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初中新學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2024-11-24 13:40:21 工作計劃范文 我要投稿

初中新學(xué)期工作計劃

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初中新學(xué)期工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中新學(xué)期工作計劃

  初中新學(xué)期工作計劃 篇1

  一、努力認知學(xué)生,讓學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。

  今年七年級生源在區嚴格劃片招生的政策支持下,學(xué)生數量和質(zhì)量較之往年有了很大的提高,可以說(shuō)今年我們面領(lǐng)著(zhù)空前的機遇和挑戰。但是年齡階段特征使他們在開(kāi)學(xué)軍訓的這一段時(shí)間內仍然表現為:好奇、好動(dòng)、自覺(jué)性和紀律性不強等。所以從下周正式上課開(kāi)始就要狠抓學(xué)生課堂常規管理、學(xué)習習慣的培養,嚴格管理和規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生在短的'時(shí)間內步入中學(xué)的學(xué)習和生活節奏中,為今后三年的中學(xué)生活打下良好的基礎。

  二、努力認知教材,讓學(xué)生養成學(xué)習歷史的濃厚興趣。

  七年級歷史第一冊新增了許多趣味性較強的課堂知識活動(dòng),圖文并茂,可讀性強。教材共分為四個(gè)單元,敘述從中華文明的起源祖國境內遠古居民時(shí)代到魏晉南北朝各個(gè)時(shí)期的興衰過(guò)程及其經(jīng)濟、民族融合及文化的歷史,共22課。開(kāi)學(xué)伊始應該要讓學(xué)生慢慢的認知歷史這門(mén)學(xué)科,進(jìn)而喜歡上歷史學(xué)科。俗話(huà)說(shuō)興趣是好的老師,有了對歷史學(xué)科濃厚的興趣,上歷史課就會(huì )成為學(xué)生期待的事情。

  三、努力探索教學(xué),形成適合學(xué)生和自己的教學(xué)模式和措施。

  本學(xué)期將根據學(xué)校工作精神,全面推進(jìn)嘗試導學(xué)案教學(xué),力爭在一段時(shí)期內形成具有特色的個(gè)人和教研組導學(xué)案教學(xué)模式,在短的時(shí)期內提高我校歷史教學(xué)教研水平和中考成績(jì)。為此我們將竭盡全力。具體如下:

  1、處理好導學(xué)案中的自主梳理環(huán)節,夯實(shí)基礎,培養學(xué)生良好的自主學(xué)習能力,養成課下預習的好習慣。

  2、優(yōu)化課堂教學(xué)結構,課堂上做到精講多練,順利完成導學(xué)案的內容。當然課本才是歷史教學(xué)的核心和關(guān)鍵,同時(shí)也要合理使用好同步訓練,盡量兼顧做到三者,合理使用。

  3、注重教學(xué)方法,教學(xué)手段的多樣化和現代化。盡量每一節課都能制作和使用教學(xué)課件,同時(shí)注意對云平臺的使用。

  4、注意課堂教學(xué)的靈活性與趣味性,使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中。在課堂上通過(guò)接龍答題、討論、辯論、講故事等多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,這樣就使學(xué)生上課的注意力集中,學(xué)習效率自然也會(huì )很高。

  初中新學(xué)期工作計劃 篇2

  一、班級現狀分析:

  本班共有xx名學(xué)生,男同學(xué)xx人,女同學(xué)xx人。根據八年級成績(jì)分析,各門(mén)功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般,而且兩極分化嚴重,特別是男生,有些比較調皮,不想學(xué)習。因此,本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn),向40分鐘課堂要效益,向課余輔導要保證。同時(shí),繼續抓好學(xué)生行為養成教育,讓學(xué)生養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣。

  二、指導思想:

  九年級的學(xué)生面臨著(zhù)人生的又十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周?chē)挛锏挠绊,思想工作計劃明顯會(huì )向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導學(xué)生正確審視、分析社會(huì )現狀,初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀(guān)和科學(xué)世界觀(guān),準確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調并初步建立社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立遠大理想,開(kāi)拓創(chuàng )新,遵紀守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習,爭取在中考取的優(yōu)異成績(jì),為將來(lái)實(shí)現自己的人生目標邁進(jìn)堅實(shí)的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  三、工作目標:

  目標:力爭人人都有進(jìn)步。

  班風(fēng):團結進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、做的自己

  以《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》為主題,以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線(xiàn),以“勤奮創(chuàng )造奇跡,成功來(lái)自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”來(lái)激勵學(xué)生,促使他們樹(shù)立信心、鼓足勇氣,后沖刺。

  四、具體工作:

  1、繼續抓好班風(fēng)建設,帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設直接關(guān)系的一個(gè)班級的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎上更進(jìn)一步,要認認真真做好學(xué)生的常規教育工作,營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規教育,強化《中學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。使學(xué)生講文明、講禮貌,遵紀守法的好少年。

  2、向學(xué)生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索。為祖國培養創(chuàng )新人才。

  3、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導。這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習困難,盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法,并及時(shí)地向學(xué)生介紹,以完善其學(xué)習方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì)。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),如運動(dòng)會(huì ),元旦晚會(huì ),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  6、認真召開(kāi)好主題班會(huì )。注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以要利用有效時(shí)間開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。另外,還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì ),使他們能以的`心理狀態(tài)去迎接中考。

  7、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開(kāi)展工作。九年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)重,他們面臨著(zhù)畢業(yè)、升學(xué)或者分流,承受的心理壓力特別重,這壓力有來(lái)自于家長(cháng)過(guò)高的期盼,也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對癥下藥,標本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細致的談心,分析問(wèn)題,進(jìn)行家訪(fǎng),尋求和家長(cháng)的溝通。幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀,制定出短期和長(cháng)期目標,樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  初中新學(xué)期工作計劃 篇3

  一、學(xué)生基本情況分析

  我班現有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人?傮w上觀(guān)察,我班的學(xué)生男女人數相差雖不大,但部分男生有厭學(xué)現象,學(xué)習目的不明確,自覺(jué)性較差,課堂紀律渙散。全班在個(gè)別方面,如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。

  二、工作目標

  我們班的班集體建設主題:“優(yōu)秀是一種習慣”這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,使我們的優(yōu)秀行為習以為常,變成我們的第二天性。

  我們班的班集體建設目標:

  學(xué)習勤奮有上進(jìn)心;

  言行文明有感恩心;

  做事勤懇有責任心;

  做人踏實(shí)有自信心;

  據此,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構建一個(gè)團結、向上、文明的集體。

  三、具體措施

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

  1、抓好班級一日常規的管理,實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的.養成教育,制定“班級量化管理”評定細則。

  2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

  3、通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì ),組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng),培養學(xué)生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

  5、結合常規教育,培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣,建立學(xué)習組,掀起競爭活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

  7、以各個(gè)節假日為契機開(kāi)展各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。結合教師節,開(kāi)展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結合中秋節,進(jìn)行民族傳統的教育;結合國慶節,進(jìn)行愛(ài)國主義教育;結合元旦節,進(jìn)行傳統文化的教育。

  8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。

  9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。

  10、做好學(xué)生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

  11、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

  12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  13、學(xué)校教育與家庭教育相結合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”,平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通,使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數。

  初中新學(xué)期工作計劃 篇4

  一、班級基本情況

  初一(2)班總人數xx人,(其中男生xx人,女生xx人。)寄學(xué)生xx人,(其中男生xx人,女生xx人。)通學(xué)生xx人,(其中男生xx人,女生xx人。)女生人數偏少,這對管理上來(lái)說(shuō)增加了一定的難度;寄學(xué)生人數與通學(xué)生人數相當,這又從一定意義上說(shuō)對整個(gè)班級成績(jì)的提升起到了一定的積極作用。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┐_立班級奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標。因此我結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標:超越自己,不斷進(jìn)步。

 。ǘ┐_立班級管理目標

  1、樹(shù)立積極向上,團結和諧的班風(fēng),使學(xué)生有正氣,有上進(jìn)心;積極參加并努力搞好學(xué)校和班級的各項活動(dòng);在各方面培養學(xué)生素質(zhì)。

  2、形成良好學(xué)習環(huán)境及學(xué)習激勵和競爭機制,協(xié)調本班各任課教師,在本學(xué)期末爭取有30名以上同學(xué)成績(jì)進(jìn)入全鎮學(xué)生前300名。

  3、樹(shù)立強烈的榜樣意識“我要成為別人的榜樣”;加強養成教育和常規教育,爭創(chuàng )學(xué)校先進(jìn)班級。

 。ㄈ┚唧w管理方向

  1、紀律方面

  做好紀律管理記錄,動(dòng)員全班同學(xué)輪流擔任班委,并擔負起班委管理班級的職責,狠抓課堂紀律,加大課間紀律的監管,七年級德育辦對于每個(gè)班級的要求是“課間無(wú)噪音”,針對這一要求,我和班委會(huì )成員決定實(shí)行班干部輪流管理課間制度,做到每一節課下課都有專(zhuān)人負責,責任分工明確。制定自習課紀律。老師加強教育與管理,讓學(xué)生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提,同時(shí),班干部的負責程度也決定了自習課的紀律。

  2、學(xué)習方面

  制定計劃,安排對中下學(xué)生的輔導,并成立輔導小組。抓住重點(diǎn),力爭解決問(wèn)題。平時(shí)盡量多向學(xué)生了解中下生的學(xué)習困難(),盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì),同時(shí)加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的'學(xué)習方法,并及時(shí)地向學(xué)生介紹,以完善其學(xué)習方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì)。班主任積極參與對學(xué)生的復習工作。

  3、衛生方面

  繼續開(kāi)展好值日工作,規范好儀容儀表,進(jìn)一步提高衛生、兩操水平。三月是文明禮貌月,在學(xué)校的號召下積極帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行禮貌的學(xué)習和評比。繼續規范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風(fēng)氣的一種體現在規,范校服穿著(zhù)的同時(shí),嚴抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實(shí)行每天一小檢、一周一大檢的制度,及時(shí)掌握同學(xué)的儀表著(zhù)裝。開(kāi)展好值日工作,搞好衛生才能把學(xué)習搞好。本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注重細節。無(wú)論是室內衛生還是室外衛生,都要注意對“死角”的清掃。其它活動(dòng)方面,在結束了“五一”之后積極準備“五四”活動(dòng)。

  4、心理及其他

  監控好學(xué)生的心理及情緒變化,使孩子們能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。同時(shí)做好各項活動(dòng)的工作。

  三、措施安排

  1、確立班級得力班干部隊伍,讓班長(cháng)參與“代班主任”工作,形成紀律、學(xué)習、勞動(dòng)、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個(gè)委員及時(shí)反饋,“代班主任”隨時(shí)掌握班級情況,靈活機動(dòng)的處理班上的人和事,遇到不能解決的人和事,學(xué)會(huì )隨時(shí)請教、求助班主任。具體如下:

  (1)紀律委員對班上上課紀律、出勤情況、自習紀律、以及打架等以上情況每天及時(shí)匯報給班長(cháng);

  (2)學(xué)習委員對班上上課聽(tīng)講情況、作業(yè)完成情況、自習學(xué)習效果等每天及時(shí)匯報給班長(cháng);

  (3)勞動(dòng)委員對班上教室、公地清潔進(jìn)行安排并對寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每天及時(shí)匯報給班長(cháng);

  (4)體育委員對班上晨練情況向寢室室長(cháng)了解并匯報給班長(cháng),做好體育鍛煉、運動(dòng)會(huì )的組織和安排等。

  班長(cháng)對每天情況做好記載,抽7:00的時(shí)間對班上好的現象、好的人和事進(jìn)行表?yè)P;對違紀的同學(xué)單獨談心;對嚴重違紀或不服從教育的同學(xué),及時(shí)報告給班主任。

  2、制定本班班級常規管理辦法,對經(jīng)常違規的學(xué)生加強教育和引導,以有利于良好班風(fēng)的形成。

  3、繼續保持每周周記的檢查和評語(yǔ),以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習上的問(wèn)題,及時(shí)解決。

  4、經(jīng)常在班上開(kāi)展有益于學(xué)生身心的活動(dòng),保持班級活力和培養學(xué)生各方面的素質(zhì)。

  初中新學(xué)期工作計劃 篇5

  一、指導思想

  為更好地抓好七年級的教學(xué)工作任務(wù),本期歷史除傳授學(xué)生應該掌握的基礎知識之外,還向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、維護祖國統一,增進(jìn)民族團結教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力以及正確評價(jià)歷史人物的能力。同時(shí)要把環(huán)境教育與課堂教學(xué)有機地結合起來(lái),提高學(xué)生的環(huán)保意識。

  二、學(xué)情分析

  所任教的學(xué)生上課時(shí)的情況有所不同:女同學(xué)比較聽(tīng)話(huà),上課時(shí)的整體紀律較好,但學(xué)生的思維不夠靈活,課堂氣氛有點(diǎn)沉悶。從總體上觀(guān)察,大部分學(xué)生的情緒比較穩定,對這門(mén)計劃網(wǎng)課程較感興趣,特別是將有關(guān)內容以故事的形式講出來(lái)的時(shí)候,學(xué)生聽(tīng)得特別認真;有一小部分學(xué)生的學(xué)習目的`不明確,學(xué)習缺乏積極性主動(dòng)性。在學(xué)習過(guò)程中他們往往看一時(shí)的心情或喜好來(lái)決定是不是認真聽(tīng)課,所以在課堂上表現差異較大,還不具備自我約束能力,自覺(jué)性較差。

  三、教材分析

  初一歷史第二冊的內容是從我國隋唐時(shí)期至明末清初的歷史,主要講述了各個(gè)朝代的興衰過(guò)程和經(jīng)濟、文化的發(fā)展情況,共22課。是政治思想性很強的一門(mén)課程,思想性、科學(xué)性、可讀性強,圖文并茂,趣味性較強。

  四、教學(xué)目標(圍繞三維目標)

  要求學(xué)生學(xué)習和掌握基礎的歷史知識,即了解中國古代史發(fā)展的基本線(xiàn)索,了解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現象,以及理解重要的歷史概念,把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢。

  向學(xué)生進(jìn)行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義教育,尤其是以發(fā)展規律教育,教會(huì )初入中學(xué)的學(xué)生初步掌握記憶、分析、綜合比較、概括等方法,培養計劃網(wǎng)學(xué)生學(xué)習和表述歷史的能力,培養學(xué)生初步運用歷史唯物主義的基本觀(guān)點(diǎn)觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力、識圖、讀史料的分析能力,增強學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國主義情感。

  五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線(xiàn)索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向學(xué)生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、人物的評價(jià)。

  六、教學(xué)措施

  1、注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現代化,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生由要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),確定教學(xué)目的、步驟,抓住教材的重點(diǎn)。

  2、在教學(xué)過(guò)程中,注意引導學(xué)生縱橫比較,穿針引線(xiàn),使整個(gè)歷史發(fā)展情況顯得脈絡(luò )清楚,思路清晰。同時(shí),注意學(xué)習方法的傳授,著(zhù)意培養和提高學(xué)生用歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  3、加強素質(zhì)教育理念和德育滲透,堅持“以學(xué)生終身發(fā)展為本”的原則,培養學(xué)生健康的生活態(tài)度,促進(jìn)其養成良好的行為習慣和良好的心理品質(zhì)。增強學(xué)生的社會(huì )責任感、使命感,發(fā)展他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,以及對社會(huì )的了解及適應能力。

  4、關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生,加強與學(xué)生之間的溝通,拉近與學(xué)生之間的距離。特別是要進(jìn)一步提高對學(xué)困生的關(guān)注。重視非智力因素對學(xué)生學(xué)習的影響和作用,加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題。對“學(xué)困生”既要調動(dòng)他們的學(xué)習積極性,培養學(xué)習的自覺(jué)性,更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導。

  初中新學(xué)期工作計劃 篇6

  一、常規教育方面

  1、充分利用班會(huì )、晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立專(zhuān)人負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在第二天晨會(huì )中進(jìn)行總結,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用勞動(dòng)節、黨的生日、團隊日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

  二、班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是學(xué)生們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的`年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩、做游戲、打球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。

  三、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的好助手。這學(xué)期我將繼續培養有能力的班干部,使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。充分鍛煉學(xué)生自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  這學(xué)期,我將會(huì )用心去與學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。以上是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。

  初中新學(xué)期工作計劃 篇7

  1、理念依托

  現在我們的工作環(huán)境和各方面因素都處在有利的狀態(tài),那么就給我制造了很大的挖掘空間,在教學(xué)水平的發(fā)展上我有十足的把握更進(jìn)一步。一個(gè)是要秉承當下主流的思想,將自己給塑造成一個(gè)能夠擔當教學(xué)大任的得力教師,把我們的教學(xué)系統還有觀(guān)念理論進(jìn)行更新和完善。站在教育的現實(shí)基礎上,不畏挑戰竭力同心把教學(xué)事業(yè)給干出成績(jì)。

  2、具體措施

  首先不能放松對現有教學(xué)形式的觀(guān)察和分析,從中發(fā)現利弊因素,并作出合理的研判和取舍,把這種研究的精神做好廣泛的普及工作,從上到下都要致力研究當中。另外應該有針對性的去做探索分析,應該制定一套明確的探索和分析的方略,還要安排好具體人員參與進(jìn)來(lái),還得監督到探索和研究的`進(jìn)程,檢查最終的成果。最后還得把這個(gè)探索體系給鞏固好,整理出相關(guān)的資料成果,以便進(jìn)行做深度的研判和考量,以及最終的研判考核。

  3、分析成果

  對各階段考試的成績(jì)和內容做了解和總結,從里面發(fā)現規律找出典型,結合我們學(xué)校的教學(xué)方向來(lái)做參照分析。這個(gè)好處就在于能發(fā)現問(wèn)題,在有明確參照的情況下,我們更容易發(fā)現我校在教學(xué)上還有哪些疏漏,或者跟當前的應試要求存在多少差距。做好這一系列的工作之后,我們方能知悉和了解形勢和需求的態(tài)勢,接下來(lái)就可以找到切入的點(diǎn),做更有效率的分析和探索。

  4、教學(xué)研究

  不只要對教材做充分的分析和掌握,也要結合我校的教學(xué)方式來(lái)做綜合的評估,需要考慮課程的安排是不是符合教學(xué)規律。再者就是個(gè)人具體的教法是否具有可靠的成效,將這些分析結果整合之后,在配合校方做出整改

  初中新學(xué)期工作計劃 篇8

  在這個(gè)新的學(xué)期里,努力并且盡快適應初三的新生活,融入這個(gè)大集體之中,和同學(xué)們一起來(lái)探討知識的海洋。積極參加課外活動(dòng),爭取為班級爭光,做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!為了實(shí)現所說(shuō)目標特制訂學(xué)習計劃如下:

  一、上課時(shí)認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,積極發(fā)言,做好筆記。

  二、認真完成作業(yè),認真對待每一門(mén)功課。

  三、寫(xiě)完作業(yè)后,復習一下當天所學(xué)的內容,并預習第二天上課的內容。

  四、遇到不懂的要及時(shí)請教老師和同學(xué)。

  五、每天晚上聽(tīng)三十分鐘英語(yǔ),訓練自己的聽(tīng)力能力。

  新學(xué)期就是新的起點(diǎn),讓我們憧憬美好的明天,讓我們再一次踏上征途。

  轉眼到了初三的緊張學(xué)習階段,這個(gè)階段不同初一、初二時(shí)的時(shí)間輕松,因為自己今年的努力如何,明年的中考中將會(huì )全部見(jiàn)證。所以這個(gè)時(shí)期我們都要為自己制定一套緊張的初三學(xué)習計劃。

  一、初三的將要學(xué)的知識要比以前的難很多,所以我要比以前上課更加認真聽(tīng)講。如果課上沒(méi)有認真聽(tīng)講,做作業(yè)時(shí)就會(huì )花費比別人多幾倍倍的精力,那樣自然就會(huì )覺(jué)得沒(méi)有興趣去學(xué)習。但是如果上課認真聽(tīng)講了,把老師教的全部都聽(tīng)明白了,那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解。

  二、課前一定要認真預習。上課之前把老師要講的知識看一遍,不明白的內容要做好標記,上課的時(shí)候就重點(diǎn)聽(tīng)老師講這些內容。如果沒(méi)有預習,老師在講臺上講了一通,還不知道老師說(shuō)的`是什么,那樣的學(xué)習是沒(méi)有質(zhì)量的。如還有不明白的地方,課后就要去請教老師。

  三、每次的作業(yè)都要認真完成。一般老師都會(huì )抽時(shí)間講一講昨天做的作業(yè),只有我們用心的去做了,老師講的知識點(diǎn)我們才能記住。倘若是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的,那老師講課就像講天書(shū)一樣,根本就聽(tīng)不懂,那樣聽(tīng)課的興趣就會(huì )大大的減弱。

  四、要相信自己。無(wú)論遇到了多大的困難都要相信自己能克服。許三多的的“不拋棄,不放棄”,正是我現在應該有的心態(tài)。

  初中新學(xué)期工作計劃 篇9

  一、班級情況分析

  這學(xué)期本人九(3)班的班主任工作。本班共有學(xué)生xx人,其中女生xx人,男生xx人。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的洗禮,剛進(jìn)入九年級的他們,就讓我覺(jué)得他們雖然長(cháng)大了,能夠知理明義,懂得尊重和理解,懂得父母與老師的辛苦與用心,但自主學(xué)習氣氛不濃,不安心者大有人在。因此本學(xué)期班主任工作任重而道遠。

  二、工作思路

  1、開(kāi)學(xué)初做好班級管理的準備工作,以使班級管理快速走上正軌。

  1)合理進(jìn)行座位調整,優(yōu)化班級學(xué)習環(huán)境,促進(jìn)班級和諧建設;

  2)及時(shí)進(jìn)行班委改選,組建新xx屆班委會(huì );

  3)衛生輪值,明確分工,各司其職;

  2、以活動(dòng)為載體,積極開(kāi)展思想教育工作。

  1)利用教師節,開(kāi)展“我送老師一句話(huà)”活動(dòng),讓學(xué)生懂得感恩;

  2)慶國慶,參加校舉行的各項活動(dòng),激發(fā)愛(ài)國熱情,進(jìn)行愛(ài)國主義教育;

  3)積極籌備,精心指導,讓這xx屆學(xué)生的初中后一個(gè)元旦有聲有色;

  3、恩威并施,抓好班級常規工作。

  1)進(jìn)一步完善班級管理制度,做到有章可循,建立良好班級集體;

  2)做好干部培養工作,以點(diǎn)帶面,充分發(fā)揮其小助手作用;

  3)及時(shí)溝通,配合科任教師,抓好各門(mén)學(xué)科學(xué)習教育工作;

  4)加強與家長(cháng)的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生成長(cháng),關(guān)注留守學(xué)生的.教育工作;

  5)適時(shí)適地,做好個(gè)別學(xué)生的教育工作;

  6)安全教育,常抓不懈。

  4、營(yíng)造良好學(xué)習氛圍,抓好學(xué)習教育。

  1)保持室內相對安靜,有問(wèn)題留在課后集中處理;

  2)認真對待月考,及時(shí)做好月考分析總結;

  3)培養學(xué)習自覺(jué)性,做有為學(xué)生;

  4)積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作,形成良好的競爭機制;

  初中新學(xué)期工作計劃 篇10

  本學(xué)期我擔任八(1)班的班主任工作,我仍然本著(zhù)“人文教育,和諧班級,路色課堂”的教學(xué)理念,對學(xué)生進(jìn)行教育管理。

  一、現狀分析

  本學(xué)期全班54人,男生23人,女生31人,通過(guò)上一年度的努力大部分學(xué)生基本能按班內的各項要求來(lái)做,但仍有個(gè)別男生在紀律上還做的較差,自覺(jué)性還有待提高,需要老師經(jīng)常提醒;在學(xué)習方面,部分學(xué)生較聰明如劉彥志、谷鑫楠劉文靜等,能時(shí)刻跟著(zhù)老師思路轉,并有一定的競爭意識,但由于女生較多,理科上反應能力差,成績(jì)不算尖,而且有一小部分學(xué)生對學(xué)習缺乏主動(dòng)性,沒(méi)有明確的目標,學(xué)習積極性不高。

  二、工作目標

  1、利用晨會(huì )、班會(huì )、自習及時(shí)對學(xué)生進(jìn)一步加強行為規范的養成教育,抓好紀律、禮貌、衛生等方面的常規教育,逐步使學(xué)生養成良好的行為習慣。

  2、通過(guò)“讓學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習目標”,“優(yōu)秀生介紹學(xué)習經(jīng)驗”,學(xué)習小組專(zhuān)人負責“等方法,使班級形成團結向上的良好班風(fēng)和踏實(shí)認真的學(xué)習氛圍,工廠(chǎng)“文明班集體”。

  3、加強與學(xué)生的溝通排除學(xué)生的心理壓力,及時(shí)幫學(xué)生解決生活上、學(xué)習上的'各種困難,努力使學(xué)生能全身心的投入學(xué)習,有效避免兩極分化的現象,爭取不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊。

  4、鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)爭取人人參與,培養學(xué)生的主人翁精神,增強學(xué)生的集體意識,鍛煉學(xué)生的意志。

  5、和家長(cháng)做好溝通工作,適時(shí)地開(kāi)展家長(cháng)座談會(huì ),并以各種形式及時(shí)反饋學(xué)生的在校信息,引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康。

  6、積極配合各科教師的教學(xué)工作,為各科教師開(kāi)綠燈,使他們能心情愉快地上好每一節課。

  我將在本學(xué)期的工作中,盡我所能,是每一位學(xué)生在能力上得到一定的發(fā)展,學(xué)習上有一定的進(jìn)步。若有不妥之處,請各位領(lǐng)導和老師多加指正。

  初中新學(xué)期工作計劃 篇11

  向來(lái)我們都把強化隊伍實(shí)力作為先驅指向,圍繞著(zhù)統一的目標核心,把整個(gè)結構給壯大鞏固好。以協(xié)調溝通為基礎,再把我們的只能給深入的給落實(shí)到細節,不知要保持體系的健康運行,還得做好維護和完善。一來(lái)不能放松對自身質(zhì)量的考核監管,又要全力保障個(gè)體的利益。一方面要管到位,又不能忽略關(guān)懷的宗旨,保持組織立場(chǎng)同時(shí)還得突出公平民主,為使工作能有所進(jìn)展,我們列出了以下幾點(diǎn)計劃。

  1、理念培訓

  為了把我們的管理給有效的執行下去,需要把大家的思想給提升到一個(gè)統一的高度,也就是讓所有人都能擁有同樣的認識,這樣才能使觀(guān)念和價(jià)值取向趨于一致。在以后的協(xié)調溝通和工作執行上才能同心同德,對共同進(jìn)步會(huì )形成很大的促進(jìn),同時(shí)也在無(wú)形中給工會(huì )的工作提供了理念的支持。在這樣的基礎上我們的方針才能切實(shí)的得到實(shí)施。

  2、擴大影響

  也就是說(shuō)我們不可以將自己的職能給埋沒(méi)掉,在我們的本職之內其實(shí)有很多事可以做,并且教學(xué)需要我們發(fā)揮的作用范圍很大。那么我們對一些分內的事就不可以置身事外以圖清閑,我們不應該被動(dòng)的去應付工作,而是得主動(dòng)的深入到基層,去了解需求,發(fā)現我們工作的切入點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現甚至是提前預判到一些問(wèn)題和隱患,在可控的`范圍內給處理好,給大家解決實(shí)際的困難。

  3、考核活動(dòng)

  雖然我們不能直擊課堂,去參與到具體的授課里面,可是我們的工作是否盡責,會(huì )關(guān)系到課堂質(zhì)量和教學(xué)品質(zhì)。所以我們要起到好的影響,發(fā)揮我們的崗位力量去主導改善。把各個(gè)崗位工作的考核給嚴格對待,并且要多開(kāi)展一些具有競爭性的評比活動(dòng),刺激教學(xué)進(jìn)步的熱情。

  初中新學(xué)期工作計劃 篇12

  一、從規范入手,端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。

  由于我是新教師,我為了更快,更透徹地了解學(xué)生,做到勤下班級,與學(xué)生接觸,細心地觀(guān)察他們的言行舉止。我發(fā)現班中存在一批紀律、生活散慢,不愛(ài)學(xué)習,集體觀(guān)念差的同學(xué),買(mǎi)零食的現象也相當嚴重,造成班內不清潔。我利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》,結合貫徹學(xué)校的各項常規教育,分析本班的特點(diǎn),制訂本班在學(xué)習、紀律、衛生等行為規范要求。結合規范開(kāi)展文明學(xué)生評比,利用一切機會(huì )表?yè)P遵守紀律,勤好學(xué),關(guān)心集體,樂(lè )于助人的文明學(xué)生,為全班學(xué)生樹(shù)立積極的榜樣對象。如每周把評比的結果公布,連續幾次做得好的同學(xué)表?yè)P。通過(guò)這樣做,促使學(xué)生良好的行為養成。加強課前、課外紀律,發(fā)現問(wèn)題,立即指出,耐心誘導。

  二、制訂學(xué)習目標。

  學(xué)期初,我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習目標,時(shí)刻用目標來(lái)衡量、約束學(xué)生。如徐某,對集體很關(guān)心,但上課經(jīng)常說(shuō)話(huà),與同學(xué)鬧不團結,于是我找他談話(huà),肯定他的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常與他制訂的目標結合教育,學(xué)習態(tài)度也有了很大的轉變,學(xué)習很積極。每次犯了錯誤,我都耐心地教導,使之認識自己的錯誤,還懂得同學(xué)之間要謙讓?zhuān)ハ鄨F結、合作,要形成一個(gè)好集體,必須從自己做起。

  三、讓學(xué)生參與班級管理,充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。

  班主任是班級的組織者,要圓滿(mǎn)完成班級的各項任務(wù),必須領(lǐng)導學(xué)生,信任學(xué)生,調動(dòng)全體學(xué)生的積極性,讓他們參與班級事務(wù)的管理。為了挑選出來(lái)的班干部成熟起來(lái),充分發(fā)揮他們主動(dòng)性,帶好和管理好班集體,真正成為班主任的得力助手。

  1、樹(shù)立威信,熱情幫助。

  班干部威信高低是一個(gè)班級各方面好壞的`量度,在同學(xué)心中有較高的威信,除了班干部的自身努力外,還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會(huì )樂(lè )意接受和改正。

  2、對班干部要放手,讓他們大膽地開(kāi)展工作,去發(fā)揮他們的才能,當班干部在某個(gè)方面出現錯誤或遇到困難時(shí),班主任作他們的后盾,為他排憂(yōu)解難。班干部工作主動(dòng),敢于指出班中不良作風(fēng),使老師更徹底地了解班級的情況,順利地開(kāi)展工作。

  3、召開(kāi)會(huì )議。

  定期內召開(kāi)班干會(huì )議,讓他們說(shuō)出班中存在的問(wèn)題,商量、討論解決的方法,許多同學(xué)都能大膽地提議,而我對他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,指出他們的缺點(diǎn),并給予指導,幫助他們克服。

  4、努力轉變后進(jìn)生。

  (1)首先積極了解學(xué)生,摸透學(xué)生的特點(diǎn),從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn),并給予正確的引導。在課堂上,要關(guān)注后進(jìn)生,尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校里主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂,用好這個(gè)陣地。上課時(shí),多提問(wèn)他,建立一幫一的幫教小組,請班中成績(jì)好的同學(xué)作他們的小老師,在學(xué)習上關(guān)心、幫助他們,讓他們體會(huì )到班集體的溫暖。

  (2)多與家長(cháng)聯(lián)系,做好家訪(fǎng)工作。許多家長(cháng)對后進(jìn)生恨鐵不成鋼,給予孩子的是批評、指責。為了讓家長(cháng)了解他們的學(xué)習情況,通過(guò)家訪(fǎng),加強與家長(cháng)溝通,以爭取家長(cháng)的支持配合。

  (3)及時(shí)疏導,細致說(shuō)理。有些學(xué)生在課堂上違反了紀律,被老師點(diǎn)名批評時(shí),表面裝出接受批評的樣子,實(shí)際心里暗暗責罵老師,甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端,及時(shí)疏導,診治心病,讓學(xué)生消除抵觸的情緒,放低偏見(jiàn),重振其鼓。

  四、抓好平時(shí)各項比賽活動(dòng)的訓練,做好各項考評工作。

  本學(xué)期比賽活動(dòng)較多,工作、學(xué)習的任務(wù)較重,為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項技能,增強班級凝聚力,我重視去培養學(xué)生的各項素質(zhì),發(fā)掘其潛能,讓學(xué)生勇敢地團結在一起面對考驗,爭取好成績(jì)。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個(gè)人衛生,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。搞好學(xué)習園地,優(yōu)秀作業(yè),并定期更新內容,增長(cháng)學(xué)生見(jiàn)聞,在班上開(kāi)設信息欄,定期公布全班學(xué)生成績(jì),有縱橫的比較,在班內形成你追我趕的良好學(xué)習風(fēng)氣。

  五、充分發(fā)揮班主任職責,協(xié)調各方力量。

  (1)協(xié)調學(xué)!彝ァ鐣(huì )。

  (2)協(xié)調各科任之間聯(lián)系,及時(shí)交流班中情況。

  (3)積極及時(shí)做好家訪(fǎng)工作。

  初中新學(xué)期工作計劃 篇13

  一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

  中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰,歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念,這是學(xué)生時(shí)代具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。

  幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

  此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要弘揚正氣,是非分明,立場(chǎng)堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎。

  總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養成學(xué)習自覺(jué)性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

  二、鼓舞學(xué)生信心

  樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養的榜樣,學(xué)習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jì)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

  實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標,取長(cháng)補短。

  面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著(zhù)眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì )換來(lái)立時(shí)的好成績(jì),必需長(cháng)期努力。

  總之,班主任應該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”

  三、培養學(xué)生正確的'學(xué)習方法

  加強學(xué)習方法的指導,提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學(xué)習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法,課前預習,認真上課,課后及時(shí)復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導,加強科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養褡配,腦科學(xué)。

  四、加強班級管理

  學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習,生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情,觀(guān)察學(xué)生作習情況,向學(xué)生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中嚴格紀律要求。

  班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,嚴重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū),只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強對他們的監督,多同他們交流,給予他們信任。

  總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動(dòng)積極性。

  初中新學(xué)期工作計劃 篇14

  新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,校園的各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。本學(xué)期我任然擔任初二(3)班的班主任。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作,為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻,走向成熟的人生,更為了幫忙他們走好青春第一步,根據學(xué)生的實(shí)際狀況,這學(xué)期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提升我班各科成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi),特制訂了如下班級工作計劃:

  一、班級基本狀況

  在過(guò)去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活,日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。在上一個(gè)學(xué)年中連續兩學(xué)期被評為校級“文明班級”,在校常規、板報、衛生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績(jì)。在上學(xué)期期末考試中,我班的語(yǔ)文和英語(yǔ)處于年級地位,數學(xué)稍顯薄弱,但和別班差距不大,個(gè)性是我們處在年級前面的學(xué)生人數較為。但由于學(xué)習基礎、家庭狀況以及個(gè)人因素等各種原因,學(xué)生的成績(jì)存在著(zhù)明顯的差異,并有繼續擴展的趨勢。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒,并在平時(shí)的學(xué)習中有所表現,如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數量但是關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。

  二、本學(xué)期的奮斗目標

  1、努力提高文化成績(jì),爭取各科均分穩定在年級前三名,其中語(yǔ)文、英語(yǔ)力爭第一;同時(shí)持續優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率;要有意識的加強學(xué)生對生物和地理學(xué)科校園的重視程度,以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過(guò)關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作,以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行。

  2、進(jìn)一步提高行為規范的執行標準,使每個(gè)學(xué)生都能做到,限度的'發(fā)展和發(fā)揮自己,爭取每一位同學(xué)都能和“流動(dòng)紅旗”合影。

  3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養,將班級的活動(dòng)和班群眾的建設融為一體,讓活動(dòng)成為學(xué)生的舞臺。

  4、進(jìn)行愛(ài)國主義、群眾主義和理想教育,培養學(xué)生的職責心、愛(ài)心和創(chuàng )造意識,是附中的精神真正落到實(shí)處。

  三、工作措施

  以上為本學(xué)期的班級工作計劃,未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時(shí),計劃將可能?chē)@校園德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當的調整。

 、宓掠ぷ

  利用班會(huì )、外出學(xué)習、大型集會(huì )等時(shí)間,重點(diǎn)加強學(xué)生思想品德素質(zhì),養成良好的行為習慣;個(gè)性是學(xué)習習慣的養成。

  主要工作重點(diǎn):

  1、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習、生活狀況,主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),加強學(xué)生的思想穩定工作,同時(shí)關(guān)心和加強上江學(xué)生周末學(xué)習、生活、安全等的管理工作。

  2、加強班干伍的建設。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì ),重新調整組建班委,今年新增6個(gè)雜物長(cháng),建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步,從而切實(shí)培養職責心更強、工作潛力更強的班干,使其真正成為班級的核心、學(xué)習和紀律的帶頭人。

  3、結合校園德育工作安排,利用班隊主題活動(dòng),適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如能夠開(kāi)展以“教師節”“中秋節”等等為背景的有意活動(dòng),以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng),或以國慶節、元旦等節日開(kāi)展愛(ài)國主義教育,培養學(xué)生的愛(ài)國情操,還能夠采用觀(guān)看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備,幫忙學(xué)生提高明辨是非的潛力,樹(shù)立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )職責感的新一代接班人。

  4、利用自己在心里培訓進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導加強對學(xué)生心理疏導,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。

  5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期,要嚴格他們的規范儀表,嚴禁長(cháng)發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現象。

  6、加強教室的內務(wù)整理,衛生、擺設要貼合要求,爭取在本學(xué)期再次獲得“文明班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號,并能夠順利透過(guò)區里優(yōu)秀班群眾的驗收。

 、鎸W(xué)習指導

  1、加強與科任老師的交流,并及時(shí)將從科任教師處了解的狀況間接的向學(xué)生反饋,進(jìn)行嚴把作業(yè)數量、質(zhì)量關(guān),其中要充分發(fā)揮科代表的作用,及時(shí)而準確的將作業(yè)的收繳狀況做好統計,建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

  2、注重成績(jì)突出的學(xué)生周末加強學(xué)習輔導;鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識,但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學(xué)習、生活跟蹤工作;對于后進(jìn)生,首先做好他們的思想教育工作,同時(shí)發(fā)動(dòng)班級學(xué)生的作用,個(gè)性是尖子生的作用,以學(xué)生幫忙學(xué)生學(xué)習,加強后進(jìn)生的學(xué)習指導,以學(xué)生互助互幫為主,班主任、科任老師指導為輔,過(guò)問(wèn)學(xué)生心理和學(xué)習問(wèn)題,進(jìn)行有效的指導工作。

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