精選春季工作計劃范文集錦六篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的春季工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春季工作計劃 篇1
新的學(xué)期又開(kāi)始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班從新塑造一個(gè)新的一面 ,特制定班主任工作計劃如下:
一、指導思想
以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析
五年級共有學(xué)生33人,其中男生17人,女生16人。
具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
學(xué)習方面:
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習,有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注?偟膩(lái)說(shuō),班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。
身體素質(zhì)本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。干部狀況通過(guò)一年的培養與鍛煉,班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養,不夠主動(dòng),需培養。
班級形成情況班內學(xué)生來(lái)自農村。家長(cháng)均是農民。家長(cháng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
班級特點(diǎn)本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚?偟膩(lái)說(shuō),班級特點(diǎn)比較穩,但穩中有活。
三、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作
重點(diǎn)加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭創(chuàng )衛生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標:
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)身心健康。
具體工作:
。1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。
。2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄、讀書(shū)角,每個(gè)園地力求美觀(guān)大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
。3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
。1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著(zhù)紅花個(gè)數的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養集體榮譽(yù)感。
。2)建立本班的“學(xué)習小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(cháng)!皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jì),這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制,而是競爭上崗,誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任,如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng),那就可以取而代之,這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
。1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長(cháng)記錄。
。2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
。3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
。4)設立中隊記錄本,進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進(jìn)行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛生方面通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
。1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
。2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
。3)利用上午間操的時(shí)間,由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
。4)綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次“衛生標兵”。
五、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致
1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄,從中發(fā)現規律,減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現,給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
1、教育學(xué)生團結同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。
八、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展
由于五年級班級人數不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)進(jìn)行家訪(fǎng),利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪(fǎng)中,向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現,表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng),我會(huì )熱情地接待。
九、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時(shí)間不長(cháng)。
針對上述情況,轉化措施如下:1、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì ),以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
班內還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話(huà),舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習方面有些吃力,接受新知識較慢。
針對上述情況,轉化措施如下:
1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。
2、學(xué)習委員與學(xué)習助理組成學(xué)習小組定期在學(xué)習方面幫助他們。
3、當他們在學(xué)習上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表?yè)P。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系,力所能及地給予幫助。
十.班級主題活動(dòng)安排:
第一周:加強安全教育,學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規,早日進(jìn)入正常秩序
第二周:繼續抓好常規教育,進(jìn)行常規訓練。
第三周:三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行“為媽媽做一件事”。
第四周: 開(kāi)展愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
第五周:進(jìn)行班級講故事比賽;對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第六周:培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周:繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
第八周:進(jìn)行愛(ài)國主義運動(dòng),紀念為國獻身的革命者。
第九周:準備期中考試繼續抓好法制和安全教育。
第十周:總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。
第十一周:教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
第十二周:向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。再次進(jìn)行安全教育,尤其是夏季安全。
第十三周:培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、教育學(xué)生早睡早起,不能貪睡。
第十四周:進(jìn)行勤儉節約教育,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第十五周:再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育,安全教育。
第十六周:制定復習計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
第十七周:舉行班級慶五一演出。
第十八周:加強安全教育,做好放假前的準備工作。
第十九周:迎接期末考試,對生進(jìn)行復習。
春季工作計劃 篇2
一、指導思想:
認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神,更新教育思想和教育觀(guān)念,使我園的管理工作、教育教學(xué)工作更加科學(xué)化、規范化。按照《指南》要求,樹(shù)立保中有教,教中有保,保教并重的教育思想,科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng),使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。以整體提高XX市幼兒園辦園質(zhì)量為目的,以實(shí)現學(xué)前教育的均衡發(fā)展為目標,糾正幼兒園“小學(xué)化傾向”,促進(jìn)學(xué)前教育質(zhì)量整體提高,不斷滿(mǎn)足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的需求,辦人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育。
二、工作目標
(一)、思想政治目標
加強黨風(fēng)建設、和師德建設工作,增強廣大教職工的使命感和責任感,加強政治理論學(xué)習,深入貫徹黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐精神。把學(xué)習宣傳貫徹黨的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐精神、“兩會(huì )”精神,作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強師德教育的一項首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程,精心組織,周密安排,結合實(shí)際,采取有效形式,開(kāi)展內容豐富的學(xué)習研討活動(dòng)。
(二)幼兒園發(fā)展目標
1.管理規范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,生員俱增、幼兒快樂(lè )、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )贊譽(yù),爭創(chuàng )省級示范幼兒園.
2.發(fā)揮集團化辦園龍頭幼兒園的帶頭作用,組建XX市幼兒園管理集團,在本片區內形成“資源共享,優(yōu)勢互補,以強帶弱,共同發(fā)展”的良好格局。
(三)幼兒發(fā)展目標
孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛(ài)和自由,能大膽表達自己的意愿,學(xué)習和同伴友好相處,并學(xué)習照顧自己,照顧周?chē)沫h(huán)境,愿意學(xué)習新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范,有一個(gè)健康的身體。
(四)教師發(fā)展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài),關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長(cháng),在工作中體驗快樂(lè )。強化教師的目標管理和自我管理,實(shí)現幼兒園常規工作的自動(dòng)化、規范化和精致化;開(kāi)展讀書(shū)、演講、體育比賽、談心等活動(dòng),加強教師崗位培訓,讓每一位教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養,在學(xué)習中進(jìn)步,在工作中發(fā)展。
三、工作措施
(一)安全工作
1.提高反恐意識,采取積極的應對措施:一是及時(shí)制訂了“防范恐怖暴力預案”;二是幼兒園全體行政后勤人員和門(mén)衛共同上崗,把好校園安全第一關(guān)。近期幼兒園還將組織幼兒與教職工開(kāi)展反恐演習活動(dòng),進(jìn)一步增強師生的反恐意識。
2、健全組織領(lǐng)導,確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導小組、消防工作領(lǐng)導小組、預防傳染病工作領(lǐng)導小組及園膳管會(huì )等一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議。制定工作計劃和應急預案,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問(wèn)題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強研究,即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,把事故隱患消除在萌芽之中。
3、加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認真學(xué)習上級有關(guān)安全工作文件和通報,學(xué)習本園制訂的一系列安全工作規程和預案,并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),對教職工開(kāi)展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長(cháng)、幼兒園和園內宣傳窗,開(kāi)展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長(cháng)的安全防范意識和知識。
4、建立健全領(lǐng)導機構和有關(guān)規章制度,層層落實(shí)責任,各部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員,加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。
5、要定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及幼兒午睡房、各專(zhuān)用教室、各辦公室、消防設施、大型玩具等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,加強安全管理。
6、要對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。
7、要加強幼兒園值班工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班工作制度,嚴禁社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
8、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電、水、火、大型玩具設施等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
9、全體教師要重視食品衛生工作,有人專(zhuān)管。堅持貫徹執行《食品衛生法》,嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無(wú)衛生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品,不容許過(guò)期,變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
10、要積極配合配合派出所、綜合治理辦,搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,嚴歷打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,維護幼兒園正常教育教學(xué)工作。
11、抓好幼兒日;顒(dòng)的安全防范,規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀(guān)察幼兒情緒
的變化,不準離開(kāi)幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內等;門(mén)衛須堅守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準讓幼兒獨自出園門(mén),不隨便讓陌生人進(jìn)入園內。努力消除幼兒日;顒(dòng)中的不安全因素。
12、加強發(fā)生意外事故(火災)時(shí)師生自我保護教育,提高對待事故意識,并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對火災進(jìn)行疏散演練。
13、根據市教科局精神,嚴格執行重大情況請示報告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報告有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)。
(二)教育教學(xué)工作
1、認真貫徹落實(shí)《綱要》精神,按照幼兒園教育目標,針對大、中、小幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展的情況,各班主任擬定出學(xué)期工作計劃,做到月、周、日工作目標明確,在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中要富教育于生活、游戲中。
2、創(chuàng )設與幼兒教育適應的良好育人環(huán)境,讓環(huán)境與幼兒對話(huà)。教室的每一個(gè)角落,每一面墻都要充分利用,作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng )設氛圍或展示其學(xué)習成果的有用地方。
3、樹(shù)立一日活動(dòng)都是課的教育思想,科學(xué)合理設計幼兒一日活動(dòng),各個(gè)環(huán)節要體現教育目標,做到集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機結合,注意保教結合教育的教育原則,對幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行觀(guān)察,認真作好評價(jià),對個(gè)別幼兒的教育要寫(xiě)入幼兒教育心得或觀(guān)察日記中。
4、做好新學(xué)期幼兒進(jìn)園接待工作,穩定幼兒情緒,采取多種方法和游戲活動(dòng),吸引幼兒,讓幼兒盡快恢復幼兒園生活。
5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式要多樣化,在各項教育教學(xué)活動(dòng)中教師要“以?xún)和l(fā)展為本”,要成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者,引導者,教師要不斷地調整自己的角色,仔細觀(guān)察,了解幼兒在活動(dòng)中的表現,及時(shí)調整和補充活動(dòng)內容,努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿(mǎn)足和成功,培養幼兒學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
6、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規習慣的培養,教師要培養幼兒從小養成良好的行為習慣和生活自理能力。
7、教師對每日來(lái)園幼兒進(jìn)行全日制觀(guān)察,記錄好每日來(lái)園幼兒人數,幼兒健康、午睡和當天發(fā)生的情況,做到心中有數。對生病的幼兒要注意觀(guān)察,細心照顧,對一日的活動(dòng)量要適當調節。
8、教師組織幼兒戶(hù)外活動(dòng),必須隨時(shí)把幼兒放入自己的視線(xiàn)中,細心管好幼兒。注意幼兒運動(dòng)量,氣候變化等。隨時(shí)注意幼兒的安全,把安全放在首位。
9、各班教師要根據本班幼兒特點(diǎn),結合每月教育目標和《綱要》要求,有計劃、有目的地創(chuàng )設活動(dòng)區。充分利用現有空間,為幼兒創(chuàng )設出具有知識性、興趣性、安全性、教育性、實(shí)用性的室內外活動(dòng)區,同時(shí)要根據教學(xué)需要設計、提供活動(dòng)區的教具。園領(lǐng)導隨時(shí)抽查。
10、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng),選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內容組織活動(dòng),開(kāi)展多形式的教學(xué)活動(dòng),理解和掌握主題活動(dòng)中的新理論、新觀(guān)念。
(三)衛生保健工作
1、認真地貫徹預防為主的指導思想,切實(shí)做好幼兒期的保健工作。各班定期向幼兒家長(cháng)宣傳幼兒健康教育的新觀(guān)念,讓家長(cháng)積極地參與配合幼兒園做好春季各種疾病的預防,保障幼兒身心健康。
2、與防疫部門(mén)配合,做好各季節的環(huán)境監測、消毒工作。定期對園舍、設備、餐具等進(jìn)行消毒和抽檢化驗,達到國家規定的衛生標準。
3、做好晨檢工作,禁止幼兒帶不安全的物品進(jìn)入班級。
4、定期為幼兒測量視力身高、體重,并配合醫療機構作健康常規體檢。
5、教給幼兒一些口腔衛生、口腔保健、保護視力的方法,增強幼兒自我保護意識。
6、教師要作好交接班記錄,記錄好每日來(lái)園人數,幼兒健康狀況,做到心中有數。
7、教師組織幼兒戶(hù)外活動(dòng),要注意幼兒運動(dòng)量、氣候的變化等,隨時(shí)為幼兒增減衣物,保證戶(hù)外活動(dòng)結束后幼兒的自由飲用水。對生病的幼兒要注意觀(guān)察,細心照顧,對一日活動(dòng)量要適當調節,對特殊兒童要有運動(dòng)的計劃及鍛煉記錄。
8、各班教師既要高度的重視和滿(mǎn)足幼兒受保護和照顧的需要,以要尊重他們不斷增長(cháng)的獨立要求,鼓勵指導幼兒自理、自立。
9、教師、保育員要積極組織幼兒愉快進(jìn)餐,保證幼兒吃飽每一餐。
10、教師組織豐富的體育活動(dòng),游戲活動(dòng),鍛煉幼兒體格促進(jìn)幼兒健康,每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。
11、向幼兒進(jìn)行安全教育,使他們掌握一些基本的安全常識,培養幼兒的自我保護意識和能力。
12、教師在重視幼兒健康教育的同時(shí),還要重視幼兒的心理健康的培養,創(chuàng )設寬松的教育環(huán)境,用耐心、細心、愛(ài)心付諸于你的教育對象,使得教學(xué)活動(dòng)關(guān)系融洽,讓幼兒保持愉快的心情接受教育,在班級中初步建立起愉快學(xué)習、愉快交往,愉快與同伴合作的教育環(huán)境。
13、教師、保育員要堅持對幼兒進(jìn)行一人二巾制度的使用,教育幼兒外出活動(dòng)、上廁所、午睡、起床、進(jìn)餐前
養成洗手、洗臉的好習慣,堅持培養幼兒用自己的毛巾洗手、洗臉,不定時(shí)抽查,進(jìn)入量化考核內容。
14、幼兒膳食的配置要科學(xué)合理,保證幼兒營(yíng)養量的攝入,每周一公布本周食譜。
15、做好環(huán)境衛生,保持室內外環(huán)境的干凈整潔。
(四)家長(cháng)工作
幼兒教育不是幼兒園的教育,幼兒教育也不是僅僅是對幼兒的教育,它是幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體的系統工程。幼兒教育需要家長(cháng)的參與,幼兒園有責任幫助家長(cháng)接受和發(fā)展新的教育方法,使家長(cháng)成為教育不可缺少的教育資源。
1、各班教師要認真做好家長(cháng)工作,根據工作需要隨時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),利用電話(huà)、便條、家園聯(lián)系冊,班級家教園地等方式,向家長(cháng)反饋孩子的學(xué)習情況,向家長(cháng)宣傳科學(xué)的育兒方法和指導家長(cháng)正確地教育孩子。
2、家教園地定期更換,根據班級情況和幼兒發(fā)展情況,讓家長(cháng)了解幼兒園的教育方向,科學(xué)育兒。
3、各班開(kāi)展好親子活動(dòng),促進(jìn)家園溝通。
4、接送幼兒實(shí)行固定人員接送,確保幼兒安全,如有特殊情況需提前與班主任溝通。
(五)后勤工作,服務(wù)育人,完善制度規范化。
1、加強學(xué)習,提高素質(zhì),增強責任心。
后勤工作人員要建立學(xué)習制度,通過(guò)學(xué)習不斷提高自身素質(zhì),增強責任心,主動(dòng)、積極、愉快地做好本職工作。
2、完善制度,明確職責,規范工作。
針對幼兒園后勤工作實(shí)際,完善制度,規范操作,嚴格考核,獎優(yōu)罰懶,評選“服務(wù)育人先進(jìn)個(gè)人”,通過(guò)相應激勵機制提高后勤工作人員的積極性和責任心,不斷提高幼兒園的保育工作質(zhì)量。
(六)教師培訓工作
本學(xué)期計劃在培訓工作上實(shí)行四條路徑,由負責教學(xué)工作的領(lǐng)導、骨干教師負責園內培訓,通過(guò)上課、聽(tīng)課、講座、指導等形式學(xué)習提高。過(guò)優(yōu)質(zhì)化工程專(zhuān)家到園培訓指導,最后由參觀(guān)學(xué)習的教師匯報交流自己成長(cháng)的歷程,上示范課,互相學(xué)習、互相提高、共同進(jìn)步。為將來(lái)能在我們幼兒園打造一批能工巧匠奠定基礎。
(七)集團化辦園工作
1.擴大優(yōu)質(zhì)資源的覆蓋面
通過(guò)集團化辦園,在教育教學(xué)管理、環(huán)境創(chuàng )設和教學(xué)研討等方面實(shí)現資源共享、以強帶弱、提升集團內幼兒園的管理水平和保教工作質(zhì)量,讓更多鄉鎮園在短時(shí)間內進(jìn)入高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展的軌道。
2.催化教師隊伍的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
在核心園與鄉鎮園之間進(jìn)行崗位置換,定期進(jìn)行教師跟崗指導和教師跟崗學(xué)習,并在集團內搭建教師溝通交流平臺,通過(guò)各層面的集中培訓、經(jīng)驗交流、師徒結對等方式實(shí)現核心園與各鄉鎮園教學(xué)上交流,培訓上同步,提高集團內教師的整體素質(zhì)。
3.提升教學(xué)科研水平
共同開(kāi)展教育科研活動(dòng),以核心園和優(yōu)質(zhì)幼兒園為引領(lǐng),通過(guò)教學(xué)活動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)摩、各層面園本教研、各園之間交叉成立課題組、開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)沙龍等方式,整體提升集團內教育科研能力和水平,以科研促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。
4、加快特色發(fā)展
在集團內選擇幾個(gè)試點(diǎn)幼兒園,根據地域文化和辦園理念的區別,積極鼓勵和支持其結合自身實(shí)際,確立自己的辦園方向和文化,核心園在校園環(huán)境創(chuàng )設和教育教學(xué)規范上予以支持,使其以規范做品質(zhì),以特色求發(fā)展,爭取在最短時(shí)間內達到XX市級示范幼兒園標準。努力做到集團內“一園一特”,提升集團各園辦學(xué)質(zhì)量,使我們村鎮的孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)和資源。
(八)各月具體工作安排:
二月份:
1、校園安全大排查;
2、報名注冊、分班、教師工作安排;
3、組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習;
4、校園環(huán)境衛生打掃;
5、添置廚房、班級設備,對已壞的物品進(jìn)行維修。
三月份:
1、制定各類(lèi)計劃、應急預案,修訂幼兒園各項規章制度;
2、組織全園教職工進(jìn)行幼兒園安全知識培訓及幼兒園安全應急預案學(xué)習;
3、與各位教師簽訂安全責任書(shū);
4、制定幼兒園績(jì)效工資分配方案和年度考核優(yōu)秀方案;
5、召開(kāi)教代會(huì );
6、教師業(yè)務(wù)培訓,各班制定教學(xué)工作計劃,加強幼兒的常規教育;
7、開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
8、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì );
9、指導姊妹園的工作;
10、組織好“三·八”節慶;顒(dòng);
11、完成單位的年檢工作;
12、全園安全隱患排查、上報工作;
13、各班利用“植樹(shù)節”對幼兒進(jìn)行環(huán)境保護教育;
14、申示資料的收集整理;
15、組織開(kāi)展黨
的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。
四月份:
1、開(kāi)展常規工作檢查;
2、請派出所人員對全園教職工進(jìn)行安全知識培訓;
3、教師業(yè)務(wù)培訓;
4、檢查各班活動(dòng)區創(chuàng )設情況;
5、各年級組開(kāi)展清明節活動(dòng);
6、開(kāi)展園內五項技能大賽;
7、制定六·一活動(dòng)方案;
8、全園安全隱患排查、上報工作;
9、與姊妹園開(kāi)展“手拉手”活動(dòng);
五月份:
1、保健醫生對全園教職工進(jìn)行保健知識培訓;
2、各班開(kāi)展以“母親節”的主題活動(dòng);
3、根據主題活動(dòng)更換墻飾;
4、各班訓練幼兒參加“六·一”小小運動(dòng)會(huì )項目;
5、“五一”節開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng),自己事情自己做,愿意為同伴和集體服務(wù);
6、收集優(yōu)秀教案;
7、加強春夏季節的衛生保健工作,各班對幼兒進(jìn)行身高、體重、視力的測量,聯(lián)系保健部門(mén)對幼兒進(jìn)行體檢;
8、教師業(yè)務(wù)培訓;
9、與姊妹園開(kāi)展“手拉手”活動(dòng);
10、全園安全隱患排查、上報工作。
六月份:
1、開(kāi)展社會(huì )性活動(dòng)“大班幼兒走進(jìn)小學(xué)校園”,讓大班幼兒了解小學(xué)學(xué)習環(huán)境,激發(fā)幼兒學(xué)習興趣;
2、班級區域活動(dòng)交流;
3、各班組織幼兒開(kāi)展適合幼兒的安全應急演練;
4、開(kāi)展“六·一”小小運動(dòng)會(huì )工作;
5、開(kāi)展幼兒心理健康教育活動(dòng);
6、與姊妹園開(kāi)展“手拉手”活動(dòng);
7、教師業(yè)務(wù)培訓;
8、開(kāi)展幼兒園內區角評比活動(dòng);
9、開(kāi)展端午節活動(dòng);
10、安全隱患排查,上報工作。
七月份:
1、組織黨員、積極分子上好黨課;
2、各種資料收集歸檔;
3、做好畢業(yè)班的離園工作,聯(lián)系照畢業(yè)像,發(fā)給幼兒畢業(yè)證書(shū);
4、各塊工作進(jìn)行總結;
5、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師等的評選工作;
6、幫助家長(cháng)安排幼兒假期生活,幫助家長(cháng)為幼兒建立合理的作息制度,安排好幼兒一日生活;
7、搞好教師的績(jì)效工作分配工作;
8、繼續開(kāi)展申示資料的收集整理工作;
9、期末安全大排查和上報工作;
10、各班財產(chǎn)收存登記。
春季工作計劃 篇3
一、指導思想:
以“以人為本”的思想為指導,充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識,注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗、內容針對性為目標加強活動(dòng)建設。德育活動(dòng)要講實(shí)效,重過(guò)程,力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果,強化學(xué)生個(gè)體,良好品德行為習慣的養成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規律與方法,完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、工作要點(diǎn):
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進(jìn)行常規管理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過(guò)班主任例會(huì )學(xué)習、經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的參觀(guān)等,促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪(fǎng),與家長(cháng)常溝通,形成施教合力,嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現象。
3、加強師德師風(fēng)建設,提高教師的道德水準,杜絕有償家教。
4、配合上級防疫部門(mén)做好疾病預防和接種工作,確保學(xué)生健康發(fā)展。
三、主要目標任務(wù)
1、加強育人隊伍建設,促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。
2、落實(shí)各項常規教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力。
3、豐富少先隊活動(dòng),引導學(xué)生在體驗中感悟、習得。
4、優(yōu)化組織管理,進(jìn)一步凸顯校園特色。
四、具體工作措施
。ㄒ唬┘訌娪岁犖榻ㄔO,促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展
1、更新理念,樹(shù)立以人為本的教育思想實(shí)踐素質(zhì)教育,要把德育教育放在首位,實(shí)現德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展,把學(xué)生的能力培養、個(gè)性發(fā)展和人格形成當作教育之本,充分尊重學(xué)生的主體地位,真正從培養人的角度出發(fā),做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時(shí)時(shí)育人,處處育人。
2、加強培訓、學(xué)習和交流,提高育人水平加強班主任隊伍建設,繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,定期召開(kāi)班主任會(huì )議,通過(guò)交流、學(xué)習,不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風(fēng)建設月活動(dòng),樹(shù)立班主任的服務(wù)意識,著(zhù)力打造一支品行好、能力強,工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍。
。ǘ┞鋵(shí)各項常規教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力
1、加強學(xué)生日常行為規范教育和文明禮貌教育和養成教育。充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、板報、國旗下的講話(huà)以及班隊會(huì )
對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、小學(xué)生日常行為規范教育和小學(xué)生養成教育,加強紅領(lǐng)巾文明示范崗監督,讓學(xué)生形成良好的行為習慣,讓文明之花充滿(mǎn)整個(gè)校園。
2、加強傳統教育、常規教育
。1)結合重大節日、紀念日(三八婦女節、五四青年節、六一兒童節等)適時(shí)地組織活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行教育。
。2)加強安全生命教育。各班要利用晨會(huì )、班會(huì )課等時(shí)間大力開(kāi)展珍愛(ài)生命教育,宣傳交通安全、水電防火安全,加強學(xué)生的自我護意識。
。3)加強法制教育,制定普法教育計劃,努力抓好學(xué)生的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)習有關(guān)法律法規,加強學(xué)生的法律意識,從小學(xué)會(huì )以法辦事。加強校外聯(lián)系,使法制宣傳工作取得實(shí)效。
。4)加強班級文化建設,各班布置好圖書(shū)角、學(xué)習園地、比一比等中隊活動(dòng)陣地,營(yíng)造良好的班級氛圍,樹(shù)立班級形象。各中隊應以“規范+特色”的要求著(zhù)力打造自身特色,本學(xué)期將繼續開(kāi)展星級班隊的.評選。
。5)加強少先隊大隊部的監督協(xié)管能力。繼續推行隊干部值日、紅領(lǐng)巾監督崗制度,對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴,納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核,確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
春季工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期本教研組工作以學(xué)?傮w教學(xué)工作為依據,以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標,增強教師的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。
二.主要工作
1加強教育理論學(xué)習,提高教師理論素養:
1)認真學(xué)習英語(yǔ)教育教學(xué)理論,用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革,為教學(xué)研究工作提供理論基礎。
2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習的活動(dòng),從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章,共同學(xué)習討論,共同進(jìn)步。
2.狠抓教學(xué)常規落實(shí),深化英語(yǔ)教學(xué)改革
1)抓課堂教學(xué)。
課堂是教學(xué)的主陣地,開(kāi)學(xué)初教研組就要積極開(kāi)展組內聽(tīng)課。通過(guò)評課、研討,促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。上課時(shí)要求教師精神飽滿(mǎn),著(zhù)眼于培養學(xué)生運用語(yǔ)言的能力,創(chuàng )設合理的教學(xué)情景,充分運用實(shí)物,圖片,直觀(guān)教具等,生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。
2)抓集體備課。
本學(xué)期將加強集體備課,為提高教師研討課的質(zhì)量做準備。備課時(shí)通過(guò)民主討論,深刻分析,相互比較,使教學(xué)目標更加明確,教學(xué)內容更加翔實(shí),教學(xué)效果更
加突出。
3)抓作業(yè)批改。
進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度,控制作業(yè)總量,規范作業(yè)批改,按照“有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾”的總要求,使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,實(shí)現“減負增效”的目的。
4)抓教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)心潛能生,做好不同層次學(xué)生的輔導工作。認真分析試卷,及時(shí)總結和反思,力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)。
3.開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng),提高學(xué)習興趣:
1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的激情,針對各
年級學(xué)生學(xué)習能力不同的情況,組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)英語(yǔ)競賽。并適時(shí)地對成績(jì)領(lǐng)先的班級,個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P和鼓勵。
2)認真準備英語(yǔ)背誦競賽,并爭取獲得好成績(jì)。
三.教研安排
三月份:
1.討論制定本學(xué)期教研工作計劃。
2.認真學(xué)習
“小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)常規”。
3.教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。
4.跨越式教學(xué)研討示范課。
四月份:
1.主題研討活動(dòng),主題――“什么是有效的課堂教學(xué)”。
2.開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
3、英語(yǔ)課堂教學(xué)達標驗收。
五月份:
1. 做好期中質(zhì)量監控和質(zhì)量分析。
2.新課程標準下英語(yǔ)教研的心得展示、評比。
3.英語(yǔ)課堂教學(xué)達標驗收。
六月份:
1、跨越式優(yōu)秀教學(xué)成果評選;
2.
互動(dòng)課堂新授課、復習課、講評課教學(xué)設計大賽。
七月份:
1.互動(dòng)課堂改革成果征集與評選
2.期末復習方法與技巧研討活動(dòng)。
3..教研工作總結。
春季工作計劃 篇5
一、情況分析
這學(xué)期,我班幼兒一共41名。其中男生28名,女生13名,男女生比例接近2﹕1。年齡平均在2周歲左右,均為獨生子女。
開(kāi)學(xué)這幾天,我們與家長(cháng)進(jìn)行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習慣,如進(jìn)餐習慣、午睡習慣、生活自理能力情況等。通過(guò)家訪(fǎng),我們還了解到了,韋一冰小朋友開(kāi)朗大方,動(dòng)作靈敏,楊惠雪小朋友熱情、活潑;申芩檜小朋友喜歡表演?傊,各有特色。
上學(xué)期就入托的孩子,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養在學(xué)習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養成,這幾位孩子在托班里將會(huì )起到示范榜樣的作用,新入園的孩子情緒不穩定,他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現象嚴重;他們之中多數不會(huì )自己吃飯,不會(huì )用水杯喝水,不認得自己物品的標記,不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,但對從家里帶來(lái)的物品如:毛巾、水杯、玩具、書(shū)包等有很強的依戀,大部分幼兒喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè )、喜歡參與游戲,喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見(jiàn)生人,不主動(dòng)與他人打招呼,他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,所以,他們容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時(shí)期,已能隨意獨立地活動(dòng),能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動(dòng)作,能串珠子,撕紙,他們還嘗試自己動(dòng)手、吃飯、穿衣褲等。因此,手眼協(xié)調能力有了一定發(fā)展、但動(dòng)作仍不協(xié)調,由于他們身心發(fā)展處于初級階段,機體易受損傷,易感染多種疾病。他們自我意識開(kāi)始建立,出現反抗現象,喜歡與熟悉的人交往,不滿(mǎn)足時(shí)出現攻擊性行為。根據幼兒的現狀,我們應該注意對幼兒的需要給予滿(mǎn)足,使他們生活在一個(gè)和睦、相互給予愛(ài)的環(huán)境之中,促使幼兒形成良好的行為習慣。
本學(xué)期,我班將主要以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎,逐步訓練幼兒的常規,培養他們的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做。
二、培養幼兒良好行為習慣的目標
1、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人。
2、能跟隨老師參加集體活動(dòng),樂(lè )意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂(lè )。
3、能覺(jué)察自己和他人明顯的情緒表現,在成人的提醒下樂(lè )意招呼他人,并能使用日常禮貌用語(yǔ),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應答。
4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱(chēng)。
5、有一定生活自理能力,樂(lè )于幫助家里成人做一力所能級的事。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。
6、學(xué)習在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規則。
7、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
三、主要內容和要求
培養幼兒良好的行為習慣,我們主要任務(wù)是創(chuàng )設安全、衛生、舒適、愉快的環(huán)境,保證
幼兒健康、愉快成長(cháng);引導幼兒主動(dòng)活動(dòng),促身體健康發(fā)展;引導他們感知周?chē)h(huán)境,對環(huán)境有興趣,發(fā)展感
知覺(jué),促語(yǔ)言思維能力發(fā)展;培養幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,形成初步的獨立意識,膠能力,促良好個(gè)性發(fā)展;在生活中培養他們良好的生活衛生習慣,培養他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現美、感愛(ài)美的情緒,為了做好這些,我們的方法有幾方面。
生活:在輕松愉快的環(huán)境里,培養幼兒健康的情緒及個(gè)性,引導他們學(xué)會(huì )自己的事自己做,體驗做事樂(lè )趣,滿(mǎn)足生活的需要,養成良好的生活及衛生習慣。
1、培養幼兒認識自己常用物品及標記,樂(lè )在成人幫助下清潔自己身體,會(huì )洗手,養成講衛生習慣。
2、會(huì )用勺吃飯、喝湯,用杯喝水,樂(lè )于接受各種食物。
3、幫助幼兒建立獨立入廁,定時(shí)睡眠的習慣。
4、鼓勵幼兒多與他人溝通,逐漸適應集體生活。
5、引導幼兒隨時(shí)注意安全,有初步的自我保護意識,能聽(tīng)從成人有關(guān)的安全提示,知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險物品,不將異物放入口、耳里。
游戲:引導幼兒積極感知周?chē)h(huán)境,培養他們對周?chē)挛锱d趣,促進(jìn)多方面發(fā)展。
1、引導幼兒參與多種游戲,體驗游戲快樂(lè ),初步掌握游戲技能;感知材料特點(diǎn),會(huì )與同伴友好游戲,積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點(diǎn),懂得愛(ài)護圖書(shū)和玩具。
2、引導幼兒感受集體游戲快樂(lè ),培養良好的社會(huì )情感,懂得愛(ài)自己親人,老師和小朋友,愿與他人交往,體驗集體活動(dòng)樂(lè )趣。認識自我,感受節日快樂(lè ),學(xué)會(huì )做自己力所能及的事,體驗做事的樂(lè )趣,懂得遵守生活及游戲規則,建立初步規則意識,不怕黑、不怕冷、不怕打預防針等勇敢精神。
3、引導幼兒主動(dòng)與人交往,學(xué)習用語(yǔ)言表達自己需求,會(huì )安靜聽(tīng)加緊人說(shuō)話(huà),能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令。
鍛煉:引發(fā)幼兒對戶(hù)外活動(dòng)興趣,積極參與各種體育鍛煉活動(dòng),促進(jìn)動(dòng)作及身體的健康發(fā)展,養成活潑開(kāi)朗,不怕困難的良好個(gè)性品質(zhì)。
四、措施
1、關(guān)愛(ài)幼兒,賦予親情
要以真誠的態(tài)度關(guān)愛(ài)每一位孩子,通過(guò)適時(shí)恰當地給予
孩子關(guān)注,微笑、摟抱、應答等方式,傳遞對他們的關(guān)愛(ài),滿(mǎn)足其身心需求,幫助幼兒對保教人員的依賴(lài)用信任的建立,讓他們獲得安全感,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
2、教養并重,保教合一
保教人員共同承擔著(zhù)促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù),必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,精心護理幼兒日常生活,積極培養幼兒生活自理能力,做好衛生保健,防病工作,保護幼兒安全,發(fā)展幼兒身體活動(dòng)能力,增強幼兒身體健康。
3、順其自然,尊重個(gè)性
要尊重幼兒身心,發(fā)展的規律和個(gè)體差異,順應幼兒
天性,產(chǎn)注幼兒需要,就應該把幼兒一日生活安排豐富,寬松,但有相對的穩定性,預定的活動(dòng)和集體活動(dòng)短,以個(gè)別自由,自主操作活動(dòng)為主,以個(gè)別交流、個(gè)加教育為主,尊重他們個(gè)性特征,在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,對幼兒活動(dòng)給予支持和鼓勵,細心體察他們興趣。
4、教育融于生活,成人以身作則
重視在生活中教育和引導培養幼兒良好生活衛生習慣和自理能力,保教人員要在上學(xué)生活中隨時(shí)與兒童溝通,在身體力行中去影響他們,要用熱情、愛(ài)心、敏感和規則性,貫性來(lái)關(guān)心孩子和要求孩子,讓孩子從小養成好習慣以后順理成章地形成良好的行為方式。
5、營(yíng)造合諧環(huán)境,保證幼兒身心安全
營(yíng)造與家庭相似環(huán)境,從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主,活動(dòng)空間寬敞,有利于幼兒獨自活動(dòng),平行活動(dòng),小群體活動(dòng),活動(dòng)材料和玩具準備要充分。以通過(guò)他們的感知覺(jué)和身體動(dòng)作,不斷地嘗試、重復、模仿,操作而獲得經(jīng)驗,促進(jìn)在出現的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,保教人員以身作則,相互尊重。
6、注重語(yǔ)言發(fā)展,調動(dòng)幼兒聽(tīng)說(shuō)積極性
在日常生活中引導幼兒多開(kāi)口,多用語(yǔ)言表達自己喜好,擴大言語(yǔ)經(jīng)驗,融恰與伙伴的關(guān)系,樂(lè )意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),聽(tīng)懂并按語(yǔ)氣指令行事,做到行有所規,表現出聽(tīng)從老師口令的循規性。
月份
活動(dòng)內容
日期
3月份
1.做好開(kāi)學(xué)準備工作,迎接新生。
2.進(jìn)行家長(cháng)工作,對“家園公育”欄目做好調整,并上墻。
3.家訪(fǎng)
4.自制玩具制作
3月11日上墻
3月中旬
4月份
1.在班務(wù)會(huì )上,對上月做出小結。
2.開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹本學(xué)期工作計劃,聽(tīng)建議,家長(cháng)需要配合工作。
3.自制玩具
4月
5月份
1.“六一”兒童節活動(dòng)籌備工作。配合
教師做好幼兒管理。
2.教學(xué)主題活動(dòng):
3.家訪(fǎng)工作的繼續開(kāi)展。
4.自制玩具制作
“六一”兒童節
6月份
1.主題教學(xué)活動(dòng):
2.自覺(jué)進(jìn)行配班工作。
3.專(zhuān)題德育工作:安全。
4.保育工作總結,反饋。
整個(gè)月
7月份
工作協(xié)商、總結,反饋。
春季工作計劃 篇6
一、 指導思想:
認真貫徹“美術(shù)課程不標準”,圍繞學(xué)校課程建設總體方針,切實(shí)加強提高學(xué)生的藝術(shù)修養。樹(shù)立以學(xué)生以發(fā)展為本,以德高為核心,強化科學(xué)精神和人文精神的培養,重點(diǎn)培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。關(guān)注體藝教師的教研水平,用新的理念設計教學(xué),提升教師專(zhuān)業(yè)能力和水平。發(fā)揮藝術(shù)陣地,構建藝術(shù)特色學(xué)校為目標,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、 具體措施:
1、 認真完成常規教學(xué)工作,遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規定按時(shí)上課。努力實(shí)施美術(shù)新課標、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué),在此期間不斷組織深入地學(xué)習。研究新課標。鉆研新教材。探索新方法,更新教育觀(guān)念,樹(shù)立創(chuàng )新意識。
2、 加強美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作,使我校美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應新課改要求的科學(xué)軌道。
3、 提高“隨堂課”質(zhì)量,二位老師利用交叉交流的方法和課間
休息時(shí)間交流各年級教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗,提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;注重教案的設計與改進(jìn)。
4、 經(jīng)常組織聽(tīng)課、評課,交流教學(xué)體會(huì )。組織老師本學(xué)期內開(kāi)展1——2次公開(kāi)課,多和外校的老師交流學(xué)習,提高自己的義務(wù)水平。
5、 認真策劃,創(chuàng )編每一次的藝術(shù)活動(dòng)。
三、 具體安排:
三月份
1、制定學(xué)科組教研計劃。
2、 參加市、區美術(shù)教研活動(dòng)。
3、 為區組織的繪畫(huà)比賽收資料;組織學(xué)生參賽。
四月份
1、加強自我學(xué)習,認真閱讀有關(guān)美術(shù)方面的書(shū)籍。
2、開(kāi)展美術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),本學(xué)期由張開(kāi)的教師上公開(kāi)課,組織教師聽(tīng)課、評課,寫(xiě)好教案案例及活動(dòng)總結。
五月份
1、 加強課堂改革力度,提高教學(xué)質(zhì)量,繼續發(fā)展美術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
2、組織是學(xué)生上公開(kāi)課,推選一位學(xué)生上展示課。
3 、組織學(xué)生參加慶“六.一”繪畫(huà)比賽
4、 協(xié)助學(xué)校完成“校園藝術(shù)節”的各項準備工作
六、七月份
1、認真出好每一期黑海報。
2、 學(xué)期工作總結、整理上文資料。
3、商討下學(xué)期工作。
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