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班組工作計劃通用15篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又邁入新的階段，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的班組工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班組工作計劃1
班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)的有機組成部分，也是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。只有每一個(gè)班組都充滿(mǎn)生機和活力，企業(yè)才會(huì )有較好的經(jīng)濟效益，才會(huì )有旺盛的生命力，才能展翅騰飛，迅速發(fā)展。為此，特制定本實(shí)施方案。
一、創(chuàng )建達標升級內容
創(chuàng )建達標升級內容以總廠(chǎng)工會(huì )有關(guān)文件精神
為主，主要內容是：
1、成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)經(jīng)濟技術(shù)（承包）指標，爭創(chuàng )定額先進(jìn)，降低原、燃材料消耗；
2、認真執行工藝操作、質(zhì)量標準，產(chǎn)品質(zhì)量好；
3、抓好“兩化”、現場(chǎng)管理和創(chuàng )建無(wú)泄漏工廠(chǎng)（車(chē)間）等基礎管理工作，制度健全，臺帳記錄完整準確；
4、文明生產(chǎn)、安全操作，生產(chǎn)（工作）秩序良好；
5、發(fā)揚共產(chǎn)主義精神，增強主人翁責任感，做“四有”職工。
二、榮譽(yù)班組條件
�。ㄒ唬跋冗M(jìn)班組”條件
1、堅持黨的基本路線(xiàn)，遵紀守法，有嚴密的組織紀律，自覺(jué)遵守各項規章制度，有強烈的主人翁責任感，有高尚的職業(yè)道德，識大體，顧全大局，積極主動(dòng)搞好上下工序、班組之間的團結協(xié)作。
2、生產(chǎn)和主要經(jīng)濟技術(shù)指標達到全國同類(lèi)班組的先進(jìn)水平。制定了增產(chǎn)節約、增收節支規劃；不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量、工序質(zhì)量、運輸質(zhì)量、工作質(zhì)量；降低物資消耗和生產(chǎn)成本，增產(chǎn)節約、增收節支取得顯著(zhù)效果。
3、有完善的經(jīng)濟承包責任制和科學(xué)的現場(chǎng)管理制度。各種原始記錄和臺帳齊全、準確。嚴格執行操作規程、工藝（技術(shù)）規程、安全規程、標準化作業(yè)和規范化操作。在生產(chǎn)作業(yè)中盡職盡責，按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效完成任務(wù)；設備維護良好，工器具管理工作有序，物品、物料定置合理；安全文明生產(chǎn)成績(jì)顯著(zhù)，杜絕人身和設備事故；開(kāi)展“兩化”、現場(chǎng)管理、創(chuàng )建無(wú)泄漏工廠(chǎng)（車(chē)間）活動(dòng)達標，效果顯著(zhù)。
4、積極推廣與應用國內外先進(jìn)技術(shù)成果，開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)表演、技術(shù)革新、合理化建議、發(fā)明創(chuàng )造等活動(dòng)，成績(jì)突出。
5、班組骨干做思想政治工作能力強，業(yè)務(wù)技術(shù)水平高，能干善管。班組成員積極開(kāi)展“建小家”活動(dòng)，民主管理作用發(fā)揮好，思想統一，團結一致。
�。ǘ靶诺眠^(guò)班組”條件
1、堅持黨的基本路線(xiàn)，認真執行黨和國家的方針政策和廠(chǎng)規廠(chǎng)紀，有較強的主人翁責任感和基本觀(guān)念，同志之間關(guān)系融洽，團結協(xié)作。
2、全面完成或超額完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)，制定了增產(chǎn)節約、增收節支規劃，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，節約能源，降低原材料消耗，成績(jì)突出，主要經(jīng)濟技術(shù)指標創(chuàng )造和保持了本企業(yè)歷史最好水平。
3、有較為完善的經(jīng)濟責任制和現場(chǎng)管理制度，認真執行操作規程、工藝（技術(shù)）規程、安全規程，開(kāi)展“兩化”、現場(chǎng)管理和創(chuàng )建無(wú)泄漏工廠(chǎng)（車(chē)間）活動(dòng)，嚴格考核，各種原始記錄和臺帳齊全、準確，不斷提高科學(xué)管理水平，安全文明生產(chǎn)成績(jì)突出。
4、推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，積極開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武、技術(shù)革新、合理化建議等活動(dòng)，員工技術(shù)素質(zhì)有明顯提高。
5、班組骨干有較強的思想政治工作和業(yè)務(wù)能力。班級成員認真開(kāi)展“建小家”活動(dòng)，民主管理好，思想統一，團結一致。
�。ㄈ昂细癜嘟M”條件
1、認真貫徹執行黨的方針政策和廠(chǎng)規廠(chǎng)紀，執行“兩化”和現場(chǎng)管理標準，以主人翁姿態(tài)搞好各項工作。團結協(xié)作，及時(shí)解決各種糾紛。
2、完成和超額完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)，制定了增產(chǎn)節約、增產(chǎn)節支規劃，努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，節約能源，降低原材料消耗，主要經(jīng)濟技術(shù)指標達到本廠(chǎng)同類(lèi)班組的先進(jìn)水平。
3、有較完整的經(jīng)濟責任制和管理制度，臺帳原始記錄清楚、準確，并堅持考核，安全文明生產(chǎn)好。
4、積極參加崗位練兵、技術(shù)表演、技術(shù)革新、合理化建議等各項活動(dòng)，不斷提高職工素質(zhì)。
5、班級骨干有一定的思想政治工作能力，業(yè)務(wù)熟，組織開(kāi)展“建小家”活動(dòng)，民主管理制度健全，能發(fā)揮作用，民主生活正常，內部團結。
三、驗收和命名
1、“三組”的驗收和命名，每年進(jìn)行一次，同年終評先活動(dòng)結合起來(lái)，先代會(huì )上命名和獎勵；上年度被命名的`“三組”單位，次年一季度進(jìn)行復查。對在復查中有回退或不夠升級的班組，限期半年達到標準。如限期內仍未達標，由車(chē)間、公司或總廠(chǎng)考評領(lǐng)導小組收回證書(shū)和牌（匾）。
2、班組是企業(yè)的“細胞”，是企業(yè)的有機組成部分，也是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。只有每一個(gè)班組都充滿(mǎn)生機和活力，企業(yè)才會(huì )有較好的經(jīng)濟效益，才會(huì )有旺盛的生命力，才能展翅騰飛，迅速發(fā)展。為此，特制定本實(shí)施方案。班組升級賽的考核驗收，要嚴格按考核驗收細則對照打分；總分400分，單項在80分以上為“合格班組”；總分450分，單項在90分以上為“信得過(guò)班組”；總分475分，單項在95分以上為“先進(jìn)班組”。
3、“合格班組”先由班組按考核驗收細則進(jìn)行自檢，合格后向公司提出報告，經(jīng)考核驗收合格后，由公司發(fā)給合格證。
4、“信得過(guò)班組”是在“合格班組”的基礎上，經(jīng)車(chē)間自檢，認為可升級為“信得過(guò)班組”的，車(chē)間向公司提出報告，經(jīng)公司驗收合格后，公司頒發(fā)“信得過(guò)班組”牌（匾）。
5、“先進(jìn)班組”則在“信得過(guò)班組”的基礎上，經(jīng)公司自檢合格，由公司向總廠(chǎng)考評領(lǐng)導小組提出報告，經(jīng)總廠(chǎng)驗收認定合格后，由總廠(chǎng)授予“先進(jìn)班組”牌（匾）。
班組工作計劃2
為了進(jìn)一步規范陳召一礦班組建設工作，陳召一礦安監部制定了20xx年班組建設工作計劃，強化了班組長(cháng)的工作責任，加大了考核周期和獎罰力度。20xx年主要是要做好以下幾方面的工作：
(一)加強制度的制定、學(xué)習與宣傳。各單位要結合本單位工作實(shí)際，盡快理清班組建設的工作思路，制定切實(shí)可行的實(shí)施細則和達標規劃，堅決將此項工作納入各級黨政工團工作的議事日程，高標準、嚴要求地從頭抓好各項工作。
(二)強化班組建設的組織領(lǐng)導。班組建設是各班組日常工作的主要考核項目，它即作為綜合管理體系考核又于機電等各項考核殊途同歸，應作為班組日常工作的核心來(lái)抓。廠(chǎng)部將對班組管理進(jìn)行宏觀(guān)把關(guān)，各班組各司其職，自行操控，明確分工，落實(shí)責任，其心協(xié)力，共同抓好日常各項工作。
(三)抓好班組的思想建設。各班組長(cháng)要將班組建設作為思想政治工作的重要任務(wù)來(lái)抓，不斷分析和解決班組員工的思想問(wèn)題，掌握班組員工的思想動(dòng)態(tài)，深刻洞察影響班組建設的主、客觀(guān)因素，用正確理論和先進(jìn)理念統一班組的思想，采取靈活多樣的方式引導員工提高對抓好班組建設的重要性和必要性認識，為班組建設創(chuàng )造有利條件，激發(fā)和保護職工參與班組建設的積極性，為提升班組建設水平奠定堅實(shí)的思想基礎。
(四)建立健全并嚴格執行班組安全生產(chǎn)管理制度。班組應依照有關(guān)規定，建立健全以下安全管理制度：
1、安全生產(chǎn)責任制度;
2、安全目標管理制度;
3、風(fēng)險評估管理制度;
4、班前會(huì )制度;
5、現場(chǎng)交接班制度;
6、現場(chǎng)帶班制度;
7、安全質(zhì)量標準化檢查驗收制度;
8、安全隱患排查與整改制度;
9、安全結構工資考核與分配制度;
10、班組安全活動(dòng)制度;
11、安全舉報制度;
12、班組認為需要制定的其它制度。
(五)堅持開(kāi)展培訓教育工作。各班組要將提高員工素質(zhì)作為班組建設的基礎工作和長(cháng)期任務(wù)來(lái)抓。必須強化教育培訓，教培工作要按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么”的原則，制定包括勞務(wù)工在內的全員安全教育培訓計劃，明確培訓人員、內容和目標。堅持從實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效方面進(jìn)行操作。讓大家學(xué)得懂、記得住等原則出發(fā)，采取集中培訓、現場(chǎng)實(shí)訓、實(shí)際操作演示等形式方法，組織培訓，突出應知應會(huì )、崗位規范操作、安全技能、業(yè)務(wù)水平、安全綜合素質(zhì)和動(dòng)手解決問(wèn)題等能力的提高，并加強培訓效果的檢查評估，提高培訓的針對性和實(shí)效性，為班組建設提供素質(zhì)保障。
(六)組織好班前會(huì )，努力提高會(huì )議質(zhì)量。各班組長(cháng)在開(kāi)班前會(huì )前，應提前到場(chǎng)，與廠(chǎng)部領(lǐng)導碰頭，先行安排好當日工作要點(diǎn)，捋清思路，布置好當班安全和生產(chǎn)任務(wù)及各崗位協(xié)調注意等事項。有計劃地安排1-2名員工進(jìn)行本崗位的風(fēng)險辨識。組織開(kāi)展案例教育、每日一題、每周一評、每月一考核等形式多樣的活動(dòng)，做好辨識和會(huì )議記錄，落實(shí)當班人員會(huì )后簽名制度。
(七)抓好標準化和上標準崗工作。積極推進(jìn)安全質(zhì)量標準化建設，推行作業(yè)現場(chǎng)精細化管理，做到上標準崗、干標準活。貫徹現場(chǎng)
“五達標”要求，即“現場(chǎng)制度落實(shí)達標、環(huán)境安全達標、設備完好達標、操作程序達標、工程質(zhì)量達標”，保證按程序操作和上標準崗。嚴格過(guò)程管理和每班質(zhì)量驗收，嚴把質(zhì)量關(guān)，創(chuàng )造良好的工作環(huán)境。每月底，各班組可依據自己崗位所屬性質(zhì)，向廠(chǎng)部申報“精品工程”、“亮點(diǎn)工程”，如：今日檢修304刮板，用時(shí)多少，怎樣作業(yè)，人員分工等進(jìn)行詳細記錄，自行評定為廠(chǎng)部同類(lèi)作業(yè)之典范，即可申報“精品工程”，此項對機電管理系統工單制作亦有一定幫助。另如此項工作實(shí)為廠(chǎng)部未曾做過(guò)，或同類(lèi)工作之楷模，可申報“亮點(diǎn)工程”。如獲廠(chǎng)部認可的，均可獲得獎勵，申報“亮點(diǎn)工程”成功的班組，可于當月班組考核評分中獲得+10分的獎勵，申報“精品工程”成功的班組，可在月底考核中獲得+2分的獎勵。
(八)抓好班組成本核算工作。廠(chǎng)部要根據中心要求及時(shí)制定全年度的工作計劃。分配好人員職責。依照中心今年下達的生產(chǎn)任務(wù)規定，噸煤陰離子消耗為2克/噸，噸煤陽(yáng)離子消耗為7克/噸，噸煤介耗按生產(chǎn)情況而定，過(guò)斷層及灰份較高的時(shí)候為0.6kg/噸，正常生產(chǎn)介耗為0.4kg/噸，噸煤電耗0.49元/噸。加藥系統設備的完好情況、相關(guān)要求部件的完好情況如：水系統、暖氣上的“跑、冒、滴、漏”，點(diǎn)檢牌、各保護的完好等也列入考核，具體考核項目依考核表打分。對廠(chǎng)部另行要求的各項需保護項目的考核，如接地線(xiàn)、牌匾、五小電氣牌、按鈕等設備的考核依照相關(guān)考核明細打分。另外，在此項考核中對有意縮減材料、介質(zhì)等消耗，不及時(shí)加藥的'，造成水系統整體影響的，按班組總體得分的15%扣除當月考核分數。具體考核項目將在相關(guān)考核表中體現。
(九)努力創(chuàng )建學(xué)習型班組，全面提高班組隊伍整體素質(zhì)。建立和完善以提高班組員工文化水平、安全知識、操作能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)為基礎的學(xué)習支撐體系，按照“學(xué)習制度健全、學(xué)習氛圍濃厚、人才競相涌現、班組創(chuàng )新能力不斷增強”的要求，組織好班組內部的學(xué)習培訓。積極開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型班組，爭做知識型職工”等活動(dòng)，努力打造素質(zhì)強、技能精、作風(fēng)過(guò)硬的品牌職工隊伍。建立班組學(xué)習小組，開(kāi)展讀書(shū)沙龍、演講比賽、學(xué)習研討、崗位知識互幫互學(xué)、技能競賽等活動(dòng)，鼓勵職工“精一門(mén)、會(huì )兩門(mén)、懂三門(mén)”，爭做一專(zhuān)多能、知識型、技能型、專(zhuān)家型的復合型人才。
(十)建立健全創(chuàng )新激勵機制。鼓勵班組成員圍繞安全生產(chǎn)，廣泛開(kāi)展小發(fā)明、小革新、小改造、小建議、小設計和技能大賽等群眾性創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，并進(jìn)行評估、獎勵，努力營(yíng)造學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、爭先創(chuàng )優(yōu)的濃厚氛圍，培養創(chuàng )新型班組。在這一項上，廠(chǎng)部各班組可根據班組活動(dòng)經(jīng)費自行安排獎勵，但應做到公正、公開(kāi)。
(十一)加強班組安全文化建設，努力創(chuàng )建和諧型班組。積極開(kāi)展切合實(shí)際、各具特色、行之有效、形式多樣的群眾性安全文化活動(dòng)。如“面向全家福宣誓”、“典型案例分析”、“事故現身說(shuō)法”、“‘三無(wú)’班組”(安全無(wú)事故、職工無(wú)‘三違’、工程無(wú)‘劣質(zhì)’)和“四有職工”(有知識、有技能、有品德、有責任心)等競賽活動(dòng)，強化員工的安全責任意識。推進(jìn)親情化管理，不斷培養班組員工的團隊協(xié)作精神，鼓勵積極爭當“安全標兵”、“技術(shù)能手”、“崗位明星”等，廠(chǎng)部也會(huì )積極組織“十佳班組長(cháng)”評比等活動(dòng)，大家共同努力使安全理念和要求，得到大家的認同，并逐步轉化為自覺(jué)遵守。黨群部門(mén)要在安全文化建設、營(yíng)造安全文化氛圍、滲透安全理念上發(fā)揮引導、策劃和保障作用。
(十二)建立健全班組考核機制。根據廠(chǎng)部指定的班組考核辦法，考核分為綜合考核和明星班組的驗收兩部分，并分別建立了對應激勵政策。各班組要根據相關(guān)文件精神，制訂適合本班組的考核細則，及時(shí)兌現獎罰。特別杰出的成績(jì)可申報廠(chǎng)部、乃至中心、公司給予獎勵。
總體來(lái)說(shuō)，希望大家能夠共同努力，真正參與到這項工作中來(lái)，在中心能夠先行、先獲利，能夠成為中心范圍乃至公司范圍的表率。為自己爭光，為廠(chǎng)部爭光，為集團爭光。
班組工作計劃3
為進(jìn)一步鞏固班組建設工作成效，著(zhù)力打造特色班組文化，推動(dòng)品牌 班組建設，在努力完善和健全各班組基礎工作上，帶動(dòng)職工隊伍整體素質(zhì)的提高�，F制訂20xx年班組建設工作計劃，各基層工會(huì )按照有關(guān)要求認真貫徹實(shí)施 。
一、目標要求
1、鞏固與夯實(shí)“六好六型”班組建設工作模式基礎，深化班組建設發(fā)展，豐富班組建設內容；
2、著(zhù)力建設品牌班組；
3、進(jìn)一步突顯各類(lèi)班組建設工作的特色與活力，穩步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。
二、工作主題
20xx年班組建設的主題：夯實(shí)基礎、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng )立品牌。
三、工作內容
1、四月份制訂20xx年班組建設工作計劃和修改完善20xx年公司“星級”班組評比考核 標準；
建立和完善全年班組建設工作的年度 目標要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開(kāi)展一次班組長(cháng)專(zhuān)題 培訓 工作；
進(jìn)一步加強對班組長(cháng)的班組管理意識和管理水平的'教育培訓，推進(jìn)班組文化建設。
3、六月份組織開(kāi)展一次“班組建設經(jīng)驗交流 會(huì )”；
營(yíng)造公司班組建設工作濃厚氛圍，形成班組建設的品牌示范效應，推動(dòng)班組建設以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設工作的交流，推進(jìn)班組管理水平提升。
4、全年組織開(kāi)展一次班組建設特色主題活動(dòng) ；
各單位 （各基層工會(huì )）結合工作實(shí)際，以推動(dòng)安全 、質(zhì)量、效益、節能減排等工作為目標，以推進(jìn)“六好六型”班組建設工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開(kāi)展好一次班組建設特色主題活動(dòng)。
5、十一月份組織開(kāi)展班組建設“星級”評比申報工作；
根據公司班組建設“星級”考核達標要求開(kāi)展自評 ，組織開(kāi)展好“六好六型”班組的“星級”申報工作。
6、十二月份組織開(kāi)展班組建設“星級”評定工作；
根據班組建設“星級”考核達標要求，組織開(kāi)展好“六好六型”班組的“星級”評定工作。
7、年底組織開(kāi)展班組建設表彰工作。
根據“六好六型”班組的“星級”評定工作結果，組織做好公司“優(yōu)秀 班組”的評比表彰工作
四、綜合考評
為切實(shí)做好20xx年的“六好六型”班組建設的“星級”評定工作，進(jìn)一步深化班組建設工作。公司設立“六好六型”班組建設考評組（4個(gè)部門(mén)），由工會(huì )、組織宣傳部（黨辦）、運輸 生產(chǎn)管理部、市場(chǎng) 營(yíng)銷(xiāo) 管理部等部門(mén)組成，20xx年底開(kāi)展班組建設綜合考評工作。
班組工作計劃4
一、情況分析：
大班年級組有3個(gè)平行班，共9名教師。各位老師工作責任心強、虛心好學(xué)、認真努力。我們大班年級組是一個(gè)團結向上的小集體，我們熱愛(ài)、關(guān)心、尊重每一名幼兒，在教育教學(xué)工作中積極、認真、負責。同事之間團結協(xié)作，共同提高。
二、工作目標：
年級組工作根據幼兒園教研工作計劃，結合本組教研工作現狀與需要，以改變教師的教育教學(xué)觀(guān)念和兒童的學(xué)習方式為重點(diǎn)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、利用教育教學(xué)與環(huán)境創(chuàng )設、區域活動(dòng)有效結合，促使三者的有效互動(dòng)，從而促進(jìn)教學(xué)內容深入、持久。
2、以集體觀(guān)念和合作觀(guān)念為引領(lǐng)，創(chuàng )建嚴肅、活潑、團結、向上的年級組精神，營(yíng)造積極向上、凝聚團結的氛圍。切實(shí)解決教師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)；同時(shí)調動(dòng)教師參與教研的積極性，充分充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性。
3、做好家長(cháng)工作，日常生活中緊密聯(lián)系家長(cháng)，調動(dòng)家長(cháng)積極性，使全體家長(cháng)參與到班級的各項活動(dòng)中。
4、個(gè)別教師的重點(diǎn)培養：發(fā)現配班、生活教師身上的閃光點(diǎn)。
5、嚴格管理文案書(shū)寫(xiě)，計劃提交，作品展示，園所活動(dòng)的組織實(shí)施。
三、工作措施：
1、學(xué)期初根據幼兒當前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規細則，并在日常生活中給予督促指導。
2、將繼續把教師的教育教學(xué)工作放在首位，認真落實(shí)“一課多研”的聽(tīng)課磨課活動(dòng)。通過(guò)相互聽(tīng)課提意見(jiàn)、針對教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，與執教老師進(jìn)行交流、討論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)集體的智慧、分析教育實(shí)踐中的問(wèn)題，提高教師的活動(dòng)設計與組織能力，不斷提升教育素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
3、繼續加強集體備課的制度。每月進(jìn)行一次集體備課，帶領(lǐng)組內教師認真進(jìn)行一月課程的研磨。
4、每月分享優(yōu)秀的教案、教學(xué)計劃、觀(guān)察記錄、教學(xué)反思，教師之間互相學(xué)習，讓每位教師能在原有的基礎上不斷地前進(jìn)。
5、做好各項家長(cháng)工作，利用各種渠道讓家長(cháng)了解孩子在園的近況，使家長(cháng)盡可能充分的`了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習、生活情況。
6、主班、配班、生活教師的梯隊培養：落實(shí)主配班上下午班交接班制度，責任制管理，家長(cháng)工作、計劃制定等讓配班逐步鍛煉，讓配班教師快速成長(cháng)。班主任負責班級教師及日常工作的管理及安排。新的生活教師以保育工作為主，老生活教師展開(kāi)一次聽(tīng)評活動(dòng)，在班級負責一門(mén)活動(dòng)課程。鍛煉成長(cháng)的機會(huì )
四、年級組教學(xué)目標及教研計劃：
教學(xué)目標：
一、學(xué)習習慣早培養：良好的學(xué)習習慣包括：（1）認真傾聽(tīng)老師和家長(cháng)的要求。如家長(cháng)給孩子講了故事后可以請孩子復述，可以訓練孩子的記憶、理解能力。（2）教孩子理解老師和父母的要求。（3）提高孩子的注意力。（4）避免做事拖拉。（5）養成閱讀背誦的習慣。
二、五大能力培養最重要：語(yǔ)言與專(zhuān)注力、區分玩具與學(xué)習、課堂行為、時(shí)間觀(guān)念、作業(yè)行為與任務(wù)意識。1、語(yǔ)言與專(zhuān)注力：通過(guò)語(yǔ)言與專(zhuān)注力的訓練，使孩子能夠把聽(tīng)覺(jué)材料快速地讀出來(lái)，聲音響亮，吐字清晰。2、區分玩具與學(xué)習：通過(guò)區分游戲與學(xué)習的訓練，使孩子能夠正確的區分什么是學(xué)習，什么是玩。能夠正確的區分兩者之間的關(guān)系。3、課堂行為：通過(guò)課堂行為的訓練，使孩子能夠養成正確的上課、舉手、站立、坐姿、翻書(shū)、讀書(shū)、以及下課等課堂行為，按照正確的課堂行為要求完成課堂內容的學(xué)習。4、時(shí)間觀(guān)念：通過(guò)時(shí)間觀(guān)念的訓練，使孩子學(xué)會(huì )認識時(shí)間，學(xué)會(huì )整點(diǎn)與半點(diǎn)的表示方法。合理利用和珍惜時(shí)間，并會(huì )制定自己的學(xué)習和生活時(shí)間表。減少和避免磨蹭、做事拖拉的壞毛病。5、作業(yè)行為與任務(wù)意識：通過(guò)作業(yè)行為的訓練，使孩子了解什么是作業(yè)，學(xué)會(huì )正確的握筆姿勢與寫(xiě)字姿勢完成作業(yè)內容。按照正確的流程進(jìn)行聽(tīng)作業(yè)、記作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)、檢察作業(yè)的訓練。通過(guò)任務(wù)意識的訓練，可以訓練學(xué)生的能力
�。�3）學(xué)習的量化內容：每月學(xué)習新古詩(shī)4首，歌曲2首，《笠翁對韻》誦讀。
�。�4）本學(xué)期進(jìn)行拼音和學(xué)習品質(zhì)的聽(tīng)評課。
�。�5）每月底進(jìn)行一次月考，根據月考的成績(jì)，合理安排下月的學(xué)習計劃。
班組工作計劃5
一、工作目標
(一)教學(xué)方面
1、每班穩住現在所有生員,每位教師力爭新招幼兒1名,協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒。
2、繼續研究與探討“主題探究”課程設計主題網(wǎng)絡(luò )。
3、努力提升保教質(zhì)量,出勤率達到。
4、加強安全意識,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
(二)教研方面
1、深入的學(xué)習主題探究理論知識并將有機地融入到教學(xué)中,提高班組的整體教研能力。
2、每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎。
3、配合園內做好園本教研的資料準備工作。
二、主要措施:
1、共同討論每月主題,各班設計與主題相關(guān)的活動(dòng),月末形成主題網(wǎng)絡(luò )圖,發(fā)動(dòng)家長(cháng)及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料,并鼓勵家長(cháng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng )設中來(lái)。
2、每月寫(xiě)一篇500字的教學(xué)心得或反思,提高教師的理論寫(xiě)作水平。
3、創(chuàng )造性的開(kāi)展豐富多采的'家園聯(lián)誼活動(dòng),如:我長(cháng)大了—我驕傲;我愛(ài)祖國;收獲等。
4、尊重幼兒的人格,強化情感教育與服務(wù)意識,多與幼兒及家長(cháng)溝通,展現幼兒教師的誠心與愛(ài)心。
5、兒一起開(kāi)展活潑有趣的戶(hù)外活動(dòng),保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
6、每月有兩篇以上的幼兒觀(guān)察記錄,并保證記錄的多樣性,將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習情況急時(shí)的與家長(cháng)進(jìn)行交流。
三、每月具體安排:
九月份:
1、九月主題為《》,圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)座談會(huì )。
3、班組教研活動(dòng):音樂(lè )教學(xué)探討。
4、貝貝大班英語(yǔ)
活動(dòng)觀(guān)摩。
十月份:
1、十月主題《》,圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2、聽(tīng)讀游戲識字活動(dòng)評價(jià)。
3、班組教研活動(dòng):語(yǔ)言教學(xué)探討。
4、班組長(cháng)同課題觀(guān)摩。
十一月份:
1、十一月主題《》,圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2、音樂(lè )、健身及周六半日開(kāi)放活動(dòng)觀(guān)摩。
3、策劃“HAPPY---20xx”迎新方案。
4、班組教研活動(dòng):美術(shù)教學(xué)探討
十二月份:
1、十二月份主題《》,圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2、開(kāi)展“---”迎新活動(dòng)。
3、主題環(huán)境創(chuàng )設評比。
4、班組教研活動(dòng):計算教學(xué)探
班組工作計劃6
一、情況分析：
�。ㄒ唬┤藛T分析：
本學(xué)期，我們中班級組由3個(gè)班級組成，教師6名，其中幼兒園一級教師1名、二級教師4名，還有一名是從外區新轉入我園教師，未評職稱(chēng)，一名是非編教師。從學(xué)歷上看，6名教師都是本科。從組員的業(yè)務(wù)能力上看，有1名青年男教師，2名是具有20xx年以上工作經(jīng)驗的教師，3名是具有5年以上教齡青年教師。
優(yōu)勢：
1、教師之間的關(guān)系和諧、融洽，已經(jīng)形成友好的工作氛圍，大家都能平等互助，為今后有效開(kāi)展級組教研以及各類(lèi)級組活動(dòng)打下良好的基礎。
2、在教研活動(dòng)中，級組的教師具有一定的教研意識，教研態(tài)度端正，教師有專(zhuān)業(yè)能力提高的愿望，在教研活動(dòng)中能表述自己的觀(guān)點(diǎn)，并積極參與理論學(xué)習及實(shí)踐活動(dòng)的研討。
弱勢：
1、有兩名剛加入我園的新老師，需要一段時(shí)間的磨合，需要級組老師共同幫助他們快速適應我園的工作。
2、教研組中以年輕教師為主，缺乏工作經(jīng)驗，在班級管理、正確把握中班幼兒年齡特點(diǎn)、及教學(xué)活動(dòng)的組織方面還有待加強。
�。ǘ┈F狀分析：
上學(xué)期我們通過(guò)大教研活動(dòng)的理論學(xué)習、實(shí)踐活動(dòng)的展示，我們從幼兒身體素質(zhì)發(fā)展的核心經(jīng)驗出發(fā)，研討小班室內運動(dòng)中環(huán)境創(chuàng )設和器械材料使用如何與幼兒動(dòng)作發(fā)展特征相結合，從而進(jìn)一步提高教師科學(xué)創(chuàng )設室內運動(dòng)環(huán)境的能力以及投放運動(dòng)材料的能力。
1、在創(chuàng )設小班的運動(dòng)材料與幼兒的動(dòng)作發(fā)展進(jìn)行有效結合，我們在教研互動(dòng)中梳理經(jīng)驗，努力提升小班室內運動(dòng)材料投放與環(huán)境創(chuàng )設的能力
2、梳理小班《生活活動(dòng)》教參中， 交流“生活活動(dòng)”教參中“適應集體”“做力所能及的事”、“文明的行為舉止”、“保護自己”生活養成的內容。梳理小班生活養成培養的方法與策略，梳理如下：
二、教研目標：
1、圍繞學(xué)前兒童健康學(xué)習與發(fā)展核心經(jīng)驗，觀(guān)察并解讀中班幼兒身體素質(zhì)發(fā)展特性，共同積累教師在室內運動(dòng)中促進(jìn)幼兒核心素養發(fā)展過(guò)程中的`有效指導策略。
2、梳理中班主題背景下《學(xué)習教參》“好吃的食物”、“在農場(chǎng)里”的素材點(diǎn)，開(kāi)展將素材點(diǎn)轉化為數學(xué)活動(dòng)的研究，提升教師運用教參的能力。
三、教研內容和措施：
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習
進(jìn)一步解讀《3—6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》、《運動(dòng)》、《學(xué)習活動(dòng)》關(guān)注中班幼兒的身心特點(diǎn)與行為表現， 尋找相關(guān)室內運動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設的信息、資料，分享和梳理相關(guān)創(chuàng )設室內運動(dòng)環(huán)境的好的做法。
�。ǘ┬畔⒖爝f
能夠多途徑（外出學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )資源、專(zhuān)家講座等）收集與教研目標相關(guān)的資訊，通過(guò)輪流分享的方式互通信息，做到資源共享。
�。ㄈ⿲�(shí)踐展示
1、2個(gè)班級將輪流向級組展示運動(dòng)活動(dòng)，并2次向全園進(jìn)行運動(dòng)活動(dòng)的實(shí)踐展示，重點(diǎn)圍繞“室內運動(dòng)觀(guān)察與分析”展開(kāi)，通過(guò)展示提高教師觀(guān)察與分析幼兒室內運動(dòng)的能力。
2、2個(gè)班級數學(xué)實(shí)踐展示活動(dòng)，重點(diǎn)研討集體數學(xué)活動(dòng)設計的有效性。
�。ㄋ模┙�(jīng)驗總結
1、教師圍繞教研組研究?jì)热葑珜?xiě)案例，進(jìn)行交流分享。
2、在每次活動(dòng)后積累相關(guān)的案例、反思等過(guò)程性資料，將研討積累的經(jīng)驗體會(huì )等進(jìn)行書(shū)面整理、匯總，形成觀(guān)察指導方面的活動(dòng)資料。
班組工作計劃7
本學(xué)期，總園大班組將繼續認真落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》圍繞園內教育教學(xué)計劃，繼續深入開(kāi)展“主題探究”運用先進(jìn)的教學(xué)理念，不時(shí)提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開(kāi)展園本教研打下深入而扎實(shí)地基礎，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會(huì )與家長(cháng)的認可。
一、工作目標
一）教學(xué)方面
1每班穩住現在所有生員，每位教師力爭新招幼兒1名，協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒。
2繼續研究與探討“主題探究”課程設計主題網(wǎng)絡(luò )。
3努力提升保教質(zhì)量，缺勤率達到
4加強平安意識，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
二）教研方面
1深入的學(xué)習主題探究理論知識并將有機地融入到教學(xué)中，提高班組的整體教研能力。
2每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎。
3配合園內做好園本教研的資料準備工作。
二、主要措施：
1共同討論每月主題，各班設計與主題相關(guān)的活動(dòng)，月末形成主題網(wǎng)絡(luò )圖，發(fā)動(dòng)家長(cháng)及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料，并鼓勵家長(cháng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng )設中來(lái)。
2每月寫(xiě)一篇500字的教學(xué)心得或反思，提高教師的理論寫(xiě)作水平。
3發(fā)明性的開(kāi)展豐富多采的家園聯(lián)誼活動(dòng)，如：長(cháng)大了驕傲；愛(ài)祖國；收獲等。
4尊重幼兒的人格，強化情感教育與服務(wù)意識，多與幼兒及家長(cháng)溝通
通，展現幼兒教師的誠心與愛(ài)心。
5 兒一起開(kāi)展活潑有趣的戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
6每月有兩篇以上的'幼兒觀(guān)察記錄，并保證記錄的多樣性，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習情況急時(shí)的與家長(cháng)進(jìn)行交流。
三、每月具體布置：
九月份：
1九月主題為《圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)座談會(huì )。
3班組教研活動(dòng)：音樂(lè )教學(xué)探討。
4貝貝大班英語(yǔ)活動(dòng)觀(guān)摩。
十月份：
1十月主題《圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2聽(tīng)讀游戲識字活動(dòng)評價(jià)。
3班組教研活動(dòng)：語(yǔ)言教學(xué)探討。
4班組長(cháng)同課題觀(guān)摩。
十一月份：
1十一月主題《圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2音樂(lè )、健身及周六半日開(kāi)放活動(dòng)觀(guān)摩。
3籌劃 HAPPY迎新方案。
4班組教研活動(dòng)：美術(shù)教學(xué)探討
十二月份：
1十二月份主題《圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2開(kāi)展迎新活動(dòng)。
3主題環(huán)境創(chuàng )設評比。
4班組教研活動(dòng)
班組工作計劃8
本學(xué)期我們大班教研組繼續以“綱要”為工作指南，以園本培訓內容為依據，圍繞繪本閱讀開(kāi)展幼兒早期閱讀的小組研究，認識繪本圖畫(huà)書(shū)的教育價(jià)值，探索繪本教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)新模式。提升自身教育新理念，在促進(jìn)小組教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程中，促使幼兒快樂(lè )成長(cháng)。
本學(xué)期我們每間周活動(dòng)兩次，使每位教師都能參加活動(dòng)，并鼓勵老師互相聽(tīng)課，不斷提高自己的教育水平。在小組活動(dòng)中組織教師觀(guān)看名師的課例光盤(pán)，促使教師主動(dòng)的學(xué)習、實(shí)踐、思考、研究，使教研更好的為教師和教育服務(wù)。
在上學(xué)期備課研討的基礎上繼續開(kāi)展集體備課的研討，在小組活動(dòng)中篩選合適的內容，從一日活動(dòng)安排的合理性入手，科學(xué)統籌安排活動(dòng)內容。進(jìn)行集體備課。
具體的活動(dòng)安排：
三月份：
1、聽(tīng)取園教研計劃，制定小組的'教研計劃。
2、觀(guān)看名師課例光盤(pán)，吸收名師經(jīng)驗，提高自身的思考能力。（何潔執教的中班閱讀活動(dòng)《誰(shuí)藏起來(lái)了》）
四月份：
1、觀(guān)摩課例光盤(pán)。（王紅裕執教的大班繪本閱讀活動(dòng)《艾瑪捉迷藏》）
2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，準備兩節研究課，小組互聽(tīng)互評。
六月份：
1、準備幼兒繪本故事表演活動(dòng)，在小組中準備一個(gè)故事表演，讓每一位幼兒都有參與閱讀教育活動(dòng)的機會(huì )。
2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，準備兩節研究課，小組互聽(tīng)互評。
七月份：
1、研討活動(dòng)的交流，總結。
班組工作計劃9
一、指導思想
本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀(guān)念，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆逃�，提高教師隊伍素質(zhì)：
為了適應教育的新形勢新要求，轉變教育觀(guān)念，本學(xué)期我們將在提高加強師德教育，教師隊伍素質(zhì)上多努力。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學(xué)習、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個(gè)心理健康者，營(yíng)造和諧的小社會(huì )。透過(guò)業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，主題教育活動(dòng)，團組織批評與自我批評活動(dòng)，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養，使教師之間融洽協(xié)作，構成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、團結進(jìn)取才能與園俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。
2、加強理論學(xué)習，用心構建學(xué)習型組織，以多種形式促進(jìn)教師成長(cháng)。根據幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng )新為動(dòng)力，加強教育理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。只有學(xué)習才能不斷進(jìn)步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習方法，鼓勵教師不斷充電、充實(shí)自我。組織教師學(xué)習理論知識，園內園外相結合、專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。
3、精心指導好新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)。以年級組為中心，依托骨干教師，認真抓好新教師的培養工作，透過(guò)教研活動(dòng)、聽(tīng)課評課、以老帶新、師徒結對等形式，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平。用心開(kāi)展教學(xué)評比活動(dòng)，為新教師成長(cháng)搭建舞臺。
�。ǘ┣袑�(shí)落實(shí)教學(xué)常規工作，確保保教質(zhì)量：
1、要求教師認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計劃，設計教學(xué)活動(dòng)，認真做好每節課的課前準備，利用現有的教學(xué)資源為教學(xué)資料服務(wù)，在教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)方法，，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎上富有個(gè)性的發(fā)展。
2、繼續開(kāi)展群眾備課工作，在原有工作基礎上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說(shuō)課，然后進(jìn)行群眾討論。使教師對教學(xué)資料做到心中有數，提高群眾備課的質(zhì)量。
3、抓好班級常規，規范一日活動(dòng)，加強對班級常規教師常規的檢查工作。各班要根據本班幼兒的實(shí)際狀況，制訂出切實(shí)可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開(kāi)展各項活動(dòng)，把培養幼兒良好的行為習慣和一日常規作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，構成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。
4、以考核細則規范教師教育教學(xué)常規，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規的管理，組織教師學(xué)習細則，并以此為準繩指導規范教學(xué)工作秩序，培養良好的教育行為。
�。ㄈI(yíng)造教科研氛圍，提高教科研實(shí)效。
1、隨著(zhù)教育研究的進(jìn)一步深入，許多新的問(wèn)題會(huì )不斷涌現。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向，發(fā)現課題研究過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng )新，深入開(kāi)展備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，共同合作研究。定期開(kāi)展全園性的研討、交流活動(dòng)，解決教研工作中碰到的問(wèn)題，汲取他園、他人的教育科研成果。并根據幼兒園的'實(shí)際，認真開(kāi)展好各項教研工作。
2、以人為本，提升教師教研水平。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學(xué)研究、繼續教育等有機結合起來(lái)，切實(shí)提高教師的科研潛力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，加強園本培訓。
3、本學(xué)期我們將繼續透過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”等方法請專(zhuān)家來(lái)園示范指導或組織教師到其他幼兒園觀(guān)摩示范課；讓教師們走近更多的專(zhuān)家、名師，在與專(zhuān)家、名師的直接對話(huà)中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究潛力。
4、注重教學(xué)反思。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)潛力，我們在學(xué)習新理論、新觀(guān)念的同時(shí)，要加強對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過(guò)程中，提高發(fā)現、分析、研究、解決問(wèn)題的潛力，在研究中學(xué)習、在學(xué)習中成長(cháng)。本學(xué)期每位教師要用心參與理論學(xué)習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫(xiě)好教學(xué)活動(dòng)反思，及各項活動(dòng)總結，努力使自己成長(cháng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型、研究型的教師。
�。ㄋ模﹫猿忠杂變喊l(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
1、用心開(kāi)展游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒社會(huì )化個(gè)性的發(fā)展
游戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一，其中主角游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì )化、個(gè)性發(fā)展的有效途徑。所以，各班要按計劃開(kāi)展好主角游戲，做好指導工作。為幼兒帶給豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動(dòng)室、走廊、操場(chǎng)等合理設置游戲場(chǎng)地，指導幼兒開(kāi)展生動(dòng)的游戲，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
在開(kāi)展好主角游戲的同時(shí)，各班要結合主題需要合理創(chuàng )設區角活動(dòng)環(huán)境，結合本班的實(shí)際，安排充足的時(shí)間和空間開(kāi)展游戲。并根據本次游戲狀況對下一次游戲采取相應的調整措施，游戲之后要及時(shí)記錄并反思。
2、注重用心體驗，培養幼兒健全人格
本學(xué)期接踵而至的節日里蘊含著(zhù)豐富的教育資源。教師要用心利用三八婦女節、植樹(shù)節、五一勞動(dòng)、六一節等節日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、愛(ài)他人、愛(ài)祖國的教育。根據園務(wù)計劃還將舉行六一文藝匯演。
3、注重養成教育，培養幼兒的良好行為習慣。
良好的生活、衛生、學(xué)習等行為習慣，將會(huì )使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養成教育，注意培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生、有禮貌、守紀律的良好習慣，培養幼兒樂(lè )意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì )分享的良好品行及健康、活潑、開(kāi)朗的良好個(gè)性。小班幼兒要重點(diǎn)培養其良好的衛生習慣、學(xué)會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ)；中班幼兒要重點(diǎn)培養其自理服務(wù)和自我保護潛力；大班大大班幼兒則要重點(diǎn)培養其規則意識和良好的學(xué)習及行為習慣，如看書(shū)、繪畫(huà)、寫(xiě)字的姿勢，握筆的方法、用心思維、大膽表達的習慣與潛力等。
4、突出特色教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
繼續開(kāi)展好英語(yǔ)，音樂(lè )，手指游戲，蒙氏數學(xué)課活動(dòng)。
5。繼續做好《幼兒成長(cháng)檔案》。
定期開(kāi)展幼兒成長(cháng)檔案評比活動(dòng)，透過(guò)教師間相互交流相互學(xué)習，更好的完善成長(cháng)檔案資料，使幼兒成長(cháng)檔案資料豐富，形式多樣，圖文并茂，從學(xué)習，生活，游戲等多方面展現幼兒成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
�。ㄎ澹┯眯拈_(kāi)展家園互動(dòng)，增強家園合力
教師要認真做好家訪(fǎng)工作，靈活利用校訊通、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長(cháng)及時(shí)交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。
�。┳龊糜仔°暯�，為入小學(xué)作準備。
1、鼓勵幼兒自帶圖書(shū)在課余時(shí)間閱讀并與同伴分享，運用講故事、游戲等多種形式來(lái)加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀潛力及語(yǔ)言表達潛力。
2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實(shí)、不說(shuō)謊話(huà)。同伴之間團結友愛(ài)。群眾活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動(dòng)。
3、培養幼兒良好的坐、寫(xiě)、讀姿勢。上課時(shí)做到注意力集中，認真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述，養成要說(shuō)話(huà)先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話(huà)、普通話(huà)、響亮話(huà)。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。愛(ài)護圖書(shū)、學(xué)習用品等。
4，學(xué)前班下學(xué)期游戲時(shí)間逐漸減少，作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。定期召開(kāi)學(xué)前班幼兒家長(cháng)會(huì )。
班組工作計劃10
各位領(lǐng)導：
你們好。轉眼已近圣誕，流光的飛逝不得不讓人感慨，時(shí)間已把我們生命中的一段過(guò)程帶走，20xx年在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下本班全體成員成功的完成了生產(chǎn)中的各項工作任務(wù)。我將本年度的工作總結如下：
一、1至4月中旬在A(yíng)B線(xiàn)現場(chǎng)D班當班。
班組成員：王清福，徐聰，郭長(cháng)坡，汪開(kāi)智。三人均為得力干將，所以工作中也沒(méi)有遇到任何困難。
1、能完成領(lǐng)導交待的工作任務(wù)。
2、楊xx出差時(shí)我對生產(chǎn)情況也有處理不合理和不及時(shí)的情況，但同時(shí)也得到了鍛煉。
3、工作中能與設備部、槽窯部、成品部及物流部進(jìn)行有效溝通，08年曾做過(guò)同樣的.工作，所以沒(méi)有壓力。
4、楊貴全給了我很多獨立處理郵件、報表和組織工作的機會(huì )，在此感謝。
二、安全：
11年度所在班組內安全工作到位，沒(méi)有出現安全事故。
三、人員：
1、重視班組成員工作能力和溝通能力的培養，人的問(wèn)題是最重要的，所有的問(wèn)題都是人的問(wèn)題。
2、極少出現部門(mén)間的生產(chǎn)問(wèn)題糾紛。
3、對員工工作的積極性以引導為主，每天均按《作業(yè)標準書(shū)》和《作業(yè)指導書(shū)》要求完成各項檢測工作。班組成員能積極主動(dòng)相互協(xié)作完成生產(chǎn)任務(wù)，產(chǎn)品被投訴情況較少。
4、班組人員能積極參加公司和部門(mén)組織的會(huì )議和培訓。
5、沒(méi)有產(chǎn)生人員流失。
6、按公司培訓要求對品管部和槽窯部各組織了一次培訓。
四、12年工作計劃：
1、安全上崗。
2、繼續重視員工作能力和溝通能力的培養。把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，按要求作業(yè)，重視執行力。
3、制定完善的工作備忘錄和工作計劃，力求做好日常生產(chǎn)工作中的每一步。
4、提升自身修為和能力，完美的團隊需要積極上進(jìn)的員工。
班組工作計劃11
在本學(xué)期中，我們中班依舊六個(gè)班級，在通過(guò)一學(xué)期的磨合，各班組長(cháng)之間大家都是比較的熟悉，各自都有很強的凝聚力。只是由于各種因素，中班年級組又新添加了4位年輕的新老師們，使我們年級組充滿(mǎn)青春活力的氣息，相信她們也會(huì )很快的融入中班的大集體。
為了更好的加強學(xué)習、不斷的更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，規范教研組活動(dòng)。本學(xué)期教研計劃制定如下：
一、以老帶新，提高教師業(yè)務(wù)水平。
爭取每個(gè)互相學(xué)習的機會(huì )，每周一次和組內的老師交流自己的工作體會(huì )，取長(cháng)補短，探索出適合自己的教學(xué)方法，教學(xué)相長(cháng)。也可通過(guò)隨時(shí)隨地的老教師進(jìn)班聽(tīng)課形式，逐步提高新教師的日常個(gè)別化學(xué)習、戶(hù)外游戲指導能力以及教學(xué)實(shí)踐能力，努力提高教師的日常觀(guān)察指導能力是本學(xué)期的重點(diǎn)，立足于教師的的日常常規帶班能力，將工作做到細致化。
二、定期教研，提高教師教研主動(dòng)性。
根據召開(kāi)年級組教研活動(dòng)，每月一次大教研活動(dòng)一次小教研活動(dòng)，由班級輪流組織，在年級組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍。遇到日常帶班中出現的任何的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績(jì)；互相觀(guān)摩平行班的常規，幫助帶課的教師反思教學(xué)活動(dòng)中的得與失。并根據每個(gè)月不同的主題活動(dòng)開(kāi)展教研，制定出適合中班年齡段的內容。
三、加強家園互動(dòng)，推進(jìn)自然課程。
以“家長(cháng)會(huì )”“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)為平臺，年級組相互研討，制定出相應計劃，活動(dòng)方案等，調動(dòng)家長(cháng)的積極性，努力讓家長(cháng)參與到幼兒園各項活動(dòng)中。每月至少開(kāi)展一次家園互動(dòng)活動(dòng)，努力提升家長(cháng)的`家教能力。
四、具體實(shí)施
九月份：
1、開(kāi)學(xué)準備工作的研討及新教師日常工作的培訓
2、中秋節年級組的活動(dòng)組織
十月份：
1、我愛(ài)祖國及重陽(yáng)節開(kāi)展的教研活動(dòng)
2、組織幼兒如何流動(dòng)性游玩區域活動(dòng)
3、關(guān)于食欲的課題學(xué)習制作
十一月份
1、家長(cháng)會(huì )開(kāi)放研討
2、各班組織“家長(cháng)老師”活動(dòng)
3、老教師帶新教師的互助教研
十二月份
1、探討元旦活動(dòng)的組織
2、半日活動(dòng)的學(xué)習
元月份
1、學(xué)期結束的整理
2、探討自己班級的不足及小結
班組工作計劃12
一、指導思想
以《新綱要》為指導，以?xún)和l(fā)展為本，以開(kāi)放的觀(guān)念指導幼兒教育改革實(shí)踐，以科學(xué)的兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、資源觀(guān)、效益觀(guān)，積極擴展幼兒生活和學(xué)習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗，愉悅情感，發(fā)展能力。教師在不斷學(xué)習、實(shí)踐、反思的過(guò)程中與孩子結伴成長(cháng)。
二、主要目標
1、營(yíng)造一支團結協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，在實(shí)踐研究中，提高每位老師教育教學(xué)的能力。
2、以綜合課程促進(jìn)孩子全面發(fā)展，同時(shí)努力挖掘孩子興趣，張揚孩子個(gè)性。讓每一位孩子的潛能得到發(fā)揮。
3、探索做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)滿(mǎn)意并積極配合我們的工作。
三、主要工作
�。ㄒ唬�、互幫互學(xué)，共同發(fā)展
教師隊伍的素質(zhì)，是幼兒園發(fā)展的首要因素。本學(xué)期，我們大班老師將一如既往地發(fā)揚團結、協(xié)作、創(chuàng )新的精神，互相關(guān)心、互相幫助、共同合作。結合我們大班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平積極地開(kāi)展年級組的各項活動(dòng)。如備課、教學(xué)具制作、環(huán)境創(chuàng )設、成長(cháng)檔案填寫(xiě)、每月家長(cháng)會(huì )、節日活動(dòng)、操節編排、區域活動(dòng)、幼兒常規培養、幼小銜接等方面商討探索成功的思路與模式，積累寶貴的資源和經(jīng)驗。對于新教師，老教師一方面能努力在教育教學(xué)中做好、榜樣與示范作用，另一方面也應嚴格關(guān)心新教師的學(xué)習實(shí)踐情況，通過(guò)督促、提醒讓她們盡快成長(cháng)。以集體的力量幫助每一位老師不斷成長(cháng)、發(fā)展。
�。ǘ┍＝探Y合、健康成長(cháng)
1、班級管理
針對大班孩子探索性、自主性強的年齡特點(diǎn)，我們將進(jìn)一步創(chuàng )設寬松、和諧、民主、平等的環(huán)境氛圍，和孩子一起討論制訂班級常規，集體遵守，在這一過(guò)程中對一些不合理的規則師幼一起商量調整，不斷完善，讓幼兒真正參與班級管理，體會(huì )自己是集體的一員。根據多元智能理論，每一個(gè)孩子都具有自身獨特的個(gè)性特點(diǎn)與能力。因此，我們將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如大帶小、社區活動(dòng)，“迎奧運”親子運動(dòng)會(huì )等拓寬教育空間，有效利用資源；故事大王、說(shuō)新聞活動(dòng)，天氣預報、小主持人、提高孩子語(yǔ)言表達能力，鍛煉孩子反應的靈敏性；此外還有歌舞活動(dòng)、小制作、電腦、邏輯狗、旱冰等。充分挖掘孩子潛能，發(fā)揮孩子特長(cháng)，為孩子創(chuàng )設發(fā)展與展示自己的舞臺。通過(guò)開(kāi)展一些以班級或年級為單位的競賽活動(dòng)，提高孩子自信心，激發(fā)孩子集體榮譽(yù)感。
在常規管理中一個(gè)班兩位教師要達成一致的要求，互相配合，堅持保教結合原則，營(yíng)造“活而不亂”的班級常規。
2、課程實(shí)施
結合本年級實(shí)施的教材，樹(shù)立綜合的教育觀(guān)，以主題的形式展開(kāi)活動(dòng)，在主題生成、開(kāi)展、深入的過(guò)程中努力的更多的關(guān)注幼兒已有的'生活經(jīng)驗基礎和認知需求，根據主題內容創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區域相融合，主題與游戲相融合。加深配班老師之間的配合與交流、銜接，從而實(shí)現課程內容、形式的有機整合。
3、區域活動(dòng)
活動(dòng)區形式的引入改變了單調的集體上課形式，給孩子們提供了自主選擇的空間，也改變了老師的觀(guān)念。因此在上學(xué)期基礎上我們繼續努力探索區角活動(dòng)的開(kāi)展。根據幼兒的情況，不斷豐富區域活動(dòng)的材料，設置不同的層次目標，教師做好觀(guān)察者、引導者和支持者。支持鼓勵幼兒的探索發(fā)現，同時(shí)也引導幼兒對活動(dòng)自主評價(jià)，培養他們敢于嘗試，勤于思考，大膽創(chuàng )新的能力，形成良好的區域常規。在這過(guò)程中，鼓勵教師理論和實(shí)踐相結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
�。ㄈ┘覉@合作、共同教育
社會(huì )、家庭、學(xué)校是一個(gè)不可分離的整體。其中幼兒家庭教育是幼兒教育的一個(gè)重要組成部分。我們的教育只有得到社會(huì )、家庭的積極配合與有力支持，才能充滿(mǎn)生命力。
1、 開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)工作，與家長(cháng)增進(jìn)友誼。以電話(huà)反饋、成長(cháng)檔案、紙條、班級主頁(yè)、家長(cháng)會(huì )、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長(cháng)們進(jìn)行溝通。與家長(cháng)共同交流教育孩子的心得，從家長(cháng)那里了解到孩子的特點(diǎn)，找到共同教育幼兒的有效方法。
2、繼續充分挖掘與利用家長(cháng)特有的教育優(yōu)勢，開(kāi)展各項活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園活動(dòng)及我們的教學(xué)。不斷提高家長(cháng)的教育技巧。
�。ㄋ模┌踩谝�、警鐘長(cháng)鳴
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問(wèn)題，每位教師都應把安全兩字牢記心頭。
1、 教師認真學(xué)習有關(guān)安全教育的知識和安全責任制。
2、各班級要加強本班幼兒的常規管理和安全教育以及自我保護意識。
3、年級組會(huì )議每次都要強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生。
4、各班老師和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結合，各個(gè)環(huán)節銜接好，貫徹保育工作規范。
班組工作計劃13
班組是生產(chǎn)作業(yè)的基本單位，是企業(yè)完成各項經(jīng)營(yíng)目標的主要承擔者和直接實(shí)現者。班組安全生產(chǎn)的管理水平是企業(yè)綜合管理水平的重要體現。班組能否長(cháng)期保持安全生產(chǎn)的局面，決定著(zhù)企業(yè)整體的安全生產(chǎn)形勢。因此，必須正常開(kāi)展形式多樣的安全活動(dòng)。
一、活動(dòng)要求
班組安全活動(dòng)每月不少于2次，每次活動(dòng)時(shí)間不少于1學(xué)時(shí)。班組安全活動(dòng)應有負責人，有計劃、有內容、有記錄。企業(yè)負責人應每月至少參加1次班組安全活動(dòng)，基層單位負責人及其管理人員應每月至少參加2次班組安全活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展安全學(xué)習和培訓
班組要運用多種形式和方法，提高班組全體成員對安全生產(chǎn)方針的認識，加強貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)方針的.責任感，把安全生產(chǎn)思想教育與安全技術(shù)訓練結合起來(lái)，提高班組成員安全生產(chǎn)技能，增強自�；ケＤ芰�。
2、組織班組危險預知活動(dòng)
在班組長(cháng)主持下進(jìn)行班組工作中的危險預測�；顒�(dòng)目的是控制人為失誤，提高員工安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，落實(shí)安全操作規程和崗位責任制，提前發(fā)現危險因素，制定預防措施，并重點(diǎn)落實(shí)�；顒�(dòng)中要求全員參與，班組長(cháng)對所討論主題進(jìn)行初步準備，以便活動(dòng)時(shí)心中有數并進(jìn)行引導性發(fā)言，調動(dòng)員工積極性，發(fā)揮集體智慧，讓所有組員有充分發(fā)表意見(jiàn)的機會(huì )，使大家在活動(dòng)中受到教育。
3、班組長(cháng)應結合當前具體生產(chǎn)（檢修）任務(wù)及工作環(huán)境，詳細布置安全注意事項并指定負責人。
4、組織開(kāi)展隱患排查和治理
班組長(cháng)組織開(kāi)展現場(chǎng)的事故隱患排查和治理工作，對查出的隱患及時(shí)整改到位。車(chē)間主任每天要進(jìn)行安全生產(chǎn)情況檢查驗收，檢查驗收結果作為績(jì)效工資考核依據。
20xx年班組安全活動(dòng)計劃
20xx-1-15
班組工作計劃14
一、不斷提高自身素質(zhì)
1、熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒。樹(shù)立“一切為了孩子”的觀(guān)念，建立平等和諧的師生關(guān)系。明確幼兒教師工作的意義，積極主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展本職工作。
2、愛(ài)護、尊重、信任幼兒，關(guān)心每一個(gè)兒童的成長(cháng)和進(jìn)步。建立良好的師生關(guān)系。正確處理與社會(huì )特別是與幼兒家庭的關(guān)系，共同創(chuàng )設有利于幼兒發(fā)展的教育環(huán)境。
3、樹(shù)立服務(wù)意識。做到微笑服務(wù)、周到服務(wù)，正確使用老師用語(yǔ)，如：你一定能做到的，老師相信你；請放心，我們會(huì )照顧好您的孩子。對家長(cháng)要有熱心，對孩子要有愛(ài)心，使家長(cháng)對幼兒園放心，讓孩子在幼兒園開(kāi)心。
二、不斷增強專(zhuān)業(yè)知識
1、掌握幼兒衛生保健、幼兒心理和幼兒教育的系統理論知識。
2、掌握幼兒園課程領(lǐng)域的教育內容、教育設計、教育組織、教育方法和教育評價(jià)等方面的基礎知識。
3、掌握幼兒游戲和日常生活等活動(dòng)組織的有關(guān)知識。
4、正確使用普通話(huà)，并積極指導幼兒說(shuō)普通話(huà)。
5、用正確、規范的語(yǔ)言組織教育教學(xué)活動(dòng)，做到語(yǔ)言清楚、生動(dòng)、流暢。
三、努力提高制定教育教學(xué)計劃的能力。
1、根據幼兒園的總要求，結合本班特點(diǎn)和幼兒個(gè)性特點(diǎn)，制定班級教育計劃
2、教育目標明確、具體、切合實(shí)際，有利于幼兒發(fā)展。
3、能正確、恰當地選擇教育內容，重點(diǎn)突出。
4、能緊扣目標制訂切實(shí)可行的教育措施，取得較好的.教育效果。
四、努力提高組織教育活動(dòng)的能力。
1、善于組織教學(xué)活動(dòng)，能靈活運用各種教學(xué)手段，指導幼兒使用操作材料，啟發(fā)幼兒的創(chuàng )造性思維，培養幼兒的動(dòng)手能力。
2、有效地指導游戲活動(dòng)，能充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境，保持幼兒愉快情緒，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
3、合理安排幼兒一日生活，堅持保教結合，培養幼兒良好的生活習慣和自理能力。
五、努力提高觀(guān)察、記錄、分析幼兒活動(dòng)的能力。
1、經(jīng)常地、有計劃地對本班幼兒進(jìn)行觀(guān)察，了解幼兒的發(fā)展狀況。
2、善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機，積極引導。關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現和反應，敏感地察覺(jué)他們的需要，形成合作探究式的師生互動(dòng)。
3、及時(shí)地做觀(guān)察記錄，并進(jìn)行合理的分析評估。
六、努力提高做好家長(cháng)工作的能力。
1、會(huì )主持家長(cháng)會(huì )，能較全面、準確地向家長(cháng)反映幼兒在園情況，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)。
2、了解幼兒在家情況，宣傳科學(xué)，共商教育措施，做好教育工作
班組工作計劃15
第一條 必須包括本班組的年度計劃、月度計劃，應根據電廠(chǎng)的年度、月度計劃并結合本班組實(shí)際情況制定。
第二條 根據本班組所管轄設備的運行情況制定備品備件的申購計劃。
第三條 根據本班組人員的技術(shù)素質(zhì)狀況制定培訓計劃。
第四條 制定本班組安全學(xué)習、政治學(xué)習計劃，并有完整的學(xué)習記錄。
第五條 根據班組成員的思想狀況定期召開(kāi)民主生活會(huì )，形成記錄。
第六條 對本班組的'階段工作計劃的完成情況有總結記錄，對未完成的工作要有說(shuō)明。
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