護理實(shí)習生工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的護理實(shí)習生工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

護理實(shí)習生工作計劃1

　　一、實(shí)習內容

　　1.學(xué)習病房?jì)雀鳝h(huán)節的組織，尤其是看護、基本技術(shù)的組織指導。

　　2.了解醫院各科技術(shù)的特點(diǎn)。

　　3.初步理解新《綱要》精神。

　　二、見(jiàn)習目標

　　1.態(tài)度。

　�。�1）樹(shù)立正確的科學(xué)觀(guān)，五心待人。

　�。�2）充分認識護士工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解患者與護士之間的相互關(guān)系。

　�。�3）對醫院各項工作持有正確的態(tài)度，見(jiàn)習中充分發(fā)揮特長(cháng)，在行動(dòng)上表現出極大的熱忱。

　�。�4）加強強道德修養，嚴格要求自己。

　�。�5）充分認識護士應具備的良好素質(zhì)及護士在實(shí)際工作中所起的作用。

　　2.知識。

　�。�1）掌握護士工作的.具體要求和方法。

　�。�2）了解組織各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)的具體過(guò)程和方法。

　�。�3）了解大型手術(shù)的程序。

　　三、實(shí)習日程安排

　　1.xxx年x月x日下午，見(jiàn)習動(dòng)員。地點(diǎn)：xx教室。

　　2.xxx年x月x日上午，實(shí)習生在帶隊老師的帶隊下前往xx見(jiàn)習，見(jiàn)xx為見(jiàn)習生、定指導老師，并向實(shí)習生宣布院規院紀，提出實(shí)習要求。

　　3.xxx年x月x日~x月x日，見(jiàn)習生在院內見(jiàn)習。

　　4.xxx年x月x日前完成見(jiàn)習報告。

　　四、見(jiàn)習帶隊老師

　　1.見(jiàn)習地點(diǎn)：xxx。

　　2.帶隊教師：x。

　　五、見(jiàn)習紀律

　　1.嚴格遵守xx園的各項規章制度，自覺(jué)服從xx和帶隊老師的統一安排，切實(shí)按照學(xué)校要求進(jìn)行實(shí)習活動(dòng)。

　　2.實(shí)習作息時(shí)間為上午x：xx至下午x：xx ，中途不得離院離崗，不得接待任何來(lái)訪(fǎng)，不得串崗。

　　3.不遲到，不早退，不曠課，不自由活動(dòng)，原則上不得請事假，有病請假須有醫生證明，并向班主任及指導老師請假，無(wú)故缺席作曠課處理，且實(shí)習成績(jì)不及格。

　　4.虛心好學(xué)，尊敬師長(cháng)，勤學(xué)好問(wèn)，勤記勤干，每日寫(xiě)好實(shí)習日志，及時(shí)完成實(shí)習作業(yè)。

　　5.關(guān)心愛(ài)護，時(shí)時(shí)處處以身作則。

　　6.加強團結，互幫互助。

　　7.如違反上述實(shí)習紀律并經(jīng)教育不改者，立即取消實(shí)習資格，實(shí)習成績(jì)不及格。

護理實(shí)習生工作計劃2

　　為了使護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生把所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識與臨床護理實(shí)踐相結合，真正掌握護理專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能，按照護理程序進(jìn)行整體護理實(shí)踐，并透過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識，提高實(shí)踐技能，培養實(shí)習生的政治、職業(yè)、心理等方面的素質(zhì)，為社會(huì )培養合格的護理人才，特制定護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習帶教計劃，資料如下：

　　一、政治思想方面：

　　畢業(yè)實(shí)習階段，我們要加強實(shí)習生的政治思想教育，培養護生德、智、體全面發(fā)展。在院領(lǐng)導下加強政治理論教育和進(jìn)行思想教育、道德品質(zhì)教育、紀律教育、醫德醫風(fēng)教育，指導護生發(fā)揚艱苦樸素的作風(fēng)，實(shí)行救死扶傷的革命人道主義精神，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)，想病人所想，急病人所急，要求實(shí)習生用心參加醫院各項政治活動(dòng)，遵守各項規章制度，虛心向醫護人員學(xué)習，熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)本職工作，努力提高職業(yè)素養。

　　二、業(yè)務(wù)方面：

　　用人性化整體護理觀(guān)指導護理實(shí)習，指導護生運用護理程序，對病人實(shí)行人性化整體護理，滿(mǎn)足病人身心全方位護理需求。護理實(shí)習生應運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)基本知識和技能、人文社會(huì )科學(xué)知識、初級衛生保健知識、醫學(xué)知識，以及文化基礎知識，分析和解決護理實(shí)踐中的一般問(wèn)題，具體如下：

　　1、每年在實(shí)習生來(lái)院前，舉辦教學(xué)組長(cháng)培訓班，學(xué)習帶教老師職責及管理條例、實(shí)習生管理條例、帶教工作的檢控方法等，并請優(yōu)秀帶教老師介紹帶教的做法與體會(huì )，透過(guò)學(xué)習與交流，到達取長(cháng)補短的目的。

　　2、崗前培訓可使護理實(shí)習生了解醫院護理工作概況，明確實(shí)習目標，減少實(shí)習生無(wú)所適從感，在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁。我院在每批實(shí)習生來(lái)院之后，進(jìn)入臨床科室之前，均要舉辦崗前培訓。培訓主要資料有：護士的素質(zhì)要求，醫院概況、護理管理的有關(guān)制度，如實(shí)習生管理制度、交接班制度、三查七對制度、護理安全防范制度等，護士禮儀、行為規范以及禮貌用語(yǔ)，護理文件管理制度、護理差錯事故的防范等。請醫院優(yōu)秀護士長(cháng)及帶教老師介紹親身經(jīng)歷和臨床事例，進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育，以鞏固護生的專(zhuān)業(yè)思想，增強護生的職業(yè)自豪感，強化護生的制度意識和護理安全意識，并培養他們良好的服務(wù)意識。

　　3、每個(gè)病區負責一項技能操作的培訓和考核，護生實(shí)習結束前，護理部組織一次全體實(shí)習生的技術(shù)操作培訓。

　　4、大內科、大外科均在實(shí)習期間舉辦專(zhuān)科培訓和業(yè)務(wù)講座，資料包括專(zhuān)科疾病知識及護理、典型病例的教學(xué)查房、整體護理知識在專(zhuān)科實(shí)踐中的應用、專(zhuān)科健康教育等，使護生將所學(xué)理論知識與臨床實(shí)踐相結合，提高對專(zhuān)科整體護理、專(zhuān)科技能的認識。

　　5、我院各病區每月舉行一次護理查房，分別由各科護士長(cháng)和教學(xué)組長(cháng)組織。查房中由老師介紹某一專(zhuān)科疾病的病因病理、臨床表現、病人的護理問(wèn)題、護理措施及護理效果等，由其他老師和實(shí)習生進(jìn)行評價(jià)，對正確的方面給予肯定和鼓勵，指出不正確的地方及如何改善，并對專(zhuān)科知識點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，啟發(fā)帶教老師和實(shí)習生思考，提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。

　　6、指導實(shí)習生以護理對象為中心，初步運用護理程序，收集病人資料，分析和診斷其存在的和潛在的護理問(wèn)題，制定護理計劃，實(shí)施護理措施，并進(jìn)行效果評價(jià)。實(shí)習生在每病區實(shí)習期間至少要完成1份護理計劃。

　　7、要求實(shí)習生掌握規范的基礎護理，熟悉各科專(zhuān)科護理基本操作技能。護生在各病區實(shí)習，護理操作由護士長(cháng)指定的帶教老師帶教，帶教老師對本病區常用護理技能進(jìn)行示范，并且每周為護生舉辦1～2次科內小講課。

　　8、要求實(shí)習生掌握對常見(jiàn)病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應的觀(guān)察監護潛力。

　　1)指導實(shí)習生用心主動(dòng)參加各科室急危重癥病人的搶救工作，學(xué)會(huì )初步的應急處理和配合搶救工作。

　　2)要求實(shí)習生熟練掌握健康教育的常用方法與相關(guān)資料，針對不一樣病人的不一樣階段健康問(wèn)題進(jìn)行健康教育，并能到達健康教育的效果。

　　3)護理實(shí)習生應具備良好的人際溝通潛力，與病人極其家屬、醫院工作人員及同學(xué)持續良好的人際關(guān)系，并能團結協(xié)作。

　　4)指導實(shí)習生初步運用護理管理知識，協(xié)助帶教老師、護士長(cháng)對病區進(jìn)行相關(guān)的管理。

　　5)實(shí)習生在實(shí)習期間要堅持自學(xué)，鞏固已學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并與臨床實(shí)踐相結合，同時(shí)不斷學(xué)習掌握臨床護理新知識、新技能。

　　6)實(shí)習生應堅持鍛煉身體，具有健康的'體魄，培養良好的心理素質(zhì)，做到身心健康，為順利完成實(shí)習任務(wù)打下良好的基礎。

　　9、實(shí)習成績(jì)評定

　　1)每位實(shí)習生結束內、外科實(shí)習前護理部安排統一考核并進(jìn)行成績(jì)評定，資料包括內科或者外科的各項基礎理論知識。

　　2)每位實(shí)習生結束各病區實(shí)習前務(wù)必進(jìn)行有關(guān)理論知識和操作技能的考核，帶教老師對實(shí)習生的實(shí)習日志進(jìn)行查閱，給予指導性的意見(jiàn)�？己瞬缓细裾咭�補該病區的實(shí)習資料。個(gè)人做好實(shí)習日志的記錄和自我小結，將實(shí)習資料完成狀況、主要收獲和存在問(wèn)題填寫(xiě)在實(shí)習手冊上，由帶教老師對實(shí)習生從儀表著(zhù)裝、學(xué)習態(tài)度、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、無(wú)菌觀(guān)念、基礎理論、操作潛力、健康教育潛力等方面進(jìn)行量化評分，，由護士長(cháng)簽署意見(jiàn)交還實(shí)習生，使實(shí)習生能夠及時(shí)了解自我的不足，不斷改正，不斷提高。

　　10、動(dòng)態(tài)教學(xué)評價(jià)

　　實(shí)習期間和實(shí)習結束后，我們召開(kāi)實(shí)習生和教學(xué)組長(cháng)座談會(huì )及教學(xué)小結會(huì )，廣泛征求實(shí)習生和帶教老師對教學(xué)工作的意見(jiàn)和推薦，不斷改善和完善護理教學(xué)。護理部定期下科室檢查帶教落實(shí)狀況，了解實(shí)習生的學(xué)習需求和工作表現等，各科教學(xué)組長(cháng)在實(shí)習生出科前召開(kāi)總結會(huì )，收集學(xué)生對科室帶教工作的意見(jiàn)與推薦，指出實(shí)習生在實(shí)習中存在的問(wèn)題，提出改善的方法和努力方向，促進(jìn)教與學(xué)質(zhì)量的提高。

護理實(shí)習生工作計劃3

　　一、護生的培養

　　1.培訓的目的是加深對相關(guān)理論的理解，熟悉手術(shù)室各級人員的職責和通則以及無(wú)菌技術(shù)的要求，按照教學(xué)大綱完成四周的`實(shí)習。

　　2.訓練方法

　　(1)由護士長(cháng)或帶教老師小講課，內容從手術(shù)室制度、環(huán)境和要求到具體操作規范。

　　(2)跟隨帶教老師當巡回洗手護士，熟悉環(huán)境，掌握各種操作規程。

　　(3)在老師的指導下，參與中小型運營(yíng)的合作。

　　3、理論考試和操作考核

　　(1)理論考試由護士長(cháng)為手術(shù)室基礎理論考試做準備，如無(wú)菌、消毒、滅菌等概念。

　　(2)洗手、穿無(wú)菌衣服、戴無(wú)菌手套、傳輸設備等基本技能考核。

　　(3)理論考試和技能考核在實(shí)習最后一周進(jìn)行，征求教師意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

　　二、新畢業(yè)護士的培訓

　　1、崗位培訓一年；培訓的目的是使新護士在一年內全面提高思想素質(zhì)、心理素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　3、護士長(cháng)定期檢查工作指標完成情況，如操作和理論定期考核，每年不少于三次。定期檢查筆記，上臺洗手，配合巡視操作次數，每月護理工作總結檢查扣分情況，作為過(guò)去一年工作業(yè)績(jì)和各項工作標準的總結，并向護理部匯報。

　　三、護士的培訓

　　1.護士的培訓要求是畢業(yè)后1~5年。他們工作熱情高，接受能力強，應盡快創(chuàng )造條件，使其達到晉升更高職稱(chēng)的水平。

　　2、每年考試考核不少于2次理論考試和操作考核，由護士長(cháng)制定標準并準備試卷。晉升護士前，基本護理技能考試成績(jì)要達標。

　　四、護士的培訓

　　1、負責本科人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)管理，指導和幫助護士學(xué)習本科業(yè)務(wù)知識。

　　2.負責專(zhuān)業(yè)儀器設備的使用和指導。

　　3.高級護士負責教學(xué)和指導實(shí)習護士的工作。

　　4、寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，年底寫(xiě)專(zhuān)業(yè)總結。

　　五、負責護士培訓

　　1、擔任教師或教學(xué)組長(cháng)。

　　2.兼職質(zhì)控護士。

　　3.寫(xiě)專(zhuān)題論文，每年寫(xiě)專(zhuān)題總結，包括專(zhuān)題新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的開(kāi)發(fā)和新課題的研究。

護理實(shí)習生工作計劃4

　　臨床實(shí)習是護理教育的一個(gè)重要階段，是護生將學(xué)校所學(xué)知識與臨床實(shí)踐有機結合，順利走上工作崗位的必要途徑。結合本科室具體狀況，我作為專(zhuān)業(yè)帶教組長(cháng)，對自我制定的帶教計劃如下：

　　1、熱情接待每一位新入科的護生，詳細講解科室帶教規定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進(jìn)入主角。

　　2、運用自我良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗，熟練的操作技能、扎實(shí)的.理論基礎，嚴格執行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無(wú)保留的認真負責帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng)，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握老年科專(zhuān)科護理的特點(diǎn)，發(fā)揮作用我作為專(zhuān)科護士的特長(cháng)。

　　3、經(jīng)常與護生進(jìn)行溝通交流，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習狀況和工作中存在的薄弱環(huán)節，期望學(xué)習哪些專(zhuān)科技術(shù)，以便有的放矢的開(kāi)展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關(guān)心她們的工作，學(xué)習，思想動(dòng)態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實(shí)際問(wèn)題，讓她們有家的感覺(jué)。

　　4、教會(huì )護生操作中如何評估，操作過(guò)程中如何體現以病人為中心，強調無(wú)菌技術(shù)原則，嚴格執行三查七對原則，嚴防差錯事故的發(fā)生。

　　5、每周認真閱讀護生周記，對不正確之處及時(shí)指出并簽名，對實(shí)習過(guò)程中出現的不正規現象及表現出色著(zhù)及時(shí)與護士長(cháng)交流，以便護長(cháng)及時(shí)了解護生狀況，對帶教工作作出指導及評價(jià)。

　　6、認真對專(zhuān)科理論知識帶教講座進(jìn)行備課、熟記授課資料，結合臨床實(shí)際病例，時(shí)光不少與30分鐘，講完后給出問(wèn)題和提問(wèn)時(shí)光，既有利于加深大家對講課資料理解，又實(shí)現互動(dòng)，調動(dòng)大家用心性。

　　7、認真完成對護生進(jìn)行兩項操作考核，盡量不與其他科室重復，并將成績(jì)記錄在實(shí)習生手冊上，事實(shí)求是的寫(xiě)上出科評語(yǔ)與護理部護生反饋表，交由護士長(cháng)審閱簽名。

　　8、著(zhù)重加強護生對職責護理的學(xué)習，使護生掌握對病人身心健康，實(shí)施全面系統、整體的護理方法使護生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。透過(guò)實(shí)踐，加強對學(xué)生的素質(zhì)培養，提高護理技能，以到達德才兼備的護理人員的要求。

　　臨床實(shí)習是護生順利走上工作崗位的重要階段。這個(gè)階段是承前啟后的階段。透過(guò)臨床實(shí)習，可提高護生的基礎理論、基本知識、基本技能，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實(shí)的基礎。

護理實(shí)習生工作計劃5

　　一、指導思想

　　在院長(cháng)的領(lǐng)導下，遵循和落實(shí)院長(cháng)的“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，“以病人為中心”的服務(wù)理念，以醫療安全為目標，預防為主，強調過(guò)程管理和質(zhì)量責任，強化內涵建設，提高技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)護理，提高社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。

　　二、工作目標

　　健全護理“質(zhì)量、安全、服務(wù)”等項管理制度，各項工作做到制度化、科學(xué)化、規范化。

　　強化內涵建設，不斷提高護理隊伍整體素質(zhì)。

　　堅持“以人為本”的服務(wù)原則，使護理服務(wù)更貼近群眾，貼近社會(huì )，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的醫療服務(wù)需求，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)護理效益。

　　三、工作指標

　　1、護理人員三基水平平均分≥85分

　　2、護理技術(shù)操作合格率≥90

　　3、基礎護理合格率≥90

　　4、特護、一級護理合格率≥90

　　5、五種護理表格書(shū)寫(xiě)合格率≥90

　　6、急救物品完好率≥100

　　7、常規器械消毒滅菌合格率≥100

　　8、年考核合格率≥95

　　9、整體護理開(kāi)展病房數100

　　10、每年完成本院護理新業(yè)務(wù)，新技術(shù)≥2項

　　11、護理人員培訓率達100，護理人員繼續教育學(xué)分或學(xué)時(shí)達到規定要求。

　　12、每年在地(市)以上學(xué)術(shù)會(huì )議或刊物上交流，發(fā)表論文≥2篇

　　13、年褥瘡發(fā)生次數0

　　14、護理嚴重差錯發(fā)生次數0

　　15、年護理事故發(fā)生次數0

　　16、病人對護理服務(wù)的滿(mǎn)意率≥96

　　17、年工作計劃完成率達≥90

　　四、工作措施

　　(一)人員管理

　　1、在護理人員配置上，力爭保持實(shí)際住院床位與病房護士比達到1：0.4，以保證護理工作質(zhì)量，其它特殊情況按實(shí)際工作量盡可能在院內做適當的調整，同時(shí)要避免造成護理資源的浪費。

　　2、努力爭取逐步做到分層次使用護士：

　�、倭�爭得到院領(lǐng)導的支持，護士盡可能減少承擔非護理工作，如，記賬、配口服藥等;

　�、谏�活護理(幫助進(jìn)食、翻身、護送病人檢查)主要由助理護士完成，注冊護士應做好指導工作;

　�、壑鞴茏o師、護師在完成本班工作的基礎上，還應承擔質(zhì)控、帶教、講課、制訂護理計劃、科研等工作;

　�、芰硗膺�應注意把病人滿(mǎn)意的護理骨干力量用到臨床第一線(xiàn)，有什么樣的質(zhì)量上什么樣的崗，如，靜脈穿刺技術(shù)好的護士，可以考慮安排治療班，以保障護理服務(wù)的“優(yōu)質(zhì)”，充分調動(dòng)護理人員工作學(xué)習的積極性、主動(dòng)性。

　　3、對各級人員進(jìn)行培訓、考評，護理部、各科室同時(shí)做好護士技術(shù)檔案的管理工作。

　　4、實(shí)行人性化管理，關(guān)心、尊重和激勵護理人員，如，建立護理部主任與護理人員談話(huà)制度，對每一個(gè)長(cháng)休(1個(gè)月以上)護士(產(chǎn)、病、事、休)上班前、對發(fā)生差錯、被投訴的護士，護理部與其本人溝通，要了解護士，調整心理，減輕壓力，充分調動(dòng)護士的積極性。

　　5、做好護士長(cháng)管理工作的檢查、監督，要求護士長(cháng)以表格的形式反映日常主要工作情況。

　　(二)質(zhì)量管理

　　(1)不斷完善制度根據形勢發(fā)展的需要，結合臨床實(shí)踐，不斷完善質(zhì)控制度，修訂護理人員考核細則，進(jìn)一步完善護理質(zhì)量考核內容及評分標準，如，病房管理、基礎護理、分級護理、消毒隔離工作、護理文件的書(shū)寫(xiě)，供應室、手術(shù)室、門(mén)診以及口腔科護理質(zhì)量等。

　　(2)加大落實(shí)、督促、檢查力度，注意對護士操作流程質(zhì)量的督查。抓好三級質(zhì)控管理，按要求開(kāi)展質(zhì)控活動(dòng)，明確分工，責任到人，做到人人參與，層層管理，共同把關(guān)，確保質(zhì)量。有檢查記錄、分析、評價(jià)及改進(jìn)措施。

　　(3)落實(shí)護士長(cháng)夜查房、節假日、周日查房制度。

　　(4)質(zhì)控問(wèn)題討論分析、總結反饋各級質(zhì)控檢查發(fā)現問(wèn)題，要及時(shí)向當班護士和護士長(cháng)反饋，護士長(cháng)每周小結一次，在科室周會(huì )上通報;護理部每月質(zhì)控小結評分一次，在護士長(cháng)例會(huì )上通報，分析產(chǎn)生原因，提出解決辦法。并通過(guò)護理簡(jiǎn)訊通報全院。護士對存在存在問(wèn)題和改進(jìn)措施的知曉率達100。

　　(5)要求護理措施完成率達90以上，以保證護理質(zhì)量持續改進(jìn)工作的有效性。

　　(6)完善護理質(zhì)控管理委員會(huì )制度，職責，每季度召開(kāi)會(huì )議，對護理存在的疑難問(wèn)題進(jìn)行討論、分析、拿出有效的整改措施。

　　(三)安全管理

　　(1)醫療護理法律法規培訓，組織學(xué)習、討論和專(zhuān)題講座，以提高護理人員的法律意識，依法從護，保護病人及護士的.自身合法權力。

　　(2)護理缺陷管理，堅持嚴格督查各工作質(zhì)量環(huán)節，發(fā)現安全隱患，及時(shí)采取措施，使護理差錯事故消滅在萌芽狀態(tài)。護理部統一規范護理缺陷差錯事故記錄本，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記錄(內容包括：時(shí)間、當事人、事情經(jīng)過(guò)、結果、定性、原因分析討論、改進(jìn)措施)。

　　(3)嚴格質(zhì)控各項規章制度及護理操作規程，嚴格“查對”制度，急救藥品、物品管理制度，損傷性治療或檢查的告知義務(wù)的實(shí)施，由護理部制定護理安全專(zhuān)項檢查內容，各層管理人員定期和不定期督查，查隱患、定措施、促改進(jìn)。

　　(4)感染控制管理(詳見(jiàn)感染管理計劃)

　　(四)業(yè)務(wù)管理

　　1、進(jìn)一步深化整體護理理念，以病人需求為服務(wù)導向，注重個(gè)性化服務(wù)，進(jìn)一步規范健康教育制度，流程，確保措施的有效性。

　　2、強化業(yè)務(wù)查房效果，護理部組織全院護理業(yè)務(wù)查房每季度1次，各科室每月組織1次，對危重疑難病例、特殊病例、特別護理問(wèn)題、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)進(jìn)行討論分析，總結經(jīng)驗，以提高護士的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、引導護理人員對護理新技術(shù)、新項目的了解，鼓勵護理人員參加護理科研，積極積累資料，撰寫(xiě)護理論文，并鼓勵積極投稿。要求護師以上職稱(chēng)者每年至少完成1編論文。

　　4、在職培訓(院內護理培訓計劃附后)

　　(1)護理業(yè)務(wù)學(xué)習要求：全院每季度組織1～2次護理大課，各科室每月組織1次小講課，每周晨會(huì )業(yè)務(wù)學(xué)習1次，有記錄、有講稿。

　　(2)護理理論培訓內容：護理質(zhì)量標準、各項工作制度、工作流程、“三基”護理知識，應急預案、同時(shí)注意開(kāi)展目標明確的業(yè)務(wù)培訓以“缺什么學(xué)什么”、“有什么實(shí)際問(wèn)題就講什么內容”強化護理學(xué)習效果。

　　(3)護理技能培訓重點(diǎn)：

　　a、二十五項護理操作的規范化培訓，特別做好新員工及年輕護士的培訓;

　　b、常用急救技能;

　　c、健康教育中涉及的康復技巧和技術(shù)。

　　(4)院外短期培訓：安排外科、急診科二名護理人員，參加急癥急救知識短期培訓。

　　(5)選派護士長(cháng)、護理骨干外出參加培訓學(xué)習，以不斷增進(jìn)新知識、新業(yè)務(wù)，以帶動(dòng)護理質(zhì)量的提高。

　　(6)力爭得到院長(cháng)的支持，建立和完善電教室，請院外護理專(zhuān)家到本院進(jìn)行護理業(yè)務(wù)知識專(zhuān)題講座2～3次。

　　(7)鼓勵護理人員在職繼續學(xué)習，通過(guò)自學(xué)考試等方法提高學(xué)歷，提高知識層次，改善護理隊伍智能結構。

　　(五)護理教學(xué)管理(詳見(jiàn)護理教學(xué)計劃)

　　五、各季度工作重點(diǎn)

　　第一季度工作重點(diǎn)

　　1、20xx年護理工作總結匯報。布置20xx年護理工作計劃。

　　2、院內通報20xx年市衛生局醫療服務(wù)整體質(zhì)量檢查評估護理情況，問(wèn)題分析、總結，制定整改措施。

　　3、組織學(xué)習貫徹各項規章制度及有關(guān)條文、護理質(zhì)量標準。

　　4、護理新項目、新技術(shù)課題申報。

　　5、春節前各項工作準備、督查，春節期間查房工作的落實(shí)，確保節日期間護理工作安全。

　　6、舉辦護理操作技術(shù)培訓班，護理業(yè)務(wù)課及護理業(yè)務(wù)查房安排。

　　7、護理人員操作考核，理論考試。

　　8、護理質(zhì)控活動(dòng)。

　　9、護理滿(mǎn)意度調查。

　　10、護士長(cháng)會(huì )議，護理質(zhì)控委員會(huì )會(huì )議安排，質(zhì)控總結、分析、反饋。

　　11、實(shí)習護士考核鑒定，教學(xué)工作總結、評估。

　　第二季度工作重點(diǎn)

　　1、“護士節“慶�；顒�(dòng)安排。

　　2、舉辦護理操作技術(shù)培訓班，護理業(yè)務(wù)課及護理業(yè)務(wù)查房安排。

　　3、護理人員“三基”理論考試、考核。

　　4、護理質(zhì)控活動(dòng)。

　　5、護理滿(mǎn)意度調查。

　　6、“五一”節前各項工作準備、督查、節日期間護理查房工作的落實(shí)。

　　7、護士長(cháng)會(huì )議，護理質(zhì)控委員會(huì )會(huì )議安排，質(zhì)控總結、分析、反饋。

　　第三季度工作重點(diǎn)

　　1、實(shí)習護士崗前培訓及教學(xué)工作安排。

　　2、護理業(yè)務(wù)課、護理業(yè)務(wù)查房安排。

　　3、舉辦急救知識學(xué)習培訓二期。

　　4、護理人員“應急預案、質(zhì)量關(guān)鍵流程”考試考核

　　5、“國慶節”前各項工作準備。

　　6、護理質(zhì)控活動(dòng)

　　7、護理滿(mǎn)意度調查。

　　8、護士長(cháng)會(huì )議，護理質(zhì)控委員會(huì )會(huì )議安排，質(zhì)控總結、分析、反饋。

　　9、護理質(zhì)控委員會(huì )會(huì )議安排，

　　第四季度工作重點(diǎn)

　　1、“國慶節”前做好各項準備工作，節日期間護理查房工作的落實(shí)。

　　2、護理人員法律、法規、工作制度、應急預案相關(guān)知識考試考核。

　　3、護理業(yè)務(wù)課及護理業(yè)務(wù)查房安排。

　　4、護理滿(mǎn)意度調查。

　　5、護理質(zhì)控活動(dòng)。

　　6、護士長(cháng)會(huì )議，質(zhì)控總結、分析、反饋。

　　7、護理人員個(gè)人總結。

　　8、本年度護理工作總結及下年度護理工作計劃。

　　9、做好迎接年終醫療服務(wù)整體質(zhì)量檢查評估的各項工作。

護理實(shí)習生工作計劃6

　　1、強調科學(xué)嚴謹的醫療作風(fēng)，培養學(xué)生的愛(ài)與傷感、責任感和同情心。

　　2.進(jìn)一步鞏固外科學(xué)的理論知識。

　　3.體驗并熟悉整形外科的臨床醫療工作。掌握整形外科常見(jiàn)疾病的診療常規。

　　4.熟悉整形外科常見(jiàn)的臨床操作。

　　具體計劃

　　1、對于每一批進(jìn)入教育系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，著(zhù)眼于本科工作的意義和艱巨的`復雜性和特殊性，要求學(xué)生有必要的心理準備。

　　2.規范手術(shù)史書(shū)寫(xiě)，嚴格控制各級醫師，由專(zhuān)職教學(xué)教師定期抽查。至少要從經(jīng)濟上復制五大病歷，通過(guò)考核才能通過(guò)，不合格的病歷堅決修改或重寫(xiě)，直到通過(guò)考核。

　　3、嚴格遵守無(wú)菌觀(guān)念，在第一周由老師帶學(xué)生完成換藥等常見(jiàn)操作，老師要充分注意學(xué)生進(jìn)行的各種臨床操作。

　　4.主治醫生上周做了新知識新技術(shù)講座，每?jì)芍苓M(jìn)行一次教學(xué)查房，每月給(副)主任醫師做一次專(zhuān)題講座。時(shí)間由科教辦公室確定。

　　5.老師主動(dòng)帶學(xué)生進(jìn)行消毒、鋪毛巾、切開(kāi)、打結皮膚等簡(jiǎn)單操作。

　　6.入學(xué)考試通過(guò)詢(xún)問(wèn)書(shū)寫(xiě)病史、體檢、口試的標準步驟進(jìn)行

護理實(shí)習生工作計劃7

　　一、目標：

　　理論聯(lián)系實(shí)際，加強基本功訓練，逐步掌握實(shí)習計劃規定的內容和要求，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，能夠獨立做護士工作，在實(shí)習中鍛煉獨立思考，樹(shù)立“以病人為中心”的良好護士素質(zhì)，成為德智體全面發(fā)展的合格“白衣天使”。

　　二、教學(xué)要求：

　　1.讓教師和學(xué)生都有一個(gè)明確的“教”和“學(xué)”的目標和要求。

　　2.安排具有護士以上職稱(chēng)或者從事臨床護理工作三年以上并具有一定臨床教學(xué)經(jīng)驗和執業(yè)資格的高級護士擔任教學(xué)教師。

　　3.要求教師首先了解學(xué)生的學(xué)習工作，因材施教，讓學(xué)生更好地學(xué)習知識。

　　4.嚴格管理，要求教師以身作則，言傳身教，看也不看就放手，嚴格考試，并記錄成績(jì)方可離校。

　　5.由于患者知情同意權意識的逐漸普及，以及衛生部和教育部聯(lián)合發(fā)布的'《醫學(xué)教育臨床實(shí)踐管理暫行規定》的正式實(shí)施，實(shí)習生進(jìn)行臨床實(shí)習操作必須獲得患者的同意。

　　作為教師，學(xué)生應該受到更嚴格的管理。

　　1.加強基礎護理培訓，獨立完成靜脈輸液、肌肉注射、皮試、吸氧、臥床病人的常規護理。在這些基本操作中培養學(xué)生謹慎嚴謹的作風(fēng)。

　　2.組織學(xué)生骨科常規護理的理論知識，嚴格開(kāi)展實(shí)踐案例查房教學(xué)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，深化學(xué)生臨床護理知識。

　　3.使學(xué)生了解整體護理，掌握分級護理制度、消毒滅菌方法和管理制度，增強無(wú)菌操作理念和感官控制知識。

　　4.安排一個(gè)獨立的教學(xué)日，講解一些學(xué)生過(guò)去難以接觸到的本科所有疾病，讓學(xué)生全面系統地了解骨科各種疾病的護理。

　　5，教學(xué)互動(dòng)，及時(shí)向學(xué)生了解教學(xué)中的不足，及時(shí)糾正

護理實(shí)習生工作計劃8

　　護理工作在現代醫學(xué)發(fā)展中，有著(zhù)無(wú)可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務(wù)是：為病人增進(jìn)健康、預防疾病、及早康復、回歸社會(huì )提供各種醫療服務(wù)。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實(shí)施護理計劃，提供適合病人需求的護理環(huán)境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優(yōu)秀的護士，除了要有熟練護理理論知識，精諶的技術(shù)技能外，還必須具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養、美學(xué)修養等。因此，在護理管理中提高護士素質(zhì)是重要環(huán)節。只有提高護士的素質(zhì)，才能更好的高效率地完成護理工作。

　　在這條艱辛的路上，從開(kāi)始進(jìn)入醫院實(shí)習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來(lái)自一起實(shí)士的護士，更多的卻是來(lái)自自己，作為一個(gè)大專(zhuān)生的我和那些一起實(shí)習的來(lái)自長(cháng)沙醫學(xué)院、懷化醫學(xué)院的同學(xué)比起來(lái)沒(méi)有優(yōu)勢，所以，我只有在實(shí)習期間通過(guò)自己的努力來(lái)使我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會(huì )所淘汰。

　　我會(huì )認真的學(xué)習關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時(shí)間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱(chēng)及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。

　　在這XX年里，我也慢慢地進(jìn)行著(zhù)從一個(gè)護生到一個(gè)護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實(shí)而不出錯。在各個(gè)“老師”前面，我是一個(gè)勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個(gè)溫柔、和善、平易見(jiàn)人的.年輕護士。實(shí)習的日子里，我懂得了如何去贏(yíng)得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學(xué)會(huì )了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應該勇于受挑戰。

　　在明年的工作中，我要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、樹(shù)立：“以人為本”的人性化服務(wù)理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開(kāi)的。人是一個(gè)生物體時(shí)時(shí)刻刻有著(zhù)他各種生理需求和社會(huì )需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿(mǎn)足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語(yǔ)言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等。都是護理工作的具體體現，護理質(zhì)量的高低均會(huì )在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來(lái)�？傊�，一切以病人為中心，病人滿(mǎn)意了，說(shuō)明我們的工作就做好了。

　　二、嚴守各項規章制度和操作規程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書(shū)上都明確規定了的。護理工作中如果沒(méi)有嚴格的紀律和制度約束，就會(huì )一盤(pán)散沙，工作無(wú)序，正常的工作無(wú)法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實(shí)踐中總結出來(lái)，凝結了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來(lái)的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質(zhì)量，防范護理差錯事故。

　　三、做到“四勤”人是有惰性的。實(shí)習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會(huì )去學(xué)習更多的實(shí)踐知識�！八那凇笔紫纫�眼勤，就是要善于觀(guān)察。

　　〈1〕認真觀(guān)察和學(xué)習帶教老師嚴謹的工作態(tài)度，工作安排和計劃性。

　　〈2〕觀(guān)察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識只有在實(shí)踐中多觀(guān)察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì )在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。

　　〈3〕要勤觀(guān)察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點(diǎn)病人要密切觀(guān)察。再則就是要口勤，求學(xué)知識要勤鉆好問(wèn)，安扶病人主動(dòng)詢(xún)問(wèn)、耐心解釋。護患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語(yǔ)言的溝通，有了良好的關(guān)系，工作學(xué)習起來(lái)就會(huì )輕松很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂(lè )于干活、主動(dòng)做事。

　　1、如果我是負責治療工作的護士，操作前應著(zhù)裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時(shí)戴口罩。

　　2、備齊各種治療用品、藥品，并有標志，做好分類(lèi)存放，保證無(wú)過(guò)期失效，每日清點(diǎn)，認真交接班。

　　3、負責長(cháng)期、臨時(shí)的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的準備工作。操作中要嚴格遵守無(wú)菌操作規程。

　　4、嚴格執行消毒隔離制度，按時(shí)執行日程、周程。

　　5、及時(shí)、正確執行醫囑，做到三查七對。長(cháng)期醫囑要按時(shí)執行，臨時(shí)醫囑要及時(shí)執行，搶救病人時(shí)，執行醫囑要迅速、及時(shí)。

　　6、用過(guò)的輸液器：注射器等，需經(jīng)初步消毒后方可送供應室。

　　7、做好醫用垃圾的分類(lèi)處理。

　　8、督促檢查工作人員嚴格執行治療室制度。

　　9、保持治療室的清潔、衛生、整潔并做好保潔工作。

　　四、如果我是早班我就會(huì )做到以下幾點(diǎn)

　　1、提前30分鐘接班，接好護理用品。

　　2、跟著(zhù)帶教老師協(xié)助小組護士工作，如：普查體溫、測血壓、測血糖、做理療、巡回液體等。

　　3、跟著(zhù)帶教老師負責全病區病人的治療、護理工作，做好與責任護士的交接工作。

　　4、跟著(zhù)帶教老師負責到相關(guān)部門(mén)聯(lián)系維修出故障的各種醫療器械。

　　5、及時(shí)檢查、更換氧氣。

　　6、保持辦公室的清潔、衛生、整齊。在實(shí)習中嚴格要求自己做到不早退，不遲到，不曠工，遵守醫院的規章制度。

　　護士的工作是繁忙、勞累的，但同時(shí)又總之，護理工作是是神圣的，它神圣的告訴我∶除人類(lèi)之痛苦，助健康之完美。我既然選擇了這個(gè)行業(yè)，我就會(huì )醫學(xué)事業(yè)做奉獻，做一名真正的“白衣天使”。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現在觀(guān)察病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。

護理實(shí)習生工作計劃9

　　眨眼之間一年就過(guò)去了，在這一年里我的工作存在很多不足，在新的一年里，我決定要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、在科護士長(cháng)(護理部主任)領(lǐng)導和科主任業(yè)務(wù)指導下負責病區護理行政及業(yè)務(wù)管理。根據護理部及科內工作計劃，制定本病區工作計劃，并組織實(shí)施。

　　二、負責實(shí)施病區的科學(xué)管理，包括護理人員的合理分工、科學(xué)排班;檢查落實(shí)各項管理制度;各種儀器、設備、藥品、布類(lèi)、家具管理;護理員、衛生員的.業(yè)務(wù)管理等。均達到規范化、標準化要求。保持病區環(huán)境整潔、安靜、舒適、安全、美觀(guān)。

　　三、遵守職業(yè)道德規范，嚴格執行各項規章制度，護理常規和中、西醫護理技術(shù)操作規程。定期檢查基礎護理、分級護理及危重患者護理的執行情況，進(jìn)行嚴格的質(zhì)量考核，加強醫護配合，嚴防差錯事故。

　　四、全面掌握本病區護理工作情況與患者動(dòng)態(tài)。參與重點(diǎn)患者的床頭交班;參加并指導危重、大手術(shù)及搶救患者的護理，突出辨證施護，并檢查護理病歷的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量及措施落實(shí)情況。

　　五、隨同科主任查房，參加科內會(huì )議及大手術(shù)、新開(kāi)展手術(shù)的術(shù)前討論，疑難病例與死亡病例討論。

　　六、組織落實(shí)護理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習與技術(shù)訓練，檢查指導護理人員做好健康宣教工作，努力提高護理質(zhì)量與服務(wù)水平。

　　護士工作是苦中作樂(lè )，有淚水也有喜悅，既然我選擇了這個(gè)行業(yè)，我就一定會(huì )做好“白衣天使”，讓每個(gè)病人都能戰勝病魔，高效的完成護理工作。

護理實(shí)習生工作計劃10

　　一、實(shí)習要求：

　　1、實(shí)習護士應遵守科室的各項規章制度，服從帶教老師的安排。

　　2.如果不能上班求助，必須提前向護理部和護士長(cháng)請假，辦理請假手續后才能休假。

　　3.尊重老師，認真執行各種操作套路，未經(jīng)允許不得進(jìn)行各種操作，否則取消實(shí)習資格。

　　4、必須服從部門(mén)安排，按時(shí)參加部門(mén)組織的講座和各種活動(dòng)。

　　5.要求教師放開(kāi)各種診療操作，因教師教學(xué)不認真造成的.失誤和事故由教師負責，取消其教學(xué)資格。

　　二、具體安排：

　　第一周：

　　1、熟悉病房環(huán)境，介紹病房醫療護理工作制度及相關(guān)要求。

　　2、掌握病人出院護理。

　　3.掌握鋪床方法，生命體征的測量和記錄，體溫單的繪制。

　　第2周：

　　1、掌握每個(gè)班的職責。

　　2、了解病歷書(shū)寫(xiě)的原則和方法。了解各種疾病的治療和護理措施，掌握病人入院教育和健康指導的方法。

　　3、熟悉腦外科、骨外科、泌尿外科疾病的護理常規，熟悉危重患者的接診和搶救程序。

　　4.掌握各種無(wú)菌技術(shù)的操作原理，嚴格執行“三檢七對一注意”。

　　5、掌握各種消毒劑、皮試液的配制濃度和方法、皮試結果判斷、過(guò)敏反應的臨床表現及急救措施。

　　6、掌握各種標本保存方法及注意事項。

　　第3周：

　　1、熟悉各種專(zhuān)科疾病的術(shù)前準備和術(shù)后護理。

　　2.掌握吸氧、導尿、口腔護理、重癥病人翻身、吸痰等護理技術(shù)。

　　3、掌握術(shù)前皮膚準備、清潔灌腸方法及注意事項。

　　第四周：

　　1、征求實(shí)習護士對本科教學(xué)工作的意見(jiàn)。

　　2.對實(shí)習護士進(jìn)行理論答題和技術(shù)操作考核。

　　3.填寫(xiě)實(shí)習鑒定。

　　三、講座：

　　1.揚聲器：

　　2.講座內容：

　　(1)神經(jīng)外科病情觀(guān)察。

　　(2)骨科疾病護理常規。

　　(3)常規術(shù)前準備和術(shù)后護理。

　　(4)泌尿系統疾病的常規護理。

護理實(shí)習生工作計劃11

　　臨床實(shí)習是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節，其主要目的是：是學(xué)生在實(shí)踐中得到基本技能，基本操作的訓練，鞏固所學(xué)理論知識，進(jìn)一步熟練掌握護理操作技能，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，培養良好醫德醫風(fēng)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想觀(guān)點(diǎn)，成為素質(zhì)全面的合格護理人才。根據護理部的畢業(yè)實(shí)習計劃，結合我科護理工作的實(shí)際情況，特制定畢業(yè)實(shí)習帶教計劃如下：

　　一、目標

　　1、護理技術(shù)操作培訓達100%

　　2、小講課每批學(xué)生授課一次，培訓率達100%

　　3、教學(xué)查房每批學(xué)生一次，培訓率達100%

　　4、科室每月每次教學(xué)質(zhì)量檢查二次，均達90分以上，達標率100%

　　5、學(xué)生出科理論考試達80分以上，達標率達100%，操作考試達90分以上，達標率100%

　　6、學(xué)生均為帶教老師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，達到95分以上，達標率100%

　　二、實(shí)習安排

　　總時(shí)間是根據護理部畢業(yè)實(shí)習計安排。詳細見(jiàn)畢業(yè)實(shí)習輪轉表。

　　三、實(shí)習內容

　　1、掌握我科基礎護理操作技術(shù)及熟悉我科各疾病的護理常規。

　　2、掌握我科常見(jiàn)病的臨床表現、主要并發(fā)癥、防治原則及護理要點(diǎn)。

　　3、熟悉心臟驟停、急性左心衰、大咯血、上消化道出血、休克、呼吸衰竭等內科急癥的臨床表現、搶救措施及護理要點(diǎn)。

　　4、悉科本科室常用診療技術(shù)的護理：無(wú)痛胃鏡、無(wú)痛腸鏡、纖維支氣管鏡的治療、護理、病情觀(guān)察、搶救配合。

　　5、掌握本科室危重、急癥、疑難病人的處理原則，掌握各項搶救技術(shù)，如電除顫、心肺復蘇術(shù)、呼吸機使用、心電監護儀的使用方法等。

　　6、熟悉各種常用、搶救儀器的維護、保養工作，保證各種儀器的應急狀態(tài)，隨時(shí)投入搶救工作。

　　7、掌握本科室科常用藥物的劑量、給藥途徑及藥物毒副反應。

　　8、熟練掌握各種標本的采集方法及各種化驗的正常值。

　　9、能應用的基本理論知識和臨床基本技能，對本科室科常見(jiàn)病制訂出切實(shí)可行的護理計劃。并能應用護理程序對各科常見(jiàn)病進(jìn)行整體護理。

　　10、掌握本科室科各種護理病歷的書(shū)寫(xiě)規范和要求。

　　11、掌握本科室常見(jiàn)疾病的健康教育的內容。

　　12、了解本科室疾病的特殊膳食要求，如：糖尿病飲食等。

　　四、帶教要求及活動(dòng)安排

　　1、成立教學(xué)管理組織，科室指定高年資或有經(jīng)驗的護士作為帶教老師，教學(xué)管理組根據護理部的教學(xué)計劃制定本科室的教學(xué)計劃。

　　2、科室每月進(jìn)行臨床帶教質(zhì)量檢查和指導，具體由護士長(cháng)或教學(xué)管理組成員負責，了解實(shí)習生實(shí)踐技能操作情況和帶教老師的教學(xué)情況，聽(tīng)取帶教老師對實(shí)習生的評價(jià)，協(xié)助解決帶教過(guò)程中出現的.問(wèn)題。

　　3、入科介紹：實(shí)習生入科后，應由護士長(cháng)或教學(xué)管理員負責進(jìn)行入科介紹科室概況、環(huán)境、規章制度、物品放置、師資介紹、崗位職責、專(zhuān)科護理、安全措施要求等，幫助學(xué)生盡快熟悉科室的工作環(huán)境和專(zhuān)科護理特點(diǎn)。

　　4、科室臨床帶教老師原則上應安排一定帶教經(jīng)驗的主管護師、護師或優(yōu)秀護士進(jìn)行帶教，每位老師帶教一名實(shí)習生，以保證帶教質(zhì)量。

　　5、操作技能：每批次組織操作培訓，結合科室護理技能培訓項目重點(diǎn)進(jìn)行培訓，對臨床典型病例和實(shí)習生在臨床工作中存在的問(wèn)題由帶教老師隨時(shí)講解，有針對性地進(jìn)行輔導和操作示范。

　　6、業(yè)務(wù)學(xué)習：每批次安排業(yè)務(wù)講座一次，由教學(xué)管理組制訂專(zhuān)科業(yè)務(wù)講座計劃。

　　7、護理查房：每批次組織教學(xué)查房一次，選擇典型病例，指導實(shí)習生獨立收集資料，進(jìn)行評估，制定護理計劃，并對效果進(jìn)行評價(jià)。

　　8、每批次學(xué)生在科室實(shí)習期間完成1份護理文件的書(shū)寫(xiě)：包括護理記錄（危重或術(shù)后病人）1份、體溫單1張，有老師修改。

　　9、科室每月組織2次教學(xué)質(zhì)量檢查，并及時(shí)反饋檢查存在問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

　　10、每批實(shí)習生出科前護士長(cháng)或總帶教老師必須召開(kāi)實(shí)習小結會(huì )，征求學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)及建議，向學(xué)生反饋帶教老師對其在實(shí)習中的表現，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

　　五、帶教考核

　　1、畢業(yè)實(shí)習手冊：實(shí)習生在科室實(shí)習結束前一周，應實(shí)事求是，認真填寫(xiě)出科考評表，及時(shí)送交帶教老師評閱，最后由護士長(cháng)評閱。帶教老師根據學(xué)生實(shí)習情況針對填寫(xiě)各項評估內容。

　　2、出科考試：學(xué)生每一科實(shí)習結束時(shí)，應由負責帶教老師根據各科室特點(diǎn)，對實(shí)習生認真進(jìn)行出科考試，考試內容專(zhuān)科理論考試和一項護理技能操作考核。

　　3、出科成績(jì)評定：采用優(yōu)秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）、不及格（59分以下）五等記分制。其中各分值比如下：①職業(yè)道德與業(yè)務(wù)素質(zhì)占50%；②出科理論考試占20%；③出科技能考核占30%。五級評分制評分標準為：

　　優(yōu)秀（90—100分）：能將所學(xué)理論運用于實(shí)際工作，較好地掌握護理的基本理論和技術(shù)操作技能，具有獨立工作能力，能全面達到實(shí)習計劃要求，學(xué)習認真，工作主動(dòng)踏實(shí)，在完成任務(wù)、服務(wù)態(tài)度、遵守紀律方面表現突出者。

　　良好（80—89分）：能將所學(xué)理論運用于實(shí)際工作，掌握護理的基本理論和操作技能，具有一定的獨立工作能力，能較好地完成實(shí)習計劃要求，學(xué)習認真，工作主動(dòng)，在完成任務(wù)、服務(wù)態(tài)度、遵守紀律方面表現較好者。

　　中等（70—79分）：一般能將所學(xué)理論運用于實(shí)際工作，基本掌握護理的基本理論和操作技能，能完成實(shí)習計劃要求，學(xué)習、工作服務(wù)態(tài)度和遵守紀律方面表現一般者。

　　及格（60—69分）：對于護理的基本理論知識的運用及技術(shù)操作不夠熟練，只能一般完成實(shí)習計劃要求，并且在學(xué)習、工作、服務(wù)態(tài)度和遵守紀律方面表現一般者。

　　不及格（59分以下）：有下列情況者，評為不及格：理論沒(méi)有聯(lián)系實(shí)際，技術(shù)操作生疏，在老師帶教下仍不能完成實(shí)習和工作任務(wù)；不聽(tīng)從各級領(lǐng)導意見(jiàn)，對病人缺乏責任心，工作馬虎敷衍，發(fā)生差錯、事故、曠工，造成不良影響和后果。

護理實(shí)習生工作計劃12

　　(1)目的

　　通過(guò)對骨科的學(xué)習，掌握骨科護理的基本操作技能，熟悉常見(jiàn)病因、臨床表現、評估、診斷、治療原則及相應的術(shù)前術(shù)后護理，熟悉骨科石膏繃帶、牽引、小夾板的配合與護理，了解各種常見(jiàn)醫療器械的使用，掌握護理病歷的書(shū)寫(xiě)，掌握常見(jiàn)骨科疾病的健康教育知識及骨科實(shí)習生的教學(xué)計劃。

　　(2)時(shí)間

　　6周

　　(3)要求和目標

　　1、掌握骨科護理的基本操作技術(shù)。

　　2.了解常見(jiàn)骨科疾病的病因、臨床表現、診斷和治療以及相應的護理實(shí)踐。

　　3、了解各種常用醫療器械的使用。

　　4.熟悉每個(gè)班的職責。

　　5.熟悉骨科各種石膏繃帶、牽引、小夾板的配合和護理。

　　6.熟悉常見(jiàn)骨科疾病的康復護理。

　　7、掌握病歷書(shū)寫(xiě)，每月完成兩份完整的護理記錄。

　　8.參加護士長(cháng)或教師組織的小型講座、案例討論和教學(xué)查房。

　　9.參加病房組織的健康教育活動(dòng)。

　　10、分別主持一個(gè)車(chē)間。

　　(4)內容

　　1.在教學(xué)老師的指導下，每人負責3~4張床位，擔任責任護士，在24小時(shí)內完成新病人的護理記錄和護理計劃，參加稱(chēng)職病人的醫療查房。

　　2、輪流參加病房各班次，熟悉各班次的操作規程，在老師的指導下獨立完成交接班工作(口頭、書(shū)面、床邊)。

　　3.掌握常見(jiàn)骨科疾病的各種術(shù)前術(shù)后護理，熟悉常見(jiàn)骨科疾病的病因、臨床表現、評估、診斷和治療原則，包括人工關(guān)節置換術(shù)、四肢骨折、急慢性骨髓炎、骨盆骨折、半月板損傷、關(guān)節脫位、脊柱骨折等疾病。

　　4.參與并掌握骨科常見(jiàn)的基礎護理操作，包括引流管更換、皮膚準備、導尿、灌腸、抽血、輸液、鋪床、輸血、口腔護理、吸痰護理、吸氧、正確使用微量泵、滴骨釘等。

　　5、參加病房組織的`各類(lèi)健康教育和健康教育活動(dòng)，掌握常見(jiàn)骨科疾病的入院指導、術(shù)前術(shù)后教育、康復鍛煉、疾病健康教育、出院教育等。

　　6.參加教學(xué)機構組織的小型講座和案例討論。

　　7.參加筆試，參加離�？荚�。

　　(5)周安排

　　1.第一周的要求

　　(1)熟悉環(huán)境、規章制度，有

　　(3)介紹書(shū)寫(xiě)護理病歷的基本要求，填寫(xiě)體溫單、醫囑單、護理病歷的基本格式。

　　小講座：牽引病人的護理。

　　3.第三周的要求

　　(1)指導護理操作區皮膚準備，配備血液交叉、皮試、吸氧、肌內注射和靜脈注射。

　　(2)學(xué)習運用溝通技巧，收集護理記錄，對患者進(jìn)行院內外護理。

　　小講座：骨科手術(shù)前后的護理及常見(jiàn)并發(fā)癥的護理。

　　4.第4周的要求

　　(1)指導導尿、灌腸、CPM機功能鍛煉等護理操作。

　　(2)學(xué)會(huì )參與分管病人的術(shù)前術(shù)后護理，會(huì )說(shuō)分管病人的“六知”。為病人出現

　　他們可以用他們的知識來(lái)解決或教育他們的問(wèn)題。

　　小講座：小夾板固定病人的護理。

　　5.第5周的要求

　　參與重癥監護室患者的管理，掌握重癥患者的觀(guān)察要點(diǎn)和治療方法，根據病情進(jìn)行有效護理

　　措施，并及時(shí)準確地做好護理記錄。

　　駝背病人的護理。

　　6.第6周的要求

　　(1)查漏補缺，全面審核。

　　(2)見(jiàn)習骨折患者石膏繃帶固定。

　　小講座：石膏固定病人的護理。

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