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科室應急預案演練計劃
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編收集整理的科室應急預案演練計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科室應急預案演練計劃1
一、演練目的
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的'防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排
1、參加對象:全體師生
2、演練時(shí)間:周四上午10:10――10:30
3、地點(diǎn):各班教室及操場(chǎng)
4、演練內容:
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí),先進(jìn)行應急避震。當主震結束后,再進(jìn)行疏散,到預定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
5、警報信號:
應急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號。
防震警報訊號:連續長(cháng)哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個(gè)長(cháng)哨聲。代表主震結束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
聽(tīng)到哨聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號:鐘聲。
三、演練步驟
演練活動(dòng)基本程序:
1、防震減災知識教育(10分鐘)
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險(1分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應急疏散(3分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應蹲下繼續做護頭動(dòng)作。
4、演練總結(6分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結?傊笓]總結后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結。
科室應急預案演練計劃2
一、指導思想
以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》等法律法規為依據,以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進(jìn)一步強化監督管理,以學(xué)校校長(cháng)為消防安全第一責任人,全面落實(shí)消防安全責任,確保學(xué)校的消防安全。
二、目的
通過(guò)普及學(xué)生消防常識,經(jīng)過(guò)消防安全疏散演練,有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過(guò)消防安全知識講授和演練進(jìn)一步加強學(xué)校的消防安全意識,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著(zhù)“預防為主,防消結合”的宗旨,切實(shí)做好“和諧校園”活動(dòng)實(shí)施,確保春季防火、滅火工作開(kāi)展,特舉行此次消防宣傳活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的.安全防護知識,做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地點(diǎn)
學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。
四、時(shí)間
20xx年3月31日下午
五、組織領(lǐng)導
演練總指揮:校長(cháng)
組織策劃:校長(cháng)、指導員
現場(chǎng)指揮:
醫療保障:
參加對象:全體師生
六、組織分工
1、學(xué)校
職責:準備好知識講座的場(chǎng)地及儀器;參加演練,負責樓道口的安全,指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地,各班班主任清點(diǎn)各班人數,并逐個(gè)向校長(cháng)(或指定安全負責人)匯報各班情況,以查清是否有同學(xué)被困,以及大概在哪個(gè)教室被困。
2、消防中隊
職責:消防安全知識講授,消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備
1、星期四開(kāi)始,放置消防知識宣傳板,營(yíng)造氛圍,地點(diǎn):xx前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾,以備逃生演練時(shí)捂住自己的口鼻,逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散;
3、議程安排:3月31日(星期六)
1:45全體教師到大報告廳進(jìn)行消防演練培訓(各班學(xué)生改自學(xué))
2:45各班主任到教室對學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓
3:10消防演練開(kāi)始
3:40左右消防演練結束
4、對班主任的要求:
、賹W(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員,提高認識、保持緊張狀態(tài),教育學(xué)生聽(tīng)從指揮,有序疏散并教育好逃生的準確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時(shí)要聽(tīng)從指揮,絕不能把演練當成游戲。
、谘菥毲皺z查學(xué)生鞋帶是否系好。
、郛斅(tīng)到報警信號后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,關(guān)閉電燈。
、苁枭r(shí)要盡量降低重心,在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后,快速跑步進(jìn)入操場(chǎng),按各班順序依次站好,成升旗儀式隊形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導、教育。
、莅嘀魅握J真清點(diǎn)本班人數向年級組長(cháng)匯報,年級組長(cháng)向校長(cháng)匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)
緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊形:兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進(jìn);所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。
八、演練過(guò)程
3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(校長(cháng))宣布消防演習開(kāi)始。
“下面我宣布xx學(xué)校、xx消防演練現在開(kāi)始”
1、(假設)老師在教學(xué)樓某處發(fā)現明火,教師把火災情況及時(shí)上報校長(cháng)室。
“報告校長(cháng),在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現火情,請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》,徐副校長(cháng)發(fā)出疏散逃生指令。
“現在校園內發(fā)生火情,請各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散,緊急疏散”,同時(shí)向消防隊報警。
3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。(三至五分鐘內到達現場(chǎng)并清點(diǎn)人數)。
4、各班主任向年級組長(cháng)匯報人數,年級組長(cháng)向鄭校長(cháng)匯報人數!皩W(xué)生報數―――清點(diǎn)人數”。報告順序依次由高年級開(kāi)始。
“報告校長(cháng):x年級組實(shí)到幾人,應到幾人,報告完畢”
5、中隊長(cháng)點(diǎn)評并宣布演習結束。
6、消防官兵講解滅火器使用,體育組4名男教師和九年級四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長(cháng)對本次消防演練進(jìn)行總結發(fā)言
8、八年級兩個(gè)班級參觀(guān)消防車(chē)輛及消防器材。
九、場(chǎng)地器材
1、橫幅:“學(xué)校消防演練現場(chǎng)會(huì )”田徑場(chǎng)“熱烈祝賀xx學(xué)校消防演練現場(chǎng)會(huì )圓滿(mǎn)成功!”
2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準備,放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;
3、總控室、操場(chǎng)音響:……
4、攝影:……
5、新聞報道:……
科室應急預案演練計劃3
一、消防演練的目的
為切實(shí)提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,全校學(xué)生在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養學(xué)生的自我防護能力,我校工商系決定舉辦xx年消防應急演練,具體實(shí)施方案如下:
二、演練領(lǐng)導小組
總指揮:
副總指揮:
成員:中層領(lǐng)導及班主任
三、演練時(shí)間及地點(diǎn)
演練時(shí)間:20xx月x日x時(shí)x分
演練地點(diǎn):xx學(xué)院
演練現場(chǎng):寢室
消防應急演練路線(xiàn):從寢室樓疏散到足球場(chǎng)
四、演練人員
xx屆學(xué)生
五、演練內容
以學(xué)生自救互救為主。
具體內容為:
。1)火情報警演練;
。2)寢室樓層災情時(shí)的疏散、逃生演練;
。3)災場(chǎng)救護演練;
六、演練現場(chǎng)安排
1、報警組
值日學(xué)生發(fā)現災情,一名學(xué)生立吹口哨,學(xué)生會(huì )干部聽(tīng)到口哨立即在自己所在的'樓層吹口哨(一層兩個(gè)人即可)。然后在撥打火警電話(huà)“119”報警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話(huà)報告校消防應急演練指揮部。再與xx在第一時(shí)間趕到演練現場(chǎng)。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽(tīng)從指令。
2、疏散組:
學(xué)生會(huì )干部
成員:
職責:聽(tīng)到警報立即到達各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件
3、場(chǎng)地隊列組:
組長(cháng):
成員:
職責:穩定學(xué)生情緒,整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組
組長(cháng):
成員:
職責:負責受傷學(xué)生的急救
七、演練進(jìn)程
1、工商系辦公室接到值班學(xué)生打來(lái)電話(huà)稱(chēng)寢室樓發(fā)生災情危及學(xué)生安全,工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮報告。
2、總指揮核實(shí)情況后,立即啟動(dòng)消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預案。
3、各組聽(tīng)到警報立即到達各自工作崗位。
4、撤離(疏散)方法:及時(shí)打開(kāi)宿舍門(mén),在室內由寢室長(cháng)把門(mén)打開(kāi)固定,待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門(mén)鎖好,然后組織其他室友貓著(zhù)身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點(diǎn)集合。
5、緊急救護組任務(wù):學(xué)校操場(chǎng)(設定場(chǎng)景)集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。(預設場(chǎng)景)。
6、負責疏散的學(xué)生會(huì )成員及時(shí)指導學(xué)生依次排好隊,在撤離寢室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7、學(xué)生到達集合點(diǎn)后,由各班紀檢委員清點(diǎn)人數(應到數和實(shí)到數),再由班長(cháng)確定人數后上報給相應負責人員。
8、最后由副總指揮向校長(cháng)報告應撤出人數和實(shí)際撤出人數。及疏散中的突發(fā)情況。
9、副總指揮從演練開(kāi)始用秒表計時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間,并宣布演練結束。
八、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生,應聽(tīng)從各區域負責老師的指揮。
2、按寢室就近疏散原則,撤離路線(xiàn)及順序;下樓時(shí)注意安全。步伐要小,腳步要輕,爭取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散人員要在前―個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達撤離指令。由一樓層開(kāi)始撤離,待撤離完后再由二樓層撤離并以此類(lèi)推。再撤離過(guò)程中不出現間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
4、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊,不準打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
5、疏散組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應,及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。
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