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大班上學(xué)期教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2022-12-13 08:53:46 工作計劃范文 我要投稿
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大班上學(xué)期教學(xué)工作計劃

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?下面是小編為大家收集的大班上學(xué)期教學(xué)工作計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大班上學(xué)期教學(xué)工作計劃

大班上學(xué)期教學(xué)工作計劃1

  一、班級情況分析

  本學(xué)期我班新增幼兒12人,共計47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼兒尚未滿(mǎn)3歲。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活,自理能力有了較大提高,良好習慣逐漸養成,認識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動(dòng)手能力較差,社會(huì )交往技能差。在總結了上學(xué)期工作經(jīng)驗,圍繞本園《保教工作實(shí)施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點(diǎn),我班3位老師共同協(xié)商,制訂如下計劃:

  二、班務(wù)工作重點(diǎn):

  1、美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的內容,設置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區——美工角。

  2、加強早操訓練,增加活動(dòng)器械,提高早操質(zhì)量。

  3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務(wù)能力:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。

  4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養,培養他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)祖國的情感,知道遵守規則,形成初步的社會(huì )公德意識,做個(gè)“五小”公民。

  5、搞好十月“家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)”。

  6、據家長(cháng)和幼兒的需要增設優(yōu)質(zhì)服務(wù)內容如:和坐車(chē)的幼兒家長(cháng)保持電話(huà)聯(lián)系、增設小藥箱。

  三、常規工作

  1、提前做好幼兒入園的一切準備工作,打掃衛生、編號、調整座位和活動(dòng)區,了解新生情況,舊生入園。

  2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境,鞏固已養成的良好行為習慣,并培養其自我服務(wù)能力。

  3、詳盡填寫(xiě)班日志,做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。

  4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì ),分析本周工作情況,調整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。

  四、環(huán)境創(chuàng )設

  1、家園聯(lián)系欄:除月目標、周計劃、家教小知識等外,還根據教學(xué)需要設置了英語(yǔ)專(zhuān)欄。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。

  2、活動(dòng)區:設雙語(yǔ)區、玩具區、體育區、娃娃家、醫院、理發(fā)店、計算區,美工區為本班特色活動(dòng)區,內容有折紙、泥工、漏印版畫(huà)、彩墨畫(huà)、蠟筆畫(huà)。體育區將增設自制的毽子、飛盤(pán)。利用家長(cháng)資源收集材料,每月更換或添設。

  3、教室布置:在原有的'基礎上進(jìn)行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現以?xún)和癁楸镜慕逃繕,同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

  五、教育教學(xué)

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

  1、強化幼兒良好的生活衛生習慣_年幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃工作計劃。和品德行為習慣繼續

  2、培養幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。

  3、加強幼兒安全教育,知道遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。

  4、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng):游戲、玩皮球、踢毽子,培養積極參加體育活動(dòng)的興趣。

  5、練習投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。

 。ǘ┛茖W(xué)領(lǐng)域

  1、嘗試從不同角度觀(guān)察物體,并用語(yǔ)言描述。

  2、獲取探索事物規律的經(jīng)驗。

  3、鞏固對幾何圖形的認識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

  4、正確認讀數字1~10,感知5以?xún)葦档男纬,比較5以?xún)葦档臄盗筷P(guān)系。

 。ㄈ┥鐣(huì )領(lǐng)域

  1、學(xué)習適應新環(huán)境,體會(huì )到自己的成長(cháng)。

  2、愿意與同伴分享自己的東西。

  3、能遵守成人提出的規則,引導幼兒學(xué)會(huì )自我控制。

  4、引導幼兒了解周?chē)纳鐣?huì )機構,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)家鄉人的情感。

 。ㄋ模┧囆g(shù)領(lǐng)域

  1、學(xué)習和著(zhù)音樂(lè )節拍根據歌詞內容進(jìn)行歌表演。

  2、積極參加音樂(lè )游戲,體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

  3、學(xué)習漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà)、吹畫(huà)等技法,體驗多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。

  4、鼓勵幼兒去感知線(xiàn)條的變化,并根據其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想

  六、家長(cháng)工作

  1、針對情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。

  2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。

  3、對個(gè)別幼兒進(jìn)行有計劃、有目的的家訪(fǎng)。

  4、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、面對面的與家長(cháng)進(jìn)行交流。

  5、邀請家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng),使家長(cháng)以直觀(guān)的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

  七、措施

  1、積極參加園內各項業(yè)務(wù)學(xué)習,深刻領(lǐng)會(huì )《綱要》精神,認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能。

  2、班內三位老師密切配合的同時(shí),明確責任,保質(zhì)保量的完成每天的工作。

  3、根據班內自身特點(diǎn),設置活動(dòng)區,增添活動(dòng)材料,組長(cháng)家長(cháng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。

  4、積極參加練兵活動(dòng),搞好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  5、設置“小藥箱”,與坐車(chē)幼兒家長(cháng)保持電話(huà)聯(lián)系。

  6、每周做一次班內情況分析,調整、改進(jìn)工作方法,詳細填寫(xiě)班務(wù)日志。

大班上學(xué)期教學(xué)工作計劃2

  一、班況分析

  新的一學(xué)期年過(guò)去了,我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習、生活,大多數孩子基本上已經(jīng)適應了幼兒園的班級生活,只有個(gè)別小的孩子還有哭泣行為,情緒不大穩定。每位幼兒都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與教師組織的各項活動(dòng);在生活自理方面養成了良好的習慣,會(huì )自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規。上課時(shí),能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達方面,孩子們都會(huì )用普通話(huà)與同伴交流。應該說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了一定的成績(jì),但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們以機會(huì ),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達能力等。

  二、指導思想:

  本學(xué)期,我們將在《綱要》和《幼兒園課程》的指導下,結合《綱要》中各領(lǐng)域目標,制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)目標,認真備好每一節教育活動(dòng),準備色彩鮮明、形象直觀(guān)的教具,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習。同時(shí)加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習和研究,不斷更新教育觀(guān)念,為幼兒創(chuàng )設良好的師幼互動(dòng)環(huán)境,樹(shù)立"一切為了孩子,為了孩子一切"的教育思想,依據各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學(xué)計劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。

  三、主要工作及措施:

  1、語(yǔ)言領(lǐng)域:在教育活動(dòng)、區域活動(dòng)、生活活動(dòng)中,會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ),學(xué)會(huì )與伙伴交談,傾聽(tīng)他人講話(huà),用完整話(huà)與他人交流等;

  2、社會(huì )領(lǐng)域中,敢于在活動(dòng)中大膽的與伙伴交往,初步學(xué)習規則意識,懂得與伙伴合作和分享,做力所能及的事,愛(ài)自己的父母及周?chē)耍?/p>

  3、在科學(xué)領(lǐng)域中,認識簡(jiǎn)單的幾何圖形,1和許多的關(guān)系簡(jiǎn)單的排序等,在區域活動(dòng)中通過(guò)與材料的互動(dòng),學(xué)習動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題的能力;

  4、在藝術(shù)領(lǐng)域中,能大膽地運用手中工具進(jìn)行涂色、粘貼,學(xué)習畫(huà)簡(jiǎn)單的`單線(xiàn)條物體;

  5、健康領(lǐng)域中,養成良好的生活衛生習慣,自己穿脫衣服鞋子,喜歡與伙伴共同游戲。

  6、在教育教學(xué)的同時(shí)充分發(fā)揮好教科研的先導作用,認真搞好古詩(shī)文誦讀和聽(tīng)讀識字的教科研活動(dòng)。幼兒在與材料的交互作用中,使幼兒語(yǔ)言表達能力、交往能力,合作分享及探究能力,動(dòng)手能力,自理能力都得到不同程度的提高。

  四、教育教學(xué)目標:

  A健康領(lǐng)域:

  1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;

  2、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力;

  3、知道必要的安全保健常識,學(xué)會(huì )保護自己;

  4、喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調、靈活。

  B語(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、樂(lè )意與人交談,講話(huà)禮貌;

  2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà),能理解日常用語(yǔ);

  3、能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;

  4、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū);

  5、能聽(tīng)懂并會(huì )說(shuō)普通話(huà)。

  C社會(huì )領(lǐng)域:

  1、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),有自信心;

  2、樂(lè )意與人交往,學(xué)習互助、合作和分享,有同情心;

  3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則;

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感;

  5、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。

大班上學(xué)期教學(xué)工作計劃3

  新的一學(xué)年開(kāi)始了,今年終于當了班主任了,學(xué)前班的。新學(xué)年開(kāi)始了,又該做計劃了,下面是我今天的工作計劃。

  一,基本情況

  我擔任三合完小學(xué)前班的班主任,今年第一次教幼兒園,沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗。摸著(zhù)石頭過(guò)河吧。本班總共26個(gè)學(xué)生,適齡的23個(gè),3個(gè)不是適齡兒童。男生16,女生10。

  二,指導思想

  本人一來(lái)以都是持著(zhù)同一種態(tài)度,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,對孩子做到一仁,以滿(mǎn)腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導者,工作計劃《學(xué)前班班主任工作計劃第一學(xué)期》。為了讓班級的各項能夠順利的開(kāi)展,每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛生消毒工作做到位。并且保持每周開(kāi)一次班會(huì ),與班級教師溝通班級的.幼兒情況。發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開(kāi)心的度過(guò)每一天。

  三,工作目標

  1、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),通過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育。本學(xué)期我班以“農村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究,促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。

  2、加強幼兒安全教育,教師間密切配合,防止事故發(fā)生。

  3、積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社區等有利條件,開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。

  4、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,使幼兒快樂(lè )的成長(cháng)

  四,教育工作

  1、繼續以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),注意各領(lǐng)域的滲透。

  2、結合我園各項教育活動(dòng),加強幼兒信息能力方面的培養。

  3、繼續重視班級常規管理,進(jìn)一步加強幼兒的生活、學(xué)習、游戲習慣的培養,并做好平時(shí)的滲透教育。

  4、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話(huà),提高運用普通話(huà)的能力。

  5、在日常生活中注意滲透愛(ài)心教育和分享意識與培養幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。

  五,家長(cháng)工作

  實(shí)現家園共育,教師和家長(cháng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,家園對話(huà)則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長(cháng)保持一致的教育目標和要求,才有可能獲得較好的教育效果,否則孩子們就會(huì )無(wú)所適從,而導致教育作用的相互抵觸,甚至起到反作

  1、通過(guò)家長(cháng)座談會(huì ),與家長(cháng)在教育思想和教育行為上達成共識。繼續開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )的工作。家委會(huì )的組長(cháng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(cháng)參與幼兒園的活動(dòng),形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

  2、實(shí)踐過(guò)程中,激發(fā)家長(cháng)、教師與幼兒之間的互動(dòng),讓家長(cháng)充分體驗、認識到新的教育觀(guān)念和方法的價(jià)值,拉近心理距離和感情,才能達成共識,使家園共育達到應有的效果。

  3、晨間接待與放學(xué)時(shí),經(jīng)常性地與家長(cháng)在取得聯(lián)系,做到家園了解。

  六、安全工作

  1、堅持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護教育,(每?jì)芍苓M(jìn)行一次安全教育活動(dòng))。同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。

  2、注意對班內異常兒童的特殊護理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會(huì )給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他。

  3、教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護能力。

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