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中學(xué)教研工作計劃集合15篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編整理的中學(xué)教研工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)教研工作計劃1
學(xué)校的工作以教學(xué)為根本，教學(xué)以教育科研為根本，教而不研則淺，研而不教則空。實(shí)施教育科研及教師培訓工作是推動(dòng)教育改革的有效途徑，是提高教師隊伍素質(zhì)和提升教學(xué)質(zhì)量的核心動(dòng)力，是打造優(yōu)質(zhì)教育和有效教學(xué)的必由之路。本學(xué)期，我們將努力做到課程改革與教研發(fā)展雙結合、雙促進(jìn)，堅持教學(xué)與教研并重，做到教育科研服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師發(fā)展，為此，制定本學(xué)期教研工作計劃。
一、指導思想
以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施新課程標準為核心，以鞏固和深化“先學(xué)后教、當堂訓練”教學(xué)法為著(zhù)力點(diǎn)，以打造“高效課堂”為切入點(diǎn)，以創(chuàng )新的“先學(xué)后教、當堂訓練”教學(xué)模式為主線(xiàn)，深入開(kāi)展課堂改革，開(kāi)創(chuàng )我校教研工作的新局面，實(shí)現“科研興校、科研興教”的工作目標，促進(jìn)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教研工作的可持續發(fā)展。
二、工作思路
對于xxxx年—xxxx學(xué)年度第一學(xué)期的教研工作，我們結合教研室工作精神將著(zhù)力做好以下15項工作：
1、運作好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的資源上傳工作。
2、組織開(kāi)展“學(xué)科骨干教師觀(guān)摩課”活動(dòng)和青年教師課堂教學(xué)教法展示課活動(dòng)。選取兩個(gè)骨干教師作課，內容是上學(xué)期期末教研組總結的創(chuàng )新的“先學(xué)后教當堂訓練”的教學(xué)模式。給全校教師展示具有xx農場(chǎng)中學(xué)特色的教學(xué)模式。
3、組織開(kāi)展創(chuàng )新的“先學(xué)后教、當堂訓練”教學(xué)法“每日公開(kāi)課”活動(dòng)。
4、繼續開(kāi)展第四屆“先學(xué)后教當堂訓練”教學(xué)法課堂教學(xué)大賽活動(dòng)。
5、組織開(kāi)展“教師論壇”活動(dòng)，以“共享我們學(xué)科的教法特色”為主要內容交流切磋的話(huà)題，每個(gè)教研組選取一名教師參加，將上學(xué)期期末總結的在積極教研組的創(chuàng )新特色之處和全體教師共享。
6、組織開(kāi)展“同課異構”活動(dòng)，將探討上學(xué)期期末自己教研組的創(chuàng )新思路的“先學(xué)后教當堂訓練“教學(xué)模式中不同的創(chuàng )新點(diǎn)展示在課堂教學(xué)中的不同效果比較，使之熟練運用創(chuàng )新“先學(xué)后教當堂訓練”的教學(xué)模式，促進(jìn)教師團體的.共同發(fā)展和提高
7、開(kāi)展“教壇新秀”展示活動(dòng).由新教師自己說(shuō)課、講課、教學(xué)課件展示、教學(xué)案例或教學(xué)敘事展示等四個(gè)環(huán)節，給新教師搭建展示自己才華的平臺。
8、組織編輯裝訂<導學(xué)案匯編(八)>活動(dòng)，服務(wù)于課堂教學(xué)的深入改革。
9、繼續開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )教研”活動(dòng)，豐富博客內容，將教師的網(wǎng)絡(luò )教研內容整理到博客上，供全體教師交流學(xué)習，實(shí)現資源共享。
10、開(kāi)展第一屆“先學(xué)后教、當堂訓練”教學(xué)法教學(xué)課件展示活動(dòng)。
11、開(kāi)展第一屆“先學(xué)后教、當堂訓練”教學(xué)法“教學(xué)案例、教學(xué)研討”匯報研討活動(dòng)。
12、組織開(kāi)展“先學(xué)后教、當堂訓練”教學(xué)法（我�？偨Y的的教學(xué)模式）教學(xué)設計抽查工作。
13、開(kāi)展兩次理論講座，一次是校本培訓講座，一次是教研理論講座。（包括微課、翻轉課堂講座）。
14、繼續運作“xx農場(chǎng)學(xué)校教學(xué)資源庫”和“xx農場(chǎng)學(xué)校教師網(wǎng)絡(luò )教研平臺”。
15、加強學(xué)校的宣傳報道工作。
具體工作
1、落實(shí)管局教研室的各類(lèi)工作任務(wù)
運作好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的資源上傳工作
落實(shí)好教師外出賽課、觀(guān)摩學(xué)習、參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)、培訓和教師崗位培訓等工作。
2、做好課題研究工作
3、做好常規教研及師訓工作
一是各學(xué)部立足本土，結合學(xué)校實(shí)際做好教師校本培訓和校本教研工作。如撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教研組匯報課、學(xué)校公開(kāi)課、課題匯報課、青年教師賽課等豐富多彩的而且有利于提升教師素養的教研活動(dòng)。
二是組織編輯裝訂《“導學(xué)案”匯編（八）》，為下一步全面推廣使用導學(xué)案做好前期鋪墊，做到教研服務(wù)于課堂教學(xué)的深入改革。
三是開(kāi)展“教壇新秀”展示活動(dòng)。由青年教師參與的教學(xué)展示活動(dòng)，結合學(xué)校組織的課件展示活動(dòng)、每日公開(kāi)課、教學(xué)案例反思活動(dòng)加上說(shuō)課進(jìn)行多方面展示自己，再由學(xué)�？傇u結果。
四是開(kāi)展校本理論和教研理論兩次講座。
五是組織開(kāi)展“先學(xué)后教當堂訓練”（我�？偨Y的教學(xué)模式）教學(xué)法的教學(xué)設計抽查工作。
4、鞏固和深化先學(xué)后教當堂訓練教學(xué)法的工作
一是組織開(kāi)展“學(xué)科骨干教師觀(guān)摩課”活動(dòng)和青年教師教法展示課活動(dòng)。
二是組織開(kāi)展“每日公開(kāi)課”活動(dòng)。
三是組織開(kāi)展“課堂教學(xué)大賽”活動(dòng)。
5、嘗試和探索打造創(chuàng )新的“先學(xué)后教、當堂訓練”的課堂模式工作
一是組織開(kāi)展“教師論壇”活動(dòng)，以“共享我們學(xué)科的教法特色”為主要交流切磋的話(huà)題。
三組織開(kāi)展“同課異構”活動(dòng)，針對同一課題，將探討上學(xué)期期末自己教研組的創(chuàng )新思路的“先學(xué)后教當堂訓練”不同的教學(xué)模式比較，通過(guò)相互比照、印證、學(xué)習，探討高效的操作方法，促進(jìn)教師團體的共同發(fā)展和提高。
四、開(kāi)展第一屆“先學(xué)后教當堂訓練”的“教學(xué)課件展示活動(dòng)”。
五、開(kāi)展第一屆“先學(xué)后教當堂訓練”教學(xué)法的“教學(xué)案例、教學(xué)反思”匯報研討工作。
6、推進(jìn)和完善“網(wǎng)絡(luò )教研”工作和“教學(xué)資源庫”的建設工作。
是繼續開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )教研”活動(dòng)，將教師的網(wǎng)絡(luò )教研內容整理到博客上，供全體教師交流學(xué)習，教師之間分享教學(xué)隨筆、課后反思、教學(xué)案例、教學(xué)敘事、教育故事、教學(xué)課件、教學(xué)設計、崗位練兵、教研論文等，實(shí)現資源共享。努力打造特色品牌教研活動(dòng)，使之形式新穎、亮點(diǎn)彰顯，使之成為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)新的增長(cháng)點(diǎn)，使教研工作的內涵和外延不斷延伸。
附工作歷：
九月：
1、制定教研、師訓工作計劃
2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”的資源上傳工作
3、“學(xué)科骨干教師觀(guān)摩課”活動(dòng)
4、青年教師教法展示課活動(dòng)。
5、“先學(xué)后教當堂訓練”教學(xué)設計抽查。
6、“每日公開(kāi)課”活動(dòng)。
十月：
1、“共享我們學(xué)科的教法特色”教師論壇活動(dòng)
2、繼續建設開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )教研”活動(dòng)
3、先學(xué)后教當堂訓練“教學(xué)課件展示活動(dòng)”活動(dòng)。
4、“每日公開(kāi)課”活動(dòng)。
十一月：
1、開(kāi)展“課堂教學(xué)大賽”活動(dòng)
2、繼續建設“網(wǎng)絡(luò )教研”活動(dòng)。
3、兩個(gè)講座：校本理論講座和教研理論講座
十二月：
1、“教學(xué)案例、教學(xué)反思“匯報研討。
2、進(jìn)行“同課異構”教學(xué)研究活動(dòng)
3、“教壇新秀”展示活動(dòng)總評
4、繼續開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研轟動(dòng)。
一月：
1、裝訂編輯《導學(xué)案匯編（八）》
2、做好課題、教研的研究、積累的總結工作。
中學(xué)教研工作計劃2
時(shí)間
活動(dòng)安排
一月份
1、期末考試及評卷、質(zhì)量分析。
2、制定20xx年度學(xué)科工作計劃。
3、召開(kāi)教研工作年終總結會(huì )。
二月份
1、參加“三維目標的確立和融合”的教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)實(shí)錄征文及評選活動(dòng)。
2、全面展開(kāi)“創(chuàng )新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗”、“語(yǔ)文課堂教學(xué)中三維目標的確立和融合”這兩個(gè)課題的實(shí)驗與研究工作。跟蹤課題實(shí)驗學(xué)校的研究情況。
3、教研組長(cháng)工作例會(huì )。上報各中學(xué)語(yǔ)文教研組的教研計劃、達標計劃以及校本培訓方案、執行計劃和全年的學(xué)習內容安排。（截止3月14日）
三月份
1、 初中課改經(jīng)驗交流，組織語(yǔ)文教師參加縣級“創(chuàng )新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗”研討課賽活動(dòng)。
2、組織參加州“創(chuàng )新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗”初、高中研討課賽活動(dòng)及中考、高考研討會(huì )。（下旬）
3、準備第四屆“春蕾杯”競賽。
4、參與《古城教研》第一期的.編輯工作。
四月份
1、各校在校級達標的基礎上開(kāi)始申報縣級達標。
2、第四屆“春蕾杯”大賽。
3、參加學(xué)�！熬C合性學(xué)習中三維目標的確立和融合”課題研討課活動(dòng)。（二中、四中、天和、老奇臺、西北灣、東灣）
五月份
1、各校教研組征集學(xué)生創(chuàng )新寫(xiě)作優(yōu)秀作文、教師優(yōu)秀論文。
2、準備期末考試。
3、參加學(xué)校校本教研活動(dòng)。
4、教研組長(cháng)工作例會(huì )。（督促檢查課題開(kāi)展情況）
5、視導評價(jià)。（學(xué)校待定）
六月份
1、征集教師優(yōu)秀論文、教學(xué)案例、課堂實(shí)錄。
2、認真組織期末考試、評卷、教學(xué)質(zhì)量分析工作。
3、參與《奇臺教研》第二期的編輯工作。
七、八月份
1、本學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷抽樣分析。
2、對縣級第三屆“學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師”進(jìn)行考評。
九月份
1、教研組長(cháng)工作例會(huì )。
2、各校在校級達標的基礎上開(kāi)始申報達縣級標。
3、參加學(xué)校校本教研活動(dòng)。
4、參與《奇臺教研》第三期編輯工作。
十月份
中學(xué)教研工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期物理教研工作將圍繞深入推進(jìn)中學(xué)物理課程改革這個(gè)中心，進(jìn)一步完善教研方式，在認真學(xué)習物理課程標準和教材的基礎上，以《武進(jìn)區普通高中物理學(xué)科教學(xué)改革指導意見(jiàn)》為抓手，著(zhù)力研究物理課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，積極探索物理教學(xué)規律，引導并幫助教師在課程改革的實(shí)踐中不斷提高教學(xué)水平和對課程的理解能力，提高我區物理教學(xué)的質(zhì)量和品位．
二、工作重點(diǎn)
1.本學(xué)期將引導教師深入學(xué)習和研究教育教學(xué)理論，通過(guò)案例分析和觀(guān)摩活動(dòng)，提升教師的課堂教學(xué)技能。要求教師在充分分析學(xué)生的基礎上，優(yōu)化課堂教學(xué)的“時(shí)間結構、認知結構、反饋結構、智能結構、訓練結構”。
2．加強對高考復習教學(xué)的研究和指導。組織高三復習教學(xué)研究活動(dòng)，探討和研究20xx屆高考的改革思路及相應的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生探究能力和學(xué)習能力的方法和經(jīng)驗，及時(shí)通報有關(guān)20xx屆省高考方案的信息和收集交流有關(guān)資料。
3．加強對中考復習教學(xué)的研究和指導。組織初三復習教學(xué)研究活動(dòng)，探討和研究省物理中考統一命題的改革思路及相應的'教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究能力的方法和經(jīng)驗。
三、主要活動(dòng)
二月：
1、高三物理教學(xué)調研，探討和交流20xx屆高考的改革思路及相應的教學(xué)策略，研究提高學(xué)生探究能力和學(xué)習能力的方法。
2、高二物理教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，重點(diǎn)研討江蘇省高考方案調整后的課堂教學(xué)策略。參加對象：高二物理備課組長(cháng)。時(shí)間：2月下旬。
三月：
1、組織高三教師參加常州市復習教學(xué)經(jīng)驗交流和相關(guān)信息通報會(huì )議。
2、召開(kāi)物理青年骨干教師重點(diǎn)指導對象座談會(huì )，確定專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標和學(xué)習研究?jì)热�，以及具體活動(dòng)安排和指導策略。時(shí)間：3月上旬。
3、做好高三一�？荚嚨拈喚砉ぷ骱驮嚲矸治龉ぷ�。
四月：
1、高一物理教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，重點(diǎn)研討高中物理探究式課堂教學(xué)的設計和應用。參加對象：高一物理備課組長(cháng)。時(shí)間：4月上旬。
2、協(xié)助各教研協(xié)作片組織開(kāi)展初三物理復習教學(xué)研討活動(dòng)。
五月：
1、做好第26屆（20xx年）全國中學(xué)生（高中）物理競賽的組織報名工作。
2、做好高三第二次調研測試后的試卷分析工作，同時(shí)收集最新高考信息，以書(shū)面形式印發(fā)各校。
3、組織高中教學(xué)指導小組成員到有關(guān)學(xué)校研究高三復習教學(xué)工作。
4、組織初中學(xué)生實(shí)驗的考查工作。
5、召開(kāi)本學(xué)科區級以上教科研課題組組長(cháng)會(huì )議，交流課題研究中的經(jīng)驗和成果。
六月：
1、做好初中畢業(yè)暨升學(xué)考試的有關(guān)工作。
2、做好高二期末調研測試和試卷分析工作。
3、20xx年物理學(xué)術(shù)年會(huì )論文和其他有關(guān)方面論文的征集。(由室統一發(fā)通知)
中學(xué)教研工作計劃4
一、指導思想：
課程改革理論及理念。高考考綱。
二、主要工作：
1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，使學(xué)生具有較強的語(yǔ)文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎。
2、充分認識《課程標準》）和“平時(shí)教學(xué)”的統一關(guān)系，務(wù)必吃透《課標》，深入鉆研教材，了解學(xué)生實(shí)際，正確把握每堂課合宜的教學(xué)內容，并用相應的教學(xué)形式加以落實(shí)，盡量做到內容與形式的完美結合。開(kāi)展課堂教學(xué)研究，在教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，尋求策略，提高效益。樹(shù)立“過(guò)程就是目標”、“語(yǔ)文學(xué)習功在平時(shí)”的意識，從起始年級抓起，立足課堂，走好教學(xué)每一步，分步驟有目標，持之以恒，以真正達到《課標》提出的目標要求。
3、認真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習、課題方面取得突破性進(jìn)展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
4、繼續強化協(xié)作精神，創(chuàng )建團結、和諧，充滿(mǎn)創(chuàng )新與活力的教研組，出色完成學(xué)校各項工作。
三、具體措施：
為一更好地完成上述教育教學(xué)工作目標，我們組打算以教學(xué)為中心，教改為動(dòng)力，教研為生命，課堂為陣地，學(xué)生為載體，全面推進(jìn)課堂改革，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
�、鍙娀碚搶W(xué)習，為語(yǔ)文教學(xué)的可持續發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
本學(xué)期，我們組將利用教研活動(dòng)時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )《普通高中課程方案》和《普通高中語(yǔ)文課程標準》和07年高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》，學(xué)習先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，新教材已在我校高一年級全面使用，（蘇教版）的語(yǔ)文新教材更加注重人文性，強調聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的綜合培養，所有這些都給我們提出了新的要求，因此，我們必須加大教研力度，不斷充實(shí)自己的理論水平，從而提高教學(xué)效益。
�、嫣骄拷虒W(xué)規律，為語(yǔ)文教學(xué)的突破性發(fā)展尋求持久的動(dòng)力。
俗話(huà)說(shuō)“教學(xué)有法，教無(wú)定法”，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)藝術(shù)，本學(xué)期，我們將全面啟動(dòng)新課程標準學(xué)習計劃，研究新教材，尋求與教學(xué)的最佳切合點(diǎn)，探究教學(xué)規律，從而為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)。
1、教書(shū)育人，授業(yè)傳道，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育
《新課程標準》要我們造就時(shí)代報需要的多方面人才，弘揚和培育民族精神，增強民族創(chuàng )造力和凝聚力發(fā)揮應有的作用。因此我們語(yǔ)文老師更應利用學(xué)科優(yōu)勢，對學(xué)生加強思想品德教育，要利用課堂突出主旋律教育，以愛(ài)國主義、集體主義精神來(lái)凈化學(xué)生的心靈。
2、加強教學(xué)科研工作，為語(yǔ)文教學(xué)搭建創(chuàng )新的平臺。
課堂教育是教育教學(xué)的主陣地，是師生出成績(jì)的關(guān)鍵所在，長(cháng)期以來(lái)我們語(yǔ)文課堂教學(xué)的狀況不理想，常常是教師主講，學(xué)生主聽(tīng)，課堂沉悶，教師也缺乏熱情。本學(xué)期要花大力氣改變，認真研究學(xué)情，設法激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率，使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲。
同時(shí)加強集體備注，說(shuō)課及課練單練制度，各備課組在教研活動(dòng)時(shí)，保質(zhì)保量完成集體備課，深入整合教育教學(xué)資源。各備課組合理分工，統籌安排科學(xué)運作，統一命制課練，單練試卷，真正做到教學(xué)情況的有效反饋。
�。ㄈ�、開(kāi)展教研活動(dòng)，為語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng )造性發(fā)展提供良好的保證。
本學(xué)期，我們高語(yǔ)組，將在一系列的教學(xué)教研活動(dòng)中，展示我組的教研成果，打造品牌，同時(shí)找出還存在的不足，為語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng )造性發(fā)展提供良好的保證。
1、強化同組聽(tīng)課評課制度，每次聽(tīng)課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，相互切磋，共同提高。
2、高度重視公開(kāi)課教學(xué)，無(wú)論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的'老教師在新課改面前，要甘當小學(xué)生，潛心研究，相互學(xué)習，公開(kāi)課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺，我們每個(gè)人都要不放過(guò)每一次學(xué)習提高的機會(huì )。
3、繼續做好“走出去，請進(jìn)來(lái)”工作，向兄弟學(xué)校多學(xué)習，力爭多創(chuàng )造機會(huì )讓組內老師走出校門(mén)聽(tīng)取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討會(huì )，回來(lái)后在本組傳達學(xué)習，形成輻射。
4、廣泛開(kāi)展課余活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的積極性，爭取在研究性學(xué)習，校本課程的開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。本學(xué)期，我組計劃開(kāi)展一些作文、演講、書(shū)法、古詩(shī)文、名句等知識競賽。寓教于樂(lè )，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開(kāi)展。
5、建立學(xué)科教學(xué)資源庫，凡是有利于學(xué)科建設、有利于教師成長(cháng)的都可入庫。請各語(yǔ)文教師及時(shí)把勞動(dòng)成果（包括教學(xué)設計、教學(xué)論文案例、教學(xué)課件、試卷、教學(xué)故事、讀書(shū)筆記、散文隨筆、前沿信息、美文欣賞等）奉獻出來(lái)。并按年級分類(lèi)整理。屆時(shí)我們資源共享。
6、落實(shí)教學(xué)常規。
認真檢查教案，并及時(shí)反饋。
7、繼續組織“花雨夢(mèng)”文學(xué)社的工作，使其活動(dòng)開(kāi)展能落到實(shí)處，能體現出文學(xué)特色。
8、征集優(yōu)秀作文。要求每位教師在期中之前要交一篇。
中學(xué)教研工作計劃5
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推行素質(zhì)教育的決定》為行動(dòng)指針，認真落實(shí)第三次全教會(huì )和省、市、縣基礎教育工作會(huì )議精神，堅持教研教改中心，全面推行素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育研究，深化教學(xué)指導，教學(xué)管理和教學(xué)評價(jià)改革，加強教研隊伍建設，加強課題研究，開(kāi)創(chuàng )我校教育科研工作的新局面。
二、基本情況
我校一線(xiàn)教學(xué)人員36人，學(xué)歷層次其本合格，其中青年教師占絕大多數，具有一定的創(chuàng )新意識，在去年縣組織的“青年教師課堂創(chuàng )新”教學(xué)競賽中，一人獲得一等獎，兩人獲得二等獎，這些都為我校教研工作的開(kāi)展奠定了基礎。
三.工作任務(wù)
1、加強教研課題研究。
�、俨粩嗌罨姓n題的研究實(shí)驗，鞏固提高語(yǔ)文“讀寫(xiě)結合”、英語(yǔ)“六步循環(huán)教學(xué)法”、理生“雙重反饋教學(xué)法”。
�、谧龊酶骷壵n題的申報、立項、管理、研究、驗收和推廣工作。
�、鄹鶕n程改革的需要，加強信息技術(shù)課、綜合課的研究。
2、努力提高課堂教學(xué)效益。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的`主渠道，提高課堂教學(xué)效益是教研工作的重中之重。
�、俨粩鄡�(yōu)化課堂教學(xué)思路，積極探索以基礎性、主體性、開(kāi)放性、探究性、獨創(chuàng )性、情感性和發(fā)展性為主要特征的創(chuàng )新性課堂教學(xué)新模式。
�、陂_(kāi)展課堂教學(xué)比賽，促進(jìn)課堂成果的交流。并積極組織有關(guān)教師觀(guān)摩、督促教師自覺(jué)掌握和運用現代教育技術(shù)，規范基本的教學(xué)思想，教學(xué)方法和教學(xué)行為。
3、狠抓務(wù)類(lèi)競賽培訓，提升“素質(zhì)+特長(cháng)”的層次。
各級各類(lèi)的競賽活動(dòng)，既是展示學(xué)校和教師良好形象的平臺，又是激發(fā)學(xué)生潛能和創(chuàng )造力的重要渠道，抓好各類(lèi)競賽，一方面要完善激勵機制，另一方面又要制訂切實(shí)可行的訓練機制，要求各教研組在培養特長(cháng)生方面要有具體措施。
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四.工作措施
1、嚴格教學(xué)管理、落實(shí)常規教學(xué)
學(xué)校堅持由教導處牽頭，教研組、年級組相互配合進(jìn)行教學(xué)常規月檢查制度，加強集體備課，引導教師在鉆研教材，優(yōu)化設計和落實(shí)備課效能上下功夫。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)評估和監控機制。
�、偻怀鼋虒W(xué)質(zhì)量管理，嚴格質(zhì)量評估方案。
�、谕怀鼋虒W(xué)成績(jì)，監控管好課堂教學(xué)。
3、強化師資培訓，努力提高教研隊伍素質(zhì)。
�、偻ㄟ^(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)，引導
4、精心組織教研活動(dòng)。
主要活動(dòng)
九月份：
1、成立教研組、研討教研任務(wù)，制訂教研計劃。
2、織開(kāi)學(xué)工作檢查。
3、開(kāi)展教研活動(dòng)。
十月份：
1、組織開(kāi)學(xué)工作檢查。
2、教研組組織召開(kāi)課題研討會(huì )和新課程培訓學(xué)習。工作計劃
3、創(chuàng )新教學(xué)競賽活動(dòng)。
十一月份：教研活動(dòng)開(kāi)放月
十二月份：
1、總結前期教研經(jīng)驗，繼續開(kāi)展教研課活動(dòng)。
2、學(xué)論文征集、評選。
3、組織一次學(xué)科競賽活動(dòng)。
元月份：
1、各教研組工作總結。
2、期末教學(xué)大檢查。
中學(xué)教研工作計劃6
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，進(jìn)一步完善、規范“通案引領(lǐng)，優(yōu)課領(lǐng)先”工作機制，乘借新課程改革的強勁東風(fēng)，深入學(xué)習新的課程標準，真正確立起與新課程相適應的教育觀(guān)念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變，提升學(xué)生的自主性、獨立性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性，組織教師認真學(xué)習，提高認識，強化責任，以更新觀(guān)念為前提，以校本課題研究為內容，以提高課程教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標及措施
1、規范完善、規范“通案引領(lǐng)，優(yōu)課領(lǐng)先”工作機制。建立健全教研及課改機構，教研組要有主攻課題，每個(gè)組要有明確的主攻方向，教研活動(dòng)要在實(shí)與新上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情。
2、教研組每雙周四下午第三節進(jìn)行教研活動(dòng)，教研組長(cháng)要組織好、協(xié)調好、指導好本組的教研活動(dòng)，真正地解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，并要求本組成員提供一些值得研究討論的問(wèn)題。
3、圍繞校本課題，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，本期要求人人要上教研課，新教師要展示匯報課，教研組長(cháng)、骨干教師要上示范課。抓好課程教學(xué)評優(yōu)課活動(dòng)，選拔與推薦優(yōu)秀教師，進(jìn)一步培養我校的骨干教師。
4、改進(jìn)教學(xué)后記的`形式，突出質(zhì)量意識，寫(xiě)好教學(xué)隨筆，及時(shí)積累材料，總結得失，寫(xiě)出具有較高質(zhì)量的教學(xué)體會(huì )或教學(xué)論文。
5、嚴格執行課程計劃，堅持按課程表上課。課上不準隨意離開(kāi)課堂，任意拖課、隨意換課。
6、學(xué)校教導處加強平時(shí)檢查力度，做好記載，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正處理，形成規范的課程管理制度，繼續開(kāi)展興趣小組，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，培養學(xué)生興趣特長(cháng)。
7、倡導實(shí)施“以學(xué)定教，先學(xué)后教，當堂達標”教學(xué)模式，從根本上樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)。加強質(zhì)量管理，實(shí)現輕負擔、高質(zhì)量，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)，要扎實(shí)抓好各學(xué)科的轉化工作，早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)批評、早一點(diǎn)落實(shí)轉化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要采取有效措施提高教學(xué)效率。
8、抓好典型，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)新課改工作發(fā)展。
9、拓寬教研渠道，加強信息工作，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，提高課改授課手段，要求全體教師至少上好一節多媒體課。構建一套信息技術(shù)環(huán)境下新的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。
10、建立課堂教學(xué)評價(jià)標準，抓好對教學(xué)準備情況，課程資源開(kāi)發(fā)，教學(xué)思想和教學(xué)組織形式，教學(xué)過(guò)程中教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，教師基本功等幾個(gè)環(huán)節的評估。
中學(xué)教研工作計劃7
一、指導思想
這學(xué)期，我科室將在區教科室和校長(cháng)室的領(lǐng)導下，立足學(xué)校的發(fā)展，繼續走“教、學(xué)、研、訓”一體化發(fā)展之路，“以科研促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存；以科研促改革，以改革求發(fā)展”為教科研整體格局，以推進(jìn)XX區書(shū)法特色共同體建設為重點(diǎn)，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位，厚實(shí)學(xué)校文化底蘊。
二、工作措施
�。ㄒ唬┥罨１狙信�，提升專(zhuān)業(yè)素養
1、增強培訓實(shí)效。按照上級要求，及時(shí)組織教師參加各級各類(lèi)培訓、學(xué)習和聽(tīng)課活動(dòng)。每位參訓老師做到全程參與、認真學(xué)習，及時(shí)撰寫(xiě)培訓新聞、培訓心得上交教科室并上傳校園網(wǎng)，真正讓教師們學(xué)有所得。
2、抓實(shí)專(zhuān)業(yè)閱讀。所有市區級骨干教師及40周歲以下的青年教師繼續共讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，自讀報刊雜志，了解前沿教育思想，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì )，不斷提升專(zhuān)業(yè)素養。每周杏壇小語(yǔ)，青年教師“微演講”與骨干教師“微講座”交替進(jìn)行。學(xué)期末開(kāi)展骨干教師讀書(shū)沙龍交流活動(dòng)，結合專(zhuān)業(yè)閱讀和教學(xué)實(shí)踐談?wù)勛约旱暮诵乃仞B教學(xué)觀(guān)。
3、提高論文質(zhì)量。繼續舉行校級“XX杯”論文大賽，進(jìn)行復制比檢測，復制比30%以?xún)葹楹细�。合格的論文學(xué)校進(jìn)行評獎，一等獎獲得者將優(yōu)先參加各級各類(lèi)論文競賽。論文獲獎層次較高者，學(xué)校將為其訂閱一份一年期的教學(xué)雜志，以此激勵教師們多閱讀，多反思，多寫(xiě)作，走科研型發(fā)展之路。
4、出版《XX文集》。學(xué)期末出版新一期�？禭X文集》，本年度省、市、區級一等獎?wù)撐膶?yōu)先錄用。為教師充分展示、交流科研成果提供平臺，進(jìn)一步提高教師寫(xiě)作熱情，不斷提升科研水平。
5、加強微課培訓。各教研組精選一些優(yōu)秀微課供老師們觀(guān)看、學(xué)習，電教組進(jìn)一步加強微課制作的培訓，進(jìn)一步提高教師制作微課的質(zhì)量。
�。ǘ┳⒅卣n題研究，提升研究質(zhì)態(tài)
1、教研科研共發(fā)展。課題研究與教研活動(dòng)緊密結合。走“教研活動(dòng)科研化，科研工作常態(tài)化”教科研一體化發(fā)展之路。進(jìn)一步提高教研活動(dòng)實(shí)效，提升科研水平，豐富教科研成果。
2、課題研究規范化。繼續推行科研例會(huì )制度（每學(xué)期兩大會(huì )、每月一小會(huì )）和課題月報制度。要求做到：期初定計劃，期末見(jiàn)總結，過(guò)程有月報，研討做記錄，論文常發(fā)表。各項過(guò)程性資料及時(shí)上傳至校園網(wǎng)。教科室跟蹤檢查，加強反饋。使各項課題研究更扎實(shí)有效，更規范精致。
3、開(kāi)題結題及時(shí)化。本學(xué)期，我室將督促和指導相關(guān)主持人做好2項省教育學(xué)會(huì )教學(xué)研究課題和2項市級規劃課題的開(kāi)題工作，以及4項區級課題的結題工作，確保順利開(kāi)題或結題。
�。ㄈ撔臅�(shū)法建設，彰顯特色魅力
1、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量。
繼續開(kāi)設校本課程，積極開(kāi)展書(shū)法教研活動(dòng)，安排優(yōu)秀教師上書(shū)法指導示范課，分學(xué)段觀(guān)摩、研討，不斷提高書(shū)法指導老師的教學(xué)水平。教科室人員每周每人抽查一次寫(xiě)字課，發(fā)現有無(wú)人上課或挪用者，微信群里進(jìn)行公布并做好記錄，學(xué)期末按“教育教學(xué)常規考核細則”“獎勵性績(jì)效工資寫(xiě)字考核細則”執行。本學(xué)期還將不定期抽查學(xué)生練字作業(yè)，政治學(xué)習時(shí)間大屏公布練字情況，讓老師們自我尋找差距，更加注重精心指導。多措并舉，努力提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量。
2、提高師生書(shū)法水平。
繼續進(jìn)行教師書(shū)法專(zhuān)項培訓，從書(shū)法常識到書(shū)寫(xiě)技巧，從集體指導到自主練習，進(jìn)一步提高教師書(shū)法水平。繼續抓好書(shū)法指導老師每周練字，注重督查和反饋。將舉行“大橋小學(xué)第xx屆書(shū)法節”活動(dòng)，開(kāi)展師生現場(chǎng)書(shū)法展、師生優(yōu)秀作業(yè)展、專(zhuān)家講學(xué)等活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的練字熱情，提高師生書(shū)法水平。
3、精心布置校園文化。
繼續征集師生優(yōu)秀書(shū)法作品，精心裝裱布置學(xué)校的連廊、樓道文化，讓校園彌漫濃郁墨香，更加賞心悅目，更具文化內涵，彰顯書(shū)法名校的特色文化。
4、推進(jìn)書(shū)法共同體建設。
以《XX區小學(xué)書(shū)法特色共同體建設發(fā)展計劃》為指導，繼續加強校際交流與融合，開(kāi)展深度合作，統籌推進(jìn)聯(lián)盟校的.學(xué)校管理、隊伍建設、教育教學(xué)、文化特色等方面工作，加快書(shū)法共同體建設步伐，實(shí)現合作共贏(yíng)。每?jì)稍乱淮卫龝?huì )，商討問(wèn)題，分享經(jīng)驗，相互學(xué)習、借鑒，促進(jìn)共同提高。開(kāi)展“藍青”工程，重視專(zhuān)家引領(lǐng)，促進(jìn)教師素質(zhì)整體提升。開(kāi)展每周教師三字練習、每月一節校內寫(xiě)字研討課、每?jì)稍乱淮涡ｋH活動(dòng)、每學(xué)期一次學(xué)生作業(yè)展等，形成齊抓共建局面，讓特色之路走得更遠！
5、制定提高班考核細則。
精心制定3—6年級書(shū)法提高班考核細則，進(jìn)一步明確提高班教師工作職責，制定各年級的教學(xué)目標、具體要求、考核標準、相應待遇等等，進(jìn)一步調動(dòng)提高班教師的工作積極性，培養出更多出色的“小書(shū)法家”，讓學(xué)校的書(shū)法特色更顯活力，更具水準，更有影響力！
中學(xué)教研工作計劃8
一、工作思路
以地理課程建設為中心，切實(shí)履行教研室“研究、指導、服務(wù)”的工作職能，扎實(shí)做好教科教研常規工作，努力為學(xué)校地理課程建設、教學(xué)改革、創(chuàng )建教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導和專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
加大對骨干教師和青年教師的培養指導力度，引領(lǐng)廣大教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，發(fā)現、關(guān)注教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，群策群力探索解決問(wèn)題的策略和方法，積極穩妥地深化課程改革工作。教研工作將進(jìn)一步結合課程和教學(xué)改革的實(shí)際，結合學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的實(shí)際，堅持“理念先行”、“創(chuàng )新先行”和“素質(zhì)先行”，遵循教育教學(xué)的基本規律，進(jìn)一步提升課程與教學(xué)研究的整體水平，提高以“學(xué)科關(guān)鍵能力”、“學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題”為核心的教科研能力，提高課程改革的實(shí)踐力與執行力，在教研工作的主題、方式與機制上進(jìn)行滿(mǎn)足基層切實(shí)需要的創(chuàng )新。
二、主要工作
�。ㄒ唬┓e極持續推進(jìn)課程改革
�。�1）初中：以落實(shí)課堂教學(xué)常規為重點(diǎn)，采取參與式研討、公開(kāi)課觀(guān)摩與評價(jià)、專(zhuān)題研究、學(xué)術(shù)沙龍、案例設計、課題研究等多元活動(dòng)方式，提高活動(dòng)的針對性和有效性，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力。積極開(kāi)展課程研修活動(dòng)，提升教師對課程的.開(kāi)發(fā)、管理能力。
�。�2）高中：加強課程體系建設，提升教師對課程的開(kāi)發(fā)、管理能力。特別需要加強案例式研修，將研修活動(dòng)與教學(xué)實(shí)際緊密結合起來(lái)。加強教學(xué)過(guò)程一體化設計的研究和指導。對課前預習、課堂教學(xué)、課后作業(yè)練習等強調整體思考，系統設計，努力提高各項教學(xué)活動(dòng)的針對性、實(shí)效性。加強對培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展意識、自主學(xué)習能力的研究與指導，引領(lǐng)教師在教學(xué)過(guò)程中著(zhù)力指導學(xué)生學(xué)習方法，培養學(xué)生學(xué)習能力。
�。ǘ┲攸c(diǎn)做好高三教學(xué)研究工作
�。�1）深入學(xué)校調研，著(zhù)重就高三復習教學(xué)的工作計劃、目標內容、課堂教學(xué)、作業(yè)練習等了解情況，研究問(wèn)題，商量對策。積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作。
�。�2）通過(guò)多種形式，開(kāi)展教材研究活動(dòng)，交流教學(xué)心得體會(huì )和經(jīng)驗；組織教學(xué)示范、研討課，抓好備課、聽(tīng)課、評課各個(gè)環(huán)節，保證教研活動(dòng)的質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的有效性；注重教學(xué)效率和復習效率的提高，通過(guò)骨干教師的示范引領(lǐng)，加強高考教學(xué)和輔導的針對性，促進(jìn)高三年級整體教學(xué)效率和復習效率的提高。
三、活動(dòng)安排
八、九月份
1、根據教研室統一安排，對部分學(xué)校高三教學(xué)工作進(jìn)行調研，了解高三地理教學(xué)情況，探討提高復習教學(xué)有效性的方式、方法。
2、召開(kāi)區高三備課組長(cháng)會(huì )議，著(zhù)重就復習教學(xué)中重、難點(diǎn)問(wèn)題的突破展開(kāi)研討。
3、指導出線(xiàn)教師參加省初中地理基本功競賽。
4、開(kāi)展初一研究課。
十月份
1、開(kāi)展地理年會(huì )論文、省優(yōu)秀教學(xué)設計等各項評比工作。
2、開(kāi)展初二研究課，高一研究課。
3、地理課題研討會(huì )。
4、開(kāi)展初中地理數字化教學(xué)設計研討。
十一月份
1、組織參加常州市高三地理復習教學(xué)研討會(huì )，做好材料、講座等準備工作。
2、開(kāi)展高二研究課。
3、協(xié)助做好市地理年會(huì )論文評比活動(dòng)。
4、協(xié)助做好20xx中地會(huì )地理年會(huì )籌備工作。
十二、一月份
1、組織課題申報，布置部分到期課題組匯總有關(guān)資料，準備結題，要求其余課題組進(jìn)行階段總結，考慮下階段任務(wù)。
2、協(xié)助市各年級試卷審卷。
3、學(xué)期有關(guān)總結工作。
中學(xué)教研工作計劃9
一、指導思想：
本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在語(yǔ)文課程標準及學(xué)校辦學(xué)理念的指導下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念，大力提高課堂教學(xué)效率，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標，結合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作�，F根據學(xué)校工作計劃制定如下計劃：
二、工作目標：
1、認真學(xué)習教育理論及語(yǔ)文課程標準，研討語(yǔ)文課堂教學(xué)技術(shù)，提升語(yǔ)文學(xué)科老師的知識理論素養和教學(xué)能力水平。
2、規范常規語(yǔ)文課堂教學(xué)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率和學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)。
三、工作措施
1、認真學(xué)習教育理論。
�。�1）明確學(xué)習內容。（2）突出學(xué)習重點(diǎn)。（3）完善學(xué)習制度。各年級備課組要根據理論學(xué)習的內容、采用集體學(xué)習和個(gè)人學(xué)習相結合的辦法，注意理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗相結合，提高學(xué)習效率，切實(shí)提高自己的理論水平。
2、科學(xué)規范常規教學(xué)，保證語(yǔ)文教學(xué)工作的正常開(kāi)展和穩步提升。
�、僮ズ贸Ｒ幗虒W(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規將以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨，以抓培養能力養成良好的學(xué)習習慣為立足點(diǎn)，做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要，研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結構的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
�、谏钊雽W(xué)習研究新課標、新教材是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。教研組每位成員應認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語(yǔ)文課程標準》，樹(shù)立新的教學(xué)理念，明確教學(xué)目標和要求，把握教學(xué)內容的變化，探討新教材的新教法，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
�、蹖W(xué)校教研組活動(dòng)的常規要求。教研組活動(dòng)每?jì)芍芤淮�，組織學(xué)科教師進(jìn)行課堂教學(xué)、集體備課、作業(yè)批改的'展示，每次計劃用兩節課時(shí)間。
抓好年級集體備課的過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng )造自主發(fā)展的條件，備課前組織同年級同學(xué)科的教師認真分析教材，統一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉化為自己的認識。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。對備課組備課環(huán)節進(jìn)行指導和督察。
各年級語(yǔ)文教學(xué)要求及重點(diǎn)：
七年級：抓基礎，抓規范，培養語(yǔ)文學(xué)習習慣，注重課堂教學(xué)形式多樣性和趣味性、知識性。
八年級：夯實(shí)雙基，提升能力，擴大閱讀量，拓展學(xué)生的語(yǔ)文知識視野。把提高學(xué)生的現代文閱讀水平和寫(xiě)作能力作為語(yǔ)文課堂教學(xué)的重點(diǎn)。
九年級：做好對語(yǔ)文知識點(diǎn)、考點(diǎn)的系統梳理，加強綜合能力的訓練，有針對性的開(kāi)展培優(yōu)工作。為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復習工作效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展兩次復習工作研討：針對命題意圖、中考說(shuō)明作分析；針對中考模擬試卷作分析。
3、開(kāi)展扎實(shí)有效的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。
舉辦靈活多樣、小型的學(xué)生競賽活動(dòng)。有計劃地進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、主題板報手抄報評比、演講比賽及作文比賽、博客之星的評比等，提升學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
這些活動(dòng)由各備課組設計組織，開(kāi)展具有年級特點(diǎn)的語(yǔ)文知識與技能競賽。
中學(xué)教研工作計劃10
一、工作思路
積極實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)化學(xué)新課程改革，以課堂教學(xué)過(guò)程中師生面臨的實(shí)際問(wèn)題為重點(diǎn)，以教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展來(lái)推進(jìn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)科發(fā)展。創(chuàng )建優(yōu)良的教研文化，打造優(yōu)秀的教研團隊，加強研究與學(xué)習，加強合作與交流，優(yōu)化方法，轉化行為，創(chuàng )新方式，提高效益。立足服務(wù)，正確指導，有效管理，力求化學(xué)教研工作持續穩定發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作
1．加強課程研究，做好課程的規劃、設計、實(shí)施、開(kāi)發(fā)與創(chuàng )生。
2．加強教學(xué)研究，積極轉變教學(xué)方式和學(xué)習方式。
3．加強課題研究，努力提高教師的教科研能力與水平。
4．加強考試研究，確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
5．加強網(wǎng)絡(luò )建設，加強資源的利用、開(kāi)發(fā)與分享。
三、具體工作
�、逭n程建設
1．重視初高中課程、必修與選修課程的銜接研究，做到有利有節、有質(zhì)有量。
2．重視《課程標準》、《考試說(shuō)明》及《教學(xué)建議》的學(xué)習與研究，做到宏觀(guān)把握，微觀(guān)協(xié)調。
3．重視研析學(xué)校的校本課程開(kāi)發(fā)情況，加強與學(xué)校的合作，充分關(guān)注學(xué)校的校本教研與培訓。
4．重視初高中新課程標準研制進(jìn)展的`學(xué)習與研究。
�、娼處熽犖榻ㄔO
1．充分發(fā)揮名、特教師的示范、引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的帶頭作用。
2．做好新教師的各項培訓工作，尤其是年輕教師的教學(xué)基本功的培訓。
3．開(kāi)展好學(xué)術(shù)討論、經(jīng)驗交流、方法指導、觀(guān)摩學(xué)習、競賽評比等活動(dòng)。
4．加強對初高中名師工作室的指導和管理工作，多開(kāi)展合作教研。
�、缃虒W(xué)研究
1．加強對各種課型的研究，注重教材的解讀、教法與學(xué)法的創(chuàng )新。
2．做好各年級的教材分析、交流與討論，做到經(jīng)驗分享。
3. 加強中學(xué)化學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力和學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題的研究。
4. 加強基于深度學(xué)習和數字化學(xué)習的教學(xué)研究。
5．加強初、高中銜接教學(xué)，多開(kāi)展聯(lián)合教研。
6．做好高中化學(xué)必修與選修課程的銜接教學(xué)。
7．做好初三化學(xué)實(shí)驗考查工作。
8．各年級開(kāi)設公開(kāi)課2～4節。
�、枵n題建設
1．以各級課題研究為抓手，開(kāi)展具體的、實(shí)在的研究。
2．以中學(xué)化學(xué)教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題研究為抓手，開(kāi)展基于核心素養的教學(xué)研究。
3．以深度學(xué)習、數字化學(xué)習、實(shí)驗創(chuàng )新、學(xué)科關(guān)鍵能力等項目研究為重點(diǎn)開(kāi)展研究。
4．做好新一輪省級課題的申報準備工作。
5．引導各校確定研究方向和重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，針對教學(xué)實(shí)際問(wèn)題、開(kāi)展微型課題研究。
�、榭荚囇芯�
1．積極準備高三模擬考試，開(kāi)好一模后的研討會(huì )。
2．積極準備高二年級的學(xué)業(yè)水平考試，爭取取得良好成績(jì)。
3．積極準備中考與高考，確�？荚嚦煽�(jì)穩中有進(jìn)。
4．做好各年級期末試卷命題與教學(xué)調研工作。
�、陮W(xué)科競賽
1．初三學(xué)生、高一學(xué)生自愿參加“金鑰匙”科技競賽和化學(xué)活動(dòng)周活動(dòng)。
2．組織參加高中化學(xué)奧林匹克競賽，公平、公正地做好申報、考試、閱卷等各項工作。
�、牖亟ㄔO和中心組建設
1．加強學(xué)科基地建設，創(chuàng )建學(xué)科基地特色，發(fā)揮基地學(xué)校的示范、輻射作用。
2．加強學(xué)科中心組建設，強化學(xué)科中心組成員骨干、引領(lǐng)作用。
�、炀W(wǎng)絡(luò )建設
1．充分利用網(wǎng)上教科院和學(xué)科教研網(wǎng)等，建立合作與交流的平臺。
2．充分利用和開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )資源，積極研究和開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )教研。
四、日程安排（主要工作）
二月份：
1．開(kāi)學(xué)初教研活動(dòng)（2月11日），xx市初高中化學(xué)教師研修活動(dòng)。
2．上學(xué)期各年級期末考試分析和各校教學(xué)情況交流。
三月份：
1．高三一�？荚嚰把杏憰�(huì )、高二年級學(xué)業(yè)水平考試。
2．各年級開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
3．省高中化學(xué)命題研究小組活動(dòng)。
4．初、高中青化會(huì )活動(dòng)。
5．學(xué)科基地活動(dòng)。
6．各課題組和項目研究小組活動(dòng)。
四月份：
1．xx省第六屆中學(xué)化學(xué)創(chuàng )新實(shí)驗調演暨實(shí)驗觀(guān)摩活動(dòng)。
2．20xx年中考宣講工作。
3．高中化學(xué)奧賽報名工作。
4．初、高中省化學(xué)活動(dòng)周活動(dòng)。
5．各年級開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
6．初中化學(xué)實(shí)驗調研。
7．各課題組和項目研究小組活動(dòng)。
8．學(xué)科中心組活動(dòng)。
9．初、高中青化會(huì )活動(dòng)。
10．學(xué)科基地活動(dòng)。
11．xx市初中化學(xué)評優(yōu)課暨省優(yōu)課選拔活動(dòng)。
五月份：
1．高中化學(xué)奧賽工作。
2．高三二�？荚嚰把杏憰�(huì )。
3．省初中化學(xué)命題研究小組活動(dòng)。
4．各年級開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
5. 各課題組和項目研究小組活動(dòng)。
6．學(xué)科基地活動(dòng)。
7．初、高中青化會(huì )活動(dòng)。
8. xx市高中化學(xué)基本功競賽暨省基本功競賽選拔活動(dòng)。
六月份：
1．中考命題及閱卷工作。
2．高考相關(guān)工作。
七月份：
1．中考評價(jià)的相關(guān)工作。
2．各課題組和項目研究小組活動(dòng)總結。
3．青化會(huì )、學(xué)科中心組活動(dòng)總結。
4．準備好寒假相關(guān)工作。
中學(xué)教研工作計劃11
一、指導思想
本學(xué)期我們依然本著(zhù)“提高課堂效率，減輕學(xué)生負擔”的宗旨，依據“教因學(xué)而生，學(xué)因心而成”的教學(xué)原則，努力通過(guò)科學(xué)、有效的組織教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習興趣運用有序、嚴格、苦干、實(shí)干加巧干的方法，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養學(xué)生自主學(xué)習能力、綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，從而達到“教研興校，質(zhì)量興校的目的”
二、具體工作
1、學(xué)科組教研活動(dòng)
由各科教研組長(cháng)負責，每周組織一次本學(xué)科內的研討課，要求精心組織，認真做課，用心評課，寫(xiě)好聽(tīng)課評課記錄。
2、作業(yè)檢查
各科均準備作業(yè)本，每月一檢查，作業(yè)本要求全批全改，要有針對性的.評語(yǔ)，尤其對特殊學(xué)生要多給予言語(yǔ)鼓勵、教育，并標明批改日期。（這學(xué)期要重點(diǎn)檢查學(xué)生是否規范書(shū)寫(xiě)）
3、教案檢查
每位任課教師都應該有教案，且能做到實(shí)用，不照搬教案書(shū)，教案每月檢查一次。
4、聽(tīng)課評課
各位教師有空多聽(tīng)同科老師的課，并寫(xiě)好聽(tīng)課筆記及點(diǎn)評要求5年以上教齡的教師每月至少聽(tīng)課4節，5年以下教齡的教師每月至少聽(tīng)課6節杜絕不聽(tīng)課只抄寫(xiě)聽(tīng)課筆記的現象.。
5、學(xué)習筆記
希望各位老師有時(shí)間多學(xué)習，多摘抄，積累教書(shū)育人經(jīng)驗材料，提高自身素質(zhì)，要求每月至少摘抄筆記4頁(yè)，字跡認真整齊，內容實(shí)用。
6、教學(xué)心得
做用心的教師，及時(shí)記錄自己教書(shū)育人方面成功的做法或困惑，鼓勵在�？蚱渌锇l(fā)表，也可在教研時(shí)間相互交流，取長(cháng)補短。
具體安排：(附反面）
XX秋“相約星期五”教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇安排
時(shí)間
內容
第一周（9.8—9.12）制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃
第二周（9.13—9.19）共讀干國祥《積極管理》
第三周（9.20—9.26）看魏書(shū)生光盤(pán)
第四周（9.27—10.4）陳xx老師主持專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇
第五周（10.5—10.11）共讀《給教師的建議》
第六周（10.12—10.18）劉xx老師主持專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇
第七周（10.19—10.25）看高效課堂光盤(pán)
第八周（10.26—11.1）程xx老師主持專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇
第九周（11.2—11.8）共讀《給教師的建議》
第十周（11.9—11.15）論壇“學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)中的問(wèn)題及對策”
第十一周（11.16—11.22）李xx老師主持專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇
第十二周（11.23—11.29）各教研組看教學(xué)光盤(pán)
第十三周（11.30—12.6）范x老師主持專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇
第十四周（12.7—12.13）學(xué)校組織論壇（內容待定）
第十五周（12.14—12.20）看高效課堂光盤(pán)
第十六周（12.21—12.27）齊xx老師主持專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇
第十七周（12.28—1.3）共讀《給教師的建議》
第十八周（1.4—1.10）班主任工作交流會(huì )
第十九周（1.11—1.17）專(zhuān)業(yè)論壇（如何復習？）
第二十周（1.18—1.24）專(zhuān)業(yè)論壇（內容待定）
第二十一周（1.25—2.1）寫(xiě)本學(xué)期教研活動(dòng)總結
備注：1、以教研組為單位，每周均進(jìn)行聽(tīng)評課。（周一語(yǔ)文組；周二數學(xué)組；周三英語(yǔ)組；周四、周五理化生、政史地）2、每周五后兩節為教研時(shí)間。
中學(xué)教研工作計劃12
技術(shù)教研組由高一、高二、高三信息技術(shù)備課組和高一、高二、高三通用技術(shù)備課組組成。通用教師4人，其中1人任教高一，2人任教高二，1人任教高三；信息教師5人，其中2人任教高二，2人任教高二，1人任教高三。同時(shí)組內成員還擔任學(xué)校的其他一些工作。
一．教材分析
本學(xué)期高一、高二學(xué)習的是蘇教版通用技術(shù)必修二課程，一共有四章節，按大綱要求，需要28課時(shí)，因為本學(xué)期時(shí)間短，所以非常匆忙。在不影響教學(xué)的前提下，教學(xué)內容做了適當的調節，對學(xué)考不做要求的，還有選學(xué)內容，讓學(xué)生課外自行學(xué)習，不再安排上課教學(xué)，同時(shí)縮短某些課的課時(shí)。必修課結束后，進(jìn)入學(xué)選修課教學(xué)。選修課的難度較大，包括老師，對課程不大熟悉。
高一信息學(xué)習的是浙教版《多媒體技術(shù)應用》，一共四個(gè)章節。教學(xué)內容較多，任務(wù)重，需要嚴格按照備課組教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有效教學(xué)。
高二信息主要進(jìn)入復習階段。以更好的迎接今年年4月新學(xué)考。
高三信息和通用本學(xué)期三月末將參加第二次“三項高考”，教學(xué)內容以查漏補缺為主要目的的系統專(zhuān)項復習，采用的資料多以試卷和操作練習軟件為主。
二．學(xué)情分析
本學(xué)期高一學(xué)生的技術(shù)課時(shí)都有所增加，信息周課時(shí)達到2.5個(gè)，通用1.5個(gè)。增加了課時(shí)，對于已經(jīng)轉變考試類(lèi)型的技術(shù)組是個(gè)及時(shí)雨，學(xué)生在落實(shí)平時(shí)的操作內容的同時(shí)，還可以有時(shí)間鞏固理論內容。學(xué)生對于技術(shù)課的概念已經(jīng)在慢慢發(fā)生改變，了解了技術(shù)課的本質(zhì)，在本學(xué)期的7選3過(guò)程中，可以有效的進(jìn)行選擇。
但是，不管是哪個(gè)年段，教師的目標都是讓學(xué)生在各自的學(xué)習時(shí)間內完成學(xué)科教學(xué)及考試要求。要在加快提升基礎較好學(xué)生的學(xué)習和拉動(dòng)基礎薄弱學(xué)生的進(jìn)步方面對癥下藥，讓基礎較好的學(xué)生和基礎薄弱的學(xué)生合成一個(gè)小組，并組組之間進(jìn)行PK，既帶動(dòng)了基礎薄弱的學(xué)生的知識積累，又給基礎較好的學(xué)生以學(xué)生動(dòng)力，此方法重在落實(shí)和評價(jià)，所以設計了分組制度和評價(jià)方法。
三．教學(xué)目標
高一信息技術(shù)：完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。為10月的.第一次學(xué)考做好準備。
高一通用技術(shù)：完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生對通用技術(shù)課程有一個(gè)大概的了解。
高二信息技術(shù)：完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)考復習，積極迎接xxxx年4月的學(xué)考，并準備10月的學(xué)考。
高二通用技術(shù)：完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行系統復習，讓學(xué)生順利參加學(xué)考。
高三信息通用：專(zhuān)項復習、查漏補缺，讓學(xué)生在第二次“三項”考試中上一個(gè)臺階。
四．提高教學(xué)質(zhì)量措施
1．加強師資的培養，教師之間多進(jìn)行聽(tīng)課、評課，要求統一進(jìn)度，統一教學(xué)資源。
2．加強組內常規教學(xué)的檢查力度，特別是對作業(yè)批改、備課的檢查。
3．學(xué)生方面，要想法讓學(xué)生喜歡你的課，提高課堂的有效性教學(xué)，并安排足夠的習題課，鞏固學(xué)生對知識的掌握。
五月底開(kāi)始，對部分學(xué)習困難的學(xué)生進(jìn)行適當的補課，盡量使他們在學(xué)考中取得好的成績(jì)。
中學(xué)教研工作計劃13
一、總的目標
教研回歸課堂,落實(shí)學(xué)校的提高教學(xué)質(zhì)量方案、措施,研究我們教師的教,怎樣最大限度的真正服務(wù)于學(xué)生的學(xué),使我們的教學(xué)在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力,培養學(xué)生思維的創(chuàng )新能力,滲透數學(xué)文化方面更有成效。
二、具體做法
1、加強對教材、課標、中考命題的研究。要求:新教師要盡快的熟悉教材、課標,要加強與學(xué)生的交流,深入研究學(xué)情,研究分析學(xué)生的認知規律。老教師對新增內容同樣要下功夫來(lái)研究,要站在比學(xué)生高一個(gè)層次上看這些知識對學(xué)生以后的學(xué)習將帶來(lái)哪些影響,學(xué)習這些知識對學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)的提高所產(chǎn)生的作用,回過(guò)頭來(lái)的再看在這些新知識點(diǎn)上命題的特點(diǎn),更好的理解命題者的意圖,預測命題的方向。全體數學(xué)教師都要鉆研近幾年的中考題,注意命題的方向,要清楚每個(gè)章節中在哪些地方出題,考查學(xué)生哪些數學(xué)思想方法。新教師既要多聽(tīng)一些有經(jīng)驗的老教師的優(yōu)質(zhì)課,還要對一些難點(diǎn)課題進(jìn)行說(shuō)課比賽。老教師要對新增內容上公開(kāi)課,并對這些內容的教學(xué)進(jìn)行反思并加以匯總。
2、進(jìn)一加強自主學(xué)習的教改研究,要點(diǎn)集中在怎樣最大限度的使教師的教務(wù)于學(xué)生的學(xué)。教學(xué)不能只走形式,要求學(xué)生學(xué)在前,學(xué)生有可能在哪些地方遇到障礙,你是否心中有數,在學(xué)生自主學(xué)習的過(guò)程中,怎樣曝露學(xué)生的思維結點(diǎn),怎樣收集學(xué)生學(xué)習中的問(wèn)題,你點(diǎn)拔的
方式、方法是否科學(xué),你要隨時(shí)隨地思考。進(jìn)一步深化聽(tīng)評的研究,授課教師說(shuō)清備課與課堂教學(xué)的依據,聽(tīng)課教師要參于到學(xué)生學(xué)習情況的觀(guān)察、研究中去,使聽(tīng)評的教師的互動(dòng)有的放矢,要聽(tīng)出問(wèn)題、研出水平,提高聽(tīng)評課反思的質(zhì)量。
3、以解決學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),引導教師們將教學(xué)和教研相結合。對于所教班級學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題,要不斷的進(jìn)行教學(xué)反思,尋找解決問(wèn)題的方法,在集體備課中要進(jìn)行交流,疑難問(wèn)題的教學(xué)要集思廣益,再復課,再反思,寫(xiě)出對自己的教學(xué)產(chǎn)生價(jià)值的教學(xué)論文出來(lái)。
4、加強解題基本功的訓練。提倡教師們多解題,并進(jìn)行一題多解,多題一解的研究。底線(xiàn)是：給學(xué)生所發(fā)的題目,必須是老師已解過(guò)的,而且是精選了的,自己認為有價(jià)值和有針對性的`,對學(xué)生的解法錯誤要進(jìn)行歸因研究,并集累這方面的經(jīng)驗。
5、提高教學(xué)質(zhì)量,各備課組制定具體的措施如下：
七年級 (1)、加強基礎知識的教學(xué),夯實(shí)基礎。
(2)、改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方法。
(3)、加強課堂管理,提高課堂效率。備課時(shí)做到腦中有
教材,心中有課標,眼中有學(xué)生.實(shí)行分組制度,優(yōu)差生結對子,以?xún)?yōu)帶差.每月按時(shí)找學(xué)生談話(huà),摸清學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài),加強具體指導.作業(yè)量：每周至少四次,每次3-4題。
八年級 (1)、加強聽(tīng)評課制度的落實(shí),提高教學(xué)的藝術(shù)。
(2)、認真用好集體備課資源,對難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行多方位的
突破。學(xué)生間結對子，互幫互學(xué)；搞好培優(yōu)補差工作。作業(yè)：作業(yè)本上每周四次,每次3-5題,練習作業(yè)定期檢查,教師指導學(xué)生采用多種批改方式,正式作業(yè)教師批改60次以上。
九年級 (1)、加大輔導力度,犧牲休息時(shí)間,周日補課對學(xué)生進(jìn)行答疑。
(2)、加強骨干教師的引領(lǐng)作用,提高教學(xué)的藝術(shù)。
(3)、做好差生的補差和優(yōu)生的培優(yōu)工作,多做面對面的
指導工作。
(4)、共同編寫(xiě)不同層次的練習卷,進(jìn)行練習,做到及時(shí)講
評。
(5)、月考測驗定期進(jìn)行,及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,對落后的班
級及時(shí)進(jìn)行跟蹤整改。
6、為提高課堂教學(xué)的有效性,提高教研的針對性,各備課小組制定以下微型教研課題。
七年級 如何提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
八年級 (1)如何提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。
(2)如何處理課后作業(yè),提高作業(yè)批改的實(shí)效性。
九年級 如何大面積提高中考質(zhì)量。
三、月份具體工作安排：
九月份：
1、學(xué)科組會(huì )議,安排本學(xué)期學(xué)科組的活動(dòng)內容。
2、制訂學(xué)科組工作計劃。
3、教師制訂個(gè)案研究計劃。
4、專(zhuān)題研討：如何開(kāi)展好數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
十月份：
1、組織新分配教師公開(kāi)課的聽(tīng)評課活動(dòng)以及縣上組織的賽課活動(dòng)。
2、案例剖析。
3、教學(xué)常規檢查（1）。
十一月份：
1、課例研討(1)。
2、教學(xué)常規檢查（2）。
十二月份：
1、課例研討(2)。
2、教學(xué)常規檢查（3）。
3、七、八年級數學(xué)學(xué)科知識競賽周。
中學(xué)教研工作計劃14
為了提高我�，F代遠程教育設備的利用率，加強全校教師對計算機的學(xué)習，充分利用遠程教育資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現代遠程教育設備的巨大作用，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好，更優(yōu)的教育，促進(jìn)我校教育教學(xué)成績(jì)的不斷提高。特制定定新中學(xué)現代遠程教育工作計劃：
一、指導思想
以上級有關(guān)現代技術(shù)教育、遠程教育精神和縣電教辦工作計劃為工作指導，以校本培訓為基礎，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源開(kāi)發(fā)的研究和推廣。常規電教和現代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，為推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現代化而努力奮斗。
二、工作目標任務(wù)
本學(xué)期的工作目標是：以現代遠程教育技術(shù)為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本學(xué)期的教師培訓內容主要是：進(jìn)一步學(xué)習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學(xué)習遠程教育資源的選擇、利用和開(kāi)發(fā)；學(xué)習常用的'課件制作方法。進(jìn)一步認識電子表格、演示文稿。
三、具體措施
1、做好計算機室，多媒體室和衛星接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛(ài)護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。出現故障，及時(shí)上報并聯(lián)系人來(lái)修理。教育學(xué)生愛(ài)護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習。
2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開(kāi)展工作，填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和表冊。
3．重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高管理水平。努力絡(luò )維護和管理知識。在每周的教研活動(dòng)中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實(shí)時(shí)課堂。4、按時(shí)接收現代遠程教育衛星資源，不斷利用遠程教育網(wǎng)的接收，下載積累備課資料，提高教師備課資料的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀(guān)看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄。有計劃的組織學(xué)生們通過(guò)觀(guān)看 “同步課堂”激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )知識學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
5、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發(fā)生任何事故。
6、搞好現代遠程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和推廣工作。為我校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應的教學(xué)便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。
7、提高教師使用遠教資源的使用率，達到為教育教學(xué)服務(wù)的目的。
8、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學(xué)之中發(fā)揮重要作用。
中學(xué)教研工作計劃15
根據省、市教研室和我縣教育局工作部署精神，針對我縣教育教學(xué)和教研工作實(shí)際，為切實(shí)履行“研究、指導、服務(wù)”職能，轉變育人模式，推進(jìn)素質(zhì)教育，注重教研實(shí)效，創(chuàng )新教研方式，不斷提高教研質(zhì)量，特制定本教研工作計劃。
一、指導思想
以現代教育教學(xué)理念為指導，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以輕負高質(zhì)為目的，以落實(shí)教學(xué)常規為抓手，優(yōu)化教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。
二、工作要點(diǎn)
1、規范教研活動(dòng)，開(kāi)展主題教研、特色教研、系列教研，進(jìn)一步提高教研工作的有效性。
2、做好教學(xué)常規管理和指導工作，加強對學(xué)校層面的備、教、改、輔、評的.管理、檢查和指導。
3、加強對課堂教學(xué)的研究，轉變課堂教學(xué)方式，構建真正以學(xué)生為主體的高效課堂。
4、推進(jìn)高中課程改革，重點(diǎn)關(guān)注高考方案改革。
5、做好高考、中考、小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測、職教會(huì )考的質(zhì)量分析，總結經(jīng)驗、找出存在的問(wèn)題、探討解決策略。
6、重視新教師的培養和研修工作，促進(jìn)新教師快速成長(cháng)。
7、做好銜接教學(xué)的教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
8、做好送教下鄉工作，提高薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科的課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科的均衡發(fā)展。
9、發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò )和教研平臺的作用，調動(dòng)教師教研的積極性。
10、加強教研組、學(xué)科組建設，充分發(fā)揮教研組、學(xué)科組的作用。
11、拓寬教研途徑、范圍，打破學(xué)科局限性，加強學(xué)生學(xué)習行為、習慣等非智力因素的調研、糾正與指導。
12、做好省、市教研室安排的各項工作。
13、加強教研室自身隊伍建設，不斷提高服務(wù)水平。
附件：
第一學(xué)期初中各學(xué)科教研工作行事歷
九月份
1、學(xué)校教務(wù)主任會(huì )議
2、開(kāi)學(xué)教學(xué)工作調研
3、青年教師研修班活動(dòng)——結業(yè)儀式和開(kāi)班儀式
4、召開(kāi)初中語(yǔ)文教研組長(cháng)及各年級備課組長(cháng)會(huì )議
5、召開(kāi)體育教研組長(cháng)會(huì )議
6、初中語(yǔ)文新教師課堂教學(xué)調研
7、初中數學(xué)新教師課堂教學(xué)調研
8、九年級數學(xué)備課會(huì )暨數學(xué)青年教師培訓
9、初中英語(yǔ)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議
10、初中英語(yǔ)課堂教學(xué)調研
11、參加市科學(xué)教師實(shí)驗技能操作比賽
12、科學(xué)教研組長(cháng)會(huì )議——教研組建設
13、七、八年級科學(xué)新課程新教材解讀
14、科學(xué)新教師課堂教學(xué)調研
15、各校實(shí)驗室建設及實(shí)驗開(kāi)出情況調研
16、縣初中社會(huì )、思品高效課堂研討會(huì )
17、臺州市初中思想品德學(xué)科新課程新教材培訓會(huì )
18、縣初中社會(huì )、思品青年教師研修班研訓
19、縣初中社會(huì )、思品教研組長(cháng)會(huì )議
20、組織中小學(xué)體育教師參加市課改培訓
21、初中音樂(lè )新教師結對拜師活動(dòng)
22、組織參加市義務(wù)段信息技術(shù)新教材培訓
23、參加市特殊教育大比武準備工作
十月份
1、“高效課堂”專(zhuān)題調研
2、“課堂教學(xué)改革”推進(jìn)工作
3、語(yǔ)文七、八年級名著(zhù)導讀課調研
4、九年級文言文課堂教學(xué)調研
5、初中數學(xué)課堂教學(xué)調研
6、初中英語(yǔ)青年教師研修班活動(dòng)
7、初中英語(yǔ)課堂教學(xué)調研
8、臺州市初中歷史與社會(huì )學(xué)科九年級新課程新教材培訓會(huì )
9、浙江省初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比與展示
10、中信息技術(shù)課堂教學(xué)研討會(huì )
11、初中美術(shù)常規教學(xué)研討會(huì )
12、體育課堂教學(xué)情況調研
13、學(xué)生體質(zhì)健康測試數據上報
十一月份
1、學(xué)校教學(xué)管理工作工作調研、交流
2、青年教師培養工作調研、交流
3、初中語(yǔ)文青年教師研修班活動(dòng)
4、中考語(yǔ)文第一次復習研討會(huì )
5、七八年級數學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì )
6、九年級英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì )
7、組織參加市初中英語(yǔ)教學(xué)大比武活動(dòng)
8、中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)調研
9、科學(xué)青年教師研修班活動(dòng)——課堂教學(xué)大比武
10、臺州市音樂(lè )美術(shù)大比武觀(guān)摩活動(dòng)
11、義務(wù)教育段課堂教學(xué)狀況調研
12、縣初中社會(huì )、思品青年教師研修班研訓
13、臺州市初中思想品德學(xué)科教學(xué)大比武
14、浙江省初中歷史與社會(huì )學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比與展示
15、組織召開(kāi)全縣中小學(xué)乒乓球比賽
16、組織參加市體育教師教學(xué)大比武
十二月份
1、“課堂教學(xué)規范化”工作調研
2、其末檢測相關(guān)工作落實(shí)
3、七、八年級語(yǔ)文期末復習課調研
4、初中數學(xué)青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)
5、初中英語(yǔ)青年教師研修班活動(dòng)
6、科學(xué)青年教師研修班活動(dòng)——課堂教學(xué)展示
7、臺州市初中歷史與社會(huì )學(xué)科教學(xué)大比武
8、縣初中社會(huì )、思品課堂調研
9、初中音樂(lè )教學(xué)集體調研
10、義務(wù)教育段信息技術(shù)新老教師結對活動(dòng)
11、體育課堂教學(xué)調研
12、組織初中學(xué)生參加市中學(xué)生籃球、乒乓球比賽
13、組織體育骨干教師參加全國優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)
14、組織全縣中學(xué)學(xué)生開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)
一月份
1、“復習課有效教學(xué)”專(zhuān)題研討
2、學(xué)校教學(xué)管理工作落實(shí)情況調查
3、初中語(yǔ)文期末復習教學(xué)調研
4、初中數學(xué)期末命題工作
5、初中英語(yǔ)復習教學(xué)調研
6、科學(xué)復習教學(xué)調研
7、九年級科學(xué)復習研討會(huì )
8、音樂(lè )美術(shù)新教材教學(xué)設計評比
9、組織全縣中小學(xué)生冬季越野跑比賽（中學(xué)組5000米）
二月份
1、期末測試工作
2、工作總結
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