家長(cháng)工作計劃集錦15篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的家長(cháng)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(cháng)工作計劃1
一、活動(dòng)目標：
1、讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活、學(xué)習情況。
2、希望家長(cháng)能配合做好假期工作，使孩子們也能保持良好的生活習慣。
二、具體內容：
�。ㄒ唬┙處熆偨Y學(xué)期工作
1、亮點(diǎn)推薦：
生活：幼兒自理能力的提高。如：會(huì )自己穿脫衣褲，也能自己整理衣褲。學(xué)習：學(xué)習習慣的提高。如：愿意傾聽(tīng)別人的談話(huà)……運動(dòng)：幼兒能大膽嘗試各種器械進(jìn)行運動(dòng)。游戲：集體意識及規則的遵守。
2、感謝：
家委會(huì )的支持。如：能主動(dòng)做好家長(cháng)與教師、幼兒園見(jiàn)的溝通。家長(cháng)的配合。如：主動(dòng)參與環(huán)境布置等。幼兒園給孩子提供的良好條件。
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1、希望保持良好的作息時(shí)間，有利于孩子較快適應幼兒園的集體生活。
2、注意飲食，避免暴飲暴食，有利于孩子的健康。
3、特別是注意安全，外出旅游一定要照顧好自己的.孩子。
三、溫馨提示：
1、學(xué)期雖然將盡希望沒(méi)有特殊情況請準時(shí)送幼兒來(lái)園。
2、個(gè)別家長(cháng)交流
四、家長(cháng)問(wèn)卷反饋
�。椅瘯�(huì )理事）
五、活動(dòng)反饋：
這次的活動(dòng)總結了這一學(xué)期的情況，結合新課程生活、學(xué)習、運動(dòng)、游戲讓家長(cháng)對幼兒園的教育有了新的理解，特別是家長(cháng)的觀(guān)念有了很大的轉變，打消了很多家長(cháng)覺(jué)得幼兒園里怎么不教計算等知識的想法。
通過(guò)這次對新課程的解讀，家長(cháng)們也明白了幼兒園教育與其他教育的不同，一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象地小游戲讓家長(cháng)在玩中懂得了一些教育的方式方法。如：在介紹生活方面時(shí)，我們帶著(zhù)家長(cháng)先找找圖片，看看生活經(jīng)驗冊，用孩子的眼光感受這些圖解的意思，家長(cháng)們感觸頗深：原來(lái)是這樣的呀，怪不得我在家里怎么說(shuō)都是沒(méi)用的，我也會(huì )去試試。家長(cháng)們看著(zhù)形象生動(dòng)的圖片更感悟到了老師的用心良苦。
在介紹學(xué)習時(shí)，我們請家長(cháng)一起玩了平時(shí)孩子們玩得玩具，事先不告訴他們的玩法讓家長(cháng)們自己探索，很多家長(cháng)都一頭霧水，想的很復雜，當我們出示游戲提示后大家恍然大悟，家長(cháng)們明白了什么是玩中學(xué)，計算、語(yǔ)言、美工……全部在一個(gè)游戲中就能體驗了，有點(diǎn)不可思議。更多的家長(cháng)覺(jué)得要加強和孩子的溝通，多了解幼兒園的各項活動(dòng)包括細節。
在我們介紹運動(dòng)時(shí)，我們用了先讓家長(cháng)自己說(shuō)說(shuō)孩子的動(dòng)作發(fā)展，大家都覺(jué)得動(dòng)就好了，跑跑跳跳。討論結束后，我們請參與我們運動(dòng)場(chǎng)地設計的鐘緣媽媽介紹我們的目的及玩法，家長(cháng)都感嘆：我們明天可以去看看嗎？真的沒(méi)有重視過(guò)這方面的發(fā)展。覺(jué)得到了一定的時(shí)間孩子自然會(huì )走、跑、跳，這些都是本能，沒(méi)有想到有很多的學(xué)問(wèn)，更沒(méi)有想到老師能想出這么多的方法來(lái)提高孩子的動(dòng)作發(fā)展，家長(cháng)們不當運動(dòng)員不用太認真，四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單的觀(guān)念轉變了。
游戲我們將它融入了各項活動(dòng)中，家長(cháng)們也真正理解了游戲在幼兒園中的特殊地位，不再覺(jué)得游戲沒(méi)有必要，常常忽視游戲，他們總會(huì )讓孩子多看看書(shū)，很少在家和孩子一起游戲，活動(dòng)后家長(cháng)們做了自由交流，大家一起談?wù)動(dòng)齼航?jīng)，也有的問(wèn)我們索要了很多親子游戲，他們希望從現在開(kāi)始不要再浪費時(shí)間了……
聽(tīng)了我們的介紹，家長(cháng)們對我們工作有了更深的了解，體會(huì )到了我們的辛苦、用心，在家長(cháng)問(wèn)卷中，家長(cháng)對教師的工作評價(jià)也有了新的認識。
家長(cháng)工作計劃2
一、活動(dòng)目標：
1、在半日活動(dòng)開(kāi)放過(guò)程中，讓家長(cháng)進(jìn)一步地了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)和孩子的發(fā)展狀況；
2、促進(jìn)家園合作，增進(jìn)親子間、家園間的親密感，共同為促進(jìn)孩子的終身發(fā)展打好基礎。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月18日上午8：30——11：00（周四）
三、活動(dòng)準備：
3、事先告之家長(cháng)本次活動(dòng)的時(shí)間、目的、內容和注意事項，請家長(cháng)準時(shí)參加；
4、認真準備教學(xué)內容及孩子操作材料；
5、準備反饋單和簽到表；
6、合理安排各個(gè)生活環(huán)節。
四、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┏块g活動(dòng)《拍網(wǎng)球》
1、鼓勵孩子積極主動(dòng)地參與晨間鍛煉，體驗活動(dòng)的`快樂(lè )；
2、提高拍網(wǎng)球的技能，提高持續排球的能力。
�。ǘ┏块g談話(huà)
1、以點(diǎn)名為切入口，請每個(gè)孩子說(shuō)出像傘的東西，鼓勵每個(gè)孩子展開(kāi)大膽想象！
2、鼓勵孩子完整地表達自己的想法，并豐富孩子的詞匯量，提高口語(yǔ)表達能力。
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1、能認真地做操，動(dòng)作有力，精神狀態(tài)飽滿(mǎn)。
2、上下樓梯排隊有序、不推不擠。
�。ㄋ模c(diǎn)心
1、保持桌面、地面的整潔、干凈；
2、吃點(diǎn)心時(shí)不講話(huà)，能在規定的時(shí)間內獨立吃完自己的一份點(diǎn)心。
�。ㄎ澹┱Z(yǔ)言活動(dòng)《猜猜我有多愛(ài)你》
�。⿺祵W(xué)活動(dòng)《小豬請客》
家長(cháng)工作計劃3
一、指導思想：
我園建立家長(cháng)委員會(huì )是引導家長(cháng)樹(shù)立教育子女的正確思想和觀(guān)念，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時(shí)也是通過(guò)凝聚家長(cháng)力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會(huì )的職責，逐步改進(jìn)、完善家長(cháng)工作，努力從多角度教育轉變家長(cháng)觀(guān)念，提高家長(cháng)素質(zhì)，使家長(cháng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而達到提升教育質(zhì)量，促進(jìn)家園工作的目的，根據幼兒園的總體安排，特制定本計劃。
二、具體內容：
�。ㄒ唬┞男屑椅瘯�(huì )的職責，配合幼兒園抓好文明創(chuàng )建活動(dòng)和師德教育。
家長(cháng)委員會(huì )帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)全體家長(cháng)，盡心盡責發(fā)揮監督作用，定期收集家長(cháng)的建議和意見(jiàn)，及時(shí)反饋情況，配合幼兒園抓好內部管理工作。
�。ǘ┥朴诎l(fā)掘閃光點(diǎn)，弘揚正氣。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問(wèn)題，不斷改善辦學(xué)條件。鼓勵家長(cháng)向幼兒園網(wǎng)站及園報投稿。
�。ㄈ┺k好家園親子活動(dòng)，寓教于樂(lè )。家園親子活動(dòng)是創(chuàng )造機會(huì )讓孩子和家長(cháng)一起參與幼兒園的集體活動(dòng)。本學(xué)期將在幼兒園的指導下，安排一次全園性的春游活動(dòng)，以及其它親子活動(dòng)，如：半日活動(dòng)的觀(guān)摩、使孩子在活動(dòng)中體驗快樂(lè )，感受集體的榮譽(yù)，家庭的溫馨。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會(huì )凝聚力。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作。
�。ㄋ模┡浜嫌變簣@做好社會(huì )各界工作，以增強教育合力。做好宣傳工作，發(fā)動(dòng)全體家長(cháng)，發(fā)揮技術(shù)、專(zhuān)業(yè)、工種的特點(diǎn)，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色活動(dòng)獻計獻策，作指導。
�。ㄎ澹┺k好家長(cháng)學(xué)校，針對幼兒實(shí)際情況豐富授課內容（包括家教理論、家教經(jīng)驗，理論知識）可由老師有計劃講述，經(jīng)驗方法由有經(jīng)驗好的家長(cháng)講述，家園結合使家長(cháng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。
�。┩晟萍议L(cháng)義工制度，針對幼兒的成長(cháng)特點(diǎn)，圍繞共同教育主題，園家委會(huì )成員帶領(lǐng)各班級家委會(huì )成員參與，以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長(cháng)對幼兒生活的了解為目的，把家長(cháng)義工工作作為家長(cháng)參與幼兒園管理的一項權利，同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施。
�。ㄆ撸╋嬍�，保健方面：從飲食，衛生和安全等方面著(zhù)手，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)，家委會(huì )成員可隨時(shí)到配合幼兒園培養孩子養成良好的衛生習慣，搞好飲食衛生。
三、具體工作安排：
二月份：
1、進(jìn)行召生報名工作。
2、大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。
3、做好各班入學(xué)前的`各項準備工作。
4、針對存在的安全、衛生問(wèn)題進(jìn)行整改。
三月份：
1、家委會(huì )成員會(huì )議，交流20xx年家委會(huì )工作計劃。
2、組織春游活動(dòng)獻計獻策，協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作。
3、家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，請各班家委會(huì )成員作記錄。
4、各班推選家長(cháng)參加義工活動(dòng)。
5、家長(cháng)委員會(huì )參與食譜的定做。
四月份：
1、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)并提意見(jiàn)和建議。
2、家委會(huì )各組成員來(lái)園查巡各個(gè)崗位并提意見(jiàn)和建議。
五月份：
1、結合節日進(jìn)行教育（“五一”勞動(dòng)節、“五四”青年節、母親節），并開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。家委會(huì )成員獻計獻策
2、家委員成員為六月一日活動(dòng)獻計獻策。
3、各班推選家長(cháng)參加義工活動(dòng)。
六月份：
1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。
2、各班清點(diǎn)財產(chǎn)、資料歸檔，做好防暑降溫工作。
3、各班組織（父親節和端午節）活動(dòng)。
4、全園進(jìn)行大掃除
七月份：
1、根據工作需要，調整好幼兒園的工作崗位。
2、對園安全、消防、衛生方面存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。
3、做好老師的職前培訓。
4、搞好招生、分班、收費等開(kāi)學(xué)準備工作。
5、開(kāi)展教師及保育員的年終考核活動(dòng)。
八月份
1、加強班級常規教育，搞好環(huán)境創(chuàng )設并檢查評比。
2、完善各種計劃，搞好環(huán)境創(chuàng )設。
3、準備教師的慶�；顒�(dòng)，開(kāi)好教師座談會(huì )。
4、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度。
5、進(jìn)行師德風(fēng)教育，修改并完善幼兒園各種考核。
家長(cháng)工作計劃4
一、指導思想
以“人的全面發(fā)展理論”為指導，以有關(guān)學(xué)校德育和家庭教育的文件為指引，落實(shí)《寶安區家長(cháng)學(xué)校20xx-2014學(xué)年第一學(xué)期工作計劃》精神，把促進(jìn)少年兒童健康發(fā)展，提高學(xué)校當前家庭教育有效性作為根本任務(wù)，進(jìn)一步規范家長(cháng)學(xué)校教學(xué)內容，創(chuàng )新教學(xué)方式，進(jìn)一步提高家校共育工作的實(shí)效，以提升家長(cháng)科學(xué)文化素質(zhì)和教育能力，延承石巖公學(xué)高端辦學(xué)，全面實(shí)施卓越績(jì)效管理，構建全面、全程、全員的德育管理模式。
二、工作目標
以《寶安區教師培訓?6?1家長(cháng)培訓“雙優(yōu)學(xué)�！薄� 督導評估工作為抓手，進(jìn)一步提高工作的針對性和實(shí)效性，全面提升家長(cháng)科學(xué)教子素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展；創(chuàng )新培訓模式，探索家庭教育新模式；打造教師隊伍，切實(shí)提高家長(cháng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，培養現代型的合格家長(cháng)；積極探索“1+x”德育模式，努力構建家庭、學(xué)校、社區德育教育網(wǎng)絡(luò )；精心組織本學(xué)期家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
三、具體工作措施
1，加強領(lǐng)導和管理。
成立一年級家長(cháng)委員會(huì )，成立加拿大實(shí)驗班家長(cháng)委員會(huì )組織，適當調整與充實(shí)家長(cháng)學(xué)校、其他年級家長(cháng)委員會(huì )領(lǐng)導小組；進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的`作用。成立家長(cháng)學(xué)校授課教師隊伍，專(zhuān)門(mén)研究家長(cháng)學(xué)校教學(xué)工作。
2，召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )成員會(huì )議，聽(tīng)取廣大家長(cháng)的意見(jiàn)；進(jìn)一步加強與委員會(huì )的聯(lián)系，嘗試家長(cháng)到校巡視工作、座談會(huì )、問(wèn)卷調查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
3，積極推進(jìn)社區化學(xué)校德育工作。充分發(fā)揮公學(xué)精神文明高地作用，以“書(shū)香家庭”的評選、“百位教師訪(fǎng)千家”、努力優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)與成才環(huán)境。通過(guò)小手拉大手，實(shí)現一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭，一群家庭帶動(dòng)一個(gè)社區，創(chuàng )造和諧融洽、文明健康的家校氛圍。推進(jìn)“1+x”德育模式，推進(jìn)該模式進(jìn)家庭、進(jìn)社區的工作，努力實(shí)現該模式全員、全程、全面的育人效力。
4，強化家校溝通工作，嚴格執行《小學(xué)部家校溝通聯(lián)系制度》，落實(shí)家校溝通工作。完善教師家校聯(lián)系考核評價(jià)制度，將教師家校溝通效果列入教師年度考核內容。以網(wǎng)絡(luò )為基礎，開(kāi)通管理人員、教師與家長(cháng)的多種溝通渠道，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )評教活動(dòng)。
5，認真組織家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，充分發(fā)揮開(kāi)放日作用，提升家校聯(lián)系的效益。
6、加強對家長(cháng)的培訓，使一年級新生及家長(cháng)迅速適應小學(xué)的教育教學(xué)方式、方法。做好一年級新生及各年級插班生或換班主任班級學(xué)生的家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信訪(fǎng)溝通，開(kāi)展“送喜報”活動(dòng)，及時(shí)讓家長(cháng)了解孩子在學(xué)校取得的成績(jì)與進(jìn)步，及時(shí)針對孩子出現的問(wèn)題家校聯(lián)手開(kāi)展教育，盡早讓學(xué)生適應并喜愛(ài)校園生活。
7、開(kāi)展家長(cháng)評教活動(dòng)，促進(jìn)教師立足崗位認真并創(chuàng )造性地落實(shí)工作，提高教育教學(xué)水平。
8、積極開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)（力爭本學(xué)期一至兩次），發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )在家校共育工作中的橋梁作用。
9、制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃，積極辦好家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)設系列家庭教育講座，對家長(cháng)進(jìn)行教育理念和教育方法的培訓。
10、繼續將“閱讀人生”工程由學(xué)校向家庭推進(jìn)，大力倡導家庭親子閱讀活動(dòng)，組織開(kāi)展 “故事爸爸故事媽媽”比賽活動(dòng)。
11、繼續完善家長(cháng)投訴登記跟蹤制度，及時(shí)反饋解決家長(cháng)投訴意見(jiàn)，全面促進(jìn)家校聯(lián)系工作實(shí)效。
12，精心組織主題宣傳周活動(dòng)，打造學(xué)校家教品牌， 11月下旬，學(xué)校將組織參加第十二屆家庭教育宣傳周系列活動(dòng)，積極組織家長(cháng)參與，與社區居委會(huì )配合，開(kāi)展咨詢(xún)、論壇、游戲、展板、報告會(huì )、家長(cháng)學(xué)校授課周、親子讀書(shū)比賽，家庭讀書(shū)總結會(huì )、親子才藝表演等多種形式的宣傳活動(dòng)，讓家庭教育深入千家萬(wàn)戶(hù)。
13，以寶安區教師、家長(cháng)培訓“雙優(yōu)學(xué)校（園）”專(zhuān)項督導評估為杠桿，學(xué)生發(fā)展處親自負責，加大人力投入，按照創(chuàng )建標準，開(kāi)拓性開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，及時(shí)總結經(jīng)驗，規范管理，示范帶動(dòng)，推廣家庭教育工作經(jīng)驗。爭取通過(guò)評估檢查。
家長(cháng)工作計劃5
為了使家長(cháng)安心工作,為了使幼兒身心發(fā)展全面健康,特訂本學(xué)期家園共育的計劃.一.讓幼兒受到平等公正的教育
1.”以一切為孩子,為了孩子的一切”提高服務(wù)質(zhì)量,取得家長(cháng)們對我們的信任.2.對孩子一視同仁,不偏愛(ài),不體罰幼兒,要得到家長(cháng)的尊重和信任,要讓家長(cháng)放心,就要我們做到無(wú)徽不至的關(guān)心和照顧孩子.二.主動(dòng)訪(fǎng)問(wèn),以情育情.1.對每一個(gè)家訪(fǎng)都有記錄,都有簽名,家訪(fǎng)做到”四個(gè)了解
A.了解每個(gè)孩子的家庭環(huán)境.B.了解孩子的興趣愛(ài)好.C.了解父母的教育思想及觀(guān)點(diǎn).方式和方法.D.了解家庭成員對幼兒園教育,幼兒園和自家孩子的看法.2.對三天以上生病的幼兒,我們先向領(lǐng)導匯報,并去家中或到醫院探望,帶去全班小伙伴的問(wèn)候.3.做好跟蹤記錄,個(gè)別輔導.對個(gè)別身體弱,較頑皮的特殊幼兒,除家訪(fǎng)外,并設立個(gè)案跟蹤記錄.三.溝通思想,交流經(jīng)驗.利用各種方式,例如:書(shū)藉,網(wǎng)上有關(guān)的學(xué)習資料與家長(cháng)一起學(xué)習,交流經(jīng)驗,使家長(cháng)進(jìn)入教育的角色.四.家園聯(lián)系手冊.1.每周周五下午填寫(xiě)好向家長(cháng)反映我班的教育教學(xué)要求,內容,幼在園的表現.2.英語(yǔ)書(shū)逢二,四,六晚上帶回家朗讀游戲識字,整合課本周六帶回家,并讓家長(cháng)反饋簽字.五.家長(cháng)開(kāi)放日.11月5日進(jìn)行小制作比賽.11月8日進(jìn)行科學(xué)問(wèn)題大揭密活動(dòng).11月18日進(jìn)行創(chuàng )意美術(shù)故事會(huì ).11月28日進(jìn)行文明禮貌好兒童.11月29日的英語(yǔ)兒歌合唱比賽.以下需家長(cháng)配合完成:
九月份:主題:我的朋友
本月目標:學(xué)習用完整的語(yǔ)言講述故事，并能講述自己會(huì )和好朋友一起做些什么事，了解不同的動(dòng)物的不同本領(lǐng)，知道每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，樂(lè )意交朋友，會(huì )與別人分享交流成長(cháng)的經(jīng)驗，知道各種慶祝生日的方式及自己進(jìn)步的地方，學(xué)習細致地觀(guān)察自己的外表，感受用音樂(lè )表達意望的愉快心情。
1.學(xué)習用完整的語(yǔ)言講述故事，并能講述自已會(huì )和好朋友一起做些什么事，學(xué)習主題:
<我的朋友>:會(huì )用完整的語(yǔ)言講述故事，討論與好朋友一起做故事，會(huì )用繪畫(huà)表達意望，知道人與動(dòng)物都有很大的本領(lǐng)。1)小鴨的朋友;2)動(dòng)物本領(lǐng)大;3)我想變成;4)小天使之歌
<我長(cháng)大了>:學(xué)習用相應的數字表示自己的年齡，體驗許愿的樂(lè )趣，知道自己進(jìn)步的地方，建立初步的鏡面反射概念。1)我幾歲;2)奇妙的鏡子;3)我長(cháng)大要當;4)我進(jìn)步了。
<我會(huì )…。>:學(xué)會(huì )表達自己的心情知道自己與別人有什么不一樣，制作反映自我成長(cháng)的小書(shū)。1)我的心;2)你會(huì )不會(huì )卷舌頭;3)靜夜思;4)”我”的展覽。
<特別的我>:交流自己成長(cháng)的經(jīng)驗，學(xué)習細致地觀(guān)察自己的外表，分辯自己小時(shí)候和現在的外貌變化。<我長(cháng)大了;2)大風(fēng)吹;3)特別的我;4)時(shí)間隧道。
十月份:
本月目標：按照情節發(fā)生順序，講述圖片故事內容，在競賽中培養互相合作的能力，培養互助合作的團隊精神，運用體態(tài)語(yǔ)言進(jìn)行社會(huì )性交往。認識骨頭、肌肉、關(guān)節的關(guān)系與作用觀(guān)察比較動(dòng)物和人的外形，學(xué)習運用臉部肌肉與形體動(dòng)作進(jìn)行扮演，培養對律動(dòng)的感受力。隨歌曲的不同速度做大動(dòng)作，運用形體動(dòng)作模仿動(dòng)物動(dòng)作，學(xué)習穿衣，自己事情自己做的習慣，學(xué)習有節奏地唱歌并注意音準，隨歌曲的節奏做不同的動(dòng)作。
《大家來(lái)運動(dòng)》：運用自己的經(jīng)驗想象來(lái)改編故事，認識骨頭、肌肉、關(guān)節的關(guān)系與作用，通過(guò)畫(huà)人形玩偶圖進(jìn)一步了解人體構造，運用形體動(dòng)作玩游戲，學(xué)習有節奏地唱歌并注意音準，隨歌曲的.節奏做不同的動(dòng)作。1）故事：出去玩；2）健康：我的身體；3）體游：剪刀、石頭、布；4）音樂(lè )：頭肩膀膝蓋腳。
《追趕跑跳碰》：學(xué)習運用臉部肌肉與形體動(dòng)作進(jìn)行表演，認識動(dòng)物中的運動(dòng)高手，培養推測的能力，感受運動(dòng)游戲的樂(lè )趣。1）我可以；2）動(dòng)物村的運動(dòng)會(huì )；3）民間游戲；4）快樂(lè )圓圈圈；
《身體律動(dòng)與模仿》：感受音樂(lè )情境，運用形體做出創(chuàng )造性的動(dòng)作，用恰當的語(yǔ)言表達自己參與運動(dòng)游戲的體會(huì )，運用報紙做各種運動(dòng)。1）身體動(dòng)一動(dòng)；2）從這里到那里；3）卷起報紙做運動(dòng)；4）我來(lái)量一量《肢體扮演與游戲》：增進(jìn)對運動(dòng)安全與游戲規則的認識，學(xué)習穿衣，養成自己事情自己做的習慣，提高攀爬的能力。1）運動(dòng)安全；2）誰(shuí)是冠軍；3）穿衣比賽；4）聞樂(lè )起舞
十一月:
本月目標:有重點(diǎn)地說(shuō)出葉子的特征，獲取聽(tīng)故事的樂(lè )趣，講述自己編的故事。激發(fā)對葉子的聯(lián)想并用語(yǔ)言表達。探索泡茶的方法；學(xué)習照顧植物，體驗玩葉子的樂(lè )趣；思考葉子的用途，發(fā)揮想象創(chuàng )作的“葉子鳥(niǎo)”，嘗試不同的材料拓印葉形，體驗隨音樂(lè )起舞的樂(lè )趣，感受樂(lè )曲中3拍子的節奏。
《奇形妙葉》：收集各種奇形妙葉，了解它們的特征，學(xué)習故事，并大膽想像創(chuàng )編葉子故事。1）葉子鳥(niǎo)；2）奇形妙葉；3）會(huì )跳舞的葉子；4）小種子
《葉子游戲》：學(xué)習兒歌并用動(dòng)作表現兒歌內容，到戶(hù)外撿葉子，感受與葉子玩游戲的樂(lè )趣。1）落葉飄；2）和葉子玩游戲；3）葉子貼印畫(huà)；4）葉子真奇妙。
《葉子的味道》：知道青菜的食用價(jià)值，感受泡茶的樂(lè )趣，培養對中國文化的親近感。1）葉子；2）大家來(lái)泡茶；3）葉子畫(huà)；4）好吃的葉子。
《葉子的聯(lián)想》：學(xué)習照顧植物，培養熱愛(ài)大自然的情感，激發(fā)對葉子的想像，體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣。1）我會(huì )照顧植物；2）葉子圖形；3）葉子；4）我是一棵小種子。
十二月:
本月目標:聆呼故事，學(xué)習用語(yǔ)言敘述畫(huà)面中的主要內容，用描述性的語(yǔ)言說(shuō)明各種不同線(xiàn)的特性，在活動(dòng)中發(fā)現線(xiàn)的秘密，認識線(xiàn)及與線(xiàn)有關(guān)的物體，如蜘蛛織風(fēng)，風(fēng)箏與線(xiàn)的關(guān)系等。比較不同特性的線(xiàn)；體會(huì )音樂(lè )的節奏，并做不同的動(dòng)作。濃度用線(xiàn)進(jìn)行創(chuàng )作，培養豐富的想象力。
《線(xiàn)在哪里》：認識并找尋生活中的各種各樣的線(xiàn)，知道其不同特征。專(zhuān)心聆聽(tīng)故事，知道有的線(xiàn)可傳遞聲音。1）我的外婆；2）千條線(xiàn)；3）空中纜車(chē)；4）線(xiàn)的大集合；5）1的加法與減法。
《有用的線(xiàn)》：知道生活中的許多繩結，并學(xué)會(huì )自己打繩結，提高動(dòng)手能力。會(huì )玩“繩子變魔術(shù)”的體能游戲。1）我會(huì )做；2）有用的繩結；3）繩子變魔術(shù)；4）圣誕穿線(xiàn)卡
《好玩的線(xiàn)》：學(xué)習用語(yǔ)言敘述畫(huà)面中的主要內容，想象生活中各種像繩子的物體，體驗扮演的樂(lè )趣。1）繩子變把戲；2）刺語(yǔ)；3）線(xiàn)條畫(huà)；4）好高的風(fēng)箏。
《線(xiàn)會(huì )變》：增強線(xiàn)條圖形的空間創(chuàng )作能力，運用繩子造型，嘗試用點(diǎn)線(xiàn)創(chuàng )作圖案。1）變魔術(shù)的線(xiàn)；2）好忙好忙的蜘蛛；3）驚奇一線(xiàn)；4）繡花鞋；
一月:
本月目標:理解有情節的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖的形式特點(diǎn)，理解長(cháng)篇故事的內容，說(shuō)出主要情節，知道京劇是一種獨特的中國戲劇，培養敢于假設和樂(lè )于實(shí)驗的科學(xué)態(tài)度，能隨兒歌指令移動(dòng)身體位置，促進(jìn)身體反應的靈敏度，在音樂(lè )游戲中，培養對樂(lè )曲結構的敏感性，合作用橡皮筋仿造絲洞，在空間中創(chuàng )作迷宮，提高解決問(wèn)題的能力，能根據故事情境運用各種材料布置教室。
《花果山水簾洞》：理解有情節的兒歌內容，通過(guò)音樂(lè )感受體驗孫悟空的特點(diǎn)，認識猴子的特性，模仿表現猴子的不同動(dòng)作。1）孫悟空打妖怪；2）美猴王；3）小石猴；4）看表演。
《取經(jīng)歷驗記》：學(xué)習用手指偶講故事的形式，初步觀(guān)察熱脹冷縮的現象，理解長(cháng)篇故事的內容，說(shuō)出主角情節，體驗同心協(xié)力的同伴關(guān)系。1）金角大王和銀金大王；2）吸蛋入瓶；3）鬧龍宮；4）西游記取經(jīng)地圖
《取經(jīng)歷驗記》：學(xué)習用多種不同方式表達謝意，觀(guān)察葫蘆，知道葫蘆的特點(diǎn)與功能，用語(yǔ)言描述多種途徑感知面團的感覺(jué)，通過(guò)比較認識現代社會(huì )的發(fā)展，感知故事主要人物的不同特點(diǎn)，理解豬八戒的特征，培養幽默感。1）火焰山；2）有用的葫蘆；3）西游記；4）現代西游記；5）孫悟空和豬八戒。
《取經(jīng)歷驗記》：在游戲中培養對樂(lè )曲結構的敏感性，合作用橡皮筋仿照制作盤(pán)絲洞，學(xué)習用繩子在空間制造迷宮，增進(jìn)身體的靈敏度與協(xié)調性，運用材料制作扮演道具。1）芭蕉扇；2）盤(pán)絲洞的蜘蛛精；3）勇闖盤(pán)絲洞；4）西游記開(kāi)演羅。
家長(cháng)工作計劃6
目的：
1、讓家長(cháng)了解幼兒園的教育系統及管理模式，
2、通過(guò)溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現，做到家園共育。
參加人員：班級老師、全體家長(cháng)
過(guò)程：
一、引導家長(cháng)參觀(guān)幼兒的作品。
二、班級老師的簡(jiǎn)單介紹。
三、班級交待事項：
1、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒(méi)有接送卡的家長(cháng)請到財務(wù)處辦理，
2、請家長(cháng)每天認真閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況。
3、請在給幼兒帶藥來(lái)學(xué)校時(shí)一定要認真填好喂藥單，并簽好名。
4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長(cháng)盡快交過(guò)來(lái)。
5、請家長(cháng)給幼兒的堡服做好標記，并給幼兒的書(shū)包里裝好圍服。
6、請家長(cháng)每周定時(shí)給幼兒剪指曱。
7、3月12日是植樹(shù)節，所以煩請家長(cháng)給幼兒準備一個(gè)種種子的小花盆，并帶好泥土及種子(只要是可以種的種子都行)。
8、教學(xué)主題的配合：當第一個(gè)主題上完后，請家長(cháng)將其書(shū)本放在家中保管，并按老師的要求帶好下一個(gè)主題的書(shū)本。
9、行事歷的`發(fā)放及說(shuō)明，本月活動(dòng)的說(shuō)明。
四、班級家長(cháng)之間的交流：愿我們的孩子們在老師與家長(cháng)的共同引導下越來(lái)越出色!
家長(cháng)工作計劃7
一、家委會(huì )總則：
以黨和國家的教育方針為指導，積極發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )溝通、服務(wù)、監督三個(gè)作用，兼顧學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校三者利益，通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系，督促學(xué)校工作，改善并促進(jìn)家庭教育，在學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間架起聯(lián)系的橋梁，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。
二、家委會(huì )主要工作：
1、開(kāi)辟多種渠道，融入學(xué)校管理
通過(guò)各種方式鼓勵家長(cháng)了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)校管理，促使學(xué)校、家庭、社會(huì )形成育人的合力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。
2、組織培訓學(xué)習，提高家教水平
家庭教育是教育系統工程的重要組成部分。提高家長(cháng)的教育水平，普及家庭教育知識，提供成功家教的經(jīng)驗，提高家長(cháng)教育子女的科學(xué)性、有效性。交流學(xué)生在學(xué)校和家庭中的信息，使家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調。
3、參與學(xué)�；顒�(dòng)，形成教育合力
參與學(xué)生校園文化活動(dòng)是家長(cháng)了解學(xué)校教育、溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機。家長(cháng)委員會(huì )要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學(xué)生家長(cháng)積極參與學(xué)校舉辦的校園文化活動(dòng)，并在可能條件下為學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)提供幫助與支持，如讀書(shū)節、科技藝術(shù)節等。
三、家委會(huì )的組成及分工
本班“家長(cháng)委員會(huì )”成員從本班學(xué)生的家長(cháng)中挑選一些熱心教育，具備一定素質(zhì)好，有較強的責任感和組織能力，個(gè)人可支配時(shí)間較多的家長(cháng)來(lái)?yè)�，委員會(huì )每屆任期為一年。
1、架構組成：會(huì )長(cháng)1名，副會(huì )長(cháng)1名，采購部2—3名，資料部2—3名，服務(wù)部若干名。
2、職責說(shuō)明：
�。�1）會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)：負責組織管理本班的家委會(huì )工作和策劃統籌家委會(huì )開(kāi)展的每一次活動(dòng)。
�。�2）采購部：負責收取一些用于幫助本班家長(cháng)統一團購學(xué)習用具（如：購課外書(shū)、練習冊、學(xué)具等）和開(kāi)展課外活動(dòng)的必要經(jīng)費。
�。�3）資料部：負責收集一些教育教學(xué)的資料信息，在Q群上發(fā)布，供其他家長(cháng)參考，或者幫忙復印打印一些教學(xué)所需資料，有集體活動(dòng)時(shí)要負責攝像、拍照并進(jìn)行相關(guān)的整理等工作。
�。�4）服務(wù)部：協(xié)助家委會(huì )其他委員開(kāi)展工作。
希望全體家委會(huì )成員切實(shí)能做好家長(cháng)的代表。主動(dòng)幫助其他家長(cháng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作及要求；及時(shí)反映家長(cháng)對學(xué)�；蚶蠋煹�.工作意見(jiàn)和建議；多在Q群上回帖，組織好家長(cháng)間的交流，及時(shí)幫助解決家長(cháng)的教育困惑。讓家委會(huì )能發(fā)揮實(shí)際的效能，真正成為班級與家長(cháng)間的紐帶。
四、本學(xué)期主要工作：
10年，十月：
1、組建一（3）班家長(cháng)委員會(huì )。
2、成立一（3）班級家長(cháng)委員會(huì )并進(jìn)行第一次委員會(huì )義。
會(huì )長(cháng)：曾宇涵媽媽
副會(huì )長(cháng)：呂曉東爸爸
會(huì )計：鄧超媽媽
采購部：周穎媽媽、覃業(yè)偉媽媽
資料部：葉家豪媽媽、江依容媽媽、陳俊宇媽媽
服務(wù)部：劉艷蕾爸爸、邱澤榕媽媽、陳佳鳳爸爸、王圳爸爸、葉耀波媽媽
3、商量十月分組織活動(dòng)的意見(jiàn)和具體計劃。
10年，十一月：
針對期中考試的情況，召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。
10年，十二月：
協(xié)助老師搞好運動(dòng)會(huì )。
11年，一月：
召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )的工作總結會(huì )議。
家長(cháng)工作計劃8
一、情況分析
優(yōu)勢：
1、各類(lèi)常規性家長(cháng)工作開(kāi)展有序，教師對家長(cháng)工作有足夠的重視。
2、幼兒園各項家園活動(dòng)的開(kāi)展，老師能以積極地態(tài)度面對，活動(dòng)的質(zhì)效受到家長(cháng)好評。
3、能采用多種途徑與家長(cháng)進(jìn)行交流與溝通。
存在問(wèn)題
1、加強“XX家園APP”的使用率，讓XX家園成為家園溝通的主要平臺。
2、專(zhuān)家引領(lǐng)，加強對家長(cháng)科學(xué)育兒方面的指導。
二、指導思想
立足本園實(shí)際，以《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據，幼兒園五年發(fā)展規劃為目標，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解支持、主動(dòng)參與。并積極支持、幫助家長(cháng)提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強化服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強家長(cháng)對幼兒園的信任感;提高家長(cháng)對幼兒關(guān)心的程度;強化家長(cháng)教育動(dòng)機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。
三、工作目標：
1、結合課程，開(kāi)展行之有效的社區活動(dòng)，進(jìn)一步加強與拓展家園、社區的活動(dòng)形式與內容。
2、形成家園網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)，拓展家園溝通的途徑。
四、主要工作及措施：
學(xué)期專(zhuān)題工作
開(kāi)展“快樂(lè )半小時(shí)”家庭親子表演活動(dòng)及研討。
日常指導
1、加強“XX家園APP”的使用率，讓XX家園成為家園溝通的主要平臺。并通過(guò)電話(huà)、家園便條、飛信，QQ群、微信等途徑，做好家園的日常溝通工作。
2、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，促進(jìn)老師和家長(cháng)的有效溝通。
3、以“快樂(lè )表演30分”為主題開(kāi)展的家長(cháng)沙龍，在班級、年級組層面開(kāi)展家園大討論，提高家長(cháng)的家庭教育素養。
4、學(xué)期中對生病不來(lái)園幼兒園做好家訪(fǎng)，兩天不來(lái)園幼兒做好電訪(fǎng)，掌握每個(gè)幼兒的身體健康狀況。
5、按時(shí)完成“XX家園”的更新，正確使用，積極互動(dòng)，發(fā)揮互動(dòng)平臺在家園溝通中的作用。
6、結合傳染病的預防工作，使家長(cháng)能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項工作的'開(kāi)展。
7、加強《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展》指南的學(xué)習與研討，初步讓家長(cháng)了解指南的相關(guān)內容。
8、開(kāi)展豐富多彩的家園社區活動(dòng)，共享幼兒園特色成效。
家委會(huì )工作
1、定期召開(kāi)家委會(huì )，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實(shí)施，虛心聽(tīng)取家長(cháng)建議。
2、結合幼兒園膳管會(huì )，進(jìn)行菜譜的制定與交流，聽(tīng)取老師與家長(cháng)的建議。
2、加強家長(cháng)平安志愿者護校隊的管理，輔助幼兒園做好園內園外的安全工作。
親子實(shí)踐教育
1、制作《家園直通車(chē)親子小報》，鼓勵家長(cháng)圍繞“快樂(lè )半小時(shí)”分享家庭開(kāi)展快樂(lè )表演的樂(lè )趣，踴躍投稿。
2、結合節日、節氣、班級主題、外出親子游等活動(dòng)，精心設計親子學(xué)習、親子互動(dòng)、親子游戲等活動(dòng)，創(chuàng )造家園同樂(lè )的機會(huì )。
3、開(kāi)展不同形式的“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，有效挖掘家長(cháng)資源。
4、鼓勵家長(cháng)和孩子一起，共同參與班級主題的開(kāi)展。
家長(cháng)工作計劃9
一、指導思想：
教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！彼x予了家長(cháng)工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(cháng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。本學(xué)期我園家長(cháng)工作的指導思想是：繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長(cháng)工作精神，以我園《園務(wù)計劃》為指導，以新觀(guān)念、新視角、新舉措實(shí)現家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標：
倡導家園合作，實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高強調幼兒園與家庭的`雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達成共識，實(shí)現家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施：
�。ㄒ唬I(yíng)造家園合力的教育環(huán)境
真正把家長(cháng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(cháng)工作制度，真正使家長(cháng)工作做到規范化、制度化、經(jīng)�；�。
要把家長(cháng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。
在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對家長(cháng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì )體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏(yíng)得廣大家長(cháng)的擁護、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì )營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
�。ǘ┳⒅丶议L(cháng)工作的實(shí)效性
家長(cháng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。特別是本學(xué)期開(kāi)始幼兒自主入園，教師與家長(cháng)的溝通又少了一個(gè)溝通的時(shí)間，教師要抓好班級微信群和QQ群以及網(wǎng)絡(luò )、打電話(huà)等個(gè)別交流的方式，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。
我園還將通過(guò)幼兒園網(wǎng)頁(yè)、公眾號，讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(cháng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。各班要及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現家園互動(dòng)。
疫情期間，各班還可通過(guò)美篇、視頻等方式將教育活動(dòng)及時(shí)發(fā)布到家長(cháng)或在線(xiàn)交流。
四、具體安排：
四月份：
1.制訂家長(cháng)工作計劃。
2.了解本月、5.1節后幼兒來(lái)園情況，并做好統計。
3.了解各班與家長(cháng)交流的方式。
五月份：
1.根據疫情控制情況決定是否舉行小、中、大班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況表。
2.家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)：大班（年級組組織；重點(diǎn)：幼小銜接工作）。
中班（年級組組織；重點(diǎn)：幼兒自理能力的培養）。
小班（年級組組織；重點(diǎn)：衛生保健知識）。
3.召開(kāi)家委會(huì )成員會(huì )議。
注：如果疫情防控不解除，就進(jìn)行線(xiàn)上活動(dòng)
六月份：
1．舉行慶“六一”活動(dòng)。
2．撰寫(xiě)家長(cháng)工作總結。
家長(cháng)工作計劃10
家長(cháng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長(cháng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)兒童健康、協(xié)調發(fā)展的重要保證。經(jīng)過(guò)上學(xué)期家園雙方共同的努力，已取得了許多問(wèn)題上的共識。本學(xué)期我們將繼續努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀(guān)念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”精神，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(cháng)環(huán)境。
二、工作目標：
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結合本班家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。
3、真正把家長(cháng)工作作為班級工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實(shí)。
4、把家長(cháng)作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待，做到互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通。
三、具體措施：
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )對上學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結，并認真聽(tīng)取家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，及時(shí)調整工作計劃。
2、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表”“家園之窗”和“家園反饋表”是進(jìn)行家園互動(dòng)的有效途徑，我們將拓展原有家長(cháng)園地版面，根據班級、家長(cháng)以及教學(xué)的需要設計新穎的家長(cháng)園地，突出新意，增加互動(dòng)內容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內容”主要是根據班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，有針對性地吸引家長(cháng)積極參與討論。堅持每周更換“家園之窗”的內容，每個(gè)月發(fā)放“家園反饋表”，達到家園共同教育的目的。
3、在家園溝通問(wèn)題上，我們要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
4、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
本學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)1-2次，根據本班家長(cháng)、幼兒的特點(diǎn)，以親子活動(dòng)的形式組織家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。
5、家長(cháng)委員會(huì )
召集會(huì )員家長(cháng)參與幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及幼兒園發(fā)展的話(huà)題沙龍。
6、利用網(wǎng)絡(luò )讓家園路路通
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷，效率高，速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習，交流，溝通已成為人們獲取知識，提高素質(zhì)的有效手段，我班將鼓勵家長(cháng)繼續多多瀏覽我們的班級論壇，把自己的教育經(jīng)驗發(fā)表出來(lái)和大家分享，把自己教育的疑問(wèn)提出來(lái)大家共同解決。并且，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)，讓他們了解幼兒園及我們班級的動(dòng)態(tài)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )相冊看到自己的孩子在幼兒園的學(xué)習生活情況。
四、主要內容：
1、虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(cháng)的心上，在家長(cháng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。
2、舉行“三八”、“親近大自然”等親子活動(dòng)，增進(jìn)老師、家長(cháng)與幼兒之間的情感聯(lián)系。
3、開(kāi)展“家長(cháng)做一天老師“活動(dòng)，家長(cháng)不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的個(gè)性特征，是幼兒園有效教育資源的來(lái)源之一。本學(xué)期我們將繼續進(jìn)行“家長(cháng)做一天老師“活動(dòng)，吸納更多的.熱心幼教的家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)。
4、舉行幼兒行為習慣培養問(wèn)題的專(zhuān)題研討，邀請有興趣的家長(cháng)參加。
5、學(xué)期末對兩位老師進(jìn)行民意調查，廣泛吸收家長(cháng)對老師工作的意見(jiàn)和建議，為下學(xué)期工作提供信息支持。
一、指導思想
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！北緦W(xué)期我班以實(shí)施家園同步教育為突破口，統整各方教育資源，從而使家長(cháng)樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平，提高家長(cháng)素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二、家長(cháng)工作目標
1．通過(guò)交流了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。
2．通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識講座，家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng)，園刊等，向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀(guān)念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。
3．開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調查表，開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu)，并請家長(cháng)對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見(jiàn)，做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。
4．結合節日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三、家長(cháng)工作措施
1．有針對性的與家長(cháng)交流，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個(gè)性特點(diǎn)。
2．認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系欄》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。
3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，定期發(fā)放調查表。
4．向家長(cháng)宣傳春季育兒的保健知識。
5．發(fā)放家長(cháng)對幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調查表，做好家長(cháng)資料的積累工作。
6．征求家長(cháng)意見(jiàn)，做好反饋工作。
四、具體月工作安排
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1.做好新學(xué)期幼兒接待工作，及開(kāi)學(xué)典禮儀式。
2.及時(shí)更換家園聯(lián)系欄內容。
3.對未及時(shí)入園的幼兒做好家訪(fǎng)工作。
4.為家長(cháng)會(huì )的開(kāi)展做好準備工作。
5.對于網(wǎng)站的照片及教育筆記及時(shí)更換。
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1.整好班級幼兒常規。
2.對主題墻內容及時(shí)更換
3.做好家長(cháng)工作。
4.備好每一節課，爭取讓每個(gè)幼兒都能理解。
5.保證每一個(gè)幼兒的安全。
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1.做好班級觀(guān)摩準備工作。
2.以班級為單位，結合五一勞動(dòng)節開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè )”主題教育活動(dòng)，如疊毛巾、剝雞蛋、澆花、擦桌子、整理玩具、幫食堂擇菜、撿樹(shù)葉等，點(diǎn)綴歌曲《勞動(dòng)最光榮》、繪畫(huà)《自己的勞動(dòng)情況》豐富五一主題教育。
3.準備教師基本功考核：說(shuō)課。
4.說(shuō)六一方案、講預案，慶“六一”彩排。
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山東北方現代化學(xué)工業(yè)有限公司幼兒園
1.做好班級觀(guān)摩評比準備工作。
2.以班級為單位，結合端午節或父親節（教師自選）開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如手工活動(dòng)《包粽子》、美術(shù)活動(dòng)《我的爸爸本領(lǐng)大》等，提升幼兒園對幼兒德育、情感教育。
3.準備教師基本功考核
4.“懂禮儀 明事理”禮儀節暨六一慶�；顒�(dòng)（幼兒園做出小報發(fā)放給家長(cháng)）
5.認真寫(xiě)好各類(lèi)總結并上交。
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1.及時(shí)做好電訪(fǎng)工作，保證幼兒安全。
2.準備教師假期培訓工作。
4.主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系溝通交流。
5.繼續進(jìn)行招生工作。
家長(cháng)工作計劃11
一、時(shí)間：20xx年11月22日下午
二、地點(diǎn)：階梯教室、各班教室
三、人員：一年級組分管領(lǐng)導、各班班主任和任課教師
四、主要議程：
一、(集體活動(dòng))年級組分管領(lǐng)導講話(huà)
1、一年級全體家長(cháng)集中在階梯教室，聽(tīng)取分管領(lǐng)導講話(huà)。
2、家長(cháng)代表談?wù)勛约旱慕逃优慕?jīng)驗、體會(huì )。
二、(班級活動(dòng))由各班班主任、任課教師與家長(cháng)交流。
1、優(yōu)秀作業(yè)展覽：選取班級中作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展覽，班主任提出相關(guān)作業(yè)要求。
2、班主任向家長(cháng)匯報學(xué)生在學(xué)校的品行、學(xué)習、活動(dòng)、衛生、紀律等情況，并對家長(cháng)提出一些要求。
3、任課教師(數學(xué)、語(yǔ)文)，針對學(xué)科教學(xué)內容，談?wù)剬W(xué)生的學(xué)習情況，并提出培養學(xué)生好習慣的'建議。
4、表彰一批在期中檢測中取得優(yōu)異成績(jì)的孩子，并頒發(fā)表?yè)P信。
5、會(huì )后請個(gè)別家長(cháng)留下來(lái)和教師進(jìn)行個(gè)別交流。
家長(cháng)工作計劃12
一、指導思想：
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！痹谟變航逃�，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。為此，我們本學(xué)期將積極主動(dòng)地與家長(cháng)交流聯(lián)系，把家園配合工作做為重點(diǎn)來(lái)抓。
二、開(kāi)展親子活動(dòng)。
家長(cháng)應該是我們教學(xué)活動(dòng)的觀(guān)察者、監督者，更應該是參與教育者。親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日是家長(cháng)參與教育的重要形式之一，在活動(dòng)之前，教師先把教育活動(dòng)的`目標、內容、方法以及如何觀(guān)察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長(cháng)講明白，使家長(cháng)們在看活動(dòng)時(shí)，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要善于發(fā)現自己孩子的閃光點(diǎn)。
三、具體活動(dòng)為：
2月：
1、布置家園聯(lián)系欄，張貼。
2、 通知家長(cháng)委員會(huì )（膳管會(huì )）會(huì )議有關(guān)事宜、
3月：春季幼兒保健主題告家長(cháng)書(shū)
4月： 家長(cháng)開(kāi)放日
5月：
1、向家長(cháng)發(fā)優(yōu)秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄
2、六一親子活動(dòng)
6月：
1、期末給家長(cháng)一封信、家訪(fǎng)工作
2、家長(cháng)工作總結
四、開(kāi)展多種多樣的溝通方式
1、 每周更換家長(cháng)園地內容，介紹一些國內外育兒專(zhuān)家的一些文章、家庭營(yíng)養知識‘家庭教育方法，新的教育觀(guān)念，以及近期的教育活動(dòng)，需要價(jià)值配合的事情。
2、聯(lián)系并定期與家長(cháng)溝通、交流。
3、每天利用幼兒入園、離園的好機會(huì )，和家長(cháng)有目的、有針對性地進(jìn)行交流。對于個(gè)別問(wèn)題學(xué)生則與家長(cháng)另約時(shí)間進(jìn)行交流，交換統一教育思想，以達到更好的教育目的。
4、電話(huà)聯(lián)系：對于一些生病缺席或不明原因未來(lái)的孩子，我們用電話(huà)聯(lián)系的形式，了解原因。
5、家長(cháng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書(shū)籍、物品及有關(guān)的知識。
家長(cháng)工作計劃13
一、指導思想：
根據中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念，把社會(huì )、家庭和學(xué)校教育緊密結合起來(lái)，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長(cháng)。
二、工作目標：
�。�、按教學(xué)計劃圓滿(mǎn)完成教材家教課程,使家長(cháng)認識家庭教育的重要性，樹(shù)立正確的人才觀(guān)和教育觀(guān)。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率。
�。�、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長(cháng)的家教意識。宣傳以德育為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)更新教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的`育人觀(guān)，明確為國教子的責任和義務(wù)。
�。�、幫助家長(cháng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規范家長(cháng)自身的教育行為，創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境，培養孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習慣,促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)。
三、具體要求及措施：
�。�、加強組織領(lǐng)導，完善組織機構，成立班級、學(xué)校各級“家長(cháng)學(xué)�！蔽瘑T會(huì )，定期召開(kāi)家長(cháng)學(xué)校成員會(huì )議，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(cháng)學(xué)�！钡拇胧┖头桨�，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、家長(cháng)學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專(zhuān)家作家長(cháng)學(xué)校顧問(wèn)。根據不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內容，做到有計劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內容序列化，系統化�！凹议L(cháng)學(xué)�！笔谡n可集中進(jìn)行，也可分年級、分班進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(cháng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。
3、健全各項制度，規范管理。有關(guān)家長(cháng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話(huà)稿，會(huì )議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類(lèi)加以整理保管存檔，并實(shí)行規范化管理。每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長(cháng)，評上的優(yōu)秀家長(cháng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。
4、加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水。定期組織家長(cháng)委員會(huì )成員召開(kāi)會(huì )議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。定期組織教員學(xué)習家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；利用適當的機會(huì )組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習。組織教師總結經(jīng)驗撰寫(xiě)有關(guān)論文。
5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )教育手段，組織家長(cháng)觀(guān)看學(xué)校的電視錄相，幫助家長(cháng)深入仔細地了解學(xué)校。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長(cháng)到校為家長(cháng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗介紹。組織家長(cháng)共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動(dòng)，引導家長(cháng)配合學(xué)校共同教育好孩子養成良好的學(xué)習行為習慣。
四、組織安排：
1、領(lǐng)導組成員：
組長(cháng)：黃漢強 副組長(cháng)：朱成仁、黃河籌、吳云峰
組員：謝景旭、鄺艷姬、黃瑞雯、周泳娜、歐利君、吳瑞香、林少瓊、張艷芳、吳寶瓊、趙衛忠
2、教師名單及分工安排：
班別 正班主任 副班主任 班別 正班主任 副班主任
一（１）班 林艷媛 黃淑玲 四（1）班 周淑貞 梁麗嬋
一（２）班 曾玉姬 何小芹 四（2）班 黃素梅 何美婷
一（３）班 鄺美丹 葉樣甜 四（3）班 聶月明 張艷芳
一（４）班 周慧敏 吳寶瓊 四（4）班 黃岸鳴 周業(yè)玲
一（５）班 鄺杏平 葉細蘭 四（5）班 容碧珊 莫燕珍
一（６）班 陳惠碧 黃淑娟 五（1）班 梁艷云 關(guān)寶文
一（７）班 黃惠行 趙東華 五（2）班 湯惠芳 區漢榮
二（1）班 葉鳳珍 林珠滿(mǎn) 五（3）班 吳翠云 黃珠艷
二（2）班 吳瑞香（美） 王志珍 五（4）班 張燕芬 秦德禮
二（3）班 麥春梅 陳雪梅 五（5）班 何淑娟 林超群
二（4）班 歐錦云 劉以瑞 五（6）班 肖木仙 林臘梅
二（5）班 馬秀云 趙玉梅 六（1）班 楊翠蓮 朱美笑
二（6）班 郭小燕 趙穗金 六（2）班 林梅清 侯春霞
三（1）班 林齊笑 林美仙 六（3）班 周秀霞 姚文君
三（2）班 張 惠 阮寶凝 六（4）班 黃斌強 周沛賢
三（3）班 吳約芬 梁均良 六（5）班 周偉玲 鄺貞甜
三（4）班 關(guān)玉桃 梁秀玲 六（6）班 何秀靜 張錦慶
三（5）班 周碧云 陳翠瓊 六（7）班 周淑冰 李青梅
家長(cháng)工作計劃14
一、健全制度，加強各層領(lǐng)導。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長(cháng)的教育水平，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養一代新人的重要環(huán)節。因此，一直以來(lái)，我們努力克服困難，把辦好家長(cháng)學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開(kāi)班級的家教會(huì )議。學(xué)校領(lǐng)導擔任家長(cháng)學(xué)校的校長(cháng)，家長(cháng)學(xué)校有常設的組織機構，有必要的制度做保證，使家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。
二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益
我校學(xué)生有1100多人，家長(cháng)來(lái)自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養和孩子表現各有不同，這就決定了我校的家長(cháng)學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家長(cháng)學(xué)校在長(cháng)期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：
1、“上課”與家長(cháng)會(huì )相結合。家長(cháng)學(xué)校畢竟是家長(cháng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把”上課“與家長(cháng)會(huì )結合起來(lái)，每次學(xué)�；蚰昙夐_(kāi)家長(cháng)會(huì )，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講”家教的專(zhuān)題課“學(xué)生學(xué)習困難的'預防與疏導辦法，家庭美德與社會(huì )公德的基本要求和訓練，爭取家長(cháng)聽(tīng)得入、記得牢，達到認同與內化的境界。這樣家長(cháng)既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見(jiàn)，加強對子女的教育。
2、“上課”與個(gè)別指導，咨詢(xún)相結合。我們實(shí)行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長(cháng)學(xué)習班，盡可能及時(shí)解決不同類(lèi)型的學(xué)生家庭教育中出現的“個(gè)性”問(wèn)題。經(jīng)過(guò)學(xué)習家長(cháng)們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習有了很大的進(jìn)步。
三、發(fā)揮家長(cháng)的教育潛能，多與家長(cháng)聯(lián)系。
學(xué)生家長(cháng)中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著(zhù)極大的教育潛能，因此，充分調動(dòng)他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻。我們曾多次召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )征詢(xún)他們對學(xué)校的批評意見(jiàn)和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長(cháng)在會(huì )上介紹他們家教的經(jīng)驗體會(huì )等。
經(jīng)過(guò)多年家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐，使我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時(shí)也深感眼完善家長(cháng)學(xué)校，提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
家長(cháng)工作計劃15
新學(xué)期開(kāi)始了,我在園領(lǐng)導的信任下?lián)瘟诵∷陌嗟慕虒W(xué).我很感謝園領(lǐng)導對我的信任我一定會(huì )努力的把各項工作做好的.為了更好的把家長(cháng)工作做好,我特制定了如下計劃:
一、每天利用晨間接待及離園那段時(shí)間與家長(cháng)溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見(jiàn)以確保家園教育的一致性。
二、認真組織好家長(cháng)會(huì )，通過(guò)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)真正了解我們教育教學(xué)內容、要求及活動(dòng)安排。
三、辦好家長(cháng)園地，利用家長(cháng)園地向家長(cháng)介紹育兒經(jīng)驗，了解我們一周課程安排及家長(cháng)共同參與到我們的教育教學(xué)。
四、組織好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)通過(guò)觀(guān)摩半日活動(dòng)，幫助家長(cháng)理解新《綱要》的精神及建構教材的特點(diǎn)。
五、做好安全防范工作。讓家長(cháng)提高安全意識同時(shí)要求他們嚴格使用接送卡來(lái)接送幼兒。
六、認真填寫(xiě)好家園互動(dòng)手冊多聽(tīng)家長(cháng)的'意見(jiàn)和建議。
七、認真做好家訪(fǎng)記錄工作，做到有原因、有措施、有反饋等等。
八、配合幼兒園開(kāi)展家長(cháng)對幼兒膳食的滿(mǎn)意度調查。
九、提醒家長(cháng)按時(shí)接送幼兒讓幼兒從小養成不遲到不早退的好習慣。
十、要求家長(cháng)家園教育一致養成自己吃飯，按時(shí)就寢的好習慣。
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