幼兒園教學(xué)工作計劃匯編15篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的幼兒園教學(xué)工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教學(xué)工作計劃1
指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點(diǎn)，積極服從和服務(wù)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，積極服從和服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強幼兒園教研制度建設，繼續推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵教師開(kāi)展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動(dòng)力，成為幼兒園發(fā)展戰略中的一個(gè)有機組成部分。
工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)：
為了適應教育的新形勢新要求，轉變教育觀(guān)念，本學(xué)期我們將在提高加強師德教育，教師隊伍素質(zhì)上狠下功夫：
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學(xué)習、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個(gè)心理健康者，營(yíng)造和諧的小社會(huì )。通過(guò)相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習，主題教育活動(dòng)，團組織批評與自我批評活動(dòng)，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、團結進(jìn)取才能與園俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。
2、加強理論學(xué)習，積極構建學(xué)習型組織，以多種形式促進(jìn)教師成長(cháng)。根據幼兒園的發(fā)展目標，本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主，以早期閱讀、英語(yǔ)、音樂(lè )教育為切入口，以發(fā)展和創(chuàng )新為動(dòng)力，加強教育理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。學(xué)海無(wú)邊，只有學(xué)習才能不斷進(jìn)步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習方法，鼓勵教師不斷充電、充實(shí)自我。組織
教師學(xué)習理論知識，園內園外相結合、專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎上，以讀書(shū)交流會(huì )、信息交流發(fā)布會(huì )、主題研討會(huì )等多種形式加強理論學(xué)習。研討主題一方面由根據當前教育發(fā)展與改革的形勢來(lái)確定，如“解讀綱要”、“教學(xué)與反思”等。另一方面由教師根據自身教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題或困惑來(lái)提出主題，再集中研討。每次研討會(huì )以書(shū)面形式提前通知各位教師，大家搜集相關(guān)資料，再結合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行交流、討論，在思維的碰撞中進(jìn)一步產(chǎn)生創(chuàng )新的靈感和火花。
�。ǘ�、切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規工作，確保保教質(zhì)量：
�。�、要求教師認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計劃，設計教學(xué)活動(dòng)，認真做好每節課的課前準備，利用現有的教學(xué)資源為教學(xué)內容服務(wù)，在教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎上富有個(gè)性的發(fā)展。
�。�、繼續開(kāi)展集體備課工作，在原有工作基礎上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說(shuō)課，然后進(jìn)行集體討論。使教師做到心中有數，提高集體備課的質(zhì)量。
�。�、繼續開(kāi)展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內容，除此之外，要求要求教師在每周四上交計劃記錄的同時(shí)上交下一周的教具學(xué)具。確保日常教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
�。�、抓好班級常規，規范一日活動(dòng)。 加強對班級常規教師常規的檢查工作。各班要根據本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級計劃 ，做到有計劃，有步驟地開(kāi)展各項活動(dòng)，把培養幼兒良好的行為習慣和一日常規作為
教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。
�。�、以考核細則規范教師教育教學(xué)常規，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規的管理，組織教師學(xué)習細則，并以此為準繩指導規范教學(xué)工作秩序，培養良好的`教育行為，重視檢查督促工作，并進(jìn)行一月一次的考核評分，期末作為教師教學(xué)工作考核的依據。
�。ㄈI(yíng)造教科研氛圍，提高教科研實(shí)效。
�。�、根據幼兒園的發(fā)展目標，本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主，以早期閱讀、英語(yǔ)、音樂(lè )教育為切入口，推進(jìn)教研工作。隨著(zhù)教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問(wèn)題會(huì )不斷涌現。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向，發(fā)現課題研究過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng )新，深入開(kāi)展備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，共同合作研究。定期開(kāi)展全園性的研討、交流活動(dòng)，解決教研工作中碰到的問(wèn)題，汲取他園、他人的教育科研成果。
�。�、以人為本，提升教師教研水平。 幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學(xué)研究、繼續教育等有機結合起來(lái)，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。 拓寬培訓渠道，著(zhù)力加強園本培訓
幼兒園教學(xué)工作計劃,標簽：幼兒園工作計劃,幼兒園工作總結,
�。�、當前的社會(huì )是開(kāi)放、合作與交流的社會(huì )，閉關(guān)自守只會(huì )使自己走上更多的歪路。我們將繼續通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”等方法，來(lái)開(kāi)闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。一方面邀請有關(guān)專(zhuān)家、名師來(lái)園開(kāi)設專(zhuān)題講座、上示范課；另一方面抓住一切機會(huì )，外出觀(guān)摩、討教。本學(xué)期我們將邀請專(zhuān)家來(lái)園作教科研講座；組織教師外出觀(guān)摩市學(xué)科帶頭人的示范課；讓教師們走近更多的專(zhuān)家、名師，在與專(zhuān)家、名師的直接對話(huà)中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。
4、注重教學(xué)反思。 一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者�！凹兝碚搶W(xué)習”的結果往往是“聽(tīng)了——記了——忘了”。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們在學(xué)習新理論、新觀(guān)念的同時(shí)，要加強對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過(guò)程中，提高發(fā)現、分析、研究、解決問(wèn)題的能力。不同層級水平的教師應不斷尋找自己的“最近發(fā)展區”，在研究中學(xué)習、在學(xué)習中成長(cháng)。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫(xiě)好每次的主題反思及每周至少兩次的教學(xué)活動(dòng)反思，努力使自己成長(cháng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型、研究型的教師。
幼兒園教學(xué)工作計劃2
一、班級情況分析
本班幼兒總人數有21人，男生有11人，女生10人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習上有了自覺(jué)性、主動(dòng)性、探索性、生活行為習慣好，文明有理、尊重長(cháng)輩、尊重老師、團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續加強幼兒午睡的自覺(jué)性，繼續加強幼兒安全，衛生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們三位老師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、管理班級工作計劃
1、班主任老師帶好頭，言行好、衣著(zhù)整齊、能認真接受上級領(lǐng)導布置工作，服從領(lǐng)導安排。
2、繼續加強幼兒安全衛生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。
3、繼續培養幼兒行為習慣，日常禮貌用語(yǔ)，學(xué)習禮貌待人，尊重別人。
4、教師互相交流學(xué)習，取長(cháng)補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。
5、做好各科的教學(xué)工具。
6、保育方面：首先能把教室的衛生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習收拾自己的玩具、衣服、圖書(shū)等物品。
三、教學(xué)工作計劃
1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習，互相探討教學(xué)，取長(cháng)補短，提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)和培養幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、有目標地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件通過(guò)剪、撕、折，來(lái)培養幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈活性，培養幼兒的觀(guān)察能力，和想象能力。
3、加強體育鍛煉，保證每天2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預先備好課，課前做好教學(xué)工具準備。
5、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康----身體運動(dòng)智能,隨兒歌指令。
〈2〉社會(huì )----人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(cháng)的經(jīng)驗,增進(jìn)對運動(dòng)安全與游戲的認識,培養互助合作的.團隊精神。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過(guò)生日的樂(lè )趣;學(xué)習照顧植物,培養對植物的愛(ài)，養成自己事情自己做的習慣。
〈3〉語(yǔ)言----語(yǔ)言智能，理解有情節的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點(diǎn)，學(xué)習閱讀，按照情節發(fā)生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng )造運用語(yǔ)言的能力。
〈4〉藝術(shù)---音樂(lè )智能，不同的樂(lè )音來(lái)表現自己的心情，培養對律動(dòng)的感受力，學(xué)習創(chuàng )編新詞，演唱新歌曲，體會(huì )音節的節奏，做不同的動(dòng)作；在音樂(lè )游戲中,培養對樂(lè )曲結構的敏感性。嘗試用點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)創(chuàng )作，培養幼兒豐富的想象力。
〈5〉數理邏輯智能，觀(guān)察辨別空間線(xiàn)索，培養初步的推理能力；初步獲得年和月的概念，嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量，培養比較和配對，推測的能力，增進(jìn)數數能力，學(xué)習簡(jiǎn)易統，培養敏銳的觀(guān)察力。
四、安全工作計劃
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時(shí)請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進(jìn)行一次常規安全大檢查及衛生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛生，常規,安全的教育。
3、利用音樂(lè )游戲組織幼兒下課常規，調動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。
五、衛生保健工作計劃
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現異常立即做好應變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長(cháng)指甲，隔天就要洗頭，每天要更換衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜、不要挑吃、均勻飲食，有助身體發(fā)育。
六、家長(cháng)工作計劃
堅持家園聯(lián)系制度，以面談、電談的形式與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)更加了解幼兒一周在園的生活，學(xué)習等情況，我們也積極主動(dòng)地向家長(cháng)反應幼兒在園學(xué)習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(cháng)與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習反應給家長(cháng)知。我們互相配合，互相支持，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習的自覺(jué)性。
幼兒園教學(xué)工作計劃3
在新學(xué)期，我園將以《幼兒園新工作規程》為指南，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；以研究確定適宜不同年齡班幼兒的主題活動(dòng)內容為載體，立足本園實(shí)際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對教師進(jìn)行培訓，提高組織活動(dòng)和教研能力。
一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
�。�1）用“以教師發(fā)展促幼兒成長(cháng)”的園本管理理念帶動(dòng)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng )設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。
�。�2）每個(gè)月進(jìn)行一次教師討論活動(dòng)，會(huì )議時(shí)間在半個(gè)小時(shí)之內，主要討論在教學(xué)中的一些難點(diǎn)，共同研究教學(xué)技巧，分享教學(xué)亮點(diǎn)，讓每個(gè)老師在研究討論中得到提高，加強教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）針對日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑，確立教研專(zhuān)題，開(kāi)展園本教研活動(dòng)。同時(shí)在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。
�。�4）對教師進(jìn)行分層培養，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓與提高，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。開(kāi)展多次培訓活動(dòng)，讓教師提高自己，豐富教師的教學(xué)技巧，提高教學(xué)能力。
�。�5）組織開(kāi)展各項競賽評比活動(dòng)，積極參加區級各類(lèi)競賽，例如健美操比賽等活動(dòng)。
二、主要工作及措施：
1、以新《規程》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。
�。�1）在教研內容上，注重實(shí)際性，實(shí)用性。
園長(cháng)要多到教育教學(xué)工作中，同教師一起通過(guò)相互觀(guān)摩與參與式評議等活動(dòng)，針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑，確立教研專(zhuān)題，并組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論；對于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過(guò)集體學(xué)習、研討，實(shí)踐，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內容確保教研工作的實(shí)際性，實(shí)用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(cháng)的橋梁作用。
�。�2）在教研方式上，注重開(kāi)放式、互動(dòng)式。
緊緊圍繞“找問(wèn)題、找策略、解決問(wèn)題、反思”的一系列教研活動(dòng)過(guò)程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。每個(gè)月進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會(huì )，利用到示范園的觀(guān)摩和與區級骨干教師“結對子”的機會(huì )，擴大教師的視野，學(xué)習別人的長(cháng)處，“多問(wèn)，多學(xué)，多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。
�。�3）在指導策略上，注重自主性，互助性。
為使全園老師能更好的開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取自主結對子的方式，各班兩位老師或平行班的老師進(jìn)行自主結對，在實(shí)踐工作中相互幫助，相互指導，每月相互聽(tīng)課評課一次以上，教師認真組織，組織的教師和聽(tīng)課、評課的教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作，大家相互交流，相互研究，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長(cháng)，老教師也能跟上新課程的步伐。
2、以加強常規工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平
�。�1）規范保教工作常規，加強對常規工作的指導與檢查。
本學(xué)期，我園將規范保教工作常規作為工作重點(diǎn)，將對幼兒一日生活的.各個(gè)環(huán)節及教師工作常規進(jìn)行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調控，增強保教工作的有序性。
�。�2）開(kāi)展各項有趣的活動(dòng)，嘗試構建適合本園的園本課程。豐富課堂，讓活動(dòng)生動(dòng)有趣，符合孩子的年齡，適合每個(gè)階段的孩子，讓孩子真正學(xué)有所得，在快樂(lè )中成長(cháng)。
�。�3）堅持理論引領(lǐng)。
在園本課程的建設過(guò)程中，我們必須以《規程》和《綱要》為指導，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)和發(fā)展觀(guān)，嘗試建立適合本園的園本課程。
�。�4）以不同年齡班主題活動(dòng)的內容選擇為研究對象，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)研究。
嘗試開(kāi)展全園性的主題活動(dòng)，以《綱要》為依據，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動(dòng)內容與形式，并及時(shí)進(jìn)行整理記錄。
�。�5）注重教育環(huán)境創(chuàng )設的合理性和實(shí)效性。
為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開(kāi)發(fā)和利用，促進(jìn)環(huán)境與教育內容的有效結合，我們將開(kāi)展各班環(huán)境布置設想和研討活動(dòng)，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng )設的設想，全體教師集體討論，相互學(xué)習，使教師們做到取長(cháng)補短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
3、開(kāi)展班級交流活動(dòng)
開(kāi)學(xué)初，我們將組織教師認真制定各類(lèi)計劃，并組織教師進(jìn)行交流活動(dòng)，比如各班工作計劃交流、教學(xué)活動(dòng)計劃交流、教育隨筆交流等，幫助教師開(kāi)拓思路，多創(chuàng )新、多思考，進(jìn)而提升全園的保教工作水平。
三、以開(kāi)展專(zhuān)業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
�。�1）針對園內年輕教師較多的現狀，利用業(yè)務(wù)學(xué)習及日常交流的時(shí)間，對教師進(jìn)行師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。
�。�2）鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自己充電，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，強化自己，建議教師經(jīng)常翻閱各類(lèi)早期教育類(lèi)雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
�。�3）加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學(xué)自練，舉行全園性的“六項技能”競賽，提高教師的基本教育技能。在平行班之間開(kāi)展互聽(tīng)互評課活動(dòng)。盡可能地提供機會(huì )讓教師多外出觀(guān)摩、聽(tīng)課、聽(tīng)講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期，將配合區學(xué)前研修部組織全園教師舉行《主題活動(dòng)設計評選活動(dòng)、《走進(jìn)新規程》知識競賽活動(dòng)和《教師六項技能比賽》活動(dòng)。
�。�4）以《走進(jìn)新規程》知識競賽為契機，在學(xué)習、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)，要求教師對自己的備課、上課、聽(tīng)課中所包含的不符合新《規程》要求的教育行為進(jìn)行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法。完成每周一篇的教育隨筆，并定期上交檢查。
�。�5）有計劃地開(kāi)展青年教師的業(yè)務(wù)指導和培養，對三年以?xún)鹊男陆處煂?shí)施跟蹤聽(tīng)課，重點(diǎn)做好教學(xué)常規工作的指導，本學(xué)期將開(kāi)展一次園內骨干教師觀(guān)摩課活動(dòng)。
四、以服務(wù)家長(cháng)為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作。
�。�1）開(kāi)學(xué)初，各班精心設計家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)并常常和家長(cháng)聯(lián)系、溝通，本學(xué)期計劃將在學(xué)期中期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )一次；向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次；設立“家長(cháng)信箱”、“家長(cháng)問(wèn)卷調查表”。積極采納家長(cháng)的好建議，以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)；各班創(chuàng )設好每月一次的家長(cháng)園地，增強家長(cháng)對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
�。�2）繼續發(fā)動(dòng)家長(cháng)為幼兒自制足夠數量的體育玩具，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
�。�3）本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長(cháng)問(wèn)卷調查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。
五、主要工作安排：
九月份：
1、制定幼兒園教學(xué)、科研工作計劃；
2、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動(dòng)實(shí)施計劃及課題研究階段計劃、具體活動(dòng)計劃，開(kāi)展課題實(shí)踐活動(dòng)；
3、召開(kāi)小班新生家長(cháng)會(huì )，發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷
4、召開(kāi)“課題研討會(huì )”；
5、開(kāi)始隨堂聽(tīng)課；
6、環(huán)境布置更新（結合主題教學(xué)和課題）；
7、舉行“優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)案例評比”活動(dòng)。
十月份：
1、制定幼兒園課題實(shí)踐課計劃表，做好課題實(shí)施工作；
2、隨堂聽(tīng)課；
3、外出觀(guān)摩幼兒園教學(xué)活動(dòng)；
4、園本教研課評比；
5、組織學(xué)習有關(guān)“評課”的專(zhuān)題文章，結合教學(xué)案例中教師達成共識的具體問(wèn)題進(jìn)行“教師提問(wèn)設計和即時(shí)回應策略”專(zhuān)題研究，有針對性的提高教師評課質(zhì)量；
6、多媒體課件制作（powerpoint）培訓；（待定）。
十一月份：
1、課題研討活動(dòng)；
2、隨堂聽(tīng)課；
3、舉行幼兒園半日活動(dòng)研討；
4、優(yōu)秀教育隨筆評比活動(dòng)；
5、各教研組進(jìn)行工作小結；
6、開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)溝通交流，讓家長(cháng)更了解幼兒，了解幼兒園。
十二月份：
1、召開(kāi)主題研討活動(dòng)“教學(xué)與反思”（實(shí)例分析與研討）；
2、各年級教師進(jìn)行課題實(shí)踐課；（每個(gè)年級推薦一名教師執教）
3、教學(xué)能手展示課（結合新舊教材開(kāi)展創(chuàng )新教育教學(xué)活動(dòng)設計、內容不限）
4、各教研組進(jìn)行工作小結；
5、教師即興彈唱比賽。
一月份：
1、做好幼兒園綜合評估工作；
2、撰寫(xiě)幼兒評語(yǔ)，評選好孩子；
3、評比優(yōu)秀班集體；
4、完成各類(lèi)總結，制定下階段工作計劃；
5、各教研組進(jìn)行工作小結；
6、學(xué)期教育教學(xué)考核，歸檔做好各項資料的整理歸類(lèi)工作。
幼兒園教學(xué)工作計劃4
幼兒園教學(xué)工作計劃
隨著(zhù)夏天的過(guò)去，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰。本學(xué)期我們三位老師將會(huì )更加嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導思想的引導下，以幼兒為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教育教學(xué)計劃 。
一、班級情況分析
本學(xué)期本班人數總共26名幼兒，其中男幼14 名、女幼 12名。經(jīng)過(guò)一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對音樂(lè )，語(yǔ)言，計算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統一，舞蹈動(dòng)作基本上協(xié)調，能按歌曲的情節表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現能力，并掌握了一定的節奏感，能根據音樂(lè )的節奏配上打擊樂(lè )，但在活動(dòng)中常規方面還要繼續培養，在感受力上還要加強。在繪畫(huà)時(shí)能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學(xué)會(huì )用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這個(gè)問(wèn)題，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養成良好的行為習慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下功夫，培養幼兒做事的主動(dòng)性。在體育活動(dòng)中，參與的`積極性高了，早上基本上都能按時(shí)到園參加晨間活動(dòng)，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高。在上課常規方面還要加強教育，其他環(huán)節的常規也有待進(jìn)一步的加強。因此在本學(xué)期我們仍將把常規放在重中之重。
二、各科教育教學(xué)
(一)健康領(lǐng)域
1、強化幼兒良好的生活衛生習慣。和品德行為習慣繼續
2、培養幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗水杯、整理床鋪。
3、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累注意安全的生活經(jīng)驗。
4、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢毽子，培養積極參加體育活動(dòng)的興趣。
5、練習投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人的談話(huà)，不搶著(zhù)講，不亂插嘴。
2、樂(lè )意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話(huà)。
3、逐步學(xué)會(huì )理解圖片表示的事件順序。
4、學(xué)習用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。
5、培養學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
(三)科學(xué)領(lǐng)域
1、嘗試從不同角度觀(guān)察物體，并用語(yǔ)言描述。
2、獲取探索事物規律的經(jīng)驗。
3、鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
4、正確認讀數字1~10，感知5以?xún)葦档男纬�，比較5以?xún)葦档臄盗筷P(guān)系。
(四)社會(huì )領(lǐng)域
1、學(xué)習適應新環(huán)境，體會(huì )到自己的成長(cháng)。
2、愿意與同伴分享自己的東西。
3、能遵守成人提出的規則，引導幼兒學(xué)會(huì )自我控制。
4、引導幼兒了解周?chē)纳鐣?huì )機構，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)家鄉人的情感。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、學(xué)習和著(zhù)音樂(lè )節拍根據歌詞內容進(jìn)行歌表演。
2 、積極參加音樂(lè )游戲，體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
3、學(xué)習漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà)、吹畫(huà)等技法，體驗多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
4、鼓勵幼兒去感知線(xiàn)條的變化，并根據其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。
六、家長(cháng)工作
1、針對情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。
3、對個(gè)別幼兒進(jìn)行有計劃、有目的的家訪(fǎng)。
4、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、面對面的與家長(cháng)進(jìn)行交流。
5、邀請家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
七、措施
1、積極參加園內各項業(yè)務(wù)學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能。
2、班內三位老師密切配合的同時(shí)，明確責任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。
3、根據班內自身特點(diǎn)，設置活動(dòng)區，增添活動(dòng)材料，組長(cháng)家長(cháng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。
4、積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
幼兒園教學(xué)工作計劃5
一、管理方面
幼兒園的管理是很困難的，有了前幾個(gè)月的分析，在六月份中我覺(jué)得在這方面還是要加大力度，第一個(gè)就是孩子們的上課積極性，總的來(lái)說(shuō)大班跟中班的情況是好的，畢竟經(jīng)過(guò)了那么久的適應，對于上課孩子們還是有一定的積極性，老師的.威嚴還是有用的，主要就是小班，管理起來(lái)很困難，每xx屆的小班都是一個(gè)難題，各種困擾我們的問(wèn)題，幾乎都發(fā)生在下班，在六月份的工作中，就是要做好這一塊堅決落實(shí)到每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子能夠適應下來(lái)，跟每一個(gè)孩子的家長(cháng)要保持聯(lián)系，有什么問(wèn)題要保證能夠第一時(shí)間聯(lián)系到家長(cháng)，這樣對于我們的工作還是有一定的作用的。
培養孩子的自覺(jué)性，在這個(gè)年紀每個(gè)孩子都是自制力不高的，自覺(jué)性很重要，這也是一直以來(lái)的工作任務(wù)之一，每個(gè)培養好孩子的自覺(jué)性，對于孩子的成長(cháng)也是至關(guān)重要，但是也不容易做到這一點(diǎn)，只有在慢慢的積累才有效果，再一個(gè)就是孩子們的獨立能力，家長(cháng)也是非常重視這一點(diǎn)，在培養孩子的獨立性這方面要大力的投入進(jìn)去，要保證每次隔一段時(shí)間孩子就會(huì )有顯著(zhù)的變化，這個(gè)很重要，保證每個(gè)孩子都能夠有變化。
二、安全方面
安全是個(gè)前提，孩子們的安全問(wèn)題是首要，雖然我園沒(méi)有什么危險的設施，但是每個(gè)月都要進(jìn)行一個(gè)危險物品的排查，孩子是脆弱的，園內一切有安全的隱患的東西都要及時(shí)的排除，按去哪的工作做到絕對的細致，特備是上下學(xué)一定落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，在放學(xué)的時(shí)候確定是家長(cháng)來(lái)接，才放人，堅決不放松警惕，對于每一個(gè)孩子都要負責到底，每個(gè)月還會(huì )開(kāi)展一個(gè)安全知識的活動(dòng)，讓孩子們了解一些基本的安全常識，做到及時(shí)的預防，確定每一個(gè)孩子都能聽(tīng)懂。
六月份的工作依然是任重道遠的，在接下來(lái)的工作中，關(guān)于我園的一些有待加強的問(wèn)題，還是要及時(shí)的糾正，改進(jìn)，給孩子一個(gè)絕對健康，安全，有保障的環(huán)境。
幼兒園教學(xué)工作計劃6
一、指導思想
我園的教研工作將以《幼兒園指導綱要》和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神為指導，以縣教師進(jìn)修學(xué)校幼兒教育教研室的工作要點(diǎn)為主線(xiàn)，立足本園實(shí)際情況，深入學(xué)習、研討。以解決當前的問(wèn)題為切入點(diǎn)，繼續開(kāi)展各種教研教改活動(dòng)，不斷的更新觀(guān)念，提升教育水平，促進(jìn)幼兒全面整體發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，轉變觀(guān)念
1、組織教師學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx）》、《幼兒園指導綱要》、《幼兒園教師園本培訓》等，不斷更新教育理念，使理念轉化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。
2、深入學(xué)習教材，轉變新的教材觀(guān)，正確領(lǐng)會(huì )教材編寫(xiě)意義，積極實(shí)踐教材。
3、積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。繼續開(kāi)展《張雪門(mén)幼兒教育文集》讀書(shū)活動(dòng)，堅持做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得；積極參加聯(lián)動(dòng)協(xié)作片區開(kāi)展的“讀書(shū)沙龍”研討活動(dòng)，將學(xué)習體會(huì )運用于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，遵循幼兒身心發(fā)展規律，保障幼兒快樂(lè )健康地成長(cháng)。
�。ǘ┳ズ贸Ｒ幗萄�，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、積極探索有效的備課方式，科學(xué)、合理地制定月計劃、周計劃和日計劃，整合教學(xué)資源，提高教育活動(dòng)的有效性。
2、抓好教學(xué)常規，科學(xué)合理地安排好幼兒在園一日生活，堅持以游戲為主要活動(dòng)，做好各個(gè)環(huán)節中的管理工作，讓幼兒在快樂(lè )的活動(dòng)中成長(cháng)。本學(xué)期，我們還將開(kāi)展“閩南童謠進(jìn)幼兒園”活動(dòng)。
2、結合本幼兒園實(shí)際開(kāi)展好“走進(jìn)課堂月”活動(dòng)。
3、繼續采用視頻教研、案例引導、教學(xué)觀(guān)摩、對話(huà)討論等方式引導教師探索有效地教學(xué)方法和策略，不斷提高教師的教育水平。
4、創(chuàng )設外出、觀(guān)摩學(xué)習的機會(huì )。通過(guò)學(xué)習、研討、聽(tīng)課、評課、外出交流等形式，讓全體教師獲得幼教新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認識。
5、加強教研過(guò)程管理。結合本園實(shí)際建立健全教研制度、備課制度、學(xué)習制度等，以解決保教工作中的突出問(wèn)題為切入點(diǎn)，以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)，注重活動(dòng)過(guò)程的指導和檢查，樂(lè )于反思，善于總結，不斷提高教育教學(xué)水平。
6、注意各種教學(xué)資料的積累，做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理。
�。ㄈ┘訌娭笇�，彰顯中心示范輻射作用
1、制定學(xué)習方案，組織民辦幼兒園開(kāi)展好《張雪門(mén)幼兒教育文集》讀書(shū)交流活動(dòng)，做好學(xué)習活動(dòng)各階段的指導工作以及材料的收集和整理。
2、開(kāi)展好幼兒教師的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)（內容另定）。
3、加強幼兒園之間的交流與合作，組織教師參加各種教研教改活動(dòng)。
4、立足本園實(shí)際，面向民辦幼兒園開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)（內容另定）。
�。ㄋ模┘訌娂覉@聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展
1、開(kāi)展多形式家園活動(dòng)，為家長(cháng)創(chuàng )設多渠道的溝通機會(huì )。
2、及時(shí)與家長(cháng)溝通、共同教育孩子成長(cháng)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
每月教學(xué)具體計劃
三月份：
1、以大組為中心，邀請專(zhuān)家來(lái)園對教師進(jìn)行“快樂(lè )體驗數學(xué)”教材使用指導，幫助教師理解教材。每單周在教研組長(cháng)的組織下進(jìn)行“快樂(lè )體驗數學(xué)”小組集體備課、磨課。程。（本月重點(diǎn)：熟悉教材）
2、教研組長(cháng)根據實(shí)際教學(xué)計劃，擬出學(xué)期教師磨課安排表。
3、以大組為中心，邀請專(zhuān)家進(jìn)行分享閱讀教材培訓，提高教師的語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)水平。每雙周在教研組長(cháng)的組織下進(jìn)行分享閱讀小組集體備課、磨課（教師提問(wèn)的.有效性、講故事的能力）。
4、班級開(kāi)展區域環(huán)境創(chuàng )設及材料投放教研活動(dòng)，培養幼兒的區域常規。教研組長(cháng)進(jìn)班對班級區域創(chuàng )設及區域教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐指導，幫助教師提高執教水平。
5、奧爾夫小組每周備課
四月份：
1、組織教師外出學(xué)習幼兒園的區域活動(dòng)，借鑒姐妹園的經(jīng)驗，結合本班幼兒發(fā)展情況，做好班級區域材料調整工作，培養幼兒的區域常規。教研組長(cháng)對班級區域創(chuàng )設及區域教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐指導，提高教師的執教水平。（本月重點(diǎn)）
2、在教研室的帶領(lǐng)下，以年級為單位，進(jìn)行分享閱讀觀(guān)摩研討活動(dòng)，觀(guān)摩順序為：大、中、小年級，提高教師的教學(xué)水平。每雙周在教研組長(cháng)的組織進(jìn)行分享閱讀小組集體備課、磨課（教師提問(wèn)的有效性、講故事的能力）。
3、組織教師分批外出學(xué)習觀(guān)摩“快樂(lè )體驗數學(xué)”實(shí)驗園——海南師范附屬幼兒園的教學(xué)（解讀教材）。每單周在教研組長(cháng)的組織下進(jìn)行“快樂(lè )體驗數學(xué)”小組集體備課、磨課。
4、奧爾夫小組每周備課。
五月份：
1、開(kāi)展班級區域活動(dòng)觀(guān)摩、點(diǎn)評活動(dòng)。班級三位教師一起組織一節區域活動(dòng)，園內其他教師共同觀(guān)摩，找出亮點(diǎn)及不足（關(guān)注教師的指導：何時(shí)指導、怎樣指導），進(jìn)行推廣及調整、改進(jìn)。（本月重點(diǎn)）
2、各年級做好分享閱讀常規備課及課程開(kāi)展工作（如何依據班級孩子情況靈活使用教材上的教案）；邀請專(zhuān)家觀(guān)摩指導分享閱讀課堂教學(xué)活動(dòng)。
3、各班級在年級組長(cháng)的引領(lǐng)下做好“快樂(lè )體驗數學(xué)”常規備課及課程開(kāi)展工作。
4、奧爾夫小組每周備課。
六、七月份：
1、教研室邀請專(zhuān)家來(lái)園指導“快樂(lè )體驗數學(xué)”觀(guān)摩課。
2、組織教師開(kāi)始準備下學(xué)期的區域活動(dòng)材料（制定區域創(chuàng )設計劃及材料投放設想—與教研室溝通交流——確定方案——著(zhù)手準備）。（本月重點(diǎn)）
3、完善班級及個(gè)人各種教研文檔工作。
八月份：
1、全體教師參加中心校校本培訓活動(dòng)
2、幼兒園環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)
3、組織招生工作
4、探討月計劃、周計劃、日計劃的合理制定
5、集體備課“我是大班小朋友”主題活動(dòng)計劃
九月份：
1、交流、制定幼兒園工作計劃、教研工作計劃
2、交流、制定班級計劃
3、結合教師節開(kāi)展“老師愛(ài)我，我愛(ài)老師”主題活動(dòng)
4、加強幼兒一日教學(xué)常規的管理
5、參加縣教研工作會(huì )議
6、參加縣幼兒教育中心教研組活動(dòng)——集體備課事宜研訓
7、集體備課“我是中國人”主題活動(dòng)計劃
8、開(kāi)展家園聯(lián)系活動(dòng)
十月份：
1、開(kāi)展“走進(jìn)課堂月”活動(dòng)
2、開(kāi)展鎮級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)（內容另定）
3、開(kāi)展民辦幼兒園教師業(yè)務(wù)培訓（內容另定）
4、參加“閩南童謠走進(jìn)幼兒園”教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)
5、參加縣幼教中心教研組集體備課活動(dòng)——大班數學(xué)活動(dòng)：自然測量
6、集體備課“金色的秋天”主題活動(dòng)計劃
8、開(kāi)展師徒結對“同上一節課”活動(dòng)
十一月份：
1、參加聯(lián)動(dòng)協(xié)作片教研活動(dòng)
2、參加大地幼兒園教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)
3、參加農村幼兒園教師“我們共同成長(cháng)”系列培訓二(幼兒園繪本教學(xué)培訓)
4、參加漳州市鄉鎮中心幼兒園專(zhuān)題教研活動(dòng)
5、開(kāi)展視頻教研活動(dòng)（內容另定）
6、集體備課“一切都在變”主題活動(dòng)計劃
7、開(kāi)展家園聯(lián)系活動(dòng)
十二月份：
1、參加實(shí)驗幼兒園園本教研活動(dòng)
2、參加協(xié)作片區“讀書(shū)沙龍”研討活動(dòng)
3、參加縣幼兒教育中心教研組活動(dòng)
4、開(kāi)展閱讀《張雪門(mén)幼兒教育文集》心得交流活動(dòng)
5、幼兒園教學(xué)常規檢查
6、開(kāi)展鎮級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)
7、集體備課“漂亮的服裝”主題活動(dòng)計劃
元月份：
1、迎新年活動(dòng)
2、參加視頻在線(xiàn)研討——數學(xué)教育活動(dòng)
3、各項資料的收集、歸檔
3、參加中心幼兒園教研文本資料交流活動(dòng)
幼兒園教學(xué)工作計劃7
一、指導思想：
本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作將以《規程》、《綱要》為指導思想，緊密?chē)@教研室工作計劃和幼兒園工作重點(diǎn)，堅持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng )新的工作作風(fēng)，積極帶領(lǐng)全園教師認真領(lǐng)會(huì )《綱要》精神。立足教師成長(cháng)和幼兒發(fā)展兩個(gè)基點(diǎn)，加強教育教學(xué)管理，加強教研制度建設，充分激勵教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的積極性，使教育教學(xué)工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動(dòng)力，不斷深化幼兒園課程改革，提升保教質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強理論學(xué)習，全方位、多渠道的提高全園教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力；
2、規范教育教學(xué)常規，促進(jìn)教師與幼兒養成良好的教學(xué)課堂常規。
3、利用豐富多彩的活動(dòng)，構建和諧的活動(dòng)氛圍。努力創(chuàng )設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，關(guān)注過(guò)程，關(guān)注幼兒的健康發(fā)展。
三、具體工作和措施：
�。ㄒ唬┘訌妿熧Y隊伍建設，提高教師的整體素質(zhì)。
1、加強理論學(xué)習。利用園務(wù)會(huì )及教研會(huì )時(shí)間, 帶領(lǐng)教師深入學(xué)習、理解《綱要》、《幼兒園教師職業(yè)道德規范》及相關(guān)的幼教理論，加強師德教育,加強教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育。在全園形成一種講學(xué)習、講奉獻的優(yōu)良園風(fēng)。每學(xué)期每位老師完成一萬(wàn)字的理論學(xué)習筆記及兩篇學(xué)習心得體會(huì )。
2、開(kāi)展形式多樣的園本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，突出個(gè)人所長(cháng)。
4、為教師創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )，用走出去引進(jìn)來(lái)的方式，開(kāi)闊視野，了解幼教新觀(guān)念。用先進(jìn)的教育理論指導自己的教育行為。每聽(tīng)一節課要有聽(tīng)課記錄和體會(huì )。每外出學(xué)習聽(tīng)課回來(lái)要上回報課。
�。ǘ�、加強教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我園新教師多，一些教師班級管理和教學(xué)常規欠扎實(shí)。
1、加大幼兒一日生活流程的'監管力度。通過(guò)培訓，使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略，并嚴格執行幼兒一日生活流程，認真備課、上課、做操，按時(shí)開(kāi)展各種活動(dòng)。各班班主任指導配班青年教師組織好幼兒一日生活，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)內容。
2、對教師專(zhuān)業(yè)基本功訓練。（1）一篇師德論文；（2）六千字學(xué)習理論筆記；（3）參與一項課題研究；（4）編寫(xiě)一個(gè)優(yōu)秀教案（5）上一堂精品課（6）十篇活動(dòng)觀(guān)察記錄；（7）每周一幅畫(huà)一張字；（8）兩篇教育心得體會(huì )；（9）會(huì )唱自己所教兒歌（10）生動(dòng)的講述自己所教故事。以上所有活動(dòng)都參與評比。重在平時(shí)有針對性的練習。
3、教學(xué)管理要抓實(shí)，每位教師制定班級教育計劃、月計劃、周計劃和一日活動(dòng)計劃等。將對青年教師進(jìn)行上崗培訓和“如何寫(xiě)幼兒園活動(dòng)設計”的培訓。骨干教師上“示范課”，新聘青年教師上“學(xué)習課”。評出園級優(yōu)質(zhì)。幼兒園領(lǐng)導對全體教師聽(tīng)推門(mén)課，特別對年輕的教師要進(jìn)行聽(tīng)課，做好教學(xué)常規工作的指導；教師聽(tīng)課學(xué)習不少于15節，并附有聽(tīng)課心得體會(huì )。
�。ㄈ�、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，做好家園共育。
1、加強幼兒德育教育和文明行為養成的教育。通過(guò)節日教育、日�；顒�(dòng)結合主題等將養成教育落到實(shí)處，加強衛生教育，培養幼兒終身受益的品質(zhì)。
2、教師要加強對一日生活各環(huán)節的研究，特別要搞好戶(hù)外活動(dòng)的組織。努力創(chuàng )設一個(gè)適宜、快樂(lè )的環(huán)境。開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間、質(zhì)量和安全。促進(jìn)幼兒社會(huì )化、個(gè)性的和諧發(fā)展。
3、深入做好家長(cháng)工作，利用多種形式，增強家園互動(dòng)。利用各種形式指導家長(cháng)創(chuàng )設健康、安全的家庭教育環(huán)境。整合優(yōu)質(zhì)資源，推進(jìn)家園共育。
四、配當表
九月份：
1、傳達全園教育教學(xué)工作計劃
2、各班教師制定班級教學(xué)計劃
3、“幼兒園一日生活組織與管理”培訓會(huì )
4、制定教師培訓方案
5、制定教師基本功訓練方案
6、參加區教師基本功比賽
十月份：
1、骨干教師上示范活動(dòng)
2、《幫我早讀書(shū)》教材教法培訓
3、幼兒前識字教學(xué)討論會(huì )
十一月份：
1、“青年教師如何寫(xiě)教案”專(zhuān)題會(huì )
2、青年教師上學(xué)習課
3、教師普通話(huà)評比活動(dòng)
十二月份：
1、組織教師參加市中區幼兒教師普通話(huà)基本功考核
2、“慶元旦”新年聯(lián)歡活動(dòng)
元月份：
1、各領(lǐng)域教學(xué)成果匯報課（家長(cháng)開(kāi)放日）
2、教師各項工作驗收評比活動(dòng)
3、期末工作總結
幼兒園教學(xué)工作計劃8
一、六月份教學(xué)工作重點(diǎn)
1.歡慶六一節，舉行“家園同樂(lè )親子活動(dòng)”。
2.繼續加強一日活動(dòng)常規管理，重視對幼兒良好學(xué)習習慣、行為習慣的培養。
3.做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防手足口病等傳染病。
4.參加園內組織的安全演練。
5.做好學(xué)期結束工作。(寫(xiě)好幼兒匯報單、評選好孩子、寫(xiě)好各類(lèi)總結、資料歸檔等)
6.對幼兒進(jìn)行假期安全衛生的教育。
二、六月份開(kāi)展以下主題活動(dòng)
主題名稱(chēng)：《小朋友過(guò)節啦》
主題目標：知道“六一”是小朋友的節日，愿意參加幼兒園的各項活動(dòng)，感受過(guò)節的.快樂(lè )，學(xué)習用語(yǔ)言表達自己在節日中的愉快心情。
主題名稱(chēng)：《熱和冷》
主題目標：親身體驗夏日的炎熱，感受冰的溫度和融化過(guò)程，對冷和熱的反差產(chǎn)生極大的探索興趣，提高自身的感受能力。知道幾種保護自己的方法，做個(gè)健康、活潑的夏日寶貝。
三、六月份家長(cháng)工作
1.帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長(cháng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬。
3.培養孩子愛(ài)洗澡的好習慣。
4.家長(cháng)提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;不要接觸過(guò)熱的東西，以免燙傷。
四、六月份環(huán)境布置
1.師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，增添節日的氣氛。
2.創(chuàng )設“熱乎乎的夏天”主題墻面，展示幼兒收集的夏日用品及制作的手工作品。
幼兒園教學(xué)工作計劃9
國學(xué)幼兒園園長(cháng)工作計劃，園長(cháng)，武漢多聞至德文化傳播責任有限公司幼兒園國學(xué)加盟，施行一站式全程服務(wù)，讓你幼兒園輕松引進(jìn)國學(xué)項目。從小培養孩子的禮儀。
武漢多聞至德國學(xué)教育體系園所：擁有自己的文化氛圍和教育根本，成為所在區域的文化教育標桿；
讓園長(cháng)：找回教育家和企業(yè)家的平衡，成為幼兒園的精神領(lǐng)袖和教育專(zhuān)家；
讓老師：成為自身工作的受益者，為自己的工作而感受到尊貴和自豪；
讓家長(cháng)：成為幼兒園的.同盟軍，共同成就孩子的成長(cháng)。
武漢多聞至德國學(xué)體系會(huì )讓您孩子使其身心平衡發(fā)展，自制力和自覺(jué)性得到成長(cháng)。
國學(xué)幼兒園園長(cháng)
愿景：傳承中華文化，引領(lǐng)中國式幼教，做新素質(zhì)教育的領(lǐng)袖品牌。
定位：中國首家幼兒園國學(xué)系統服務(wù)平臺
業(yè)務(wù)：幼兒園國學(xué)系統外包、幼兒園國學(xué)項目顧問(wèn)、實(shí)戰園長(cháng)總裁班、巡回專(zhuān)題教師培訓等。
目標：用10年的時(shí)間，讓100萬(wàn)個(gè)孩子因為國學(xué)經(jīng)典教育而受益。
服務(wù)：一站式“國學(xué)系統服務(wù)包、國學(xué)項目顧問(wèn)、教師團隊培訓、督導入園指導”國學(xué)品牌文化建設系統。
成就：服務(wù)1200家知名幼兒園，深度支持368家園所國學(xué)系統成功導入，發(fā)展成為當地幼教文化品牌標桿！
園長(cháng)工作計劃
武漢多聞至德文化傳播責任有限公司——團隊脫手管理打造系統——教師團隊打造體系
幼兒園國學(xué)文化品牌建設實(shí)施核心基礎是——教師團隊打造。教師是一切工作
的實(shí)施者，也是幼兒和家長(cháng)工作的第一執行人。老師的思想工作沒(méi)有做通，形
象素質(zhì)沒(méi)有改善，園長(cháng)做再多的努力也是枉費。對于教師團隊說(shuō)應該從以下幾
個(gè)方面入手：教師團隊“孝道”“師道”“感恩”文化建設，教師傳統文化品德落實(shí)，國學(xué)教育教學(xué)實(shí)操培訓、教師國學(xué)教育基礎知識學(xué)習、教師形象禮儀打造等。武漢多聞至德國學(xué)教師團隊打造體系幫助您實(shí)現“打都不走的團隊”。
幼兒園教學(xué)工作計劃10
本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析：
通過(guò)中班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，
認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促各班教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標，及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的.大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續培養幼兒繪畫(huà)能力，建立本班特色。本學(xué)期我們還將在繪畫(huà)的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓練，使各班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運動(dòng)會(huì )”。我們將早作準備，積極開(kāi)展訓練活動(dòng)。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jì)。
三、安全工作：
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
四、班級管理：
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表。
4、管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長(cháng)工作：
做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。
1、根據本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
3、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。
總之，我班教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成績(jì)！
幼兒園教學(xué)工作計劃11
一、到了六月份，學(xué)期工作己接近尾聲，繼續抓好日常教學(xué)、后勤保育保教工作及暑假前的各項準備工作。
1、全面開(kāi)展“慶六一”活動(dòng)，力求活動(dòng)有聲有色，做到發(fā)現每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)。
2、中、小班開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”，大班開(kāi)展“畢業(yè)典禮”。
3、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展狀況，在些基礎上，趕寫(xiě)幼兒在園情況匯報單。
4、教師要有針對性地對幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規教育。
5、做好年終工作總結，在教師、領(lǐng)導總結的基礎上，召開(kāi)園務(wù)會(huì )，認真總結討論分析一學(xué)期以來(lái)幼兒園各方面的工作情況。
6、根據平時(shí)的考核、測查情況以及學(xué)期總結情況，合理地評選優(yōu)秀班級，以調動(dòng)全園教職工的積極性。
二、加強夏季衛生保健工作
1、開(kāi)展好夏季衛生教育、安全教育，以及防暑降溫等工作。
2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如公共區域內噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。
三、抓好幾項安排
1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開(kāi)班時(shí)間、收費情況等，準備好所需用品、玩具。
2、安排好暑假活動(dòng)日程。包括教師輪流值班時(shí)間、交總結的時(shí)間、返園的時(shí)間等。
四、家長(cháng)工作要點(diǎn)
1、幫助家長(cháng)安排幼兒假期生活。各班老師加強與家長(cháng)的`交流，幫助家長(cháng)為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養幼兒良好的習慣。
2、及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園情況。
幼兒園教學(xué)工作計劃12
一、指導思想
按照縣教育局教學(xué)工作的要求，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》為核心，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點(diǎn)，積極服從和服務(wù)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，積極服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強幼兒園教研制度建設，繼續推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵教師開(kāi)展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動(dòng)力。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，提高教學(xué)水平
1、注重師德建設，形成良好風(fēng)氣。教師要為人師表、嚴于律己、團結互助，關(guān)心集體，弘揚正氣，形成團結、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好風(fēng)氣。
2、加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。教師要認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，解讀《綱要》理念，仔細地研讀五大領(lǐng)域的教育目標、內容要求和指導要點(diǎn)，樹(shù)立幼兒為主體的教育觀(guān)念，靈活運用各種教學(xué)手段，根據幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際情況，選擇幼兒感興趣的內容來(lái)設計、安排活動(dòng)課程，注重活動(dòng)的開(kāi)放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。加強新教育理論的學(xué)習與研究，結合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地、有選擇地、恰當地進(jìn)行引用。
3、加強新教師的培訓工作，老教師帶動(dòng)新教師，做好幫扶工作。尤其是今年有兩名教師是新入職教師，我們園會(huì )讓老教師起到引領(lǐng)作用，提高教育實(shí)效。組織教師開(kāi)認真開(kāi)展集體備課活動(dòng)，為每個(gè)教師提供表達自己觀(guān)點(diǎn)、思想的機會(huì )，使教師在研、磨的過(guò)程中學(xué)會(huì )評價(jià)、學(xué)會(huì )反思，從而促進(jìn)教師知識的更新和教研能力的提高。
�。ǘ⿵娀瘍炔抗芾�，提升保教質(zhì)量
1、對教師的每日工作進(jìn)行定期、不定期的`檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。
2、園長(cháng)做好聽(tīng)評課工作，聽(tīng)教師的隨堂課，定期不定期地檢查教師的半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與教師交流溝通。認真做好教師備課、教學(xué)活動(dòng)準備情況的檢查工作，督促教師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好教育教學(xué)的各項工作，努力提高教育質(zhì)量。
3、本學(xué)期各年級要認真探索區角活動(dòng)的實(shí)施，注重材料的有效投放，要求每個(gè)年級結合幼兒的年齡特點(diǎn)投放適宜的材料，定期對區角活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，力求區角活動(dòng)的常規化開(kāi)展。
4、注重教學(xué)反思。在教學(xué)過(guò)程中，教師要不斷進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，不同層級水平的教師應不斷尋找自己的最近發(fā)展區，在研究中學(xué)習、學(xué)習中成長(cháng)。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，努力使自己成長(cháng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型、研究型的教師。
5、加強家園聯(lián)系，本學(xué)期我園還將在學(xué)期初召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，真正做到家園互動(dòng)，并且要求教師通過(guò)班級微信群，及時(shí)傾聽(tīng)家長(cháng)的要求，成立家長(cháng)委員會(huì )。
6、本學(xué)期做好新樓對接工作，將新樓環(huán)創(chuàng )工作作為工作的重點(diǎn)。
�。ㄈ┘訌娪變汗芾�，促進(jìn)幼兒發(fā)展
1、根據幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和區角活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。
2、注重幼兒行為習慣的養成，要求教師將“幼兒行為規范要求”內化為幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式，同時(shí)發(fā)揮家長(cháng)的作用，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的育兒知識，家園共育，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
3、認真做好班級管理工作，要求教師認真組織幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng )設良好的生活與學(xué)習的環(huán)境。同時(shí)加強對幼兒進(jìn)行安全教育，一絲不茍地做好班級的安全工作，確保幼兒的安全。
3、具體工作安排
八月份：
1、各年級、各班級制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
2、做好新生接待工作。
3、做好疫情防控工作。
九月份：
1、安撫新生，穩定幼兒情緒。各班加強常規訓練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)；
2、做好教師節主題教育活動(dòng)。
3、及時(shí)組織開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)進(jìn)行溝通。并通過(guò)家長(cháng)會(huì )的契機，開(kāi)展“慶中秋”親子活動(dòng)課。
4、各年級充分利用廢舊物品制作區角活動(dòng)材料并適時(shí)進(jìn)行投放。
5、做好開(kāi)放校工作，積極配合進(jìn)修學(xué)校完成此次活動(dòng)。
十月份：
1、迎國慶，各班對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育，并及時(shí)開(kāi)展“迎國慶”主題教育活動(dòng)。
2、分年級進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，積極開(kāi)展好戶(hù)外活動(dòng)。
3、各班把安全教育納入一日生活常規活動(dòng)中。
十一月份：
1、加強幼兒行為習慣的養成教育；
2、各班開(kāi)展養成教育比賽活動(dòng)（根據本班實(shí)際情況定比賽項目）。
3、園領(lǐng)導深入各班檢查區角活動(dòng)的開(kāi)展情況；
十二月份：
1、進(jìn)一步加強幼兒禮貌教育與安全紀律教育。
2、各班把安全教育納入一日生活常規活動(dòng)中。
3、領(lǐng)導對教師進(jìn)行全面考核。
幼兒園教學(xué)工作計劃13
一、班級分析
剛剛入園的孩子，剛離開(kāi)父母的懷抱，都會(huì )感到膽怯，感到不信任、沒(méi)有安全感，有的幼兒哭鬧比較嚴重，這時(shí)需要我們老師幫助幼兒盡快地適應幼兒園的環(huán)境，對老師有信任感。孩子剛來(lái)園在家所有的事情都是家長(cháng)包辦的，所以要慢慢地讓幼兒學(xué)會(huì )自己上廁所，自己穿換衣服，自己穿褲子，對自己不會(huì )喂飯的孩子，要多引導，多協(xié)助。
二、本學(xué)期教育教學(xué)
多元智能學(xué)習就是讓幼兒在園能得到全方面的發(fā)展，養成健康的體魄，在集體生活中有個(gè)安穩的情緒，養成良好的生活衛生習慣，對自己有基本的生活自理能力。在遇到一些危險的事情能初步地懂得保護自己，能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事，大膽地表達自己的感受，這對小班的孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程，這要老師不能再按小班的教學(xué)來(lái)要求孩子，要有趣的教學(xué)方式來(lái)吸引幼兒，從集體到小組到個(gè)人的教學(xué)，讓幼兒能盡快地學(xué)會(huì )生活的管理。
三、衛生保健工作
小班的孩子小、體質(zhì)弱。在生活中，我們要嚴格按照消毒制度來(lái)完成班上的物品，讓幼兒多喝水，多更換衣物，對生病幼兒的物品要單獨地消毒，保證幼兒的健康成長(cháng)，對不會(huì )自己上廁所的孩子要多輔導。在家里，每個(gè)孩子都是家里的寶，吃飯都是大人喂，所以要教會(huì )孩子自己用勺子吃飯，用杯子喝水，擦嘴等。養成良好的衛生習慣，培養幼兒勤剪指甲、勤洗手的習慣，糾正不正確的坐姿，給予個(gè)別適應慢的孩子更多的關(guān)心和引導，創(chuàng )設一個(gè)健康的環(huán)境，使幼兒在我們的集體中能互相關(guān)心、互相幫助。
四、家長(cháng)工作
小班孩子剛入園，家長(cháng)都特別地擔心自己的孩子，我們應及時(shí)地把孩子在園的情況反饋給家長(cháng)，多給家長(cháng)溝通，了解幼兒在家的情況，從而更有利地對幼兒開(kāi)展教育，讓家長(cháng)了解自己孩子的在園情況，放心地把孩子送到幼兒園。
1、禮貌常規：引導幼兒在園主動(dòng)與教師，叔叔阿姨打招呼，離園使主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn);在幼兒園與小朋友團結友愛(ài)、互幫互助，不搶奪東西、不打人，做錯事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對不起”。
2、衛生常規：每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著(zhù)整潔，小手干凈，不留長(cháng)指甲。在餐前、入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩、注意細嚼慢咽、用餐衛生，不把飯菜弄在桌上、地上。
3、就餐午睡常規：就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書(shū)，不奔跑午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話(huà)，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著(zhù)自己穿衣服，穿鞋子。
4、上課常規：要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀律，不隨便說(shuō)話(huà)，離開(kāi)座位，注意養成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習慣。
5、課間游戲常規：教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好，放回原處。
6、愛(ài)護公物常規：教育幼兒愛(ài)護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
五、具體措施
1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。
2、逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養，平時(shí)生活中注意觀(guān)察，及時(shí)表?yè)P幼兒的良好行為，促進(jìn)幼兒養成良好的一日生活，學(xué)習習慣。
3、結合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達等各項技能。
4、建立一定的常規，學(xué)習生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節中，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展狀況，進(jìn)一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致，培養中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規，要使幼兒學(xué)習怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養幼兒的自理能力，培養自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì )了”的成就感，培養幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。
5、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的'其他材料，保護和引起幼兒對周?chē)h(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽(tīng)等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養幼兒對事物的感受力。
6、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規范、準確的語(yǔ)言境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語(yǔ)言的理解能力。引導幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著(zhù)急，學(xué)說(shuō)完整句。
7、班級的協(xié)作通過(guò)交接班本、班務(wù)會(huì )等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時(shí)交流對幼兒的觀(guān)察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個(gè)教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。
幼兒園教學(xué)工作計劃14
告別了激情四射的五月，我們迎來(lái)了快樂(lè )的六月。六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，我們蜜桃班的孩子將與老師一起，開(kāi)始一段快樂(lè )之旅。
一、集體活動(dòng)
1、《快樂(lè )六一》：通過(guò)布置教室、節目表演、各種娛樂(lè )活動(dòng)，體驗“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節日，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長(cháng)，感受家長(cháng)和老師對小朋友的`關(guān)愛(ài)。
2、《愉快的夏天》會(huì )用適當的詞語(yǔ)描述夏季的特征及人們在夏季的活動(dòng)，加深對夏天的認識；了解一些夏季衛生知識，學(xué)習自我保護的方法。
3、《我要升大班啦》：通過(guò)參觀(guān)、談話(huà)等活動(dòng)，了解大班哥哥姐姐的學(xué)習和生活活動(dòng)，感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上。
二、日常生活
1、請每一位孩子都準備一個(gè)有特色的節目，在六一兒童節那天表演給大家看。在邊吃邊觀(guān)看的活動(dòng)中，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入一個(gè)快樂(lè )的節日氛圍中。
2、天氣轉熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲，早餐要吃好。
3、和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節日氣氛的教室環(huán)境。
4、讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗，保持自身的清爽干凈。
5、在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中引導孩子多多與他人分享，體驗升大班的快樂(lè )。
三、家長(cháng)工作
1、請每位家長(cháng)贈送給孩子一件有意義的禮物，同孩子一起度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )且有意義的六一節。
2、多積極引導幼兒學(xué)習他人之長(cháng)，補己之短。
3、合理安排幼兒的夏季生活。
4、繼續做好自然角植物的觀(guān)察、記錄活動(dòng)，并請寶寶在家中也選擇一種植物進(jìn)行養護、持續觀(guān)察。
四、特色活動(dòng)
在六月一號舉行“慶六一?才藝表演”活動(dòng)。
幼兒園教學(xué)工作計劃15
為認真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執行。
1、加強安全制度建設，提高依法管理意識
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福和社會(huì )穩定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規，依法加強管理。
�。�1）加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò )，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。
�。�2）在實(shí)行園長(cháng)安全工作責任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負責兒童的安全工作，各條線(xiàn)各部門(mén)簽定并履行安全工作責任書(shū)。
�。�3）加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進(jìn)一步明確各自的職責。
�。�4）加強安全工作的監督與檢查，經(jīng)常性對園內場(chǎng)地、設施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
�。�5）將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的.優(yōu)劣，給予相應的獎勵和處罰。
2、創(chuàng )設一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
�。�1）積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
�。�2）嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
�。�3）嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
�。�4）嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng )設的安全性。
�。�5）加強飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
�。�6）加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
�。�7）加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
�。�8）加強校車(chē)安全管理，嚴格執行交通法規及園內制訂的有關(guān)規定，確保師生的生命安全。
�。�9）建立班級安全責任制，切實(shí)做好班級日�；顒�(dòng)、飲食、衛生安全工作。
3、加強安全教育，提高安全意識
�。�1）積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長(cháng)的安全意識。
�。�2）創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
�。�3）在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
�。�4）積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
4、本學(xué)期具體安排如下：
9月份：
幼兒乘車(chē)安全教育活動(dòng)。
10月份：
�。�1）開(kāi)展消化道疾病預防教育。
�。�2）警校共建活動(dòng)。
11月份：
幼兒消防逃生演練。
12月份：
�。�1）組織好全園法制宣傳日活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展防凍傷、防火災、防煤氣中毒等安全教育。
元月份：
對幼兒進(jìn)行防滑、防凍傷教育。
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