第一學(xué)期的工作計劃匯編9篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的第一學(xué)期的工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一學(xué)期的工作計劃 篇1
一、本冊教材分析：
本冊教材內容包括：分數乘法，位置與方向，分數除法，圓，百分數，統計，數學(xué)廣角和數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。其中分數乘法和除法，圓，百分數等是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內容；而兩個(gè)數學(xué)綜合應用的實(shí)踐活動(dòng)，則讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì )探索的樂(lè )趣和數學(xué)的實(shí)際應用，感受數學(xué)的愉悅，培養學(xué)生的數學(xué)應用意識和實(shí)踐能力。
在數與代數方面，教材安排了分數乘法、分數除法、百分數三個(gè)單元。分數乘法和除法的教學(xué)是在前面學(xué)習整數、小數有關(guān)計算的基礎上，培養學(xué)生分數四則運算能力以及解決有關(guān)分數的實(shí)際問(wèn)題的能力。會(huì )解決簡(jiǎn)單的有關(guān)百分數的實(shí)際問(wèn)題，是小學(xué)生應具備的基本數學(xué)能力。
在空間與圖形方面，教材安排了位置、圓兩個(gè)單元。通過(guò)豐富的現實(shí)的數學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷初步的數學(xué)化的過(guò)程，理解并學(xué)會(huì )用數對表示位置；初步認識研究曲線(xiàn)圖形的基本基本方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀(guān)念的進(jìn)一步發(fā)展。
在統計方面教材是安排扇形統計圖。進(jìn)一步體會(huì )統計在生活和解決問(wèn)題中的作用，發(fā)展統計觀(guān)念。
在數學(xué)解決問(wèn)題方面，體會(huì )解決問(wèn)題策略的多樣性及運用假設的方法解決問(wèn)題的有效性，體會(huì )用代數方法解決問(wèn)題的優(yōu)越性，感受數學(xué)的魅力，發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
二、學(xué)情分析：
從我班學(xué)生整體看來(lái)，學(xué)生的基礎比較薄弱，學(xué)生間的學(xué)習差距較大，我班學(xué)習優(yōu)秀、反應靈活的學(xué)生有，但個(gè)別學(xué)生仍存在不能按時(shí)完成作業(yè)，自主學(xué)習的情況。教學(xué)中我也發(fā)現有些學(xué)生在數學(xué)上有困難，不過(guò)學(xué)習還是很努力的。因此，本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)將繼續放在改變學(xué)生的學(xué)習習慣上，并加強對后進(jìn)生的輔導，促使這些學(xué)生的學(xué)習成績(jì)能有所提高，為后面的總復習打下結實(shí)的基礎。
三、教學(xué)目標分析：
1．理解分數乘除法的意義，掌握分數乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡(jiǎn)單的分數乘、除法，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的分數四則混合運算。
2．理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。
3.理解比的意義和性質(zhì)，會(huì )求比值和化簡(jiǎn)比，會(huì )解決有關(guān)比的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題
4、掌握圓的特征，會(huì )用圓規畫(huà)圓；理解圓周率的意義，探索并掌握圓的周長(cháng)與面積公式，能正確地計算圓的周長(cháng)與面積。
5、知道圓是軸對稱(chēng)圖形，進(jìn)一步認識軸對稱(chēng)圖形；能運用平移、軸對稱(chēng)和旋轉設計簡(jiǎn)單的圖案。
6、能在方格紙上用數對表示位置，初步體會(huì )坐標思想。
7、使學(xué)生理解百分數的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分數的計算，能夠解決有關(guān)百分數的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
8、認識扇形統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。
9、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
10、體會(huì )解決問(wèn)題策略的多樣性及運用假設的數學(xué)思想方法解決問(wèn)題的有效性，感受數學(xué)的魅力。形成發(fā)現生活中的數學(xué)的意識，初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。
11、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
12、養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、能熟練進(jìn)行有關(guān)百分數的計算，如百分數與小數，分數的互化
2、會(huì )用列方程的方法解答簡(jiǎn)單的分數應用題
3、掌握圓的特征，會(huì )用工具畫(huà)圓，能正確計算圓的周長(cháng)和面積
4、能運用比和百分數的知識解決一些實(shí)際問(wèn)題
五、教學(xué)措施：
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，提供充分從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，幫助他們在自主探索和合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本的數學(xué)知識與技能，數學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗。
2、認真備課，鉆研教材，做到課堂上能深入淺出進(jìn)行教學(xué)；加強操作、直觀(guān)的教學(xué)，以發(fā)展他們的空間觀(guān)念，
3、平時(shí)的練習和作業(yè)有針對性，對于后進(jìn)生和優(yōu)秀生要因材施教。
4、借助線(xiàn)段示意圖等數形結合的方式幫助學(xué)生分析數量關(guān)系，提高分析和解題能力。重視用方程解答較復雜的分數解決問(wèn)題，化難為易。
5、多與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，端正學(xué)習態(tài)度，抓好班級學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量
6、多方面調動(dòng)學(xué)生的積極性，努力完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
7、充分利用學(xué)生熟悉、感興趣的和富有現實(shí)意義的素材吸引學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)參與各種數學(xué)活動(dòng)中來(lái)，提高學(xué)習效率，激發(fā)學(xué)習興趣，增強學(xué)習信心。
六、教學(xué)進(jìn)度安排：
第一單元 分數乘法 12課時(shí)
單元整理與檢測 4課時(shí)
第二單元 位置與方向（二）2課時(shí)
單元整理與檢測 2課時(shí)
第三單元 分數除法 14課時(shí)
單元整理與檢測 4課時(shí)
第四單元比 3課時(shí)
單元整理與檢測2課時(shí)
期中復習備考4課時(shí)
第五單元 圓 9課時(shí)
單元整理與檢測 4課時(shí)
第六單元 百分數（一）15課時(shí)
單元整理與檢測 4課時(shí)
第七單元 扇形統計圖2課時(shí)
單元整理與檢測 1課時(shí)
第八單元 數學(xué)廣角 3課時(shí)總復習 10課時(shí)
第一學(xué)期的工作計劃 篇2
20xx年度,物理組全體教師繼續圍繞“自然分材教學(xué)”這個(gè)中心,堅持以學(xué)生為本,加強自然分材小專(zhuān)題研究,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規的落實(shí),深化課堂教學(xué)結構的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展以自然分材教學(xué)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作
一、指導思想
注重教與學(xué)方式轉變、創(chuàng )新和實(shí)踐能力的培養,采用“自然分材教學(xué)”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
二、工作目標:
以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識的培養為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。
三、工作重點(diǎn)：
1. 自然分材課堂教學(xué)模式研究，提高課堂效率.
2.開(kāi)展自然分材小專(zhuān)題研究
3.加強和規范師徒結對活動(dòng)
4.組織組員積極參加縣市教研活動(dòng)和各項評比
四、主要工作:
(一)理論學(xué)習,提高理論水平
1、本學(xué)期繼續要求和組織全組教師學(xué)習教育教學(xué)理論,集體學(xué)習和自學(xué)相結合,并定期做好學(xué)習心得進(jìn)行交流,通過(guò)理論學(xué)習,樹(shù)立正確的思想觀(guān)念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過(guò)理論的運用,增強主體意識和創(chuàng )新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習高考考試說(shuō)明,明確高考方向,在強物理化學(xué)科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上,進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓練,力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jì)。同時(shí),高一年、高二年應加強課改理論的學(xué)習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎知識和基本技能、基本能力的培養，在會(huì )考中取得好成績(jì)。
3、組織本組教師繼續研究教材,學(xué)科指導意見(jiàn)和課程標準,明確要求,在全面學(xué)習交流的基礎上,吃透課程標準和考試說(shuō)明的要求,結合當前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規教研、科研工作
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實(shí)驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現代化教學(xué)手段,引導學(xué)生積極思維,參與學(xué)學(xué)機會(huì )多,課外有針對性地指導學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。
2、教研活動(dòng)做到內容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人最好組內講公開(kāi)課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習心得。具體安排如下：
年級開(kāi)課時(shí)間開(kāi)課人 課題
高一 第八周 潘教興 彈力
高一 第八周 李建平 彈力
高一 第八周 鄭 潑 彈力
高一 第八周 鄒瀚海 彈力
高二 第八周 葉建錕 測電動(dòng)勢與內阻
高二第八周王蓓蕾測電動(dòng)勢與內阻
高二第十五周鄒立定帶電粒子在磁場(chǎng)中的運動(dòng)
高二第十五周金文楠帶電粒子在磁場(chǎng)中的運動(dòng)
高二第十五周蔡光輝電磁感應一輪復習
高三第十五周徐微青電磁感應一輪復習
高三第十五周陳 娥電磁感應一輪復習
高三第十五周朱 斌電磁感應一輪復習
3、多交流,共提高,要求組內每位教師按學(xué)校要求每期至少聽(tīng)課20節, ,取長(cháng)補短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,并向校領(lǐng)導反映、匯報教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。
5、根據教研組工作計劃所確定的教研專(zhuān)題組織教師學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣大教師轉變教育思想,更新教育觀(guān)念,形成與新課程標準相適應的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、考試觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。
10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當業(yè)務(wù)尖子,開(kāi)展相互學(xué)習活動(dòng):校內學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項活動(dòng)推向更高層次。
第一學(xué)期的工作計劃 篇3
一、指導思想：
根據招遠市教研室20xx年全市小學(xué)教學(xué)研究工作計劃及小學(xué)教研工作的`意見(jiàn)和要求，我校20xx年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是：繼續深入學(xué)習新課程理念，并將新課程理念很好地轉化為課堂教學(xué)行為，用新課程理念打造教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)行為方式，以作業(yè)改革為切入點(diǎn)，以開(kāi)展“和諧高效、思維對話(huà)”型課堂教學(xué)改革為主要任務(wù)，以全面培養學(xué)生自主學(xué)習、自主創(chuàng )新、合作探究的能力為目標。本學(xué)期，我們要以抓教師隊伍建設為基礎，以抓教學(xué)常規為手段，以抓課題研究為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的學(xué)習能力為目標，來(lái)達到全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
1、抓好教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平。
本學(xué)期，要在教師中進(jìn)一步掀起業(yè)務(wù)學(xué)習和理論學(xué)習高潮，進(jìn)一步完善學(xué)習制度，組織廣大教師采用多種形式認真進(jìn)行學(xué)習和交流，主動(dòng)擴展理論學(xué)習的內容，創(chuàng )造性地開(kāi)展靈活多樣的學(xué)習研討活動(dòng)，做到集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合，理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合，平時(shí)學(xué)習與定期交流相結合，記讀書(shū)筆記與寫(xiě)心得體會(huì )相結合，切實(shí)提高學(xué)習效果，通過(guò)完善學(xué)習制度和落實(shí)教學(xué)常規細則，通過(guò)研、培、導、練、賽等多種形式規范教師的教學(xué)行為，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
2、加強教研組建設和管理，繼續探索和完善符合本單位實(shí)際的校本教研新模式，把集體備課、課例研究、教學(xué)反思等活動(dòng)緊密結合起來(lái)，豐富校本教研的內容和形式，加強教師之間的相互學(xué)習和交流，更新教學(xué)觀(guān)念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化和規范化。
本學(xué)期，要繼續扎實(shí)有效的開(kāi)展集體備課和教學(xué)反思活動(dòng)。組織和安排好集體備課活動(dòng)，要分析、改進(jìn)和完善集體備課的形式和方法，促使教師深入研究教材、教法，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨立見(jiàn)解與大家交流達成良好的教學(xué)共識，促進(jìn)教師對教材重點(diǎn)與難點(diǎn)的理解與把握，以備出更多更好的精品課。同時(shí)，要繼續開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)，教師在進(jìn)行課堂教學(xué)之后，及時(shí)總結經(jīng)驗，找出不足，并進(jìn)行認真反思，以提出改進(jìn)自己的教學(xué)行為的方法，來(lái)提高自己的教學(xué)能力
3、抓骨干，樹(shù)典型，研究出適合本校特色的教學(xué)思路，培養一批具有創(chuàng )新精神、
能積極參與教研工作、符合新課程理念的學(xué)科帶頭人。本學(xué)期，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人的模范帶頭作用，經(jīng)常組織教師聽(tīng)他們的課，來(lái)促進(jìn)他們的教學(xué)水平的提高，同時(shí)，要在集體備課過(guò)程中發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用，認真鉆研教材、研究教法，積極發(fā)言，談出能起到引領(lǐng)作用的見(jiàn)解，提高本年級組教學(xué)研究的氛圍。
4、為師生創(chuàng )設廣泛的發(fā)展空間，以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)教師、學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。
三、具體措施
（一）落實(shí)教學(xué)常規管理，加大監督檢查力度
1、加強備課管理：教導處每學(xué)期學(xué)期初要對教師備課提出明確要求，要在集體備課的基礎上，個(gè)人進(jìn)行精細加工，及時(shí)發(fā)送到學(xué)校的ftp上，教導處及時(shí)進(jìn)行有效的檢查指導，以確保教學(xué)目標的落實(shí)，檢查結果量化評分。并記入教師年終考評。
2、加強上課管理：所有任課教師必須在鈴響前一分鐘到達教室。學(xué)校值日領(lǐng)導負責巡視教師到崗情況。對遲到、漏崗的現象做好記錄，在教師考核時(shí)予以相應的處罰。教學(xué)領(lǐng)導加大隨即聽(tīng)課力度，經(jīng)常深入課堂進(jìn)行聽(tīng)、評課。依據本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)：開(kāi)展“和諧高效、思維對話(huà)”型課堂教學(xué)，組織課堂展示活動(dòng)，要充分發(fā)揮電化教學(xué)的有效手段，真正體現課堂上師生的和諧，學(xué)生思維的活躍，師與生、教材與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的對話(huà)，從而達到課堂教學(xué)的高效率。
3、教師要自覺(jué)地把新課程理念運用到教學(xué)實(shí)踐中，采取靈活多樣的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的自主探究的愿望，使學(xué)生輕松、愉悅、創(chuàng )造性的學(xué)習。教導處要對教學(xué)常規工作及時(shí)檢查并采取積分量化管理，對評估成績(jì)做到公平、公正、公開(kāi)，確保教學(xué)質(zhì)量。
（二）大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益
1、以年級學(xué)科組為單位開(kāi)展好教研活動(dòng)，抓好備課、說(shuō)課、評課、改課各個(gè)環(huán)節，原始資料要保存好。
2、按照新理念做好新課程下的課堂教學(xué)
3、實(shí)行單元過(guò)關(guān)制度，以年級為單位組織單元過(guò)關(guān)并做好詳細的卷面分析，學(xué)校領(lǐng)導和教導處要把好關(guān)。
4、我們要求各教研組加強教學(xué)研究、進(jìn)行集體備課。學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行調研和抽查，對不符合要求的要進(jìn)行有效的指導，并限期改正。
（三）、積極開(kāi)展各項活動(dòng)。
本學(xué)期組織的教師活動(dòng)有：
1、學(xué)期初組織教師學(xué)習教學(xué)工作中的相關(guān)制度和政策，以促進(jìn)教師在日常工作中，有目標、有方向。
2、繼續搞好作業(yè)改革重點(diǎn)是：學(xué)生自主性作業(yè)、拓展性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)。
3、組織好教師寫(xiě)好教學(xué)設計（特別好的教法、經(jīng)驗教法）、教學(xué)反思，并留有資料。
4、繼續進(jìn)行課題研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效提高。
5、強化對學(xué)生非智力因素的培養，如，書(shū)寫(xiě)姿勢，學(xué)習態(tài)度等。
6、開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開(kāi)課的評選活動(dòng)，組織評選評課能手等。
本學(xué)期組織的學(xué)生競賽活動(dòng)有：
1、結合作業(yè)改革，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評比。
2、科技大賽：組織開(kāi)展七巧板、飛機航模、電子擺拼等科技比賽，確保在各級教育部門(mén)組織的比賽中獲獎。
3、組織好網(wǎng)站與電子作品的參評比賽。
（四）加強教師的學(xué)習與培訓，提升教師素質(zhì)
1、教育理論培訓。本學(xué)期要求全體教師做到：“一讀”（堅持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息、經(jīng)驗文章、名師教育專(zhuān)著(zhù)），“二寫(xiě)”（每周至少寫(xiě)教學(xué)隨筆或教學(xué)札記一篇，每學(xué)期至少寫(xiě)兩份有價(jià)值的創(chuàng )新教案和一篇有較高理論水平的教學(xué)論文），“三上”（每學(xué)期至少上一節不同級別的觀(guān)摩課、示范課、公開(kāi)課），做到“四會(huì )”即教學(xué)理念會(huì )應用；教學(xué)經(jīng)驗會(huì )總結、教學(xué)觀(guān)摩會(huì )評價(jià)、教學(xué)風(fēng)格會(huì )創(chuàng )新。通過(guò)這些手段加速教師由教書(shū)匠向“研究型、學(xué)者型、專(zhuān)家型”的轉化。
2、計算機的高級培訓。
3、教師外出聽(tīng)課培訓。
4、培養出各學(xué)科符合“和諧高效、思維對話(huà)”型的優(yōu)秀教師。
（五）開(kāi)展課題研究，走科研興校之路
1、搞好我校課題研究工作。
2、以年級組學(xué)科組為單位，開(kāi)展特色課題研究，立足解決本學(xué)科教學(xué)存在的實(shí)際問(wèn)題，本著(zhù)邊實(shí)驗，邊研究，邊總結，邊提高的原則。形成良好的研究氛圍。
3、教師必須做到每節課為學(xué)生留足3分鐘時(shí)間，讓學(xué)生提問(wèn)題，培養學(xué)生的問(wèn)題意識。
第一學(xué)期的工作計劃 篇4
一、指導思想
為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和提升義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮名師在深化學(xué)校教育教學(xué)改革中的引領(lǐng)示范作用。本學(xué)期，xx區小學(xué)數學(xué)xxx名師工作室的工作，將在市、區教研室指導下，在掛牌學(xué)校發(fā)展規劃的引領(lǐng)下，在掛牌校xxxx校領(lǐng)導的大力支持下，開(kāi)展切實(shí)有效的主題教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師更新教學(xué)理念，提升教學(xué)技能的，提高課堂教學(xué)的有效性。
二、主要工作
1、注重新教師傳幫帶工作，以青藍結對等形式，將課堂教學(xué)作為主陣地，努力提高新教師的教育教學(xué)水平。
2、加強青年教師的培養力度，借助各項活動(dòng)賽事，不斷發(fā)現新苗，培養新人，造就一支優(yōu)秀的青年教師隊伍。
3、重視骨干教師的管理與引領(lǐng)，通過(guò)參與xx區小學(xué)數學(xué)骨干教師聯(lián)盟活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干輻射與示范作用。
4、積極開(kāi)展小學(xué)數學(xué)學(xué)科“翻轉課堂”教學(xué)模式的實(shí)證研究，不斷擴大工作室成員在學(xué)科教學(xué)方面的影響與作用，樹(shù)立工作室及其成員的名師品牌。
5、繼續認真做好工作室課題研究工作，前期工作如課題申請書(shū)、開(kāi)題報告等。工作室申報了國家級課題《微課支持下的小學(xué)數學(xué)學(xué)科翻轉課堂教學(xué)模式實(shí)證研究》，現已開(kāi)題，要求工作室每位成員積極參與到課題研究工作中，并將研究的典型案例和成果進(jìn)行必要梳理、總結和提煉，使之形成有價(jià)值的科研理論。
6、加強課堂實(shí)踐研究。工作室全體成員要積極探索教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，積累經(jīng)驗，逐步形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格，成為研究型、專(zhuān)家型的名教師。積極承擔示范課、觀(guān)摩課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，在日常教學(xué)中要積極接受其他教師聽(tīng)課。
7、完善名師工作室博客建設，每位成員要積極上傳教育教學(xué)資源，本學(xué)期每位成員上傳教育教學(xué)心得、讀書(shū)筆記、教學(xué)論文以及教學(xué)反思等不得少于5篇。
8、每次開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)宣傳負責人，在xx校網(wǎng)站或工作室博客進(jìn)行報道。
第一學(xué)期的工作計劃 篇5
新學(xué)年開(kāi)始了，我們班也走入了六年級。在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我準備做好以下幾點(diǎn)：
1、工作要出新。這批學(xué)生已經(jīng)跟我相處了五年了，我們之間很熟悉，這是教學(xué)中的一個(gè)優(yōu)勢，也是一個(gè)不利的因素。學(xué)生對老師缺乏新鮮感，會(huì )降低學(xué)生的學(xué)習熱情，在審美上有些疲勞�？朔@一不利因素的方法只有教師不斷創(chuàng )新，創(chuàng )新自己的工作思路，創(chuàng )新自己的工作方法，不斷變換自己的教學(xué)語(yǔ)言，從各個(gè)方面入手，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習熱情。
2、要注意教學(xué)的“面”。六年級馬上要面臨升學(xué)考試，而近幾年的考試越來(lái)越注重學(xué)生的知識面。因此應從平時(shí)入手，從閱讀和記憶方面多下功夫，每日或每周給學(xué)生適當地增加一些有益的課外資料，讓學(xué)生去記憶或閱讀，提出明確的要求，并做好相應的檢查，讓學(xué)生多補充一些課外的營(yíng)養，拓寬自己的知識面。
3、寫(xiě)作教學(xué)要抓“實(shí)”。六年級的寫(xiě)作應克服以前的只追求字數的毛病，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，多設計一些跟學(xué)生生活實(shí)際較為貼近的題目，來(lái)引導學(xué)生去發(fā)表自己的看法，讓學(xué)生真正感受到表達的快樂(lè )。同時(shí)在平時(shí)教學(xué)中，還應做好學(xué)生的詞語(yǔ)積累，讓學(xué)生了解更多的詞語(yǔ)，進(jìn)一步地去運用這些詞語(yǔ)，理解詞與句、句與篇的關(guān)系，為寫(xiě)作打下堅實(shí)的基礎。
總而言之，六年級的教學(xué)對我來(lái)說(shuō)是一次全新的教學(xué)，我會(huì )加倍努力地做好它。
第一學(xué)期的工作計劃 篇6
班級概況總人數：
基本情況：
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于年齡不大，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，如：陳凱上課不認真，作業(yè)不做，更本就跟不上全班步驟;還有其他幾個(gè)學(xué)生也不好，如徐斌，杜柯騰，袁偉光，等.
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
德育工作總目標
1、強調人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
2、通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng )“星級文明班”。
3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4、繼續開(kāi)展“學(xué)習型家庭”的指導與研究，切實(shí)提高廣大家長(cháng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
教育內容及措施：
(一)、行為規范教育：
1、一句響亮的口號：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、用對少先隊員的要求進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
(二)、主題教育活動(dòng)：愛(ài)國主義專(zhuān)題教育每月至少推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，了解浙江，走向社會(huì )。認真收聽(tīng)愛(ài)國主義專(zhuān)題講座。
(三)、假日工作：
1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng)。
2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
(四)、家長(cháng)工作：
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
(五)、心理健康教育：
1、正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
2、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書(shū)籍，做好札記。
(六)、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。
第一學(xué)期的工作計劃 篇7
一、班級情況分析：
本班現有幼兒30名，男孩子14名，女孩子16名。其中托班升上的幼兒有20名，新入園幼兒有10名。20xx年出生的幼兒有18名，20xx年出生的幼兒有12名，9名為新入園幼兒。由于新入園的幼兒占三分之一，且年齡偏小的幼兒也占五分之二，生活常規及游戲規則的培養仍然是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。本班家長(cháng)學(xué)歷大專(zhuān)以上的占48﹪，且非常重視早期教育，積極參加班級各種活動(dòng)，本學(xué)期仍將繼續挖掘家長(cháng)資源，做好班級各項工作。
二、工作目標：
以幼兒園工作總計劃、新《綱要》為導向，從孩子的興趣出發(fā)，以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的一日活動(dòng)，結合本班的實(shí)際情況，從培養最基本的游戲常規、生活習慣、學(xué)習習慣入手，努力把幼兒培養成“活潑開(kāi)朗、樂(lè )于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習的好孩子�！�
三、具體管理措施：
（一）生活常規管理
1、做好保育工作
由于幼兒年齡小，身體的免疫能力仍較弱，容易感染疾病，加上現本班沒(méi)有專(zhuān)職的保育員，我們必須將保育放在工作的首位。
�。�1）做好服藥記錄工作。
�。�2）注意觀(guān)察午睡間幼兒入睡情況。
�。�3）注意戶(hù)外活動(dòng)幼兒出汗情況，以及季節變化做好衣物增減工作。
�。�4）注意體弱兒的身體狀況。
2、培養幼兒的各種常規
(1)培養良好的生活習慣。鼓勵、指導和幫助幼兒自己的事情自己做。如，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣服鞋襪；收拾活動(dòng)場(chǎng)地及材料等。
�。�2）培養良好的游戲常規。通過(guò)聽(tīng)音、聽(tīng)信號等游戲學(xué)習聽(tīng)信號、命令完成相應的動(dòng)作與任務(wù)。
（二）教育教學(xué)工作管理
1、語(yǔ)言領(lǐng)域的管理與建設
通過(guò)上學(xué)期我班開(kāi)展的“親子共讀”課題，我班幼兒閱讀興趣提高，一部分幼兒的語(yǔ)言表達能力有顯著(zhù)的發(fā)展。因而我們將繼續加強語(yǔ)言領(lǐng)域的管理與建設，培養幼兒的閱讀興趣和提高幼兒的學(xué)習能力。
�。�1）發(fā)展目標：
1）學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習按
語(yǔ)言調節自身行為。
2）能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達自己的愿望和需要。
3）喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，初步了解其大致內容，并樂(lè )意表達自己的感受。
4）能較安靜地聽(tīng)錄音機講故事，了解故事內容。
�。�2）具體措施：
1）創(chuàng )設語(yǔ)言角，定期更換內容、材料，觀(guān)察了解幼兒的情況。
2）嘗試在語(yǔ)言角中提供錄音機、教師自制的磁帶，進(jìn)行人機對話(huà)，教師觀(guān)察、記錄，及時(shí)調整、更換。
3）請家長(cháng)鼓勵幼兒講故事，并有意識地將幼兒所講的故事記錄下來(lái)并反饋給教師，由教師做張貼、宣傳等工作。
4）組織臨近社區開(kāi)展幼兒講故事比賽。如，紹興新村社區、勝月閣社區等。
2、區域活動(dòng)的建設與管理
�。�1）發(fā)展目標：
幼兒能夠自由、有次序地進(jìn)行區域活動(dòng)，發(fā)展各種能力。
�。�2）具體措施：
1）適時(shí)更換區域材料，從幼兒的實(shí)際需要出發(fā)隨時(shí)更改區域。
2）引導幼兒看區域中的各種示意圖，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。
（三）家長(cháng)工作管理
1、經(jīng)常與家長(cháng)溝通，及時(shí)反饋幼兒的在園情況。特別是對工作忙碌，很少來(lái)園的家長(cháng)及時(shí)電訪(fǎng)或家訪(fǎng)。
2、做好每?jì)芍艿募覉@聯(lián)系本工作，真實(shí)反饋幼兒情況、教師的建議，及時(shí)回答家長(cháng)的疑問(wèn)。
3、針對每月班級中出現的問(wèn)題與情況，組織家長(cháng)開(kāi)展以紙條形式的每月話(huà)題，最后教師綜合總結家長(cháng)的想法與意見(jiàn)在家園互動(dòng)窗張貼公布。
4、創(chuàng )設兩箱，留言箱與反饋箱。
（四）個(gè)別教育工作建設
1、做好新生入園情緒穩定工作。
2、多關(guān)注幾個(gè)性格內向、不敢與同伴交往幼兒的工作。
3、取得家長(cháng)的配合，家園共同做好幾個(gè)規則意識較差，自控能力較差幼兒的工作。
四、重要活動(dòng)安排
九月：
1、穩定幼兒情緒。
2、教室環(huán)境創(chuàng )設。
3、家長(cháng)委員改選。
十月：
1、班級主題、區域環(huán)境創(chuàng )設評比。
2、班級區域游戲觀(guān)摩。
十一月：
1、家長(cháng)學(xué)校上課。
2、幼兒秋游活動(dòng)。
十二月：
1、課題資料匯編展示活動(dòng)。
2、迎新年家園活動(dòng)。
一月：
結束工作
第一學(xué)期的工作計劃 篇8
一、指導思想：
以學(xué)校XX年學(xué)年工作計劃為指導，貫徹“兩綱”精神和“二期課改”目標要求，突出學(xué)校內涵建設，樹(shù)立以科研促教改的思想，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校教育工作中的先導作用，通過(guò)組織課題研究和課題成果的應用，提高教師的科研能力和學(xué)校教育質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，走好科研興校之路。
二、重點(diǎn)工作與目標：
1、建立和完善學(xué)校教科研機制，切實(shí)做好學(xué)校的科研管理工作。進(jìn)一步完善考核獎勵制度，在教師中營(yíng)造良好的教育科研氛圍。
2、通過(guò)培訓或講座的形式，提高教科研在學(xué)校教育中的地位和作用，增強教師科研意識及其參與的自覺(jué)性，提高師資隊伍的教學(xué)研究能力和水平。
3、總結和推廣已有的教育科研成果，以科研促教改，使教育科研成果發(fā)揮最大效益。積極推進(jìn)已立項課題的實(shí)施、總結與推廣工作，爭取階段性的成果。
4、完善學(xué)校和教師個(gè)人的課題申報制度，結合學(xué)�，F狀和教育教學(xué)實(shí)際，確立每個(gè)教師的子課題，并于10月份完成青年教師課題申報工作。
5、配合教導處和政教處積極開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)校本課程資源，逐步形成學(xué)校特色。
三、具體工作和措施
1、建設教科研室，配備好與教科研有關(guān)的一切硬件和軟件設施。建立學(xué)校教科研工作管理機制，成立學(xué)校教科研工作領(lǐng)導小組與常務(wù)管理和評價(jià)小組，擬定學(xué)校教科研成果評審工作條例。
2、通過(guò)培訓或講座的形式，增加教師和教科研接觸的頻率。鼓勵教師將自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑或難點(diǎn)轉化生成課題。指導教師積極參與課題的立項、申報、實(shí)施、總結和參評。
3、鼓勵各教研組、年級組、備課組自覺(jué)形成課題組，按要求積極開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)科研活動(dòng)�？蒲惺覅⑴c聯(lián)合聽(tīng)課和研討，使科研真正走進(jìn)課堂，與教師學(xué)生的教育教學(xué)實(shí)際相結合；這也有利于教師從科學(xué)的角度，重新審視課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，從現實(shí)問(wèn)題中聚焦課題。
4、充實(shí)學(xué)校教科研骨干隊伍，培養學(xué)校教科研后備力量，做好青年教師的立項與結題工作，鼓勵青年教師參加10月份崇明縣組織的青年教師課題立項。爭取作到青年教師人人有課題、人人有研究、人人有成果。
5、做好崇明縣第四屆教師教育科研成果獎評選的有關(guān)工作。積極完成教育科研成果獎評審的宣傳、發(fā)動(dòng)、初評、送評工作，鼓勵廣大教師踴躍參加教師科研成果的申報和參加評比。對教師申報評審的成果，教科室要認真予以指導和修改。于年內出版學(xué)校的教育科研成果專(zhuān)集，并逐步提高科研成果獎的獎勵力度。
6、抓好學(xué)校龍頭課題的研究實(shí)施工作。我校的龍頭課題是《在普職一體學(xué)校創(chuàng )建有利學(xué)生個(gè)性發(fā)展的和諧校園的實(shí)踐研究》，盡管是校長(cháng)和科研室根據學(xué)校的實(shí)際情況提出來(lái)的，但是這并不意味著(zhù)研究?jì)H僅是校長(cháng)和科研室的事情，校長(cháng)和科研室只是為學(xué)校的發(fā)展指明了方向，具體的實(shí)踐工作還是需要廣大教師的參與和豐富。只有建立在廣大教師的基礎上的龍頭課題才是有生命力的，才是有效的，才是真實(shí)的。
7、虛心接受上級教科研部門(mén)的監督，主動(dòng)配合上級教科研部門(mén)的業(yè)務(wù)指導，按時(shí)完成上級教科研部門(mén)布置的任務(wù)，積極參與上級教科研部門(mén)組織的各類(lèi)活動(dòng)。初步計劃在10月份再次邀請縣教科室主任劉偉超來(lái)校進(jìn)行培訓和指導。
8、聯(lián)合校教務(wù)處，積極推進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)方法的研究和改革，開(kāi)展課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮縣校級骨干教師的積極作用，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。聯(lián)合政教處積極推進(jìn)創(chuàng )建溫馨教室的實(shí)踐研究工作，使學(xué)校
中學(xué)20xx年度第一學(xué)期科研室工作計劃-學(xué)校工作計劃,
的德育工作更理性、更系統、更有特色。
9、積極籌備11月份的縣級立項課題的開(kāi)題工作。邀請縣教科研部門(mén)的主任與教育局的有關(guān)領(lǐng)導前來(lái)指導與論證，使多數教師獲得教科研一般過(guò)程的體驗。
10、加強與各兄弟學(xué)校教科研工作的交流，隨時(shí)了解兄弟學(xué)校的教科研動(dòng)態(tài)。了解長(cháng)興中學(xué)的教科研動(dòng)態(tài)，學(xué)習長(cháng)興中心小學(xué)的研究成果，與這兩所學(xué)校組成科研聯(lián)合體。
四、行事歷
XX年年9月：
1、完善科研室建設，積極籌備開(kāi)展學(xué)校教科研的工作。
2、制訂科研室工作計劃，有步驟，分階段地落實(shí)各項工作。
3、評審校級課題，在課題組層面發(fā)放科研經(jīng)費。
4、完善科研檔案的管理。
XX年年10月：
1、科研室參與聯(lián)合聽(tīng)課，尋找科研與課堂教學(xué)的契合點(diǎn)。
2、邀請縣教科室主任劉偉超來(lái)校進(jìn)行培訓和指導。
3、崇明縣青年教師課題立項與申報。
XX年年11月：
1、校龍頭課題的開(kāi)題報告會(huì )。
2、組織實(shí)施教育科研成果獎的學(xué)校初評工作。
3、參加崇明縣第四屆教育科研成果獎評比。
XX年年12月：
1、學(xué)校其他課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。
2、到兄弟學(xué)校進(jìn)行調研與學(xué)習。
3、推進(jìn)創(chuàng )建溫馨教室的實(shí)踐研究工作。
20xx年1月：
1、實(shí)施學(xué)校教科研工作的管理及考核辦法。
2、表彰各類(lèi)教科研成果。
3、出版學(xué)校的教育科研成果專(zhuān)集。
4、做好教科研的總結工作。 這學(xué)期,本部門(mén)的主要任務(wù)就是指提高成員的綜合能力,將其發(fā)展成為一支守時(shí)守信守紀的優(yōu)良隊伍,經(jīng)部門(mén)主干成員商議決定,本學(xué)期工作計劃如下:
1、 三月份發(fā)展部門(mén)乃本身實(shí)力，培養其守時(shí)的精神、并3、8海報一份。
2、四月份高二8、9兩班色彩構成作業(yè)展各一期。
3、五月份協(xié)助網(wǎng)管工作，共同將校第三屆“飛越杯”文字錄比賽舉辦成功。
4、工作計劃待定。（六月份）
第一學(xué)期的工作計劃 篇9
20xx是我們學(xué)校的評估年，現在我們面臨新的機遇，同時(shí)也面臨著(zhù)新的挑戰，在20xx年的新學(xué)期里，我們要以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，開(kāi)展豐富多彩的文娛體育活動(dòng)，繼續用我們的創(chuàng )意和努力為同學(xué)們服務(wù)。積極配合并協(xié)助校學(xué)生會(huì )其它部門(mén)的工作，互相學(xué)習，共同努力，爭取將校學(xué)生會(huì )的工作提到一個(gè)更高的層次。來(lái)配合學(xué)校其他部門(mén)的工作，以全新的面貌來(lái)迎接評估團的到來(lái)，為他們獻上滿(mǎn)意的答卷，為西科的美好明天貢獻我們的力量！
當然，我們制造人是決不會(huì )放過(guò)這個(gè)大好機會(huì )，我們將根據校學(xué)生會(huì )的指示精神，以及院領(lǐng)導、老師的部署，聯(lián)系當前我院學(xué)生的具體情況，把我院的各項活動(dòng)做到最好，以下為本期的工作計劃，力求把我們的每項工作都落到實(shí)處，做到一切工作有步驟、有計劃！具體如下：
一、學(xué)生會(huì )換屆選舉
在本學(xué)期一開(kāi)始我院學(xué)生會(huì )就決定對學(xué)生干部就進(jìn)行局部調整 ，推薦、選拔品學(xué)兼優(yōu)并且有工作能力的原校學(xué)生會(huì )學(xué)生干部，參選新一屆學(xué)生會(huì )。我們相信我院學(xué)生干部將在接下來(lái)的工作中發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，將工作做好。具體調整結果將及時(shí)送交校學(xué)生會(huì )。
二、完善學(xué)生會(huì )管理制度制度，首次提出量化標準
為使學(xué)生會(huì )組織具有強大的凝聚力和戰斗力，確保學(xué)生會(huì )工作正常運行，我們在總結上學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步完善和健全學(xué)生會(huì )的各項工作制度和運行機制，加強內部建設。首次提出量化指標，廣泛聽(tīng)取各部門(mén)干部的意見(jiàn)和建議，制定《制造學(xué)院學(xué)生會(huì )量化工作制度》，并加強執行力度。樹(shù)立良好的學(xué)生會(huì )形象。本學(xué)期我們將在以往扎實(shí)工作的基礎上，更加強化部門(mén)職能、明確分工，提升辦公室在整個(gè)學(xué)生會(huì )的作用，推動(dòng)學(xué)生會(huì )工作向科學(xué)、有序、規范、高效的方向發(fā)展。
三、學(xué)生會(huì )招新活動(dòng)
XX屆新生的到來(lái)為我院輸入了新的血液，為了讓更多優(yōu)秀學(xué)生能加入到學(xué)生會(huì )的隊伍中來(lái)，充分發(fā)揮他們的努力.我院學(xué)生會(huì )在軍訓時(shí)間時(shí)不遺余力的向新生宣傳推薦.并適時(shí)的為他們提供咨詢(xún).使他們重新認識到學(xué)生會(huì )工作的實(shí)質(zhì)，更加明確的加入到他們心儀的部門(mén).同時(shí)也有達到了為學(xué)生會(huì )補充新血液的目的，為我院更好的開(kāi)展學(xué)生會(huì )工作打下了堅之差 的基礎.
四、完善早操、早讀制度
良好的體質(zhì)是各方面工作順利進(jìn)行的保證，是大學(xué)生健康的表現之一，所以本學(xué)期將一如既往的加強早操、早讀力度，但考慮到迎評創(chuàng )優(yōu)和本學(xué)期學(xué)習任務(wù)重的原因，早操、早讀相對去年將做以下調整：早操時(shí)間縮短10分鐘，來(lái)增加早讀時(shí)間，更加合理的利用早晨寶貴的時(shí)間，提高學(xué)習氛圍，引導同學(xué)們回到正確的學(xué)習軌道上來(lái)，順利的完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)。
在檢查監督過(guò)程中將嚴格按照早操制度的若干規定執行，同時(shí)配合學(xué)習部對早讀情況進(jìn)行監督！嚴厲查處弄虛作假者！
五、舉辦大型迎新晚會(huì )
新生是我院的新鮮血液，是我院以后工作的主要參與者。為了使廣大的新生得到一個(gè)展示自己、了解別人的機會(huì )，為了讓廣大遠離父母的新生感受到校園的溫馨，為了緩解我院新生軍訓的疲憊使其盡快地投入到學(xué)習中去，經(jīng)過(guò)我院研究決定在本月18日萬(wàn)舉行“制造學(xué)院迎新晚會(huì )”。使廣大的新生得到一個(gè)展示自己、了解別人的機會(huì )，讓廣大遠離父母的新生感受到校園的溫馨，緩解我院新生軍訓以來(lái)的疲憊并使其盡快地投入到學(xué)習中去。
六、迎新杯籃球賽
為迎接X(jué)X屆新生的到來(lái)，我們決定在軍訓結束后舉行一次正規的“迎新杯”
籃球賽，通過(guò)這次比賽，目的是豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的團隊意識，增加班級之間的友誼，使廣大同學(xué)的競技水平得到提高，特別是對大一的新生可以增強他們之間相互了解，給他們一個(gè)展示自己的機會(huì )，也有利于發(fā)現更多的體育方面人才，為我院乃至全校以后的工作開(kāi)展提供更多有利條件
七、積極備戰校運動(dòng)會(huì )
一年一度的校運會(huì )一直以來(lái)都是我院非常重視的活動(dòng)，為迎接校運會(huì )的到來(lái)，從9月上旬開(kāi)始我院將投入大量的精力備戰，利用同學(xué)們課余的時(shí)間積極鍛煉，提高運動(dòng)技能，為校運會(huì )上精彩的發(fā)揮做好準備，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)，為制造增光。
八、“你怎么看待迎評創(chuàng )優(yōu)”問(wèn)卷調查及大型簽名活動(dòng)
20xx年是我們學(xué)校為迎接評估而努力的一年，在這個(gè)不同尋常的年份中，響應學(xué)校方面提出的本學(xué)期工作主要以“學(xué)風(fēng)建設”為主的號召，我院決定在十月中旬在全校舉行一次大規模的調查問(wèn)卷，設計問(wèn)卷，下發(fā)到各學(xué)院，收集大家對迎評創(chuàng )優(yōu)的感觸、建議等，并進(jìn)行總結和分析，把同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題以及一些好的建議提供給學(xué)校，使學(xué)生與學(xué)校形成良好溝通和互動(dòng)，為學(xué)校迎新創(chuàng )優(yōu)提供一些聲音。
并在七彩柱廣場(chǎng)舉行以“迎評創(chuàng )優(yōu) ，算我一個(gè)”為主題的大型簽名活動(dòng)，通過(guò)簽名，表達同學(xué)們的決心，讓迎評創(chuàng )優(yōu)走入每個(gè)同學(xué)的心里，走入學(xué)校的每個(gè)角落！
九、生活部將開(kāi)展以“寢室是我家”為主題的征文活動(dòng)
我們的每個(gè)寢室就像一個(gè)家，每位同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，公寓的管理員就像我們的父母一樣，寢室充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的回憶，哪怕是大一的新生，在將近一年的生活過(guò)程
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