精選備課組工作計劃模板集錦9篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的備課組工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
備課組工作計劃 篇1
一、指導思想
課堂教學(xué)是學(xué)校貫徹黨的教育方針，實(shí)現教育的目的，培養具有創(chuàng )新精神，開(kāi)拓能力，適應社會(huì )發(fā)展需要的高素質(zhì)人才的主要途徑。在新課程目標與新課程標準實(shí)施的今天，我們教育工作者必須全面進(jìn)行教學(xué)工作的創(chuàng )新，為培養高質(zhì)量的四有新人而做好自己的教育教學(xué)工作。這學(xué)年是我們新區教學(xué)質(zhì)量年，我們歷史備課組將認真學(xué)習和貫徹上級一系列提高教學(xué)質(zhì)量的指示精神，以學(xué)校的工作為中心，切實(shí)轉變教育教學(xué)觀(guān)念，大幅度提高歷史教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，結合歷史學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，我們將大力開(kāi)展教學(xué)教研，豐富教學(xué)理論水平，提高自身的業(yè)務(wù)水平，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
二、工作目標
1、加強教研活動(dòng)，形成濃厚的教研氛圍。組織備課組老師學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》，圍繞“新課程標準”“創(chuàng )新教育”、“人文教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題，結合歷史教學(xué)實(shí)踐，提高自身的理論素養，更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。
2、在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，本備課組全體教師將認真執行教學(xué)工作的五認真，注重基礎知識，基本技能和思想方法的教學(xué)。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，根據學(xué)生的實(shí)際情況，有目的、有計劃地繼續做好課改工作，努力優(yōu)化教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在有限的時(shí)間內提高課堂的'效率。力爭在考試中取得好成績(jì)。
三、本學(xué)期備課組工作的安排
�。裕�
四、具體措施與要求
1、充分發(fā)揮備課小組團結協(xié)作的力量，加強集體備課。每?jì)芍芗w備課一次，討論教材及教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題（主要是如何落實(shí)重點(diǎn)知識，設計難點(diǎn)知識的突破方案，學(xué)生的活動(dòng)組織形式，學(xué)具的制作等），交流教學(xué)心得。統一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；統一各種資料；統一大小考試；反饋教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，查漏補缺。根據教改的新思想，繼續抓好雙基，培養學(xué)生的實(shí)際操作能力，空間想象能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。改變學(xué)生的學(xué)習方式，培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習習慣。
2、本備課組的教師不定期互相聽(tīng)課和經(jīng)驗交流，大膽提出自己的看法，提高課堂教學(xué)的效率，提高學(xué)生學(xué)習的興趣。
3、教師主動(dòng)學(xué)習教育教學(xué)理論，努力撰寫(xiě)教學(xué)反思。
4、上好公開(kāi)課。上公開(kāi)課的教師要寫(xiě)好教案、做好課件、用普通話(huà)上課。在備課組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評，要求每位教師說(shuō)出自己的看法和建議，在區級以上的公開(kāi)課，先由備課組備課，再試講，修改不足的地方，再上公開(kāi)課。
5、做好兩類(lèi)邊緣生的輔導工作。第四周前定好每班的兩類(lèi)邊緣生名單，在上課、輔導時(shí)心中有數。
6、針對小學(xué)課時(shí)間緊、課時(shí)少的現狀，我們備課組還制定了每節課的練習稿，以提高課堂容量和效率。
備課組工作計劃 篇2
1.完成教學(xué)進(jìn)度。
本學(xué)期我帶文科兩班，肖祚君帶6個(gè)理科班。文科要爭取在本學(xué)期半期完成必修3全冊，學(xué)期結束完成選修4和選修1的授課。理科要在本學(xué)期僅有的20課時(shí)完成必修3全冊，爭取進(jìn)入會(huì )考復習階段，編印并下發(fā)必修1、2、3會(huì )考復習提綱。
2.繼續進(jìn)行有效教學(xué)。
文理分科后，理科歷史課不再進(jìn)行周清，但有效教學(xué)模式卻必不可少，更因為可是少，進(jìn)度任務(wù)重，推行有效教學(xué)，利用學(xué)案囊括每課基礎知識點(diǎn)和重點(diǎn)內容就尤為重要。只有這樣，才能讓理科學(xué)生不僅僅當堂學(xué)習了知識，更在課堂上識記和掌握了一部分基礎知識點(diǎn)。不至于擠占理科各科的學(xué)習。加之隨著(zhù)會(huì )考的日益臨近，需要編印必修1、2、3的復習提綱，所以在本學(xué)期內授課過(guò)程中更有必要逐課逐堂規劃基礎知識，供學(xué)生隨時(shí)復習使用。
文科的有效教學(xué)模式，沿用上學(xué)期的做法，比如學(xué)案的制定，就改教師編寫(xiě)印刷為利用好學(xué)生手邊的《三維設計》和《課時(shí)跟蹤訓練》。上課時(shí)指導學(xué)生通過(guò)閱讀課本，填寫(xiě)《三維設計》上的知識點(diǎn)，完成部分問(wèn)題，然后老師再將歷史知識變成文科學(xué)生必須熟識掌握的歷史規律、線(xiàn)索和體系。然后盡可能在課堂上借用上述兩種資料進(jìn)行當堂訓練。做到堂堂清。
此外，文科又必須按照學(xué)校教務(wù)的要求有規律地進(jìn)行周清甚至月清。每周三、四時(shí)，由教師制作周清卷，擇機進(jìn)行測試，然后核對答案，要求學(xué)生必須做到周清卷徹底搞懂搞會(huì )。我要求所帶的`3和7班學(xué)生周清原卷必須達到滿(mǎn)分，開(kāi)始一定會(huì )有難度，但只要多督促，跟進(jìn)及時(shí)，多鼓勵，相信不論是希望班還是普通班，都可以達到滿(mǎn)分的要求。
歷史周清內容相比其他兩個(gè)年級難度較大。主要是內容更多，追求體系，涵蓋知識面較廣，題型也比較靈活多樣。從上學(xué)期周清情況來(lái)看，學(xué)生每周第一次周清的分數參差不齊，有的學(xué)生分數過(guò)低，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，分數逐漸增長(cháng)了。本學(xué)期仍然追求一定的量和體系，考察面較廣，但擬盡力避免每周第一次周清分數過(guò)低的局面。借助于天天清，加大背誦量和背誦頻率，由老師抽查改為以組長(cháng)徹查背誦為主，老師抽查為輔，要求人人過(guò)關(guān)，周清內容就產(chǎn)生在每天背誦內容中，學(xué)生累積比較到位；另一種辦法是每天的晚自習默寫(xiě)必須堅持，減少默寫(xiě)量，默寫(xiě)核心知識，構建知識體系，和每日的背誦考察相呼應，累積基本知識點(diǎn)。這兩種做法，應該可以緩解周清的壓力，提高學(xué)生周清第一遍的分數。
3.做好天天清。
文科的歷史，必須從高一分科后就培養學(xué)生識記重要知識點(diǎn)的習慣，而且要做到當然任務(wù)當天完成。為此，本學(xué)期采取每天一默寫(xiě)，每日一考察的辦法。尤其是面對面的考察，一定要有指揮棒的作用，不僅布置當天內容進(jìn)行當面考察，更要同時(shí)有規律地布置之前的內容，指導學(xué)生不斷循環(huán)往復學(xué)過(guò)的歷史知識，達到完全熟識掌握的效果。
4.培養學(xué)生進(jìn)行循環(huán)復習、隔夜記憶的習慣。
循環(huán)復習和隔夜記憶是我帶往屆生一貫采用的好方法，事實(shí)證明，一旦你學(xué)生掌握了這個(gè)方法，就可以在一段時(shí)間后養成良好的歷史學(xué)習習慣，而且會(huì )達到更高效更有效的歷史記憶效果。開(kāi)學(xué)初我將會(huì )將該兩項方法傳授給學(xué)生，并且在每日的日清中借助于默寫(xiě)和考察有意識地強制學(xué)生進(jìn)行循環(huán)記憶和隔夜記憶，相信久而久之，學(xué)生必然會(huì )在短時(shí)間內識記很多內容。一旦學(xué)生嘗到了甜頭，就會(huì )將這兩種方法當做自己的絕招而長(cháng)期一貫地堅持使用。如此，學(xué)生的歷史知識的累積和體系的建立必將會(huì )有所改善。
5.培養學(xué)生充分利用《三維設計》和課本進(jìn)行閱讀和研究的習慣。
閱讀課本，是有效教學(xué)模式下課堂上的必修課，而指導學(xué)生在完成《三維設計》習題的同時(shí)，通過(guò)閱讀資料上的知識點(diǎn)或者小知識體系，培養學(xué)生拓展知識，深挖教材，形成知識體系的能力。
備課組工作計劃 篇3
一、指導思想：
以全面貫徹學(xué)校課改精神和要求為核心，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，不斷提高學(xué)生語(yǔ)文基本素養，五年級語(yǔ)文備課組工作計劃。充分調動(dòng)組內教師的積極性，加強學(xué)習研討，切實(shí)提高教師教育教學(xué)水平。
二、本組情況分析
本組教師都有一定的教學(xué)經(jīng)驗，年紀差距不大，大家容易交流、溝通。每位老師都有自己獨特的教學(xué)特點(diǎn)，如何發(fā)揚老師的特點(diǎn)，揚長(cháng)避短，如何能讓自己在新一輪的教學(xué)中能夠有一個(gè)較大的提高，是全組教師要做好的工作重點(diǎn)。
三、具體工作：
1.繼續認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》、《連云港市課堂教學(xué)六模塊》，潛心研究語(yǔ)文課程標準的目標、內容和要求。要繼續努力將教改基本理念轉化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。確立以研究促發(fā)展的意識，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉變學(xué)生學(xué)習的方式，繼續加強學(xué)生的學(xué)習習慣的培養，重視語(yǔ)文學(xué)習習慣的推進(jìn)與反饋。
2.加強學(xué)習研討，全面建立學(xué)習化教研氛圍。本學(xué)期我組要加強學(xué)習研討的氛圍，經(jīng)常性地就一些教育教學(xué)上的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題加強研討。組長(cháng)要組織好每項活動(dòng)，積極開(kāi)展理論學(xué)習、教育研討、析課評課等教研活動(dòng)。除此之外，還要在辦公室里營(yíng)造濃厚的教研探討氛圍，讓工作環(huán)境成為學(xué)習環(huán)境，有力促進(jìn)本組教師的不斷發(fā)展與進(jìn)步。
3.教學(xué)永遠是學(xué)校工作的中心，本學(xué)期我們要一如既往做好與教學(xué)有關(guān)的各項工作。
(1)備課：提倡深入研究學(xué)生和教材，制定的教案要有可操作性；著(zhù)重體現自己的個(gè)性化思考，力求教案的最優(yōu)化。年級組明確分工，使每位教師熟練、深入地把握教材。
(2)上課：要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文基本素養的提高，力求在課堂上給學(xué)生充分的發(fā)展空間。重視學(xué)生的預習，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，做到"精講巧練"。
(3)作業(yè)布置與批改：我們要求教師做到合理與有效，在作業(yè)的量與題型設計上要精心安排，努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔的.同時(shí)也要充分保證學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。本學(xué)期我們更多要關(guān)注一些"說(shuō)"與"讀"的作業(yè)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性與主動(dòng)性。
4、在反復磨課錘煉的過(guò)程中要提倡團結合作意識、反思意識，切實(shí)提高本組教師的課堂駕馭能力，把課堂高效落到實(shí)處。
5.鼓勵教師對自己的教學(xué)行為進(jìn)行及時(shí)的反思和總結。本組的教師都熱愛(ài)自己的教育教學(xué)崗位，平時(shí)的工作忙碌而充實(shí)，做好自己教學(xué)行為的反思工作將有利于教師從"經(jīng)驗型"向"反思型"的轉變。因此我們要認認真真地做好平時(shí)的隨筆案例、教學(xué)后記的撰寫(xiě)工作。在撰寫(xiě)的過(guò)程反思自己工作的得與失，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、總結經(jīng)驗。
只有經(jīng)過(guò)不斷的反思，才能不斷的進(jìn)步、提高。因此，我們集體備課的另一重要內容就是進(jìn)行教學(xué)反思。尤其是每次月考、模擬考試之后，我們對每個(gè)班的成績(jì)進(jìn)行認真分析，反思教學(xué)的得與失，共同總結成功的經(jīng)驗、查找失利的原因，研討下一階段解決問(wèn)題的方法和措施。另外，在不斷的反思中，我們根據學(xué)生的實(shí)際情況，預測在以后的復習中會(huì )出現哪些問(wèn)題，并商討出預防問(wèn)題出現的措施和方法，從而大大的提高了復習的效率。
備課組工作計劃 篇4
八年級是承上啟下的關(guān)鍵學(xué)年，下學(xué)期尤為重要。做好數學(xué)作業(yè)計劃是這學(xué)期教學(xué)的重要保證。
一、主要工作
�。�1）以課程改革為主線(xiàn)，著(zhù)眼于提高初中數學(xué)教學(xué)的平均分、優(yōu)良率、合格率，認真做好教學(xué)研究，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。切實(shí)加強備課小組建設，提高課堂教學(xué)效率。
�。ǘ┐_定本學(xué)期的教學(xué)方向、討論重點(diǎn)、教學(xué)時(shí)間分配等問(wèn)題，然后根據教材編排體系，制定集體備課計劃，安排備課內容。
�。�3）籌備組的活動(dòng)主要集中在教材分析、學(xué)習方法和教學(xué)方法的學(xué)習上。通過(guò)備課小組的活動(dòng)，明確教學(xué)章節的重點(diǎn)和難點(diǎn)，統一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求，統一工作量。及時(shí)溝通各班學(xué)生的學(xué)習情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法的措施。
�。�4）積極抓好“周測”和“月測”工作，做到每張試卷按質(zhì)按量完成，注重考試質(zhì)量和考后試卷分析，
�。ㄎ澹╅_(kāi)展提高質(zhì)量、補差、治足工作。我們不僅要研究學(xué)習困難的學(xué)生，還要共同努力提高他們的'學(xué)習動(dòng)機和興趣。業(yè)余時(shí)間要重點(diǎn)關(guān)心和幫助后進(jìn)生，關(guān)心和激勵后進(jìn)生提高通過(guò)率。同時(shí)，在學(xué)習上有余力的同學(xué)，也要擴大自己學(xué)習的廣度和深度。
�。┤w教師努力實(shí)現從“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉變。
二、主要措施
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，提高教師素質(zhì)。
根據學(xué)校的統一安排，組織這批教師認真學(xué)習新課程標準和數學(xué)教學(xué)的數學(xué)教學(xué)理論，認真討論新教材，制定新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，用所學(xué)的思想指導教學(xué)工作。堅持學(xué)以致用，根據初二課本的特點(diǎn)和學(xué)生年齡制定教材的教學(xué)方法，互相交流經(jīng)驗，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)和科研的日常管理。
我們需要正常工作的質(zhì)量，以操作規范為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，強化正常工作的質(zhì)量意識。加強備課小組的教研活動(dòng)：一是要求做教研活動(dòng)不遲到、不早退、不曠課（特殊情況下提前請假），嚴格按照學(xué)校要求開(kāi)展教研活動(dòng)。其次，這學(xué)期要加強常規的教學(xué)檢查，以便及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題。
�。ㄈ┘訌娂w備課。
1、有效組織經(jīng)常性的教研，注重實(shí)效，積極參與上級機關(guān)的教研活動(dòng)，堅持每周一次的校內教研活動(dòng)，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓教師的智慧在課堂教學(xué)中得到體現。
2、根據學(xué)校要求，這學(xué)期要重點(diǎn)培養青年教師，加強相互講課，互相學(xué)習，互相幫助，做到以新帶舊，以新帶新，提高青年教師。
�。�4）相關(guān)公開(kāi)課。
這學(xué)期初二的備考組打算開(kāi)一個(gè)公開(kāi)課，邀請有經(jīng)驗的老教師來(lái)上示范課。
希望我們在這學(xué)期更再接再厲，讓八年級同學(xué)的數學(xué)成績(jì)更上一層樓。
備課組工作計劃 篇5
高二下學(xué)期是學(xué)生整個(gè)高中外語(yǔ)學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，我們計劃在高二上期學(xué)習的基礎上，繼續拓寬學(xué)生的知識面，全面培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì )能力，繼續培養理解、分析和閱讀的能力讓學(xué)生在高中系統的學(xué)習中牢固地掌握基礎知識，并具備一定的自學(xué)能力。
一、教育教學(xué)指導思想
樹(shù)立新觀(guān)念，繼續鉆研新大綱，探索教材教法。進(jìn)一步明確任務(wù)性教學(xué)和其他教學(xué)理論相結合，探索培養學(xué)生全面語(yǔ)言能力的路徑。
二、教學(xué)工作
1、加強備課組建設。全組成員以新大綱為本，認真鉆研新教材。
1)按教研組的安排，加強備課組的集體備課，保證備課的時(shí)間和質(zhì)量，每周至少保證半天的時(shí)間。備課時(shí)重點(diǎn)考慮教法和課外讀本的處理，特別是對新教材的教法，要認真把握。中心發(fā)言人要有明確的重難點(diǎn)，對疑難點(diǎn)要有自己的看法，提出來(lái)供大家討論，以取得相對統一的見(jiàn)解。本期還要注意和高考逐漸接軌。
2)開(kāi)展組內研討;轉轉課，并展開(kāi)討論，認真分析長(cháng)短，相互促進(jìn)。
特別是加強本教學(xué)組教師之間的交流，以形成一個(gè)具有強烈的責任心，較強教學(xué)能力的集體。
2、必修課：本期教學(xué)知識覆蓋面和詞匯量仍然大，所以，首先要加強基礎知識的訓練，在上好教本的同時(shí)，要特別考慮拓展學(xué)科的課外知識，人文知識，加強課外閱讀的補充和指導，具體方法如下：
1)抓好單元教學(xué)，突出單元教學(xué)重點(diǎn)。認真學(xué)習任務(wù)性教學(xué)理論，貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。
并注意和其他教學(xué)理論相結合，讓學(xué)生不僅學(xué)習知識，而且得到能力的培養。
2)增強教改意識。要整體提高學(xué)生的思想認識和文化品味，重視指導學(xué)生思維方法的學(xué)習，要引導并鼓勵學(xué)生的創(chuàng )新意識。相對淡化知識系統，強調運用語(yǔ)言的能力和語(yǔ)感能力的.培養，重視積累，感悟和熏陶。要讓學(xué)生充分活動(dòng)，還要采用多種形式拓展學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
3)寫(xiě)作
a.根據教材的編寫(xiě)體例，把教本上的寫(xiě)作內容與學(xué)生練筆結合。
b.本期擬作作文每單元1次。
c.作文批改要講實(shí)效，要調動(dòng)學(xué)生參與，可先由學(xué)生自評或互評，再由老師點(diǎn)評，對其得失進(jìn)行分析總結，并提倡學(xué)生寫(xiě)后記或重作，以期不斷提高寫(xiě)作能力。
d.對優(yōu)秀的作文可進(jìn)行交流。
3.充分利用電腦，投影儀，磁帶，錄像，影碟機等電教手段，適當的時(shí)候使用多媒體教室，使英語(yǔ)課堂更加形象，生動(dòng)活潑。搞好我校的網(wǎng)校工作，制作各單元的電子文本。
4.認真準備本期教學(xué)內容、英語(yǔ)演講比賽等。
三.教學(xué)內容
1.高二英語(yǔ)教材(下)UNIT1---UNIT10
2.語(yǔ)法：①復習定語(yǔ)從句②學(xué)習不定式的用法
�、蹖W(xué)習動(dòng)詞分詞的用法④學(xué)習名詞性從句⑤學(xué)習倒裝句
四.具體安排
課時(shí)進(jìn)度--全期新課授課16周，每周7課時(shí)計，共110課時(shí)。每單元授課8-9課時(shí)，本期共10單元，預計需90課時(shí)。測驗和考試5-6次。訂正試卷10課時(shí)。機動(dòng)10課時(shí)。
我們一定一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng)，不斷吸取新的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高教育水平，取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
備課組工作計劃 篇6
一、指導思想
圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規，嚴格執行學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求，以“優(yōu)化教學(xué)，減負增效”為工作主題，聚焦常態(tài)課堂，強調團隊合作精神，全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，全力推進(jìn)小組合作教學(xué)，提高整個(gè)英語(yǔ)組的業(yè)務(wù)水平。
二、工作目標
1.配合學(xué)校及教務(wù)處組織進(jìn)行校內外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上觀(guān)摩課、示范課，通過(guò)聽(tīng)課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。
2.本學(xué)期將加大力度落實(shí)集體備課制度，旨在通過(guò)集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn)，形成較完整的備課教案。
3.加強閱讀教學(xué)，適當補充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì )到樂(lè )趣，在穩固現有成績(jì)的基礎上，強化培優(yōu)補差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。
三、具體措施:
(一)教師方面:
1、全組教師認真學(xué)習本校的'教學(xué)管理制度及常規要求，并做好明確上課、備課、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認識，并且能有章可循，有規可依。在教學(xué)過(guò)程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導等各個(gè)環(huán)節中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行。
2、加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴格按照學(xué)校統一規定進(jìn)行集體備課。每周二下午，定好具體地點(diǎn)和中心發(fā)言人。做到活動(dòng)有充實(shí)內容，每次集體備課都由指定老師作話(huà)題發(fā)言，指出每個(gè)話(huà)題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn)，力求精益求精，最終形成一個(gè)較好的、統一的方案。備課組要做到“五個(gè)統一”，統一進(jìn)度、統一內容、統一檢測、統一作業(yè)及通過(guò)各種方式對學(xué)生做出統一的評價(jià)，及時(shí)了解反饋，及時(shí)調整改進(jìn)，以提高集體備課的質(zhì)量。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導、培優(yōu)補差等多種形式爭取整體取得較好的成績(jì)。
3、加快信息技術(shù)學(xué)習進(jìn)程。組織教師運用現代教學(xué)理論設計多媒體教學(xué)輔助課件。
4、定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，組織相應的公開(kāi)課、示范課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使全體英語(yǔ)教師能夠共同提高，人人受益。
四、工作安排:
九月份:1、開(kāi)學(xué)初教研組計劃討論，教案，導學(xué)案檢查。
2、繼續開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
3.校名優(yōu)教師展示課。
十月份:1.新形勢下如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量研討。
2、如何上好小組合作課研討。
3、組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽。
十一月份:1、做好期中測試的復習準備工作，迎接考試。
2.期中考試的總結和分析。
十二月份:1、初二學(xué)生組織閱讀能力競賽。
2、青年教師小組合作教學(xué)模式的展評課。
元月份:1、期末測試的復習工作，迎接考試。
2.期末考試的總結和分析。
3.備課組工作總結
備課組工作計劃 篇7
一、指導思想
本學(xué)期是學(xué)生在初中的最后一學(xué)期，是學(xué)生的轉折點(diǎn)。初三數學(xué)備課組以數學(xué)新課程標準為指導，以探索中考思路和提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量為目標，為實(shí)現學(xué)校20xx年中考各項指標，確保AB標達成。通過(guò)認真鉆研教材，探索中考新動(dòng)向，精心備課，提高課堂效果，爭取在中考中學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)生的繼續發(fā)展打下良好的基礎。
二、具體目標與實(shí)施方法。
1．以《大綱》與《揚州市05年中考指要》為研究重點(diǎn)，明確教學(xué)目標，突出教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握好每一章的地位，每一節在教學(xué)中的價(jià)值、作用。
2．以備課組為活動(dòng)中心，認真組織聽(tīng)課、評課，不斷吸收各人在教學(xué)中的經(jīng)驗與教訓，減少教學(xué)失誤，提高教學(xué)質(zhì)量，精心選擇例題、練習題，做到取舍得當。
3．以學(xué)生為本，切實(shí)落實(shí)“學(xué)生是教育主體”這一觀(guān)念，認真分析班級狀況，每個(gè)學(xué)生的情況，有針對性的實(shí)施分層教學(xué)，因材施教，使每個(gè)學(xué)生在數學(xué)學(xué)習中發(fā)揮最大的潛能。
4．有側重的培優(yōu)幫困。鑒于學(xué)生個(gè)體的差異，以及差異大小的程度，在教學(xué)中把握好尺度，結合學(xué)校工作重點(diǎn)及初三年級的特殊狀況，盯牢A、B標。
三、教學(xué)進(jìn)度和要求
1．每周組織一次中考模擬試題，讓學(xué)生練習，教師利用輔導時(shí)間講解。
2．2月18日至4月15日第一輪復習。
這階段，復習以《揚州市數學(xué)中考指要》為本，重點(diǎn)放在基礎知識回顧、整理，基本技能的訓練上，分數與式，方程方程組、函數、統計初步、三角形、全等形、相似形、圓、解直角三角形這幾個(gè)部分復習，每一部分復習完后有針對性的`組織試卷進(jìn)行測試。
3．4月15日至5月15日第二輪復習。
以揚州市教研室30套中考模擬試卷為基礎進(jìn)行練習講解，適當選取20xx年中考優(yōu)秀試卷進(jìn)行練習，這一階段以學(xué)生練習為主，在練習中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
4．5月15日至6月5日第三輪復習
這階段是綜合復習階段，注意選取典型的綜合題分析、講解，結合課改精神和20xx年揚州市中考信息，有針對性選擇部分綜合題進(jìn)行練習，對當前中考熱點(diǎn)問(wèn)題：應用、探索、規律的發(fā)現等做到專(zhuān)項練習。
5．6月6日——中考主要講中考信息，心理指導和考試方法指導，同時(shí)注意查漏補缺。
6．瘋狂100天，為實(shí)現中考雙第一，完成雙超越的宏偉目標作出應有的貢獻。
備課組工作計劃 篇8
一、原因分析：
1.基礎知識掌握不到位，知識之間的聯(lián)系沒(méi)有理解，基礎概念混淆不清。部分學(xué)生上課不認真聽(tīng)講，課后不及時(shí)鞏固，作業(yè)不能及時(shí)完成，學(xué)習態(tài)度消極。
2.審題能力不強，缺少解題的技巧和方法。問(wèn)題與知識點(diǎn)之間建立的聯(lián)系無(wú)法準確判斷出來(lái)，尤其新穎的或者開(kāi)放性的題目，答非所問(wèn)。
3.答題語(yǔ)言不規范，缺少政治術(shù)語(yǔ)，文字表達能力差，相當一部分學(xué)生不能使用術(shù)語(yǔ)答題，語(yǔ)言貧乏，言不達意，甚至語(yǔ)句不通。另外，書(shū)寫(xiě)混亂，錯別字嚴重，尤其一些關(guān)鍵字詞。還有個(gè)別學(xué)生答題卡上的序號沒(méi)看清，答案出現在錯誤的位置，考試太粗心。
二、學(xué)生現狀
1.實(shí)驗班學(xué)生總的來(lái)說(shuō)比較穩定，學(xué)習態(tài)度及氛圍都比較好，但對于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)以致用恰恰是他們的弱點(diǎn)，這就需要讓他們知道道德與法治這門(mén)學(xué)科不單需要記憶一些基礎知識，還需要靈活應用，來(lái)解決一些實(shí)際案例中存在的問(wèn)題。
2.普通班學(xué)生雖然有尖子生，中等生及中等偏下學(xué)生是全班學(xué)生的主力軍，差生比例也較高。因此當前要下大力氣培養尖子生，樹(shù)立榜樣作用。重視中游學(xué)生，調動(dòng)他們的積極性，不僅教會(huì )他們知識，更要提高他們的能力。帶動(dòng)下游學(xué)生，減少差生，善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，予以表?yè)P，增強其自信心，鼓勵他們在原有的基礎上不斷進(jìn)步。
三、提升措施
繼續發(fā)揮集體的智慧，加強集體備課的有效性，分工明確，相互合作。
關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，關(guān)注時(shí)政，關(guān)注生活材料，教學(xué)設計符合學(xué)生的認知，調動(dòng)學(xué)生積極性。注重情景教學(xué)、提高學(xué)生分析、理解、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3.在教學(xué)過(guò)程中強化學(xué)生對基礎知識的掌握，平時(shí)注重落實(shí)，對于基礎薄弱的學(xué)生，要經(jīng)常提問(wèn)。
4.教給學(xué)生識記的方法，背誦知識點(diǎn)不是死記硬背，而是全方位、多層次理解的.基礎上識記。不僅要記憶和理解，而且還要對內容進(jìn)行加工、提煉，對零散知識點(diǎn)進(jìn)行歸納、概況，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò )框架圖。
5.科學(xué)訓練，提高學(xué)生的解題能力與答題的技巧。作業(yè)要精心設計典型例題，平時(shí)應注意從答題的每一個(gè)環(huán)節去引導學(xué)生學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )組織答案，學(xué)會(huì )正確表達。培養學(xué)生正確使用術(shù)語(yǔ)，加強政治語(yǔ)言規范化。
6.學(xué)生做完題之后要及時(shí)講評，講評時(shí)注重知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，同時(shí)要及時(shí)追蹤學(xué)生訂正。嚴格要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真規范，有條理性，特別強調主觀(guān)題答案書(shū)寫(xiě)序號化，培養學(xué)生良好的答題習慣。
四、每月工作
1.加強集體備課，按學(xué)校要求組織好每一次集體備課。每個(gè)人認真鉆研教材，研讀教學(xué)大綱，熟悉教材及其指導思想。集體備課要充分討論，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。
2.每月至少組織學(xué)生進(jìn)行一次小測驗，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況。根據學(xué)生情況而制定相應的教學(xué)工作調整。
3.積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平。平時(shí)努力撰寫(xiě)教學(xué)論文，積極參加每年市創(chuàng )新杯、科研杯、省師陶杯、省五四杯、省黃浦杯等。
4.按照區教學(xué)研討會(huì )布置的任務(wù)，本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)學(xué)科“四個(gè)一”項目即共讀一本書(shū)，上一節經(jīng)典的學(xué)講課，組織一次有意義的主題教研活動(dòng)，出一份優(yōu)質(zhì)試卷。
�、倜咳嗣繉W(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，要求做好讀書(shū)筆記，并結合讀書(shū)內容和教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )；
�、趪@“學(xué)講”開(kāi)展“青年教師課堂教學(xué)研磨活動(dòng)”；
�、垩芯拷y編初中道德與法治課程標準，特別是新課程的變化；結合核心素養對課程的學(xué)科關(guān)鍵能力概念的界定及要素進(jìn)行分析；結合教學(xué)實(shí)踐對課程學(xué)科關(guān)鍵能力培養策略進(jìn)行探索；對課程學(xué)科關(guān)鍵能力培養策略進(jìn)行評價(jià)研究。所有教研活動(dòng)要圍繞這一主題開(kāi)展，讓教研更聚焦、更有力、更有效。
�、芙處熋}技術(shù)研究（學(xué)校每個(gè)年級備課組提交一份）20xx年3月27日
備課組工作計劃 篇9
一、指導思想:
在學(xué)校和教科處領(lǐng)導下，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )新課程標準，教研新思路，結合我校立足課堂，以學(xué)定教，教研一體的實(shí)際情況，發(fā)揚愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人，樂(lè )觀(guān)積極向上的融洽教研新風(fēng)貌，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺階，爭當優(yōu)秀教研組而努力。
二、工作目標:
�。ㄒ唬┙Y合學(xué)校的教學(xué)常規制度，開(kāi)展聽(tīng)、評課活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平，向課堂要質(zhì)量。
�。ǘ┘訌娂w備課活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中仍然要求各科任教師按照"五個(gè)一"要求，做好教研工作，即"統一集體備課，統一內容，統一進(jìn)度，統一作業(yè)，統一測試"。
�。ㄈ┯杏媱澋耐瓿山虒W(xué)工作，使期中期末取得優(yōu)異成績(jì)。
三、工作要點(diǎn):
�。ㄒ唬� 備課組必須如質(zhì)如量的完成本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度， 有效地做好月考，期中，期末考試工作。
�。ǘ� 認真鉆研教學(xué)大綱和教材，根據學(xué)生的基礎特點(diǎn)，備好每一節課，狠抓40分鐘課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。鼓勵教師采用多種
教學(xué)方法，特別是應用多媒體手段，使教學(xué)更現代化、趣味性更濃、教學(xué)效果更佳。在搞好知識傳授的同時(shí)，特別要注意學(xué)生學(xué)習能力的培養，把學(xué)生素質(zhì)的提高作為教學(xué)的主要目標。
�。ㄈ┟咳嗣繉W(xué)期上公開(kāi)課1-2節，課后進(jìn)行評課活動(dòng)，做到互相學(xué)習，共同提高，組織教師參加學(xué)校的教學(xué)競賽活動(dòng)。
�。ㄋ模� 加強集體備課工作，每月初進(jìn)行集體備課、討論教學(xué)內容1次，并且要做好記錄，以備檢查。
四、時(shí)間及活動(dòng)安排:
9月初：制定教研組、教師個(gè)人教學(xué)計劃，組織集體備課。 9月底：組織月考，孫禮斌負責出試卷并做好相關(guān)記錄。
10月初：組織地理教師的聽(tīng)、評課活動(dòng)，積極參加學(xué)校其他學(xué)科的`聽(tīng)、評課活動(dòng)。組織本小組教師集體備課
10月底：本小組教師進(jìn)行教學(xué)總結反思。
11月初：組織地理教師的聽(tīng)、評課活動(dòng)，積極參加學(xué)校其他學(xué)科的聽(tīng)、評課活動(dòng)。組織本小組教師集體備課，認真組織好期中考試的復習，李松華老師負責出試卷，做好考試成績(jì)的分析工作。
11月底：認真總結段考前工作的得與失，及時(shí)修正教學(xué)計劃與方案。
12月初：組織地理教師的聽(tīng)、評課活動(dòng)，積極參加學(xué)校其他學(xué)科的
聽(tīng)、評課活動(dòng)。
12月底：基本完成教學(xué)計劃，查漏補缺，認真對待即將到來(lái)的期末考試
1月初：上交各種表格、資料、教案等，進(jìn)行期末總結，搞好期考閱卷工作。
【備課組工作計劃】相關(guān)文章：
備課組工作計劃08-17
地理備課組工作計劃10-28
學(xué)校備課組工作計劃01-13
備課組長(cháng)工作計劃03-05
有關(guān)備課組工作計劃03-08
美術(shù)備課組工作計劃03-07
數學(xué)備課組的工作計劃03-06
備課組工作計劃范文02-14
物理備課組工作計劃03-29
生物備課組工作計劃03-27