春季開(kāi)學(xué)工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的春季開(kāi)學(xué)工作計劃，希望對大家有所幫助。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃1
一、指導思想
根據《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》的要求，堅持培養健全人格，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，從加強德育校本研修，強壯德育隊伍；建設校園文化，重視文化導引；整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò )；注重德育管理，提高德育實(shí)效；開(kāi)發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著(zhù)手，注重體驗，追求實(shí)效，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。
二、工作思路
抓住機遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭創(chuàng )一流
三、工作重點(diǎn)
1、開(kāi)發(fā)、整合學(xué)校德育資源，加強德育滲透，營(yíng)造齊抓共管的德育大氛圍。
2、注重德育常規，加強激勵、檢查、反饋、督促力度，抓好德育大課堂、安全法制教育、養成教育、校風(fēng)校紀教育和學(xué)生心理教育。
3、針對年級特點(diǎn)，研究有效德育，貼近生命，引導成長(cháng)，開(kāi)展生命教育、公民責任教育等系列活動(dòng)。
4、加強德育科研，開(kāi)展心理健康教育，完善學(xué)校、家庭、社區一體化的立體德育。
5、推進(jìn)校本培訓，完善班主任工作量化考核，加強德育隊伍建設。
6、凸現我校德育特色，營(yíng)造德育亮點(diǎn)，繼續打造“星滿(mǎn)校園”特色文化。
四、工作措施
1、統一思想認識，研究有效德育
德育工作是學(xué)校教育發(fā)展的基礎，是學(xué)校教育品味的外在形象，是校園活力的流動(dòng)體現。因此，我們要堅持育人為本的方針，加強對學(xué)校德育工作的整體規劃和管理，更加注重德育對象、德育形式的研究，增強德育工作的時(shí)代性、針對性和實(shí)效性。
一方面，我們要依托年級部和教研組、備課組，構建校內德育網(wǎng)絡(luò )，強化全員育人職責，轉變科任教師“重教學(xué)、輕育人”的觀(guān)念。全體教師要明確學(xué)校的育人目標和任務(wù)，增強做好德育工作的緊迫感和責任感，真正做到教書(shū)育人，主動(dòng)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)，主動(dòng)及時(shí)地對學(xué)生的不良行為加以制止，形成齊抓共管的德育大氛圍。另一方面，我們要增強“時(shí)時(shí)有德育，事事有德育，德育沒(méi)有旁觀(guān)者”的觀(guān)念意識，要加強對“滲透德育”、“有效德育”的研究，繼續把德育作為系統工程來(lái)抓。因此，我們在整合傳統德育資源的同時(shí)，更要注重開(kāi)發(fā)學(xué)校德育的新資源。我們在組織開(kāi)展德育工作的時(shí)候，要提倡潤物無(wú)聲，減少無(wú)謂說(shuō)教；推崇入情入理，追求直達心靈；注重德育滲透，提升德育實(shí)效。
2、加強隊伍建設，提高管理水平
德育工作的關(guān)鍵是班主任。班主任的工作水平和能力，直接影響到學(xué)校教育工作的效果。因此，必須重視和培養班主任隊伍建設，特別是加強對青年班主任的培養，要充分發(fā)揮班主任在班級管理和學(xué)生德育中的基礎作用。
首先，推進(jìn)校本研修，加強業(yè)務(wù)培訓。本學(xué)期，政教處將進(jìn)一步完善班主任業(yè)務(wù)培訓制度，定期對全校班主任進(jìn)行有針對性的業(yè)務(wù)培訓或業(yè)務(wù)研討，組織班主任學(xué)習有關(guān)教育理論，相互介紹工作經(jīng)驗，特別是處理突發(fā)事件和疑難問(wèn)題的經(jīng)驗。要通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、外出學(xué)習、案例分析、經(jīng)驗交流等形式組織班主任專(zhuān)項培訓，更新教育觀(guān)念，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。不能沒(méi)有精彩，不能沒(méi)有故事。唯有細節最感人、唯有故事最動(dòng)人。新學(xué)期，我們將組織優(yōu)秀班主任撰寫(xiě)教育敘事、案例、論文，探索德育新方法，促進(jìn)德育科研水平的提高。
其次，強化激勵措施，規范量化考核。我們將在總結過(guò)往的經(jīng)驗和教訓的基礎上，認真實(shí)施班主任月度考核方案，充分調動(dòng)班主任的工作積極性，努力評出干勁、評出信心，堅持"公開(kāi)、公正、公平"的原則，虛心聽(tīng)取班主任意見(jiàn)，在考核中做到認真細致、實(shí)事求是、有錯必糾、獎罰分明。認真接受班主任的咨詢(xún)和監督。及時(shí)反饋考核情況，公布考核結果。
3、豐富德育內涵，關(guān)注心靈健康
新學(xué)期，我們要圍繞學(xué)校發(fā)展的總目標，提升教育質(zhì)量的中心工作，進(jìn)一步開(kāi)展校園德育活動(dòng)課程化、品牌化的探索，完善校園德育主題活動(dòng)系列，將德育的幾項大主題，如安全法制教育、養成教育、校風(fēng)校紀教育、民族精神教育、生命教育、公民責任教育、愛(ài)心教育、感恩教育等，進(jìn)一步有序布置、合理安排，爭取以每月一個(gè)大主題統領(lǐng)幾項小活動(dòng)的形式來(lái)組織實(shí)施。政教處要和校團委密切配合，抓好德育陣地、社團文化、德育活動(dòng)的“三項”建設工作，同時(shí)要創(chuàng )造相對寬松的育人環(huán)境，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，使學(xué)生社團真正活躍起來(lái)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的道德情感。
另外，要重視開(kāi)展心理健康教育，保障學(xué)生和諧健康地成長(cháng)。要深刻認識學(xué)校心理健康教育的重要性，繼續完善學(xué)校心理健康教育的硬件建設和課程建設，強化心理健康教育師資培訓，開(kāi)足開(kāi)齊心理健康教育課。完善個(gè)案跟蹤機制。班主任應該特別關(guān)注特殊學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題學(xué)生，建立存在行為偏差、心理偏差的學(xué)生個(gè)案跟蹤記錄檔案，要以包容的心態(tài)去關(guān)注他們，有針對性地進(jìn)行分類(lèi)指導、因材施教，全面落實(shí)德育導師制、五分鐘談話(huà)制真正把學(xué)生培養成人、培養成才。班主任在平時(shí)的班級管理中，要注重與學(xué)生的情感溝通和心理指導，使學(xué)生能夠快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。
4、加強常規管理，注重評價(jià)體系
新學(xué)期，我們要進(jìn)一步加強校風(fēng)校紀教育，規范學(xué)生個(gè)體行為，完善學(xué)校日常評比機制，發(fā)揮優(yōu)秀班集體的示范作用，促進(jìn)校園文化建設，引導學(xué)生處理好個(gè)體與群體的.關(guān)系，加強自理、自律能力。
首先，加強德育常規管理，充分遵循德育規律，敏銳捕捉學(xué)生的情緒波動(dòng)軌跡，有針對性的進(jìn)行思想教育。針對不同時(shí)期、不同階段特點(diǎn)，準確把握德育契機。特別是，新學(xué)期的開(kāi)端重點(diǎn)要做好四項工作：
一是做好新學(xué)期的返校教育，組織學(xué)生做好新學(xué)期的個(gè)人目標規劃，主動(dòng)預防和積極干預學(xué)生入學(xué)后節假綜合癥的出現，通過(guò)各種心理刺激手段和開(kāi)展班集體活動(dòng)，有效調節學(xué)生漫長(cháng)寒假后低迷的心理狀態(tài)，爭取學(xué)生早日進(jìn)入一級學(xué)習狀態(tài)，贏(yíng)在起點(diǎn)、勝在開(kāi)端。
二是整治學(xué)生儀容儀表不合規范、上課拖拉懶散、課間操滯留課室、遲離宿舍、午間晚間外出逗留等現象，先通過(guò)班級、年級自查，從嚴要求，突擊整改，同時(shí)加強值周教師、學(xué)校校務(wù)會(huì )成員的介入，優(yōu)化新學(xué)期的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；
三是反復抓、抓反復、重教育、嚴要求，認清“嚴是愛(ài)、松是害”的道理，對學(xué)生講清手機危害，說(shuō)明學(xué)校限制學(xué)生使用手機的規定，不折不扣地落實(shí)學(xué)校關(guān)于手機使用的處理辦法；四是結合少數學(xué)生嚴重違紀事件，從培養正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、利益觀(guān)的角度出發(fā)，向學(xué)生闡明嚴重違紀行為的重大后果，重申學(xué)校關(guān)于嚴禁學(xué)生觸犯“高壓線(xiàn)”的相關(guān)規定，加強校風(fēng)校紀的教育，保障學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序的形成。
其次，發(fā)揮環(huán)境育人功能，凈化、綠化、美化、雅化班級和宿舍的環(huán)境，培養學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好班風(fēng)，營(yíng)造書(shū)香班級氛圍。班主任在新學(xué)期開(kāi)端要經(jīng)常巡視班級，關(guān)注課堂，關(guān)愛(ài)困難學(xué)生，避免班級出現馬太效應，在學(xué)校教育中真正落實(shí)教育公平，并以此構筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛(ài)護。另外，新學(xué)期我們也要轉變班級管理理念，確立更加完善的班級管理目標。政教處制定“優(yōu)秀班級評比方案”，引入班級學(xué)風(fēng)建設評比專(zhuān)項，將使班級管理的考核體系更科學(xué)、更有效、更有說(shuō)服力。
5、引導校園，特別是宿舍文化，培育德育品牌
新學(xué)期，我們要進(jìn)一步健全宿舍管理制度建設，以制度保障為基石，通過(guò)加強宿舍管理人員的培訓，鼓勵學(xué)生參與宿舍自主管理，開(kāi)展宿舍評比等多種活動(dòng)，培育一中學(xué)生宿舍特色文化，嘗試從文化的角度來(lái)突破宿舍管理的難題，制訂出與學(xué)校德育其他工作同步的學(xué)生宿舍管理工作目標，嚴格規范管理，創(chuàng )設良好的育人氛圍，讓寢室成為展示學(xué)生自我個(gè)性的空間，實(shí)現學(xué)生的自我教育、自我管理、自我完善、自我提高。從而，大力營(yíng)造學(xué)生宿舍文明氛圍，弘揚宿舍正氣，做到讓家長(cháng)放心，學(xué)生舒心，教師開(kāi)心，領(lǐng)導滿(mǎn)意。
6、開(kāi)展安全教育，提高防范意識
校園安全無(wú)小事、學(xué)生安全重泰山。牢記“安全高于一切、安全就是質(zhì)量、安全就是效益”的理念、堅持“安全第一，預防為主”的方針，充分認識安全工作的緊迫性、長(cháng)期性、復雜性、艱巨性，加強對學(xué)生的常規教育、法制教育、安全教育和安全管理。
新學(xué)期，我們將堅持依法治校，做到“人員到位，制度到位，管理到位，檢查到位，激勵機制到位”，實(shí)行安全責任制，完善制度，落實(shí)責任。繼續落實(shí)日常安全檢查和監管的長(cháng)效機制，進(jìn)一步完善安全制度和各種應急預案，消除管理中的死角和空白。學(xué)校全體教職員工要了解和學(xué)習各種安全事故的應急預案。班主任應該對有特殊疾病的學(xué)生建檔備案、并上報政教處處和體育組，嚴格執行學(xué)校有關(guān)學(xué)生考勤管理的各項規定，體育老師要杜絕運動(dòng)事故的發(fā)生。政教處、年級部要有計劃利用學(xué)生大會(huì )、班會(huì )、廣播、網(wǎng)站、板報等對師生進(jìn)行安全教育，定期開(kāi)展安全演練，提高突發(fā)事件的快速反應能力和應對能力。在取得全國安全校園的基礎上，爭取更上一層樓，發(fā)揮帶頭示范輻射作用，把我校建成一個(gè)蘇中一流、省內知名的四星學(xué)校。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃2
這學(xué)期我多利用課余時(shí)間和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導 和老師批評、指正。
一、指導思想：
本學(xué)期班主任工作繼續以素質(zhì)教育為核心，以《中小學(xué)日常行為規范》為指針，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據，以培養學(xué)生學(xué)習、紀律、衛生為目標，以班隊會(huì )和課堂教學(xué)為主要渠道，結合本校實(shí)際情況，認真貫徹執行"我愛(ài)學(xué)校"、"我愛(ài)讀書(shū)"的教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行常規教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開(kāi)展小雛鷹活動(dòng)，體現時(shí)代氣息培養學(xué)生的現代素養，結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，突出我班特色，
二、班級基本情況
本班共有52名學(xué)生，其中有男生21人，女生31人。由于學(xué)生的年齡比較小，自控能力比較弱，另外學(xué)生的學(xué)習習慣沒(méi)有形成，因此有待我們教師細心去引導。
三、工作目標：
1、貫徹落實(shí)"我愛(ài)學(xué)校"、"我愛(ài)學(xué)習"主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生具有現代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進(jìn)行養成習慣的培養。
3、對學(xué)生個(gè)人能力的養成教育的培養。
四、常規教育方面
A、德育方面
1、養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立"小小監督崗"，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八、植樹(shù)節、五一六一等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
B、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到"。
2、課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
C、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤"——抽屜勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
D、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、各月工作重點(diǎn)：
三月份：
教育重點(diǎn)：培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習意識，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當的進(jìn)行表?yè)P。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
措施：
1、制定工作計劃并公布。
2、提出保護環(huán)境，愛(ài)護校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責，實(shí)行輪換制度。
4、在"學(xué)雷鋒日"為別人做一件好事，在"三八"婦女節這天為家長(cháng)做一件事，在3月12日植樹(shù)節之際做好宣傳，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行栽樹(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)護大自然的感情。
四月份：
增強學(xué)生的小主人公意識，愛(ài)校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點(diǎn)培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1、做操整齊。
2、主動(dòng)拾起校園一片紙，護校園一片土。
3、積極開(kāi)展"雛鷹爭章"活動(dòng)。
4、宣傳并進(jìn)行安全教育。
五月份：
工作重點(diǎn)：積極開(kāi)展"雛鷹爭章"的活動(dòng)，爭取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、光榮的少先隊員。
1、雛鷹爭章活動(dòng)。
2、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進(jìn)行安全教育。
六月份：
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(cháng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習，做好復習工作。
1、開(kāi)展學(xué)習評比活動(dòng)。
2、復習動(dòng)員。
3、開(kāi)好"六一"聯(lián)歡會(huì )，讓孩子們過(guò)好自己的節日。
在平時(shí)，把爭章和專(zhuān)題教育結合起來(lái)，家訪(fǎng)與個(gè)別生教育結合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結合，努力為學(xué)生創(chuàng )建良好的學(xué)習，生活環(huán)境。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃3
一、 指導思想：
依據《綱要》精神，據市幼教工作會(huì )議精神，立足本園實(shí)際，本學(xué)期以家長(cháng)工作為中心，通過(guò)舉辦講座、各種活動(dòng)和匯報會(huì )加強家長(cháng)對我園辦學(xué)的認可與宣傳，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔，并在采用五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎上，根據孩子們的興趣愛(ài)好，促進(jìn)孩子們全面發(fā)展，培養孩子的特長(cháng)，開(kāi)辦特色教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀(guān)念，提高教學(xué)水平和理論研究水平，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。
(一)保教工作
1、保育工作工作計劃
(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學(xué)習保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。
(2)、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)護理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
(6)、善于觀(guān)察，發(fā)現幼兒一日生活中的'冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)、進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習方式的轉變。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)、管理人員通過(guò)每周下課室聽(tīng)課了解保教人員執教情況及幼兒活動(dòng)情況。
(4)、通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
(5)、創(chuàng )設師幼人人講普通話(huà)的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養。
(6)、鼓勵幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現力，組織小班以上班級開(kāi)展美術(shù)興趣班。
(7)、培養幼兒在奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現，充分發(fā)展藝術(shù)表現力。
(8)、創(chuàng )設利于幼兒感受事物的數量關(guān)系的生活，學(xué)習環(huán)境，使幼兒體驗數學(xué)的重要和興趣。
(9)、豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，加強對戶(hù)外教育活動(dòng)的指導。
(10)、園本舞蹈班的建立，增強幼兒形體與氣質(zhì)美，培養良好的審美感覺(jué)，舞蹈基本功訓練和成品舞穿插進(jìn)行。
(11)、加強加強三大創(chuàng )游管理的探索與研究，要與課程有機融合，要以材料為主要調控手段。根據幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒園的實(shí)際情況科學(xué)設置區域，使游戲活動(dòng)有良好的環(huán)境、材料支持和時(shí)間保證，以滿(mǎn)足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。
(12)、傳統文化教育成為特色，踐行大于背誦(國學(xué)教材)。為了讓孩子能接受?chē)鴮W(xué)經(jīng)典，我們根據孩子的年齡特點(diǎn)，托班誦讀詩(shī)歌，其他班級誦讀《弟子規》。
(13)、開(kāi)展幼兒早期閱讀比賽活動(dòng)。
(14)、結合節日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等，積極邀請家長(cháng)參與我們活動(dòng)中來(lái)。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃4
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和全國教育工作會(huì )議精神為指導，以《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法規為規范，認真貫徹落實(shí)全縣年度教育教學(xué)工作會(huì )議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革、積極開(kāi)展校本研訓，加強常規管理，實(shí)施精心管理、精致教學(xué)和精細后勤，細化措施，增添辦法，靠實(shí)責任，優(yōu)化過(guò)程，使學(xué)校管理更加科學(xué)高效，教風(fēng)更加嚴謹，教育質(zhì)量逐步提升，辦學(xué)條件持續改善，校園文化內涵突顯，圍繞“抓質(zhì)量，帶隊伍，保穩定，上水平”的十二字方針，辦好xx人民滿(mǎn)意的教育。
1.繼續狠抓控輟保學(xué)工作。確保流失率控制在1%以?xún)�。達到兩基工作要求。
2.高標準實(shí)施規范管理。學(xué)生學(xué)業(yè)負擔得到進(jìn)一步減輕，課程方案得到全面執行，素質(zhì)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高，建立新的學(xué)生觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，積極創(chuàng )建規范管理學(xué)校和教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。
3.圍繞道德教育和文明養成教育，抓好德育工作，要遵循學(xué)生品德形成的規律，探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，發(fā)揮學(xué)生在品德成長(cháng)過(guò)程中的主體作用，重視學(xué)生的道德實(shí)踐和道德經(jīng)驗。使學(xué)生自控能力和自主管理能力得到提高，學(xué)生違法犯罪率為零。
4.進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量目標管理辦法，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉，建成一支愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮上進(jìn)，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，堅持教學(xué)中心的思想不動(dòng)搖，各級各科參加全縣統一考試及格率、優(yōu)秀率和平均分指標力爭進(jìn)入全縣前4名。
5.積極開(kāi)展校本研訓、強力推進(jìn)教學(xué)改革，確保人人有課題，全員投身教改實(shí)踐，力爭一個(gè)省級課題和兩個(gè)縣級課題，通過(guò)驗收，申請立項一個(gè)省級課題，三項縣級課題，發(fā)表三篇省級論文，五篇縣市級論文，出版案例論文集，在縣級賽教中至少有一人獲獎。團體學(xué)習和校級交流不少于二次。
6.積極創(chuàng )建“六院”式學(xué)校突出特色，深化內涵，確保通過(guò)各級檢查驗收。
7.進(jìn)一步，完善學(xué)校安全工作責任制，制定預案，增添措施，加強教育和演練，使安全工作不留盲區，確保不出重大安全事故。
以“xx中學(xué)‘’發(fā)展規劃綱要”為總攬，圍繞“xx中學(xué)辦學(xué)模式”，進(jìn)一步修訂完善“xx中學(xué)教學(xué)常規管理制度”、“xx中學(xué)德育工作實(shí)施方案”，“xx中學(xué)班級考核辦法”、xx中學(xué)校本教研實(shí)施方案“等規章制度，并使之與績(jì)效考核、職稱(chēng)晉升相銜接相融合，生成制度體系，形成xx中學(xué)制度文化;同時(shí)，在管理理念上要充分體現對全體師生的人文關(guān)懷，尊重師生人格，依靠師生的自覺(jué)性和創(chuàng )造性，發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)和獨特個(gè)性，做到物盡其用，人盡其才，把科學(xué)管理和情感管理有機結合起來(lái)。要調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性，充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )、教代會(huì )i、工會(huì )、女工小組、家長(cháng)委員會(huì )等群團組織在學(xué)校管理決策和執行監督中的主要作用，構建學(xué)校教育大生態(tài)。
堅持“突出核心抓兩頭”的工作思路，進(jìn)一步完善《xx中學(xué)領(lǐng)導班子建設辦法》，加強對班子隊伍的考核評價(jià)力度，充分發(fā)揮班子在學(xué)校管理中的核心作用，在教學(xué)工作中的示范作用。在思想作風(fēng)中的表率作用，在集體生活中的組織職能，在攻堅克難中的先鋒作用，在排憂(yōu)解難中的服務(wù)職能。要建立思想作風(fēng)整頓的長(cháng)效機制，建立問(wèn)題整改臺賬，堅持批評與自我批評，教育與自我剖析相結合的整改方式，依據xx中學(xué)師德量化考核辦法，成立專(zhuān)門(mén)的考核小組，對每個(gè)教師的師德表行進(jìn)行具體記載，量化考核，建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案袋，科學(xué)構建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力機制和資源體系;同時(shí)，針對我校教情，要重視用身邊鮮活的事例鼓勵引導廣大師生，加強先進(jìn)典型的宣傳學(xué)習，以此引領(lǐng)師德提升和作風(fēng)轉變，繼續開(kāi)展好“師德標兵評選活動(dòng)”，堅持“四評一諾一公示”的工作程序，建立多元評價(jià)體系，使每個(gè)師生的獨特價(jià)值得以體現，個(gè)性得以張揚，能動(dòng)性得以發(fā)揮，以增強其工作學(xué)習的成就感和愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的主人翁意識，要著(zhù)力打造xx中學(xué)“優(yōu)秀團隊”和“勞動(dòng)先鋒號”等優(yōu)秀基層組織，著(zhù)手建立xx中學(xué)校史，使優(yōu)秀師生的工作業(yè)績(jì)和精神追求得以傳承。
1)課改思路
根據我校教師的實(shí)際情況，我們將課改任務(wù)分層要求
1針對青年教師居多的現狀，我們認為對大多數教學(xué)經(jīng)驗欠缺的'青年教師改革，不應要求進(jìn)行貌合神離的“模式”效仿，而應實(shí)際的提出有效教學(xué)必須具備的幾個(gè)環(huán)節和幾個(gè)特征，如：能讓學(xué)生知道教學(xué)目標，有機發(fā)動(dòng)機的策略，體現問(wèn)題引探，突出學(xué)生主體地位，重視練習反饋，親近學(xué)生，有學(xué)情意識，提出常規要求，有規范意識等，也就是說(shuō)對年輕教師的教學(xué)設計淡化形式的完整和邏輯上的嚴謹，只要求他們有初步的課改意識，能夠因地制宜吃用某種模式的某些環(huán)節，從某種環(huán)節或順序上有教學(xué)創(chuàng )新意識即可。
2對一部分具有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師來(lái)說(shuō)，要引導這些教師對教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行組織和提煉按照教育心理與規律科學(xué)安排反思步驟。當前，照科學(xué)、神經(jīng)學(xué)和心理學(xué)研究取得了許多重要戰果，這些成果才是新人類(lèi)學(xué)習的機制和過(guò)程，是指導教學(xué)設計的重要科學(xué)依據。我們要求這些老師認真學(xué)習、體會(huì )。以心理學(xué)知識為背景設計教學(xué)模式，學(xué)會(huì )對所授內容進(jìn)行教學(xué)論分析，體驗教學(xué)過(guò)程的科學(xué)結構。如：嘗試教學(xué)法，問(wèn)題引探型教學(xué)模式，生成理解教學(xué)模式，五環(huán)節高效教學(xué)模式等。
3對達到一定理論修養的專(zhuān)家型教師，要求其以教育哲學(xué)和教育經(jīng)驗為指導，深入研究校情、教情，創(chuàng )立適合自己的教學(xué)模式，形成教學(xué)風(fēng)格，并且能夠用模式構建理論幫助年輕同志構建各具特色的有效教學(xué)模式，形成我校教學(xué)模式群。
4以教育理論為指導，引導教師練內功，指導學(xué)生練技能�！皟裙Α币布础奥ァ�，是在理解自己、理解學(xué)生、把握學(xué)習規律基礎上對各種課改模式思路的層次把握。
2)保障機制
1設立優(yōu)秀教研成果獎：對認真把教育理論在備課、上課、學(xué)生指導方面有創(chuàng )新、好鉆研且教學(xué)成績(jì)突出的老師進(jìn)行獎勵。
2從課改與評價(jià)表、常規檢查評價(jià)表導向上重視課改意識的考核評價(jià)。
3加強領(lǐng)導,,成立課改共同體，學(xué)校課改工作由一把手尹校長(cháng)親自抓，分管校長(cháng)協(xié)助抓，兩名校長(cháng)分別把任有關(guān)模式實(shí)驗組組長(cháng)，組內定期開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，個(gè)人寫(xiě)教學(xué)總結，學(xué)校組織進(jìn)行示范課展示。
嚴格按照《教學(xué)過(guò)程管理制度》，落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節，本期備課檢查、作業(yè)檢查，配練檢查，由教導處組織安排審查定等。并通過(guò)學(xué)生評教，對教學(xué)情況評價(jià)打分。做到準確記載、逐人量化評分，分階段詳細通報、及時(shí)反饋、糾正教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。堅決禁止突擊批改作業(yè)、突擊備寫(xiě)教案的做法。學(xué)校采取隨機聽(tīng)課、及時(shí)評課的方式督查課堂教學(xué)。對課堂教學(xué)的評價(jià)，要體現以學(xué)生為主體，教師為主導，自主、合作、探究學(xué)習的新理念，從學(xué)生參與面、參與程度、三維目標及教學(xué)任務(wù)完成、教學(xué)效果等多方面以學(xué)論教。本學(xué)期規定教學(xué)人員聽(tīng)課10次以上，班子成員聽(tīng)課15次以上。聽(tīng)課人員當場(chǎng)簽名。
中考后各教研組組織召開(kāi)研討會(huì )，薄弱學(xué)科任課老師提前寫(xiě)出書(shū)面材料，促進(jìn)扭弱轉差，減少知識欠帳和差生面。學(xué)校組織召開(kāi)各級薄弱學(xué)科研討會(huì )，班主任要有針對性地剖析班級中存在的問(wèn)題，找出存在問(wèn)題的癥結，共同商討對策，提出整改方案。學(xué)校要組織檢查落實(shí)情況，對責任心不強、措施不力、方法不得當的科目要采取跟蹤聽(tīng)課、評課、培訓，逐人幫教幫學(xué)，切實(shí)做好差生的轉化工作。課任老師要厚愛(ài)每一位學(xué)困生，要用發(fā)展的眼光看待他們，多鼓勵，促其轉化。
初三各班要提早統一思想、科學(xué)計劃、制定措施、明確目標任務(wù)、靠實(shí)責任、增強信心、加強管理、濃化學(xué)風(fēng)、改進(jìn)教法和學(xué)法，提高教學(xué)效率，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結合起來(lái)，嚴實(shí)過(guò)程、查缺補漏，向管理和課堂要質(zhì)量。要科學(xué)計劃安排學(xué)生的學(xué)習，對課程的教學(xué)進(jìn)度、量和質(zhì)、作業(yè)布置批閱、輔導、實(shí)驗要有針對性、可行性和實(shí)效性;突出課堂教學(xué)實(shí)效，切實(shí)把握教材的重難點(diǎn)和考點(diǎn)、關(guān)鍵，促優(yōu)轉差、以?xún)?yōu)帶差、因材施教、分類(lèi)推進(jìn)，確保中考成績(jì)不滑坡。
大力弘揚以“八榮八恥”為主要內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)。制定學(xué)生文明守則，以“建文明校園、文明班級、文明宿舍，做文明學(xué)生”為主題，開(kāi)展多種多樣教育活動(dòng)，特別要進(jìn)一步發(fā)揮“文明監督崗”的作用，使學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理、自我指導，做到事事有人監督，物物有人管理，處處有人負責，時(shí)時(shí)有人值班，充分利用校園廣播、黑板報、公示欄等媒介棄惡揚善;通過(guò)形象識別系統的設計，以“明德勵志、博學(xué)多才”為校訓，唱校歌，穿校服，把學(xué)校的文明形象傳遞給社會(huì )。加強了校園主流文化宣傳與健康文化引導，營(yíng)造出積極向上的輿論氛圍。
通過(guò)實(shí)施高雅、優(yōu)美的校園文化建設，進(jìn)一步豐富人文底蘊。文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)做到“三化”，即規范化、經(jīng)�；投鄻踊�。組建建學(xué)生籃球隊、田徑隊及學(xué)生演講、音樂(lè )、美術(shù)興趣小組、文學(xué)社、文藝隊等學(xué)生社團。定期活動(dòng)，活躍校園文化氛圍。舉辦每年一次的文化藝術(shù)節，以師生參與面廣、形式、項目多等為特點(diǎn)，陶冶廣大師生的人文藝術(shù)情操。;校園規劃、景觀(guān)、環(huán)境實(shí)現“三功能”，即實(shí)用功能、審美功能、教育功能。通過(guò)校園廣播和電子顯示屏，隨時(shí)向廣大師生播放校訓、辦學(xué)理念及國內外大事和校內新聞。通過(guò)十一慶典等文化藝術(shù)活動(dòng)，潛移默化地陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。本期開(kāi)始，堅持每周出版一期�？讹L(fēng)鈴》，每期出版一期校報，并出版一期優(yōu)秀作文選集。大力建設教室文化，要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少完成三期手抄報，各班每天組織唱優(yōu)秀經(jīng)典歌曲。寫(xiě)名人警句和座右銘。校園文化要在原來(lái)基礎上加強內涵發(fā)展，使各種文字、圖像、視頻、音頻，標識更具針對性、教育性、鄉土性和藝術(shù)性，體現學(xué)生的主體性，構建載體和抓手，促進(jìn)“文化”的“人化”的發(fā)展，使文化走進(jìn)師生，師生融入文化，促進(jìn)文化和人的心靈共生共融。
大力提倡師生校園讀書(shū)活動(dòng)，充分利用早讀、晚讀、自習等時(shí)間組織學(xué)生集體讀書(shū)，營(yíng)造學(xué)習氛圍;鼓勵學(xué)生利用節假日、課余時(shí)間自主讀書(shū)，讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園;學(xué)校要制定早晚讀管理辦法，做到讀前有任務(wù)，讀中有監督，讀后有檢查。要加大讀書(shū)使用力度，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，同時(shí)針對學(xué)生身心特點(diǎn)，推薦圖書(shū)目錄，指導閱讀方法，創(chuàng )設討論、辯論、報告會(huì )、征文等各種載體，提高閱讀質(zhì)量，展示閱讀成果。
1.加強財務(wù)管理，嚴肅財務(wù)紀律，堅持民主理財。建立和完善各類(lèi)財務(wù)管理制度。不私自挪用公款，不鋪張浪費，不亂收費，勤儉辦校，不講排場(chǎng)，財務(wù)支出堅持程序、接受監督;大型購物和修建堅持民主決策，定期向全體職工公布本校經(jīng)費使用情況。
2.積極改善辦學(xué)條件，為師生謀福利。想方設法改善教師的辦公條件、活動(dòng)條件，豐富職工業(yè)余文化生活。為職工的外出學(xué)習培訓和專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供便利，關(guān)心和慰問(wèn)困難職工，更新教學(xué)設施，及時(shí)維修校舍，購置教學(xué)用品，增添活動(dòng)器材，本期計劃粉刷和裝修音樂(lè )美術(shù)活動(dòng)室，建立一個(gè)教師休息室，硬化一個(gè)籃球場(chǎng)，磚鋪操場(chǎng)跑道，維修或更換1號樓教室門(mén)，新添置200套課桌，配置4臺電子白板，向上申報修建學(xué)生公寓樓和師生廁所，積極創(chuàng )建“六園式”學(xué)校。
落實(shí)好學(xué)校的各項安全管理制度，清理清查校外零散住宿學(xué)生，督促其及時(shí)入住學(xué)生公寓。及時(shí)檢查食品衛生、用電的安全隱患。及時(shí)清理檢查校舍衛生，提高自我保護能力。曾強安全設施，宣傳安全常識，定期開(kāi)展應急避險安全演練，層層簽訂安全責任書(shū)，及時(shí)發(fā)放安全告家長(cháng)書(shū)，嚴格實(shí)行責任制和責任追究制。校長(cháng)是學(xué)校安全第一責任人，要督促落實(shí)學(xué)校安全制度，開(kāi)展安全常識教育，確保人人平安。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃5
18年，我校全面貫徹落實(shí)開(kāi)發(fā)區教育工作會(huì )議精神，緊緊圍繞開(kāi)發(fā)區確定的質(zhì)量提高年這個(gè)目標，在做好其他工作的同時(shí)，要充分調動(dòng)教師工作的積極性，調整工作思路，把抓教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校工作的更加突出的位置，采取有力措施，抓落實(shí)，求實(shí)效，力爭使我校各項工作有新突破�，F就本學(xué)期工作安排如下：
一、工作目標
1.大力開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)。
要從教師駕馭課堂教學(xué)的能力入手，學(xué)校領(lǐng)導要經(jīng)常深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課，指導教師的教學(xué)。本學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，通過(guò)獎勵來(lái)調動(dòng)教師工作熱情。
2.注重德育工作的實(shí)效性。
本學(xué)期，學(xué)校要從學(xué)生的日常行為規范抓起，加強對學(xué)生的養成教育，制定學(xué)生在校的一日常規，整頓校風(fēng)校紀，促使學(xué)生素質(zhì)的整體提升。
3.把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校工作的重中之重，狠抓教師備課、上課，作業(yè)批改，要細化質(zhì)量管理，采取一些切實(shí)可行的辦法，如低年級的寫(xiě)競賽和高年級的數學(xué)競賽、朗誦競賽，切實(shí)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
4.加強遠程教育的使用和管理。
本學(xué)期，根據開(kāi)發(fā)區教育體育局和大河中心學(xué)校的安排，學(xué)校完善遠程教育使用和管理制度，扎實(shí)有效地開(kāi)展對教師培訓工作，每周不少于2次;嚴格按有關(guān)要求給學(xué)生上課，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源，以此來(lái)提高學(xué)生的信息素養和教師的專(zhuān)業(yè)水平。
4、安全工作警鐘長(cháng)鳴。學(xué)校要牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”的意識，完善制度，定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。
5、要規范學(xué)前管理，提高保教質(zhì)量。為此，學(xué)校今年將安排專(zhuān)人帶學(xué)前班，重視、支持學(xué)前教育，加強幼小銜接，促進(jìn)小學(xué)、學(xué)前事業(yè)協(xié)調發(fā)展。
二、主要工作
(一)以“教師發(fā)展”為本，切實(shí)加強師資隊伍建設。
1、領(lǐng)導班子建設。
學(xué)校領(lǐng)導要自發(fā)自覺(jué)地開(kāi)展學(xué)習，從學(xué)習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展;要強化責任意識，敢于管理、善于管理，要有不怕得罪人的勇氣，要身體力行、以身作則，說(shuō)到必須做的;要團結一條心，服從大局，一切為學(xué)校的發(fā)展著(zhù)想，一切要在提高教育教學(xué)上想辦法、出點(diǎn)子。
2、教師隊伍建設。
(1)加強師德建設，樹(shù)立教師良好形象。
要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的首要位置。全體教師牢固樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準則，依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)抵制懶、散、自由的思想作風(fēng);關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生;要求教師衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明大方，在校做學(xué)生表率，要轉變家長(cháng)對學(xué)校的看法。
開(kāi)展師德考評制度，本學(xué)期，學(xué)校把學(xué)生、家長(cháng)納入評價(jià)主體，通過(guò)教師自評、同伴互評、領(lǐng)導測評、學(xué)生座談、家長(cháng)問(wèn)卷等多種形式開(kāi)展對教師履行師德情況的考核，開(kāi)展“師德標兵”的評選活動(dòng)，學(xué)校將對家長(cháng)影響好、評價(jià)高的教師進(jìn)行表彰獎勵。
(2)加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
本學(xué)期，我校將從教師基本功抓起，開(kāi)展學(xué)習、實(shí)踐、等活動(dòng)，使教師能力有一個(gè)很大的提高。
�、偌訌娊處煂W(xué)習活動(dòng)。
確立“工作學(xué)習化、學(xué)習工作化”的意識，學(xué)校每周五充分利用遠程教育開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，組織教師觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課等，雙周一次的集體學(xué)習，提倡工作之余的自主學(xué)習，摘抄學(xué)習筆記，撰寫(xiě)學(xué)習心得。
�、趯�(shí)踐平臺。
課堂是素質(zhì)教育的主陣地，“上一堂好課”是教師的基本素質(zhì)。要通過(guò)多層次、全方位的課堂實(shí)踐來(lái)提高教師實(shí)踐水平，如優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)、“三課”活動(dòng)等來(lái)提升教師上課水平。學(xué)校還要從最基本的“備課—說(shuō)課—議課—上課—評課抓起，教務(wù)處要把好教師的上課和備課關(guān)，簽后方可上課，著(zhù)力打磨每一節課，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
(二)以“學(xué)生發(fā)展”為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、德育工作務(wù)求實(shí)效。
(1)深入開(kāi)展未成年人思想道德建設。
學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地，根據小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，精心設計和組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
繼續規范每周一的升旗儀式，國旗下講話(huà)內容，培養學(xué)生愛(ài)國意識和集體榮譽(yù)感;以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，利用黑板報評比、演講、讀書(shū)、主題班會(huì )、知識競賽等形式多樣、開(kāi)展主題鮮明的教育活動(dòng)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，提高德育工作實(shí)效。
開(kāi)展好綜合性主題教育活動(dòng)，認真在植樹(shù)節、學(xué)雷鋒月、迎“五一”、迎“六一”組織各項活動(dòng)，精心安排藝術(shù)節主題活動(dòng)內容，引導更多的師生參與到活動(dòng)中來(lái)，要將各項活動(dòng)的舉辦成為師生互動(dòng)、全校參與的盛會(huì )。
加強學(xué)生的養成教育。學(xué)校從學(xué)生佩戴標志、放學(xué)排隊，來(lái)賓來(lái)校問(wèn)好等日常行為規范教育入手，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明教育，班主任、學(xué)校齊抓共管，力求通過(guò)嚴格的訓練、使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮儀習慣，徹底扭轉學(xué)生學(xué)風(fēng)和行為習慣。
(2)加強班級管理
班級是學(xué)校管理最基本的單位。要進(jìn)一步加強班集體建設，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養。在抓好行為、紀律、衛生等班級基礎性工作的基礎上，各年級、各班要根據學(xué)生的情況、分層次、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
2、教學(xué)工作精細化：
(1)加強教學(xué)常規管理。
認真落實(shí)開(kāi)發(fā)區和中心學(xué)校的'有關(guān)規定，切實(shí)規范教師教學(xué)行為，用制度約束人和激勵人，形成良好的教風(fēng)。
要加強以備課、上課、作業(yè)批改等為重點(diǎn)的工作。本學(xué)期學(xué)校采取集體備課和個(gè)人備課相結合的形式，學(xué)校開(kāi)展集體備課2次，其余的課時(shí)則采用個(gè)人備課的方式。學(xué)校繼續開(kāi)展隨堂聽(tīng)課，推門(mén)聽(tīng)課制度，隨堂聽(tīng)課要變檢查為指導，聽(tīng)課后要個(gè)別交換意見(jiàn)，要求校領(lǐng)導聽(tīng)課不少于20節，其他教師聽(tīng)課不少于10節，教師之間互聽(tīng)課達100%。
(2)強化質(zhì)量管理。
質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識，形成教育合力。上學(xué)期我校教育教學(xué)嚴重滑坡，這給學(xué)校工作帶來(lái)了許多不便，家長(cháng)反響強烈，這就要求我們每個(gè)教師要對每個(gè)學(xué)生負責，對每個(gè)家庭負責;要重視做學(xué)生的工作，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)習真正成為學(xué)生的自我需要而不是強加的任務(wù);要加強與家長(cháng)的溝通與交流，各班要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次，征求意見(jiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)。
學(xué)校將從抓課堂質(zhì)量、作業(yè)訓練和課外輔導做起。要求教師充分利用早晨和中午的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行補差;要講究補差的方式、方法，不造成學(xué)生的心理壓力，特別杜絕體罰和變相體罰現象發(fā)生。
質(zhì)量問(wèn)題是我們教師共同的課題，把質(zhì)量作為課題來(lái)研究，就要求我們認真分析，及早規劃。找出存在問(wèn)題，制訂對策;要開(kāi)展多頻次質(zhì)量抽測，要求教師每單元測試一次，學(xué)校每學(xué)期在期中、期末組織測試，對成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生及科任教師進(jìn)行表彰獎勵。教師要增加一定的家庭作業(yè)量，一、二年級家庭作業(yè)不超過(guò)20分鐘，其他年級不超過(guò)40分鐘，并對練習冊進(jìn)行批改。
(三)以“學(xué)校發(fā)展”為本，實(shí)現學(xué)校的可持續發(fā)展。
1、創(chuàng )新學(xué)校管理，打造學(xué)校管理文化。
(1)抓好環(huán)境文化的建設。
進(jìn)一步加強校園環(huán)境的建設和管理，利用學(xué)校的建筑物與布局，及其風(fēng)格，文化設施，學(xué)校內部的陳設與布置、學(xué)校的綠化與美化等創(chuàng )設優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。突出校園的文化氛圍建設，把環(huán)境的布置、校風(fēng)的培養與學(xué)校的辦學(xué)理念、目標，環(huán)保意識與創(chuàng )建工作結合起來(lái)，努力形成自己的校園文化。
(2)抓好制度文化的建設。
本學(xué)期的工作，要在“精”上動(dòng)腦筋、在“細”上做文章、在“實(shí)”上下功夫。激活教師工作主動(dòng)性、創(chuàng )造性，做到“管理出效益，管理出成果”。學(xué)校將出臺《班主任津貼發(fā)放辦法》及《教學(xué)成績(jì)獎懲辦法》、《班級管理辦法》等制度，要最大限度調動(dòng)教師工作的積極性。
2、抓好各條線(xiàn)工作，實(shí)現學(xué)校工作協(xié)調發(fā)展。
(1)學(xué)前教育工作
小學(xué)和學(xué)前是一個(gè)教育的整體，兩者之間相互制約、相互促進(jìn)。因此，我們要在重視小學(xué)教育是發(fā)展的同時(shí)，重視、支持學(xué)前教育，加強幼小銜接，促進(jìn)小學(xué)學(xué)前事業(yè)協(xié)調發(fā)展。要規范學(xué)前管理，提高保教質(zhì)量。要確立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，根據《幼兒園教育指導綱要》扎實(shí)開(kāi)展幼兒教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，提高幼兒教育水平。
(2)后勤工作
學(xué)校進(jìn)一步規范和細化后勤管理的各項規章制度。要加強校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，建設凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng )造優(yōu)美的、安全的育人環(huán)境。
進(jìn)一步規范財務(wù)管理制度，要按照“經(jīng)濟管理規定”，本著(zhù)“精打細算、厲行節約”的原則把好經(jīng)費開(kāi)支關(guān)，嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷(xiāo)制度。加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡其用。
(四)安全工作警鐘長(cháng)鳴。
(1)提高認識，開(kāi)展安全隱患的排查工作。學(xué)校要以對師生、財產(chǎn)高度負責的態(tài)度重視安全工作，牢固樹(shù)立“珍重生命、安全第一”和“安全工作無(wú)小事”的意識，排查隱患，堵塞漏洞。
(2)落實(shí)責任，把安全日常管理工作落到實(shí)處。學(xué)校將安全工作實(shí)行一把手負責制，安排專(zhuān)人負責，嚴格管理，切實(shí)加強安全防范工作，積極建設“平安校園”。要把學(xué)校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學(xué)校安全防范機制，落實(shí)各項安全措施。確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
(3)加強安全宣傳教育。學(xué)校要利用校園廣播、黑板報、安全教育主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。實(shí)行安全教育進(jìn)課堂，做到人員、課時(shí)、內容三落實(shí)。
(4)建立完善安全工作制度和檔案。
(五)加強遠程教育工作。
(1)成立遠程教育工作領(lǐng)導小組，進(jìn)一步完善各種規章制度，工作職責，教師培訓、教研以及應用工作實(shí)績(jì)要記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
(2)要保證按節目預告時(shí)間接收ip資源，管理人員要進(jìn)行整理、公布、刻錄，抓好學(xué)校資源庫的建設工作。
(3)充分利用遠程教育開(kāi)展師資培訓。學(xué)校每周開(kāi)展一次師資培訓學(xué)習活動(dòng)。
(4)嚴格執行遠程教育課程計劃，要求各班按照計劃上課，并備好教案，學(xué)校并將遠程教育運用納入學(xué)校對教師的考核范圍。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃6
時(shí)間真的很快呀，作為一名大二的輔導員，我感覺(jué)自己深深的責任越來(lái)越大了，新的學(xué)期開(kāi)始，我也時(shí)刻在準備著(zhù)，在這新的一個(gè)學(xué)期，肯定有很多很多事情，有很多問(wèn)題會(huì )出現，畢竟到了大二下學(xué)期了，學(xué)生們的學(xué)習進(jìn)度也增加了很多，也加快了很多，過(guò)完這個(gè)學(xué)期也到了實(shí)習階段了，學(xué)生們也應該要有一個(gè)充分的思想工作準備，我作為一名輔導員，應該在這方面工作，做到盡心盡力，在今后的工作當中，我也會(huì )陸陸續續的處理好這些，對于即將到來(lái)的一個(gè)新的學(xué)期，我也有一些相關(guān)的工作安排。
第一就是在衛生工作方面，首先要做到每個(gè)人愛(ài)衛生，講衛生，遵守教育部門(mén)跟學(xué)校下達的一切相關(guān)指令，嚴格遵守讓學(xué)生們養成講衛生的習慣，包括在寢室的一些衛生習慣，這都是要非常注意的，定期對學(xué)生們進(jìn)行一個(gè)，體溫檢測讓學(xué)生們對衛生重視起來(lái)，包括教室衛生，包括個(gè)人衛生，包括寢室衛生，我也會(huì )定期的抽查，也會(huì )讓學(xué)生們嚴格的遵守學(xué)校的規章制度，保證整體的一個(gè)衛生情況都合格，出現有情況的學(xué)生如發(fā)熱咳嗽的情況，立馬上報嚴格的進(jìn)行一系列的防護措施，學(xué)生們在學(xué)校的這情況都是非常重要的，我作為一名大學(xué)輔導員，應該以占座者應該保證學(xué)生們在學(xué)校的安全，也應該保證學(xué)生能夠遵守各項規章制度，嚴格遵守學(xué)校的一些新的規定，落實(shí)好學(xué)校下達的每項要求，這些都是我應該做好的，在未來(lái)的工作當中也應該做好相關(guān)的工作，準備新的一學(xué)期可能會(huì )發(fā)生各種各樣的事情，也會(huì )把一些事情發(fā)揮好，這些它是非常重要的，在接下來(lái)的學(xué)習當中，我應該要處理好相關(guān)的工作規劃，落實(shí)好每項制度，保證自己能夠在新的學(xué)習當中做一名合格的輔導員。
第二就是在學(xué)生的學(xué)習上面，因為這個(gè)學(xué)期已經(jīng)延遲開(kāi)學(xué)了很久了，應該保證學(xué)生們能夠趕上學(xué)習進(jìn)度，所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習進(jìn)度會(huì )加快很多，也會(huì )重點(diǎn)講一些專(zhuān)業(yè)知識，即使與各位任課老師溝通，保證學(xué)生們能夠做好相關(guān)的準備，再接下來(lái)的學(xué)習當中，能夠不耽誤自己的學(xué)，提高自己整體水平，在考試的時(shí)候做到，能夠正常發(fā)揮新的學(xué)期，會(huì )有新的事情，也會(huì )有新的人和事物發(fā)生，遇到一些問(wèn)題肯定不能急，也不能慌張，作為輔導員，這些都是我應該處理好的，在工作當中，我一定會(huì )更加努力積極的學(xué)習，提高自己的能力，管理好學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校的情況能夠得到一個(gè)保證，我一會(huì )再繼續聊，在學(xué)習當中做到一名輔導員的責任，該做好的事情不會(huì )因為一個(gè)人的影響到了學(xué)生，接下來(lái)肯定會(huì )發(fā)生一些未知的事情，發(fā)展的主要任務(wù)就是管理好學(xué)生，管理好班級，讓學(xué)生們能夠在學(xué)校保持好的狀態(tài)，積極的學(xué)習，保證學(xué)生在學(xué)校的安全，及時(shí)與家長(cháng)溝通，大學(xué)的學(xué)習生活肯定會(huì )比較輕松，但是我一定會(huì )嚴格的.對待自己，這是一定的。
最后就是要在自己身上的不足之處加以糾正，及時(shí)發(fā)現自己的問(wèn)題，新的學(xué)期肯定會(huì )遇到一些問(wèn)題，從自己身上也能看到一些缺點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候肯定不能驕傲，那一定要對自身的一個(gè)情況做出正確的判斷，及時(shí)的糾正給自己一個(gè)滿(mǎn)意的交代，給學(xué)生們一個(gè)好的學(xué)習狀況，讓學(xué)生們放心，得到學(xué)生們的一個(gè)肯定比什么都重要。
大二的一個(gè)下學(xué)期要開(kāi)始了，作為輔導員我也是要把工作的計劃做好，來(lái)把這個(gè)學(xué)期的工作安排好。
首先就是做好學(xué)生的日常管理，這一部分的工作很細很雜，但是都是必須要去做好的，無(wú)論是學(xué)生的一個(gè)上課情況，學(xué)習風(fēng)氣，或者是學(xué)生們宿舍衛生的情況，都是要重點(diǎn)的去注意，特別是進(jìn)入到大二下學(xué)期之后，很多學(xué)生開(kāi)始在學(xué)習上面變得懶散了，由于適應了學(xué)校的生活，會(huì )出現一些曠課，逃課的情況發(fā)生，作為輔導員，我也是要去把這些情況重點(diǎn)的抓，遇到了也是要對學(xué)生進(jìn)行批評教育，作為大學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習是非常重要的一件事情，這件事，作為輔導員也是要很重視，如果學(xué)習都做不好，那么其實(shí)我也是有一定的責任，對于我管理的學(xué)生，希望他們在一個(gè)學(xué)期里把學(xué)分都修好，并且也是有好的一個(gè)學(xué)習的風(fēng)氣去認真對待。
衛生方面，也是不能松懈，宿舍是學(xué)生們日常生活的地方，如果不注意的話(huà)，很多時(shí)候，他們由于懶散，不把宿舍衛生搞好，不但是影響了宿舍的環(huán)境，而且也是會(huì )對他們的健康造成傷害的，所以我也是要不定時(shí)的去抽檢，多和學(xué)生宣傳搞好衛生的一個(gè)重要性，同時(shí)對于學(xué)校的一個(gè)規定，也是要學(xué)生們去遵守，對于違反的，要去教育，并且對于一些經(jīng)常犯錯的學(xué)生，也是要多去關(guān)心，了解他們的情況，知道犯錯的原因，并及時(shí)的去糾正。
對于學(xué)生們的一個(gè)心理健康也是要去關(guān)心，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題是非常重要的，只有心理健康，然后才能更好的去把學(xué)習給搞好，過(guò)好大學(xué)的生活，同時(shí)對于學(xué)生們的一個(gè)職業(yè)規劃，也是要給予一些指導，雖然而今才是大二，但是其實(shí)他們離畢業(yè)的時(shí)間真的不遠了，下學(xué)期也是到了專(zhuān)業(yè)學(xué)習非常重要的一個(gè)階段了。
作為輔導員，平時(shí)的時(shí)候，我也是要多去關(guān)心學(xué)生，不但是學(xué)生找過(guò)來(lái)的一些問(wèn)題需要去解決，同時(shí)自己也是要多去學(xué)生們之中，去了解他們的情況，有什么困難也是盡快的去幫他們解決。只有多和學(xué)生們接觸，才能知道他們遇到了什么問(wèn)題，也是能更好的去把我輔導員的工作給做好，新的一個(gè)學(xué)期，我也是個(gè)人要多學(xué)，多進(jìn)步，那樣的話(huà)，才能更好的去把工作給做好，去讓自己的能力水平得到提升。
由于春季新學(xué)期的輔導員工作十分繁重意味著(zhù)自己需要提前做好準備才行，畢竟無(wú)論是出于對學(xué)生成長(cháng)的負責還是完成校領(lǐng)導布置的任務(wù)都要認真對待，否則的話(huà)等到問(wèn)題產(chǎn)生卻無(wú)法采取有效的措施則很容易給學(xué)生的成長(cháng)造成影響，更何況大學(xué)管理制度較為寬松的緣故需要想辦法提升他們的自制力才行，處于這個(gè)目的讓我對春季新學(xué)期輔導員工作的展開(kāi)制定了計劃并希望能夠產(chǎn)生相應的效果。
對比上學(xué)期的班級管理工作不難發(fā)現新學(xué)期似乎充滿(mǎn)了許多不確定性，至少我得對考試中表現不佳的學(xué)生進(jìn)行單獨談話(huà)從而令他們意識到大學(xué)期間學(xué)習的重要性，而且針對以往在寢室管理方面被扣分的學(xué)生也要做出相應的警示以免造成更大的損失，盡管自己也能夠通過(guò)加強監管力度的方式協(xié)助他們解決這類(lèi)問(wèn)題卻終究無(wú)法從根本上進(jìn)行解決，實(shí)際上若是學(xué)生能夠自己引起重視的話(huà)無(wú)疑會(huì )令他們在大學(xué)期間的成長(cháng)減少許多麻煩，另外針對部分學(xué)生因社團活動(dòng)影響到正常學(xué)習的問(wèn)題應當予以告誡以免影響到他們的成績(jì)。
在新學(xué)期的教學(xué)工作中自己應該加強與科任老師的配合并將精力放在班級紀律方面，因此當自己班級學(xué)生有課的時(shí)候應當在教室外進(jìn)行巡視并找出開(kāi)小差的人員，在后續的工作中應該與科任老師進(jìn)行溝通從而了解學(xué)生上課的具體情況，尤其是存在曠課或是上課玩手機的情況需要嚴厲批評并讓對方意識到大學(xué)期間學(xué)習的重要性，另外可以利用班會(huì )的契機做好相應的組織工作從而與班上的學(xué)生進(jìn)行談心，畢竟對于輔導員工作而言需要幫助學(xué)生在校園中更好地成長(cháng)才是自己的職責所在。
在學(xué)校舉辦的活動(dòng)或是比賽中應當鼓勵學(xué)生進(jìn)行參加從而起到更好地鍛煉效果，即便只有寥寥數人參加也是代表了自己所在班級從而需要提升大家的集體榮譽(yù)感，考慮到班級群偶爾也會(huì )存在通知不到位的狀況需要改進(jìn)當前的聯(lián)系方式才行，針對學(xué)校下達的通知或是注意事項應該及時(shí)通知班上的學(xué)生從而對這方面的事務(wù)有著(zhù)詳細的了解，當課表發(fā)生改動(dòng)的時(shí)候也要及時(shí)通知學(xué)生進(jìn)行關(guān)注以免影響到自身的學(xué)習狀況。
縱然已經(jīng)制定好春季新學(xué)期的計劃卻也要在輔導員工作中執行下去才行，而且考慮到自己在以往的班級管理工作中存在的缺陷也要進(jìn)行些許改動(dòng)才行，在學(xué)生的成長(cháng)問(wèn)題面前應當發(fā)揮好輔導員的職責從而獲得更有效的提升。
1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期末或來(lái)年春天組織一次集體出游，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無(wú)私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習互助對子。讓學(xué)習成績(jì)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學(xué)期期末成績(jì)在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群及班級博客的基礎上，創(chuàng )建班級校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪(fǎng)者展示外漢1班每位同學(xué)的獨特魅力�？赡艿脑�(huà)，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面，班長(cháng)、團支書(shū)及各個(gè)班委既要分工明確又要相互配合，堅持每?jì)芍荛_(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。班委會(huì )由班長(cháng)或團支書(shū)主持召開(kāi)，應積極準備，保證開(kāi)會(huì )效率。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃7
一、指導思想
依據《綱要》精神，認真學(xué)習研討，全面實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》。據市幼教工作會(huì )議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀(guān)念，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。
二、工作要點(diǎn)
政治思想工作
本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習政治活動(dòng)，主要學(xué)習政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會(huì )、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質(zhì)。
進(jìn)行以人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為中心和理想信念教育，教書(shū)育人，為人師表的人格教育，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng)。
保教工作
保育工作
�。�1）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識，衛生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�2）嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
�。�3）培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
�。�4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)護理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
�。�5）把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
�。�6）善于觀(guān)察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
�。�7）加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預防接種工作加強幼兒身體健康。
教育教學(xué)工作
�。�1）進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習方式的.轉變。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
�。�2）保教人員應針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
�。�3）通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執教情況及幼兒活動(dòng)情況。
�。�4）過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
國旗下講話(huà)，節日活動(dòng)，一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行“五愛(ài)”教育，講文明、講禮貌，愛(ài)護公物，守規則等思品教育。
創(chuàng )設師幼人人講普通話(huà)的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養，每周五下午組織中、大班幼兒開(kāi)展朗誦興趣班，同時(shí)結合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語(yǔ)言、識字、朗讀等方面的能力。
鼓勵幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現力，組織中、大班開(kāi)展美術(shù)興趣班。
培養幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現，充分發(fā)展藝術(shù)表現力。
創(chuàng )設利于幼兒感受事物的數量關(guān)系的生活，學(xué)習環(huán)境，使幼兒體驗數學(xué)的重要和興趣。
豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，加強對戶(hù)外教育活動(dòng)的指導。
加強對區域活動(dòng)的組織指導。
加強環(huán)境創(chuàng )設的有機指導，培養幼兒認真觀(guān)察周?chē)h(huán)境的能力。
節日舉行多樣的主題教育，親子活動(dòng)等。
開(kāi)展幼兒朗誦比賽。
培訓工作
組織教師出去參加學(xué)習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
組織教師有目的、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
加強崗位練兵
繼續鼓勵支持教師參加各類(lèi)大專(zhuān)學(xué)歷進(jìn)修。
教研工作
加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀(guān)制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內容，設計網(wǎng)絡(luò )圖，制定目標，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。
根據市教研工作計劃擬定本園的課題《小學(xué)附屬園的園本教育》，結合本班特點(diǎn)制定自己的研討課程；組織教師開(kāi)展互聽(tīng)互評活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結合公開(kāi)課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺階。
組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，接受新的信息，回來(lái)后進(jìn)行公開(kāi)觀(guān)摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。
家長(cháng)工作
每學(xué)期召開(kāi)一次“家長(cháng)會(huì )”和“家長(cháng)訪(fǎng)園日活動(dòng)”，成立“家長(cháng)委員會(huì )”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理、保教工作起監督、促進(jìn)作用。
提高家長(cháng)育兒知識，通過(guò)家園聯(lián)系欄，對家長(cháng)達到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
每學(xué)期教師要全面家訪(fǎng)一次；平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話(huà)家訪(fǎng)或登門(mén)家訪(fǎng)；節假日舉行“家園同樂(lè )”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
充分利用家長(cháng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
后勤、行政工作
加強投資和建設力度，爭取校部及各部門(mén)的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建設，改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。
充分體現行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。
黨群工作
積極開(kāi)展民主行風(fēng)評議工作，堅持校務(wù)公開(kāi)制度。
關(guān)心教師的生活、學(xué)習，組織開(kāi)展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。
培養年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心，向黨、團組織靠攏，發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃8
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，定會(huì )有新的收獲。經(jīng)過(guò)粉刷和裝修的活動(dòng)室，再加上我們和孩子精心的布置和打扮，從環(huán)境上看已經(jīng)很是溫馨，但是，新學(xué)期我們力求打造“像家一般大一班”，這還遠遠不夠，還需我們以及家長(cháng)們一起來(lái)為孩子們營(yíng)造愛(ài)的氛圍，接下來(lái)，我們會(huì )用心去經(jīng)營(yíng)。
五十三位孩子，自不同的家庭、不同的班級相聚在大一班，各項學(xué)習、生活常規也不盡相同，我們的一日生活常規的建立，將本著(zhù)盡量減少消極等待、盡量有序為原則，在“愛(ài)”和“自由”之間找尋合適的度。班級常規的設定一定要做到以尊重幼兒為原則，班級風(fēng)氣的建立也將本著(zhù)鼓勵孩子自立、自理、自律、主動(dòng)，帶動(dòng)家長(cháng)放手、參與、分享等為原則的。
另外，要尊重每一個(gè)孩子，以及個(gè)體的差異，盡量關(guān)注到每個(gè)孩子的發(fā)展，我們老師要不斷觀(guān)察、不斷反思、不斷改進(jìn)。如，班上有三位因年齡原因再次上大班的孩子，他們各方面能力較強，許多活動(dòng)已有過(guò)經(jīng)驗，我們將鼓勵其以“小榜樣”的角色來(lái)定位自己，帶動(dòng)他人、幫助老師的同時(shí)，提高對自身的要求等。
朱老師和趙老師雖是剛剛畢業(yè)的'新手老師，但工作熱情極高，積極好學(xué)，充滿(mǎn)活力，而且各項業(yè)務(wù)技能也很出色，相信我們三人一定會(huì )擰成一股繩，勁往一處使，合力打造有愛(ài)的班集體。我們將按照園務(wù)計劃要求，圍繞讀書(shū)活動(dòng)、活動(dòng)區游戲、良好行為習慣的養成三個(gè)方面為基本來(lái)制定學(xué)期計劃，展開(kāi)系列活動(dòng)，開(kāi)展園本與主題結合的教學(xué)，以班為小教研組商討教學(xué)方案，根據本班幼兒已有經(jīng)驗、興趣和最近發(fā)展區，多渠道自選教材，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
一、班級讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
1、讀書(shū)的宣傳
班級讀書(shū)活動(dòng)的宣傳將借助班級讀書(shū)專(zhuān)欄、飛信和博客等形式來(lái)展開(kāi)，向家長(cháng)宣傳讀書(shū)的好處、親子閱讀的方法、優(yōu)秀文章、班級讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)向及需家長(cháng)配合的方面等
2、書(shū)香班級的打造
新學(xué)期以繪本故事《好餓的毛毛蟲(chóng)》和歌曲《寶貝愛(ài)讀書(shū)》為引子，鼓勵幼兒爭XX書(shū)惜書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”，組織評選班級讀書(shū)小明星、小故事大王、布置親子閱讀感悟展覽、進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)、進(jìn)行每周繪本故事課、溫馨睡前故事、自制圖書(shū)、爸爸媽媽進(jìn)課堂講故事等多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，將讀書(shū)活動(dòng)融到主題當中，為幼兒營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
3、親子閱讀的重視
在學(xué)期初和期末分兩次進(jìn)行“我家的小書(shū)櫥”調查活動(dòng)，并布置展覽，為家長(cháng)提供相互交流、分享和學(xué)習的平臺。鼓勵家長(cháng)為孩子多選書(shū)、選好書(shū)，如：在節日或孩子生日時(shí)以“書(shū)”做禮物贈送給孩子，每天有固定親子閱讀時(shí)間、有周末去書(shū)店的習慣等。
4、在教師的指導下，由幼兒創(chuàng )作、家長(cháng)完整記錄的方式記錄下孩子的代表性作品，家長(cháng)更全面的感受孩子的學(xué)習方式，了解孩子的發(fā)展過(guò)程，家園共享幼兒成長(cháng)的喜悅。
5、根據讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，跟家長(cháng)做好讀書(shū)活動(dòng)宣傳、圖書(shū)推薦、家庭閱讀活動(dòng)指導等，在第二屆讀書(shū)節活動(dòng)中，進(jìn)行書(shū)香家庭的評選等活動(dòng)，讓家庭積極參與到活動(dòng)中，家園同步為孩子營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。
二、班級活動(dòng)區游戲的開(kāi)展
1、把活動(dòng)區游戲材料的搜集作為教育的契機
活動(dòng)區游戲需要大量的、不斷豐富的各種原始材料，這些材料隨主題的進(jìn)展需要孩子和家長(cháng)參與完成搜集任務(wù)，在搜集過(guò)程中需要我們有意識地引導孩子習得資料搜集常識，并嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)、統計等。
2、帶動(dòng)兩位小老師進(jìn)行連續的子課題研究和探索。將學(xué)習到的《指南》精神，運用到觀(guān)察、分析、反思、改進(jìn)中，在學(xué)期結束時(shí)整理研究結果。
三、良好行為習慣養成
1、結合“6s管理”，做到班級物品整潔有序，布局合理，讓每一個(gè)物品都一個(gè)家，三人配合保持。培養有序、規則意識，讓標記告訴孩子該怎么做。
2、引導幼兒主動(dòng)配合晨檢和午檢，通過(guò)各種安全演練活動(dòng)、每周健康活動(dòng)與隨機健康教育相結合活動(dòng)，讓幼兒了解傳染病預防和基本的衛生習慣的知識，促進(jìn)幼兒自我保護意識、等方面的發(fā)展，加強自理能力的培養。
3、建立班級“備忘
錄”，注重保育細節。
4、借助 “節日”主題實(shí)踐活動(dòng)，使各項活動(dòng)更加的情景化，在體驗中，增進(jìn)
親子感情，懂得感恩、習得禮儀。
5、有計劃的開(kāi)展好幼小銜接活動(dòng)，為幼兒順利適應小學(xué)做好基礎。我們會(huì )把幼小銜接活動(dòng)，納入具體課程計劃中，結合小學(xué)生活、教育的一些基本行為習慣要求，如，坐姿、握筆姿勢、用眼衛生、自我服務(wù)意識、任務(wù)意識、獨立意識等開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，加強幼兒頸部肌肉、腿部肌肉等的鍛煉，提高幼兒身體的素質(zhì)和對環(huán)境的適應能力。
6、家長(cháng)志愿者活動(dòng)。繼續鼓勵家長(cháng)走進(jìn)幼兒園參與到班級活動(dòng)中，結合主題、節日、家長(cháng)特長(cháng)等，利用自己的專(zhuān)業(yè)知識與技能，豐富我們的課程資源，激發(fā)家長(cháng)的參與意識，提高家長(cháng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，參與到家長(cháng)志愿者活動(dòng)中來(lái)。
總之，我們三位老師將團結一致、同心協(xié)力的把工作做好、爭取更多的收獲成長(cháng)與快樂(lè )。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃9
一、指導思想
以教育教學(xué)工作為中心，樹(shù)立人本理念，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調作用，抓好辦公室內部建設，努力提高自身素質(zhì)，有目的、有條理、高效率的開(kāi)展工作。
二、工作思路
(一)準確定位，服務(wù)全局，在當好參謀、做好助手上有新進(jìn)步。
我們堅持把精心辦文作為工作的重點(diǎn)，形成符合學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)際的文字材料。認真做好會(huì )務(wù)工作，做好各種會(huì )議議定事項組織實(shí)施的協(xié)調。規范發(fā)文行為，精減文件數量。堅持從嚴、從精、及時(shí)、實(shí)效的原則，規范學(xué)校黨政公文管理。加強組織協(xié)調工作。堅持原則、加強溝通、化解矛盾，充分發(fā)揮參謀助手作用。
(二)統籌兼顧，強化職能，在狠抓工作落實(shí)上有新成效。
突出學(xué)校重點(diǎn)工作、決策部署、領(lǐng)導批示的督查督辦。有效地提高了學(xué)校黨政會(huì )議決定事項的辦結率和辦理時(shí)效。針對近年來(lái)全校性重要工作多、要求高、工作量大的壓力，辦公室統籌兼顧、全力以赴、通力協(xié)作，協(xié)助校領(lǐng)導做好會(huì )議的.材料準備、會(huì )務(wù)組織工作，保證各類(lèi)重要會(huì )議活動(dòng)的順利召開(kāi)。
(三)圍繞中心，體現特色，在加強宣傳上有新突破。
著(zhù)力加強學(xué)校對外宣傳工作和。我們堅持用好主流新聞媒體這個(gè)載體，向媒體發(fā)布學(xué)校宣傳報道;用好機構紅頁(yè)這個(gè)載體;用好重要會(huì )議及文化活動(dòng)這個(gè)載體，通過(guò)豐富多彩、形式多樣的宣傳報道，收到實(shí)在的效果。
(四)內強素質(zhì)、外樹(shù)形象，在夯實(shí)辦公室自身建設上有新面貌。
圍繞建設“規范、高效、務(wù)實(shí)、清廉”的服務(wù)型辦公室的要求，認真落實(shí)部門(mén)工作目標管理責任制。通過(guò)抓制度建設，有力地推動(dòng)了辦公室各項工作制度化和規范化的進(jìn)程，提高了工作的科學(xué)性和規范性，使辦公室運轉更加規范協(xié)調，辦事更加高效便捷，營(yíng)造了務(wù)實(shí)事、重實(shí)干、求實(shí)效的工作環(huán)境，有效確保了學(xué)校的決策得到落實(shí)。
三、具體工作
1、努力做好學(xué)校日常行政管理工作，及時(shí)準確地做好上傳下達、溝通協(xié)調工作，保證學(xué)校政令暢通，使學(xué)校各項工作快捷高效。
2、加強行政、教輔、后勤人員考勤和教職工會(huì )議嚴格考勤管理，認真統計，及時(shí)反饋。
3、樹(shù)立服務(wù)意識，公正公平地做好各項人事工作，協(xié)助校長(cháng)室做好教職工調資、職評等工作。
4、做好檔案的收集、整理和使用工作。
5、做好文秘工作，規范來(lái)往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領(lǐng)導要求做好文件起草及總結、匯報和計劃等撰寫(xiě)工作。
6、做好各種會(huì )議和活動(dòng)的通知和組織和記錄等工作。
7、認真做好學(xué)校20xx年大事記整理工作。
8、保管和使用好學(xué)校印章。
9、建立來(lái)信來(lái)電來(lái)件的登記制度，做好來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)、外調工作。
根據信息來(lái)源的渠道和內容恰當及時(shí)的進(jìn)行處理，對學(xué)生和家長(cháng)的信電，尤其是收費、加班加點(diǎn)、資料征訂、食品安全、教師執教要引起重視，不拖辦，不敷衍，及時(shí)請示學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行批示，并及時(shí)落實(shí)，及時(shí)合理的做好反饋工作，努力使家長(cháng)和學(xué)生滿(mǎn)意。
10、拓展渠道，加強對學(xué)校的宣傳工作。充分利用教育報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )宣傳學(xué)校，努力擴大學(xué)校在社會(huì )上的影響，提高學(xué)校知名度，促進(jìn)社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校的了解，增強辦學(xué)的信譽(yù)度。
11、當好校長(cháng)的行政助手。協(xié)調各處室、年級組工作，及時(shí)向校長(cháng)反饋;重視加強對外聯(lián)系與接待工作。
12、搞做好校務(wù)公開(kāi)工作。
在新學(xué)期里，辦公室全體人員一定能認真執行學(xué)校黨總支和校長(cháng)室的部署，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，積極做到適應新形勢，開(kāi)創(chuàng )新局面。以新的教育觀(guān)，育人觀(guān)指導本部門(mén)的工作，做到“工作壓力不能減小，工作質(zhì)量不能下滑，工作態(tài)度不斷改進(jìn)，工作業(yè)績(jì)不斷提高�！睘橥苿�(dòng)學(xué)校再上新臺階，做出新的更大的貢獻。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃10
一、指導思想
本學(xué)期，緊緊圍繞縣委教育工委、縣教育局各項工作部署，認真落實(shí)“四個(gè)年”活動(dòng)要求，統籌安排，循序漸進(jìn)，明確目標，細化責任，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以小片區管理為契機，營(yíng)造“幸福教師，快樂(lè )學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍。狠抓德育關(guān)鍵點(diǎn)，培養學(xué)生優(yōu)良習慣；聚焦學(xué)科薄弱點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量；尋找發(fā)展突破點(diǎn)，加強學(xué)校特色建設；放大學(xué)校新亮點(diǎn)，促進(jìn)師生內涵發(fā)展；推行責任意識，努力塑造學(xué)校教育良好形象，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續、協(xié)調、健康發(fā)展。
二、工作目標
1.堅持立德樹(shù)人。嚴格遵守“廉政準則”與“八項規定”，狠抓師德師風(fēng)建設、教育教學(xué)改革和文化體藝活動(dòng)，樹(shù)立“學(xué)習工作化，工作學(xué)習化”的理念，不斷推進(jìn)學(xué)習型教師團隊的建設，從而有效提升教師綜合素質(zhì)。
2.夯實(shí)養成教育。堅持德育為首，不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作方法，結合學(xué)校實(shí)際及各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展各項教育活動(dòng)，讓活動(dòng)走進(jìn)孩子的內心，規范學(xué)生行為，確實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養學(xué)生養成良好的行為習慣。
3.實(shí)施精細管理。落實(shí)小片區管理機制，注重精細化管理，優(yōu)化學(xué)校各項教育管理制度，嚴格落實(shí)“五規范”，實(shí)行“日巡查”、“走動(dòng)式”管理，放大學(xué)校新亮點(diǎn)，不斷提高自主辦學(xué)水平，進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展內涵。
4.深化教育改革。以課題研究為主線(xiàn)，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為抓手，努力探索“小班化”中“學(xué)困生”的轉化策略，樹(shù)立“有效課堂長(cháng)能力，有效訓練出成績(jì)”的教學(xué)理念，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
5.加強特色建設。繼續依托擔當者行動(dòng)，以“班班有個(gè)圖書(shū)角”為載體，扎實(shí)開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，全力打造書(shū)香校園。同時(shí)立足藝體特色，繼續組織并抓好各類(lèi)特色項目活動(dòng)，讓學(xué)校的藝術(shù)教育特色進(jìn)一步凸顯和壯大。
6.提升服務(wù)水平。落實(shí)“一崗雙責”，創(chuàng )建“安全發(fā)展學(xué)�！�；加強校園文化建設，精心打造文明、衛生的校園環(huán)境，提高后勤服務(wù)和管理水平；狠抓學(xué)校各項事業(yè)，積極做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”迎檢工作，推動(dòng)學(xué)校教育長(cháng)遠發(fā)展。
三、具體工作
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1.師德建設。一要認真貫徹執行xx省教育廳頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》及德化縣教育局《關(guān)于重塑教師文化建設，肩負立德樹(shù)人使命的活動(dòng)方案》等有關(guān)文件精神，簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，全力杜絕20種教師嚴禁行為，落實(shí)師德考核“一票否決”制度，積極組織以“養師德、練師能、鑄師魂”為主題的系列活動(dòng)，使每一個(gè)教師牢記自己的教師身份，約束自己的一言一行，嚴于律己，為人師表，用實(shí)際行動(dòng)塑造自己的良好形象，讓“師德”的種子深深扎根在教師心中。二要堅持以人為本，真心關(guān)愛(ài)、尊重師生，及時(shí)掌握教師的思想動(dòng)態(tài)，了解教師的困難和需求，切實(shí)為教師解決工作、學(xué)習和生活中的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高教師的幸福指數；愛(ài)護和尊重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長(cháng)作為教育工作的第一要務(wù)，積極引導教師和學(xué)生學(xué)會(huì )理解、懂得感恩，為建設和諧校園創(chuàng )造人文氛圍。三要利用悅讀檢測平臺，全面深入開(kāi)展“悅讀點(diǎn)亮人生”讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)教師讀書(shū)熱情，提升教師的閱讀水平、文化品位和精神境界，幫助更新和重構知識結構、完善職業(yè)情感與道德，提升教師的素質(zhì)與教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四要結合《師德考核方案》和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動(dòng)，充分發(fā)揮縣首屆名班主任引領(lǐng)、輻射的作用，組織班主任參加業(yè)務(wù)培訓、心理健康知識輔導，定期開(kāi)展學(xué)習情況匯報交流和班主任案例專(zhuān)題研討，努力提高專(zhuān)業(yè)化水平。
2.養成教育。一要繼續落實(shí)《守則》、《中小學(xué)生日常規范》各項規定，努力營(yíng)造“愉快的早上、緊張的上午、多彩的下午、輕松的夜晚、自主的周末、快樂(lè )的童年”的和諧育人環(huán)境。二要繼續深入開(kāi)展 “一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)”文明習慣活動(dòng)。一聲問(wèn)候：見(jiàn)到老師和同學(xué)問(wèn)好；兩個(gè)輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說(shuō)話(huà)，輕聲走路；三處整潔：個(gè)人衛生、教室衛生、環(huán)境衛生整潔；八個(gè)自覺(jué)文明習慣：不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食，不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。努力做到“五無(wú)”、“五有”：地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、放學(xué)有隊伍、語(yǔ)言有禮貌、舉止有禮節。有效地引領(lǐng)學(xué)生走近真善美，遠離假丑惡，在健康向上的校園文化中茁壯成長(cháng)。三要持續開(kāi)展“三節三愛(ài)”（節水、節電、節糧；愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國）教育，把“三愛(ài)三節”教育內容融入到校規教育、課堂教學(xué)等各項活動(dòng)中，讓“三愛(ài)三節”教育不斷深入人心，為實(shí)現師生的個(gè)人夢(mèng)和偉大“中國夢(mèng)”注入新的活力。四要繼續開(kāi)展“家庭養成”教育活動(dòng)，并圍繞該項活動(dòng)開(kāi)展討論，征得家長(cháng)意見(jiàn)，追求最優(yōu)化的養成教育效果。
3.德育活動(dòng)。一要利用節日、德育基地等教育資源，開(kāi)展好“養成教育活動(dòng)月”、“文明禮貌伴我行”、“學(xué)習并弘揚先輩英烈精神”、“鮮花爛漫紅五月”和“金色童年慶六一”等愛(ài)國主義、傳統美德教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解家鄉、學(xué)校的變化，弘揚民族精神，從小樹(shù)立繼承使命、報效祖國的遠大志向。二要結合主題班隊會(huì )活動(dòng)，開(kāi)展人文性、開(kāi)放性、時(shí)代性較強的主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活。三要抓住有效契機，利用學(xué)校開(kāi)學(xué)（畢業(yè)）典禮、升旗儀式和課間操等學(xué)生大型集會(huì )時(shí)間，設計形式各樣的'教育情景，強化活動(dòng)育人效果。使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺(jué)悟得到提高。
4.心理健康。認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，結合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結合學(xué)生的日常學(xué)習和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，特別是對一些單、離、貧家庭的學(xué)生和留守兒童進(jìn)行心理輔導，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙，召開(kāi)心理健康教育研討會(huì )，開(kāi)展心理健康教育手抄報比賽，盡最大的努力使每一位學(xué)生的身心健康成長(cháng)。
5.家校合作。一要充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )的作用，密切與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。二要緊密聯(lián)系共青團、婦聯(lián)、關(guān)工委、家長(cháng)學(xué)校等群團組織，加強未成年人思想道德建設，形成共育新人的局面。三要通過(guò)“校訊通”家校平臺、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，努力探索內容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(cháng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。四要重視留守家庭、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育，努力為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍和生活環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的條件。
�。ǘ⿲W(xué)校管理
1.黨建工作。一要將終身學(xué)習納入工作議事日程，樹(shù)立“學(xué)習即成長(cháng)，學(xué)習即服務(wù)”的思想，堅持學(xué)習《黨章》、《廉政準則》等有益書(shū)籍，以創(chuàng )建“活力支部”、“廉潔支部”為載體，以黨員“六講六帶頭”為目標，（即“講正氣，帶頭積極學(xué)習；講師德，帶頭關(guān)愛(ài)學(xué)生；講奉獻，帶頭勤奮工作；講團結，帶頭搞好協(xié)作；講業(yè)務(wù)，帶頭教育科研；講廉潔，帶頭嚴于律己”），以《黨員先鋒示范崗》為平臺，每月定期開(kāi)展“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)，豐富黨員業(yè)余生活，提升黨組織活動(dòng)和戰斗力。二要認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，嚴格貫徹落實(shí)中央“八項規定”、“九個(gè)嚴禁”、“六個(gè)不準”，持之以恒糾“四風(fēng)”。開(kāi)展以案說(shuō)廉、談話(huà)提醒誡勉活動(dòng)，通過(guò)案例警示教育，促進(jìn)黨員時(shí)刻繃緊廉政這根弦。三要開(kāi)展“整肅行風(fēng)在行動(dòng)”活動(dòng)。開(kāi)展教師代表宣讀“不收禮”承諾活動(dòng)。做好教育收費、治理教師有償補課等教育熱點(diǎn)問(wèn)題工作，扎實(shí)開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動(dòng)，切實(shí)解決和糾正損害群眾利益的問(wèn)題。四要充分發(fā)揮關(guān)工委、退教協(xié)、家委會(huì )等作用，廣泛征求并虛心接受不同的意見(jiàn)和建議，致力分析問(wèn)題與解決問(wèn)題，提高為民服務(wù)的本領(lǐng)，打造一支群眾滿(mǎn)意的群團隊伍。
2.片區管理。認真貫徹落實(shí)縣“小片區管理”工作推進(jìn)會(huì )精神。以“創(chuàng )先爭優(yōu)、互補互利、互助共贏(yíng)、均衡發(fā)展”為指導思想，實(shí)行“協(xié)作教研、資源共享、統一教學(xué)、優(yōu)勢互補、捆綁評價(jià)”的管理模式，遵循“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、質(zhì)量第一”的基本原則，推行“高站位決策、低重心運行、近距離服務(wù)”的“走動(dòng)式”管理模式，有效整合片區內各校的教育資源合理調配，共同享用，相互促進(jìn)，全面構建交流平臺，開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)交流活動(dòng)，在學(xué)校管理、隊伍建設、教育科研、文化建設、師生互動(dòng)等方面形成交流機制，共同扎實(shí)推進(jìn)“悅讀、運動(dòng)、勞動(dòng)、藝術(shù)”等方面的教育，努力開(kāi)創(chuàng )教育“均衡發(fā)展、公平公正、優(yōu)化管理”的新局面，提高學(xué)校的整體管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而推動(dòng)片區義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的高質(zhì)量教育要求。我校要按照龍頭校的統一部署、統一要求，緊跟龍頭校，加快發(fā)展步伐，早日實(shí)現均衡發(fā)展。
3.績(jì)效考核。根據《德化縣實(shí)驗小學(xué)教師崗位目標管理考評細則》的細則要求，做好原始數據的積累與記載，把班級管理、學(xué)生養成教育、安全衛生、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)等工作與績(jì)效緊密聯(lián)系起來(lái)。堅持“公開(kāi)、公正、公平”的原則，努力構建多元評價(jià)體系，科學(xué)評定教師工作，真正建立起按勞分配、按質(zhì)取酬的分配機制，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，用心工作。
4.民主管理。繼續定期召開(kāi)校務(wù)會(huì )、教職工大會(huì )、民主評議行風(fēng)座談會(huì )等，繼續推行校務(wù)公開(kāi)制度，及時(shí)公布學(xué)校財務(wù)收支情況、重大決策、工程項目、教職員工關(guān)心的“熱點(diǎn)”問(wèn)題，自覺(jué)接受全體教職員工和廣大群眾的監督。通過(guò)教職工大會(huì )充分調動(dòng)和發(fā)揮廣大師生民主管理學(xué)校的積極性和創(chuàng )造性，積極探索以人為本、以德治校的和諧校園管理模式，真正做到科學(xué)治教，民主治教。
5.寄宿生管理。一要善于關(guān)心愛(ài)護、尊重信任、理解寬容學(xué)生，推行“大手牽小手”、“家校聯(lián)系卡”、“心理輔導”等制度，特別關(guān)愛(ài)留守兒童、外來(lái)工子女、單親家庭子女等特殊群體。二要完善學(xué)生宿舍和食堂管理的各項規章制度，做好學(xué)生考勤記錄表，制定寄宿生登記和查寢點(diǎn)名制度，對留守兒童在思想、學(xué)習、生活上全方位地去關(guān)愛(ài)他們。三要落實(shí)好義務(wù)教育階段農村寄宿生“青菜工程”，繼續爭取資金，一日三餐為寄宿生提供免費青菜及肉類(lèi)，不斷改善寄宿生生活條件。
6.學(xué)前教育。遵循幼兒身心發(fā)展規律，堅持組織以游戲為主的一日教學(xué)活動(dòng)，加強課題研究，探索科學(xué)保教方法，做好幼小銜接，重視發(fā)展0-3歲嬰幼兒教育，防止“保姆式”、“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)。繼續與城區幼兒園開(kāi)展城鄉結對共建活動(dòng)，推進(jìn)幼兒教育持續發(fā)展。
�。ㄈ┙虒W(xué)教研
1.教學(xué)常規。一要嚴格落實(shí)“五規范”要求，執行課程標準和課時(shí)計劃，認真落實(shí)省頒《課程計劃》，根據課程計劃開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，不隨意增減課程和課時(shí)，重視音、體、美等活動(dòng)課程，不擠占技能科課程，不得隨意調整課程或減少授課時(shí)數，保證各學(xué)科教學(xué)計劃的落實(shí)，保持良好教學(xué)秩序的進(jìn)行。二要嚴格落實(shí)教師考勤制度，教師請事假制度和教師師德考核制度，對教師上課及各種會(huì )議、活動(dòng)等用“指紋考勤機”進(jìn)行考勤。三要堅持“一課一輔，學(xué)生自愿”原則，嚴禁教師私自為學(xué)生征訂教輔讀物，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁布置大量機械重復作業(yè)。四要嚴格教學(xué)督查，學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的教學(xué)督查小組，實(shí)行“日巡查”、“走動(dòng)式”管理，及時(shí)掌握教師的教學(xué)情況，與全體教師共同探討解決教學(xué)過(guò)程中出現的困惑與疑難問(wèn)題，使落實(shí)常規成為教師的自覺(jué)行為，保證教學(xué)高效實(shí)施。五要繼續加強學(xué)生“預習、閱讀、寫(xiě)字”等習慣的養成，注重學(xué)生各項能力，尤其是基本能力的培養和提高，注重養成教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，養成良好的學(xué)習行為，扎實(shí)有效地做好“轉化學(xué)困生、抓緊中等生、保住尖子生”，提升及格率和優(yōu)秀率。
2.課堂教學(xué)。每位教師要主動(dòng)思考如何從知識的復制轉向面向生活的能力培養，要實(shí)踐“有效課堂長(cháng)能力，有效訓練出成績(jì)”的教學(xué)理念，致力于“減負增效”，不斷在“有效教學(xué)，高效課堂”上“深加工”。要引導教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素、簡(jiǎn)單、精細上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。本學(xué)期，“有效教學(xué)”要落實(shí)到“四精四必四認真”，即精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收、有收必改、有改必評，有評必糾；認真備課、認真上課、認真選編批改講評作業(yè)、認真輔導。通過(guò)聽(tīng)課、檢查教學(xué)常規的執行情況、組織教師和學(xué)生座談等形式，總結教學(xué)管理經(jīng)驗，發(fā)現和解決教學(xué)問(wèn)題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3.課題研究。繼續做好《“小班化”中“學(xué)困生”的轉化策略研究》縣十二五（第二批）課題的研究，抓好學(xué)困生跟蹤工作，努力探索學(xué)困生轉化策略，在培優(yōu)補差記錄中建立學(xué)困生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進(jìn)行跟蹤調查，及時(shí)發(fā)現并化解問(wèn)題。落實(shí)學(xué)困生的保底措施和轉化工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，做到對學(xué)困生的“六個(gè)照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導照顧、表?yè)P照顧，真正讓每位教師學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )激勵每個(gè)學(xué)生，使他們樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣，百尺竿頭更進(jìn)一步。
4.校本教研。一要繼續扎實(shí)開(kāi)展周主題教研活動(dòng)（每周二上午二、三節為語(yǔ)文教研時(shí)間，每周三上午二、三節為數學(xué)教研時(shí)間，每周四上午一、二節為綜合學(xué)科教研時(shí)間）。繼續深入開(kāi)展“人人上有效課”活動(dòng)，全體教師要以名師經(jīng)典課例為標準，加強理論學(xué)習和基本功訓練，轉變教學(xué)理念，不斷自我反思，自我成長(cháng)，上好有效課。同時(shí)要善于相互學(xué)習，每學(xué)期聽(tīng)課至少20節以上并做好評課記錄，在教研活動(dòng)中踴躍發(fā)言，發(fā)表見(jiàn)解，形成濃郁的教學(xué)科研之風(fēng)，在上課、聽(tīng)課、評課、反思的過(guò)程中提升自我。二要主動(dòng)邀請各級專(zhuān)家、學(xué)者、名師、學(xué)科帶頭人等到校上示范課、講座，鼓勵教師積極參加上級部門(mén)舉辦的各項教學(xué)教研培訓學(xué)習活動(dòng)。三要結合城區優(yōu)秀教師送教下鄉開(kāi)展研討活動(dòng)，不斷提高全體教師的教學(xué)技藝。
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1.讀書(shū)活動(dòng)。繼續深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，全力打造書(shū)香校園。一要繼續以xx日報社和擔當者行動(dòng)在我校捐建的班級圖書(shū)角為載體，繼續邀請專(zhuān)家教授來(lái)校作專(zhuān)題講座，進(jìn)一步激活課外閱讀資源。二要堅持做好各班每周一節的“讀書(shū)指導課”，指導學(xué)生掌握閱讀方法。三要繼續給學(xué)生統一配備“讀書(shū)筆記本”，鼓勵學(xué)生在各自的讀書(shū)筆記本上進(jìn)行個(gè)性化設計，既可用美術(shù)字，也可用貼圖，從封面到內容讓學(xué)生充分展示自己的個(gè)性，將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、諺語(yǔ)、民間故事、心得體會(huì )等記錄下來(lái)，使讀書(shū)筆記成為學(xué)生的“百科全書(shū)”。四要倡導“個(gè)性化閱讀”，各班教室的“讀書(shū)活動(dòng)成果展示欄”要及時(shí)更新，為學(xué)生提供展示讀書(shū)成果的平臺。五要開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，鼓勵教師繼續申報擔當者行動(dòng)“彩虹花”小額教師基金第二期評選，激發(fā)閱讀興趣，提高閱讀成效。六要積極開(kāi)展“一起測評”學(xué)生悅讀教育活動(dòng)，鼓勵全校學(xué)生以書(shū)為友，與經(jīng)典為伍，與先哲對話(huà)，遨游書(shū)海，呼吸書(shū)香，開(kāi)闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊；在讀書(shū)中感悟樂(lè )趣，涵養品性，實(shí)現從“閱讀”到“悅讀”，營(yíng)造濃郁讀書(shū)的氛圍，構建有特色的書(shū)香校園文化，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。3月上旬組織申報“彩虹花” 小額教師基金，開(kāi)展系列才藝創(chuàng )新活動(dòng)；4月上旬將開(kāi)展“班班有個(gè)圖書(shū)角”管理評比活動(dòng)，中旬開(kāi)展“我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)”系列活動(dòng)；5月中旬開(kāi)展“課前晨讀、課中美讀、課后悅讀”專(zhuān)項檢查；6月舉辦第六屆“悅讀節”， 評選“書(shū)香班級”、“讀書(shū)之星”。
2.體衛藝教育。一要組織引導師生積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運動(dòng)，按課程計劃開(kāi)齊上足上好體育課程，全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。二要提高“兩操”質(zhì)量，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，強化食品安全和常見(jiàn)病、傳染病防控工作，加強對師生健康知識、疾病防治及良好衛生習慣的教育，按要求開(kāi)足開(kāi)齊健康教育課程。三要繼續組織并抓好書(shū)畫(huà)、陶藝、棋類(lèi)、作文、演講、球類(lèi)、跳繩等特色項目活動(dòng)，活動(dòng)要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定指導老師，興趣小組活動(dòng)交叉進(jìn)行，要注重活動(dòng)的有序性和實(shí)效性，做到生生有特長(cháng)，人人得發(fā)展，讓學(xué)校的藝術(shù)教育特色進(jìn)一步凸顯和壯大。
�。ㄎ澹┚C合保障
1.安全工作。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，以安全教育為抓手，以法制教育為基礎，結合各專(zhuān)題活動(dòng)繼續深入開(kāi)展安全和法制的宣傳教育。一要繼續落實(shí)“一崗雙責”、“一票否決”和層層簽訂安全“責任狀”、“承諾書(shū)”制度，在期初認真開(kāi)展校園安全大檢查，對存在問(wèn)題立即組織整改。二要利用周一升旗儀式“國旗下講話(huà)”和全校集會(huì )、黑板報、校園宣傳欄、LED顯示屏，以及晨會(huì )課、班隊活動(dòng)、每日“放學(xué)前五分鐘安全教育”等形式，對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全知識宣傳與教育。三要認真修訂各類(lèi)事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制，加強各種逃生演練活動(dòng)，提高應急避險能力。四要加強門(mén)衛安全管理，把好入門(mén)關(guān)，實(shí)行24小時(shí)值班，嚴格執行外來(lái)人員檢查登記制度，落實(shí)領(lǐng)導帶班制度和值班人員管理制度。五要繼續組織師生參加網(wǎng)絡(luò )法制、安全知識競賽，假期和節假日發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》等活動(dòng)。六要加強與綜治、公安等部門(mén)的密切配合，凈化校園及校園周邊環(huán)境，營(yíng)造良好的育人氛圍。
2.后勤保障。一要合理使用各項經(jīng)費，計劃開(kāi)支，計劃供應，專(zhuān)款專(zhuān)用；推行學(xué)�！柏攧�(wù)公開(kāi)”制度，自覺(jué)接受上級主管部門(mén)和群眾的監督，期末向全校教師公布經(jīng)費使用情況，讓財務(wù)管理在陽(yáng)光下運行；嚴格執行縣物價(jià)局最新“一費制”收費標準，不搭車(chē)收費、超支收費。二要把好物品采購關(guān)，學(xué)校的一切物資采購行為均應提交校務(wù)會(huì )研究決定，大宗物品采購一律實(shí)行“學(xué)校研究、報批申請、集中采購”程序。三要嚴把寄宿生食堂食品衛生安全關(guān)，排除安全隱患，對食品采購要按時(shí)建立相關(guān)臺帳，堅持每天食品留樣，餐具及時(shí)消毒。四要做好各教室、功能室的設備、儀器、用具的檢查、維護工作，確保正常使用，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)收藏。五要加強校產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)及時(shí)入賬，保證學(xué)校資產(chǎn)賬、表、物相符，圖書(shū)室、實(shí)驗室、電教室等各專(zhuān)用教室要按時(shí)開(kāi)放、便于使用，提高學(xué)校各種教學(xué)資源的整合和利用率，使各功能室更好地為教育教學(xué)服務(wù)。六要努力凈化、美化校園，讓全校師生在潔凈、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習。
3.基本均衡。一要繼續做好在外取證工作，確保取證率達到100%。二要落實(shí)“五規范”管理，確保開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)類(lèi)課程，“兩操”活動(dòng)質(zhì)量要高，“減負”工作要加以落實(shí)，不能出現成績(jì)排名現象，教學(xué)用書(shū)和教輔資料管理要規范。三要加強體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、衛生保健室、圖書(shū)室、實(shí)驗室等專(zhuān)用教室的管理，教學(xué)設施及配套設備財產(chǎn)清冊、活動(dòng)記錄要完整，整理要規范。四要建立健全“留守兒童”及隨班就讀三類(lèi)殘疾兒童檔案和聯(lián)系卡制度，完善結對幫扶、家校聯(lián)系和心理疏導機制。五要加強校園環(huán)境衛生管理，徹底整治校園環(huán)境衛生，做到窗戶(hù)、窗臺、樓梯欄桿底部洗擦干凈，一塵不染。六要根據“基本均衡”評估學(xué)校備查材料目錄收集、整理、歸檔相關(guān)備查材料。
4.工會(huì )工作。一要緊緊圍繞縣教育工會(huì )的工作部署，進(jìn)一步加強工會(huì )組織建設和工會(huì )自身建設，帶領(lǐng)會(huì )員積極參與學(xué)校民主管理、民主監督，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)校各項改革之中去。二要結合節日積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教師的文化生活，讓健康、高雅的文化氣息感染教師，讓教師感受現代社會(huì )文化，提高文化品味和育人素養。三要以“進(jìn)百家門(mén)、知百家情、解百家困”為抓手，全面關(guān)心離退休教職工，堅持對傷殘病重、遭災遇難、病故家屬開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，關(guān)心教師的身心健康，營(yíng)造溫馨活潑的工作氛圍，讓教師感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
四、月份工作重點(diǎn)
二月份：
1.教師到校，布置新學(xué)期工作。
2.教師培訓學(xué)習，集體備課。
3.整潔校園、美化環(huán)境。
4.開(kāi)展安全隱患大排查，發(fā)現問(wèn)題馬上整改。
三月份：
1.舉行開(kāi)學(xué)典禮。
2.完善“基本均衡”迎省檢資料整理歸檔工作。
3.組織教學(xué)常規工作檢查，迎接督學(xué)責任區隨機督導工作。
4.組織教師校本培訓，觀(guān)看名師教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)講座。
5.開(kāi)展期初安全教育，簽訂各種責任狀、承諾書(shū)。
6.組織開(kāi)展植樹(shù)節、婦女節相關(guān)活動(dòng)。
7.開(kāi)展國際消費者權益日知識宣傳活動(dòng)
8.開(kāi)展春季預防傳染病宣傳教育活動(dòng)。
9.深化“一起測評”學(xué)生閱讀活動(dòng)。
10.班主任工作交流會(huì )。
11.學(xué)生行為規范養成教育。
12.召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)班工作會(huì )。
13.開(kāi)展“重塑教師文化建設、肩負立德樹(shù)人使命”教育活動(dòng)。
14.開(kāi)展全省“曬課”展評活動(dòng)
15.開(kāi)展教室黑板報、班級閱讀活動(dòng)展示欄專(zhuān)題檢查。
16.啟動(dòng)安全教育日、安全教育周系列活動(dòng)，舉行應急疏散演練。
17.組織申報“彩虹花” 小額教師基金，開(kāi)展系列才藝創(chuàng )新活動(dòng)。
四月份：
1.做好“基本均衡”迎接省檢工作。
2.加強日常行為養成教育、安全教育，舉辦安全、法制知識講座。
3.“班班有個(gè)圖書(shū)角“管理評比。
4.完成全省“曬課”活動(dòng)（4月15日前）。
5.清明節組織祭掃烈士墓，加強愛(ài)國主義教育。
6.迎接縣學(xué)籍管理檢查與教學(xué)視導工作。。
7.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
8.參加縣中小學(xué)、幼兒園課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。
9.邀請專(zhuān)家來(lái)校閱讀講座。
10.開(kāi)展“書(shū)香校園”系列活動(dòng)。
11.校園文化建設調研，加強校園環(huán)境建設。
12.開(kāi)展“活力支部＂、＂廉潔支部”創(chuàng )建活動(dòng)。
13.安全隱患排查及整治活動(dòng)。
14.開(kāi)展“教學(xué)反思”評比。
15.期中質(zhì)量監控，半學(xué)期工作小結。
16.組織參加縣教育工會(huì )“國學(xué)經(jīng)典”征文比賽。
五月份：
1.紀念“五·一”國際勞動(dòng)節。
2.籌備、啟動(dòng)第六屆“悅讀節”系列活動(dòng)
3.邀請專(zhuān)家來(lái)校閱讀講座
4.開(kāi)展學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)：組織學(xué)生心理測試、心理考驗和問(wèn)題學(xué)生專(zhuān)項教育。
5.開(kāi)展“母親節--做一件好事、送一句祝�！被顒�(dòng)。
6. 德育工作研討會(huì )、畢業(yè)班工作會(huì )。
7.組織開(kāi)展“防災減災日”系列活動(dòng)。
8.開(kāi)展“課前晨讀、課中美讀、課后悅讀”專(zhuān)項檢查。
9.開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
10.學(xué)校周邊環(huán)境整治， 游泳安全專(zhuān)題教育。
11.讀書(shū)活動(dòng)、教學(xué)常規檢查。
12.心理健康教育手抄報比賽。
13.《“小班化”中“學(xué)困生”的轉化策略研究》研討階段性總結、交流。
14.組織學(xué)生參加縣第五屆中小學(xué)生現場(chǎng)陶藝比賽。
15.“一起測評”學(xué)生閱讀活動(dòng)跟蹤反饋。
16.開(kāi)展“管制刀具、危險火種、過(guò)期食品”等專(zhuān)項治理工作。
六月份：
1.第六屆“悅讀節”暨慶�！傲ひ弧毕盗谢顒�(dòng)。
2.學(xué)生日常行為規范檢查、評比。
3.組織小學(xué)畢業(yè)考試。
4.開(kāi)展“落實(shí)八項規定，營(yíng)造清廉之風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。
5.組織上傳教學(xué)論文、教學(xué)設計、課件等資源。
6.優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)展評，教師讀書(shū)筆記評選。
7.開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，部署學(xué)校期末安全教育。
8.做好學(xué)校（校長(cháng)）目標管理責任考評和首屆名班主任工作考核。
9.評選“書(shū)香班級”、“讀書(shū)之星”。
10.撰寫(xiě)經(jīng)驗、論文、總結。
11.期末質(zhì)量監控、質(zhì)量分析。
12.組織做好縣級各種推優(yōu)評先工作。
13.評選縣級先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員等。
14.做好教師年度工作考核、績(jì)效考評工作。
15.暑假安全教育，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，簽訂假期安全責任狀。
七、八月份：
1.做好期末各項資料歸類(lèi)、整檔工作。
2.籌備20xx“未來(lái)英才夏令營(yíng)”活動(dòng)。
3.校產(chǎn)管理，清查收管。
4.組織教師參加暑期培訓活動(dòng)。
5.做好暑假值班，確保校園安全。
6.校園整修，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)做好準備工作。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃11
為貫徹落實(shí)《xx省教育廳關(guān)于做好寒假常態(tài)化疫情防控和20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作的通知》(x教防控辦[xx]xx號)精神和《xx省普通中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控20xx年春季開(kāi)學(xué)指南》，切實(shí)做好xx區xx鎮中心學(xué)校開(kāi)學(xué)工作，特制定本方案。
一、制定組織，加強領(lǐng)導
組 長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組 員：各班班主任
二、嚴格落實(shí)假期和返校前各項準備工作
1、精準摸排全校師生員工的健康狀況。
對所有學(xué)生、老師和各類(lèi)教職工假期活動(dòng)去向、活動(dòng)軌跡等信息進(jìn)行摸排，精準掌握每個(gè)人的詳細情況，建立每個(gè)人的健康檔案。
2、做好物資、隔離場(chǎng)所保障。
學(xué)校至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續配備。完善物資進(jìn)出登記制度。設置相對獨立的臨時(shí)隔離室。完善洗手設施，保證師生流動(dòng)洗手需求。
3、加強疫情防控宣傳教育引導。
發(fā)放《告學(xué)生、家長(cháng)一封信》，宣傳疫情防控知識，引導師生員工養成科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、“一米線(xiàn)”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環(huán)保生活方式。
4、全面完成校園清潔。
對全校的教室、辦公室、實(shí)驗室、活動(dòng)室、食堂、宿舍等各室進(jìn)行全面衛生打掃和消毒。做到不留死角，保持室內通風(fēng)換氣，全面改善學(xué)校環(huán)境衛生條件。
5、做好食堂疫情防控準備工作。
(1)成立食堂疫情防控專(zhuān)項工作組，組長(cháng)：xx，副組長(cháng)：xx，成員：xx、xx、xx。制定食堂防控工作方案和應急預案。
(2)全面打掃食堂衛生，清洗灶具、餐具。做好食堂內外的消毒工作。
(3)全面檢查食堂設備是否能運行正常，確保食堂用水安全。徹底清查庫存的食品及原料、食品添加劑，發(fā)現有過(guò)期、變質(zhì)等感官性異常的按照規定銷(xiāo)毀處理。
(4)配足消毒柜，嚴格落實(shí)餐具消毒制。就餐時(shí)實(shí)行分年級錯時(shí)就餐，分散就餐。
三、嚴格落實(shí)疫情防控常態(tài)化管理各項工作
(一)加強封閉管理
學(xué)校嚴格實(shí)行封閉式管理，禁止教學(xué)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，學(xué)校教師和教學(xué)相關(guān)人員進(jìn)校實(shí)行掃碼、測溫、登記制度。寄宿生未經(jīng)批準不得離開(kāi)校園，教職員工和走讀生進(jìn)校后完成當日所有教學(xué)、工作或學(xué)習任務(wù)后離校。
(二)加強衛生管理
1.學(xué)校要逐人建立教職員工和學(xué)生健康檔案，落實(shí)晨、午、晚體溫檢測制度。通知家長(cháng)上學(xué)前測量學(xué)生的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué)，并要及時(shí)告知班主任。對因身體健康原因不能到校上課的'學(xué)生，要實(shí)施“一人一案”管理，關(guān)愛(ài)到位。
2.每日定時(shí)對校園進(jìn)行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄。保持教室、宿舍、食堂等各類(lèi)生活、學(xué)習、工作場(chǎng)所通風(fēng)換氣。
3.保障洗手設施運行正常、物資齊全。加強垃圾分類(lèi)管理，及時(shí)收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。
(三)加強食宿監管
1.學(xué)校要嚴格執行食堂和用餐衛生安全管理制度。餐前要對餐具清潔消毒，餐具一人一具、一用一消毒。根據實(shí)際情況，采用分年級錯峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐，餐廳每次用餐后消毒1次。強化食堂人員疫情防控意識，加強后廚監管，確保所用食材新鮮、清洗干凈，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，嚴禁無(wú)關(guān)人員出入后廚。
2.全面提升宿舍及生活場(chǎng)所衛生管理水平，每天開(kāi)窗通風(fēng)至少x次，每次xx分鐘以上;每天對宿舍區域和物體表面進(jìn)行消毒一次;學(xué)生進(jìn)入宿舍不得相互串宿舍，洗漱、洗澡應分散進(jìn)行。學(xué)校宿管人員指導學(xué)生按時(shí)作息，不定時(shí)巡查宿舍內學(xué)生活動(dòng)、就寢等情況，及時(shí)發(fā)現并糾正問(wèn)題。
(四)加強路途防控
學(xué)校走讀學(xué)生要求有家長(cháng)接送，避免學(xué)生與其他社會(huì )人員接觸。確保學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)安全。返校學(xué)習后，教職員工及家庭成員、學(xué)生及家長(cháng)不聚會(huì )，凡接觸境外來(lái)皖(回皖)人員、重點(diǎn)疫區人員的教職員工及學(xué)生，須第一時(shí)間分別如實(shí)報告學(xué)校和班主任，按照屬地管理辦法進(jìn)行核酸檢測和隔離觀(guān)察。無(wú)異常后方可返校。
(五)加強教育教學(xué)管理
1、.扎實(shí)抓好控輟保學(xué)，對無(wú)故不到校上課的，及時(shí)跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機制，啟動(dòng)勸返復學(xué)工作，確保全員復課，不流失一名學(xué)生。要做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接，幫助學(xué)生盡快適應課堂教學(xué)，要合理安排作息時(shí)間，引導學(xué)生加強體育鍛煉。
2、認真上好“返校第一課”，認真組織開(kāi)展春季傳染病防控教育、戰“疫”專(zhuān)題教育、生命教育、心理健康教育、愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生家國情懷、民族自豪感和社會(huì )責任感。
3、開(kāi)齊開(kāi)足健康教育課，將新冠肺炎等傳染病防控、食品安全知識納入授課計劃，進(jìn)一步引導學(xué)生養成勤洗手等良好個(gè)人衛生習慣，增強傳染病防控意識和食品安全知識。
4、鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉，暫停眼保健操，有針對性地做好教育引導、近視防控宣教和心理疏導工作，引導學(xué)生增強愛(ài)眼意識并以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚的姿態(tài)投入到正常學(xué)習生活。
(六)加強心理健康干預
學(xué)校要積極關(guān)注返校學(xué)生心理健康教育，動(dòng)態(tài)了解與監測準備返校和已經(jīng)返校學(xué)生受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據校情，分層分類(lèi)應對，避免校內產(chǎn)生對住院治療、隔離觀(guān)察及與前兩者同宿舍、同班同學(xué)等的歧視現象。請學(xué)校心理輔導老師編寫(xiě)有關(guān)疫情期間涉及開(kāi)學(xué)準備和開(kāi)學(xué)之后學(xué)生心理自我調適的宣傳資料，提綱挈領(lǐng)，簡(jiǎn)單明了，科學(xué)有效，切實(shí)可行，傳遞到每一位學(xué)生。
(七)加強請示報告
落實(shí)“日報告”“零報告”制度。學(xué)校要每日向口孜中心學(xué)校報告本校應到校人數、實(shí)際到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。
四、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導，履行主體責任。把學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控工作作為一項重要的政治任務(wù)，在口孜黨委政府和中心學(xué)校的統一領(lǐng)導下，成立領(lǐng)導組，建立工作專(zhuān)班制度，任務(wù)明確、措施到位、責任到人。確保每一個(gè)環(huán)節、每一項工作都做到科學(xué)規劃、專(zhuān)業(yè)實(shí)施、流程清晰、操作具體，保障開(kāi)學(xué)后防疫、教學(xué)工作有序進(jìn)行。
(二)加強群防群控，建立防控網(wǎng)絡(luò )。在中心學(xué)校的協(xié)調下，加強與當地衛生健康、市場(chǎng)監管、交通、公安、經(jīng)濟信息化、應急管理等部門(mén)溝通交流、工作聯(lián)系，協(xié)同開(kāi)展學(xué)生健康防護和學(xué)校公共衛生突發(fā)事件的救治工作、開(kāi)學(xué)時(shí)校園周邊交通疏導工作、防疫物資儲備工作，共同開(kāi)展疫情工作聯(lián)防聯(lián)控。加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，學(xué)校、年級、班級、家長(cháng)四級聯(lián)動(dòng)、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡(luò )，全員、全過(guò)程、全方位周密防控，確保師生安全。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃12
20xx年膠州市教育科研工作的總體要求是：以XX省、XX市教育科研工作會(huì )議精神為指針，緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展的中心工作，牢固樹(shù)立“真情奉獻教育，打造科研品牌”的意識，以“堅守、創(chuàng )新、服務(wù)”為工作理念，充分發(fā)揮教育科研的先導性作用，面向實(shí)際、開(kāi)拓創(chuàng )新、突出實(shí)效，以扎實(shí)高效的工作業(yè)績(jì)進(jìn)一步擴大教育科研在興教、強校、塑師方面的影響力，為推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施和我市教育內涵發(fā)展做出積極貢獻。
�。保M(jìn)一步加強科研工作的規范化管理，重點(diǎn)引導鎮處、學(xué)校建立起兩級教育科研水平自評體系。倡導鎮處、學(xué)校建立教育科研年會(huì )制度，積極探索有效的教育科研運行機制。
�。玻匍_(kāi)XX市教育學(xué)會(huì )XX年會(huì )，表彰教育創(chuàng )新先進(jìn)單位和個(gè)人，同時(shí)舉辦“XX市教育科研走進(jìn)XX”活動(dòng)，屆時(shí)爭取承辦XX省教育學(xué)會(huì )現場(chǎng)會(huì )。
3．圓滿(mǎn)完成立項課題研究任務(wù)。各承擔課題研究單位，要加大課題研究力度，確保高質(zhì)量的實(shí)現研究預期目標，出精品成果，打造“拳頭產(chǎn)品”，擴大學(xué)�！敖逃放啤庇绊懥�。
4．繼續積極促進(jìn)教育科研成果的轉化，適時(shí)通過(guò)舉行XX市“優(yōu)秀科研成果推介會(huì )”、主題現場(chǎng)會(huì )、課題研究觀(guān)摩課等形式，推廣優(yōu)秀科研成果。
5．以教育科研作引領(lǐng)，積極推進(jìn)校園文化建設。要加強學(xué)習和交流，走出去，請進(jìn)來(lái)，通過(guò)舉辦學(xué)習思想沙龍、專(zhuān)家報告會(huì )、主題研討會(huì )、成果展示會(huì )、科研項目月等活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的科研氛圍，結合學(xué)校的精神建設、制度建設、物質(zhì)建設等從“隱性”和“顯性”兩個(gè)層面建構校園文化。
6、以主導性課題作引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校特色建設。幫助學(xué)校明確學(xué)校發(fā)展主題和方向，加大學(xué)校主導性課題的建構和研究力度，發(fā)揮好教育科研的引導性、探究性和實(shí)踐性，集中群體智慧，協(xié)力攻關(guān)，努力培植一批特色品牌學(xué)校。
7．加強校本研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。要充分認識教育科研在教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)過(guò)程中的重要作用，要使校本研究成為學(xué)校日常工作的常態(tài)。要引導和鼓勵全體教師積極參與教育科研工作，讓教師“在工作中研究，在研究中工作”。要積極鼓勵教師開(kāi)展課題研究，并為教師創(chuàng )造良好的工作環(huán)境和研究條件，為教師隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教育科研的全面普及搭建更為寬廣的.平臺。
8.深化“XX市中小學(xué)教師XX五閱讀工程”。要認真總結XX五教師閱讀工程的經(jīng)驗，為開(kāi)展XX五閱讀工程做好準備，年內啟動(dòng)“書(shū)香校園”和“教師讀書(shū)人物”的評選活動(dòng)。
9.編制課題規劃，加強教育科研宏觀(guān)引領(lǐng)，增強教育科研的前瞻性、針對性和實(shí)效性。
10.辦好XXX，秉持“堅持指導、注重實(shí)用、提高學(xué)術(shù)、增強服務(wù)”的辦刊原則，為學(xué)校經(jīng)驗交流，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)平臺。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃13
本學(xué)期，我班將認真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學(xué)、更具體，使每個(gè)都有進(jìn)步;在教學(xué)上，認真抓好每各項，向要質(zhì)量，讓在“動(dòng)中學(xué)”，提高的學(xué)習興趣;并進(jìn)一步加強班級的常規管理，培養良好的生活和學(xué)習習慣。
一、班級情況分析：
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應園的學(xué)習生活，還喜歡上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個(gè)月來(lái)與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽(tīng)懂普通話(huà)，對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養、自理能力較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(cháng)的各項工作，讓家長(cháng)對本班工作有著(zhù)深入的了解和認識。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛(ài)每一顆心靈�！�
二、保育方面：
1、重點(diǎn)抓好養成習慣
從開(kāi)學(xué)一直以來(lái)，我們把的養成習慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好，讓養成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續把說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書(shū)、玩玩具等習慣認真抓好。
2、把的能力培養作為重點(diǎn)。
能力培養是促進(jìn)的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養自己疊放好衣服、擦屁股作為重點(diǎn)來(lái)抓，教會(huì )疊衣服的方法;學(xué)會(huì )做一些力所能及的事。
3、培養的品德教育
愛(ài)祖國、愛(ài)國旗，升旗時(shí)，知道不講話(huà);知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。
4、生活衛生常識
(1)知道保護視力，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢。不在光線(xiàn)太強、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈。
5、安全常識
(1)不玩危險游戲，不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險。
(4)有自我保護的意識。
6、生活衛生習慣及生活能力
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣
(2)進(jìn)餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì )用筷子。進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話(huà)，不亂殘渣，飯后收拾干凈。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì )系鞋帶，會(huì )整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì )用手捂。
20xx年春季幼兒園中班開(kāi)學(xué)工作計劃2
一班況分析：
1、幼兒人數：現在幼兒32名，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現男生15名，女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。
2、幼兒情況：
�、偻ㄟ^(guò)近期的觀(guān)察、談話(huà)了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個(gè)大集體，相處融洽。
�、谂f生通過(guò)上學(xué)期在園的學(xué)習，本班老師對其性格，能力已有相當的了解，身體素質(zhì)、動(dòng)作發(fā)展良好，他們愿意在常識、語(yǔ)言、游戲活動(dòng)中展現自己(特別是董時(shí)敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動(dòng)性方面有很大的進(jìn)步)，有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎。
3、存在問(wèn)題：在班級衛生的保持上還不夠積極、主動(dòng);不會(huì )主動(dòng)收拾玩具;個(gè)別幼兒參與活動(dòng)的積極性不高，自信心不足。本學(xué)期本班兩位老師將結合園務(wù)計劃，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級計劃，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個(gè)性和諧的發(fā)展、家長(cháng)工作顯有成效的良好集體。
二班級經(jīng)營(yíng)：
經(jīng)營(yíng)目標：
�、贍I(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養幼兒的責任感。
�、跒橛變禾峁┱鎸�(shí)體驗的機會(huì )，創(chuàng )造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗學(xué)習的快樂(lè )。
�、蹘椭议L(cháng)形成良好的教育觀(guān)，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動(dòng)。形成良好的“家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)”。
經(jīng)營(yíng)特色：
�、傩纬苫�(ài)互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結;教師要給予幼兒充分的自主權。
�、谥匾暪澴喔械挠柧�，以打擊樂(lè )器為練習為主，并
將兩件樂(lè )器合作演奏。
三教育教學(xué)目標：
身體發(fā)展
大肌肉動(dòng)作：會(huì )變向、變速走和跑，會(huì )單腳向前跳。雙腳左右跳。能協(xié)調地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動(dòng)。用多種方法玩圈、球、棍。
小肌肉動(dòng)作：學(xué)會(huì )正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡(jiǎn)單的物品。會(huì )收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。
自我保護：懂得躲避危險物。養成飯前便后洗手。
生活能力：學(xué)會(huì )折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習正確的進(jìn)餐衛生常規。
認知發(fā)展
智力能力：能發(fā)現周?chē)h(huán)境變化，愛(ài)提問(wèn)題，喜歡參加學(xué)習活動(dòng)，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語(yǔ)言與同伴溝通。
數概念：會(huì )按大小、長(cháng)短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會(huì )點(diǎn)數10、理解序數。會(huì )從不同方向進(jìn)行10以?xún)葦档呐判�。辨認5-7種圖形。
自然概念：學(xué)會(huì )觀(guān)察周?chē)鷦?dòng)植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養等活動(dòng)。
語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的主要情節，學(xué)習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說(shuō)出自己的意見(jiàn)。
社會(huì )性發(fā)展
品德行為：能恰當地運用“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。
交往：能主動(dòng)地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動(dòng)，不影響別人休息。
個(gè)性：能完成成人交給的任務(wù)。敢大膽地當眾表演。
四保教內容及措施：
(一)保育工作
幼兒健康安全教師才會(huì )快樂(lè )，所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng)，向自己的工作要成績(jì)，如何保證幼兒的健康成長(cháng)，從以下方面開(kāi)展。
1、加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，努力做到保教結合，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，重點(diǎn)抓好以下幾項：
�、僖浴盃幃敪h(huán)保小衛士”的形式，督促幼兒保持班級衛生
�、谝笥變憾脨�(ài)惜玩具，學(xué)會(huì )自覺(jué)整理
20xx年春季幼兒園中班開(kāi)學(xué)工作計劃
�、墼谟變河命c(diǎn)心時(shí)，能較有序、安靜，每日用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心
�、荛_(kāi)始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。
�、葑⒅睾⒆拥男睦斫】到逃�，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導，正確的坐、行、走、書(shū)寫(xiě)姿勢的培養。
�、拗辣９茏约旱膶W(xué)習用具，每次用完學(xué)會(huì )清點(diǎn)。
2、配合保健醫生做好衛生保健工作
�、侔押贸繖z關(guān)，在晨區活動(dòng)后進(jìn)行評價(jià)
�、诙ㄆ诮M織幼兒進(jìn)行體檢，并做好反饋。
�、垩埍＝±蠋熯M(jìn)課堂，教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節能及時(shí)地進(jìn)行預防。
3、密切結合幼兒的生活進(jìn)行安全教育
�、�?lài)栏駡绦薪铀椭贫�，防范于未�?/p>
�、诮�(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。
�、壅J真觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件，樹(shù)立安全意識。
�、芾靡蝗栈顒�(dòng)中各個(gè)環(huán)節，隨機進(jìn)行行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
�、莞鶕邪嗵攸c(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。
4、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，提高幼兒對環(huán)境的適應能力，充分利用陽(yáng)光進(jìn)行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動(dòng)參與。
5、訓練生動(dòng)、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三段時(shí)間訓練幼兒的拍球技能，并開(kāi)展階段性比賽，爭取人人過(guò)拍球關(guān)。
(二)教育工作
1、以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構形式，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。
(1)預設主題：成長(cháng)快樂(lè )(二月份)，種子的秘密(三月份)，交通工具博覽會(huì )(四月份)，奇妙的蛋(五月份)，頑皮一夏(六月份)。
(2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會(huì )的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀(guān)念，繼續開(kāi)展“主題生成”，從多方面考慮主題活動(dòng)內容，體現幼兒活動(dòng)的主體性。
(3)主題指導要點(diǎn)：※根據幼兒的興趣、幼兒的.生活經(jīng)驗、季節的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng)�！h(huán)境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話(huà)�！鶆�(chuàng )設與主題相適應的區域，并隨著(zhù)主題的深入增添、更改區域內容�！浞肿鹬赜變旱淖灾餍�，教師只是支持者、合作者。
2、體現“藝術(shù)”及“互動(dòng)”特色，創(chuàng )設相應的環(huán)境，給予幼兒充分的感受和滿(mǎn)足。
(1)教師收集音樂(lè )藝術(shù)家圖片，裝飾在走廊墻上，激發(fā)幼兒興趣，與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認識，從而增強對音樂(lè )藝術(shù)的向往。
(2)注重區角、創(chuàng )游環(huán)境材料的投放，加強指導觀(guān)察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。
(3)創(chuàng )設主題活動(dòng)展示區即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區內有機會(huì )表現自己，體驗成功的快樂(lè )。
3、多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì )及自己解決處理問(wèn)題的機會(huì )。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過(guò)程當中發(fā)現問(wèn)題，并進(jìn)行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。
4、結合節日對幼兒進(jìn)行品德教育
三月份：開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛(ài)自己的母親、老師等。
四月份：開(kāi)展“植樹(shù)節”活動(dòng)，開(kāi)展種植園地的活動(dòng)，日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。利用“清明節”為契機，萌發(fā)幼兒愛(ài)英雄的情懷。
五月份：開(kāi)展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周?chē)说墓ぷ�，理解他們的勞�?dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。
六月份：參加“六一”匯演籌備活動(dòng)。布置節日的班級，感受節日的歡愉。
5、在“家長(cháng)助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長(cháng)、教師的共同進(jìn)步與成長(cháng)。
五、家長(cháng)工作
1、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標。
2、每月兩次家園聯(lián)系冊發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳。
3、做好親子活動(dòng)宣傳，引導家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)。
4、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養目標一致。
5、對插班幼兒與家長(cháng)多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長(cháng)放心。
20xx年春季幼兒園中班開(kāi)學(xué)工作計劃3
一、情況分析：
本班本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣，樂(lè )意參加各種體育活動(dòng)，學(xué)習了徒手操、新的集體舞，能聽(tīng)口令進(jìn)行隊列練習;在各種體育活動(dòng)及感統游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調，有一定的規則意識和自我保護能力，大部分幼兒養成了較好的進(jìn)餐習慣，知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高;在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說(shuō)普通話(huà)，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)與老師、同伴交談;語(yǔ)言表達能力也有所提高;對周?chē)匀唤缰械氖挛锖同F象都感興趣，求知欲強，能認識常見(jiàn)動(dòng)植物，學(xué)習種植易生長(cháng)的植物，如大蒜、大白菜等。
孩子們對數的概念逐漸清晰，能學(xué)習按一定規律排序，區別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進(jìn)行繪畫(huà)、手工活動(dòng)，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現能力;在社會(huì )性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規則，孩子們接受了愛(ài)國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統節日，如中秋、國慶、春節等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過(guò)上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現存在一些問(wèn)題和現象：
1、孩子間存在較大的能力差異。
2、個(gè)別孩子不太愛(ài)表現自己，性格較膽怯、內向。
3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個(gè)別孩子攻擊性強。
4、挑食現象仍存在。
本學(xué)期，我們將針對這些現象，采取相應的措施，特別注意個(gè)別指導，獲取家長(cháng)的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。
二、工作思路：
1、以平等、欣賞、樂(lè )觀(guān)、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據情況適時(shí)調整班級計劃。
2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。
3、由于付老師和李老師是新加入我們這個(gè)班級體，有些工作還不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結協(xié)作，互相幫助，爭取早日渡過(guò)適應期。
4、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，及時(shí)總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。
5、進(jìn)一步學(xué)習
領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中，創(chuàng )造性的使用新課程。
6、根據園本課程內容，堅持每周開(kāi)展感統游戲活動(dòng)、游戲設計和組織上力求創(chuàng )新。
7、堅持做好清潔衛生消毒工作，為幼兒創(chuàng )設干凈、衛生、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。
7、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)。
8、根據幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好，結合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng )設能使幼兒主動(dòng)參根據情況隨時(shí)進(jìn)行調整，活動(dòng)區域根據幼兒興趣定期增減、更換。
三、家長(cháng)工作：
本學(xué)期，我們將細致、有針對性的做好家長(cháng)工作，在育兒方面與家長(cháng)搭成共識，獲取家園共育的效果。
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解學(xué)期教育工作計劃，征求家長(cháng)建議，幫助家長(cháng)理解家園合作的重要性。
2、利用家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、離園時(shí)面談、“家長(cháng)有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長(cháng)溝通、交談;與家長(cháng)建立平等和諧的關(guān)系。
3、設立《家園聯(lián)系欄》，向家長(cháng)介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長(cháng)踴躍投稿;家長(cháng)間相互交流育兒經(jīng)驗。
4、組織家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)2-4次。
5、邀請家長(cháng)來(lái)園與幼兒共慶“六一”。
四、月份工作及措施：
(一)、身體發(fā)展：
三月份：目標
1、學(xué)新操，跳集體舞。
2、練習有節奏的走，聽(tīng)信號變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調能力。
3、保持個(gè)人儀表整潔，注意個(gè)人衛生。
4、樹(shù)立安全自我保護意識。
具體措施：
1、通過(guò)開(kāi)展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統游戲活動(dòng)，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調性。
2、在場(chǎng)地上創(chuàng )設標記練習走隊形，在戶(hù)外活動(dòng)中豐富游戲內容。
3、在日�；顒�(dòng)中培養幼兒良好的生活衛生習慣。
4、采用談話(huà)、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識。
四月份：目標
1、練習雙腳連續跳及快速奔跑。
2、大小便自理，生活有規律。
3、認識幾種安全標記，主動(dòng)遵守社會(huì )基本規則。
4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話(huà)號碼。
具體措施：
1、在傳遞《小紅帽》等游戲活動(dòng)中訓練幼兒雙腳連續跳及快速奔跑的動(dòng)作技能，開(kāi)展袋鼠跳、羊角球類(lèi)感統游戲活動(dòng)。
2、請家長(cháng)共同指導幼兒正確使用便紙。
3、利用圖片等引導幼兒認識安全標記，請家長(cháng)在公共場(chǎng)所中引導幼兒觀(guān)察、認識。
4、組織討論：我愛(ài)我家，互相介紹父母工作單位、電話(huà)號碼等。
五月：目標
1、練習拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力。
2、學(xué)習整理床鋪和自己的物品。
3、能自覺(jué)的飯前、便后以及臟時(shí)洗手。
4、懂得簡(jiǎn)單防病常識。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃14
指導思想：
落實(shí)學(xué)校確定的20xx年政教工作目標，樹(shù)立“育人為首，德育先行”的育人理念，開(kāi)展“我運動(dòng)·我健康·我快樂(lè )”及“書(shū)香校園”主題教育系列活動(dòng)，堅持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設，強化小學(xué)生的日常行為習慣養成教育，以構建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
工作目標：
一、更新一個(gè)理念：用魏書(shū)生的新理念管理班級，探索并改進(jìn)班級管理。二、樹(shù)立兩個(gè)意識：1、牢固樹(shù)立“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。2、牢固樹(shù)立“安全意識”，深入開(kāi)展校園綜治安全工作和衛生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。三、開(kāi)展六個(gè)活動(dòng)：
1、開(kāi)展我運動(dòng)·我健康·我快樂(lè )及書(shū)香校園主題教育系列活動(dòng)。努力打造“書(shū)香校園”。
2、開(kāi)展紀念辛亥革命103周年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)。 3、開(kāi)展春季體育運動(dòng)會(huì ). 4、開(kāi)展慶“三八婦女節”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動(dòng)。 5、繼續開(kāi)展“大家唱、大家跳”及“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。 6、繼續開(kāi)展地震逃生、消防演練活動(dòng)。五、實(shí)現五個(gè)提高。
1、學(xué)生的良好學(xué)習行為習慣，特別是學(xué)習行為習慣有較大的提高。 2、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)有較大的提高。 3、活動(dòng)的有效性和實(shí)效性有較大的提高。
4、依法治校、依法執教的良好風(fēng)氣有較大的提高。 5、班級的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬⿲�(shí)施一個(gè)發(fā)展。落實(shí)一個(gè)基地。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。創(chuàng )設全員育人的'氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象發(fā)生，努力提高教書(shū)育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。、少先隊大隊部在繼續開(kāi)展少先隊常規活動(dòng)的同時(shí)，要組織好各中隊落實(shí)一個(gè)活動(dòng)基地，每月一次主題會(huì )活動(dòng)。
�。ǘ└愫脙蓚�(gè)工作。安全衛生工作：牢固樹(shù)立“安全至上、健康第一”的意識，深入開(kāi)展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動(dòng)安全”為重點(diǎn)的安全教育與演練活動(dòng)。加強學(xué)生在校時(shí)間的安全管理，特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理，營(yíng)造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。（三）落實(shí)三個(gè)學(xué)習、實(shí)施三個(gè)節約。
�。�1）落實(shí)三個(gè)學(xué)習。全面學(xué)習落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》，加強學(xué)生思想品德教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。（2）全面系統地學(xué)習魏書(shū)生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。（3）精心組織教師政治學(xué)習，努力提高教師政治素質(zhì)。
2、實(shí)施三個(gè)節約。加強學(xué)生勤儉節約品德教育，教育學(xué)生愛(ài)護校園，愛(ài)護
公物，愛(ài)護花草，從節約一滴水、節約一度電和節約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7：30（夏）或上午8：00（冬）鐘前、做課間操及其他班外活動(dòng)時(shí)，教室里不開(kāi)燈（特殊天氣除外）。對班級浪費水電、不節約糧食行為及無(wú)故損壞公務(wù)現象將在全校通報，并納入班級量化考核管理。
�。ㄋ模╅_(kāi)展四項活動(dòng)。（1）開(kāi)展“兩操”活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)生體育衛生活動(dòng)和健康教育，加強“兩操”活動(dòng)的督查。（2）開(kāi)展“四節”活動(dòng)。開(kāi)展“體育節”、“藝術(shù)節”、“讀書(shū)節”師生“陽(yáng)光體育運動(dòng)”和“我運動(dòng)·我健康·我快樂(lè )”主題教育活動(dòng)。積極參加全市小學(xué)生體育藝術(shù)節。繼續開(kāi)展“文明禮儀、書(shū)香童年讀書(shū)”活動(dòng)。努力營(yíng)造書(shū)香氛圍，打造“書(shū)香校園”。（3）開(kāi)展“十星學(xué)生”評價(jià)激勵活動(dòng)。（4）開(kāi)展四個(gè)紀念慶�；顒�(dòng)。開(kāi)展紀念辛亥革命100周年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)及慶“三八婦女節”，慶“五一”，慶“六一”等慶�；顒�(dòng)。（五）組織五項值日。（1）精心組織學(xué)生“五值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區域值日、校門(mén)口值日、食堂值日；（2）精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學(xué)生；加強門(mén)衛工作，努力做好校園封閉管理；成立學(xué)校護校隊，確保師生校內安全；嚴格實(shí)行學(xué)生放學(xué)路隊站隊、護送制度，確保學(xué)生出校安全；加強中午營(yíng)養餐學(xué)生的管理，減少意外事故的發(fā)生；關(guān)注食堂、餐廳等的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，搞好“四個(gè)第一”（上好一堂課、寫(xiě)好一封信、辦好一期專(zhuān)刊、開(kāi)好一次家長(cháng)會(huì )）的活動(dòng)。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃15
我局在接到沈陽(yáng)市治理教育亂收費聯(lián)席會(huì )議辦公室《關(guān)于認真做好20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)教育收費檢查工作的緊急通知》后，教育局領(lǐng)導十分重視，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行了落實(shí)布置，要求糾風(fēng)辦具體負責做好教育收費的檢查工作。
糾風(fēng)辦于三月十六日向全區中小學(xué)校、教師學(xué)校等單位下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)后教育收費檢查工作的通知》，通知明確要求各學(xué)校在春季開(kāi)學(xué)后對本校教育收費情況進(jìn)行一次全面的自查、自糾，并將自查、自糾情況以書(shū)面形式匯報給教育糾風(fēng)辦，教育局在此基礎上進(jìn)行抽查。其中學(xué)校自查自糾時(shí)間為3月17日至18日，教育局組織抽查時(shí)間為3月19日。教育局組織抽查的形式與全區開(kāi)學(xué)工作檢查相結合。
我們根據上級有關(guān)文件的要求，結合沈北新區教育收費的實(shí)際情況，確定了本次教育收費檢查的重點(diǎn)：一是有否嚴格按物價(jià)部門(mén)規定的收費項目收費;二是有否自立項目收費;三是義務(wù)教育階段免收雜費(信息費)和農村學(xué)生免收課本費的執行情況;四是外地戶(hù)籍學(xué)生的`免收借讀費。
從學(xué)校自查自糾和教育局抽查的情況來(lái)看，我區春季開(kāi)學(xué)收費工作情況較好，主要表現在以下方面：
一、領(lǐng)導重視，上下齊抓共管。
1.局領(lǐng)導在期初行政會(huì )上就把治理教育亂收費、亂辦班等內容作為糾風(fēng)工作的重點(diǎn)進(jìn)行布置，措施得當。
2.加強糾風(fēng)工作績(jì)效考核，使學(xué)校領(lǐng)導、機關(guān)干部和在職教師人人肩上有目標、有責任。
3.抓好四結合：把糾風(fēng)專(zhuān)項治理工作與經(jīng)常性教育緊密結合;把糾風(fēng)專(zhuān)項工作與正反兩方面典型學(xué)習教育緊密結合;把糾風(fēng)專(zhuān)項治理工作與開(kāi)展專(zhuān)題作風(fēng)教育緊密結合;把糾風(fēng)專(zhuān)項治理工作與加強師德教育緊密結合。使糾風(fēng)工作形成長(cháng)效機制。
4.抓一把手責任制。一是層層簽定責任狀。二是狠抓自查自糾制度的落實(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。三是加強內部管理。
二、收費行為進(jìn)一步規范。
我區的收費工作堅持“四公開(kāi)、三設立、二統一”。四公開(kāi)：即公開(kāi)教育收費政策、公開(kāi)教育收費項目、公開(kāi)教育收費標準、公開(kāi)學(xué)校收支賬目;三設立：即設立校長(cháng)信訪(fǎng)接待日、設立舉報投訴箱、設立舉報投書(shū)電話(huà);二統一：統一由學(xué)校發(fā)放《收費通知單》，明確收費項目、收費標準，做到學(xué)生人手一份;統一收費時(shí)間，按照上級收費標準進(jìn)行統一收費。義務(wù)教育階段學(xué)校能認真審核統計免收雜費、課本費學(xué)生的名單和金額，嚴把“政策關(guān)”，使老百姓真正享受到公共財政的陽(yáng)光，感受到政府“民生”工程的貼心和溫暖。
當然，我們在檢查中也發(fā)現，個(gè)別學(xué)校有自立名目收費如收外教費每名學(xué)生3元，共收三萬(wàn)余元，我們已經(jīng)責令學(xué)校及時(shí)清退了該筆費用，并對有關(guān)人員提出了嚴肅的批評教育。再如部分學(xué)校教師私自推薦教輔資料，組織學(xué)生購買(mǎi)等等，對此再次明確了要求，要求學(xué)校加強監督和管理，堅決制止任何教育亂收費現象的產(chǎn)生。
總之，經(jīng)過(guò)我區教育系統上下的共同努力，學(xué)校依法治教，規范收費的意識明顯增強，教育亂收費現象基本上得到了有效遏制，得到了各方面的肯定，社會(huì )的認同，可以說(shuō)，我區的教育收費已朝著(zhù)“領(lǐng)導重視、政策嚴謹、收費透明、管理規范、學(xué)校自覺(jué)”的良好方向發(fā)展。但我們將思想不松，決心不變，班子不散，力度不減，措施不少，樹(shù)立“反復抓、抓反復”的長(cháng)期作戰思想準備，確保治理教育亂收費各項工作的落實(shí)，重點(diǎn)把握學(xué)校春秋兩季的開(kāi)學(xué)關(guān)口，堅決防止亂收費現象的反彈。
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