【精品】大學(xué)工作計劃范文六篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的大學(xué)工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)工作計劃 篇1

　　一、愛(ài)國主義宣傳活動(dòng)

　　1、活動(dòng)內容

　　10~~11月設為電影節，電影節期間，每個(gè)月放兩次電影，內容多為愛(ài)國的教片。

　　2、活動(dòng)目的

　　培養學(xué)生的愛(ài)國熱情，讓學(xué)生懂得做人，為人的道理，同時(shí)豐富學(xué)生的課余生活。

　　二、領(lǐng)導意識學(xué)習

　　1、活動(dòng)內容

　　11月，聯(lián)系學(xué)習部和管理系學(xué)生會(huì )，由管理系資深教師對全校學(xué)生進(jìn)行基本管理知識講座。

　　2、活動(dòng)目的

　　加強學(xué)生對管理的了解，培養學(xué)生的管理能力。

　　三、實(shí)踐中介

　　1、活動(dòng)內容

　　12月，開(kāi)始找工作單位，主要是為寒假不回家而想找一份工作的學(xué)生提供機會(huì )。

　　2、活動(dòng)目的

　　對本想在放假期間找到工作或想鍛煉自己的學(xué)生服務(wù)。

　　四、跳蚤市場(chǎng)

　　1、活動(dòng)內容

　　12月中旬以后，開(kāi)始為“跳蚤市場(chǎng)”做準備，結合宣傳部，進(jìn)行物品的登記。元旦回來(lái)后，第一星期的周末進(jìn)行“跳蚤市場(chǎng)”

　　2、活動(dòng)目的

　　將高年級的學(xué)生不需要的東西以低價(jià)賣(mài)出，既有利于低年級的學(xué)生購買(mǎi)到價(jià)格便宜的物品，也有利于高年級學(xué)生賣(mài)掉自己不需要的東西。

大學(xué)工作計劃 篇2

　　根據上級主管部門(mén)要求和學(xué)校年初工作計劃安排，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十八屆四中全會(huì )精神，圍繞學(xué)校的中心工作，當好政策落實(shí)的“督查員”和公共資金“守護神”，對開(kāi)展的各項業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)并提供咨詢(xún)與服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。

　　一、20xx年度學(xué)校預算執行情況審計

　　根據 “三年一審”和“一年一審”的審計原則，在三年內對教學(xué)系部和行政職能部門(mén)開(kāi)展全面審計，由監察處抽簽確定每年被審計單位，三年一輪回。預算執行審計重點(diǎn)包括預算管理、收支預算執行情況、預算執行結果和差異原因的確認和評價(jià)； 教學(xué)質(zhì)量工程經(jīng)費的管理、使用、效益情況。促進(jìn)積極組織收入，合理安排支出，優(yōu)化資源配置，促使項目按進(jìn)度完成，保證經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用，提高資金使用效益。

　　二、20xx—20xx年工會(huì )財務(wù)收支審計

　　根據工會(huì )經(jīng)審委員會(huì )的需要，對工會(huì )20xx—20xx年財務(wù)收支情況，年末財務(wù)狀況、年度收支結果進(jìn)行審計，以保證工會(huì )活動(dòng)的有效開(kāi)展。

　　三、經(jīng)濟責任審計（以組織部的委托為準）

　　根據組織部的委托，積極開(kāi)展中層領(lǐng)導干部的任中、離任的經(jīng)濟責任審計，促進(jìn)領(lǐng)導干部廉政建設，提高管理水平。

　　四、20xx年中央與地方共建項目審計調查

　　全面落實(shí)上級單位文件精神，提高資金使用效益和預算執行率的同時(shí)，也是客觀(guān)公正地評價(jià)責任人在招投標方面、項目實(shí)施進(jìn)度方面、采購設備質(zhì)量方面、內部控制制度建設及執行方面、資產(chǎn)驗收、使用與管理方面、重大經(jīng)濟決策的程序與效果等方面的合法性、合規性、效益性和公開(kāi)性。

　　五、基本建設項目審計

　　1、逸夫樓和XX區12棟學(xué)生公寓竣工結算審計

　　做好開(kāi)工項目的跟蹤審計，對變更增加項目嚴格把關(guān)的同時(shí)，按進(jìn)度完成逸夫樓和XX區12棟學(xué)生公寓竣工結算審計，嚴格控制投資造價(jià)。

　　2、公租房和棚戶(hù)區改造建設項目的跟蹤審計

　　六、維修項目跟蹤審計

　　進(jìn)一步規范流程、簡(jiǎn)化程序、提升服務(wù)，提高工作效率，加強額度內項目的跟蹤審計和額度以下項目的抽查審計。

　　七、大宗物資采購跟蹤審計

　　重點(diǎn)抓好中央與地方共建項目和學(xué)生宿舍家具改造項目的市場(chǎng)調價(jià)、預算方案審計、招投標、合同審簽、變更簽證、驗收結算。

　　八、配合其他部門(mén)做好常規性審計

　　根據學(xué)校黨委會(huì )、校長(cháng)辦公會(huì )議紀要和其他規定，做好教務(wù)處教材結算審計，后勤處責任目標審計、水電費的審核，圖書(shū)館圖書(shū)結算審計、辦公室電話(huà)費審計等工作，使審計監督常規化。

　　九、加強審計隊伍建設和審計信息化建設

　　積極參加主管部門(mén)組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和審計學(xué)會(huì )理論研究，加強與兄弟院校之間業(yè)務(wù)交流。每月處室集中學(xué)習一次審計相關(guān)的文件精神，努力提升審計人員政策水平、業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，提高審計項目質(zhì)量。

　　運用審計軟件、社會(huì )信息平臺和大數據等科技手段提高審計效率和質(zhì)量。

　　十、全面整理審計檔案

　　按照學(xué)校檔案管理的要求，全面整理審計檔案，移交檔案管，保證資料的安全完整性和延續性。

　　十一、認真迎接上級主管部門(mén)的檢查評比工作。

　　十二、堅持綜合治理管理工作。

　　十三、加強黨風(fēng)廉政建設

　　認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，堅持政務(wù)公開(kāi)，確保廉潔公正。在審計業(yè)務(wù)工作中，交叉審核，相互把關(guān)，互相監督，從機制上加大了審計人員拒腐防變的能力和審計隊伍的綜合監控能力；遇到重大問(wèn)題集體研究決定，充分發(fā)揚民主；程序公開(kāi)，分工負責，審簽手續到位，防范審計風(fēng)險。

　　十四、加強工作作風(fēng)建設

　　加強勞動(dòng)紀律管理，要求按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不離崗、不串崗，按時(shí)出席學(xué)校各類(lèi)會(huì )議，有事按規章程序請假，認真執行考勤上報制度，如實(shí)反映出勤情況。出差按差旅費管理辦法進(jìn)行審批，要形成了“上班正點(diǎn)、紀律嚴明、團結協(xié)作、工作高效、作風(fēng)廉潔、業(yè)務(wù)創(chuàng )新”的工作局面。

　　在堅持原則依法依規審計的前提下，將“質(zhì)量、效率、效果”為衡量標準，以“服務(wù)”為導向，以“配合、溝通”為契機做好內部審計工作，當好政策落實(shí)“督查員”和公共資金的“守護神”。

　　一、整體思路

　　進(jìn)一步落實(shí)黨會(huì )報告和教學(xué)工作會(huì )議精神，落實(shí)學(xué)校全面深化改革總體方案，以應用型人才培養特色凸顯為目標，以教師學(xué)生兩個(gè)主體教改參與度、適應度提高為抓手，以專(zhuān)業(yè)人才培養目標達成度和課程教學(xué)目標達成度提高為標準，以專(zhuān)業(yè)綜合改革和課程綜合改革為重點(diǎn)，持續系統開(kāi)展教學(xué)建設與改革，建設專(zhuān)業(yè)品牌和優(yōu)質(zhì)課程資源。以審核評估要求為標準，以人才培養質(zhì)量保障體系的系統質(zhì)量標準建設與有效運行為重點(diǎn)，持續進(jìn)行教學(xué)管理的科學(xué)化規范化建設。

　　二、主要目標：

　　專(zhuān)業(yè)結構整體優(yōu)化，專(zhuān)業(yè)辦學(xué)規模效益明顯提高；健全完善品牌專(zhuān)業(yè)、品牌課程建設的機制，優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)的特色更加凸顯；協(xié)同培養體制機制全面健全完善并發(fā)揮作用，人才培養目標定位符合社會(huì )發(fā)展需求；支撐人才培養的資源條件顯著(zhù)改善，教學(xué)過(guò)程管理更加科學(xué)規范，質(zhì)量監測、評價(jià)和保障體系全面建立，人才培養質(zhì)量顯著(zhù)提高。

　　具體目標：增設1—2個(gè)應用型強辦學(xué)效益高的專(zhuān)業(yè)，暫停2—3個(gè)學(xué)生第一志愿報考率低、穩定性差、就業(yè)率不高的專(zhuān)業(yè)招生，撤銷(xiāo)3—5個(gè)連續三年不招生的專(zhuān)業(yè)；以臨床醫學(xué)、建筑學(xué)等專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)，確保20xx年有首屆畢業(yè)生的3個(gè)專(zhuān)業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授權；以10個(gè)省級以上專(zhuān)業(yè)綜合改革類(lèi)項目專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)，加強優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)建設，培育專(zhuān)業(yè)品牌，3—5個(gè)專(zhuān)業(yè)基本達到專(zhuān)業(yè)品牌標準，新增1—2項省級專(zhuān)業(yè)綜合改革類(lèi)項目；以20xx年獲得省級立項的專(zhuān)業(yè)建設與改革類(lèi)教研項目研究與實(shí)踐為抓手，培育3—5個(gè)優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)群，在此基礎上研究啟動(dòng)試點(diǎn)學(xué)院改革；以4門(mén)省級精品資源共享課程和兩門(mén)省級精品視頻公開(kāi)課程的繼續建設為抓手，建設課程品牌；立項建設40門(mén)左右的校級精品資源共享課程和5—8門(mén)精品視頻公開(kāi)課，培育課程品牌；新增2—3門(mén)省級精品類(lèi)課程；20門(mén)課程的課程教學(xué)內容改革以形成特色教材等為標志取得突出成效；50門(mén)課程以立體化教材建設為載體顯示改革成效；30門(mén)左右課程實(shí)質(zhì)性開(kāi)展“講、練、展”教學(xué)模式改革取得成效，建成應用型教學(xué)模式改革示范課程；立項建設20個(gè)左右的校企（地）協(xié)同培養單位和20個(gè)左右校級示范性實(shí)踐教學(xué)基地，新建1—2個(gè)省級實(shí)踐教學(xué)基地；加強在建省級實(shí)驗教學(xué)示范中心和模擬仿真實(shí)驗中心建設，建成1個(gè)省級重點(diǎn)中心；立項建設100項大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目，往年結題項目?jì)?yōu)秀率有較大幅度提高，省級以上立項30項左右；開(kāi)展多種不少于10期實(shí)踐創(chuàng )新訓練班，參加專(zhuān)項學(xué)科競賽訓練和競賽學(xué)生數不少于1000人次；加強教學(xué)研究管理，立項建設70項左右校級教研教改項目，10個(gè)重點(diǎn)項目中4—6項獲得省級立項。

　　三、主要工作

　　（一）優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構

　　研究制定《20xx—20xx專(zhuān)業(yè)建設與發(fā)展規劃》，繼續按照存量改革、增量?jì)?yōu)化原則，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)結構優(yōu)化調整。嚴格執行學(xué)�！秾�(zhuān)業(yè)設置管理規定》，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調整機制的作用。

　　1、調整專(zhuān)業(yè)結構。適量增設工科等應用型強的專(zhuān)業(yè)，撤銷(xiāo)或暫停部分不符合學(xué)校辦學(xué)定位的專(zhuān)業(yè)，逐年提高工科專(zhuān)業(yè)比例。

　　2、大力調整招生專(zhuān)業(yè)結構，每年招生工科專(zhuān)業(yè)比例不低于40%。

　　3、加大招生計劃傾斜力度，逐步減少藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生規模，工科專(zhuān)業(yè)招生比例逐步提高。

　　（二）完善和創(chuàng )新人才培養體制機制

　　1、完善校內外協(xié)同人才培養機制

　　建立和完善機制，籌備校內協(xié)同培養領(lǐng)導小組會(huì )議，學(xué)習研究審核評估文件，落實(shí)目標責任；召開(kāi)校企（地）協(xié)同培養工作委員會(huì )成立暨第一次工作會(huì )議，充分發(fā)揮科教協(xié)同培養體制和校企（地）協(xié)同培養體制的作用。

　　2、吸納社會(huì )資源，創(chuàng )辦試點(diǎn)學(xué)院。

　　在學(xué)校啟動(dòng)院系調整之際，選取1—2個(gè)符合（或創(chuàng )造）試點(diǎn)學(xué)院條件的學(xué)院，以整體提高應用型人才培養質(zhì)量為目標，從體制機制、經(jīng)費投入、師資隊伍建設與管理、學(xué)生選拔、人才培養模式、人才培養過(guò)程管理等方面進(jìn)行綜合改革。學(xué)校在專(zhuān)業(yè)設置、招生方式、培養模式、教師聘任、職稱(chēng)評審等方面給予政策支持。

　　（三）建設優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)

　　制定學(xué)�！秾�(zhuān)業(yè)建設管理辦法》，重點(diǎn)建設10—15個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，使之在人才培養模式、人才培養體制機制等方面進(jìn)一步彰顯特色，培育專(zhuān)業(yè)品牌。

　　1、根據人才培養目標定位和學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在校企（地）協(xié)同培養模式統領(lǐng)下，進(jìn)一步完善“大類(lèi)培養、二次分流”、“雙證通融”、“跨學(xué)科雙學(xué)位復合應用型”等專(zhuān)業(yè)人才培養模式，構建個(gè)性化的專(zhuān)業(yè)人才培養模式。

　　2、重點(diǎn)指導扶持省級以上專(zhuān)業(yè)綜合改革項目建設，以“卓越計劃”精神為指導，促使其在建設期內的建設與改革取得實(shí)質(zhì)性成效，同時(shí)培育高水平的教學(xué)成果獎。

　　3、以?xún)?yōu)勢特色學(xué)科建設為引領(lǐng)，以區域戰略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)為對接目標，以省級以上專(zhuān)業(yè)綜合改革項目為重點(diǎn)，建設培育學(xué)校優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)群。

　　（四）課程建設與課程教學(xué)改革

　　1、以人才培養目標定位為依據，進(jìn)一步完善以學(xué)生為中心的自主的專(zhuān)業(yè)人才培養方案設計和課程體系構建。

　　2、以通識教育課程、學(xué)科基礎課程和專(zhuān)業(yè)基礎課程為重點(diǎn)，以精品視頻公開(kāi)課程和精品資源共享課程項目建設為載體，立項建設30門(mén)左右的品牌課程；加大應用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )課程資源力度，提高優(yōu)質(zhì)課程資源建設質(zhì)量和水平，為讓學(xué)生享有更好教育。

　　3、推進(jìn)教學(xué)內容重構進(jìn)程，以課程內容體現人才培養目標定位，以“三位一體”的立體化教材和特色教材建設為載體，構建與應用型人才培養目標相適應的教學(xué)內容體系和教材體系。立項建設20種應用型或地方性特色教材，立項建設50種立體化教材。

　　4、以突出能力培養為目標，以精講多練為根本原則，以學(xué)習者為中心，改革以知識傳授為中心的講授型教學(xué)模式，推行以實(shí)踐創(chuàng )新能力培養為核心的“講、練（訓）、展（演）”結合型教學(xué)模式。立項建設30門(mén)左右教學(xué)模式改革示范課程。

　　5、以課程教學(xué)目標達成度為主要標準，突出能力評價(jià)和形成性評價(jià)，改革課程考核與學(xué)業(yè)評價(jià)模式。

　　6、以提高課程教學(xué)目標達成度為目標，重點(diǎn)推進(jìn)通識教育課程教學(xué)改革，充分發(fā)揮通識教育課程的育人功能。立項建設一批以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中華民族優(yōu)秀傳統文化和隆中精神為目標的通識教育核心課程（或精品視頻公開(kāi)課程）。

　　（五）實(shí)踐教學(xué)改革

　　1、以實(shí)踐教學(xué)環(huán)節體系化、全程化為原則，進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系設計。

　　2、以實(shí)踐教學(xué)環(huán)節課程化、項目化為手段，加強實(shí)踐教學(xué)過(guò)程管理與考核評價(jià)，建設一批具有本校特色的實(shí)踐性課程。

　　3、以課外實(shí)踐創(chuàng )新訓練班形式，加大統籌指導、協(xié)調和考核力度，提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新能力；規范學(xué)生課外實(shí)踐創(chuàng )新學(xué)分管理。

　　4、以校內實(shí)踐實(shí)訓實(shí)習基地建設為重點(diǎn)，提高自身實(shí)踐教學(xué)條件保障水平；以現有條件的充分利用為重點(diǎn)，強化實(shí)驗實(shí)踐教學(xué)。

　　5、加大校企（地）合作推進(jìn)力度，每個(gè)專(zhuān)業(yè)對接建設1—2個(gè)聯(lián)合培養企業(yè)（單位），以“四個(gè)共同”為目標，開(kāi)展廣泛深入合作；每個(gè)專(zhuān)業(yè)對口建設滿(mǎn)足實(shí)踐教學(xué)需要的一定數量的實(shí)踐教學(xué)基地，支撐校企（地）協(xié)同培養特色。立項建設20個(gè)左右的協(xié)同培養單位和20個(gè)左右的示范性實(shí)踐教學(xué)基地。

　　6、繼續開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目立項工作，遴選100項左右予以立項；加強項目結題管理。

　　7、繼續推進(jìn)畢業(yè)論文（設計）改革，建立畢業(yè)論文（設計）規范，推出更多優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文。

　　8、繼續加大實(shí)習環(huán)節的落實(shí)力度，提高集中實(shí)習比例，規范自主實(shí)習和研究性實(shí)習學(xué)生管理，讓實(shí)習發(fā)揮其在人才培養中的應有作用。

　　（六）教學(xué)管理改革

　　1、健全完善各教學(xué)環(huán)節的質(zhì)量標準，形成系統化的教學(xué)質(zhì)量管理標準體系，促進(jìn)人才培養質(zhì)量的科學(xué)化和制度化管理。

　　2、加大教學(xué)獎勵與處罰力度，完善以學(xué)生滿(mǎn)意度和課程教學(xué)目標達成度為主要依據的教學(xué)質(zhì)量考核制度，加強教師教學(xué)能力培訓，形成教師敬畏教學(xué)、熱心教學(xué)、擅長(cháng)教學(xué)的良好氛圍。

　　3、繼續推行并不斷完善專(zhuān)業(yè)負責人、課程負責人、項目負責人管理制度。

　　4、以提高應用型人才培養目標達成度為目的，制度化地開(kāi)展教師“三進(jìn)”活動(dòng)、“聽(tīng)課研課”活動(dòng)等富有成效的活動(dòng)。

　　5、加強學(xué)生學(xué)業(yè)跟蹤指導，嚴格學(xué)籍管理，嚴格學(xué)業(yè)考核，提高學(xué)生學(xué)習成效，形成“學(xué)在隆中”的良好學(xué)風(fēng)。

　　6、建立以專(zhuān)業(yè)為單位的教學(xué)基本狀態(tài)數據填報制度和年度質(zhì)量報告制度，制度性地召開(kāi)年度教學(xué)工作會(huì )議，研究解決人才培養工作相關(guān)問(wèn)題。

　　7、改革教學(xué)運行管理，更好發(fā)揮優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，提高課程教學(xué)的規模效益。

　　8、實(shí)行以學(xué)院年度教學(xué)工作評估與個(gè)性化目標任務(wù)相結合的教學(xué)工作目標責任考核模式。

　　（七）審核評估工作

　　1、研究制定接受審核評估工作計劃和工作方案。

　　2、組織協(xié)同培養領(lǐng)導小組學(xué)習審核評估文件并分解落實(shí)目標任務(wù)。

　　3、適時(shí)組織二級學(xué)院領(lǐng)導班子、全校教師學(xué)習落實(shí)審核評估文件精神。

　　4、以審核評估要求為標準，加強常規教學(xué)檢查與管理，及時(shí)整改。

　　5、采集3年教學(xué)工作常態(tài)數據，對特殊問(wèn)題采取有效措施予以改進(jìn)。

　　根據xx學(xué)院 20xx年工作要點(diǎn)，結合學(xué)生處工作實(shí)際，制定學(xué)生科20xx—20xx下學(xué)年工作計劃。

　　一、 學(xué)生科總體工作要求

　　學(xué)生科深入學(xué)習貫徹黨的十八大及三中、四中全會(huì )精神，全面貫徹落實(shí)習XX系列重要講話(huà)精神，以學(xué)校本科教學(xué)合格評估復評工作為契機，以全面提高大學(xué)生素質(zhì)為目的，以抓好學(xué)生的常規管理工作和思想道德建設，以提高為學(xué)生服務(wù)的工作理念，積極推進(jìn)文明班級、文明學(xué)生，創(chuàng )建文明、和諧、健康的校園。

　　二、 具體的工作任務(wù)

　　1．堅持學(xué)風(fēng)建設考核工作，繼續開(kāi)展“三愛(ài)、三零、三節”活動(dòng)，讓全校學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，養成良好的生活習慣，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習氛圍。（責任人：鄭和平、李玲、各分院；責任科室：學(xué)生科、思政科）

　　2．堅持班級月評制度，促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設，提高學(xué)生自我管理能力和綜合素質(zhì)，促進(jìn)各班級形成比學(xué)趕幫的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)生科根據優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級月評評獎的規定，定期評選20xx年3月—7月的班級月評，按時(shí)發(fā)放月評獎金，提高班級爭優(yōu)的積極性。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任單位：學(xué)生科）

　　3．繼續做好學(xué)生醫保管理和服務(wù)工作，解學(xué)生得重大疾病的后顧之憂(yōu)，為營(yíng)造和諧校園奠定良好的基礎。安排專(zhuān)人對大學(xué)生城鎮醫保和平安保險相關(guān)醫療費資料進(jìn)行核定并指導煩瑣的報銷(xiāo)程序，及時(shí)收取賠款資料并將其賠款資料交予保險工作人員給予辦理；繼續做好xx學(xué)院校方責任保險，認真核對和統計全校學(xué)生信息，并向保險公司提供其信息，于3月份向黔東南州教育局匯報工作開(kāi)展近況。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任科室：學(xué)生科）

　　4．堅持學(xué)生工作例會(huì )制度，全面加強對學(xué)生工作的指導，及時(shí)解決學(xué)生工作中的問(wèn)題，把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生工作朝著(zhù)有序的方向發(fā)展�？剖野磿r(shí)參加召開(kāi)兩周星期四學(xué)生工作例會(huì )，認真聽(tīng)取各教學(xué)分院、相關(guān)部門(mén)工作匯報，做好記錄，收取例會(huì )材料，定期寫(xiě)科室簡(jiǎn)報。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任單位：學(xué)生科）

　　5．堅持升國旗制度，加強大學(xué)生愛(ài)國主義教育，進(jìn)一步增強集體榮譽(yù)感和民族責任感，培養德、智、體全面發(fā)展的合格人才。切實(shí)做好學(xué)生國旗下系列教育活動(dòng)安排，制定20xx—20xx第二學(xué)期學(xué)生處工作人員檢查安排和分院升旗時(shí)間表，并及時(shí)通知分院提交國旗下電子版和紙質(zhì)版的講話(huà)稿。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任科室：學(xué)生科）

　　6．辦好xx學(xué)院20xx年大學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，培養良好的團隊精神和審美觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生加強體育鍛煉，深入開(kāi)展倡導健康、文明、科學(xué)的生活方式，促進(jìn)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)生科將做好xx學(xué)院大學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )經(jīng)費預算方案與榮譽(yù)證書(shū)、獎金的發(fā)放，為田徑運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)完成奠定基礎。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任科室：學(xué)生科）

　　7．做好處分學(xué)生和解除學(xué)生處分的工作，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，樹(shù)立良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng )造文明的校園環(huán)境，培養德、智、體、美等全面發(fā)展的合格人才。學(xué)生科將負責對20xx年2月—7月期間學(xué)生各種違紀違規進(jìn)行處分；收取3月—4月學(xué)生解除處分的申請資料，將在5月中旬完成畢業(yè)生處分的解除工作。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任科室：學(xué)生科）

　　8．創(chuàng )新教育服務(wù)模式，啟用“一站式”學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心，建設并利用好以網(wǎng)絡(luò )為主的現代教育手段，突破時(shí)空界限，使學(xué)生服務(wù)、管理更加高效。學(xué)生科配合有關(guān)職能部門(mén)，完成對“一站式”學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心的建立，并提供相關(guān)考察資料，協(xié)調與學(xué)校職能部門(mén)間的關(guān)系。（責任人：鄭和平、劉利民、有關(guān)職能部門(mén)；責任科室：學(xué)生科）

　　9．做好大學(xué)生誠信檔案建設工作。貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)全省各市（州）本科高校大學(xué)生誠信檔案建設工作的通知》精神，培養學(xué)生誠實(shí)可信，建立好每位大學(xué)生誠信檔案。（責任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責任科室：學(xué)生科）

大學(xué)工作計劃 篇3

　　1、一如既往地在學(xué)院黨政的領(lǐng)導下，除了完成學(xué)校工會(huì )下達的各項基本工作，積極配合、支持學(xué)院的各項活動(dòng)。

　　2、繼續加強自身建設，珍惜各種學(xué)習機會(huì )，參加學(xué)校工會(huì )組織的`各種講座和交流，提高為大家服務(wù)的能力和水平。

　　3、進(jìn)一步完善民主建設和維權工作，為全體教師營(yíng)造一個(gè)氣氛融洽、公平公正、和諧團結的工作氣氛和環(huán)境。

　　4、積極參加學(xué)校工會(huì )組織的各項文體活動(dòng)，利用各種機會(huì )向全校展示針灸推拿學(xué)院的風(fēng)采。

　　5、主動(dòng)關(guān)心青年教師，配合學(xué)院的青年教師聯(lián)誼會(huì )，為他們的事業(yè)發(fā)展、生活穩定出謀劃策，因為我們學(xué)院的青年教師的比例已近70%，工會(huì )應該關(guān)注他們的戀愛(ài)、婚姻和生育，他們的生活穩定了，才有更多的激情投入到繁重的教學(xué)、科研和醫療工作中去。

　　針灸推拿學(xué)院部門(mén)工會(huì )的工作開(kāi)展能夠根據自身特點(diǎn)，扎實(shí)工作，努力進(jìn)取，有力促進(jìn)了學(xué)院各項工作的順利開(kāi)展，全院上下形成人人向上的新景象，各項工作有條不紊而充滿(mǎn)活力，教職工的凝聚力空前提高，大家決心在新的一年里在新的領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，把工作做的更好，使每一位教職工都為自己是“針推人”而自豪。

大學(xué)工作計劃 篇4

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，我們就要進(jìn)入大三下了。面對新的一學(xué)期，我作為班長(cháng)，對于班級的大小事務(wù)都應有一個(gè)周密的安排和計劃。為加強我班建設，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)，根據輔導員的指示，借鑒以往的成功經(jīng)驗，再結合我班的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的工作計劃：

　　一、學(xué)習方面

　　1、在剩下的一年半的學(xué)習生活中，我們對學(xué)習的重點(diǎn)要有所轉變，公共基礎課逐漸減少，專(zhuān)業(yè)主干課占大部分，我們應該重視專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。保證上課出勤率，監督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因。

　　2、本班還有部分英語(yǔ)四級未合格的同學(xué)，要予以高度重視。要求同學(xué)們保持良好心態(tài)，認真學(xué)習英語(yǔ)，認真面對英語(yǔ)過(guò)級問(wèn)題。

　　3、從大一到現在，本班報名重考重修的同學(xué)占了多數。組織大家開(kāi)一個(gè)主題班會(huì )，鼓勵動(dòng)員同學(xué)們端正學(xué)習態(tài)度，保證補考、重考合格，盡早修滿(mǎn)學(xué)分。開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。

　　4、大三不僅是專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的重要階段，更是決定未來(lái)去向的階段。就業(yè)、考研或是考公務(wù)員，都應及早做好動(dòng)員。

　　二、活動(dòng)方面

　　在大三以前，本班的活動(dòng)主要以?shī)蕵?lè )性為主，注重同學(xué)之間良好關(guān)系的形成、加強、鞏固。而大三及其以后大四的活動(dòng)，應該要更注重與社會(huì )現實(shí)掛鉤。

　　1、開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì )：（1）、交流怎樣學(xué)好本學(xué)期課本知識；（2）、在平時(shí)學(xué)習中應怎樣提高應具備的各項技能；（3）、分享各自新學(xué)期計劃；（4）、針對全班同學(xué)的未來(lái)規劃，成立“就業(yè)小組”、“考研小組”、“公務(wù)員小組”。

　　2、組織一次外出秋游活動(dòng)；

　　3、邀請實(shí)習歸來(lái)的本專(zhuān)業(yè)09級畢業(yè)生，開(kāi)展“經(jīng)驗共享，溝通共進(jìn)”交流會(huì )；

　　4、關(guān)注、收集武漢各人才市場(chǎng)和二本院校的人才招聘會(huì )情況，及時(shí)組織同學(xué)去感受招聘現場(chǎng)氛圍，為即將來(lái)臨的正式招聘積累寶貴經(jīng)驗。

　　三、常規管理方面

　　1、考勤方面采取班長(cháng)——副班長(cháng)——寢室長(cháng)負責制，副班長(cháng)只與寢室長(cháng)聯(lián)系交流，發(fā)現問(wèn)題并解決。如遇特殊情況需提前半天向輔導員請假，班長(cháng)、副班長(cháng)均不受里任何請假，未遵守者一律按曠課處理；

　　2、配合宿管會(huì )組織全班同學(xué)搞好寢室衛生，搞好衛生檢查評比工作，創(chuàng )建文明寢室；

　　3、公正、公開(kāi)、透明的組織好獎學(xué)金、生活困難補助、助學(xué)金等評定與發(fā)放工作；

　　4、心育委員繼續作好“班級心理健康情況工作報表”的定期報告工作，從多個(gè)維度關(guān)注班上同學(xué)心理狀態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告上級；針對本班同學(xué)現狀，適當開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。

大學(xué)工作計劃 篇5

　　根據學(xué)校教研處制定的xxxx年6月份工作計劃和發(fā)展規劃，圍繞“有效教學(xué)”的核心工作，突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師專(zhuān)業(yè)水平兩大重點(diǎn)，立足根據教學(xué)科研，以促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量。

　　第一，揚長(cháng)補短。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)和研究工作穩步發(fā)展。廣大教室要堅持在教學(xué)中提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)教師深度教學(xué)和研究，將原來(lái)的項目，做深，做細，做出特色。

　　第二，評估促進(jìn)學(xué)習，建立一個(gè)積極的發(fā)展平臺。

　　第三，通過(guò)組織選定，輔導優(yōu)秀教師，專(zhuān)業(yè)測試，備課教案，利用各類(lèi)課堂教學(xué)，教學(xué)論文，教學(xué)案例，積極有效地開(kāi)展教學(xué)評估。

　　第四，以點(diǎn)帶面，積極促進(jìn)廣大教師組織參與教學(xué)研究，繼續按照學(xué)校主干發(fā)展程序來(lái)完成相關(guān)的任務(wù)計劃安排。

大學(xué)工作計劃 篇6

　　一、職業(yè)計劃目的

　　職業(yè)生涯是一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后結束這一過(guò)程，為能最大限度地減少理想與現實(shí)之間的矛盾帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程，所以我們要對自己職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規劃。

　　人的這一生中，職業(yè)生活占據了一大部分，職業(yè)規劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探索職業(yè)理想協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯的規劃與管理講對人的思想和職業(yè)道路有著(zhù)很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長(cháng)。對自己的一生產(chǎn)生重要的印象。

　　二、我的人生格言

　　在我們前進(jìn)的路上，有很多的坎坷，但是。只要我們敢邁出腳步，路就在我們腳下。所以我用它來(lái)做自己的人生格言。告訴自己：前面不會(huì )沒(méi)有路的。只要我們敢走，路就在腳下。

　　三、我的職業(yè)計劃

　　1、我的夢(mèng)想

　　在我選擇護理專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我就夢(mèng)想著(zhù)自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)因我而變得輝煌，變得燦爛。讓自己的護理生涯變得多姿多彩。

　　2、我這一生要完成的幾件大事

　　第一，在走出學(xué)校后，我要找一個(gè)適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，讓自己能很快適應科室的工作。

　　第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)背景和要點(diǎn)重點(diǎn)，女里在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專(zhuān)業(yè)性論文。

　　第三、不斷提高自己的職稱(chēng)。從護士慢慢的向護師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護師，副主管護師，主任護師努力。最后，努力在自己的職業(yè)生涯結束的時(shí)候捧回屬于自己的南丁格爾獎。

　　四、職業(yè)傾向

　　本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的，但是我覺(jué)得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì )的方式，用我們的知識和愛(ài)心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護士的心愿。

　　護士肩負著(zhù)救死扶傷的光榮使命。護士素質(zhì)不僅與醫療護理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護生我們要掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎上爭取給病人最貼心的關(guān)懷。

　　在個(gè)性自我測驗中(后附表)我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺(jué)得自己喜歡和人交流，能把問(wèn)題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂(lè )于助人而且不會(huì )輕易煩躁�？赡懿粫�(huì )直接說(shuō)出自己的想法。避免對抗，努力去取悅別人。容易合作，會(huì )尊重別人及幫助別人。這些特點(diǎn)非常適合護理工作，能和病人有良好的溝通。在測試中我比較擅長(cháng)的職業(yè)是交際類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)，我個(gè)人也認為我的語(yǔ)言表達能力是我的強項，但是在現實(shí)社會(huì )理想和實(shí)際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個(gè)人一生的不同階段會(huì )對自己有不同的希望，會(huì )追求不同的東西，所以我覺(jué)得現在的我希望是做好一名臨床護士。

　　護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，和諧的護患關(guān)系是做好護理工作的前提，因此，親和力是護士必備的素質(zhì)要求，它可以贏(yíng)得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數親和力差的護士，表現為表情冷漠，沉默少言，高噪門(mén)，快言快語(yǔ)，不修邊幅，愛(ài)沉臉等，常被病人指責為態(tài)度不好，而護士感到委屈，自己并沒(méi)做錯什么呀?護士長(cháng)也鳴不平，認為護士能力強，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。

　　由此可見(jiàn)親和力，是一種對他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時(shí)所表現的易被接納、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門(mén)票，它能拉近人與人之間的距離。護士的親和力本質(zhì)上是對病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛(ài)的情感表露，常表現為：外表端莊、語(yǔ)言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個(gè)人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個(gè)人的后天修養有關(guān)，是長(cháng)期修養而成的人格魅力。

　　另外家庭是我們都離不開(kāi)的環(huán)境，尤其對于女人，家庭永遠是最大的牽掛，而沒(méi)有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個(gè)社會(huì )的組成元素，只有一個(gè)個(gè)的家庭才構成了我們的社會(huì )�？偠�言之我們應該珍惜青春時(shí)光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準備，迎接每時(shí)每刻的挑戰!

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