【推薦】春季工作計劃模板錦集9篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的春季工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
春季工作計劃 篇1
一、指導思想
貫徹德育處以德育為首的觀(guān)念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數的管理方法，抓好學(xué)生行為習慣的養成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高，爭取實(shí)現學(xué)習和做人的全面提高。
二、具體措施
1、建立以表?yè)P和批評為主要手段、以德育量化分數為外在表現的德育體系，培養學(xué)生的全面素質(zhì)。
2、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求，嚴格要求學(xué)生。
3、針對班級實(shí)際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風(fēng)。
快速：行動(dòng)迅速，不遲到。到班準時(shí)，鍛煉迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。
向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng )造自己的未來(lái)的思想。倡導熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)注人生與社會(huì )的精神。
認真：認真做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養做事認真的習慣。
負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。
有序：有紀律觀(guān)念，有計劃觀(guān)念，有經(jīng)常的反思觀(guān)念。
4、嚴格執行以法治班的思想，法，就是德育分數量化，每天一統計，每周一小結，每月一匯總。表?yè)P優(yōu)秀的，批評與懲罰惡劣的。
5、抓好體育鍛煉。
6、協(xié)調好各課老師的關(guān)系。
7、引導學(xué)生正確看待考試，養成良好的`心理。
三、加強學(xué)風(fēng)建設，建立學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度。
1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課、狠抓課堂紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧。
2、認真完成作業(yè)，不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè)，對于三次無(wú)故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長(cháng)匯報。
3、注意出勤：不得無(wú)故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有假條。
4、學(xué)習有條理：每天睡前整理好轉天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習資料；課上認真記好筆記，保留好筆記本；準備記作業(yè)本，準備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。
高三本學(xué)期面臨高考，我要在做好各項班級工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導工作。
結合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和高三年級的特殊性，我班要在學(xué)生的日常行為規范化、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設等方面加大教育管理力度，從日常學(xué)習生活的每一點(diǎn)小事抓起，在班內再次建立一個(gè)新學(xué)期——高三關(guān)鍵學(xué)期的良好開(kāi)端，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
一、繼續落實(shí)中學(xué)生的日常行為規范，把培養學(xué)生良好的行為習慣落到實(shí)處。再次強調以下幾點(diǎn)：
1、男女生交往要大方、行為舉止符合中學(xué)生要求。
2、禁止打架、斗毆現象出現。
3、不許將雜志帶入教室，課上禁止使用隨身聽(tīng)、手機。
4、上課前，教師進(jìn)入教室后，班內要保持安靜，以示對老師的尊重。
5、維護班內及校內衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，認真值日。
6、愛(ài)護公物，班內所有公共設施實(shí)行個(gè)人負責制。
二、繼續落實(shí)增強學(xué)生的集體意識，加強集體責任感的工作。
1、嚴格管理升旗、課間操、開(kāi)學(xué)典禮等集體活動(dòng)的出勤情況和質(zhì)量。
2、注視三風(fēng)賽，對給班級抹黑的同學(xué)予以班內點(diǎn)名批評。
3、加強班委會(huì )工作力度。
4、加強衛生組長(cháng)負責制，認真對待課間衛生檢查。
三、加強學(xué)風(fēng)建設，建立中期學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度
1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課、統練課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準備好該節課上需要的學(xué)習材料；副班長(cháng)負責督促各科教師填寫(xiě)好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。
2、認真完成作業(yè)，不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè)，對于三次無(wú)故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長(cháng)匯報。
3、注意出勤：不得無(wú)故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假。
4、學(xué)習有條理：每天睡前整理好轉天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習資料；課上認真記好筆記，保留好筆記本；準備記作業(yè)本，準備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。
春季工作計劃 篇2
一、基本情況
理化教研組現有教師10人（九年級化學(xué)4人：邵世祥、李傳兵、方勖奎、王德慧；九年級物理3人：蒲元鳳、曹永峰、譚宗云；八年級物理3人：周朝忠、曹德榮、黃敏），其中女教師一人。該組教師起點(diǎn)高，工作認真負責，教學(xué)經(jīng)驗豐富，是屯堡中學(xué)的頂梁柱。
二、指導思想
以課改為中心，本著(zhù)教育科研以解決理化教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為主要任務(wù)，以提升理化教師自身素質(zhì)為主要目的，以課堂為教育科研的主陣地，以實(shí)踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為提高屯堡中學(xué)的理化教學(xué)質(zhì)量而努力。
三、主要工作
1、強化學(xué)習力度
�。�1）進(jìn)一步抓好集體備課工作。
�。�2）加強新課標、新教材的學(xué)習力度。
�。�3）加強對物理、化學(xué)學(xué)科新教材、相關(guān)教學(xué)理論的`學(xué)習力度。
�。�4）抓好新課程、新教材的培訓學(xué)習活動(dòng)。
�。�5）及時(shí)總結、交流、反思新課程、新教材實(shí)驗過(guò)程中的成功與失誤。
�。�6）每學(xué)期不少于5次集體業(yè)務(wù)學(xué)習，每次學(xué)習做到有專(zhuān)題、中心發(fā)言人，教師要作好學(xué)習筆記。
2、抓好課題研究工作圍繞課改實(shí)驗中教師普遍存在的實(shí)際問(wèn)題確定一個(gè)校本教研課題，并扎實(shí)開(kāi)展好課題研究工作。
3、抓好常規教研工作
�。�1）組織好說(shuō)課、上課、評課的常規教研活動(dòng)。本學(xué)期舉辦數學(xué)、思品、地理、化學(xué)教學(xué)比武課活動(dòng)。（2）每次常規教研活動(dòng)必須圍繞一個(gè)主題進(jìn)行研究，活動(dòng)前定好內容、人員、地點(diǎn)、形式等，以便提高活動(dòng)質(zhì)量。
4、抓好教師培訓工作
�。�1）配合學(xué)校搞好校級“課題研究常識”和“撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例”培訓。
�。�2）配合學(xué)校搞好電子表格培訓及過(guò)關(guān)考試。
5、抓好理化教師的遠程教育資源利用工作
�。�1）教師每學(xué)期觀(guān)摩遠程教育資源優(yōu)質(zhì)課10節，并在業(yè)務(wù)筆記本上作好相關(guān)學(xué)習記錄。
�。�2）每學(xué)期利用遠程教育資源對本組教師2次課改培訓，并作好相關(guān)記錄。
�。�3）45歲以下教師每學(xué)期利用遠程教育資源上課兩節，并作好相關(guān)記錄。
�。�4）45歲以下教師每學(xué)期寫(xiě)一篇利用遠程教育資源的體會(huì )、總結或經(jīng)驗文章。
�。�5)督促和檢查理化教師利用遠程教育資源的登記工作。
四、主要措施
1、開(kāi)學(xué)初對本組教研工作要全盤(pán)考慮，形成系列，以便活動(dòng)開(kāi)展有序。
2、抓好教師的課后反思以及教學(xué)案例（或教學(xué)故事、教學(xué)論文）等的撰寫(xiě)上交工作。
3、做學(xué)習的帶頭人，做到“三吃透”：
�。�1）吃透課程標準
�。�2）吃透教材
�。�3）吃透上級教研部門(mén)用學(xué)校對考古工作的整體工作思路
4、認真履行學(xué)校規定的各自職責，按時(shí)完成各項工作。
五、主要活動(dòng)安排
二月：
擬寫(xiě)理化教研組工作計劃
三月：
1、學(xué)習并通過(guò)理化教研組工作計劃
2、具體任務(wù)安排
3、校本教研課題申報
4、化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)
5、第一次教學(xué)常規檢查
四月：
1、集體學(xué)習
2、第一次教學(xué)常規檢查
五月：
1、備課組工作專(zhuān)項檢查
2、集體業(yè)務(wù)學(xué)習
3、遠程教育工作的復查
六月：
1、第二次教學(xué)常規檢查
2、教師遠程教育資源利用復查活動(dòng)
七月：
1、教師撰寫(xiě)體會(huì )、反思
2、各項資料的整理歸檔工作
3、總結會(huì )
春季工作計劃 篇3
充分利用家長(cháng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，交流時(shí)耐心傾聽(tīng)，同時(shí)發(fā)表意見(jiàn)，還可根據不同家長(cháng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長(cháng)工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
我們是新世紀的教育工作者，是人生階段的啟蒙老師，我們應持之以恒、不斷進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新，用我們的力量和愛(ài)心，做好教育工作！幼兒園大班學(xué)期工作計劃
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰。由于這學(xué)期新增了不少幼兒，所以就出現了很多問(wèn)題，相信在我的不斷努力下我會(huì )很快的和我的孩子們融為一體，相信我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據本班實(shí)際情況以及家長(cháng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期的班級計劃，我們將提供多元整合的學(xué)習機會(huì )，充分利用各種資源，以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。 本學(xué)期本班幼兒 35名；經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步，非常是在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的練習，將學(xué)前的.預備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎。
1、加強幼兒學(xué)習與安全方面的知識
�。�1）在日�；顒�(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。
�。�2）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話(huà)；知道不能玩水、玩火，玩電。
2、培養幼兒獨立生活能力
�。�1）通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強立解決獨立問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名學(xué)前班的小朋友了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，碰到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。
�。�2）培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
3、學(xué)習方面的預備：
�。�1）培養孩子學(xué)習方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習有關(guān)的常規知識：學(xué)習整理自己的書(shū)包、鉛筆盒，愛(ài)護并看管好自己的物品，學(xué)會(huì )使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習工具。
�。�2）培養孩子良好的學(xué)習習慣：首先，請家長(cháng)配合幼兒園，讓幼兒養成遵
守作息時(shí)間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；
其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認真回答問(wèn)題、注重傾聽(tīng)的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習慣；還有，通過(guò)適當的布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動(dòng)中加強幼兒規則意識的培養。
�。�3）知識經(jīng)驗的積累：
A前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透
為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境；如：將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結合、以語(yǔ)言區為重點(diǎn)精心設計制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作。
B數學(xué)方面的滲透
通過(guò)每次的數學(xué)活動(dòng)、數學(xué)區工作對幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統計、簡(jiǎn)單運算，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒�(dòng)中引導幼兒學(xué)習運用數學(xué)經(jīng)驗解決問(wèn)題，提高幼兒獨立思考問(wèn)題的能力。
班級日常工作：
1)本學(xué)期,我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的愛(ài)好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設計、材料調整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。
2）在顯現班級教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項常規工作及大型活動(dòng)：2月11日元宵節 3月8日婦女節5月1日勞動(dòng)節5月14日母親節5月31日端午節 6月1日兒童節6月18日父親節：
春季工作計劃 篇4
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的工作，對學(xué)生的性格、愛(ài)好，都有了更多的了解。因此在制定工作計劃時(shí)，我對自己班級的情況有了更多的了解，因而在制定20xx年春季班主任工作計劃時(shí)有了實(shí)施的可能性。
轉眼又要送走一屆畢業(yè)班了，此時(shí)此刻深感自身責任重大，因為我必須要給家長(cháng)、學(xué)校、學(xué)生以及我自己一個(gè)好的交代，以前我只會(huì )提到給前三個(gè)交代，今天我要加上我自己，因為教師自己不能不成長(cháng)，教師也要談?wù)劼殬I(yè)幸福指數，學(xué)校、家長(cháng)、教師、學(xué)生都發(fā)展了，才是真正的教育大發(fā)展。
雖然自己已經(jīng)當過(guò)10多年的班主任，但是最近倒是覺(jué)得自己越來(lái)越不會(huì )當班主任了，對以前的一些錯誤做法追悔莫及，對于知名班主任的做法卻又往往東施效顰，在這個(gè)信息時(shí)代，微博時(shí)代，自己往往說(shuō)的比做的好聽(tīng)，許多好的思考由于各種原因不能及時(shí)有效落實(shí)到行動(dòng)中去。對于我這樣的一線(xiàn)班主任來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得勤于思考和勤于行動(dòng)，應該是快速成長(cháng)的好經(jīng)驗。
本學(xué)期我將班級管理的重心放在班級文化建設上面�！拔幕ㄔO”最近在教育界比較火熱，校園文化建設更是在瑤海區廣泛開(kāi)展并碩果累累，有人說(shuō)，校園文化是學(xué)校的核心競爭力，可見(jiàn)文化建設的重要。一個(gè)文化氛圍好的班級將會(huì )令所有的班級成員終生難忘，留下永不磨滅的珍貴記憶，一個(gè)班級有了良好的班級文化就等于有了靈魂。
上個(gè)學(xué)期，在班級文化建設方面比較好的做法主要是“班報”“午間習字”“每周名言”“小組之家”和“先進(jìn)四人小組評選”，另外專(zhuān)門(mén)制定的“班規”也發(fā)揮了較大的作用，本學(xué)期將繼續做下去�！栋嗉壢請蟆芬η笕巳藚⒓�，多給學(xué)生交流發(fā)表的機會(huì )，多展現學(xué)生成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓班報在畢業(yè)時(shí)成為送給學(xué)生的最好的紀念禮物；四人小組將根據上學(xué)期學(xué)生學(xué)科成績(jì)總分重新分組，先確立組長(cháng)并建立2人幫扶對子，剩下的'兩個(gè)組員準備讓學(xué)生自由協(xié)商并給組長(cháng)一定的權力，先進(jìn)四人小組評選仍然一月一次，但評選的標準要在原來(lái)的作業(yè)、紀律、獲獎三大塊的基礎上增加衛生、文明禮儀、集體活動(dòng)等項目，使之更為完善；班規要在征求大家意見(jiàn)的基礎上進(jìn)行重新修訂，明確值日生的職責并加強監督，真正做到人人參與班級管理工作，按照班規要求組建新的班委會(huì )，重點(diǎn)在于強化班干的服務(wù)意識和提高管理水平。
上個(gè)學(xué)期，在班級管理方面做得不夠好的，我覺(jué)得有“班會(huì )”和“圖書(shū)角”，班會(huì )雖然每周一次，但是形式和內容都比較單一，主要就是工作布置和表?yè)P批評，沒(méi)有明確的主題和新穎的形式，這學(xué)期要結合學(xué)校德育工作要求和班級自身實(shí)際情況多召開(kāi)主題班會(huì )，適當搞一些有教育意義的游戲等活動(dòng)，改變原先班會(huì )沉悶呆板的面貌；圖書(shū)角沒(méi)有做到真正的開(kāi)放，一周一節的閱讀課上也沒(méi)有向學(xué)生開(kāi)放，這次寒假布置學(xué)生利用壓歲錢(qián)購買(mǎi)至少5本課外書(shū)，開(kāi)學(xué)后圖書(shū)角的圖書(shū)將會(huì )大幅度增加，圖書(shū)管理員要進(jìn)行分類(lèi)擺放，對學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放借閱，規范學(xué)生的借閱記錄和讀書(shū)筆記，閱讀課以開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)為主，爭取每月都有“好書(shū)推薦”“讀后感交流”這樣的活動(dòng)，讓班級成為“書(shū)香班級”，讓學(xué)生成為“書(shū)香少年”。
本學(xué)期班級管理新的做法在寒假里也想了不少。畢業(yè)班學(xué)生的主科成績(jì)無(wú)疑是各方關(guān)注的焦點(diǎn)，無(wú)論如何不能有絲毫松懈，學(xué)校對于畢業(yè)班已經(jīng)采取了半月一次專(zhuān)題測試的做法來(lái)嚴把教學(xué)質(zhì)量，我準備搞單元測試的分級獎勵來(lái)刺激學(xué)生的學(xué)習欲望，分級獎勵照顧到大部分學(xué)生，就是說(shuō)絕大部分都有獎勵，考分越高獎勵越大，但這個(gè)獎勵不是指金錢(qián)，也不單單是物質(zhì)，比如最高級別的我準備贈書(shū)作為獎勵，還可以用登報等方式。
加入校訊通的家長(cháng)目前只有17位，數量太少，這最后一個(gè)學(xué)期要與未加入校訊通的家長(cháng)加強溝通，爭取全部加入，方便家校聯(lián)系。
建立班級QQ群，并維護好學(xué)校網(wǎng)站上的班級主頁(yè)，發(fā)揮好班級“網(wǎng)絡(luò )小組”成員的作用，讓我們班也擁有一個(gè)網(wǎng)上的心靈港灣，同時(shí)要將這些加上自己的博客告之家長(cháng)，讓家長(cháng)多一種與班主任交流的方式，讓家長(cháng)在網(wǎng)上看到自己孩子和孩子班級的風(fēng)采。
搞好墻壁文化。上學(xué)期，南邊的墻壁由學(xué)校統一布置，北邊的半面墻我張貼了各個(gè)四人小組的全家福和簡(jiǎn)介，還有半面墻是空著(zhù)的。本學(xué)期要把那半面墻利用起來(lái)，展示學(xué)生優(yōu)秀作品。
春季工作計劃 篇5
新學(xué)期開(kāi)始，圍繞園保教工作目標和重點(diǎn)，結合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。
本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時(shí)，更將樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護好班上的孩子。
一、現況分析
我班現有人數36人。有兩名幼兒曾經(jīng)上過(guò)幼兒園，其他的都是第一次入園，因此入園初期有哭鬧現象。
從家庭狀況來(lái)看，家長(cháng)都比較年輕，而且工作都挺忙，把孩子交給爺爺、奶奶、外公、外婆帶的比較多，所以孩子們的許多事情都是由大人包辦，自理能力很差。他們不會(huì )自己穿、脫衣褲，不會(huì )自己大小便，有的還要尿褲子，進(jìn)餐習慣也不好，有的邊吃飯邊跑邊玩，有的需要教師一口一口喂著(zhù)吃或把飯含在嘴里，有許多幼兒有嚴重的挑食現象。
幼兒在家中有午睡的習慣，但是花樣百出，有的要大人摟著(zhù)睡，有的要含著(zhù)奶嘴睡，有的喜歡咬被子，含手指睡；幼兒與同伴之間不會(huì )友好相處，不合群，有爭奪玩具、打鬧的現象；集體活動(dòng)的意識較差，所以要適應幼兒園的生活和作息常規有待一段時(shí)間的培養和教育通過(guò)平時(shí)的工作經(jīng)驗積累，我們對幼兒在身體、認知、社會(huì )性三方面有了一定的了解。
幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)月的幼兒園生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規，會(huì )獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動(dòng)。
班內大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對于新事物表現出極高的'興趣�？谡Z(yǔ)表達能力也有了提高，喜歡說(shuō)，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現在的孩子都是獨生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。
針對以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續豐富各項活動(dòng)內容，從幼兒的情感、親情著(zhù)手，提高幼兒的社會(huì )交往能力。
二、工作任務(wù)：
1.班級衛生保健管理：
為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
從班內衛生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛生死角，對幼兒的食物要多觀(guān)察，實(shí)實(shí)在在地觀(guān)察、填寫(xiě)好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。
2.幼兒生活管理方面：
隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛生常識教育，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導。
a.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì )擦肥皂，會(huì )用自己的毛巾擦手。
b.能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。
c.保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì )擦嘴和用水漱口。
d.能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
作為幼師：繼續認真學(xué)習新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，統一教育思想，并轉化為教育行為。
3.幼兒安全管理與教育：
結合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
4.在抓好幼兒生活常規的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習常規。
三、幼兒教育教學(xué)工作
合理利用分區、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。
我們繼續努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時(shí)間，積極討論，吸取其他班的長(cháng)處。
認真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語(yǔ)言、社會(huì )、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。
認真參加園內觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習與提高，積極并準時(shí)參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。
1.重視個(gè)別教育
幼兒年齡有差異，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛(ài)哭鬧，有的愛(ài)發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。老師們達成共識，加強對幼兒進(jìn)行養成教育。
2.加強特殊幼兒的護養工作
孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應加強對這些幼兒的護養。
3.環(huán)境布置
a.墻面的更新
措施：隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達、表現、交流的平臺，借助這一平臺，個(gè)性化地展示自我。
b.區域活動(dòng)材料的整理和投放
措施
1.羅列以前現有的區域材料，并進(jìn)行整理和歸類(lèi)。
2.結合教學(xué)主題及幼兒現有發(fā)展水平，增設適宜的操作活動(dòng)。
3.材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據活動(dòng)情況逐步完善。
春季工作計劃 篇6
一、指導思想
為進(jìn)一步推進(jìn)我鎮學(xué)前教育改革，進(jìn)一步提升我鎮學(xué)前教育的入園率和辦園水平，滿(mǎn)足我鎮人民對學(xué)前教育的要求，促進(jìn)我鎮的學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，根據000教育局幼辦工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心，中心學(xué)校制定了000中心學(xué)校20xx年春學(xué)前教育工作計劃。
二、工作目標和具體措施
1、重視安全保健工作，營(yíng)造平安溫馨園所。
2、加強教師多方位培養，提高教師綜合素質(zhì)。
3、組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
4、密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。
三、工作思路
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規，優(yōu)化區域游戲活動(dòng)開(kāi)展。
四、本學(xué)期主要工作任務(wù)
(一)保教工作：
1、制定幼兒一日生活常規，將常規教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃，及促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展的課程。
3、創(chuàng )造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展。
3、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培養良好的學(xué)習常規。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備（包括活動(dòng)材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
5、根據幼兒對游戲的愛(ài)好，充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調，同時(shí)幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識，并會(huì )嘗試圖形的匹配。
6、有計劃地開(kāi)展新主題活動(dòng)《寶寶真能干 》，制定主題活動(dòng)、主題目標。
7、加強保育知識學(xué)習和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對幼兒進(jìn)行自我防護意識的培養，提高自我防護能力。
8、開(kāi)展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動(dòng)，如：《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動(dòng),充分的調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)還開(kāi)展了教師節，中秋節，國慶節，圣誕節，元旦春節等習俗活動(dòng)。
�。ǘ�、幼兒預期發(fā)展目標：
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。
2、 學(xué)會(huì )遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。
3、學(xué)會(huì )尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
4、學(xué)習觀(guān)察周?chē)匀画h(huán)境和自然現象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。
5、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進(jìn)行表達。
6、學(xué)習跟著(zhù)音樂(lè )節奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。
7、學(xué)會(huì )遵守日常行為規范，愿意與他人交往，與同伴共同活動(dòng)，不爭搶玩具。
8、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學(xué)習，增強獨立能力。
9、培養幼兒學(xué)會(huì )與人分享。
10、對幼兒在走，跑，跳，平衡等方面進(jìn)行鍛煉，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。
11、繼續鼓勵幼兒用普通話(huà)與老師、同伴交流。
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1、積極參加段的教研活動(dòng)，認真實(shí)施教研計劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專(zhuān)題總結及交流。
2、認真開(kāi)展主題活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，運疒靈活多樣的'教育模式，完成主題活動(dòng)內容。做到有計劃、有準備、有記弛、有積累。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據主題創(chuàng )設與之相適應的環(huán)堜，做到主題與環(huán)境相配合。
3、按時(shí)開(kāi)展區域活動(dòng)和角色游戲，做到材料充足，及時(shí)調查，滿(mǎn)足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索發(fā)現的欲望。積極開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調發(fā)展。
4、認真對待園內公開(kāi)教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作：
1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(cháng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、每個(gè)月更換家長(cháng)園地內容，內容的選擇體現豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(cháng)根據家長(cháng)園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導，復習。
3、期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班級主要工作。
4、繼續加強與家長(cháng)的交流與溝通，以家訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，讓家長(cháng)了解孩子的在園的生活學(xué)習情況。
5、舉行家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，使家長(cháng)了解班級在保教方面的活動(dòng)情況。
6、在班里建立“家長(cháng)園地”，每月出版“家園聯(lián)系”專(zhuān)刊。
7、繼續做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請家長(cháng)出示接送卡，確保幼兒的安全。
春季工作計劃 篇7
為服務(wù)北京奧運，緩解我省外語(yǔ)導游人員短缺現狀，根據國家旅游局關(guān)于加快培養和儲備外語(yǔ)導游人員的要求，河北省旅游局擬于20xx年春季組織外語(yǔ)導游人員資格考試。
一、報名條件
河北省20xx年春季外語(yǔ)導游人員資格考試面向全社會(huì )招考。凡具有高級中學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)�；蛘咭陨蠈W(xué)歷，身體健康，無(wú)違法和不良行為記錄，有適應外語(yǔ)導游需求的基本知識和語(yǔ)言能力的中華人民共和國公民均可報名。
二、報名時(shí)間及方式
本次導游人員資格考試實(shí)行計算機信息系統管理，即報名、交費、上傳照片、打印準考證、安排考場(chǎng)等工作實(shí)行計算機管理并網(wǎng)上進(jìn)行。網(wǎng)上報名時(shí)間為20xx年2月20日至3月10日。網(wǎng)上交費等事宜將在該網(wǎng)站陸續發(fā)布，請隨時(shí)關(guān)注。
三、考試科目、內容和分值
�。ㄒ唬┕P試
1、導游基礎知識：包括全國導游基礎知識、河北省導游基礎知識。參考教材為河北省導游人員資格考試參考教材編寫(xiě)委員會(huì )編輯、中國旅游出版社20xx年5月出版的《導游基礎》。
該科目分值150分。其中客觀(guān)題（標準化試題）100分，主觀(guān)題50分。
2、導游綜合知識：包括旅游政策法規、旅游職業(yè)道德、導游服務(wù)規范、短句短文翻譯。參考教材為河北省導游人員資格考試參考教材編寫(xiě)委員會(huì )編輯、中國旅游出版社20xx年5月出版的《旅游政策法規與職業(yè)道德》、《導游服務(wù)規范》和中國旅游出版社20xx年1月出版的`《河北經(jīng)典旅游景點(diǎn)英語(yǔ)導游詞》。
該科目分值150分。其中客觀(guān)題（標準化試題）100分；筆譯題50分，即用所報考語(yǔ)種進(jìn)行短句、短文筆譯。
�。ǘ┟嬖�
筆試結束后次日即進(jìn)行面試。
面試內容為導游模擬講解、導游應變能力知識問(wèn)答等。分值為100分。
考生須用所報考的語(yǔ)種進(jìn)行面試。
�。ㄈ┘釉�
已取得《導游人員資格證》申請加考其他語(yǔ)種的考生，須與初考人員同時(shí)網(wǎng)上報名�？荚嚂r(shí)只參加筆譯和面試。
四、考試時(shí)間、地點(diǎn)
(一）考試時(shí)間：20xx年3月22日至23日。
具體安排如下：
項目
日期
時(shí)間
科目
筆試
3月22日（周六）
上午9：00—11：30
導游基礎知識
下午14：00—16：30
導游綜合知識
�。釉嚳忌P譯）
面試
3月23日（周日）
上午8：30—12：00
下午2：00—17：30
�。ǘ┛荚嚨攸c(diǎn)：石家莊市（具體地點(diǎn)以準考證所注明地點(diǎn)為準）。
五、收費標準
根據河北省財政廳、河北省物價(jià)局批準的收費標準，考試收費為300元/人。加試考生收費210元/人。
六、考試組織、資訊發(fā)布及咨詢(xún)、監督
河北省20xx年春季外語(yǔ)導游資格考試由河北省旅游局統一組織。
聯(lián) 系 人: 楊瑞杰龍媛媛
監督機構：河北省旅游局監察室
監督投訴：0311—85895664
河北省旅游局
20xx年一月十日
春季工作計劃 篇8
本班學(xué)生一共有18人,其中女生10人，男生8人.大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到尊敬師長(cháng)，其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其自信心。多數同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，取得更大的進(jìn)步，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
現在是孩子入學(xué)的第二個(gè)學(xué)期了，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)有所適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也不是陌生的。但是一年級學(xué)生自我控制能力較差，行為和情緒都不能保持很好的穩定。為了使學(xué)生能夠建立起紀律觀(guān)念，培養他們的責任感和集體榮譽(yù)感，增強他們的自我管理的能力。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
�、�、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習有關(guān)規章制度，展開(kāi)表?yè)P與批評。讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在每天最后一節課進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，到下星期一進(jìn)行一周總結，評出每日小明星。對表現好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，并予以物質(zhì)上的'獎勵。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
�、�、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹(shù)節、勞動(dòng)節和六一兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
�、�、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用班級讀書(shū)角、衛生角和學(xué)校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，本學(xué)期對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)將進(jìn)行針對性教育，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。另外在學(xué)生做作業(yè)的時(shí)候讓學(xué)生之間也互相督促、提醒。
二、安全方面
安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級的學(xué)生活潑好動(dòng)，經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來(lái)說(shuō)，關(guān)注孩子們的安全更為重要。
具體措施：
1、利用好晨會(huì )的時(shí)間，灌輸“安全十知道”知識。
2、搜集案例給學(xué)生講解安全的重要性。
3、及時(shí)出現在教室，應對突發(fā)事件。
4、充分發(fā)揮學(xué)生能動(dòng)性，讓學(xué)生監督，及時(shí)上報意外情況。
三、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
四、與家長(cháng)聯(lián)系方面
家長(cháng)是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系個(gè)溝通作為重點(diǎn)工作。結合考試成績(jì)針對學(xué)生的現狀，加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)間的多方聯(lián)系，通過(guò)多種形式和渠道與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。
這學(xué)期，我還會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
春季工作計劃 篇9
二月份：
1.新學(xué)期家長(cháng)會(huì )，真對剛剛開(kāi)學(xué)樹(shù)立正確的好的幼兒園規矩，促進(jìn)家園共育。
2.開(kāi)展《榮辱與共》老師團隊活動(dòng)，開(kāi)學(xué)讓老師從放假狀態(tài)盡快回到工作狀態(tài)，做好開(kāi)學(xué)各項工作準備。
3、組織幼兒大班參觀(guān)小學(xué)。
4、引導幼兒參與班級環(huán)境的更新與創(chuàng )設，能積極地表現自己的想法。
三月份：
1、開(kāi)展《小問(wèn)號》的主題教學(xué)比賽。促進(jìn)幼兒對周?chē)氖挛镉刑剿鞯呐d趣，會(huì )用語(yǔ)言、繪畫(huà)的方法從多角度、多方面提問(wèn)。能?chē)L試用多種方式尋求問(wèn)題的答案，如查閱資料、小實(shí)驗、討論、請教別人等。
2、開(kāi)展《3.15》主題活動(dòng)。打假離我們生活。不是很遠。真的與孩子息息相關(guān)。我們去傳播打架。真正受到關(guān)愛(ài)的就是我們的孩子。只有我們身邊的所有東西都是健康的，那我們還要擔心什么沒(méi)嗎?那么我們的孩子才會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)�；顒�(dòng)的意義是宣傳和倡導。讓孩子首先明白。健康環(huán)境的一個(gè)意義。最重要的是。社會(huì )上面知道我們辦園的理念。
3、結合主題教學(xué)和課題進(jìn)行環(huán)境調整，迎接幼兒園的環(huán)境布置評比。
4、以積極的態(tài)度投入練習，準備幼兒園的韻律操、器械操的比賽。
5、組織幼兒開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
四月份：
1、開(kāi)展《人們是怎樣工作的》的主題教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習運用采訪(fǎng)、交流等方法,了解父母及周?chē)藗兊墓ぷ骷八麄兊墓ぷ髋c人們的關(guān)系。清楚連貫地表達自己對成人勞動(dòng)的感知,學(xué)習成人認真、細心、負責的工作態(tài)度,熱愛(ài)、尊重成人的勞動(dòng)。有初步的美好愿望:長(cháng)大后為別人幸福而努力工作.
2、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3、對照幼兒園教育綜合評估細則，認真做好各項工作，進(jìn)行教師內部的考評。
4、組織《緬懷先人，愛(ài)在我心》掃墓墓的活動(dòng)。
孩子首先明白今天的幸福是先人們的`努力換來(lái)的，也有我們的烈士，也有自己的家人，更重要的是教誨孩子我們五千年的傳統。宣揚傳統節日文化。
五月份：
1、開(kāi)展《保護環(huán)境》的主題教學(xué)活動(dòng)。善于觀(guān)察、了解、感知不同環(huán)境給人帶來(lái)的不同感受.了解環(huán)境狀況與人們的關(guān)系。關(guān)注周?chē)h(huán)境,樹(shù)立保護周?chē)h(huán)境、愛(ài)護周?chē)h(huán)境的意識,并樂(lè )意用自己的行為積極保護周?chē)h(huán)境。
2、籌備六一慶典活動(dòng)。
3、組織幼兒看新聞、說(shuō)新聞的活動(dòng)，并積極參與幼兒園的比賽。
4、根據季節、主題的變化，及時(shí)地調整幼兒的主題墻和區域活動(dòng)。
5、將課題的研究與幼兒的一日活動(dòng)相聯(lián)系起來(lái)，并進(jìn)行有機的滲透。及時(shí)地累計、整理相關(guān)的資料。
六月份：
1、開(kāi)展六一慶典活動(dòng)。
2、組織幼兒參觀(guān)國際小學(xué)
3、撰寫(xiě)幼兒評語(yǔ)，評選好孩子。
4、組織幼兒為畢業(yè)典禮做好準備。
5、做好學(xué)期結束的各項工作，包括總結的撰寫(xiě)、活動(dòng)室的整理等
6.做幼兒園學(xué)期末家長(cháng)反饋調查
七月份：
1.暑期招生全案部署
真對幼兒園本身情況安排事項
活動(dòng)收集客戶(hù)～吸引客戶(hù)體驗～留住新生源
2.開(kāi)展《育三載，恩一生》主題大班畢業(yè)典禮。
一場(chǎng)具有文化底蘊的活動(dòng)，一場(chǎng)品牌宣傳活動(dòng)，一場(chǎng)教育意義的洗禮的活動(dòng)。
3.做好下個(gè)學(xué)期預收費工作
4.放假工作的安排部署。
5.各班進(jìn)行學(xué)期末總結。
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英語(yǔ)春季工作計劃03-12
中班春季工作計劃03-05
春季語(yǔ)文工作計劃04-06
實(shí)用春季工作計劃10-13
小班春季工作計劃01-24
大班春季工作計劃03-24