教師德育個(gè)人工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的教師德育個(gè)人工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師德育個(gè)人工作計劃 篇1
一、指導思想
我校德育工作將繼續堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，以十八大精神為指導，進(jìn)一步深入落實(shí)《xxxxxx》和《xxxxxxx》。本學(xué)期，我校德育結合本校實(shí)際，圍繞琢玉文化，努力做好德育工作的頂層設計，深入開(kāi)展文明禮儀系列教育，使我校德育工作更加科學(xué)化、規范化、系列化。切實(shí)提高我校的學(xué)生素養，增強社會(huì )責任感。
二、主要工作目標
1、努力構建德育課程體系。開(kāi)學(xué)初，根據我校實(shí)際，做好校本德育課程的頂層設計，積極參與我區開(kāi)展的“xx區校本德育課程評選及優(yōu)秀成果征集”活動(dòng)。
2、傾力打造德育隊伍。繼續加強班主任隊伍建設，以班主任培訓、班主任例會(huì )為主要形式，不斷提高班主任隊伍的理論水平和實(shí)踐能力。組織年青班主任參加區級基本功大賽。調整學(xué)校青年班主任發(fā)展班人員，加強理論學(xué)習，促進(jìn)班級管理精細化，班主任隊伍建設優(yōu)質(zhì)化。
3、全力推進(jìn)班集體建設工作。進(jìn)一步加強班集體文化建設，圍繞學(xué)�！白劣瘛蔽幕�，著(zhù)力打造“琢玉”特色班級。組織班級積極參加區級年度特色班集體評選活動(dòng)和班會(huì )課的視頻評選工作。
4、竭力做好德育模式創(chuàng )新。做好體驗式德育模式、生活德育模式、主體德育模式、細節德育模式等創(chuàng )建工作，深入開(kāi)展體驗式德育的實(shí)踐與探索，積極推介、展示相關(guān)學(xué)校的階段性成果，同時(shí)還將面向各班征集“xx區中小學(xué)體驗式德育精彩案例”。
5、協(xié)力推進(jìn)家校合作。按照《xx區中小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )建設標準》等相關(guān)要求，創(chuàng )造性地開(kāi)展家校合作、班家合作工作。進(jìn)一步做好家委會(huì )，家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)學(xué)學(xué)校、家訪(fǎng)等工作。
6、著(zhù)力做好“德心融合”。落實(shí)“德心融合”理念，加強德育與心理健康教育融合的實(shí)踐。組織相關(guān)教師積極參加學(xué)校心理咨詢(xún)員、學(xué)校心理健康教師培訓班。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬嫿ㄐ１镜掠w系，推進(jìn)德育課程化
為了發(fā)揮課程建設在學(xué)校德育中的功能，我校結合自身實(shí)際和發(fā)展需要，圍繞琢玉文化，確立了以“文明禮儀”為具體內容的德育校本課程化發(fā)展思路，通過(guò)頂層設計，積極構建校本德育課程體系。
1、規劃并實(shí)施校本德育課程。我校根據琢玉文化教育理念，構建了以禮儀教育為具體內容的校本德育課程體系。圍繞我校德育校本課程，將組織一批骨干班主任分年段編寫(xiě)適合我校的禮儀校本教材，讓校本課程科學(xué)化、系列化，將校本課程落到實(shí)處。
2、強化日常行為規范養成教育。根據教育部新修訂的《中小學(xué)生日常行為規范》、省文明辦《xx省未成年人基本文明禮儀規范》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求，結合我區德育工作實(shí)際，積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項目。本學(xué)期，我校將積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)評比，彰顯在日常行為規范養成教育中的主體育德理念。
3、加強學(xué)生社團活動(dòng)。我校要完善促進(jìn)學(xué)生社團發(fā)展的管理制度，完善學(xué)生社團發(fā)展的保障機制，為學(xué)生社團活動(dòng)提供必要的經(jīng)費、場(chǎng)所及設施設備；加強對學(xué)生社團的考核評價(jià)，將學(xué)生參加社團活動(dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，定期對活動(dòng)成效顯著(zhù)的學(xué)生社團及成員進(jìn)行表彰，讓學(xué)生獲得生動(dòng)活潑而富有個(gè)性的發(fā)展。
4、發(fā)揮儀式育人功能。精心策劃和組織一年級新生入學(xué)儀式，讓新生在小學(xué)階段留下一個(gè)美好的開(kāi)始。積極開(kāi)展讀書(shū)節、科技節、體育節等文化教育實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力。積極參加區級“新生入學(xué)課程”等評選活動(dòng)。
5、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期繼續深入開(kāi)展“小志愿者”“愛(ài)心廢品回收”等德育活動(dòng)。結合重大節日，開(kāi)展相應的主題教育。例如：國慶節、建隊日、元旦等，各中隊開(kāi)展相關(guān)的主題隊會(huì )，大隊部組織各年段開(kāi)展主題鮮明、形式活潑的大隊活動(dòng)。除此外、進(jìn)一步加強法制安全教育。各班利用班隊會(huì )晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行法制，文明禮儀、安全教育等教育。各班可以通過(guò)圖片展覽、觀(guān)看教育片、展開(kāi)主題班隊會(huì )等形式，將這些知識灌輸到孩子們心中，教育他們從小遵紀守法，做社會(huì )上合格的.小公民。
�。ǘ┘訌姷掠犖榻ㄔO，推動(dòng)隊伍專(zhuān)業(yè)化
1、加強德育隊伍培訓。繼續做好班主任專(zhuān)題培訓活動(dòng)，組織開(kāi)展好每月班主任例會(huì )等，力爭每一次活動(dòng)讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平，引領(lǐng)班主任走專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路。
2、提升班主任基本功。班主任工作既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能。我校將以市區班主任基本功大賽為契機，在本校開(kāi)展基本功大賽，并推薦推薦優(yōu)秀選手參加x月份的區級競賽。以競賽的方式引領(lǐng)班主任積極提升專(zhuān)業(yè)化水平。
3、加強青年班主任發(fā)展班學(xué)習研究。定期組織青年班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐研究�！罢堖M(jìn)來(lái)、走出去”都是我們學(xué)習的方式，堅持培訓與自學(xué)相結合的原則，達到“學(xué)以致用”的目的。
4、開(kāi)展新一屆德育帶頭人評選工作。組織班主任和德育工作者積極參加區級新一輪的德育帶頭人的評選活動(dòng)。力爭我校在新一屆德育帶頭人評選中能榜上有名。
�。ㄈ⿵娀嗉w建設，打造特色班集體
1、加強班級文化建設。xx年，我區將繼續開(kāi)展“特色班集體”評選表彰活動(dòng)。各班根據實(shí)際，圍繞學(xué)�！白劣瘛蔽幕�，各班著(zhù)力打造班級特色。做好環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化等建設，力爭讓班級文化成為一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一首歌。
2、上好主題班會(huì )課。班會(huì )課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長(cháng)的驛站。主題班會(huì )課要講究計劃性、系統性，克服盲目性、隨意性。主題班會(huì )課要積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。xx年，我區將開(kāi)展以?xún)r(jià)值引領(lǐng)為核心的主題班會(huì )課的教學(xué)設計以及視頻評選活動(dòng)。
3、各班結合本班的實(shí)際情況，加強制度建設。認真制定并落實(shí)好“班級公約”，開(kāi)展相應的符合本班特色的文體活動(dòng)。
�。ㄋ模┩七M(jìn)德育模式創(chuàng )新，增強德育實(shí)效性
做好德育創(chuàng )新。各班根據我校和班級實(shí)際，積極探索并做做好體驗式德育、生活德育、主體性德育、細節德育、欣賞性德育等模式創(chuàng )新，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，做好資料收集和整理工作，為區、市德育創(chuàng )新案例評比做好準備。
(五)秉持家校合育理念，追求育人一致性
努力構建家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質(zhì)量，提高家長(cháng)科學(xué)教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科學(xué)化、規范化、社會(huì )化、法制化的軌道。
1、進(jìn)一步辦好家長(cháng)學(xué)校。
我校將以《xx區家長(cháng)學(xué)校規范化建設指導意見(jiàn)》為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強對家長(cháng)學(xué)校工作的指導與管理，本學(xué)期開(kāi)展好“一、三年級家長(cháng)學(xué)�！�，提高家庭教育質(zhì)量。
2、進(jìn)一步做好家庭教育研究工作。
加強家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實(shí)踐創(chuàng )新相結合，提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性、有效性。xx年，我區將繼續面向全區教師和家長(cháng)開(kāi)展家教論文評比活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)習型家庭建設，下半年將在全區開(kāi)展“書(shū)香家庭”評比工作。
3、各班定期開(kāi)展家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )，做好家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
本學(xué)期，要求班主任針對班級重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行有重點(diǎn)地家訪(fǎng)，進(jìn)一步做好家校溝通。各班通過(guò)家委會(huì )，邀請部分家長(cháng)走進(jìn)我們的課堂，積極參與學(xué)校各項管理。每學(xué)期，定期組織一次家長(cháng)會(huì )，及時(shí)向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、思想等情況。
�。┩七M(jìn)心育德育融合，助推學(xué)生健康成長(cháng)
德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。本學(xué)期，我校將針對不同年級開(kāi)展相應的心理健康等專(zhuān)題活動(dòng)。寓德于樂(lè )，培養學(xué)生健康心理，努力提高我校德育的實(shí)效性。
教師德育個(gè)人工作計劃 篇2
一、指導思想
牢固樹(shù)立“德育為先，育人為本”思想，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為規范的養成為抓手，以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。
二、加強隊伍建設，提高管理水平
1、把德育隊伍建設放在首位
德育工作者的觀(guān)念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀(guān)念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
�。�1）舉辦多層次、多類(lèi)型的培訓研討活動(dòng)。挖掘校內潛力，舉辦科研探討、班主任工作、經(jīng)驗交流、知識講座等活動(dòng)，促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請進(jìn)來(lái)，走出去，拓展視野，在與不同教育環(huán)境的比較中，吸納新觀(guān)念、新方法，不斷改進(jìn)自己的教育工作。
�。�2）加強德育研究的針對性和主動(dòng)性。立足德育改革的“六小”即：目標小一點(diǎn)、內容實(shí)一點(diǎn)、切入深一點(diǎn)、方法新一點(diǎn)、手段活一點(diǎn)。堅持德育目標的方向性與層次性相結合，德育內容的系統性與針對性相結合，德育評價(jià)的有形行為考核與無(wú)形的思想認同相結合。結合自身教育實(shí)際，針對教育中存在的難點(diǎn)，作為科研項目，把實(shí)施課題研究的過(guò)程，作為自己不斷學(xué)習教育理論，提高教育質(zhì)量的過(guò)程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強德育科研課題的.深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討，將科研成果及時(shí)加以推廣、應用。
�。�3）在政策上、制度上、管理上規范班主任工作，不斷強化班主任的責任意識、業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立班主任工作帶頭人。
2、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用
�。�1）加強學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育。對學(xué)生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習的榜樣，培養學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問(wèn)題處理班工作及矛盾的方法，從培養高素質(zhì)復合型人才角度去培養干部，使用干部。
�。�2）繼續實(shí)行“班級量化評估考核制”，繼續抓好值周班工作，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強烈的責任心提高評價(jià)的客觀(guān)性、公正性、準確性，并根據學(xué)校發(fā)展要求不斷完善、充實(shí)評價(jià)內容。
�。�3）充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)生中的積極作用，寓教育于活動(dòng)中，把外在約束變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)。
三、抓住德育契機，開(kāi)展主題教育活動(dòng)
1、以愛(ài)國主義和弘揚與培育民族精神為重點(diǎn)，開(kāi)展“心系祖國、健康成長(cháng)”的主題讀書(shū)教育活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，競賽演講、社會(huì )實(shí)踐等多種形式的活動(dòng)，培養中小學(xué)生的愛(ài)國情感和民族自尊心、自信心。
2、深入開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強化學(xué)生實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng )新能力為主要目的，與社會(huì )力量緊密配合，創(chuàng )建學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地。開(kāi)展社區服務(wù)、社會(huì )調查和綠化、美化、凈化校園活動(dòng)。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強宣傳，樹(shù)立典型。讓學(xué)生們在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活和大自然中，尋找一個(gè)崗位、扮演一個(gè)角色、明白一個(gè)道理、培養一種品質(zhì)、學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)、養成一種習慣。
3、大力開(kāi)展中華傳統美德教育。以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中小學(xué)生良好行為規范的養成。引導學(xué)生在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。開(kāi)展“從我做起，從現在做起，從小事做起”的文明言行、學(xué)習品質(zhì)的兩個(gè)習慣養成教育活動(dòng)，利用班會(huì )、講座、電視、電影、讀書(shū)活動(dòng)、板報等多種形式使教育具體化、多樣化，提高教育的針對性、實(shí)效性。
教師德育個(gè)人工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)年德育處將繼續以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建設學(xué)生喜愛(ài)的德育平臺，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，引導、塑造學(xué)生的良好行為習慣，增強德育教育的有效性。繼續以班級、年段為實(shí)施幸福德育的平臺，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導學(xué)生感恩師長(cháng)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )，培養高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。
二、工作目標
反思總結上一學(xué)年幸福德育開(kāi)展情況，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施，加強幸福德育科研工作，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度；加強公民意識教育，學(xué)生行為規范養成教育，培育良好校園氛圍，引導學(xué)生良好的行為規范意識；結合教師節、拗九節、重陽(yáng)節、父親節、母親節等節日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統文化教育，特別是感恩教育，培養學(xué)生感恩之心；繼續推進(jìn)我校體育節、藝術(shù)節、元旦迎新、社團節等大型活動(dòng)的有序開(kāi)展。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1。增強幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展
�。�1）在總結我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗的基礎上，加強幸福德育科研工作。以科研項目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團隊理論水平的提升。我處今年將著(zhù)力推進(jìn)省級兩個(gè)新的課題：——省中小學(xué)德育研究專(zhuān)項課題——《以幸福德育為目標的高中班會(huì )課課程建設》、——省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著(zhù)課題研究的深入開(kāi)展將進(jìn)一步提升我校德育隊伍的理論研究水平。
�。�2）繼續以班級、年段為平臺，大力推進(jìn)幸福德育的`實(shí)施。加強班級環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設工作，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級活動(dòng)，培育多元包容的班級文化、形成陽(yáng)光向上的班級氣質(zhì)，讓幸福班級建設成為年級、學(xué)校的基礎，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展。
�。�3）有效推進(jìn)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色
立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色，德育處根據學(xué)生三年成長(cháng)特點(diǎn)，結合我校德育培養目標，統籌安排年段德育工作重點(diǎn)，加強年段工作研究，從高一、高二、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標，依托我校學(xué)生成長(cháng)手冊，記錄學(xué)生成長(cháng)歷程，推進(jìn)年段管理工作，提高整體管理水平。
2。加強高三畢業(yè)班管理工作，通過(guò)強化常規管理，使學(xué)生的思想統一到年段、學(xué)校的要求上來(lái)，根據不同階段，學(xué)生表現出的不同思想狀態(tài)，開(kāi)展有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級德育活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生、家長(cháng)、班級、年段、學(xué)校形成合力，增強團隊意識，為明年高三取得更好成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。
3。加強德育隊伍建設，提升德育干部素質(zhì)
除了依托班主任例會(huì )，以會(huì )代訓外，還要轉換培養方式，加強班主任培訓。本學(xué)年成立——青年教師“讀書(shū)會(huì )”，將繼續通過(guò)為班主任定購教育書(shū)籍，引導班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識；觀(guān)摩學(xué)習主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗；定期組織教育理論學(xué)習、讀書(shū)沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想，相互交流學(xué)習心得；定期聘請有經(jīng)驗的班主任就常規管理、班集體建設、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗介紹等四種方式不斷引導班主任們學(xué)習先進(jìn)的管理、育人經(jīng)驗，不斷提升班主任隊伍素質(zhì)水平。鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊伍。
4。加強公民意識教育，繼續完善德育考核制度建設，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規范教育
針對近年來(lái)學(xué)生素質(zhì)情況，大力開(kāi)展公民意識教育，培養公民美德，發(fā)揚社會(huì )公德，引導廣大學(xué)生了解公民的基本權利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規范教育，培養學(xué)生良好的行為規范。
5。加強中華優(yōu)秀傳統文化教育，大力推進(jìn)感恩教育，培養學(xué)生感恩之心
感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養，作為——的學(xué)生應該具有這種人格特質(zhì)或一種習慣，常懷感恩之心，不僅能夠使人體驗生活的幸福感，對環(huán)境與他人充滿(mǎn)敬重、關(guān)切和珍愛(ài)，還會(huì )激勵人為了使自己變得更加美好而奮斗。本學(xué)年將做好以下工作
6。進(jìn)一步整合家、校、社會(huì )資源，大力推進(jìn)德育工作開(kāi)展
完善家、校、社會(huì )網(wǎng)絡(luò )，充分、有效利用社會(huì )、家長(cháng)資源，拓展德育工作資源，積極爭取家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校德育工作的支持與參與。積極推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校建設，加強家校聯(lián)系，邀請家長(cháng)到校做講座；積極組織學(xué)生參與各種校外實(shí)踐和公益活動(dòng)，充分利用家長(cháng)資源與——市的社會(huì )實(shí)踐基地資源，使社會(huì )實(shí)踐、日常校外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習、生活，促使學(xué)校、家庭、社會(huì )形成教育合力。
7。增強學(xué)生法制教育、安全教育
通過(guò)邀請——市專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行法制教育安全教育講座，外出參加相關(guān)法制、安全教育活動(dòng)等形式的活動(dòng)，增強學(xué)生的法制觀(guān)念、社會(huì )公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規學(xué)生既要嚴肅處理，又要做好受處分學(xué)生的思想工作，使之明確自身不足的同時(shí)感受關(guān)懷、增強自信、樹(shù)立正確人生目標、改正缺點(diǎn)。
8。抓好學(xué)生心理健康教育工作
依托陽(yáng)光小屋，認真研究我校學(xué)生心理變化特點(diǎn)，針對不同年級建立相關(guān)心理引導、疏導工作制度。建立學(xué)生心理檔案，對學(xué)生當前出現的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和輔導。通過(guò)個(gè)別心理咨詢(xún)、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習有困難的學(xué)生，有行為問(wèn)題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外，通過(guò)團體心理輔導、班會(huì )課滲透、宣傳建設等手段引導、幫助學(xué)生克服不良因素給他們健康成長(cháng)帶來(lái)的不利影響，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生未來(lái)自我發(fā)展的潛能。
教師德育個(gè)人工作計劃 篇4
一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新人。
二、主要工作：
(一)加強常規檢查評比
在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
2、加強教學(xué)常規的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規的宣傳、指導、訓練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。
(二)針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、自控力差生)。
2.通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的.心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規學(xué)習班，由退管會(huì )的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
4.開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設立愛(ài)心基金，通過(guò)“結對助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
(三)還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)
有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會(huì )課，提高班集體的凝聚力。
教師德育個(gè)人工作計劃 篇5
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，針對我校德育實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，突出“德育為首、教育為主、管理并重、務(wù)求實(shí)效”的工作思路，努力構建“和諧德育、真實(shí)德育、做人德育、生活德育”的教育體系，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為基礎，以感恩教育為核心，以爭創(chuàng )和諧班級、文明學(xué)生為抓手，以活動(dòng)為載體，進(jìn)一步完善我�！白x經(jīng)典、習禮儀、尊老師、敬父母、守紀律、樂(lè )助人，爭做好學(xué)生”的德育工作格局，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員化、全方位、全過(guò)程參與的德育新模式、新特色。
二、工作目標
1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，教導處將采取“推門(mén)聽(tīng)班會(huì )課”的形式抽查各班班會(huì )情況。
3、繼續開(kāi)展“品讀圣賢經(jīng)典文化，汲取傳統美德精神”的德育系列教育教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，提升學(xué)生的精神境界，傳承中華美德，教會(huì )學(xué)生生活。培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用地方資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
（一）加強德育隊伍的建設，形成齊抓共管新局面。
1、加強德育隊伍建設。加強德育隊伍建設是全面貫徹黨的教育方針、政策的根本保證，也是加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。為營(yíng)造“教師人人是導師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的良好育人氛圍，組織教職工認真學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。積極開(kāi)展以“熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)”為核心的良好師表形象的創(chuàng )建活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校將組織評選第二批校級“師德標兵”表彰活動(dòng)，努力建設一支能夠適應素質(zhì)教育要求的愛(ài)心型、學(xué)習型和創(chuàng )新型教師隊伍。
2、加強德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、加強班主任隊伍建設。樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的'第一責任人，年級組長(cháng)是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長(cháng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。
4、發(fā)揮團隊工作作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
5、構建德育工作機制。學(xué)校要建立以分校管理為核心的“三線(xiàn)”和諧校園德育工作機制，即建立以德育校長(cháng)—德育主管領(lǐng)導—班主任為主體的“常規教育主線(xiàn)”，作為德育常規管理的主力軍，保證日常規范教育的有序開(kāi)展，建立以教研組—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線(xiàn)”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中，建立以學(xué)校黨委—團委—班委會(huì )為主體的“學(xué)生自我教育主線(xiàn)”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。層層落實(shí)責任，做到機構和人員職責分明，每學(xué)期召開(kāi)1～2次德育工作專(zhuān)題會(huì )議，定期研討德育工作中出現的問(wèn)題，及時(shí)制定解決問(wèn)題的計劃和措施。
6、建立健全德育網(wǎng)絡(luò )。聘請老專(zhuān)家和校外德育輔導員，包括法制副校長(cháng)、消防輔導員、交通安全輔導員、健康教育輔導員，建立德育工作活動(dòng)基地，充分發(fā)揮德育基地的作用，拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，確保對家長(cháng)按計劃內容進(jìn)行培訓，學(xué)期內召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和家校通網(wǎng)絡(luò )等形式，拓寬家校溝通渠道，端正家長(cháng)教育思想，改善教育行為，形成家校的育人合力。
（二）加強常規管理工作，形成德育工作新特點(diǎn)。
1、加強班級管理。完善評價(jià)制度，積極開(kāi)展和諧班級創(chuàng )建活動(dòng)，開(kāi)展“校園明星”評選活動(dòng)，學(xué)期結束評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班、團干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)勝班級”，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，增強工作責任感，促進(jìn)學(xué)生建康成長(cháng)。
2、關(guān)注特殊群體。對特殊群體的管理要充分體現“以人為本”的教育理念，樹(shù)立服務(wù)意識，關(guān)心和尊重問(wèn)題學(xué)生、單親家庭學(xué)生、貧困學(xué)生，做到生活關(guān)心，思想交心，談話(huà)細心，因材施教，幫助他們養成良好的思想和道德行為習慣，樹(shù)立生活的自信心和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)。
3、抓好行為規范。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹新《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
4、加強日常管理。學(xué)校將充分利用升旗儀式、班會(huì )、黑板報、宣傳專(zhuān)欄、校園網(wǎng)等思想教育陣地，著(zhù)重培養學(xué)生“敬、勤、勇、公”的品格，大力倡導友愛(ài)同學(xué)、尊愛(ài)師長(cháng)、熱愛(ài)學(xué)校、遵守紀律的風(fēng)尚。繼續加強校紀校風(fēng)建設，堅持學(xué)生在校穿著(zhù)整潔，嚴厲整治男生留長(cháng)發(fā)、染怪發(fā)、穿奇裝異服、吃煙喝酒、說(shuō)臟話(huà)、考試作弊、抄襲作業(yè)、亂吐、亂扔、亂畫(huà)和上網(wǎng)聊天等不良習氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。
（三）突出重點(diǎn)工作，開(kāi)創(chuàng )德育工作新思路。
1、文明禮儀教育。上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、愛(ài)國主義教育。進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，上好“愛(ài)國主義教育第一課”，并結合國慶接等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩責任教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
4、“五學(xué)”比賽。開(kāi)展“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )創(chuàng )新”的五學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)以致用、成人成材。
5、圣賢經(jīng)典教育。誦讀人文圣賢經(jīng)典，弘揚中華民族美德，讓學(xué)生在開(kāi)展的讀《弟子規》等讀書(shū)活動(dòng)中，接受傳統教育，習得做人禮儀。
6、心理健康教育。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
7、重視科技教育�？破栈顒�(dòng)，旨在培養和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
8、安全防范教育。通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。
9、體育衛生教育。堅持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛生掃除，設定每周五為校園清潔日。
10、法制防范教育。充分利用法制教育報告會(huì )、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
（四）加強藝體突破，開(kāi)創(chuàng )德育工作新天地。
本學(xué)期，學(xué)校將深化“藝體突破”戰略，使學(xué)校藝體工作上臺階。一是加大對藝體教師的引進(jìn)和評價(jià)，本學(xué)期學(xué)校將調整教師的結構，聘用音樂(lè )老師，強化了藝體教育。藝體教育是豐富校園文化的教育，藝體教育是陶冶學(xué)生人格的教育。藝體教育必須有，藝體教師的平時(shí)訓練和加班將納入期末考核中。本學(xué)期學(xué)校加強體育課體育活動(dòng)的管理，全面落實(shí)“快樂(lè )課間活動(dòng)”，倡導師生陽(yáng)光體育活動(dòng)。美術(shù)教師要做好特長(cháng)生輔導，加強輔導力度，提前選好作品，及時(shí)參加學(xué)生書(shū)畫(huà)展評。音樂(lè )教師要提前著(zhù)手，認真籌備學(xué)�！皯c元旦、迎新春文藝表演”。
（五）積極進(jìn)行教研、探究德育工作新模式。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
1、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育文化教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
2、提高學(xué)科德育滲透功能。繼續開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。
3、抓好“三結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，繼續深入開(kāi)展社區教育，利用一切地方資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
4、加強問(wèn)題學(xué)生的教育與轉化。問(wèn)題學(xué)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新要求。在德育工作中，學(xué)校將繼續加大德育工作力度，銳意進(jìn)取，努力探索，改革創(chuàng )新，不斷突顯我校德育工作特色，實(shí)現學(xué)校德育工作質(zhì)的飛躍和發(fā)展。
教師德育個(gè)人工作計劃 篇6
一、指導思想：
弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。
二、基本目標：
1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的'學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、為全面提高我班學(xué)生與人交往的能力，養成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，努力創(chuàng )建 “友誼班級"。
三、具體措施：
�。ㄒ唬�、強化學(xué)生日常行為習慣
開(kāi)學(xué)伊始，開(kāi)一堂行為習慣教育課。利用班會(huì )繼續細化，內化《中學(xué)生日常行為規范》。規范兩操，同學(xué)間互相監督。給班干布分配各自任務(wù)，及時(shí)對好人好事進(jìn)行表?yè)P。
�。ǘ�、培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
培養學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規范行為習慣，提倡團結友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。
2、要求學(xué)生規范自己的行為習慣；加強禮儀教育和訓練，引導學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監督和示范作用。
3、狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的過(guò)程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組，平時(shí)加強輔導。
�。ㄈ�、加強安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
教師德育個(gè)人工作計劃 篇7
本學(xué)期我認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局與學(xué)�？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
一、端正思想，教書(shū)育人，為人師表
作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想與教育觀(guān)直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到“端正思想，教書(shū)育人，為人師表�！�
二、加強教師自身修養，提高自身道德境界
1、加強自身學(xué)習：關(guān)心國家大事，認真抄寫(xiě)政治筆記。努力學(xué)習教育科學(xué)理論，提高履行師德修養的自覺(jué)性。學(xué)習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開(kāi)展工作與更快地提高師德修養是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹(shù)立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養影響著(zhù)身邊的`每一個(gè)學(xué)生。
三、家校聯(lián)系，齊抓共管
除了平時(shí)在校請家長(cháng)面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養成，幫助家長(cháng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透
教師與工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話(huà)，培養出的學(xué)生不只可能是成績(jì)不好的差生，還有可能是危害社會(huì )、危害人民的社會(huì )敗類(lèi)。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
以上是我的師德計劃，我將嚴格要求自己，努力做到。
教師德育個(gè)人工作計劃 篇8
一、指導思想：
弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。
二、基本目標：
1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，努力創(chuàng )建“友誼班級“
三、具體措施：
(一)強化學(xué)生日常行為習慣，開(kāi)學(xué)伊始，開(kāi)一堂行為習慣教育課。內化《小學(xué)生日常行為規范》。規范兩操，及時(shí)對好人好事進(jìn)行表?yè)P。
(二)培養良好的學(xué)風(fēng)培養學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規范行為習慣，提倡團結友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。
2、滲透《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來(lái)規范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練，引導學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監督和示范作用。
3、狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的過(guò)程，也同時(shí)是對學(xué)生的'教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組，平時(shí)加強輔導。
(三)加強安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、用晨會(huì )、板報展等形式，開(kāi)展安全知識教育。
2、用班會(huì )課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
教師德育個(gè)人工作計劃 篇9
高中階段是學(xué)生價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期。作為教師我們應該在日常的學(xué)習生活中結合自己的學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)的引導，幫助他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。而作為一名語(yǔ)文教師，我們更應主動(dòng)承擔起對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重大責任。因為一篇好的文章不僅能帶給人美的享受，更能凈化人的心靈。所以在語(yǔ)文教學(xué)中我們不僅要教給學(xué)生語(yǔ)文知識，培養學(xué)生的人文素養，而且要對學(xué)生進(jìn)行必要的思想道德教育，培養他們的道德情操。
現行人教版全日制普通高級中學(xué)教科書(shū)(必修)語(yǔ)文中蘊含了很多的優(yōu)秀文章，這些文章既具有文學(xué)價(jià)值，又具有極大的教育意義。如果我們在教學(xué)中有意識的加以挖掘，向學(xué)生進(jìn)行德育滲透，這對培養他們熱愛(ài)生活、崇尚美好品德、端正人生走向，樹(shù)立正確的.價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)無(wú)疑會(huì )起到潛移默化的作用。
首先結合課文教學(xué)及相關(guān)內容，對學(xué)生滲透德育教育。當代中學(xué)生思想解放，思維活躍，接受能力強，這是他們的優(yōu)點(diǎn)。但有相當一部分中學(xué)生，以自我為中心自私自利，眼中只有自己沒(méi)有他人。把父母為他們所作的一切視為理所當然，一點(diǎn)也不了解父母的艱辛。針對這種情況我們在學(xué)習史鐵生的《合歡樹(shù)》時(shí)，我們可以有意識的引導學(xué)生用心體會(huì )作者那種“子欲孝，而親不在”的痛苦。當母親活著(zhù)的時(shí)候“我”處處讓母親操心，而當她去世以后“我”才發(fā)現那份愛(ài)對我來(lái)說(shuō)是多么的重要。但一切都已經(jīng)來(lái)不及了，留給作者的只有無(wú)邊的悔恨。這篇文章可以讓學(xué)生們體會(huì )到親情的可貴，讓他們學(xué)會(huì )珍視親情。在學(xué)習《陳情表》時(shí)，通過(guò)李密為了侍奉祖母使其終老而一而再、再而三的舍棄功名利祿，讓學(xué)生懂得烏鳥(niǎo)反哺之情，學(xué)會(huì )孝順父母。
再比如在學(xué)習《勸學(xué)》時(shí)，我們可以引導學(xué)生深入體會(huì )“積土成山風(fēng)雨興焉，積水成淵蛟龍生焉”“騏驥一越，不能十步。駑馬十駕，功在不舍”等名句。讓他們認識到積累和堅持的重要性，從而改一改眼高手低的壞習氣，養成務(wù)實(shí)求真的好品格。在語(yǔ)文課本中這樣的文章還有很多，我們在教學(xué)過(guò)程中應根據不同的文章，切合學(xué)生自身的情況，進(jìn)行合理的德育教育，但切不可將語(yǔ)文教學(xué)變?yōu)榧兇獾牡掠逃n。
其次，在作文教學(xué)中引導學(xué)生明辨是非，提升思想道德修養。作文教學(xué)作為語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)內容之一，在對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育方面有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢。高中階段，正是學(xué)生分辨是非、真假、美丑、善惡能力成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，因此，在高中作文教學(xué)中滲透德育思想，也是語(yǔ)文教師義不容辭的責任。在現行高中語(yǔ)文教材中，作文訓練更貼學(xué)生實(shí)際，這對在作文教學(xué)中進(jìn)行德育滲透提供了更加廣闊的天地。
比如我們在指導學(xué)生進(jìn)行素材積累、運用時(shí)，可以有意識的對他們進(jìn)行德育教育。在四川發(fā)生5.12大地震后，很多學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)會(huì )用到這則材料。這時(shí)我們可以指導學(xué)生對這則材料進(jìn)行全面的搜集工作，然后大家一起坐下來(lái)挖掘，從這個(gè)事件中我們可以看到什么?通過(guò)分析學(xué)生們普遍認為：經(jīng)歷這樣大的災難，而我們震后救災工作卻做得那樣好，這充分顯示出了我國的抗災能力，也顯示出了我們一方有難八方支援的團結精神。這樣既讓學(xué)生產(chǎn)生一種民族自豪感，更加熱愛(ài)自己的祖國，也讓他們意識到團結的力量。所以如果我們把握好素材積累運用這個(gè)環(huán)節，不僅使學(xué)生有一個(gè)豐富的素材，在寫(xiě)作時(shí)能夠得心應手信手拈來(lái)，還可以使學(xué)生擁有一個(gè)巨大的德育教育庫。為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)打下堅實(shí)的基礎。
再次，通過(guò)語(yǔ)文第二課堂活動(dòng)來(lái)實(shí)施德育滲透。中學(xué)生精力充沛，喜愛(ài)從事各方面的活動(dòng)，容易在活動(dòng)中接受感染和影響，這種感染和影響的深度和廣度甚至超過(guò)課堂之外，往往在學(xué)生的心靈上留下深刻的印象，有的甚至終生難忘。語(yǔ)文第二課堂活動(dòng)是整個(gè)語(yǔ)文教育體系中的一個(gè)有機組成部分，因此，在第二課堂活動(dòng)中融入德育內容，深化素質(zhì)教育，是語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科進(jìn)行德育滲透的重要且行之有效的延伸。在教學(xué)魯迅小說(shuō)《藥》時(shí)，為了使學(xué)生深入領(lǐng)會(huì )上世紀初中國國民的不覺(jué)悟以及當時(shí)中國社會(huì )的黑暗現實(shí)，同時(shí)也感悟一下魯迅先生那為國為民而不斷思索的拳拳愛(ài)國之心，學(xué)習先生的愛(ài)國主義精神，我不失時(shí)機地布置了第二課堂活動(dòng)：請同學(xué)們把《藥》改編排練成話(huà)劇，為全縣中學(xué)生藝術(shù)節準備節目。之后，我一直關(guān)注著(zhù)同學(xué)們這一活動(dòng)的發(fā)展動(dòng)向，不時(shí)地指導他們如何把握華老栓愚昧麻木的內心世界、劊子手殺害革命者的兇殘、革命者夏瑜沒(méi)有充分發(fā)動(dòng)民眾的悲哀，要求他們要充分理解魯迅先生對這種革命悲劇的痛心思考，告訴他們只有深刻把握這些內容，才是改編和排練成功的關(guān)鍵。為了讓學(xué)生更形象地理解人物和作品主旨，還運用多媒體教室下載了電影《藥》讓學(xué)生觀(guān)看。這樣，學(xué)生在語(yǔ)文第二課堂活動(dòng)中潛移默化地接受了革命歷史主義和愛(ài)國主義教育，他們的排練實(shí)踐會(huì )更加鞏固這種革命歷史主義和愛(ài)國主義思想，使其終生受益。
教師德育個(gè)人工作計劃 篇10
德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。為此本學(xué)期我校德育工作將以創(chuàng )建綠色學(xué)校為載體，以弘揚民族精神教育、嚴抓師生養成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強生命教育、綠色教育、心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構建學(xué)校的＂和諧綠色德育＂。
重點(diǎn)工作：
一、加強德育隊伍建設。
1、提升教職工德育理念。
要牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀(guān)，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教職員工都應該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺(jué)承擔起對學(xué)生的思想品德教育和養成教育的工作。所有的任課教師都應該確立＂德育為先，育人為本＂的觀(guān)念，把教書(shū)和育人的任務(wù)緊密地結合起來(lái)。
本學(xué)期將加強政治學(xué)習，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學(xué)習鄧小平理論，學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立＂教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人＂的思想。加強職業(yè)道德自律，規范教學(xué)行為，增強愛(ài)生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表?yè)P、贊美的武器，構建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
2、繼續加強對班主任工作的管理和指導。
本學(xué)期將進(jìn)一步加強對班主任工作的培訓力度，著(zhù)力打造一批品行好、能力強，工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍。要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評細則。以20xx年一月參加的省班主任培訓高級研修班學(xué)習為依據，制定詳實(shí)的班主任培訓方案，認真組織班主任培訓學(xué)習，并繼續組織班主任參加上級各部門(mén)組織的培訓活動(dòng)，用專(zhuān)家的理論指導班級管理工作，努力在本學(xué)期內在綠色班級創(chuàng )建上取得成效。
3、推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。
開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。
4、抓好＂三個(gè)結合＂教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的`配合。努力辦好家長(cháng)學(xué)校，充分利用家長(cháng)委員會(huì )這一有利資源，定期召開(kāi)會(huì )議，多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
要定期召開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，班主任要做好家訪(fǎng)工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使孩子在家長(cháng)指導下，加快常規養成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。要充分發(fā)揮＂家校聯(lián)系＂的作用，通過(guò)家教經(jīng)驗交流、給家長(cháng)的一封信、課堂教學(xué)開(kāi)放周等形式對家庭教育的內容和方式方法進(jìn)行指導、引導。
二、強化＂育人＂目標意識，突出養成教育重點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)生思想道德建設。
本學(xué)期的養成教育確立以＂抓養成教育，建和諧校園＂———學(xué)生綠色行為訓練周為主題，加大力度積極開(kāi)展并實(shí)施養成教育系列化工程，切實(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規范引導人。
1、用＂規范＂育人。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及《農大子弟校文明班級評比細則》、《農大子弟校學(xué)生綠色行為訓練周活動(dòng)方案》、《農大子弟校常規檢查細則》、《農大子弟校學(xué)生大課間活動(dòng)管理細則》為依據，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅持從細微之處入手，加強觀(guān)察、監督、引導，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。要堅持從小處著(zhù)眼，從小事抓起，培養學(xué)生良好的文明、禮儀和衛生等習慣，繼續以開(kāi)展＂評選文明班級＂、＂爭奪流動(dòng)紅旗＂、＂讀書(shū)之星＂、＂綠色少年＂活動(dòng)為抓手，逐步形成富有校本特色的常規教育體系。
2、用＂活動(dòng)＂育人。學(xué)校堅持通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續規范升旗儀式、提升國旗下講話(huà)的教育含量。以班會(huì )課為平臺，充分利用每周的班會(huì )課時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )課教育活動(dòng)，本學(xué)期我校德育活動(dòng)將以＂20xx！感恩—回報＂為主題，設計具體詳實(shí)的活動(dòng)方案，深入細致地在學(xué)生中開(kāi)展感恩教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活，將主題宣傳教育與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育及學(xué)校的其他教育活動(dòng)緊密結合，通過(guò)主題宣傳教育，使學(xué)校成為文明創(chuàng )建的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊。利用紀念日、節假日時(shí)間開(kāi)展實(shí)踐感恩活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的社區公益活動(dòng)等，深化教育效果。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、用＂文化＂育人。我們始終把校園文化建設與育人相結合。積極開(kāi)展豐富的綠色校園文化活動(dòng)，以校園文化活動(dòng)的豐富內涵，協(xié)調師生和生生之間的關(guān)系，促進(jìn)和諧的氛圍，提高教育品位。融知識性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng )造性為一體的目標，激勵學(xué)生，教育學(xué)生，塑造學(xué)生，使校園文化活動(dòng)成為高水平、高品位的德育活動(dòng)。
常規工作：
一、加強體衛工作，增強學(xué)生體質(zhì)。
1、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課。認真落實(shí)＂兩課兩操＂，保證學(xué)生每日1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，值日生及值日教師每日做好督導工作。
2、加強學(xué)校衛生工作監管力度，堅持定期或不定期的學(xué)校衛生監查，針對發(fā)現的問(wèn)題和安全隱患，及時(shí)督促學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品安全事故，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。積極開(kāi)展健康教育，降低學(xué)生近視率。
3、以培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)為目的，做好藝體特長(cháng)生的培養工作，做好各類(lèi)藝體競賽的組織工作，充分發(fā)揮學(xué)生藝體特長(cháng)和競技水平，爭取在區六月份藝術(shù)月各項競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
二、重視師生心理疏導，提高師生心理健康水平。
積極健康的心理氛圍，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學(xué)習效率。對于學(xué)生的錯誤和困惑，要耐心傾聽(tīng)、全面分析、積極引導，防止感情用事，簡(jiǎn)單粗暴，禁止體罰和變相體罰。本學(xué)期將繼續重視特殊家庭兒童的生存狀況，加強教師家訪(fǎng)工作的監督，力爭家訪(fǎng)面達到100%。利用這一途徑及時(shí)詳細了解學(xué)生情況，使教育工作做到有的放矢。同時(shí)，結合學(xué)校省級科研課題《創(chuàng )建綠色學(xué)�！返碾A段研究———本學(xué)期研究重點(diǎn)為＂師生綠色行為、綠色心理探究＂將更關(guān)注師生心理健康，在學(xué)校心理健康教育上加大力度。投資建設標準心理咨詢(xún)室，以成為香坊區心理健康教育基地為目標，完善心理健康教育設備和資料。
三、繼續深化安全文明校園建設。
加強學(xué)生法制、安全、自我保護教育，建立健全學(xué)生安全教育制度，不斷增強學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)的安全意識，防患于未然。著(zhù)重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實(shí)。
四、提高德育科研意識，申報德育科研課題。
本學(xué)期將申報省級德育科研課題———《創(chuàng )建綠色班集體》，用課題引領(lǐng)，在班級管理、特色集體的創(chuàng )建上尋找新途徑，新方法，班主任應以科研課題為契機，努力探索德育工作的規律，將德育工作的實(shí)踐經(jīng)驗上升為理論，反過(guò)來(lái)再指導班級管理工作，通過(guò)科研提升自身能力，提高班級管理實(shí)效。
教師德育個(gè)人工作計劃 篇11
本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點(diǎn)，以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，解放思想，實(shí)事求是，堅持不斷創(chuàng )新，認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照學(xué)�？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)生德育水平。 對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí)，我除了利用學(xué)習課文同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，平時(shí)在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。
一、培養目標：
新課程的培養目標指導我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì )主義，繼承社會(huì )主義民主法制意識，遵守國家法律與社會(huì )公德;逐步形成正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān);具有社會(huì )主義責任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎，結合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展德育教育。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中，有責任也應有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規范自己的行為。
二、措施方法：
1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現的'人格魅力。德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓練的過(guò)程，也是情感陶冶與潛移默化的過(guò)程。教師自身的形象與教師體現出來(lái)的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書(shū)設計、語(yǔ)言的表達、教師的儀表等都可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì )產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì )到一種責任感，這樣對以后的學(xué)習工作都有巨大的推動(dòng)作用。
2、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。
3、在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過(guò)程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習，合作性學(xué)習等。拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō)，我們可以采取小組合作學(xué)習法，這種學(xué)習法共享一個(gè)觀(guān)念：學(xué)生們一起學(xué)習，既要為別人的學(xué)習負責，又要為自己的學(xué)習負責，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習。在這種情景中，學(xué)生會(huì )意識到個(gè)人目標與小組目標之間是相互依賴(lài)關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養成嚴肅看待他人學(xué)習成績(jì)的習慣。
4、利用活動(dòng)與其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學(xué)習有機結合，我們可以適當開(kāi)展一些活動(dòng)課與主題活動(dòng)。
在思品課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細無(wú)聲”，在學(xué)生純潔無(wú)瑕的心田里，種下美好的種子，必能開(kāi)出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無(wú)法代替的。因此，做為一名語(yǔ)文教師要提高滲透的自覺(jué)性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復性。我相信只要在教學(xué)中，結合學(xué)生思想實(shí)際與知識的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重教育目的。
教師德育個(gè)人工作計劃 篇12
本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點(diǎn)，以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，解放思想，實(shí)事求是，堅持不斷創(chuàng )新，認真貫徹落實(shí)黨的教育方針
按照學(xué)�？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí)，我除了利用學(xué)習課文同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，平時(shí)在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。
一、培養目標：
新課程的培養目標指導我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì )主義，繼承社會(huì )主義民主法制意識，遵守國家法律和社會(huì )公德；逐步形成正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)；具有社會(huì )主義責任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎，結合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展德育教育。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中，有責任也應有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規范自己的行為。
二、措施方法：
1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現的人格魅力。德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。教師自身的形象和教師體現出來(lái)的`一種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書(shū)設計、語(yǔ)言的表達、教師的儀表等都可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì )產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì )到一種責任感，這樣對以后的學(xué)習工作都有巨大的推動(dòng)作用。
2、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。
3、在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過(guò)程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習，合作性學(xué)習等。拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō)，我們可以采取小組合作學(xué)習法，這種學(xué)習法共享一個(gè)觀(guān)念：學(xué)生們一起學(xué)習，既要為別人的學(xué)習負責，又要為自己的學(xué)習負責，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習。在這種情景中，學(xué)生會(huì )意識到個(gè)人目標與小組目標之間是相互依賴(lài)關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養成嚴肅看待他人學(xué)習成績(jì)的習慣。
4、利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學(xué)習有機結合，我們可以適當開(kāi)展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。
在思品課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細無(wú)聲”，在學(xué)生純潔無(wú)瑕的心田里，種下美好的種子，必能開(kāi)出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無(wú)法代替的。因此，做為一名語(yǔ)文教師要提高滲透的自覺(jué)性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復性。我相信只要在教學(xué)中，結合學(xué)生思想實(shí)際和知識的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重教育目的。
教師德育個(gè)人工作計劃 篇13
馬上就迎來(lái)了九月份，這也預示著(zhù)新的學(xué)期就要開(kāi)始了，為了進(jìn)一步引導班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現制定如下工作計劃：
一、指導思想：
遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規范的教育為基礎,以養成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(cháng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導訓,活動(dòng)導行,努力構建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì )風(fēng)氣的不良影響，指導學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
二、 班級情況分析：
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。
三、德育工作：
貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養成良好的行為規范是非常重要的，尊師守紀，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走，后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓她們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
培養學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應學(xué)校的.德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標：
1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施：
(一)繼續抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導者.
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)與家長(cháng)交流情況,統一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
(二)常規工作:
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項評比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當月之星”。
(2)適當調整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì )，了解社會(huì )，增強他們的社會(huì )責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設:
1、 經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
2、.做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交
流會(huì )，辯論會(huì )等。
4、加強學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。
作為年輕教師，我會(huì )積極學(xué)習，不斷探索，著(zhù)重班級的德育，積極協(xié)調各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
教師德育個(gè)人工作計劃 篇14
一、指導思想
根據學(xué)校工作安排，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定快樂(lè )人生；堅持規范，養成良好習慣。德育活動(dòng)目標：堅守規范，實(shí)現自我管理（級部、班級、個(gè)人）。針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，結合我�！缎�(shù)、小蟲(chóng)、小朋友》——《創(chuàng )新小學(xué)德育模式，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長(cháng)》國家立項課題、《一完小陽(yáng)光成長(cháng)指南》和《小學(xué)生日常行為規范》，強化校園各項常規制度，加強常規管理，狠抓學(xué)生良好習慣的養成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細、做精，增強德育的實(shí)效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作思路
1、建設一支隊伍：加強師德教育，提高藝術(shù)管理實(shí)效，做到人人抓德育，開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面。作為教師，人人都是德育工作者�！叭珕T德育，人人有責”是我們的理想狀態(tài)。在大家的`幫助下，上學(xué)期德育處工作開(kāi)展得非常順利，但是在紀律管理、校園衛生等常規管理方面還存在很多問(wèn)題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強“全員德育”的意識，看到違紀行為都能馬上去制止，在衛生保持等方面能做到率先垂范，堅持下去，相信我們的學(xué)生紀律會(huì )有很大好轉，教學(xué)樓內會(huì )變得安靜、井然有序，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會(huì )有一個(gè)新的局面。
2、貫穿一個(gè)主旋律：引領(lǐng)幸福與堅持規范有機結合，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生特長(cháng)，成立我校德育課題組，全面實(shí)施我校的特色教育——樹(shù)鷹教育。
3、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規范教育，加強紀律性，培養學(xué)生良好的行為習慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育：加強中華傳統美德教育，培養學(xué)生儒雅、仁愛(ài)、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、重點(diǎn)開(kāi)展一些活動(dòng)：即班隊活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐、演講會(huì )操健美操比賽活動(dòng)等。
6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：繼續加強班級、校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹(shù)立一批典型：評選表彰陽(yáng)光家長(cháng)、陽(yáng)光班級、陽(yáng)光班主任、陽(yáng)光少年。
三、20xx年德育工作要點(diǎn)
二月份：常規教育月（堅守紀律嚴格規范）
1、舉行“引領(lǐng)幸福堅持規范”開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行紀律、禮儀、安全教育。
2、召開(kāi)“堅守紀律自我管理”主題班會(huì )，整頓校容校貌。
3、召開(kāi)期初級部長(cháng)會(huì )議，制訂德育、少先隊、班級等工作計劃。
4、進(jìn)行20xx年春季留守生和乘車(chē)學(xué)生摸底。
5、召開(kāi)安全衛生執勤人員會(huì )議。
6、進(jìn)行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。
7、班內實(shí)行自我管理評比細則，評選第一批五星文明管理小隊。
8、進(jìn)行儒雅教育：雅標——路隊整齊，路誦響亮，精神抖擻；動(dòng)作協(xié)調，步調一致；班內沒(méi)有違紀記錄，衛生保持好，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。
三月份：感恩教育月（舉止文明風(fēng)范儒雅）
1、舉行三八節感恩教育活動(dòng)，參加縣婦聯(lián)匯演。
2、大力開(kāi)展“四靜”、上課“四不準”活動(dòng)，進(jìn)行儒雅教育
育：雅標——學(xué)習習慣：教室桌凳，排列整齊；桌面桌內，擺放有序；認真作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規范；上課聽(tīng)講，專(zhuān)注用心；積極舉手，聲音洪亮。
3、組織學(xué)生上、下樓道及路隊安全演練。
4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作。
5、鼓勵家長(cháng)參與“走近自然，相約春天”踏青活動(dòng)。
6。積極訓練廣播操，為舉行全校會(huì )操比賽做好準備。
四月份：傳統教育、文化教育月
1、開(kāi)展經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)。
2、舉行小故事、演講比賽。
3、聘請法制副校長(cháng)上法制教育課。
五月份
1、召開(kāi)慶“六一”藝術(shù)節籌備會(huì )。
2、配合學(xué)校舉行第二屆“感動(dòng)校園十佳園丁”評選活動(dòng)。
3、雅行教育：雅標——衛生習慣：公共衛生，主動(dòng)打掃；地面紙屑，彎腰撿起；個(gè)人衛生，個(gè)個(gè)牢記；衣著(zhù)整潔，勤梳勤洗。
4、調研各級部課題實(shí)施情況，舉行樹(shù)鷹教育小知識競賽。
六月份：學(xué)習、評比活動(dòng)月
1、舉行各年級會(huì )操、健美操比賽。
2、進(jìn)行陽(yáng)光中隊、家長(cháng)、少年評選活動(dòng)。
七月份：社會(huì )實(shí)踐安排月
1、進(jìn)行德育、隊、班級工作總結。
2、布置暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
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