幫扶工作計劃12篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編幫大家整理的幫扶工作計劃，希望對大家有所幫助。
幫扶工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期旨在以新課程標準中“素質(zhì)教育要面向全體學(xué)生，實(shí)現人人學(xué)有價(jià)值的教學(xué)，人人都能獲得必需的教學(xué)，不同的人在學(xué)習中得到不同的發(fā)展”為目標，以“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，不放棄任何一個(gè)學(xué)生”為已任，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尤其對八年級英語(yǔ)學(xué)困生要特別重視，使他們得到逐步提高。
二、工作任務(wù)
1、確定學(xué)困生名單，并分析學(xué)困生形成的原因。
李可是一名活潑好動(dòng)但是對英語(yǔ)學(xué)習忽冷忽熱的一名男生，講話(huà)語(yǔ)速較快，上課注意力集中時(shí)間較短，通過(guò)聊天得知其在七年級時(shí)英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)較理想，學(xué)習積極性很高，但是步入八年級，由于種種因素，上課時(shí)常出現思想走神，注意力不能集中的因素，學(xué)習興趣降低，不能獨立完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。
2、針對學(xué)困生，采取相應的辦法、措施使其提高。
因此，本學(xué)期我重點(diǎn)以調動(dòng)該學(xué)生的學(xué)習積極性，從根源上改變其對英語(yǔ)恐懼的思想，徹底消除其對傳言中認為八年級英語(yǔ)很難，難以理解的不科學(xué)判斷。
3、認真做好學(xué)困生提高工作的記錄，以便日后總結經(jīng)驗、教訓。
三、幫扶措施
1、教材分析指導：在知識的傳授與思維，能力的培養之間找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn)，當學(xué)生有困惑的時(shí)候，就對照課標仔細分析教材的.編寫(xiě)目的對照策略，選擇哪種教法更合適。
2、學(xué)生分類(lèi)指導，雖然每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習風(fēng)格，但是在教師的指導下，每個(gè)學(xué)生感受到老師對自己的關(guān)心，從而激發(fā)學(xué)習上進(jìn)心。
3、及時(shí)評價(jià)，建立了師生幫扶溝通的橋梁之后，就要了解學(xué)生的學(xué)習行為，從思想、學(xué)習、行為等多方面進(jìn)行評價(jià)，而且要注意指出問(wèn)題所在，循序漸進(jìn)地讓生逐步讓學(xué)生接受。
4、對于一些由于各方面原因造成的基礎較差的學(xué)生，應該循序善誘，進(jìn)行個(gè)別輔導，并在學(xué)生中間成立互助小組，有學(xué)習成績(jì)好、學(xué)習能力強的學(xué)生帶動(dòng)學(xué)困生一同學(xué)習，實(shí)行一幫一，共同進(jìn)步。
5、把學(xué)困生根據學(xué)困學(xué)科分配給各位任課老師，使老師在授課過(guò)程中加強對學(xué)困生的輔導和關(guān)注。
6、學(xué)生與老師和家長(cháng)共同制定學(xué)生的個(gè)性成長(cháng)檔案，制定出前進(jìn)中每一步的具體目標和措施，并由老師監督實(shí)施，及時(shí)調整前進(jìn)步伐。
7、根據學(xué)困生基礎較差，對目前英語(yǔ)抱有疑慮的心里特點(diǎn)，精心制定一套相應的輔導內容，盡量做到使學(xué)困生都能聽(tīng)懂、學(xué)會(huì )盡快趕上其他學(xué)生。
20xx年9月
幫扶工作計劃2
為了提高縣級教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉差距，實(shí)施互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展，進(jìn)一步提高縣級園辦學(xué)水平。我園和**縣第三幼兒園進(jìn)行結對幫扶，特制定如下計劃：
一、指導思想：
以黨的十八大精神為指導，以大名縣直幼兒園"結對幫扶"活動(dòng)開(kāi)展契機，圍繞著(zhù)教育科學(xué)和諧發(fā)展的總目標，深化《綱要》與《指南》精神的推進(jìn)、落實(shí)，采取多樣化的方式組織教師示范、交流及接受指導，促進(jìn)協(xié)作，共同發(fā)展。
二、學(xué)習計劃：
1、互相交流、切磋、創(chuàng )新幼兒園管理模式、普及學(xué)校教育先進(jìn)理念，通過(guò)園長(cháng)與園長(cháng)之間、教師與教師之間的交流。依托大名第三幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源，結合我們幼兒園的.實(shí)際情況，學(xué)習完善園內各項規章制度，更新教師的教育教學(xué)觀(guān)念，提升幼教隊伍素質(zhì)，在教育、教研、資源共享庫建設教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展等方面學(xué)習內容。
2、多方面學(xué)習
A.樹(shù)立以幼兒為本，遵循幼兒身心發(fā)展規律，發(fā)揮幼兒主體作用，保障幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。
B.全面發(fā)展，五大領(lǐng)域的游戲不可缺少，全面提升，協(xié)調發(fā)展。
C.保教結合
D.家園共育
�、傥覉@指派優(yōu)秀教師到結對園駐園學(xué)習。定期分批派優(yōu)秀教師去學(xué)習。
�、� 加強與結對園的交流，學(xué)習結對園的匯報課并及時(shí)評析，共同研究上好每節課。
�、� 加強業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，學(xué)習結對園教師的業(yè)務(wù)水平，提升反思能力。
五月份：制定學(xué)習計劃：將以A.掌握標準B.師德修養C.專(zhuān)業(yè)知識D.業(yè)務(wù)能力等方面計劃
六月份：環(huán)境布置，去結對園參觀(guān)學(xué)習
八月份：制定交流學(xué)習計劃
與結對園共同研究，制定學(xué)習計劃
十月份：去結對園聽(tīng)觀(guān)摩課
十一月份：中旬送教師去第三幼兒園學(xué)習2次
十二月份：中旬送教師去第三幼兒園學(xué)習2次
20xx年一月份：幫扶老師來(lái)園指導觀(guān)摩課，并進(jìn)行說(shuō)課、評課，幫扶工作總結，制定新學(xué)期計劃。
三月份：業(yè)務(wù)學(xué)習，綱要、指南學(xué)習。去對結園聽(tīng)觀(guān)摩課，中下旬去第三幼兒園學(xué)習2次。
四月份：我園教師講課，說(shuō)課，評課，由對結園教師觀(guān)摩指導。
幫扶工作計劃3
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹落實(shí)黨的會(huì )議精神，堅持“以人為本”、“進(jìn)區入戶(hù)”、“開(kāi)發(fā)式扶貧”的方針，突出“整區推進(jìn)”、“科技培訓”和“產(chǎn)業(yè)化扶貧”三大工作重點(diǎn)，緊緊圍繞中央提出的建設小康社會(huì )的要求，大力實(shí)施“基礎扶貧、科學(xué)扶貧、社會(huì )扶貧”五大工程，強化“科學(xué)、資金、隊伍”三大管理，切實(shí)做好定點(diǎn)幫扶工作，確保各項任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
二、工作重點(diǎn)
1、鞏固本社區原有的資源，在社區黨支部的`領(lǐng)導下，始終把老齡工作作為一項長(cháng)期的重要任務(wù)，要從廣大老年人精神生活需要出發(fā)，利用遠程教育平臺組織開(kāi)展各種有益活動(dòng)，推動(dòng)“和諧社區”的建設。
2、了解掌握社區內殘疾人權益保障情況，聽(tīng)取殘疾人意見(jiàn)，為殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的法律服務(wù)。
3、通過(guò)遠程教育平臺學(xué)習和掌握有關(guān)低保政策，對困難家庭實(shí)行定期走訪(fǎng)制度。及時(shí)掌握他們近期的家庭生活狀況，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
4、社區要利用遠程教育平臺積極為所幫扶人員創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )，鼓勵他們樹(shù)立自強自立的精神，為創(chuàng )建和諧社區做出貢獻。
三、具體工作措施
1、明確幫扶對象。凡持有本轄區常住非農業(yè)戶(hù)口的“4050”人員、低保人員、特困家庭和有一定勞動(dòng)能力的殘疾人員等對象均可獲得幫扶。必須及時(shí)了解掌握幫扶對象的動(dòng)態(tài)變化情況，做到“出現一個(gè)發(fā)現一個(gè)”。
2、進(jìn)一步做好社區孤寡獨居老人關(guān)愛(ài)工作，針對各種不同需求的獨居老人提供各類(lèi)相關(guān)的服務(wù)，鞏固所有老人一對一的結對關(guān)愛(ài)活動(dòng)。認真做好老年人來(lái)訪(fǎng)、來(lái)信工作，熱情接待，及時(shí)解決他們提出的困難。
3、落實(shí)殘疾人最低生活保障制度和登記工作。及時(shí)了解掌握殘疾人的需求，幫助解決實(shí)際困難，保障殘疾人的基本生活。推進(jìn)殘疾人就業(yè)。大力扶持殘疾人個(gè)體就業(yè)。
4、掌握本轄區內就業(yè)困難群體情況，全面了解轄區“4050”人員、雙下崗失業(yè)人員、單親下崗失業(yè)人員等就業(yè)困難群體的個(gè)人和家庭基本情況，建立就業(yè)困難群體登記臺帳。廣泛動(dòng)員下崗失業(yè)人員參加職業(yè)培訓。加強對下崗失業(yè)人員擇業(yè)觀(guān)念的教育，摒棄把工作分為高低貴賤和眼高手低、過(guò)分挑揀的陳舊求職觀(guān)念，樹(shù)立自食其力、勞動(dòng)光榮，市場(chǎng)就業(yè)、競爭就業(yè)、靈活就業(yè)的新觀(guān)念。
5、結對解困幫扶。要采取多種形式，進(jìn)一步擴大幫扶隊伍，通過(guò)轄區內各行政機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位、轄區內共建單位與幫扶對象結對以及社區黨員干部帶頭結對、群眾幫群眾等行之有效的方式，切實(shí)幫助困難群眾解決日常生活中遇到的各種難題。要通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，廣泛吸納志愿者加入幫扶隊伍，以滿(mǎn)足幫扶需求。
幫扶工作計劃4
一、幫扶對象：xx老師
對象分析：白老師是參加工作一年的特崗教師，對工作充滿(mǎn)熱情，并且是一位責任心強，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)的充滿(mǎn)激情的老師。但是，由于白老師工作經(jīng)驗不夠豐富，需要幫助她迅速成長(cháng)。
二、幫扶形式：
“一對一”結對幫扶形式。
三、幫扶期限：
一年。
四、工作目標：
1、努力克服教育教學(xué)中的低效行為。
2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。
3、在同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實(shí)踐共同成長(cháng)。
五、一年發(fā)展目標：
在一年的幫扶中，我希望能達到以下的`總體目標：讓這位教師在學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識有較大的提升，結合她的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)已有的經(jīng)驗，再讓她的課堂“活”起來(lái)；課堂的語(yǔ)言藝術(shù)能力得到一定的提升；通過(guò)一年的努力，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，盡快成長(cháng)為有經(jīng)驗的教師。
1、與這位教師進(jìn)行備課，盡快熟悉教材的編寫(xiě)意圖，既要備教材，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹，心中有數，及時(shí)對教學(xué)進(jìn)行反思。
2、每學(xué)期上一節校內公開(kāi)課。
3、著(zhù)重提高課堂教學(xué)效率，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來(lái)，形成個(gè)人獨特的教學(xué)風(fēng)格。
4、學(xué)習有關(guān)理論書(shū)籍，提高教學(xué)理論水平。
六、幫扶措施：
1、積極參加各種教研活動(dòng)，及時(shí)做好筆記，寫(xiě)好心得。
2、堅持每周與教師進(jìn)行交流，了解其教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)排憂(yōu)解難，解決教學(xué)困惑。
3、聽(tīng)課：我和白老師建立一個(gè)不定期的互相聽(tīng)課的制度。白老師可誰(shuí)時(shí)到我的課堂聽(tīng)課，了解我對教材的處理和對課堂教學(xué)的組織；我也會(huì )隨堂聽(tīng)白老師的課了解其最真實(shí)的課堂行為，發(fā)覺(jué)其課堂教學(xué)的優(yōu)略所在。
4、評課：每一次聽(tīng)課，隨時(shí)可能是隨機評課。我們會(huì )從教學(xué)設計、教法、課堂組織、教學(xué)用語(yǔ)等多方面進(jìn)行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。通過(guò)說(shuō)課議課，力求讓白老師學(xué)會(huì )如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵質(zhì)疑，如何突破課堂重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何調節課堂氣氛和節奏。
5、課后反思：要求白老師養成每次課后寫(xiě)反思的習慣。課后反思要堅持，主張一使用為原則，不搞形式化；要從實(shí)際出發(fā)，哪怕寫(xiě)一句話(huà)也行，要善于從教學(xué)現象中研究其本質(zhì)，有效地研究出解決問(wèn)題的方法。
總之，希望經(jīng)過(guò)一年兩個(gè)人的共同努力，能夠教學(xué)相長(cháng)，共同進(jìn)步！為我校的教育事業(yè)做出應有的貢獻。通過(guò)這次活動(dòng)，讓年輕教師在教學(xué)中總結經(jīng)驗，時(shí)時(shí)自評，提高教學(xué)水平。
幫扶工作計劃5
根據縣委縣政府《關(guān)于20xx年全縣貨運物流業(yè)發(fā)展意見(jiàn)》文件精神，為實(shí)現我縣貨運物流業(yè)發(fā)展升級，促進(jìn)全縣經(jīng)濟社會(huì )更好更快發(fā)展，我局特制定以下幫扶計劃：
一、加強領(lǐng)導
為加強我局貨運物流幫扶工作的領(lǐng)導，保證幫扶工作正常有效進(jìn)行，我局成立了貨運物流業(yè)幫扶工作組，副局長(cháng)同志任組長(cháng)，為工作組成員，具體負責幫扶工作。
二、強化措施
1、走訪(fǎng)一批重點(diǎn)物流企業(yè)。對企業(yè)經(jīng)營(yíng)規模、稅收情況、項目建設情況、需要解決的'實(shí)際困難進(jìn)行充分的梳理匯總。并以此為基礎，根據企業(yè)規模發(fā)布了20xx-20xx年重點(diǎn)物流企業(yè)名單，進(jìn)行重點(diǎn)的扶持引導。同時(shí)引導督促符合經(jīng)營(yíng)規模條件的物流企業(yè)特別是快遞企業(yè)抓緊“進(jìn)庫入統”，支撐我縣物流行業(yè)加速發(fā)展，提升企業(yè)規模。
2、完善物流扶持政策。通過(guò)召開(kāi)企業(yè)座談會(huì )、橫向部門(mén)走訪(fǎng)、在建和計劃新建項目梳理等形式廣泛征求修訂意見(jiàn)，確保新政策能達到一定的覆蓋層面，并對貨運物流、快遞運輸等領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)扶持。
3、加大資金幫扶力度。
我局20xx年的貨運物流幫扶資金任務(wù)為3萬(wàn)元，經(jīng)局務(wù)會(huì )研究決定幫扶一家重點(diǎn)物流企業(yè)5萬(wàn)元。解決企業(yè)在發(fā)展中存在的資金困難問(wèn)題。
幫扶工作計劃6
科學(xué)路街道辦事處迎賓二社區民族推進(jìn)工作總結 為積極貫徹落實(shí)民族宗教政策，充分尊重少數民族群眾的風(fēng)俗習慣和宗教信仰，迎賓二社區對少數民族貧困家庭因地、因人制定了幫扶措施，多層次多方面地開(kāi)展幫扶，改善少數民族居民的生產(chǎn)、生活條件，促進(jìn)了社區少數民族群眾團結和睦，社會(huì )的和諧進(jìn)步�，F將幫扶工作匯報總結如下。
一、把黨和國家民族政策法律法規的宣傳教育作為推進(jìn)社區民族工作的重要基礎來(lái)抓。
一是營(yíng)造良好社會(huì )氛圍。推出民族工作“走進(jìn)社區”宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步貼近市民、貼近基層、貼近服務(wù)，確保黨的民族政策進(jìn)樓棟、進(jìn)家庭、進(jìn)個(gè)私，形成共識、形成合力，彰顯社區民族工作特色。編印民族政策宣傳冊2萬(wàn)多冊，并發(fā)放至社區便民服務(wù)中心，使“各民族團結一心共同繁榮”的思想深入人心、家喻戶(hù)曉。
二是加大培訓教育力度。社區定期開(kāi)展民族宗教政策和法規知識普及，舉辦各類(lèi)民族知識和民族政策法規專(zhuān)題講座，以加強對社區干部的培訓。由社區居委會(huì )牽頭，把對少數民族群眾的關(guān)心、關(guān)愛(ài)落到實(shí)處，進(jìn)一步增強了基礎做好工作的堅定性和自覺(jué)性。
三是創(chuàng )新宣傳教育載體。積極開(kāi)展“社區民族團結進(jìn)步宣傳
月”、“社區民族知識競賽”、 “社區民族歌舞文娛晚會(huì )”等豐富多彩的活動(dòng)，使宣傳教育活動(dòng)寓教于樂(lè )，收到良好效果充分運用宣傳欄、展板等有效載體大力宣傳黨的.民族政策及法律法規，拓展了民族政策、民族法規、民族常識在社會(huì )各界的知曉度。
二、多渠道爭取，堅持把提升少數民族民生質(zhì)量作為推進(jìn)社區民族工作的重要環(huán)節來(lái)抓。
20xx年，我社區積極動(dòng)員轄區內個(gè)體商戶(hù)，幫助少數民族困難家庭解決就業(yè)問(wèn)題。對沒(méi)有固定收入的家庭采取資金救濟、慰問(wèn)的形
式，組織社區主任、下派干部深入居民家中送上米、面、油或避暑飲品，確保他們生活無(wú)憂(yōu)，身體安康。社區自己出資每年都對一定數量的少數民族困難家庭進(jìn)行慰問(wèn)。此外，還逐個(gè)分析貧困家庭的實(shí)際情況，幫扶措施和方案建立在對貧困戶(hù)的透徹分析和準確把握上，有的放矢，對癥下藥。摸清少數民族困難家庭的急難和需求，助其一臂之力，解其燃眉之急。
三、牽線(xiàn)搭橋，多方動(dòng)員社會(huì )力量上幫扶。
為把扶貧幫困工作落到實(shí)處，社區主動(dòng)牽線(xiàn)搭橋、提供服務(wù)，積極組織社會(huì )各界力量對少數民族貧困對象落實(shí)扶貧結對，將扶持少數民族貧困工作納入年度目標管理考核，使下派干部與少數民族貧困家庭結成對子，引導熱心少數民族工作的各界人士，特別是民營(yíng)企業(yè)家提供結對信息，奉獻愛(ài)心，幫助其子女完成學(xué)習。發(fā)動(dòng)廣大黨員、群眾為困難家庭進(jìn)行捐款，緩解他們困窘的境遇。
幫扶工作計劃7
一、指導思想
本著(zhù)“沒(méi)有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒(méi)有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內與課外相結合，實(shí)行成功教育，并長(cháng)期堅持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習成績(jì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數學(xué)生的。教師就要根據不同的學(xué)生的實(shí)際情況，采取相應的方法，特別是要關(guān)心那些學(xué)習困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪(fǎng)，我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，而且認真的分析了學(xué)困生形成的原因。并且制定了“學(xué)困生工作計劃”。
二、學(xué)生基本情況分析
這幾個(gè)學(xué)生的基本情況是這樣的，平時(shí)作業(yè)不認真，不能及時(shí)做好課前預習課后復習工作，并且上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不能認真學(xué)習。通過(guò)與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系，了解到該生學(xué)習習慣差，接受能力弱，因此成績(jì)不夠理想。
三、具體幫撫措施
針對上述原因，為了使他在學(xué)習上有所進(jìn)步，特制定如下幫扶措施。
1、加強思想教育
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心。如果認為從主科學(xué)習中樹(shù)立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找幫扶對象談心，平均每周談話(huà)一次，每月月考結束談話(huà)一次，幫助學(xué)生樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2、加強關(guān)注程度
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀(guān)察、勤發(fā)現、勤表?yè)P、勤糾正，對他進(jìn)行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的.進(jìn)步情況，并加以記錄。
3、培養學(xué)習習慣
(1)課前準備
每天準備好第二天的學(xué)習用品，或下節課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預留知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結出來(lái)。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內容，循序漸進(jìn)逐步完成。
(2)上課環(huán)節
首先要告訴該生應該精神飽滿(mǎn)進(jìn)課堂，把所有與課堂內容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認真聽(tīng)講，做到邊聽(tīng)邊想邊記，養成手腦并用的好習慣。對于該生起初會(huì )很困難，但要鼓勵學(xué)生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習成果。
(3)練習環(huán)節
課堂練習要認真對待，如果不會(huì )可以請小組成員幫助解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì )就算了，當然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀(guān)念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
4、鼓勵學(xué)生幫助
通過(guò)鼓勵組內優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們在一起的時(shí)間短，所以應該利用可以利用的一切條件來(lái)幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
5、實(shí)行“低、小、多、快”的教法改革
摸清學(xué)生相關(guān)準備知識，基礎，能力和心理準備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結，形成網(wǎng)絡(luò )。根據學(xué)生實(shí)際、確定能達到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。
6、通過(guò)內化教育，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)困生都能明確自己的學(xué)習目的，不是為別人，而是為自己;從而形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)不斷的加強訓練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，使學(xué)生的自信心、意志力得到較大的提高。
7、學(xué)困生考評獎勵措施
根據每學(xué)期期末的成績(jì)，對這些學(xué)困生的成績(jì)的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成績(jì)進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒(méi)有進(jìn)步的不予評價(jià)。有進(jìn)步的學(xué)生，期末要進(jìn)行表彰，頒發(fā)“進(jìn)步獎”，以示鼓勵。
幫助學(xué)困生是一件有著(zhù)重要意義的工作，我們每位教師應該親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來(lái)，親切地關(guān)心他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊的學(xué)生盡快追上隊伍，在集體中一同健康快樂(lè )的成長(cháng)。
總之，希望通過(guò)上述幫撫措施，經(jīng)過(guò)我與該生的共同努力，能夠使該生日有進(jìn)步，學(xué)有所獲。
幫扶工作計劃8
當前，農村越來(lái)越多的家庭夫妻雙雙遠家離鄉，陸續走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長(cháng)不可避免地盡不了家長(cháng)監護的責任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養，這部分遠離了父母親有效監護的留守兒童便成了農村特殊群體。這一特殊群體的成長(cháng)、教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì )共同關(guān)注的問(wèn)題。如果沒(méi)有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長(cháng)，只有創(chuàng )造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì )讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
一、指導思想
以踐行“三個(gè)代表”重要思想和全心全意為人民服務(wù)為宗旨，關(guān)注和諧發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟，共創(chuàng )美好未來(lái)為落腳點(diǎn),奉獻一片愛(ài)心，讓留守兒童在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
二、活動(dòng)內容
(一)目標任務(wù)
針對我班10多名留守兒童得不到直接監護人的關(guān)愛(ài)，加之農村孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆因年老體弱或文化水平較低，無(wú)法擔負起教育輔導孩子的責任，他們的生活習慣比一般家庭孩子差一些，有的成績(jì)明顯下降.如何確保留守兒童不失學(xué)、不違法犯罪，同時(shí)讓外出務(wù)工的父母安心掙錢(qián)，這就需要政府、學(xué)校、社會(huì )、家庭共同關(guān)注。
(二)工作內容
我們深深體會(huì )到大多數農村農民外出賺錢(qián)，解決了貧困問(wèn)題，但對留守兒童的成長(cháng)，卻帶來(lái)了許多負面影響，在建立和諧社會(huì )和城市化進(jìn)程中，留守兒童的教育困惑，逐漸凸現出來(lái)，這不僅是一個(gè)家庭自己的事，更是全社會(huì )應關(guān)注的大事。
1、留守兒童家長(cháng)教育能力與孩子自身發(fā)展的需求有差距。據調查，凡外出務(wù)工的夫婦家庭沒(méi)有時(shí)間過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習和生活，對孩子的.需求、交往、興趣關(guān)注很少，更談不上給兒童精神上的慰藉和知識上的輔導。
2、營(yíng)造關(guān)心留守兒童的社會(huì )環(huán)境。婦聯(lián)、團委、鎮政府是社會(huì )群團組織，我們組織這一次活動(dòng),意在呼吁社會(huì )力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，以便影響本地區不在利用游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳來(lái)坑害未成年人.特別是要與學(xué)校加強協(xié)作，引導留守兒童參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養和發(fā)揮他們個(gè)人興趣和專(zhuān)長(cháng)，給他們創(chuàng )造健康發(fā)展的良好社會(huì )環(huán)境，促進(jìn)留守、單親兒童茁壯成長(cháng)。學(xué)校留守兒童幫扶計劃
3、建立留守兒童的牽手扶助體系，確保對留守兒童的關(guān)心教育工作落實(shí)到位。針對留守兒童在校學(xué)習情況，生活狀況，行為習慣開(kāi)展一系列的活動(dòng)，落實(shí)扶助措施，每個(gè)月對留守兒童的學(xué)習生活情況與其在外務(wù)工父母反饋，使我們真正成為留守兒童的第二監護人，讓孩子得到健康成長(cháng)。
4、學(xué)校要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時(shí)，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注更多的關(guān)愛(ài)，讓他們在學(xué)校這個(gè)大家庭中得到更多的溫暖，從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個(gè)健康成長(cháng)的平臺。
三、活動(dòng)要求及措施
凡牽手扶助聯(lián)系留守兒童從一年級開(kāi)始。聯(lián)系要求：定期到學(xué)校、家庭了解留守兒童階段性的學(xué)習、生活情況及校內外表現，以便有的放矢地開(kāi)展思想工作;定期與聯(lián)系的兒童父母交換意見(jiàn)，以便形成有效的家庭、學(xué)校、社會(huì )的立體化教育網(wǎng)絡(luò )，確保兒童成人成才。要求參與這項工作的牽手扶助人員，做到有求必應，有難必幫,使外出務(wù)工的家庭夫婦安下心在外賺錢(qián)，讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動(dòng)中健康成長(cháng)，讓家庭成員實(shí)實(shí)在在體會(huì )到黨和政府的關(guān)懷，感受到群眾團體組織力量的作用。同時(shí)也是增強黨員、干部服務(wù)婦女兒童，服務(wù)經(jīng)濟建設，服務(wù)“三農”大局的意識。
四、活動(dòng)步驟
1、調查摸底階段3月上旬
2、征求意見(jiàn)階段3月下旬
3、召開(kāi)座談會(huì )4月中旬
4、擬定活動(dòng)方案4月下旬
5、實(shí)施活動(dòng)計劃5月
幫扶工作計劃9
一、指導思想
為促進(jìn)青年教師迅速、穩定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我與戎盼嬌老師開(kāi)展了新老教師結對幫扶活動(dòng)，為使雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感，現制定新老教師結對活動(dòng)計劃。
二、實(shí)施目的
規劃好培訓計劃，理論學(xué)習心得交流，展示課教案及教學(xué)簡(jiǎn)介，聽(tīng)課指導與簡(jiǎn)要評點(diǎn)，自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規劃，論文撰寫(xiě)等內容。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給戎盼嬌老師，又可以讓她從中汲取許多對教學(xué)有用的知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養、理論修養、教學(xué)和基本素養。在這過(guò)程中，確確實(shí)實(shí)讓她有所收獲，交流心得，相互切磋。
三、實(shí)施措施
1、教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的'師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為其做出榜樣。
2、要切實(shí)擔負起對戎老師的輔導工作。師徒每學(xué)期要有至少兩次的一對一具體教學(xué)指導，在備課、上課、組織考試各環(huán)節以及教學(xué)研究方面予悉心指導；平時(shí)經(jīng)�；ハ嗦�(tīng)課，并及時(shí)點(diǎn)評。
3、每學(xué)期至少為戎老師上兩堂教學(xué)示范課。
4、兩人要認真學(xué)習教育教學(xué)理論，寫(xiě)好學(xué)習筆記,努力提高理論水平，認真抓好教學(xué)過(guò)程中的基本環(huán)節，每學(xué)期至少開(kāi)設一節匯報課。通過(guò)課題研究、案例分析、公開(kāi)課教學(xué)研究等活動(dòng)，使雙方都有新的提高。
幫扶工作計劃10
我鎮在計劃生育幫扶工作中，按照鎮黨委、政府部署，努力提高全鎮計劃生育“三結合”工作質(zhì)量，加快少生、快富奔小康步伐，在全鄉范圍內開(kāi)展計劃生育春扶活動(dòng)。
一、任務(wù)目標
在全鎮范圍內普遍開(kāi)展避孕節育知情選擇活動(dòng)，把“一法五規”和《省人口與計劃生育條例》宣傳放在首位，在全鄉范圍內實(shí)施“三大工程”，使今年計劃生育率達95%以上，出生率控制在7‰，自然增長(cháng)率控制在3。5‰。力爭使85%的計劃生育家庭達到文明戶(hù)。
二、方法步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)，鎮黨委、鎮政府把抓好“三結合”工作深化人口與計劃生育工作，貫徹負總責，親自抓，推動(dòng)人口經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展的一件大事，組織相關(guān)站、所干部提高對“三結合”工作的認識，利用有線(xiàn)廣播，組織宣傳隊、宣傳員出村入戶(hù)，廣泛宣傳計劃生育與幫扶活動(dòng)的好處，在全鎮形成共識。
2、模底調查，對全鎮計劃生育家庭進(jìn)行入戶(hù)調查。針對每戶(hù)具體情況幫助制定切合實(shí)際的家庭幫扶實(shí)施計劃。
3、突破扶持重點(diǎn)，根據全鎮計生戶(hù)婚育狀況，科技狀況、文明狀況、綜合分類(lèi)排隊，建立幫扶檔案，在全鎮抓110個(gè)大戶(hù)。
4、落實(shí)責任，鎮黨委成員在相關(guān)站、所下包括接產(chǎn)業(yè)和各站、所職能、把幫扶任務(wù)分到各站、所，并落實(shí)到人頭。
三、保證措施
1、加強領(lǐng)導，建立組織，把幫扶計劃納入到全鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展總體規劃之中，作為鎮黨委、鎮政府領(lǐng)導的重要工作日程，成立幫扶領(lǐng)導小組，鎮黨委書(shū)記、鎮長(cháng)分別任組長(cháng)、副組長(cháng)，成員由分管鎮副書(shū)記和相關(guān)站、所的`所長(cháng)、站長(cháng)的組成，具體負責各種幫扶政策落實(shí)。
2、齊抓共管理形成合力，為實(shí)現幫扶任務(wù)和目標，各站所要樹(shù)立全局觀(guān)念，提供優(yōu)先政策。
3、嚴格考核：獎優(yōu)罰劣，為把幫扶計劃落到實(shí)處，各站所和鄉黨委包村成員，每季度匯報一次幫扶工作落實(shí)情況，寫(xiě)出書(shū)面匯報材料，半年組織一次全面檢查，年終按照計是中要求的各項任務(wù)，嚴格考核獎優(yōu)罰劣，黨委書(shū)記和包村干部同獎同罰，把這一工作完成的好壞，作為評估各站、所及黨委成員政績(jì)的重要依據，實(shí)行“一票否決”。
幫扶工作計劃11
遠些年來(lái)，正正在縣委、縣政府正確率領(lǐng)下，片區教育對立以科學(xué)發(fā)展不雅觀(guān)為引誘，緊緊圍繞“安身尺度、突出量量、提升內涵，辦公民對勁的教育”那一主題，沒(méi)有竭加大年夜教育投進(jìn)，劣化教育本錢(qián)，該地區教育義務(wù)展現出繼承健康發(fā)展的良好態(tài)勢。但是，由于片區經(jīng)濟基礎斗勁盈弱，中小教辦教條件如故較為落伍，教育發(fā)展水平戰講解量量相對滯后，教員隊伍集團教化仍有待晉升。片區各類(lèi)教育事業(yè)發(fā)展要逢上全縣的步伐，如故面臨較大年夜的脆苦戰結果，需要省、市、縣進(jìn)一步扶持。
1、團體目標
支撐片區劣化基礎布局，執行小教樓房加固工程，加大年夜硬硬件投進(jìn)，真實(shí)改善基礎教育辦教條件。加大年夜低收進(jìn)家庭昆裔單列招逝世挨算，包管他們享有更多的受教育時(shí)機，絕不能讓窮苦家庭孩子上沒(méi)有起教，絕不能讓窮苦正正在代際之間傳收。
2、主要任務(wù)
1、改善辦教條件。20xx年正正在xx中心小教新建一棟20xx㎡餐廳，挨算投資625萬(wàn)元；正正在xx中心小教新建一棟20xx㎡的綜開(kāi)樓，挨算投資400萬(wàn)元；正正在xx黌舍新建一棟宿舍樓1300㎡戰一棟師長(cháng)教師餐廳1000㎡，挨算投資510萬(wàn)元；xx小教新建一片的塑膠舉止場(chǎng)，挨算投資萬(wàn)元；對xx中心小教幼女園講解樓1210㎡戰女逝世宿舍樓786㎡中止抗震加固，挨算投資120萬(wàn)元。
2、執行“三通”工程。進(jìn)一步加大年夜教育拆備投進(jìn)，自動(dòng)增進(jìn)千兆光纖進(jìn)校園，完成“校校通”；自動(dòng)增進(jìn)講解多媒體取搜集進(jìn)班級，完成“班班通”；自動(dòng)增進(jìn)云本錢(qián)平臺拔擢，保守局部師逝世賬號，完成“大師通”。
3、加強隊伍拔擢。公辦黌舍招聘的教員、定背培養鄉村教員挨算戰“三支一扶”人員分撥名額，看重背后域傾斜。加強教員熱期培訓，做到全數輪訓一遍。
4、增進(jìn)集團化辦教。依照《縣基礎教育集團化辦教義務(wù)企圖》，自動(dòng)增進(jìn)縣內名校取黌舍結成對子，組建教育發(fā)展集團，進(jìn)一步減少劣量教育本錢(qián)，探索一條以集團化辦教促進(jìn)基礎教育劣量仄衡發(fā)展的路途。
5、扶困助教全面覆蓋。實(shí)行兜底政策，按教前教育、義務(wù)教育、普通下中教育、職業(yè)教育戰高級教育分教段執行不合標準的`助教贊助，確保片區低收進(jìn)農戶(hù)正正在讀昆裔全面回進(jìn)扶貧助教贊助范圍。(1)教前教育階段，贊助標準沒(méi)有低于1000元/年/人。(2)義務(wù)教育階段，實(shí)行“四免一補”政策，即全數免除學(xué)費、免除課本費、免除作業(yè)本費、免除寄宿逝世住校費；一補就是小教階段贊助標準沒(méi)有低于1500元/年/人，初中階段贊助標準沒(méi)有低于20xx元/年/人。(3)普通下中教育階段，免除低收進(jìn)農戶(hù)昆裔教雜費，贊助標準沒(méi)有低于3000元/年/人。(4)職業(yè)教育階段，實(shí)行“一免一補”政策，即一-三年級免除學(xué)費；一補是贊助標準沒(méi)有低于3000元/年/人。
6、做好中職師長(cháng)教師免學(xué)費。片區建檔坐卡低收進(jìn)戶(hù)昆裔均進(jìn)教后免學(xué)費，并給予沒(méi)有低于3000元/年/人的生活補助，真實(shí)加大年夜低收進(jìn)家庭昆裔的教育贊助力度，包管他們順利完成教業(yè)。
3、包管方法
1、加強結構率領(lǐng)。樹(shù)立由局主要率領(lǐng)任組少、分管率領(lǐng)擔當副組少、科室背責人戰黌舍校少、部分教員代表為成員的片區教育幫扶義務(wù)率領(lǐng)小組，統籌安排幫扶義務(wù)，制定義務(wù)企圖，清楚義務(wù)職責，定期研究會(huì )辦相關(guān)事項，解決幫扶義務(wù)碰著(zhù)的結果戰脆苦。
2、加大年夜資金投進(jìn)。建立健全縣財政投進(jìn)為主、地方政府配套為輔，同時(shí)經(jīng)過(guò)進(jìn)程背上搶奪、社會(huì )成本投進(jìn)等多種編制，多渠講籌措幫扶資金，增進(jìn)教育工程拔擢，全面改善辦教條件，做好窮苦師長(cháng)教師贊助義務(wù)。
3、強化談吐宣傳。經(jīng)過(guò)進(jìn)程散會(huì )、電視臺、報刊搜集等有效媒體，宣傳幫扶義務(wù)的意義浸染戰擱淺情況，宣傳教育事業(yè)發(fā)展的突出功能，宣傳各級對教育義務(wù)的閉愛(ài)取扶持，著(zhù)力構建全社會(huì )關(guān)心支撐戰參與幫扶義務(wù)良好氛圍戰發(fā)展狀況。
幫扶工作計劃12
一、全面扎實(shí)宣傳好黨的政策。繼續扎實(shí)抓好“農民夜�！迸e辦。優(yōu)化管理責任，優(yōu)化教學(xué)、師資、教材、陣地、設備、學(xué)員等6項管理規定，組織授課教師，在不同領(lǐng)域開(kāi)展教學(xué)研究、教法實(shí)驗、教材編寫(xiě)、課件制作等工作，保證每月2次開(kāi)展夜校集中學(xué)習宣講。扎實(shí)推進(jìn)全民化學(xué)習。繼續制定群眾一聽(tīng)就懂、一看就明白的學(xué)習ppt，圖文并茂地向群眾講解學(xué)習要點(diǎn)。扎實(shí)推進(jìn)針對性宣講。在抓好中央、省、州重大決策部署和重要會(huì )議精神以及各項惠民政策、技術(shù)技能宣傳學(xué)習的.同時(shí)，緊緊“四個(gè)好”開(kāi)展宣講引導。在住上好房子宣講方面，繼續引導群眾依法建房才有法律保障，同時(shí)建設有特色的民居才有經(jīng)營(yíng)收入保障。在過(guò)上好日子宣講方面，繼續引導群眾再勤快點(diǎn)，通過(guò)勤勞雙手致富；再節約點(diǎn)，通過(guò)節儉致富；思想再解放點(diǎn)，通過(guò)多學(xué)技術(shù)、變更傳統種養方式實(shí)現增收致富。在養成好習慣方面，繼續引導群眾弄干凈、搞整齊，列舉環(huán)境衛生每日、每周、每月注意事項，久久為功，養成好習慣。在形成好風(fēng)氣宣講方面，繼續用身邊的真實(shí)案例，引導群眾在思想上發(fā)自?xún)刃牡馗卸鼽h，在行動(dòng)上服從黨的領(lǐng)導，服從村黨支部的領(lǐng)導，永遠跟著(zhù)共產(chǎn)黨走，依法辦事，遵紀守法。
二、全面扎實(shí)建強基層組織。抓好村活動(dòng)室標準化建設，確保村基層組織政權迎檢設施邁上新臺階。加強全村現有黨員發(fā)展、教育和管理。組織黨員同志、村民代表和致富帶頭人外出學(xué)習考察。緊跟時(shí)代步伐，加強黨員之家學(xué)習交流微信群管理，每月利用線(xiàn)上線(xiàn)下組織黨員同志、村組干部集中學(xué)習，鼓勵村干部、黨員同志帶頭致富，先富帶動(dòng)后富。注重培養黨員干部為民服務(wù)意識，明確黨員干部工作職責，確保一個(gè)黨員就是一面旗幟，黨員標桿作用得到發(fā)揮。
三、持續鞏固脫貧攻堅成效。推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)，積極探索種養結合、農旅結合、長(cháng)短結合的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，鼓勵群眾以旅游市場(chǎng)需求發(fā)展種養產(chǎn)業(yè)和鄉村民宿。推進(jìn)基礎設施建設。繼續做好路、水、橋等規范管理建設。積極爭取各方幫助支持，積極爭取成都中醫藥大學(xué)附屬醫院的幫助和支持。全面激發(fā)群眾內生動(dòng)力，以開(kāi)展“農民夜�！睘樽ナ�，針對好習慣尚未形成等困難，利用晚上和農閑時(shí)間到村入戶(hù)，分村分片分組集中宣講，推動(dòng)黨的政策深入人心。按照弄干凈、搞整齊標準，每月2次集中整治環(huán)境衛生，規范家禽家畜管理，實(shí)施農村“廁所革命”，逗硬村規民約，引導群眾逐步養成好習慣形成好風(fēng)氣。做好村集體經(jīng)濟發(fā)展，力爭村集體經(jīng)濟達到5萬(wàn)元。
四、全心全意為民辦事服務(wù)。堅持駐村工作隊堅持每月走遍村內所有農戶(hù)，每月駐村工作時(shí)間均在22天以上，做到了有困難需求必到、有突發(fā)事件必到、有矛盾糾紛必到、有喜事喪事必到，黨員家庭必訪(fǎng)、困難家庭必訪(fǎng)、危重病人必訪(fǎng)、空巢老人及留守兒童必訪(fǎng)。建立村組干部聯(lián)系貧困群眾、所有農戶(hù)機制，確保黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切。
五、扎實(shí)提升村莊治理。積極推進(jìn)法治建設，突出法治教育，引導群眾樹(shù)立法律意識，尊重公平，依法辦事，扎實(shí)推進(jìn)“掃黑除惡”，確保社會(huì )環(huán)境持續好轉。積極推進(jìn)德治建設，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習教育，確�！叭齻�(gè)離不開(kāi)”和“五個(gè)認同”的思想深入各族群眾心中。積極推進(jìn)自治建設，深化民族團結“共建對子”活動(dòng)，嚴格按照“四議兩公開(kāi)一監督”決策程序，推進(jìn)各項事項規范決策。
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