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關(guān)于督導工作計劃集合八篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的督導工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
督導工作計劃 篇1
教學(xué)督導是在人才培養全過(guò)程中將影響教學(xué)質(zhì)量的所有因素始終予以監控的一個(gè)全方位的控制系統，是對教學(xué)工作的過(guò)程和效果進(jìn)行監督和指導的重要教學(xué)管理制度。為了促進(jìn)旅游管理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量穩步提高和深化教學(xué)改革，加強教學(xué)質(zhì)量的監控力度，充分發(fā)揮教學(xué)督導組在督教、督學(xué)、督管等方面的功能，在教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量控制、教學(xué)效果評價(jià)與建議等方面起到積極作用，根據學(xué)校教務(wù)處的對本學(xué)期教學(xué)工作的總體部署與具體要求，為順利、有效開(kāi)展督導工作，充分發(fā)揮教學(xué)督導工作在教學(xué)質(zhì)量保障體系建設方面的重要作用，特制定督導工作計劃如下：
一、常規督導工作
1、聽(tīng)課評課。
深入教學(xué)第一線(xiàn)，通過(guò)聽(tīng)課了解教師備課、講課、作業(yè)批改等方面的.實(shí)際情況，真正把握住教師課堂教學(xué)脈搏，提高督查指導的針對性。及時(shí)發(fā)現教學(xué)存在中的普遍問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的建議。
本學(xué)期的聽(tīng)課重點(diǎn)為新進(jìn)教師及學(xué)院年輕教師。對新進(jìn)教師進(jìn)行結對輔導，指導其理清教學(xué)脈絡(luò )，掌握教學(xué)規范與方法；同時(shí)，加強年輕教師課堂教學(xué)指導，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)交流，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，推廣成功教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)青年教師全面提高教學(xué)水平，鼓勵青年教師脫穎而出，不斷完善自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。組織優(yōu)秀課堂教學(xué)示范課活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀課堂教學(xué)的榜樣作用。與此同時(shí)，也要按照學(xué)校要求，進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，實(shí)現對全院教師的課堂質(zhì)量控制。
2、教學(xué)檢查。參與學(xué)校督導組組織的的常規教學(xué)檢查與專(zhuān)題教學(xué)檢查活動(dòng)。按時(shí)檢查教師課前準備情況，檢查教師所授課程的教學(xué)大綱、授課計劃、教案、學(xué)生作業(yè)等基本教學(xué)文檔；發(fā)現教學(xué)工作中的亮點(diǎn)，進(jìn)行總結與推廣，對存在的問(wèn)題提出指導性建議。
3、重視實(shí)踐課程與頂崗實(shí)習的督導工作。實(shí)踐教學(xué)體系建設與專(zhuān)業(yè)課程體系及合理的課程內涵息息相關(guān)。認真做好實(shí)訓基地運行情況、學(xué)生頂崗實(shí)習情況的抽查工作。
二、專(zhuān)項督導工作
1、及時(shí)制定督導工作計劃，完成督導工作總結，把督導組成員的督導記錄、座談?dòng)涗�、�?huì )議記錄、調研材料、信息反饋等原始資料整理歸檔，妥善保存。
2、促進(jìn)教學(xué)改革。圍繞專(zhuān)業(yè)建設，引導教師不斷深入實(shí)施課程體系、教學(xué)內容以及實(shí)踐教學(xué)的改革，構筑更加合理的課程體系和教學(xué)內容體系，實(shí)現教學(xué)內容與社會(huì )需求對接，實(shí)現提高學(xué)生適應旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力的目標；圍繞旅游管理的專(zhuān)業(yè)培養目標與特色，圍繞核心課程，深抓課程體系拓撲和課程內涵建設，實(shí)現教學(xué)內容銜接一致。以此夯實(shí)教學(xué)基礎，突出教學(xué)亮點(diǎn)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)目標和專(zhuān)業(yè)特色的實(shí)現，逐步向本科教育過(guò)度。
3、定期召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì )，了解師生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)將有關(guān)信息反饋給相關(guān)單位。指導各學(xué)院教學(xué)信息員開(kāi)展工作，同時(shí)深入學(xué)生中間了解教學(xué)效果，聽(tīng)取學(xué)生對教師教學(xué)的評價(jià)意見(jiàn)，收集學(xué)生的意見(jiàn)和要求，并對學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查和督導。
4、針對學(xué)院教學(xué)工作，進(jìn)行調查研究，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，為促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量獻計獻策。
三、督導小組成員任務(wù)分工
1、督導組成員
為了進(jìn)一步加大督導工作力度，增加每項工作的成效，促使旅游學(xué)院的督導工作上一個(gè)新臺階，旅游管理學(xué)院教學(xué)督導小組由院長(cháng)任組長(cháng)，成員如下：
表1：教學(xué)督導小組成員
2、督導成員工作任務(wù)
各教學(xué)督導組成員每學(xué)期須完成15節以上的聽(tīng)課評課工作量（主要環(huán)節：完整聽(tīng)課1節；——與被聽(tīng)課教師交換意見(jiàn)——完整填報督導記錄——作出明確評價(jià)）。其中專(zhuān)職督導員除完成上述工作任務(wù)外，每周還應完成1次以推門(mén)聽(tīng)課為重點(diǎn)的系列教學(xué)督查工作，主要包括：
�。�1）檢查課前準備情況；
�。�2）聽(tīng)課；
�。�3）查閱所聽(tīng)課程的教學(xué)大綱、授課計劃、教案、學(xué)生作業(yè)等基本教學(xué)文檔；
�。�4）訪(fǎng)問(wèn)3名及以上聽(tīng)課班級的學(xué)生，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)；
�。�5）與被聽(tīng)課教師交換意見(jiàn)；
�。┩暾顖蠖綄в涗�，作出明確評價(jià)。要加大對實(shí)踐課的 聽(tīng)課比例，力求達到30%以上。要求真務(wù)實(shí)，以隨機檢查、推門(mén)聽(tīng)課加現場(chǎng)指導為主，真正把握住教師課堂教學(xué)脈搏，提高督查指導的針對性。
各位督導成員明確自己的職責，認真思考如何提高自己負責工作的質(zhì)量，保證個(gè)人在教學(xué)督導工作中時(shí)間與精力的投入，加強學(xué)習，圓滿(mǎn)完成教學(xué)督導工作任務(wù)。
督導工作計劃 篇2
一、全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作
認真落實(shí)全省教育督導工作會(huì )議和省教育廳、省人民政府教育督導委員會(huì )《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展及督導評估工作有關(guān)問(wèn)題的通知》文件精神，繼續開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展過(guò)程性督查，強化問(wèn)責與監督機制，督促三區一市政府抓緊時(shí)間查缺補漏，加快評估進(jìn)程，潁泉區、潁東區、界首市限時(shí)于1月17日前完成自評工作，潁州區將開(kāi)發(fā)區及屬地省、市直學(xué)校納入重新計算后于1月31日前完成自評工作，3月底完成市級復評工作并報省政府申請接受省級評估;指導太和縣、縣、阜南縣、臨泉縣按照均衡發(fā)展要求扎實(shí)做好各項基礎工作，對照均衡發(fā)展主要指標，加大投入，加快實(shí)施進(jìn)程，在全省定期向社會(huì )公布的義務(wù)教育均衡發(fā)展狀況公報中如實(shí)體現出各地努力程度和實(shí)際現狀，接受社會(huì )監督。
二、堅持做好以黨政干部教育工作考核為主的督政工作
市教育督導委員會(huì )辦公室將會(huì )同市委組織部按照省統一要求，繼續開(kāi)展縣(市、區)黨政領(lǐng)導干部教育工作督導評估工作。各縣市區也應按照原定工作計劃開(kāi)展鄉鎮黨政領(lǐng)導干部教育工作督導，督導評估結果要形成督導公告，向社會(huì )公布，在不斷總結督政工作成功的做法和經(jīng)驗的基礎上，鞏固已取得的'成績(jì)，充分利用考核成果，營(yíng)造更加優(yōu)良的教育發(fā)展環(huán)境。積極引導有條件的縣市區爭創(chuàng )教育強縣。
三、加強對落實(shí)中小學(xué)督學(xué)責任區責任督學(xué)掛牌督導制度的指導與督查工作
在全面完成市縣兩級中小學(xué)督學(xué)責任區建設和責任督學(xué)掛牌督導的基礎上，以健全工作制度、完善工作機制為重點(diǎn)，注重督導工作實(shí)效，切實(shí)發(fā)揮督導作用。市政府教育督導委員會(huì )辦公室建立與各縣市區、開(kāi)發(fā)區分局、市直學(xué)校督學(xué)聯(lián)系制度，劃分相應的督查區域，加強市縣兩級溝通，開(kāi)展檢查與指導工作。
上半年舉辦市級中小學(xué)督學(xué)責任區制度培訓班，對全市教育督導干部和部分責任督學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，縣市區也應在上半年完成本地責任督學(xué)培訓工作。
四、針對教育工作中存在的突出問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項督導工作
認真落實(shí)國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室《教育重大突發(fā)事件專(zhuān)項督導暫行辦法》精神，并針對社會(huì )關(guān)注的教師隊伍管理、規范辦學(xué)行為、教育教學(xué)質(zhì)量等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題選擇性地開(kāi)展專(zhuān)項督導;根據年度教育工作需要及省教育廳要求開(kāi)展相應的專(zhuān)項督導。同時(shí)繼續做好“人民滿(mǎn)意學(xué)�！眲�(chuàng )建驗收、復評工作。
五、逐步推行基礎教育質(zhì)量監測工作
20xx年要把基礎教育質(zhì)量監測工作作為教育督導三位一體中的重要內容，積極探索，著(zhù)手研究落實(shí)，力爭在全省基礎教育質(zhì)量監測工作啟動(dòng)之前，提前做好相關(guān)準備工作，確保質(zhì)量監測工作順利開(kāi)展，并做好監測結果分析、運用工作。六、增強教育督導為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。
通過(guò)積極參加黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，增強服務(wù)意識、責任意識、紀律意識，提升督學(xué)隊伍綜合素質(zhì)。要深入基層學(xué)校、轉變思想觀(guān)念、改變工作作風(fēng)、精選督導事項、優(yōu)化督導方式、完善工作機制，積極鼓勵各縣市區開(kāi)展有地方特色的教育督導項目，豐富工作內容，切實(shí)提高教育督導工作實(shí)效和工作質(zhì)量，增強教育督導為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。
督導工作計劃 篇3
做李寧服裝品牌的市場(chǎng)督導工作流程，供你參考，在講述市場(chǎng)督導的工作流程之前，我們先了解市場(chǎng)督導工作職責：
1、跟進(jìn)每日店鋪數據上傳的準確性，及時(shí)性。
2、貨品到貨信息，發(fā)布到各店鋪并跟進(jìn)配貨。
3、對每日銷(xiāo)售與上周同期銷(xiāo)售數據進(jìn)行對比分析，對升降幅度較大的`店鋪進(jìn)行單店分析其原因。
4、對無(wú)電腦專(zhuān)柜每日進(jìn)行銷(xiāo)售錄入，下單配貨，并核實(shí)其配貨數量與其銷(xiāo)售，庫存是否合理，進(jìn)行正確下單。
5、到店檢查相關(guān)工作，隨時(shí)了解店鋪情況。
市場(chǎng)督導每周工作流程
1、周一查看負責片區的一周銷(xiāo)售，庫存，上周活動(dòng)，現在配送中心存等。根據上周情況制定本周工作計劃。
2、周二經(jīng)營(yíng)分析時(shí)總結分析上周工作情況，制定本周工作計劃，活動(dòng)計劃。
3、周三店長(cháng)會(huì )議�？偨Y上周自己所負責片區的貨品，人員，活動(dòng)情況。告訴店長(cháng)本周計劃，并組織店長(cháng)和其他片區店長(cháng)進(jìn)行交流和互動(dòng)。到店檢查周二晚大掃除完成情況。
4、每周三店長(cháng)會(huì )議時(shí)收集專(zhuān)柜信息調查表，上周店長(cháng)對員工的考核（由內務(wù)收集匯總）。周一做店鋪（柜）與上周同期的銷(xiāo)售對比分析，進(jìn)銷(xiāo)存分析，周二“經(jīng)營(yíng)分析會(huì )議”對店鋪一周整體銷(xiāo)售進(jìn)行概括總結。
5、下發(fā)每周《考核表》、《調查表》；并提供各店一份倉庫正價(jià)與特價(jià)貨品的庫存表，指導其配貨。對上周的《調查表》，收集統計，反饋給經(jīng)理，銷(xiāo)售主管，總公司市場(chǎng)部。
督導工作計劃 篇4
一、指導思想
20xx年，市教育督導工作以貫徹十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，以深入貫徹國家《教育督導條例》為依據，以建立責任督學(xué)“掛牌”督導制度為手段，以落實(shí)教育工作目標管理責任制為主線(xiàn)，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，深入開(kāi)展中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估，緊緊圍繞全市教育中心工作，積極探索教育督導工作新機制、新策略，進(jìn)一步增強教育督導工作職能，積極推動(dòng)全市教育全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1.做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng )建工作XX市級過(guò)程性指導后的整改工作，迎接“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”省級初評驗收。
2.繼續開(kāi)展對鄉鎮教育督導工作暨鄉鎮主要領(lǐng)導抓教育工作督導考核工作。
3.開(kāi)展對義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作的督導評估。
4.制定責任督學(xué)管理辦法，加強責任督學(xué)管理。落實(shí)督學(xué)責任區制度，大力推進(jìn)責任區督學(xué)掛牌督導工作。
5.做好義務(wù)教育質(zhì)量監測指導工作，縮小各校在教學(xué)管理、教育質(zhì)量、教學(xué)研究等方面的差距，推進(jìn)教育教學(xué)均衡發(fā)展。
6.進(jìn)一步抓好督導隊伍自身建設，努力提高督學(xué)隊伍素質(zhì)，增強教育督導工作效能。
三、工作措施
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估
按照省、市政府規劃部署，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《福建省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法和評估細則》，以義務(wù)教育“差異系數”達標和標準化學(xué)校建設等核心指標為重點(diǎn)，加強對普九水平、師資配備、經(jīng)費保障、教育管理等方面的指導和督查，縮小初中、小學(xué)階段校際差異系數，積極有效地開(kāi)展義務(wù)教育基本均衡自查自糾工作，督促各有關(guān)部門(mén)單位，做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng )建工作XX市級過(guò)程性指導后的整改工作，迎接“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”省級初評驗收。
�。ǘ┒酱儆嘘P(guān)部門(mén)開(kāi)展XX市“鄉鎮教育督導評估”抽查的整改工作
20xx年11月，我市接受了XX市人民政府對我市“鄉鎮教育督導評估”抽查，抽查了新橋、溪南、官田三個(gè)鄉鎮，肯定了工作成績(jì)，也指出不足。我室將根據反饋意見(jiàn)和市政府制定的整改方案督促教育行政及有關(guān)部門(mén)，落實(shí)整改工作。同時(shí)，進(jìn)一步完善鄉鎮“兩項督導”評估體系，把對鄉鎮人民政府教育工作的督導評估與推動(dòng)各項教育事業(yè)改革與發(fā)展結合起來(lái)，加大評估結果的運用，進(jìn)一步激發(fā)鄉鎮黨政主要領(lǐng)導抓教育工作的熱情，在全市各鄉鎮形成“尊師重教”的良好氛圍，有效推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展和“教育強市”創(chuàng )建工作的全面實(shí)施。
�。ㄈ╅_(kāi)展實(shí)施素質(zhì)教育督導評估
根據《XX市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)校督導評估工作意見(jiàn)的通知》（巖教〔20xx〕21號），我室制定下發(fā)了《關(guān)于對
原各級實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校跟蹤督查和新一輪“實(shí)施素質(zhì)教育工作示范�！闭J定授牌工作的通知》（漳教綜〔20xx〕26號），20xx年4月起，我室對漳平一中等13所原XX市“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)�！�、對和平中學(xué)等16所原XX市“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)�！备櫠讲�。通過(guò)校園巡視、查閱檔案、抽閱資料、問(wèn)卷調查、座談走訪(fǎng)等形式進(jìn)行督導評估，在肯定成績(jì)的同時(shí)，提出了整改意見(jiàn)，并以文件形式下發(fā)，我室將對這些學(xué)校整改情況進(jìn)行跟蹤督查，并對新申報的`一批學(xué)校進(jìn)行督導評估，評選出部分示范校，同時(shí)推薦部分學(xué)校參加X(jué)X市級先進(jìn)評估，擴大我市素質(zhì)教育示范校引領(lǐng)隊伍，帶動(dòng)全體學(xué)�？焖侔l(fā)展。
�。ㄋ模⿲W(xué)習貫徹《條例》，增強督導工作的實(shí)效性
1.學(xué)習貫徹《條例》，提高督學(xué)素質(zhì)。深入學(xué)習貫徹《教育督導條例》，把學(xué)習貫徹《教育督導條例》及落實(shí)國家、省、市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要結合起來(lái)，強化教育督導工作的功能，提高督學(xué)的政治理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，組織好相關(guān)的培訓和研討活動(dòng)。
2.完善督學(xué)責任區制度。根據國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導辦法>的通知》精神，認真落實(shí)《XX市中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導實(shí)施方案》，進(jìn)一步完善督學(xué)責任區制度和責任督學(xué)掛牌督導制度，建立健全監督、指導的有效機制，組織責任區督學(xué)經(jīng)常與責任區學(xué)校溝通與聯(lián)系，
及時(shí)對學(xué)校教育發(fā)展中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)及難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，研究其對策，達到“督”和“導”的目的。
3.認真開(kāi)展督導調研工作。經(jīng)常深入基層學(xué)校，深入開(kāi)展教育督導科學(xué)研究，扎實(shí)開(kāi)展調查研究工作，提高督學(xué)的理論水平和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，適時(shí)提出有價(jià)值的建議和意見(jiàn)，撰寫(xiě)有價(jià)值的調研報告，為教育行政部門(mén)提供決策依據。
督導工作計劃 篇5
為切實(shí)配合好學(xué)校疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作，監控教學(xué)質(zhì)量，根據《凱里學(xué)院教學(xué)督導工作辦法》，特制定本計劃。
一、指導思想
以學(xué)校20xx年工作要點(diǎn)為依據，完善質(zhì)量監控體系，強化教學(xué)質(zhì)量監控意識，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化、規范化及拓寬督導工作的深度和廣度，加快督導工作提檔升級。認真履行督教、督學(xué)、督管工作職責，把教學(xué)督導工作與規范管理、深化教學(xué)改革和質(zhì)量提高相結合，全方位做好教學(xué)督導工作。堅持教學(xué)督導工作的改革創(chuàng )新，夯實(shí)責任，統籌協(xié)調，常規工作抓實(shí)抓細，重點(diǎn)工作抓緊抓狠，創(chuàng )新工作抓穩抓成，敢督真評善導，不斷提升督導工作水平，進(jìn)一步鞏固我校良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)我校人才培養質(zhì)量持續提升。
二、主要任務(wù)
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1.聽(tīng)課。堅持小組集中聽(tīng)課與分散聽(tīng)課相結合，加大聽(tīng)課的覆蓋面。延學(xué)不延教，督導不停步。
2.評課。教學(xué)督導專(zhuān)家聽(tīng)課后應及時(shí)與被聽(tīng)課教師交流、溝通，充分聽(tīng)取授課教師對課程教學(xué)實(shí)施情況的說(shuō)明，反饋聽(tīng)課的建議和意見(jiàn)，幫助授課教師及時(shí)調整教學(xué)內容和改進(jìn)教學(xué)方法，以促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。
3.反饋。通過(guò)看、聽(tīng)、查等形式，查找教學(xué)活動(dòng)中存在的.問(wèn)題，及時(shí)向學(xué)校主管領(lǐng)導、教務(wù)處、教育研究與評建中心反饋，并跟蹤整改情況。
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深入課堂，檢查學(xué)生到課、聽(tīng)課、參與教學(xué)互動(dòng)等情況，促進(jìn)實(shí)施學(xué)生課堂無(wú)手機、教室前排無(wú)空坐、學(xué)生無(wú)遲早退的“三無(wú)”課堂。提出加強學(xué)生管理、促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉變的意見(jiàn)、建議。
�。ㄈ┒焦�
1.配合好相關(guān)部門(mén)進(jìn)行期初、期中、期末教學(xué)檢查等。
2.協(xié)助各教學(xué)分院、部門(mén)的教學(xué)管理情況實(shí)施檢查，并及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
3.開(kāi)展20xx年春季線(xiàn)上教學(xué)工作滿(mǎn)意度調查，掌握學(xué)生對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的意見(jiàn)、建議。
4.對期末考試管理進(jìn)行督導巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋。
�。ㄋ模┢渌蝿�(wù)
1.教學(xué)督導會(huì )議。督導團期初召開(kāi)督導工作會(huì )，啟動(dòng)新學(xué)期督導團工作；期末召開(kāi)督導工作總結會(huì )，總結本學(xué)期的教學(xué)督導工作所取得的成績(jì)和存在的不足。
2.撰寫(xiě)教學(xué)督導通報。（1）各督導組長(cháng)每月綜合匯總本組督導情況上交督導團，督導團每月對教學(xué)督導情況進(jìn)行通報，總結成績(jì)，透視問(wèn)題，督促整改，強化追蹤檢查，做實(shí)督導-反饋-追蹤；（2）專(zhuān)項督導工作通報。
3.深入開(kāi)展教育研究工作。一是抓好教育研究系列講座或公開(kāi)課的組織工作；二是結合學(xué)校實(shí)際，對教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行有針對性的研究。
4.撰寫(xiě)教學(xué)督導工作簡(jiǎn)訊。對教學(xué)督導重點(diǎn)工作、教育教學(xué)工作亮點(diǎn)、教學(xué)工作薄弱環(huán)節、教育教學(xué)改革進(jìn)展、專(zhuān)項督導情況以及教育教學(xué)督導研究新成果等進(jìn)行及時(shí)報道。
5.做好教學(xué)督導團工作資料歸檔。教學(xué)督導團辦公室負責督導資料的歸檔工作，將督導月通報、督導簡(jiǎn)訊、工作總結、校領(lǐng)導及督導專(zhuān)家聽(tīng)課記錄等督導材料進(jìn)行收集、分類(lèi)整理歸檔。
6.編制《20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)督導工作資料匯編》。
7.撰寫(xiě)《20xx-20xx學(xué)年度教學(xué)督導分析報告》。
三、工作計劃
�。ㄒ唬┕ぷ鲗�(shí)施
1. 督導團根據每個(gè)專(zhuān)家的工作性質(zhì)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，分成三個(gè)督導小組分別開(kāi)展工作，由組長(cháng)負責本組工作的開(kāi)展與協(xié)調。
2. 各督導組在所負責范圍內，根據各教學(xué)分院的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃及教學(xué)課表，組織“隨機” 聽(tīng)課（包括理論課、實(shí)驗課及實(shí)踐課）。
3.有組織地開(kāi)展實(shí)習實(shí)訓督導。
�。ǘ┤藛T分組
1. 文科組（人文學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、旅游學(xué)院）
人員xx
2. 理科組（理學(xué)院、大健康學(xué)院、大數據工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院）
人員：xx
3. 綜合組（音樂(lè )與舞蹈學(xué)院、美術(shù)與設計學(xué)院、體育學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院）
人員：xx
、工作要求
1. 各督導組長(cháng)須在期初將本學(xué)期督導工作計劃，期末督導工作總結交至督導團辦公室；
2. 督導專(zhuān)家在聽(tīng)課時(shí)，查驗教師的教學(xué)文件是否齊備及規范，課后須及時(shí)與與被聽(tīng)課教師交流、溝通，充分聽(tīng)取授課教師對課程教學(xué)實(shí)施情況的說(shuō)明，反饋聽(tīng)課的建議和意見(jiàn)；
3. 加強與學(xué)生的溝通，了解、聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)的反映、要求。
4. 按學(xué)校要求，校督導團專(zhuān)家每月聽(tīng)課4節以上，對開(kāi)設實(shí)驗課的分院，實(shí)驗課的聽(tīng)課節次要占三分之一左右。
5. 督導過(guò)程中要重視原始材料的收集，填寫(xiě)好“聽(tīng)課記錄表”，學(xué)期結束交督導團辦公室存檔。
6. 各督導組本學(xué)期至少要開(kāi)展1次實(shí)習工作督導，并寫(xiě)出簡(jiǎn)訊。
督導工作計劃 篇6
黨風(fēng)廉政建設是關(guān)系到執政黨生死存亡的重大問(wèn)題，如何遏制黨內不正之風(fēng)，深入持久和行之有效地開(kāi)展反腐敗斗爭，將黨風(fēng)廉政建設提高到一個(gè)新的.水平，是廣大黨員干部和人民群眾關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。為了落實(shí)武教黨[20xx]6號文件精神和市教育局關(guān)于黨風(fēng)廉政建設的若干規定，按照黨風(fēng)廉政建設要求，不斷加強和推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設�，F制訂如下計劃。
工作要點(diǎn):
1、成立機構，制訂計劃，作好宣傳；
2、定時(shí)間召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )研究黨風(fēng)廉政建設；
3、積極推行民主，召開(kāi)民主生活會(huì )，充分發(fā)揮教代會(huì )的監督機制作用；
4、加強領(lǐng)導，組織實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，推行財務(wù)公開(kāi)；
5、堅持鞏固實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”，嚴格鞏固亂收費，亂開(kāi)支；
6、規范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負擔；
7、規范教師從教行為，加強教師隊伍建設；
8、積極推行創(chuàng )新教育，抓出辦學(xué)特色，認真總結辦學(xué)經(jīng)驗；
工作安排:
三月份:
�、俪闪C構，制訂計劃；
�、谂c各班簽訂責任書(shū)；
四月份:
�、僬匍_(kāi)專(zhuān)題會(huì )，研究黨風(fēng)廉政建設；
�、谧骱米圆樽约m階段性總結；
五月份:
�、僬匍_(kāi)民主生活會(huì )
�、诠_(kāi)學(xué)校財務(wù)、政務(wù)監督計劃；
六月份:
�、僬匍_(kāi)教代會(huì )；
督導工作計劃 篇7
一：20xx年江夏區教育督導工作計劃
根據市政府教育督導室和區教育局的工作要點(diǎn)，結合我區工作實(shí)際情況，擬定20xx年江夏教育督導工作計劃。
一、加強學(xué)校文化建設，提高辦學(xué)文化內涵
依據《規劃綱要》和《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估辦法（試行的通知》（教督辦〔20xx〕10號精神，結合我區教育督導工作實(shí)際，進(jìn)一步完善中小學(xué)督導評估制度，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。積極總結、推廣學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗，支持、指導、鼓勵條件成熟學(xué)校爭創(chuàng )省、市素質(zhì)教育示范學(xué)校。
1.繼續做好小學(xué)素質(zhì)教育市級特色學(xué)校的創(chuàng )建工作。在目前已評8所的基礎上，20xx年力爭再創(chuàng )建1-2所市級特色學(xué)校。在市級特色學(xué)校發(fā)展共同體的機制下，開(kāi)展我區特色學(xué)校共同體的建設。
2. 啟動(dòng)我區初中素質(zhì)教育綜合督導評估。在廣泛征求意見(jiàn)的.基礎上，結合小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導評估的經(jīng)驗，在2-3所初中學(xué)校進(jìn)行初中素質(zhì)教育綜合督導評估試點(diǎn)，并推薦1所試點(diǎn)初中學(xué)校創(chuàng )建首批市級特色學(xué)校。
3. 開(kāi)展示范高中規范辦學(xué)專(zhuān)項評估。根據《省市示范高中管理辦法》的規定，20xx年上半年將對區一中、區實(shí)驗高中兩校進(jìn)行規范辦學(xué)專(zhuān)項督導評估，為20xx年兩校復評打下基礎。
二、不斷完善督政工作機制，開(kāi)展鄉鎮街教育工作督導評估
1.開(kāi)展區域義務(wù)教育均衡發(fā)展自評，推進(jìn)全區義務(wù)教育均衡發(fā)展。按照省人民政府教育督導室、省教育廳的工作部署，我區將于20xx年接受省、市兩級義務(wù)教育均衡發(fā)展評估。相關(guān)科室、部門(mén)學(xué)習《實(shí)施方案》，督促落實(shí)相關(guān)規劃，并在下半年適當時(shí)機開(kāi)展自評，為明年接受省、市評估做好準備工作。
2. 啟動(dòng)新一輪鄉鎮街教育工作督導評估。按市新修訂的《鄉鎮街教育工作督導評估方案》，對我區3-5個(gè)鄉鎮街進(jìn)行區級評估，積極推薦工作突出的鄉鎮街參加市級教育先進(jìn)街、教育示范鄉鎮的評估。
三、精心組織質(zhì)量監測工作，提高質(zhì)量監測的效度
建立基礎教育質(zhì)量監測制度，是我區教育質(zhì)量評價(jià)和管理制度的重要創(chuàng )新，對于促進(jìn)我區基礎教育的快速、健康、和諧、均衡發(fā)展具有重要意義。
1.組建隊伍，建立機制。從2月起將相繼組建常規督查組、專(zhuān)家組、數據分析組、考務(wù)組等專(zhuān)業(yè)隊伍，擬定《質(zhì)量監測方案》、《過(guò)程督查方案》、《學(xué)業(yè)質(zhì)量監測方案》、《學(xué)校質(zhì)量評價(jià)方案》等相關(guān)機制，確保質(zhì)量監測工作的有序、有效開(kāi)展。
2.研制質(zhì)量監測工具。研制質(zhì)量監測必須的相關(guān)工具是質(zhì)量監測的重要內容。20xx年的任務(wù)是初步構建試題庫框架、構建問(wèn)卷庫的基本維度、基本完善的常規督查表冊，建成數據庫系統和數據分析系統。
3.扎實(shí)開(kāi)展過(guò)程監測，全面開(kāi)展常規監測，初步開(kāi)展科學(xué)監測。
四、服務(wù)全局中心工作，精心組織專(zhuān)項評估
配合相關(guān)職能部門(mén)，發(fā)揮教育督導職能作用和工作優(yōu)勢，做好各項專(zhuān)項評估工作。
1.做好標準化小學(xué)的區級評估工作，配合相關(guān)職能部門(mén)做好市標準化小學(xué)的創(chuàng )建工作。
2.開(kāi)展學(xué)前教育區級督導評估工作，為完成《學(xué)前教育三、五年行動(dòng)計劃》市級評估打好基礎。
3.發(fā)揮督導在政策把握和學(xué)校文化建設上的優(yōu)勢，配合基教部門(mén)做好“有效德育”專(zhuān)項評估。
4.配合相關(guān)部門(mén)做好“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”的專(zhuān)項檢查工作。
五、加強督導隊伍建設，提高指導工作水平
1.依據《教育督導工作條例》和《武漢市教育督導規程》完成督學(xué)換屆選聘工作。
2.完善落實(shí)督學(xué)責任區制度鄉鎮教育督導工作計劃鄉鎮教育督導工作計劃。以督學(xué)責任區為平臺，與區教科所質(zhì)量監測工作相結合，實(shí)現對學(xué)校督導的全覆蓋和學(xué)校管理的全過(guò)程督導。
3.加強督導隊伍的學(xué)習和培訓，提高督學(xué)的指導能力、服務(wù)能力和研究能力。
二○XX年二月五日
督導工作計劃 篇8
督導部的職責是安排督導人員、查房、和制作表格。主要負責學(xué)院督導，維護教學(xué)樓的正常秩序，并與其他學(xué)院一起開(kāi)展食堂督導，提醒同學(xué)們注意文明用餐、禮貌待人。同時(shí)建立查房制度，平時(shí)不定期組織宿舍查房工作，及時(shí)發(fā)現晚歸、未歸現象，留心宿舍成員相互關(guān)系，避免宿舍成員糾紛的發(fā)生，維護宿舍安全。以下是督導新一學(xué)期工作的安排：
一、納新
納新是儲備部門(mén)人力資源的至關(guān)重要的手段，督導部的人員儲備就看納新的成果。納新可以分成三個(gè)等次或者說(shuō)三個(gè)時(shí)間段來(lái)完成。首先，網(wǎng)絡(luò )宣傳時(shí)第一步，但這只是初步地讓新生知道自律會(huì )是什么（因為在此之前可能新生并不知道自律會(huì )），了解各個(gè)部門(mén)的運作功能；其次，新生來(lái)學(xué)校我們接新生的時(shí)候，盡量發(fā)揮學(xué)長(cháng)學(xué)姐的熱情，讓新生感受自律會(huì )的溫暖；最重要的是最后的下宿舍，可以向新生全面介紹自律會(huì )或是督導部的優(yōu)點(diǎn)以及優(yōu)惠，以此吸引人心。
二、干事培訓
干事培訓主要以會(huì )議的形式呈現。督導部的工作包括學(xué)院督導、食堂督導、表格制作和查房等幾項內容，分別由幾位部長(cháng)來(lái)介紹講解，必要時(shí)現場(chǎng)演示細節。在干事剛剛工作的'前幾天，安排各干部監督并指導。
三、部門(mén)日常工作計劃
部門(mén)任務(wù)分配
1、部門(mén)干事：安排干事學(xué)院、食堂督導、查房，強調注意事項，如：佩戴�；�、衣著(zhù)得體等；
2、部門(mén)干部：安排每天短信通知的分配，每天監督指導新生的分配，部門(mén)例會(huì )主持的分配。
四、部門(mén)活動(dòng)
督導部干事比較多，平時(shí)工作的時(shí)候不容易聚在一起，所以更要注重培養部門(mén)干事之間的感情。在各種節日大家可以出來(lái)聚聚，出來(lái)一起玩耍培養感情，更加增進(jìn)部門(mén)的效率。還可以開(kāi)展自己部門(mén)的晚會(huì )和素拓活動(dòng)，可以邀請干事參與策劃。
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