關(guān)于學(xué)期教育工作計劃范文6篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編收集整理的學(xué)期教育工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期教育工作計劃 篇1
一、指導思想：
按照明光教育局教學(xué)工作的要求，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》為核心，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點(diǎn)，積極服從和服務(wù)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，積極服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強幼兒園教研制度建設，繼續推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵教師開(kāi)展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動(dòng)力，成為幼兒園發(fā)展戰略中的一個(gè)有機組成部分。
二、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，提高教學(xué)水平
�。�、注重師德建設，形成良好風(fēng)氣
教師要為人師表、嚴于律己、團結互助，關(guān)心集體，弘揚正氣，形成團結、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好風(fēng)氣。
�。�、加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。
�。�1）教師要認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，解讀《綱要》理念，仔細地研讀五大領(lǐng)域的教育目標、內容要求和指導要點(diǎn)，樹(shù)立幼兒為主體的教育觀(guān)念，靈活運用各種教學(xué)手段，根據幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際情況，選擇幼兒感興趣的內容來(lái)設計、安排活動(dòng)課程，注重活動(dòng)的開(kāi)放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。
�。�2）加強新教育理論的學(xué)習與研究，了解最近發(fā)展區、多元智能、課程建設、預成與生成教育等相關(guān)理論，結合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地、有選擇地、恰當地進(jìn)行引用。
3、加強教學(xué)研究，提高教育實(shí)效
�。ǎ保┙M織教師開(kāi)展園本培訓學(xué)習，圍繞教學(xué)過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題，認真開(kāi)展集體備課活動(dòng)，為每個(gè)教師提供表達自己觀(guān)點(diǎn)、思想的機會(huì )，使教師在研、磨的過(guò)程中學(xué)會(huì )評價(jià)、學(xué)會(huì )反思，從而促進(jìn)教師知識的更新和教研能力的提高。
�。�2）做好新教師、骨干教師的培養工作，要求骨干教師加強理論學(xué)習，注重教改經(jīng)驗積累，在園本教研中，勤于思考、勇于創(chuàng )新，逐步形成自己的風(fēng)格，為其他教師做好示范和榜樣作用。對于新教師，要互幫互學(xué)，從方法上給與指導，提供學(xué)習、交流、展示的'平臺，提高她們理論素養和業(yè)務(wù)能力，從而帶動(dòng)全園教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
4、加強教育科研活動(dòng)，強力推進(jìn)已經(jīng)結題課題的運用與推廣工作。真正做到以研帶教，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
5、 組織各班開(kāi)展“我運動(dòng)我健康”的傳統體育游戲，鼓勵每位幼兒參加體育鍛煉，為其提供展示自我和健康成長(cháng)的機會(huì )。
6、 繼續開(kāi)展同一領(lǐng)域的專(zhuān)題教研活動(dòng)，本學(xué)期我們將以藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)活動(dòng)為主開(kāi)展全園性的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，每位教師組織一次美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，同教研組的老師要參與聽(tīng)課，并在周三、四下午進(jìn)行集中評價(jià)�；顒�(dòng)內容和形式力求豐富多彩，避免重復。
�。ǘ⿵娀瘍炔抗芾�，提升保教質(zhì)量
�。�、教師要認真按《綱要》精神，各年級教學(xué)計劃由年級組長(cháng)負責組織制定，每周課時(shí)要求：小班4課時(shí)；中班4課時(shí)；大班4課時(shí)；認真做好每節課的課前準備，利用現有的教學(xué)資源為教學(xué)內容服務(wù)，教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅持保教并重原則，關(guān)注個(gè)性差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎上富有個(gè)性的發(fā)展。要求結合本班幼兒實(shí)際教學(xué)情況，每周以有效地方式對家長(cháng)進(jìn)行幼兒知識反饋，方便家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、對教師的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。
3、做好班級調研督查工作，聽(tīng)教師的隨堂課，定期不定期地檢查教師的半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與教師交流溝通。認真做好教師備課、教學(xué)活動(dòng)準備情況的檢查工作，督促教師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好教育教學(xué)的各項工作，努力提高教育質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌娀竟τ柧�，提高教師自身素質(zhì)
1、堅持說(shuō)普通話(huà)，創(chuàng )設師、幼人人講普通話(huà)的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言能力的培養。對孩子普通話(huà)的訓練，則要求在平時(shí)多講、多說(shuō)，利用每天的談話(huà)時(shí)間，引導幼兒說(shuō)一說(shuō)雙休日的見(jiàn)聞、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達能力；本學(xué)期繼續開(kāi)展全園性的大中班幼兒講故事比賽，各班教師要鼓勵幼兒積極參加，給予每個(gè)幼兒表現的機會(huì )。
2、繼續堅持45周歲以下教師基本功訓練活動(dòng)，本學(xué)期考核項目為舞蹈。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，積極進(jìn)行教學(xué)反思，開(kāi)展互學(xué)互評活動(dòng)，要求每位教師每期聽(tīng)課不少于15節，教育筆記不少于8篇。青年教師要虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高教學(xué)水平。本學(xué)期開(kāi)展送交下鄉活動(dòng)。
4、注重教學(xué)反思。不同層級水平的教師應不斷尋找自己的最近發(fā)展區，在研究中學(xué)習、學(xué)習中成長(cháng)。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫(xiě)好每次的活動(dòng)反思及每月至少兩次的教育隨筆，努力使自己成長(cháng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型、研究型的教師。
5、加強家園聯(lián)系，實(shí)行家園互動(dòng)，通過(guò)“家長(cháng)園地”、“班級網(wǎng)頁(yè)”等途徑建立與家長(cháng)聯(lián)系的橋梁，傾聽(tīng)家長(cháng)的要求。
�。ㄋ模┘訌娪變汗芾�，促進(jìn)幼兒發(fā)展
�。�、根據幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和區角活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。
�。�、注重幼兒行為習慣的養成，要求教師將“幼兒行為規范要求”內化為幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式，同時(shí)發(fā)揮“家長(cháng)園地”、“家園互聯(lián)網(wǎng)”的作用，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的育兒知識，家園共育，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
�。�、認真做好班級管理工作，要求教師認真組織幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng )設良好的生活與學(xué)習的環(huán)境。同時(shí)加強對幼兒進(jìn)行安全教育，一絲不茍地做好班級的安全工作，確保幼兒的安全。
�。�、豐富幼兒的活動(dòng)內容，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓幼兒有展示自我的機會(huì )和舞臺，使幼兒產(chǎn)生自豪感，樹(shù)立自信心，養成幼兒活潑開(kāi)朗的性格，促進(jìn)幼兒心理的健康成長(cháng)。
三、具體月工作安排：
八月份：
1. 更新園所環(huán)境，開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)；
2、各年級制定學(xué)期教育教學(xué)計劃、編排早操；
3、9月1日召開(kāi)全園新生家長(cháng)會(huì )；
4、學(xué)習各種文件，組織開(kāi)展師德師風(fēng)建設提升年相關(guān)活動(dòng)。
九月份：
1．9月2日全園正式開(kāi)班上課；
2．安撫新生，穩定幼兒情緒，各班加強常規訓練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)；
3．各班組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，傳達本學(xué)期幼兒園和班級工作思路，爭取家長(cháng)對幼兒園工作的支持；
4．嚴格作息制度，逐步培養幼兒良好的學(xué)習習慣、行為習慣和生活衛生習慣；
5．迎接教育局開(kāi)學(xué)工作檢查；
6．完善各種計劃，各年級教授新操；
7．各年級充分利用廢舊物品制作區角活動(dòng)材料并適時(shí)進(jìn)行投放；
8．各年級開(kāi)展“教師節”、“中秋節”主題教育活動(dòng)；
十月份：
1．結合國慶節，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育；
2．配合安全周活動(dòng)，進(jìn)行安全、環(huán)保主題教育活動(dòng)；
3．落實(shí)教科研課題研究制度；
4．檢查各班幼兒早操情況；
5．開(kāi)展班級衛生、區角及主題墻評比；
6．組織教師開(kāi)展藝術(shù)領(lǐng)域的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)（美術(shù)）；
7．園領(lǐng)導檢查新生入園適應情況及教學(xué)進(jìn)展。
十一月份：
1．抓好幼兒常規教育，重點(diǎn)抓好學(xué)習習慣的培養；
2．舉辦中、大班幼兒講故事比賽；
3．舉辦家長(cháng)學(xué)校講座；
4．開(kāi)展班級衛生、區角及主題墻評比；
5．開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)；
6．各班對幼兒所學(xué)知識向家長(cháng)進(jìn)行中期反饋。
十二月份：
1. 進(jìn)一步加強幼兒禮貌教育與安全紀律教育，提醒幼兒注意按氣候變化及時(shí)增減衣服，做好幼兒防寒保暖工作；
2. 各班積極籌備迎元旦慶�；顒�(dòng)；
3. 開(kāi)展班級衛生檢查、區角及主題墻評比；
4. 完成省級課題《鳳陽(yáng)本土文化在幼兒園課程中的開(kāi)發(fā)與運用》的結題工作；
5.召開(kāi)本學(xué)期家委會(huì )會(huì )議。
20xx年
1.班主任工作及年級主任經(jīng)驗交流；
2.組織45周歲以下教師基本功活動(dòng)（舞蹈）；
3.各班班級主頁(yè)評比；
4.深入班級對各年級幼兒進(jìn)行知識檢測；
5.各部門(mén)完成工作小結；
6.各班認真寫(xiě)好幼兒評語(yǔ)，填寫(xiě)幼兒紀念冊；
7.完成教代會(huì )；
8.做好園財產(chǎn)登記、清理、歸放等工作。
學(xué)期教育工作計劃 篇2
一、指導思想
學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞省、市、縣20xx年教育教學(xué)工作要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標，以進(jìn)一步深化課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng )新，夯實(shí)基礎，強化習慣，培養學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，以“建文明校園，辦誠信學(xué)�！睘槟繕�，以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生負擔，開(kāi)展誠信、文明禮儀教育，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，繼續開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，努力打造特色項目，促進(jìn)學(xué)校持續健康發(fā)展。
二、工作目標
確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校；
實(shí)施校本科研，創(chuàng )造特色品牌，創(chuàng )社會(huì )美譽(yù)學(xué)校；
加強教學(xué)管理，豐富校園活動(dòng)，辦學(xué)生喜愛(ài)學(xué)校；
提升教師素養，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )內涵豐富學(xué)校。
三、主要工作
�。ㄒ唬┡�(yōu)化教育環(huán)境，不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新局面。
1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺(jué)把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛(ài)國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律，即愛(ài)國主義教育，弘揚和培育學(xué)生的民族精神；要抓好一項基礎工程，即養成教育，要為學(xué)生成為現代文明的中國人打下堅實(shí)的基礎。新學(xué)期少先隊工作要進(jìn)一步認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，逐漸內化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養成行為習慣結合起來(lái)，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長(cháng)軌道，綜合考評制度。同時(shí)，我們將要加強班集體建設研究，以輿論為導向，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。
2、堅持不懈抓好師德建設。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹(shù)立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范和行為準則，爭做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛(ài)學(xué)生、勤勤懇懇、不問(wèn)名利”的老師。本學(xué)期將繼續評選學(xué)校師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設者。
3、深化德育活動(dòng)活動(dòng)。堅持每周一次的升旗儀式，將愛(ài)國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話(huà)中受到愛(ài)國主義教育。九月份，學(xué)校將九月分定為“行為規范養成教育月”， 要求各班制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結合《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，以養成性教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會(huì )合作、敢創(chuàng )新，爭當“新時(shí)期好少年”。 同時(shí)我們在全校學(xué)生中將開(kāi)展一次“老師，您辛苦了”的有獎?wù)魑幕顒?dòng)，十月份，開(kāi)展以歌頌祖國為主題的系列活動(dòng)，十一月份，我們將配合上級進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽活動(dòng)，十二月份，我們將繼續開(kāi)展誠信、感恩系列活動(dòng)，元月份，舉行全校一年一度的冬季運動(dòng)會(huì )，在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機結合。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應根據自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺(jué)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò )。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng )新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強晨會(huì )、班會(huì )課的管理，學(xué)校定期組織主題班會(huì )研討課、觀(guān)摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng )造研究班會(huì )、重視班會(huì )的良好氛圍，創(chuàng )建德育科研群體。
5、發(fā)揮少先隊、學(xué)生會(huì )的組織作用。少先隊學(xué)生會(huì )、活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊應根據自己的特點(diǎn)，通過(guò)升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學(xué)會(huì )自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育體系。加大社會(huì )參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動(dòng)、安全、法制、國防、心理健康、愛(ài)國主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì )教育板塊，協(xié)調學(xué)校、家庭、社會(huì )的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò )。在對學(xué)生開(kāi)展學(xué)生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時(shí)，定期對學(xué)校的一切設施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強心理健康教育，培養學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學(xué)生適應社會(huì )生活的能力。
7、開(kāi)展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期我們將開(kāi)展“說(shuō)好普通話(huà) 圓夢(mèng)你我他”推普活動(dòng)，深化“中國夢(mèng)”、“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、“三愛(ài)三節”“做一個(gè)有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話(huà)和重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)；開(kāi)展以“尊師”為主題的班隊活動(dòng)及“我們的節日”主題活動(dòng)、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開(kāi)展以“陽(yáng)光少年”為主題的心理健康教育活動(dòng)、開(kāi)展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，開(kāi)展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng)，開(kāi)展以“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”為主題的體育競技活動(dòng)，開(kāi)展以寫(xiě)字，查字典，詩(shī)歌呤唱“等多種形式的語(yǔ)言文字活動(dòng)，開(kāi)展《開(kāi)陽(yáng)一小》小記者站活動(dòng)、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、組織田徑運動(dòng)隊、籃球隊、足球隊訓練等。豐富學(xué)生的校內生活，培養學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長(cháng)才智。
8、抓校園文化建設。學(xué)校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀(guān)加強校園人文環(huán)境建設，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開(kāi)設宣傳欄、流動(dòng)書(shū)吧閱讀點(diǎn)等宣傳陣地，每月開(kāi)展一次“爭創(chuàng )溫馨班級、構建和諧校園”活動(dòng)。
�。ǘ⿵娀Ｒ幑芾�，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來(lái)抓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監控，強化目標責任制。
2、加強常規管理。按照教學(xué)常規工作要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導檢測等環(huán)節上、從質(zhì)和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規檢查、常規管理制度，并將結果納入學(xué)期末的考核。要繼續實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和聽(tīng)課制度。嚴格執行國家課程計劃，強化教學(xué)法規意識，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)學(xué)科，嚴禁隨意調課、缺課，確保各類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量。強化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng )新性的處理教材的能力。本著(zhù)“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應注重培養學(xué)生良好的學(xué)習、行為習慣。注重后進(jìn)生的轉化工作，加大家訪(fǎng)力度，積極創(chuàng )建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的促學(xué)環(huán)境。
3、加強課程改革，提高課程實(shí)效。新的學(xué)年，我校的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺(jué)反思、不斷調整的基礎上，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。根據學(xué)�，F在的實(shí)際情況，定每周一下午2節課為興趣小組活動(dòng)，以年級為單位定興趣班，根據教師自身特長(cháng)定興趣班輔導老師，全面發(fā)揮教師專(zhuān)長(cháng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)，加強校本教研，繼續開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，結合本校老師教學(xué)中存在的問(wèn)題或困惑，開(kāi)展“問(wèn)題”研討，在評、議、研中互學(xué)共進(jìn)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng )造再學(xué)習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的.業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
4、進(jìn)一步加強現代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強學(xué)校的現代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹(shù)立“關(guān)鍵是意識現代化”的觀(guān)念，進(jìn)一步掌握現常用的現代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源在教學(xué)中的作用，充分利用好“班班通”設備。
5、強化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng )新業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課的新內容、新形勢、新措施，切實(shí)加強校本研修的針對性、實(shí)效性。本學(xué)期將根據各科特點(diǎn)與專(zhuān)題舉行教師論壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。 本學(xué)期繼續以崗位大練兵為平臺，開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗。
6、加強課程監管，開(kāi)足開(kāi)齊課程。期初，教導處遵循教育教學(xué)規律，全面落實(shí)國家《課程計劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開(kāi)齊開(kāi)足規定的全部課程。英語(yǔ)、體育、書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè )學(xué)科由專(zhuān)職老師授課�？刂谱飨r(shí)間，減輕學(xué)生負擔。 根據國家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時(shí)間，保證學(xué)生每天在校的活動(dòng)時(shí)間不超過(guò) 6 小時(shí)。嚴格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量控制在 1 小時(shí)以?xún)�。嚴格要求教師按時(shí)放學(xué)，放學(xué)后xx分鐘進(jìn)行清校。
�。ㄈ┘哟笈嘤柫Χ�，提高隊伍素質(zhì)
1．將政治學(xué)習落到實(shí)處。 在時(shí)間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開(kāi)學(xué)校行政會(huì )議，下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習；針對周歷和學(xué)校實(shí)際內容布置工作，既要加強校內外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的正面引導，又注重學(xué)習內容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng)，入腦入心。
2．規范教職工的言行舉止。 要求每位教師都要提前侯課、按時(shí)放學(xué)、不得無(wú)故延長(cháng)學(xué)生在校時(shí)間、不搞集體補課及有償補課、不亂訂教輔資料；嚴格執行課程計劃，不得隨意調課，增減課時(shí)，不占用常識、技能科等其他教學(xué)時(shí)間。
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1、加強學(xué)校公物、水電的管理。有關(guān)負責人對各功能室的公物要認真做好開(kāi)學(xué)登記，期末清點(diǎn)工作，堅決杜絕浪費現象的發(fā)生。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。
2、增強服務(wù)意識。后勤人員也要認真履行崗位職責，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對工作多想一點(diǎn)。
�。ㄎ澹┲匾暟踩ぷ�、 牢記安全教育
1.要求各任課老師要繼續與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
2.由學(xué)校組織的各項活動(dòng)，要制訂好詳細具體的、切實(shí)可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實(shí)負起責來(lái)，不能有絲毫大意。
3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監督�；顒�(dòng)量大的要向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不應勉強。
4.安全教育：各班下午最后1節課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。
交通安全教育要求：
�。�1）班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育的學(xué)生過(guò)馬路要一看二停三通過(guò)。（2）明確學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級學(xué)生家長(cháng)要接送學(xué)生至校門(mén)口。（3）各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實(shí)執行學(xué)校按時(shí)清校的規定，嚴禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長(cháng)取得聯(lián)系。（4）要求未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不得騎車(chē)上學(xué)。（5）加強門(mén)衛的工作責任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續。
�。ㄎ澹�、搞好學(xué)校黨建及工會(huì )工作
1、加強學(xué)校支部建設，組織教師學(xué)習黨的先進(jìn)思想，加強黨對學(xué)校政治工作的領(lǐng)導作用。
2、完善工會(huì )工作機制，切實(shí)保障教職工的民主權利。充分發(fā)揮教代會(huì )的積極作用，保障教職工的合法權益。開(kāi)展工會(huì )活動(dòng)，豐富教職工文化生活，對困難教師進(jìn)行慰問(wèn)，開(kāi)展“愛(ài)燭行動(dòng)”，努力為教職工辦好事，辦實(shí)事，解難事，構建和諧校園。
�。�、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生， 辦好流動(dòng)留守兒童之家”
1、要求每一位班主任老師掌握班上學(xué)生的情況詳細，如留守兒童，家庭貧困學(xué)生，多子女家庭學(xué)生等。并做好相關(guān)表冊。
2、 組織教師放學(xué)后對流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導和開(kāi)展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，提高他們的成績(jì)，豐富他們的內心世界，鍛煉他們的身體。
3、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規范流動(dòng)留守兒童的管理，給予他們更多的關(guān)心和幫助，對他們進(jìn)行一對一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導，建立心理成長(cháng)檔案，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長(cháng)。
4、探索流動(dòng)留守兒童工作新思路和新模式，建立健全留守兒童相關(guān)制度。
學(xué)期教育工作計劃 篇3
一、指導思想
以市、區兩級教研部門(mén)工作意見(jiàn)為指導，緊緊圍繞教育局總體工作思路，認真貫徹落實(shí)《固陽(yáng)縣教育局提升課堂教學(xué)質(zhì)量工作實(shí)施方案》（固教發(fā)[20xx]51號），從我縣中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，沿著(zhù)"繼承、發(fā)展、創(chuàng )新"的工作思路，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革進(jìn)程為總目標，以全力提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為中心，切實(shí)發(fā)揮好教研室研究、服務(wù)、引領(lǐng)、指導的工作職能。
二、工作目標
落實(shí)《固陽(yáng)縣教育局提升課堂教學(xué)質(zhì)量工作實(shí)施方案》，鞏固行政推動(dòng)課改兩年多的成果，做好"內部裝修"工程。落實(shí)市教研中心"教學(xué)評一致性教學(xué)實(shí)施"的研究，轉變教師的備課方式，構建自主合作探究的課堂生態(tài)，發(fā)揮好學(xué)科基地和名師工作坊的作用，打造學(xué)科團隊，整體提升我縣教師的專(zhuān)業(yè)素養，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的進(jìn)程，全力提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┏掷m推進(jìn)課堂教學(xué)改革
1、"兩項研究"不放松
我縣兩年半的行政推動(dòng)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐證明，課改"兩項研究"，即導學(xué)案（或助學(xué)單）的使用和小組合作學(xué)習的運用，能有效落實(shí)新課程自主合作探究學(xué)習的核心理念。持續堅持"兩項研究"的學(xué)校和老師，課堂生態(tài)發(fā)生了明顯的變化，這給了我們堅持課改極大的勇氣和信心。在后期推進(jìn)課改的過(guò)程中，我們還將繼續堅持"兩項研究"不放松，繼續把"兩項研究"作為各項教學(xué)賽事和各種課例展示評價(jià)標準之一。
2、多項制度做保障
我們曾提出"三項制度" 助推課改，起到了積極的作用，特別是"同課異構"和"藍青工程 "制度，促進(jìn)了教師研究教材、設計教法的教研熱情，一批年輕教師迅速地成長(cháng)起來(lái)。下一步，我們要在鞏固"三項制度"成果的基礎上，加強"名師工作坊"和學(xué)科基地的考核，加強學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)，加強"教學(xué)評一致性"的研究與展示，加強微課題的.展示與管理等等，多項制度做保障，持續推進(jìn)課改工作。
�。ǘ⿲�(zhuān)項研究"教學(xué)評一致性教學(xué)"
1、展示活動(dòng)推進(jìn)
學(xué)科基地學(xué)校自主向教研室申請 "教學(xué)評一致性"的教學(xué)實(shí)踐展示。在展示活動(dòng)中，名師工作坊坊主和學(xué)科帶頭人要積極帶頭示范引領(lǐng)。名師工作坊是否參與學(xué)科基地的展示作為優(yōu)秀名師工作坊和坊員的評價(jià)依據。
2、單項評比交流
�。�1）新課標培訓與考試
開(kāi)學(xué)初，對全縣學(xué)科教師進(jìn)行新課標培訓。根據教研室現有學(xué)科教研員情況，縣教研室對小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和初中語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史學(xué)科的老師進(jìn)行培訓，學(xué)期末進(jìn)行新課標考試，加強各學(xué)科教師研究課標、研究教材的意識與能力。
�。�2）分解課標比賽
做分解課標培訓活動(dòng)，以名師工作坊為單位，組織學(xué)科團隊進(jìn)行分解課標團體比賽和研討活動(dòng)，指導老師們如何恰當地分解課標，將上位的課程標準落實(shí)到課堂教學(xué)中。
�。�3）課程綱要的編寫(xiě)
做好課程綱要的編寫(xiě)講座，教給老師們方法，引導老師編寫(xiě)課程綱要，形成課程資源，深入"教學(xué)評一致性"的研究。
3、迎接考核評比
扎實(shí)做好"教學(xué)評一致性"的研究，引領(lǐng)老師們自覺(jué)實(shí)踐基于課程標準的教學(xué)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養，改變課堂生態(tài)，以達優(yōu)爭先的目標迎接市教研中心對我縣教育局教研室的考核評比。
�。ㄈ⿵娀n題研究行為
以研究與培訓同步提高教研實(shí)效為目標，以雙加強（加強對立項的市、區兩級課題的開(kāi)展與深入，加強縣級微課題的研究與管理）工作方式為重點(diǎn)，提高教研工作實(shí)效，努力為學(xué)校以課題引領(lǐng)的教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導和專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
1、跟蹤指導市級、區級立項課題
對立項的市、區兩級課題做好跟蹤指導，督促實(shí)驗校召開(kāi)課題協(xié)作會(huì )、階段總結會(huì )等，完善過(guò)程資料，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)修正方案，不斷總結可供借鑒的經(jīng)驗，不斷提高教師的科研水平。
2、 加強縣級微課題的管理
為激勵一線(xiàn)教師課題研究的積極性，我們在對申報的課題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導的基礎上，對46個(gè)課題以簽字蓋章的形式批準立項。但我們并未頒發(fā)立項證書(shū)，原因是立項的部分課題還存在著(zhù)許多問(wèn)題，有待于邊做邊繼續修改完善。為避免這么多的課題流于形式，我們覺(jué)得應該嚴格在成果上把關(guān)，即在結題上把好關(guān)口。
怎樣對這些立項的微課題進(jìn)行管理呢？思路如下：
�。�1）依托學(xué)校把關(guān)、教育局教研室參與的方式進(jìn)行成果鑒定。
�。�2）由課題負責人向學(xué)校提出結題申請，再由學(xué)校向教育局教研室提出結題申請。
�。�3）結題時(shí)以成果展示為主、匯報和資料為輔。匯報以工作報告為主、研究報告為輔，淡化學(xué)術(shù)性；資料可以放寬要求，形式多樣，可以是論文、教育敘事、隨筆、案例等。不求全面，只求成果。
�。�4）結題申請在申報截止時(shí)間前一個(gè)月提出，方便教研室統籌安排。
�。�5）如有特殊情況沒(méi)有及時(shí)申請結題的，可以推遲一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。在規定期限內不申請展示匯報的視為自動(dòng)放棄。
�。�6）匯報之后，成果明顯的，由教育局教研室頒發(fā)結題證書(shū)。
�。ㄋ模┡e辦教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人賽
為進(jìn)一步加快我縣教育改革的步伐，加強學(xué)科建設，促進(jìn)教學(xué)管理，培養和造就具有專(zhuān)業(yè)水平的教師隊伍，更好地發(fā)揮名師效應，帶動(dòng)一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干快速成長(cháng)，本學(xué)期特舉辦教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人大賽，為青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺。
�。ㄎ澹┘訌娊萄惺易陨斫ㄔO
繼續加強教研員專(zhuān)業(yè)指導能力，建立定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度和跟進(jìn)式教學(xué)指導制度。每學(xué)期撰寫(xiě)思路清晰、有創(chuàng )新的教研計劃和總結，保證每項工作都落實(shí)到位；每學(xué)期聽(tīng)課不少于60節，并改變指導方式，不僅聽(tīng)課評課，還要指導老師們備課，對"教學(xué)評一致性"實(shí)驗校進(jìn)行跟進(jìn)式指導，輻射帶動(dòng)義務(wù)教育段所有學(xué)校深入"教學(xué)評一致性"的教學(xué)實(shí)施；每學(xué)期指導教師編制一冊書(shū)的課程綱要，帶動(dòng)學(xué)校骨干教師編寫(xiě)每?jì)詴?shū)的學(xué)期課程綱要和單元課程綱要；主持或參與學(xué)校一項課題研究，引領(lǐng)老師們做好微課題研究工作；每年至少在縣級以上做一次學(xué)科講座，包括課標培訓、教材分析、課改專(zhuān)題等；經(jīng)常撰寫(xiě)課改論文，積極在《固陽(yáng)教研》上發(fā)表；指導老師的教學(xué)案例在《固陽(yáng)教研》雜志上發(fā)表，案例上附有教研員專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評，引領(lǐng)教師深入進(jìn)行基于課標和我縣課改實(shí)際的教學(xué)研究；指導學(xué)科基地學(xué)校進(jìn)行各種主題展示匯報，如學(xué)科課改特色課、"教學(xué)評一致性"展示課、微課題成果展示等；每年至少撰寫(xiě)一篇調研報告；每年度召開(kāi)一次學(xué)科教研成果年度報告。
四、常規工作
1、《固陽(yáng)教研》雜志
繼續完善、出刊改版后的《固陽(yáng)教研》雜志第十期、十一期，加強課改、"教學(xué)評"及微課題的引領(lǐng)，加大教學(xué)案例的刊登比例，為教師研究教學(xué)、研究課堂做好導航。同時(shí)做好優(yōu)秀論文的評選工作。
2、《固陽(yáng)教研》微信平臺
充分利用《固陽(yáng)教研》微信平臺，宣傳學(xué)校在課堂教學(xué)改革、 "教學(xué)評一致性實(shí)施"、學(xué)科基地建設、名師工作坊等方面所開(kāi)展的有效活動(dòng)，宣傳本土名師的成長(cháng)之路，營(yíng)造良好的教研氛圍，助推我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、期末教學(xué)質(zhì)量評估
教研員要學(xué)習課標，研讀教材，科學(xué)編制期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題，使命題充分體現檢測的信度，真正具有檢測和引領(lǐng)的雙重作用。同時(shí)對測試做好全面分析統計，為下一步的教學(xué)工作總結經(jīng)驗。
學(xué)期教育工作計劃 篇4
一、指導思想：
緊緊抓住教育信息化發(fā)展和教育裝備建設的契機，使學(xué)校在計算機、網(wǎng)絡(luò )、實(shí)驗實(shí)施、生均圖書(shū)等方面達到發(fā)展要求。圍繞學(xué)校特色建設，積極有效、有序地開(kāi)展教育技術(shù)裝備工作。堅持技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的理念，規范辦學(xué)、深入實(shí)施素質(zhì)教育。以強化管理為基礎，以?xún)?yōu)化服務(wù)為保障，以深入學(xué)習研究為動(dòng)力，大力推進(jìn)我�，F代教育技術(shù)應用，努力提升效益，使學(xué)校教育技術(shù)裝備工作更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
二、工作思路：
結合我校的學(xué)校工作安排及學(xué)校師生的實(shí)際情況，以硬件建設為抓手，配齊網(wǎng)絡(luò )遠程錄播教室、實(shí)驗室、圖書(shū)閱覽室等；抓好軟件建設，做好各室使用記載；利用網(wǎng)絡(luò )資源，充分發(fā)揮現有教育信息技術(shù)與裝備軟件、硬件的作用，切實(shí)提高我�，F代信息技術(shù)教育教學(xué)的應用。
1、切實(shí)抓好技裝建設與配備工作
�。�1）硬件建設，配齊裝備。根據我校實(shí)際情況，在硬件配置方面還缺一些，計算機按照人均一臺計算，還有部分欠缺；教室里的電子白板目前僅配齊了2間，很多教室還待配備；實(shí)驗室除物理、化學(xué)已配了兩間多媒體設備外，還差8間尚未配備。本學(xué)期將配合相關(guān)單位，做好網(wǎng)絡(luò )遠程錄播教室、教室新多媒體、實(shí)驗室多媒體的建設工作。
�。�2）軟件建設，資料完善。健全電教設備、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗室等的使用管理制度，做好省實(shí)驗室管理平臺的各項數據登記工作，如：實(shí)驗計劃、記錄等。
�。�3）檢查學(xué)校各信息化設備，改善辦公室、教室網(wǎng)絡(luò )技術(shù)環(huán)境。
2、教育信息化建設
�。�1）繼續做好國家教育資源公共服務(wù)平臺運用工作。全面完成我校師生登錄國家教育資源公共服務(wù)平臺注冊，按時(shí)更新平臺信息化工作進(jìn)展填報系統數據，穩步推進(jìn)國家教育資源公共服務(wù)平臺的工作。
�。�2）繼續完善數字化校園建設。完善數字校園云平臺建設工作。確保每一名師生都能用上平臺優(yōu)質(zhì)教育資源。
�。�3）做好教育信息設備工作統計工作，按時(shí)上報。
3、教學(xué)應用與研究
�。�1）組織教師學(xué)習使用電子白板，加強對教師進(jìn)行班級網(wǎng)絡(luò )建設和網(wǎng)絡(luò )資源應用等方面培訓，提高教師電教運用水平，建設一支具有信息技術(shù)應用能力的'教師隊伍。
�。�2）深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。認真組織、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)我校教師積極參與“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。
�。�3）認真組織學(xué)校師生參加電腦制作、多媒體課件制作等各類(lèi)比賽。
4、實(shí)驗教學(xué)方面
�。�1）根據實(shí)驗儀器配備及教學(xué)要求，加大設備投入建設，更新設施設備，做好學(xué)校標準化實(shí)驗室、功能室建設工作，力求在上級幫助下使我校的教學(xué)儀器配備率達標。
�。�2）加強各種教學(xué)設備儀器的使用管理，實(shí)驗室教師負責制定好計劃，每學(xué)期按時(shí)上報。
�。�3）加強實(shí)驗教學(xué)管理與運用，爭取實(shí)驗課開(kāi)課率100%達標。
5、圖書(shū)室工作方面
�。�1）積極推進(jìn)學(xué)校標準化圖書(shū)室建設，加強對圖書(shū)室管理工作。
�。�2）強化圖書(shū)管理，圖書(shū)室由李xx老師負責，定期更新或補充圖書(shū)，確保圖書(shū)的完好率。
�。�3）每天定時(shí)向全校師生開(kāi)放，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用。
�。�4）組織好對學(xué)生的圖書(shū)閱讀指導、組織學(xué)生積極參加讀書(shū)征文等活動(dòng)。
學(xué)期教育工作計劃 篇5
在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，為了更好地將遠教設備應用并服務(wù)于教育教學(xué)之中，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階，現結合我校實(shí)際制定如下遠程教育教研工作計劃：
一、領(lǐng)導高度重視，教師積極配合。
我們全體教師將提高認識，本著(zhù)對黨、對人民負責的態(tài)度，科學(xué)實(shí)施，管好、用好設備。確保高質(zhì)量、嚴要求、高標準地完成任務(wù)。
二、加強業(yè)務(wù)培訓，提高全體教師應用水平
我校將采用不定期培訓的方式，對所有教師進(jìn)行培訓，大力開(kāi)展面向全體教師的業(yè)務(wù)培訓，提高所有教師應用現有設備進(jìn)行教育教學(xué)的能力。本期要求教師利用遠教設備進(jìn)行授課不少于10次。
三、開(kāi)展多種形式的'教研活動(dòng)，不斷提高全體教師的應用水平。
現結合我校和特點(diǎn)和實(shí)際，對本期我校的教研活動(dòng)安排如下。
1、積極組織教師進(jìn)行各項培訓，提高應用能力，帶動(dòng)全體教師充分利用遠教資源。
2、在本片區內各學(xué)校間形成遠教，校與校之間互相幫助互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
3、開(kāi)展片級、校級遠教資源應用公開(kāi)課、示范課等活動(dòng)，遠教教研活動(dòng)不少于2次。
4、積極組織本校教師參加各種遠教方面的優(yōu)質(zhì)課、論文、課件的評選活動(dòng)，培養出一批骨干教師，帶動(dòng)全片區教師在遠程教育方面的應用水平。
5、定期、定課題開(kāi)展遠教教研活動(dòng)，不斷提高全體教師在教育教學(xué)方面的業(yè)務(wù)水平和綜合能力。
總之，實(shí)施遠程教育是一項光榮而艱巨的任務(wù)，只要我們有“團結一心，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng )新、迎難而上”的決心和信心，在學(xué)生和教師的“培、練、學(xué)、研”上狠下功夫，我們一定能夠高標準、高質(zhì)量地完成各階段的任務(wù)，以確保遠教資源在我校教育教學(xué)活動(dòng)中能夠充分發(fā)揮作用
學(xué)期教育工作計劃 篇6
自成教育”是我校在新德育理念指導下開(kāi)展的德育實(shí)踐研究課題，探索人本德育、生活德育、細節德育、體驗德育、“身正”德育的各種細化渠道，讓德育真正“走向生活，走向對話(huà)，走向體驗，走向創(chuàng )新”。全體教工都參與進(jìn)來(lái)，人人育人、事事育人、時(shí)時(shí)育人，真正將自成教育落實(shí)到日常教育工作中。初一年級以自信成功為主體，以“陶冶情操”為目標，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養成熟的初中生。本學(xué)期將繼續努力貫徹落實(shí)初一年級的“邁好青春第一步，自信---成功”，特制訂計劃如下：
1、學(xué)期之初開(kāi)展自成教育，好習慣從入學(xué)第一天開(kāi)始。
2、根據學(xué)校安排，寫(xiě)好班級成長(cháng)日志。
3、安排布置學(xué)生寫(xiě)好成長(cháng)日記，健康快樂(lè )成長(cháng)。
4、召開(kāi)好主題班會(huì )。
5、充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，進(jìn)行自我管理，開(kāi)展自我教育，辦好板報等。
6、小組競爭，創(chuàng )設自主管理、互相監督的教育情境。
7、互相賞識，喚醒學(xué)生內心的自尊與自信。
8、暢談理想，鼓勵學(xué)生揚起前進(jìn)的風(fēng)帆
正確的理想和奮斗目標是一個(gè)人戰勝困難、取得成功的強大動(dòng)力。在學(xué)生被他人賞識，被集體認可、個(gè)人愿奮發(fā)向上的良好心態(tài)下，班主任老師引導學(xué)生以“我的未來(lái)不是夢(mèng)”、“十年后的我”、“我的'目標”等為主題召開(kāi)班會(huì )，讓學(xué)生大膽說(shuō)出自己的人生目標，繪出自己心中最美好的未來(lái)藍圖，并說(shuō)明要實(shí)現目標必須具備的德、智、體的各方面的素質(zhì)，使學(xué)生找到差距，明確方向，自覺(jué)努力。班會(huì )記錄員會(huì )后將每個(gè)同學(xué)的發(fā)言整理在“班級大事記”上，學(xué)生本人以個(gè)性化的設計將此項內容裝入個(gè)人成長(cháng)記錄中。
9、等級達標，搭起通向理想彼岸的橋梁
哲人說(shuō)過(guò)，從現實(shí)的彼岸到理想的彼岸，是一條艱辛坎坷的路，它需要步步為營(yíng)，腳踏實(shí)地。同處一個(gè)班級的學(xué)生，在品德修養、學(xué)業(yè)基礎、學(xué)習方法等方面也會(huì )呈現不同層次。等級達標就是在尊重學(xué)生存在差異性的基礎上，將年度學(xué)習目標分為“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級，引導學(xué)生自定等級、自立計劃、自律達標。對學(xué)生達標情況，班級學(xué)習評價(jià)小組負責周總結、月統計，連續兩個(gè)月都達到原定目標者將自動(dòng)升入上一等級，接受新一輪達標考評，小組獎分；反之則進(jìn)行降等處理，小組扣分。升級者情況由評價(jià)小組人員負責填寫(xiě)升級記錄單，班主任簽名蓋章后裝入本人成長(cháng)記錄袋中。
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