工作計劃9篇[薦]

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家整理的工作計劃9篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　隨著(zhù)公司行業(yè)競爭力的不斷走強，對公司采購管理工作和業(yè)務(wù)技能提出了更高的要求。為了使采購部能適應公司發(fā)展的需要，現對20xx年采購工作做如下規劃：

　　一、年度采購計劃

　　xxxxxx

　　以上價(jià)格含稅額。

　　二、目標計劃

　　1、適時(shí)：原輔材料以物控計劃為準，及時(shí)準確到貨，保證供貨的及時(shí)性，無(wú)斷料情況發(fā)生；

　　2、適價(jià)：

　�、僭�材料方面在保證質(zhì)量的前提下，經(jīng)與兄弟公司分析比較不得有高價(jià)項發(fā)生（確屬區域差異除外）；

　�、诹阈俏锪峡傮w采購價(jià)格在20xx年均價(jià)的基礎上下降x%（新的績(jì)效目標出來(lái)之前暫以20xx年均價(jià)為比較），同時(shí)單體物料經(jīng)與兄弟公司比較，不得有價(jià)高x%的采購動(dòng)作發(fā)生；

　　3、適量：原材料、零星物料按申購要求適量到貨，每批次數量不短貨，不超計劃來(lái)料；

　　4、適質(zhì)：按申購要求保證所購物料的質(zhì)量，不購質(zhì)量差、影響生產(chǎn)的物料；

　　三、達成措施

　　1、適時(shí)

　�、偌訌姽�應商評審工作，確保我司選擇的每一個(gè)材料供應商都具備百分之百的保供能力；

　�、陂_(kāi)發(fā)供應渠道，改變某些材料只有單一供應商的現狀，20xx年著(zhù)重開(kāi)拓帶鋼、砂、石供應商，同時(shí)維持好減水劑、端頭板、煙煤目前兩家供方共同供應的良性競爭的局面；

　�、坩槍δ承┨厥鈺r(shí)期易造成供應緊張局面的材料，發(fā)掘潛在的供應商及新的供應方式，例如水泥方面，預計受節能減排及拉閘限電影響，20xx年xx水泥市場(chǎng)仍維持供不應求的局面，計劃開(kāi)發(fā)煉石及臺泥以外的本地水泥生產(chǎn)制造企業(yè)，支持鼓勵開(kāi)發(fā)xx水泥，并建立長(cháng)期穩定的供應關(guān)系，同時(shí)評估建立水泥卸貨碼頭以海運方式導入異地水泥的可行性；

　�、芴岣卟少弳T認識，視供應商為我司材料倉庫，實(shí)時(shí)了解其庫存情況及生產(chǎn)進(jìn)度，將事后的跟催轉化為事中的稽催以保證供貨的及時(shí)性；

　�、輰儆诋惖夭少彽�，做好本地供應商開(kāi)發(fā)，避免因較不可控的長(cháng)途運輸時(shí)間造成生產(chǎn)中斷；

　　2、適價(jià)

　�、倬C合全面的評估供應商后進(jìn)行等級劃分，加大采購量，以量為籌碼進(jìn)行議價(jià)；

　�、谇罢胺治霾牧闲星樽邉�，適時(shí)簽訂長(cháng)期的定價(jià)供應協(xié)議，以減少行情上漲帶來(lái)的成本壓力；

　�、蹖�入良性的競爭，促使供應商不斷憂(yōu)化成本提升產(chǎn)品優(yōu)勢；

　�、芘c營(yíng)口公司聯(lián)合較大批量采購拉絲線(xiàn)材，同時(shí)開(kāi)發(fā)更具競爭力的物流公司承運，以減少鋼材南北價(jià)格差距大時(shí)帶來(lái)的高成本壓力；

　�、菁皶r(shí)準確的預測鋼材價(jià)格走勢，做好公司內部溝通，靈活機動(dòng)的調整鋼材采購方式利用每一次鋼價(jià)波動(dòng)降低采購成本；

　�、抻媱�20xx年深入了解鋼材期貨，利用公司用量穩定，資金雄厚且鋼價(jià)信息廣的.優(yōu)勢為公司節約成本。

　�、吡阈俏锪戏矫�，合理利用兄弟公司的采購信息，積極的與生產(chǎn)部配合開(kāi)發(fā)替代品減低成本，同時(shí)分析財務(wù)部每個(gè)月的價(jià)格比較情況，將降幅不理想且批次金額大于xx元的物料逐一列出，做為實(shí)時(shí)的重點(diǎn)關(guān)注對像，由部門(mén)經(jīng)理參與采購，通過(guò)談判及更換供應商的方式來(lái)達成降價(jià)目標；

　�、嗬^續維持現有的成熟的采購程序。

　　3、適量及適質(zhì)

　　嚴格按照物控部《原材料申購計劃》采購到貨，在材料價(jià)格波動(dòng)平穩且不影響生產(chǎn)的前提下減少庫存積壓，做到庫存最適化；嚴把零星物料數量關(guān)，爭取做到采購數量準確率100%，短貨誤差件數為零，散件或累積計量的誤差控制在+0。3%內。有效運行ISO9000質(zhì)量體系管理程序，確保每一批次的材料供應均由我司合格供方供應，同時(shí)依照相關(guān)部門(mén)提供的性?xún)r(jià)比數據不斷篩選產(chǎn)品及供應商。

　　四、部門(mén)管理

　�、僦匦略u估部門(mén)獎懲方案，對部門(mén)員工擬定合理的能起到激勵作用的獎懲方案；

　�、诎床少弳T優(yōu)勢特長(cháng)安排工作內容，暫計劃設主材采購員及對賬、本地零星物料采購員、異地零星及車(chē)隊物料采購員共三名，目前人員配備合理，特長(cháng)明顯，計劃下半年進(jìn)行適當的輪崗，以完善各人員的業(yè)務(wù)能力；

　�、圮�(chē)隊物料采購工作做為20xx年第一季度的主要工作，短期內以了解學(xué)習為主，正式的車(chē)隊采購計劃（包括流程及權限的設定）于20xx年第一季度出臺；

　�、茉O定采購員周、月工作匯總表，特別的車(chē)隊采購工作的信息反饋，并依此做為下一時(shí)期的工作設定依據。

　�、菝吭滤奶柷安块T(mén)內部進(jìn)行一次溝通會(huì )議，討論采購工作中的心得體會(huì )相互分享不斷提升業(yè)務(wù)能力。

　　采購部在20xx年度將根據公司的發(fā)展要求，在楊總的帶領(lǐng)下開(kāi)拓創(chuàng )新、扎實(shí)努力的完成每一個(gè)目標。

工作計劃 篇2

　　前言：

　　正文：

　　一．工作思想

　　二．工作目標

　　三．工作安排

　　1. 主題團日活動(dòng)

　�。�1）九月份：主題、時(shí)間、活動(dòng)內容、目的

　�。�2）十月份：主題、時(shí)間、活動(dòng)內容、目的

　�。�3）十一月份：主題、時(shí)間、活動(dòng)內容、目的'

　�。�4）十二月份：主題、時(shí)間、活動(dòng)內容、目的

　�。�5）一月份：主題、時(shí)間、活動(dòng)內容、目的

　　2. 團費收繳、團員證注冊、青共校學(xué)員推選、換屆選舉等各項常規團務(wù)工作。

　　四．主要問(wèn)題及初步對策

　　結束語(yǔ)：個(gè)人的一些工作展望

　　XX班團支部

　　年 月 日

工作計劃 篇3

　　本學(xué)期為了更好地落實(shí)學(xué)校教研工作，讓數學(xué)課堂充滿(mǎn)勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定計劃如下：

　　堅持“以研促教”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò )教研作為數學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。

　　一、推進(jìn)教學(xué)教研常規工作，增強教研工作

　　教學(xué)科研是學(xué)校的生命線(xiàn)，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

　　1、繼續堅持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)。

　　采用理論學(xué)習、座談交流、集體備課研討、專(zhuān)題輔導、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核。

　　2、繼續堅持集體備課、周前備課。

　　教案的備寫(xiě)要規范化，教學(xué)內容，教學(xué)目標，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設計，板書(shū)設計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設計切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。并堅持集體備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。學(xué)期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

　　3、作好課堂教學(xué)指導，強化質(zhì)量意識。

　　課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴禁教師無(wú)準備上課，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監督、檢查和指導，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

　　對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導，以增強學(xué)習信心，提高學(xué)習成績(jì)。

　　二、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加強數學(xué)教師隊伍建設。

　　強化教師的學(xué)習意識，促進(jìn)教師知識及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進(jìn)數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，推動(dòng)數學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

　　1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認真組織教師進(jìn)一步解讀新課標，學(xué)習新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。在學(xué)習、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的'精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

　　2、作好校本培訓工作，提高數學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習的學(xué)習氛圍。

　　3、本學(xué)期，我們繼續開(kāi)展教師高效課堂活動(dòng)，通過(guò)課件制作、電子白板的使用等活動(dòng)，提升教師的綜合素質(zhì)。

　　4、繼續認真組織落實(shí)數學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過(guò)課題研究，使教師從“研究型”向“專(zhuān)家型”轉化。

　　5、加強教師的培養，為教師的發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境，為其提供學(xué)習、培訓的機會(huì )和展示的平臺，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)，通過(guò)“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長(cháng)的目的，另一方面使教師盡快成長(cháng)我組的學(xué)科帶頭人。

工作計劃 篇4

　　一、優(yōu)化教師隊伍，提升教學(xué)管理水平

　　1.科學(xué)、合理、統籌安排各年級、各學(xué)科教學(xué)隊伍，站在四中發(fā)展的高度來(lái)認識教師隊伍建設的重要性和緊迫性，切實(shí)做到老中青教師相結合，奧賽班、重點(diǎn)班、平行班教師相結合，奧賽教練、助理教練、高考復習迎考教師相結合；有步驟、有計劃地培養、提高各學(xué)科教師的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)水平，盟校工作計劃。

　　2.加強各年級各學(xué)科備課組長(cháng)的管理和監督，堅持匯報課、示范課、公開(kāi)課制度活動(dòng)，使各年級、各學(xué)科為高考、為奧賽未雨綢繆，提高本學(xué)科組的教師業(yè)務(wù)水平，服務(wù)于本年級的教育與教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案，加強和完善評教活動(dòng)，全面、準確評價(jià)教師。將教師的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)績(jì)、學(xué)生評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)、管理評價(jià)等相結合，堅持常規化、系統化。

　　4.建立青年教師拜師結對工作，做到一幫一扶，講究實(shí)效，突出成果，快速提高青年教師全面發(fā)展。

　　5.建立和完善學(xué)生成長(cháng)檔案，切實(shí)規范有關(guān)學(xué)籍管理制度，加強與上級有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系與溝通。

　　6.認真做好本學(xué)期一、二段考與全市統考相關(guān)工作，做好分析與總結，提出合理化建議，報市教育局，工作計劃《盟校工作計劃》。

　　二、全力服務(wù)與配合高考畢業(yè)年級的相關(guān)工作

　　1.按照省、市有關(guān)政策和學(xué)校的整體部署，做好20xx年的高考報名、體檢、志愿填報、建檔等工作。

　　2.提高20xx年高考復習迎考的服務(wù)水平，及時(shí)反饋相關(guān)信息。做好20xx年高考成績(jì)的各項統計和獎勵工作。

　　3.加強與全省盟校的聯(lián)系，高質(zhì)量完成盟校的有關(guān)工作。努力樹(shù)立新余四中在省盟校中的良好形象，提升新余四中的知名度。

　　4.加強與省、市、區高招工作的聯(lián)絡(luò )。

　　三、努力做好新生的招生工作

　　1.加強招生宣傳力度，有計劃、有步驟宣傳四中，建立各屆各地學(xué)生在四中的成長(cháng)檔案，加強各地對口宣傳，提高宣傳的實(shí)效性。

　　2.加強與市、區有關(guān)部門(mén)兄弟學(xué)校的聯(lián)絡(luò )與協(xié)調工作。

　　3.加強學(xué)校招生隊伍的`建設，努力培訓好一批熱愛(ài)四中，招生工作能力強，能吃苦耐勞，深受學(xué)生、家長(cháng)歡迎的教師隊伍。

　　四、繼續加強學(xué)校體育工作的管理與指導工作

　　1.加強學(xué)校課間操的管理工作，建立年級課間操評比制度。

　　2.加強體育教學(xué)課的常規工作，加強安全教育，提高體育課教學(xué)質(zhì)量。

　　3.切實(shí)加強與落實(shí)上級有關(guān)“陽(yáng)光體育”的各項工作。

　　4.參加省、市的各類(lèi)體育比賽及籌備、組織校二十一屆田徑運動(dòng)會(huì )等工作。

　　5.組建高、初中田徑隊、高考隊、高考預備隊、籃球隊等運動(dòng)隊，建立與完善主、助教練制度，提高各運動(dòng)隊的訓練水平，迎接省、市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　按照省示范性高等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng )建標準和要求，結合我校發(fā)展規劃和現實(shí)情況，遵循“教書(shū)育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅持“以就業(yè)為導向，以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強化教學(xué)過(guò)程管理，深化教學(xué)改革，增強品牌意識，構建和諧教學(xué)氛圍，努力培養高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才。

　　二、工作目標

　　1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規管理制度，認真執行教科所的考核落實(shí)與兌現，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

　　2、嚴格檢查、督促、執行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　3、積極開(kāi)展師資培養和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，不斷提升師資水平。

　　4、嚴抓各班專(zhuān)業(yè)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)技能知識的掌握，專(zhuān)業(yè)學(xué)習以各級技能競賽為主線(xiàn)，狠抓專(zhuān)業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。

　　5、科學(xué)建立各專(zhuān)業(yè)考試題庫，逐步規范學(xué)�？荚囍贫�，科學(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量。

　　6、積極開(kāi)展學(xué)生知識技能、文體等活動(dòng)，不斷增強學(xué)生學(xué)習興趣，豐富學(xué)生學(xué)習生活。

　　7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用。

　　8、深化校企合作辦學(xué)，加強專(zhuān)業(yè)建設，突出專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。

　　9、大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質(zhì)培訓。

　　10、加強教學(xué)改革，不斷深化“帶著(zhù)項目教、項目做中學(xué)，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。

　　11、抓實(shí)早讀的讀書(shū)節活動(dòng)，開(kāi)展拉讀比賽。

　　三、教學(xué)要求

　　1、德育課:讓學(xué)生了解國情、國際國內形勢，培養學(xué)生養成正確的榮辱觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，團隊精神和愛(ài)校意識，培強法制觀(guān)念，提高觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，規范學(xué)生行為，讓學(xué)生自覺(jué)的傳承振華文化，自覺(jué)履行振華人義務(wù)，樹(shù)立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)以及成才觀(guān)，形成職業(yè)生涯規劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性。

　　2 、服務(wù)類(lèi)與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程:按照校企深度合作的“五共四合”模式培養學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學(xué)生隨時(shí)注重自己的形像塑造和禮儀規范，重點(diǎn)掌握現代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專(zhuān)業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強創(chuàng )新能力。

　　3、廣告設計專(zhuān)業(yè)課程:本專(zhuān)業(yè)為培養掌握計算機美術(shù)設計的基礎知識，并具有熟練使用計算機美術(shù)設計軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設計圖和效果圖的基本技能;通過(guò)項目任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨立從事各種平面設計(主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計)、戶(hù)外廣告制作、MD廣告制作、動(dòng)畫(huà)制作、影視編輯等。

　　5、數控模具專(zhuān)業(yè)課程:主要通過(guò)項目(任務(wù))實(shí)踐教學(xué)及對應的總結和理論上的提煉，培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)修養，尤其是操作工序的規范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實(shí)驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。

　　6、汽修專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設的課程:本專(zhuān)業(yè)為培養“懂制造、會(huì )維修、能駕駛”的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才。掌握汽車(chē)維修所必備的鉗工、電工基本技能，熟悉各類(lèi)汽車(chē)的構造及電路原理，并具備故障的檢修技能，熟悉汽車(chē)空調的構造及檢修，掌握汽車(chē)的.裝潢及養護技術(shù)，并學(xué)會(huì )汽車(chē)駕駛。開(kāi)設課程有《汽車(chē)技術(shù)基礎》、《汽車(chē)維護與故障排除》、《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機構造與維修》、《汽駕》、《機械制圖》、《鉗工》等課程。

　　7、辦公自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設的課程:本專(zhuān)業(yè)為培養能熟練掌握一整套最新辦公自動(dòng)化技能，熟悉計算機的組裝和維護，具有收集和處理信息的能力。并能將所學(xué)知識運用于實(shí)踐，具有一定的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力的實(shí)用型人才。開(kāi)設課程有《計算機應用》、《PS》、《網(wǎng)頁(yè)設計與制作》、《電腦案例制作》、《網(wǎng)絡(luò )管理員》、《管理心理學(xué)》、《公共關(guān)系》、《文書(shū)與檔案》等課程。

　　8、幼師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設的課程:培養德智體全面發(fā)展，熱愛(ài)幼教事業(yè)，有從事幼教工作必備的文化專(zhuān)業(yè)知識和技能的幼兒教師。具體要求如下:

　　具有馬克思主義的基本常識，良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)兒童，全心全意為人民服務(wù)的精神;具有較強的文字與口頭表達能力，掌握優(yōu)勢必備的文化知識，并能運用于幼兒園的實(shí)際工作中，其中語(yǔ)文、數學(xué)水平大致接近于普通高中;掌握專(zhuān)業(yè)理論知識和技能，具有指導幼兒園各項活動(dòng)、完成教育幼兒教學(xué)任務(wù)的能力;具有一定的***、舞蹈、繪畫(huà)、彈琴等基本技能，具有一定的文學(xué)修養和審美能力。

　　開(kāi)設有:《電腦基礎》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)》、《舞蹈》、《古箏》、《音樂(lè )》等課程。

　　9、公共課程:

　　語(yǔ)文課:每?jì)哉n本安排一期。培養學(xué)生的文字應用、情感表達和書(shū)法能力。以學(xué)生實(shí)用、實(shí)效為目的，推廣普通話(huà)。重點(diǎn)講授文章脈絡(luò )的提煉，通過(guò)記敘文、說(shuō)明文、議論文的學(xué)習對學(xué)生進(jìn)行嚴格的語(yǔ)言基礎訓練，讓學(xué)生掌握一定的語(yǔ)言知識，文學(xué)常識、文體知識，熟記一些精美篇章，名言警句，通過(guò)對應用文的學(xué)習讓學(xué)生熟練運用日常應用文(主要是新聞稿、方案、主持詞、會(huì )議記錄、啟示、條據、信函等)解決日常事務(wù)。

　　計算機應用;培養學(xué)生的計算機文字處理、數據處理、信息獲取三種操作能力，學(xué)生順利考證。主要掌握的內容包括:Windows xP操作系統、Word 20xx文字處理、Excel 20xx電子表格、PowerPoint 20xx電子演示文稿、數據庫應用基礎、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎;設備的性能、使用及維護方法�？甲C必須的理論知識

　　英語(yǔ):每?jì)哉n本安排一期。培養學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)言素材，提高其對英語(yǔ)的正確知識，引導二年級學(xué)生參加英語(yǔ)過(guò)級考試。主要學(xué)習內容，以本學(xué)期下發(fā)的相關(guān)英語(yǔ)教材為藍本組織教學(xué)，重點(diǎn)講授日�？谡Z(yǔ)，交際用語(yǔ)，情景對話(huà)練習，英語(yǔ)故事和英語(yǔ)歌曲的欣賞或解讀，加強英語(yǔ)過(guò)級考試的模擬練習與講評，掌握考證所必經(jīng)的詞匯和語(yǔ)法，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、對話(huà)的能力。

　　音樂(lè ):培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣和欣賞能力，提高學(xué)生的音樂(lè )素養和欣賞品位，讓學(xué)生快樂(lè )的唱起來(lái)。主要學(xué)習的內容:唱熟系列校歌、部分校園歌曲及健康有益的流行歌曲等，一般的音樂(lè )基礎知識和名曲的賞析，個(gè)人舞臺形象設計，學(xué)生生日祝歌活動(dòng)的培養。

　　體育課:加強對體育教師的管理，保證兩操、體育課的質(zhì)量。培養學(xué)生“生命在于運動(dòng)”的健康意識，整齊統一的團隊精神和科學(xué)自覺(jué)鍛煉身體的習慣，培養學(xué)生勇于克服困難的頑強意志，達到《國家體育鍛煉標準》的要求。主要學(xué)習的內容有:集合解散、出場(chǎng)入場(chǎng)、衛生健康常識、田徑、籃球、健美操、體育游戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類(lèi)等。組建各類(lèi)體育興趣小組，并保證正常訓練，在各級各類(lèi)比賽中力創(chuàng )佳績(jì)。

　　四、教學(xué)管理措施

　　1、嚴格遵守備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)制度，重點(diǎn)確保課堂滿(mǎn)意率，完成一課一得;

　　2、創(chuàng )新備課，集體備課。創(chuàng )新備課，分教研組實(shí)施集體備課，每周一次以上的集體備課，每月27號前定好下月教學(xué)目標及對應的施教方式。重點(diǎn)實(shí)施目標教學(xué)、項目教學(xué)等多種教學(xué)模式，向45分鐘要效益，因地制宜調整教學(xué)內容，創(chuàng )新教學(xué)手段，變革教學(xué)手法，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、嚴格實(shí)行教師課堂禮儀，實(shí)踐課要求提前組織教學(xué)，任課教師提前2分鐘組織學(xué)生排隊有序進(jìn)入實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所，維護好教學(xué)設備設施，承擔學(xué)生無(wú)序操作造成的部分損失，保持公用教學(xué)場(chǎng)所的衛生,按要求填寫(xiě)好相應的教學(xué)日記表冊。

　　4、實(shí)施教案簽字審批制度，所有教師備課應主動(dòng)交給教研所，每周星期一早上8:00-9:00為常規教案檢查時(shí)間，所有教師主動(dòng)送檢本人教案。

　　5、重點(diǎn)抓好學(xué)生作業(yè)(含實(shí)踐作業(yè))及實(shí)踐作品的質(zhì)量與數量，作業(yè)形式按培養目標的需求而定，要求每堂必有，每次必改(核、查)，以班為單位，以月教學(xué)目標為主一月一次考核，嚴格執行學(xué)校關(guān)于課任教師月教學(xué)目標考核績(jì)效管理辦法(試行)。

　　6、狠抓考風(fēng)，注重專(zhuān)業(yè)技能的結果考核。段、期要求所有學(xué)生參考，對周課時(shí)數4節以上的課程考試不合格學(xué)生組織補課輔導、補考。

　　五:教研工作

　　深入進(jìn)行課改實(shí)踐與探索，加強新課題研究，搞好專(zhuān)業(yè)學(xué)習挑戰賽。以成功體驗為課題。本期開(kāi)設語(yǔ)言、電腦組、機電組、服務(wù)組、綜全組五個(gè)教研組即。各教研組必須將本組教師培訓的特長(cháng)學(xué)生的學(xué)習成果對比展示，擴大振華學(xué)子的社會(huì )影響力。

工作計劃 篇6

　　麗光所有員工面臨著(zhù)對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行梳理的一個(gè)最好時(shí)機。明確自己的位置，對自己在企業(yè)所展示的角色，并且明白自己的角色轉換。隨時(shí)提升自己的能力和在組織的重要性，形成對公司保障有力，招之能應，來(lái)之能戰的良好局面。

　　在熱愛(ài)企業(yè)，熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)，熱愛(ài)公司和同事中找到支撐點(diǎn)。對公司所面臨的種種難題，迎刃而解，化解工作中的種種難題。充分發(fā)揮自己的聰明才智，認真履行自己的人生使命，靠業(yè)績(jì)和工作結果來(lái)實(shí)現自我的人生價(jià)值。

　　在員工對自己的職業(yè)生涯并不明確的情況下，公司幫助每個(gè)人規劃職業(yè)通道。幫助每位員工開(kāi)始清晰化的針對個(gè)人人生目標，和組織目標的協(xié)同性。在公司目標和個(gè)人實(shí)現上，為每個(gè)人的人生價(jià)值最大化，潛能發(fā)揮極致化，智慧挖掘深度化來(lái)激活更多員工在麗光的平臺上實(shí)現人生夢(mèng)想。

　　公司是每一位員工實(shí)現人生精彩和事業(yè)成長(cháng)的大舞臺。并且對每一個(gè)員工負責，保障來(lái)到麗光一天，就不能虛度一天。必須保障每個(gè)人，每天都有成長(cháng)，每天都有總結，每天都有新的突破。公司非常關(guān)心員工的成長(cháng)，對員工的人生發(fā)展關(guān)注點(diǎn)開(kāi)始不斷的注入嶄新的觀(guān)念。組織的成長(cháng)需要每個(gè)人貢獻自己的所能，來(lái)到麗光的平臺上敬業(yè)愛(ài)企，奉獻出自我所有的智慧。從而獲得公司的認可，得到晉升，實(shí)現物質(zhì)上和精神上的雙向豐收。

　　明確價(jià)值觀(guān)，明晰自我從事實(shí)業(yè)的價(jià)值。讓每一位員工明白為自己的未來(lái)而打拼，并非為公司，為老板而工作。為了提升自己的能力，實(shí)戰自我才華，讓自己的只會(huì )不斷成長(cháng)而工作。發(fā)揮自己的聰明才智，在正確的價(jià)值觀(guān)和收入哲學(xué)中，與公司共贏(yíng)找到平衡點(diǎn)。

　　在職業(yè)生涯和個(gè)人修養的提升中，公司從提升員工的工作技能和激勵優(yōu)異者。企業(yè)規劃有戰略，從清晰的展開(kāi)公司的路線(xiàn)圖，到每個(gè)人人生道路的規劃圖。讓每位員工梳理自己的優(yōu)勢，讓每個(gè)人只發(fā)揮優(yōu)勢，自己給自己做規劃并且根據公司的規劃來(lái)達成人生理想。公司給員工做規劃，把員工晉升表，績(jì)效考核表，管理人員的評價(jià)表三張表格做一個(gè)有效的考評基礎。給每一位員工一個(gè)生涯規劃的通道，根據員工的特點(diǎn)和個(gè)人優(yōu)勢為員工鋪設一條實(shí)現他人生圓滿(mǎn)的通道。每位員工都有一個(gè)通道，公司分為五條線(xiàn)，一業(yè)務(wù)線(xiàn)，二管理線(xiàn)，三技術(shù)線(xiàn)，行政路線(xiàn)圖，生產(chǎn)路線(xiàn)圖。比如業(yè)務(wù)線(xiàn)的晉升路線(xiàn)圖，從見(jiàn)習業(yè)務(wù)，經(jīng)理助理，代經(jīng)理，經(jīng)理，代總監，總監，代總經(jīng)理，執行總經(jīng)理，總經(jīng)理，再到董事會(huì )。從業(yè)務(wù)員做到總經(jīng)理需要的路線(xiàn)圖，必須經(jīng)過(guò)層層考核，對業(yè)績(jì)和綜合素質(zhì)，如品行，勝任力和管理能力，規劃能力，策劃能力，培訓能力，培養人才梯隊建設的各項標準上清晰化。

　　對于組織的發(fā)展，對于生涯規劃非常詳細的對于每個(gè)路線(xiàn)圖進(jìn)行明確指令。比如在技術(shù)線(xiàn)，員工的晉升見(jiàn)習技術(shù)員有可能升到組長(cháng)，技術(shù)員，再升到工程師，高級再升到專(zhuān)家，升到董事會(huì )。技術(shù)線(xiàn)跟其他線(xiàn)路圖是不同的。技術(shù)專(zhuān)注于技術(shù)，并不要求技術(shù)抓好管理。對于績(jì)優(yōu)業(yè)務(wù)人員，沒(méi)有管理能力，只能晉升到資深五星級員工。有些員工個(gè)人能力強，沒(méi)有管理能力，也沒(méi)有培養人的能力，只能作為員工的晉升條件來(lái)特別設置明星員工的稱(chēng)謂。

　　對于公司盡量不要用超過(guò)五個(gè)以上的職系，易細不易粗，員工適合什么就畫(huà)到公司對員工的規劃圖。把員工的規劃圖放在墻上，讓員工明確知道自己的人生方向，減少員工的迷茫和因為不知道自己的未來(lái)，因看不到希望人生變得消極。

　　每個(gè)員工需要目標和每個(gè)崗位都要不斷刷新目標，每個(gè)崗位每天必須寫(xiě)工作計劃，每個(gè)人每天必須有新目標。員工必須有清晰的目標，主管必須把自己的目標寫(xiě)出來(lái)貼到墻上給員工看，讓更多人監督上級的行為和工作表現。在公司的目標分解，把公司規劃和個(gè)人規劃，從目標責任制上開(kāi)始以業(yè)績(jì)?yōu)閷�向明確考核目標。對每個(gè)崗位更加明確的分析和落實(shí)到每個(gè)崗位的責任。

　　對組織的規劃，每名員工的規劃和目標責任制的落實(shí)，每個(gè)人頭上必須與責任掛鉤。從公司的規劃，為提升行業(yè)品牌和推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展，公司已經(jīng)規劃了麗光城市標識導向學(xué)院。從行業(yè)的高度不斷提升公司的競爭力，從標識導向學(xué)院，再到公司的文化策劃，城市策劃，傳媒市場(chǎng)的規劃，再到公司生產(chǎn)標準化，業(yè)務(wù)流程化，技術(shù)高端化的發(fā)展方向。

　　公司不斷地對自我提升做好了各項準備，在戰略的規劃和員工的發(fā)展息息相關(guān)。要求每一位員工加快進(jìn)步的速度，盡快適應公司的新要求，新變化，對于公司即將推出的晉升機制，PK機制，退出機制等等系列。讓公司充滿(mǎn)活力，必須在一個(gè)能上能下的機制中，讓員工可以充分發(fā)揮積極性。晉升的標準完全取決于業(yè)績(jì)，管理能力，培養人的能力。簡(jiǎn)單說(shuō)，選擇做一個(gè)好員工，還是一個(gè)好領(lǐng)導，對于每位員工的發(fā)展路線(xiàn)圖來(lái)說(shuō)必須個(gè)人明確。

　　晉升的'條件必須根據公司的規劃進(jìn)行運轉，對公司的規劃從生產(chǎn)上分為五級。為每位員工規劃，給員工提供路線(xiàn)圖。根據員工的特點(diǎn)和優(yōu)勢來(lái)規劃員工的發(fā)展路線(xiàn)，畫(huà)出員工的路線(xiàn)規劃圖。從行政路線(xiàn)，管理路線(xiàn)，業(yè)務(wù)路線(xiàn)中分離出領(lǐng)導晉升線(xiàn)，員工晉升線(xiàn)。特別強調有些員工不適合抓管理，必須為他規劃明星職系規劃圖。如資深工程師，資深專(zhuān)家，五星級專(zhuān)家，五星級業(yè)務(wù)員，五星級行政專(zhuān)員等等。根據人的能力和優(yōu)勢來(lái)科學(xué)晉升。讓每位員工在適合自己的崗位上充分發(fā)揮自己的能力。

　　在晉升制度的規劃上，從選拔人才到推行管理制度。對管理人員實(shí)施接班人機制，一個(gè)優(yōu)秀的管理者如果不能培養三個(gè)接班人，將不得晉升。企業(yè)規劃的標準，公司的指導思想必須要抓好業(yè)績(jì)和利潤。晉升速度快的一定是抓利潤的高手，成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者不單單看一個(gè)人的業(yè)績(jì)。比如一個(gè)業(yè)務(wù)員，要靠和他的業(yè)績(jì)，還要看他的客戶(hù)量和客戶(hù)關(guān)系，更要看他接受的培訓，最后考察他的管理實(shí)力。一個(gè)人晉升絕對不能只看單項指標，要看綜合實(shí)力。

　　比如業(yè)務(wù)員的晉升，實(shí)習業(yè)務(wù)員看出單量，看客戶(hù)數量，看業(yè)務(wù)流程的熟悉度。公司必須每天要求業(yè)務(wù)部門(mén)寫(xiě)流程，每天寫(xiě)工作計劃，每周寫(xiě)工作總結，每月寫(xiě)工作述職報告。其他部門(mén)以此類(lèi)推，每個(gè)部門(mén)保障一天一總結，每天保障早會(huì )，夕會(huì )的質(zhì)量。一天一小結，三天一大結。如技術(shù)部，必須每天總結自己的設計失敗率，成功率，中選率。每天保障和各部門(mén)的有效暢通，知道中選為什么，不中選什么原因。對部門(mén)流程不斷優(yōu)化，在設計部上每天必須寫(xiě)出一到三條的優(yōu)化措施和總結。

　　從公司的考核和個(gè)人晉升，不斷對每一位員工進(jìn)行考察。如果發(fā)現員工的技能不合格，隨時(shí)做出發(fā)現，及時(shí)作出調整。要求每天一檢查，對于檢查的經(jīng)常性，公司設計監督部門(mén)對每個(gè)員工的成長(cháng)必須嚴格要求。如果員工的成長(cháng)跟不上公司成長(cháng)的速度，員工必須進(jìn)行待崗培訓。每天都有行政部門(mén)，對各部門(mén)形成檢查和監督機制，督促各部門(mén)的進(jìn)步和快速發(fā)展。從事行政的管理人員，必須對所有人進(jìn)行嚴格的考核和各種改進(jìn)思維的指導。

　　對于各個(gè)崗位的考核，給每個(gè)崗位詳細的標準和行為規范。比如初級業(yè)務(wù)人員要具備業(yè)績(jì)能力，收集顧客，顧客量?jì)�備，工作計劃，每月目標陳述的清晰度。晉升到高級業(yè)務(wù)員必須有明確的表達能力，協(xié)助實(shí)習業(yè)務(wù)員收單和成交的能力，協(xié)助部門(mén)做好業(yè)績(jì)規劃的能力。晉升到代經(jīng)理，對部門(mén)們必須要培訓能力，統籌規劃部門(mén)發(fā)展和業(yè)績(jì)擴張規劃能力，具備代人能力，想升到經(jīng)理必須要有招聘能力，個(gè)人業(yè)績(jì)考核過(guò)關(guān)，團隊業(yè)績(jì)達標率，培訓團隊和部門(mén)的能力。作為代經(jīng)理是一個(gè)業(yè)務(wù)員或者員工轉向管理者的根本上轉變。

　　對于晉升的考察期，考察干部和晉升管理者必須非常的嚴肅。對于總經(jīng)辦和行政部門(mén)形成聯(lián)合監督小組，保障公司人才晉升的質(zhì)量和績(jì)效的對應。要嚴謹和嚴格考察干部發(fā)展的前景，對員工績(jì)效的考核，職位勝任力的考核，品行的考核。在各種考核指標的指導下，嚴格規定晉升的考核期，對晉升流程的標準表，配合組織機構圖和員工晉升圖，深度考察每位員工的具體表現。兩張圖在公司上墻，對公司的要求和員工的表現，總經(jīng)辦和行政必須認真制定出考核標準。

　　管理者必須排列出明確的接班人標準，現在麗光的發(fā)展要求總經(jīng)辦和行政人員必須起到良好的監督作用。作為監督部門(mén)和考核部門(mén)，對員工的要求認真度是看待稱(chēng)職與否。堅決把不愿意接受考核，排斥考核，消極面對考核，不喜歡各種考核執行的員工進(jìn)行反復的心靈教育。對公司的變化的速度，運行公司的發(fā)展。監督部門(mén)如果考核失控，考核模糊，考核不力，都是不稱(chēng)職的表現。

　　員工的晉升圖必須被行政和總經(jīng)辦吃透，作為反復讓員工不斷成長(cháng)的依據，反復敦促員工改進(jìn)工作計劃，不斷檢查員工計劃的落實(shí)。監督員工的進(jìn)步速度，檢查員工的成長(cháng)速度并且嚴格考核員工的技能。首先要在考核部門(mén)的工作落實(shí)上具備更有針對性的，推行績(jì)效考核實(shí)現對員工的晉升進(jìn)行思想的普及。

　　從初級的考核，一業(yè)績(jì)考核，業(yè)務(wù)員很容易從考核業(yè)務(wù)額，客戶(hù)數量，儲備客戶(hù)，客戶(hù)質(zhì)量，新客戶(hù)開(kāi)發(fā)，老客戶(hù)流失度，客戶(hù)認可度中通過(guò)公司的客服部和業(yè)務(wù)中心和上級領(lǐng)導綜合考評。再升到電網(wǎng)考核，一業(yè)績(jì)考核，二行為考核。推進(jìn)了考核，為了綜合素質(zhì)的教育，把員工從拜金主義中拉出來(lái)讓公司充滿(mǎn)希望，成為行業(yè)中的標桿。上升到更高級考核，必須考核干部的領(lǐng)導力。培養接班人的數量和質(zhì)量的考核，才是干部晉升的唯一標準。

工作計劃 篇7

　　瞬息間，對于我來(lái)說(shuō)不平凡的20xx年即將過(guò)去。在過(guò)去的一年里，似乎值得自己去回顧的事情并不是很多，生活和工作依舊是沿途沒(méi)有什么風(fēng)景，就在我以為大路朝前，日子就這樣平靜下去的時(shí)候。20xx年9月，我經(jīng)過(guò)應聘和選拔來(lái)到了昆山山水測繪公司，同時(shí)很榮幸被分到了其下屬的江蘇省淮安測量分院公司，這對于我來(lái)說(shuō)是一件值得高興的事情，以往實(shí)習中找到自己心儀的工作單位。

　　加入xx測繪公司的這四個(gè)月，對于我來(lái)說(shuō)是一種成長(cháng)與進(jìn)步的歷程。從頭開(kāi)始學(xué)習我完全陌生的一種工作方式、工作內容、以及工作程序。第一次參與室外測量工作，我首先要用心去學(xué)習，然后必須要熟練運用在工作中的每一個(gè)細節里的，然而我這四個(gè)月的工作，并非盡如人意。這段時(shí)間自己深刻反省過(guò)后，我在這里既對自己前段時(shí)間工作批評，也做一些總結，如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現，和大家一起服務(wù)于公司。

　　一、總結

　�。ㄒ唬┕ぷ骺偨Y

　　20xx年09月13日，我跟著(zhù)老員工學(xué)習工程放樣、測量竣工、水準測量。由于該項目相對簡(jiǎn)單，

　　我隨李工一起加入室外工作項目中。截止20xx年01月24日，以完成淮安這年度的工作任務(wù)。但遺憾的是，我一直沒(méi)有自信獨立帶隊外出工作，這將是在未來(lái)的一年中，我要面臨和改變的首要，也是最重要的問(wèn)題。

　�。ǘ�）工作中的不足

　　我在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細致，工作中不夠踏實(shí)，失誤較多。雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領(lǐng)導對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對具體工作的實(shí)施與計劃等問(wèn)題上還有待進(jìn)一步提高。同時(shí)，我對新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問(wèn)題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應該而且能夠做的事情，要勇于承擔，不依賴(lài)他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。

　　二、計劃

　　20xx年已過(guò)，未來(lái)的日子依舊充滿(mǎn)了挑戰和機遇，總覺(jué)得所要做的努力，看似容易，做起來(lái)卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅信有公司領(lǐng)導的正確決策，有各位同事的`協(xié)助，加上我個(gè)人的不懈努力，20xx年會(huì )是我在海宏的陪伴下蛻變的一年。

　�。ㄒ唬┰鰪娯熑胃�，服從領(lǐng)導安排，積極與領(lǐng)導溝通，提高工作效率。

　　要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作失誤。時(shí)刻堅持不懂就問(wèn)，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導多匯報工作情況，做為一個(gè)新人要將自己放的低一點(diǎn)再低一點(diǎn)，懂得團隊的力量和重要。

　�。ǘ�）勤學(xué)習，提高獨立工作能力。

　　涉及到工作相關(guān)知識的學(xué)習，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。大專(zhuān)五年所接受的知識畢竟十分有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問(wèn)題、新情況。我要自己先多了解，做到心中有數，使自己很快能進(jìn)入工作角色。

　�。ㄈ�）勤動(dòng)手，堅守工作職責。

　　工作無(wú)大小，只是分工不同，貢獻無(wú)多少，要看用心沒(méi)有。作為一名實(shí)習生，社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗比較匱乏，因此我們也被很多人用眼高手低來(lái)形容。然而，我個(gè)人認為從小上進(jìn)心很強的我，最大的特點(diǎn)就是學(xué)習能力強，待人真誠。工作中，我要勤于動(dòng)手做好本職工作，戒驕戒躁，不做也言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮子。不論是室內繪圖，還是室外工作，我都要用心做到更好。同時(shí)，這次要抓住這次實(shí)習機會(huì )磨練自己，憑借公司的良好環(huán)境提升自己。

　�。ㄋ模┣谒伎�，理論聯(lián)系實(shí)際。

　　工作中要細心留意。在公司領(lǐng)導的指導關(guān)心下，我逐漸熟悉了工作情況，要學(xué)會(huì )做個(gè)有心人，通過(guò)自身細心觀(guān)察和留意，反思和總結，在工作中不斷總結經(jīng)驗。捕捉和發(fā)現大家工作中的閃光點(diǎn)，加以學(xué)習和自我提高，多讀多看，提高履行崗位職責的能力。

　　希望和機會(huì )是留給能夠面對傷害，并且懂得封存疼痛的人的。不舍棄一些執念，大概永遠都沒(méi)法邂逅接下來(lái)的風(fēng)景。無(wú)論別人怎么看待我，或者我自己如何探測生活，重要的是我必須要用一種真實(shí)的方式，度過(guò)在手指縫間如同雨水一樣無(wú)法停止落下的時(shí)間，要知道自己將會(huì )如何生活！現實(shí)挾裹著(zhù)一種莫名且直白的巨大沖擊，在不經(jīng)意間以不容拒絕的姿態(tài)滲透進(jìn)我的生活，一直在昭示著(zhù)某種必須走過(guò)。很多時(shí)候，我們無(wú)法去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程就好。所以初心莫忘，謹以自勉。

　　展望新年，我已經(jīng)做好充分的準備。迎接20xx年新的挑戰。

工作計劃 篇8

　　20xx年，全省生育保險工作，要按照“積極推進(jìn)、穩步擴面”的工作思路，與醫療保險工作密切結合，加快工作步伐，把推進(jìn)生育保險工作擺上位置，找準路子，明確目標，實(shí)現生育保險管理工作新進(jìn)展。

　　一、理順職能，明確責任。

　　目前，各市正在進(jìn)行機構改革，要以此為契機，全面理順工作職責，將分散在原部門(mén)的生育保險職能，劃轉到醫療保險處。同時(shí)，要明確目標，建立目標責任制，盡快將因機構改革使生育保險有所停滯的狀態(tài)扭轉過(guò)來(lái)，責任落實(shí)到人，切實(shí)做到生育保險工作層層落實(shí)到位。

　　二、加強調研，摸清底數。

　　面對生育保險管理新機構、新人員的情況，各地要深入調研，摸清底數，研究解決生育保險工作中存在的`新情況、新問(wèn)題。

　　三、制定政策、完善措施。

　　目前，全省僅有XXX、XX、XXX、XX等4市出臺生育保險管理辦法。今年，其它市要在調查研究的基礎上，加快生育保險改革步伐，盡快出臺相應政策，可以先從機關(guān)事業(yè)單位生育保險改革起步，建立統籌機制，使生育保險逐步規范化、制度化。

　　四、典型引路，擴大范圍。

　　各地要學(xué)習秦皇島市生育保險改革的經(jīng)驗，在原有生育保險試點(diǎn)的基礎上，積極擴大，覆蓋范圍，各市要把醫療 保險與生育保險統籌規劃，同步推進(jìn)，可以考慮所有參加醫療保險的單位。同步參加生育保險，按照生育保險政策規定繳費，享受待遇，使生育保險工作實(shí)現新突破。

　　XX省勞動(dòng)和社會(huì )保障廳 醫保處

　　二XXX年XX月XX日

工作計劃 篇9

　　本年度是江蘇省實(shí)行新高考的第一年，為了響應上級主管部門(mén)提出的“課堂教學(xué)效益年”的口號，加強教學(xué)的針對性，特擬定本計劃。

　　一、學(xué)情分析

　　本人所教高三(20)班是個(gè)音樂(lè )體育組合班級，大部分學(xué)生成績(jì)不太理想，語(yǔ)文基礎較差，最令人尷尬的是部分學(xué)生根本不把語(yǔ)文學(xué)科當成一回事，普遍都有輕視語(yǔ)文的思想，極少在自學(xué)時(shí)間學(xué)習語(yǔ)文，更無(wú)暇顧及課外的閱讀，故而造成閱讀水平提高不快，知識面窄，思路阻塞，文章洞。

　　二、教學(xué)設想

　　1、研究考試大綱，加強學(xué)習。認真研究語(yǔ)文教學(xué)大綱與考試說(shuō)明，并將近十年的高考語(yǔ)文試題認真做了一遍，試圖從中尋找一些考試規律，準確把握高考動(dòng)態(tài)，并且及時(shí)加以落實(shí)。

　　2、狠抓專(zhuān)項復習，夯實(shí)基礎。第一輪復習主要進(jìn)行專(zhuān)項復習，夯實(shí)基礎。

　　3、落實(shí)培優(yōu)補差工作，分層教學(xué)。根據不同學(xué)情，采用了“區別對待，分層施教，全民參與”的教學(xué)方法。

　　4、落實(shí)問(wèn)題教學(xué)，提高教學(xué)效率。我們要抓住學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)，授課有明確的目的性，突出實(shí)效性。

　　三、具體的措施及注意問(wèn)題：

　　以最節省的時(shí)間換取最高效率，是我們的愿望。

　　1、復習幾條線(xiàn)齊頭并進(jìn)，以學(xué)年時(shí)間安排的內容為主線(xiàn)，將字詞知識積累、名篇名句背誦、文章閱讀分析、寫(xiě)作能力訓練等貫穿復習的全過(guò)程。具體如下：

　�、俚谝浑A段將《核按鈕》的字音、字形及使用詞語(yǔ)的練習完成，印發(fā)答案;

　�、诿恐荛喿x兩篇文言文、二至三篇現代文、二至四首詩(shī)歌(《核按鈕》的`的閱讀練習);③每周至少有一節寫(xiě)作輔導課。

　　2、為學(xué)生精心挑選復習資料。由于現在復習資料良莠不齊，且不少是粗制濫造，因而要指導學(xué)生選好一二本質(zhì)量好的有系統性的復習書(shū)本。教師在難以抽出時(shí)間自編練習的情況下，要自訂一至二本雜志，并參照多本復習資料，編選出質(zhì)量較高的訓練題。

　　3、引導學(xué)生掌握知識規律、解題規律、解題方法，特別是梳理知識點(diǎn)進(jìn)行單項訓練時(shí)，老師切忌只是宣讀答案的機器，點(diǎn)評練習，要有重點(diǎn)有針對性地解決學(xué)生主要實(shí)際問(wèn)題，并將出題者的意圖、目的、慣用的手法告訴學(xué)生，幫助學(xué)生理清解題思路，教會(huì )學(xué)生解題方法，

　　4、語(yǔ)文靠的是積累，能力的提高不是一朝半夕的事，必須持之以恒而學(xué)生在繁忙的學(xué)生中總是忽視語(yǔ)文，為在課外爭得時(shí)間，把部分訓練題、部分作文放在課外完成，教師要嚴加檢查，務(wù)必讓學(xué)生在緊張的學(xué)習中抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習語(yǔ)文。

　　5、加強閱讀訓練。沒(méi)有

　　足夠“量”的閱讀積累，就想通過(guò)試題訓練產(chǎn)生“質(zhì)”的飛躍，是不可能的，因而，各類(lèi)文體的閱讀貫串在整個(gè)高三的復習中。我們知道，提高學(xué)生的閱讀水平，語(yǔ)文能力可隨之提高，更能帶動(dòng)寫(xiě)作，且高考閱讀份量不輕，因而抓好閱讀是復習的一個(gè)重點(diǎn)。

　　6、依照《大綱》與《考試說(shuō)明》的要求，把每一個(gè)知識點(diǎn)落實(shí)，教會(huì )學(xué)生解題方法，將出題者慣用手法告訴學(xué)生，如移花接木、無(wú)中生有、偷梁換柱、偷換概念、以偏概全、歪曲觀(guān)點(diǎn)、漏掉條件等等。尤其要注意訓練學(xué)生根據文章提供的相關(guān)信息進(jìn)行合乎事理、情理、邏輯的分析、綜合、推斷，將字面上寫(xiě)而未透的內容明朗化�？朔�學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)只會(huì )抄原文，不懂提取組合加工原文的毛病。

　　7、本學(xué)期，語(yǔ)文科要加強綜合性訓練，練速度、練能力，通過(guò)訓練來(lái)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。

　　8、擴大學(xué)生知識面，引導學(xué)生做一個(gè)有心人，關(guān)心我們的國家、我們的社會(huì )，關(guān)心周?chē)�發(fā)生的事，注意從身邊，從報刊雜志上有目的地收集資料，并由此積累學(xué)問(wèn)知識、思想觀(guān)點(diǎn)、事例材料與精彩的語(yǔ)句。

　　9、寫(xiě)作方面，解決學(xué)生“巧婦無(wú)米”之難，積累寫(xiě)作素材;抓好審題立意，避免偏題離題;根據學(xué)生實(shí)際訂出寫(xiě)作目標，例如層次低的要求做到觀(guān)點(diǎn)明確，結構清楚，有材料，層次高的要求能辯證分析問(wèn)題。

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