圖書(shū)館工作計劃（共15篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的圖書(shū)館工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書(shū)館工作計劃1
今年是我第一年踏入學(xué)校參加教育工作，非常有幸擔任一年級四班的班主任及語(yǔ)文數學(xué)老師。我深知班主任在整個(gè)班級中的重要作用，有人說(shuō)，一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的集體。雖然我經(jīng)驗不多，但我可以比其他老師更努力來(lái)做好班主任這個(gè)工作。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我特制定班主任計劃如下：
一、班級基本情況
本班共有40名學(xué)生，其中有男生20人，女生20人。由于學(xué)生剛進(jìn)入新的環(huán)境，對小學(xué)學(xué)習沒(méi)有一個(gè)鮮明的概念，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀律和安全問(wèn)題。
二、工作目標
第一：建立完善的管理制度。班級里實(shí)行班干部責任制。挑選和培養優(yōu)秀小干部，形成班級集體領(lǐng)導核心，形成正確的集體輿論，形成集體紀律，做好個(gè)別教育工作。
第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習，促使良好學(xué)習氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開(kāi)競爭，提高自我學(xué)習的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。
第三：重視主題班會(huì )和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。用活動(dòng)來(lái)達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì )。
第四：保持良好的衛生習慣。班級衛生實(shí)行責任到位制，每天小結進(jìn)行獎懲。個(gè)人衛生實(shí)行監督。
三、具體措施
一、常規教育方面
1、良好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初重視對學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》養成教育，如在校要尊敬老師，團結同學(xué)，要有禮貌，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾和�；�，使孩子們明白怎樣做才是一個(gè)合格的小學(xué)生，努力爭做文明達標生，并逐步養成文明習慣。
2、認真開(kāi)展安全教育。經(jīng)常教育學(xué)生注意交通、飲食、活動(dòng)等安全，指導管理好中午在校用膳學(xué)生，及時(shí)處理偶發(fā)事件，通過(guò)多種途徑，提高認識，消除各類(lèi)安全隱患。
二、班級紀律方面
1、制定班規班紀，并根據學(xué)生各方面的表現進(jìn)行獎勵，分發(fā)獎券，積累一定的獎券后可以向老師兌換獎?wù)�，并展示在教師的后墻上，當然，也制定相應的懲罰措施。
2、課間提倡文明休息，學(xué)生可根據自己的愛(ài)好進(jìn)行閱讀、下棋或跳繩等活動(dòng)。
3、為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。
三、衛生方面
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生和教師一起清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
1、做好對小組長(cháng)、課代表的指導工作。每月一次班干部競選，每天兩個(gè)班干部崗位，開(kāi)好班干部會(huì )議，培養得力的班干部隊伍及健康的輿論。
2、美化班級環(huán)境，定期更換黑板報；加強對班隊干部的培養和指導，不斷提高學(xué)生干部的工作能力，最大限度地讓更多的學(xué)生在不同的干部崗位上得到有效的鍛煉，提高全體學(xué)生的主人翁意識，倡導以班級為榮的集體主義精神。
五、學(xué)習方面
1、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
2、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
3、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習情況，配合任科教師，深化培優(yōu)輔困工作，平衡學(xué)生的學(xué)科發(fā)展，努力培養學(xué)生樂(lè )學(xué)善思，刻苦學(xué)習的良好品質(zhì)。
六、其他方面
1、關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展和健康成長(cháng)，教育學(xué)生珍惜同學(xué)友誼，學(xué)會(huì )關(guān)心人，懂得尊重人，虛心心好學(xué)，團結友愛(ài)，努力培養學(xué)生的合作意識，協(xié)作精神，促使學(xué)生健全人格的形成。
2、家教結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
總之，為了孩子更好的發(fā)展，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任，我將不斷努力，不斷前進(jìn)。
轉眼來(lái)到公司已經(jīng)二十多天了，踏足一個(gè)新公司，新行業(yè)，這二十多天首先我盡快的熟悉了公司的各項管理制度并嚴格遵守，其次努力學(xué)習了關(guān)于會(huì )展的一些專(zhuān)業(yè)知識，其中一些不懂或疑惑的地方也很感謝領(lǐng)導給與的答問(wèn)解惑，年關(guān)將至，在熟悉了公司的相關(guān)制度及自己以后將涉及的領(lǐng)域工作范疇與職責之后，對于新一年的工作開(kāi)展，我也有了點(diǎn)點(diǎn)想法與計劃：
首先，作為公司市場(chǎng)部的一員對于公司市場(chǎng)方面在明年的工作規劃中提出下面的幾點(diǎn)參考意見(jiàn)：
1）建立一支熟悉業(yè)務(wù)，而相對穩定的銷(xiāo)售團隊。
人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切銷(xiāo)售業(yè)績(jì)都起源于有一個(gè)好的銷(xiāo)售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷(xiāo)售團隊是企業(yè)的根本。在明年的工作中建立一個(gè)和諧，具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來(lái)抓。
2）完善銷(xiāo)售制度，建立一套明確系統的`業(yè)務(wù)管理辦法。
銷(xiāo)售管理是企業(yè)的老大難問(wèn)題，銷(xiāo)售人員出差，見(jiàn)客戶(hù)處于放任自流的狀態(tài)。完善銷(xiāo)售管理制度的目的是讓銷(xiāo)售人員在工作中發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，對工作有高度的責任心，提高銷(xiāo)售人員的主人翁意識。
3）培養銷(xiāo)售人員發(fā)現問(wèn)題，總結問(wèn)題，不斷自我提高的習慣。
培養銷(xiāo)售人員發(fā)現問(wèn)題，總結問(wèn)題目的在于提高銷(xiāo)售人員綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現問(wèn)題總結問(wèn)題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務(wù)能力提高到一個(gè)新的檔次。
4）培養對于展會(huì )過(guò)程中的一些突發(fā)狀況的應急措施。
在出差過(guò)程中遇到的一系列的問(wèn)題，約好的客戶(hù)突然改變行程，毀約，車(chē)輛不在家的情況，使計劃好的行程被打亂，不能順利完成出差的目的。造成時(shí)間，資金上的浪費。
其次作為個(gè)人xx我需要努力做到并日趨完善的幾件事1）和公司其他員工要有良好的溝通、多交流、多探討；我相信有良好的團隊合作意識才能不斷增長(cháng)業(yè)務(wù)技能2）銷(xiāo)售工作最基本的客戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)量（積極開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，并維護好老客戶(hù)，經(jīng)常與客戶(hù)保持一個(gè)良好的溝通）
3）溝通要深入（做好本行業(yè)知識的積累，多想想在實(shí)際工作中有可能會(huì )遇到的一些問(wèn)題，工作閑暇多查看一些行業(yè)網(wǎng)站及專(zhuān)業(yè)書(shū)本）；在與客戶(hù)溝通的過(guò)程中，要能把我們公司所包含業(yè)務(wù)的范疇十分清晰的傳達給客戶(hù)，了解客戶(hù)的真正想法和意圖；對客戶(hù)提出的建議要能做出迅速的反應。
在傳達產(chǎn)品信息時(shí)要知道客戶(hù)對我們的產(chǎn)品有幾分了解或接受到了什么程度。
4）工作要有一個(gè)明確的目標和詳細的計劃。要養成一個(gè)寫(xiě)工作總結和計劃的習慣以便于將工作時(shí)間更加合理的分配，避免工作局面混亂等各種不良的后果。
根據公司下達的銷(xiāo)售任務(wù)，把任務(wù)根據具體情況分解到每月，每周，完成各個(gè)時(shí)間段的銷(xiāo)售任務(wù)。
并在完成銷(xiāo)售任務(wù)的基礎上提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
我認為公司明年的發(fā)展是與整個(gè)公司的員工綜合素質(zhì)，公司的指導方針，團隊的建設是分不開(kāi)的。提高執行力的標準，建立一個(gè)良好的銷(xiāo)售團隊和有一個(gè)好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵。
市場(chǎng)是良好的，形勢是嚴峻的。在安徽市場(chǎng)可以用這一句話(huà)來(lái)概括，在技術(shù)發(fā)展飛快地今天，明年是大有作為的一年，假如在明年一年內沒(méi)有把市場(chǎng)做好，沒(méi)有抓住這個(gè)機遇，我們很可能失去這個(gè)機會(huì )，永遠沒(méi)有機會(huì )在做這個(gè)市場(chǎng)。
以上是我對20xx年銷(xiāo)售工作計劃的一些的建議和看法，如有不妥之處敬請諒解。
圖書(shū)館工作計劃2
我校圖書(shū)館從去年9月正式對全體學(xué)生開(kāi)放，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生對圖書(shū)館的使用方法都有了一個(gè)基本了解，并基本能做到圖書(shū)館禮儀，逐步培養了文明閱讀的習慣。上學(xué)期基本完善圖書(shū)館相關(guān)軟硬件布置、開(kāi)放電子閱讀區、開(kāi)放魔法屋、實(shí)踐圖書(shū)館課程、協(xié)助科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)、舉辦青春期心理與閱讀結合講座、科普知識競賽、 繪本區改善、閱讀課完善等等，在此基礎上還有改進(jìn)的地方，本學(xué)期繼續完善這些常規工作，同時(shí)結合學(xué)校特色經(jīng)營(yíng)圖書(shū)館，特計劃如下：
一、規范閱讀課；
我校的閱讀課基本都是老師和學(xué)生各自默讀這一種形式，比較單一，真正的閱讀課應該是豐富多彩的，可以開(kāi)展班級讀書(shū)會(huì )、教師導讀、讀書(shū)推薦會(huì )、圖書(shū)館利用課程（圖書(shū)館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規范閱讀課的形式和內容，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實(shí)效，本學(xué)期計劃將閱讀課規范化作為重點(diǎn)任務(wù)。具體方法是圖書(shū)館制定量化表格，設自選主題、必選主題、創(chuàng )意主題三個(gè)部分，發(fā)給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學(xué)期的閱讀課時(shí)間完成各個(gè)主題的學(xué)習與引導，在完成必選動(dòng)作之后可以創(chuàng )新可以自由默讀，最終目的是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)唱等多種形式推廣閱讀。計劃由圖書(shū)館老師參加語(yǔ)文組第一次教研時(shí)交流討論并提出最終改革方案。
二、 協(xié)助學(xué)科教學(xué)；
上學(xué)期已經(jīng)初步和科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科有協(xié)助交流，本學(xué)期計劃繼續推廣，爭取每個(gè)學(xué)科找一個(gè)突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動(dòng)各自學(xué)科的老師們，2月份將和各學(xué)科老師交流尋找愿意嘗試的老師，目的是將學(xué)科和閱讀結合起來(lái)，形成全校性的全閱讀氛圍。但目前看來(lái)也有很多難題，讓每個(gè)學(xué)科都參與進(jìn)來(lái)難度較大，先努力爭取吧，必要時(shí)讓英語(yǔ)學(xué)科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請衛崗王輝老師和望湖的老師來(lái)我校做講座，或者單獨和某一學(xué)科老師一起討論交流做法也許會(huì )更有說(shuō)服力。
三、親近老師們；
不管完成哪種活動(dòng)哪項任務(wù)，第一都是需要老師們走進(jìn)圖書(shū)館，讓老師們覺(jué)得圖書(shū)館可親近，他們才會(huì )愿意一次次地走進(jìn)來(lái)，走進(jìn)來(lái)發(fā)現好書(shū)，發(fā)現好書(shū)介紹給孩子或為自己所用，所以計劃其一在消防門(mén)的旁邊有一塊空余地方，可以增設書(shū)柜，放老師們看的圖書(shū)（不是學(xué)科教學(xué)參考書(shū)）。其二不斷引入好書(shū)、新書(shū)、高質(zhì)量的.書(shū)，每一年都有采購圖書(shū)經(jīng)費，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果需要什么書(shū)，我記錄下來(lái)還要等到下一年采購時(shí)再買(mǎi)，歷時(shí)太長(cháng)，不能及時(shí)解決老師所用圖書(shū)，老師慢慢就不再相信你了，所以爭取經(jīng)費可以臨時(shí)隨機購買(mǎi)少量圖書(shū)，會(huì )讓老師們覺(jué)得圖書(shū)館幫大忙了，從而產(chǎn)生信任感。
四、策劃讀書(shū)節；
四月份是我校讀書(shū)節，如何能利用這個(gè)節有效提升學(xué)生閱讀興趣，我們需要一個(gè)個(gè)扎實(shí)有效有創(chuàng )意吸引學(xué)生的活動(dòng)，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動(dòng)后學(xué)生一無(wú)所獲。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過(guò)前期討論，本學(xué)期策劃一場(chǎng)大型全校型的閱讀活動(dòng)——科普知識擂臺賽。結合寒假布置的閱讀作業(yè)（一二年級閱讀《你好科學(xué)》系列圖書(shū)、三四年級閱讀《尋寶記》、五六年級閱讀《可怕的科學(xué)》系列圖書(shū)館），各班級開(kāi)展科普知識競賽，再班級推選學(xué)生至校級參加總決賽，決賽冠軍隊再和上一屆冠軍隊進(jìn)行擂臺賽，搶爭擂主。以后還可以開(kāi)展第二屆第三屆，這樣即將閱讀和科技結合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書(shū)館還利用讀書(shū)節開(kāi)展一系列以“老少讀書(shū)樂(lè )“為主題的讀書(shū)活動(dòng)，比如成立小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè )部（每周一次的講故事活動(dòng)）、媽媽讀書(shū)會(huì )、旗下故事（每周一國旗下講故事，按班級排表）等等活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)書(shū)、演書(shū)、畫(huà)書(shū)、寫(xiě)書(shū)等互動(dòng)活動(dòng)，讓讀書(shū)節在學(xué)生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進(jìn)每個(gè)孩子的心中。
附行事歷
圖書(shū)館工作行事歷
二月份：
1、開(kāi)館準備；
2、新書(shū)錄入、上架；
3、轉學(xué)生、丟卡生補辦圖書(shū)證；
4、閱讀課正常入館；
5、閱讀課規范化會(huì )議研討；
6、寒假作業(yè)展示；
7、利用學(xué)生作品裝飾圖書(shū)館；
8、圖書(shū)館內布置更新完善；
9、繪本區分類(lèi)細化更新；
三月份：
1、每周一“旗下故事“；
2、全校性的招募故事爸媽進(jìn)館講故事、職業(yè)大揭秘等形式；
3、與學(xué)科老師交流，確定各學(xué)科一位種子選手。
4、引導評價(jià)閱讀課的規范化；
四月份：
1、讀書(shū)節啟動(dòng)儀式（主題：老少讀書(shū)樂(lè )？）
2、班級科普知識初賽；
3、科普知識擂臺賽決賽；
4、故事爸媽進(jìn)館講故事或職業(yè)大揭秘；
5、閱讀課進(jìn)館觀(guān)看《科普視頻》；
6、邀請生態(tài)達人入館為孩子介紹自然科普講座。
五月份：
1、分別與各學(xué)科種子選手協(xié)助，上一節圖書(shū)館與學(xué)科整合的課程；
2、策劃撰寫(xiě)腳本拍攝：圖書(shū)館情景劇續集《青青書(shū)屋歡迎您》（暫定名）
六月份：
1、期末圖書(shū)清點(diǎn)；
2、布置各年級段暑假閱讀作業(yè)；
3、商定閱讀之星、最優(yōu)小管；
4、帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長(cháng)前往書(shū)店挑選書(shū)籍作為獎勵；
圖書(shū)館工作計劃3
中國金屬學(xué)會(huì )所屬的采礦分會(huì )礦山設備學(xué)術(shù)委員會(huì )是掛靠在北京科技大學(xué)的一支專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)委員會(huì )。目前由劉立教授任主任委員。為了適應國際國內采礦工業(yè)的迅速發(fā)展，引領(lǐng)中國硬巖采礦設備的研究、制造、使用的發(fā)展方向，提高中國裝備水平，學(xué)委會(huì )制定新一輪的工作計劃。
一、組織機構
主任委員：
副主任委員：
秘書(shū)長(cháng)：
會(huì )員單位：
露天礦山：
地下礦山：
院校機構：
制造企業(yè)：
工作人員：
掛靠單位：
二、日常運行方式
馮茂林負責指導、安排和管理學(xué)會(huì )的日常運行。日常辦公地點(diǎn)設置在北京科技大學(xué)土木環(huán)境樓10xx，俞潔負責日常工作。北京安期生技術(shù)有限公司馬海燕協(xié)助日常工作，并協(xié)調組織學(xué)會(huì )活動(dòng)。安期生公司提供日常辦公經(jīng)費（按照預算列支），全職員工的工資。在樓前和辦公室懸掛牌匾。
對外公布固定的電話(huà)、傳真、地址、電子郵箱。
三、 工作計劃
學(xué)會(huì )工作指導方針：面向與采礦設備有關(guān)的礦山，設備制造企業(yè)、科研院所、大專(zhuān)院校、各類(lèi)相關(guān)機構，圍繞技術(shù)、管理、服務(wù)，開(kāi)展多元化的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，倡導技術(shù)創(chuàng )新、管理創(chuàng )新和服務(wù)創(chuàng )新的創(chuàng )新活動(dòng)模式，形成中國采礦設備相關(guān)企業(yè)和專(zhuān)業(yè)人士的學(xué)術(shù)俱樂(lè )部。
學(xué)會(huì )將和中國冶金企業(yè)協(xié)會(huì )礦山設備委員會(huì )形成戰略伙伴關(guān)系，共同協(xié)調開(kāi)展工作。學(xué)委會(huì )的工作重點(diǎn)將會(huì )特殊強調其學(xué)術(shù)特征。兩個(gè)組織共享資源，各有側重。
年會(huì )：每次大型的年度會(huì )議將由兩個(gè)組織聯(lián)名召開(kāi)，會(huì )議期間學(xué)委會(huì )除了參與大會(huì )的統一組織和活動(dòng)外，將會(huì )設立主題講堂，就企業(yè)和行業(yè)關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行主題研討。這些主題的'選擇應該具有普遍性，備受當前關(guān)注，大家均有尋求答案的欲望。
主題講堂：就一些局部的、專(zhuān)業(yè)性的、疑難的、亮點(diǎn)的、戰略性的重要主題，召開(kāi)小規模的專(zhuān)題研討，開(kāi)設主題講堂。每次主題講堂必須有充分的準備時(shí)間，分為兩種方式進(jìn)行：一種是培訓式，由主題專(zhuān)家系統主講，結合研討加深效果；另一種是研討式，由若干主講人發(fā)表各自演講，進(jìn)行研討加深效果。主題講堂的開(kāi)設，要進(jìn)行效果預測，保證每一次開(kāi)設后，參會(huì )者感覺(jué)受益匪淺，具有等待下次參會(huì )的欲望。
國際交流：組織會(huì )員單位與國外同行進(jìn)行學(xué)術(shù)和技術(shù)交流，交流要主題明確。逐步建立部分固定的國際交流網(wǎng)絡(luò )，利用中國的快速增長(cháng)機遇，形成國際互動(dòng)機制。
咨詢(xún)服務(wù)：結合企業(yè)繼續解決的技術(shù)、管理等問(wèn)題，組織開(kāi)展多樣化的咨詢(xún)服務(wù)。這里主要強調學(xué)委會(huì )的橋梁作用，將需求和服務(wù)連接起來(lái)。這些咨詢(xún)服務(wù)包括單不限于一下方式：培訓講課、調研建議、解決方案提供、外包服務(wù)等等。
20xx年首先把前兩項工作開(kāi)展起來(lái)，總結經(jīng)驗，逐步擴大工作領(lǐng)域。
四、當前工作
完善學(xué)委會(huì )組織結構，重新邀請副主任委員單位和委員單位，發(fā)展隊伍。這項工作要從三個(gè)方面去做：一是利用原來(lái)的名單，整理利用；二是利用企業(yè)協(xié)會(huì )的名單，協(xié)會(huì )的理事同時(shí)兼任學(xué)委會(huì )的委員；三是增加地下礦山的單位數量，利用其他組織的名單和人力資源關(guān)系發(fā)展。發(fā)展人員的宣傳材料的書(shū)寫(xiě)很重要，強調學(xué)術(shù)和技術(shù)，給人感覺(jué)耳目一新。
積極參與組織下一次的大型會(huì )議，這個(gè)需要和協(xié)商討溝通下一次會(huì )議的時(shí)間，至少提前半年進(jìn)行準備。利用會(huì )議期間，正式成立或叫恢復學(xué)會(huì )組織活動(dòng)。
立即研討篩選第一次的主題講堂的主題。第一次以培訓方式進(jìn)行，邀請主講人提前準備。主題要扣緊礦山企業(yè)當前面對和感興趣的內容。
今年如果能辦好以上三件事情，學(xué)委會(huì )工作就算是有了一個(gè)好的開(kāi)端。同時(shí)爭取開(kāi)展更多一些的活動(dòng)。
五、經(jīng)費與資金使用
聘任兼職財務(wù)管理賬目，建立正規的財務(wù)管理制度。為了節約開(kāi)支，借用掛靠單位的開(kāi)戶(hù)，設立專(zhuān)用賬戶(hù)。財務(wù)管理遵循收支兩條線(xiàn)。
經(jīng)費收入來(lái)源如下：
1.掛靠單位資助，解決日常辦公經(jīng)費和固定人員工資；
2.企業(yè)贊助，通過(guò)游說(shuō)、主題會(huì )議宣傳等方式，尋求企業(yè)贊助。這部分來(lái)源作為積累，要嚴格控制使用；
3.會(huì )議收費，此項費用學(xué)委會(huì )不準以盈利為目的收取，只是預算會(huì )議的真實(shí)成本，攤銷(xiāo)到參會(huì )人員；
4.咨詢(xún)服務(wù)所得，這部分屬于營(yíng)業(yè)性收入，作為學(xué)委會(huì )的經(jīng)費補償。
圖書(shū)館工作計劃4
為更好的完善圖書(shū)館的管理工作，現擬定20xx年圖書(shū)館工作計劃：
一、工作目標
進(jìn)一步科學(xué)化、規范化管理圖書(shū)館工作。
二、具體工作
1、完善圖書(shū)館常規工作管理。落實(shí)文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。
2、進(jìn)行科學(xué)、規范的文獻管理。加強電腦化管理。 重視日常管理，做到書(shū)刊排放有序，整齊美觀(guān)，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲(chóng)等措施。注意創(chuàng )設良好的讀書(shū)氛圍，更好地引導學(xué)生的閱讀活動(dòng)。
3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能。
(1)提高學(xué)生圖書(shū)服務(wù)員的管理質(zhì)量。 進(jìn)一步加強學(xué)校圖書(shū)管理小助手隊伍的'建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書(shū)館情況介紹講座，明確職責，提高服務(wù)水平。
(2)重視圖書(shū)借閱陣地建設。 落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書(shū)角靈活方便的特點(diǎn)，提高圖書(shū)資料的流通率，擴大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)館的功能。
4、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
(1)指導學(xué)生選擇好書(shū)。開(kāi)展讀書(shū)指導活動(dòng)，引導學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識，更新認識，調劑學(xué)習生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。
(2)定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導向。
(3)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。結合學(xué)校德育工作、少先隊工作和有關(guān)創(chuàng )建工作，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
圖書(shū)館工作計劃5
一、現狀分析
書(shū)是人類(lèi)文明的結晶，是青少年成長(cháng)的營(yíng)養品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(cháng)中起著(zhù)重要的作用。有鑒于此，我校著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著(zhù)。在過(guò)去的一學(xué)年里，盡管經(jīng)費困難，學(xué)校仍加強了圖書(shū)館的基本建設：安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書(shū)建設的資金增加了，配置各類(lèi)型圖書(shū)、閱覽資料等硬件設施，環(huán)境布置幽雅舒適如今的圖書(shū)室閱覽室已成為校園里最吸引人的場(chǎng)所，知識容量最大的課堂�！白寧熒哌M(jìn)校園，感受書(shū)香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設目標初步達成，學(xué)校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書(shū)家”、“校園小明星”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香學(xué)生”相繼涌現，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩(shī)意。
為了使充滿(mǎn)活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(cháng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下：
二、工作目標：
添購新書(shū)，調整藏書(shū)結構，使藏書(shū)在品種和數量上日趨合理。2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng )設濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(cháng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護書(shū)、多藏書(shū)的意識和習慣。、改進(jìn)圖書(shū)室閱覽室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的`利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)室閱覽室的教輔功能和服務(wù)效能。
三、工作措施
調整藏書(shū)結構，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。
只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習的需求”，圖書(shū)室閱覽室為學(xué)生的學(xué)習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購圖書(shū)起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū)；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)和變化，結合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續教育深造的學(xué)科專(zhuān)著(zhù)。而古今中外的文學(xué)名著(zhù)、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購書(shū)經(jīng)費不足的矛盾。
總之，學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數最多的讀者也是學(xué)生，所以購書(shū)要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)室閱覽室的藏書(shū)在品種和數量上日趨合理。
2、全方位的借閱方式。
圖書(shū)室閱覽室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)室閱覽室發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)？因此，從這學(xué)期起，我們將由集體借閱、半開(kāi)架節約過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書(shū)室閱覽室里布置書(shū)庫區和閱覽區，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)館，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
3、見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間。
學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的，他們的課務(wù)較滿(mǎn)，自由活動(dòng)時(shí)間也不多，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節課遺留下來(lái)的課堂作業(yè)，去圖書(shū)室閱覽室自由借閱圖書(shū)的權益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，圖書(shū)室閱覽室只有充分利用中午、課間、第六節課下課至放學(xué)前的時(shí)間，“見(jiàn)縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。
4、制度化的學(xué)生管理員隊伍。
現任圖書(shū)室閱覽室教師管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對所有師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊伍當助手，單憑一個(gè)人，對學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書(shū)室閱覽室開(kāi)展的各項讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁�，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)室閱覽室工作，又形成了圖書(shū)室閱覽室的特色。、形式多樣的圖書(shū)宣傳輔導。
首先以黑板報、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。其次是組織專(zhuān)題講座、討論會(huì )、故事會(huì )、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)室閱覽室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。這既擴大了活動(dòng)的影響，顯現圖書(shū)室閱覽室的功效，又團結了一大批讀書(shū)積極分子。
6、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們的學(xué)生正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話(huà)、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。（當然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識，急切需要到圖書(shū)室閱覽室尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)，而且，他們對書(shū)不會(huì )“饑不擇食”，什么都喜歡，開(kāi)始挑剔圖書(shū)室閱覽室藏書(shū)品種，追求新的品位，因此，為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書(shū)借還上，要尊重他們，盡可能開(kāi)放借閱，對重點(diǎn)學(xué)生甚至可以開(kāi)展預約登記、特殊借閱、重點(diǎn)輔導等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(cháng)者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔負著(zhù)比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)館要在教師繼續教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養新一代的學(xué)生。
對教師，還應及時(shí)提供教學(xué)及各項活動(dòng)的資料，利用圖書(shū)室閱覽室的館舍條件為他們開(kāi)課等提供方便。在圖書(shū)室閱覽室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。這樣既有利于加強他們與圖書(shū)室閱覽室的合作，又促使圖書(shū)室閱覽室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
圖書(shū)館工作計劃6
一、現狀分析
書(shū)是人類(lèi)文明的結晶，是青少年成長(cháng)的營(yíng)養品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(cháng)中起著(zhù)重要的作用。有鑒于此，我校著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著(zhù)。
在過(guò)去的一學(xué)年里，盡管經(jīng)費困難，學(xué)校仍加強了圖書(shū)館的基本建設：安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書(shū)建設的資金增加了，配置各類(lèi)型圖書(shū)、閱覽資料等硬件設施，環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書(shū)館”，已成為涑小校園里最吸引人的場(chǎng)所，知識容量最大的課堂�！白寧熒哌M(jìn)校園，感受書(shū)香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設目標初步達成，學(xué)校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書(shū)家”、“校園小明星”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香學(xué)生”相繼涌現，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩(shī)意。
為了使充滿(mǎn)活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(cháng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下：
二、工作目標：
1、添購新書(shū)，調整藏書(shū)結構，使藏書(shū)在品種和數量上日趨合理。
2、通過(guò)電視臺節目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng )設濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(cháng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護書(shū)、多藏書(shū)的意識和習慣。
3、改進(jìn)圖書(shū)館開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)館的教輔功能和服務(wù)效能。
三、工作措施
1、調整藏書(shū)結構，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。
只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習的需求”，“牛牛圖書(shū)館”為學(xué)生的學(xué)習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購圖書(shū)起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū)；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續教育深造的學(xué)科專(zhuān)著(zhù)。
而古今中外的文學(xué)名著(zhù)、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購書(shū)經(jīng)費不足的矛盾。
總之，學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數最多的讀者也是學(xué)生，所以購書(shū)要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)在品種和數量上日趨合理。
2、全方位的借閱方式。
圖書(shū)館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)？因此，從這學(xué)期起，我們的“牛牛圖書(shū)館”將由集體借閱、半開(kāi)架節約過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書(shū)館里布置書(shū)庫區和閱覽區，功能既有不同，二者又相合一。
學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)館，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
3、見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間。
學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的，他們的課務(wù)較滿(mǎn)，自由活動(dòng)時(shí)間也不多，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節課遺留下來(lái)的課堂作業(yè)，去圖書(shū)館自由借閱圖書(shū)的權益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，“牛牛圖書(shū)館”只有充分利用中午、課間、第六節課下課至放學(xué)前的時(shí)間，“見(jiàn)縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。
4、制度化的學(xué)生管理員隊伍。
現任“牛牛圖書(shū)館”教師管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對近八百位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊伍當助手，單憑一個(gè)人，對學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的.各項讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁�，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)館工作，又形成了圖書(shū)館的特色。
5、形式多樣的圖書(shū)宣傳輔導。
首先以黑板報、電視臺、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。其次是組織專(zhuān)題講座、討論會(huì )、故事會(huì )、演講比賽和征文活動(dòng)乃至與新華書(shū)店、廠(chǎng)礦合作，以使活動(dòng)從人力和資金上得到支持和保證。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)館先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。這既擴大了活動(dòng)的影響，顯現圖書(shū)館的功效，又團結了一大批讀書(shū)積極分子。
6、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們的學(xué)生從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話(huà)、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。（當然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識，急切需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)，而且，他們對書(shū)不會(huì )“饑不擇食”，什么都喜歡，開(kāi)始挑剔圖書(shū)館藏書(shū)品種，追求新的品位，因此，為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書(shū)借還上，要尊重他們，盡可能開(kāi)放借閱，對重點(diǎn)學(xué)生甚至可以開(kāi)展預約登記、特殊借閱、重點(diǎn)輔導等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(cháng)者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔負著(zhù)比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)館要在教師繼續教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養新一代的學(xué)生。
對教師，還應及時(shí)提供教學(xué)及各項活動(dòng)的資料，利用圖書(shū)館的館舍條件為他們開(kāi)課等提供方便。在圖書(shū)館組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。這樣既有利于加強他們與圖書(shū)館的合作，又促使圖書(shū)館開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
圖書(shū)館工作計劃7
一、指導思想:
以建設“書(shū)香校園”為起點(diǎn)，加強閱覽室建設，不斷規范管理，積極引導學(xué)生課外閱讀，擴大閱讀量，增長(cháng)知識面，陶冶情操，提高人文素質(zhì)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，提供快捷周到的服務(wù)，真正發(fā)揮閱覽室在實(shí)施“新基礎教育”中的作用。
二、工作目標:
1.積極配合學(xué)�；顒�(dòng)，做好服務(wù)
2.開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，引導讀者充分利用圖書(shū)資源。開(kāi)設一門(mén)關(guān)于圖書(shū)資源利用的好課程。
3.做好新書(shū)整理工作，把書(shū)全部錄入。
4.加強閱讀的宣傳和引導。讓孩子熱愛(ài)閱讀，在閱讀中培養情感，陶冶情操。
6.及時(shí)整理報刊雜志。當天會(huì )為老師查找資料和做好借閱記錄提供一切便利。
7.把日常工作都做好。當天的工作絕不會(huì )拖到第二天。
8.加強自學(xué)，充實(shí)自己。
三、工作重點(diǎn):
1 .科學(xué)管理圖書(shū)，提高圖書(shū)利用率。
2.開(kāi)拓創(chuàng )新，爭創(chuàng )特色閱讀活動(dòng)，以豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。
四、具體措施:
1也。損壞或丟失的書(shū)籍應按照規定進(jìn)行賠償。學(xué)期結束時(shí)，要徹底清理藏書(shū)，并向學(xué)校領(lǐng)導匯報情況。
2.組織學(xué)生參與管理。繼續挑選一批責任心強、愛(ài)看中高年級課外書(shū)的同學(xué)組成管理團隊。通過(guò)培訓和指導，他們將參與閱覽室和借閱圖書(shū)的管理，培養服務(wù)意識和管理能力，激發(fā)閱讀圖書(shū)的熱情。
3.提高質(zhì)量，掌握管理。館員應積極參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)組織的培訓課程，不斷更新知識，掌握技能；去兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，交流經(jīng)驗，開(kāi)闊視野，更好的服務(wù)師生，教育教學(xué)。
五、主要安排:
九月
一個(gè)
2.召開(kāi)管理員會(huì )議。學(xué)生管理員制定工作計劃。
3.整理報刊。
十月，1.新書(shū)編目。
2.召開(kāi)管理員會(huì )議�？偨Y上個(gè)月的'工作。
3.新書(shū)編目。
4.做好新書(shū)宣傳。
5.召開(kāi)管理員會(huì )議。
11月，1.舉辦書(shū)本知識講座。
2.新書(shū)編目。
3.這些書(shū)被彎折放在書(shū)架上。
4.召開(kāi)管理員會(huì )議。
5.新書(shū)宣傳。
12月，1.總結這學(xué)期的工作。
2.全校師生歸還借來(lái)的書(shū)。
3.制定下學(xué)期的工作計劃。
4 .收回借給、裝訂的各類(lèi)報刊雜志。
從本學(xué)期開(kāi)始，圖書(shū)館管理員將以良好的態(tài)度、積極的工作態(tài)度和積極的服務(wù)精神做好圖書(shū)館工作。
圖書(shū)館工作計劃8
為了更好的發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能，使圖書(shū)室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習的好幫手，特制定如下計劃：
一、圖書(shū)室的日常管理工作
1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。
2、向學(xué)生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì )的時(shí)間，向學(xué)生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書(shū)丟失、不按時(shí)歸還這一現象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。
3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì )議，培養他們的管理能力圖書(shū)的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的.，這時(shí)就應該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì )議，告訴他們如何處理這些存在的問(wèn)題，培養他們的能力。
4、定期組織學(xué)生修補破損的圖書(shū)。圖書(shū)在流通中難免會(huì )應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學(xué)生修補破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。
5、做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。隨著(zhù)學(xué)校對圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
二、定期向學(xué)生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標準提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，面對浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇？圖書(shū)室應為他們做好導向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向學(xué)生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結合，學(xué)活語(yǔ)文。
圖書(shū)館工作計劃9
一、指導思想
本學(xué)期，我校圖書(shū)館將繼續在學(xué)校領(lǐng)導、教師支持和配合下，認真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》，充分利用圖書(shū)館的文化育人功能，確實(shí)發(fā)揮好其閱讀陣地的作用，科學(xué)管理，積極主動(dòng)地服務(wù)好師生，力求發(fā)揮圖書(shū)館的最大效益，發(fā)揮好全面實(shí)施素質(zhì)教育的助推作用。
二、工作目標
1、圍繞學(xué)�！靶⑽幕苯ㄔO各項活動(dòng)，做好師生閱讀服務(wù)工作。
2、充分利用圖書(shū)資源，開(kāi)展豐富多彩的“讀書(shū)節”活動(dòng)。
3、做好各項日常管理工作，改革圖書(shū)借閱方式，并做好借還登記。調動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性，確保本學(xué)期內人均借書(shū)6冊以上。
4、圖書(shū)館工作人員熟練運用現代化技術(shù)，優(yōu)化流通管理；加強自身進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)自我。
三、具體工作
1、開(kāi)展豐富的圖書(shū)閱讀活動(dòng)。
A、教師做好每月“讀書(shū)心得”交流，做好青年教師讀書(shū)論壇。
B、鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段。要求學(xué)生結合自己的實(shí)際行動(dòng)，寫(xiě)好讀后感。
C、開(kāi)展關(guān)于閱讀的演講、故事、寫(xiě)作、小報比賽、課本劇表演等。
2、管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。
A、科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。
B、培養優(yōu)秀的學(xué)生圖書(shū)借閱管理小干部。
C、加強新書(shū)的.宣傳介紹，指導學(xué)生閱讀和筆記。
D、做好書(shū)籍的修補與整理。定期檢查，整理好書(shū)報、雜志資料，及時(shí)修補損壞的書(shū)籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
3、繼續建立班級圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。
A、在每班建立圖書(shū)角，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)流通率，擴大學(xué)生閱讀范圍，方便學(xué)生隨時(shí)借閱。
B、鼓勵各班學(xué)生向圖書(shū)館捐贈圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)館藏書(shū)量。
四、實(shí)施措施
1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學(xué)生需求去做。
2、圖書(shū)館閱覽室的各項工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導匯報，并接受全體師生監督，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3、各項活動(dòng)開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)解雇及時(shí)公平。
4、不斷總結反思。學(xué)習其他單位先進(jìn)經(jīng)驗，克服不足，完善自我。
圖書(shū)館是學(xué)生的精神營(yíng)養的汲取地，我們將不斷學(xué)習新的思想與技術(shù)，提高服務(wù)意識與能力，使我校圖書(shū)館發(fā)揮出更大的作用，滿(mǎn)足更多的需求。
圖書(shū)館工作計劃10
堅持“以人為本、科學(xué)管理、關(guān)心職工、尊重讀者”的管理理念和“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)宗旨，在院黨委和主管院長(cháng)的領(lǐng)導下，根據院情館情，有的放矢地開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提升館員的思想、文化、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化職業(yè)道德和敬業(yè)精神……摘要部分，以下是詳細內容：
按照學(xué)院五年奮斗目標要求和圖書(shū)館三年發(fā)展規劃，堅持“以人為本、科學(xué)管理、關(guān)心職工、尊重讀者”的管理理念和“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)宗旨，在院黨委和主管院長(cháng)的領(lǐng)導下，根據院情館情，有的放矢地開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提升館員的思想、文化、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化職業(yè)道德和敬業(yè)精神，增強業(yè)務(wù)技能，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)更周到的服務(wù)。
對我館20xx年九月份工作，特制定如下工作計劃：
1、抓好全體館員的政治理論學(xué)習；做好館員的思想政治工作。（計劃落實(shí)負責人：劉須紅；責任人：隨偉民）
2、強化各部（室）的防火、防盜、防潮、防塵、防蟲(chóng)等安全管理工作，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)，明確安全責任，責任到人，狠抓日常檢查落實(shí)，杜絕安全隱患，對發(fā)現的隱患問(wèn)題，及時(shí)采取措施，確保圖書(shū)館安全。（計劃落實(shí)負責人：劉須紅；責任人：圖書(shū)館安全工作領(lǐng)導小組）
3、組織制作《新生入館教育》課件，以保障九月份新生到校后能夠通過(guò)學(xué)習，學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館的'圖書(shū)文獻資源; （計劃落實(shí)負責人：隨偉民；責任人：李新軍、張亞影）
4、辦公室要認真做好新生圖書(shū)借閱證的辦理工作。（計劃落實(shí)負責人：隨偉民；責任人：楊文博、楊芳、彭向楠）
5、圖書(shū)館考勤工作領(lǐng)導小組要嚴格執行考勤制度，增加查崗次數；每月匯總通報一次考勤結果，對曠工、遲到、脫崗、串崗等情況按考勤制度規定嚴肅處理。（計劃落實(shí)負責人：王雅林；責任人：圖書(shū)館考勤工作領(lǐng)導小組）
6、做好館藏圖書(shū)分庫前的準備工作并擬定科學(xué)的分庫建設方案，規劃三樓書(shū)庫的布局，設計出三樓書(shū)庫排架圖，確定方便師生借閱的最佳方案。（計劃落實(shí)負責人：田俊英；責任人：白淑媛、華曉梅）
7、加快“市直機關(guān)書(shū)庫”的建設步伐，使之盡快投入使用。（計劃落實(shí)負責人：王雅林；責任人：宋江平、李霞）
8、扎實(shí)做好“商文化書(shū)庫”籌建前的論證、準備工作。（計劃落實(shí)負責人：田俊英；責任人：白淑媛、華曉梅）
9、邀請部分專(zhuān)家和骨干教師對“好書(shū)伴我行”征文活動(dòng)參賽作品進(jìn)行評選。（計劃落實(shí)負責人：王雅林；責任人：隨偉民、李新軍、任 慧、趙國慶、馮 鑫、張亞影）
10、計算機管理中心要進(jìn)一步加強管理，嚴格規范化操作，強化技術(shù)支持和網(wǎng)絡(luò )維護工作，保證全館自動(dòng)化系統正常有序地運行，為讀者提供24小時(shí)全天候數字化資源網(wǎng)絡(luò )服務(wù)。（計劃落實(shí)負責人：王雅林；責任人：李新軍）
11、流通部、閱覽部要繼續加強圖書(shū)、報刊的管理工作，杜絕丟書(shū)、撕頁(yè)等現象發(fā)生，提高圖書(shū)、報刊的流通率和完好率。（計劃落實(shí)負責人：田俊英、王雅林；責任人：白淑媛、華曉梅、王玲）
12、繼續加強圖書(shū)館環(huán)境建設，為讀者營(yíng)造整潔、優(yōu)美、文明、高雅的館舍
環(huán)境。（計劃落實(shí)負責人：田俊英、王雅林；責任人：各部（室）負責人）
13、計算機管理中心要繼續加強圖書(shū)館網(wǎng)站建設，注重新網(wǎng)站的功能開(kāi)發(fā)及資源的整理、整合工作，不斷更新、完善和豐富網(wǎng)頁(yè)內容，發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳作用，提高我院圖書(shū)館對外形象和影響力。（計劃落實(shí)負責人：王雅林；責任人：李新軍）
14、閱覽部要制作下發(fā)20xx年期刊訂購征求意見(jiàn)表，針對20xx年期刊的使用情況及讀者的意見(jiàn)及期刊訂購經(jīng)費的總額，對20xx年的期刊品種、復本、收藏地點(diǎn)進(jìn)行必要的調整，以最大限度地發(fā)揮期刊文獻在我院教學(xué)、科研、學(xué)習等方面的作用。（計劃落實(shí)負責人：王雅林；責任人：王玲）
15、完成院領(lǐng)導交辦的一切工作任務(wù)。（計劃落實(shí)負責人：劉須紅、田俊英、王雅林；責任人：隨偉民、白淑媛、王玲、宋江平、華曉梅、李新軍、趙國慶）
圖書(shū)館工作計劃11
一、工作目標
1．積極配合學(xué)校各項活動(dòng)，做好服務(wù)工作
2．加強閱讀的宣傳和引導。開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導讀者充分利用圖書(shū)館資源。
4．報紙雜志及時(shí)整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
二、工作安排
三月份
1．整理寒假積壓的報刊；打掃教師閱覽室、學(xué)生閱覽室。
2．分發(fā)學(xué)生用書(shū)、教輔用書(shū)。
4．制規定本學(xué)期工作計劃；
4．招募學(xué)生圖書(shū)管理員；并召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì )議；新圖書(shū)管理員上崗培訓。
5．開(kāi)放書(shū)架圖書(shū)的每月更換、整理。
6．做好圖書(shū)館書(shū)庫和學(xué)生閱覽室的借閱工作。
7．配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
四月份：
1．配合學(xué)校工作，開(kāi)展讀書(shū)征文等系列活動(dòng)。
2．每月評選借閱量前三名優(yōu)秀讀者并給與獎勵。
4．開(kāi)放書(shū)架圖書(shū)的`每月更換、整理。
4．做好圖書(shū)館書(shū)庫和學(xué)生閱覽室的借閱工作。
5．配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
6．做好20xx年春季的教材、教輔征訂結算工作。
五月份：
1．組織科普知識問(wèn)答活動(dòng)。
4．每月評選借閱量前三名優(yōu)秀讀者并給與獎勵。
4．開(kāi)放書(shū)架圖書(shū)的每月更換、整理。
5．做好圖書(shū)館書(shū)庫和學(xué)生閱覽室的借閱工作。
6．配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
六月份：
1．做好20xx年秋季教材、教輔的征訂工作。
2．每月評選借閱量前三名優(yōu)秀讀者并給與獎勵。
4．開(kāi)放書(shū)架圖書(shū)的每月更換、整理。
4．做好圖書(shū)館書(shū)庫和學(xué)生閱覽室的借閱工作。
5．配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
6．做好圖書(shū)歸還工作。
7．評選優(yōu)秀圖書(shū)管理員，并進(jìn)行表彰。
8．圖書(shū)管理員考核。
圖書(shū)館工作計劃12
一、立足全省高校圖書(shū)情報事業(yè)的整體建設
推進(jìn)文獻信息資源的共建與共享長(cháng)期以來(lái)我省高校圖書(shū)館經(jīng)費普遍緊張，而師生對文獻資源的需求卻日益增加。為此，xx省高校圖工委認為有必要加強重視文獻資源的共建共享，立足全省高校圖書(shū)情報事業(yè)的整體建設，團結協(xié)作，開(kāi)展一定規模的聯(lián)合、協(xié)調采購、館際互借和文獻傳遞。
�。ㄒ唬├^續開(kāi)展科技文獻資源的共建共享
xx年，xx省科技廳開(kāi)展了“xx省科技文獻共享平臺”建設，xx大學(xué)圖書(shū)館、xx師大圖書(shū)館作為建設點(diǎn)，承擔共享資源的建設。共享資源由省科技廳撥付一部份經(jīng)費，貴大和師大圖書(shū)館設置了鏡像站點(diǎn)，提供了硬件支撐，所建設的科技文獻數字資源供省內高校共享，極大地豐富了各高校圖書(shū)館的電子文獻，減少了各館數字資源的購買(mǎi)成本和硬件設備投資。這種整體化的數字資源建設投資少，效益好，有效地縮短了各類(lèi)高校的數字資源差距，xx年xx財經(jīng)學(xué)院圖書(shū)館成為我省高�！皒x省科技文獻共享平臺”第三個(gè)建設點(diǎn)，有“中國經(jīng)濟信息網(wǎng)”、“國研網(wǎng)數據庫”免費提供全省高校圖書(shū)館使用。
�。ǘ┘訌婋娮淤Y源的聯(lián)合采購
成立電子資源聯(lián)合采購小組，負責組織我省高校開(kāi)展聯(lián)合采購中外文數據庫，與數據庫供應商談判，取得對xx高校的優(yōu)惠，為我省高校圖書(shū)館電子資源的建設和發(fā)展搭建良好的平臺。在今后的電子資源采購中，全省高校圖書(shū)館要團結一致，公開(kāi)、公平、公正地開(kāi)展電子資源的聯(lián)采工作，共同維護xx高校圖書(shū)館的利益。
�。ㄈ┙⑼暾娜「咝D書(shū)館聯(lián)合書(shū)目數據庫
xx年開(kāi)展全省高校范圍內的聯(lián)合書(shū)目數據庫建設，加強館際間書(shū)目數據的.規范化要求和培訓合作。
�。ㄋ模╅_(kāi)展xx地方文獻全文數據庫建設
繼續開(kāi)展xx地方志全文數據庫建設，力爭xx年完成黔東南州地方志的全文數據庫建設，并免費提供全省高校圖書(shū)館使用。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展館際互借和文獻傳遞工作
為了充分利用和開(kāi)拓省內各高校圖書(shū)館的資源，更密切的開(kāi)展館際互借和文獻傳遞工作。xx年在全省高校推廣開(kāi)展文獻傳遞工作，以促進(jìn)文獻資源的共享利用。
�。┝幗⒅袊叩冉逃墨I保障系統（calis）xx省級中心
中國高等教育文獻保障系統（calis），是國務(wù)院批準的我國高等教育的公共服務(wù)體系之一。calis的宗旨,在教育部的領(lǐng)導下，把國家的投資、現代圖書(shū)館理念、先進(jìn)的技術(shù)手段、高校豐富的文獻資源和人力資源整合起來(lái)，建設以中國高等教育數字圖書(shū)館為核心的教育文獻聯(lián)合保障體系，實(shí)現信息資源共建、共知、共享，以發(fā)揮最大的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，為中國的高等教育服務(wù)。xx年，圖工委要努力促使（calis）xx省級中心的建立與建設。
二、開(kāi)展全省高校圖書(shū)館從業(yè)人員情況調研，努力提高高校圖書(shū)情報專(zhuān)業(yè)隊伍水平
根據xx年11月18日在xx省高校圖工委工作會(huì )議中委員們提出的意見(jiàn)和建議，xx年圖工委將開(kāi)展xx省高校圖書(shū)館從業(yè)人員現狀調研，在調研的基礎上向省教育廳或各高校提出建議，并就專(zhuān)業(yè)人員目前的現狀，結合實(shí)際需要，組織開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，以促進(jìn)我省高校圖書(shū)館事業(yè)的快速發(fā)展。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展xx省高校圖書(shū)館從業(yè)人員現狀調研
擬從xx年4月開(kāi)始，開(kāi)展xx省高校圖書(shū)館從業(yè)人員現狀調查研究，9月完成調查工作，10月完成調研報告，11月提交省教育廳高教處。
�。ǘ╅_(kāi)展業(yè)務(wù)培訓
圖書(shū)館工作人員要提高從業(yè)水平，必須不斷進(jìn)行在崗學(xué)習。xx年圖工委擬舉辦圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)習班、專(zhuān)題數據庫檢索使用培訓、（calis）編目規則培訓班，為全省高校圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)人員提供一個(gè)在崗培訓的平臺。
圖書(shū)館工作計劃13
一、指導思想：
以教育部《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》為依據，以“為孩子未來(lái)奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”為指導，結合學(xué)校的工作安排及學(xué)校對圖書(shū)館工作的具體要求，進(jìn)一步提升圖書(shū)館在教學(xué)科研和素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值。堅持以學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)為基礎，以為廣大師生服務(wù)為宗旨，全面開(kāi)展各種類(lèi)型的讀書(shū)活動(dòng)，拓展圖書(shū)館的.育人功能，讓孩子們在“書(shū)香”的浸潤中快樂(lè )成長(cháng)，實(shí)現“書(shū)香校園”的總目標。
二、主要目標任務(wù)：
繼續加強學(xué)習，提高館員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。規范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。加強陣地建設，進(jìn)一步做好“圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)”建設，使之成為固定的知識宣傳陣地。根據區教技中心的有關(guān)規定完善相關(guān)硬件、軟件設施，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館的現代化進(jìn)程，適時(shí)對圖書(shū)進(jìn)行補充更新，使圖書(shū)館真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
三、具體工作安排：
1、圖書(shū)館工作人員充分利用圖書(shū)館自身的優(yōu)勢，多讀書(shū)多讀報，主動(dòng)學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積極參加上級組織的專(zhuān)業(yè)培訓，促使館員的業(yè)務(wù)素養不斷提高。
2、整理好寒假堆積的各類(lèi)報刊雜志，及時(shí)登到、分發(fā)、上架。
圖書(shū)館工作計劃14
xx省圖書(shū)館學(xué)會(huì )公共圖書(shū)館少兒圖書(shū)館工作分委員會(huì )是甘肅省圖書(shū)館學(xué)會(huì )成立的六個(gè)分支機構之一，旨在廣泛開(kāi)展各級公共圖書(shū)館之間的工作交流與學(xué)術(shù)交流，進(jìn)一步加強各級公共圖書(shū)館之間的業(yè)務(wù)合作，共同促進(jìn)我省公共圖書(shū)館事業(yè)的和諧發(fā)展。xx年委員會(huì )工作計劃如下：
一、召開(kāi)工作會(huì )議，部署全年工作
為了使委員會(huì )盡快開(kāi)展工作，打開(kāi)工作局面，在第一季度召開(kāi)分支機構成立暨第一次工作會(huì )議，討論部署全年工作安排。
二、開(kāi)展學(xué)術(shù)研討和交流活動(dòng)，促進(jìn)公共圖書(shū)館少兒圖書(shū)館學(xué)術(shù)水平的提高
1、配合中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )xx年學(xué)術(shù)年會(huì )在甘肅召開(kāi)，做好公共圖書(shū)館少兒圖書(shū)館的征文組織工作；
公共圖書(shū)館工作計劃
2、為促進(jìn)我省少兒圖書(shū)館、以及各級圖書(shū)館少兒閱覽室的發(fā)展，組織舉辦一次少兒圖書(shū)館工作專(zhuān)題討論會(huì )；
3、xx年組織部分公共圖書(shū)館館長(cháng)的外出學(xué)習交流活動(dòng)。
三、開(kāi)展圖書(shū)館員在職教育和繼續教育，促進(jìn)人才成長(cháng)
1、配合中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )志愿者活動(dòng)在甘肅舉行，組織舉辦全省圖書(shū)館館長(cháng)研討班一期；
2、配合“共享工程”各級分中心的'建設，舉辦以共享工程實(shí)用技術(shù)為主要內容的業(yè)務(wù)培訓或知識競賽活動(dòng)一次；
3、為提高基層圖書(shū)館員的業(yè)務(wù)工作能力，舉辦圖書(shū)館基礎知識暨圖書(shū)館員繼續教育培訓班一期。
四、服務(wù)基層圖書(shū)館，促進(jìn)我省公共圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展
1、以迎接xx年全省第四次公共圖書(shū)館評估為目標，以推動(dòng)“共享工程”基層分中心建設、加強甘肅省圖書(shū)館基層分館和流通站建設為手段，服務(wù)基層圖書(shū)館，促進(jìn)我省公共圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展；
公共圖書(shū)館工作計劃
2、開(kāi)展對基層圖書(shū)館的業(yè)務(wù)輔導工作，今年巡回輔導的重點(diǎn)是甘南、臨夏兩個(gè)少數民族地區圖書(shū)館，撰寫(xiě)調查報告1篇；
3、配合省文化廳做好“送書(shū)下鄉工程”圖書(shū)的配發(fā)工作；
4、配合國家圖書(shū)館做好為具備網(wǎng)絡(luò )條件的縣級圖書(shū)館提供數字資源服務(wù)工作。
圖書(shū)館工作計劃15
為了更好地調整新一年的工作狀態(tài)、增強責任意識、服務(wù)意識，充分做好期刊部工作，擬制定xx年個(gè)人工作計劃如下：
一、思想重視，行動(dòng)到位
20xx年，我館員工在館領(lǐng)導的精心部署下，以學(xué)院“評建”工作為中心，以教育部對本科院校圖書(shū)館的要求為目標，在20xx年的基礎上，力求在服務(wù)質(zhì)量、數字化圖書(shū)館建設，館藏資源建設，文獻資源建設和隊伍建設等方面都有新的突破，為學(xué)校教學(xué)和科研提供優(yōu)質(zhì)高效的文獻信息資源保障。為此，作為期刊部一名工作人員，必須從自身著(zhù)手，提高思想認識，做好本職工作，為圖書(shū)館的發(fā)展添磚加瓦。
二、總體目標
(一)在4月份之前完成08-11年所有過(guò)報的整理訂冊工作，合理安排報架，做好缺刊漏刊的登記和系統登記。
(二)配合完成4月“讀書(shū)節活動(dòng)月”。力求在形式上和內容上有所創(chuàng )新。
(三)力求在今年完成科研論文1篇，攻讀繼續教育公共管理碩士學(xué)位，為評定中級職稱(chēng)做好充分準備。
(四)從個(gè)人出發(fā)，多讀相關(guān)書(shū)籍，了解時(shí)事政治，為更好地開(kāi)展圖書(shū)館政治學(xué)習建言獻策。
(五)從個(gè)人出發(fā)，提高業(yè)務(wù)水平，認真謙虛的向老同志請教，爭取在業(yè)務(wù)上有所提升。
三、具體安排
四、常規工作：
(一)保證閱覽室的正常開(kāi)放，做好常規的讀者閱覽與借閱工作。
(二)學(xué)習中外文期刊的到刊驗收、加工、抄排架號、登到等工作，做到及時(shí)加工登到，按排架順序對號存放，排架整齊、正確，供讀者閱覽。每天巡架、整架保持期刊對號存放，書(shū)刊破損及時(shí)修補。
(三)對每日到達的報紙及時(shí)上架，不積壓，并做好統計及錄入系統登到工作。過(guò)報在每次下架后都要整理并到月底裝訂，對裝訂的報紙妥善管理。
(四)學(xué)習對xx年報紙數據的核對和匯總。使用系統功能，每次刊物信息有變動(dòng)的'，在系統里作相應的修改。
(五)對過(guò)期期刊，按分類(lèi)排架進(jìn)行管理，加強責任心，避免丟失，書(shū)刊破損及時(shí)修補。
(六)認真做好各項業(yè)務(wù)數據的統計工作。
(七)完成領(lǐng)導交辦的其他工作；做好本室的管理工作。
五、取長(cháng)補短
20xx年，我對新的環(huán)境有著(zhù)陌生感，業(yè)務(wù)能力還很薄弱，自身素質(zhì)還有待提高。在xx年里，我將認真按照學(xué)院的整體部署和對圖書(shū)館工作的要求，發(fā)揚成績(jì)，找準不足，努力完成上述工作計劃。
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