中職學(xué)校春季教育學(xué)期工作計劃
時(shí)間過(guò)得飛快，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編精心整理的中職學(xué)校春季教育學(xué)期工作計劃，希望能夠幫助到大家。
中職學(xué)校春季教育學(xué)期工作計劃1
20XX年教務(wù)科工作的總體思路是：以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建和諧社會(huì )為指導，以培養“德才兼備”的技能型實(shí)用人才為目標，圍繞學(xué)校XX年主要工作，繼續加強教師作風(fēng)建設，解放思想，轉變觀(guān)念，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)、持續、和諧發(fā)展。
一、抓好教風(fēng)建設，促進(jìn)學(xué)�！叭L(fēng)”建設根本好轉
針對中職學(xué)生文化基礎差，綜合素質(zhì)不高以，以及厭學(xué)情況嚴重等問(wèn)題。今年將繼續加強教風(fēng)建設，提高教師隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師工作熱情，端正工作作風(fēng)，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念。樹(shù)立以學(xué)生為中心、以職業(yè)為中心的新觀(guān)念。充分發(fā)揮老教師、黨員教師、高級職稱(chēng)教師和中層干部教師的骨干示范作用，弘揚正氣，表彰先進(jìn)，在教師隊伍中真正形成求真務(wù)實(shí)、團結協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的工作作風(fēng)。
2、狠抓師德規范，認真開(kāi)展批評與自我批評，找準自身在教風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，深挖思想根源，明確努力方向，著(zhù)力塑造教師的良好形象。通過(guò)下發(fā)師德問(wèn)題調查表和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )等形式，廣泛征求學(xué)生對教師的意見(jiàn)和建議。對師德評議情況進(jìn)行統計、分析，并將評議情況進(jìn)行反饋，督促教師有針對性的進(jìn)行整改。
3、繼續開(kāi)展教學(xué)評優(yōu)、青藍工程等活動(dòng)。對評選推薦出的師德標兵、優(yōu)秀青年教師進(jìn)行表彰獎勵，激勵后進(jìn)，推動(dòng)整體，營(yíng)造“博學(xué)、弘德、敬業(yè)、愛(ài)生”的優(yōu)良教風(fēng)。
4、狠抓考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
5、不斷提高教師責任意識。學(xué)生“棄學(xué)厭學(xué)”首先應從教師抓起，要從根本上糾正教師“厭教”的問(wèn)題。為此，在平時(shí)的各項工作中，結合各種反饋信息和各項檢查情況，利用個(gè)別談話(huà)、會(huì )議通報、領(lǐng)導談話(huà)、制度處罰等措施，徹底糾正教師責任心不強的問(wèn)題。
二、抓好教學(xué)質(zhì)量管理，不斷提高管理效能
更加積極主動(dòng)抓緊抓實(shí)提高質(zhì)量這個(gè)核心任務(wù)。要進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)，抓緊質(zhì)量標準體系的建立健全，抓好教育質(zhì)量的監測與評估，抓實(shí)每一名教師教書(shū)育人能力的提高，抓細課堂教學(xué)效果的優(yōu)化。
1、構建和完善教學(xué)質(zhì)量監控體系建設。建立質(zhì)量就是生命的理念，實(shí)行全過(guò)程、全方位、全員質(zhì)量管理。
2、進(jìn)一步修訂完善相應的管理制度。修訂完善《教學(xué)工作規范》、《教師教案審批制度》、《學(xué)生作業(yè)批改制度》、《教師教學(xué)工作量化考核辦法》、《教學(xué)督導制度》、《聽(tīng)課制度》、《教研組工作制度》等，為教學(xué)質(zhì)量監控提供制度保障。
強化過(guò)程管理，切實(shí)抓好各項管理制度的落實(shí)。嚴格教師上下班制度，一周一通報；嚴格教案審批制度，做到每周審批，一月一檢查，實(shí)行教學(xué)情況月報制度；嚴格課堂管理制度，匯同分管領(lǐng)導經(jīng)常檢查課堂常規管理，及時(shí)處理教學(xué)中存在的問(wèn)題，確保教師有規可依，防止工作的隨意性，督促教師保質(zhì)保量做好教學(xué)工作。
3、建立健全教學(xué)質(zhì)量監控的信息反饋體系。成立教學(xué)工作督導組，明確工作職責，教學(xué)質(zhì)量監控的信息反饋以教務(wù)科為中樞，根據所收集的信息進(jìn)行評估、分析，并做出相應的處理，采用通報、例會(huì )等方式責成相關(guān)教研組和個(gè)人落實(shí)，并將落實(shí)情況以書(shū)面形式上報教務(wù)科備案。
4、實(shí)施校內學(xué)生技能定期抽考制度。建立各專(zhuān)業(yè)技能抽考題庫，每期對各專(zhuān)業(yè)班級學(xué)生進(jìn)行抽考。抽考成績(jì)作為考核專(zhuān)業(yè)教師和班主任工作的重要參數。
5、建立健全獎懲機制，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，全面推進(jìn)教學(xué)改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
6、抓好教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
7、加強教務(wù)科室內部管理，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
三、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量
近幾年，我校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學(xué)方針，事業(yè)快速發(fā)展，規模不斷擴大，改革不斷深化，質(zhì)量和效益明顯提高，已站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。20xx年教學(xué)改革主要工作是：
1、統一思想，提高認識，充分認識進(jìn)行教學(xué)改革的重要性和必要性。
認真學(xué)習《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見(jiàn)》，統一思想，提高認識，使每位教師對教改的被動(dòng)適應變?yōu)橹鲃?dòng)參與。
2、加強專(zhuān)業(yè)建設，強化品牌優(yōu)勢
�。�1）改革人才培養模式。針對目前教學(xué)效果和工學(xué)結合的程度以及在工學(xué)結合的教學(xué)實(shí)施層面，存在的許多問(wèn)題，今年要加強工學(xué)結合人才培養模式的研究和實(shí)踐，加強工學(xué)結合教學(xué)模式的實(shí)踐和改革。
�。�2）分析現開(kāi)設專(zhuān)業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求，深化各專(zhuān)業(yè)課程體系的改革。建立以職業(yè)活動(dòng)為導向、以校企合作為基礎、以綜合職業(yè)能力培養為核心，理論教學(xué)與技能操作融合貫通的課程體系。今年上半年，全面修訂現有各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃。確定專(zhuān)業(yè)培養目標、課程設置和教學(xué)內容。堅持德育為先，合理確定各課程的學(xué)時(shí)比例，到20xx年7月底完成修訂工作，確保在20xx級新生中實(shí)施新的教學(xué)計劃。新計劃充分體現促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，體現學(xué)習內容和職業(yè)能力要求的充分融合。
�。�3）加強專(zhuān)業(yè)和課程建設，力爭在XX年申報一個(gè)省級精品專(zhuān)業(yè)和省級精品課程。
3、加強和改進(jìn)德育課教學(xué)工作。遵循“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，實(shí)施德育課教學(xué)改革，修定政治、就業(yè)指導課程教學(xué)大綱，制定德育課考核體系。
4、根據未來(lái)職業(yè)崗位的實(shí)際需要，結合學(xué)生實(shí)際，分析現有教材，刪繁就簡(jiǎn)、摒棄落后、陳舊的內容，增加實(shí)用的最新技術(shù)。制定各門(mén)課程本學(xué)期詳細的教學(xué)實(shí)施計劃，并認真落實(shí)。
5、開(kāi)展與課程體系改革相配套的教材體系建設。
�。�1）成立學(xué)校教材建設領(lǐng)導小組，制定教材管理制度。
�。�2）在深入研究理論與實(shí)踐教學(xué)體系的基礎上，選擇符合專(zhuān)業(yè)培養目標要求的實(shí)用教材。建立專(zhuān)業(yè)教材樣本書(shū)庫。
�。�3）鼓勵教師，開(kāi)發(fā)具有地方特色的校本教材，制定《XX學(xué)校校本教材開(kāi)發(fā)管理實(shí)施辦法》。
6、深化具體課程的教學(xué)改革。
�。�1）重點(diǎn)在教學(xué)內容、教學(xué)方法和手段上的改進(jìn)，融“做、學(xué)、教”為一體，如案例教學(xué)、項目化教學(xué)、現場(chǎng)教學(xué)，使教學(xué)地點(diǎn)和工作地點(diǎn)相結合，限度地強化學(xué)生的能力培養，使學(xué)生在學(xué)和做中構建自己的專(zhuān)業(yè)知識，引導學(xué)生將專(zhuān)業(yè)知識用于解決實(shí)際工作之中。當前，尤其要重視讓學(xué)生在做中學(xué)，教師在學(xué)生做中教，重視教學(xué)模式的改進(jìn)，培養學(xué)生創(chuàng )新能力。
�。�2）積極推行現代教育信息技術(shù)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò )及多媒體技術(shù)開(kāi)展教學(xué)。要求每位教師至少設計一節課多媒體課件，有2次多媒體課。
四、加強師資隊伍建設，優(yōu)化師資結構
我校中青年教師多來(lái)自本科院校，其中教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師比例很小，沒(méi)有或很少接觸生產(chǎn)實(shí)際，實(shí)踐教學(xué)能力較弱，因而也就很難在教學(xué)中開(kāi)展案例教學(xué)和開(kāi)發(fā)行動(dòng)導向的課程，難以開(kāi)展“做、學(xué)、教”一體化的教學(xué)。因此，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，是師資隊伍建設的當務(wù)之急。
采取內培外引相結合的辦法，建設一支教育觀(guān)念新、師德高尚、結構合理、能準確把握職業(yè)教育規律，具有較高教學(xué)水平和較強實(shí)踐操作技能、專(zhuān)兼結合的`教師隊伍。
1、立足校內，通過(guò)多種途徑提高教師的基本素質(zhì)。通過(guò)講座培訓、在職自修、外出培訓、在職攻讀研究生或外出考察等多種途徑，幫助教師提高教育教學(xué)理論水平和個(gè)人基本素質(zhì)。
2、加速教師隊伍的學(xué)歷達標，鼓勵教師在職進(jìn)修研究生學(xué)歷。
3、重視專(zhuān)業(yè)負責人和中青年骨干教師培養，實(shí)施名師帶動(dòng)戰略。一方面要制定《專(zhuān)業(yè)負責人選拔及管理制度》，加強對專(zhuān)業(yè)負責人的培養。另一方面要加強對事業(yè)心強、業(yè)務(wù)水平較高、富有創(chuàng )新精神的青年教師的培養，制定《優(yōu)秀青年教師評選辦法》，激勵青年教師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精。繼續實(shí)行“青藍工程”。
4、面向社會(huì )，招賢納士。從生產(chǎn)一線(xiàn)聘請既有一定理論水平、更有熟練操作技能的工程技術(shù)人員充實(shí)到教學(xué)崗位，擴大雙師素質(zhì)的教師隊伍。把兼職教師作為整個(gè)師資隊伍結構的重要組成部分來(lái)建設和管理，形成師資隊伍整體結構上的“雙師型”素質(zhì)。
5、進(jìn)一步加強校企合作，拓展校企合作的內容與形式，建立起教師到企業(yè)實(shí)踐的穩定渠道，制定教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉的工作機制。有計劃分期分批選派專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)參觀(guān)、頂崗實(shí)習，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，提高他們的實(shí)踐操作能力。
6、加大校本培訓力度。對教師重點(diǎn)進(jìn)行信息技術(shù)應用培訓。聘請專(zhuān)家、名師來(lái)校講課，提高教師的綜合素質(zhì)。
五、以教科研為先導，促進(jìn)教學(xué)改革的實(shí)施
本年度主要圍繞以下內容開(kāi)展教學(xué)研究。
1、在機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)和計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)和課程進(jìn)行建設，從教學(xué)大綱、教材開(kāi)發(fā)、師資建設等各方面進(jìn)行探索，力爭在20xx年通過(guò)省級精品專(zhuān)業(yè)和精品課程驗收評估。
2、組織公開(kāi)課、聽(tīng)評課活動(dòng)。
�。�1）組織2次全校性公開(kāi)教學(xué)。
�。�2）各教研組每學(xué)期至少組織2次公開(kāi)課，定好任課教師和上課時(shí)間，報教務(wù)科備案。各教研組教師聽(tīng)完課后要專(zhuān)門(mén)組織進(jìn)行評課，提出建議并做總結。
�。�3）注重培養青年教師。要求每位青年教師和教研組長(cháng)每周至少完成2學(xué)時(shí)聽(tīng)課任務(wù)。
3、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)項目研究活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展項目、課程研究，并將研究成果寫(xiě)成論文；
�。�2）引導教師善于總結教學(xué)經(jīng)驗，積極探討教學(xué)方法、課程改革、精品課程建設等問(wèn)題，寫(xiě)成論文供交流；
�。�3）繼續開(kāi)展已立項課題的研究；
�。�4）每位老師每年至少寫(xiě)一篇教研論文參與學(xué)校論文交流、評選。
4、加強教研室建設，發(fā)揮教研室在教學(xué)改革中的作用，將教改任務(wù)落到實(shí)處。
5、制定《XX學(xué)校教科研獎勵辦法》，鼓勵教師積極參與教科研活動(dòng)，加大對教師教科研工作的支持力度，保證學(xué)校教科研工作的順利進(jìn)行。
6、加強周三下午教研活動(dòng)的組織。
六、抓好常規教學(xué)管理工作，保證教學(xué)工作井然有序
1、做好教材征定和發(fā)放工作。
2、做好排課工作。加強晚自習管理。
3、做好備課工作，精心組織課堂教學(xué)。
4、重點(diǎn)做好課堂教學(xué)管理工作。以課堂常規為要求，校領(lǐng)導及科室管理人員隨時(shí)進(jìn)入課堂檢查抽聽(tīng)教師的教學(xué)。
5、做好考試工作和作業(yè)教案檢查工作。年終評選優(yōu)秀教案。
6、重點(diǎn)抓好以下幾項常規工作。
�。�1）加強教學(xué)秩序管理。嚴格學(xué)生上課考勤制度，堅持教師“晚自習跟班輔導制”。注重“教師—班主任”之間的相互協(xié)作，要求教師對差生的.教育轉化工作做為一項重點(diǎn)工作抓緊抓好，融于教學(xué)各個(gè)環(huán)節中，使課堂教學(xué)中“棄學(xué)厭學(xué)”，甚至嚴重擾亂課堂秩序的現象從根本上有一個(gè)大的轉變，從而促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的好轉。
�。�2）每學(xué)期，召開(kāi)教師代表會(huì )議和學(xué)生干部會(huì )議，查擺教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)管理水平。
�。�3）做好學(xué)期的各項檢查和評比工作。
�。�4）強化實(shí)訓教學(xué)管理，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
七、科學(xué)謀劃，為創(chuàng )建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校做好各項準備工作
創(chuàng )新工作思路，及早動(dòng)手，啟動(dòng)省級示范性中等職業(yè)學(xué)校建設，要按照學(xué)校有關(guān)要求，積極啟動(dòng)省級示范性中職校創(chuàng )建工作，完成學(xué)校安排的各項創(chuàng )建工作任務(wù)。
八、認真抓好體育、安全等工作，確保完成全年各項工作任務(wù)
1、文體工作
�。�1）抓好“兩操一課”和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施。
�。�2）抓好一年一次的籃球賽、拔河賽、田徑運動(dòng)會(huì )體育活動(dòng)的籌備和組織工作。
�。�3）抓好校內各項競賽活動(dòng)的組織工作，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的基本素質(zhì)。
2、加強教學(xué)安全管理工作。
認真落實(shí)學(xué)�！吨伟补芾砟繕素熑沃啤�，加強課堂內、外及實(shí)訓課教學(xué)管理，落實(shí)管理人員職責，確保教務(wù)系統工作順暢、高效、安全。
3、其他工作
�。�1）搞好一年級及二年級部分學(xué)生職業(yè)技能鑒定的報名、鑒定工作。
�。�2）搞好計算機應用能力考試和英語(yǔ)應能力考試報名及培訓工作。
�。�3）完成學(xué)院安排的150名二年級學(xué)生對口升學(xué)考試的宣傳、報名、復習、送考工作。
中職學(xué)校春季教育學(xué)期工作計劃2
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導實(shí)踐，以努力實(shí)現職教規模發(fā)展與質(zhì)量提高兩個(gè)突破為總目標，繼續深化教育教學(xué)改革，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，切實(shí)加強教學(xué)常規管理，積極推進(jìn)校企合作、訂單培養、工學(xué)結合的辦學(xué)模式，進(jìn)一步加強技能訓練，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，全面提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
一、抓常規，強化教學(xué)過(guò)程管理
1、認真、實(shí)事求是總結上學(xué)期教學(xué)管理的經(jīng)驗教訓，并修改完善新學(xué)期的教學(xué)管理規定，尤其對于半工半讀學(xué)生的安排，要提前計劃，上下通氣，全校一盤(pán)棋，要重點(diǎn)加強對半工半讀返校學(xué)生的管理，讓他們迅速走入正規。
2、以加強課堂教學(xué)秩序為重點(diǎn)，加大教學(xué)管理力度。在教師中杜絕無(wú)教案、無(wú)作業(yè)批改、缺漏課、課堂混亂的教學(xué)行為，向45分鐘要效益，在45分鐘里出成績(jì)，做到有效教學(xué)；在學(xué)生中嚴禁遲到、早退、曠課、無(wú)學(xué)習用具，課上使用手機，睡覺(jué)、與教師頂撞等影響、干擾教學(xué)的學(xué)習行為。
3、繼續抓好教學(xué)常規管理。重點(diǎn)是每位教師的教案、學(xué)生作業(yè)布置與批改，課外輔導、考試考查等教學(xué)常規要求。繼續實(shí)行學(xué)部、專(zhuān)業(yè)科、教研組三級“鏈條式”管理模式。對于每位教師的教學(xué)常規要常抓不懈，教研組和專(zhuān)業(yè)科做到周周有檢查，學(xué)部每月至少檢查一次。
4、要象抓內堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實(shí)習實(shí)訓課，上機課、閱讀課、體育課等。一要有明確規定，讓全體師生有章可循；二要加大檢查考核力度，并及時(shí)做好指導和總結，堅決杜絕“放羊式”的外堂教學(xué)活動(dòng)。
5、教務(wù)處人員重新分工，責人到人，分兵把口，通過(guò)實(shí)事求是匯總，每周出一期教學(xué)簡(jiǎn)報，把教學(xué)過(guò)程管理的每個(gè)環(huán)節落實(shí)到實(shí)處。
二、以教學(xué)質(zhì)量為根本，深化教學(xué)創(chuàng )新改革
1、加強專(zhuān)業(yè)建設和課程建設。根據上級主管部門(mén)的指導意見(jiàn)以及企業(yè)的用人需求以及數控等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓時(shí)間的增加，調整各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，合理分配文化課、專(zhuān)業(yè)理論課以及實(shí)踐課課時(shí)比，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。文化課學(xué)科的教學(xué)要樹(shù)立為專(zhuān)業(yè)教學(xué)服務(wù)的思想，采取“基礎模塊”和“職業(yè)模塊”不同內容的教學(xué)安排。繼續在實(shí)踐中不斷完善校本教學(xué)大綱和校本教材，使其真正體現它的實(shí)用性和可操作性。
2、積極開(kāi)展項目式教學(xué)和模塊式教學(xué)法。項目式教學(xué)和模塊式教學(xué)是近幾年職業(yè)學(xué)校積極倡導和推廣的一種非常實(shí)用的教學(xué)模式。這種以任務(wù)和項目活動(dòng)為主要學(xué)習形式以及通過(guò)整合知識形成模塊的教學(xué)方法很受學(xué)生歡迎。本學(xué)期我們要對全體教師進(jìn)一步進(jìn)行培訓，讓大家不但在思想上接受，觀(guān)念上轉變，而且在方法上掌握。各教研組要根據學(xué)科特點(diǎn)，圍繞課程改革要求，結合生產(chǎn)實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際自覺(jué)投入到這項教學(xué)模式中來(lái)，并及時(shí)把取得的經(jīng)驗推廣到全校
3、開(kāi)設創(chuàng )業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課。實(shí)踐，在職業(yè)學(xué)校開(kāi)設就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、心理健康教育課程至關(guān)重要。本學(xué)期要以政治課為載體，以“基礎模塊式”教學(xué)方法為主，加強這方面的課程設置和指導，為學(xué)生能順利踏上工作崗位奠定下堅實(shí)的基礎。
4、要求全體教師堅持計算機操作及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的再學(xué)習，大力倡導在教學(xué)中運用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，結合學(xué)科特點(diǎn)制作優(yōu)質(zhì)、值得推廣的課件，豐富教學(xué)手段，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。并充分利用中職教學(xué)資源網(wǎng)輔助教學(xué)工作。
三、認真抓好技能培訓，不斷培養提高學(xué)生的就業(yè)能力
1、充分挖掘學(xué)校設備、設施的潛力，開(kāi)足開(kāi)全實(shí)習、實(shí)訓課程，規范實(shí)習、實(shí)訓管理，提高實(shí)習、實(shí)訓課的效率。
2、加強同學(xué)院的溝通合作，真正做到資源共享。本學(xué)期要同學(xué)院一起做好周密的實(shí)習實(shí)訓計劃，爭取由學(xué)期末的集中實(shí)訓改為同學(xué)院一樣有計劃的平日實(shí)訓，提高實(shí)訓水平。本學(xué)期數控專(zhuān)業(yè)可以每天輪流到學(xué)院實(shí)訓兩個(gè)班，機加工專(zhuān)業(yè)正在爭取。汽修專(zhuān)業(yè)除了利用學(xué)院的資源外，還要總校買(mǎi)些廢舊設備和聯(lián)系一些汽修企業(yè)讓學(xué)生多接觸，多實(shí)踐。開(kāi)學(xué)初，負責就業(yè)和實(shí)訓的領(lǐng)導就到龍口一公司聯(lián)系該項工作，現在已經(jīng)初步達成了意向。
3、加大技能興趣小組訓練力度。及早落實(shí)本學(xué)期技能興趣小組活動(dòng)計劃、成員名單、訓練時(shí)間，訓練內容，研究指導方案，真正做到每次訓練學(xué)生有任務(wù)、有收獲、有提高。要充分調動(dòng)指導教師及訓練學(xué)生學(xué)習技能的積極性，創(chuàng )新訓練模式，提高訓練效率，營(yíng)造良好的競賽氛圍，以?xún)?yōu)異的操作技能水平迎接省市兩級技能競賽，擴大學(xué)校的影響力。
4、組織好學(xué)生的職業(yè)資格證書(shū)的考試，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習技能的熱情和就業(yè)的質(zhì)量。
四、開(kāi)展教學(xué)科研工作，促進(jìn)教師整體水平的提高
通過(guò)聽(tīng)評課，公開(kāi)示范課，賽課，教研活動(dòng)，專(zhuān)題培訓，撰寫(xiě)教學(xué)論文，研究課題、在職培訓等形式促進(jìn)全體教師教學(xué)水平的不斷提高。具體措施：
1、組織全體教師加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，用現代教學(xué)理論和職教課改理論來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐。除各教研組要有學(xué)習計劃外，學(xué)部本學(xué)期要集中學(xué)習三次。積極鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，尤其鼓勵教師圍繞學(xué)校各研究課題撰寫(xiě)教學(xué)論文，爭取在論文的數量和質(zhì)量上較上學(xué)期有明顯的提高。
2、本著(zhù)問(wèn)題即課題的研究思路，繼續完成上學(xué)期學(xué)部下達給各教研組的研究課題。同時(shí)進(jìn)一步做好校本教學(xué)大綱和教材的研究及編寫(xiě)工作，在全校形成一個(gè)濃厚的學(xué)習研究氛圍。
3、分管教學(xué)領(lǐng)導及教研組長(cháng)要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究與評價(jià)。爭取聽(tīng)全所有教師的課，并隨時(shí)和集中評課相結合。
4、繼續開(kāi)展賽課活動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。從新學(xué)期第三個(gè)周開(kāi)始，各專(zhuān)業(yè)科、教研組先進(jìn)行，上好組內公開(kāi)課。開(kāi)展組內公開(kāi)課評比周活動(dòng)，由教研組長(cháng)負責安排公開(kāi)課的具體日程，組內全員參與，教務(wù)處檢查、督促。九月底之前各組全部完成該項工作，然后學(xué)部按照賽課計劃統一進(jìn)行全校性的賽課。做到常賽常新，把賽課作為一個(gè)互相學(xué)習、共同提高的過(guò)程，作為一個(gè)樹(shù)立典型、培養典型的過(guò)程，以賽促管，以賽促教，以賽促學(xué)。
5、通過(guò)教研活動(dòng)、外出培訓等形式提高專(zhuān)業(yè)課教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能水平，爭取“雙師型”教師的比例在專(zhuān)業(yè)教師隊伍中有較大提高。
6、開(kāi)學(xué)后第二個(gè)周，要利用課外活動(dòng)和晚上時(shí)間集中對新應聘教師進(jìn)行培訓；第三個(gè)周舉行一次教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )，讓教研教改標兵以及近三年在創(chuàng )建“和諧高效課堂”活動(dòng)中形成自己具有學(xué)科特點(diǎn)和相對穩定的教學(xué)模式的教師和在課題研究中取得一定成績(jì)的教師介紹經(jīng)驗，達到發(fā)現典型、培養典型、樹(shù)立典型、推廣典型的目的。
7、第四個(gè)周舉行一次全校性的示范公開(kāi)課，以標桿引路，人人堅持“四個(gè)轉變”，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生有尊嚴的學(xué)習，有策略的學(xué)習，有興趣的學(xué)習，主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習，使每堂課都能活起來(lái)，學(xué)生動(dòng)起來(lái)。
五、校企合作、工學(xué)結合、訂單培養，開(kāi)創(chuàng )人才培養新模式
總校會(huì )議后，就業(yè)辦在學(xué)部領(lǐng)導的指導下針對當前形勢和胡局長(cháng)提出的要求，針對下一階段的工作做了深入細致的討論研究，提出“實(shí)現校企無(wú)縫鏈接，開(kāi)創(chuàng )辦學(xué)新局面“的目標。具體措施：
1、搞好調研，派專(zhuān)人深入了解相關(guān)企業(yè)的用工情況以及企業(yè)的其它各方面情況，做到知此知彼，互贏(yíng)互利。然后通過(guò)反復比較，挑選出一些高端企業(yè)作為長(cháng)期的深度合作伙伴。九月份就著(zhù)手這項工作。
2、擴大企業(yè)發(fā)放校外學(xué)生獎學(xué)金的范圍，由原來(lái)只樹(shù)研光學(xué)一家爭取到三家（浪潮LG，伊諾特LG），并著(zhù)手準備同以上三家企業(yè)簽訂協(xié)議，設立冠名班。屬于冠名班的學(xué)生可以定期到企業(yè)實(shí)習，企業(yè)也要派人定期到學(xué)校來(lái)給冠名班的學(xué)生上課，這些都要列入教學(xué)計劃之列。通過(guò)這種方式，加深互相了解，實(shí)現雙贏(yíng)，達到長(cháng)期深度合作的目的。
3、邀請浪潮LG等優(yōu)秀企業(yè)的領(lǐng)導到學(xué)校介紹企業(yè)文化、管理模式以及對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導，讓學(xué)生提前熟悉了解企業(yè)的情況。
4、周密計劃，超前考慮，在充分調研的基礎上有條不紊的將09秋沒(méi)有參加工學(xué)交替的學(xué)生在本學(xué)期進(jìn)行校外實(shí)習23個(gè)月，10春的學(xué)生在明年春天分期分批到校外實(shí)習23個(gè)月，并做好09春學(xué)生今冬頂崗實(shí)習的籌劃工作。
5、在充分調研的基礎上，要大力開(kāi)辟新的就業(yè)市場(chǎng)，并加大開(kāi)拓高端就業(yè)崗位的力度。開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)地區是煙臺、威海、青島、主要專(zhuān)業(yè)是機電、數控、汽修，主要突破口是東岳汽車(chē)、冰輪集團、張裕公司等，真正把訂單培養落實(shí)到每一個(gè)專(zhuān)業(yè)，每一個(gè)班級。
6、加強檢查考核力度，繼續實(shí)行跟班管理和每周五通過(guò)電子郵件匯報制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，使校外實(shí)習逐步走向規范化。
中職學(xué)校春季教育學(xué)期工作計劃3
春節很快過(guò)去了，新的學(xué)期立刻開(kāi)始，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì )繼續帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習成績(jì)相對較差，同學(xué)之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現象，本學(xué)期將繼續加強班級管理，培養班干部隊伍建設，培養學(xué)生自主合作潛力和良好學(xué)習習慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，建立一個(gè)溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作計劃如下：
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會(huì )把握住《學(xué)生手冊》的方向，結合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學(xué)性、思想性和層次性，抓好班級教育工作。透過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，并做好學(xué)�！嗉墶议L(cháng)的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、班級概況
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習潛力較差，缺乏良好的學(xué)習習慣和獨立生活習慣，學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施
1、修整、培養班干部隊伍，建立一支積極進(jìn)取，職責心強、管理潛力強的班干部隊伍。營(yíng)造讀書(shū)氛圍，建立書(shū)香班級。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，構成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)，團結進(jìn)取的班風(fēng)。
2、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作
開(kāi)通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等，并透過(guò)其了解學(xué)生；常到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)心、安慰，幫忙她們，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題，做學(xué)生的知心朋友；開(kāi)設專(zhuān)題知識講座，加強心理引導；召開(kāi)主題班會(huì )，加深學(xué)生的自我認識；努力培養良好的師生關(guān)系，以便更好地開(kāi)展各項管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
3、培養健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級樹(shù)立做人第一，做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，使學(xué)生能客觀(guān)地認識自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，勤奮好學(xué)，培養品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會(huì )課的作用，加大教育力度
定期召開(kāi)班級會(huì )議、班干部會(huì )議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時(shí)了解自己，學(xué)會(huì )自己管理自己，并及時(shí)根據班級具體狀況，給予正確的指導。也可利用成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習的作用，分享她的學(xué)習經(jīng)驗，營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，透過(guò)德智體操行分評比，增強學(xué)生學(xué)習動(dòng)力，提高學(xué)習成績(jì)。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學(xué)習秩序。
6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的學(xué)習成績(jì)。
7、持續與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反映其子女在學(xué)校的紀律、學(xué)習、生活狀況。做好“后進(jìn)生”的轉化工作，并多與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的支持和配合共同教育學(xué)生。
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