關(guān)于班學(xué)期工作計劃范文集錦6篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的班學(xué)期工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
班學(xué)期工作計劃 篇1
比較優(yōu)越，在校內處世，各方面壓力并不是很大，這樣容易使我們在無(wú)形中放縱了自己，因而學(xué)習研究新的規章制度，并因此來(lái)規范自身行為顯得十分重要。屆時(shí)，我們將以團小組為單位，開(kāi)展研究與討論活動(dòng)，并請每個(gè)小組派2-3名代表，交流一下學(xué)習心得與重要事項。我們覺(jué)得，在一系列的研究，交流，討論后，“新規章制度”將深入我們的心靈，將在日常生活中規范我們的行為。
1、尋找正確方向，奮力進(jìn)軍“四級”
大學(xué)英語(yǔ)四級考試對于每個(gè)同學(xué)來(lái)講都很重要。這個(gè)學(xué)期我們又將走進(jìn)考場(chǎng)，接受標本試卷的檢驗，現在縱觀(guān)周?chē)瑢W(xué)，都已緊鑼密鼓地積極準備起來(lái)了。所以我們必須加快腳步，向四級前進(jìn)。所以，配合學(xué)習委員作好工作，應制定以下政策：
1），針對班中各個(gè)不同層次的同學(xué)由班委同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們制定出明確的學(xué)習目標，使大家學(xué)習更具有針對性，盡量避免好高騖遠現象的發(fā)生；
2），充分利用分散在同學(xué)中的班委同學(xué)，及時(shí)了解大家的學(xué)習狀況，并定期匯總，將同學(xué)們學(xué)習中的'疑難困惑及時(shí)與任課教師溝通，架起教師學(xué)生之間的橋梁3，引導同學(xué)們樹(shù)立刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。將學(xué)習刻苦鉆研的同學(xué)作為典型在全班推廣或以宿舍為單位，選出學(xué)習標兵在同學(xué)中樹(shù)立奮發(fā)進(jìn)取的精神，以點(diǎn)帶動(dòng)面；
3），將學(xué)風(fēng)建設與班風(fēng)建設相結合，杜絕作弊現象的發(fā)生。
2、開(kāi)展團內組織活動(dòng)之一：
利用三月份的植樹(shù)節，組織團員開(kāi)展有意義的植樹(shù)活動(dòng)，宣揚環(huán)保意識，讓每個(gè)團員都充分的意識到環(huán)境的真正情況，提倡大家從小事做起，為環(huán)境的保護提供自己應有的力量。
3、開(kāi)展團內組織活動(dòng)之二：
五一勞動(dòng)節期間，組織團員同志去幫助勞動(dòng)人民勞動(dòng)，讓團員們體會(huì )到作為勞動(dòng)者的光榮。教育同學(xué)們要珍惜糧食，不可隨意浪費。
4、加強團組織的思想教育工作
作好思想行為工作，作好帶頭作用，宣傳團組織思想，計劃內容，作好團組織給予的工作。引導團員做德智體全面發(fā)展的有理想，有道德，有文化，有紀律的一帶新人；會(huì )經(jīng)常了解和分析團員的思想狀況，及時(shí)向黨，團組織反映團員的思想意見(jiàn)，要求和匯報工作 ；會(huì )教育團員熱愛(ài)集體，刻苦學(xué)習，尊師守紀，關(guān)心同志，講究衛生，文明禮貌，養成良好的道德素質(zhì)。
有著(zhù)良好的學(xué)習氛圍，有著(zhù)高尚的道德情操與品德，有著(zhù)豐富的團知識，相信我們班會(huì )更好，學(xué)院會(huì )更好，學(xué)校會(huì )更好。
班學(xué)期工作計劃 篇2
一、生活活動(dòng)
1、引導幼兒能愉快來(lái)園，并主動(dòng)與教師和同伴打招呼，在成人引導下會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好”、“再見(jiàn)”。
2、引導幼兒在老師的幫助下學(xué)習卷袖子，鞏固正確的洗手方法。
3、引導幼兒能積極配合成人穿、脫衣服，會(huì )把衣服放在固定的地方。
4、引導幼兒愿意接受多種食物，知道細嚼慢咽對身體好。
二、區域活動(dòng)
美工區：
1、提供用來(lái)拓印的材料：如：樹(shù)葉、顏料和白紙，拓印后請幼兒自由添畫(huà)樹(shù)葉娃娃的頭發(fā)。
2、提供用虛線(xiàn)所示畫(huà)出的事物和情景，鼓勵幼兒進(jìn)行描畫(huà)。如：小蝸牛慢慢爬。
3、提供顏料、排筆、宣紙，引導幼兒學(xué)習使用排筆進(jìn)行涂鴉，感知顏色:紅、黃、藍。
益智區：
1、提供輔材(數字及點(diǎn)數)，鼓勵并支持幼兒感知點(diǎn)數1——5。
2、提供自制繞線(xiàn)玩具“小羊穿棉衣”引導幼兒練習繞線(xiàn)動(dòng)作，發(fā)展手腕靈活性。
3、提供自制教具，如：晾衣服。鼓勵幼兒用二指、三指捏的方法夾夾子，發(fā)展幼兒手指靈活性，
娃娃家：
1、投放角色標志牌，引導幼兒根據不同身份角色進(jìn)行扮演游戲，重點(diǎn)引導幼兒學(xué)習扮演媽媽的角色，在游戲模仿;做飯、抱娃娃等動(dòng)作。
2、提供一些自制的小衣服，讓幼兒學(xué)習為娃娃穿衣、疊衣等。
自然角：
1、提供一些能明顯看到長(cháng)大變化的，并易于養育的植物，如蔥、蒜、大豆、蘿卜等，和幼兒一起觀(guān)察和養護。
2、鼓勵家長(cháng)和幼兒共同制作水果娃娃，帶到班上分享，老師與幼兒一起了解秋天豐收的果實(shí)。
三、環(huán)境創(chuàng )設
1、和幼兒一起布置以“秋天，豐收啦”為主題的墻面。
2、請家長(cháng)和孩子一同制作：“水果娃娃”。感知秋天水果豐收的季節特點(diǎn)。
3、戶(hù)外為幼兒提供各種運動(dòng)使用的運動(dòng)輔材。
四、教學(xué)活動(dòng)
第一周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)《吃果果》
目標：1、引導幼兒初步嘗試指圖說(shuō)話(huà)。
2、通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒理解兒歌內容，知道大家一起分享食物很快樂(lè )。
活動(dòng)二：名稱(chēng)故事《小鴨有禮貌》
目標：1、通過(guò)故事講讀，引導幼兒理解故事內容。
2、引導幼兒學(xué)習使用：“你好”�！霸僖�(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)
3、通過(guò)活動(dòng)，引導幼兒愿意與同伴一起玩。
活動(dòng)三：體育游戲《小樹(shù)葉飄呀飄》
目標：1、引導幼兒通過(guò)參與游戲能聽(tīng)指令做動(dòng)作
2，在老師的鼓勵下能和同伴一同游戲。
活動(dòng)四：名稱(chēng)玩色《小手印》
目標：1、引導幼兒通過(guò)動(dòng)手操作喜歡玩色。
2、引導幼兒學(xué)習用手指進(jìn)行作畫(huà)，并培養良好的'衛生習慣。
活動(dòng)五：名稱(chēng)《插魚(yú)鱗》
目標：1、引導幼兒學(xué)習雙手配合準確將鱗片插到魚(yú)身上。
2、通過(guò)操作活動(dòng)激發(fā)幼兒的探索欲望
第二周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)兒歌《寶寶長(cháng)得快》
目標：1、教師通過(guò)情景創(chuàng )設，激發(fā)幼兒學(xué)習說(shuō)兒歌的興趣。
2、引導幼兒在集體面前能當眾說(shuō)兒歌，發(fā)音吐字準確。
3、通過(guò)學(xué)習兒歌激發(fā)幼兒自己吃飯，養成不挑食的好習慣。
活動(dòng)二：名稱(chēng)故事《樹(shù)葉被》
目標：1、引導幼兒認識秋天樹(shù)葉的顏色。
2、喜歡聽(tīng)故事，理解其大意，能通過(guò)故事知道要關(guān)心愛(ài)護小動(dòng)物。
活動(dòng)三：名稱(chēng)——體育游戲《過(guò)小橋》
目標：1、指導幼兒練習原地跳過(guò)10厘米寬的障礙。
2、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運動(dòng)游戲的愉快。
3、初步學(xué)習雙腳跳起，輕輕落地。
活動(dòng)四：名稱(chēng)—美工活動(dòng)《彩色的果子》
目標：1、引導幼兒動(dòng)手操作，能把彩色果子粘到相應的位置。
2、喜歡參加美工活動(dòng)，感受運動(dòng)游戲的愉快。
3、學(xué)習正確使用膠棒粘貼的方法。
活動(dòng)五：名稱(chēng)《烏龜爬》
目標：1、引導幼兒參動(dòng)手操作，激發(fā)幼兒的探究欲。
2、引導幼兒邊操作邊說(shuō)兒歌，發(fā)展幼兒的表達能力。
第三周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)——故事《一起去鍛煉》
目標：1、引導幼兒參與戶(hù)外游戲，激發(fā)幼兒參與興趣。
2、能說(shuō)出常見(jiàn)小動(dòng)物的名稱(chēng)及叫聲。
活動(dòng)二：名稱(chēng)——社會(huì )《跟著(zhù)媽媽不亂跑》
目標：1、知道游戲時(shí)要和教師、家長(cháng)在一起。
2、知道外出時(shí)不隨便離開(kāi)、不和陌生人走。
活動(dòng)三：名稱(chēng)——體育游戲《小兔和大灰狼》
目標：1、練習雙腳向前跳的動(dòng)作，發(fā)展幼兒腿部力量。
2、引導幼兒能跟著(zhù)游戲情節進(jìn)行游戲，體驗和教師、同伴一起游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)四：名稱(chēng)——泥工《好吃的太陽(yáng)餅》
目標：1、引導幼兒喜歡參與泥工活動(dòng)，愿意動(dòng)手操作
2、探索和嘗試操作，學(xué)習泥工技巧——團和壓。
活動(dòng)五：名稱(chēng)——科學(xué)《掛果果》
目標：1、引導幼兒能把彩色珠子掛在“樹(shù)上”。
2、通過(guò)操作能想像并說(shuō)出熟悉的水果名稱(chēng)。
第四周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)—兒歌《柿子紅》
目標：1、通過(guò)圖片和說(shuō)兒歌，認識柿子，知道它是水果。
2、引導幼兒能當眾大膽說(shuō)兒歌，增強幼兒的自信心。
活動(dòng)二：名稱(chēng)—社會(huì )《送寶貝》
目標：1、引導幼兒能安靜傾聽(tīng)故事，培養幼兒良好傾聽(tīng)習慣。
2、通過(guò)對故事的了解愿意為別人做事，體驗幫助他人的快樂(lè )
活動(dòng)三：名稱(chēng)——體育游戲《三輪車(chē)》
目標：1、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應答。
2、發(fā)現、指認、講述畫(huà)面中感興趣的人或物。
3、感知四季最明顯的特征。
活動(dòng)四：名稱(chēng)——繪畫(huà)活動(dòng)《筆寶寶跳舞》
目標：1、引導幼兒通過(guò)操作學(xué)習握筆并能大膽操作。
2、引導幼兒喜歡參加繪畫(huà)活動(dòng)，感受涂鴉游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)五：名稱(chēng)——操作《站起來(lái)的小動(dòng)物》
目標：1、引導幼兒學(xué)習使用夾子把小動(dòng)物立起來(lái)。
2、通過(guò)操作能說(shuō)出小動(dòng)物的名稱(chēng)，感受獨立做事的快樂(lè )和滿(mǎn)足，對自己有信心。
班學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想
在新課標理論的指導下，以學(xué)校教導處工作計劃為指導，加強高效課堂教學(xué)。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養學(xué)生學(xué)習地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從**走向**。
二、年級學(xué)生現狀分析
本學(xué)期七年級3個(gè)班的學(xué)生多數基礎較差，因為原六年級的各班中上成績(jì)學(xué)生大多數轉到別的學(xué)校就讀，加上學(xué)生年齡小，不適應初中的學(xué)習方法，學(xué)習又存在不穩定的特點(diǎn)，會(huì )影響整體學(xué)習成績(jì)。
三、教材分析
1、教材內容
本學(xué)期，所使用的教材是在《全日制義務(wù)教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫(xiě)的人教版地理教材。新課標，新教材，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來(lái)新的挑戰。課文通過(guò)一些與學(xué)生生活聯(lián)系密切的地理知識，傳達地理思想，培養學(xué)生學(xué)習地理的興趣和初步能力。在教材的結構設計中加大了力度，教材中和是教學(xué)內容的重要組成部分，通過(guò)這兩種形式，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中，增強教材的探究性和實(shí)際性；教學(xué)內容的呈現形式多種多樣，不斷給學(xué)生以新鮮感，激發(fā)他們對地理的興趣，密切聯(lián)系學(xué)生生活和生產(chǎn)實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身邊，是鮮活的；教材的語(yǔ)言平實(shí)， 生動(dòng)，富有啟發(fā)性；板式設計生動(dòng)活潑。
2、教學(xué)目標
�。�1）、使學(xué)生知道地球的運動(dòng)和有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎知識，以及世界人口、人種和國家等概況。
�。�2）、使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類(lèi)活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學(xué)習區域地理的基本方法。
�。�3）、使學(xué)生初步學(xué)會(huì )運用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學(xué)會(huì )分析區域地理特征和地理事象的`內在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力。學(xué)會(huì )畫(huà)簡(jiǎn)單的世界、大洲、國家的地理略圖，學(xué)會(huì )閱讀地理景觀(guān)圖和地理統計圖表。
�。�4）、使學(xué)生懂得人類(lèi)共同生活在一個(gè)地球上，必須共同保護環(huán)境；初步知道世界一些國家在開(kāi)發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問(wèn)題；增強可持續發(fā)展以及對外開(kāi)放意識，培養全球觀(guān)念。
3、教學(xué)重難點(diǎn)
�。�1）、知道地球的運動(dòng)和有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎知識，以及世界人口、人種和國家等概況。
�。�2）、知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類(lèi)活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學(xué)習區域地理的基本方法。
四、教學(xué)要求
1、認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )《全日制義務(wù)教育地理課程標準》的重要內容，在教學(xué)中注重知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，注意培養學(xué)生的各種地理能力，重視培養學(xué)生的地理觀(guān)察、調查、運用圖表和數據分析等基本方法、地理思維能力、地理探究能力，同時(shí)掌握好地理學(xué)科的基本概念和基本原理。
2、以教材中的部分內容為突破口，深入開(kāi)展高效課堂教學(xué)模式，繼承以往教學(xué)活動(dòng)的長(cháng)處，并不斷深化、創(chuàng )新、拓展，形成多種多樣的符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的、有特色的課堂教學(xué)模式。
五、具體工作
1、抓好常規地理課堂教學(xué)。認真備好每一節課，努力講好每一節課；保障每節一練，做到全批全改。
2、認真學(xué)習新課標理論，領(lǐng)會(huì )新課標精髓，用科學(xué)的理論指導教學(xué)實(shí)踐。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，切實(shí)做好地理備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。
4、積極參加教研教改活動(dòng)，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。
5、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科知識競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
6、注意發(fā)現教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。
六、具體實(shí)施
1、教學(xué)中要改變傳統地理課程重知識輕方法、重結論輕過(guò)程的觀(guān)念。更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習體驗，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
2、引導學(xué)生從生活實(shí)際和自身經(jīng)驗出發(fā)，觀(guān)察、發(fā)現、了解和研究生活中的地理，并善于在生活中學(xué)習和運用地理知識。
3、引導學(xué)生關(guān)心現代社會(huì )的發(fā)展，關(guān)注世界的變化，樹(shù)立科學(xué)的資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)、人口觀(guān)。充分考慮現代信息技術(shù)的深遠影響，為學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習地理創(chuàng )造良好的環(huán)境。
4、重視學(xué)生學(xué)習的結果，注重師生共同探究新知識的過(guò)程，重視學(xué)生學(xué)習的經(jīng)歷和經(jīng)驗，關(guān)注學(xué)生體驗、感悟和實(shí)踐的過(guò)程。強調地理同生活實(shí)際的聯(lián)系，創(chuàng )造一切條件，讓學(xué)生感知生活中處處有地理，引導學(xué)生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實(shí)際中去。
七、奮斗目標
掌握課文中的各知識點(diǎn)，學(xué)會(huì )讀圖、用圖，初步掌握學(xué)習區域地理的基本方法。爭取期末考試各班及格率達60%以上，平均分達66分以上。
八、教學(xué)進(jìn)度
略
班學(xué)期工作計劃 篇4
為了把保育工作做得更科學(xué)、更具體，在本學(xué)期我們將一如既往地認真開(kāi)展工作，針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整，使每一個(gè)孩子都能夠得到全面的發(fā)展。使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步，特制定班級工作計劃如下：
一、班況分析；
本班共有27名幼兒。其中男孩13名，女孩 14 名。孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活，幼兒在身體、認知和社會(huì )性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。認知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì )性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì )與他人合作，初步學(xué)會(huì )同情和關(guān)心他人，初步會(huì )評價(jià)自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點(diǎn),但集體觀(guān)念較弱。此外，我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識，并取得了一定的成績(jì)。上學(xué)期的家長(cháng)工作做得比較好，家長(cháng)們對本班的工作都比較支持和滿(mǎn)意。
二、具體工作目標與措施：
(一)生活方面
1.開(kāi)學(xué)初，培養讓幼兒，如：講衛生，擦桌子子、擺板凳、黑板等，
2.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具，保護室內外環(huán)境的清潔。
3.在老師的指導下，能將衣服疊放整齊；會(huì )耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。
4.開(kāi)展豐富多彩的體育游戲活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，促進(jìn)幼兒機體正常發(fā)育，增強體質(zhì)，減少疾病。
5.根據幼兒需要完善科學(xué)的生活常規，鼓勵幼兒多吃蔬菜、細嚼慢咽。
6.培養幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習慣，并能夠主動(dòng)的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動(dòng)，學(xué)會(huì )正確的勞動(dòng)技能。如分發(fā)餐具、整理班里玩具、在家能主動(dòng)的幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。
(二)、教育教學(xué)方面
1.結合主題教育和日常生活中滲透教育內容，培養幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡(jiǎn)單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感.
2.教學(xué)上采用多用多媒體教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng)，做好觀(guān)察分析孩子活動(dòng)情況、發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力。
3.加強幼兒的常規培養，通過(guò)平時(shí)隨機地向幼兒講清常規的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規的執行情況.
4.環(huán)境教育將以主題為主要的形式。組織引導幼兒參與主題的設想與創(chuàng )設等各環(huán)節工作，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng )新能力。例如：收集資料、繪畫(huà)、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構建、展示的最佳途徑。
5.圍繞課題結合主題與領(lǐng)域的滲透，使區域能夠成為幼兒增長(cháng)知識、鍛煉能力、滿(mǎn)足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長(cháng)的舞臺。
6.注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。在練習中適當的增加同樣技巧不同形式的.鞏固練習。以及不同內容的組合練習，以此增加幼兒練習的機會(huì )并提高幼兒的興趣。
�。ㄈ�、衛生保健工作：
1、做好衛生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。
2、嚴格把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察及的記錄工作，加強檢查、指導。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現安全事故。
4、做好日常保健工作保證幼兒健康成長(cháng)，加強對個(gè)別弱易病幼兒照顧。
5，根據幼兒需要完善科學(xué)的生活常規，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì )主動(dòng)增減衣物，照顧自己
7，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強，培養幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子，整理玩具，保持玩具清潔。
�。ㄋ模�、安全工作：
在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”的意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，及時(shí)發(fā)現幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長(cháng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快的接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著(zhù)，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、入廁時(shí)，應保證衛生間的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛(ài)，互相幫助。遇到不安全的情況知道及時(shí)向老師匯報。
6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時(shí)報告。
7、嚴格執行接送制度。提醒家長(cháng)準時(shí)接送幼兒，如臨時(shí)跟換接送的人應及時(shí)跟老師聯(lián)系。
8、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
(五)、家長(cháng)工作：
1、通過(guò)家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，使家長(cháng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標和內容，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議，耐心解答家長(cháng)的問(wèn)題，并記錄分
放資料的方式）。
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1.認真制訂好周、日計劃，動(dòng)靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動(dòng)。
2.認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。
3.管理好班級財物，每天離園時(shí)提醒幼兒帶好自己的物品，認真檢查門(mén)窗是否關(guān)好，水、電、不讓班級財物丟失；平時(shí)注意節約用水、用電、以免造成不必要的浪費。
4.建立團結、快樂(lè )的合作伙伴，提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、快樂(lè )上班”的工作氛圍。
總之，在這個(gè)學(xué)期里，我要讓每一個(gè)幼兒快樂(lè )成長(cháng)，和本班教師一起把我的班級工作做好，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境！
班學(xué)期工作計劃 篇5
本學(xué)期，感謝校領(lǐng)導及廣大學(xué)生家長(cháng)的信任，我擔任了高一（2）班的班主任，第一次當班主作，心情總是復雜的，有驚喜也有害怕，驚喜自己終于在工作近三年之際，能夠獨立擔當一個(gè)班級，指導此班開(kāi)展工作；害怕的是第一次當班主任，如果做得不好，有負于學(xué)校，更怕負于學(xué)生前途。不管怎樣，我還是相信自己，以將心比心，認真負責的工作態(tài)度加入工作中，再勤學(xué)好問(wèn)，多多請教，相信我應該能順利地完成班主任工作。
為了更好的開(kāi)展工作，不負學(xué)校的委托，特制定此計劃，以計劃指導工作，希望在新的學(xué)年，能有一個(gè)新的開(kāi)始。
一、指導思想：
根據學(xué)校和政教處、教務(wù)處要求，深入貫徹“全員育人，全面育人”的德育工作思路，以學(xué)生為本，培養學(xué)生“自立、自尊、自信、自強”的良好精神風(fēng)貌，努力形成“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、班級概況：
�、倏側藬担�42人男生：18人女生：24人。走讀生5人。
�、诨厩闆r：
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，本班絕大部份學(xué)生均畢業(yè)于本校，對本校各校規章制度習慣都很了解。因為職高生基礎較差，初中學(xué)習時(shí)就存在上網(wǎng)，賭博、抽煙等壞習慣，因此自覺(jué)性還有待提高。
學(xué)習情況：全班學(xué)生進(jìn)校中考成績(jì)400分以上的有四人，300分以上的有十二人，200分左右的占全班多數，有5個(gè)同學(xué)沒(méi)有參加中考。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺(jué)，跟不上全班步驟。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。全班多數學(xué)生來(lái)自農村，較能吃苦，與人為善。但也有個(gè)別同學(xué)存在自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)、不肯與人交流等思想
總體而言，班級基礎水平較差。普遍存在嚴重的偏科現象，學(xué)習習慣不是很好。同時(shí)，因為經(jīng)歷了中考的失敗，他們對學(xué)習的信心及未來(lái)把握不是很到位。針對此種班級，最主要是樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的`信心，引導學(xué)生認準未來(lái)的方向，讓他們重新找回自我。
三、工作措施：
1、對新生的校紀校規教育，尤其是衛生、紀律教育。
�。�1）軍訓期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項校紀校規，教育他們要嚴格遵守校紀校規，改掉初中留下的壞習慣，逐步適應學(xué)校的新環(huán)境。
�。�2）利用班團課、夜自修、上課期間對全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽(yù)感教育。
�。�3）制訂班級學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度，完善班級的一日常規，大力搞好寢室內務(wù)、衛生值日制度，使每個(gè)學(xué)生都明確班級工作是每個(gè)人該做的事。
�。�4）找個(gè)別中考成績(jì)和軍訓期間表現不好的同學(xué)的談話(huà)，讓學(xué)生自我控制能力有所提高。
�。�5）檢查班級當中的存在的不良現象，如帶手機、長(cháng)頭發(fā)、長(cháng)指甲、帶首飾等，要求在短期內糾正過(guò)來(lái)。
2、健全班團干部隊伍建設，使班級工作有一個(gè)新的突破。
�。�1）本學(xué)期重點(diǎn)對班團干部隊伍的培養和指導。暫時(shí)指定幾名成績(jì)較好、平時(shí)表現較好或以前擔任過(guò)班團干部的同學(xué)擔任相應的職務(wù)，通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察和考核，正式確定班團干部。
�。�2）健全班團干部考核制度，本學(xué)期由班長(cháng)負責日常工作的開(kāi)展，并由班長(cháng)對干部進(jìn)行定期地考核打分，及時(shí)找出幾名干部的不足，幫助提高，同時(shí)也讓他們自己在同學(xué)中樹(shù)立威信。
�。�3）實(shí)行干部匯報制，要求每個(gè)干部尤其是班長(cháng)、副班長(cháng)、團支書(shū)等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。
3、建立學(xué)生每周考核制度和班級日志，便于更好地開(kāi)展班主任工作
�。�1）除記載班主任工作手冊外，班長(cháng)負責填寫(xiě)每周考核情況表和班級日志，并及時(shí)公布，以便于班主任和全班學(xué)生及時(shí)了解班級一周的情況，真正做到讓每一個(gè)學(xué)生明確知道自己成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
�。�2）利用每周考核情況表和班級日志，也為以后的評優(yōu)、評先進(jìn)的一手好資料，讓每個(gè)學(xué)生都對自己的結果心服口服。
�。�3）通過(guò)每周考核情況表，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開(kāi)展。
4、配合學(xué)校加強校園文化建設，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗。
�。�1）根據新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體，使校園文化建設對學(xué)生的影響力與時(shí)俱增。
�。�2）嚴格執行每周一次的班團活動(dòng)制度，做到精心組織、有目的性、針對性，力求活動(dòng)內容豐富多彩，學(xué)生樂(lè )于接受。使班團課活動(dòng)規范化，持久化，成為德育教育的主陣地。
�。�3）組織安排一些有意義的班級活動(dòng)，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力，使每個(gè)學(xué)生都有較強的班級集體榮譽(yù)感。
總之，在以后的班主任工作中，我一定會(huì )保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的任務(wù)，多向有經(jīng)驗的老班主任請教，結合自身班級特點(diǎn)，找準合適我班的工作措施。同時(shí)，與各科任老師多交流溝通，了解學(xué)生的學(xué)習情況，視學(xué)生如弟妹，多方關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，爭做一名合格且優(yōu)秀的班主任。
班學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
繼續貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，根據校長(cháng)室20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校計劃中對于德育的要求，堅持學(xué)�！安シN幸福的教育，享受教育的幸�！钡霓k學(xué)追求，創(chuàng )新工作思路，整合學(xué)校德育資源，以愛(ài)國主義為核心，以“學(xué)會(huì )關(guān)心教育”為突破口，以少先隊、紅十字會(huì )為主陣地，以主題教育月活動(dòng)為抓手，培養“中華傳統美德和現代文明”相結合的新一代求知人，打造愛(ài)心校園、和諧校園、綠色校園、文明校園，為學(xué)生播下幸福的種子，使班級的德育工作邁上一個(gè)新臺階，第一學(xué)期工作計劃。
二、基本情況分析
我們班男生20人，女生19人，這學(xué)期轉出柏東坡，新轉入敖潤卉。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習方動(dòng)性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長(cháng)為核心，以各組組長(cháng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習成績(jì)提上去。
三、工作措施
（一）配合學(xué)校做好德育常規工作
1．結合有關(guān)重大節日和紀念日開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng)各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源，因此結合重大節日、紀念日有所創(chuàng )新地開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受中華傳統美德的洗禮，同時(shí)感悟現代文明。
2．“做一個(gè)有道德的人”主題教育以培養學(xué)生良好的文明行為習慣為重點(diǎn)內容，以文明禮儀教育為突破口，著(zhù)力開(kāi)展文明禮儀、文明交通、文明交往等教育專(zhuān)題活動(dòng)，教育學(xué)生掌握文明禮儀知識，規范言行舉止，增強道德素養。
3．法紀教育利用晨會(huì )、班會(huì )認真組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《未成年人保護法》等基本法律常識。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )、競賽等形式幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì )，加強學(xué)生良好的行為習慣的養成教育。
4．關(guān)心教育將關(guān)心教育在原有的基礎上有所創(chuàng )新，寓關(guān)心教育于學(xué)生豐富多彩的活動(dòng)中，讓學(xué)生實(shí)踐關(guān)心他人的活動(dòng)中體驗幸福、感悟幸福。 5．環(huán)境教育美好的環(huán)境能陶冶人的性情。為了給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，落實(shí)“彎彎腰”活動(dòng)，針對學(xué)生隨手扔垃圾的行為，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展“小眼睛，大發(fā)現”活動(dòng)，以“全名警察”的形式，發(fā)現好的行為，監督不良的行為，以此評選出“我身邊的榜樣”，并與學(xué)生年度先進(jìn)評比掛鉤，逐步使學(xué)生的良好行為成為一種習慣，內化為自覺(jué)的行動(dòng)，提高文明素質(zhì)。同時(shí)組織隊員積極響應“低碳生活”的環(huán)保理念，開(kāi)展“低碳新生活，精彩你我他”環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動(dòng)。
6．安全教育充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)等教育時(shí)間，通過(guò)安全知識競賽、圖片展覽、消防警校等活動(dòng)，把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，以此規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強教師值勤工作，要求值勤教師增強責任感，工作計劃《第一學(xué)期工作計劃》。促使學(xué)生增強安全意識，并內化為自主行為，努力避免安全事故的發(fā)生。
7．紅十字工作繼續遵照紅十字會(huì )的宗旨，弘揚“人道、博愛(ài)、奉獻”精神，堅持人道主義原則與思想品德教育、愛(ài)心教育相結合；堅持救護培訓演練與安全教育、衛生健康教育工作相結合；堅持與校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合。本學(xué)期建設好班級的“紅十字衛生角”，發(fā)揮“紅十字衛生角”在安全教育、衛生健康教育、常見(jiàn)病傳染病防治、紅十字知識宣傳等方面的育人作用
8、落實(shí)每月一主題，繼續實(shí)踐《每天十個(gè)道德好習慣》結合《每天十個(gè)道德好習慣》，落實(shí)每月主題，并根據每月主題確定國旗下講話(huà)要點(diǎn)和行為規范文明班的評選以及“明星”學(xué)生的評選，同時(shí)要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高，以此不斷促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。
（二）班集體建設：
學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長(cháng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。在集體中出現比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì )、隊會(huì )共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
（三）注重班干部培養：
班干部是班集體中非常重要的.組成部分。隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，集體意識、競爭意識的增強，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過(guò)競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過(guò)競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
（四）做好后進(jìn)生的轉化工作：
轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
（五）創(chuàng )設良好的班級氛圍：
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時(shí)總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書(shū)籍，收看《新聞聯(lián)播》節目，關(guān)心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節目和各大報社投稿，來(lái)提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。指導學(xué)生多幫家長(cháng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(cháng)，積極主動(dòng)的與家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
（六）努力培養學(xué)生的競爭意識：
根據各個(gè)學(xué)科計劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應未來(lái)的社會(huì )競爭。在班級，多多設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
四、各月工作安排
九月份：
文明禮儀我能行
1．開(kāi)學(xué)典禮
2．班級環(huán)境布置
3. 大掃除
4．制定中隊工作計劃，班隊活動(dòng)安排表
5.民主選舉班干部
6．學(xué)生日常行為規范教育
7．學(xué)習“每天十個(gè)道德好習慣”
十月份：
愛(ài)國愛(ài)家愛(ài)學(xué)校
1．國慶節慶�；顒�(dòng)
2．“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”建隊日主題活動(dòng)
3．主題隊活動(dòng)觀(guān)摩
4．重陽(yáng)節慶�；顒�(dòng)
5．法紀教育
6．評選“健康陽(yáng)光之星”
十一月份：
安全環(huán)保常記心
1．消防安全教育
2．主題隊活動(dòng)觀(guān)摩
3．評選“安全環(huán)保之星”
4.棋藝大比拼
5.班級小小運動(dòng)會(huì )
十二月份：
勤奮好學(xué)我追求
1.元旦慶�；顒�(dòng)
2.評選“好學(xué)奮進(jìn)之星”
3.“我們的地球，居住的家園”環(huán)境和安全主題隊會(huì )
一月份：
我努力我收獲我成長(cháng)
1．評選“我身邊的榜樣”
2．安排寒假生活
3．完成中隊工作總結
4.“做一個(gè)有道德的人”
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