高一班級工作計劃最新
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編收集整理的高一班級工作計劃最新,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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一.指導思想
以學(xué)校工作計劃以及年級工作計劃為指導思想,以培養學(xué)生自主學(xué)習和自主管理能力為主線(xiàn),全面貫徹落實(shí)新課程改革的精神,加強研究性學(xué)習,努力使本班學(xué)生成為學(xué)習的主人,使他們迅速適應高中的學(xué)習和生活,充分挖掘學(xué)生的智慧潛能,為使全班同學(xué)都能成為新世紀的創(chuàng )新人才打下堅實(shí)的基礎。
二.班級基本情況
全班共有54名學(xué)生,其中男生28人,女生26人,有39人為住校生。全班學(xué)生來(lái)自市內各初中學(xué)校,其中6人來(lái)自管中初中部,東華初級中學(xué)2人,東莞中學(xué)松山湖學(xué)校8人,其他學(xué)校38人,。從開(kāi)學(xué)前的軍訓情況看,學(xué)生身體素質(zhì)一般,極個(gè)別有待提高。新的班集體,學(xué)生組織紀律性強,有較強的集體榮譽(yù)感(獲軍訓先進(jìn)班級榮譽(yù)稱(chēng)號),對高中充滿(mǎn)期待和向往。
三.工作內容
1、加強學(xué)習方法的指導
學(xué)生從初三到高一,這是學(xué)習過(guò)程中的一大轉折。面對新課程、新課改,新老師,新同學(xué),難免會(huì )有各種困惑。這種種困惑,如果處理不當,就可能產(chǎn)生一些心理問(wèn)題。作為班主任,首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生,想方設法讓學(xué)生適應新的學(xué)習環(huán)境和新的學(xué)習內容。多關(guān)心學(xué)生,縮短老師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生間的的距離,為學(xué)生排憂(yōu)解難,讓每一位學(xué)生盡快的適應高中的學(xué)習方法。
(1)教育學(xué)生學(xué)習過(guò)程中要有計劃,有目標,講方法,不斷地完善自我,逐步適應高中的學(xué)習和生活,抓住每一個(gè)學(xué)習環(huán)節,最大限度提高學(xué)習效率,力爭在高一的一年里給家長(cháng)、老師、自己、學(xué)校、社會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷。
(2)根據本屆高一的生源特點(diǎn),大多數來(lái)自市內外各初中學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生,很多學(xué)生可能在一段時(shí)間的努力后發(fā)現成績(jì)和在原學(xué)校的地位下降,甚至下降很多,因此,在鼓勵學(xué)生樹(shù)立堅強的自信心的同時(shí),擺正自己的心態(tài),找準自己的目標,加強挫折教育,提高抗挫折能力,培養永不屈服,勇往直前的意志品質(zhì)。
(3)根據新課程改革的要求,首先要使學(xué)生明確學(xué)習目標,提高學(xué)習興趣,端正學(xué)習態(tài)度,變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習,努力培養學(xué)生的探究意識和動(dòng)手能力,同學(xué)之間及時(shí)交流,取長(cháng)補短,培養學(xué)生的團隊精神。
2、學(xué)生干部隊伍建設
以“讓每個(gè)學(xué)生參與班級管理”為指導思想,根據掌握的學(xué)生資料及觀(guān)察軍訓期間的個(gè)人表現,組建高一(10)班班委,在老師指導下合理分工,制定班干部工作手冊,明確職責,班級各項重要工作,指定專(zhuān)人負責;加強學(xué)生的自我管理能力和集體主義觀(guān),增強集體榮譽(yù)感。
3、加強紀律教育
良好的班風(fēng)是學(xué)習動(dòng)力的源泉,為增強班級的凝聚力,在學(xué)期初,通過(guò)主題班會(huì ),加強紀律教育、法制教育和愛(ài)國主義教育,強化紀律意識和社會(huì )道德意識,并強調自覺(jué)遵守各種校紀校規,加強日常行為規范的教育,制定班級各項規章制度,利用班委會(huì )的紀檢職能,加強監督,及時(shí)表?yè)P先進(jìn),懲罰落后,在班級內力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風(fēng)尚,達到在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好子女,在社會(huì )做個(gè)好公民的目的,形成良好的尊師重教,個(gè)個(gè)爭先的班風(fēng)。
4、培養團隊精神,提高創(chuàng )優(yōu)意識
鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),加強體育鍛煉,積極開(kāi)展創(chuàng )三好、創(chuàng )各項標兵、創(chuàng )文明宿舍、創(chuàng )先進(jìn)班級的活動(dòng),培養學(xué)生健全的人格。
5、適時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,耐心指導每位班干部做好自己的工作。開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),使家庭教育和學(xué)校教育一致。
6、認真落實(shí)學(xué)校級組的每一項工作,力爭使自己的班主任工作使學(xué)校、級組、學(xué)生、家長(cháng)和自己滿(mǎn)意。
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高一上學(xué)期是關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,面對學(xué)校實(shí)行的新課改,怎樣才能讓學(xué)生很快適應并融入學(xué)校的教學(xué)工作,我考慮了很久。只有多多學(xué)習,多多聆聽(tīng)學(xué)生的建議,努力工作,用自己的智慧和汗水,培育教育的沃土,讓班級的各項事務(wù)全面進(jìn)步。
特制定工作計劃如下:
一、總體計劃
培育班級的健康向上的靈魂,以學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養祖國未來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步,讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當頭等大事來(lái)抓,讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )發(fā)展。先養成良好的紀律、學(xué)習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。
二、具體的計劃
(一)、開(kāi)學(xué)準備工作
1、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
2、整理桌凳,安排座位,召開(kāi)班委會(huì )。
3、演講,讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責任。
4、宣讀學(xué)校、班級有關(guān)紀律。
(二)、班主任工作的分類(lèi)
第一類(lèi):每天必做的事情
1、值日生日記,值日生檔案,班級日記。
2、每日一句。按學(xué)號寫(xiě)。
3、中午的休息的安排,課前安排。
4、自習課的管理,要養成學(xué)生自覺(jué)的上自習。
5、放學(xué)以前的工作小結,布置作業(yè)。
6、檢查學(xué)生的行為規范,由學(xué)生自己檢查。
7、值日生小結,總結當天的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施。
第二類(lèi):每周必做的事情
1、小組評比,每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。
2、組織班會(huì ),由班干部找班會(huì )主題,利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育。
3、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,布置命題日記。
4、周六放學(xué)前對下周的安排。
第三類(lèi):每月必做的事情
1、統計月考的成績(jì),獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
2、統計一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單。(同上)
4、對學(xué)生的鼓勁加油。
5、給班干部提建議,給班主任提意見(jiàn)。
6、樹(shù)立永爭第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
(三)、班主任工作思路
1、以人為本,對人有禮貌,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )與人相處,學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。學(xué)會(huì )發(fā)展,學(xué)會(huì )學(xué)習。
4、獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,樹(shù)立信心。
6、上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿(mǎn)活力,積極,向上,永爭第一。
(四)、班主任工作要點(diǎn)
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,樹(shù)立遠大理想,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的,提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開(kāi)啟智慧,為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好青年。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、嚴肅紀律,健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
6、貴在平時(shí),一定要做好平時(shí)的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實(shí)實(shí),立足未來(lái),一定要取得各項工作的最后勝利。
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一、班級現狀分析
成績(jì)分析:本學(xué)期為新組建班級,全班48人,公辦生24人,自費生24人,其中1人生病住院治療,未報到注冊。在高一期末參加揚州市統考中,語(yǔ)數外三門(mén)總分年級排名在160名之后,在五個(gè)公辦班中成績(jì)落后明顯。
態(tài)度分析:大部分學(xué)生有較強的上進(jìn)心,但經(jīng)過(guò)期末統考的失利,普遍自信心不足,缺乏刻苦鉆研精神。有極少數同學(xué),缺乏遠大理想,學(xué)習不努力,成績(jì)較差。
二、工作措施
(一)建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍
班干部是班級管理中重要的力量,開(kāi)學(xué)初從學(xué)生當中以原先干過(guò)班委和同學(xué)的自薦為主建立臨時(shí)班委和團支部,協(xié)助班主任帶領(lǐng)全體同學(xué)迅速地完成由假期到開(kāi)學(xué)的過(guò)渡,盡快地適應新班級。通過(guò)一段時(shí)間的.工作,再由同學(xué)們選出自己的班委,從而為更好地開(kāi)展班級工作打下堅實(shí)的基礎。
以后逐步開(kāi)展“值日班長(cháng)制”,充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng )造性,使每個(gè)同學(xué)既是被管理者,同時(shí)也是一名管理者。通過(guò)參與班級管理,使其體味到管理者的艱辛與苦心,從而使其自覺(jué)接受管理,促其迅速成長(cháng)。通過(guò)精細管理和班級活動(dòng)增強班集體的凝聚力,為學(xué)習創(chuàng )設良好的環(huán)境。
(二)培養學(xué)生向上、進(jìn)取、拼搏的良好品質(zhì)
一是引導學(xué)生志存高遠。在充分掌握學(xué)生情況的基礎上,利用主題班會(huì )、個(gè)別交談等形式,給學(xué)生鼓勵打氣,善于發(fā)現他們的優(yōu)勢,激發(fā)學(xué)生的自信。同時(shí)讓學(xué)生懂得一個(gè)人在年青時(shí)必須有夢(mèng)想,懂得人活一世必須對社會(huì )做出貢獻,必須有責任感,使命感,必須用最優(yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )、學(xué)校、父母。告訴他們,小到個(gè)人,大到一個(gè)國家和民族,都需要一種積極向上的精神,才能成就一番事業(yè),才能實(shí)現興旺發(fā)達。當今社會(huì )是一個(gè)日新月異的知識經(jīng)濟社會(huì ),沒(méi)有知識文化和過(guò)硬的本領(lǐng),必將被這個(gè)社會(huì )所淘汰。從同學(xué)們個(gè)人和家庭的直接利益出發(fā),家族的事業(yè)發(fā)展也需要有高素質(zhì)的接班人和管理者。如果現在不打好堅實(shí)的知識基礎,考不上理想的大學(xué),就難以把握自己的命運,即便父輩給了你留下了萬(wàn)貫家產(chǎn),也難以使之發(fā)揚光大,甚至會(huì )導致家業(yè)衰敗。古今中外這些例子屢見(jiàn)不鮮,同學(xué)們應引以為戒。而且你們父輩的那種發(fā)展機遇和模式在當今激烈競爭的社會(huì )里,已經(jīng)缺乏進(jìn)一步發(fā)展的空間。要使家庭式的、作坊式的企業(yè)不至于被淘汰,只有適應知識經(jīng)濟的浪潮,向資本型、技術(shù)型企業(yè)發(fā)展。
第二讓學(xué)生充分認識高中學(xué)習對他們一生的重要性。在中國這種特殊國情下,高考對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)也許是最公平的競爭,考場(chǎng)上不需要關(guān)系、后門(mén),考試后有了理想的分數,不用你開(kāi)后門(mén),托關(guān)系,自有理想學(xué)校找上門(mén)來(lái)。所以高考對于貧民百姓的子女尤其重要。
第三,組織學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生的相關(guān)材料,用他們的事跡激發(fā)學(xué)生力爭上游。
第四,通過(guò)開(kāi)展“我的理想”、“我為集體增光彩”、“向你介紹學(xué)習方法”、“謀劃高中、策劃成功”等主題活動(dòng),不間斷地對同學(xué)們進(jìn)行激勵和教育。
第五,月考、期中考試后,盡可能找出每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的地方,以增強學(xué)生的自信心和學(xué)習動(dòng)力。
(三)上好班會(huì )課,不斷營(yíng)造“勤奮刻苦”氛圍
高中生的自我意識比較強,不喜歡別人把觀(guān)點(diǎn)強加于他們。因此周一的班會(huì )課顯得特別重要,必須精心策劃,妥善安排,使班會(huì )課既能激發(fā)學(xué)生的熱情,鼓舞斗志,又能引導學(xué)生在學(xué)習上做到不怕苦和累,持之以恒。為此,我想把班會(huì )課設計為:“習慣養成”、“勵志感恩”、“展示自我,決勝期中考”、“勵志深化,喜迎校慶”、“勇立潮頭,決勝期末”,月月有主題,每周有新點(diǎn),緊緊扣住高一階段的特點(diǎn)、目標與要求,逐步推進(jìn),使學(xué)生始終有一種走向成功的理性體驗。抓住契機,不斷鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上,刻苦勤奮。跑操是一個(gè)契機,講清跑操的意義,在跑操過(guò)程中不斷鼓勵學(xué)生樹(shù)立信心,磨練毅力,勇奪第一。
(四)樹(shù)立榜樣,培養學(xué)生刻苦鉆研精神
成績(jì)的穩步上升,除了一定的智力,更要有刻苦鉆研精神,要能吃苦耐勞,持之以恒。高一(6)班少數學(xué)生恰恰缺乏這樣的精神。針對他們現狀和既自卑又自尊的特殊心理,首先是在班上尋找榜樣,號召學(xué)生向他們學(xué)習;每一次大考后,及時(shí)了解其他班級高分同學(xué)事跡,在班上宣講,使學(xué)生及時(shí)了解自身的差距,找到參照目標,激發(fā)昂揚向上的勁頭;不斷通報其他地區、其他學(xué)生是如何刻苦勤奮,成績(jì)進(jìn)步怎么明顯,這樣不斷增強學(xué)生的緊迫感和危機感。期末考試中大多學(xué)生存在明顯的偏科現象,該背誦的不肯下工夫背誦;語(yǔ)數外中很多學(xué)生尤其是男生英語(yǔ)也是不肯背誦導致成績(jì)不理想。準備繼續做通這些學(xué)生的思想工作,抓他們的背誦默寫(xiě),采取措施彌補薄弱學(xué)科。對于數學(xué)成績(jì)不夠理想的學(xué)生,一是不斷檢查督促學(xué)生是否將數學(xué)老師的要求和良好的建議落實(shí)到位,二是與陳老師一起做好這部分學(xué)生思想工作,消除他們對數學(xué)的畏懼心理,三是進(jìn)一步督促數學(xué)基礎較好,數學(xué)思維能力較強的學(xué)生刻苦努力,爭創(chuàng )高分。
(五)把握學(xué)生心理動(dòng)態(tài),因勢利導
學(xué)生心理其實(shí)是復雜而微妙的,如果仔細分析,對學(xué)生有充分了解,這復雜和微妙中是有我們可以因勢利導之處的。
高中生活緊張而艱苦,學(xué)生中肯定會(huì )出現種種思想問(wèn)題,緊張,恐懼,患得患失,焦慮,敏感等都有可能出現。作為班主任我應該給予學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)和呵護,密切關(guān)注學(xué)生身心健康,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,發(fā)揮科任教師群的力量,會(huì )同家長(cháng),一起做深入細致的思想工作,打消學(xué)生的不良情緒,幫助學(xué)生張馳有度地安排好學(xué)習生活,使學(xué)生始終以飽滿(mǎn)的,健康的心態(tài)投入到緊張的戰斗,在六月期末統考中鳴奏東校最華美的樂(lè )章。
(六)會(huì )同課任老師的合力,推動(dòng)全班上進(jìn)
與任課老師一起,重視學(xué)習方法的指導和改進(jìn),每一次考試前后都及時(shí)召開(kāi)科任教師群會(huì ),分析現狀,做好培優(yōu)補差工作。
合理安排各科學(xué)習,要求各科科代表各負其責,與老師們協(xié)調好關(guān)系,形成融洽的師生合作關(guān)系。實(shí)行小組合作競賽,同學(xué)之間相互學(xué)習,相互幫助,定期舉行學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),實(shí)現班級無(wú)差生。培養競爭意識,形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
以上是我對本學(xué)期班級工作計劃的大體設想,在今后的實(shí)際工作中,爭取落到實(shí)處,若有不妥之處,爭取在實(shí)踐中逐漸完善。
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新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步引導班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學(xué)生的智慧潛能,培養奮發(fā)向上的班風(fēng),現制定本學(xué)期工作計劃如下:
一、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣,但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差,學(xué)習目的不明確,學(xué)習效率低,成績(jì)非常差。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結,積極,先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標:
1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系。
三,具體措施
(一)繼續抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)與家長(cháng)交流情況,統一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
(5)盡量轉變差生的學(xué)習態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習成績(jì)。
(二)常規工作:
(1)積極開(kāi)展各項評比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做“陽(yáng)光學(xué)生”。
(2)適當調整班干部組織,定期舉行班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng),并創(chuàng )造性得處理班內事務(wù),培養工作能力。
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