【實(shí)用】教研工作計劃模板匯編十篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的教研工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教研工作計劃 篇1

　　指導思想：

　　本學(xué)年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程繼續堅持“在均衡的基礎上求特色，在有教的基礎上求優(yōu)教”的發(fā)展戰略，突出“讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)，讓教師幸福地教”的樂(lè )學(xué)愿景。認真學(xué)習和貫徹國家《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導綱要》，以本地區的自然、歷史、人文為研究背景，以學(xué)生的直接經(jīng)驗或實(shí)驗為基礎，以教師指導下的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強學(xué)科有效整合和教師文化溝通，幫助學(xué)生學(xué)習、掌握和運用現代教育技術(shù)，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，更新教師與學(xué)生教育觀(guān)念和教學(xué)方式，為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，形成區域辦學(xué)特色而不懈努力。

　　工作要點(diǎn)：

　　一、加強課程理論學(xué)習，主要學(xué)習區教研室的《實(shí)踐》一書(shū)，推動(dòng)校本培訓，讓新接觸這門(mén)課的老師盡快入門(mén)。

　　二、各年段按計劃有序地開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生自主探索、合作交往等諸方面實(shí)踐能力和良好的品質(zhì)。

　　三、以課堂為主陣地，以有效課堂為理念，繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，追求活動(dòng)指導的有效性，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂的效率。

　　四、注重綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程性指導，鼓勵學(xué)生大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，做好學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中相關(guān)資料的搜集與整理。并嘗試在高年級小組合作進(jìn)行微型課題的研究探索，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人研究特長(cháng)。

　　五、在全校區組織開(kāi)展研究性學(xué)習的過(guò)程資料展評活動(dòng)，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)指導老師的學(xué)科把握能力。

　　主要措施：

　　一、優(yōu)化管理，追求課堂的有效。

　　一、按照課程計劃的'要求落實(shí)好課時(shí)，在3-6年段專(zhuān)門(mén)開(kāi)設綜合實(shí)踐課程，每周兩節。采用集中與分散的形式進(jìn)行實(shí)施，在實(shí)施過(guò)程中根據情況可以臨時(shí)調整，課時(shí)列入課表，為更好地開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)提供時(shí)間保證。在實(shí)施過(guò)程中根據需要靈活安排，實(shí)現資源共享，采用邊學(xué)習，邊實(shí)踐，邊研究。

　　二、加強綜合實(shí)踐活動(dòng)指導教師的溝通，特別是新?lián)�任的指導教師，要給予充分的指導。期初將召開(kāi)綜合實(shí)踐小組會(huì )議，將對綜合實(shí)踐指導教師進(jìn)行一定的培訓，讓任課教師的課堂執教更加有的放矢。

　　二、強調實(shí)效，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　一、加大學(xué)習與培訓，提高課程意識

　　繼續重視組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗，進(jìn)一步提高認識，增強課程意識。特別是期初的校本培訓，要讓任課教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、學(xué)校特色建設中的獨特作用;進(jìn)一步學(xué)習活動(dòng)方法、操作要點(diǎn)，增強培訓的實(shí)效性�；顒�(dòng)期間，鼓勵教師多協(xié)商、多咨詢(xún)，群策群力，把課程落到實(shí)處。

　　二、加強綜合實(shí)踐活動(dòng)指導老師的培訓。

　　我校擔任綜合實(shí)踐活動(dòng)指導老師都是兼任的，所以本學(xué)期將繼續力求推出一批綜合實(shí)踐活動(dòng)老師的骨干，積極參與吳江市的綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)片教研活動(dòng)。著(zhù)力培養以專(zhuān)帶兼的課程指導教師，3年內至少要培養兩名專(zhuān)職教師，建立包含五名及以上綜合實(shí)踐活動(dòng)指導為主為專(zhuān)兼職教師隊伍。

　　三、挖掘活動(dòng)資源，豐富活動(dòng)內容

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強的自主性，各年級要根據學(xué)生特點(diǎn)，把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程、特色建設、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來(lái)思考，充分開(kāi)發(fā)利用各種資源，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間，使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開(kāi)展。

　　四、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　為進(jìn)一步提升組內教師的課堂教學(xué)水平，本學(xué)期繼續開(kāi)展六校區大教研活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞活動(dòng)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)話(huà)題，綜合實(shí)踐活動(dòng)的內容開(kāi)發(fā)、活動(dòng)方式及途徑、活動(dòng)評價(jià)，教師參與活動(dòng)的成敗得失等展開(kāi)，使教師在活動(dòng)中不斷反思，獲得實(shí)踐經(jīng)驗。

　　五、關(guān)注學(xué)生成果與過(guò)程性的資料收集和評比。

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)生的過(guò)程性資料的收集與整理，本學(xué)期要求教師參與學(xué)校組織的學(xué)生研究性學(xué)習過(guò)程性資料的展評活動(dòng)，提高廣大教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)科把握能力。

　　三、關(guān)注評價(jià)，完善活動(dòng)過(guò)程

　　評價(jià)是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節，在課程評價(jià)上，應體現“重過(guò)程，重應用，重體驗”的評價(jià)理念，應注重評價(jià)師生參與活動(dòng)的態(tài)度、實(shí)踐能力、合作精神、創(chuàng )新精神等各方面，堅持正面評價(jià)，實(shí)現多元評價(jià)。

　　本學(xué)期將注重過(guò)程性評價(jià)，通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)察、學(xué)生座談等評價(jià)方式，及時(shí)調整，規范活動(dòng)。學(xué)校還將開(kāi)辟學(xué)生成果展示，利用櫥窗等欄目將學(xué)生的研究成果、小論文、小報告、小作品展示或展覽。每位教師要留心觀(guān)察，及時(shí)推薦，以激發(fā)學(xué)生繼續參與活動(dòng)的興趣與積極性。

教研工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本”的教學(xué)理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以實(shí)施課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，本學(xué)期三年級語(yǔ)文教研將以學(xué)校教育、教學(xué)工作計劃為指導，按照教導處、教科室和語(yǔ)文教研組工作計劃的統一部署，主要圍繞以下幾方面開(kāi)展工作，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、認真學(xué)習教育理論，樹(shù)立現代教育的觀(guān)念。

　　2、規范常規教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

　　3、繼續進(jìn)行課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。

　　4、加強青年教師的培養，促進(jìn)年級組教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

　　三、具體工作及主要措施

　　(一)打造學(xué)習型團體

　　1、學(xué)習內容

　　(1)學(xué)習教育教學(xué)理論，深入學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，樹(shù)立新的教學(xué)理念，明確教學(xué)目標和要求，把握教學(xué)內容的變化，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　(2)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自身的文化修養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。推薦教師閱讀書(shū)目：《打造兒童閱讀環(huán)境》

　　(3)樹(shù)立“大語(yǔ)文”觀(guān)，培養自身廣博的閱讀興趣，豐富自身的知識儲備，增強個(gè)人的.魅力與修養。

　　2、學(xué)習方式

　　(1)鼓勵借助網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，轉發(fā)老師們平時(shí)看到的好帖美文，讓更多的語(yǔ)文老師能直接讀到這些好文章。

　　(2)走進(jìn)圖書(shū)室閱讀，讓學(xué)習更有氣氛，更能落到實(shí)處。

　　(3)組織學(xué)習課堂教學(xué)常規、基礎知識、課堂教學(xué)技能。

　　(二)加大教學(xué)研究力度

　　堅持“科研興教，科研育師”的理念，將教育科研深入到語(yǔ)文教學(xué)的各項工作及各個(gè)環(huán)節中，淡化教研形式，注重研究實(shí)效。本學(xué)期年級組教研活動(dòng)時(shí)間為每周三下午第一節活動(dòng)。

　　1、改變教研課研討方式，主張教研課一課多上，一課多評。創(chuàng )設自由、和諧、寬松的討論氛圍，提高研究實(shí)效。本期計劃采用如下方式進(jìn)行教研課活動(dòng)：備課、磨課、聽(tīng)課與評課;再備課、再磨課、再聽(tīng)課與再評課。充分發(fā)揮教研組和特級教師引領(lǐng)作用。

　　2、組織案例學(xué)習。選取有特點(diǎn)的錄象課或課堂實(shí)錄供大家學(xué)習，然后組織自由討論或寫(xiě)出觀(guān)后感。

　　3、備課組活動(dòng)以備課、學(xué)習、交流、研討為主要形式。

　　備課組長(cháng)每周召開(kāi)并主持一次集體備課會(huì )議，討論并確定下周的學(xué)習與教學(xué)目標、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、作業(yè)與訓練等相關(guān)內容。要求做到：

　�、儆泄潭ǖ募�體備課時(shí)間、地點(diǎn);

　�、诖_定主講人;

　�、壑髦v人要準備充分，提前備課;

　�、苊看蝹湔n主講人要有詳細的記載。

　　(三)積極開(kāi)展有意義的語(yǔ)文活動(dòng)，增強學(xué)生文化底蘊，豐富校園文化生活。

　　1、本學(xué)期年級組擬進(jìn)行諸如寫(xiě)字比賽，作文比賽，閱讀檢測，誦詩(shī)賽等一系列有意義的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。

　　2、加強教育科學(xué)研究，著(zhù)手實(shí)施我組《循環(huán)日記的實(shí)踐與指導》課題起步階段的經(jīng)驗探索、收集材料、撰寫(xiě)論文、整理歸檔等工作，上傳資料，為下階段的逐步完善做準備。

　　四、創(chuàng )新常規教學(xué)工作

　　1、每篇語(yǔ)文課制定學(xué)案，原則上按課時(shí)劃分2課時(shí)，將預習內容，課中練，課后練設計在一張上。關(guān)注表達方式，一節課設計一到兩個(gè)主問(wèn)題展開(kāi)討論。

　　2、修改原有教案，形成導學(xué)案。教師做好教學(xué)的預設，對學(xué)生課堂生成要進(jìn)行智慧點(diǎn)撥、引領(lǐng)、提升。

　　3、建立4人小組，制定小組加減分細則�？己藞F隊，鼓勵后進(jìn)，來(lái)實(shí)現年級組學(xué)生的整體發(fā)展。

教研工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以美術(shù)課程標準為基礎，以?xún)?yōu)秀教師的工作經(jīng)驗為榜樣，立足課堂教學(xué)和課外輔導，深化兒童畫(huà)的教學(xué)。在提高學(xué)生繪畫(huà)技能的同時(shí)，加強多種能力、素質(zhì)的培養。激發(fā)學(xué)生欣賞美、再現美、創(chuàng )造美，培養學(xué)生的審美能力和學(xué)習美術(shù)的興趣。并以中心學(xué)校工作計劃為指導，針對各校實(shí)際，倡導一種“和諧、人文、科學(xué)、自然”的教育理念，遵循學(xué)生的發(fā)展規律，開(kāi)發(fā)智力，提高審美能力，使學(xué)生更好地成長(cháng)為社會(huì )所需要的'人才。因此，每一位美術(shù)教師要通過(guò)多種方式的自培、學(xué)習、聽(tīng)課評課，提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平，切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)工作。

　　二、主要工作目標及具體措施：

　　1．加強理論學(xué)習，努力練習基本功，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，提高教育、教學(xué)水平。研究如何上好每節課，做到使學(xué)生先有興趣，后有質(zhì)量。

　　2．堅持本學(xué)科的教育、教學(xué)改革，建立教研組自培機制，積極開(kāi)展教學(xué)研究。

　�。�1）發(fā)揚教研組的積極作用，群策群力認真鉆研教材，加強集體備課，課后及時(shí)做好批改和輔導工作。平時(shí)對教學(xué)體會(huì )要及時(shí)記錄，進(jìn)行總結提煉，寫(xiě)出有質(zhì)量的教后小記。

　�。�2）圍繞我組的總課題《讓學(xué)生感受生活美》，各老師重點(diǎn)做好相關(guān)工作。

　�。�3）以研究課為突破點(diǎn)，組內互相聽(tīng)課、評課，互幫互學(xué)、取長(cháng)補短，用集體的智慧攻克難關(guān)，并積累好有關(guān)資料及個(gè)案。

　　3．抓好教學(xué)常規，落實(shí)措施，提高40分鐘課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強作業(yè)的自評、互評和面批，幫助他們提高審美水平。各教師要認真對待每一次教研活動(dòng)，每月進(jìn)行一次小組教研活動(dòng)一次，加強溝通，共同進(jìn)步、提高。

　　4．配合學(xué)校大德育體系的研究，發(fā)揚“人人都是德育工作者”的精神，結合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)掘教材內容，有機滲透德育教育。

　　5．努力選拔優(yōu)秀作品參加市、區美術(shù)繪畫(huà)競賽活動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)面結合，組織全校學(xué)生開(kāi)展畫(huà)創(chuàng )作競賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣和創(chuàng )作能力。

　　6、做好上傳美術(shù)教育信息工作：內容包括美術(shù)教研信息、美術(shù)教案、課件、美術(shù)作品、課堂小故事、教學(xué)后記、開(kāi)發(fā)教材、論文等。

　　三、工作日程安排

　　3月份：制訂教研組

　　計劃，醞釀各自的專(zhuān)題課題，抓好教學(xué)常規訓練。

　　4月份：配合中心學(xué)校開(kāi)展第九屆課堂評優(yōu)暨淮川教學(xué)大比武活動(dòng)。

　　5月份：討論、交流新教材實(shí)施情況，繼續學(xué)習有關(guān)專(zhuān)題研究理論，進(jìn)行專(zhuān)題研討。

　　6月份：進(jìn)行課題《讓學(xué)生感受生活美》專(zhuān)題研討實(shí)施情況交流。

　　7月份：學(xué)習《小學(xué)生美術(shù)作業(yè)多元化評價(jià)方法的研究》一文，教科研小結，整理有關(guān)個(gè)案及資料。

　　8月份：教師業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　9月份：結合本組的課研主題《讓學(xué)生感受生活美》，組織學(xué)生進(jìn)行美術(shù)競賽活動(dòng)。

　　10月份：交流教師的“案例”、論文、教學(xué)感受等。

　　11月份：學(xué)習《關(guān)于美術(shù)學(xué)科發(fā)展性教學(xué)評價(jià)的思考與探索》文章。

　　12月份：教研組工作總結并評選優(yōu)秀美術(shù)教師。

教研工作計劃 篇4

　　本學(xué)期是學(xué)年度的第二個(gè)學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在廣大教師的努力下，信息技術(shù)教研室將以嶄新面貌、嶄新姿態(tài)來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)。立志在原有的基礎上，有一個(gè)新的發(fā)展、突破。

　　全組教師在本學(xué)期中要為學(xué)校多分擔任務(wù)，多做一些工作。提高學(xué)生的計算機應用能力，對于本專(zhuān)業(yè)來(lái)講，重點(diǎn)是學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力的培養。在上計算機課程時(shí)，加強對學(xué)生的輔導，增強學(xué)生上機操作的實(shí)踐能力，爭取讓學(xué)生多獲得幾張操作鑒定證書(shū)，為將來(lái)找工作提供幫助。探索在機房上課的模式，改觀(guān)現有的教學(xué)手段與方式，提高教學(xué)效果，組織好校內、組內的公開(kāi)課，加強聽(tīng)課、評課。

　　對本組教師，加強勞動(dòng)紀律，杜絕遲到早退現象發(fā)生，保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。教師上課要管教管導，對學(xué)生既要關(guān)心，又要嚴格要求，同班主任及時(shí)聯(lián)系，共同開(kāi)展工作。平時(shí)加強日常管理，作業(yè)的布置和批改，考試的命題，教學(xué)日志及教室日志的記錄等要加強檢查力度。積極參與全員管理及半軍事化、勞動(dòng)周管理。

　　積極開(kāi)展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)每二周一次，形成制度，精心準備，有計劃。討論教材的編寫(xiě)修訂與教法的改革，使上課更生動(dòng)，提高學(xué)生上課的興趣，處理好教師與學(xué)生的關(guān)系。認真備好課，上好課，在組內多開(kāi)展聽(tīng)課，評課活動(dòng)。加強師資隊伍建設，加強青年教師的培養工作，提高執教能力。本教研室青年教師較多，如何使之快速成長(cháng)為學(xué)校的`骨干力量，是我們組的工作重點(diǎn)，鼓勵青年教師加強技能，給青年教師成長(cháng)的機會(huì )。

　　加強教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自身的專(zhuān)業(yè)知識能力和業(yè)務(wù)能力，跟上計算機的快速發(fā)展，不致落伍。鼓勵青年教師，提高自己的學(xué)歷層次，多搞科研和教學(xué)研究，多撰寫(xiě)論文，在職稱(chēng)上爭取有新的突破。同時(shí)，在技能上要對自己有新的目標，努力朝“雙師型”方向發(fā)展。

　　結合學(xué)校無(wú)紙化辦公和學(xué)分制的實(shí)行，本組室要參與學(xué)校教師電腦應用的培訓，送教到組。校園網(wǎng)是我校的公眾形象，要經(jīng)常開(kāi)拓創(chuàng )新，加大校園網(wǎng)絡(luò )的開(kāi)發(fā)和使用力度。

　　加強機房的管理工作。本學(xué)期技校機房統一管理后，學(xué)�，F有機房增多了，任課教師要配合機房管理人員，加強日常的管理及維護保養工作。加強實(shí)訓中心的規劃及管理制度的建設，學(xué)期結束所有機房要搬到五號房新實(shí)訓中心，要像在企業(yè)中一樣，實(shí)行iso質(zhì)量認證管理。

　　做好全校的計算機及校園網(wǎng)絡(luò )的維護工作。

　　繼續完成學(xué)生全息信息管理軟件的管理維護與推行使用。

　　組織落實(shí)好學(xué)生教師的計算機技能比賽活動(dòng)，選拔優(yōu)秀學(xué)生，為下一屆星光杯技能比賽早做準備，爭取打翻身仗。

　　總之，本教研室一切從零開(kāi)始，爭取在新的學(xué)期，全組互相團結，共同努力，把工作做得更好。

教研工作計劃 篇5

　　一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)

　　1、繼續加強三產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師隊伍建設，加強對各專(zhuān)業(yè)中心組人員的自身學(xué)習與培養，在使用中提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　2、注重課堂教學(xué)改革與調研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能課訓練活動(dòng)，提高學(xué)生技能水平。

　　4、繼續開(kāi)展校本教研的指導工作。

　　5、繼續加強對會(huì )考、教學(xué)常規的研究與指導。

　　6、深入中職三產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程設置研究，科學(xué)、合理、規范課程設置。

　　二、教學(xué)調查的'內容和方法

　　1、抓重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，抓各專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全面平衡。

　　2、針對備課、說(shuō)課、上課與課后反思，提高校本教研活動(dòng)實(shí)效。

　　三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

　　繼續對中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置與市場(chǎng)人才需求的研究。

　　教研活動(dòng)表

　　周次時(shí) 間活 動(dòng) 內 容地 點(diǎn)參 加 對 象

　　18.28～9.3預備周

　　29.4～9.10全市職教教研員會(huì )議另定全體教研員

　　39.11～9.17教學(xué)視導有關(guān)學(xué)校教研員

　　49.18～9.24全市工美專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能選拔賽蒼南職專(zhuān)參賽選手

　　59.25～10.1教學(xué)調研平陽(yáng)職教中心教研員

　　610.2～10.8旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能選拔賽**華僑職專(zhuān)參賽選手

　　710.9～10.15省烹飪專(zhuān)業(yè)教研大組年會(huì )、學(xué)生技能賽舟山烹飪專(zhuān)業(yè)師生代表

　　810.16～10.22送教下鄉甌海白象職技校有關(guān)教研員、教師

　　910.23～10.29省工美專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能賽另定參賽選手

　　1010.30～11.5市中職各學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）教學(xué)

　　研究會(huì )成立大會(huì )本院理事以上會(huì )員

　　1111.6～11.12省職教教研工作會(huì )議杭州教研員

　　省旅游專(zhuān)業(yè)技能比賽待定工美專(zhuān)業(yè)師生代表

　　1211.13～11.19期中考試

　　1311.20～11.26送教下鄉永嘉電大附職專(zhuān)教研員、教師

　　1411.27～12.3服裝、幼師專(zhuān)業(yè)教學(xué)研討會(huì )平陽(yáng)職教中心

　　1512.4～12.10教學(xué)調研蒼南職專(zhuān)教研員

　　1612.11～12.17省財經(jīng)類(lèi)學(xué)生技能考試相關(guān)學(xué)校有關(guān)學(xué)生

　　1712.18～12.24省職校教師優(yōu)秀課件評選教師代表

　　1812.25～12.31省職教專(zhuān)業(yè)論文評獎杭州教師代表

　　192009.1.1～1.7元旦

　　201.8～1.14文秘、旅游、工美、服裝、幼師專(zhuān)業(yè)教研大組會(huì )議本院各專(zhuān)業(yè)大組成員

　　211.15～1.21

　　221.22～1.28高職摸底考、會(huì )考有關(guān)學(xué)校、學(xué)生

　　231.29～2.4

　　242.5～2.11期末考試

教研工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我體育教研組將認真履行上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導對于藝體教學(xué)的有關(guān)指導，加強對體育課課堂的教學(xué)管理和對體育教師教學(xué)技能的提高要求，來(lái)提高我校體育課的教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)能力。

　　二、工作目標

　　1、積極教學(xué)改革，上好體育課。體育教師積極響應學(xué)校課堂改革的精神和號召，認真上好體育課，通過(guò)不斷磨課，提高體育課堂的教學(xué)效果。真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，實(shí)實(shí)在在的讓學(xué)生學(xué)到技術(shù)，不同程度的提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　2、認真組織開(kāi)好每一次體育教研活動(dòng)。每位體育教師要積極上課、聽(tīng)課和評課。上課教師真實(shí)的說(shuō)出課后反思，評課人員要如實(shí)的指出課的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題，并能科學(xué)的提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議，通過(guò)教研組的不斷磨課使我校每位體育教師的課都能夠達到優(yōu)質(zhì)課的程度。

　　3、落實(shí)法規，加強學(xué)校體育安全工作。嚴格貫徹落實(shí)《體育法》和《兩個(gè)條例》的要求，切實(shí)保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。強化安全意識，責任意識，每次體育課和社團活動(dòng)前都要求教師進(jìn)行安全教育，避免教學(xué)和社團活動(dòng)中發(fā)生傷害事故。

　　4、集思廣益，抓好體育各社團活動(dòng)。根據學(xué)校安排和上級比賽需要，增減社團。各社團要根據實(shí)際，結合近期、遠期目標，認真制訂本學(xué)期的活動(dòng)計劃，并根據比賽要求，科學(xué)訓練活動(dòng)。各社團活動(dòng)要注重系統性、長(cháng)遠性，做好社團的梯隊建設，吸納初一新隊員。

　　5、齊抓共管，抓好初中學(xué)校體育衛生工作。體育教師抓好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作和體育藝術(shù)“2+1”的測試工作。按照要求做好每學(xué)期兩次的視力檢查，提高學(xué)生對保護視力的重視以及學(xué)會(huì )正確的眼睛保健知識。

　　三、活動(dòng)內容

　　1、體育課堂上課、聽(tīng)課活動(dòng)，每周每人至少聽(tīng)課2次。本著(zhù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，按照磨課要求和程序，進(jìn)行磨課，直至把每一堂課打磨成精品課。

　　2、每周進(jìn)行一到二次教研活動(dòng)。組織體育教師對所聽(tīng)課進(jìn)行如實(shí)評價(jià)，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出合理的建議，讓每位體育教師成長(cháng)為業(yè)務(wù)精英、優(yōu)秀教師。

　　3、開(kāi)展好社團活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初根據學(xué)校要求和實(shí)際需要增加排球社團、手球社團、羽毛球社團、健身操社團，定向越野等體育社團。原有社團要吸納新成員，新社團在開(kāi)學(xué)初一月內組建完成并正常開(kāi)展活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展好體育藝術(shù)2+1活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初體育教師要指導學(xué)生進(jìn)行體育2項活動(dòng)的選擇，并能很好的'指導學(xué)生學(xué)習，根據需要完成考核，評定等級。

　　5、做好體質(zhì)健康的宣傳和測試。體育教師要選擇好測試項目，認真指導學(xué)生練習，按照規定時(shí)間和測試要求完成三個(gè)年級的測試工作，并上報。

　　6、組織做好秋季運動(dòng)會(huì )和冬季長(cháng)跑活動(dòng)。體育教師要提前做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，認真科學(xué)組織，并積極獎勵。

　　7、開(kāi)展好每月零距離跑操評比活動(dòng)，并能常規化，體育教師要做好評價(jià)和統計。

　　8、開(kāi)展校本教材的選擇和研究，以跳繩和踢毽子為主，每位教師都要積極參與教材的編寫(xiě)工作。做好年級跳繩和踢毽子比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。

　　9、開(kāi)展好學(xué)校校園吉尼斯活動(dòng)—即第四屆校園吉尼斯評選活動(dòng)，提高學(xué)生興趣和勇于挑戰的能力，培養自信心。

　　10、每位體育教師做好小課題研究工作，圍繞讓學(xué)生自主健體習慣的培養來(lái)開(kāi)展。并能獨立完成研究工作，撰寫(xiě)研究論文。

　　四、 教育教學(xué)工作具體措施

　　1、大力推行磨課教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。體育教研組每一位教師都要按照磨課要求進(jìn)行上課，經(jīng)過(guò)三備兩磨打造完美的體育課堂。通過(guò)磨課提高教師的教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)能力，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　2、加強教研活動(dòng)，以研促教。在每位教師進(jìn)行磨課的過(guò)程中，要充分發(fā)揮教研組的教研活動(dòng)，通過(guò)對一堂課的兩次教研來(lái)提高教案的質(zhì)量和課堂教學(xué)效果。通過(guò)教研活動(dòng)真正發(fā)揮教師的集體智慧，肯定優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)不足，幫助每位體育教師快速成長(cháng)。

　　3、開(kāi)好社團，培養學(xué)生自主健體習慣。每位體育教師都要帶社團活動(dòng)，本著(zhù)激發(fā)學(xué)生興趣培養學(xué)生自主健體習慣的目的，以完成學(xué)生體育藝術(shù)2+1為目標，爭取每位學(xué)生都參加社團活動(dòng)。選拔社團優(yōu)秀成員進(jìn)行系統訓練以參加�？h級各種比賽。

　　4、加強教師教學(xué)反思，提高教師科研的能力。要求每位教師在每次課后都要寫(xiě)課后反思，可以是自己覺(jué)得得意之處，也可以是對失敗之處的反思和建議，可以是可課堂生動(dòng)的案例等，通過(guò)研究積累增強自己的科研能力和教學(xué)積累。

　　5、認真完成學(xué)校各項大型活動(dòng)的組織工作，保質(zhì)保量，不打折扣。比如秋季運動(dòng)會(huì )的報名次序冊的編排等，年級的跳繩踢毽子比賽，廣播操比賽等等。

　　五、本學(xué)期教研活動(dòng)安排

　　9月份：

　　1、完成教學(xué)分工安排，學(xué)科計劃及教研組計劃。

　　2、推動(dòng)教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)員，制定上課與聽(tīng)評課要求。

　　3、初一完成軍訓，進(jìn)行零距離跑步訓練。

　　4、完成三個(gè)年級的視力測試與分析，學(xué)習與復習廣播操。

　　5、起動(dòng)社團，開(kāi)始活動(dòng)。完成體育藝術(shù)2+1學(xué)生選報項目。

　　6、準備第四屆校園吉尼斯的通知下發(fā)等。

　　7、組織第一學(xué)月跑操評比。

　　10月份：

　　1、完成廣播操教學(xué)比賽和錄像并上交。

　　2、組織參加縣級羽毛球、定向越野、手球比賽。

　　3、動(dòng)員組織學(xué)生參加校秋季運動(dòng)會(huì )。

　　4、第二學(xué)月跑操評比。

　　11月份：

　　1、組織班級羽毛球比賽。

　　2、發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行冬季長(cháng)跑活動(dòng)。

　　3、第三學(xué)月跑操評比。

　　12月份：

　　1、組織學(xué)生參加�？h冬季長(cháng)跑比賽。

　　2、完成學(xué)生體質(zhì)健康測試的各項工作。

　　3、第四屆校園吉尼斯評比。

　　4、第四學(xué)月跑操評比。

　　5、跳繩、踢毽子比賽

　　元月份：

　　1、完成期末測試工作。

　　2、完成教學(xué)總結。

教研工作計劃 篇7

　　一、研訓指導思想

　　我校數學(xué)教研組將依據區教師發(fā)展中心和學(xué)校的整體工作安排，在學(xué)校政教處工作計劃的指導下，以“輕負擔高質(zhì)量”主題，以“學(xué)本課堂”建設為重點(diǎn)，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規·新設計”推薦工作，深入常態(tài)課堂，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。

　　二、教研組成員分析：

　　目前我們數學(xué)教研組有8個(gè)教學(xué)班，有5位年輕的數學(xué)教師，是一支充滿(mǎn)活力的隊伍，教師們工作熱情高、積極主動(dòng)、學(xué)習氛圍濃。

　　二、研訓目標和研訓重點(diǎn)：

　　1、通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、青藍教師師徒結對、自我反思、同伴互助等形式，在組內扎實(shí)、有效、持久地開(kāi)展教研活動(dòng)，重點(diǎn)引導教師做好“學(xué)習目標”、“學(xué)習任務(wù)”、“學(xué)習檢測”等關(guān)鍵備課活動(dòng)，進(jìn)一步助推學(xué)本課堂行動(dòng)。加強課程開(kāi)發(fā)與建設，積極探索小學(xué)數學(xué)拓展課研究，深化課堂變革實(shí)驗。

　　2、加強骨干隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。加強落實(shí)《溫州市小學(xué)數學(xué)教學(xué)常規》，開(kāi)展“新常規·新設計·新作業(yè)”專(zhuān)題培訓，繼續鼓勵教師創(chuàng )新教學(xué)設計，完善資源庫，實(shí)現優(yōu)秀教學(xué)設計資源共享。以“關(guān)鍵學(xué)習活動(dòng)”、“關(guān)鍵任務(wù)”為抓手，優(yōu)化備課、上課教學(xué)等常規建設，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、依據《數學(xué)課程標準》，開(kāi)展數學(xué)核心概念與核心能力的專(zhuān)題研究，以學(xué)科研修活動(dòng)為契機，引導教師從實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，明確學(xué)生數學(xué)學(xué)習應該達到的程度要求，指導教師準確把握教學(xué)的深度和廣度，把學(xué)科核心能力和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實(shí)到日常教學(xué)中，從而提高學(xué)生數學(xué)素養。

　　4、開(kāi)展“小數學(xué)家”培養活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的數學(xué)文化活動(dòng)，倡導“做中學(xué)”，開(kāi)展“數學(xué)益智游戲”活動(dòng)，培養學(xué)生的數學(xué)興趣，提高學(xué)生整體素養。同時(shí)，加強培養學(xué)生的學(xué)習習慣。規范低年級學(xué)生課前準備、課堂回答、課堂傾聽(tīng)、合作學(xué)習等課堂學(xué)習習慣。

　　三、主要內容和基本形式

　　1、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課。教案內容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定于期初、期中和期末三次對其進(jìn)行教學(xué)檢查。

　　2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標組織教學(xué)。講授要精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“課前預習、自主學(xué)習、合作探究”的學(xué)習方式，教師要做好課前準備工作。課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意學(xué)習方式的多樣化，并及時(shí)反饋教學(xué)效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精要。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。

　　4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。教師要定時(shí)間、定計劃、定內容地組織好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著(zhù)，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

　　5、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數學(xué)知識的掌握情況和數學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習狀況，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

　　6、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于15節，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注。

　　四、保障措施和預期效果

　　扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

　　1、根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教研組工作。

　　2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。

　　3、根據本校的實(shí)際情況，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強教研組的建設的`同時(shí)，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。

　　4、結合我校申辦的培訓活動(dòng)，組織全體教師共同認真備課、磨課，以提升研討課的質(zhì)量，深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。

　　5、根據學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評課達到15節以上）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

　　6、組織本組教師參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習，做好學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　7、本著(zhù)以“在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習方針，教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法

　　8、豐富數學(xué)活動(dòng)。以年級為單位開(kāi)展口算過(guò)關(guān)、思維對對碰等活動(dòng)，創(chuàng )設良好的競爭氛圍。

　　四、行事歷安排：

　　周次 日期 活動(dòng)內容 活動(dòng)地點(diǎn) 參加對象 區級 校級 區級/校級

　　1 2.15—2.21

　　教師報到，始業(yè)教育

　　2 2.22—2.28

　　區“小數學(xué)家”評選申報、資格審查

　　學(xué)科教研組長(cháng)會(huì )議

教研工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　根據學(xué)校教研室20xx年教科研工作計劃的指導思想及工作重點(diǎn)，本學(xué)期我們音美組將在抓好音樂(lè )、美術(shù)老師們的各項常規工作的同時(shí)，繼續以新課改精神為指導，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標準，努力培養學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)，達到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　二、學(xué)科工作重點(diǎn)：

　　備課組：加強集體備課制度的實(shí)施，發(fā)揮集體智慧，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，搞好學(xué)校各種文藝表演活動(dòng)。抓好音美課堂的常規教學(xué)管理，注意做好特長(cháng)生的培養和學(xué)生作品的收集展覽。協(xié)助校團委辦好蘇州中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節。

　　三、結合本組學(xué)科特點(diǎn)，特制定以下計劃：

　　1、加強學(xué)習，進(jìn)一步更新觀(guān)念，拓展思路。利用每次的教研活動(dòng)時(shí)間，將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。

　　2、*開(kāi)展教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，力求把備課、說(shuō)課、上課、評課有機的`結合到活動(dòng)中來(lái)，使教研活動(dòng)做到目標明確，扎實(shí)有效。

　　3、教研活動(dòng)期間，力求扎實(shí)認真地開(kāi)展教研活動(dòng)，事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動(dòng)正常、有效地開(kāi)展。

　　4、按照學(xué)校要求，不斷開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習，做好學(xué)習筆記，組內相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。

　　5、積極參加各級各類(lèi)教學(xué)競賽活動(dòng)，借競賽鍛煉自己，提高自己，不斷學(xué)習好的教育教學(xué)方法。

　　6、按時(shí)開(kāi)好備課組會(huì )，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，有目的、有計劃、有組織地進(jìn)行活動(dòng)，科學(xué)組織、精心安排、推動(dòng)教學(xué)、教改工作的開(kāi)展。

　　7、以教學(xué)信息化為導向，加強網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)探究，至少制作兩節課件。圍繞新課程改革為工作重心，運用多媒體輔助教學(xué)，熟練掌握現代教具的使用，增強課堂教學(xué)效率。

　　8、加強對青年教師的培養工作，發(fā)揮教研組的作用，組織教師進(jìn)行相互聽(tīng)課、交流教案，加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng)，不斷提高自身教育教學(xué)水平。建立新老教師幫教隊伍。

　　9、多與其他組的教師交流、探究，努力構建平等、合作、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。

教研工作計劃 篇9

　　在《指南》的指導下，結合郫縣教育局學(xué)前教育管理中心教研組的教研重點(diǎn)，制定我園本學(xué)期的教研計劃。

　　1、認真學(xué)習貫徹《指南》精神，解放思想，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新。

　　2、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日作息，優(yōu)化區域游戲活動(dòng)的開(kāi)展。

　　3、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養工作，開(kāi)展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。

　　4、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加強幼兒教師隊伍的建設，建立一支穩固的高素質(zhì)隊伍。

　　5、開(kāi)展扎實(shí)有效的常規教研活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

　　6、“立足本園，創(chuàng )特色”，營(yíng)造特色競爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。

　　(一)強化教育教學(xué)常規管理，重視家園聯(lián)系。

　　幼兒的學(xué)習與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會(huì )的支持、理解與配合。本學(xué)期，我們將把家長(cháng)工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來(lái)抓，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升我園的保教質(zhì)量。

　　(二)以人為本，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

　　教師是《指南》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養模式，把教科研與教學(xué)研究、繼續教育等有機結合起來(lái)，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　(三)繼續以教后反思為紐帶，營(yíng)造良好的科研氛圍

　　反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們將繼續積極鼓勵教師大膽創(chuàng )新，不斷反思，把教育中看到的聽(tīng)到的想到的記錄下來(lái)。教無(wú)止境，我們要求教師運用《指南》認真組織幼兒深入觀(guān)察幼兒一日生活中的行為和反應，大家互相切磋，共同商討，鼓勵教師積極參與各級各類(lèi)論文、案例評比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力!

　　(四)繼續加強隊伍建設，不斷提高師資素質(zhì)。

　　《指南》的實(shí)施對教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰，能否對幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì)，為此，本學(xué)期我們在加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項工作。

　　1、抓師德學(xué)習。這是提高師資素質(zhì)，促進(jìn)兒童全面、積極、健康成長(cháng)的根本保障。抓師德學(xué)習要與教育實(shí)踐緊密結合，聯(lián)系實(shí)際來(lái)分析教師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設真正落實(shí)到教育實(shí)踐中去。

　　2、抓研究性學(xué)習。首先要隨時(shí)學(xué)習新的教育理念，了解新的教改信息，我們應該鼓勵廣大教師充分利用現代化信息技術(shù)開(kāi)展學(xué)習。其次，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀(guān)察和分析中進(jìn)行研究性學(xué)習。

　　3、繼續抓學(xué)歷的達標與提高。從目前我園的師資情況來(lái)看，學(xué)歷水平提高顯著(zhù)，但高學(xué)歷高素質(zhì)的要求還有一段距離，因此，繼續教育工作，也是我園目前的重點(diǎn)。

　　4、抓隊伍建設目標管理。在隊伍建設中，加強優(yōu)秀教師培養，是不可忽視的一塊，我們將繼續作好青年骨干教師的培養規劃，通過(guò)青年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現新人，并提供更多的機會(huì )展示我園的教育教學(xué)成果。

　　(五)優(yōu)化管理，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

　　1、進(jìn)一步規范計劃、記錄、教育評價(jià)制度，有效地引導教師研究，反思教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，優(yōu)化幼兒園的.一日活動(dòng)管理。

　　2、加強幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng )設，努力使教師樹(shù)立正確的環(huán)境教育觀(guān)念，引導教師從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)環(huán)境和教師指導影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng )設良好的環(huán)境，注重創(chuàng )設開(kāi)放的環(huán)境條件，設立多種活動(dòng)角，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，為幼兒提供自主活動(dòng)和表現能力的機會(huì )。

　　3、圍繞主題教學(xué)背景，開(kāi)展幼兒園主題教育活動(dòng)系列研討。

　　4、“立足本園，創(chuàng )特色”，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力營(yíng)造特色竟爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。

　　(六)進(jìn)一步深化課題研究，以科研促教改

　　幼兒園教師開(kāi)展教育科研是教師自身素質(zhì)提高的需要，是幼兒園生存和發(fā)展的需要，因此，我們要積極引導教師將課題研究與教育實(shí)踐相結合，切實(shí)解決教師中的實(shí)際問(wèn)題，積極推廣已經(jīng)取得的科研成果，以深化幼兒園教育改革，促進(jìn)幼兒園教育特色的形成。

　　(七)重視家園共育，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。

　　(1)有計劃的組織幼兒參與各類(lèi)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機會(huì )展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，在“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。

教研工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　認真貫徹黨的教育方針，在學(xué)校教導處的領(lǐng)導下，嚴格執行學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求，認真地在教導處的領(lǐng)導下完成各項任務(wù)。提高數學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率，數學(xué)教研提倡嚴謹、科學(xué)、務(wù)實(shí)。

　　二、工作目標

　　1、轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。教改的核心環(huán)節是課程的實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑是教學(xué)，教學(xué)觀(guān)念不更新，教學(xué)方式不改變，教改就將流于形式。所以教師必定要更新教學(xué)觀(guān)念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，才能指導平常的教學(xué)工作。

　　2、提高課堂質(zhì)量。

　　3、增加獲獎、發(fā)表論文的本組教師人數。

　　4、針對各級、班的特點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習方式有所改變。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、認真學(xué)習《教學(xué)大綱》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )大綱精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進(jìn)一步為所在學(xué)區的專(zhuān)業(yè)建設服務(wù)，切實(shí)轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。

　　(1)牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習的主人，教師是學(xué)生學(xué)習的組織者、引導者、合作者和促進(jìn)者的思想觀(guān)念。以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話(huà)”中實(shí)現師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。

　　(2)改變學(xué)生的學(xué)習方式，改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習方式，提倡研究性學(xué)習、發(fā)現性學(xué)習、參與性學(xué)習、嘗試性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習，以實(shí)現向學(xué)生學(xué)習方式的多樣化轉變，把要我學(xué)變我要學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的整體發(fā)展，為培養未來(lái)需要的人才打下基礎。

　　(3)促進(jìn)直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的交融。重視實(shí)踐經(jīng)驗在書(shū)本知識學(xué)習的作用，加強書(shū)本知識與所在學(xué)區的專(zhuān)業(yè)知識的相互聯(lián)系，既要重視教學(xué)的'結論，又要重視教學(xué)的過(guò)程和教學(xué)中的主體的體驗過(guò)程。

　　2、關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　教師要轉變教學(xué)觀(guān)念，以新的理念指導課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習、發(fā)現性學(xué)習、嘗試性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習。提倡教師把日常的每一節課都當作公開(kāi)課來(lái)上，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。

　　3、認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養。

　　全體教師應樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐。教師每人參與一個(gè)研究專(zhuān)題，在平時(shí)的教學(xué)中加強研究，積累素材，期末每人上交一篇教學(xué)論文。

　　四、具體措施

　　(1) 改進(jìn)教師的備課質(zhì)量。 要改進(jìn)教師的備課方式，多上多媒體課。教師備課要突出重點(diǎn)，既要關(guān)注教師的指導，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。在備課中要重視突出教師如何指導學(xué)生學(xué)習知識，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法，學(xué)生學(xué)習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。

　　(2) 改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式。教師批改學(xué)生的作業(yè)要保證質(zhì)量，對特異學(xué)生提倡面批。提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后進(jìn)行評定，針對性的給予修整和鼓勵，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生。

　　(3) 開(kāi)展“學(xué)—研—講—評—改”系列活動(dòng)�！皩W(xué)”即定向學(xué)習；“研”即專(zhuān)題定向研討；“講”即確定教師嘗試執教教研課，并提倡同級科集體備課；“評”即結合學(xué)習體會(huì )，進(jìn)行課堂教學(xué)的評議；“改”即在評議的基礎上進(jìn)一步完善。推出一兩堂精品課，配合學(xué)校做好“走出去”的工作。

　　(4) 加強對青年數學(xué)教師的培養。 繼續實(shí)施一幫一的師徒結對子，認真履行師徒職責。

　　(5) 充分發(fā)揮備課小組的作用，保證備課小組的活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結合為主，充分體現備課小組的靈活性。

　　(6) 要提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。教師要努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導，根據學(xué)生的實(shí)際情況設計教學(xué)方案，力求把數學(xué)課上得生動(dòng)、有趣，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。

　　(7) 針對學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數學(xué)，讓他們在數學(xué)學(xué)習上有所進(jìn)步，以提高數學(xué)成績(jì)的合格率。

　　五：具體活動(dòng)安排

　　時(shí)間

　　內容

　　第9周

　　吳菊英上自由交流課

　　第11周

　　楊建祥上二級教研

　　第12周

　　朱加明上自由交流課

　　第13周

　　沈麗偉上自由交流課

　　第14周

　　劉建坤上自由交流課

　　第15周

　　趙國忠上自由交流課

　　第16周

　　周金梅上自由交流課

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