精選教研工作計劃范文匯編8篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編收集整理的教研工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教研工作計劃 篇1
一、學(xué)習教學(xué)基本要求，明確工作重點(diǎn)
組織老師學(xué)習并認真領(lǐng)會(huì )《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》的各項內容，特別要強調教務(wù)處對教學(xué)管理的工作思路，優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化實(shí)習實(shí)訓、優(yōu)化師資隊伍、優(yōu)化教學(xué)管理。
二、落實(shí)常規教學(xué)檢查，確保教學(xué)
認真做好“備、教、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節，配合學(xué)院和系部在每月進(jìn)行教學(xué)常規檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，力求教學(xué)上的創(chuàng )新。每月25日之前上交教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄本，按新授16周書(shū)寫(xiě)教案，合理安排教學(xué)內容。按計劃授完本期課程，教案統一格式為：
1、每?jì)晒澱n一次教案，每次教案頂端須寫(xiě)下第幾周第幾次教案；
2、教學(xué)內容；
3、教學(xué)目的及要求；
4、教學(xué)重點(diǎn)；
5、教學(xué)難點(diǎn)；
6、教學(xué)方法；
7、教學(xué)工具（可略）；
8、教學(xué)步驟：
第一步為復習導入；第二步為新授；第三步為練習鞏固；第四步為小結；第五步為課后作業(yè)布置；第六步板書(shū)設計（可略）。
9、教學(xué)后記。
要求全英文書(shū)寫(xiě)，不亂畫(huà)亂改。聽(tīng)課：教齡三年以上每月兩節，三年以下的每月三節。
作業(yè)：口語(yǔ)、聽(tīng)力可以沒(méi)有作業(yè)，但須布置課外作業(yè)，其它科目一周一次作業(yè)。另外，上交表冊及時(shí)和質(zhì)量和參加教學(xué)活動(dòng)，也納入評比考核當中，所有老師隨時(shí)做好被聽(tīng)課的準備。
三、大力開(kāi)展工作教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
積極開(kāi)展外語(yǔ)教學(xué)方法的研究，撰寫(xiě)論文，認真學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，多使用現代化的教學(xué)手段，多培養學(xué)生的英語(yǔ)綜合應用能力。老師要不斷更新知識、更新觀(guān)念、及時(shí)調整教學(xué)方案，使自己的教學(xué)適應學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生。
四、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、組織教師相互聽(tīng)課、評課、互相取長(cháng)補短。
2、按應教年級和課程，進(jìn)行集體備課，為教學(xué)出謀劃策。
3、積極研討說(shuō)課理論及方法，提高老師說(shuō)課演練水平。
4、組織本室所有教師與外教共同交流教學(xué)方法及心得。
五、完成學(xué)院各系部以交給的其它工作
總之，本室決心積極響應學(xué)院、系部的各項號召，力爭在新學(xué)期各項工作有更大的進(jìn)步。
教研工作計劃 篇2
一，指導思想
以系新學(xué)期工作計劃為指導，結合學(xué)校電工課程要求及相關(guān)場(chǎng)所管理要求，制定切實(shí)可行的教研組工作計劃，充分發(fā)揮骨干教師的的教學(xué)優(yōu)勢，認真貫徹系部提出的各項工作目標，實(shí)現理實(shí)一體化為主體，“工學(xué)”一體化教學(xué)為試點(diǎn)的教學(xué)改革，強化教學(xué)研究，突出動(dòng)手技能。在學(xué)�，F有設備的基礎上，認真做好完善工作。
二、 主要工作目標和要點(diǎn)：
1. 教育教學(xué)改革方面
�。�1）加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)和成才觀(guān)，形成良好的職業(yè)道德，提高教師一體化教學(xué)水平。以先進(jìn)“工學(xué)”一體化教育理念為指導，努力促使本組各學(xué)科逐步完善一體化教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�2）提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現電工中級工、高級工課題的完善，制定出與現有實(shí)訓設備相適應的課題。
�。�3）全面推行理論實(shí)踐一體化，逐步突顯我校特色的“技能型”教學(xué)特點(diǎn)。
�。�4）針對實(shí)訓學(xué)生特點(diǎn)，以就業(yè)為導向，以培養應用型人才為己任，積極進(jìn)行一體化教學(xué)改革，推行電工電子技能訓練模塊化教改。
�。�5）組織本教研組教師積極參加學(xué)院的各項比賽比賽。通過(guò)不斷的教學(xué)反思、探索以提高教師的上課水平。
2. 教研組建設方面
�。�1）深入開(kāi)展以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的教研活動(dòng)：全學(xué)年圍繞一體化教學(xué)展開(kāi)各項活動(dòng)。
�。�2）擬定教研組教師業(yè)務(wù)能力培訓計劃，以自我培養為主，利用假期走出去學(xué)習相結合模式；鼓勵教師強化訓練專(zhuān)業(yè)技能。
�。�3）結合我�，F有教育教學(xué)資源，鼓勵和引導本組教師創(chuàng )新教學(xué)方式，在多媒體教室開(kāi)展一體化教學(xué)活動(dòng)。
三、工作安排
二月份:制定教研組計劃
制定授課計劃表
三月份：制定完善電工中級工、高級工的相關(guān)課題。
組內聽(tīng)課
組織對一體化公開(kāi)課教師的評課
四月份：教師電工技能自我提升
五月份：探討一體化教學(xué)改革在學(xué)期運行中出現問(wèn)題以及改革心得
六月份：做好學(xué)期總結、考核工作
完成各類(lèi)資料的搜集整理工作
教研工作計劃 篇3
指導思想：
本學(xué)期，我聯(lián)區將繼續借助新課程改革的東風(fēng)，深入學(xué)習新的課程標準，真正確立起與新課程相適應的體現素質(zhì)教育精神的教育觀(guān)念。以學(xué)生發(fā)展為本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變，讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性得到真正的張揚和提升。加強學(xué)習和培訓，通過(guò)反思、討論、提高認識、強化責任，以更新教育觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng )一流的教育教學(xué)成績(jì)。
主要工作：
一、加強學(xué)習培訓，努力構建學(xué)習型組織。
學(xué)習，是知識汲取與更新的先決，是一個(gè)人不斷完善、充實(shí)自我的需要，是一切工作與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的重要條件。本學(xué)期要以全面推進(jìn)基礎教育課程改革為契機，加強教師理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習與指導，組織教師參加各級各類(lèi)的培訓和校本培訓，在學(xué)習中不斷掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念、掌握最前沿的教改信息、關(guān)注教育改革的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷提高自身的文化素養、理論水平、管理水平及教科研能力，樹(shù)立新的課程觀(guān)、教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，著(zhù)力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
1、保證時(shí)間。一是利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織全校教師學(xué)；二是利用各校每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間分科組學(xué)；三是自學(xué)，要求領(lǐng)導和教師每周應有不少于２小時(shí)的自學(xué)時(shí)間，專(zhuān)業(yè)期刊、理論專(zhuān)著(zhù)、網(wǎng)上資源，一切凝聚著(zhù)人類(lèi)文化精神的讀物都可以進(jìn)入視野，把學(xué)習、讀書(shū)的過(guò)程作為備課的過(guò)程。另外，還積極組織教師參加各級各類(lèi)學(xué)習培訓和學(xué)歷進(jìn)修活動(dòng)，為教師的學(xué)習創(chuàng )造條件和提供機會(huì )。
2、充實(shí)內容：
�。�1）本學(xué)期學(xué)校和聯(lián)區教研站都要選編有指導、借鑒作用的學(xué)習資料印發(fā)到老師手中，供交流學(xué)習；
�。�2）開(kāi)展學(xué)刊用刊活動(dòng)。學(xué)校每年為教師們訂閱幾種教育教學(xué)理論書(shū)刊，每位教師最少訂閱一種教育雜志，要求老師們要充分發(fā)揮教育報刊的作用，時(shí)時(shí)研讀，及時(shí)獲取教育科研信息。每學(xué)期起碼學(xué)好一本理論書(shū)籍，用以指導自己的教育思想和教學(xué)實(shí)踐。
�。�3）學(xué)校在加強校園建設的同時(shí)，加強現代化教育硬件的配置，力爭使45歲以下教師會(huì )使用計算機。老師們要充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，使之成為我們進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，了解最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)、科研成果，不斷更新知識，用新的理念和新的知識充實(shí)自己、武裝自己的不可缺少的工具。
3、創(chuàng )新學(xué)習培訓方式。培訓方式是培訓內容的載體，學(xué)校和各科組要想方設法創(chuàng )建靈活、科學(xué)的培訓方法，采勸互動(dòng)參與、合作學(xué)習、反思構建”等培訓方式，通過(guò)學(xué)教育理論、學(xué)新課標、學(xué)優(yōu)秀案例；談學(xué)習心、談實(shí)踐體會(huì )，談師生變化；上實(shí)驗課、上研究課、上觀(guān)摩課；評教育思想、評教學(xué)設計、評教學(xué)手段、評教學(xué)效果、評角色轉變、評學(xué)習方式等多種類(lèi)型的教研活動(dòng)。
4、落實(shí)檢查。學(xué)校為每位教師配備業(yè)務(wù)學(xué)習資料和學(xué)習筆記本，要求邊學(xué)習邊記錄，寫(xiě)好學(xué)習心得，做到學(xué)有所思，思有所得。
教研工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期，我鎮英語(yǔ)教學(xué)將以市教研工作精神為指導，以“回歸語(yǔ)言學(xué)習本質(zhì)”為主題，在課堂教學(xué)實(shí)效，教師語(yǔ)言教學(xué)素養的提升及“杜郎口教學(xué)模式”等方面加大研究力度，以促進(jìn)我鎮小學(xué)英語(yǔ)課向縱深發(fā)展。
二、總體思路
1、教研工作主題：回歸語(yǔ)言學(xué)習本質(zhì)（課堂教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)研究、教師素質(zhì)提高）
2、教學(xué)研究重點(diǎn)：
�、俑吣昙夐喿x教學(xué)策略：以閱讀課為突破口，確定“閱讀教學(xué)試點(diǎn)學(xué)�！�，深入開(kāi)展課堂教學(xué)過(guò)程中游戲活動(dòng)有效性的研究（即課堂游戲活動(dòng)要回歸語(yǔ)言學(xué)習的本質(zhì)，游戲活動(dòng)為教學(xué)服務(wù)），并初步形成評價(jià)量表。
�、诮Y合“杜郎口的教學(xué)模式”，以科組為單位開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)有效評價(jià)和單元的整體設計活動(dòng)，實(shí)現“以科研促教研，以教研促教學(xué)”的目標。
�、叟e行“小學(xué)英語(yǔ)教師英語(yǔ)語(yǔ)言基本功競賽”活動(dòng)，促進(jìn)教師積極提高自身的語(yǔ)言素養。
�、芫汀叭绾紊虾脧土曊n”這一專(zhuān)題，邀請市學(xué)科帶頭人指導我鎮老師上一節研討課，并以研討課為載體進(jìn)行專(zhuān)題講座。
三、具體工作
1、召開(kāi)新學(xué)期教研工作會(huì )議，統一思想，明確方向，落實(shí)工作
組織全鎮公民辦學(xué)�？平M長(cháng)及骨干老師召開(kāi)鎮的教研工作會(huì )議，對上學(xué)期的質(zhì)量抽查進(jìn)行一個(gè)全方位、多角度的質(zhì)量分析（包括試題分析及說(shuō)明、基本數據、獲得的信息、存在的問(wèn)題、教學(xué)建議和措施等），將普遍問(wèn)題提取出來(lái)，作為本學(xué)期教研重點(diǎn)研究，以切實(shí)解決問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)討論關(guān)于復習的有關(guān)事項及有關(guān)工作，按照市教研室的要求，本學(xué)期我鎮要面向山區片展示一節復習課。
2、開(kāi)展“兩賽一研”活動(dòng)，促進(jìn)教師積極提升自身的語(yǔ)言素養，幫助教師理解復習課的教學(xué)特點(diǎn)和技巧。
�、匍_(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)單元整體設計評比活動(dòng)（五年級的單元整體設計）
根據目前的實(shí)際，課堂教學(xué)形式化，不少教師教材思路根深蒂固，課程思想淡薄，開(kāi)發(fā)課程能力較低，教師以教材為圣經(jīng)，被教材牽著(zhù)鼻子走的現象很普遍，本學(xué)期在五年級開(kāi)展單元整體設計，就A、B、C三個(gè)部分6節課的內容，先個(gè)人收集相關(guān)資料，然后在小組分享、學(xué)習、交流收集整理的資料，通過(guò)對同一內容的探討達到舉一反三的遷移效果。同時(shí)了解教師備課時(shí)對教材的理解，老師對問(wèn)題分析的深度廣度及課堂的擴展和延伸。
�、凇靶W(xué)英語(yǔ)教師基本功競賽”活動(dòng)
根據市教研室的工作布置，舉辦小學(xué)英語(yǔ)教師英語(yǔ)基本功競賽，以此鼓勵老師積極提升自身的語(yǔ)言素養
初賽：筆試 決賽：筆試、現場(chǎng)口語(yǔ)展示
�、坶_(kāi)展復習教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)（重點(diǎn)在六年級）
就“如何上好復習課”這一專(zhuān)題，邀請市學(xué)科帶頭人指導并以研討課為載體進(jìn)行專(zhuān)題講座，按照市教研室的要求，本學(xué)期展示一節六年級的復習課。
3、展示先進(jìn)科組的準備工作，形成教研組建設的積極的局面
4、改革論文撰寫(xiě)與評選工作，以專(zhuān)題為導向，加強論文撰寫(xiě)與課堂教學(xué)的相互促進(jìn)的功能
�、傩W(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文將根據該年度的教研工作思路，產(chǎn)生若干個(gè)專(zhuān)題，教師圍繞指定專(zhuān)題進(jìn)行選題，選題避免大、空
�、诮虒W(xué)論文篇幅在3000-5000字范圍內，先上交文本文稿一份。
�、蹫楸ＷC評選的公平、公正，教學(xué)論文正文不得出現作者姓名及單位名稱(chēng)。
�、苷那靶枇碓O封面。
教研工作計劃 篇5
一、工作目標
轉變舊的教育模式，繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大改革力度，注重改革的過(guò)程和經(jīng)驗的積累，及時(shí)組織本教研組的教師開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)，提高語(yǔ)文教研組的整體水平。改革落后的教學(xué)方法，真正落實(shí)改革在課堂教學(xué)中的地位，結合學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)一步探索新的授課模式，真正把課堂學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。對課改中出現的問(wèn)題進(jìn)行認真分析，鼓勵教師認真、大膽實(shí)驗，推進(jìn)大量讀寫(xiě)的改革進(jìn)程，并嘗試進(jìn)行其他方面的語(yǔ)文教改實(shí)驗。
進(jìn)一步貫徹大語(yǔ)文觀(guān)念，通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。策劃、組織、引導學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)，在活動(dòng)中豐富知識，增長(cháng)才干，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。給學(xué)生一片藍天，讓他們自由地去飛翔。開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┲匾晫W(xué)習，提高理念
理念是先導，學(xué)習是保證。為進(jìn)一步轉變我校語(yǔ)文教師的教育觀(guān)念，讓教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們將重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用集體與自學(xué)相結合的辦法，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
�。ǘ└母锓绞�，推進(jìn)課改
1、“在研討中發(fā)展，在反思中成長(cháng)” 。這應該是語(yǔ)文教研的目標。重視各種形式的研討活動(dòng)，開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，其他教師不分年段相應評課、討論，讓每位教師在不斷的研討切磋中共同成長(cháng)。自我反思，即教師個(gè)體對自身教學(xué)實(shí)踐的反思。響應“天天有反思，每月有反思”理念，有序地組織教師通過(guò)反思、研究，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改善自身教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，從而形成教師自身對教學(xué)現象、教學(xué)問(wèn)題的獨特思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解，提高教學(xué)工作的自主性和目的性。同時(shí)課堂教學(xué)改革是每一個(gè)任課教師的課題，語(yǔ)文組要將作文教學(xué)與研究密切聯(lián)系起來(lái)，要注意課題研究與教學(xué)工作的有機結合。要求教師要將教學(xué)中發(fā)現的'問(wèn)題提交到教研組，以教研組的形式研討問(wèn)題、解決問(wèn)題。
2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長(cháng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化和系統化。
3、充分利用好現代化設施。我校在本學(xué)期建成了多媒體教室，本學(xué)期將要求每位語(yǔ)文教師力求現代教學(xué)技術(shù)與教學(xué)的整合，在多媒體教室中開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)。
4、加強學(xué)科建設，積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。本學(xué)期，語(yǔ)文組將繼續重視自讀課文特別是名著(zhù)導讀，繼續通過(guò)一系列競賽活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的競賽能力，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)文綜合能力。
5、培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣。語(yǔ)文組在本學(xué)期將寫(xiě)字課納入語(yǔ)文教學(xué)的范疇，讓學(xué)生在教師的指導中養成書(shū)寫(xiě)規范、美觀(guān)的習慣。
�。ㄈ┚慕M織各項教研活動(dòng)，促進(jìn)教改。
1、認真策劃、精心組織初中語(yǔ)文新課程備課，結合新課程理念，突出創(chuàng )新性、主題性和針對性。每次教研活動(dòng)要做到“教研活動(dòng)主題化，課題研究活動(dòng)化”，形成一個(gè)系列。
2、搭建骨干教師研修平臺，引領(lǐng)成長(cháng)。
做好語(yǔ)文教師的培訓和指導工作，提高教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的科研帶動(dòng)作用，鼓勵學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手在課題研究中不斷改革創(chuàng )新，在課題研究中不斷提高科研能力，引領(lǐng)全組教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。牢牢樹(shù)立“精品”意識，精心組織、認真指導教師參加相關(guān)競賽。對于優(yōu)秀青年教師，不僅在課堂教學(xué)上要嚴格要求他們，還要在課題研究、教學(xué)評價(jià)、專(zhuān)題講座等方面給他們創(chuàng )造機會(huì )。在實(shí)踐與研究中，給予他們最切近的指導，促使他們全面發(fā)展。
�。ㄋ模�、重視畢業(yè)班的教學(xué)工作
積極探索九年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，定期召開(kāi)九年級備課組會(huì )議，傳達有關(guān)語(yǔ)文升學(xué)考試改革的動(dòng)態(tài)和設想。交流教學(xué)心得體會(huì )，做好備課組的分工合作，采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，加強與兄弟學(xué)校的合作與交流，搜集相關(guān)中考信息。
三、具體時(shí)間安排
教研工作計劃 篇6
20xx秋期,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,堅決地投入到課改中去,充分體現“課改”的核心是“人性化”,即以學(xué)生為本,加強課題研究,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規的落實(shí),深化課堂教學(xué)結構的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展以新課程標準為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作
一、指導思想
注重教與學(xué)方式轉變、創(chuàng )新和實(shí)踐能力的培養,采用“三段試”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
二、工作目標:
以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識的培養為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。
三：工作重點(diǎn)：
1.三段式課堂模式教學(xué)研究，提高課堂效率.
2.開(kāi)展小專(zhuān)題研究
四、主要工作:
(一)理論學(xué)習,提高理論水平
1、本學(xué)期繼續要求和組織全組教師學(xué)習教育教學(xué)理論,集體學(xué)習和自學(xué)相結合,并定期做好學(xué)習心得進(jìn)行交流,通過(guò)理論學(xué)習,樹(shù)立正確的思想觀(guān)念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過(guò)理論的運用,增強主體意識和創(chuàng )新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習高考考試說(shuō)明,明確高考方向,在強化學(xué)科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上,進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓練,力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jì)。同時(shí),高一年、高二年應加強課改理論的學(xué)習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎知識和基本技能、基本能力的培養，在會(huì )考中取得好成績(jì)。
3、組織本組教師繼續研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準,明確要求,在全面學(xué)習交流的基礎上,吃透課程標準和考試說(shuō)明的要求,結合當前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規教研、科研工作工作計劃
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實(shí)驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現代化教學(xué)手段,引導學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機會(huì )多,課外有針對性地指導學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。
2、本期教研活動(dòng)共10次,具體時(shí)間為每周四下午第6.7節,做到內容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人最好組內講公開(kāi)課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習心得。
3、多交流,共提高,要求組內每位教師按學(xué)校要求每期至少聽(tīng)課20節, ,取長(cháng)補短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,并向校領(lǐng)導反映、匯報教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。
5、根據教研組工作計劃所確定的教研專(zhuān)題組織教師學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣大教師轉變教育思想,更新教育觀(guān)念,形成與新課程標準相適應的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、考試觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。
10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當業(yè)務(wù)尖子,開(kāi)展相互學(xué)習”活動(dòng):校內學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項活動(dòng)推向更高層次。
教研工作計劃 篇7
一、指導思想
本學(xué)期我校英語(yǔ)組將根據學(xué)校、教務(wù)處、教研室的工作計劃；圍繞正常教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步深化課程改革，通過(guò)教學(xué)研究提高教師駕馭課堂的能力，讓教師潛心于教學(xué)和教育，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中充分發(fā)展個(gè)性，讓“后進(jìn)生”順利脫帽。開(kāi)展務(wù)實(shí)和諧的教研活動(dòng)，探索科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結合教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習情況，改進(jìn)過(guò)去做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量做扎實(shí)的工作。
二、工作目標
1、深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，認真學(xué)習教材分析、教學(xué)模式、教學(xué)方法、學(xué)習方法。
2、積極開(kāi)展反思性教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、以“有效課堂——探究新課程語(yǔ)音教學(xué)”為主題，開(kāi)展磨課活動(dòng)。
4、探索小題目的實(shí)踐研究，以課堂為中心，積極探索，注重實(shí)效，及時(shí)總結題目。
5、努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭取在六年級畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績(jì)。
6、創(chuàng )造學(xué)習英語(yǔ)字母表，讓所有英語(yǔ)老師在這學(xué)期掌握。
三、這學(xué)期的工作重點(diǎn)和措施
1、備課上課。認真學(xué)習新課程標準和教材，分析學(xué)生實(shí)際，精心制定教學(xué)目標，設計教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，注意教案的批注反思從常規到有效的細節反思的過(guò)渡，突出針對性和有效性，提高教師的反思能力，以教學(xué)反思增強備課和聽(tīng)課的內涵。突出板書(shū)設計，課后練習設計。充分利用課堂作為主要教學(xué)陣地，以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。深入學(xué)習溫州《實(shí)施有效教學(xué)指導意見(jiàn)》和永嘉縣《關(guān)于改進(jìn)學(xué)生作業(yè)、提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》。指導實(shí)踐，并認真寫(xiě)體驗。
2、定期的校本教研活動(dòng)。開(kāi)展以小課題為主題的各種教研活動(dòng)，如理論學(xué)習、集體備課、團隊磨課、案例學(xué)習、講座備課等。有計劃，有活動(dòng)，有記錄，有總結，有發(fā)言人，有豐富的內容，讓每一位組員在教研活動(dòng)中盡可能的思考，發(fā)言，收獲。
3、積極參加各種活動(dòng)。根據學(xué)校教研室和縣市的相關(guān)教研計劃，我組將積極參加各種英語(yǔ)競賽。這學(xué)期有很多英語(yǔ)活動(dòng)，比如英語(yǔ)視頻課評價(jià)、英語(yǔ)素質(zhì)課評價(jià)、英語(yǔ)學(xué)科素質(zhì)提升大賽、五年級英語(yǔ)寫(xiě)作大賽、英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評價(jià)等等。
4、教師自身素質(zhì)的提高。通過(guò)各種形式的學(xué)習和討論，可以不斷提高我們的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)科研水平。積極參加學(xué)校、縣市舉辦的教師英語(yǔ)寫(xiě)作競賽。充分發(fā)揮“有能力的老師”的作用，我們互相學(xué)習，多學(xué)習多反思，共同努力，共同成長(cháng)。積極參與研究工作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結和反思自己的教學(xué)，將研究工作與教學(xué)實(shí)踐有機結合，提高自己的教學(xué)效果和理論水平。
5、每克的具體工作
五年級教研重點(diǎn)。
a、將英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)融入日常教學(xué)活動(dòng)，積極準備學(xué)生參加學(xué)區、縣市的英語(yǔ)寫(xiě)作競賽。
b、認真務(wù)實(shí)地對待口語(yǔ)練習，讓口語(yǔ)練習有效地服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)。
c、引導學(xué)生走出課堂，課后講英語(yǔ)，真正把課堂知識運用到生活中。
六年級畢業(yè)班的重點(diǎn)：
一、認真做好畢業(yè)班工作，監控六年級教學(xué)質(zhì)量，按教學(xué)部門(mén)要求落實(shí)學(xué)科計劃。
b、做好與其他年級老師的資源共享，為六年級畢業(yè)學(xué)習做好充分準備。
c、繼續培養學(xué)生各方面的能力，為中質(zhì)量抽檢和期末考試做好充分準備。
四、具體措施
1、定期開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)和科研活動(dòng)。確定主題，指定發(fā)言人和時(shí)間。
2、教研組全體成員要做好師生配對，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，做好教學(xué)創(chuàng )新，積極聽(tīng)課，寫(xiě)后反思。
3、積極探索，進(jìn)行小課題研究。
4、積極參加各種教研活動(dòng)和學(xué)科競賽。如英語(yǔ)視頻課評價(jià)、英語(yǔ)素質(zhì)課評價(jià)、英語(yǔ)學(xué)科素質(zhì)提高競賽、五年級英語(yǔ)寫(xiě)作競賽、英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評價(jià)等。
5、發(fā)揮群體優(yōu)勢，集體備課，努力打造優(yōu)秀課堂。
6、三年級一定要做好英語(yǔ)基礎，六年級一定要提前做好畢業(yè)和升學(xué)。做好縣市教學(xué)質(zhì)量調查準備。
7、特別注意教學(xué)進(jìn)度，由于課時(shí)有限，充分利用上課時(shí)間，與辦公室主任和其他老師討論決定增加英語(yǔ)課外閱讀時(shí)間，以保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。
教研工作計劃 篇8
一、指導思想
本學(xué)期我組繼續以《幼兒園教育綱要》及《幼兒園工作規程》為指導，在園領(lǐng)導的直接關(guān)懷領(lǐng)導下，結合本組實(shí)際，加強教育研究，以特色教育為重點(diǎn)，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養幼兒創(chuàng )新能力，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面發(fā)展。
二、現狀分析
上學(xué)期我組教師在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，以《綱要》為指導，以提高保教質(zhì)量為宗旨，盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了各項工作。但在教研的形式與氛圍、教研的內容與質(zhì)量、教師閱讀分析教材、設計活動(dòng)及教學(xué)過(guò)程中隨機教育的能力、回應的能力等方面還存在著(zhù)許多的問(wèn)題，需加以研究和提高。
本學(xué)期，我組由四個(gè)班變成五個(gè)班，隊伍中又有兩位教師加入，為我組注入了新鮮血液。但是面對今年新的工作重點(diǎn)：特色教育，我們有許多工作要去做。如：如何深入開(kāi)展課題研究，探索園本課程;如何進(jìn)一步提高自身的素養，引領(lǐng)幼兒進(jìn)步。另外，在如何更科學(xué)地組織好小班幼兒的一日活動(dòng);如何結合主題為幼兒創(chuàng )設相適宜的游戲環(huán)境等方面，也是我們急待研究和解決的問(wèn)題。因此，本學(xué)期我們小班組也將在這些方面做些探討。
三、教研目標
1、在園本課程的實(shí)踐中，開(kāi)展蒙氏閱讀、蒙氏數學(xué)的專(zhuān)題研究。
2、進(jìn)一步分析研讀小班教材，研討小班集體活動(dòng)的預設與實(shí)施，提高教師活動(dòng)設計與組織的能力。
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