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教育實(shí)習工作計劃

時(shí)間:2024-01-19 13:14:58 曉鳳 工作計劃范文 我要投稿

教育實(shí)習工作計劃(通用18篇)

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家整理的教育實(shí)習工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教育實(shí)習工作計劃(通用18篇)

  教育實(shí)習工作計劃 1

  教育實(shí)習是每個(gè)師范生的“必修課”,是重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。教育實(shí)習的目的在于讓我們把所學(xué)到的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能綜合運用于學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,鍛煉我們獨立工作的能力,培養我們從事教育事業(yè)的責任感和使命感。

  相對于大三時(shí)教師技能培訓和學(xué)科教學(xué)論的學(xué)習,大四的實(shí)習便是真槍實(shí)彈了。能否有效利用這次教育實(shí)習使自己的工作和學(xué)習有進(jìn)一步的提高和長(cháng)足的發(fā)展,能否為日后的工作做好鋪墊,這對我們至關(guān)重要。

  為此,我特制定實(shí)習計劃如下。

  一、見(jiàn)習

  見(jiàn)習期間重點(diǎn)熟悉實(shí)習學(xué)校和班級的基本情況,了解學(xué)情,熟悉教材,熟悉機房上機條件和基本管理方法。積極見(jiàn)習指導教師的課堂教學(xué),做好聽(tīng)課記錄,總結反思并汲取老師講課的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習備課并掌握標準教案的寫(xiě)法,學(xué)會(huì )根據學(xué)情來(lái)制定符合學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)的教案以及多媒體課件,并虛心接受老師對自己的.建議。

  二、實(shí)習

  從事課堂教學(xué)工作,開(kāi)始試講并進(jìn)行說(shuō)課。認真備好每一節課,上好每一堂課,與老師和同學(xué)融洽相處。努力按時(shí)上課,提前完成備課任務(wù)。在備課和上課的過(guò)程中不斷地運用自己學(xué)到的知識和技能,舉一反三,經(jīng)常反思并及時(shí)更正和修改自己在教育教學(xué)過(guò)程中出現的失誤和錯誤。

  根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),組織和管理好班集體,做好學(xué)生的思想教育和常規管理工作,開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(cháng)的各種活動(dòng),強化育人意識。

  不虛度實(shí)習生活中的任何一天。

  三、調查研究

  在努力做好教書(shū)育人的同時(shí),選擇自己感興趣的符合實(shí)際的調查研究題目,經(jīng)指導老師審批同意,結合教育實(shí)習的實(shí)際情況,有目的地開(kāi)展專(zhuān)題調查活動(dòng),了解所從事的教育教學(xué)工作現狀,研究與工作相關(guān)的理論和實(shí)踐問(wèn)題,形成具有一定水平的調查研究報告。在調查研究期間務(wù)必做到理論聯(lián)系實(shí)際,提高自己的思辨能力和寫(xiě)作能力。

  四、自我反思

  1、在八周的實(shí)習過(guò)程中是否時(shí)刻不忘完成實(shí)習任務(wù)?是否以一個(gè)在職老師標準來(lái)嚴格要求自己?是否向網(wǎng)絡(luò )中心的各位老師虛心地學(xué)習?

  2、有沒(méi)有深入鉆研課程標準,領(lǐng)會(huì )教材內容?是否認真客觀(guān)地進(jìn)行教育教學(xué)的調查研究,虛心向他人學(xué)習?

  3、是否精心備課,反復試講,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量?有沒(méi)有深入學(xué)生班級,了解情況?

  4、有沒(méi)有和指導老師經(jīng)常交流,征求老師的建議和意見(jiàn)?是否自覺(jué)接受實(shí)習學(xué)校和本校指導老師的各項指導,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性,團結互助?是否積極配合老師完成八周實(shí)習的任務(wù)?

  5、我在八周實(shí)習的過(guò)程中學(xué)到了什么?我在思想上和教學(xué)方面有什么樣的提高和發(fā)展?這對我日后的工作將產(chǎn)生怎樣的影響?

  教育實(shí)習工作計劃 2

  畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)過(guò)程的重要組成部分,是對學(xué)生進(jìn)行綜合能力訓練的一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節。它不僅可以提高學(xué)生對所學(xué)知識、技能的綜合運用和分析能力,培養學(xué)生的社會(huì )適應能力,而且也是對我系人才培養質(zhì)量的全面檢查。根據社會(huì )工作、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃及我系教學(xué)工作的安排,我系XX級社會(huì )工作、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)共4個(gè)班級將于20XX年上學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。為了使這項工作有計劃、有步驟的展開(kāi),并最終順利實(shí)現預期目標,特制定本計劃。

  一、實(shí)習目的

  畢業(yè)實(shí)習是理論與實(shí)踐相結合的重要方式,主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢,提高學(xué)生思想政治水平、職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)際操作和獨立工作能力,為學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì )、從學(xué)生走向職業(yè)崗位奠定堅實(shí)的基礎。

  二、社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習內容和任務(wù)

 。ㄒ唬⿲(shí)習目標

  1、了解實(shí)習機構的架構、理念、政策和服務(wù)內容,社區內的社會(huì )問(wèn)題。

  2、了解自我實(shí)習取向,拓展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,規劃專(zhuān)業(yè)生涯,增強專(zhuān)業(yè)認同。

  3、了解社會(huì )工作的方法與程序,整合社會(huì )工作理論與實(shí)務(wù)。

  4、把握社會(huì )問(wèn)題及其政策,了解社會(huì )機構運作狀況,踐行專(zhuān)業(yè)價(jià)值。

  5、培養助人和志愿行為的理念,實(shí)踐服務(wù)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)理念。

 。ǘ⿲(shí)習內容

  本次畢業(yè)實(shí)習共分為三大階段,具體步驟如下:

  a:實(shí)習前準備和動(dòng)員階段:

  1、20XX年11月30—12月30日,召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì ),聯(lián)系實(shí)習單位。

  2、20XX年1月3—7日,所有實(shí)習的學(xué)生和老師進(jìn)行聯(lián)系,商量相關(guān)實(shí)習內容。

  3、20XX年2月8日,所有實(shí)習的學(xué)生和老師進(jìn)入實(shí)習環(huán)節。

  b:實(shí)習開(kāi)展和落實(shí)階段:

  5、20XX年2月13日—17日(第一周)

  學(xué)生任務(wù):每工作日撰寫(xiě)一篇實(shí)習日志,完成機構導引報告(見(jiàn)文件6);

  其中實(shí)習日志的字數不得少于1000字,導引報告字數不得少于XX字。教師職責:第一次進(jìn)入實(shí)習單位,與單位負責人建立聯(lián)系,并做好實(shí)習督導記錄,收集并批改學(xué)生的實(shí)習日志與導引報告。

  6、20XX年2月20日—24日(第二周)

  學(xué)生任務(wù):學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習學(xué)習契約,學(xué)習契約不得少于XX字數。

  教師職責:第二次進(jìn)入實(shí)習單位,并做好實(shí)習督導記錄召開(kāi)第二次學(xué)生實(shí)習督導會(huì ),做好實(shí)習督導記錄,并與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習契約。

  7、20XX年2月27日—3月2日(第三周)

  學(xué)生任務(wù):學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習實(shí)習計劃書(shū)實(shí)習計劃書(shū)不得少于3000字數。

  教師職責:在本周內召開(kāi)第三次學(xué)生實(shí)習督導會(huì )。與學(xué)生商定畢業(yè)實(shí)習計劃書(shū)的最終定稿。

  8、20XX年3月5日—20XX年4月27日

  學(xué)生任務(wù):每周撰寫(xiě)一篇實(shí)習周記,實(shí)習周記不得少于XX字數;學(xué)生必須在此期間,開(kāi)展三次大型活動(dòng)或者項目;并做好該活動(dòng)或項目的計劃書(shū)、過(guò)程報告以及總結報告(屆時(shí)與督導老師商量確定)。

  教師職責:每周召開(kāi)一次實(shí)習督導會(huì ),每月去二次實(shí)習機構;

  每周指導學(xué)生實(shí)習進(jìn)度,批改學(xué)生實(shí)習周記;

  教師每召開(kāi)督導記錄與進(jìn)入社區都要填寫(xiě)好實(shí)習督導記錄。

  9、20XX年4月30日

  學(xué)生任務(wù):與實(shí)習單位告別,并請實(shí)習單位負責人填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習機構評分表(見(jiàn)文件23);

  回到學(xué)校填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習自我評分表回到學(xué)校,撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習總結報告,總結報告不少于4000字數;

  三、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習內容和任務(wù)

  1、參加幼兒園教學(xué)工作的各個(gè)基本環(huán)節(即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等),從中學(xué)習了解學(xué)前教育教學(xué)的基本特點(diǎn)與規律,認真做好聽(tīng)課筆記和記錄。

  2、每個(gè)實(shí)習生都要在指導教師指導下,實(shí)習幼兒園班級管理工作,參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛生保健工作。

  3、主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系溝通,共同完成對幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動(dòng)的準備及其他工作。

  4、每個(gè)實(shí)習生都應根據具體情況參與幼兒園其他工作的'實(shí)習。如組織課外活動(dòng)、家長(cháng)幼教知識輔導等。

  5、全體實(shí)習生在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,都要注意加強思想政治教育工作的實(shí)踐,要把思想政治教育有機地融入課堂教學(xué)和各項活動(dòng)之中,以身作則,對兒童進(jìn)行行為儀表規范的教育。

  四、實(shí)習時(shí)間

  20XX年2月 20日至4月 29號,共10周。5月7日點(diǎn)名查到。

  五、實(shí)習組織、領(lǐng)導、指導

  1、實(shí)習組織方式:根據學(xué)校安排,采取集中實(shí)習與分散實(shí)習相結合的方式。

  2、成立系部畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組,負責對本次畢業(yè)實(shí)習進(jìn)行安排、組織和領(lǐng)導。

  組長(cháng):

  成員:

  3、學(xué)生成立畢業(yè)小組,選舉小組長(cháng)。一般相近鄰單位的同學(xué),或同一城市的同學(xué)組成畢業(yè)實(shí)習小組。小組長(cháng)負責與系部領(lǐng)導小組聯(lián)系,向領(lǐng)導小組匯報。

  4、實(shí)習指導:根據學(xué)校安排采取信函指導與到點(diǎn)指導相結合的方式。

  六、實(shí)習要求

  1、20XX屆社會(huì )工作、學(xué)前教育班每位同學(xué)都必須參加畢業(yè)實(shí)習,沒(méi)有參加者不能畢業(yè)。

  2、每位實(shí)習生必須思想端正、態(tài)度認真、保質(zhì)保量完成實(shí)習任務(wù)。實(shí)習成績(jì)不合格者,不予畢業(yè)。嚴格考勤紀律,指導教師到點(diǎn)檢查、指導、發(fā)現缺勤一次,實(shí)習成績(jì)降一等級。

  3、實(shí)習過(guò)程中,小組長(cháng)必須定期向系實(shí)習領(lǐng)導小組匯報實(shí)習情況,作為系鑒定、評分依據之一。

  4、指導老師與各實(shí)習單位保持經(jīng)常的聯(lián)系,協(xié)調、落實(shí)學(xué)生實(shí)習工作的有關(guān)事務(wù)。

  2、指導老師全面負責所指導學(xué)生實(shí)習期間的具體工作,認真做好實(shí)習的各項準備工作,嚴格執行專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃,隨時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習情況并做好記錄,及時(shí)處理實(shí)習過(guò)程中出現的問(wèn)題。

  3、指導老師加強對學(xué)生的思想教育,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全、紀律等方面的灌輸,謹防各類(lèi)事故的發(fā)生。對嚴重違反紀律的學(xué)生,應及時(shí)上報系部或學(xué)校教務(wù)處。

  4、指導老師認真完成對學(xué)生實(shí)習成績(jì)考核、評價(jià)和實(shí)習總結等工作。

  七、實(shí)習鑒定成績(jì)評定

  1、成績(jì)評定分為:優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級。

  2、采用實(shí)習單位鑒定評分,指導教師鑒定評分,班級鑒定評分,系領(lǐng)導小組鑒定評分相結合的方法。

  3、實(shí)習鑒定,實(shí)習成績(jì)進(jìn)入學(xué)生檔案。

  八、實(shí)習工作安排

  第一階段:準備階段(20XX年12月5日至20XX年12月16日)

  1、制定實(shí)習工作計劃

  2、組織學(xué)生參加系動(dòng)員大會(huì )。

  3、組織教師、學(xué)生聯(lián)系好實(shí)習單位。

  5、準備實(shí)習資料、材料、包括:介紹信、成績(jì)評定表等。

  6、系實(shí)習總動(dòng)員(20XX年12月16日)

  第二階段:實(shí)習階段(20XX年2月20日至4月29日)

  1、組織學(xué)生實(shí)習

  2、組織教師檢查

  3、寫(xiě)好實(shí)習小結

  第三階段:實(shí)習鑒定、成績(jì)評定、總結階段(5月10日—— 5月18日)

  1、寫(xiě)實(shí)習報告。(5月10日——5月13日)

  2、班級鑒定、總結。(5月14日)

  3、系評定(5月16日)

  4、系工作總結(5月18日)

  教育實(shí)習工作計劃 3

  在一中為期一月的實(shí)習期間,我帶領(lǐng)的是高一基礎班20班,負責班主任工作和英語(yǔ)教學(xué)工作。根據前兩天的觀(guān)察,班上絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強,學(xué)習態(tài)度認真,上進(jìn)心強,有活力,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。但有兩名學(xué)生因為課業(yè)成績(jì)差萌生了退學(xué)的念頭。此外,20班學(xué)生的基本水平較差,部分學(xué)生已經(jīng)對英語(yǔ)失去了信心,還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難,漸漸力不從心了,不感興趣了。針對這些情況,我暫擬定班主任工作計劃和教學(xué)工作計劃如下:

  一、班主任工作計劃

  1、用最短的時(shí)間認識和了解全班學(xué)生,記住每個(gè)學(xué)生的名字。通過(guò)向原有班主任請教,以及和學(xué)生們的交談來(lái)發(fā)現他們的優(yōu)劣勢,心理狀態(tài)等情況。

  2、及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,建議他們改善工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,同心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。

  3、利用實(shí)習老師容易和學(xué)生溝通的'特點(diǎn),重視關(guān)懷教育,關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  4、重視養成教育:幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的。良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育,根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校要求,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

  5、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的。因為高中生學(xué)習任務(wù)比較緊,如果不能在班級形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍是很不利的。所以我決定面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;對于成績(jì)好的學(xué)生給予更高的要求,對于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭取作最好的,而對于成績(jì)較差的學(xué)生,先從培養學(xué)生的學(xué)習興趣開(kāi)始讓他們熱愛(ài)學(xué)習。這樣對于不同程度的學(xué)生都會(huì )有一定的促進(jìn),并在班級形成學(xué)習的熱潮。

  6、加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

  二、教學(xué)工作計劃重點(diǎn)注意:

  1、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣,幫助他們建立的成就感和自信心,使他們在學(xué)習過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運用能力,提高人文素養,增強實(shí)踐能力,培養創(chuàng )新精神。

  2、突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異,讓學(xué)生在老師的指導下構建知識,提高技能,活躍思維,展現個(gè)性,發(fā)展心智和拓展視野。

  3、倡導學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習英語(yǔ),讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習生活中最實(shí)用的工具而非累贅,讓他們在使用和學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中,體味到輕松和成功的快樂(lè ),而不是無(wú)盡的擔憂(yōu)和恐懼。

  三、具體措施:

  1、切實(shí)貫徹新課改方針,認真備好每一節課,以學(xué)生為主體,備課做到備教材、備學(xué)生、備教法,努力落實(shí)教學(xué)三維目標。根據班上英語(yǔ)水平,注重基礎性和趣味性。

  2、每節課都進(jìn)行課后反思,不斷總結經(jīng)驗,提高課堂效率。認真批改作業(yè),深入發(fā)現問(wèn)題,找到解決方案。

  3、課堂上關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習情況,因材施教,耐心施教,兼顧施教。

  4、培養學(xué)生課堂聽(tīng)課的習慣:坐姿端正、認真傾聽(tīng)、積極思考(邊聽(tīng)邊想、邊練邊想、先想后說(shuō))、勇于提問(wèn)和發(fā)言、作課堂筆記等。

  5、課前做好準備習慣:學(xué)生做好課前預習,教師安排好下節課需要準備物品。

  6、認真自覺(jué)地學(xué)習:培養學(xué)生認真學(xué)習,善于自我控制,排除干擾,集中注意力,專(zhuān)心致志,加強課堂管理。

  7、培養合作意識,師生間、同學(xué)間相互支持、相互幫助、相互交流,提高課堂上學(xué)生小組合作思考問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,激發(fā)他們學(xué)習的積極性,教給他們學(xué)習方法。

  以上是初步工作計劃,可能并不完整、完善,所以在具體工作中還需要不斷發(fā)現問(wèn)題,摸索解決問(wèn)題的可行的新方案。行動(dòng)比計劃更重要,希望自己始終保持熱情,始終貫徹計劃方針;同時(shí),也希望自己在本次實(shí)習中積累經(jīng)驗,找到看問(wèn)題的新視角,并不斷成長(cháng)。

  教育實(shí)習工作計劃 4

  一、班級基本情況

  總體而言,初二(2)班的49位同學(xué)們都非常尊師重道、樂(lè )觀(guān)向上,課堂上敢于發(fā)言,積極思考;課后不懂就問(wèn),積極拓展自己的知識面。這個(gè)班級的學(xué)習氛圍一般,只是個(gè)別學(xué)生對于知識的追求非常濃烈,其他學(xué)生還要做相應的引導工作。

  初二(2)班的班委、課代表非常稱(chēng)職。班委對內能把握到位,特別是正班長(cháng),在自習課上能把班里的紀律管好,是老師的好幫手;各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用,及時(shí)向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習情況;早讀自習期間,科代表和值班同學(xué)都非常認真,做好帶頭作用;體委、課室管理員在做課間操、升旗的迅速集隊上做出了很大貢獻。班上的紀律性較弱,班上的同學(xué)不太自覺(jué),要班主任督促。目前看來(lái),初二(2)班是一個(gè)團結上進(jìn)的班集體。

  二、主要任務(wù)

  對于初二(2)班的學(xué)生,我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù):尊重與信任,在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。共情,要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通,即要經(jīng)常換位思考。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對不對,他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。關(guān)注,是要關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節,我們都知道細節決定成功,同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責,要負責記錄下學(xué)生的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和學(xué)生一起分享!

  對于初二(2)班的奮斗目標,我還是很認同我以前的觀(guān)念,就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養,有能力;有計劃,有規律,有效率,有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習!坝腥烁瘛笔亲鋈说淖钇鸫a的標準;“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會(huì )親如一家;“有教養”使學(xué)生更適應社會(huì )道德的約束!坝心芰Α卑瑢W(xué)習能力和獨立生活能力!坝杏媱,有規律,有效率,有成績(jì)”是為了讓同學(xué)們更快更好的適應華附的學(xué)習生活而展開(kāi)的。

  三、日常工作

  早讀前的工作:檢查三包區的衛生(地板是否拖干凈、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、課室外是否干凈)

  早讀7:15—7:35

  1、要開(kāi)口讀書(shū)、不可以在早讀這段時(shí)間做作業(yè)

  【要嚴格要求】

  2、對于遲到、未到的'同學(xué)要特別留意

  【對于未到的同學(xué),應該將其名字記下了,直接找對應的班主任報告情況,以防上學(xué)路上出現意外】

  跑操:7:35—8:00

  【總體要求:集隊要迅速】

  眼保健操:9:40—9:45/2:25—2:30

  【總體要求:動(dòng)作標準一致,不許做其他事情】

  星期一:升旗儀式

  星期二、三、四、五(跑操):要督促學(xué)生盡快趕到操場(chǎng)集隊,不能遲到;督促同學(xué)們都要做、認真做要保證出勤率,自習;

  【要嚴謹把關(guān)】

  星期四下午:體藝2+1

  【不可以亂跑、不可以起哄、不可以做無(wú)關(guān)的事】

  四、具體安排

  思考良久,根據初二學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和翠崗中學(xué)的實(shí)際情況以及自身的條件,我初步制定出初二(2)班的學(xué)期工作計劃(除日常工作外);注意:班主任是協(xié)助班委的工作,而不是干涉班委的工作。

  第一步

  1、熟悉學(xué)校作息時(shí)間表,初二(2)級課表

  2、了解班主任工作,不懂就問(wèn)班主任指導老師

  3、了解班委、課代表負責的工作

  9、參與班級組織的校級、班級活動(dòng)

  第二步

  1、聽(tīng)仇老師主持班會(huì )課

  2、參與班級組織的校級、班級活動(dòng)

  3、參與學(xué)生班級文化建設

  第三步

  1、安排聽(tīng)2班一些各科科科目的課(了解學(xué)生學(xué)習氣氛)

  2、跟進(jìn)班上集體活動(dòng)的事情

  3、向仇老師學(xué)習如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話(huà)工作

  第四步

  1、與仇老師協(xié)商主題班會(huì )的主題確定,充分準備、

  2、向仇老師學(xué)習如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話(huà)工作

  第五步

  1、主題班會(huì )的開(kāi)展

  2、向仇老師學(xué)習如何做好班主任個(gè)別學(xué)生談話(huà)工作

  3、確定班上的一個(gè)學(xué)生作為重點(diǎn)了解學(xué)生對象

  4、跟進(jìn)好重點(diǎn)了解學(xué)生的狀況及其處理并做好工作記錄,遇到難題不能解決,找仇老師幫忙。

  第六步

  1、對于實(shí)習班主任工作向仇老師表示感謝

  2、向仇老師做班主任口頭總結

  3、跟進(jìn)好重點(diǎn)了解學(xué)生的狀況及其處理

  4、實(shí)習班主任工作總結

  教育實(shí)習工作計劃 5

  教育實(shí)習是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分,是理論和實(shí)踐相結合原則的貫徹和體現,也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀“人類(lèi)靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習有著(zhù)極大的關(guān)聯(lián)。根據我院教學(xué)計劃安排,教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初分赴八閩大地,踏上為期六周的教育實(shí)習征途,檢驗所學(xué),提高自我。為真正做好此項工作,提高實(shí)習質(zhì)量,具體制定計劃如下:

  一、實(shí)習人數:

  數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)183人,計算機專(zhuān)業(yè)83人;

  二、實(shí)習時(shí)間:

  20xx年8月29日到20xx年10月16日共七周,其中國慶節放假一周;

  三、實(shí)習要求:

  1、每個(gè)同學(xué)必須珍惜這次機會(huì ),以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實(shí)習,并虛心向指導教師和實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師求教;任何人不得無(wú)故不參加實(shí)習,有特殊情況必須在事前提出書(shū)面申請。

  2、到學(xué)校實(shí)習的同學(xué)必須按時(shí)進(jìn)駐實(shí)習學(xué)校實(shí)習;實(shí)習期間及時(shí)將教學(xué)活動(dòng)的照片及心得小記發(fā)到郵箱:xxxxxx@163,以便年級編輯實(shí)習簡(jiǎn)報;返校后要及時(shí)上交實(shí)習單位的.評定成績(jì)、一份實(shí)習匯報材料含所有的教學(xué)活動(dòng)組織策劃方案、影像資料、活動(dòng)成效、活動(dòng)總結及個(gè)人實(shí)習心得和不少于4個(gè)的教學(xué)教案。

  3、在實(shí)習期間,鼓勵所有同學(xué)能夠在認真向指導老師求教的基礎上,深入了解當前學(xué)校教育改革的情況,力所能及地為實(shí)習單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息,并做一些輔導培訓工作等,真正做到教學(xué)相長(cháng)。

  4、實(shí)習期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全;要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師,行正為范”的師大人高尚品行;要嚴于律已,尊敬師長(cháng)、真誠待人,文明禮貌、團結協(xié)作;要處處維護師大學(xué)生的良好形象,不得作出任何違法亂紀的行為;要勤學(xué)好問(wèn),虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、批評和建議,努力在學(xué)習中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。

  5、為了便于管理,實(shí)習期間要住在實(shí)習學(xué)校的同學(xué)要認真遵守該校有關(guān)規定,違反者按實(shí)習學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規定處理。

  四、實(shí)習成績(jì)鑒定方法:

  成績(jì)評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制,具體評定標準:

  1、實(shí)習目的明確,態(tài)度端正,積極努力,工作認真,團結同學(xué),遵守紀律,虛心向指導老師學(xué)習,思想作風(fēng)好。

  2、認真鉆研教學(xué)大綱和教材,能從實(shí)際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學(xué)筆記。

  3、試教中能較好地運用教育理論教學(xué),能執行教案要求,教材熟悉,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)剖析深刻,教導方法和教具選用得當。

  4、重視“雙基”教學(xué)和能力培養,教書(shū)育人,板書(shū)清楚,普通話(huà)較流利,表達能力好,演示實(shí)驗規范化;教學(xué)效果好。

  5、主動(dòng)認真細致地輔導學(xué)生,有針對性地幫助學(xué)生解決學(xué)習上的困難和改進(jìn)學(xué)習方法,批改作業(yè)認真細致,并能積極開(kāi)辟“第二課堂”活動(dòng),組織和指導學(xué)生開(kāi)展學(xué)科和課外活動(dòng)。

  6、積極參加教學(xué)評議活動(dòng),能深刻得分析自己和別人的課,虛心聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。

  7、專(zhuān)題調查研究與專(zhuān)題教學(xué)總結質(zhì)量高。

  五、實(shí)習期間注意事項:

  1、要多跟同學(xué)或輔導員聯(lián)系,以便多了解學(xué)院有關(guān)實(shí)習的最新動(dòng)態(tài),要多上年級網(wǎng)站了解年級的最新動(dòng)態(tài)和信息。

  2、要注意做好全國大學(xué)生英語(yǔ)四、六級的成績(jì)查詢(xún)和報名工作,要多跟在福州實(shí)習的同學(xué)或學(xué)習委員保持聯(lián)系。

  3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作,特別是數本全國計算機二級沒(méi)有通過(guò)的同學(xué),務(wù)必在大四前通過(guò),以免影響正常畢業(yè)。

  4、要想報考研究生的同學(xué),要事先了解所報專(zhuān)業(yè)的最新報考動(dòng)態(tài),趁早做好報考準備,正式的研究生報名時(shí)間往年是11月初,希望大家為了自己的明天更好,投資自己的未來(lái),以贏(yíng)得未來(lái)。

  5、要注意年級綜合考評的最新公示動(dòng)態(tài),要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、同學(xué)等渠道,及時(shí)把握有關(guān)信息,以免造成各種紕漏。

  6、要做好自己下學(xué)期全校公共選修課的報名工作,具體內容請登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢(xún)。

  7、要保持暢通的聯(lián)系,有任何聯(lián)系辦法變更,要及時(shí)跟輔導員或實(shí)習隊隊員通氣。今雛鷹初試,欲待展翅高飛。初為人師,必虛心求教,勇于創(chuàng )新。添為行范,應謙恭有禮,言慎于行。

  教育實(shí)習工作計劃 6

  一、教育實(shí)習的目的和意義

  1.通過(guò)實(shí)習,學(xué)生將進(jìn)一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責,培養熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生的情感。

  2.通過(guò)實(shí)習,將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái),為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎。

  3.初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作,了解中學(xué)生的特點(diǎn)。

  二、學(xué)院教育實(shí)習分管領(lǐng)導及各班班主任

  1.分管領(lǐng)導:

  2.班主任:

  三、實(shí)習生班級、人數

  共8個(gè)班304人(另有25人已參加頂崗實(shí)習),中文051本(39人)、中文052本(38人)、語(yǔ)文教育061專(zhuān)(41人)、語(yǔ)文教育062專(zhuān)(40人)、思政051本(36人)、思政052本(30人)、綜合文科061專(zhuān)(40人)、綜合文科062專(zhuān)(40人)。

  四、實(shí)習工作的安排及具體要求

  本、專(zhuān)科實(shí)習時(shí)間均為8周(9月22日—11月22日)

  1.準備階段(9月10日—9月21日)

 、俑靼嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習教務(wù)處有關(guān)文件,布置實(shí)習的相關(guān)事宜,明確實(shí)習生去向,外地區學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習學(xué)校。

 、诜衷簩(shí)習分管領(lǐng)導組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習工作計劃》。

 、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習《麗水學(xué)院教育實(shí)習工作條例》,使實(shí)習學(xué)生明確實(shí)習的重要性及實(shí)習的任務(wù)與要求;加強實(shí)習學(xué)生的安全教育。

 、芨靼喟嚅L(cháng)于9月10日前將本班集中實(shí)習和回原籍實(shí)習生名單上交教學(xué)科。

 、萦上抵魅伟才怕鋵(shí)各班實(shí)習試講分組名單并確定試講指導教師。

 、薹衷侯I(lǐng)導及中教法老師奔赴包干實(shí)習點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習學(xué)校、實(shí)習班級、實(shí)習課程和指導老師等。

 、甙才乓淮侮P(guān)于如何撰寫(xiě)教育調研報告的專(zhuān)題講座,明確調研報告的撰寫(xiě)要求及格式規范,以保證調研報告的質(zhì)量。

  2.試講及實(shí)習動(dòng)員階段(9月22日—9月28日)

 、賹(shí)習生聽(tīng)課試講。各試講指導老師認真負責,組織學(xué)生在本周內完成試講;對程度較差、表現欠佳的實(shí)習生更要嚴格把好質(zhì)量關(guān)。指導老師評定好試講成績(jì)后交給系主任。

 、9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開(kāi)教育實(shí)習動(dòng)員大會(huì ),強調教育實(shí)習的有關(guān)注意事項,發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習成績(jì)鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實(shí)習實(shí)施辦法》、《實(shí)習安全承諾書(shū)》等有關(guān)材料,組織學(xué)生學(xué)習并簽署《實(shí)習安全承諾書(shū)》。

  3.實(shí)習階段(10月6日—11月22日)

  實(shí)習生到實(shí)習學(xué)校后先見(jiàn)習3天,熟悉實(shí)習班級學(xué)生的學(xué)習情況,幫助批改作業(yè)。根據教學(xué)進(jìn)度,提前做好備課工作,寫(xiě)好教案,并請實(shí)習學(xué)校指導老師一起進(jìn)行試講。熟悉實(shí)習班級的學(xué)生情況,配合原班主任的工作,為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準備。

 、俳虒W(xué)工作實(shí)習:教學(xué)實(shí)習的目的是使實(shí)習學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節的基本要求;要求本專(zhuān)科實(shí)習生按照有關(guān)規定完成課堂教學(xué)實(shí)習任務(wù)。必須做到:首先應認真聽(tīng)取原任課教師給予教學(xué)方面的意見(jiàn),在此基礎上,認真備課,寫(xiě)出教案,并將教案交原任教教師審閱并試講后,才能正式上課。課后應虛心聽(tīng)取原任課教師的意見(jiàn),查陋補缺,改進(jìn)教學(xué)發(fā)放,認真批改作業(yè),做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。實(shí)習生之間做到相互聽(tīng)課,同時(shí)做好聽(tīng)課筆記。實(shí)習結束前,每位實(shí)習生必須精心準備一次請檢課或匯報課。

 、诎嘀魅喂ぷ鲗(shí)習:要求實(shí)習學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節;認真聽(tīng)取原班主任對班級工作的意見(jiàn),做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習班級的管理工作。獨立組織1此班級日;顒(dòng),進(jìn)行家訪(fǎng)3-4次,力所能及地做好后進(jìn)生的轉化工作。

 、圩珜(xiě)教育調查與研究報告:要求在指導教師的指導下,深入了解基礎教育教學(xué)現狀和教育改革的發(fā)展去世,撰寫(xiě)出切合實(shí)際的調查報告或論文。通過(guò)調查,掌握調查研究的基本內容和方法,培養教育調查能力,為從事教育教學(xué)研究打下基礎。

 、苷垖(shí)習學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的`交流會(huì ),對師范生進(jìn)行熱愛(ài)教育事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想教育。

  實(shí)習的最后3天為小結時(shí)間,實(shí)習生寫(xiě)好個(gè)人總結和專(zhuān)題總結。進(jìn)行小組評議,做好教學(xué)和班主任工作的移交,請實(shí)習學(xué)校組織任課教師和班主任評定實(shí)習生的成績(jì),填好鑒定表。

  4.總結階段(11月24日—12月5日)

 、賹(shí)習生交流實(shí)習體會(huì );各班級由班長(cháng)寫(xiě)好班級教育實(shí)習總結,于實(shí)習結束一周內交院教學(xué)科。

 、诟靼喟嚅L(cháng)于12月2日之前收齊鑒定表、聽(tīng)課筆記、實(shí)習教案、記事本等材料及時(shí)上交教學(xué)科。

 、墼恨k收集、整理有關(guān)教育實(shí)習材料并歸檔。

 、12月8日前分院上交各班實(shí)習成績(jì)、實(shí)習總結等材料給教務(wù)處。

  五、實(shí)習生紀律:

  1.堅持四項基本原則,忠誠人民教育事業(yè)。

  2.嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度,加強與實(shí)習學(xué)校的聯(lián)系;服從帶隊老師的統一安排;尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和指導教師,虛心學(xué)習;關(guān)心實(shí)習學(xué)校的學(xué)生,為人師表。

  3.文明禮貌,生活儉樸,服裝整潔,穿戴及言論舉止力求為人師表,避免產(chǎn)生不良影響。

  4.注意交通、飲食等安全,杜絕意外的發(fā)生,確保安全順利地完成

  教育實(shí)習工作計劃 7

  根據《華中師范大學(xué)教育實(shí)習工作綱要》和教務(wù)處學(xué)年度教學(xué)工作安排,我系XX級教育實(shí)習工作安排在20XX年9月13日—11月25日進(jìn)行,為期10周,共計74天。實(shí)習學(xué)生人數299人。常規實(shí)習254人,自主實(shí)習點(diǎn)13人。

  一、目標與要求

  1、進(jìn)一步深化和培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想,了解教育,樹(shù)立獻身教育事業(yè)的志向,使其初步具備人民教師應有的職業(yè)道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),以適應教育事業(yè)不斷發(fā)展的需要,培養社會(huì )主義新型教師;

  2、引導學(xué)生將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基本知識和技能運用于教育教學(xué)實(shí)踐,培養學(xué)生獨立從事中等教育工作的初步能力;

  3、指導學(xué)生認真學(xué)習、探索、研究基礎教育教學(xué)管理的基本原則、方法和規律,使其獲取從事教育科研的初步認識和能力,以便將來(lái)的實(shí)際教學(xué)工作的開(kāi)展;

  4、教育實(shí)習是對我系辦學(xué)思想,教育水平和培養規格的綜合檢驗,要求指導教師及時(shí)反饋信息,并請實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和教師提出建設性意見(jiàn),以便我們不斷改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量;

  5、教育實(shí)習是我們師范生大學(xué)學(xué)習的重要環(huán)節,要求各位同學(xué)虛心學(xué)習,認真請教指導老師教學(xué)經(jīng)驗,多與老師交流,真正地學(xué)會(huì )如何在實(shí)際課堂中開(kāi)展教學(xué)活動(dòng);

  二、內容和要求

 。ㄒ唬┙虒W(xué)工作實(shí)習

  內容:聽(tīng)課、備課、設計教案、試講、上課、課前課后輔導、作業(yè)批改與講評、擬定考卷及成績(jì)評定、組織課外學(xué)習活動(dòng)。

  要求:

  1、實(shí)習前期,實(shí)習生應認真觀(guān)摩指導老師授課,做好聽(tīng)課筆記,總結教學(xué)過(guò)程中的方法與技巧,虛心向指導老師求教;

  2、課堂教學(xué)至少達到8節(教案至少8個(gè)), 不得用課外輔導時(shí)間充抵最低教學(xué)時(shí)數限額;

  3、實(shí)習生須在上課前一天將教案交雙方指導教師審批,獲批后方能上課(委托點(diǎn)由原任課教師批準)。通過(guò)后的教案原則上不得擅自改動(dòng),如確需改動(dòng),須征得指導老師的同意。

  4、實(shí)習生首次上課前,必須試講。試講由雙方指導教師和同實(shí)習組組員參加,如試講不符合要求,在不影響課程進(jìn)度的前提下,應安排再次試講。如在老師與組員的幫助下經(jīng)過(guò)改動(dòng),仍不能達到要求的`,不能上課,該生實(shí)習成績(jì)降低一級。首講成功的以后上課可不經(jīng)過(guò)試講,如發(fā)現不符合要求的,須再度試講;

  5、實(shí)習生內部相互聽(tīng)課評課,客觀(guān)給予評價(jià)及建議,團結互助,坦誠相待。

  6、指導教師應不定期抽查實(shí)習生的教案、批改的作業(yè)及考卷;

  7、組織課外學(xué)習活動(dòng)應按原任課教師或班主任的計劃進(jìn)行,要有新意,有效果,不得把課堂教學(xué)延伸到課外學(xué)習活動(dòng)中。

  8、由實(shí)習學(xué)校提供測試員,對實(shí)習生進(jìn)行師范生教學(xué)能力測試。測試前兩天通知實(shí)習生,實(shí)習生作好各種講課準備。

 。ǘ┌嘀魅喂ぷ鲗(shí)習

  班主任實(shí)習工作原則上應按原班主任工作進(jìn)行。必要時(shí)可安排新內容,但須征求原班主任同意。實(shí)習生不得代替原班主任行使行政職權,如批假、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  內容:

  1、請原班主任介紹班主任工作流程,明確班主任的工作內容和主要職責,據此制定切實(shí)可行的計劃并認真執行;

  2、聽(tīng)取原班主任對班級情況的介紹,查閱學(xué)生學(xué)籍卡,盡快熟悉該班整體的學(xué)習生活情況和學(xué)生的具體特點(diǎn),以便順利開(kāi)展教育工作;

  3、堅持做好日常工作,如早自習、(晚自習)、課間操等,填寫(xiě)好班級日常工作記載;

  4、精心組織各主題班會(huì )、主題團會(huì ),力爭特色鮮明,效果顯著(zhù);

  5、針對班內某些特殊同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育,重點(diǎn)做好個(gè)別學(xué)生的轉變工作;

  6、工作中應采取多鼓勵多肯定的態(tài)度,注意方式方法,避免簡(jiǎn)單粗暴,禁止體罰或變相體罰學(xué)生,做到悅服而非懾服。

  7、原則上不鼓勵家訪(fǎng),但可以通過(guò)其他方式,如家長(cháng)會(huì ),來(lái)做好學(xué)校和家長(cháng)的橋梁,共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

 。ㄈ┙逃{查

  教育調查是實(shí)習的一項重要內容,是不可或缺的一環(huán)?茖W(xué)的調查研究有利于實(shí)習過(guò)程中教學(xué)與教育工作的順利開(kāi)展。教育調查可就下列范圍展開(kāi)多方面或某一方面進(jìn)行調查,也可根據實(shí)際情況進(jìn)行其他相關(guān)的教育調查:

  1、實(shí)習學(xué)校的歷史、發(fā)展現狀及前景。

  2、實(shí)習學(xué)校在貫徹黨的教育方針?lè )矫娴那闆r,其宗旨和辦學(xué)特色等。

  3、實(shí)習學(xué)校中優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡或教學(xué)經(jīng)驗。

  4、實(shí)習學(xué)校教學(xué)改革情況。

  5、教育對象的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習習慣、知識結構、能力表現等。

  6、老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習過(guò)程中遇到的普遍問(wèn)題。

  三、教育實(shí)習的總結與成績(jì)評定

 。ㄒ唬┙逃龑(shí)習的總結在指導教師主持下進(jìn)行(委托點(diǎn)由組長(cháng)主持)。實(shí)習生在個(gè)人總結中要本著(zhù)實(shí)事求是的原則, 展示成績(jì)與進(jìn)步, 同時(shí)指出不足與缺點(diǎn),以便今后繼續完善,反對報喜不報憂(yōu)。根據個(gè)人總結、自我鑒定和小組評議,由組長(cháng)寫(xiě)出小組鑒定。小組鑒定要在全組通過(guò)。被鑒定人如有不同意見(jiàn)允許保留。

 。ǘ┙逃龑(shí)習成績(jì)是指教學(xué)工作實(shí)習、班主任工作實(shí)習、教育調查和為人師表的成績(jì)綜合。此項成績(jì)評定工作由系指導教師協(xié)同原任課教師和班主任共同完成。按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。優(yōu)秀率不得超過(guò)40%。教育實(shí)習成績(jì)的評定要實(shí)事求是,對達不到實(shí)習要求的,不得遷就過(guò)關(guān)。對以下嚴重違反實(shí)習紀律應作不及格或成績(jì)降級處理:

  1、與教育對象談戀愛(ài)的作不及格處理;

  2、不經(jīng)請假擅自離崗或雖經(jīng)請假但擅自超假的;

  3、行為不檢、愧為人師、造成嚴重影響的;

  4、以非正當手段,舞弊造假獲取實(shí)習成績(jì)的,一經(jīng)發(fā)現成績(jì)以零分記載,并作相應行政處分。

 。ㄈ┙逃龑(shí)習成績(jì)評定表須用黑墨水筆填寫(xiě)。

  四、時(shí)間安排

 。ㄒ唬┻M(jìn)點(diǎn)前(詳見(jiàn)《外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系06級實(shí)習前兩周英語(yǔ)教學(xué)論課程安排》)

 。ǘ┻M(jìn)點(diǎn)后

  教學(xué)實(shí)習和班主任工作實(shí)習以所在實(shí)習學(xué)校安排為準。教育調查由實(shí)習小組自行安排時(shí)間。實(shí)習結束后一周上交電子版。

 。ㄈ┓敌5墓ぷ靼才

  1、 12月6日前務(wù)必請各實(shí)習小組將下列材料交系實(shí)習領(lǐng)導小組:

 、俳逃(jiàn)習表和見(jiàn)習調查報告

 、诮逃龑(shí)習成績(jì)評定表

 、蹆(yōu)秀實(shí)習生登記表

 、軆(yōu)秀實(shí)習小組登記表

 、輧(yōu)秀教案1份,優(yōu)秀調查報告1份,小組總結(格式要求另發(fā))

  2、12月10日—14日

 、俳逃龑(shí)習指導教師匯報會(huì )

 、诮逃龑(shí)習成果報告、表彰會(huì )

  教育實(shí)習工作計劃 8

  教育見(jiàn)習是教育實(shí)習的準備階段(我系教育實(shí)習分“見(jiàn)習”、“體驗性實(shí)習”、“研究性實(shí)習”三個(gè)階段),是師范教育課程計劃的重要組成部分,也是師范生理論與實(shí)踐相結合、接觸和學(xué)習教育教學(xué)實(shí)踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會(huì )。見(jiàn)習生在實(shí)踐導師與課程教師的聯(lián)合指導下,通過(guò)了解中學(xué)英語(yǔ)教師教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)境、內容、過(guò)程、細節和意義,能夠更好地理解教師職業(yè)的基本含義,為體驗性實(shí)習作好準備。

  20XX級119名師范生在進(jìn)入高年級后先后系統地接受了《英語(yǔ)教學(xué)理論與方法》系列課程的訓練,F已進(jìn)入教育見(jiàn)習階段,本次見(jiàn)習安排在20XX年5月27日—6月8日(校歷第13、14兩周),具體內容如下:

  一、專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習的目的與要求

  通過(guò)見(jiàn)習中學(xué)英語(yǔ)教師教育、教學(xué)活動(dòng),使師范生初步了解和學(xué)習在中學(xué)進(jìn)行外語(yǔ)教育、教學(xué)工作的要求、特點(diǎn)和規律:

 。1)幫助師范生了解中學(xué)教育教學(xué)環(huán)境、熟悉中學(xué)班主任工作和英語(yǔ)教學(xué)工作的基本工作程序與要求;

 。2)通過(guò)對學(xué)校、班級、英語(yǔ)課堂教學(xué)、學(xué)生、教師等觀(guān)察活動(dòng),發(fā)現自己感興趣的教育、教學(xué)問(wèn)題,并展開(kāi)較為深入的調查,以獲得對該教學(xué)環(huán)境較深入的了解;

 。3)與中學(xué)實(shí)踐導師建立初步聯(lián)系,虛心向實(shí)踐導師學(xué)習和請教有關(guān)教育教學(xué)的各種問(wèn)題,積累有關(guān)經(jīng)驗。

  二、教育見(jiàn)習的基本內容

  1、班主任工作見(jiàn)習

  班主任工作見(jiàn)習的主要內容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內容和方法,初步了解學(xué)生思想政治教育工作的規律。具體任務(wù)是通過(guò)跟隨、觀(guān)察和參與班主任的日常工作,了解班主任工作程序和要求,包括:

 。1)聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校和有關(guān)教研組介紹學(xué)校的基本情況和教育教學(xué)管理制度、方法和有關(guān)要求。

 。2)聽(tīng)取原班主任介紹班級情況、了解本學(xué)期班主任的工作計劃。

 。3)了解班主任的.日常工作職責,學(xué)生管理的基本方法和手段。

 。4)在原班主任的指導下參加部分班級管理工作。

 。5)觀(guān)察、調查、記錄學(xué)生的情況,了解中學(xué)生學(xué)習、生活和思維的特點(diǎn),并用見(jiàn)習日志的方式做好記錄。

  2、英語(yǔ)課堂教學(xué)見(jiàn)習

  見(jiàn)習生應觀(guān)摩實(shí)踐導師課堂教學(xué)(除每天聽(tīng)自己見(jiàn)習班原英語(yǔ)教師的課外,還應在征得同意的基礎上,爭取多聽(tīng)該實(shí)習學(xué)校其他優(yōu)秀英語(yǔ)教師的課),并爭取旁聽(tīng)該校英語(yǔ)教研組的活動(dòng),特別是“說(shuō)課”和“評課”活動(dòng),虛心學(xué)習教師們的各種教學(xué)經(jīng)驗。除了每天做好聽(tīng)課筆記外,見(jiàn)習生必須從自己所聽(tīng)的課中選擇至少5節有典型意義的課,完成以下教學(xué)觀(guān)察報告,具體任務(wù)如下:

  任務(wù)一

  觀(guān)察一堂中學(xué)英語(yǔ)課,了解該課目標語(yǔ)的“輸入”、“使用”、以及語(yǔ)言形式的“講解”或“操練”的時(shí)間比例,填充“表格一”:記錄學(xué)生在課堂的活動(dòng)情況,包括活動(dòng)的具體時(shí)間和情況,從而判斷其教學(xué)結構是否屬任務(wù)型。無(wú)論是與否,見(jiàn)習生必須陳述理由,并標出在課堂上最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的活動(dòng)。

  任務(wù)二

  畫(huà)一張班級座位分布圖,每個(gè)小方框表示一個(gè)學(xué)生。在發(fā)言的學(xué)生方框中打點(diǎn),以記錄學(xué)生在課堂發(fā)言的次數并統計學(xué)生在課堂學(xué)習活動(dòng)中參與的比例。

  教育實(shí)習工作計劃 9

  一、教育實(shí)習的目的

 。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)實(shí)習,使自己對教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解,把自己的專(zhuān)業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來(lái)

 。ǘ┦熳x新課標,通過(guò)自己的學(xué)習與老師的指導,盡可能多的掌握新課程改革的理念。

 。ㄈ┱J真虛心的向各位老師學(xué)習,培養自己在教學(xué)課堂中應了解的技能,如:引入技能,語(yǔ)言技能等等。

 。ㄋ模┰趯(shí)習的過(guò)程中,逐漸培養自己的獨立工作能力,社會(huì )交際能力,一個(gè)教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。

  二、實(shí)習時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、教育實(shí)習的內容

 。ㄒ唬┱J真聽(tīng)指導老師的課,并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽(tīng)講情況做好記錄。

  在八周的實(shí)習中,我會(huì )完成十節課的聽(tīng)課任務(wù),并仔細做好記錄,在課下進(jìn)行反思與總結,吸收指導老師的講課經(jīng)驗。

 。ǘ﹤浜妹恳还澱n,以說(shuō)課為前提,虛心聽(tīng)取接受指導老師的意見(jiàn)。

  講八節課,準備講一節課之前,我會(huì )事先備好課,經(jīng)指導老師審閱批準教案后,再向指導老師說(shuō)課。通過(guò)老師的講評,我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里,怎么改進(jìn)自己的.不足。

 。ㄈ┳龊媒逃{查。

  根據我校教育處擬定的題目,結合教育實(shí)習的情況,開(kāi)展一次專(zhuān)題調查活動(dòng),寫(xiě)出不少于三千字的調查報告。

 。ㄋ模┳晕曳此,在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平。

  堅持每?jì)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習日志,認真總結自己在教育工作中遇到的各種問(wèn)題,吸取經(jīng)驗教訓,從而提高自己的教學(xué)水平。

 。ㄎ澹┳龊美蠋煱才诺拿恳环萑蝿(wù)。

  教育實(shí)習工作計劃 10

  一、實(shí)習目的與要求

  實(shí)踐教學(xué)是本科教學(xué)的重要環(huán)節,對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力具有特殊作用。而畢業(yè)實(shí)習更是培養、訓練學(xué)生觀(guān)察社會(huì )、認識社會(huì )以及學(xué)生將大學(xué)四年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎知識與社會(huì )實(shí)際相結合以提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要學(xué)習過(guò)程,也是畢業(yè)班學(xué)生走向社會(huì ),尋找工作和就業(yè)不可或缺的訓練步驟。

  通過(guò)實(shí)習要求同學(xué)們了解、熟悉黨和國家的各項方針、政策,初步掌握政府機關(guān)、企事業(yè)單位的各項基礎工作和各項職能實(shí)踐;了解公共管理和社會(huì )工作的基本情況、存在的.問(wèn)題及改進(jìn)對策;鞏固和完善學(xué)校里學(xué)過(guò)的理論知識,提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  二、實(shí)習安排

  (一)實(shí)習動(dòng)員階段(本學(xué)期結束前)

  1、主要是實(shí)習聯(lián)系期間,主要根據學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿,到各地市教育系統征求實(shí)習意向,取得支持和幫助。

  2、召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員和出征儀式,主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長(cháng)和各專(zhuān)業(yè)系主任進(jìn)行實(shí)習的動(dòng)員工作,并對實(shí)習期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。

  (二)實(shí)習階段(下學(xué)期開(kāi)學(xué)后第1至7周 )

  1、實(shí)習地點(diǎn):由學(xué)生根據就近(指原籍)、相關(guān)(指專(zhuān)業(yè))和安全的原則自己選擇地點(diǎn)和單位。

  2、實(shí)習方式:基地實(shí)習、分散實(shí)習、崗前培訓實(shí)習、過(guò)境外實(shí)習、校內實(shí)訓實(shí)習和自主創(chuàng )新實(shí)習。

  (三)實(shí)習總結階段(實(shí)習結束后2周內)

  1、做好實(shí)習總結,認真填寫(xiě)好實(shí)習總結表。

  2、組織座談、交流心得、體會(huì )、經(jīng)驗。

  三、組織領(lǐng)導

  1、成立公共管理學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組,由學(xué)院院長(cháng)(任組長(cháng))、黨總支書(shū)記、分管教學(xué)的副院長(cháng)、有畢業(yè)生的各專(zhuān)業(yè)系主任、學(xué)院辦公室主任、學(xué)院教學(xué)秘書(shū)、各畢業(yè)班輔導員組成,負責整個(gè)實(shí)習過(guò)程的領(lǐng)導工作。

  實(shí)習領(lǐng)導小組負責制定畢業(yè)實(shí)習管理制度和考核方法,審定畢業(yè)實(shí)習計劃,審核畢業(yè)實(shí)習成績(jì)和優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習學(xué)生名單。

  2、實(shí)行指導教師負責制,畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習的指導教師原則上為畢業(yè)生畢業(yè)論文指導教師,即導師不僅要指導畢業(yè)論文,同時(shí)還要指導和管理學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習工作。指導教師必須定期與學(xué)生進(jìn)行雙向溝通,指導與督促學(xué)生按計劃進(jìn)行實(shí)習,幫助學(xué)生解決實(shí)習過(guò)程中出現的各種困難。

  3、要求實(shí)習單位指定一位有實(shí)踐經(jīng)驗的同志擔任實(shí)習生的指導老師,對實(shí)習生進(jìn)行思想上、業(yè)務(wù)上的指導與監督。

  教育實(shí)習工作計劃 11

  (一)目的

  通過(guò)骨科的學(xué)習,熟悉骨科系統常見(jiàn)病因、臨床表現、評估診斷、處理原則及相應得術(shù)前術(shù)后護理,熟悉骨科石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)配合和護理,了解各種常見(jiàn)醫療儀器的使用,掌握護理病歷的書(shū)寫(xiě),掌握骨科常見(jiàn)病種的健康宣教知識,骨科實(shí)習生帶教計劃。

  (二)時(shí)間

  6周

  (三)要求目標

  1. 掌握骨科護理的基本操作技術(shù)。

  2. 了解骨科常見(jiàn)病的病因、臨床表現、診斷處理以及實(shí)習相應的護理。

  3. 了解各種常見(jiàn)醫療儀器的使用。

  4. 熟悉各班工作職責。

  5. 熟悉骨科各種石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護理。

  6. 熟悉骨科常見(jiàn)病的康復護理。

  7. 掌握病歷書(shū)寫(xiě),每月完成兩份完整的護理病歷。

  8. 參加護士長(cháng)或帶教老師組織的小講課,病例討論及教學(xué)查房。

  9. 參加病區組織的健康宣教教育活動(dòng)。

  10. 分別主持一次工休座談會(huì )。

  (四)內容

  1. 在帶教老師的帶教下,每人主管3~4張床位,擔任責任護士工作,24小時(shí)內完成新病人護理病歷和護理計劃,參加主管病人的醫療護理查房。

  2. 輪流參加病區的各個(gè)班次,熟悉各班操作規程,在老師指導下能獨立完成交接班工作(口頭、書(shū)面、床頭)。

  3. 掌握骨科常見(jiàn)病的各種術(shù)前術(shù)后護理,熟悉骨科常見(jiàn)病的病因、臨床表現、評估診斷、處理原則,包括人工關(guān)節置換、四肢骨折、急慢性骨髓炎,骨盆骨折、半月板損傷、關(guān)節脫位、脊柱骨折等疾病。

  4. 參與并掌握骨科常見(jiàn)的基本護理操作,包括更換引流管、備皮、導尿、灌腸、抽血、輸液、鋪床、輸血、口腔護理、吸痰護理、吸氧、微泵的正確使用、骨釘滴液等。

  5. 參與病區組織的各種衛生宣教和健康教育活動(dòng),掌握骨科常見(jiàn)病的.入院指導,術(shù)前、術(shù)后宣教,康復鍛煉,疾病健康宣教,出院宣教等。

  6. 參加帶教組織的小講課、病例討論。

  7. 參加書(shū)面考試及出科考試。

  (五)每周安排

  1. 第1周要求

  (1) 熟悉環(huán)境、規章制度、各班職責。

  (2) 掌握骨科病人的疾病特點(diǎn)及脊柱骨折伴截癱病人的翻身、骨牽引病人的骨釘滴液。

  (3) 掌握基礎護理和生活護理 測生命體征、口腔護理、霧化吸入、鋪床、臥床病人更換床單、更換引流袋。

  小講課:骨科常規護理。

  2. 第2周要求

  (1) 每人分管3~4張床,熟悉分管病人的病情。

  (2) 做好所分管床位新病人的入院介紹,新病人的安置。

  (3) 介紹護理病歷書(shū)寫(xiě)的基本要求,體溫單,醫囑單及護理病歷填寫(xiě)的基本格式。

  小講課:牽引病人的護理。

  3. 第3周要求

  (1) 導護理操作 手術(shù)區備皮、配備血交叉、皮試、吸氧、肌注及靜脈注射。

  (2) 習運用溝通技巧,采集護理病歷,進(jìn)行病人的出入院護理。

  小講課:骨科手術(shù)前后的護理及常見(jiàn)并發(fā)癥的護理。

  4. 第4周要求

  (1) 指導護理操作 導尿、灌腸、CPM 機功能鍛煉等操作。

  (2) 學(xué)習參與分管病人的手術(shù)前后護理,能說(shuō)出所管病人“六知道”。針對病人出現

  的問(wèn)題能運用所學(xué)知識進(jìn)行解答或宣教。

  小講課:小夾板固定病人護理。

  5. 第5周要求

  參加重病室病人的管理,掌握對重病人的觀(guān)察要點(diǎn)、治療情況,針對病情采取有效的護

  理措施,并準確及時(shí)的做好護理記錄。

  護理查房:脊柱測凸病人的護理。

  6. 第6周要求

  (1) 查漏補缺,綜合復習。

  (2) 見(jiàn)習骨折病人的石膏繃帶固定。

  小講課:石膏固定病人的護理。

  教育實(shí)習工作計劃 12

  根據我校人才培養方案的安排,20xx屆師范類(lèi)各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生于本學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)習,為保證20xx屆師范類(lèi)畢業(yè)生教育實(shí)習順利進(jìn)行,特制定本實(shí)習計劃。

  一、實(shí)習目的

  鞏固師范專(zhuān)業(yè)思想和加強師德教育;了解和掌握中學(xué)教育教學(xué)的一般規律;運用所學(xué)的教育理論和專(zhuān)業(yè)知識,進(jìn)行教學(xué)和班主任工作實(shí)踐;培養教育教學(xué)的技能技巧,鍛煉實(shí)際工作能力,為勝任中、小學(xué)教育教學(xué)工作打下良好的基礎。

  二、組織領(lǐng)導

  1、在分管院長(cháng)的領(lǐng)導下,教務(wù)處全面負責教育實(shí)習的統籌工作。

  2、教育實(shí)習辦公室設在教務(wù)處。教務(wù)處分管領(lǐng)導及各系(院)主任(院長(cháng))負責實(shí)習的安排、協(xié)調、實(shí)施等工作。

  3、教育實(shí)習基地的工作主要由各系(院)分管主任(院長(cháng))和實(shí)習中學(xué)的有關(guān)領(lǐng)導負責,具體負責實(shí)習點(diǎn)實(shí)習任務(wù)的分配、指導老師的選派等工作。

  4、教育系負責20xx屆本系小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)和學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習的具體安排、實(shí)施工作。

  5、體育學(xué)院負責20xx屆本院體育教育專(zhuān)業(yè)和社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生教育實(shí)習的`具體安排、實(shí)施工作。

  6、專(zhuān)業(yè)課程實(shí)習指導組分別由各實(shí)習中學(xué)有關(guān)教師、班主任和我校各專(zhuān)業(yè)帶隊老師組成,組長(cháng)分別由中學(xué)相關(guān)學(xué)科教研組長(cháng)或有關(guān)年級組長(cháng)擔任,具體負責對實(shí)習生的指導、考評等工作。我校在各實(shí)習學(xué)校設實(shí)習點(diǎn)長(cháng)一名,負責該校實(shí)習情況的協(xié)調工作。

  三、實(shí)習安排

  根據“關(guān)于20xx級師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生教育實(shí)習的有關(guān)規定”(教務(wù)〔20xx〕15號)的有關(guān)規定,考慮到部分學(xué)生的就業(yè)需求,對已有簽約意向的學(xué)生,可向各系(院)教育實(shí)習工作領(lǐng)導小組申請辦理去簽約意向學(xué)校實(shí)習,并填寫(xiě)《淮南師范學(xué)院師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生調整教育實(shí)習學(xué)校申請表》等相關(guān)材料,經(jīng)系(院)教育實(shí)習工作領(lǐng)導小組審核后,可以自行聯(lián)系實(shí)習學(xué)校。各系(院)應指派指導教師嚴格把好試講關(guān),加強實(shí)習過(guò)程的監控,學(xué)生返校后指導教師要對其進(jìn)行聽(tīng)課鑒定,并填寫(xiě)《淮南師范學(xué)院學(xué)生自主實(shí)習質(zhì)量監控表》交系(院)里留存備查。下學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校將組織專(zhuān)家組對各院、系自行聯(lián)系實(shí)習學(xué)生的教育實(shí)習效果進(jìn)行抽查。我校20xx屆師范類(lèi)各專(zhuān)業(yè)共有547人由學(xué)校統一安排實(shí)習,分別安排在我校教育實(shí)習基地:淮南一中、淮南二中、淮南四中、淮南六中、淮南七中、淮南二十四中、淮南二十六中、實(shí)驗中學(xué)、龍湖中學(xué)、泉山中學(xué)、謝家集區第六中學(xué)、田家庵區第二小學(xué)等十二所學(xué)校。

  四、實(shí)習時(shí)間:

  實(shí)習時(shí)間為八周:20xx年11月7日一20xx年12月30日,其中11月7日—20xx年12月23日(前七周)在實(shí)習學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)習,20xx年12月24日—20xx年12月30日返校進(jìn)行教育實(shí)習總結。五、實(shí)習任務(wù)與要求教育實(shí)習任務(wù)與要求見(jiàn)《淮南師范學(xué)院教育實(shí)習工作管理辦法》。

  五、總結表彰

  (一)實(shí)習總結

  1、實(shí)習生應按要求及時(shí)做好個(gè)人實(shí)習小結。

  2、實(shí)習結束前,各系(院)帶隊指導教師和實(shí)習學(xué)生與實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、有關(guān)學(xué)科教師、年級組或教研組舉行座談,聽(tīng)取對我校實(shí)習工作的意見(jiàn)和建議,做好返校組織工作。

  3、實(shí)習結束后,各系(院)要對教育實(shí)習工作進(jìn)行全面總結,開(kāi)好全系實(shí)習總結會(huì ),并于實(shí)習結束后將總結以書(shū)面形式送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。

  4、教務(wù)處負責學(xué)校教育實(shí)習工作總結,報分管院長(cháng)審定。

  (二)評優(yōu)表彰

  1、學(xué)校設立教育實(shí)習優(yōu)秀獎,對在實(shí)習過(guò)程中教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習、社會(huì )調查、專(zhuān)題總結等方面有創(chuàng )新或成績(jì)突出的實(shí)習生進(jìn)行表彰獎勵。

  2、對在教育實(shí)習中,工作責任心強、辦事認真、任勞任怨、指導實(shí)習工作有創(chuàng )新、成績(jì)突出的指導教師和點(diǎn)長(cháng)給予表彰獎勵。

  3、各系(院)以班級為單位,推選若干名作為優(yōu)秀實(shí)習生候選人,經(jīng)全系(院)交流評議后,以實(shí)習生5%的比例推薦,優(yōu)秀指導教師各系(院)按學(xué)生人數的2%推薦。

  4、學(xué)校對優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀實(shí)習生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并給予獎勵。

  5、為充分肯定各實(shí)習中學(xué)對我校教育實(shí)習所做的工作,表彰在指導實(shí)習過(guò)程中成績(jì)突出的指導教師,我校將給各實(shí)習中學(xué)1-2名優(yōu)秀指導教師名額,進(jìn)行獎勵。

  六、其他

  對自己聯(lián)系實(shí)習學(xué)校的學(xué)生,各系必須安排指導教師,對其進(jìn)行實(shí)習輔導。學(xué)生在本校備課、試講兩周后方可進(jìn)入實(shí)習學(xué)校進(jìn)行上課。我校實(shí)習指導教師要做好自己聯(lián)系實(shí)習學(xué)校學(xué)生的實(shí)習過(guò)程質(zhì)量監控記錄。

  教育實(shí)習工作計劃 13

  20xx年x月至xx月,我將在xx附中進(jìn)行為期xx周的計算機科學(xué)科目的教育實(shí)習,根據《xx大學(xué)教育實(shí)習工作條例》的要求,特別制定如下計劃:

  一、教育實(shí)習目的和要求

  1、通過(guò)教育實(shí)習,使我們(實(shí)習生)基本熟悉《中學(xué)信息技術(shù)》教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節,掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧,初步具有中學(xué)相應的教學(xué)工作能力。

  2、通過(guò)教育實(shí)習,提高師范生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作。

  3、通過(guò)教育實(shí)習,使師范生全面了解中學(xué)教育的現狀,根據現狀讓我們能有針對性的進(jìn)行教育教學(xué)。

  4、通過(guò)教育實(shí)習,最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹(shù)立人民教師的責任感是使命感,鍛煉學(xué)生獨立工作的能力。

  我對自己的要求:

  1、必須尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和教師的指導、

  2、必須遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度,自覺(jué)地遵守紀律。

  3、要接近、關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,對學(xué)生要有耐心,熱情幫助。

  4、要按時(shí)作息、上課、聽(tīng)課、開(kāi)會(huì )不遲到不早退。時(shí)刻注意自己的言行舉止,力求成為學(xué)生的表率。

  二、實(shí)習內容

  (一)、教學(xué)工作實(shí)習

  根據相關(guān)的課程標準,開(kāi)展教材研究、備課、編寫(xiě)教案、說(shuō)課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節的教學(xué)工作。

  實(shí)習期間,必須堅持互相聽(tīng)課和參加教學(xué)評議。

  (1)、聽(tīng)課

  聽(tīng)課不少于10節,做好聽(tīng)課記錄,實(shí)習結束要上交聽(tīng)課筆記,以備檢查。

  (2)、參加教學(xué)評議1—2次。

  (3)、備課

  要認真鉆研教材,參考有關(guān)教學(xué)參考資料,同學(xué)之間要共同研究,要根據班級情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導教師審批。

  (4)、上課

  從事課堂教學(xué)一般不少于8節,上課前,應在指導教師的主持下說(shuō)課和試講,制作1—2節的多媒體課件,運用于實(shí)際教學(xué)之中。上課必須嚴肅認真,努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動(dòng)征求指導教師的'意見(jiàn)。上課必須使用普通話(huà)。

  (二)、班主任工作見(jiàn)習

  如果有幸能擔任班主任的工作,我將做到以下幾點(diǎn):

  1、做好熟悉新生的工作,爭取多到班級中走動(dòng),了解班級情況以及熟絡(luò )學(xué)生。

  2、根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),組織組織和管理好班集體,做好學(xué)生的思想教育和常規管理工作,開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(cháng)的各種活動(dòng)。

  3、努力常見(jiàn)班級文化,通過(guò)提高板報、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛。

  4、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),即使疏導學(xué)生的問(wèn)題。

  (三)、調查研究

  在努力做好教書(shū)育人工作的同時(shí),定好調研題目,搜集相關(guān)資料。注意了解實(shí)習學(xué)校的教育教學(xué)工作的情況,研究與工作相關(guān)的理論和實(shí)踐問(wèn)題,寫(xiě)出有一定水平的調查研究報告。

  要求:必須進(jìn)行調查研究,調查報告須理論聯(lián)系實(shí)際、內容翔實(shí)、嚴禁抄襲、剽竊他人成果、調查研究報告一般不少于3000字。

  (四)、實(shí)習時(shí)間【教育實(shí)習計劃表】

  三、總結

  實(shí)習期間將認真研究教師的教學(xué)技能、方法,了解中學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn),將這兩個(gè)月的收獲運用于以后的教學(xué)實(shí)踐中。

  實(shí)習期間將嚴格要求自己,認真履行老師安排的各項任務(wù),及時(shí)上交實(shí)習日志,最后高質(zhì)量的完成實(shí)習調查研究報告。

  教育實(shí)習工作計劃 14

  一、實(shí)習目標

  1.豐富知識

  在學(xué)校學(xué)習到的都是些書(shū)本上的和理論上的知識,而實(shí)習是理論聯(lián)系實(shí)踐的橋梁,更是一個(gè)鞏固所學(xué)知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過(guò)程。

  2.鍛煉能力

  書(shū)本上的知識我們已經(jīng)具備,可是如何將這些知識傳授給學(xué)生確實(shí)一種能力,教育實(shí)習正是這種能力的鍛煉。當然,實(shí)習中能力的鍛煉并不只是體現在講課上,更多的體現在講課之外的其他工作中。教育實(shí)習時(shí)這兩種能力的鍛煉機會(huì ),應該好好把握。

  3.培養教學(xué)技能

  在講課中,如何導入,如何書(shū)寫(xiě)板書(shū),如何組織語(yǔ)言,如何調整課堂氣氛等等,這些技能在聽(tīng)課與講課中將得到很好的鍛煉。

  4.角色轉換

  教育實(shí)習中我將扮演雙重角色,既是老師又是學(xué)生,如何很好的`適應兩種角色的轉換將是教育實(shí)習的關(guān)鍵。

  5.轉變態(tài)度

  以前在學(xué)校是一名學(xué)生,作為學(xué)生難免有些隨意不嚴謹,而作為老師,必須認真起來(lái),嚴謹起來(lái)。教育實(shí)習正是這兩種態(tài)度轉變的一個(gè)重要過(guò)程。

  二、實(shí)習內容

  1.聽(tīng)課

  至少聽(tīng)十節課,記錄詳細的聽(tīng)課記錄,并從中分析講課技巧。

  2.課堂教學(xué)

  至少講八節課,認真備課,認真書(shū)寫(xiě)教案,講課后做講課總結和課后反思。

  3.實(shí)習交流

  和同學(xué),老師多交流,多探討,相互吸取長(cháng)處,彌補自己的不足。

  三、實(shí)習步驟,方法

  1.認真聽(tīng)課

  做聽(tīng)課筆記,認真總結。

  2.認真備課

  認真準備教案,認真構思教學(xué)過(guò)程和方法。

  3.講課

  認真講課,調動(dòng)學(xué)生的積極性。

  4.做課后總結

  每次講完課后作課后總結和反思。

  教育實(shí)習工作計劃 15

  尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  我是一名大學(xué)生,即將開(kāi)始我的教學(xué)實(shí)習工作。為了更好地完成實(shí)習任務(wù),我制定了以下的工作計劃:

  一、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)

  我將于2023年6月1日至6月30日在某小學(xué)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習。

  二、實(shí)習任務(wù)和目標

  1. 了解小學(xué)教學(xué)的基本知識和技能,掌握教學(xué)實(shí)踐的基本流程和方法;

  2. 了解小學(xué)生的認知特點(diǎn)和心理需求,掌握與學(xué)生的溝通和交流技巧;

  3. 了解小學(xué)教學(xué)的實(shí)際需求和現狀,為將來(lái)的教育工作打下基礎;

  4. 積極參與小學(xué)教學(xué)實(shí)踐,為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展做出貢獻。

  三、實(shí)習內容和安排

  1. 教學(xué)設計:學(xué)習和掌握教學(xué)設計的基本原則和方法,設計符合小學(xué)生認知特點(diǎn)和心理需求的教學(xué)活動(dòng);

  2. 課堂教學(xué):實(shí)踐教學(xué)設計,掌握課堂教學(xué)的基本流程和方法,與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和交流;

  3. 學(xué)生評估:了解學(xué)生的學(xué)習情況和需求,根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行評估和反饋;

  4. 教學(xué)總結:對實(shí)習過(guò)程和結果進(jìn)行總結和反思,發(fā)現問(wèn)題和不足,為今后的教育工作提供經(jīng)驗和參考。

  四、實(shí)習計劃安排

  1. 第一周:學(xué)習教學(xué)設計和教學(xué)基本流程,參加教學(xué)實(shí)踐;

  2. 第二周:深入學(xué)習小學(xué)生的認知特點(diǎn)和心理需求,與學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng);

  3. 第三周:實(shí)踐課堂教學(xué),對學(xué)生的.學(xué)習情況進(jìn)行評估和反饋;

  4. 第四周:對實(shí)習過(guò)程和結果進(jìn)行總結和反思,撰寫(xiě)實(shí)習報告。

  五、總結

  通過(guò)教學(xué)實(shí)習,我將更加深入地了解小學(xué)教學(xué)的基本知識和技能,掌握與學(xué)生的溝通和交流技巧,為將來(lái)的教育工作打下堅實(shí)的基礎。同時(shí),我也將發(fā)現問(wèn)題和不足,并為今后的教育工作提供經(jīng)驗和參考。

  謝謝大家!

  教育實(shí)習工作計劃 16

  "師者,所以傳道受業(yè)解惑也!币氤蔀橐粋(gè)合格的教師,實(shí)習是必不可少的。實(shí)習是邁進(jìn)教師領(lǐng)域的第一步,也是關(guān)鍵的一步,所以雖說(shuō)計劃趕不上變化,但是沒(méi)有計劃就無(wú)從應對變化,因此為了使教育實(shí)習能夠順利進(jìn)行,完成教育實(shí)習目標,我覺(jué)得能來(lái)金華二中的實(shí)習是一次很好的機會(huì ),希望能把這次工作做到最好,為此我根據學(xué)科以及具體的個(gè)人情況,制定以下個(gè)人實(shí)習計劃。

  一、教育實(shí)習概要:

  1、實(shí)習地點(diǎn):xxx中學(xué)。

  2、實(shí)習時(shí)間:9月19日—11月10日。

  3、授課科目:高二物理。

  4、實(shí)習主要內容:教學(xué)實(shí)習,班主任工作實(shí)習,教育調研。

  二、教育實(shí)習目的:

  1、通過(guò)教育實(shí)習,使自身更好地認識教育工作的重要意義,增強當人民教師的光榮感和責任感,進(jìn)一步熱愛(ài)教育事業(yè)。

  2、通過(guò)教學(xué)工作實(shí)習,將所學(xué)的教學(xué)理論、知識和基本技能綜合運用于教學(xué)實(shí)踐,培養從事學(xué)科教學(xué)的獨立工作能力。

  3、通過(guò)班主任工作實(shí)習,了解班級管理的各種常規工作,熟悉班主任工作的技能與方法,增強班主任工作的經(jīng)驗,從而獨立開(kāi)展班級活動(dòng)的能力。

  4、通過(guò)教育科研實(shí)習,引導實(shí)踐教育科研方法,熟悉教育研究基本程序,探索教育規律,為造就研究型教師打下良好的教育科研基礎。

  5、通過(guò)教育實(shí)習,深入了解中學(xué)實(shí)際情況,提高師范技能水平和質(zhì)量。

  三、教育實(shí)習的計劃

  1、物理教學(xué)實(shí)習工作:

  物理教學(xué)實(shí)習是教育實(shí)習的中心任務(wù),教學(xué)實(shí)習在物理任教師葉老師為主的金一中物理教研組老師指導下進(jìn)行,計劃如下:

 。1)充分鍛煉提高自己的物理教學(xué)水平,多聽(tīng)課(物理學(xué)科的不同老師的課以及其他非物理的優(yōu)秀教師的的課),做好聽(tīng)課記錄,寫(xiě)好教學(xué)設計,并主動(dòng)虛心向物理教師學(xué)習,做到多思、多問(wèn)、多做。

 。2)認真鉆研高中物理的教材、新課程標準和教學(xué)指導意見(jiàn),掌握教材的精神實(shí)質(zhì),對于基本概念、基礎知識、基本技能和基本實(shí)驗,弄懂弄清,扎實(shí)掌握。

 。3)利用實(shí)習時(shí)機,深入了解中學(xué)生的學(xué)習情況,針對學(xué)生的實(shí)際,確定教學(xué)三維目標、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法,寫(xiě)出詳細教案,并主動(dòng)向科任教師請教,完善教案。每節課上課前進(jìn)行檢查性試講,同組隊員參加聽(tīng)課,并邀請指導教師參加,試講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn),然后對教案進(jìn)行修改和補充,最后送指導老師批閱后再進(jìn)行教學(xué)。

 。4)及時(shí)的做好教學(xué)反思工作,對教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,教學(xué)設計中的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行總結,通過(guò)教學(xué)反思提高教學(xué)技能。

 。5)堅持互相聽(tīng)課和評議制度。在說(shuō)客、試講、上課等活動(dòng)中,虛心向指導教師學(xué)習,發(fā)揚團結互助精神,互相學(xué)習、互相幫助,共同提高。

 。6)認真做好作業(yè)批改和下班輔導學(xué)生的工作,認真研究作業(yè)的正確答案,特別是對比較復雜的疑難問(wèn)題,經(jīng)過(guò)集體研究,作出統一正確答案,然后才著(zhù)手批改作業(yè)。作業(yè)批改后,送回指導老師審閱后再發(fā)給學(xué)生,對于作業(yè)中的普遍錯誤,進(jìn)行集體輔導,個(gè)別錯誤,當面指導。

 。7)積極組織和指導學(xué)生開(kāi)展課外學(xué)習,主要是開(kāi)展與物理學(xué)科知識相關(guān)的研究活動(dòng),注重提高學(xué)生的物理興趣,教導學(xué)生物理學(xué)習方法,培養學(xué)生物理研究能力。

  2、班主任工作:

  班主任工作實(shí)習的目的'在于使實(shí)習生初步掌握班主任工作的內容、細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下:

 。1)盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn),了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景,性格和品行等,盡可能把學(xué)生的名字和本人對上號,記住學(xué)生的名字。積極參與班級工作,虛心向班主任請教各類(lèi)班級管理經(jīng)驗,協(xié)助班主任開(kāi)展各項活動(dòng),協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。

 。2)堅持每天早讀,早操,晚自習都到班級里督促指導學(xué)生學(xué)習,抓好自修課紀律,提高效率。

 。3)提高板報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。

 。4)開(kāi)展有意義的主題班會(huì ),為每個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì ),提供展現自我的平臺,盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中,培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。

 。5)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。配合班主任做好后進(jìn)生工作,熱心幫助走出困境,不斷進(jìn)步。

 。6)積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習,請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的新的體驗。

 。7)做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流。

 。8)班主任日常工作計劃

  6:20早操,班主任在簽到后到達操場(chǎng),檢查學(xué)生出操情況。

  6:35早讀,檢查學(xué)生早自習紀律以及早讀情況,讓他們安靜下來(lái)等老師來(lái)領(lǐng)讀。

  12:35查寢,檢查學(xué)生的午睡情況,讓他們安靜下來(lái)睡覺(jué)后者看書(shū)。

  14:00預備,檢查學(xué)生是否安靜下來(lái)聽(tīng)第一節課。

  16:30答疑,解答學(xué)生對物理的疑難問(wèn)題。

  20:30眼保健操,檢查學(xué)生眼保健操做的情況。

  22:00就寢熄燈,走訪(fǎng)寢室,了解學(xué)生的情況并且讓他們動(dòng)作快點(diǎn)上床睡覺(jué)。

  對班級日常發(fā)生的突發(fā)狀況,本著(zhù)熱愛(ài)學(xué)生的原則,對其進(jìn)行思想教育,提高學(xué)生的思想道德水平,并且教會(huì )學(xué)生處理問(wèn)題的方法,提高他們解決問(wèn)題的能力。

  3、教育調查和教育科研

  在搞好教學(xué)和教育實(shí)習的前提下,合理安排時(shí)間進(jìn)行教育調查或教育科研,鍛煉調查研究和教育科研能力。

 。1)從學(xué)校和當地情況出發(fā)開(kāi)展調查。

 。2)寫(xiě)調查報告或科研論文。

  4、總結階段

 。1)完成教學(xué)工作、班主任工作總結;

 。2)匯報提交個(gè)人總結報告、完成實(shí)習成績(jì)考核與評定;

 。3)協(xié)助隊長(cháng)和實(shí)習隊其他成員編寫(xiě)一本“金中實(shí)習簡(jiǎn)訊”;

 。4)配合隊長(cháng)安排搞好實(shí)習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作,歸還各種借用的材料、物品,付清各種實(shí)習費用。

  教育實(shí)習工作計劃 17

  我是一個(gè)熱情開(kāi)朗的女孩,來(lái)到了紅光農場(chǎng)幼兒園實(shí)習,已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì )了很多東西,比如:怎樣與家長(cháng)溝通、怎樣管理好班級等,在此我感謝園長(cháng)以及各位老師在這些日子里對我的指導與幫助。我也為自己今后的實(shí)習制定了一份計劃。我會(huì )按照這份計劃認真做好我所要做的工作。

  1、嚴格遵守幼兒園各項規章制度。

  2、堅守崗位,盡職盡責。

  3、服從領(lǐng)導,尊重他人。

  4、熱愛(ài)幼兒,尊重幼兒。

  5、增強團結,互幫合作。

  6、虛心好學(xué),尊敬師長(cháng)。

  7、勤學(xué)好問(wèn),勤記勤干。

  8、不遲到、不早退。

  9、認真并及時(shí)做好領(lǐng)導交下來(lái)的工作。

  10、積極參加幼兒園的`教科研活動(dòng)。

  11、領(lǐng)會(huì )到教師要成為幼兒學(xué)習的支持者、合作者和引導者的真正意義。

  12、能夠獨立代班,并能較好的完成指導教師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。

  以上便是我為自己在實(shí)習中所定下的計劃。我會(huì )做好每項工作。

  教育實(shí)習工作計劃 18

  作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實(shí)習生,為迎接新學(xué)期新的開(kāi)始,特制訂如下計劃:

  一、思想方面

  遵紀守法,遵守園內的各項規章制度,如:積極參加園內組織的有益活動(dòng),以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認真、努力工作,來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,熱愛(ài)自己的職業(yè),無(wú)論是面對孩子還是家長(cháng),始終要保持微笑,用老師和"媽媽"的.雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤每一顆童心。

  二、教育教學(xué)

  (一)尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,賞識教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),同時(shí),在日常生活中,向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習,取長(cháng)補短,積累經(jīng)驗,有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  (二)教育工作

  1、開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。

  (1)大主題如下:“健康寶寶”、“樹(shù)”、“紙”、“藍色的大!、“炎熱的夏天”。

  (2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會(huì )的本土資源,體現“生活既教育”的教育觀(guān)念,繼續開(kāi)展“主題生成”,從多方面考慮主題活動(dòng)內容,體現幼兒活動(dòng)的主體性。

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