關(guān)于學(xué)年工作計劃范文合集五篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編整理的學(xué)年工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)年工作計劃 篇1

　　一、班主任工作思路

　　1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人。

　　2、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓學(xué)生能為身處13班而自豪。

　　3、加強對學(xué)生的心理輔導，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧、自然的環(huán)境。

　　4、關(guān)愛(ài)學(xué)生，爭取走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生發(fā)掘自身的優(yōu)勢，樹(shù)立信心。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、注重學(xué)生的心理輔導。學(xué)生在剛上高一會(huì )面臨很多心理問(wèn)題：有些學(xué)生認為**中是臥虎藏龍的地方，自己不能跟上其他同學(xué)，從而產(chǎn)生的自卑心理;有些學(xué)生一直在原來(lái)的學(xué)校是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，來(lái)到**中后一下沒(méi)有了做焦點(diǎn)的感覺(jué)，從而產(chǎn)生的失落感;有些學(xué)生來(lái)到新環(huán)境不適應，從而產(chǎn)生的孤獨感……這些心理問(wèn)題都是班主任應該關(guān)注的，能夠根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，采取相應的方式，使學(xué)生盡快投入到新的生活中去。

　　2、樹(shù)立良好的班風(fēng)。班風(fēng)的優(yōu)劣，直接關(guān)系著(zhù)班級體的健康發(fā)展;有無(wú)形成一種好的班風(fēng)，乃是檢驗一個(gè)班集體是否成熟的標志。抓好學(xué)生的思想道德和行為規范，抓好學(xué)生的是常行為規范，杜絕遲到等違規現象進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，逐步形成守紀、求實(shí)、勤奮的班風(fēng)。通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)集體”的觀(guān)念，增強班級凝聚力。同時(shí)，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目資料來(lái)源于/標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

　　3、選好班干部。班干部是班級的核心力量。在第一學(xué)期由班主任指定班干部，以原**中的學(xué)生為主，并充分利用學(xué)生的積極性，使有能力的同學(xué)得到鍛煉。對于選出的班干部要給與適當的指導，使其盡快成熟起來(lái)，盡快地投入到工作中去。培養班干部的責任感，樹(shù)立班干部的威信及榜樣作用。

　　4、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習生活。通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。對于學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，給予一定的指導，讓他們給夠在完成基本學(xué)習任務(wù)前提下，可以進(jìn)一步的能力提高，如多參與各科的競賽班、提高班等。多留心成績(jì)后進(jìn)生，與科任老師相結合資料來(lái)源于/，找到提高學(xué)生的學(xué)習方法，激發(fā)其學(xué)習的自信心。

　　5、開(kāi)展有益身心的集體活動(dòng)。精心設計好每一節班會(huì )課，并讓更學(xué)生參與其中，以提高學(xué)生的組織能力、表達能力。在學(xué)校各方面條件允許的情況下，開(kāi)展班級內部的體育比賽，增進(jìn)學(xué)生的友誼、提高班級的凝聚力!開(kāi)展多讀課外書(shū)的活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀能力、擴大學(xué)生的知識面。

　　高中生活會(huì )是人生最難忘的一段時(shí)光，而高一，則是這段生活的起點(diǎn)!能否很好地渡過(guò)高中的生活，這個(gè)起點(diǎn)起到關(guān)鍵的作用。在班級管理過(guò)程中要不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。

學(xué)年工作計劃 篇2

　　本學(xué)期年在認真鉆研教學(xué)大綱和結和本校實(shí)際的基礎上，制定出如下教學(xué)計劃。

　　一：學(xué)生現狀分析

　　所任教的班級學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現欲較少強；女生趨于文靜，不好活動(dòng)。因此要因勢利導，加強學(xué)生的身體素質(zhì)練習，培養學(xué)生積極參與體育鍛煉的良好習慣。

　　二：教材的知識系統和結構

　　本學(xué)年教材內容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類(lèi)、體操類(lèi)、球類(lèi)、民族傳統體育項目。

　　三：教學(xué)目的和任務(wù)

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。 [本文來(lái)自]

　　2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、 通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

　　四：重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)是田徑和各種球類(lèi)運動(dòng)。 [,完全免費]

　　2、難點(diǎn)是一些基本技術(shù)動(dòng)作的應用。 [本文來(lái)自]

　　五：教學(xué)措施與教改思路

　　1：隨著(zhù)學(xué)生身體和年齡的增長(cháng)，可多采用一些對抗性的游戲。 [本文來(lái)自]

　　2：初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

　　3：因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。

　　六：本學(xué)年考核項目

　　100米 男1000米 女800米 立定 跳遠 坐位體前屈 肺活量、握力測試等

學(xué)年工作計劃 篇3

　　XX---XX學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人工作計劃

　　教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真反思了自己的不足后，針對自身的特點(diǎn)制定本學(xué)期個(gè)人工作計劃如下：

　　1、專(zhuān)業(yè)水平的提高。

　�。�1）學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我。

　　認真閱讀《課程標準》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期除讀學(xué)校規定書(shū)籍外，還要研讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志，如：《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)青年教師》、《小學(xué)數學(xué)教師》、《中國教育報》等，了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導意義。

　�。�2）專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。

　　與學(xué)校老師共同探討，互助幫助，堅持教學(xué)相長(cháng)，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn)，在共同探索中達到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長(cháng)。

　　2、日常教學(xué)常規的扎實(shí)與提升。

　　精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng )新性作業(yè)。并及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著(zhù)講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注差異生，采用相應的措施提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的養成，切實(shí)促進(jìn)差異生各方面能力的提高。

　　3、結合新課改樹(shù)立新理念。

　　新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀(guān)，對我們教育工作者提出了新的更高的要求。尤其現在，新課改要求我們整合課堂，向課堂要質(zhì)量，向四十分鐘要質(zhì)量，所以我要改變觀(guān)念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。整合自己的課堂，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習。同時(shí)認真分析把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，認真把握學(xué)生的心理發(fā)展的規律，關(guān)注學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，不落下一個(gè)學(xué)生，尤其是對那些差異生，要給予更多地關(guān)愛(ài)，耐心地對其進(jìn)行教育，注重其心理品質(zhì)地培養。我相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨煉，向課堂要質(zhì)量應該是可以實(shí)現的。認真上好每一節課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認真作案例分析。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們感受到學(xué)習的樂(lè )趣，最終喜歡上學(xué)習。

　　4、堅持“問(wèn)題性”工作原則，勤于反思，完善自我。

　　問(wèn)題即課題，問(wèn)題即任務(wù)，解決問(wèn)題即工作。圍繞教學(xué)中出現的問(wèn)題，選擇確立課題展開(kāi)研究，切實(shí)解決在教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。強迫自己反思教育過(guò)程中出現的問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教學(xué)的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。

　　5、承擔工作室及上級部門(mén)組織的課題實(shí)驗課題，以課題研究帶動(dòng)自身的提高。

　　作為一名青年教師，面對日新月異的今天，就要通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)充實(shí)自己，在學(xué)習中彌補不足，改進(jìn)和提高自己的工作能力和水平。我要求自己今后要多向有經(jīng)驗的老師請教，多聽(tīng)課，多反思，多看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，以此作為自己成長(cháng)過(guò)程中的催化劑，養成終身學(xué)習的習慣。

　　在今后的教育教學(xué)中，我將踏踏實(shí)實(shí)，不懈努力，立足根本，放眼未來(lái)，在自己平凡的崗位上創(chuàng )造出不平凡的成績(jì)，為新時(shí)期的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

學(xué)年工作計劃 篇4

　　一、本班情況分析

　　本班有學(xué)生38人，男生占的比例比較多，好動(dòng)、偷懶，個(gè)別學(xué)生學(xué)習興趣不濃，基礎知識不扎實(shí)，書(shū)寫(xiě)很亂，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，尤其是英語(yǔ)，不合格的人數比較多。通過(guò)一年的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成，因為是六年級了，家長(cháng)也比較重視孩子們，因此我這個(gè)班主任承擔的任務(wù)會(huì )更沉重,不過(guò)我深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)；只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

　　二、班級總的奮斗目標

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導，以少先隊的中心工作為重心，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養“和諧發(fā)展，特長(cháng)明顯”的學(xué)生，結合本班的實(shí)際情況開(kāi)展各種活動(dòng)，使本班具有“自立、團結、和諧、向上”的班風(fēng)。

　　學(xué)習目標：

　　以學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”為契機，堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長(cháng)點(diǎn),教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，與大師對話(huà)，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，爭取用優(yōu)秀成績(jì)回報母校。

　　德育目標：

　　通過(guò)開(kāi)展富有情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。

　　班級目標：自立、團結、和諧、向上

　　個(gè)人目標：努力學(xué)習，誠實(shí)做人，開(kāi)心生活

　　中隊名稱(chēng)：語(yǔ)言藝術(shù)中隊。（初定）

　　三、常規教育方面

　　為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

　　1,充分利用思品課及班會(huì )的時(shí)間。學(xué)習《班規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是應該做,什么是不應該做的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。由班干監督學(xué)生的日常行為,并在一周進(jìn)行總結,通過(guò)匯報,及時(shí)表?yè)P好的學(xué)生。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導、加強教育。

　　2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

　　3,充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感。

　　布置教室環(huán)境。如設立“書(shū)海拾貝”、“讀書(shū)名言”、“校園之星”、“藝術(shù)佳作”等文化背景。讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

　　4、重視家校聯(lián)系。今年是畢業(yè)班了，做好家訪(fǎng)工作是致關(guān)重要的，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，互通情況，通過(guò)校訊通、電話(huà)、面談、家訪(fǎng)等形式進(jìn)行個(gè)別教育。開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，積極引導家長(cháng)參與“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)

　　班級“圖書(shū)角”的建設完善，圖書(shū)柜起名為書(shū)海拾貝。為了籌集到更多的書(shū)本，滿(mǎn)足學(xué)生的課余閱讀。首先，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生向班級自覺(jué)捐書(shū)3本以上，建立本班的.小書(shū)庫。并且派專(zhuān)人管理。每天吳靖文、曾倍同學(xué)整理好書(shū)柜的書(shū)報，教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護每一本書(shū)，自覺(jué)地到班級圖書(shū)管理員那里作好借書(shū)、還書(shū)登記工作，其次，還發(fā)動(dòng)學(xué)生向其他班級借閱，要求學(xué)生把剪貼的資料互相傳閱，同學(xué)們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，促進(jìn)了和諧班集體的建設，營(yíng)造了書(shū)香校園，教室里翰墨飄香，書(shū)卷味濃厚。

　　五、健全班干隊伍建設

　　我班結合上學(xué)期的班干競選調整了班干的崗位，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。指導培養小干部，班級小干部是班主任的左右手。要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以點(diǎn)帶面”。

　　六、學(xué)習方面

　　1、去年就因為我班有9個(gè)同學(xué)英語(yǔ)不合格，造成不能評上三好班，所以本學(xué)期我重點(diǎn)配合英語(yǔ)科，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映上課紀律等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給其他科任教師指出問(wèn)題以便修正教學(xué)，正副班主任要經(jīng)常下班聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生學(xué)習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管之中，本學(xué)期爭取每個(gè)學(xué)生都能每科合格。

　　2、今年三科都要統考，所以每個(gè)同學(xué)都要積極投入到學(xué)習中，尤其語(yǔ)文有兩個(gè)比賽，不但要讓每個(gè)同學(xué)都積極參加，還要他們爭取更好成績(jì)。

　　七、具體措施

　　1、推進(jìn)“五個(gè)一工程”，評選校園之星。

　　我班根據學(xué)校要求推進(jìn)五個(gè)一工程，并向全校同學(xué)提出五個(gè)一的要求，即擁有一顆愛(ài)心、到畢業(yè)時(shí)能寫(xiě)一手好字、會(huì )說(shuō)一口流利的英語(yǔ)、掌握一種樂(lè )器、擅長(cháng)一項體育運動(dòng)。學(xué)校將制定總體方案，各科組要制定更周詳的實(shí)施方案，共同推進(jìn)五個(gè)一工程，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養學(xué)生特長(cháng)方面取得實(shí)效。

　　每月評選校園之星，發(fā)給表?yè)P信，并做宣傳欄。校園之星有十種，有愛(ài)心之星、環(huán)保之星、閱讀之星、文明之星、禮儀之星、學(xué)習之星、特長(cháng)之星、進(jìn)步之星、勞動(dòng)之星、英語(yǔ)之星。

　　2、充分發(fā)揮“評價(jià)表”的作用

　　以班規為尺度，從學(xué)習、作業(yè)、衛生、紀律、早讀、午休、路隊等方面去評價(jià)一個(gè)學(xué)生的日常行為規范，結合每個(gè)學(xué)生的表現來(lái)反饋給家長(cháng)，并通過(guò)談心等形式來(lái)加強教育。

　　八、工作安排

　　九月：

　　1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作：清潔教室和校園，選好班干部，發(fā)書(shū)本作業(yè)本，編好值日表、座位表，課程表，落實(shí)課間餐、午餐的搭食并收費。

　　2、制定各項計劃，狠抓教學(xué)常規，培養良好班風(fēng)。

　　3、開(kāi)展大課間活動(dòng)，安排第二課堂的內容。

　　4、教師節開(kāi)展尊師活動(dòng)。主題是《老師，你辛苦了！》

　　5、動(dòng)員同學(xué)捐書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類(lèi)法制教育。

　　7、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，發(fā)《致家長(cháng)的一封信》密切與家長(cháng)聯(lián)系及時(shí)反饋學(xué)生情況。

　　8、出墻報（新學(xué)期、教師節等內容）。

　　9、利用各種平臺與家長(cháng)溝通，加強家訪(fǎng)制度。

　　10、做好班內財產(chǎn)登記工作。

　　十月：

　　1、班干部培訓盡量做到負責到人，自主管理。

　　2、開(kāi)展“慶奧運、迎亞運”主題班會(huì )。

　　3、做好常規教育工作。

　　4、加強文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、安全教育。利用國慶節對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　5、輔導學(xué)生參加萬(wàn)人讀書(shū)比賽和語(yǔ)文能力競賽。

　　6、與科任老師攜手抓好中下生的輔導工作。

　　7、教育學(xué)生要以校為家，愛(ài)護學(xué)校一花一草，珍惜水電。不破壞學(xué)校的一絲一毫。

　　8、加強對后進(jìn)生的輔導、家訪(fǎng)。

　　十一月：

　　1、加強對后進(jìn)生的輔導工作，及時(shí)教育。

　　2、做好秋游的發(fā)動(dòng)工作，收費，另外做好安全教育工作，加強消防意識。

　　3、一個(gè)人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習慣的養成。出墻報。

　　4、對學(xué)生的中段成績(jì)進(jìn)行匯總，準備召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　5、火災疏散演習，做好各項安全教育工作。

　　6、對班級內表現好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P鼓勵，指出不良情況，與學(xué)生一起商討對策，爭取文明班。

　　7、搞好興趣班，豐富學(xué)生課余生活。

　　十二月：

　　1、召開(kāi)中段家長(cháng)會(huì )，匯報學(xué)生在校表現及成績(jì)。與家長(cháng)密切聯(lián)系。

　　2、抓好教學(xué)進(jìn)度，在十六周結束教學(xué)進(jìn)入復習階段。

　　3、進(jìn)行復習動(dòng)員，端正學(xué)習態(tài)度，做好迎期末考試的準備。

　　4、做好后進(jìn)生的輔導工作。

　　5、填寫(xiě)各類(lèi)表格，寫(xiě)好各項總結，撰寫(xiě)論文。

　　6、做好學(xué)生成績(jì)匯總工作，寫(xiě)好學(xué)生手冊。

　　7、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開(kāi)心度過(guò)假期。

　　一月：

　　1、進(jìn)行期末考試。

　　2、進(jìn)行考試成績(jì)匯總。

　　3、做好學(xué)生成績(jì)匯總工作，寫(xiě)好學(xué)生手冊。

　　4、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開(kāi)心度過(guò)假期。

學(xué)年工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(cháng)服務(wù)”的指導思想，以?xún)群�發(fā)展為主線(xiàn)，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。以創(chuàng )新求發(fā)展。樹(shù)立“四個(gè)意識”――服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿(mǎn)意的幼兒園。

　　二、情況分析

　　經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì )聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來(lái)我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導下教師們迅速成長(cháng)起來(lái)了。但是，同時(shí)我們也看到，要創(chuàng )建一所高質(zhì)量的幼兒園，對教師的要求越來(lái)越高。教師在教育工作中就要不斷學(xué)習，不斷提高。

　　三、工作目標

　　師資是幼兒園發(fā)展的基礎，結合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手，強化教師專(zhuān)業(yè)培訓工作。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量；開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì )，發(fā)展幼兒的社會(huì )性。同時(shí)繼續進(jìn)行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬�強化教師培訓

　　1.加強師德教育

　　要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師。幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心和耐心，因此師德教育是教師成長(cháng)的基礎。

　　組織教師學(xué)習幼兒園各類(lèi)法規文件，加強教師職業(yè)道德規范的學(xué)習，開(kāi)展“三心五愛(ài)”教育。三心——：愛(ài)心、耐心、責任心,；五愛(ài)——愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。

　　加強學(xué)習，配合小學(xué)開(kāi)展好平安校園建設，深入開(kāi)展創(chuàng )建“平安和諧校園”活動(dòng)。

　　2.加強專(zhuān)業(yè)培訓

　　積極參加各級各類(lèi)專(zhuān)題講座。在專(zhuān)題講座的同時(shí)，深入班級指導各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現的問(wèn)題進(jìn)行研究。

　　繼續抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、反思、研究等活動(dòng)，不斷提高教師的人格魅力與專(zhuān)業(yè)水平。

　　(二）加強教學(xué)常規管理，提高保教質(zhì)量

　　1.教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線(xiàn)，要抓好教學(xué)工作，進(jìn)一步完善教學(xué)常規中的各項規章制度，強化內部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規變成教師自覺(jué)的行動(dòng)。做好教學(xué)常規資料整理和完善工作，積極準備幼兒園年檢。

　　2.備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎上。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

　　3.提高教學(xué)效率。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強教學(xué)的組織工作、如何調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學(xué)習效果等現實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。

　　4.狠抓對課堂教學(xué)的過(guò)程管理。完善教學(xué)的規范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度，教學(xué)活動(dòng)教師語(yǔ)言規范，鮮明生動(dòng)；游戲中指導，生活中教育，杜絕游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)中的盲目性和隨意性。

　　5.加強保育員隊伍的建設。進(jìn)一步規范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護理知識,隨時(shí)觀(guān)察幼兒的健康狀況,出現問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng )設。

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