高二德育工作計劃范文（2篇）
高二德育工作計劃范文一
指導思想:全面貫徹學(xué)校“以人為本,以德立校,以質(zhì)興校,以法治校,建和諧校園”的教育 思想,落實(shí)學(xué)校政教處的工作計劃,結合高二年級學(xué)生 特點(diǎn),同仁努力,上下齊心,著(zhù)力把高二年級建設成為一個(gè)“文明、健康、禮貌、團結、拼搏”的集體。
本學(xué)期工作計劃:
一、建立健全年級學(xué)生會(huì )。根據學(xué)校的統一安排,年級組將選拔一批責任心強,有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學(xué)組建年級學(xué)生會(huì ),建制同學(xué)校學(xué)生會(huì )。
二、建立年級家長(cháng)委員會(huì )。每班2名家長(cháng),組建年級家長(cháng)會(huì ),成員參與年級事務(wù)管理,聽(tīng)課、巡考、晚自習巡視、做學(xué)生思想工作、年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言等。(具體操作另附說(shuō)明)
三、建立健全家長(cháng)會(huì )例會(huì )制度。本學(xué)期加強年級與家長(cháng)之間的溝通與交流,擬開(kāi)兩次全年級家長(cháng)會(huì ),第一次計劃9月20日左右(高二第一次月考結束),第二次計劃期末考試前。
學(xué)生會(huì )機構安排:鄭田田老師 總負責,突出紀律與衛生,加強學(xué)習管理。
1、學(xué)生會(huì )主席正、副各一名,在鄭田田老師的帶領(lǐng)下,負責學(xué)生會(huì )全面工作。
2、體育部長(cháng)一名,成員兩名,負責年級學(xué)生活動(dòng)和集會(huì )以及體育運動(dòng)會(huì )等事宜。
3、學(xué)習部長(cháng)一名,成員兩名,負責年級同學(xué)學(xué)習反饋,向老師建議,年級教師 民主評教。(定期開(kāi)展問(wèn)卷調查,向老師反饋教學(xué) 情況)
4、宣傳文藝部長(cháng)正、副各一名,負責年級對外宣傳、文藝活動(dòng)的組織工作。
5、衛生部長(cháng)正、副各一名,成員為各班衛生檢查成員,負責檢查班級衛生,教師辦公室衛生(3樓、4樓),公正地予以打分,協(xié)助各班班長(cháng)和衛生委員檢查各班同學(xué)衛生、整潔情況。
6、紀律部長(cháng)正、副各一名,成員10名,每天早上7:00,中午2:55(作息調整后為2:25),晚上6:30(6:10),晚自習后 (9:10)巡查各班到班和紀律情況,每天上午兩節大課間,下午第一節課間,晚自習第一節課間,由紀律組同學(xué)分樓層巡查,著(zhù)重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為,堅決予以制止并做認真記錄。
高二德育工作計劃范文二
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”做基點(diǎn)，著(zhù)眼于受教育者終身的發(fā)展，形成終身學(xué)習的意識，培養在復雜的社會(huì )中的生存能力、發(fā)展能力、創(chuàng )新能力與服務(wù)社會(huì )的能力。
二、德育目標：
通過(guò)常規工作的常抓不懈，進(jìn)一步培養鞏固學(xué)生自我管理能力;強化德育工作的系統化，提高德育工作的實(shí)效;教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，滲透成功教育理念，樹(shù)立年級班級的學(xué)生模范，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;把世界觀(guān)和理想教育放在主導和核心地位，加強對學(xué)生的`成人意識教育和社會(huì )責任感教育，樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)和正確的愛(ài)情觀(guān)教育，強化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。
三、工作策略
強調教師的學(xué)習，提高工作的藝術(shù)性強調教師的設計，形成工作的系統性強調教師的觀(guān)察，提高工作的針對性。
四、學(xué)生特點(diǎn)：
高中二年級的學(xué)生屬于青年初期，這是世界觀(guān)、人生觀(guān)和理想形成的重要時(shí)期，他們開(kāi)始關(guān)心政治問(wèn)題，對美好未來(lái)的向往與追求強烈;他們的邏輯思維能力增強;他們時(shí)常體現出一定的獨立性和批判性;他們的自我意識增強，交往的需要更為強烈。
五、工作安排
(1)強調教師的理論學(xué)習，關(guān)注德育過(guò)程中的案例思考;
(2)分時(shí)就餐、大課間、衛生、眼保操工作的常規檢查、督促、評比;
(3)學(xué)生心理疏導、紀律觀(guān)念教育、行為習慣教育、安全教育、公物管理。
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