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【精選】工作計劃范文匯總7篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
初一（1）班現有51人，其中男生27人，女生24人�？偟膩�(lái)看，女生較自覺(jué)，男生較散漫，而班干部在管理上欠缺大膽、主動(dòng)，因而班的組織紀律不大理想。學(xué)習上，有小部分的男同學(xué)欠缺主動(dòng)，學(xué)習興趣不濃，上課經(jīng)常講小話(huà)，搞小動(dòng)作。根據這些情況，制定出本學(xué)期的工作計劃如下：
一、 利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，班會(huì )課等，綜合身邊的實(shí)際事例，當前社會(huì )的發(fā)展形勢，對學(xué)生加強前途理想教育，使學(xué)生明確學(xué)習目的，認識學(xué)習的重要性。
二、 選拔并培養強有力的學(xué)生骨干隊伍，明確各班干部的分管工作，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。對班干部要經(jīng)常鼓勵，檢查和督促，同時(shí)，學(xué)期末要對班干部進(jìn)行考核，目的是激勵班干部不斷進(jìn)取。
三、 建立和健全班務(wù)制度。主要是制定有關(guān)紀律的一些細則。如衛生值日由小組長(cháng)負責，出現問(wèn)題要罰掃地；個(gè)人衛生包干區，遲到、曠課、起哄等要處罰；課堂違紀要處罰等。目的是做到有紀可依，違紀必罰的規章制度，同時(shí)還需要對違紀者進(jìn)行教育，做到雙管齊下。
四、 加強班風(fēng)建設，利用班會(huì )組織學(xué)生繼續學(xué)習《中學(xué)生守則》，強化中學(xué)生日常行為規范的訓練。積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)：1第五周的隊形隊列廣播操比賽；2第十一周“五四”文藝晚會(huì )；3第十二周班際足球賽等等。
五、 常到教室了解情況。與學(xué)生多些交談，以縮短師生間的距離。及時(shí)了解本班學(xué)生的學(xué)習情況和生活情況，多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，了解任課教師的教學(xué)情況。加強科任教師的'密切聯(lián)系和配合，共同管理，對科任教師反映的問(wèn)題，要及時(shí)處理。同時(shí)，還要對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)向家長(cháng)反映情況，爭取家長(cháng)的大力支持和配合。
六、 做好轉變“雙差生”工作。要密切注意他們的學(xué)習、生活、交友、思想等情況，經(jīng)常親近他們，使他們感覺(jué)到集體的溫暖，教師的可親，從而促進(jìn)他傘兵思想、學(xué)習等各方面的進(jìn)步。
七、 抓好學(xué)生的學(xué)習。首先確立學(xué)科帶頭人；其次開(kāi)展優(yōu)生“帶”后進(jìn)生的活動(dòng)，讓成績(jì)好的同學(xué)輔導成績(jì)較差的學(xué)生，做到抓“兩頭”，促“中間”的目的。同時(shí)，還要指導學(xué)生的學(xué)習，介紹學(xué)習方法。
八、 樹(shù)典型。根據學(xué)校制訂的計劃在“五四”發(fā)展一批新團員，首先在班上樹(shù)立優(yōu)秀團員的形象，其次要求本班學(xué)生學(xué)習榜樣，爭取進(jìn)步，爭取入團。
以上是本學(xué)期初一（1）班的工作計劃，希望借此計劃，使本班在本學(xué)期躍上新的臺階。
xxx
20xx年x月x日
工作計劃 篇2
一、指導思想：
新學(xué)期，我校教研工作將在青陽(yáng)教育辦20xx年春季教研工作意見(jiàn)及在上級教育主管部門(mén)的指導下，以《福建省教育廳關(guān)于深化基礎教育課程改革的意見(jiàn)》（閩教基【20xx】1號）》為依據，繼續沿著(zhù)“求實(shí)、立新、文化力”為主題，以新課程改革為突破口，以開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研為基本途徑，以施行獨具特色的校本課程為亮點(diǎn)，以提高教師專(zhuān)業(yè)水平為保障，并立足我校教育教學(xué)的實(shí)際情況，制定本學(xué)期教研工作計劃,促進(jìn)學(xué)校內涵提升、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生全面發(fā)展。
二、主要工作：
(一)以精細化管理為抓手，促進(jìn)教學(xué)常規進(jìn)一步規范。
教育教學(xué)工作是一個(gè)頭緒眾多的系統工程，在紛繁的頭緒中需要各項工作有序開(kāi)展，尤其重要的是強化常規，做好細節。本學(xué)期我們將在上學(xué)期教學(xué)常規檢查的基礎上重點(diǎn)進(jìn)一步規范各專(zhuān)用室的使用與管理。認真落實(shí)《象山小學(xué)教學(xué)常規管理方案》及《象山小學(xué)作業(yè)批改細則》、繼續強化對教師的備課、作業(yè)布置與批改、課堂教學(xué)、輔導檢評等教學(xué)常規工作的跟蹤督查，實(shí)施課前檢查備課，行政巡課同步跟蹤課堂，課后跟蹤輔導的教學(xué)常規督查模式。通過(guò)月工作量檢查，減負抽查等常規管理檢查，及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)工作的經(jīng)驗和存在的不足，及時(shí)查找和克服存在的問(wèn)題。堅決杜絕不備課上課、私自調課、作業(yè)不及時(shí)批改、體罰變相體罰學(xué)生等不規范的教學(xué)行為。
(二)以高效課堂為目標，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。
1．確定有效教學(xué)、成功教學(xué)的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。認真組織教師學(xué)習和推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，縮短機械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓練時(shí)間，倡導精講精練，避免滿(mǎn)堂灌。提升課堂的整合度和拓展度。
2．以課例為載體，立足解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。更多地關(guān)注學(xué)生的參與面、參與度和教學(xué)目標的達成度，努力使課堂教學(xué)成為學(xué)生學(xué)習的策劃中心，兼具布置課前預習，教學(xué)本課新知識和落實(shí)課后作業(yè)的三大功能，以課堂為中心，調整和規劃學(xué)生的課余學(xué)習。
3、繼續加強教學(xué)質(zhì)量的'檢測與監控。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我校將依據上級有關(guān)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監控意見(jiàn)的有關(guān)要求，繼續加強教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監控，以確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
4、重視畢業(yè)班的管理。平時(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導的支持和指導下，做好畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作。如：定期召開(kāi)“五會(huì )”；加強畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)全體學(xué)生素質(zhì)的全面提高；定期召開(kāi)豐富的課外活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)得專(zhuān)、學(xué)得好；加強畢業(yè)班教研，組織上下屆畢業(yè)班老師進(jìn)行經(jīng)驗交流，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
(三)以師資隊伍建設為根本，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提升。
1．組織教師修訂完善好三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向和目標。加強對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的常態(tài)管理，并以此促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)可持續發(fā)展。
2．開(kāi)展閱讀經(jīng)典，豐富人生的讀書(shū)活動(dòng)，積極營(yíng)造書(shū)香校園。學(xué)校形成制度化的學(xué)習時(shí)間（開(kāi)會(huì )前進(jìn)行美文欣賞，周三下午第三節沒(méi)課的老師集中閱讀教育名著(zhù)）學(xué)習方式和學(xué)習習慣，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，鼓勵教師積極參加教育辦閱讀寫(xiě)作比賽、讀后感評選、“我的教育故事”論壇等活動(dòng)。
3．結合教育辦“學(xué)科名師”、“教壇新秀”、“一課多研”、“藝術(shù)學(xué)科說(shuō)課”評選，開(kāi)展相應的活動(dòng)，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供展示的平臺。鼓勵教師及時(shí)做好教育教學(xué)經(jīng)驗工作總結，積極撰寫(xiě)經(jīng)驗論文參與各級論文評選活動(dòng)，為教師的成長(cháng)與發(fā)展提供機會(huì )。
(四)以推進(jìn)學(xué)校特色為突破口，促進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化。
新學(xué)期我校將繼續做大做強學(xué)校特色教育——小高甲，爭取在原有興趣小組活動(dòng)的基礎上，充分利用本校資源，將校本教材《南海明珠 高甲風(fēng)尚》編排完，聘請專(zhuān)業(yè)老師，全面開(kāi)展小高甲這個(gè)特色課堂。另外，我校將繼續編排富有童真童趣的小高甲節目以參加各級組織的匯演活動(dòng)。
(五)以課題為平臺，促進(jìn)學(xué)校向內涵方向進(jìn)一步發(fā)展。
1、把課題研究向縱深推進(jìn)。繼續深入開(kāi)展由進(jìn)修學(xué)校姚永寧副校長(cháng)負責的XX市“十一五”第二批課題《小學(xué)校本教研制度建構與實(shí)施的研究》子課題《改進(jìn)加強傳統教研 探索校本教研運行機制的研究》，在課題研究中，根據市《關(guān)于進(jìn)一步加強小學(xué)校本教研年度建設的工作意見(jiàn)》的規定，繼續重點(diǎn)研究問(wèn)題記錄制度、學(xué)習培訓制度，問(wèn)題交流制度，鼓勵教師進(jìn)行研究校本小課題。
2、把傳幫帶工作搞好做實(shí)。繼續以校本教研和校本科研為依托，組織新教師與骨干教師老教師結對子，骨干教師和老教師做好傳幫帶工作，加強對新教師的指導與培訓，提升新教師素質(zhì)，實(shí)現教、研、訓一體化。指導教師經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，與新教師共同探討，共同摸索適合的高效的教學(xué)方法及策略。組織新教師（包括新調入的教師）做好教育教學(xué)匯報活動(dòng)，及時(shí)上交書(shū)面材料（新教師）。
3、讓校本教研活動(dòng)切實(shí)而有效。繼續推行“周四聽(tīng)課日”、“每聽(tīng)必評制”、“教學(xué)開(kāi)放日”等常規
教研，堅持每?jì)芍芤淮蔚慕萄薪M業(yè)務(wù)學(xué)習（語(yǔ)文雙周周四下午第一節、數學(xué)單周周四上午第三節）、校本公開(kāi)課活動(dòng)、開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課與典型教學(xué)案例分析等教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習與校本公開(kāi)課教研活動(dòng)等，引導教師在教研互動(dòng)中不斷提高自身素質(zhì)。
4、繼續開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：即每學(xué)期上交一篇自己滿(mǎn)意的教案、每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文、上好一節研討課、當一次中心發(fā)言人。同時(shí)要及時(shí)收集校本教研中的問(wèn)題、經(jīng)驗、總結等系列材料，建立校本教研檔案袋，并逐步完善，裝訂成冊。
(六)以活動(dòng)為抓手，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
通過(guò)開(kāi)展各學(xué)科的競賽活動(dòng)，力求以賽促教，為學(xué)生的技能素養和特長(cháng)發(fā)展提供平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生全面發(fā)展。
月份安排
二月份（1周）
1、組織全體教師學(xué)習《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作的意見(jiàn)》、《象山小學(xué)教學(xué)常規管理方案》、《課標》等。
2、各師制定教學(xué)計劃，安排教學(xué)進(jìn)度等。
三月份（2—6周）
1、參加教育辦教導主任會(huì )議
2、制定教研計劃
3、做好期初各項準備工作
4、組織教師申報校本教研小課題（3月20日）
5、組織學(xué)生參加教育辦小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)比賽。
6、組織學(xué)生參加教育辦小學(xué)生美術(shù)、書(shū)法現場(chǎng)比賽
7、組織教師參加教育辦專(zhuān)題培訓、科學(xué)學(xué)科教學(xué)培訓、數學(xué)技巧訓練培訓
8、組織教師參加教育辦開(kāi)展的小學(xué)藝術(shù)科教師說(shuō)課選拔
9、組織教師參加教育辦開(kāi)展的 “教壇新秀”評選活動(dòng)
10、鼓勵教師撰寫(xiě)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文參賽赴教育辦評選（三月中旬）
四月份（6-10周）
1、繼續推行“周四聽(tīng)課日”“每課必評制”“家長(cháng)開(kāi)放日”的制度
2、組織教師參加教育辦閱讀教育名著(zhù)讀后感評選
3、組織學(xué)生參加教育辦二年級學(xué)生查字典比賽
4、組織學(xué)生參加教育辦第六屆小學(xué)生圍棋、乒乓球比賽
5、組織參加教育辦小學(xué)生第五屆校園歌手比賽
6、期中學(xué)科普查，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行階段小結，研究輔差措施
7、做好常規管理互檢準備工作
8、推薦數學(xué)教學(xué)優(yōu)秀論文評選（三月下旬）和綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例（四月下旬）赴教育辦評選
五月份（11---14周）
1、組織教師參加學(xué)科“一課多研”研討活動(dòng)（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)）
2、組織教師參加教育辦教師評課比賽（語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科）
3、組織學(xué)生參加教育辦五年級數學(xué)學(xué)科競賽
4、組織學(xué)生參加教育辦六年級語(yǔ)、數學(xué)科競賽
5、開(kāi)展新教師見(jiàn)習期滿(mǎn)（包括新調入教師）課堂教學(xué)匯報活動(dòng)
6、參加畢業(yè)班質(zhì)量分析經(jīng)驗交流會(huì )
7、做好校際間常規管理互檢
8、組織教師參加市級藝術(shù)學(xué)科主題研討活動(dòng)即教學(xué)常規開(kāi)放日活動(dòng)
9、推薦小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設計和案例赴赴教育辦評選（五月中旬）
六月份（15---19周）
1、開(kāi)展慶“六一”系列活動(dòng)（校園集體舞表演賽）
2、組織學(xué)生參加教育辦小學(xué)生南音演唱、演奏選拔賽
3、組織教師參加教育辦教師閱讀教育名著(zhù)寫(xiě)作比賽
4、組織參加“我與校本教研同成長(cháng)”和“我的教育故事”教師論壇
5、做好校際間常規管理互檢準備工作
6、選送小學(xué)藝術(shù)科優(yōu)秀教學(xué)論文和案例赴教育辦評選（六月中旬）
7、選送小學(xué)品德與生活（社會(huì )）教學(xué)資源赴教育辦評選（六月中旬）
8、組織學(xué)生參加小學(xué)生學(xué)年學(xué)年質(zhì)量監測（包括英語(yǔ)學(xué)科）（畢業(yè)班質(zhì)量監測時(shí)間：6月19日（周六）上午8：30語(yǔ)文，下午2：30數學(xué)；1—5年級質(zhì)量監測時(shí)間：6月25日（周五）上午8：30語(yǔ)文，下午2：30數學(xué)）
10、參加教育辦學(xué)期工作總結會(huì )（6月30日學(xué)期結束，7月2日教師離校）
11、征集各種經(jīng)驗總結、論文上交教育辦（6月30前）
12、課改資料和教研資料整理歸檔
13、教研工作總結
工作計劃 篇3
倉庫是企業(yè)物資供應銷(xiāo)售體系的一個(gè)重要組成部分，是企業(yè)各種物資周轉儲備的環(huán)節。同時(shí)擔負著(zhù)貨物流通管理的多項業(yè)務(wù)職能。對于倉庫管理人員來(lái)說(shuō)，必需做好倉庫各項工作計劃，同時(shí)統籌規劃工作任務(wù)。分配協(xié)調人員的具體工作等責任。
倉管的主要任務(wù)是：
保管好庫存貨物，做到數量準確，質(zhì)量完好，確保安全，收發(fā)迅速，面向銷(xiāo)售，服務(wù)周到，降低費用。
一、倉庫管理的目的、現存問(wèn)題、目標、實(shí)現目標的基礎
倉庫管理的目的
貨物的有序保管;庫存實(shí)時(shí)反饋;
通過(guò)倉庫的調整使整個(gè)ERP系統能運轉起來(lái)，將公司的工作流程及工作狀態(tài)能實(shí)時(shí)地系統反映，給管理層決策提供支持
倉庫目前存在幾個(gè)問(wèn)題
(1)庫管有人員職責范圍不明確，提高倉庫人員的責任感，明確庫管的工作職責和工作范圍。
(2)貨物未按種類(lèi)、型號進(jìn)行有效的分類(lèi)擺放。般運貨物時(shí)不太細致，對有些貨物應輕拿輕放。
(3)帳的實(shí)時(shí)性差，貨物進(jìn)入庫時(shí)未及時(shí)登記或登記出入庫單每張可能會(huì )做幾次出入帳，全部完成后才會(huì )交給記帳員作帳，這種情況下帳面數據很難反饋實(shí)時(shí)庫存。
(4)貨物的擺放規則不明確。對于貨物擺放一直沒(méi)有一個(gè)明確的原則，專(zhuān)案成堆擺放的執行也不徹底，出現貨物是堆擺放的判斷由每個(gè)庫管自己來(lái)決定。
(5)倉庫的貨物編碼與工廠(chǎng)部、銷(xiāo)售部的貨物編號無(wú)法一一對應。這樣會(huì )造成倉庫帳面與公司一帳面存在偏差，也會(huì )加大工作量。
倉庫管理的目標
(1)帳、卡、物一致，達到最基本的保管作用;
(2)實(shí)時(shí)反應倉庫的備貨情況、實(shí)時(shí)庫存、呆滯貨物狀態(tài);
(3)實(shí)時(shí)、系統地反饋倉庫所能涉及到的工廠(chǎng)、銷(xiāo)售相關(guān)數據;倉庫能反映出貨物的來(lái)貨周期、來(lái)貨的不良率、入庫進(jìn)度、成品的庫存走勢、出廠(chǎng)成品返修比率。
倉庫管理目標實(shí)現的基礎
(1)倉庫流程電腦化，并盡量多的過(guò)程數據通過(guò)電腦實(shí)時(shí)、系統反饋出來(lái);
(2)對倉庫相關(guān)的數據進(jìn)行采集，盡量多地將各個(gè)相關(guān)流程上的數據反饋出來(lái);
相關(guān)的計劃和進(jìn)度
1、讓倉庫相關(guān)工作人員意識到倉庫的重要性。
(1)傳達領(lǐng)導對倉庫的重視，闡述倉庫在公司工作流程中的作用，讓員工意識到自己崗位的作用性。
(2)為組長(cháng)以上的核心團隊鼓勁。
(3)解決所有人員對搬運不滿(mǎn)的問(wèn)題，保證的協(xié)調。
2、對倉庫的區域進(jìn)行明確，先實(shí)現倉庫區域條理化。節約出更大的空間存放貨物;進(jìn)行貨物整理，便于貨物的查找和統計。
3、將倉庫分成備料區和庫存區、出庫區、入庫區、臨時(shí)存放區，對備料區嚴格控制，對貨物區按照標準倉庫的模式管理，健全貨卡。將庫管的工作簡(jiǎn)化，減輕倉庫人員的搬運工工作，將其作為貨物管理正規劃的基礎，待運行正常后，將所有帳務(wù)處理全部交由記帳員實(shí)時(shí)處理;
倉庫主管的工作重點(diǎn)包括
1、盡量加快物資周轉，努力減少庫存容量占用，提高物資周轉率;
2、進(jìn)出庫物資質(zhì)量檢驗和登記，確保不合格品拒絕入庫，并做好檢重過(guò)數查驗包裝物有無(wú)破損或遺失被竊，并應登記，并登記經(jīng)手人、貨物來(lái)源和去向。入庫物資保護說(shuō)明書(shū)、合格證、保質(zhì)期等書(shū)面證件真實(shí)齊全完整;
3、確保倉庫物資存放符合要求，無(wú)雨淋、日曬、潮濕、銹蝕、霉變、蟲(chóng)害、鼠咬，無(wú)火災隱患。易燃易爆易腐蝕等危險物品應符合國家有關(guān)安全運輸、存儲、搬運要求，確保倉庫場(chǎng)地運輸和安全消防通道暢通無(wú)阻，安全防火防盜設施符合規定要求;
4、物資擺放做到“三清”，“二齊”，“四定位”擺放。
5、建立完備的入出庫數量和質(zhì)量驗收職責，手續齊全，憑有關(guān)部門(mén)出具的入庫單、出庫單、出門(mén)證辦理入庫出庫和門(mén)衛放行。帳目登記及時(shí)、準確、完整、清晰;入出庫人員、車(chē)輛和作業(yè)機具登記備案;
6、每三月對庫存物資進(jìn)行一次盤(pán)庫清點(diǎn)，對正常損耗、盈虧、非正常損失要登記入帳;
7、搬運機械和動(dòng)輒車(chē)輛符合安全作業(yè)要求，電器設備線(xiàn)路符合規定要求。
根據上述職責要求，年度工作計劃和總結都要圍繞這些逐項進(jìn)行。
如有必要還應包括組織調整方案、人員培訓計劃、業(yè)績(jì)考核方案等。
倉管主要是根據生產(chǎn)需要、銷(xiāo)售情況和廠(chǎng)房設備條件進(jìn)行統籌規劃，合理布局，業(yè)務(wù)上要實(shí)行工作質(zhì)量標準化，內部要加強責任制，進(jìn)行科學(xué)分工，形成貨物流通的保證體系，根具工作的實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)時(shí)有效的改進(jìn)，不斷提高倉庫管理水平。
首先作為一個(gè)倉庫管理者，要明白倉儲環(huán)節的重要性，清楚自己的工作職責，倉庫管理者應組織倉庫人員對廠(chǎng)房設備條件統籌規劃，合理布局，貨品進(jìn)行分區擺放，分別得出存貨實(shí)存情況。倉庫現場(chǎng)管理工作必須嚴格按照5S要求和具體倉庫保管制度規定執行。應制定相應的倉庫管理制度、管理規范、保管方法。
倉庫管理制度
目的和范圍
一、目的
1.為使公司的倉庫運作更加規范，保證公司資產(chǎn)的安全，特制定本制度。
二、范圍
1.本制度適用于公司辦公用品庫、原材料庫、半成品庫、成品庫的管理。
貨品入庫驗收
一、貨品的驗收
1.貨到廠(chǎng)時(shí)應及時(shí)通知倉庫人員到倉庫辦理進(jìn)料檢驗手續。
2.倉庫人員判明實(shí)屬本庫保管貨品后，按公司貨品檢驗規定進(jìn)行檢驗。
3.倉庫人員檢驗程序應嚴格按貨品特點(diǎn)執行規定的檢驗程序，包括如下項目：
1.產(chǎn)品數量;
2.產(chǎn)品規格、重量;
3.產(chǎn)品顏色;
4.產(chǎn)品內在品質(zhì)。
4.產(chǎn)品經(jīng)檢驗后，倉庫人員認真填寫(xiě)"來(lái)料檢驗單"，注明來(lái)料檢驗的情況和結果，作為倉庫管理人員是否入庫的依據。
二、外購貨品的入庫
1.倉庫管理人員憑品質(zhì)檢驗合格辦理入庫手續，凡經(jīng)檢驗不合格，應通知供應商辦理退貨。品質(zhì)凡經(jīng)檢驗合格的，則依下列方式辦理入庫手續：
2.1.1將供應商送貨單和請購單進(jìn)行核對，并區別以下情況處理：
A、貨品品種、規格不一致的，則應辦理退貨;
B、貨品數量不足的，則應通知供應商補足;
C、貨品數量超過(guò)的，則應辦理退貨。
2.1.2.核對供貨單位發(fā)票;
2.1.3.核對銷(xiāo)貨單;2.1.4.進(jìn)口貨品還應附碼頭提單、裝箱單。
2.2.貨品經(jīng)上述程序可以正常入庫后，由倉庫管理人員填寫(xiě)"入庫單"，并在入庫單上簽名，辦理入庫手續。"入庫單"一式四聯(lián)，一聯(lián)存根、一聯(lián)倉庫記賬、一聯(lián)交財務(wù)、一份檢驗員留存。
2.3.貨品驗收后一段時(shí)間內若發(fā)現問(wèn)題，保管員應立即通知采購員與供貨單位交涉，辦理退貨或索賠手續。
2.4.外購貨品應按貨品屬性，分別歸入原料庫、半成品庫和輔料倉庫。
三、自制成品或半成品入庫
3.1.公司自制的成品或半成品由倉庫管理人員填寫(xiě)《入庫單》，并按本制度第一部分有關(guān)品質(zhì)檢驗的規定處理。
3.2.公司自制的成品或半成品經(jīng)上述程序可以正常入庫后，由倉庫管理人員辦理入庫手續。
四、入庫流程
1.1.入庫驗收的具體流程如附表。(見(jiàn)進(jìn)出庫流程)
貨品保管與保養
一、貨品的保管與保養
1.1.根據不同類(lèi)別、形狀、特點(diǎn)、用途分庫分區;保管要做到"三清"，"二齊"，"四定位"擺放。
1.1.1.三清：材料清、數量清、規格清;
二齊：擺放整齊、庫容整齊;
四定位：按區、按排、按架、按位定位。
1.1.2.保管貨品應做到"十不"，即不銹、不潮、不凍、不霉、不腐、不變質(zhì)、不揮發(fā)、不漏、不爆、不混、按貨品保管技術(shù)要求，適當進(jìn)行加墊、通風(fēng)、清洗、干燥、定期涂油或重新包裝，存放不當應及時(shí)改進(jìn)。
貨品出庫
一、原、輔料出庫管理
1.1.生產(chǎn)部門(mén)依生產(chǎn)需要進(jìn)行領(lǐng)料時(shí)，保管員發(fā)料應按主管部門(mén)批準的"出庫單"及計劃限額進(jìn)行發(fā)料。領(lǐng)料單一式四份，一份存根、一份倉庫記賬、一份交財務(wù)、一份領(lǐng)料部門(mén)。
1.2.倉管員發(fā)料時(shí)一律實(shí)行先進(jìn)先出，先進(jìn)庫的先發(fā)。
1.3.有下列情形之一者，不準出庫。
1.3.1.憑單印簽不符不全，批準手續不符;
1.3.2.憑單字據不清或被涂改;
1.3.3.未驗收入庫貨品;
倉庫管理人員應對保質(zhì)負責，嚴禁發(fā)出不合格貨品。
二、成品出庫管理
2.1.產(chǎn)品成品出庫時(shí)，必須按業(yè)務(wù)部門(mén)簽發(fā)、財務(wù)部門(mén)確認的"銷(xiāo)貨單"，方可辦理成品出庫手續。倉庫管理人員填寫(xiě)"出庫單"，由收貨人簽名。出庫單一式四份，一份存根、一份倉庫記賬、一份交財務(wù)、一份交業(yè)務(wù)。
2.2.有下列情形之一者，不準發(fā)貨。
1.2.1.憑單印簽不符不全，批準手續不符;
1.2.2.憑單字據不清或被涂改;
1.2.3.未驗收入庫貨品。
三、出庫流程見(jiàn)附件。(見(jiàn)進(jìn)出庫流程)
四、退庫管理
4.1.原輔料件因未使用完而需退庫的，倉庫應填寫(xiě)"退庫單"，財務(wù)上作為領(lǐng)料的減項處理。
4.2.客戶(hù)因各種原因成品需退庫的，倉庫應填寫(xiě)"退庫單"，財務(wù)上作為出庫的減項處理。
4.3.成品已出庫但因質(zhì)量原因需返修的，由業(yè)務(wù)部門(mén)向生產(chǎn)部門(mén)下達產(chǎn)品維修單，產(chǎn)品修好后由業(yè)務(wù)部門(mén)負責配送，倉庫不做處理。
五、物品調撥管理
5.1.公司物品如需從一個(gè)倉庫調撥到另一個(gè)倉庫，倉管員需填寫(xiě)"調撥單"，并經(jīng)部門(mén)負責人核準后方可進(jìn)行實(shí)物的調撥。
盤(pán)點(diǎn)及帳務(wù)處理
一、盤(pán)點(diǎn)和盤(pán)盈、盤(pán)虧、報廢處理
1.1.保管員應堅持實(shí)地盤(pán)點(diǎn)法，每季進(jìn)行一次抽查盤(pán)點(diǎn)，每年進(jìn)行一次全面盤(pán)點(diǎn)，盤(pán)點(diǎn)應做到：
1.1.1.盤(pán)點(diǎn)時(shí)發(fā)現盤(pán)盈或盤(pán)虧應重復一次，重新核實(shí)，并分析原因，提出改進(jìn)意見(jiàn)或措施，做好記錄。
1.1.2.檢查安全防火設施和措施器材等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向部門(mén)負責人匯報并采取防范措施。
1.1.3.清倉盤(pán)點(diǎn)中發(fā)生的盤(pán)盈、盤(pán)虧應由保管員查明真實(shí)原因，及時(shí)報告領(lǐng)導。
1.2.盤(pán)盈、盤(pán)虧的處理
1.2.1盤(pán)點(diǎn)清查出的盤(pán)盈、盤(pán)虧物品，由保管員查明原因并報領(lǐng)導批準后，及時(shí)進(jìn)行帳務(wù)處理。
二、帳務(wù)處理
2.1.保管員應建立賬冊，并按規定"會(huì )計制度"的要求做好賬務(wù)處理工作。
2.2.倉庫存貨要確保帳、卡、物三相符，貨品收支與結存要保持平衡。
2.3.每月填報收、發(fā)、存月報表，報有關(guān)部門(mén)負責人�！敬尕浭�、發(fā)、存月報表】倉儲管理規范
功能：根據倉庫實(shí)際情況，加強在庫產(chǎn)品管理，降低物流風(fēng)險及物流費用。
一、庫區管理
1、庫區大門(mén)明顯位置設立形象標識，提示司機庫區所在位置;
2、進(jìn)入庫區，明顯位置設有庫區平面圖，標識各類(lèi)產(chǎn)品所在庫位相關(guān)信息。
3、對于同庫區有多個(gè)倉庫時(shí)，應對各個(gè)倉庫進(jìn)行編號;
4、庫區道路應平整、暢通，不得有物品擋住道路，阻礙車(chē)輛通行，
5、庫區內應整潔、美觀(guān)，不應雜草叢生、存在蟲(chóng)、鼠隱患。
二、庫內管理1、庫內設置管理
1.1庫房?jì)葢稍�，地面平坦，整�?倉庫大門(mén)、窗戶(hù)應完好、并對所配備鎖匙、庫門(mén)開(kāi)啟裝置實(shí)行專(zhuān)人管理。
1.2倉庫燈光應足夠，能滿(mǎn)足倉庫夜間操作(如貨運發(fā)貨等)，倉庫電源線(xiàn)不得有裸露現象;
1.3倉庫應配備足夠的消防器材，定期檢查有無(wú)失效，倉庫的消防器材應放在容易發(fā)現、拿取的位置;
1.4庫內應劃黃線(xiàn)標明庫位、垛位、道路等，庫內通道應暢通，不得有物品阻礙車(chē)輛通行;
1.5倉庫應具備進(jìn)、出貨的裝卸平臺，便于出入庫操作;
1.6每個(gè)倉庫應有倉庫平面圖，且注明庫內產(chǎn)品分布、倉庫平面結構、倉庫面積;
1.7庫內應具備裝卸工裝卸時(shí)的墊板，具備裝卸必備的工具：推車(chē)、叉車(chē)等;
1.8倉庫地面應保持無(wú)灰塵、無(wú)碎屑、紙屑等雜物，庫內應具備清潔工具(掃帚、墩布、垃圾箱等)，各倉庫的推車(chē)、掃把等工具應集中擺放在固定、合理的位置，不得隨意亂扔。
1.9產(chǎn)品每垛標識齊全，更換應及時(shí)、準確(型號、數量)，每垛貨位的標識字跡清楚、格式統一、標識牌的懸掛位置一致。
2、在庫產(chǎn)品管理
1.1如一大庫內存放有多種規格多種型號的產(chǎn)品，將各規格、型號的產(chǎn)品分開(kāi)擺放，清楚標識。嚴格按照規格、型號分開(kāi)碼放。對于零散產(chǎn)品，必要時(shí)設置臨時(shí)存放區。
1.2產(chǎn)品嚴格按照標高碼放，不得超高，傾斜。同一垛位里不得混放型號相似、相近的產(chǎn)品。檢查庫內產(chǎn)品有無(wú)變形現象，若發(fā)現有變形現象應減少堆碼層數;
1.3易受潮的倉庫底下應墊上托板或薄膜，灰塵較大的倉庫頂層應加蓋防塵貨物;
1.4產(chǎn)品碼放應留有五距(墻距0.2米、垛距0.2米/2垛、燈距、柱距、頂距)，便于有突發(fā)事件搶救產(chǎn)品;
三、搬運裝卸管理
1、搬運作業(yè)時(shí)應輕拿輕放，不得拋、扔產(chǎn)品，不得打開(kāi)產(chǎn)品扣手;
2、裝卸貨過(guò)程中，不得直接踩在產(chǎn)品上，應墊上墊板，保護產(chǎn)品完好;
3、在出入庫過(guò)程中，理貨人員對產(chǎn)品的外觀(guān)質(zhì)量進(jìn)行檢查，保證出入庫產(chǎn)品質(zhì)量;
四、出入庫帳務(wù)管理
1、倉庫定期核對帳務(wù)，帳務(wù)資料裝訂、帳務(wù)登記、報表填寫(xiě)、報表上傳等應做到日清月結，報表、臺帳、實(shí)物、貨卡必須完全一致。
五、庫房倉管員管理
1、倉管員熟悉自己的工作職責，熟悉本倉庫管理的工作流程，衣著(zhù)整潔;
2、倉管員應熟悉各種產(chǎn)品，嚴格按計劃、單據收、發(fā)貨;
3、倉管員應嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入倉庫;
4、倉管員應具備一定的安全意識和消防意識，倉管員應熟悉消防器材的使用。
六、安全管理
1、入庫人員嚴禁攜帶煙火，非倉庫管理人員、搬運作業(yè)人員、嚴禁進(jìn)入庫區;
2、對長(cháng)時(shí)間存放在庫內的貨物應定期檢查(有無(wú)蟲(chóng)害、變形、受潮等)，
3、庫內消防設施應齊全;
4、倉庫大門(mén)、窗戶(hù)應完好，及時(shí)鎖門(mén)、關(guān)窗;
5、庫內危險品應單獨存放、并標識清楚，對于有的危險品，必要時(shí)可放在經(jīng)常能看到的地方。(如油漆等);
6、庫內的電源線(xiàn)不得裸露，嚴格用電管理。
倉庫管理方法
為了更好地發(fā)揮倉庫對貨物的調配功能，規范公司倉庫的材料管理程序，促進(jìn)本公司倉庫的各項工作科學(xué)、安全、高效、有序、合理地運作，特制定倉庫管理方法。
一、設計庫存
1、主料：庫存情況要根據銷(xiāo)售訂單、貨物銷(xiāo)售情況、最短入庫時(shí)間以及出庫周轉情況等確定;
二、倉庫日常管理
1、倉庫保管員必須合理設置各類(lèi)貨物和產(chǎn)品的明細賬簿和臺賬。原材料倉庫必須根據實(shí)際情況和各類(lèi)原材料的性質(zhì)、用途、類(lèi)型分明別類(lèi)建立相應的明細賬、卡片;半成品、產(chǎn)成品應按照類(lèi)型及規格型號設立明細賬、卡片;財務(wù)部門(mén)與倉庫所建賬簿及順序編號必須互相統一，相互一致。合格品、退回產(chǎn)品應分別建賬反映。
2、必須嚴格按倉庫管理規程進(jìn)行日常操作，倉庫保管員對當日發(fā)生的業(yè)務(wù)必須及時(shí)逐筆登記入帳，做到日清日結，確保貨物進(jìn)出及結存數據的正確無(wú)誤。及時(shí)登記手工明細賬并與電腦系統中的數據進(jìn)行核對，確保兩者的一致性。
3、做好各類(lèi)貨物和產(chǎn)品的日常核查工作，倉庫保管員必須對各類(lèi)庫存貨物定期進(jìn)行檢查盤(pán)點(diǎn)，并做到賬、物、卡三者一致。
4、倉庫保管員必須定期進(jìn)行各類(lèi)存貨的分類(lèi)整理，對存放期限較長(cháng)，不良存貨，要按月編制報表，報送部門(mén)領(lǐng)導及財務(wù)人員
三、進(jìn)庫管理
1、所有貨物進(jìn)庫前必須要檢驗，
2、倉庫人員必須認真負責。對貨物質(zhì)量進(jìn)行嚴格把控，在數量上與送貨人員共同把關(guān)，實(shí)施監控;
3、貨物進(jìn)庫時(shí)，倉庫管理員必須憑送貨單、檢驗合格單辦理入庫手續;
4、入庫時(shí)，倉庫管理員必須查點(diǎn)貨物的數量、規格型號、合格證件等項目，如發(fā)現貨物數量、質(zhì)量、單據等不齊全時(shí)，先不進(jìn)行辦理入庫手續，急時(shí)通知上級鄰導。
5、未經(jīng)辦理入庫手續的貨物一律作待檢貨物處理放在待檢區域內，經(jīng)檢驗不合格的貨物，放在暫放區域，同時(shí)必須在短期內通知經(jīng)辦
7、收料單的填開(kāi)必須正確完整，收料單上必須有保管員及經(jīng)手人簽字，并且字跡清楚。
8、入庫手續(入庫單)一式三份，倉庫一份、供應部門(mén)二份(一份存根、一份在財務(wù)結算時(shí)與發(fā)票一同交財務(wù));
四、出庫管理
1、各類(lèi)材料的發(fā)出，原則上采用先進(jìn)先出法。
2、貨物出庫時(shí)必須辦理出庫手續，并做到限額領(lǐng)料，各部門(mén)領(lǐng)用貨物必須有單位主管領(lǐng)導和領(lǐng)料員的簽字。
4、貨物出庫必須由相關(guān)部門(mén)開(kāi)具銷(xiāo)售發(fā)貨單據，倉庫管理人員憑業(yè)務(wù)部門(mén)負責人簽字的發(fā)貨單的數量，型號進(jìn)行這發(fā)貨，并登記卡片。
5、領(lǐng)料單一式三份，領(lǐng)料單位一份、倉庫二份(一份存根、一份交財務(wù)核算)。
五、強化倉儲管理
1、倉庫保管員必須合理設置各類(lèi)貨物和產(chǎn)品的明細賬簿和臺賬。
2、倉庫必須根據實(shí)際情況和各類(lèi)原貨物的性質(zhì)、用途、類(lèi)型分明別類(lèi)建立相應的明細賬、片;半成品、產(chǎn)成品應按照類(lèi)型及規格型號設立明細賬、卡片;
3、財務(wù)部門(mén)與倉庫所建賬簿及順序編號必須互相統一，相互一致。合格品、料廢、返修品等應分別建賬反映。
4、必須嚴格倉庫管理流程進(jìn)行日常操作，倉庫保管員對當日發(fā)生的業(yè)務(wù)必須及時(shí)登記入賬，做到日清日結，確保貨物進(jìn)出及結存數據的正確無(wú)誤。
5、做好各類(lèi)貨物和產(chǎn)品的日常核查工作，倉庫保管員必須對各類(lèi)庫存貨物定期進(jìn)行檢查盤(pán)點(diǎn)，并做到賬、卡、物一致。如有變動(dòng)及時(shí)向主管領(lǐng)導及相關(guān)職能部門(mén)反映，以便及時(shí)調整。
6、倉庫通道出入口要保持暢通，倉庫內要及時(shí)清理，保持整潔。
7、各種貨物碼放、搬運入庫時(shí)應先內后外、先下后上;出庫時(shí)應先外后內、先上后下，先進(jìn)先出，防止坍塌傷人及損壞機械設施。各種貨物不得拋擲。
8、倉管員在月末結賬前要與相關(guān)部門(mén)做好貨物進(jìn)出的銜接工作，各相關(guān)部門(mén)的計算口徑應保持一致，以保障成本核算的正確性。
9、必須正確及時(shí)報送規定的各類(lèi)報表，出入存報表、上報財務(wù)及相關(guān)部門(mén)，并確保其正確無(wú)誤。
10、庫存貨物清查盤(pán)點(diǎn)中發(fā)現問(wèn)題和差錯，應及時(shí)查明原因，并進(jìn)行相應處理。如屬短缺及需報廢處理的，必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導審核批準后才可進(jìn)行處理，否則一律不準自行調整。發(fā)現貨物失少或質(zhì)量上的問(wèn)題(如超期、受潮、生銹、老化、變質(zhì)或損壞等)，應及時(shí)的.用書(shū)面的形式向有關(guān)部門(mén)匯報。
11、倉庫現場(chǎng)管理工作必須嚴格按照5S要求及各倉庫的具體規定執行。
12、無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入倉庫管理人員辦公室。
倉庫管理是指商品儲存空間的管理。倉庫管理作業(yè)應注意的問(wèn)題有：
1.庫存商品要進(jìn)行定位管理，即將不同的商品分類(lèi)、分區管理的原則來(lái)存放，并用貨架放置。倉庫內至少要分為三個(gè)區域：第一，大量存儲區，即以整箱或棧板方式儲存;第二，小量存儲區，即將拆零商品放置在陳列架上;第三，退貨區，即將準備退換的商品放置在專(zhuān)門(mén)的貨架上。
2.區位確定后應制作一張配置圖，貼在倉庫入口處，以便于存取。小量?jì)Υ鎱^應盡量固定位置，整箱儲存區則可彈性運用。
3.儲存商品不可直接與地面接觸。一是為了避免潮濕;二是為了堆放整齊。
4.要注意倉儲區的溫濕度，保持通風(fēng)良好，干燥、不潮濕。
5.倉庫內要設有防水、防火、防盜等設施，以保證商品安全。
6.商品儲存貨架應設置存貨卡，商品進(jìn)出要注意先進(jìn)行出的原則。
7.倉庫管理人員要與訂貨人員及時(shí)進(jìn)行溝通，以便到貨的存放。此外，還要適時(shí)提出存貨不足的預警通知，以防缺貨。
8.倉儲存取貨原則上應隨到隨存、隨需隨取，但考慮到效率與安全，有必要制訂作業(yè)時(shí)間規定。
9.商品進(jìn)出庫要做好登記工作，以便明確保管責任。
10.倉庫要注意門(mén)禁管理，不得隨便入內。
倉庫管理
一、總則
1.倉庫是企業(yè)貨物供應體系的一個(gè)重要組成部分，是企業(yè)各種貨物周轉儲備的環(huán)節，同時(shí)擔負著(zhù)貨物管理的多項業(yè)務(wù)職能。倉管的主要任務(wù)是：保管好庫存貨物，做到數量準確，質(zhì)量完好，確保安全，收發(fā)迅速，面向生產(chǎn)，服務(wù)周到，降低費用，加速資金周轉。
2.倉管主要是根據工廠(chǎng)生產(chǎn)需要和廠(chǎng)房設備條件統籌規劃，合理布局;內部要加強經(jīng)濟責任制，進(jìn)行科學(xué)分工，業(yè)務(wù)上要實(shí)行工作質(zhì)量標準化，不斷提高倉庫管理水平。
二.貨物驗收入庫存
3.貨物入庫存，保管員要親自同交貨人交接手續，核對清點(diǎn)貨物名稱(chēng)、數量是否一致，按貨物交接本上的要求簽字，應當認識簽收是經(jīng)濟責任的轉移。
4.貨物入庫存，應先入待驗區，未經(jīng)檢驗合格不準進(jìn)入貨位，更不準投入使用。
5.貨物驗收合格，保管員憑送貨單所開(kāi)列的名稱(chēng)、型號、數量、開(kāi)入庫單，入庫存單各欄應填寫(xiě)清楚。
6.不合格品，應隔離堆放。
三、貨物的儲存保管
7.貨物的儲存保管，原則上應以貨物的屬性、特點(diǎn)和用途規劃設置倉庫，并根據倉庫的條件考慮劃區分工，凡吞吐量大的落地堆放，周轉量小的貨架存放，落地堆放以分類(lèi)和規格的次序排列編號，上架的以分類(lèi)四號定位編號。
8.貨物堆放的原則是：在堆垛合理安全可靠的前提下，推行五五堆放，根據貨物特點(diǎn)，必須做到過(guò)目見(jiàn)數，檢點(diǎn)方便，成行成列，文明整齊。
9.倉庫保管員對庫存、代保管、待驗材料以及設備、容器和工具等負有責任。因此堅決做到人各有責，物各有主，事事有人管。倉庫貨物如有損失、貶值、報廢、盤(pán)盈、盤(pán)虧等，保管員不得采取"發(fā)生盈時(shí)多送，虧時(shí)克扣"的違紀做法。
10.保管貨物要根據其自然屬性，考慮儲存的場(chǎng)所和保管常識處理，加強保管措施，達到"十不"要求，務(wù)使公司財產(chǎn)不發(fā)生保管責任損失。同類(lèi)貨物堆放，要考慮先進(jìn)先出，發(fā)貨方便，留有回旋余地。
11.保管貨物，未經(jīng)主管同意，一律不準擅自借出�？偝韶浳�，一律不準折件零發(fā)，特殊情況應經(jīng)主管批準。
12.倉庫要嚴格保衛制度，禁止非本庫存人員擅自入庫。倉庫嚴禁煙火，明火作業(yè)需經(jīng)保衛科批準。保管員要懂得使用消防器材和必要的防火知識。
四、貨物發(fā)放
13.按"推陳儲新，先進(jìn)先出，按規定供應，節約用料"的原則發(fā)材料。發(fā)料堅持一盤(pán)底，二核對，三發(fā)料，四減數的原則。對貪圖方便，違反發(fā)料原則造成貨物失效、霉變、大料小用、優(yōu)料劣用以及差錯等損失，保管員應負責任。
14.調撥材料，保管員要審查單價(jià)、貨款總金額并蓋有財務(wù)科收款章時(shí)方可發(fā)料。發(fā)現價(jià)格不符或貨款少收等，應立即通知開(kāi)票人更正后發(fā)貨。
15.對于專(zhuān)項申請用料，除計劃采購員留作備用的數量外，均應由申請單位領(lǐng)用。常備用料，凡屬可以分割折另的，本著(zhù)節約的原則，都應折另供應，不準一次性發(fā)料。
16.發(fā)貨必須與送貨人辦理交接，當面點(diǎn)交清楚，防止差錯出門(mén)。
17.所有發(fā)料憑證，保管員應妥善保管，不可丟失。
五、其他有關(guān)事項
18.記帳要字跡清楚，日清月結不積壓，托收、月報及時(shí)。
19.允許范圍內的磋差、合理的自然損耗所引起的盤(pán)盈盤(pán)虧，每月都可以上報，以便做到賬、卡、物、三一致。
20.保管員調動(dòng)工作，一定要辦理交接手續，移交中的未了事宜及有關(guān)憑證，要列出清單三份，寫(xiě)明情況，雙方簽字，科領(lǐng)導見(jiàn)證，雙方各執一份，報科存檔一份，事后發(fā)生糾葛.
21.庫存盈虧反映出保管員的工作質(zhì)量，力求做到不出現差錯。其次加強倉庫人員工作責任感，雖然倉庫人員工作技術(shù)性不高，但需要勤勞，認真，作業(yè)強度大，體力要求比較高。這就要倉庫主管合理安排倉庫管理員和裝卸工人，在人力上合理的安排，做到有條不紊。對工作認真負責，然后不斷學(xué)習和創(chuàng )新管理方法，這樣才能使倉庫科學(xué)，有效的運作，為生產(chǎn)計劃及銷(xiāo)售等環(huán)節做好充分的準備。
本著(zhù)對工作的負責，首先我認為指定明確崗位職責制度、倉庫管理制度、商品進(jìn)倉出倉規則，加強倉庫人員的責任感，倉庫人員應自覺(jué)尊守執行。在明確工作職責后，改進(jìn)和完善管理方法至關(guān)重要，從以下幾方面完善管理方法，使倉庫原作更合理有效，各種資源達到優(yōu)化配置。
倉庫保管員崗位職責
具備條件
1.絕對服從直屬領(lǐng)導在工作上的安排，并絕對執行與完成領(lǐng)導所指示的工作內容
2.在工作中積極，進(jìn)取、上進(jìn)，不斷提高對公司業(yè)務(wù)知識的學(xué)習并實(shí)施到實(shí)際的工作中。
3.團隊精神佳，時(shí)時(shí)站在管理者與公司的高度，對工作有獻身精神
4.對財務(wù)帳目有一定的了解與認識并能及時(shí)處理日常帳目與報表
5.能熟悉了解并執行5S管理的基本內容
倉庫管理員權限
1.有權維護各貨物的完整性，對破壞貨物的行為進(jìn)行治止
2.有權對不合理的操作程序及行為進(jìn)行治止，同時(shí)上報主管進(jìn)行處理
3.有權調度、安排下屬(搬貨員)的工作內容并帶頭指揮與操作配合
倉庫管理員工作內容及職責
1.負責管理倉庫存放貨物(包括貨物進(jìn)倉和出倉)，對倉庫內貨物的數量、質(zhì)量以及貨物是否完整負責。貨物進(jìn)倉和出倉要準確無(wú)誤，并按相關(guān)的工作流程對所進(jìn)出貨物的及時(shí)核對與復查。
2.對所管系列貨物必須建立手工帳本，每次進(jìn)倉或出倉都要及時(shí)記錄，且保證數據絕對正確，并做到帳目隨時(shí)與所管實(shí)物進(jìn)行核對無(wú)異。
3.對進(jìn)、出倉貨物實(shí)行質(zhì)量檢查，嚴禁接受有損壞的貨物。凡屬公司規定的貴重貨物必須嚴查外，其它貨物可看其外包裝是否損壞而進(jìn)行抽查。
4.貨物進(jìn)倉要做好收貨記錄(貨物應分堆放整齊，杜絕不安全因素，標識清楚)，并對工作中有特別問(wèn)題的作重點(diǎn)記錄，同時(shí)向主管反映。
5.對廠(chǎng)方欠件貨物要逐一登記記錄。檢查確認所欠貨物的型號、數量，并上采購部門(mén)及時(shí)跟進(jìn)，以縮短回補時(shí)間和欠件貨物存倉數量。
6.對貨物實(shí)行先進(jìn)先出規則，減少舊貨貨物存倉數量，不合要求貨物及時(shí)通知采購退回供貨商并報財務(wù);堅持5S倉庫管理方案。
7.倉管員有管理搬運工人工作的責任和權力。發(fā)現有不正確的操作行為，要及時(shí)制止、糾正后才可繼續工作，避免對公司造成不必要的損失。
8.配合搬運工人(驗貨、整理、擺放貨物)做好各項工作，以便及時(shí)完成當日的工作計劃與目標。
9.倉管員有審查單據的責任。發(fā)現單據有錯漏時(shí)要及時(shí)反映，配合開(kāi)單部門(mén)改正錯誤。直到接收到正確的單據后，才能執行工作。否則有權停止工作并申報倉庫主管。
10.工作中盡職盡責，發(fā)現有破壞貨物(包括外包裝)現象要及時(shí)制止，并報告上級主管處理，堅持公司規章制度及原則，保護倉庫一切物品。
11.對庫內貨物要做好日常維護工作。對爛包貨物要及時(shí)處理，及時(shí)包好，杜絕存倉貨物有爛包現象，避免因爛包造成質(zhì)量問(wèn)題。
12.每日清潔清掃庫內地面衛生以及貨物包裝上的衛生。做好防火、防盜竊、防破壞工作。
13.認真做好倉庫發(fā)料工作。發(fā)料原則：根據流程簽名的發(fā)料單進(jìn)行發(fā)放;貨物必須送至倉庫門(mén)口交接，舊廢料根據實(shí)際情況合理利用。
14.服從上級領(lǐng)導的工作安排(如遇工作忙，要加班或延長(cháng)工作時(shí)間，倉管人員要無(wú)條件服從主管安排)，積極配合倉庫主管和搬運工人完成各項工作任務(wù)。
15.為使倉庫存貨賬實(shí)相符，必須做好日常盤(pán)點(diǎn)和月末盤(pán)點(diǎn)工作。隨時(shí)了解倉庫的儲備情況，有無(wú)儲備不足或超儲積壓、呆滯和不需要現象的發(fā)生，并即時(shí)上報。
16.立足本職，堅守崗位，熟練運做，具備高度責任感，要樂(lè )于聽(tīng)取他人意見(jiàn)或批評，服從領(lǐng)導、以禮待人、自覺(jué)維護本公司的良好形象和聲譽(yù)
17.倉管人員要妥善保管好原始憑證，賬本以及各類(lèi)文件，要保守公司秘密，不得擅自將有關(guān)文件帶出公司。
18.倉管人員有責任提出倉庫管理的合理建議。
倉庫管理員工作制度
倉庫管理規定：
為了更好地發(fā)揮倉庫對材料的調配功能，規范公司倉庫的材料管理程序，促進(jìn)本公司倉庫的各項工作科學(xué)、安全、高效、有序、合理地運作，確保公司資產(chǎn)不流失和各工程項目所需材料的品牌、型號、規格以及質(zhì)量合符要求，保證倉庫貨物流通正常、供應不延誤，較準時(shí)準確。
一、入庫管理
1、貨物進(jìn)倉時(shí)，倉庫管理員必須憑采購計劃單、送貨單、檢驗合格單辦理入庫手續，拒絕不合格或手續不齊全的物資入庫。
2、入庫時(shí)，倉庫管理員必須查點(diǎn)物資的數量、規格型號、合格證件等項目，如發(fā)現物資數量、質(zhì)量、單據等不齊全時(shí)，將征求上級主管意見(jiàn)處理。未經(jīng)辦理入庫手續的物資一律作待檢物資處理，放在待檢區域內，經(jīng)檢驗不合格的貨物報告上級主管部門(mén)，放在暫放區域，同時(shí)必須通知經(jīng)辦人員及時(shí)處理。
3、收料單的填開(kāi)必須正確完整，供應單位名稱(chēng)應填寫(xiě)全稱(chēng)并與發(fā)票單位一致，如屬票到抵沖的，應在備注欄中注明原入庫時(shí)間，收料單上必須有倉管員及經(jīng)辦人簽字，并且字跡清楚。每批材料入庫合計金額必須與發(fā)票上的不含稅金額一致。
6、因質(zhì)量等原因而發(fā)生的退回產(chǎn)品，必須由技術(shù)質(zhì)量部相關(guān)人員填寫(xiě)退回產(chǎn)品處理單，辦妥手續后方可辦理入庫手續。
二、出庫管理
1、各類(lèi)材料的發(fā)出，原則上采用先進(jìn)先出法。貨物(包括原材料、輔助材料)出庫時(shí)必須辦理出庫手續，并做到限額領(lǐng)用(按消耗定額)，公司領(lǐng)用貨物必須憑由公司主管負責人(或其指定人員)統一領(lǐng)取，領(lǐng)貨人員憑公司主管負責人或計劃員開(kāi)具的流程單或相關(guān)憑證向倉庫領(lǐng)料，后勤各部門(mén)只有經(jīng)主管領(lǐng)導批字后方可領(lǐng)取，領(lǐng)貨員和倉管員應核對物品的名稱(chēng)、規格、數量、質(zhì)量狀況，核對正確后方可發(fā)料;倉管員應開(kāi)具領(lǐng)料單，經(jīng)領(lǐng)料人簽字，登記入卡、入帳。
2、成品發(fā)出必須由業(yè)務(wù)部開(kāi)具銷(xiāo)售發(fā)貨單據，倉庫管理人員憑蓋有財務(wù)發(fā)貨印章和銷(xiāo)售部門(mén)負責人簽字的發(fā)貨單倉庫聯(lián)發(fā)貨，并登記卡片。
三、報表及其他管理過(guò)
1、倉管員在月末結賬前要與車(chē)間及相關(guān)部門(mén)做好物料進(jìn)出的銜接工作，各相關(guān)部門(mén)的計算口徑應保持一致，以保障成本核算的正確性。
2、必須正確及時(shí)報送規定的各類(lèi)報表，收付存報表、材料耗用匯總表、三個(gè)月以上積壓物資報表、貨到票未到材料明細表，每月初前上報財務(wù)及相關(guān)部門(mén)，并確保其正確無(wú)誤。
3、庫存物資清查盤(pán)點(diǎn)中發(fā)現問(wèn)題和差錯，應及時(shí)查明原因，并進(jìn)行相應處理。如屬短缺及需報廢處理的，必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導審核批準后才
可進(jìn)行處理，否則一律不準自行調整。發(fā)現物料失少或質(zhì)量上的問(wèn)題(如超期、受潮、生銹、老化、變質(zhì)或損壞等)，應及時(shí)的用書(shū)面的形式向有關(guān)部門(mén)匯報。
4、倉庫現場(chǎng)管理工作必須嚴格按照6S要求、ISO9000標準及各事業(yè)部分廠(chǎng)的具體規定執行。
四、商品進(jìn)倉出倉規則
1、商品進(jìn)倉前準備
業(yè)務(wù)部通知倉庫，倉庫了解并掌握廠(chǎng)家到貨時(shí)間等有關(guān)資料，安排收貨人員，安排商品擺放的地方
2、商品進(jìn)倉安排
倉管員憑送貨清單核對商品點(diǎn)數進(jìn)倉。凡外包裝有破損的商品，必須開(kāi)包驗收，易碎品重點(diǎn)檢查，其它商品可以收樣檢查，并且倉管員指示并協(xié)助搬運工按已定的位置反商品逐一擺放好。
3、商品出倉安排
倉管員聯(lián)系配送部門(mén)，接收有關(guān)商品出倉資料，安排人員出倉，做好商品出倉準備工作。
4、商品出倉
倉管員根據出倉單等有關(guān)單據，逐一核對實(shí)物點(diǎn)數商品出倉，并協(xié)助指示搬運人按照出車(chē)各車(chē)的貨單，分開(kāi)各地擺放商品，不準亂擺亂放商品
5、倉庫記帳
商品進(jìn)進(jìn)出倉后倉管員必須馬上記帳。(包括實(shí)物數的核對)
6、有進(jìn)出倉庫的單據，都必須有有關(guān)責任人的簽名，沒(méi)有責任人的單據無(wú)效
7、庫存物資清查盤(pán)點(diǎn)中發(fā)現問(wèn)題和差錯，應及時(shí)查明原因，并進(jìn)行相應處理。如屬短缺及需報廢處理的，必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導審核批準后才可進(jìn)行處理，否則一律不準自行調整。發(fā)現貨物失少或質(zhì)量上的問(wèn)題(如超期、受潮、生銹、老化、變質(zhì)或損壞等)，應及時(shí)的用書(shū)面的形式向有關(guān)部門(mén)匯報。
8、倉庫現場(chǎng)管理工作必須嚴格按照6S要求、ISO9000標準及各事業(yè)部分廠(chǎng)的具體規定執行。
五、倉庫盤(pán)點(diǎn)流程
1.財務(wù)部事先準備好盤(pán)點(diǎn)單，要求已經(jīng)編號并且連號。
2.每月未開(kāi)始盤(pán)點(diǎn)，倉庫凍結一切庫存的收、發(fā)、移動(dòng)操作。
3.倉庫主任負責協(xié)調具體的盤(pán)點(diǎn)工作，由其領(lǐng)取盤(pán)點(diǎn)單。
4.倉庫，財務(wù)部分別指定每一個(gè)存儲區域的盤(pán)點(diǎn)負責人.要求每一個(gè)區域都有相應的盤(pán)點(diǎn)員和財務(wù)復核人員，由財務(wù)人員擔任該區域的盤(pán)點(diǎn)組長(cháng)。
5.將盤(pán)點(diǎn)清單發(fā)放到每一個(gè)盤(pán)點(diǎn)區域的盤(pán)點(diǎn)人員。
6.實(shí)施盤(pán)點(diǎn)，由儲運人員進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，財務(wù)人員復核。
7.財務(wù)部收取所有的盤(pán)點(diǎn)清單，要求所有清單連號，沒(méi)有遺漏.并進(jìn)行匯總。
8.對比庫存帳，比較差異。
9.對比差異報告，由倉庫對差異項進(jìn)行復盤(pán)。
10.再次對復盤(pán)結果進(jìn)行匯總，并與庫存帳比較差異。
11.倉庫分析差異原因，作詳細書(shū)面報告，同時(shí)提出差異調整申請。
12.財務(wù)經(jīng)理及總經(jīng)理對差異調查報告及差異調整申請進(jìn)行審批。
13.倉庫根據審批情況作庫存差異調整。
14.財務(wù)部根據審批情況作庫存財務(wù)帳差異調整。
在倉庫工作期間我們要善于發(fā)現問(wèn)題，把握問(wèn)題，并在去解決，來(lái)提升自身的業(yè)務(wù)能力。
這也要求我們不斷的學(xué)習，提升，交流，了解，學(xué)習倉儲保管，裝箱作業(yè)，貨物記帳等業(yè)務(wù)知識，這是我還有所欠缺的。還有要學(xué)習物流相關(guān)知識。
工作計劃 篇4
一、指導思想：
認真學(xué)習學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實(shí)新課改理念為契機，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心，繼續落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
同時(shí)結合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
二、定位語(yǔ)文學(xué)科素養：
語(yǔ)文課程應致力于學(xué)生語(yǔ)文素養的形成與發(fā)展，應培育學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)文的思想感情，指導學(xué)生正確地理解和運用祖國語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言的積累，培養語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有適應實(shí)際需要的識字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力，即讀好書(shū)，寫(xiě)好字，要聽(tīng)得明白，說(shuō)得清楚，寫(xiě)得通順，打好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基礎。
語(yǔ)文課程還應重視提高學(xué)生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展。
(一)讀好書(shū)----培養閱讀素養
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣
�、僖ぐl(fā)學(xué)生的閱讀興趣，可以從學(xué)生閱讀的個(gè)人興趣出發(fā)，充分挖掘閱讀中的興趣因素，是學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所感，感受成功的樂(lè )趣。
�、诳梢圆捎枚鄻佑腥さ慕虒W(xué)形式，比如開(kāi)展朗讀、表演、比賽等輔助閱讀教學(xué)的活動(dòng)，或采用現代化的教學(xué)手段，讓學(xué)生聆聽(tīng)美的聲音，欣賞美的畫(huà)面，感受美的形象，鼓勵學(xué)生個(gè)性化的體驗的表達方式，是閱讀成為賞心悅目的享受，成為學(xué)生自我表現的舞臺。
2、培養學(xué)生的閱讀能力
這是閱讀課的基本任務(wù)，要學(xué)生通過(guò)閱讀訓練，掌握有效的閱讀方法策略，具備良好的閱讀習慣，具備適應社會(huì )生活需要的閱讀技能。
(1)加強讀書(shū)、背誦的環(huán)節，培養積累的意識、方法和習慣，在閱讀的過(guò)程中不斷積累語(yǔ)言，積淀文化;加強引導學(xué)生領(lǐng)悟、借鑒基本的表達方法，加強讀寫(xiě)結合。
(2)閱讀方法、技能—語(yǔ)文教師可以根據本年級課標關(guān)于閱讀能力的規定制定細化目標，達到相應閱讀能力。
根據年級特點(diǎn)教師結合課標，掌握下列閱讀方法。
�、倮首x。
朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。
不僅要求學(xué)生能用標準的普通話(huà)，還要求朗讀時(shí)口齒清楚，聲音洪亮，句讀分明，不重復顛倒，不添字漏字，基本上能控制語(yǔ)調和節奏。
�、谀x。
默讀前教師要給學(xué)生提出明確目標，是學(xué)生帶著(zhù)任務(wù)閱讀，在閱讀中有意識地搜尋文章中的相關(guān)信息，邊讀邊想，快讀快想，其目的在于理解，其速度快于朗讀。
在默讀過(guò)程中，要對重點(diǎn)的詞句做計劃，加批注，手腦并用，將閱讀過(guò)程中的感受記下來(lái)，形成良好的閱讀習慣。
�、劬x。
所謂精讀法，就是對書(shū)報上的某些重點(diǎn)文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。
它是培養學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段。
有的文章語(yǔ)言雋永，引經(jīng)據典，情節生動(dòng)，教師可以利用這些文章為依據，指導學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入，調動(dòng)多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養成認真讀書(shū)的好習。
�、苈宰x。
即粗略的、不進(jìn)行深究的閱讀。
這種閱讀方法旨在通過(guò)比較快的閱讀，粗知文章大意。
略讀能力的培養，除了憑借教科書(shū)中的略讀課文外，還要在課外閱讀中進(jìn)行。
�、轂g覽。
指大略地看。
教會(huì )學(xué)生根據自己的閱讀需要，快速的瀏覽，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化，做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息。
高年級閱讀教學(xué)中應予以重視。
這是一種粗略讀書(shū)的方法。
(3)閱讀課中落實(shí)以課文為載體的教學(xué)思路，實(shí)施以一篇帶多篇的閱讀教學(xué)策略，教師在明確課文中的教學(xué)目標和閱讀素養之后，提供多篇相似的文本進(jìn)行閱讀拓展，提出相應的任務(wù)，應用學(xué)過(guò)的方法，去閱讀新的文本，掌握閱讀方法，學(xué)會(huì )學(xué)習。
教師要將這些拓展閱讀以單元為單位、以課文為點(diǎn)進(jìn)行整理，形成補充教材。
(4)閱讀課體現學(xué)生主體性，體現透過(guò)文本的學(xué)習策略的掌握，通過(guò)問(wèn)題創(chuàng )設，引橋搭建，形成學(xué)生的學(xué)習習慣，進(jìn)而形成方法。
(5)研究略讀教學(xué)，體會(huì )略讀教學(xué)的思路和教學(xué)目的
3、養成良好的閱讀習慣
�、儆行Ю霉ぞ邥�(shū)、參考資料的習慣;
�、谇谟谙屡幼�、提要勾劃的習慣;
�、凵朴谧稣�、積累的習慣;
�、苜|(zhì)疑問(wèn)難、獨立思考的習慣。
�、蓍喿x名篇名著(zhù)的習慣。
�、拚_的閱讀姿勢、讀寫(xiě)姿勢。
(二)寫(xiě)好字----提高識字、寫(xiě)字能力。
閱讀教學(xué)是識字的重要途徑，要在閱讀課文中不斷擴大識字量，引導學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境下識字。
同時(shí)，要引起對學(xué)生書(shū)寫(xiě)習慣和能力的重視，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，掌握基本的'筆順筆畫(huà)、間架結構，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整齊規范。
(三)學(xué)知識----掌握一定的語(yǔ)文知識
在語(yǔ)文教學(xué)中，要引導學(xué)生掌握拼音、漢字、詞匯等最基本的語(yǔ)文知識;簡(jiǎn)單了解語(yǔ)法、修辭、文學(xué)及文章知識，并達到理解、應用的能力。
(四)會(huì )積累----豐富學(xué)生詞語(yǔ)、句子語(yǔ)言材料的積累。
教師應該教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )積累，引導學(xué)生發(fā)現課文中的優(yōu)美詞句、精彩語(yǔ)段，多讀多背;以單元知識點(diǎn)為基點(diǎn)實(shí)現同一作者、同一題材的閱讀鏈接，大量的誦讀名篇、詩(shī)詞，積累語(yǔ)文素養，積累語(yǔ)文中的情感，提高學(xué)生的語(yǔ)文知識和語(yǔ)文水平。
(五)悟語(yǔ)感----培養學(xué)生對言語(yǔ)的感受、認識、把握能力
語(yǔ)感指個(gè)體的言語(yǔ)意識，即對言語(yǔ)的感受、認識、把握能力。
語(yǔ)感是語(yǔ)言能力的核心，《語(yǔ)文課程標準》也明確指出，在教學(xué)中尤其要重視培養良好的語(yǔ)感。
語(yǔ)感訓練要以閱讀教學(xué)問(wèn)主要陣地。
1、在生活中感受。
教師要引導學(xué)生留心生活中的言語(yǔ)交際行為，感受社會(huì )生活中美的語(yǔ)言。
2、在閱讀中體悟。
語(yǔ)文閱讀材料是從生活的言語(yǔ)交際行為中提煉出來(lái)的規范的、美的語(yǔ)言典范，符合學(xué)生的認知特點(diǎn)和成長(cháng)需要，對培養學(xué)生的語(yǔ)感有著(zhù)不可替代的作用。
3、在表達中升華。
具體說(shuō)，就是在口語(yǔ)交際和寫(xiě)作訓練中注重語(yǔ)感的培養和運用，在表達時(shí)引導學(xué)生充分運用語(yǔ)感，推敲如何將自己的思想、情感恰切地、優(yōu)美地表現出來(lái)。
(六)聽(tīng)得明白----培養學(xué)生傾聽(tīng)能力
低年級能聽(tīng)別人說(shuō)的一段話(huà)或簡(jiǎn)單的事，養成認真聽(tīng)話(huà)習慣;中年級學(xué)生能認真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)和一件簡(jiǎn)單的事，能轉述其基本內容，能講述課文所寫(xiě)的故事;高年級學(xué)生能認真耐心地聽(tīng)別人的講話(huà)，能理解主要內容，養成邊聽(tīng)邊想象，能從聽(tīng)話(huà)中吸收營(yíng)養的習慣。
(七)說(shuō)得清楚----訓練口語(yǔ)能力。
在閱讀教學(xué)過(guò)程中，要有意識地利用課文創(chuàng )設話(huà)語(yǔ)情境，安排口語(yǔ)實(shí)踐的時(shí)間和機會(huì )，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高口語(yǔ)表達能力。
朗讀、復述和背誦等基本訓練都有利于提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
(八)寫(xiě)得通順----提高書(shū)面表達能力。
小學(xué)語(yǔ)文教師更重要的一個(gè)環(huán)節就是盡早把學(xué)生引進(jìn)寫(xiě)作的層面上來(lái)。
低年級：
1.對寫(xiě)話(huà)有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)想像中的事物，寫(xiě)出自己對周?chē)挛锏恼J識和感想.
2.在寫(xiě)話(huà)中樂(lè )于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ).
3.根據表達的需要，學(xué)習使用逗號，句號，問(wèn)號，感嘆號.
中年級：
1.能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞，感受和想象，注意表現自己覺(jué)得新奇有趣的，或印象最深，最受感動(dòng)的內容.
2.愿意將自己的習作讀給人聽(tīng)，與他人分享習作的快樂(lè ).
3.能用簡(jiǎn)短的書(shū)信便條進(jìn)行書(shū)面交際.
4.嘗試在習作中運用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句.
5.根據表達的需要，使用冒號，引號.
6.學(xué)習修改習作中有明顯錯誤的詞句.
高年級：
1.懂得寫(xiě)作是為了自我表達和與人交流.
2.養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T，有意識地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨特感受，積累習作素材.
3.能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀實(shí)作文和想象作文，內容具體，感情真實(shí).能根據習作內容表達的需要，分段表述.
4.學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應用文.
5.能根據表達需要，使用常用的標點(diǎn)符號.
6.修改自己的習作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順行款正確，書(shū)寫(xiě)規范，整潔.
7.40分鐘能完成不少于400字的習作
(九)養成習慣----培養良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣
1、書(shū)寫(xiě)規范
2、善用工具書(shū)
3、廣泛閱讀
4、勤思好問(wèn)
5、勤于背誦
6、勤于練筆
工作計劃 篇5
一、迎接“質(zhì)量萬(wàn)里行”檢查
二、“創(chuàng )三甲”工作自查
1、將科室自查存在的問(wèn)題進(jìn)行完善。
2、《護理常規》匯總編印。
3、《護士應知應會(huì )》匯總編印。
4、迎檢資料完善、統一。
三、示范工程：階段工作安排
1、第三批“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區”創(chuàng )建工作。
2、全面參與“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區”基礎護理。
四、護理安全
1、繼續全院晨交班、夜查房督導工作，落實(shí)危重病人床前訪(fǎng)視。
2、護理“核心制度”、“ 應急預案”等現場(chǎng)隨機提問(wèn)掌握情況。
3、“防壓瘡 ，防墜床”等安全警示標識應用。
五、三基三嚴
1、開(kāi)展基礎護理“每周一課”。
2、護理業(yè)務(wù)查房：五官科。
3、繼續教育講座：消化內科、普內科。
4、創(chuàng )新成果發(fā)布。
六、護理優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1、“四室”管理工作落實(shí)、考核。
2、“五心護士”、“婷婷巡視”二班全面落實(shí)。
3、護士長(cháng)“五�！惫ぷ髂Ｊ綉�、推廣。
七、根據衛生局要求，繼續啟動(dòng)應急預案——“手足口病”外派科室為：心胸外科、神經(jīng)內科B區。
八、信息系統工作。
九、新招聘護士工作。
十、臨時(shí)性與應急性管理工作。
工作計劃 篇6
一、實(shí)驗教學(xué)工作
1、實(shí)驗員根據年級化學(xué)教學(xué)進(jìn)度表安排實(shí)驗教學(xué)計劃，任課教師須在實(shí)驗前發(fā)實(shí)驗通知單，實(shí)驗員根據實(shí)驗通知單準備實(shí)驗。實(shí)驗教學(xué)后需填寫(xiě)演示實(shí)驗計劃登記、分組實(shí)驗登記、實(shí)驗室使用記錄、分組實(shí)驗學(xué)生記錄等相關(guān)表格。
2、在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器，材料，實(shí)驗員對每組實(shí)驗有充分準備，精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程，方法，整理出相應實(shí)驗方案，以保證實(shí)驗的科學(xué)性，安全性及效果。
3、學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，應任課教師要求下下班輔導，及時(shí)幫助排除障礙,以確保學(xué)生實(shí)驗順利進(jìn)行，并指導學(xué)生觀(guān)察，討論，得出相應的結論，完成實(shí)驗教學(xué)。
4、指導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗后，應指導學(xué)生完成實(shí)驗報告單(實(shí)驗記錄)，并認真審閱，引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的自然觀(guān)和相應的實(shí)驗能力。
5、根據教材要求，結合教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行自制教具和對現有的儀器進(jìn)行改制，盡力滿(mǎn)足教學(xué)需要，使科學(xué)實(shí)驗的開(kāi)設率為100﹪。
6、在各方面條件允許的情況下，開(kāi)放實(shí)驗室，讓學(xué)生在課余時(shí)間走進(jìn)實(shí)驗室，既可以通過(guò)實(shí)驗解決平時(shí)作業(yè)中遇到的難題，又可以培養學(xué)生自主探究和創(chuàng )新的能力。
二、材料管理工作
1、按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應實(shí)驗開(kāi)出數、開(kāi)出率，完成實(shí)驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規范，便于查閱。
2、在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量達到相應要求。
3、按固定資產(chǎn)要求每年一次做好總帳、玻璃儀器和藥品做低值易耗品賬，學(xué)期中損壞做分類(lèi)賬，做到帳、物、卡三相符。
三、實(shí)驗器材的管理
1、這學(xué)年所有的儀器、藥品均已搬至新實(shí)驗室，并且增加了有機實(shí)驗室和常規實(shí)驗室一個(gè)，藥品和儀器也分庫存放。這學(xué)年必須做好新實(shí)驗室的環(huán)境布置工作，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學(xué)管理。
2、實(shí)驗器材和藥品的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
3、作好相關(guān)實(shí)驗器材的申報，采購，申購等工作。
4、及時(shí)打掃實(shí)驗室，保證每間實(shí)驗室在使用時(shí)都是干凈的。并處理好實(shí)驗室，儀器室的用電，設備，器具的'保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
四、數字化管理臺帳
在這一學(xué)期完成實(shí)驗室臺帳手工化和數字化的轉接，今后實(shí)驗室的臺帳全部數字化管理。
總之，為了適應新課程標準的教學(xué)需要，我們必須把握好實(shí)驗教學(xué)，激發(fā)每一位學(xué)生對化學(xué)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習熱情，積極進(jìn)行實(shí)驗研究，為提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
工作計劃 篇7
一、指導思想
以“學(xué)為中心”的基本思路為指導，根據學(xué)�？傮w教學(xué)計劃，結合本年級教學(xué)需要，創(chuàng )新課堂教學(xué)方法。以提高課堂教學(xué)效率為前提，以學(xué)生終生發(fā)展為教育目標，落實(shí)學(xué)科教學(xué)任務(wù)，著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、學(xué)期目標
繼續增強學(xué)生對社會(huì )學(xué)科的學(xué)習興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史史實(shí)，培養學(xué)生識圖、看材料的能力。注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，以及與他人合作和參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的能力。增強學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。
三、學(xué)生情況分析
八年級學(xué)生大部分已經(jīng)掌握了科學(xué)的學(xué)習方法，積累了一定的.基礎知識和基本能力。但經(jīng)歷了超長(cháng)寒假后，把一些松散的習慣帶到學(xué)校來(lái)，多數學(xué)生課堂上缺少積極主動(dòng)的參與意識，不注意知識點(diǎn)的整合，缺乏歸納分析能力，這些都是教學(xué)的不利條件，有待于進(jìn)一步加強、改善。
四、教學(xué)措施
1、本學(xué)期繼續以打造高效課堂，提高教學(xué)效率為己任，努力提高教學(xué)質(zhì)量和增強學(xué)生素質(zhì)、思想、培養能力，按質(zhì)按量完成教學(xué)教育任務(wù)。
2、認真鉆研課標、教材、搞好集體備課。集體備課做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人。
3、以轉變學(xué)生的學(xué)習方式為核心，注重學(xué)生學(xué)習歷史史實(shí)的過(guò)程和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。鼓勵學(xué)生通過(guò)交流合作學(xué)習歷史，養成探究式學(xué)習的習慣。
4、積極組織開(kāi)展教研活動(dòng)，深入學(xué)習。
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