區縣教研室工作計劃范文（精選10篇）
日子如同白駒過(guò)隙，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的區縣教研室工作計劃范文，歡迎大家分享。
區縣教研室工作計劃 篇1
一．指導思想：
20XX年，是“情智發(fā)展課堂”全面實(shí)施關(guān)鍵年，是務(wù)實(shí)集體備課的攻堅年，是規范教師從教行為的機遇年。教研室將認真貫徹各級教育工作會(huì )議精神，堅決執行“求生存保穩定，創(chuàng )平安和諧校園，辦百姓信任學(xué)校，凝心聚力為家長(cháng)、學(xué)生服務(wù)�！钡目傮w目標。明確“開(kāi)展情智發(fā)展課堂，提升課堂質(zhì)量”這一主線(xiàn)；把握“抓好初四備考工作，提升教學(xué)質(zhì)量；加強集體備課，提升教研質(zhì)量”兩個(gè)重點(diǎn)；實(shí)現“教學(xué)、教研和課堂”三個(gè)發(fā)展。
二．工作目標：
1、管理出成效
扎實(shí)推進(jìn)集體備課、教研各項管理教育制度，實(shí)現管理規范到位、制度執行到位、服務(wù)意識到位、發(fā)展保障到位。凝聚人心，形成合力，追求精細，精致和諧。
2、質(zhì)量上臺階
全面推進(jìn)“情智發(fā)展課堂”實(shí)施，以課堂中出現的問(wèn)題為教研重點(diǎn)和難點(diǎn)，促進(jìn)課堂教學(xué)的時(shí)效性。以教材重點(diǎn)和難點(diǎn)章節為集體備課內容，重在研究不同班級、不同學(xué)情的教學(xué)設計和教學(xué)策略，以實(shí)現課堂教學(xué)的高效性。
3、中考出成績(jì)。
繼續開(kāi)展“走進(jìn)初四課堂，共鑄學(xué)校輝煌”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)科集體備課和教研，共同探討《中考說(shuō)明》考試方向和考試重點(diǎn)，重點(diǎn)研究提高課堂教學(xué)效率。
4、做好市級小課題結題工作。
教研室組織教師按照課題計劃開(kāi)展工作，定期收集科研成果，組織課題組長(cháng)按時(shí)撰寫(xiě)課題總結。
5、教師漸發(fā)展。
積極參加各級教育部門(mén)組織的培訓活動(dòng)。通過(guò)師徒結對活動(dòng)、青年教師匯報課活動(dòng)，促進(jìn)青年教師發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展師德教育和法制教育，增強教師立德樹(shù)人的榮譽(yù)感和責任感。引導教師閱讀經(jīng)典，提高修養。
三、工作舉措
1、開(kāi)展教師學(xué)習活動(dòng)：
�。�1）組織教師認真學(xué)習課程標準，掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。組織信息技術(shù)的培訓，增強學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
�。�2）組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師行為規范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規范教師的教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德。
2．開(kāi)展第五屆“發(fā)展杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)
注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合，通過(guò)大賽著(zhù)眼教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，特別是加強對青年教師的培養。
3．抓好“讀書(shū)年”活動(dòng)
組織教師自學(xué)教育著(zhù)作，號召全體教師積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記，學(xué)校結合實(shí)際，組織一次讀書(shū)心得交流，開(kāi)展讀書(shū)匯報活動(dòng)。
4、初四教研活動(dòng)常抓不懈，
�。�1）做好新老初四銜接經(jīng)驗交流研討工作
繼續開(kāi)展走進(jìn)初四課堂活動(dòng)，教研室組織聽(tīng)課，重點(diǎn)研討提高復習課效率。學(xué)校領(lǐng)導對初四教育教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽(tīng)中明確中考方向，在評議中互相促進(jìn)。
�。�2）畢業(yè)年級教師要把集體備課和教研組活動(dòng)作為常態(tài)
特別是研究命題形式，命題內容，命題趨勢。深入鉆研課程標準與中考試卷的切合點(diǎn)，并將切合點(diǎn)體現在課堂教學(xué)中，把課程標準滲透于教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節；
5．開(kāi)展“本土．特色．發(fā)展”教師論壇活動(dòng)
為了促進(jìn)教師對課堂教學(xué)的深刻思考，為教師提供交流和展示平臺，我校舉辦第五屆“教師論壇活動(dòng)。本組根據實(shí)際情況，推選教師代表參加論壇活動(dòng)。其他教師共同幫助代表完成講演稿和制作。
6、注重青年教師培養
建立師徒結對制度，教研室進(jìn)行跟蹤督導，青年教師定期上交教案、課后反思，期末上一節公開(kāi)課。
7、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，物化教科研成果。
以“情智發(fā)展”課堂為契機，抓好市級小課題結題工作。
8、加強教研和集體備課活動(dòng)，保證課堂教學(xué)效益
�。�1）教研組活動(dòng)：要做到有計劃、有落實(shí)、講實(shí)效。
�。�2）集體備課：以教研組、備課組為依托每周開(kāi)展備課組活動(dòng)，備課要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習。
�。�3）深化網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。
區縣教研室工作計劃 篇2
圍繞北安市教育局的工作要求，綜合我校教育工作實(shí)際，以教師素養提升工程為核心，認真落實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師業(yè)務(wù)水平兩大重點(diǎn)工作，發(fā)揮校本教研作用，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量。特制定本學(xué)期教研室工作計劃。
一、指導思想
學(xué)校教研室將繼續在北安教育局指導下，在學(xué)校校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化課程改革為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為根本，緊密結合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，以課題研究為龍頭，以課堂教學(xué)為主陣地，以高效課堂教學(xué)模式研討為主要內容，廣泛深入地開(kāi)展科研和培訓等各項活動(dòng)。以各教研組、備課組為集體研究單位，鼓勵教師全員參與，營(yíng)造出我校教科研氛圍，為較大幅度提高我校教育、教學(xué)質(zhì)量做出應有貢獻。
二、工作目標
1、做好常規教學(xué)工作，夯實(shí)基礎教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教師隊伍建設，鼓勵和支持教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、以課題研究為抓手，努力促進(jìn)教師教學(xué)理念、教學(xué)方法適應新課程改革要求，對各級的三個(gè)課題要加強研究力度，在深入實(shí)施過(guò)程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報工作。讓課題研究真正成為解決教學(xué)問(wèn)題的科研方法。
4、推進(jìn)校本教研的開(kāi)展，提升教師業(yè)務(wù)水平。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、課堂教學(xué)常規常抓不懈
1、省教育廳組織基礎教育專(zhuān)家研究制定了義務(wù)教育階段分學(xué)科課堂教學(xué)基本要求，按照省教育廳及北安教育局的有關(guān)要求，請各學(xué)部組織全體領(lǐng)導及教師，認真學(xué)習研討各學(xué)段，各學(xué)科課堂教學(xué)基本要求及學(xué)業(yè)標準，并在學(xué)校教育教學(xué)管理中具體落實(shí)。
�。�1）加強學(xué)習宣傳。學(xué)科課堂教學(xué)基本要求是嚴格執行課程標準、提升課堂教學(xué)質(zhì)量的有效抓手。各學(xué)部要大力學(xué)習宣傳學(xué)科教學(xué)基本要求，深入領(lǐng)會(huì )其中蘊含的先進(jìn)教育理論和科學(xué)的教育方法，積極引導教師更新理念，創(chuàng )新思維，規范行為，努力推動(dòng)學(xué)習宣傳覆蓋和教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。
�。�2）加強組織領(lǐng)導。將學(xué)科課堂教學(xué)基本要求納入教學(xué)常規管理檢查，納入教師培養培訓內容，著(zhù)力提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。
�。�3）加強教學(xué)研究。結合本地本校實(shí)際，因地制宜落實(shí)課程方案。
2、嚴抓教案。教師課堂教學(xué)中要有教案，教學(xué)設計項目要全，要具有實(shí)用性，課堂教學(xué)以此為綱領(lǐng)，做到備用一致。教案可手寫(xiě)版也可是電子版。
3、抓實(shí)課堂教學(xué)。每學(xué)期每位教師要力爭上好每堂常規課。課堂教學(xué)繼續推行“信息技術(shù)與課堂教學(xué)相融合”的教學(xué)模式，并能將信息技術(shù)2.0有效應用于課堂教學(xué)之中。能夠熟練的運用希沃軟件，班級優(yōu)化大師等教學(xué)輔助軟件輔助教學(xué)，且將學(xué)業(yè)標準及課堂分科教學(xué)要求的理念融入課堂教學(xué)中。
本學(xué)期，學(xué)校教導處、教研室要不定時(shí)、不定期隨堂聽(tīng)課，查教師上課狀態(tài)，查學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，查課堂紀律，查備教是否一致。對教師的常規課進(jìn)行指導。學(xué)校的各級領(lǐng)導也要深入課堂，了解教師授課情況，從而提高教師教學(xué)水平。
�。ǘ╅_(kāi)展各項公開(kāi)課，促進(jìn)課堂教學(xué)研究。
1、依據《義務(wù)教育階段分學(xué)科課堂教學(xué)基本要求》及《學(xué)業(yè)標準》的理念進(jìn)行公開(kāi)課展示。在授課過(guò)程中能使用希沃軟件，將其合理運用于課堂教學(xué)。（各學(xué)科展示一節）
2、做好各項賽課。根據北安教育局下發(fā)的文件精神，做好各項賽課。初中部做好“黑河杯”的錄像課賽課。學(xué)部要有選拔，有質(zhì)量的推送優(yōu)秀的課堂教學(xué)錄像課。
3、課題研討課。繼續深化課題研究，根據本學(xué)部剛立項以課題，開(kāi)展課題研討課，要求每個(gè)課題組至少有一節課題研討課。（分別是由張偉、王遠玲主持的課題以及盧鳳江的個(gè)人課題）
4、青年教師匯報課。加強青年教師培養，使青年教師快速成長(cháng)。每學(xué)部的青年教師必須展示一節匯報課。中學(xué)部吳楠、范麗波、蔡景華、卜文軍、于佳華及小學(xué)部李慧各展示一節匯報課。
5、骨干教師示范課。各學(xué)部各展示兩節骨干教師示范課。骨干教師的展示課要起到示范作用，為青年教師引路。
要求：1、各學(xué)部組織好各位教師聽(tīng)課。同學(xué)科教師必須參加聽(tīng)課，并記好聽(tīng)課筆記。課后學(xué)校領(lǐng)導及同學(xué)科教師做好評課工作，要求有記錄。
2、進(jìn)一步落實(shí)聽(tīng)課制度，要求每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節，做到“凡聽(tīng)必評”，及時(shí)與上課老師交換意見(jiàn)。
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1、做好線(xiàn)上培訓，提升教師業(yè)務(wù)。近幾年，由于疫情原因，各項培訓大多在網(wǎng)上進(jìn)行。要求各學(xué)部抓好線(xiàn)上培訓，不走過(guò)場(chǎng)，加強監督，做到學(xué)有所獲，在時(shí)間允許的情況下，可由培訓教師對全校教師進(jìn)行二次培訓。培訓過(guò)程中教師做好培訓記錄。
2、繼續推進(jìn)信息技術(shù)2.0的培訓工作。各學(xué)部督促教師在指定完成各項培訓任務(wù)，不拖沓，不延時(shí)，積極主動(dòng)上傳線(xiàn)上“信息技術(shù)2.0”中微能力的各種錄像視頻，上傳作品要用質(zhì)量，符合要求。在學(xué)習期間，學(xué)校教研室將隨時(shí)通報個(gè)人學(xué)習情況。
3、做好校本培訓。各學(xué)部要根據學(xué)校的時(shí)間，積極開(kāi)展《義務(wù)教育階段課堂分科教學(xué)要求》及《學(xué)業(yè)標準》的學(xué)習培訓�？梢詫W(xué)部為單位，也可以教研組為單位，有組織，有計劃的有序開(kāi)展學(xué)習，做到各學(xué)科教師都能熟識要求及標準的理念，能以此作為課堂教學(xué)的依據，教師做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，各學(xué)部教研室收檔保存。
4、各學(xué)部做好教師培訓學(xué)時(shí)的記載工作
�。ㄋ模⿵娀鲗W(xué)科“集體備課”研究
加強集體備課管理。嚴格集體備課制度，定時(shí)間、定地點(diǎn)；改變空談和閑聊的現狀，每次備課定主題，定內容，定責任人，由專(zhuān)人考勤、收取集體備課材料，爭取實(shí)效。
每月隨堂聽(tīng)同組教師的課或同科其他教師課1節以上，（含教研組教研活動(dòng)課）備課組長(cháng)組織教師聽(tīng)青年教師課每月1節以上，根據聽(tīng)課發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)溝通。聽(tīng)課記錄交學(xué)部教科室每月檢查一次。
�。ㄎ澹├^續做好課題研究工作
1、繼續做好我校中學(xué)部由張偉主持研究的《中小學(xué)傳承中華優(yōu)秀傳統文化的途徑與方法研究》課題以及由中學(xué)部王遠玲主持研究的《初中課堂教學(xué)方式轉變的實(shí)踐研究》課題。本學(xué)期主要做好課題研究成果的目錄梳理，并以此作為階段的研究重點(diǎn)，結合教研組開(kāi)展課堂實(shí)踐研究，收集相關(guān)研究案例。
2、做好黑河市教育學(xué)會(huì )個(gè)人課題（盧鳳江）的研究工作。個(gè)人課題是我校首次研究的小課題。課題負責人要主動(dòng)將自我承擔的公開(kāi)課與研究的課題結合起來(lái)，在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)課題研究的措施，打造精品課，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，在課題研究中，做好各項理論研究及實(shí)踐研究，在學(xué)部教研室的協(xié)助下，爭取順利結題。
3、繼續推廣已完成課題的成果，將其應用到各學(xué)科的課堂教學(xué)之中，著(zhù)力推進(jìn)高效課堂的建設。
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及時(shí)關(guān)注青年教師動(dòng)態(tài)，鼓勵青年教師積極參加匯報課，給青年教師壓擔子，積極鼓勵他們參加各類(lèi)教學(xué)競賽。要求青年教師每學(xué)期聽(tīng)同組教師課堂教學(xué)16節，完成2份心得體會(huì )。
區縣教研室工作計劃 篇3
為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研。
一、學(xué)期工作重點(diǎn)能力，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計劃如下：
1、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識。加強教學(xué)常規管理，從備課、上課、課后輔導抓起，加強實(shí)踐環(huán)節教學(xué)工作，加強教師之間的聯(lián)系，充分調動(dòng)教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2、每?jì)芍芘e行一次教研室活動(dòng)，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗，鼓勵教師相互聽(tīng)課；針對老師們在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗。堅持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，統一教學(xué)進(jìn)度，對各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結。
3、開(kāi)展1—2次教學(xué)以外娛樂(lè )活動(dòng)，方式等教研室成員共同商定之后再定。
4、加強課程建設。本學(xué)期計劃組織1—2次課程建設和精品課程建設的討論會(huì )，就教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程設置等進(jìn)行討論，以使更加科學(xué)合理。
5、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的公開(kāi)示范課活動(dòng)，以此形成成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
6、積極組織教師申報科研項目，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
7、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等。
二、本學(xué)期的活動(dòng)計劃
第幾周工作內容：
1—2周初期教學(xué)檢查，地區科技局課題申報交流
3—4周人才培養方案的討論，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論；集體備課
5—6周組織年輕教師隨堂聽(tīng)老教師課；
7—8周集體備課；教學(xué)相長(cháng)會(huì )
9—10周提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查
11—12周集體備課；開(kāi)展一次茶話(huà)會(huì )（或娛樂(lè )活動(dòng)）
13—14周相關(guān)課程建設的討論
15—16周期末試卷的出題的討論和安排；集體備課；提醒將要期末終期檢查
17—19周期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等。
區縣教研室工作計劃 篇4
一、指導思想
xx學(xué)年上學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開(kāi)始。為了進(jìn)一步提高我校綜合文科教育的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)綜合文科教研室的持續快速發(fā)展，必須堅持以三個(gè)學(xué)生的課堂改革為主線(xiàn)，以學(xué)業(yè)評價(jià)為重點(diǎn)，以校本教研為重點(diǎn)，全面提高教師自身素質(zhì)。
1.各年級的教學(xué)以中考為中心，以《課程標準》為主線(xiàn)，堅持學(xué)科教學(xué)，落實(shí)基礎知識，提高學(xué)生各科基本技能，培養學(xué)生掌握各科整體知識和綜合分析解決問(wèn)題的能力。
2.根據新形勢下的考試要求，在教學(xué)中要注意知識體系和線(xiàn)索的梳理以及知識的橫向聯(lián)系。九年級教師應以中考熱點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，適當培養學(xué)生多角度全方位分析問(wèn)題的能力。
3.政治、歷史、地理教師應多聽(tīng)跨學(xué)科講座，相互討論、相互借鑒，拓寬知識面，形成全面、綜合分析問(wèn)題的思維習慣，提高自身素質(zhì)和修養。
4.做習題要把握適度原則，緊跟襄陽(yáng)近幾年中考趨勢，不追求偏難陌生，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎，提高能力。
二、教學(xué)研究目標
1.使三個(gè)學(xué)生的課堂教研活動(dòng)成為真正提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的有效途徑。要改變傳統的教師一課一教的教育模式，推進(jìn)三學(xué)生課堂教學(xué)改革，加大改革力度，注重改革過(guò)程和經(jīng)驗積累，及時(shí)組織教研組教師開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教研組整體水平，使我校在三學(xué)生課堂改革活動(dòng)中脫穎而出，獨樹(shù)一幟。
2.改革落后的教學(xué)方法，真正落實(shí)課程改革在課堂教學(xué)中的地位，注重實(shí)效，認真分析改革中存在的問(wèn)題，鼓勵教師進(jìn)行認真大膽的實(shí)驗，推進(jìn)讀寫(xiě)改革的進(jìn)程，嘗試在其他方面進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗。
3.討論“初中思想品德小組合作”課題，腳踏實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，認真完成討論課題，創(chuàng )新性地組織各種教研和教改活動(dòng)，最大限度地提高教師的教學(xué)水平，提高我校的教研水平。
三、教學(xué)要求
1.嚴格按照學(xué)校統一發(fā)布的教案格式編寫(xiě)教案，至少提前一節課備課。
2.做好不同層次學(xué)生的輔導工作。特別是要關(guān)心后進(jìn)生，愛(ài)護差生，積極參加關(guān)心幫助活動(dòng)。
3、積極參加各種教研活動(dòng)，深入學(xué)習新教材，及時(shí)了解新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
4.加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，搞好組內教研，建設學(xué)習研究型教研團隊。
5.在課堂教學(xué)中注意調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，注重實(shí)效，讓學(xué)生盡可能有機會(huì )和感受參與體驗，從而達到教學(xué)目標的綜合要求。根據學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)和集體指導，不放棄每一個(gè)學(xué)生。
6.操作是在有限的時(shí)間內完成的，不需要太多，需要精準。
四、活動(dòng)安排
九月
1.督促各年級的學(xué)科主任擬定本學(xué)期的教研工作計劃，督促各教師擬定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃并上傳至cyj
2.召開(kāi)一次由本學(xué)科組全體教師參加的教研會(huì )，聽(tīng)取教師對本學(xué)期的意見(jiàn)和建議，并記錄下來(lái)，供今后工作參考。
十月
1、根據上次會(huì )議精神，制定下一步工作計劃。
2.開(kāi)展深入的教學(xué)活動(dòng)。
十一月
1.總結課堂比較教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)情況。
2.組織期中考試。
十二月
1、落實(shí)“準備、教學(xué)、審批、輔助、考試、評估、思考”七個(gè)環(huán)節，做好日常流程管理。
2.配合學(xué)校教務(wù)處每月檢查，并做好詳細記錄和總結。
一月
1.加強組內學(xué)習交流，討論教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，設計教學(xué)方法。
2.各科要根據自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，加措施，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習，有趣學(xué)習，探究學(xué)習，增加課堂教學(xué)的含金量。
區縣教研室工作計劃 篇5
一、指導思想:
以學(xué)校和教務(wù)處的教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導，樹(shù)立讓學(xué)生“學(xué)會(huì )、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)”的基本理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提高課堂教學(xué)效率，有效提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，積極探索和實(shí)施“交叉”政策。即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“精”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。我們應以“交叉政策”為集團強化教學(xué)中心的意識，著(zhù)眼于教師素質(zhì)的整體提升，著(zhù)眼于學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、基本情況:
數學(xué)教研組1-6年級有7個(gè)班和2個(gè)學(xué)前班，由9名數學(xué)教師組成。整個(gè)教師群體個(gè)人素質(zhì)較高，注重學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，由資深教師帶領(lǐng)，由中青年教師虛心好學(xué)、積極進(jìn)取，是一個(gè)團結奮進(jìn)的教師團隊。
三、目標和任務(wù):
1.開(kāi)展以“全民公開(kāi)課”為主要形式的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著(zhù)力改革教師教學(xué)方法，提高教師課堂教學(xué)水平。
2.倡導數學(xué)小組的每個(gè)人都參與到教學(xué)和研究中來(lái)，通過(guò)教學(xué)和研究活動(dòng)促進(jìn)教師的反思和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3.積極創(chuàng )建特色教研小組，規范教研管理，拓寬教研渠道，組織班級案例討論，開(kāi)展多人磨一課、多次磨一課活動(dòng)。
4.按時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校規定的各項日常工作。
5.協(xié)助教學(xué)部門(mén)做好畢業(yè)班的教學(xué)和科研工作，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
四、主要措施:
1、鞏固日常教學(xué)工作:
(1)備課充分，學(xué)習目標明確；上課認真，方法靈活；作業(yè)安排要強調層次性，強調落實(shí)性，實(shí)現“每天清晰，每周清晰，每月清晰”，努力打造高效課堂。
(2)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習:養成多讀書(shū)、看好書(shū)的習慣，參與校內外的教研活動(dòng)
(3)協(xié)助教導處不定期檢查課堂“常規”的執行情況，并進(jìn)行定期檢查，尤其是備課、批發(fā)作業(yè)、輔導學(xué)生的質(zhì)量。在此期間，教研組長(cháng)參加不少于20場(chǎng)講座，教師相互參加不少于15場(chǎng)講座。,
2.加強教學(xué)和科研工作:
(1)集體備課時(shí)，活動(dòng)前要有研究課題，活動(dòng)中要有指定教師發(fā)言，其他教師補充，活動(dòng)中要有記錄，活動(dòng)后要有分析。
(2)所有數學(xué)教師都要善于用新的理念反思自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為，每個(gè)老師都要上公開(kāi)課:骨干教師要上示范課，青年教師要上標準課，寫(xiě)反思。
(3)開(kāi)展“六個(gè)一”崗位培訓活動(dòng)。每個(gè)人都有一堂公開(kāi)課，進(jìn)行小課題研究，寫(xiě)教育故事，每周寫(xiě)一次教學(xué)反思，每月發(fā)一次理論學(xué)習資料，每學(xué)期舉辦一次讀書(shū)筆記展評。
(4)開(kāi)展“培優(yōu)濟貧”工作，每次月中考核后認真分析，制定措施。
(5)做好備課和批改作業(yè)。進(jìn)行抽查、互檢和普查。先自查后互查最后普查，嚴格按照評價(jià)標準進(jìn)行。
(6)以數學(xué)小組為單位，開(kāi)展“教學(xué)案例反思”交流學(xué)習活動(dòng)，在全小組形成教研、互學(xué)、創(chuàng )新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
區縣教研室工作計劃 篇6
一、指導思想
20xx年緊緊圍繞縣教研室工作計劃要點(diǎn)及精神：以新課程理念深入開(kāi)展課堂教學(xué)研討并引導教師進(jìn)行理性的反思。大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研，加強學(xué)法指導，重視語(yǔ)言學(xué)習的工具性特征，倡導語(yǔ)言學(xué)習為生活服務(wù)，為終生學(xué)習、發(fā)展服務(wù)。通過(guò)各類(lèi)教研活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)改革。
我鎮將堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，加大教學(xué)管理、教學(xué)研究和教學(xué)評價(jià)的工作力度，努力打造優(yōu)質(zhì)的教師隊伍。不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
二、工作目標
本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量;以學(xué)習求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造高素質(zhì)的教師隊伍;以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規管理，規范國家、地方、學(xué)校三級課程設置及開(kāi)發(fā);以培養學(xué)生綜合能力為歸宿，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(一)加強教研員自身建設。
1、各教研員要認真學(xué)習黨的教育方針政策，學(xué)習新的教育理論，提高新教育理念。掌握新課程標準，積極做好教研工作，千方百計為提高我鎮的教育教學(xué)質(zhì)量出謀獻策，默默奉獻。
2、積極組織指導參與教研活動(dòng)，解決一些在教學(xué)中的突出問(wèn)題：如學(xué)科說(shuō)課、課堂評優(yōu)、教案課件、論文評比等活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)藝競賽、文娛、體育競賽等活動(dòng)。
(二)工作重點(diǎn)
鼓勵教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，邊教邊研究，要不斷反思自己的實(shí)踐，總結經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。鼓勵進(jìn)行以“補償教育”為核心的課堂教學(xué)創(chuàng )新研究，通過(guò)創(chuàng )新，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
三、工作措施
(一)規范教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量。
沒(méi)有好的管理，沒(méi)有規范的制度，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育，本學(xué)期將繼續加強教學(xué)常規管理，有效開(kāi)展各項工作。
1、備好課。本學(xué)年備課在全縣大集體備課的基礎上，采取二次備課的形式，教師應鉆研課程標準，鉆研教材，熟悉教材內在聯(lián)系和編寫(xiě)意圖，目的要求和重、難點(diǎn);必須研究面對的學(xué)生，熟悉他們的已有認知和能力，充分利用各種信息，豐富教案，做好教后反思，不斷總結課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化教案，加強校本研究。
2、上好課。一節課，要關(guān)注學(xué)生的生活和情感，要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的提升。在上課的過(guò)程中要結合校本研究的主題，更要關(guān)注語(yǔ)境的真實(shí)、自然，設計的活動(dòng)要有目的，即活動(dòng)是任務(wù)型活動(dòng)。
3、落實(shí)作業(yè)規范。不斷創(chuàng )新作業(yè)形式，增加作業(yè)的趣味性、實(shí)用性。作業(yè)的布批要及時(shí)認真，針對性強，具有指導性。要重視評價(jià)的規范化，要用多把尺子衡量學(xué)生，堅持日常評價(jià)無(wú)分數。
4、落實(shí)過(guò)程管理，加強檢查力度
不滿(mǎn)三年的青年教師需要備10個(gè)精讀課時(shí)，將通過(guò)詳查精讀課時(shí)、二次備課、課前說(shuō)課、備課、課后答辯、隨堂聽(tīng)評等各種方式，落實(shí)過(guò)程管理。
常規檢查小組：月查，每次檢查有記錄、有成績(jì)、有反饋。常規檢查形式多樣化，除月查外，還采取教師互評、不定期抽查等多種形式檢查。
5、加強校本教研，提高教學(xué)效率
校本教研、高效課堂是教學(xué)改革永恒的主題，每位教師必須積極參與其中，歷練自己的課堂教學(xué)水平。
(1)“教學(xué)能手示范課”——分層推進(jìn)
第一層，組織部分教學(xué)能手集中開(kāi)展“同課異構”、“異課同構”“專(zhuān)題式研討課”等，開(kāi)展主題研討，提升認識;第二層，教研員會(huì )同教研組的教師圍繞活動(dòng)主題，在組內開(kāi)展能手示范課。
(2)“青年教師診斷課”——問(wèn)診課堂
列入青年教師范圍的教師，學(xué)校教導處要指定能手結對，進(jìn)行課堂教學(xué)問(wèn)診活動(dòng)，強調問(wèn)題發(fā)現，注重歸因分析，教案共同研討，結對教學(xué)能手每次聽(tīng)課至少找出4處問(wèn)題，直接反饋給執教教師，并在以后的教學(xué)過(guò)程中跟蹤指導。
(3)“學(xué)科教師達標課”――推動(dòng)共進(jìn)
沒(méi)有能手稱(chēng)號，且已經(jīng)走出青年行列的教師，除參與前兩項活動(dòng)，可在教研組團隊的帶動(dòng)下，共同選課、集體備課、反復研討，必須執教組內公開(kāi)課一節。
(4)“推門(mén)聽(tīng)課”――認真對待每節課
本學(xué)期教研室成員將推門(mén)聽(tīng)課不少于10節、20節(約每學(xué)期每一周或兩周隨機聽(tīng)課一次)。
6、加強質(zhì)量監控，優(yōu)化教學(xué)管理
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，將堅持“重平時(shí)”(單元試卷、補償練習題、期中質(zhì)量監測)、“看三率”(及格率，優(yōu)秀率，提高率)的原則，關(guān)注教師平時(shí)教學(xué)效率。
(1)“單元清”全面展開(kāi)，構建“診斷-補償”課堂教學(xué)模式
�、俾鋵�(shí)單元試卷的高效使用，按進(jìn)度、認真批改、分析反饋、講解訂正，并通過(guò)補償練習，針對個(gè)別現象采取補救，將“單元清”落實(shí)下去。
�、诮虝�(huì )學(xué)生學(xué)習方法遠比教會(huì )知識更重要，“診斷-補償”課堂教學(xué)模式的構建本學(xué)期將在語(yǔ)數英等三個(gè)學(xué)科中繼續開(kāi)展。
(2)各學(xué)科根據實(shí)際情況開(kāi)展特色實(shí)驗活動(dòng)
�、佟罢n課清”：結合學(xué)科組的先周集備，研討確定每單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)及訓練點(diǎn)，抓實(shí)每課學(xué)案設計，結合基礎訓練，采取當堂檢測的方式實(shí)現“課課清”。
�、凇爸苤芮濉保涸诩瘋鋾r(shí)，要充分研討論證，共同確定一周教學(xué)目標、重難點(diǎn)、突破措施、達標練習、反饋補教措施等，教研組每周一次小練習，教導處雙周一次集體測試。
�、邸霸略虑濉保豪么笳n間時(shí)間考試，輪流出題，交換監考、批閱，自己分析反饋，目的不是為了考評老師，而是尋找差距的原因及對策。
�、芤趔w美科信“堂堂清”：綜合學(xué)科要明確每堂課教學(xué)目標，精心準備，在完成新授的同時(shí)，要進(jìn)行當堂考查學(xué)生掌握情況，推門(mén)聽(tīng)課結合課前備課，檢查是否落實(shí)“堂堂清”。
(3)做好培優(yōu)扶差工作
教師要對任教班級學(xué)困生情況了如指掌，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注上下兩端學(xué)生的成長(cháng)狀況，采取結對等互助方式扎實(shí)開(kāi)展培優(yōu)扶差工作。同時(shí)，結合學(xué)校開(kāi)設的校本課程提高班，加強對學(xué)困生的針對性輔導。
(4)抓學(xué)習習慣培養，提升課堂教學(xué)效率。
好的學(xué)習習慣也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。學(xué)生的課堂學(xué)習習慣作為評估教師課堂教學(xué)的重要內容，督促教師通過(guò)培養良好的學(xué)習習慣，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，減輕兩極分化，提高課堂教學(xué)效率。
(二)加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)
學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力是教師，課程的最終實(shí)施者也是教師。教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和品味。
1、充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。
充分重視“十、百、千”建設工程人選的作用的發(fā)揮，通過(guò)專(zhuān)題報告執教示范課、開(kāi)展問(wèn)題研究、錄制教學(xué)視頻等形式帶動(dòng)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
2、抓好學(xué)校骨干教師和青年教師的成長(cháng)，
在教師隊伍建設上我們將遵循“以老帶新，新老共進(jìn)”的原則。壓擔子、搭臺子為骨干教師發(fā)展建平臺。明確學(xué)科能手職責，在專(zhuān)題研究、課堂展示等方面多壓擔子、搭臺子，起到示范表率作用。
3、結合各類(lèi)學(xué)習，加大教師培養力度。
(1)加強理論學(xué)習，學(xué)習學(xué)科新《課程標準》;學(xué)習學(xué)校相關(guān)的規章制度要求;閱讀教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，本學(xué)期推薦李鎮西的《做的教師》、《給教師的建議》、《不跪著(zhù)教書(shū)》等書(shū)供老師們選擇，并通過(guò)讀書(shū)報告會(huì )等形式進(jìn)行交流，同時(shí)讀書(shū)體會(huì )上傳個(gè)人云空間，每學(xué)期不少于2篇.
(2)要求教師定期寫(xiě)教學(xué)反思，每一位優(yōu)秀教師的成長(cháng)都離不開(kāi)教學(xué)反思，重視反思在日常教學(xué)中的作用，養成良好的反思習慣，加強教師個(gè)人云空間建設，每學(xué)期不少于6篇。
4、以名師、教學(xué)能手教學(xué)視頻錄制為抓手，加強云空間網(wǎng)絡(luò )資源建設，豐富云空間教學(xué)資源，提高教育現代化水平。
(三)落實(shí)課程方案，規范國家、地方、學(xué)校三級課程設置及開(kāi)發(fā)
落實(shí)課程方案的重點(diǎn)，放在提高課程實(shí)施水平，提升學(xué)校課程課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施質(zhì)量上。
1、規范辦學(xué)行為，全面落實(shí)課程方案。
將嚴格檢查、控制、落實(shí)學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間、作業(yè)量，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生負擔;嚴格落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生健康成長(cháng);加強心理健康教育、安全教育，對學(xué)生進(jìn)行心理指導，增強少年兒童適應社會(huì )的能力。
2、規范學(xué)校課程，確立精品科目。
本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)放在規范校本課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施與管理方面，確立以《沭河古道》、《羽山的傳說(shuō)》為校本課程，各�？蛇M(jìn)行專(zhuān)題探究進(jìn)行資源共享。
(四)多措并舉，全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、寫(xiě)字教學(xué)，形成常規要求。
(1)為保證練字實(shí)效性，本學(xué)期練字時(shí)間有所調整，每天的午練，從預備鈴響前15分鐘為練字時(shí)間要求教師講練結合。一年級重書(shū)寫(xiě)習慣的培養和基本筆畫(huà)的練習，其它年級由學(xué)�；蚪處熤朴営柧氂媱�(漢字、英語(yǔ)和數字的書(shū)寫(xiě))統一進(jìn)度，教導處負責落實(shí)。教研室每學(xué)期至少一次抽測與展示。
(2)常規檢查，將加大對學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)權重，教學(xué)質(zhì)量檢測，堅持對學(xué)生書(shū)寫(xiě)進(jìn)行專(zhuān)項評價(jià)。
2、蓓蕾讀書(shū),彰顯書(shū)香特色。
為把我鎮的“愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣提升更高的層次，根據我鎮“蓓蕾讀書(shū)專(zhuān)項計劃”開(kāi)展系列活動(dòng)，加強古詩(shī)誦讀活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、閱讀推薦、讀書(shū)筆記、班級圖書(shū)角建設，讀書(shū)筆記指導、推薦小征文等方面的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合的素質(zhì)。
3、校園活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
將組織開(kāi)展：春季運動(dòng)會(huì );小發(fā)明、小制作、小論文評比活動(dòng);綜合素質(zhì)測試和蓓蕾讀書(shū)特長(cháng)展示含：英語(yǔ)口語(yǔ)、學(xué)生畫(huà)展、書(shū)法展、音樂(lè )類(lèi)特長(cháng)展示，為學(xué)生提供展示空間的同時(shí)，層層選拔，加強對特長(cháng)生的培養。
4、落實(shí)“六抓”。繼續扎實(shí)開(kāi)展“抓讀書(shū)、抓寫(xiě)字、抓表達、抓創(chuàng )造、抓思維、抓專(zhuān)長(cháng)”等“六抓”活動(dòng)，發(fā)展基本生存技能，開(kāi)發(fā)創(chuàng )新潛力。
5、重視習慣培養。要重視學(xué)生的學(xué)習習慣、交際習慣、生活習慣的培養，為學(xué)生的持續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
區縣教研室工作計劃 篇7
一、指導思想：
根據我校工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校語(yǔ)文教研將圍繞推進(jìn)課程改革，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以師資隊伍建設為基礎，以學(xué)生養成教育為主線(xiàn)，確立“立足課堂抓質(zhì)量，強化教研效率”為本學(xué)科工作目標，從而促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生的全面發(fā)展，推動(dòng)我校高年級語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)邁上新臺階。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)觀(guān)念。
認真學(xué)習新課程標準，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。以發(fā)展為主題，以質(zhì)量為主線(xiàn)，以創(chuàng )新為動(dòng)力。素質(zhì)教育和教學(xué)質(zhì)量應該一起抓。
2、所有的語(yǔ)文老師都應該隨著(zhù)新課程一起成長(cháng)
基礎教育課程改革要滲透到各個(gè)年級。能否順利開(kāi)展，取決于教師素質(zhì)能否達到要求。因此，加深全體教師對新課程的理解，提高他們實(shí)施新課程的能力和水平勢在必行。教研組將注重提高每位語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，充分利用兩周一次的教研活動(dòng)，圍繞新課程的基本目標、具體要求和實(shí)施方法等核心內容，組織教師加強理論學(xué)習，更新教育理念。不斷完善教師知識結構，更緊密地加強合作。開(kāi)展結對活動(dòng)，每個(gè)骨干教師和青年教師結對，堅持每周聽(tīng)一次青年教師的課，從備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)等教育教學(xué)的`各個(gè)方面互相交流。我們應該在教學(xué)實(shí)踐中善于學(xué)習和研究，及時(shí)反思自己的教學(xué)，重新組織自己的知識和經(jīng)驗，使自己逐漸成長(cháng)，不斷適應新的變化。
3、構建開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的語(yǔ)文課堂教學(xué)新形式。
課程的生命在于課堂�！懊恳还澱n都是師生的生命，不重復過(guò)去的發(fā)展和成長(cháng)！”我們要讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生機，成為師生放飛思想，感受語(yǔ)文魅力的地方。開(kāi)展各種課堂教學(xué)研討和觀(guān)察活動(dòng)，引導教師冷靜理性地分析語(yǔ)文課程標準的內容，準確深刻地把握語(yǔ)文課程標準的內涵，杜絕形式主義，多學(xué)習“正�！焙汀俺Ｒ帯钡恼n，讓語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷浮躁，走出困惑，跳出誤區，走向理性和成熟。讓語(yǔ)文課堂回歸語(yǔ)文本色，呈現出清新簡(jiǎn)約的面貌。堅持每周一次的教研活動(dòng)，加強集體備課，通過(guò)案例分析、教學(xué)反思等形式幫助教師樹(shù)立正確的觀(guān)念，幫助教師提高課堂教學(xué)水平，確定組內研究課題，形成組內互動(dòng)機制，實(shí)現優(yōu)勢互補、相互促進(jìn)、共同提高。
4、扎實(shí)開(kāi)展“經(jīng)典古詩(shī)閱讀工程”
整個(gè)語(yǔ)文教師群體應該相互配合，高度重視這項工作，共同努力建設書(shū)香校園。充分利用周二的閱讀時(shí)間，讓學(xué)生好好讀《論語(yǔ)》，每學(xué)期做好兩次展示。語(yǔ)文教師應錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，使自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言準確、生動(dòng)、形象，并為學(xué)生示范；語(yǔ)文老師要博覽群書(shū)，真正成為好老師和學(xué)生的朋友；語(yǔ)文老師也要學(xué)會(huì )寫(xiě)教育筆記，反思教育。教育家狄多惠斯特說(shuō)：“就像沒(méi)有人把別人沒(méi)有的東西給別人一樣，沒(méi)有人把自己發(fā)展好，培養好，教育好，就不能發(fā)展、培養和教育別人�！弊寱�(shū)香與老師同行。要成為一名研究型教師，首先要成為一名熱愛(ài)閱讀的教師。語(yǔ)文教師多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成豐富的文化積淀，創(chuàng )造璀璨的精神底蘊，尤為重要。
5、充分發(fā)揮教研組的作用。
要充分結合高中語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，實(shí)現五個(gè)一：開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)，每?jì)芍芗w備課（其中一次是有針對性地學(xué)習《課程標準》，共同把握各單位的重點(diǎn)和難點(diǎn)），每月舉行一次競賽。要繼續堅持上學(xué)期的好做法，比如一起備課，和上節課一樣等等。，并繼續深化它們。每月寫(xiě)一篇教學(xué)筆記，學(xué)好《教育文摘》、《每周必讀》等刊物，自覺(jué)更新觀(guān)念，完善自己的教學(xué)策略。
6、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，提高教學(xué)和科研的有效性
進(jìn)一步加大教研力度，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上下功夫，真正把教研與提高課堂效率、解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題、成長(cháng)教師結合起來(lái)。我們會(huì )根據學(xué)校的總體目標來(lái)規劃教研課題，然后圍繞課題開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓教研小組的活動(dòng)有規律、有特色、有系列化。有效提高教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平。
三、工作措施：
1、緊跟“學(xué)”：在當前的校本培訓工作中，要不斷地閱讀學(xué)習，學(xué)習理論文章，學(xué)習別人的實(shí)踐，做好記錄：做好摘要；好的分析：管理收入。
2、把握“研究”：教學(xué)有研究，教學(xué)必須研究，教學(xué)由研究推動(dòng)，教學(xué)由研究推動(dòng)。要圍繞“教學(xué)”開(kāi)展一系列各種各樣的“研究”活動(dòng)。
3、注重“活動(dòng)”：語(yǔ)文教師在公開(kāi)課聽(tīng)課、評課時(shí)，要立即“看”、“說(shuō)”、“討論”，真正做到“動(dòng)”。
4、配合“檢查”：語(yǔ)文老師要牢記教學(xué)常規，尤其是備課、作業(yè)、輔導。
5、強調“合作”：充分發(fā)揮籌備組的作用�；I建組不僅要加強組內研究，還要落實(shí)籌建組的各項活動(dòng)；除此之外，還要注意小組外的交流，讓教研組的活動(dòng)取得實(shí)效。
區縣教研室工作計劃 篇8
新學(xué)期伊始，我們語(yǔ)文組的教研工作將繼續以課改為重點(diǎn)，探索適合課改的語(yǔ)文課堂教學(xué)新模式；以課題研究為出發(fā)點(diǎn)，有計劃、有步驟地進(jìn)行評價(jià)改革；加大教學(xué)研究和教學(xué)改革力度，不斷提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)水平的提高做出應有的貢獻。本學(xué)期根據教務(wù)處的工作安排，制定如下計劃：
第一，加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)觀(guān)念。
積極貫徹全國教育工作會(huì )議精神，認真學(xué)習教育部《基礎教育課程改革綱要》、《新課程標準》以及上級行政部門(mén)的講話(huà)和我校領(lǐng)導的講課。有了這次課程改革的強勁東風(fēng)，我們才能解放教育思想。改革舊的教育觀(guān)念，確立課程改革的理念和策略，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習方法的轉變，真正確立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為中心。
二、切實(shí)抓好教學(xué)常規，確保教學(xué)任務(wù)順利完成。
1、抓好備課和集體備課。
集體備課要加強管理，做到會(huì )議及時(shí)、人員齊全、記錄認真、有序、內容充實(shí)，邀請康校長(cháng)、張主任、王主任等領(lǐng)導參加并給予指導和評價(jià)。一年級語(yǔ)文備考組每周要組織集體備課，以便設置時(shí)間、內容、中心發(fā)言人；教師的教學(xué)計劃應該定期檢查。教學(xué)反思除了正常的環(huán)節外，還要納入教學(xué)計劃，保證記錄和反饋。
2、特別注重講課和評價(jià)，并將其作為語(yǔ)文教學(xué)的常規。
語(yǔ)言準備組經(jīng)常安排聽(tīng)常規課和聽(tīng)研究課，使教學(xué)和研究活動(dòng)能夠正常有序地進(jìn)行。每位老師每周至少聽(tīng)兩節課，積極參觀(guān)兄弟學(xué)校組織的教研活動(dòng)，虛心學(xué)習，討論研究。
3、寫(xiě)好教程案例，統一進(jìn)度，及時(shí)集體備課，注意創(chuàng )新空間的設計。
要認真完成教學(xué)反思，及時(shí)彌補差距，在最短的時(shí)間內取得最好的效果。
4、特別注意作業(yè)批改和補差。
要認真設計作業(yè)和試卷，統一批改要求，對作業(yè)進(jìn)行有針對性的點(diǎn)評，這學(xué)期至少要完成兩個(gè)開(kāi)放作業(yè)。
5、加強青年教師培訓。
今天的青春是明天的資本，年輕的老師朝氣蓬勃，可塑性好。所以我們學(xué)校的青年教師從來(lái)不會(huì )因為年輕而被冷落，反而會(huì )獲得更多的發(fā)展空間。這學(xué)期我們教研組決定組織一系列的青年教師座談會(huì )，讓他們有機會(huì )和老教師學(xué)習交流，為他們的發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)平臺。
第三，新課程改革為教師提供了廣闊的教育、教學(xué)和研究領(lǐng)域。
教師應充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng )造性和積極參與性，形成自己鮮明的個(gè)性。
1、深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
根據教務(wù)處的工作安排，本次教研的主題是：作文教學(xué)研究。為了更好地完成活動(dòng)，我們提倡所有的語(yǔ)文教師在實(shí)際教學(xué)中根據自己的具體情況，全面開(kāi)展這項教研活動(dòng)，要求教師有自己的研究計劃或幾個(gè)人合作研究，以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，在研究中，要有行動(dòng)計劃，要有實(shí)施記錄，期末要有成果。
2、積極開(kāi)展課外小組活動(dòng)。
要求活動(dòng)要有計劃，實(shí)施要有記錄，最終要實(shí)現。而且每一個(gè)活動(dòng)計劃的撰寫(xiě)和活動(dòng)記錄都要標上清晰的名字。要求各班堅持上好閱讀課，寫(xiě)出好的閱讀體驗，1月份進(jìn)行課內閱讀交流課，利用好學(xué)生現有的閱讀資源。
區縣教研室工作計劃 篇9
一、指導思想：
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研室將根據音樂(lè )教研室和河塘區學(xué)校的工作計劃要點(diǎn)，開(kāi)展“學(xué)習共同體課程”建設，緊緊圍繞“完善學(xué)校課程體系，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )成長(cháng)”的發(fā)展目標，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，大力加強音樂(lè )課堂教學(xué)有效性的研究。努力在創(chuàng )新教學(xué)、創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新工作上取得新突破，不斷促進(jìn)每一位教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，全面高效提升我校音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量！
二、教師分析：
我們音樂(lè )教研組有六位音樂(lè )老師，他們年輕而充滿(mǎn)活力，勇于擔起重擔，專(zhuān)業(yè)能力強。在教學(xué)中，我們善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，發(fā)現學(xué)生的優(yōu)勢，運用有趣、創(chuàng )新的教育方法讓孩子喜歡上音樂(lè )課，并認真努力完成學(xué)校所教的各項任務(wù)。
三、工作目標：
加強音樂(lè )教師隊伍建設，提高音樂(lè )教師素質(zhì)；堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè )生活，培養學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)校園文化建設。
1、認真學(xué)習貫徹小學(xué)音樂(lè )課程標準，把握課程改革精神，明確改進(jìn)課堂教學(xué)的方向。
2、認真執行教研組的工作計劃，按照學(xué)校要求認真按時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，不走過(guò)場(chǎng)，確保教研組指定單位的研究課程教得好。
3、立足課堂，加強教研組教師之間的溝通、討論、反思和總結，扎實(shí)有效地開(kāi)展校本課程研究。
4、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )音樂(lè )新課程標準精神，掌握新教材的寫(xiě)作意圖，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，善用活教材。
四、主要工作和措施：
1、認真學(xué)習和貫徹新課程標準，轉變和更新教育教學(xué)觀(guān)念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學(xué)要求，探索新的教學(xué)方法，研究新的學(xué)習方法，建立有效的教學(xué)套路，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、根據學(xué)校安排和教師實(shí)際情況，定期組織開(kāi)展各級教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、演講演示、公開(kāi)課或磨人課等豐富的教研活動(dòng)，提高音樂(lè )教研活動(dòng)質(zhì)量。
3、大力加強聽(tīng)課和評課活動(dòng)，給青年教師上好示范課和課堂課。鼓勵青年教師積極參與寫(xiě)作教學(xué)設計和課堂教學(xué)競賽。繼續實(shí)行聽(tīng)對方講課的制度，每個(gè)老師都會(huì )參加小組里的每一次班級活動(dòng)，參與班級評價(jià)。校內外每人不少于10節課，一節備課反思，一個(gè)主題案例。學(xué)期結束，每個(gè)老師都要交教案，備課，反思。
4、加強興趣班培訓活動(dòng)的質(zhì)量和效率。
為了進(jìn)一步豐富和繁榮我校的校園文化生活，調動(dòng)學(xué)生對音樂(lè )藝術(shù)的熱情，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè )才能的發(fā)展，形成濃厚的校園音樂(lè )藝術(shù)氛圍。這學(xué)期我們還選拔了音樂(lè )天賦突出的孩子，豐富了學(xué)校社團“舞蹈隊”、“合唱隊”、“葫蘆絲隊”、“歌劇隊”的實(shí)力。保證周一和每周兩次有充足的訓練時(shí)間，精心安排人員有計劃的進(jìn)行排練，在原有的基礎上爭取更高的水平。
這個(gè)音樂(lè )團將以學(xué)校和區市教研室的教研計劃為指導，認真開(kāi)展教研工作。該小組目前的工作計劃如下：
三月：
1、制定學(xué)年教研工作計劃；老師制定個(gè)人的教學(xué)工作計劃。
2、音樂(lè )藝術(shù)培訓班的老師制定教學(xué)計劃。
3、組織音樂(lè )組分組備課，在行政領(lǐng)導下聽(tīng)組。
4、做好校級合唱團、舞蹈隊、葫蘆絲樂(lè )隊成員的招募和落實(shí)工作。
5、以符合市級學(xué)校音樂(lè )學(xué)科為導向。
6、做好組織市級培訓活動(dòng)。
四月：
1、組織音樂(lè )組分組備課。
2、兩名年輕教師參加了新秧杯比賽。
3、做好音樂(lè )和歌曲（器樂(lè )）的比賽
4、根據區內教研工作情況，選擇組內教師參加網(wǎng)上競賽。
5、做好河塘區班級合唱、演唱組合、民歌獨唱、戲曲表演比賽。
5月：
1、組織音樂(lè )組集體備課。
2、結合六一慶典做好節目排練。
3、做好株洲音樂(lè )歌唱比賽。
六月：
1、組織音樂(lè )組集體備課。
2、做好學(xué)生成績(jì)的期末考試和評估。
3、撰寫(xiě)音樂(lè )教學(xué)、教研工作總結。
4、做好期末美術(shù)培訓和展覽。
5、做好小學(xué)戲劇教學(xué)大賽復賽。
區縣教研室工作計劃 篇10
一、嚴格教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期教研室主要承擔的課程有02級的任意選修課程、03級別的專(zhuān)業(yè)必修課和社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)的基礎必修課程。其中包括新開(kāi)課程和教師開(kāi)新課程。為了保證教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平，將在教學(xué)管理上作到：
二、認真備課。
1、要求全教研室教師必須認真備好自己所承擔的每一門(mén)課程。備課過(guò)程中，應注意基礎知識與最新學(xué)科前沿研究的合理搭配，爭取將最新的科研成果介紹給學(xué)生。同時(shí)，對于新開(kāi)課程和教師開(kāi)新課程進(jìn)行聽(tīng)課、評課，積極給予指導和關(guān)懷。
2、繼續組織教研室內的聽(tīng)課、評課。本學(xué)期教研室將繼續不定期的組織教師相互聽(tīng)課、觀(guān)摩教學(xué)。在聽(tīng)課的基礎上，按照學(xué)校制定的標準，組織全體教師進(jìn)行認真的評議、探討和總結，及時(shí)發(fā)現和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，相互取長(cháng)補短，共同提高。
3、嚴格遵守校院各項教學(xué)紀律和教研室工作要求。做到不遲到、不早退、上課不接收、撥打手機、信息，力爭以積極教書(shū)育人的態(tài)度，對本學(xué)科知識的較好的把握和較高的教學(xué)藝術(shù)提高各門(mén)課程的教學(xué)質(zhì)量。
三、積極開(kāi)展教研活動(dòng)
本學(xué)期，教研室將繼承以往教研活動(dòng)的好傳統，利用教研室活動(dòng)之機，開(kāi)展教學(xué)討論和研究，確定主題，進(jìn)行有益的探索，力爭使大家的教學(xué)能力和水平有所提高。每次活動(dòng)及時(shí)詳細記錄
四、落實(shí)科研工作，提高科研水平
為了確實(shí)加強教師的科研意識、提高科研水平，最大程度的避免職稱(chēng)科研，本學(xué)期將采取集體攻關(guān)、積極鼓勵和具體落實(shí)科研任務(wù)的方式，完成每個(gè)人本學(xué)期的科研任務(wù)，并力爭有所突破。比如，保證沒(méi)有結題的項目今年結題，并積極申報20xx年的省級課題和我校今年的教研課題。
五、扎實(shí)開(kāi)展新專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設和課程建設
主要包括以下幾項工作：
1、繼續跟蹤人才培養計劃的實(shí)施情況。
2、在師資隊伍建設上，為了使教師對新專(zhuān)業(yè)有明確的認識，建議學(xué)院聘請國內社會(huì )體育方面的專(zhuān)業(yè)對于新專(zhuān)業(yè)培養方向、目標，國內本專(zhuān)業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢進(jìn)行講座和指導。同時(shí)充分利用本校資源對教師進(jìn)行培訓。
3、著(zhù)手大綱的編制工作和初步確定教材建設計劃
計劃于20xx年x月份前完成本專(zhuān)業(yè)基礎必修課程教學(xué)大綱的編著(zhù)工作。在教材建設上本專(zhuān)業(yè)將選用具有較高水平和近年來(lái)出版的新教材或教育部推薦教材。同時(shí)將對沒(méi)有教材的新開(kāi)課程鼓勵教師編寫(xiě)講義，并爭取進(jìn)一步正式出版。
4、加強課程建設，指定科學(xué)的建設規劃、具體的執行方案。
六、結合教育實(shí)習和社會(huì )體育特點(diǎn)，積極開(kāi)展提高學(xué)生體育教學(xué)技能的活動(dòng)和社會(huì )調研活動(dòng)
主要包括以下幾項活動(dòng)：
1、20xx級學(xué)生的體育繪圖展
2、說(shuō)課講座
3、教研室全體教師組織部分社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展齊齊哈爾市社會(huì )體育開(kāi)展情況的調研活動(dòng)
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