幼兒園學(xué)期個(gè)人工作計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的幼兒園學(xué)期個(gè)人工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園學(xué)期個(gè)人工作計劃1
一、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續加強學(xué)習和研究,不斷更新教育觀(guān)念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中發(fā)展,真正的做到保教并重。
1、能用較規范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會(huì )和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng),如:談話(huà)活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動(dòng)中擴展語(yǔ)言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有機會(huì )聽(tīng)說(shuō),表達自己的觀(guān)點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。
教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。從原來(lái)的集體集中,適當安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會(huì ),從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解;再次如開(kāi)設小小故事大王,播報員等活動(dòng)項目,讓幼兒運用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長(cháng)資源,讓家長(cháng)了解家庭是孩子學(xué)習語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語(yǔ)言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內容,目的二是任務(wù)的選擇多以復述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。
2、(1)學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題,能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜結構的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。
在集體學(xué)習活動(dòng)中,對于有些的數學(xué)知識、技能,教師應直接教給幼兒,而有些數學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現和感知,我們將設計一定的情景,引導幼兒觀(guān)察,提出問(wèn)題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,去解決問(wèn)題,獲得新的知識;在小組活動(dòng)中,我們將注重數學(xué)區角活動(dòng),如在區角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間,讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知、體驗、探索,鼓勵幼兒與同伴展開(kāi)交流、相互討論,學(xué)習同伴解決問(wèn)題的策略,糾正錯誤,共同游戲;同時(shí),讓家長(cháng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導幼兒注意和關(guān)心周?chē)h(huán)境中物體的數量和形狀,物體在空間的位置、時(shí)間的長(cháng)短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習“數學(xué)”的興趣。
(2)能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的探索過(guò)程和結果,并能提出問(wèn)題參與討論,培養幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng )設寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會(huì )科學(xué)現象。
以集體、小組、個(gè)別的探索形式開(kāi)展教育活動(dòng),將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車(chē)轉轉轉,借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過(guò)參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據班級開(kāi)展種植飼養活動(dòng),通過(guò)幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養、照料等飼養活動(dòng),讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時(shí),鼓勵家長(cháng)多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀(guān)、游覽的機會(huì )讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),大膽表現自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng),如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng )造;最后利用社區資源,讓家長(cháng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、進(jìn)一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng )設“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節中滲透教育,例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題、運動(dòng)中的安全問(wèn)題,我們將根據日常生活環(huán)節反復地對幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力,同時(shí),開(kāi)展各項游戲,讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識,學(xué)會(huì )保護自己,并通過(guò)家長(cháng)有目的的實(shí)際演示和游戲,幫助幼兒形成自我保護的意識。
5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過(guò)程中出現的問(wèn)題。創(chuàng )設寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機會(huì )和條件,并加以指導,培養幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動(dòng)的機會(huì ),支持幼兒自主地選擇、計劃活動(dòng),引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題,幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗。
二、教科研工作
1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。每周集中年段教師開(kāi)展教研活動(dòng),通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習、年段事務(wù)討論等多種形式進(jìn)行有針對性地研討交流,并做好教研記錄,每月月底整理好研討資料,寫(xiě)好反饋。
2、每周五集中一次集體備課,預設下一周的教育流動(dòng)內容,探討實(shí)施的方法和途徑,同時(shí)對上周教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,針對出現的問(wèn)題,共同商議,調整教育策略。
3、指導年段教師寫(xiě)好逐日活動(dòng)計劃,并對活動(dòng)進(jìn)行反思,認真寫(xiě)好教學(xué)反思筆記,每月月初檢查年段教師上個(gè)月的手頭文檔,并做好記錄。
4、組織年段教師進(jìn)行互聽(tīng)互評活動(dòng),在觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)中,吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短。
5、根據年段情況開(kāi)展專(zhuān)題研究:嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內容的整合。
三、家長(cháng)、社區工作
1、期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹本園特色課程的建立及內容,并針對年段幼兒具體情況向家長(cháng)交換意見(jiàn)和建議,使家園教育步調一致。
2、十月份對幼兒進(jìn)行全面家訪(fǎng),與家長(cháng)交流幼兒在家,在園的學(xué)習生活情況,同時(shí)了解家長(cháng)的教育觀(guān)、需求。
3、繼續辦好“家長(cháng)學(xué)�！�,以“育兒保健專(zhuān)刊”、“親子活動(dòng)”、“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通,從而提高家長(cháng)教養水平。
4、配合園部辦好“家園報”,使家長(cháng)更加了解園部工作,爭取得到每個(gè)家長(cháng)的理解和認可。
5、充分利用家長(cháng)資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。
四、管理工作
1、每周一組織年段教師開(kāi)展教研活動(dòng),通過(guò)學(xué)習理論知識,剖析案例等活動(dòng)形式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、每周五組織年段教師集體備課,預設下一周的教育內容,并對上周教育內容進(jìn)行反思,同時(shí)做好詳細地記錄。
3、每周一下午檢查年段作品欄,家教欄更新情況。
4、每月月初檢查年段教師上個(gè)月的教育活動(dòng)計劃、教育教學(xué)反思筆記,業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。
5、指導各班級開(kāi)展主題活動(dòng),寫(xiě)好主題階段小結。
6、指導各班參加區域活動(dòng)設計評論。
7、認真做好專(zhuān)題研究的階段小結和匯報工作。
8、繼續加強年段教玩具管理工作,由年段教師共同承擔三大類(lèi)游戲材料保管工作,及時(shí)增添新的游戲材料,由各班教師獨立保管區域材料。嚴格執行借還登記制度。
9、根據季節的變化布置年段日然植種角,選擇反映季節特征的種相植和飼養的內容。
10、展豐富多樣的教科研工作。如,“年段班級競賽活動(dòng)”等
五、本學(xué)期(20xx年9—20xx年1)月工作計劃安排表。
1、各班級環(huán)境創(chuàng )設。
2、對新、舊生進(jìn)行常規養成教育。
3、召開(kāi)期初年段家長(cháng)會(huì )。
4、開(kāi)展“中秋節”“迎國慶”系列活動(dòng),讓幼兒參與班級環(huán)境活動(dòng),充分體驗節日的氣象。
5、組織年段教師對幼兒早操結構和音樂(lè )進(jìn)行調整。
6、組織年段教師學(xué)習有關(guān)二期課改精神的相關(guān)文章。
7、組織年段教師做好班際競賽活動(dòng)的準備工作。
8、確立教研課題,制定專(zhuān)題研究計劃,并作好階段小結。
9、對幼兒進(jìn)行全面家訪(fǎng),與家長(cháng)交流幼兒在園在家的表現情況。
10、填寫(xiě)幼兒家園聯(lián)系手冊。
幼兒園學(xué)期個(gè)人工作計劃2
新的學(xué)期馬上開(kāi)始了，在新的學(xué)期中我很榮幸被領(lǐng)導分到爬爬班，以前在這個(gè)班待過(guò)一個(gè)多月，所以對這個(gè)班的孩子還是比較熟悉，為了提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，以下是我對本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計劃和目標
一、個(gè)人學(xué)習方面
嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。積極向老教師學(xué)習工作經(jīng)驗和教學(xué)方面。
二、工作方面
要認真寫(xiě)每一篇教案，為孩子們認真的上好五大領(lǐng)域的課程，及時(shí)完成網(wǎng)站方面的工作，不拖延。對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔責任。及時(shí)配合主班老師和生活老師認真積極的做好班里的相關(guān)工作，并對幼兒有愛(ài)心、耐心，能細心地觀(guān)察幼兒，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。
三、家長(cháng)方面
對家長(cháng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家情況，并向家長(cháng)反饋幼兒的信息，加強互動(dòng)。要主動(dòng)與家長(cháng)多溝通，得到家長(cháng)的肯定，以便于自己的工作。
四、個(gè)人努力方向
1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
幼兒園學(xué)期個(gè)人工作計劃3
時(shí)間過(guò)得很快，一晃一學(xué)期過(guò)去了，隨著(zhù)新年的到來(lái)，新的一個(gè)學(xué)期也將開(kāi)始，制定一份好的計劃，才能更好的工作，并在工作中提高自己。為了更好地工作，特制定以下計劃：
一、投入更多時(shí)間，細致的作好幼兒的安全工作和家長(cháng)工作。
“細節決定成敗”。的確是這樣的，家長(cháng)的.信任孩子的發(fā)展往往是通過(guò)一個(gè)一個(gè)的細節中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，孩子的安全工作和家長(cháng)工作是一個(gè)幼兒園的重點(diǎn)和要點(diǎn)，也是我們常抓的工作，但是如何切實(shí)的落實(shí)到每個(gè)孩子的身上，真正的做到細致，作好細節工作卻是我本學(xué)期應該思考的。
1、將安全工作做到平�；�、細致化。
小班中安全工作更是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，也是一些工作的前提和基礎，用愛(ài)心和責任心將孩子的安全工作做好，做到平�；图氈禄瘜⑹沁@學(xué)期的首要任務(wù)。
2、將家長(cháng)工作做到位。
家長(cháng)工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開(kāi)展，雖然在上學(xué)期中，我們取得了階段性的成績(jì)，孩子在幼兒園的發(fā)展和老師的付出得到了家長(cháng)們的認可，但這是一項長(cháng)期的工作，需要持之以恒的努力。
第一、作好班級工作，多與家長(cháng)溝通交流，取得家長(cháng)的信任。
第二、用專(zhuān)業(yè)知識指導家長(cháng)的行為。
第三、真誠對待每一位家長(cháng)和家長(cháng)提出的問(wèn)題或要求。
只要用心與家長(cháng)進(jìn)行真誠的溝通和交流，我相信任何問(wèn)題都可以迎刃而解。
二、學(xué)會(huì )學(xué)習，不斷提升自己的素養。
讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握學(xué)習的方法，自己也要學(xué)會(huì )學(xué)習，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習，吸收各種幼教信息，開(kāi)闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng )新。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓，利用空余時(shí)間學(xué)習新思想、新方法，開(kāi)拓教育教學(xué)的新思路。多看好書(shū)，積累幼教理論知識，提高寫(xiě)作能力，并橫向、縱向向他人學(xué)習，使自己全方位發(fā)展。
三、積極參與幼兒園大型活動(dòng)，在各項活動(dòng)中展現風(fēng)采，為幼兒園掙得榮譽(yù)。
每學(xué)期，園內都會(huì )舉辦各種大型活動(dòng)，這些活動(dòng)奠定了幼兒園的基礎，提升了孩子的能力，也讓自身風(fēng)采得到了展現，讓能力得到一次提升。本學(xué)期，幼兒園也將進(jìn)行各種有意義的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，本人將積極參與，力所能及的承擔責任，為幼兒園掙得榮譽(yù)!
根據本人的現狀制定了以上計劃，只有做到心中有計劃、并用心的實(shí)施，才能實(shí)現計劃，與幼兒園共同發(fā)展!
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