教研室工作計劃范文
工作計劃是對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，工作中都制定工作計劃，工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類(lèi)來(lái)講，比較長(cháng)遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無(wú)論何種稱(chēng)謂，這些都是計劃的范疇。
教研室工作計劃范文1
大學(xué)英語(yǔ)是全院的公共基礎課，英語(yǔ)教研室在第一個(gè)學(xué)期，按照學(xué)院工作思路和目標要求，以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以現代教育技術(shù)為依托，以課題研究為抓手，發(fā)揮好教研的先導作用，深入開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，走“科研興校，科研興教”之路，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，搞好課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，開(kāi)拓思路、創(chuàng )新方法，全面實(shí)現課程價(jià)值和課程目標，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。為培養“超越自我，追求卓越”的高素質(zhì)創(chuàng )新人才，為高職高專(zhuān)的人才培養而不懈努力。本學(xué)期教研活動(dòng)安排遵循理論指導實(shí)踐的原則，既安排課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習。
一、教學(xué)教研工作任務(wù)：
1、確保按時(shí)召開(kāi)每?jì)芍芤淮蔚慕萄惺夜ぷ鲿?huì )議，做到每次會(huì )議有主題、有討論、有結果、有記錄，會(huì )后有行動(dòng)、有實(shí)施。所有教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的教學(xué)研討座談，談如何提高英語(yǔ)課的教學(xué)效果，如何提高學(xué)生對英語(yǔ)的興趣，如何提高考試的通過(guò)率，等，大家可以談自己的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗、心得體會(huì )，以及在教學(xué)中發(fā)現什么問(wèn)題，有什么建議，等等。
2、抓好備課組建設，多指導、多督促，除了做好每?jì)芍芤淮蝹湔n活動(dòng)外，還要組織聽(tīng)課評課活動(dòng)，要求每位參與聽(tīng)課的教師要積極參與評課。進(jìn)一步貫徹學(xué)科“傳幫帶”，充分發(fā)揮室內中老年的帶頭作用，要求他們向青年教師公開(kāi)自己的課，并指導青年教師教學(xué)工作，注重對青年教師的培養，要求每周多聽(tīng)課，多交流，多爭取其他老師的指導，并積極參加校內外各項教學(xué)活動(dòng)，室內工作爭著(zhù)做，不斷鍛煉自己，提高自己。
3、要求各位任課教師真正嚴肅對待課堂教學(xué)、嚴格要求課堂教學(xué)秩序，不能對課堂不良行為的存在熟視無(wú)睹。課堂上如有缺勤或者其他違紀現象，任教師有責任盡快將信息反饋給輔導員或系部負責人，協(xié)助學(xué)生管理工作，以便共同有力地保障課堂教學(xué)秩序和效果。
4、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，徹底轉變教育觀(guān)念。在教學(xué)過(guò)程中要加強創(chuàng )新意識，用課程教學(xué)改革的理念武裝自己的頭腦，把課程改革的理念貫徹落實(shí)在平時(shí)的課堂教學(xué)之中;要優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，注重提高課堂效率，端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，做到在練習中學(xué)英語(yǔ)，在使用中學(xué)英語(yǔ)，在活動(dòng)中學(xué)英語(yǔ)，想方設法創(chuàng )設語(yǔ)言情景，加強朗讀及閱讀訓練，培養語(yǔ)感，增強文化意識，盡可能讓學(xué)生學(xué)到道地的英語(yǔ)，為培養實(shí)用的外語(yǔ)人才作貢獻;要培養學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣和生活經(jīng)驗;培養學(xué)生樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手、明辨是非的能力。讓學(xué)生在經(jīng)歷學(xué)習的過(guò)程中獲得知識，習得能力，讓學(xué)生在課堂上學(xué)習科學(xué)研究的方法，培養綜合運用知識的能力。
5、教學(xué)和科研兩手抓，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，組織教師申報課題、撰寫(xiě)論文等，以此來(lái)進(jìn)一步的提高大學(xué)英語(yǔ)教研室教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)研討專(zhuān)題：
第二周：制定A、B級考試強化培訓計劃、討論教研活動(dòng)內容
第四周：如何結合課堂教學(xué)內容，在完成教學(xué)計劃的同時(shí)為A、B級考試作好準備。
第六周：英語(yǔ)教學(xué)如何發(fā)揮潛素質(zhì)教育的作用。
第八周：高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)的定位及目標分析。
第十周： A、B級考試中的語(yǔ)法重、難點(diǎn)和聽(tīng)力考試技巧。
第十二周： A、B級考試中的閱讀技巧和寫(xiě)作技巧。
第十四周：觀(guān)摩教學(xué)，教師間進(jìn)行教學(xué)方法討論、交流。
第十六周：討論期末考試相關(guān)事宜及下學(xué)期課程教學(xué)安排，保證課程教學(xué)的順利進(jìn)行。
第十八周：對本學(xué)期個(gè)人及教研室的工作情況進(jìn)行總結
總之，在新的一學(xué)期里，英語(yǔ)教研室要團結努力，共同奮斗，做好我們的每一項工作，使我們的教研室成為充滿(mǎn)生機活力、蓬勃向上、奮力進(jìn)取的集體。我們要為這一目標而努力!
教研室工作計劃范文2
新的學(xué)年開(kāi)始了，教育教學(xué)研究工作又開(kāi)始了。為有效的開(kāi)展教研工作進(jìn)而提高教育教學(xué)的水平檔次和水平，特制訂政史地教研室工作計劃。
一指導思想：
全面貫徹執行校長(cháng)室和教務(wù)處的各項制度，堅持用課改的理念指導我們組的教育教學(xué)工作。逐步完善和充實(shí)4321教學(xué)模式。一心一意搞教學(xué)心無(wú)旁騖抓落實(shí)。全面把控我們組的學(xué)科特點(diǎn)和作用，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為我們組教學(xué)工作的落腳點(diǎn)。
二工作重點(diǎn)：
認真抓好組內的日常值日工作。
由于組內人員的變動(dòng)致使本組的值日工作不能正常開(kāi)展。為認真完成此項工作。所以要重新編排值日日程并完善相應的制度。
一如既往的抓好集體備課工作。
根據我們教研室的特殊情況。我們分別形成了以高慧萍老師為學(xué)科組長(cháng)，黃紀德、齊鵬飛、劉敏、高麗梅老師為組員的政治學(xué)科備課組；以許成功老師為學(xué)科組長(cháng)，賀玉良、吳磊、郭少華、魏洪濤老師為組員的歷史學(xué)科備課組；以郭連濤老師為學(xué)科組長(cháng)，劉敏、王德廣老師為組員的地理學(xué)科備課組。
確定學(xué)科組長(cháng)的職責，完善學(xué)科備課制度努力把學(xué)科集體備課工作落到實(shí)處。逐步提高集體備課工作的實(shí)效性和可操作性。保質(zhì)保量的完成學(xué)科學(xué)集體備課工作并及時(shí)上繳備課資料。
一如既往的抓好公開(kāi)課工作。
為更好的完成此項工作，我們計劃實(shí)行壓量保質(zhì)的策略。在認真執行學(xué)校大教研方針的前提下更加注重提高公開(kāi)課的實(shí)效性、引導性、示范性和可操作性。加大多媒體公開(kāi)課的比重，自覺(jué)的把現代化的教育教學(xué)手段運用到教育教學(xué)工作中
一如既往地的抓好課改工作。
不知不覺(jué)的我們已經(jīng)在課改的路上走過(guò)了6個(gè)年頭。幾年來(lái)我們在探索中前行在迷茫中反思，逐步形成了具有胡總特色的4321課改模式。在以后的工作中我們會(huì )在教育教學(xué)的實(shí)踐中自覺(jué)踐行課改理念，充實(shí)這一模式讓其在課改的實(shí)踐中更加豐腴。
一如既往的做好老中青三代教師的傳帶幫扶工作。
充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗優(yōu)勢和年輕教師的激情優(yōu)勢。充分做好二者的有機結合。努力做好年輕教師的幫帶工作，在教學(xué)方法教學(xué)思路課堂的整體駕馭方面為年輕教師提供更多的經(jīng)驗，為年輕教師成長(cháng)提供更加廣闊的平臺。
一如既往地抓好其他各項工作的落實(shí)。
我們將以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭一如既往地抓好校長(cháng)室安排的各項工作。配合其他各處室組完成各項教育教學(xué)工作。
教研室工作計劃范文3
社區護理學(xué)教研室在學(xué)校和護理學(xué)系人才培養理念的指引下，根據計劃安排，圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心問(wèn)題展開(kāi)工作。為使工作有序、按時(shí)完成達到預期目標，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特定此計劃。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞“聚焦課改、聚焦特色、聚焦質(zhì)量”的工作思路，堅持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作方向，以課堂為立足點(diǎn)，以教研活動(dòng)與課題為載體，推進(jìn)課堂教學(xué)模式的變革，推動(dòng)自主學(xué)習全面展開(kāi)；堅持不懈地貫徹落實(shí)教學(xué)質(zhì)量保證體系，突出重點(diǎn)環(huán)節，加大檢查力度，保證教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教育教學(xué)水平。
二、工作措施及具體內容
(一)課堂教學(xué)改革
1、教研室組織全體教師統一思想，統一行動(dòng)，統一步驟，對影響教學(xué)改革的各方面因素進(jìn)行深入研究和設計，包括教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、課堂組織形式、現代教育技術(shù)、實(shí)訓設備及教學(xué)場(chǎng)所等，使教師能夠樹(shù)立先進(jìn)的教育理念和以學(xué)生為本的思想，從個(gè)別參與轉變?yōu)槿w教師的共同參與。
2、教學(xué)方法從以教師為中心的灌輸式、填鴨式教學(xué)轉變?yōu)閹熒?dòng)以學(xué)生為中心的啟發(fā)式、情景模擬及角色扮演的開(kāi)放式教學(xué)，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生。組織學(xué)生在自主學(xué)習、合作探究的基礎上，結合實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設計，結合教學(xué)內容對每個(gè)重點(diǎn)環(huán)節作創(chuàng )造性地探索，對教學(xué)時(shí)間進(jìn)行合理的分配，適時(shí)、適當地發(fā)揮主導作用，從而建立起適合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生自學(xué)要求的課堂教學(xué)模式。
3、教學(xué)手段為利用多媒體課件和板書(shū)相結合的教學(xué)；教學(xué)內容從嚴格遵循教學(xué)大綱轉變?yōu)橐耘囵B目標為中心，努力實(shí)現教學(xué)內容的基礎性、先進(jìn)性和前沿性。
(二)教研活動(dòng)
1、開(kāi)展校本培訓，做實(shí)教學(xué)常規工作。組織教師認真研究教材的基礎上，利用集體備課和業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行培訓。
2、落實(shí)備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”的教學(xué)工作“十字”方針。
3、加強集體備課指導、研究與實(shí)踐，制定集體備課的活動(dòng)流程。嚴格執行“個(gè)人初備——集體研討——個(gè)人復備”的備課程序。把集體備課做為教師自身發(fā)展、提高質(zhì)量的途徑和手段，要求教師每次備課堅持做到：備課標、備教材、備學(xué)生、備方法、備過(guò)程、備資源；心中有目標、眼中有學(xué)生、手中有方法，突出個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格，體現課程改革和素質(zhì)教育的目標和任務(wù)。
3、積極鼓勵撰寫(xiě)“教學(xué)反思”，以達到在反思中有感悟，在感悟中有改進(jìn)，在改進(jìn)中有提高的目的，從而促進(jìn)教師的不斷成長(cháng)和自我完善。
(三)師資培養
1、要充分認識理論學(xué)習對教師素質(zhì)提高、教育發(fā)展的重要性，提高學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，加強針對性和實(shí)效性，結合實(shí)際合理選材，學(xué)以致用，提高學(xué)習質(zhì)量和學(xué)習效率。
2、加強現代教育理論、特別是基礎教育新理論的學(xué)習，全方位轉變教育教學(xué)觀(guān)念，用現代教育思想指導教研和教育教學(xué)實(shí)踐。
3、選拔優(yōu)秀青年教師觀(guān)摩課，舉行教學(xué)案例研討等系列活動(dòng)，為教師的成長(cháng)提供平臺，探索教師素質(zhì)提高的有效途徑。
4、舉行各種課型的觀(guān)摩課示范課。以聽(tīng)評課為載體，開(kāi)展案例評析活動(dòng)，借評析找缺點(diǎn)，以評析促優(yōu)化，細化內容，完善過(guò)程，以達課堂教學(xué)的精細化管理。
三、教學(xué)管理
1、堅持面向全體，建立課堂教學(xué)監控機制，著(zhù)力抓好學(xué)科課堂教學(xué)效果監測工作。
2、堅持教學(xué)目標管理和過(guò)程管理，加強針對性，增強質(zhì)量意識，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、科研工作
1、在教研室逐步形成教學(xué)研究氣氛，以老教師為骨干，建立教研團隊。
2、積極申報新項目，爭取有省市級級以上科研立項1項。倡導科研協(xié)作精神，在相互協(xié)作中激發(fā)科研創(chuàng )新能力，鼓勵教師多出科研成果。
五、實(shí)踐基地建設
本年度在以往建設的基礎上，將要選取老人院作為社區護理實(shí)踐基地， 擴大社區護理學(xué)實(shí)踐的范圍，增加實(shí)踐內容，切實(shí)培養學(xué)生的社區護理理念，形成為人群健康服務(wù)的意識，培養社區護理臨床能力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)綜合素質(zhì)的形成。
2022年小學(xué)教研室工作計劃范文（通用11篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的2022年小學(xué)教研室工作計劃范文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)教研室工作計劃1
新的一年，小學(xué)教研室工作將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“一個(gè)中心，兩個(gè)服務(wù)”的工作思路：以教學(xué)為中心開(kāi)展教研工作，教研工作要為教育行政領(lǐng)導決策服務(wù)、為基層教師教學(xué)服務(wù)。工作職能要突出“研究”，強化“服務(wù)”，體現“參與”，從而使“指導”有的放矢，全面促進(jìn)師生發(fā)展，打造小學(xué)教師名師隊伍，創(chuàng )建區域特色名校，推進(jìn)我縣小學(xué)教學(xué)教研工作持續、健康、均衡發(fā)展。
一、樹(shù)立創(chuàng )新意識，抓好常規教研工作
1、加強教學(xué)教研督導，確保教學(xué)教研質(zhì)量逐步提升
按計劃到各小學(xué)做常態(tài)教學(xué)調研，采取推門(mén)進(jìn)聽(tīng)課、看資料、座談交流等形式對各校課堂教學(xué)新模式的推廣情況進(jìn)行調研督導，同時(shí)全面了解學(xué)校的教學(xué)管理、校本教研和課堂教學(xué)情況，引導基層學(xué)校用準則來(lái)規范課堂、用模式來(lái)引領(lǐng)課堂，努力促進(jìn)高效愉悅課堂教學(xué)模式整體推進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量全面提高。年終對學(xué)校教學(xué)教研工作進(jìn)行綜合評估。探索全員參與、層層選拔的優(yōu)質(zhì)課評選形式，將各科優(yōu)質(zhì)課評比成績(jì)納入年終教學(xué)評估。
2、深化各層次研訓，不斷完善各學(xué)科課堂教學(xué)模式
通過(guò)縣域教研、區域教研、鎮本教研、校本教研，深化課堂教學(xué)改革，提高常態(tài)課教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化。
小學(xué)語(yǔ)文教研室工作計劃范文（精選11篇）
時(shí)間稍縱即逝，又解鎖了新的工作，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編精心整理的小學(xué)語(yǔ)文教研室工作計劃范文（精選11篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)語(yǔ)文教研室工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組以新的課改理念為導向，以教師為主體，經(jīng)過(guò)磨課、試課、上課等環(huán)節，充分發(fā)揮各年級備課組的作用，展現教研組研究、指導、服務(wù)的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究。
二、工作目標
1、營(yíng)造歡樂(lè )課堂教學(xué)，讓學(xué)生歡樂(lè )學(xué)習、體驗語(yǔ)文學(xué)習的歡樂(lè )。
2、創(chuàng )低年級特色課堂教學(xué)，1—2年級學(xué)生識字量達2000字以上；中高年級繼續抓好課堂寫(xiě)作，搞高寫(xiě)作水平。
3、按時(shí)保證質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
4、創(chuàng )立“優(yōu)秀教研組”，積極參加各種活動(dòng)，切實(shí)加強學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究本事，爭取好成績(jì)，爭當優(yōu)秀教研組。
三、工作要求及措施
1、結合學(xué)校實(shí)行課改方案，繼續深化我校小學(xué)語(yǔ)文課堂改革
讓課程改革更加深入，我們善于總結經(jīng)驗，研究解決課程改革中出現的新問(wèn)題，具體看語(yǔ)文教學(xué)是不是體現了語(yǔ)文的本質(zhì)與規律，在新學(xué)期里，我們要做到備課要精心，上課要認真。
�。�1）1—3年級創(chuàng )特色教學(xué)，繼續進(jìn)行趣味教學(xué)，強化直映識字教學(xué)。4—6年級探討作文教學(xué)，強化學(xué)生表達本事。
�。�2）切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析，并及時(shí)上傳學(xué)校博客。
中職教研室工作計劃范文5篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的中職教研室工作計劃范文5篇，希望對大家有所幫助。
中職教研室工作計劃范文5篇1
一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì )對不同人才的需求數量，類(lèi)型，為今后確定志愿做準備，更能通過(guò)國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養和能力培養兩方面努力。
二、鼓舞學(xué)生信心
面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì )換來(lái)立時(shí)的好成績(jì)，必需長(cháng)期努力。
總之，班主任應該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法
1、強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。
2、強調學(xué)習時(shí)間的投入，基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，
教研室高中歷史教研工作計劃范文
一、指導思想
以國家的素質(zhì)教育方針為指導，以“堅持教育科學(xué)發(fā)展，構建龍崗和諧教育”為原則，遵循教育發(fā)展規律，從龍崗區高中歷史教育實(shí)情出發(fā)，在高中歷史學(xué)科的師資隊伍建設、教學(xué)實(shí)施指導、高考備考指導、教學(xué)質(zhì)量監測、教育資源整合等方面積極作為，為我區高中教育的公平、均衡、和諧與持續發(fā)展多做貢獻。
二、工作目標
1．全區高三歷史備考工作順利推進(jìn)，2010年高考文綜歷史取得佳績(jì)，成為增分學(xué)科；
2．全區高二文綜歷史學(xué)業(yè)水平測試均分60-65分，三所國家級示范高中學(xué)生均分70-80分；
3．全區高一歷史學(xué)業(yè)水平測試均分55-60分，三所國家級示范高中學(xué)生均分65-75分；
4．遵循教育教學(xué)規律，規范全區歷史教師的教學(xué)行為，全體歷史教師養成先認真備課再認真上課的習慣；
5．進(jìn)一步挖掘歷史教育教學(xué)的人文價(jià)值，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
6．組織區歷史學(xué)科中心組教師因人施助，指導只有1-2年教齡的高中歷史教師熟悉課程標準和岳麓版歷史教材內容，能獨立編寫(xiě)教案學(xué)案，能自制有助于高效教學(xué)的實(shí)用型課件。
三、主要措施
1．抓隊伍。
加強各校學(xué)科教研組和備課組的建設，重視學(xué)科青年教師特別是新進(jìn)教師的`培養，充分發(fā)揮區學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)作用。
2．抓課堂。
深入教師課堂，關(guān)注教學(xué)常態(tài)。教研員和學(xué)科中心組成員多下學(xué)校，多進(jìn)課堂，全面了解各校歷史課堂中師生的實(shí)際情況，嚴格以《龍崗區高中歷史教學(xué)常規》和《龍崗區高中歷史課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標準》來(lái)規范區歷史教師的教學(xué)思想與教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
高中學(xué)校教研室工作計劃范文（精選3篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的高中學(xué)校教研室工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中學(xué)校教研室工作計劃1
一、主要思路
以“潛心三適，踐行三敬”的辦學(xué)理念為指導，以促進(jìn)珥陵高中教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標，以校本培訓為抓手，落實(shí)“規范辦學(xué)”的總體要求，加強教科研制度建設，創(chuàng )造教科研的良好環(huán)境，加強內涵建設與創(chuàng )新，提升學(xué)校的辦學(xué)層次。
二、管理目標
1．繼續開(kāi)展志愿導學(xué)活動(dòng)，并形成良好反響。
2．爭創(chuàng )“基于生活導向的農村高中理化生實(shí)驗課程基地”和“丹陽(yáng)市珥陵高中‘雙城記’吳文化研修中心”兩個(gè)學(xué)科基地。
3．進(jìn)一步完善教科研制度，提高課題研究的質(zhì)量。
4．組織課題研究、論文撰寫(xiě)和教師培訓活動(dòng)。
5．省級課題研究按計劃有序推進(jìn)。
6．聯(lián)合教務(wù)處、團委，結合學(xué)生社團，小范圍開(kāi)展學(xué)生研究性學(xué)習，指導學(xué)生微小課題研究。
三、重點(diǎn)內容
1．志愿導學(xué)活動(dòng)的宣傳、引導、組織工作。
2．為爭創(chuàng )文理兩個(gè)特色課程基地做好各項準備。
3．省級課題任務(wù)分解工作。
四、主要措施
（一）總體思路
緊緊圍繞學(xué)校的總體辦學(xué)理念，保持教科室優(yōu)良的工作作風(fēng)，完善工作方式，提高工作能力，踏實(shí)高效、保質(zhì)保量地完成交辦的各項任務(wù)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。
區縣教研室工作計劃范文
日子如同白駒過(guò)隙，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的區縣教研室工作計劃范文，歡迎大家分享。
一．指導思想：
20XX年，是“情智發(fā)展課堂”全面實(shí)施關(guān)鍵年，是務(wù)實(shí)集體備課的`攻堅年，是規范教師從教行為的機遇年。教研室將認真貫徹各級教育工作會(huì )議精神，堅決執行“求生存保穩定，創(chuàng )平安和諧校園，辦百姓信任學(xué)校，凝心聚力為家長(cháng)、學(xué)生服務(wù)�！钡目傮w目標。明確“開(kāi)展情智發(fā)展課堂，提升課堂質(zhì)量”這一主線(xiàn)；把握“抓好初四備考工作，提升教學(xué)質(zhì)量；加強集體備課，提升教研質(zhì)量”兩個(gè)重點(diǎn)；實(shí)現“教學(xué)、教研和課堂”三個(gè)發(fā)展。
二．工作目標：
1、管理出成效
扎實(shí)推進(jìn)集體備課、教研各項管理教育制度，實(shí)現管理規范到位、制度執行到位、服務(wù)意識到位、發(fā)展保障到位。凝聚人心，形成合力，追求精細，精致和諧。
2、質(zhì)量上臺階
全面推進(jìn)“情智發(fā)展課堂”實(shí)施，以課堂中出現的問(wèn)題為教研重點(diǎn)和難點(diǎn)，促進(jìn)課堂教學(xué)的時(shí)效性。以教材重點(diǎn)和難點(diǎn)章節為集體備課內容，重在研究不同班級、不同學(xué)情的教學(xué)設計和教學(xué)策略，以實(shí)現課堂教學(xué)的高效性。
3、中考出成績(jì)。
繼續開(kāi)展“走進(jìn)初四課堂，共鑄學(xué)校輝煌”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)科集體備課和教研，共同探討《中考說(shuō)明》考試方向和考試重點(diǎn)，重點(diǎn)研究提高課堂教學(xué)效率。
4、做好市級小課題結題工作。
教研室組織教師按照課題計劃開(kāi)展工作，定期收集科研成果，組織課題組長(cháng)按時(shí)撰寫(xiě)課題總結。
教研室工作計劃范文
一、指導思想
本學(xué)期教研室將緊緊圍繞林校長(cháng)提出的：繼續堅持“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以“精細化管理”為切入點(diǎn)，以“促進(jìn)教師成長(cháng)”為著(zhù)力點(diǎn)，以推進(jìn)“聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力教師、活力學(xué)生、助力評價(jià)”之“六力”建設為突破。這一總體思路。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn)，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺階。同時(shí)，根據我校在這一學(xué)年的總體安排，教研室將認真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，積極為一線(xiàn)教學(xué)尤其是中、高考備戰提供高質(zhì)量的服務(wù)。
二、思路與重點(diǎn)
思路：
以教研組（備課組）、骨干教師品牌建設為推動(dòng)力，把教研組建設放在重要的位置上，開(kāi)展教研組長(cháng)競選活動(dòng)，并實(shí)施備課組長(cháng)、教研組長(cháng)的量化考核制度。深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激發(fā)和調動(dòng)廣大教師立足課堂主陣地，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用。有計劃地組織教師進(jìn)行教師基本功演練活動(dòng)，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力，本學(xué)期要繼續做好崗位大練兵活動(dòng)，舉辦“同題異構課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”“新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課”等活動(dòng)。
加強課題的過(guò)程管理，扎實(shí)做好學(xué)�！笆濉庇嘘P(guān)課題的研究工作，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以科研促進(jìn)教師成長(cháng)，組織教師在“文化建設”“課程建設”“張力課堂”“評價(jià)轉型”“微型教研”等方面開(kāi)展專(zhuān)項研究，確立研究課題，把教育科研“親近老師、走進(jìn)課堂”落到實(shí)處。力求課題方向與當前教育改革的熱點(diǎn)緊密聯(lián)系，與我校的教育教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系，以保證課題研究過(guò)程和研究結果的實(shí)效性。
關(guān)于小學(xué)教研室工作計劃的范文
新的一年，小學(xué)教研室工作將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持&ldqu;一個(gè)中心，兩個(gè)服務(wù)&rdqu;的工作思路：以教學(xué)為中心開(kāi)展教研工作，教研工作要為教育行政領(lǐng)導決策服務(wù)、為基層教師教學(xué)服務(wù)。工作職能要突出&ldqu;研究&rdqu;，強化&ldqu;服務(wù)&rdqu;，體現&ldqu;參與&rdqu;，從而使&ldqu;指導&rdqu;有的放矢，全面促進(jìn)師生發(fā)展，打造小學(xué)教師名師隊伍，創(chuàng )建區域特色名校，推進(jìn)我縣小學(xué)教學(xué)教研工作持續、健康、均衡發(fā)展。
一、樹(shù)立創(chuàng )新意識，抓好常規教研工作
1、加強教學(xué)教研督導，確保教學(xué)教研質(zhì)量逐步提升
按計劃到各小學(xué)做常態(tài)教學(xué)調研，采取推門(mén)進(jìn)聽(tīng)課、看資料、座談交流等形式對各校課堂教學(xué)新模式的推廣情況進(jìn)行調研督導，同時(shí)全面了解學(xué)校的教學(xué)管理、校本教研和課堂教學(xué)情況，引導基層學(xué)校用準則來(lái)規范課堂、用模式來(lái)引領(lǐng)課堂，努力促進(jìn)高效愉悅課堂教學(xué)模式整體推進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量全面提高。年終對學(xué)校教學(xué)教研工作進(jìn)行綜合評估。探索全員參與、層層選拔的優(yōu)質(zhì)課評選形式，將各科優(yōu)質(zhì)課評比成績(jì)納入年終教學(xué)評估。
2、深化各層次研訓，不斷完善各學(xué)科課堂教學(xué)模式
通過(guò)縣域教研、區域教研、鎮本教研、校本教研，深化課堂教學(xué)改革，提高常態(tài)課教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化。
縣域教研：依靠縣中心教研組成員，繼續探索和完善各學(xué)科課堂教學(xué)新模式。利用教學(xué)模式專(zhuān)題郵箱，隨時(shí)接收教師的反饋情況，通過(guò)教研員和中心組成員的分析、再反饋、訪(fǎng)問(wèn)聽(tīng)課、示范指導等形式，推進(jìn)高效愉悅課堂教學(xué)模式逐步成熟。定期組織各學(xué)科中心教研組成員參加的課堂教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì )，研究解決課堂教學(xué)實(shí)際中存在的問(wèn)題，落實(shí)&ldqu;自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效&rdqu;的課堂改革主旨。加大教師全員培訓的力度，增強培訓的實(shí)效性，分年級、分學(xué)科進(jìn)行高效愉悅課堂教學(xué)模式示范引領(lǐng)。
學(xué)校教研室工作計劃范文
教學(xué)研究主要討論有關(guān)學(xué)生課程建設、教學(xué)方法改革等問(wèn)題。如果是討論某一具體課程，則希望通過(guò)討論，對這一類(lèi)課乃至更大范圍的課程具有借鑒作用。下面是小編收集的學(xué)校教研室工作計劃范文，希望大家認真閱讀！
學(xué)校教研室工作計劃范文1
一、指導思想
按照《xx學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度工作計劃》要求，本學(xué)期教研室力求以實(shí)施新課程改革為核心，以構建骨干教師組成的教研體系為主線(xiàn)，加強教學(xué)研究和教學(xué)指導，為提高教學(xué)水平做好服務(wù)。充分發(fā)揮骨干教師的作用，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。以“高效課堂、創(chuàng )新課堂”教學(xué)思路為依據，以完善具有特色的課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)。強化源頭教學(xué)，務(wù)必從七年級抓好教育教學(xué)工作以防學(xué)生過(guò)早兩極分化，加強實(shí)驗教學(xué)和教師培訓學(xué)習，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強教學(xué)教研常規管理，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、以“高效課堂”研究為中心，深化教學(xué)改革。本學(xué)期緊緊圍繞以“高效課堂”研究為中心，各學(xué)科要開(kāi)展系列性研討活動(dòng)，每次教研活動(dòng)力求做到“精心策劃、精細組織、精致展示、精彩討論”，指導教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規律有效率的導學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對策，著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率。轉化有效課堂研究成果，使有效教學(xué)成為全體教師的自覺(jué)行為。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思：即課前反思預設、課中反思應變、課后反思調整、集體反思。認真做好“三環(huán)節導學(xué)式”高效課堂的實(shí)施細則。
2、青藍工程：師徒帶教、共同提高。它為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計劃，開(kāi)學(xué)初要快速擬定好幫扶計劃，有明確的活動(dòng)內容、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間，要有一一對應的結對關(guān)系。做到行動(dòng)有序、計劃落實(shí)、過(guò)程有效、相互受益，有活動(dòng)時(shí)間安排和課堂展示，青藍結對教師互聽(tīng)課時(shí)不的少于4次，有信息反饋與總結，并做好跟蹤記錄。
精選教研室上半年工作總結及下半年工作計劃范文參考
一、上半年工作總結
今年以來(lái)，教研室緊緊圍繞教育局20項重點(diǎn)工作和《教育局再次創(chuàng )業(yè)行動(dòng)方案》，主要做了以下工作：
1、堅持以提高教育質(zhì)量為第一要務(wù)，加強了中考、高考備考指導工作。
高中組教研員深入市直各高中學(xué)校，聽(tīng)課、評課，具體指導高考備考工作，先后召開(kāi)了三次高考備考研討會(huì )，幫助各校制定科學(xué)合理的備考復習方案，并組織了三輪模擬考試。初中教研員深入市直和各鄉鎮初中學(xué)校，聽(tīng)課、評課，幫助制定備考方案，并組織了四次中考研討會(huì )，組織了四次中考模擬考試。3月5日組織學(xué)科教研員參加X(jué)x省中考備考研討會(huì )�；貋�(lái)后各學(xué)科教研員抓緊整理了會(huì )議內容，編輯印發(fā)材料60余份，刻制光盤(pán)60余張，全部發(fā)放給全市各初中學(xué)校，對2012年的中考備考起到了積極地指導作用。
2、堅持以課堂教學(xué)為主陣地，深化課堂教學(xué)改革。
初中組先后在Xx中學(xué)召開(kāi)了全市初中有效教學(xué)現場(chǎng)會(huì )；在進(jìn)修學(xué)校圍繞實(shí)施有效教學(xué)創(chuàng )建高效課堂召開(kāi)初中第四屆校長(cháng)論壇主題；在二中召開(kāi)了全市加強初中薄弱學(xué)科教學(xué)研討會(huì )；小學(xué)在Xx小學(xué)完成了大成全語(yǔ)文實(shí)驗階段匯報，會(huì )上邀請了中央教科所戴汝潛教授，對大成全語(yǔ)文實(shí)驗如何轉段，做了專(zhuān)題輔導；在Xx一中召開(kāi)全市“外請專(zhuān)家組特級教師鄭希冰、李一特老師做了觀(guān)摩課”，與會(huì )人員達500多人，聽(tīng)課教師通過(guò)聽(tīng)特級教師講課，收益非淺；在Xx小學(xué)召開(kāi)了Xx市盟校辦學(xué)，小學(xué)數學(xué)高效課堂觀(guān)摩會(huì )；在富強小學(xué)召開(kāi)小學(xué)語(yǔ)文“學(xué)全國名師，創(chuàng )Xx優(yōu)課”教學(xué)展示會(huì )；在Xx鄉Xx小學(xué)召開(kāi)小學(xué)數學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程聯(lián)盟校教學(xué)研討；理論組在第二幼兒園召開(kāi)了盟園教研現場(chǎng)會(huì )，加強盟園教研工作建設。