幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃1
家長(cháng)學(xué)校是幼兒園開(kāi)展家庭教育工作的有效途徑，是宣傳正確家庭教育思想、普及科學(xué)家庭教育知識的主要場(chǎng)所，是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì )并促進(jìn)形成三結合教育體系的橋梁。辦好家長(cháng)學(xué)校對提升家長(cháng)自身素質(zhì)、加強社會(huì )主義精神文明建設和和諧社會(huì )建設具有十分重要的意義。
一、指導思想：
以現行國家教育方針政策為指導，以湖北省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定通過(guò)的《幼兒家長(cháng)讀本》為依據，以課程改革為動(dòng)力，以提高家長(cháng)教育水平為目的，以促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)為目標，以貫徹家長(cháng)教育規范為重點(diǎn)，拓寬家教內容，全面提高家庭教育質(zhì)量，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育新體制。
二、培訓對象和主要形式
1、培訓對象：
進(jìn)入幼兒園的小班、中班、大班幼兒的家長(cháng)
2、培訓形式：
(1)組織專(zhuān)題學(xué)習：系列講座、專(zhuān)題培訓、個(gè)人自學(xué)
(2)進(jìn)行專(zhuān)題研究：案例分析、專(zhuān)題研究、集體討論
(3)教育實(shí)踐活動(dòng)：家庭指導實(shí)踐課、家訪(fǎng)、家長(cháng)學(xué)校團體指導、個(gè)別交流
三、課時(shí)安排：
共12各課時(shí)
四、教學(xué)措施：
1、確定教材以湖北省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定通過(guò)的《幼兒家長(cháng)讀本》為主，結合本校教材使用。
2、精心挑選“家長(cháng)學(xué)�！钡纳险n教師。學(xué)校精心挑選在教育教學(xué)方面有經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔任家長(cháng)學(xué)校的老師。
3、加強教學(xué)管理，提高授課質(zhì)量
根據新課程改革的要求，授課教師要提前認真寫(xiě)好教案備好課。授課教師必須嚴格履行授課職責，講稿經(jīng)審定后才能講課。內容要正確、通俗、條理清晰，教學(xué)方法先進(jìn)，講課有吸引力。嚴格學(xué)習、考勤記載，及時(shí)收集學(xué)習反饋情況，搞好結業(yè)評比和評優(yōu)考核。
4、落實(shí)家長(cháng)學(xué)校的上課時(shí)間和地點(diǎn)
授課地點(diǎn)在多媒體教室，確保每學(xué)年舉行4次以上授課，每次上課時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)。并有計劃、有層次的`開(kāi)展活動(dòng)。每次課后，均安排任課教師與家長(cháng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，是學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
5、保證家長(cháng)學(xué)校學(xué)員的參學(xué)率
每次上課前，有校方發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋，保證出勤率。課后，家長(cháng)學(xué)校發(fā)調查問(wèn)卷，了解家長(cháng)對老師教學(xué)的評價(jià)、建議和要求。
五、考核形式
家庭教育指導示范課、個(gè)人家教經(jīng)驗交流、撰寫(xiě)案例、研究論文、教材內容測試等不同形式、評選優(yōu)秀學(xué)員并進(jìn)行表彰。
六、管理辦法
1、健全家長(cháng)學(xué)校管理機構，加強對家長(cháng)學(xué)校的領(lǐng)導、管理。
2、教導處發(fā)出聽(tīng)課通知，班主任記載考勤，準備有關(guān)活動(dòng)，年級組長(cháng)負責作好補課工作。
3、教導處協(xié)調年級組，加強家長(cháng)學(xué)校教學(xué)管理，安排教學(xué)內容保證授課質(zhì)量，頒發(fā)學(xué)員結業(yè)證書(shū)。
4、開(kāi)展“家園共創(chuàng )、學(xué)習型家庭”活動(dòng)。評選優(yōu)秀家教論文、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀學(xué)習型家庭，并向省市家教專(zhuān)業(yè)委員會(huì )推薦優(yōu)秀家教論文。
幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃2
一、指導思想
家庭和幼兒園是幼兒生活的主要場(chǎng)所，父母是孩子的第一任老師，家庭教育又是終身教育，父母在幼兒教育中具有其他任何力量不可代替的作用，家長(cháng)的教育觀(guān)念以及素質(zhì)的高低，直接影響著(zhù)對幼兒的教育�！队變簣@教育指導綱要》明確指出：“家庭是重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！笨梢�(jiàn)，家長(cháng)工作的開(kāi)展已成為新時(shí)期幼兒教育的新局面。家長(cháng)學(xué)校是提高家長(cháng)素質(zhì)的一條有效途徑。因此，幼兒園的家長(cháng)學(xué)校應該作為幼兒園家長(cháng)工作的一個(gè)部分納入幼兒園的工作計劃中。
二、工作目標
1、讓家長(cháng)了解家庭教育的意義與作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。
2、讓家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，學(xué)習和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
3、加強家長(cháng)委員會(huì )工作，召開(kāi)家委會(huì )座談會(huì )，發(fā)揮家委會(huì )促進(jìn)幼兒園全面工作的作用。
4、讓家長(cháng)了解幼兒園園紀園規。
5、讓家長(cháng)進(jìn)一步了解禮儀教育對孩子成長(cháng)的重要性，學(xué)習一些禮儀教育知識，以便更好地配合教師對孩子進(jìn)行必要的文明禮儀教育及良好的文明習慣的培養。
6、向家長(cháng)宣傳課程改革，與家長(cháng)一起學(xué)習課改理念，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。
7、調動(dòng)家長(cháng)關(guān)心支持參與幼兒園教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。爭取家長(cháng)的關(guān)心和支持，對幼兒園工作和保教質(zhì)量作出評判，提出建設性的意見(jiàn)、建議，共同辦好幼兒園。
三、工作重點(diǎn)與措施
1、定時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
通過(guò)家長(cháng)會(huì )，除了向家長(cháng)介紹幼兒園及班級情況，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗交流，如對剛入園兒童的家長(cháng)開(kāi)設“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長(cháng)進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座。
2、以家園之窗密切聯(lián)系家園關(guān)系
我們幼兒園每班的教室門(mén)口，都有一塊家長(cháng)園地，這是幼兒園與家庭聯(lián)系的紐帶，是教師與家長(cháng)溝通的橋梁。我們的家園溝通分為幾大塊，首先是保教內容，我們每月一次將保教內容向家長(cháng)介紹，幫助家長(cháng)明確本階段教育重點(diǎn)，增強家庭教育目標的目的性，使家長(cháng)對幼兒園的學(xué)習內容做到心中有數。其次是保教知識宣傳，如：“向您介紹”“請您關(guān)注”等專(zhuān)欄。我們還開(kāi)辟了“老師的話(huà)”“寶寶信箱”“甜甜溫馨語(yǔ)”“鵲之橋”“溝通之窗”“關(guān)注孩子”等欄目，老師把需要家長(cháng)配合的要求寫(xiě)在上面，家長(cháng)可以通過(guò)“寶寶信箱”向老師提出意見(jiàn)或建議等等。
3、家長(cháng)學(xué)校每?jì)稍律弦淮握n，做到有計劃，有總結，有完整的書(shū)面教案和講議。
4、定時(shí)召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )
每班選出幾名熱心并有一定文化素養的家長(cháng)作為幼兒園家委會(huì )成員，并充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì )還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開(kāi)支。聽(tīng)取家長(cháng)的.建議，更好地辦好幼兒園。
5、開(kāi)設家教宣傳欄
在這一園地里我們將為家長(cháng)提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營(yíng)養知識、家庭教育方法以及新的教育觀(guān)念與實(shí)踐等，還給家長(cháng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì )、提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。
6、開(kāi)設幼兒園網(wǎng)站
開(kāi)設幼兒園網(wǎng)站，每月底上傳資料，請家長(cháng)有空上網(wǎng)站瀏覽網(wǎng)頁(yè)，以便對幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解，以便更好的支持與配合幼兒園的工作。
7、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
主要是讓家長(cháng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。
8、教師常與家長(cháng)取得聯(lián)系
教師通過(guò)電話(huà)、面談或家訪(fǎng)等形式，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。讓家長(cháng)更清楚自己孩子在幼兒園的表現，并能配合教師做好教育工作，達成家園教育一致性。
9、開(kāi)展家教經(jīng)驗交流
開(kāi)展家教經(jīng)驗交流會(huì )，請家長(cháng)們介紹教育孩子的好經(jīng)驗、好方法，讓家長(cháng)互相學(xué)習，寫(xiě)寫(xiě)家教心得體會(huì )，參與家教征文活動(dòng)。
家長(cháng)工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多，除了我們經(jīng)常運用的面談、電訪(fǎng)、家訪(fǎng)、教育活動(dòng)等，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗、科學(xué)育兒知識去換取家長(cháng)的信任，這樣家長(cháng)工作就迎刃而解。
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