小班上學(xué)期工作計劃范文
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編整理的小班上學(xué)期工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。
小班上學(xué)期工作計劃范文1
一、班級基本情況分析：
本學(xué)年我擔任小一班班主任，本班共有幼兒20名，男孩14人，女孩6人。在自理方面，能夠獨立上廁所大、小便。如：
1、有些幼兒不能大膽、清楚的表達自己的意愿。
2，有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是亂扔玩具，或者是和別的小朋友搶玩具。
針對我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規律，全面開(kāi)展各個(gè)領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂(lè )的學(xué)習、生活，幫助他們逐步適應新集體的生活，初步培養幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習習慣，從而使幼兒健康、快樂(lè )成長(cháng)。
二、保教工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
2、教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感、
3、培養良好的學(xué)習常規。
(1)愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中。
(2)愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
(3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。
(4)注重感情教育和語(yǔ)言表達能力的初步培養，培養幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
(5)將玩具歸類(lèi)收好。
4、開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)
利用節日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等習俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。教師要細心觀(guān)察孩子，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，
(二)教育教學(xué)工作
(一)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、針對小班幼兒語(yǔ)言方面與同伴欠溝通，語(yǔ)言表達不是很清楚，我們主要創(chuàng )造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問(wèn)題，表達自己的意思。把語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們在游戲中提高語(yǔ)言表達能力，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達，開(kāi)心的交流。
2、養成注意傾聽(tīng)的習慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。
3、在平常說(shuō)話(huà)時(shí)，及時(shí)糾正幼兒錯誤的發(fā)音。
(二)健康領(lǐng)域
1、針對小班幼兒年齡小，自理能力差的特點(diǎn)，讓幼兒養成良好的常規是很有必要的，分組去洗手上廁所;喝水時(shí)要排隊等。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感。
2、在運動(dòng)、外出、日常生活中，逐步學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護。通過(guò)各種游戲引導幼兒參加集體活動(dòng)，本學(xué)期主要引導性格內向的幼兒能積極參加各種活動(dòng)，主要措施是教師通過(guò)組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂(lè )，熱愛(ài)自己的集體，能大膽的表現自己的各種心情。
3、將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調性和靈活性。
4、引導幼兒正確學(xué)習照顧自己、保護自己。
(三)科學(xué)領(lǐng)域
1、小班幼兒對周?chē)挛锪私獾姆浅Ｉ�，我們這學(xué)期所開(kāi)設的課程是以引導幼兒對身邊常見(jiàn)事物和現象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內容。
2、觀(guān)察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng)物、植物和無(wú)生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。
(四)藝術(shù)領(lǐng)域
美術(shù)繪畫(huà)
1、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗繪畫(huà)的快樂(lè )，養成大膽作畫(huà)的習慣。
2、認識油畫(huà)棒、水彩筆和圖畫(huà)紙等繪畫(huà)工具和材料，掌握它們的基本使用方法。
3、大膽涂鴉，嘗試用點(diǎn)、線(xiàn)來(lái)表現簡(jiǎn)單的形狀。觀(guān)察各點(diǎn)的大小、形狀，線(xiàn)的長(cháng)短、粗細、曲直等不同形態(tài)，感受線(xiàn)條的豐富性和形態(tài)美。
4、知道紅、黃、藍等顏色，對色彩敏感，初步學(xué)會(huì )自由選用喜愛(ài)的顏色作畫(huà)，嘗試手掌印畫(huà)、手指點(diǎn)畫(huà)。
手工
1、對手工活動(dòng)感興趣。
2、初步掌握撕、搓等紙工技能。
3、能愉快地玩泥：團、搓、壓等。
欣賞
欣賞大班幼兒的作品，喜歡看色彩鮮
音樂(lè )歌唱
1、喜歡自己唱歌，也喜歡和同伴一起唱歌，體驗唱歌的愉悅。
2、初步學(xué)會(huì )用自然的聲音唱歌，學(xué)習正確的唱歌姿勢。對歌曲的開(kāi)始和結束作出反映。
3、能感受并基本表現歌曲的形象和情感。
嘗試理解并表現歌曲的形象和情感。
演奏活動(dòng)
1、探索發(fā)現兩種簡(jiǎn)單易掌握的打擊樂(lè )器的音色及演奏方法，并知道他們的名稱(chēng)。
2、養成正確使用、輕拿輕放打擊樂(lè )器的良好習慣。
韻律活動(dòng)
1、喜歡參加集體的韻律活動(dòng)和音樂(lè )游戲。
2、能隨音樂(lè )做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
3、初步體驗用動(dòng)作、表情、姿態(tài)與他人交流。
欣賞活動(dòng)
1、能喜歡傾聽(tīng)周?chē)钪械母鞣N聲音，在老師的提示下，安靜傾聽(tīng)音樂(lè )。初步感受音樂(lè )特點(diǎn)并理解其基本內容和情緒。
2、能初步聽(tīng)辨、感知音樂(lè )的速度變化。
3、能初步感受搖籃曲的.特點(diǎn)。
(五)社會(huì )領(lǐng)域
自我意識
1、知道自己的性別、姓名和年齡，知道自己是和別人不同的。
2、學(xué)做自己能做的事，能自己吃飯、睡覺(jué)、做操等，遇到困難時(shí)會(huì )尋求幫助。
人際關(guān)系
1、愿意和同伴一起玩耍，保持愉快的情緒。
2、學(xué)說(shuō)常見(jiàn)的禮貌用語(yǔ)。
3、了解幼兒園里為自己服務(wù)的人，知道他們工作很辛苦。
社會(huì )文化
在過(guò)新年等活動(dòng)中，感受節日的歡樂(lè )氣氛。社會(huì )規則1、聽(tīng)懂老師的指令，并能按指令做事。知道一日生活中的主要環(huán)節的要求。2、知道輪流玩，不干擾和妨礙別人的游戲活動(dòng)。3、游戲結束時(shí)，能將玩具放回原處，不把玩具帶回家。
4、學(xué)著(zhù)輕輕說(shuō)話(huà)，輕放物品，不大聲吵鬧。社會(huì )環(huán)境1、喜歡來(lái)幼兒園，表叔適應幼兒園的生活。2、了解并喜歡自己的幼兒園。
三、家長(cháng)工作：
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班級主要工作。
(2)加強與家長(cháng)的交流與溝通，以電話(huà)、接送時(shí)的交談、幼兒成長(cháng)檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
(3)按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
(4)鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
(5)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請家長(cháng)注意幼兒的安全
以上是本學(xué)期小班工作計劃，我們會(huì )努力做好
小班上學(xué)期工作計劃范文2
一、班級情況
我班現有幼兒22名，其中男孩12名，女孩10名，大部分幼兒的來(lái)離園由老人負責，教育方面家長(cháng)親自管理的比較多。
二、班級幼兒情況
優(yōu)勢表現：
1、幼兒們都有很強的集體榮譽(yù)感，知道要為班級爭光，做一個(gè)能干的哥哥姐姐。
2、喜歡幼兒園，喜歡同伴，愿意與同伴交往，有關(guān)心幫助他人的意識，愿意與同伴分享，比較大方。
3、大部分幼兒有開(kāi)朗向上的性格，有禮貌，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和老師及同伴交流。
4、喜歡戶(hù)外活動(dòng)，愿意參加各類(lèi)體育活動(dòng)。
弱勢情況與因素分析：
1.部分幼兒的生活自理能力較弱，還不習慣在園吃飯、睡覺(jué)，有畏難情緒。
2.部分幼兒的注意力時(shí)間較短，有40%的幼兒注意力集中時(shí)間為5分鐘以下，50%的幼兒的傾聽(tīng)能力及理解能力有待提高。
3.部分幼兒比較嬌氣與任性，喜歡用哭來(lái)表達自己的意思，有事還不習慣與老師及同伴交流。
三、家長(cháng)情況：
1、大部分家長(cháng)能做到及時(shí)和老師溝通，了解孩子在幼兒園的發(fā)展，并樂(lè )意積極配合幼兒園的工作需要。對于幼兒園、班級中組織的各種活動(dòng)能參與，積極給予配合。但部分家長(cháng)對自己孩子的發(fā)展水平評價(jià)不是很客觀(guān)。
2、部分家長(cháng)的教育觀(guān)念還比較陳舊，對孩子的身體照顧比對精神照顧多，對老師的要求很高，認為教育是學(xué)校的工作，在家中比較放任自己的孩子。
四、具體工作安排如下：
九月份
1、以交流、溝通為前提，與家長(cháng)建立合作伙伴關(guān)系，幫助幼兒盡快適應幼兒的集體生活并喜歡幼兒園。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和講座，交流信息、開(kāi)闊視野。如：新生入園適應;如何培養幼兒的生活自理能力等
3、尋找孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問(wèn)題，教師用自身的教育行動(dòng)影響著(zhù)家長(cháng)對幼兒的了解和交往。
十月份
1、多組織領(lǐng)幼兒參觀(guān)校園,認識幾種易于接觸的動(dòng)物、植物。
2、定時(shí)安排一些戶(hù)外活動(dòng)。
3、收集秋天的果實(shí)，感受豐收的喜悅
十一月份
1、幼兒利用各生活活動(dòng)進(jìn)行游戲，知道自己動(dòng)手本領(lǐng)大。
2、學(xué)習各項生活技能，對克服困難有信心。
十二月份
1、幼兒共同分享自己帶來(lái)的糖果或玩具。
2、進(jìn)行禮貌培養，會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，玩別人的玩具時(shí)要得到同意，游戲時(shí)知道要等等大家。
3、在生活活動(dòng)中會(huì )：前面有人我不急，小點(diǎn)點(diǎn)上等一等。
一月份
1、激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，在活動(dòng)中培養幼兒的良好能力與習慣。
2、根據活動(dòng)材料創(chuàng )設相應活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，投入到活動(dòng)中去。
7、在活動(dòng)中學(xué)習與鞏固。
小班上學(xué)期工作計劃范文3
一、班況分析：
本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動(dòng)，樂(lè )意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調皮、倔強，個(gè)別新生入園時(shí)有哭鬧現象。因此，開(kāi)學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩定幼兒情緒，培養幼兒一日生活常規。
二、保教工作目標：
1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
4、結合每月主題活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的區域活動(dòng)。
5、重視家長(cháng)工作，增強服務(wù)意識，促進(jìn)家園聯(lián)系。
6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。
三、工作措施：
(一)保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
1、幼兒學(xué)習穿衣服、扣扣子。結合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì )自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。區域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)“扣扣子”操作區，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。
2、加強禮貌教育，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn)。學(xué)會(huì )使用“謝謝”、“請”等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì )正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。
(二)開(kāi)展豐富多彩的區域活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
健康領(lǐng)域：
1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本穩定。
2、學(xué)會(huì )獨立進(jìn)餐和入廁，學(xué)習洗臉、刷牙、練習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋，學(xué)習坐、站、行的正確姿勢。
3、樂(lè )意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習安靜的聽(tīng)他人講話(huà)。學(xué)習按語(yǔ)言調節自身行為。
2、樂(lè )意與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達自己的意愿和需要。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事，看表演等，初步了解內容，并樂(lè )意表達自己的感受。
社會(huì )領(lǐng)域：
1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。
2、遵守常規，養成良好的行為習慣。
3、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境及其變化。喜歡參加各種節日活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、在成人引導下能發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞。
3、親近大自然，喜歡并愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。知道季節的明顯特征。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和欣賞美術(shù)作品。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
3、學(xué)習用正確的姿勢和聲音唱歌。
(三)重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識。
(四)家長(cháng)工作：
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識。
2、向家長(cháng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗，并讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內容、月份教育目標等。
3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(cháng)提供了充分參與、互動(dòng)的機會(huì )，增進(jìn)教師與家長(cháng)之間的交流。
(五)每月工作安排：
九月：
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應環(huán)境，愿意上幼兒園。
2、常規教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規。
3、主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》，迎國慶節活動(dòng)。
十月：
1、進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規教育，加強幼兒行為常規教育。
2、加強幼兒學(xué)習習慣的培養，知道和老師、同伴交談。
3、開(kāi)展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》。
十一月：
1、繼續加強各項常規教育;
2、主題活動(dòng)《香香的水果》;《圖形碰碰樂(lè )》。
十二月：
1、主題活動(dòng)《天冷我不怕》。
2、元旦聯(lián)歡，半日開(kāi)放，做好幼兒發(fā)展評價(jià)工作。
一月：
做好各項總結，準備放假。
小班上學(xué)期工作計劃范文4
一、班級情況分析及：
因為所有幼兒都是第一次上幼兒園所以在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
(一)健康領(lǐng)域
1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
3、了解一些安全知識;不去危險的地方玩，不做危險動(dòng)作，不玩不安全的東西。
4、了解簡(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
5、在老師的帶領(lǐng)下能按節奏做操，會(huì )聽(tīng)口令
6、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話(huà)與人交流。
2、學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
4、知道別人說(shuō)話(huà)不能隨便插嘴，等別人說(shuō)完了再講
5、知道不要大聲喊叫，要保護嗓子
6、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習表達自己的認識和感受。
(三)社會(huì )領(lǐng)域
2.認識自己，讓孩子知道自己的名字，年齡，性別，能用語(yǔ)言表達自己的需要和情感。
4.愿意與同伴交往，知道小朋友的名字，愿意與小朋友一起游戲，初步學(xué)習與同伴分享玩具和圖書(shū)，感受和同伴在一起的快樂(lè )。
5.認識玩具·圖書(shū)及學(xué)習用具，會(huì )正確使用和愛(ài)護它們。
6.初步學(xué)做自己能做的事，洗臉·穿衣服·收玩具等，感受自己獨立做事的快樂(lè )和滿(mǎn)足，體驗自尊和自信。
7.學(xué)會(huì )自己選擇活動(dòng)內容，遇到困難·挫折不害怕，會(huì )尋找幫助。
1、愿意上幼兒園，情緒穩定，愉快，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
4、學(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習接受老師的建議和批評，學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導下，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、對自然環(huán)境和自然現象感興趣，愿意觀(guān)察周?chē)匀皇挛锖同F象的明顯特征和變化，初步了解它們與人的關(guān)系。
5、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標記;
(2)學(xué)會(huì )正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;
(4)培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養良好的學(xué)習
(2)愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶;
(3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;
(4)學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
小班上學(xué)期工作計劃范文5
新的學(xué)期來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
一、班況分析：
本班幼兒是新生小班幼兒，有少數幼兒未滿(mǎn)3歲。他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵愛(ài)，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的情緒普遍不夠穩定，自理能力和行為習慣普遍較差，如：早上入園會(huì )哭鬧;不會(huì )自己吃飯、不會(huì )入廁;有的個(gè)性強，形成了許多壞習慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的比較難融入集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規則意識，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。
二、目標：
1、培養幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養成較好的飲食習慣、個(gè)人衛生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規，能較好的適應幼兒園的環(huán)境。
2、以班級的實(shí)際情況出發(fā)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級活動(dòng)，培養孩子具有一顆愛(ài)身邊的人、事、物的美好的心。
3、開(kāi)展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng)，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習的興趣。
4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長(cháng)都能對我們的工作表示滿(mǎn)意。
5、加強自身專(zhuān)業(yè)學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
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