精選教務(wù)工作計劃范文合集七篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的教務(wù)工作計劃7篇，歡迎大家分享。
教務(wù)工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校工作為依據，以和諧教育理念為指導，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專(zhuān)題研究形成特色為研究核心，進(jìn)一步規范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng )新。加強教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)體現以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩步有序創(chuàng )造性地開(kāi)展，為我校內涵發(fā)展提供保障。
二、目標要求：
1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，規范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負擔、高質(zhì)量�！�
2、立足教師教學(xué)基本功、專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識、專(zhuān)業(yè)辨析能力提高，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。
三、主要工作任務(wù)：
�。ㄒ唬�、實(shí)施“和諧教學(xué)”
1、執行法規，使教學(xué)更規范。
�。�1）嚴格執行課程計劃。教師要按課表上好每一堂課，不隨意調代課。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪(fǎng)談、隨機抽查等方式了解執行課程計劃狀況。
�。�2）貫徹落實(shí)省減負規定。a、嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，實(shí)施統一放學(xué)制，實(shí)施到點(diǎn)兒靜堂制。b、嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書(shū)面作業(yè)，中、高年級家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)。我們將通過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調研制來(lái)強化布置作業(yè)情況。
C、嚴格執行侯課制，即課前提前一分鐘到崗，課后延遲一分鐘離崗。
2、備課：
�。�1）、樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀(guān)。我們每一位教師要沉下心來(lái)，戒浮戒躁，認真備好每一節課。堅決杜絕以下情況：備課等同于網(wǎng)上下載，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義。
�。�2）、嘗試備課改革，按分組教學(xué)的形式進(jìn)行備課，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng )性的學(xué)案備課。
�。�3）、強化備課質(zhì)量。備課要做到內容完整，格式規范，操作性強。要嚴格執行分工，教研組內每月學(xué)習交流、教務(wù)處每月檢查評價(jià)。
3、上課：
�。�1）、加強課堂管理，提高教學(xué)效率。a、要督促學(xué)生形成良好的聽(tīng)課習慣。b、要以情感人，以飽滿(mǎn)的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習情感，形成規范、和諧的課堂氛圍。c、要增強課堂調控能力，提高時(shí)間的'利用率。
�。�2）、繼續開(kāi)展常態(tài)課狀況的調研、分析。教研組將不定期深入課堂，并及時(shí)反饋評價(jià)情況，抱著(zhù)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的態(tài)度，做到公開(kāi)公正，教研組內除每人至少在組內公開(kāi)一節研究課外，組內老師加強交流學(xué)習，每位老師聽(tīng)組內其它成員常態(tài)課至少5節。
4、作業(yè)
�、匍_(kāi)展分層布置作業(yè)，充分調動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。
�、陂_(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動(dòng)，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情況分析，評選出組內優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教務(wù)處將對部分班級、年級、學(xué)科采用跟蹤調查方式，加以指導、協(xié)調。
5、聽(tīng)課
繼續進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強監督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
6、教研
定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我�，F有的現代化教育技術(shù)設備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習，以提高課堂教學(xué)效率。
�。ǘ�、活躍教師隊伍，發(fā)展專(zhuān)業(yè)素養。
課改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹(shù)立憂(yōu)患意識，增強學(xué)習的主動(dòng)性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習型、研究型的骨干教師。
1、制定個(gè)人發(fā)展規劃，根據校長(cháng)工作計劃精神，分階段完成教學(xué)工作部分的任務(wù)。
2、開(kāi)展教師教學(xué)崗位練兵活動(dòng)，給老師一個(gè)展示的平臺，同時(shí)也為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。
教務(wù)工作計劃 篇2
培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識給學(xué)生制造機會(huì )，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，開(kāi)展幫困活動(dòng)，介紹學(xué)習方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習興趣。對于差生主要引導他們多學(xué)習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習態(tài)度的轉變和學(xué)習積極性的提高方面要花大力氣。優(yōu)生要鼓勵他們創(chuàng )新。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面入手：
1、正確看待每一個(gè)學(xué)生，以培養學(xué)生素質(zhì)為自己工作的重點(diǎn)。在工作過(guò)程中做到個(gè)體分析與群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的`鼓勵性評價(jià)，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。
2、在班級里能建立學(xué)生的學(xué)習檔案，依此進(jìn)行分層，設立不同層次的學(xué)習幫扶小組，確立學(xué)習目標，在班級里努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，改變以前老師拖堂、補課的陋習，把問(wèn)題交給學(xué)生去自主解決，老師做好指導作用。其次，依據學(xué)生的能力，對各層次的學(xué)生分別有不同的完成目標，由易而難，逐層推進(jìn)。
3、在加強班級集體建設的過(guò)程中，不斷創(chuàng )造有利于學(xué)生自我教育能力形成的環(huán)境。努力把班級集體建設的過(guò)程轉化為學(xué)生自我教育能力形成的過(guò)程。
4、摸清學(xué)生的學(xué)習基礎，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結，形成網(wǎng)絡(luò )。根據學(xué)生實(shí)際、確定能達到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間在三分之一至二分之一，教師一次持續性講課控制在10分鐘以?xún)��？焖俜答�，及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)矯正及至調節教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益，避免課后大面積補課。
5、采用“走出去，請進(jìn)來(lái)�！钡霓k法與家長(cháng)取得聯(lián)系，進(jìn)行家訪(fǎng)或將家長(cháng)請到學(xué)校來(lái)開(kāi)座談會(huì )，了解學(xué)生背后的實(shí)際情況，溝通家校之間的聯(lián)系，對學(xué)生每取得的一分進(jìn)步都及時(shí)告知家長(cháng)，爭取家長(cháng)們的配合。
教務(wù)工作計劃 篇3
一、指導思想
根據上級精神，綜合督導的建議，學(xué)校新發(fā)展規劃，為架構精細化、高質(zhì)量、高效能學(xué)生為本的課程框架和教學(xué)模式，打造充滿(mǎn)智慧、富有愛(ài)心的教師隊伍，創(chuàng )建校際間高層次的交流合作，本學(xué)期教導處將著(zhù)力于學(xué)校課程、校本培訓、教與學(xué)質(zhì)量的提升。完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理，加強教學(xué)過(guò)程性監控，堅持綠色教育質(zhì)量觀(guān)，落實(shí)好校課程計劃，積極構建教師發(fā)展和研修共融成長(cháng)專(zhuān)業(yè)生態(tài)。
二、工作目標
1、完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理，加強教學(xué)過(guò)程性監控。
2、擬定備課組評優(yōu)方案，進(jìn)一步推動(dòng)教研組備課組活動(dòng)有效開(kāi)展。
3、教研組試行有選擇的跟蹤聽(tīng)課，挖掘教學(xué)效果顯著(zhù)的教師的教學(xué)經(jīng)驗，形成個(gè)案，進(jìn)行分析，組織一次教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )，對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣。
4、圍繞我�！懊骼怼ど械隆敝腔坌@的辦學(xué)理念，辦好校園開(kāi)放日活動(dòng)，積極宣傳我校。
5、聚焦課堂，探索高效課堂策略，把握全科的教學(xué)質(zhì)量。
6、從課堂育人、校本作業(yè)、分層輔導入手，優(yōu)化國家基礎型課程校本化實(shí)施，建設控初特色育人課程。
7、按照上級要求，做好初三中招中考工作，完成既定目標。
8、樹(shù)立“以人發(fā)展為本”的理念，創(chuàng )建教師群體的學(xué)習型組織，建設一支擁有“敬業(yè)愛(ài)生、合作進(jìn)取、創(chuàng )制高效”的教師隊伍。
9、繼續保持好特色，加強科技教育、校本課程建設，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
三、具體措施
1、進(jìn)一步優(yōu)化流程，加強教學(xué)工作組織管理。
繼續引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)、管理軟件，利用信息技術(shù)優(yōu)勢，完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理。
繼續加強對教師日常教學(xué)，教研活動(dòng)監控，通過(guò)教案作業(yè)檢查、聽(tīng)課、學(xué)生座談、家長(cháng)問(wèn)卷多途徑、多角度、多層面掌握信息，捕捉薄弱環(huán)節及時(shí)指導改正。
引進(jìn)激勵機制，擬定備課組評優(yōu)方案，促進(jìn)組室建設，以進(jìn)一步推動(dòng)教研組備課組活動(dòng)有效開(kāi)展，充分發(fā)揮他們在教學(xué)工作中管理實(shí)體作用。
教研組試行有選擇的跟蹤聽(tīng)課，挖掘教學(xué)效果顯著(zhù)的教師的教學(xué)經(jīng)驗，形成個(gè)案，進(jìn)行分析，組織一次教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )，對好的經(jīng)驗加以宣傳推廣。
2、聚焦課堂，探索高效課堂策略，把握全科的教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）、學(xué)校領(lǐng)導深入各備課組，參與備課活動(dòng)。備課組長(cháng)做好本學(xué)科的教學(xué)安排，細化并有側重的安排好各階段的教學(xué)內容，特別是第一、第二輪的復習計劃。與備課組老師充分交流，發(fā)揮集體的智慧，打好團體戰、攻堅戰。
�。�2）、聚焦課堂教學(xué)，探索高校課堂策略。商討合理可行、符合不同教學(xué)班現狀的有效復習模式和方法。加強教學(xué)常規管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)貫徹講練結合、精講精練的原則，各學(xué)科向40分鐘要質(zhì)量。年輕教師要多聽(tīng)骨干教師的.課，多請教、多問(wèn)、多琢磨，多做題。
�。�3）、及時(shí)分析改進(jìn)。在重要考試結束后，各備課組要認真進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)診斷，努力反思，找出教與學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改正措施，及時(shí)解決考試中出現的問(wèn)題，調整下階段復習計劃，使復習工作更具有科學(xué)性、針對性，更富有成效。
3、優(yōu)化國家基礎型課程校本化實(shí)施，建設控初特色育人課程。
�。�1）從課堂育人入手
依托我校特色拓展課程：心理、擊劍、軟陶、國學(xué)等，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)科素養和人文素養培養并重，表現為和諧的師生關(guān)系、良好的互動(dòng)交流。加強課程評價(jià)：學(xué)校評價(jià)、教師自我評價(jià)、學(xué)生評價(jià)（問(wèn)卷調查、座談）等，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神、合作精神和交流能力、研究和解決問(wèn)題的能力。
�。�2）從校本作業(yè)入手
認真研究課程標準，明確各學(xué)科各階段課程目標、內容、實(shí)施策略、資源需求等，圍繞課程標準和教學(xué)要求，充分研究學(xué)情，繼續推進(jìn)創(chuàng )智課堂校本分層作業(yè)的實(shí)施，深入了解、檢查現行校本分層作業(yè)的使用、批改、訂正情況，制定標準，優(yōu)化實(shí)施。逐步修訂完善現行校本分層作業(yè)，建立起校本題庫，向減負增效目標邁進(jìn)。
�。�3）從分層輔導入手
針對不同學(xué)生特點(diǎn)，繼續對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)的探究，關(guān)注教師分層輔導的有效性和持續性，通過(guò)各種途徑，請優(yōu)秀備課組介紹、展示、學(xué)校推廣此類(lèi)經(jīng)驗。貫徹因材施教原則，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步，從中探索培養學(xué)科尖子生的規律和幫助困難學(xué)生提高的策略。
4、按照上級要求，做好初三中招中考工作，完成既定目標。
初三中招中考的工作是學(xué)校工作的重中之重，本著(zhù)對初三畢業(yè)班學(xué)生認真負責的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、嚴謹踏實(shí)地按照區教育考試中心的要求，完成從學(xué)生中考報名、體檢、推優(yōu)、一系列公示、志愿填報、升學(xué)咨詢(xún)等相關(guān)工作。
召開(kāi)初三教師會(huì )議、初三學(xué)生大會(huì )、學(xué)困生座談會(huì )等，積極溝通、聽(tīng)取建議、師生同心，以積極心態(tài)迎接中考。
開(kāi)好兩次初三家長(cháng)會(huì )，宣傳中招政策，指導志愿填報，接受家長(cháng)咨詢(xún)，做好服務(wù)工作。
組織好體育中考、政治中考、中考的帶隊、考務(wù)相關(guān)工作，為師生保駕護航。
5、激發(fā)自我發(fā)展內驅力，外引內動(dòng)、搭建歷練展示平臺，實(shí)現共同愿景。
�。�1）、繼續加強教師自主學(xué)習研修，組織開(kāi)展悅讀活動(dòng)，在崗教師讀業(yè)務(wù)書(shū)籍一本或業(yè)務(wù)文章數篇，交一篇讀書(shū)筆記或心得體會(huì )。
�。�2）、各教研組要積極營(yíng)造學(xué)習型群體氛圍，學(xué)理論，領(lǐng)會(huì )各學(xué)科教學(xué)基本要求，了解中考精神和動(dòng)態(tài)，觀(guān)名師課、聽(tīng)名師講座。
�。�3）、組織學(xué)研社成員開(kāi)展一次“我的智慧課堂”教學(xué)研討交流活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注創(chuàng )智課堂知識容量，思維含量、訓練密度、課堂提問(wèn)、課堂效率問(wèn)題，搭建教師自我展示、相互切磋學(xué)習的講堂，通過(guò)說(shuō)課、開(kāi)課、聽(tīng)課、評課，通過(guò)公開(kāi)自我、傾聽(tīng)回應、聚焦問(wèn)題，做好課堂教學(xué)的實(shí)踐交流，為智慧課堂增值添彩。為“教學(xué)能手"評選做好儲備。
�。�4）、重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求和想法，組織教師修訂個(gè)人發(fā)展規劃，引領(lǐng)教師將規劃和學(xué)校新修訂的發(fā)展規劃有機融合，同時(shí)做好過(guò)程管理和指導，開(kāi)好階段評價(jià)會(huì )，對目標制定和達成評價(jià)適時(shí)和教師進(jìn)行雙向平等溝通，以助力教師成長(cháng)。
�。�5）、繼續做好數字團隊建設，以“智慧云課堂”項目課題研究為引領(lǐng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育信息化從應用走向深度融合創(chuàng )新進(jìn)程，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)做好減負增效。
�。�6）、重視對結對教師做好管理工作和指導工作,對區見(jiàn)習教師培訓隨訪(fǎng)工作做好準備。
6、繼續保持好特色，加強科技教育、校本課程建設，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
�。�1）、繼續做好創(chuàng )新拓展日課程“五有”和“三落實(shí)”的管理工作。同時(shí)充分發(fā)揮特色課程優(yōu)勢作用以及教師的特長(cháng)，積極探索課程評價(jià)方案研制，提升課程內涵和質(zhì)量。
�。�2）、做好校本教材自查工作，繼續開(kāi)展好創(chuàng )新拓展日課程設置情況網(wǎng)上問(wèn)卷活動(dòng)，組織好20xx年度優(yōu)秀指導教師評選工作。
�。�3）、繼續做好基于物理科學(xué)的創(chuàng )新實(shí)驗室建設和區域創(chuàng )新實(shí)驗室聯(lián)盟校要求的相關(guān)工作。
�。�4）、做好校語(yǔ)言文字達標工作情況自評，繼續發(fā)揮語(yǔ)文教研組的作用，充分利用語(yǔ)言文字課程、語(yǔ)言競賽、語(yǔ)言教師的優(yōu)勢，做好20xx年迎檢工作。
教務(wù)工作計劃 篇4
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞“以生為本，積極高效地開(kāi)展各項教學(xué)工作，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”這一個(gè)中心，突出“規范、優(yōu)化教學(xué)常規管理，創(chuàng )新教學(xué)管理模式”兩個(gè)重點(diǎn)，堅持“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位”三個(gè)取向，切實(shí)按照“凡事有準則、凡事有落實(shí)、凡事有檢查、凡事有結果”四個(gè)準則，加強師資隊伍建設，抓好示范專(zhuān)業(yè)建設，強化教學(xué)過(guò)程管理，加大實(shí)訓教學(xué)力度，深化課程改革，注重內涵發(fā)展，努力提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。
一、加強常規管理，規范日常教學(xué)行為
教學(xué)常規是規范教學(xué)行為，維持教學(xué)秩序，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量的基礎。本學(xué)期將把加強常規管理作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。
1、加強常規計劃管理：
(1)根據就業(yè)辦提供的市場(chǎng)信息，結合學(xué)生實(shí)際，會(huì )同各專(zhuān)業(yè)部、教研組一起制定切實(shí)可行的各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性課程計劃，并注意在實(shí)施過(guò)程中的滾動(dòng)修改，盡量做到教學(xué)內容與市場(chǎng)需求相符合。
(2)由教務(wù)處組織專(zhuān)業(yè)部主任、教研組組長(cháng)及骨干教師，根據各專(zhuān)業(yè)課程設置特點(diǎn)，編定切實(shí)可行的各課程的課程標準，作為組織教學(xué)和今后考核的依據。
(3)學(xué)期授課前，由教務(wù)處填寫(xiě)授課任務(wù)書(shū)，下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)一周內，教師根據教材、課程標準、學(xué)生學(xué)情，選擇適當的教法和學(xué)生的學(xué)法，制定行之有效的學(xué)期授課計劃。
2、加強“六認真檢查”。本學(xué)期對將組織四次教學(xué)資料檢查：九月、十一月由各專(zhuān)業(yè)部組織本部骨干教師檢查，各處室上課教師由教務(wù)處檢查。全校性“教學(xué)六認真”檢查工作安排在期中、期末考試之前。要求在各次檢查之后，將檢查結果及時(shí)通報至教師，督促其整改。并且把結果納入本學(xué)期的教師考評中去，使“六認真”工作真正落到實(shí)處。
3、加強教學(xué)質(zhì)量監控。本學(xué)期各專(zhuān)業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學(xué)生座談會(huì )，督導室與教務(wù)處組織一次教師座談會(huì )，并將座談會(huì )內容整理成文字材料上交分管校長(cháng)。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專(zhuān)業(yè)部進(jìn)行學(xué)生評教活動(dòng)。
4、加強聽(tīng)課及聽(tīng)課檢查。分管校長(cháng)每學(xué)期至少聽(tīng)課20節，教務(wù)處、專(zhuān)業(yè)部主任每學(xué)期20~30節、教研組長(cháng)每學(xué)期至少18節，三年以下青年教師20節，其余教師15節。學(xué)校鼓勵相互聽(tīng)課，跨學(xué)科聽(tīng)課，做到博采眾長(cháng)。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽(tīng)課，檢查對象為三年以下青年教師。
5、規范考試制度。成績(jì)考核是教學(xué)工作的.重要環(huán)節，是檢驗教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段。因此在總結去年全面推行教考分離的經(jīng)驗與教訓的基礎之上，本學(xué)期將組織全校教師共同探討適合學(xué)生實(shí)際的，科學(xué)有效的考核方法 。
6、規范實(shí)訓課教學(xué)。實(shí)訓教學(xué)過(guò)程管理要注意規范化、標準化，各個(gè)教學(xué)環(huán)節都要按應有的步驟、程序進(jìn)行。課前教師應對學(xué)生講清實(shí)訓課的意義和重要性，講清實(shí)訓課的要求，尤其要加強安全教育。教育學(xué)生熟悉并遵守實(shí)訓室的各項規章制度，還要對學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓器材、節約實(shí)訓材料以及養成嚴謹科學(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育。課中，指導教師講授要精，講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，示范動(dòng)作正確、到位，要加強學(xué)生基本操作、基本技能和實(shí)訓方法的訓練.對學(xué)生嚴格要求，耐心指導，充分啟發(fā)，培養學(xué)生逐步養成嚴謹、認真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的優(yōu)良品質(zhì)。課后組織學(xué)生完成實(shí)訓小結。
7、規范體育課教學(xué)。本學(xué)期體育教師從各專(zhuān)業(yè)部抽出，由教務(wù)處統一管理。為進(jìn)一步規范體育課，教務(wù)處派李春慧主任專(zhuān)門(mén)負責，制定并組織學(xué)習體育教學(xué)規則、制定教學(xué)大綱，尤其在“上什么，如何上”上做文章，做到真正面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的體能素質(zhì)。本學(xué)期教務(wù)處將組織校秋季運動(dòng)會(huì )、參加市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動(dòng)。
二、創(chuàng )設成長(cháng)平臺，提高教師業(yè)務(wù)水平
加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平，是學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期教務(wù)處將協(xié)助校長(cháng)室共同制定“師資培訓方案”，把培養“雙師型”教師作為教師培養的重點(diǎn)。同時(shí)積極引導文化課教師向普通中學(xué)教師學(xué)習新課改理念，提升文化課教師的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)能力。
三、主要措施如下：
(1)加強教師培訓。定期對教師在業(yè)務(wù)學(xué)習，間周周二為規定的集體學(xué)習時(shí)間;間周五下午第三課為分組教研活動(dòng)。為避免分組教研活動(dòng)走形式，本學(xué)期教務(wù)處將會(huì )精心安排好每次的教研活動(dòng)內容，并對教研組長(cháng)進(jìn)行輔導。集體教研活動(dòng)內容安排由教科室、教務(wù)處共同商定。教務(wù)處考慮本學(xué)期將側重于引導師更新教學(xué)理念，了解職業(yè)中學(xué)的課程改革，激發(fā)教師參與課程改革的內在動(dòng)力，從而讓教師自發(fā)的重新構建教學(xué)模式，優(yōu)化組合教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方法，確立新型的師生關(guān)系等等。形式可以是請專(zhuān)家、學(xué)者、有經(jīng)驗的老教師和有關(guān)領(lǐng)導開(kāi)設講座，或者購買(mǎi)、借用一些有關(guān)教學(xué)、課改、校本教研內容的錄象資料進(jìn)行觀(guān)摩，也可以開(kāi)設教師論壇，讓暑假期間外出培訓的教師發(fā)表觀(guān)點(diǎn)。
(2)大力培養年輕教師。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊伍，他們的加入給學(xué)校注入了新的活力。為讓這批青年教師能在最短的時(shí)間內適應教學(xué)，成為能勝任職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的合格教師，學(xué)校將在開(kāi)學(xué)之初，對這批青年教師培訓，讓他們明確學(xué)校教學(xué)工作的基本要求和上課的基本藝術(shù);繼續推行“青藍工程”，通過(guò)老教師的指導，使青年教師盡快成長(cháng)。同時(shí)通過(guò)壓擔子，外出培訓等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，使之逐步成長(cháng)為師藝精湛、師德高尚的成熟型教師。
(3)認真組織業(yè)務(wù)評比。本學(xué)期，學(xué)校組織開(kāi)展各級各類(lèi)的好課評比活動(dòng);開(kāi)展中高級教師上示范課、青年教師上匯報課活動(dòng)。
(4)積極開(kāi)發(fā)校本教材。為了滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)需要，能體現學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)生需要和資源優(yōu)勢，本學(xué)期學(xué)校將對個(gè)別專(zhuān)業(yè)“量身定做”個(gè)性化教材，通過(guò)選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家教材和地方教材進(jìn)行再加工、再創(chuàng )造。語(yǔ)文組在總結編寫(xiě)《語(yǔ)文晨讀教材》第一冊經(jīng)驗教訓的基礎上，開(kāi)始著(zhù)手編寫(xiě)二、三冊，英語(yǔ)組開(kāi)始著(zhù)手編寫(xiě)《英語(yǔ)晨讀教材》，內容應側重于日�？谡Z(yǔ)，并灌制配套的磁帶。專(zhuān)業(yè)課，尤其是實(shí)訓課，應在學(xué)科帶頭人和教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)發(fā)實(shí)用的實(shí)訓教材、講義。本學(xué)期爭取將開(kāi)發(fā)鉗工、車(chē)工、數控、無(wú)線(xiàn)電裝接工實(shí)訓教材等。
四、增強責任意識，強化監督檢查職能
1、加強學(xué)校微機房、多媒體教室以及機械機電類(lèi)、電子電工類(lèi)實(shí)驗實(shí)訓室的器材管理，協(xié)助校長(cháng)室制定出學(xué)校實(shí)驗實(shí)訓設備的管理條例。九月份教務(wù)處將組織人員對全校所有機房、實(shí)訓實(shí)驗設備進(jìn)行清查，建立帳目，規范操作程序。在平日教學(xué)中，教務(wù)處將認真履行服務(wù)與監督的兩項職能，既要協(xié)助各專(zhuān)業(yè)部完成實(shí)訓實(shí)驗教學(xué)，又要保證學(xué)校資產(chǎn)的最大使用率和完好率。
2、明確機房管理、圖書(shū)室、閱覽室、文印室、體育器材保管室人員的工作職責，并嚴格執行學(xué)校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度，做到責任到人，獎罰分明，為教學(xué)提供保障。
教務(wù)工作計劃 篇5
一、 指導思想：
20xx年我校的教務(wù)工作以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)及各級教育行政部門(mén)的文件精神為指導，認真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針政策。在學(xué)校整體工作計劃的指導下,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標,進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規養習慣，抓教學(xué)提質(zhì)量。堅持以德育為先，質(zhì)量為本，堅定不移地走“質(zhì)量立校、特色興校、管理強�！敝�，全面落實(shí)素質(zhì)教育。
二、工作思路：
狠抓教學(xué)常規管理，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，以求真、求實(shí)、求精的工作態(tài)度和工作熱情，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以隊伍建設為龍頭，以專(zhuān)業(yè)提升為抓手，以課程改革為驅動(dòng)，以能力培養為主線(xiàn)，通過(guò)營(yíng)造獨特的學(xué)校文化、優(yōu)秀的師資隊伍、強大的骨干專(zhuān)業(yè)和過(guò)硬的教育質(zhì)量，真正實(shí)現文化立校、師資興校、特長(cháng)強校和質(zhì)量譽(yù)校，合力打造學(xué)校核心競爭力，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，彰顯特色。
三、主要工作及要求：
(一) 加強學(xué)習，促進(jìn)教育觀(guān)念進(jìn)一步更新。
隨著(zhù)“學(xué)習型社會(huì )”概念的深入人心，作為一名教師應通過(guò)各種途徑積極閱讀、學(xué)習有關(guān)新的教學(xué)理念，通過(guò)學(xué)習，更新觀(guān)念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念滲透性地應用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。
1、全體教師樹(shù)立以人為本的思想，通過(guò)各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價(jià)值觀(guān)得到和諧、健康、全面發(fā)展。
2、教師在教學(xué)過(guò)程中要與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展。要處理好傳授知識與培養能力的關(guān)系，注重學(xué)生獨立性、自主性的培養。
(二)加強教學(xué)常規管理，進(jìn)一步完善教學(xué)常規管理制度。
1、抓教學(xué)計劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
教學(xué)計劃統率著(zhù)整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導和規范教學(xué)行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據，為此，根據學(xué)生的特點(diǎn)，在研究課程標準、課程特點(diǎn)的基礎上，科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規劃的同時(shí)，注重對教學(xué)內容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強計劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，符合課改的要求，突出學(xué)科的特點(diǎn)。
2、強化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。
(1)研究落實(shí)和把握好各個(gè)教學(xué)環(huán)節。
�、偌訌娂w備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。要重視學(xué)情調查，由教什么，怎么教向學(xué)生怎么學(xué)轉變，要重視興趣激發(fā)，重過(guò)程疏導，重方法指導，重能力培養。
備課要充分，目標要明確。要求做到課程標準、教材內容、學(xué)生實(shí)際相結合;基本知識、基本技能、智力開(kāi)發(fā)相結合;德育滲透、知識體系及心理素質(zhì)相結合。加強教學(xué)常規檢查，教務(wù)處將常規教學(xué)檢查融入平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取分學(xué)科、分小組進(jìn)行，每月至少檢查一次，將結果及時(shí)告訴給年級組長(cháng)和任課教師，年級組長(cháng)負責及時(shí)反饋信息，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)的容量、密度和內容能面向全體學(xué)生。
�、谏险n要精細、方法要靈活：要求做到不上無(wú)準備、無(wú)教案的課，不上無(wú)目的、無(wú)要求的課，不上無(wú)容量、無(wú)密度的課。上課過(guò)程中要注意觀(guān)察了解學(xué)生的感受和反應，要教得扎實(shí)，講得到位，練得科學(xué)。要充分體現教師的主導地位和學(xué)生的主體地位。師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。
�、塾柧氁皶r(shí)、容量要恰當：要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好錯題過(guò)關(guān)，提倡“小題大做”。
�、茌o導要及時(shí)、針對性要強：要求特別重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮分類(lèi)輔導、分層推進(jìn)的'作用，為基礎較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )，為成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
�、轀y評要科學(xué)、難度要適中：要求根據課程標準、教材和學(xué)生的實(shí)際情況，確定次數、難度、題量，要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性和下階段的教學(xué)工作，重在發(fā)揮測評的診斷功能，同時(shí)要根據中考改革的情況，深入研究，把握好學(xué)科教學(xué)的深度和廣度。
(2)抓教學(xué)過(guò)程管理，規范教師的教學(xué)行為。
教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)年在注重教學(xué)質(zhì)量目標管理的同時(shí)，將著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程的管理。
�、偌訌婋S堂聽(tīng)課、查課的力度。本學(xué)期，教務(wù)處將組織對任課教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新的教學(xué)理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。學(xué)校管理成員每學(xué)期累計聽(tīng)課不得低于20節，教師每學(xué)期累計聽(tīng)課不得低于15節。二查早晚自習輔導的情況，要求輔導老師準時(shí)到班，做好學(xué)生的考勤、輔導工作，切實(shí)履行輔導教師的工作職責。
�、诩哟蠼虒W(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除期中、期末兩次常規檢查外，將不定期抽查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結束考核的依據之一。
�、奂訌妼W(xué)生對教師的民主評議：依據學(xué)校的工作作要求，不定期地對教師教學(xué)工作的滿(mǎn)意度進(jìn)行學(xué)生測評，及時(shí)反饋測評結果，并做好相關(guān)記載。
�、芤獓雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí)，做到科任教師制定計劃細心、用心，教研組長(cháng)把關(guān)專(zhuān)心、精心，教務(wù)處審核耐心、盡心。嚴格考試紀律，加強考風(fēng)建設，學(xué)校提倡在同年級中實(shí)行統一進(jìn)度，統一命題，統一考試，統一閱卷，統一分析;學(xué)期大考，必須班會(huì )強調，大會(huì )動(dòng)員，監考教師規范操作，各方面都嚴格要求，一絲不茍，確保全面、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量，為職能部門(mén)和學(xué)校掌握情況、進(jìn)行決策提供準確的依據。
(三)組織開(kāi)展形式多樣的科組教研活動(dòng)
1、開(kāi)展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習。本學(xué)期教師的業(yè)務(wù)學(xué)習計劃分為兩部分，即每?jì)芍�，由教�?wù)處、教研組組織，以開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習、上示范課、研討課等形式展開(kāi);堅持每周集體備課，共同研究課程改革方案及教改措施;大膽進(jìn)行課程改革，著(zhù)手組織編寫(xiě)實(shí)用性和針對性的校本教材，探究本學(xué)科校本課程的開(kāi)發(fā)。
2、開(kāi)展傳、幫、帶活動(dòng)，開(kāi)展對新老教師的培訓活動(dòng)。為了讓新老師和功底不太扎實(shí)的教師能迅速站穩講臺，以教研組依托，實(shí)行校本培訓工程，采取多種辦法和措施，促進(jìn)和幫助教師盡快成長(cháng)。
3、學(xué)校的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教師擔當著(zhù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用，各教研組在安排公開(kāi)課時(shí)，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應該虛心向骨干教師學(xué)習，在教學(xué)過(guò)程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加快教師專(zhuān)業(yè)化培養進(jìn)程。
(四) 做好多媒體室、電子閱覽室、備課室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、音體美專(zhuān)用教室的教學(xué)功能;推進(jìn)信息技術(shù)、充分利用我�，F代化的教學(xué)設備，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源的作用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服好務(wù)。
(五)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
豐富多彩的課余活動(dòng)具有很強的實(shí)踐性、愉悅性、趣味性，在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補充;二是有利于對個(gè)別學(xué)生的因材施教;三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期，圖書(shū)室要加大開(kāi)放力度，積極向學(xué)生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書(shū)籍，擴大他們的視野，豐富他們的閱歷，各位語(yǔ)文教師要結合平時(shí)的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫(xiě)作技能，培養學(xué)生堅持寫(xiě)日記或寫(xiě)周記的習慣，并做好批改、記錄、反饋、評講等工作，培養學(xué)生養成勤于積累和作后再修改的習慣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。積極做好校內各學(xué)科競賽活動(dòng)的策劃、組織和評定工作，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華，豐富校園生活。
(六)做實(shí)畢業(yè)班教育教學(xué)工作，力爭中考取得輝煌成果
畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn)，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重。本學(xué)期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開(kāi)展，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，要向中考要成績(jì);平時(shí)工作除抓好常規工作外，要向尖子生要成績(jì)，教育教學(xué)要向尖子生傾斜，學(xué)校要為尖子生學(xué)習、生活鋪路搭橋;教務(wù)處要加強對畢業(yè)班復習教學(xué)的分析和研討，對學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測，對考試的成績(jì)和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導;要廣取考試信息，積極參加各方面的教學(xué)研討活動(dòng);要進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育測試和理化實(shí)驗操作測試的訓練和培訓工作，做到目標明確、計劃在先、實(shí)施到位。
教務(wù)工作計劃 篇6
指導思想：
本學(xué)期，學(xué)校繼續堅持以人為本，以教學(xué)為中心，以育人為核心，以質(zhì)量為根本，以管理為準繩，以科研為先導。繼續遵循“尊道益智”的辦學(xué)理念，恪守“日有所進(jìn)”的校訓。繼續向國際化、開(kāi)放化、特色化、數字化方向發(fā)展，努力實(shí)現“特色顯著(zhù)、名師薈萃、人才輩出”的學(xué)校發(fā)展目標。
主要任務(wù)和目標：
1．質(zhì)量目標
�、�20xx年中考總均分實(shí)現區內公辦�！氨６幰弧�；中考各學(xué)科均分實(shí)現區內公辦校第一的目標；省重點(diǎn)達線(xiàn)人數力爭180人以上；金陵中學(xué)以上達線(xiàn)人數力爭10人以上。
�、诔醵昙壱獙�(shí)現區內公辦�！氨６幰弧钡哪繕�，加大提優(yōu)補差力度，力爭進(jìn)一步擴大優(yōu)勢縮小與先進(jìn)校的差距；地理、生物會(huì )考單科均分力爭全區第一，力爭實(shí)現“雙科滿(mǎn)分”率達55%的目標。
�、鄢跻荒昙壏�中推進(jìn)，養成良好學(xué)習習慣，保持持續發(fā)展的后勁。力爭實(shí)現區內公辦校第一的目標。
2．留生目標
根據近幾年留生源現狀，今年要確保達省重點(diǎn)線(xiàn)的75%以上的學(xué)生升入本部高中。平行班要確保38%以上的學(xué)生升入本區的職業(yè)學(xué)校。
3．招生目標
�、倏傮w目標：擇校生素質(zhì)明顯提高，力爭吸引更多優(yōu)質(zhì)生源（全區前500名）。
�、谝幠＃�12軌（中山北路8軌姜家園4軌）人數：500人。中山北路校區：實(shí)驗班3個(gè)班；精英班3個(gè)；特色班2個(gè)。姜家園校區：特色班2個(gè)；學(xué)區生2個(gè)班。
具體工作：
一、進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育
1．堅持“兩全”方針
學(xué)校嚴格執行省廳的《課程設置》及“五嚴”要求減負增效，開(kāi)足、開(kāi)齊、上好規定課程，不隨意增減課時(shí)，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴格控制作業(yè)量，嚴格控制考試次數。學(xué)校提出了“讓學(xué)生生活在希望中”要求，積極倡導“讓每位學(xué)生都能成功”的做法。一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
本學(xué)期，擬開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：讀書(shū)節、初二年級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、春游、作文大賽等，以讀書(shū)開(kāi)展活動(dòng)，以活動(dòng)推動(dòng)讀書(shū)，讓學(xué)生享受到成功的喜悅，真正做到“日有所進(jìn)”。在期中期末考試后，對課程全優(yōu)生、學(xué)科狀元、勤奮獎、進(jìn)步獎獲得者將進(jìn)行表彰獎勵，期末考試繼續對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金，并對貧困生給予資助。
2．鞏固體、衛、藝成果
學(xué)校去年獲得了“南京市衛生工作先進(jìn)集體”的稱(chēng)號，今年對全體師生繼續提出：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的要求，學(xué)校繼續認真貫徹《體衛工作條例》，認真組織“兩課兩操兩活動(dòng)”，力爭使學(xué)生體育達標率達90%以上，優(yōu)秀率達10%以上。每周堅持開(kāi)設3節體育課，上午開(kāi)展廣播操或跑操活動(dòng)，下午開(kāi)展大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，寄希望于體育組能在大課間活動(dòng)組織內容上有創(chuàng )新的成果。
本學(xué)期，初三重點(diǎn)圍繞并關(guān)注中考項目的變化選好項、訓練好，確保滿(mǎn)分率95%以上，尤其突出省重點(diǎn)目標學(xué)生的訓練指導不拖這些學(xué)生的后腿。要重視藝術(shù)教育，努力向課程化、特色化、品牌化方向發(fā)展。繼續組織好學(xué)校劇團、合唱隊、羽毛球隊、健美操隊的訓練比賽及招生工作，力爭出人才、出成績(jì)，爭取盡快成立學(xué)校體藝中心。
3．繼續重視校本課程開(kāi)發(fā)建設工作
我校繼續依托南京市鐘山詩(shī)詞協(xié)會(huì )辦好《桃花雨詩(shī)社》，繼續開(kāi)展古典詩(shī)詞創(chuàng )作的校本課程的研究活動(dòng)，繼續搞好《江潮》�？谒钠诰庉嫻ぷ�。讀書(shū)節期間擬開(kāi)展與大師面對面的活動(dòng)，繼續加大校本課程《羽毛球教程》研發(fā)的力度，真正彰顯我校作為“百年老�！币鬂獾奈幕滋N及現代氣息。
二、進(jìn)一步強化隊伍建設，全面提升師資素質(zhì)
1．積極倡導學(xué)校核心價(jià)值觀(guān)
繼續大力弘揚“學(xué)道為人”的學(xué)校精神，倡導“忠誠人、尊重人、誠信人、寬容人”的核心價(jià)值觀(guān)。
本學(xué)期，學(xué)校一方面把師德建設內化于心，固化于制，外化于行，內強素質(zhì)外樹(shù)形象，增強學(xué)校的凝聚力、向心力、競爭力。另一方面突出抓制度的執行，強化質(zhì)量意識。我們堅決拒絕浮躁，提倡不折不扣的執行制度。倡導公開(kāi)公平公正，多思己過(guò)，少議人非，堂堂正正做人，認認真真做事，功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上。要以父母之心教學(xué)。
2．努力強化班子隊伍建設
繼續加強領(lǐng)導班子隊伍建設，努力提高領(lǐng)導班子成員素質(zhì)，強化大局意識、學(xué)習意識、榜樣意識、協(xié)作意識、創(chuàng )新意識。要求老師做到的自己首先做到，要求學(xué)生做到的`自己要做的更好。要謹言、慎行，擁有一點(diǎn)清高、一股正氣、一腔熱情、一番抱負的精湛和智慧。
本學(xué)期，將根據上級領(lǐng)導部門(mén)的要求及相關(guān)程序，讓那些政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、管理水平高、群眾基礎好的教師能脫穎而出，有服務(wù)大家，鍛煉自己的機會(huì )。
3．借外力提升師資素質(zhì)
教育的競爭歸根結底是師資素質(zhì)的競爭，學(xué)校十分重視對青年教師和骨干教師的培養，積極支持并協(xié)助他們參加各種培訓、學(xué)歷進(jìn)修及競賽活動(dòng)，為他們提供展示自己才能的舞臺，學(xué)校為他們指路子，配對子，壓擔子，學(xué)校繼續推動(dòng)校本培訓及青藍工程的深入開(kāi)展，繼續組織好“一日開(kāi)放”、“雙樓論壇”、“推磨聽(tīng)課”、“推門(mén)聽(tīng)課”、“集體備課”等活動(dòng)。學(xué)校將加大教科研獎勵力度，鼓勵教師上省、市、區公開(kāi)課及講座，鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文及外出參加命題活動(dòng)。
本學(xué)期，學(xué)校將創(chuàng )造條件鼓勵教師參加市、區骨干教師的評選活動(dòng)。尤其，支持青年教師的學(xué)習培訓活動(dòng)。學(xué)校將邀請陜西師范大學(xué)《教學(xué)參考》雜志社專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校和我們教師零距離交流接觸并進(jìn)行菜單式服務(wù)。本學(xué)期末繼續進(jìn)行全員培訓工作。
三、進(jìn)一步強化學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1．德育首位
積極開(kāi)展各種德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在體驗中成長(cháng)，在成長(cháng)中感悟。真正實(shí)現德育教育從“單向式德育”向“互動(dòng)式德育”轉變。讓德育成為“一幅美麗的畫(huà)”、“一曲動(dòng)聽(tīng)的歌”。堅持正面教育與懲戒教育相結合，不斷重視行為規范教育，突出常規管理的精致化。
本學(xué)期，搞好初一新生的集訓并使之規范化、常態(tài)化。比如，物歸原處等。重視良好學(xué)習習慣的養成教育。強化“在成事中成人，在成人中成事”的意識。注重提高學(xué)生的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。進(jìn)一步強化畢業(yè)典禮、學(xué)生升國旗、入團入隊儀式、重大紀念教育活動(dòng)、衛生、紀律、兩操、自行車(chē)排放、校門(mén)口值勤等常規方面的自覺(jué)意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，形成良好的校風(fēng)。
本學(xué)期，要繼續開(kāi)展好文明班級的評比，每周繼續堅持班主任例會(huì )制度，開(kāi)展好班主任的培訓工作及“尊道杯”賽課活動(dòng)。繼續開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè )見(jiàn)、豐富多彩的教育活動(dòng)，進(jìn)一步重視學(xué)生的心理健康教育，讓每一個(gè)學(xué)生都能正確對待青春期期間生理、心理的變化，平穩度過(guò)青春期，發(fā)揮培訓人員的作用并做好相關(guān)資料的收集整理。重視家校合作，引領(lǐng)家庭教育，讓學(xué)生享受幸福完整的教育生活。
2．建章立制
堅持“公開(kāi)、透明、捆綁”的評價(jià)體系，進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工的工作積極性。進(jìn)一步強化質(zhì)量立校，質(zhì)量興校意識。
本學(xué)期，將嚴格考勤制度，要將考勤納入教師評優(yōu)評先范疇并依據學(xué)校相關(guān)制度搞好評優(yōu)晉級工作。學(xué)校將根據《績(jì)效工資方案》在20xx年6月底或7月頭認真進(jìn)行結算，及時(shí)發(fā)放20xx年的績(jì)效結余部分，并進(jìn)行公示，還廣大教師一個(gè)明白，給學(xué)校領(lǐng)導一個(gè)清白。
本學(xué)期，將對20xx屆中考回頭看發(fā)放辦法再次征求意見(jiàn)，毫不動(dòng)搖地堅持：突出質(zhì)量、突出留生源。同時(shí)，制定《學(xué)校獎勵方案》，對全校師生所獲得的各種榮譽(yù)進(jìn)行表彰獎勵。
3．精致管理。
學(xué)校繼續常抓教學(xué)常規工作，落實(shí)好教研組、備課組的集體備課，六認真檢查工作。繼續搞好學(xué)情、考情分析，在期中、期末，初三的模擬考試后堅持開(kāi)好四會(huì )，即：學(xué)生總結表彰會(huì )，教師學(xué)情考情分析會(huì )，學(xué)生家長(cháng)會(huì )，部分學(xué)生座談會(huì )。學(xué)校領(lǐng)導帶頭上課，上主課，上好課，經(jīng)常下班推門(mén)聽(tīng)課，校長(cháng)、主任要帶頭開(kāi)放課堂，每學(xué)期聽(tīng)課不低于40節，教師相互聽(tīng)課不少于10節，聽(tīng)課后及時(shí)與教師交流溝通。
積極推進(jìn)教學(xué)的精細化管理，堅持抓平時(shí)，抓細節，建立健全“四精四必”（精講、精練、精批、精評，有發(fā)必收，有收必改，有練必評，有錯必糾），通過(guò)日常六認真檢查，家長(cháng)評教，同行測評，教學(xué)成果檢測等，及時(shí)了解情況，教育并引導教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)、精心提優(yōu)補差。
4．科研先導
繼續推進(jìn)《促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習背景下的“一條一案五環(huán)節”教學(xué)設計模式的研究》課題的研究工作。集體備課繼續倡導“一一五”的教學(xué)模式，既強調集體智慧編制課時(shí)“導學(xué)條”，又鼓勵教師張揚教學(xué)風(fēng)格編寫(xiě)個(gè)性化教案，一人一課嚴格按照“備課——上課——說(shuō)課——評課”的要求開(kāi)展活動(dòng)。
本學(xué)期，組織好課題研究的推進(jìn)會(huì )及部分中考學(xué)科的研討活動(dòng)。同時(shí)搞好《網(wǎng)絡(luò )和數字化背景下學(xué)科項目研究》課題研究工作，組織好市級觀(guān)摩活動(dòng)。認識到立竿見(jiàn)影與長(cháng)遠發(fā)展的關(guān)系。認識到教師素質(zhì)與學(xué)校高品位發(fā)展的關(guān)系。
教務(wù)工作計劃 篇7
教務(wù)處工作計劃以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強對課堂教學(xué)的常規管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓，學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。
一、教育教學(xué)管理
(一)狠抓教學(xué)常規管理，將問(wèn)題解決到平時(shí)
要求初中部教師采用參與式教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。加大平時(shí)的常規工作檢查力度，包括：規范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時(shí)上課的檢查力度，增加隨堂聽(tīng)課的節次，爭取達到每周兩次。教學(xué)工作的常規檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清�？傊贿z余力地將教學(xué)常規工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規的重要地位，認識基礎是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導。
(二)加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì)
1、加大新課改理論方面的學(xué)習，結合本校實(shí)際情況，引導教師通過(guò)看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程教育資源，觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
2、在學(xué)校有限的經(jīng)費下?tīng)幦「嗟慕處焻⒓痈骷壐黝?lèi)培訓，參加培訓的教師回校后實(shí)現再培訓，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來(lái)。
3、組織、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習，如：聽(tīng)講座、討論會(huì )、學(xué)習現代教育技術(shù)的使用等，通過(guò)各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
(三)加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益
1、教研組是實(shí)施教研活動(dòng)的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據我校實(shí)際特成立以下：小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數學(xué)、初中語(yǔ)文、初中數學(xué)、初中文科、初中理科、英語(yǔ)、七個(gè)教研組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗課、評課總結的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
2、組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò )資源積極學(xué)習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，積極爭取課題研究項目，爭取通過(guò)研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結構服務(wù)。
3、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門(mén)組織的'各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動(dòng)，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動(dòng)中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵。
二、體育工作
(一)規范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、結合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，認真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規的要求，認真做好教學(xué)工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場(chǎng)地有限的情況下，每位體育老師要依據學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。
3、積極、有效組織完成學(xué)生的體質(zhì)監測數據的測試，確保測試數據的真實(shí)、準確。并按上級規定時(shí)限完成上報工作。
(二)抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活
1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)(快、靜、齊)及做操質(zhì)量，班主任，體育老師、值周領(lǐng)導都要準時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開(kāi)展好學(xué)生的體鍛活動(dòng)，任課老師要與體育老師密切配合，按課外活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。
三、學(xué)籍管理及其他工作
進(jìn)一步規范學(xué)籍管理，嚴格學(xué)籍變動(dòng)制度，在上級部門(mén)的規定時(shí)間內完成學(xué)籍管理具體工作，特別是各級各班有關(guān)轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍的管理。
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