【實(shí)用】教研工作計劃范文錦集10篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的教研工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

教研工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以《XX縣中小學(xué)有效教學(xué)行動(dòng)實(shí)施方案》為指導，樹(shù)立質(zhì)量為先的觀(guān)念，深入科學(xué)地開(kāi)展有效教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高教學(xué)教研水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。

　　二、目標任務(wù)：

　　1.強化各教研組長(cháng)負責制，各位組長(cháng)要增強角色意識，自主開(kāi)展活動(dòng)。對組內成員的教學(xué)工作進(jìn)行有效的指導與協(xié)調，并對組員進(jìn)行細致、公平的評價(jià)。

　　2.認真學(xué)習有效教學(xué)理論，認真解讀課程標準，繼續深入開(kāi)展課堂教學(xué)內容體系與目標體系研究，同時(shí)重點(diǎn)做好課題研究的申報和研究工作，爭取在教學(xué)課題研究方面有較大的突破，通過(guò)“草根式”教研提高教師的教科研能力。以研促教，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，培養學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng )新思維習慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　3.加強日常教學(xué)規范性管理，加強對備課活動(dòng)的檢查。

　　4.進(jìn)一步完善月考、期中、期末考試內容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導向作用。

　　5.繼續加強骨干教師的培養，提高全體教師的教學(xué)水平。

　　6.積極參加各機構組織的不同形式的`教研活動(dòng)，多學(xué)習、多借鑒、多鍛煉。

　　三、工作思路：

　　基本思路是：圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，強化四項工作，全面提高我校的教學(xué)教研水平。

　　圍繞一個(gè)中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

　　落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn);以增強教師的責任心、教研參與熱情為重點(diǎn)。

　　強化四項工作：加強教學(xué)常規管理;加強質(zhì)量監控與評價(jià);加強教師隊伍建設;加強學(xué)生素質(zhì)的培養。

　　四、工作重點(diǎn)與措施：

　　1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣的培養。

　　新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育，自我管理”入手，規范學(xué)生的行為，注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養20xx年初中教研工作計劃3篇工作計劃。要求學(xué)生養成認真完成作業(yè)的習慣，良好的聽(tīng)講習慣;按一定的書(shū)寫(xiě)要求和格式做作業(yè)，錯題是否及時(shí)訂正，是否養成閱讀習慣等等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修正，力促學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。各班要開(kāi)展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫(xiě)字測評，以此來(lái)進(jìn)一步規范學(xué)生的學(xué)習行為。

　　2、進(jìn)一步規范集體備課活動(dòng)。

　　繼續推行集體備課制度，要求每個(gè)單元(章節)集體備課一次，每次備課時(shí)間不少于2課時(shí)，定主備人、定內容、定時(shí)間、定地點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導要不定時(shí)地參與各組的集體備課活動(dòng)，加大監督力度。

　　3、繼續加大聽(tīng)評課力度，提高評課質(zhì)量。

教研工作計劃 篇2

　　本學(xué)期，教研室將繼續圍繞學(xué)校整體工作目標,以教科研工作為重點(diǎn)，加強教研組管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，具體安排如下：

　　一、命題、考試及評價(jià)工作

　　1、進(jìn)一步規范考試組織工作和教師教學(xué)成績(jì)評價(jià)工作。

　　本學(xué)期計劃組織三個(gè)年級共9次段考，其中高三5次、高二2次、高一2次。進(jìn)一步規范考試命題、考務(wù)監管、閱卷統分、成績(jì)分析各個(gè)環(huán)節，科學(xué)評價(jià)老師的教學(xué)工作。為下一步的繼續深化考試改革和教師教學(xué)成績(jì)評價(jià)改革奠定基礎。

　　2、進(jìn)一步規范命題工作。

　　依托“五校聯(lián)盟”這個(gè)平臺，組織好高一高二年級的期末和期中考試，學(xué)期之初統一各年級各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度。嚴把命題質(zhì)量，本學(xué)期的9次段考的試題題型、數量要基本符合《課程標準》和《考試說(shuō)明》的要求，難易度和知識覆蓋面設置要合理。

　　3、進(jìn)一步規范教研組管理工作

　　進(jìn)一步完善《湯池中學(xué)教研組考評細則》，努力提高我校教研組管理的制度化、規范化和科學(xué)化水平。

　　二、加強教研組建設

　　1、以《湯池中學(xué)教研組考評細則》為抓手，進(jìn)一步加強教研組建設。

　　規范并督促教研組開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，組織各學(xué)科教師開(kāi)展聽(tīng)課評教活動(dòng)，重點(diǎn)放在培養青年教師的工作上。本期將組織教師參加五校聯(lián)盟組織的的同課異構活動(dòng)。

　　2、加強教研常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　全程監管教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期計劃協(xié)同教導處組織兩次教學(xué)教研常規檢查，檢查內容包括教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課情況和公開(kāi)課開(kāi)展情況等。并及時(shí)總結，反饋。

　　3、努力豐富教研組活動(dòng)的形式和內容，使我校教師的`教研活動(dòng)落到實(shí)處，服務(wù)并促進(jìn)教學(xué)，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、加強教師隊伍建設

　　1、有選擇地組織教師外出交流學(xué)習

　　為了開(kāi)闊教師們的眼界，及時(shí)搜集最新的高考信息，本學(xué)期擬組織教師有選擇的外出交流學(xué)習，嘗試構建高效教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　2、營(yíng)造濃厚的教研氛圍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　鼓勵教師積極進(jìn)行教學(xué)反思，積極撰寫(xiě)教科研論文，積極參加課題研究，我校朱讀君、王宇清、儲西保、楊續亮等老師申報的省市級市級課題的研究工作將繼續推進(jìn)。積極參加各種技能大賽及研修項目，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　3、組織教師參加20xx—20xx學(xué)年度的繼續教育和遠程培訓。

　　四、配合學(xué)校其他部門(mén)完成相關(guān)工作

　　本學(xué)期，教研室還將密切配合學(xué)校其他部門(mén)完成學(xué)校的其他工作。

教研工作計劃 篇3

　　本期工作計劃是根據省電大和我院下達的工作任務(wù)，并通過(guò)與教研室輔導員多次反復商討后，在總結了上學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎上制訂，內容綱要如下：

　　1．常規教學(xué)管理方面，繼續發(fā)揮我們“團體協(xié)作”精神和主觀(guān)能動(dòng)性，以高漲的工作情緒，完成院下達的各項常規教學(xué)任務(wù)，如：老師聘請、教學(xué)計劃制訂、新生報到，入門(mén)指導、課程安排、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等），力爭在期末各項管理指標評比中，教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱(chēng)號，把理工教研室建成為學(xué)院的亮點(diǎn)。

　　2．9月中旬組織安排新生入學(xué)教育和測試工作 3．10月中旬，我們按照學(xué)生會(huì )成立要求和工作宗旨，采用輔導員推薦和自主競聘方式選定學(xué)生干部，組建理工學(xué)生分會(huì )，并將學(xué)生分會(huì )宣傳欄和網(wǎng)站建立任務(wù)委派給學(xué)生分會(huì )完成，要求擬定本學(xué)期學(xué)生分會(huì )工作計劃。

　　4．10月中旬周密、細致的協(xié)助安排好“一村一大”開(kāi)學(xué)典禮，確保會(huì )議滿(mǎn)圓完成，組織上好第一堂面授輔導課；我們積極與各縣負責人聯(lián)系搞好縣區教學(xué)組織工作，做到讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。

　　5．11月上旬周密組織網(wǎng)上期中測試，教研室計劃開(kāi)設11門(mén)課程進(jìn)行了網(wǎng)上期中測試，檢查學(xué)生半期自主學(xué)習效果。

　　6．11月中旬組織理工專(zhuān)業(yè)學(xué)生到實(shí)習基地參加實(shí)習。由教研室聯(lián)系，學(xué)生分會(huì )組織學(xué)生到新浪潮、市一建基地實(shí)習，體現學(xué)生分會(huì )工作為教學(xué)服務(wù)的.宗旨。同時(shí)，也是學(xué)生分會(huì )組織能力和自我宣傳的一個(gè)鍛煉機會(huì ) 7．11月下旬組織本學(xué)期理工專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)座談會(huì )，擬定教師座談會(huì )實(shí)施方案。在會(huì )議上，我們宣布我校教學(xué)改革“改學(xué)風(fēng)、促考風(fēng)”的要求，要求任課教師為學(xué)生提供復習軟件包，下午并組織學(xué)院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓。

　　8．畢業(yè)論文組織方面，本學(xué)期共有四個(gè)班級安排了畢業(yè)設計，04春計算機應用54人，計算機科學(xué)與技術(shù)16人，自動(dòng)化36人，計劃12月底完成畢業(yè)設計初審工作。

　　9．協(xié)助省校評估工作，為省校提供必要的評估材料 10．根據教學(xué)要求，對各教學(xué)班（點(diǎn)）進(jìn)行教學(xué)檢查，并整理整改意見(jiàn)存檔。

教研工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我校小學(xué)英語(yǔ)教研組工作將本著(zhù)“教研組為教師的發(fā)展服務(wù)，教師為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的思想，以新課程理念為指導，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研，教改力度，以吃透教材，探索教法，穩步推進(jìn)，和諧發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高課堂實(shí)效為目標，深入開(kāi)展教學(xué)方法，學(xué)習和評價(jià)方式的研究，正確處理改革與發(fā)展，創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系�？偨Y課程實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況，教師們針對課程改革過(guò)程中出現的問(wèn)題，共同探討，共同尋找解決問(wèn)題的方法，提高各自的教研水平和能力，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍，進(jìn)一步提升我校的英語(yǔ)教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，提升教學(xué)理念

　　1、全體中心學(xué)校小學(xué)英語(yǔ)教師要在認真學(xué)習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》及《英語(yǔ)課程標準》的同時(shí)，深入學(xué)習一本教育教學(xué)論著(zhù)，如每位英語(yǔ)教師都主動(dòng)訂閱一本英語(yǔ)教學(xué)刊物，認真通讀英語(yǔ)教學(xué)研究刊物，從而提高自身的理論素養。

　　2、英語(yǔ)組要組織教師明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的，堅持“以人為本，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的學(xué)習興趣”，重視每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生中的弱勢群體，耐心輔導學(xué)困生，讓具有不同學(xué)力的.學(xué)生都得到發(fā)展。

　�。ǘ�）積極開(kāi)展教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1.加強教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習、充實(shí)和豐富學(xué)識修養，提高科研能力。

　　2.認真開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究，上好校級公開(kāi)課，課后做好研究評課工作，上課教師寫(xiě)好課后反思。

　　3.配合教導處做好月考工作

　　4.動(dòng)員教師做好一月一反思，同時(shí)積極參加市、教科所組織的教案、論文評選活動(dòng)。

　　5、切實(shí)讓英語(yǔ)教師做好網(wǎng)絡(luò )教研工作，認真做到電子備課中課課一帖，并且一單元有后記。每位教師結合自己的教學(xué)，將自己所帶年級中成績(jì)較弱班級的教學(xué)列為網(wǎng)絡(luò )交流的重點(diǎn)。

　�。ㄈ�）全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展

　　1.培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣

　　引導學(xué)生做到靜聽(tīng)以提高當堂效率，要求學(xué)生做好預習和復習。引導學(xué)生課外創(chuàng )新自主學(xué)習的條件，以不同的形式接觸、學(xué)習英語(yǔ)。2.及時(shí)輔導困難的學(xué)生

　　由于英語(yǔ)教師任教班級多，輔導學(xué)生時(shí)間有限，一些學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)科的不重視等一些原因，中高年級已呈現兩極分化現象，教師要通過(guò)激發(fā)學(xué)生的興趣，提高課堂效益等有效方法極力縮小的兩極分化，教師可利用課余時(shí)間為個(gè)別學(xué)生適當的進(jìn)行補課。

　　3.加強學(xué)生英語(yǔ)課外活動(dòng)，繼續開(kāi)展英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)，舉行一次英語(yǔ)口語(yǔ)、朗讀知識競賽。

　　三、具體活動(dòng)安排

　　3月份工作安排

　　1.制定本期教計劃

　　2.對教材進(jìn)行總體把握，并做好教材分析

　　3.對部分重難點(diǎn)課進(jìn)行集體備課

　　4月份工作安排

　　1.集體備課，組內教師景學(xué)玲、萬(wàn)小梅上好研討課，做好課

　　后反思工作

　　2.參加聯(lián)片區教研（市四�。┗顒�(dòng)

　　5月份工作安排

　　1.動(dòng)員教師撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設計，積極參加比賽。

　　2.中心學(xué)校英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課的評選活動(dòng)

　　6、月份工作安排

　　1.英語(yǔ)朗讀、口語(yǔ)競賽活動(dòng)

　　2、英語(yǔ)四、五年級期末復習計劃的交流

教研工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以課程改革為中心，發(fā)揮高中英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織、指導、服務(wù)的職能，研究課程與教學(xué)改革過(guò)程中的新問(wèn)題，接受新挑戰，結合高中英語(yǔ)教學(xué)的現狀，努力促進(jìn)教研方式的轉變，滿(mǎn)足weide的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的需求，探索培養學(xué)生學(xué)科核心素養的教學(xué)實(shí)踐形式，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　1．加強英語(yǔ)課程體系建設，引導各校根據自身的發(fā)展實(shí)際，整合各種課程資源，因地制宜，為高中英語(yǔ)weide提供更多更好的素材性資源和互動(dòng)交流的機會(huì )。組織weide開(kāi)展形式多樣的.專(zhuān)題研究，引導weide探索英語(yǔ)教學(xué)方法，交流分享教學(xué)智慧，共同探討提高英語(yǔ)教學(xué)效益的策略。

　　2、充分發(fā)揮集團校的輻射作用，促進(jìn)校際教學(xué)交流，實(shí)現教學(xué)共贏(yíng)。組織weide開(kāi)展和參加各種形式、各個(gè)層次的復習教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，集思廣益，相互借鑒，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。圍繞教學(xué)實(shí)踐中所遇到的問(wèn)題或困惑，組織weide開(kāi)展小型專(zhuān)題研究活動(dòng)。

　　3．充分發(fā)揮“教學(xué)能手培養工作室”骨干weide的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)專(zhuān)題講座、示范課等教研活動(dòng)，為全區weide提供一個(gè)學(xué)習、研討的平臺，促進(jìn)全區weide共同成長(cháng)。加強獨立備課、集體研討的意識，引導weide積極開(kāi)展教學(xué)設計展示、研討競賽活動(dòng)，促進(jìn)weide夯實(shí)教學(xué)基本功，提升教學(xué)能力。

　　4．引領(lǐng)學(xué)科weide積極參與專(zhuān)題研究，提高研究能力與管理水平。認真組織高三第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)研討會(huì )，深入研究高考走向，提高復習教學(xué)的針對性和實(shí)效性。組織weide認真分析20xx年高考試卷，把握命題思路和高考趨勢，回顧總結復習教學(xué)中的得與失，結合各校學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，詳實(shí)制訂研討20xx屆畢業(yè)班的復習教學(xué)計劃。積極做好高考weide的搜集、整理和傳遞工作，幫助各校weide選好用好各種復習資料�？茖W(xué)安排學(xué)年的教學(xué)復習進(jìn)度，統籌好新課與復習、基礎與能力的關(guān)系，提高針對性和實(shí)效性。

教研工作計劃 篇6

　　工作重點(diǎn)

　　1．配合縣教研室開(kāi)展到的“教學(xué)規范達標”活動(dòng)，繼續做好教學(xué)常規工作，努力形成規范從教、認真從教的良好風(fēng)氣。

　　2．組織教師參加各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)，研究課堂教學(xué)效率，進(jìn)行有效教學(xué)的.探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3．做好考試與評價(jià)研究，努力提高命題水平。

　　4．繼續加強校本教研建設，進(jìn)行新課程解讀活動(dòng)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。

　　5．跟據市、縣“小科學(xué)家”培養計劃，開(kāi)展“小科學(xué)家”工作，設計與學(xué)生的學(xué)習、生活實(shí)際相聯(lián)系的活動(dòng)，選拔、培養具有潛質(zhì)的科學(xué)愛(ài)好者。

　　6．開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的研討活動(dòng)，提高課堂實(shí)驗的效果。

　　7.完成標準化實(shí)驗室建設工作。

　　甌北三中20xx年下半年初中科學(xué)教研活動(dòng)安排表

教研工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　根據學(xué)校、學(xué)部教學(xué)工作計劃 的精神指導和具體要求, 充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實(shí)”的活動(dòng)特點(diǎn)，依靠現代教育理念的指導，以規范執行學(xué)校各項“制度”和嚴格執行“六認真”為重點(diǎn)，繼續以古詩(shī)文輔讀、作文教學(xué)、寫(xiě)字教學(xué)為突破口，加強口語(yǔ)交際、閱讀和作文教學(xué)研究，把弘揚“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設滲透到語(yǔ)文學(xué)科的教育教學(xué)中，提高課堂教學(xué)效率，樹(shù)立“智育為重、質(zhì)量第一”的觀(guān)念，堅持質(zhì)量全程監控，強化教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，奮力打造語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課堂，努力探索一條“科學(xué)、有效、低負、高質(zhì)” 的語(yǔ)文教學(xué)新路。以活動(dòng)促發(fā)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(cháng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高師生語(yǔ)文綜合素養，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展創(chuàng )造條件。

　　二、工作目標

　　1、教學(xué)成績(jì)：合格率100%，優(yōu)秀率85%, 100%學(xué)生樂(lè )學(xué)有長(cháng)，參加校內外競賽有突破；各班語(yǔ)文成績(jì)有提高。

　　2、課堂教學(xué)：10%在區內有較強的影響力，20%高效課，60%實(shí)效課，100%有效課，杜絕無(wú)效，負效課；100%學(xué)生學(xué)習狀態(tài)良好。

　　3、教師隊伍建設：加強學(xué)習型團隊建設，努力提升教師整體水平，加強理論學(xué)習，強化教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，實(shí)現教師崗位達標率100%，優(yōu)良率60—80%的目標，骨干教師20%，推進(jìn)教師隊伍的'整體優(yōu)化。大練語(yǔ)文教師教學(xué)基本功，我們將組織各項提升語(yǔ)文教師基本功的比賽，如朗讀比賽、板書(shū)設計等。

　　4、常規教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規檢查，深入有效地開(kāi)展教學(xué)常規工作，切實(shí)提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、考核五個(gè)環(huán)節的工作質(zhì)量。

　　5.教研教改：認真學(xué)習并實(shí)施新課程標準、積極推行“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專(zhuān)題研究為主要形式，以教研組為主體開(kāi)展教研教改的系列活動(dòng)（包括課堂、作業(yè)、檢測、落實(shí)雙基、校本課程等改革）。

　　6、學(xué)生活動(dòng)：開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。我們將在三個(gè)方面展開(kāi)活動(dòng)。一是經(jīng)典誦讀、二是讀書(shū)節、三是寫(xiě)字測查。在經(jīng)典閱讀中讓學(xué)生走進(jìn)傳統、親近經(jīng)典，做個(gè)有根的人，提升學(xué)生的人文素養。在讀書(shū)節中讓學(xué)生遨游書(shū)海，享受讀書(shū)的樂(lè )趣，培養學(xué)生愛(ài)書(shū)的興趣，教會(huì )學(xué)生讀書(shū)的方法，訓練學(xué)生讀書(shū)的能力，讓孩子在閱讀中成長(cháng)。寫(xiě)好漢字是每一個(gè)中國人應該具有的基本功，本學(xué)期我們將認真培養孩子的寫(xiě)字能力，讓孩子有一個(gè)良好的書(shū)寫(xiě)姿勢，能寫(xiě)一手工整清楚的漢字，為孩子的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。組織演講 、朗誦、作文、古詩(shī)文背誦，規范字晉級、手抄報等各項校級活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養的同時(shí)，積累成果。圍繞學(xué)�！肮旁�(shī)文誦讀”這一特色，開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。有計劃 的背誦《新課標》里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬。

　　四、重點(diǎn)工作及措施

　　1、緊扣“學(xué)習”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習，學(xué)理論文 章，學(xué)他人實(shí)踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。繼續組織全組老師學(xué)習、實(shí)踐《語(yǔ)文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內容標準，實(shí)施建議等內容的認知、理解和應用。樹(shù)立先進(jìn)的語(yǔ)文課程理念。重點(diǎn)是處理好語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。大練語(yǔ)文教學(xué)基本功。

　　2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開(kāi)展一系列形式多樣的“研究”活動(dòng)。繼續抓好西師教材培訓工作。在積極參加區市各種教材培訓活動(dòng)基礎上，各備課組要認真組織再學(xué)習，進(jìn)行內化、反思。繼續執行一人一堂研究課、骨干教師示范課、對外公開(kāi)課制度，認真組織聽(tīng)課、評課，做好課堂即時(shí)指導。開(kāi)展校內、外青年教師賽課活動(dòng)，以賽促教，促進(jìn)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。

　　3、注重“活動(dòng)”：每周教研活動(dòng)時(shí)間，語(yǔ)文教師要立即“看”起來(lái)，“說(shuō)”起來(lái)，“議”起來(lái)，真正“動(dòng)”起來(lái)。深化教研活動(dòng)的質(zhì)量。加強小課題研究，及教研論文 撰寫(xiě)工作。以有效教學(xué)為主題，各年級根據年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題研究，寫(xiě)好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)認真撰寫(xiě)教學(xué)反思。強調“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內研究，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處；又要注重組外交流，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。

　　5、配合“檢查”：謹記教學(xué)常規，尤其要在備課、作業(yè)、輔導這“三認真”上花力氣，從而，降低月查難度。以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標，加強質(zhì)量監控。（第4周第一次教案檢查；第8周第一次作業(yè)檢查；第12周第二次教案檢查；第16周第二次作業(yè)檢查。）

　　6、開(kāi)展師生同讀書(shū)、讀名著(zhù)活動(dòng)，組織演講 、朗誦、作文、古詩(shī)文背誦，規范字晉級、手抄報等各項校級活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加校外、網(wǎng)上作文競賽。有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學(xué)生和老師將自己的習作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。

　　8、圍繞學(xué)�！肮旁�(shī)文誦讀”這一特色，開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。利用早讀時(shí)間和課前兩分鐘，有計劃的背誦《新課標》里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬。

　　9、各班在本學(xué)期中都要有計劃地舉行語(yǔ)文綜合性學(xué)習活動(dòng)，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語(yǔ)文學(xué)習延伸到課外、社會(huì )。

　　10、開(kāi)學(xué)初各班制訂好本學(xué)期課外閱讀活動(dòng)計劃。組織豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練，充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養，從而增長(cháng)學(xué)生的課外知識，開(kāi)闊學(xué)生的視野。

　　12、辦好三次手抄報，根據年級不同由年級語(yǔ)文老師設計好模板。與學(xué)校開(kāi)放日結合，進(jìn)行學(xué)生課外閱讀手抄報展示。

　　13、開(kāi)展教師互相學(xué)習“一對一”結隊活動(dòng)，促進(jìn)共同發(fā)展。

教研工作計劃 篇8

　　這學(xué)期我們高一政治備課組認真學(xué)習學(xué)校教務(wù)處的工作要求，以集體備課觀(guān)評為契機，加強規范有序的備課活動(dòng)，積極探索以導學(xué)案教學(xué)模式為重心，全面落實(shí)學(xué)校提出的提高教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)舉措，科學(xué)有序、穩步推進(jìn)課程改革。進(jìn)一步發(fā)揚團結協(xié)作、敬業(yè)奉獻的工作精神，致力于提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，以探索課堂教學(xué)模式為動(dòng)力，繼續開(kāi)展扎實(shí)有效的教育教學(xué)工作。

　　一．加強備課組的建設，堅持搞好集體備課，不斷探索研究新的教學(xué)方法，認真探索新課改，在深入研究和把握教材的基礎上形成新課程背景下的教學(xué)模式。

　　認真落實(shí)“一課三備五步式”備課模式，提高備課質(zhì)量，提高分析和處理新教材的能力，從而有針對性地把握教學(xué)要求。

　　1．發(fā)揚群體合作的優(yōu)良傳統，群策群力，認真搞好集體備課，深入開(kāi)展新教材的分析研究，既充分研究教材教法，又要深入研究學(xué)生的情況，根據新課改的具體要求，開(kāi)展有針對性的教學(xué)活動(dòng)，徹底轉變學(xué)生的學(xué)習方式，重視課堂教學(xué)的實(shí)效性。我們將發(fā)動(dòng)備課組的力量，編制好導學(xué)案，并對有效實(shí)施導學(xué)案教學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的研究。在文理分科后，對文科教學(xué)本著(zhù)循序漸進(jìn)的原則，做好面對高考的準備，有針對性地強化訓練；理科教學(xué)降低難度，適應全省能力水平測試即會(huì )考的要求。

　　2．認真組織好每周的集體備課，重視集體備課的質(zhì)量，規范集體備課的程序，處理好個(gè)人備課與集體備課的關(guān)系，為有效教學(xué)奠定基礎。

　　集體備課嚴謹、務(wù)實(shí)，注重備課的內在質(zhì)量，重在明確任務(wù)，解決問(wèn)題，通過(guò)集體討論，共同研究，合作公關(guān)，提高組內教師的教學(xué)能力和水平。

　　3．加強備課組建設，積極開(kāi)展有益于備課組和諧發(fā)展的活動(dòng)。加強組內觀(guān)課，議課，創(chuàng )造組內良好的交流、研討氛圍，在教學(xué)工作中發(fā)揚團隊精神，不斷提高全組同志的教育教學(xué)水平。

　　二．加強新課改條件下的學(xué)生輔導工作，創(chuàng )造和諧有序的師生關(guān)系，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　做好新課改要求下的不同層次的教學(xué)輔導和綜合評價(jià)，尤其是在文理分科

　　后，要注意尖子生的培養，也要注意對后進(jìn)生的關(guān)心和幫助，加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導，幫助學(xué)生樹(shù)立信心。充分發(fā)揮政治學(xué)科的德育主陣地的引領(lǐng)作用，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使之成為合格的公民。

　　三．努力克服教學(xué)中遇到的困難，增強教學(xué)的實(shí)效性

　　針對政治教材經(jīng)常變化的情況，組織教師認真研究教材和教學(xué)大綱，打破頭腦中根深蒂固的觀(guān)念，靈活使用教材，增強教學(xué)的實(shí)效性。

　　四．在教學(xué)中全組同志共同研究，在上一輪經(jīng)驗的基礎上根據這一屆學(xué)生的特點(diǎn)，不斷總結探索教育教學(xué)的新方法，使教學(xué)工作更加科學(xué)，有效。根據學(xué)科特點(diǎn)，對文理科實(shí)施不同的'教學(xué)策略。對文科確定合理的訓練密度和作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)案導學(xué)的教學(xué)效果，每周抽檢一次作業(yè)布置與批改情況。

　　五．開(kāi)展教學(xué)效果反饋工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)調整教學(xué)對策。組織教師做好單元、月考、期中、期末的命題、批卷、質(zhì)量分析、學(xué)分認定工作。

　　每一個(gè)學(xué)生都是新的不同的個(gè)體，面對新的教育情況，注定我們全體教師無(wú)法停下探索的腳步，我們高一政治備課組將發(fā)揚以往的優(yōu)良作風(fēng)，積極響應學(xué)校的各項號召，踏踏實(shí)實(shí)的做好教育教學(xué)工作，努力完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，為政治教學(xué)工作有質(zhì)有量的完成，為一中的發(fā)展和振興作出應有的貢獻。

教研工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組將繼續貫徹學(xué)校教科研中心的指導思想，認真履行英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求，繼續深入學(xué)習現代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標準》，進(jìn)一步提高基礎教育外語(yǔ)教學(xué)研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學(xué)變革為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經(jīng)驗，在目前的基礎上，使英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺階。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、教研組建設：

　　教研組的建設仍然是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是教研組團隊意識與合作意識，教師之間要增加經(jīng)驗交流的機會(huì )，實(shí)現真正的資源共享，做到更好的同伴互助。繼續做好主題教研工作。

　　2、做好線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)的銜接過(guò)渡工作。

　　3、做好單元課時(shí)整合和優(yōu)化教學(xué)。

　　4、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應用能力

　　基于核心素養，優(yōu)化課堂教學(xué)，推進(jìn)以學(xué)生為主體的`課堂教學(xué)，在課堂中最大程度地發(fā)掘學(xué)生的能量，使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升，提升思維品質(zhì)和文化品格。

　　5、做好疫情期間因各種原因無(wú)法落實(shí)學(xué)習的后進(jìn)生輔導工作。

　　各年級具體工作

　　三四五年級教研重點(diǎn)

　　a、、英語(yǔ)學(xué)習興趣培養；

　　b、課本知識盡量全面掌握；

　　c、三、四年級落實(shí)單詞、句子認讀和書(shū)寫(xiě)，五年級落實(shí)單詞拼寫(xiě)和大語(yǔ)篇閱讀。

　　d、認真實(shí)在地對待口語(yǔ)操練，在課堂上重視語(yǔ)音教學(xué)，開(kāi)展系列針對性的活動(dòng)；

　　e、做好課外閱讀指導工作。

　　六年級畢業(yè)班工作重點(diǎn)：

　　a、監控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，為畢業(yè)統考做好準備。

　　b、梳理復習計劃，收集整合復習資料。

　　c、繼續訓練學(xué)生各方面的能力，尤其是聽(tīng)力和閱讀。

　　三、工作安排

　　四月份：

　　1、開(kāi)展三浦云教研活動(dòng)。

　　2、制定本學(xué)期工作計劃。

　　3、開(kāi)展“線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)如何有效銜接”教研活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、鄭理亞老師分享“如何借鑒空中課堂，整合課堂教學(xué)和作業(yè)輔導”心得。

　　2、做好常規檢查準備工作。

　　3、汪京燕老師分享“單元課時(shí)整合和優(yōu)化教學(xué)”心得。

　　4、汪京燕、陳小嫻老師組內開(kāi)課PEP4 Unit4 B Let’s learn&read and write,實(shí)踐“單元課時(shí)整合和優(yōu)化教學(xué)”。

　　六月份：

　　1、陳倩倩、楊余姚老師組內開(kāi)課：PEP6 Unit5 B Let’s learn&talk,實(shí)踐“單元課時(shí)整合和優(yōu)化教學(xué)”。

　　2、鄭理亞老師組內開(kāi)課：PEP6 Unit6 A Let’s learn&B Let’s learn,實(shí)踐“單元課時(shí)整合和優(yōu)化教學(xué)”。

　　3、集體備課：六年級復習課動(dòng)詞時(shí)態(tài)復習。

　　4、鄭海棉、鄒麗敏老師組內開(kāi)課：動(dòng)詞時(shí)態(tài)復習。

　　5、做好期末常規檢查準備。

　　七月份：

　　反思本學(xué)期教學(xué)及教科研工作，做好總結。

教研工作計劃 篇10

　　一、指導思想：

　　教研組是提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，我們將繼續以《綱要》的精神為指導，以《幼兒園工作計劃》為工作方向，立足幼兒園實(shí)際，積極開(kāi)展教育科研，營(yíng)造學(xué)習和研究氛圍，在師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，使幼兒獲得良好發(fā)展。

　　二、情況分析

　　上學(xué)期我們教研組進(jìn)行了理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合的教研活動(dòng)，取得了一定的效果，教師各方面的能力上有了不同程度的提高。本學(xué)期我們大班教研組將以“幼小銜接”為重點(diǎn)，為幼兒入小學(xué)做好充分準備，使幼兒有爭做小學(xué)生的愿望。同時(shí)結合大班的實(shí)際，以“匯報演出”為主線(xiàn)，爭取排出一臺有質(zhì)量的節目。

　　三、具體措施

　�。�1）加強理論學(xué)習，補充完善教研組資料。

　　完善補充大班教研資料，圍繞研討重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習，激發(fā)鼓勵教師多途徑收集相關(guān)資料。

　�。�2）積極開(kāi)展活動(dòng)。

　　輪流實(shí)施教科研活動(dòng)，活動(dòng)后教研組共同探討，對活動(dòng)提出建設性意見(jiàn)。

　�。�3）以沙龍研討的形式，加強教師間交流與分享。

　　定期交流本班幼兒的情況，聽(tīng)取同伴的經(jīng)驗與建議，分享同伴有價(jià)值的教育策略，創(chuàng )設寬松和諧的教研組氛圍，更好的實(shí)現教育資源共享，使每位教師在原有水平上都得到了不同的`程度的提高。

　　四、具體內容與時(shí)間安排

　　第二、三月：

　　1．做好開(kāi)學(xué)準備工作，加強班級常規管理。

　　2、訓練幼兒廣播體操。

　　3．開(kāi)展“元宵節”、“三八節”、“植樹(shù)”活動(dòng)。

　　4．開(kāi)展好家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。

　　5．收集、交流有關(guān)幼小銜接的相關(guān)文獻，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　第四月份：

　　1．開(kāi)展主題活動(dòng)“尋找春天”，引導幼兒觀(guān)察、感受周?chē)�環(huán)境的變化。

　　2．開(kāi)展清明掃墓活動(dòng)。

　　3．期中測查

　　4．參加園內組織的教育教學(xué)活動(dòng)競賽。

　　5．討論：本學(xué)期幼小銜接活動(dòng)的具體方案。

　　第五月份：

　　1．圍繞“五一”開(kāi)展系列主題活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

　　2．籌備“六一”活動(dòng)。

　　3．討論：結合大班實(shí)際談?wù)勗鯓舆M(jìn)一步做好幼小銜接工作

　　第六月份：

　　1．舉行慶六一活動(dòng)。

　　2．組織大班幼兒參觀(guān)小學(xué)。

　　3．期末測查。

　　4．舉行大班畢業(yè)典禮。

　　5．班級總結工作

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