高三德育滲透計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的高三德育滲透計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本學(xué)期我繼續跟班，擔任xx班的班班主任工作。升上高三，對各方面的要求比高二時(shí)的要求更多、更嚴。為了更好帶好班，工作更有針對性，特制定班主任工作計劃如下：
1、進(jìn)行目標確定工作。沒(méi)有明確的目標就沒(méi)有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我班是?班，是C層次的班級，班里的學(xué)生大多數都對學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力，基礎差，成績(jì)差，紀律作風(fēng)差，要完成高三階段的學(xué)習，和高三的備用考一定制定一個(gè)切合實(shí)際的目標，才能有前進(jìn)的方向。為此，要求我班學(xué)生和家長(cháng)相討、與老師咨詢(xún)，在確保畢業(yè)的同時(shí)制定相應的沖3B的計劃。
2、進(jìn)一步加強班風(fēng)的建設，為備考創(chuàng )造良好的氛圍。落實(shí)班規、班德育量化考核制度的，考勤獎懲制度，紀律考核制度等，并采取公示制度。
3、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導工作。在開(kāi)學(xué)初，針對班的特點(diǎn)，向他們講授了如何制定學(xué)習計劃、復習計劃，為他們樹(shù)立起信心。這種講解讓學(xué)生受益匪淺，不但增強了他們學(xué)習的信心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習的狀態(tài)逐步轉入到主動(dòng)學(xué)習的正軌上來(lái)，。
4、加強對學(xué)生的心理輔導。心理輔導對于正處在面臨畢業(yè)、高考備考中的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，從一開(kāi)始就要抓緊。對于成績(jì)較差的學(xué)生，主要是幫他們打氣，給他們樹(shù)立信心；至于成績(jì)比較好的學(xué)生，則更多地要求他們處理好勞與逸的關(guān)系，適當參加一些課外活動(dòng)，以減輕心理負擔，讓他們輕裝上陣，打一場(chǎng)漂亮的高考仗�？傊�，盡可能把影響學(xué)生學(xué)習的.因素減少到最少，讓他們學(xué)得更好、考得更好。
5、對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，我班雖是C層次的班，但還是有一小部學(xué)生（估計2~~6人）有希望上3B線(xiàn)的，把這些臨界生的名單和人數把握好，把這部分學(xué)生搞上去，那么我們班就成功了。當然這部分工作要得到科任老師和級部的支持。
6、在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì )課和學(xué)生家長(cháng)會(huì )的形式，跟學(xué)生交流，讓學(xué)生把母校放在心中，讓他們把父母的養育恩記在心中；多貼近學(xué)生的生活以引起學(xué)生的共鳴；現在的高考方向以及將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題；學(xué)生現在的學(xué)習狀態(tài)能否合乎高考的要求；老師的經(jīng)歷和當今社會(huì )的形勢；學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法；學(xué)生的心理問(wèn)題以及正常男女同學(xué)交往；怎么樣處理好開(kāi)心與煩惱的事；成績(jì)暫時(shí)落后怎么辦等等。
同時(shí)，還將在學(xué)校政教處的安排下，有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)；有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會(huì )課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力。
總之，在我們xx班里根據學(xué)生的實(shí)際情況，以德育為主，以學(xué)習為本，相信備考計劃能順利完成
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