【實(shí)用】教研工作計劃匯編七篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編幫大家整理的教研工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
教研工作計劃 篇1
總的目標：教研回歸課堂，落實(shí)學(xué)校的提高教學(xué)質(zhì)量方案、措施，研究我們教師的教，怎樣最大限度的真正服務(wù)于學(xué)生的學(xué)，使我們的教學(xué)在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，培養學(xué)生思維的創(chuàng )新能力，滲透數學(xué)文化方面更有成效。
具體做法：
1、加強對教材、課標、中高考命題的研究。要求：新教師要盡快的熟悉教材、課標，要加強與學(xué)生的交流，深入研究學(xué)情，研究分析學(xué)生的認知規律。老教師對新增內容同樣要下功夫來(lái)研究，要站在比學(xué)生高一個(gè)層次上看這些知識對學(xué)生以后的學(xué)習將帶來(lái)哪些影響，學(xué)習這些知識對學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)的提高所產(chǎn)生的作用，回過(guò)頭來(lái)的再看在這些新知識點(diǎn)上命題的特點(diǎn)，更好的理解命題者的意圖，預測命題的方向。全體數學(xué)教師都要鉆研近幾年的中考和高考題，注意命題的方向，要清楚每個(gè)章節中在哪些地方出題，考查學(xué)生哪些數學(xué)思想方法。新教師既要上拜師匯報課，還要對一些難點(diǎn)課題進(jìn)行說(shuō)課比賽。老教師要對新增內容上公開(kāi)課，并對這些內容的教學(xué)進(jìn)行反思并加以匯總。
2、進(jìn)一加強自主學(xué)習的教改研究，要點(diǎn)集中在怎樣最大限度的使教師的教務(wù)于學(xué)生的學(xué)。教學(xué)不能只走形式，要求學(xué)生學(xué)在前，學(xué)生有可能在哪些地方遇到障礙，你是否心中有數，在學(xué)生自主學(xué)習的過(guò)程中，怎樣曝露學(xué)生的思維結點(diǎn)，怎樣收集學(xué)生學(xué)習中的問(wèn)題，你點(diǎn)拔的方式、方法是否科學(xué)，你要隨時(shí)隨地思考。進(jìn)一步深化聽(tīng)評的研究，授課教師說(shuō)清備課與課堂教學(xué)的依據，聽(tīng)課教師要參于到學(xué)生學(xué)習情況的觀(guān)察、研究中去，使聽(tīng)評的教師的互動(dòng)有的放矢，要聽(tīng)出問(wèn)題、研出水平，提高聽(tīng)評課反思的質(zhì)量。
3、以解決學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，引導教師們將教學(xué)和教研相結合。對于所教班級學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，要不斷的進(jìn)行教學(xué)反思，尋找解決問(wèn)題的方法，在集體備課中要進(jìn)行交流，疑難問(wèn)題的教學(xué)要集思廣益，再復課，再反思，寫(xiě)出對自己的教學(xué)產(chǎn)生價(jià)值的教學(xué)論文出來(lái)。
4、加強解題基本功的訓練。提倡教師們多解題，并進(jìn)行一題多解，多題一解的研究。底線(xiàn)是：給學(xué)生所發(fā)的題目，必須是老師已解過(guò)的，而且是精選了的，自己認為有價(jià)值和有針對性的，對學(xué)生的解法錯誤要進(jìn)行歸因研究，并集累這方面的經(jīng)驗。
5、提高教學(xué)質(zhì)量，各備課組制定具體的措施如下：初一，（1）、加強基礎知識的教學(xué)，夯實(shí)基礎（2）、改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方法。（3）、加強課堂管理，提高課堂效率。備課時(shí)做到腦中有教材,心中有課標,眼中有學(xué)生.實(shí)行分組制度,優(yōu)差生結對子,以?xún)?yōu)帶差.每月按時(shí)找學(xué)生談話(huà),摸清學(xué)生的`學(xué)習動(dòng)態(tài),加強具體指導.作業(yè)量:每周至少三次,每次3-4題.初二，（1），加強聽(tīng)評課制度的落實(shí)，提高教學(xué)的藝術(shù)。（2）、認真用好集體備課資源，對難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行多方位的突破。學(xué)生間結對子,互幫互學(xué);搞好培優(yōu)補差工作.作業(yè):作業(yè)本上每周2-3次,每次3-5題,學(xué)案定期檢查,教師指導學(xué)生采用多種批改方式,學(xué)期總次數達50次以上.初三、（1）、加大輔導力度，犧牲休息時(shí)間，周六增加一節補課對學(xué)生進(jìn)行答疑。（2）、加強兩位骨干教師的引領(lǐng)作用，提高教學(xué)的藝術(shù)。（3）、做好差生的補差和優(yōu)生的培優(yōu)工作，多做面對面的指導工作。(4)共同編寫(xiě)不同層次的練習卷,進(jìn)行練習,做到及時(shí)講評.(5)單元測驗定期進(jìn)行,及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,對落后的班級及時(shí)進(jìn)行跟蹤整改.高一、（1）、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習信心。（2）、營(yíng)造**的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生體驗學(xué)習的快樂(lè )。（3）、強化學(xué)情研究，控制教學(xué)的難度。(4)利用校本課程對教材中所含的數學(xué)思想方法給以提升.（5）、做好每一次作業(yè)與單元測試的分析與總結，將質(zhì)量意識細化到平常的每一次教學(xué)活動(dòng)中。作業(yè):每周作業(yè)本上交一次,每周周考一次,每周立體課堂練習冊檢查一次,每周不定期的對課本作業(yè)情況抽查一次.高二、（1）加強教材、課標、考綱的研究，領(lǐng)悟其實(shí)質(zhì)，提高教學(xué)效率。（2）熟悉學(xué)生，深入了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。（3）積極開(kāi)展有效的雙邊活動(dòng)，激勵學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，強化練習，培養學(xué)生的歸納總結能力，滲透數學(xué)思想方法。作業(yè)形式：檢查學(xué)案即練習冊；批改書(shū)面作業(yè)；課堂練習及時(shí)訂正；定期測試。作業(yè)量：每周3次（批改2次，檢查一次）
數學(xué)組內要求，每個(gè)備課組針對上學(xué)期的期末成績(jì)，教學(xué)成績(jì)較差的教師要做出深刻的反思，制定相應的整改措施，備課組長(cháng)要組織組內教師多聽(tīng)其課，幫助其尋找教學(xué)過(guò)失，每一次單元測試后，都要有分析對比及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，代課的教師要有提高教學(xué)成績(jì)的緊迫感、危機感、責任感，把教學(xué)質(zhì)量切實(shí)當做教學(xué)的生命線(xiàn)。
6、為提高課堂教學(xué)的有效性，提高教研的針對性，各備課小組制定以下教研課題。
初一、如何提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
初二、（1）如何提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。
�。�2）如何處理課后作業(yè)，提高作業(yè)批改的實(shí)效性。
初三、如何大面積提高中考質(zhì)量。
高一、提高課堂教學(xué)實(shí)效性的策略和方法探究。
高二、分層次教學(xué)的探討。
高三、高考應對策略的研討。
教研工作計劃 篇2
一、指導思想
在《數學(xué)新課程標準》的指導下，以李校長(cháng)的現代教育理念為方向，以領(lǐng)會(huì )教材和教法研究為重點(diǎn)開(kāi)展工作，貫徹落實(shí)初中數學(xué)課程改革的精神理念。進(jìn)一步樹(shù)立“發(fā)展為本”的教育理念，積極探索教師培訓的新模式，發(fā)掘教研工作的增長(cháng)點(diǎn)，深化教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展，全面提高我校數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
針對本學(xué)期學(xué)校的`工作重點(diǎn)，我們制定以下目標：
1.加強教研組建設，努力實(shí)現學(xué)校提出的教研組成為“教研科研基地、名師成長(cháng)的搖籃、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保障”三大功能，加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力。
2.結合教研組課題，學(xué)習相關(guān)理論、教學(xué)案例及教學(xué)論文，提高教研能力。
3.嚴把教學(xué)質(zhì)量，以課題促進(jìn)研究，以評價(jià)提高質(zhì)量，使學(xué)生在成績(jì)、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。
4.加強每階段的考試和學(xué)科活動(dòng)考核，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上，為學(xué)生的發(fā)展負責。
教研工作計劃 篇3
一、指導思想：
全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)習《新課程標準》，以課堂為中心，以探索課堂教學(xué)的新結構和新模式為著(zhù)力點(diǎn)，以轉變學(xué)生的學(xué)習方式，不斷培養學(xué)生自主探究、合作交流的意識與能力為著(zhù)重點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習真正得以提高和發(fā)展。
二、活動(dòng)要點(diǎn)：
以參加集中學(xué)習、培訓和自學(xué)自研相結合為主要形式，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì )課改精神，加深對“課程標準”的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求，以課改理論指導教學(xué)實(shí)踐，認真及時(shí)進(jìn)行反思，提高課改理論水平。
三、具體活動(dòng)內容：
本學(xué)期將以自學(xué)、交流、寫(xiě)體會(huì )、網(wǎng)上討論等形式認真系統地學(xué)習，逐步樹(shù)立符合新課程標準的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導教學(xué)工作。積極、主動(dòng)地參加校各班的`課改培訓和學(xué)習，夯實(shí)自己的理論基礎，切實(shí)轉變觀(guān)念。培訓和學(xué)習中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為，、加強課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。要切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，必須從提高教師課堂教學(xué)水平入手。合理運用現代化教學(xué)手段，形成符合課改精神的課堂教學(xué)模式，是本人的研究目標。具體工作安排如下：
1、要加強內部交流與學(xué)習。積極參與集體備課活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，尋找解決方法，發(fā)揚團結協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團隊精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。
2、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，倡導開(kāi)放的活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生的生物素養。
3、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習、聽(tīng)課、評課、交流、討論、座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長(cháng)。
4、認真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每月作好總結和課后反思。結合課堂實(shí)踐撰寫(xiě)自己的心得體會(huì )、論文。
5、作好相關(guān)資料的收集和整理。
6、對各項工作進(jìn)行認真的總結和評價(jià)。
教研工作計劃 篇4
一、現狀分析
在初一、初二、初三、高一、高二年級開(kāi)設美術(shù)課、選修課、社團活動(dòng)，學(xué)生整體對美術(shù)有濃厚的興趣，通過(guò)實(shí)施校本選修課程，加深了專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng )作能力的培養。本學(xué)期有藝術(shù)節活動(dòng)，應提前做好藝術(shù)節標志的征集。美術(shù)、書(shū)法作品的征集準備。讓學(xué)生在課堂上真正的“動(dòng)”起來(lái)，在課堂上實(shí)施“少教多學(xué)”，讓學(xué)生“在活動(dòng)中感悟、在創(chuàng )造中成長(cháng)”，創(chuàng )建真正的南師附中江寧分校美術(shù)特色教學(xué)、提高教師業(yè)務(wù)能力是我們的當務(wù)之急。
二、工作思路
圍繞“課堂教學(xué)、特色活動(dòng)、教科研”按照學(xué)校的'教育教學(xué)工作要求，規范教研組的常規工作，加強教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，進(jìn)行“少教多學(xué)”的課堂教學(xué)研究，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標
1、開(kāi)展面豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，并逐步使其規范化。
2、加強教科研活動(dòng)，引領(lǐng)教師以課題研究為抓手，開(kāi)展美術(shù)特色教學(xué)，提升教師的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平和學(xué)科業(yè)務(wù)能力。
3、開(kāi)展“少教多學(xué)”的課堂教學(xué)研究，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和創(chuàng )新意識，以此為要求來(lái)開(kāi)展我校美術(shù)教學(xué)工作。
四、重點(diǎn)工作：
項目一：實(shí)施美術(shù)“少教多學(xué)”課堂教學(xué)
責任人：林xx
效能目標：每位教師準備一節“少教多學(xué)”的美術(shù)教學(xué)研討課。并在學(xué)期結束時(shí)交一分有質(zhì)量的教育論文或案例。抓好民族文化在美術(shù)教學(xué)課程中的有機整合，利用選修、社團活動(dòng)形式，逐步形成美術(shù)特色化教學(xué)。
具體措施：在教研、備課組活動(dòng)中積極開(kāi)展課堂模式的研究，具體到選修、社團的活動(dòng)形式
項目二：成立《美術(shù) “少教多學(xué)”課堂模式的研究》課題組
責任人：金xx
組 長(cháng)：金xx
組 員：林xx 張xx 程xx 王xx
效能目標：圍繞美術(shù)課堂進(jìn)行“少教多學(xué)”模式的研究，寫(xiě)論文一篇。
具體措施：組織對美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的模式探討，圍繞課堂教學(xué)模式對課題進(jìn)行具體的研究。
項目三:完善美術(shù)組網(wǎng)頁(yè)宣傳
責任人：金xx
效能目標：及時(shí)在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內容。
具體措施：定點(diǎn)到人，及時(shí)上傳學(xué)生美術(shù)活動(dòng)、教研組教研活動(dòng)、組內計劃、論文發(fā)表等相關(guān)內容。
項目四：藝術(shù)節活動(dòng)
責任人：林xx
效能目標：評選出優(yōu)秀的學(xué)生作品參加校、區、市美術(shù)作品展覽
具體措施：
1、在初一、初二、初三、四個(gè)年級進(jìn)行創(chuàng )作輔導，落實(shí)到人。
2、藝術(shù)節標志征集 （責任人：王xx、程xx）
3、藝術(shù)節學(xué)生書(shū)畫(huà)作品征集 （責任人：張xx、金xx）
項目五：加強對青年教師的培養
責任人：林xx
效能目標：細化美術(shù)課堂教學(xué)的每一個(gè)具體環(huán)節，為每一個(gè)青年教師提供良好
的學(xué)習氛圍和提升的平臺。
具體措施：
1、對青年教師的進(jìn)行常規的聽(tīng)課督促檢查，提供提升機會(huì )。
2、本學(xué)期每個(gè)青年教師準備一節有質(zhì)量的公開(kāi)課，要體現學(xué)科之間的整合。并在學(xué)期結束時(shí)交一份有質(zhì)量的教育論文或案例。
美術(shù)組活動(dòng)安排：
1、專(zhuān)題：《讀書(shū)學(xué)習體會(huì )交流》
2、專(zhuān)題研究:《課堂“少教多學(xué)”的模式》
3、研究討論：《如何完善與實(shí)施美術(shù)特色課程》
4、美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的研討課：王 娟
5、美術(shù)組內講座（1）：金xx、王xx
6、美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的研討課
7、組內讀書(shū)報告會(huì )
8、美術(shù)組內講座（2） 林xx、程xx
教研工作計劃 篇5
1、全組上下團結協(xié)作，奮發(fā)向上，形成一個(gè)有凝聚力的良好群體，老師們能在本學(xué)期加強自身師德修養，做到真情熱融教，不斷提高教育教學(xué)能力，在成就事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現自身的不斷進(jìn)步。中老年教師做好傳幫帶工作，青年老師要積極進(jìn)取，借助學(xué)校為我們搭建的平臺，勤奮工作，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學(xué)、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)效果提高快。三位青年教師本學(xué)期通過(guò)學(xué)習展示一節講練課或讀寫(xiě)課。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng )造快樂(lè )，享受工作，快樂(lè )生活，學(xué)期末利用教研活動(dòng)時(shí)間講自己工作中快樂(lè )的故事。
2、以專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習為著(zhù)眼點(diǎn)，增強責任意識，提高教育教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們組將以“青島教育”“每周一讀”為藍本堅持里理論學(xué)習，利用教研活動(dòng)時(shí)間集中討論，通過(guò)學(xué)習，使我們組教師能站在新的理論高度去實(shí)施教學(xué)計劃，落實(shí)教學(xué)目標。參加X(jué)X區中小學(xué)教學(xué)基本功比武的教師要高度重視，認真學(xué)習理論知識，加強教學(xué)基本功訓練，爭取通過(guò)率100%，人人取得好成績(jì)。
3、突出集備組工作，加強教學(xué)研究與學(xué)情分析，形成濃厚地教育教學(xué)研究氛圍。
1) 各集備組期初有計劃，期末有總結。集備組長(cháng)認真組織好每周的集備活動(dòng)，落實(shí)到人，實(shí)行責任包干制，寫(xiě)好集備記錄。集備要事先定好主題，有針對性，注重精細化，注重集備實(shí)效性。結合區片大集備，一個(gè)單元的每一課分專(zhuān)人編寫(xiě)教學(xué)案、課件、學(xué)案，做到質(zhì)量高、實(shí)用性強，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學(xué)案、課件，拿出備課中注意到的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行組內交流，統一意見(jiàn)后進(jìn)行二次整理形成電子通案。各位老師認真寫(xiě)好每周一個(gè)精品案，青年教師手寫(xiě)每堂詳案。集備組還要把好練習關(guān)、試題關(guān)，各級部每周進(jìn)行一次質(zhì)量檢測，并做好每次質(zhì)量檢測分析，及時(shí)交流經(jīng)驗，解決疑難問(wèn)題，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各集備組在區片的三率成績(jì)，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施(如分層布置作業(yè)，老師單獨批改，個(gè)別輔導等)。各集備組選出一名細心負責的老師作為資料管理員，建立資料庫，收集整理保管組內教學(xué)材料，方便老師們查找，使用，交流。
2)我們學(xué)段相當一部分學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的主動(dòng)性差，成績(jì)較好的學(xué)生也缺乏靈活解題的學(xué)習能力，面對現實(shí)我們應該做的是少發(fā)牢騷，多想辦法。每次集備把研究學(xué)生作為重點(diǎn)，結合我們學(xué)科特點(diǎn)在培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣和風(fēng)氣上大做文章，要注重情感投入，從關(guān)注學(xué)生在上課、聽(tīng)講、作業(yè)、自習等各個(gè)細節上入手，(如作業(yè)批改要給予鼓勵激勵性的評語(yǔ)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異多表?yè)P少批評等)。培養學(xué)生學(xué)習習慣和持之以恒的學(xué)習信心,嚴格要求，同時(shí)加強學(xué)習方法指導，形成良好的學(xué)習競爭風(fēng)氣。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習成績(jì)的詳細計劃，最大限度提高。
一、指導思想
認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)繼續以理論學(xué)習為先導，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著(zhù)問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調整—再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二 、主要工作思路：
本學(xué)期繼續加強學(xué)習相關(guān)理論文章，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。繼續加大對小學(xué)數學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價(jià)，課后反思等基本內容的教學(xué)常規管理。
三、主要工作與措施：
(一)、做好常規性的工作、規范教師的業(yè)務(wù)水平。
1、備課： 要求備課內容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。
2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標組織教學(xué)。講授要精當、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習、合作探究”的學(xué)習方式，教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，特別是“農遠教學(xué)資源”的運用，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。
4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計劃、定內容地組織好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著(zhù)，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。注意運用各種方式考查學(xué)生對數學(xué)知識的掌握情況和數學(xué)能力的發(fā)展。通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習狀況，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。單元教學(xué)結束后要及時(shí)進(jìn)行查漏補缺工作。
6、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于10節，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注。
一.指導思想
根據園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng),提高教師的教育技能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：
二.加強理論學(xué)習，提高教師理論水平 教師在工作之余，要堅持學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習活動(dòng)和自學(xué)相結合，提高教師理論水平。 1.積極借閱幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的`教學(xué)方法，做好理論學(xué)習筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合，同時(shí)，積極參與本園觀(guān)摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。
2.進(jìn)一步學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學(xué)習貫徹、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓教育。
三.注重業(yè)務(wù)培養，提高保教質(zhì)量
1.本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。
按計劃落實(shí)保教管理。結合保教一線(xiàn)的具體問(wèn)題，經(jīng)常深入一線(xiàn)，觀(guān)摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，對教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。切實(shí)為保教一線(xiàn)服好務(wù)。
2.根據本段、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類(lèi)計劃。本學(xué)期調整為每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類(lèi)紙質(zhì)計劃(反思、觀(guān)察記錄、外出學(xué)習記錄等)以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規范和指導。 四.扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用
1.研討是調動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓的重要形式，建立教研活動(dòng)制度，它能為每個(gè)人提供較充分的表達思想、觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )，讓思想和觀(guān)念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：
(1)分年級組研討。教研組長(cháng)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效，本學(xué)期教研重點(diǎn)針對新教材、區域活動(dòng)、《指南》解讀、等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討，對在教學(xué)活動(dòng)中出現的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。
(2)集中研討。扎實(shí)推進(jìn)“周二教研日”和“每聽(tīng)必評”兩項制度。利用骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(cháng)。
2.環(huán)境創(chuàng )設要為教育教學(xué)服務(wù)。區域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區域游戲活動(dòng)水平，本學(xué)期還將開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設比賽。
3.不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認真組織幼兒深入觀(guān)察幼兒一日生活中的行為和反應，進(jìn)行分析，并不斷調整計劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習和發(fā)展。
四.以服務(wù)家長(cháng)為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作
1.開(kāi)學(xué)初，各班精心設計家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，題材多樣。 根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期計劃召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )一次;向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次;設立“園長(cháng)信箱”，積極采納家長(cháng)的好建議;以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng);各班每月一次更換家長(cháng)園地，增強家長(cháng)對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
2.繼續發(fā)動(dòng)家長(cháng)為幼兒自制足夠數量的體育玩具，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
3.本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長(cháng)問(wèn)卷調查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。
月份工作安排
九月份： 1、關(guān)于戶(hù)外活動(dòng)音樂(lè )及內容形式的選擇 2、年級組主題一通研、主題二通研、 3、年級組集體備課 4、家長(cháng)會(huì )材料研討 5、區域活動(dòng)展評
十月份 1、年級組主題三通研、集體備課 2、教學(xué)能手教師說(shuō)課、磨課、評課 3、家長(cháng)開(kāi)放日方案研討、親子運動(dòng)會(huì )方案研討 4、《指南》解讀 5、外出學(xué)習匯報(暫定)
十一月份： 1、園內普聽(tīng)課說(shuō)課、評課 2、“親子運動(dòng)會(huì )”經(jīng)驗交流 3、年級組主題四通研、集體備課 4、關(guān)于米羅可兒創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)中不同材料活動(dòng)的開(kāi)展(如水粉、水墨、剪紙等 5、區域活動(dòng)經(jīng)驗交流
十二月份： 1、年級組主題五通研、集體備課 2、慶元旦活動(dòng)。 3、研討：如何寫(xiě)好幼兒評語(yǔ)。 4、米羅可兒創(chuàng )意美術(shù)經(jīng)驗交流 5、彈唱基本功比賽
一月份： 1、年級組主題六通研、集體備課 2、課題方案制定、研討 3、效果展示材料準備 4、學(xué)期總結座談會(huì )
教研工作計劃 篇6
提要：要實(shí)現和推進(jìn)現代化教育目標，要實(shí)施二期課改，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于教師，教師的基本師德和素養，教師的思想境界上記錄；力爭改變以教材內容為主題的備課方式，把課改的新觀(guān)念也納入到備課活動(dòng)中去；各備課組繼續加強同教材同課異構的實(shí)踐和研究，以達到探討研究、形成優(yōu)化的學(xué)術(shù)氛圍；充分利用上海市“862”資源庫的相關(guān)內容的學(xué)習；高三地理、歷史高考學(xué)科要研究教學(xué)策略，研究增效減負，提高學(xué)生學(xué)習效率。
�。�3）、在教師個(gè)人層面上：由于史地學(xué)科在中學(xué)整個(gè)教學(xué)中不占重要地位，學(xué)生不重視，再是現在我校學(xué)生生源又較差，大大增加了教學(xué)的難度。因此我們組室每位教師都認識到，要怎樣尋求新的`教學(xué)策略，采用最適合學(xué)生的又適合自己的教學(xué)手段，揚長(cháng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并且經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距，分析是否堅持以學(xué)生發(fā)展為本。老、中、青所有教師在業(yè)務(wù)上還要尋求自己發(fā)展的方向，力爭上一個(gè)層次。
�。�4）、正視現實(shí)、嚴格教學(xué)，為使教學(xué)的正常行使，我們每位任課老師應認真負責做到對學(xué)生、對教師本人在教學(xué)過(guò)程中應做到的所有規范要求。面對學(xué)生厭學(xué)，不重視史地小學(xué)科，教學(xué)困難，怎樣尋找突破口，提高管理水平，強化課堂紀律，群策群力深化教學(xué)。
做好常規工作：
1、重視組室文明建設，注重自身師德修養，不斷提高自身素質(zhì)。
2、遵守校教工工作守則和各項規章制度，經(jīng)常用崗位責任制對照，互相督促，做到全組無(wú)任何責任事故。
3、按時(shí)完成每星期課堂教學(xué)網(wǎng)上記錄，完成備課組活動(dòng)網(wǎng)上記錄。
3、全組教師互相關(guān)心，互幫互學(xué)，團結協(xié)作，形成良好的組室氛圍。
總之，在新學(xué)期中，我組將繼續以積極姿態(tài)投入到教育和教學(xué)工作中去。
教研工作計劃 篇7
一、指導思想：
圍繞學(xué)校工作計劃，有效、有序、有目的地開(kāi)展信息技術(shù)工作。積極組織現代教育技術(shù)的培訓，努力提高教師現代教育技術(shù)水平，開(kāi)展現代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，進(jìn)一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式，全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)：
1、進(jìn)一步落實(shí)課改理念，組織全組人員深入學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育信息技術(shù)課程標準》，認真開(kāi)展校本教研。本著(zhù)自主式、合作式、創(chuàng )新式教學(xué)的特色，加大力度探究本學(xué)科的課程改革，探索基于現代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法，認真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問(wèn)題，努力為教學(xué)服務(wù)。
2、認真開(kāi)展教研活動(dòng)。扎實(shí)有效的搞好教學(xué)研究，嚴格圍繞我校 “學(xué)習、實(shí)踐、反思、寫(xiě)作” 的教科研之路和網(wǎng)絡(luò )教研新形式，開(kāi)展本組教學(xué)活動(dòng)研究，組織全組教師學(xué)習相關(guān)理論知識，為送課教師集體備課，集體課例設計，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。
3、加強常規管理，嚴格規范本組教師的教學(xué)設計，使教學(xué)設計充分的為教學(xué)服務(wù)，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學(xué)。組織帶動(dòng)本組教師積極參加各類(lèi)聽(tīng)課、評課，學(xué)習借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學(xué)能力。
4、積極參加信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習，在本學(xué)期之內提高本組人員的FLASH、網(wǎng)頁(yè)制作、DREAMWEAVER軟件操作技能，為學(xué)校宣傳和教師的課程設計輔導服務(wù)，同時(shí)也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
5、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫。為適應信息技術(shù)日新月異的變化，使本組的教師及時(shí)的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步，必須充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。
6、協(xié)助學(xué)校導處搞好全校教師信息技術(shù)培訓，增強教師學(xué)習和了解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校教師都來(lái)學(xué)習計算機，使用計算機，從而提高全體教師的'信息技術(shù)掌握素質(zhì)。
7、堅持推進(jìn)校園數字化建設
本學(xué)期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導的指導下，認真做好學(xué)校評估溫州市數字化校園建設的推進(jìn)工作，投入大量精力做好學(xué)校還不足的地方，以期把學(xué)校各方面做到最好，比如：學(xué)校無(wú)疑網(wǎng)絡(luò )建設、學(xué)校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統等等，從而提高學(xué)校的數字化水平和教師的教育教學(xué)水平。
總之，本學(xué)期的工作將會(huì )在發(fā)展自己特色的基礎上積極配合學(xué)校各部門(mén)做好教學(xué)輔助工作。
三、主要工作安排
九月： 1、制訂教研組工作計劃;
2、校信息技術(shù)專(zhuān)題培訓--教學(xué)平臺的使用與維護(1)
3、信息技術(shù)學(xué)科備課組專(zhuān)題活動(dòng)(研討教學(xué)活動(dòng))
4、開(kāi)展科技節活動(dòng)的準備工作(學(xué)生選拔及培訓)
十月： 1、信息組師德培訓專(zhuān)題研討及上交校心得體會(huì );
2、校信息技術(shù)專(zhuān)題培訓—教學(xué)平臺的使用與維護(2)
3、信息技術(shù)學(xué)科備課組專(zhuān)題活動(dòng)(有效的教學(xué)法)
4、科技節活動(dòng)學(xué)生準備培訓工作;
十一月： 1、信息技術(shù)組教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng);
2、參加縣科技節“電腦小報制作”比賽;
十二月 1、�！叭毐荣悺变浵衽臄z工作;
2、校教代會(huì )信息組準備工作;
3、信息技術(shù)備課組專(zhuān)題活動(dòng)(以學(xué)定教)
一月 1、校期末教學(xué)常規檢查工作;
2、期末學(xué)生綜合測試;
3、教研組學(xué)期工作總結
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