推薦幼兒下學(xué)期工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的推薦幼兒下學(xué)期工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
推薦幼兒下學(xué)期工作計劃1
一、指導思想:
以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,培養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內部管理,全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育,辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、工作目標:
在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中,不斷轉變教育觀(guān)念,落實(shí)教育行為,本著(zhù)可持續發(fā)展的原則,運用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強化內涵建設。在課程改革、創(chuàng )特色教育、樹(shù)自身品牌上下工夫,樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念,加強校園建設與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構建和諧校園,以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。
三 主要工作
保教工作中,以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據幼兒園園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規,增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
2、教育教學(xué)工作
3 安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的.責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
4 班級管理工作
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì ),對上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物,每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
5 家長(cháng)工作
1、根據中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節,及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況,向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心,以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng),歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂,通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。
總之,我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績(jì)!
推薦幼兒下學(xué)期工作計劃2
一、指導思想:
以幼兒園20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的工作思路為指導,圍繞創(chuàng )建市一流名園的目標,規范小班的保教管理,提高保教質(zhì)量,真正讓孩子快樂(lè ),家長(cháng)滿(mǎn)意,社會(huì )贊譽(yù),使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒園又好又快發(fā)展。
二、本期幼兒園保教主要目標:
加強德師風(fēng)建設,提高教師思想素質(zhì);落實(shí)保教常規制度,注重考核的量化;規范一日保教活動(dòng),堅持保教并重;圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研,加強教研工作的引領(lǐng)性;抓好特色教育,培養幼兒個(gè)性;提高教師綜合能力,培養一專(zhuān)多能的教師;培養幼兒的全面和諧發(fā)展。
三、具體工作任務(wù)與措施:
。ㄒ唬 注重師德學(xué)習,提高教師思想素養。
1、組織教師認真學(xué)習我園有關(guān)的各項規章制度,人人明確自身的崗位職責,讓制度效應真正落到實(shí)處。
2、組織教師學(xué)習《幼兒園教師行為規范》《教師職業(yè)道德規范》。
3、依法治教,廉潔從教。不體罰幼兒,不參與有償活動(dòng)或家教,不在校外辦班。
。ǘ┘訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習,提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1、舉辦讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。每位教師研讀各種幼教書(shū)刊,如:《學(xué)前教育》《幼兒教育》等幼教報刊雜志文章,每月寫(xiě)出一篇讀書(shū)心得。教師通過(guò)讀書(shū)確實(shí)有進(jìn)步,有所獲,切實(shí)讓讀書(shū)成為教師的習慣,而不是負擔。
2、實(shí)施有效教研,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
加強教育實(shí)踐,積極探索教育規律,學(xué)會(huì )反思。3月以教研組為單位利用教研會(huì )加強對《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的研讀和學(xué)習,4月初結合《指南》組織一次優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng),教師對自己的策略選擇和行為方式能根據《指南》進(jìn)行清晰地理念解釋和行為描述,根據優(yōu)質(zhì)課開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日。
3、積極組織參加各種培訓。
。1)一是組織教師參加各級各類(lèi)的培訓,如:信息技術(shù)培訓、班主任培訓、新教師培訓及其他與幼教有關(guān)的培訓。二是組織教師 “走出去”,到外地幼兒園參觀(guān)學(xué)習。三是運用錄像資料向專(zhuān)家、優(yōu)秀教師的觀(guān)摩課學(xué)習先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)技能,四是成立學(xué)習沙龍。教師利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)自主學(xué)習、年級組織的方式請本園有特長(cháng)教師擔當教員,學(xué)習教學(xué)技能、幼兒游戲、美工、律動(dòng)、韻律體操、舞蹈等,切實(shí)提高教師教學(xué)基本技能。
。2)開(kāi)展各種聽(tīng)評課活動(dòng)。以教研組為單位每月組織1-2次聽(tīng)取隨堂課活動(dòng),及時(shí)研討、交流教學(xué)困惑;對評選出的`優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習。
。ㄈ、落實(shí)保教常規,促進(jìn)規范發(fā)展
1、認真制定計劃,按時(shí)上交。各年級組長(cháng)、班主任、興趣班老師制定相應的計劃;全體教師制定學(xué)期個(gè)人工作計劃和自主發(fā)展計劃;各班按時(shí)制周工作計劃,每周四上交業(yè)務(wù)園長(cháng)。
2、抓好常規教學(xué):
。1)本學(xué)期備課將分紙質(zhì)教案和電子教案進(jìn)行。
。2)每月各寫(xiě)三篇質(zhì)量較高的個(gè)案、讀書(shū)心得、隨筆
。3)每位教師本期至少要上3節觀(guān)摩課。
3、堅持推門(mén)聽(tīng)課,業(yè)務(wù)園長(cháng)及年級組長(cháng)將深入班級觀(guān)察并指導教育活動(dòng),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與教師溝通交流并解決。
4、豐富幼兒活動(dòng),促進(jìn)全面發(fā)展。
。1)戶(hù)外活動(dòng)。
每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng),并根據班級年齡特點(diǎn),自制本土化的2種幼兒感興趣、實(shí)用、耐用、安全的運動(dòng)器械;有針對性開(kāi)展1-2樣體育特色游戲,4月進(jìn)行一次游戲展示評比活動(dòng)。
。2)主題活動(dòng)。
1、結合“清明節”“端午節”開(kāi)展中華文化傳統教育活動(dòng);
2、四月組織幼兒春游活動(dòng);
3、五月感恩母親節活動(dòng)和幼兒美術(shù)作品展;
4、六月組織“慶六一”師幼聯(lián)歡活動(dòng)。要求大班、中班各班2個(gè)節目,托、小班各1個(gè)節目,為每個(gè)幼兒提供展示自我和表現自我的平臺;
5、六月開(kāi)展“親子運動(dòng)會(huì )”活動(dòng);
6、七月進(jìn)行“幼兒自理能力比賽”和“古詩(shī)朗誦會(huì )”“大班畢業(yè)典禮”“期末考核”。以上每個(gè)活動(dòng)各班組都要有方案、有記錄、有總結,通過(guò)各項活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
。3)區域活動(dòng):
各年級利用晨間活動(dòng)時(shí)間和下午游戲時(shí)間加強對區域活動(dòng)的探索,進(jìn)一步提高區域活動(dòng)的質(zhì)量。各班要創(chuàng )設豐富多彩的區角活動(dòng),不斷利用廢物收集各種半成品材料投放到班級區域活動(dòng)中,并有目的地指導幼兒開(kāi)展區域活動(dòng)。
。4)環(huán)境教育
根據教學(xué)主題、季節的變化每季度更換一次主題版面,并且班班要有文明禮儀、良好習慣專(zhuān)題版面。要求幼兒、教師、家長(cháng)共同參與,將環(huán)境創(chuàng )設與材料收集過(guò)程作為幼兒學(xué)習的過(guò)程,不斷豐富、充實(shí)教育環(huán)境的內容,真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能。讓每個(gè)孩子都能與教育環(huán)境自如交流,體驗與環(huán)境對話(huà)的快樂(lè )。3月底進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設評比。保教人員同時(shí)要重視對自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用,培養幼兒勤勞、有愛(ài)心的良好品質(zhì)。
。ㄋ模、抓好特色教育,發(fā)展幼兒個(gè)性。
1、經(jīng)典誦讀教育
繼續開(kāi)展《三字經(jīng)》《弟子規》《千字文》等古詩(shī)詞誦讀和講故事活動(dòng)。我們將實(shí)行分年級、分階段背誦的方法!度纸(jīng)》:小班全部背完!兜茏右帯分邪嗳勘惩!肚ё治摹反蟀嗳勘惩。古詩(shī)誦讀:小班9首、中班12首、大班11首。識字:大班:150個(gè),中班100個(gè),小班50個(gè)。其間的插班生可與家長(cháng)交流溝通,讓家長(cháng)為其補課。期末以年級組為單位進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀比賽。
2、興趣班
繼續開(kāi)辦形體、繪畫(huà)兩個(gè)興趣班,安排有以上特長(cháng)、責任心強的老師執教,期初有興趣班計劃。平時(shí)按計劃實(shí)施,期末要有總結和效果匯報,并有記錄。
新的學(xué)期,我們會(huì )同心同德,敬業(yè)奉獻,以飽滿(mǎn)的熱情,更大的信心,更強的奮斗,用我們的心血和汗水,謀求喜洋洋分園美好的明天。
推薦幼兒下學(xué)期工作計劃3
伴隨著(zhù)寒假的結束,幼兒園新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,我作為幼兒園大班的班主任,對于大班這最后一學(xué)期需要十分的重視,全身心的投入到幼兒們的教學(xué)工作當中來(lái),這是幼兒們升到小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,為此,我結合班級當前的情況,以及班上每個(gè)幼兒的個(gè)人情況,制定出了以下的工作計劃:
一、班級情況分析
大班的學(xué)生都有一定的生活自理能力,動(dòng)手能力也是很強的,相對于中班小班的幼兒們而言,好教很多,班上目前大部分的幼兒,還是非常懂事的,主要是能把老師們的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去,能夠自我反省某件事自己是否做錯,錯在哪,也能十分的體諒老師們上課的辛苦,十分的珍惜老師們的上課成果,也會(huì )關(guān)心自己的同學(xué),比如看到自己身邊的同學(xué)情緒低落會(huì )主動(dòng)的'去安慰詢(xún)問(wèn)是怎么了,幼兒跟幼兒之間相對于幼兒跟老師之間更能說(shuō)的出話(huà)來(lái),也會(huì )更好的進(jìn)行溝通,所以本學(xué)期的教學(xué)工作,我也會(huì )借助班上一些自理能力強、通情達理的幼兒們的幫助。
二、大班教學(xué)工作的安排
首先根據班上所有的幼兒個(gè)人情況進(jìn)行挑選任命小組長(cháng),小組長(cháng)的任命人,必須滿(mǎn)足以下三點(diǎn)要求:
1、能夠很好的完成自己的生活,吃飯、睡覺(jué)、穿衣服等等。只有這種不太需要老師多費心的幼兒才能勝任這個(gè)組長(cháng),自己做的好,才有資格言傳身教的管束別人。
2、個(gè)人非常的自律,十分的遵守上課的秩序和規矩,從不給老師找任何的麻煩。只有自己都不犯錯的,才有資格去管束其他的幼兒不犯錯,不然是完全沒(méi)有說(shuō)服力。
3、學(xué)習也是要十分的優(yōu)秀,每個(gè)開(kāi)設的課程要能達到優(yōu)秀的程度,再不濟放低要求也必須都能跟的上老師的進(jìn)展,這樣才能帶領(lǐng)組員一起進(jìn)步。組員們也有看齊的對象,進(jìn)步的目標。
其次就是要重點(diǎn)抓那些課程知識薄弱的幼兒,比如說(shuō)有些幼兒算術(shù)能力很強,但是拼音寫(xiě)字的能力很差,那么這將是我這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)抓的對象,我要保證每一個(gè)幼兒都能全面的發(fā)展,不有任何的短板,這樣他們在晉升小學(xué)的時(shí)候,才不至于有比其他幼兒差的地方,在學(xué)習方面,我不允許我班上的幼兒有任何比其他幼兒差勁的地方。當然我是絕對不會(huì )做強制學(xué)習的,我會(huì )根據每個(gè)幼兒的個(gè)性,從他們的興趣方面去引導他們學(xué)習,一旦讓他們喜歡上自己的暫時(shí)弱勢的學(xué)科,進(jìn)步起來(lái)也會(huì )是事半功倍的。
三、家長(cháng)方面
這一學(xué)期的家訪(fǎng)工作勢必是要多起來(lái)的,除了我們老師,最關(guān)心最了解幼兒的還是家長(cháng)們,這一點(diǎn)毋庸置疑,跟家長(cháng)們做好溝通工作,這樣才能全面的了解幼兒們的習性的個(gè)人情況,也能更有助我的教學(xué)工作安排。
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