初中班級新學(xué)期工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的初中班級新學(xué)期工作計劃,希望能夠幫助到大家。
初中班級新學(xué)期工作計劃1
漫長(cháng)的寒假過(guò)后,我們終于迎來(lái)了這個(gè)來(lái)之不易的新學(xué)期!因為假期的問(wèn)題,這個(gè)學(xué)期,可能也是我們經(jīng)歷的最短的一個(gè)學(xué)期。盡管在網(wǎng)課的階段我們也有加緊追趕進(jìn)度,但畢竟相隔網(wǎng)絡(luò ),很多的教學(xué)都沒(méi)能跟上。為此,在這個(gè)學(xué)習我們要做的工作就更多了!
在時(shí)間減少的情況下卻有這么多的工作要做,這實(shí)在是有些緊急。但好在,我們還只是初一,在時(shí)間上,只要下功夫,還是有很多的空余時(shí)間可以利用起來(lái)。相信只要好好的安排,這個(gè)學(xué)期并不會(huì )太糟糕。為此,我也對xx班在這學(xué)期的成長(cháng)做計劃如下:
一、管理計劃
漫長(cháng)的寒假,就我對學(xué)生的了解,他們一定會(huì )很難收心學(xué)習。突然的差異會(huì )讓之后的學(xué)習受到很大的影響!也許不僅僅是走神,甚至會(huì )出現厭學(xué)的情緒!幸好,在假期的網(wǎng)課確實(shí)很有效果,可以做正式上課的緩沖。但畢竟相隔網(wǎng)絡(luò ),缺少管理。所以在開(kāi)學(xué)后的第一件事,就是幫助同學(xué)們做好自我管理,幫助大家轉變心態(tài),適應變化!
在生活上,我要多加關(guān)心學(xué)生的情況,課堂上更要仔細的糾正。面對學(xué)生的不適應,要盡早的和同學(xué)談心,開(kāi)導。當然,做好積極的動(dòng)員工作也是非常重要的。
二、鞏固計劃
隨著(zhù)漫長(cháng)的假期,我們的網(wǎng)課也上了不少了。盡管緩解了學(xué)習的危機,但是很多的知識都沒(méi)能做好學(xué)習。畢竟無(wú)論是學(xué)生還是老師,初次面對這樣的方式授課,一定會(huì )出現部分問(wèn)題。所以我們老師,要在開(kāi)學(xué)后及時(shí)的做好鞏固教學(xué),對上學(xué)期,以及假期學(xué)習的知識都進(jìn)行及時(shí)的鞏固,加強學(xué)生的記憶,對不足的地方也做好彌補!
網(wǎng)課雖然方便,但是和面對面的授課畢竟相差太多,期間產(chǎn)生的不足和“知識間隙”,我們都要及時(shí)的發(fā)現,總結,并做好彌補!
三、加緊課程安排
時(shí)間緊迫,我們的教學(xué)工作也要加緊工作安排,將缺少的時(shí)間彌補上來(lái)。在這段時(shí)間,我們要加強管理,同時(shí)也要注意學(xué)生的情況,防止出現跟不上的情況。
在這段期間,我們既要加緊進(jìn)度,也要注意安排,適應學(xué)生的情況。說(shuō)到底,最重要的還是要根據學(xué)生的情況去安排工作。做好工作!
四、結束語(yǔ)
這個(gè)學(xué)期可能會(huì )出奇的忙碌,為此,我們無(wú)論是教師還是學(xué)生,都要共同努力,才能一起度過(guò)這個(gè)難關(guān)!
初中班級新學(xué)期工作計劃2
一、班級基本情況
本班共有x位同學(xué),其中男生x人,女生x人。有一些學(xué)生的學(xué)習習慣和日常行為習慣較差,特別是一部分男生,雖然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力但是仍然沒(méi)有大的轉變,部分學(xué)生厭學(xué),在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),樹(shù)立良好的班風(fēng)。
二、抓紀律,樹(shù)班風(fēng)
作為初三的學(xué)生理應嚴格的要求自己。每個(gè)人都應該做個(gè)禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹(shù)立起良好的班風(fēng)是我們的當務(wù)之急。我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習,更為今后走好人生的漫漫長(cháng)路鋪下了基石。
三、開(kāi)創(chuàng )班級特色文化
子曰:“吾嘗終日不是,終夜不寢,以思為無(wú)益,不如學(xué)也!痹诎嗉壷幸秩疽环N學(xué)習氣氛,讓求知熏陶同學(xué)的思想,使其能樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
四、培養班干部的自主管理能力
初中階段是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成,這是培養學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應該學(xué)會(huì )如何自主管理;蛟S在小學(xué)中各項工作都是老師指定好,規劃好的,干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的學(xué)生干部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃,自己完成發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展
五、加強養成教育
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規范》,強化學(xué)生的基礎道德和日常行為規范的養成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉為主動(dòng)文明。
2、繼續加強對學(xué)生的行為養成教育,培養學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制,鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛(ài)護綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養成良好的道德習慣,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
六、繼續加強法制教育,綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育,學(xué)習貫徹青少年保護等條例,培養學(xué)生法制意識,增強自我保護意識。
2、加強網(wǎng)絡(luò )道德教育,自覺(jué)抵制外來(lái),培養學(xué)生的自我保護能力。
3、積極主動(dòng)地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設,教育學(xué)生做到“三不”,即:不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(cháng)陪同下上網(wǎng)吧。
初中班級新學(xué)期工作計劃3
為了能使初一(9)班具有“團結,活潑,嚴謹,求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養成有理想,有道德,有文化,有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定本學(xué)期班級工作計劃:
一、班級基本情況
本班共有49名學(xué)生,其中有男生26人,女生23人。學(xué)生大多比較聽(tīng)話(huà)懂事,有較強的上進(jìn)心,但也有部分同學(xué)基礎非常薄弱,有自卑和厭學(xué)的情緒,極個(gè)別學(xué)生性格反叛,身上存在著(zhù)劣根性。
二、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期,中期,近期目標的結合,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想,學(xué)習,生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標的實(shí)現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
三、培養“你追我趕“的學(xué)風(fēng)
、偻ㄟ^(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì ),培養他們良好的文化底蘊。
、劢(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調工作。
、苊鎸θw學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間
鼓勵尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵他們將來(lái)作出大的成就。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì ),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導學(xué)習困難生,多與之談話(huà),研究學(xué)習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
四、抓好學(xué)生的養成教育
(1)關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
(2)自信心教育:充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現,并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結。
1、充分利用班會(huì )、周會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的`工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。
初中班級新學(xué)期工作計劃4
一、工作重點(diǎn)
1、理想、學(xué)習策略與思想方法、競爭意識教育。
2、切入點(diǎn):夯實(shí)基礎工作:強化規范落實(shí)
3、明確追求目標:倡導自主管理
二、存在主要問(wèn)題
作為畢業(yè)班少數同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正,學(xué)習目的不明確;有的同學(xué)學(xué)習自覺(jué)性差,好動(dòng),靜不下心來(lái)學(xué)習;有的同學(xué)學(xué)習方法不科學(xué),學(xué)習效率低下;作息時(shí)間不能準確遵守,有遲到等現象;作業(yè)有的同學(xué)不能及時(shí)完成。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲。班級的學(xué)習狀況比較令人擔憂(yōu)。在新學(xué)期中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),樹(shù)立良好的班風(fēng)。
三、主要措施
1、引導學(xué)生立大志、成大才,樹(shù)立志在云天的遠大理想。在學(xué)生中倡導頑強拼搏、自強爭先、追求卓越的精神,在班級中形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。
2、結合學(xué)校傳統,做好班級的日常管理工作,抓好學(xué)生的行為規范,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生基礎道德和文明行為習慣的養成,健康向上的班風(fēng)的形成。
3、繼續做好班干部的培養工作,同時(shí),要特別發(fā)揮團員積極作用,提高班級工作的品位,努力做到自主管理,努力形成一個(gè)自主、自律、自強的班集體。
4、教育學(xué)生要認識自己、設計自己、磨礪自己、激勵自己、控制自己。正確地面對挫折,做智者、做勇者,自信地對待學(xué)習和生活。
5、加強學(xué)生的心理輔導,引導學(xué)生順利渡過(guò)初三心理波動(dòng)期,幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習中出現的煩躁期,使學(xué)生能有一個(gè)穩定的學(xué)習情緒,有一個(gè)良好的學(xué)習心態(tài)。
6、加強學(xué)生的應試心理指導,使學(xué)生能自信而不自滿(mǎn),緊張而不慌張的面對每一次考試,爭取能以的狀態(tài)迎接考試,為中考作好準備。
7、充分利用好班會(huì ),一方面對學(xué)生警鐘長(cháng)鳴;一方面分析中考動(dòng)態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性。
8、加強法制安全教育,創(chuàng )建“平安班級”,堅持以人為本,突出“生命教育”。教育學(xué)生要認識生命的意義,感悟生命的價(jià)值。強化安全意識,杜絕事故隱患。大力宣傳“文明從腳下起步”,增加學(xué)生交通安全觀(guān)念,培養良好的交通習慣。為學(xué)校爭創(chuàng )“文明校園”和“平安校園”做貢獻。
初中班級新學(xué)期工作計劃5
一、班級現狀分析:
上學(xué)期,我班在各任課老師的辛勤培育下取得了優(yōu)異成績(jì),較以前有了明顯進(jìn)步。我們嚴格要求自我,同學(xué)們主動(dòng)完成學(xué)習任務(wù),互助互進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。在期中、期末考試中,我班多名同學(xué)像一匹匹黑馬沖進(jìn)年級前列,我班還榮獲了期中“優(yōu)勝班級”的稱(chēng)號。
常規管理上,每個(gè)同學(xué)都認真負責,本學(xué)期歷次“學(xué)校月常規管理流動(dòng)紅旗”是我們共同努力的結果。
在學(xué)校組織的活動(dòng)中,我們都踴躍參加,名列年級前茅。我們在活動(dòng)中提高,在活動(dòng)中享受快樂(lè )。
但也存在如下問(wèn)題:
1、優(yōu)秀率(年級前310名人數)未達標,主要原因是優(yōu)生存在瘸腿科目,各科發(fā)展不均衡。
2、雙數班中后進(jìn)生人數(年級500后)最多、他們對班級危害極大,數學(xué)、物理及英語(yǔ)學(xué)科的均分上不去,受到嚴重影響阻礙了班級整體進(jìn)步。
3、部分同學(xué)上課習慣差,隨意講話(huà)、走神,影響老師、影響他人,影響課堂質(zhì)量。少數同學(xué)一貫不做作業(yè),屢教不改、毫無(wú)收效。
二、目標:
我們班不僅注重學(xué)習,在常規與活動(dòng)方面也不甘落后,永爭第一是我們所追求的目標。我們全班堅信在下學(xué)期中,必將以十二分的熱情迎接一切挑戰,努力做到最好。我們每一位同學(xué)都時(shí)刻謹記“播種習慣,收獲成功”這一班訓,勤學(xué)善思,刻苦鉆研,在班級管理、班風(fēng)學(xué)風(fēng)上取得了較大的成績(jì),我們會(huì )不斷追求,相信明天一定會(huì )更好!
三、主要措施:
1、面向全體,樹(shù)信心,找差距,關(guān)注細節。
2、堅定不移抓好第一梯隊(年級前310名)學(xué)生,給予時(shí)刻關(guān)注,激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。繼續采用盯人戰術(shù)的對策,對于學(xué)習上有跛腳的學(xué)生,確認學(xué)科幫教老師,提升第一梯隊的各科成績(jì)。
3、繼續抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,本學(xué)期將加強對紀律、作業(yè)、行為偏差學(xué)生的管教,并加強與家長(cháng)的聯(lián)系,以獲得合力教育,從而為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。
4、對第二梯隊同學(xué)(年級310-400名)加強學(xué)法指導,做好思想工作,多鼓勵,幫助他們樹(shù)立自信心,培養他們的學(xué)習興趣。
5、營(yíng)造班級競爭氣氛,引導學(xué)生在競爭中取得進(jìn)步。
6、絕不放棄對學(xué)習后進(jìn)生(有空間)的教育,主動(dòng)與他們交流談話(huà),做好他們的思想工作。動(dòng)員并鼓勵全體學(xué)生一起努力,促使他們思想上有緊迫感、愿意去努力,相信只要學(xué)生努力了,班級一定會(huì )有進(jìn)步。
四、具體安排:
9月常規與班級特色創(chuàng )建月:先由班干部全權負責開(kāi)學(xué)兩周的常規,讓同學(xué)學(xué)習,有利于開(kāi)學(xué)的常規進(jìn)行順利。班委進(jìn)行討論,對班級情況進(jìn)行討論反思,提出不足與相應的解決方案,然后召開(kāi)班會(huì )進(jìn)行總結。
10月生命教育:召開(kāi)有關(guān)主題班會(huì ),讓同學(xué)了解相關(guān)知識、重要性與防護措施。每個(gè)人就生命的問(wèn)題進(jìn)行討論與反思,寫(xiě)下自己的思考成果。
11月讀書(shū)節:每個(gè)人從家中帶幾本書(shū)到學(xué)校,成立讀書(shū)角,有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行管理。過(guò)一段時(shí)間后,專(zhuān)門(mén)有一節課供同學(xué)們進(jìn)行交流討論,展示讀書(shū)成果。
12月藝術(shù)節:根據學(xué)校的相關(guān)通知和規定,進(jìn)行認真的準備,對每個(gè)比賽項目進(jìn)行排練。
1月表彰班級特色展示,強化班色:期末考試即將到來(lái),所以應努力備戰。讓優(yōu)秀的同學(xué)幫助困難的同學(xué),進(jìn)行共同的進(jìn)步與提高。
五、班級主動(dòng)發(fā)展:
將秉承上半學(xué)期的優(yōu)良習慣,在學(xué)習方面更加努力,爭取有更多的同學(xué)有大的進(jìn)步。55位同學(xué)將互幫互學(xué),攜手并進(jìn),在年級中不斷拼搏,不斷創(chuàng )新,不斷進(jìn)步。成功源于辛勤的汗水澆灌,我們每一位同學(xué)都將時(shí)刻謹記“播種習慣,收獲成功”這一班訓,勤學(xué)善思,刻苦鉆研,不斷追求,相信明天一定會(huì )更好。
初中班級新學(xué)期工作計劃6
一、指導思想:
班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統,一種行為方式,它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì )到班級集體同學(xué)的學(xué)習、生活等各個(gè)方面中,形成一種良好的自覺(jué)的行為習慣,潛移默化地影響著(zhù)他們的行為。我將以精神文化建設為主要內容,營(yíng)造濃厚的班級人文氣氛,努力創(chuàng )建符合素質(zhì)教育要求的,既能體現時(shí)代精神的,又能育新人的班級文化體系,建設富有特色的和諧班級。
二、總體目標
班級文化建設的目標是讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氛圍、優(yōu)秀文化精神的文化組織。以?xún)?yōu)秀的班級文化凝聚人心、規范言行、引導成長(cháng)、促進(jìn)發(fā)展。讓班級充滿(mǎn)青春活力,充滿(mǎn)人情味,充滿(mǎn)昂揚向上、積極進(jìn)取的文化氛圍,讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家是我們班一個(gè)努力方向。
三、總體方案:
(一)物質(zhì)文化建設——教室布置
教室是一個(gè)學(xué)生主要活動(dòng)場(chǎng)所,一個(gè)優(yōu)美良好的環(huán)境才能帶給學(xué)生良好的心理狀態(tài)。在教室布置時(shí),要注意室內各種設施顏色的搭配,使教室呈顯出一種自然、平靜、整潔的氣氛,顯現一種和諧美。在文化氛圍建設上還要學(xué)校特有的風(fēng)格?梢越W(xué)習園地對學(xué)習進(jìn)行引導、利用團支部開(kāi)展團的生活,創(chuàng )辦黑板報,體現積極向上的風(fēng)貌。
(二)觀(guān)念文化建設。
轉變班級觀(guān)念——尋找每人亮點(diǎn)。班級文化觀(guān)念可以簡(jiǎn)單而通俗地理解為全整個(gè)班級對各種現象、事件有傾向性的看法和思想。班級文化建設要尋找每個(gè)學(xué)生精神的發(fā)光點(diǎn),發(fā)展每個(gè)學(xué)生的特長(cháng)和個(gè)性。使班級文化生活成為學(xué)生精神生活的“樂(lè )園”,成為學(xué)生健康成長(cháng)的“加速器”。
(三)人際文化建設
人際關(guān)系是人在社會(huì )生活中存在、發(fā)展的基本條件,它對個(gè)性發(fā)展,行為表現,心理健康都發(fā)生巨大的影響。人與人之間的相互理解、信任、關(guān)心和愛(ài)護會(huì )造成良好的社會(huì )心理氣氛,它能使每一個(gè)正常人的健康的、合理的心理需要得到程度不同的滿(mǎn)足,從而產(chǎn)生開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的情緒,對生活更加熱愛(ài),并使群體保持一種穩定的、融洽的秩序。反之,人與人之間的沖突或者冷漠,會(huì )造成一種不良的社會(huì )心理氣氛,使人感到孤寂、壓抑、苦悶,并最終導致人的心理變態(tài),對生活,對人生,對學(xué)習都抱著(zhù)一種消極的態(tài)度。
(四)活動(dòng)文化建設——系列主題班會(huì )
每周一次的班隊課是德育建設的思想陣地,充分有效的利用班會(huì )時(shí)間是班級建設的最好途徑,在班會(huì )課上強調學(xué)生活動(dòng)的自主性和創(chuàng )造性。在自我設計的活動(dòng)中,學(xué)生能夠自由充分的發(fā)展他們的愛(ài)好、特長(cháng)和各種能力,因而對于培養健全的心理有重大作用,其意義往往是課堂學(xué)科教學(xué)活動(dòng)所不能代替的。所以教師要放手讓班干部組織、主持班級活動(dòng),給學(xué)生更多的自己管理自己的權利,這樣將確保班干與同學(xué)之間的頻繁交往,又利用活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)間的交流溝通與合作。進(jìn)而滿(mǎn)足學(xué)生各種心理的需求。當然組織活動(dòng)是應注意培養學(xué)生的興趣、特長(cháng)、良好個(gè)性、主動(dòng)精神、交往能力,以便拓展學(xué)生心理發(fā)展的更廣闊天地。主題班會(huì )課根據時(shí)間的不同的,學(xué)生心理需求的不同確定內容。如:“走出心靈的獨木橋”、“火眼金睛尋找亮點(diǎn)”“天生我材必有用”、“寬容是金”、“開(kāi)朗、豁達、真摯、團結、合作、協(xié)作”、“在競爭中和諧、平衡、融洽的發(fā)展”、“抬起頭來(lái),重塑自我”、“在愛(ài)和被愛(ài)中領(lǐng)略”等。
班訓:天道酬勤,恒者為勝
班級目標:讓每一位學(xué)生都進(jìn)步、成材
班級口號:多一份努力
班風(fēng):認認真真做好每一件事
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