小學(xué)校本教研工作計劃范文
一、指導思想
本學(xué)期校本教研工作以提高教師業(yè)務(wù)水平為出發(fā)點(diǎn)，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以德興市教研室省級課題“六三高效課堂”研究為切入點(diǎn)，更新教育觀(guān)念，堅持以人為本，全面地為全體教師服務(wù)，不斷提升教師的理論知識和教學(xué)能力，營(yíng)造一種民主、和諧、愉悅、百家爭鳴、百花齊放的教研氛圍。積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。
二、主要工作：
(一)、教研常規工作。
1、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、業(yè)務(wù)學(xué)習,充分利用電子備課室的功能。深化我校雙周教研學(xué)習的方式方法，加強理論學(xué)習。在德興市教研室省級課題“六三高效課堂”研究工作的指引下，開(kāi)展一系列的學(xué)習活動(dòng)。本學(xué)期我校雙周教研學(xué)習,充分利用電子備課室的功能,在教研組和學(xué)科帶頭人的指導下以集中學(xué)習方式和上網(wǎng)學(xué)習方式相結合，學(xué)習內容以“六三高效課堂”為主，確立考勤制度、筆記制度,管理負責制度。每次學(xué)習要求進(jìn)行點(diǎn)名、教師認真做好筆記，每次學(xué)習由一名或幾句管理人員負責管理,遇重大討論問(wèn)題時(shí)集中學(xué)習可以采用講座、文章評析、課例評析、個(gè)例案例評析、教師沙龍、問(wèn)題研究等方式。
2、建立學(xué)科帶頭人集體備課制度。由校級學(xué)科帶頭人組織成立集體備課活動(dòng)小組，深入每個(gè)年級組進(jìn)行指導工作。本學(xué)期每年級組語(yǔ)數英學(xué)科至少進(jìn)行一次集體備課，要求做到人人上課、人人評課、有專(zhuān)業(yè)指導和反饋，從備課、上課、評課、反思中進(jìn)而達到提高課堂效益，實(shí)現集體合作、共同探究。本活動(dòng)可結合“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)開(kāi)展。
3、建立學(xué)科帶頭人一對一隨堂聽(tīng)課制度。校級以上學(xué)科帶頭人至少結對1名年輕教師，每學(xué)期至少相互隨堂聽(tīng)課2節以上。對每次的隨堂課要進(jìn)行課后點(diǎn)評與交流，對教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行探討，結合教師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，加以指導，促進(jìn)高效課堂建設。本活動(dòng)可結合“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)開(kāi)展。
4、建立有效的考核機制，充分發(fā)揮校學(xué)科帶頭人和市級學(xué)科帶頭人的'作用。通過(guò)考核機制，讓學(xué)科帶頭人在教研學(xué)習、教育科研、引領(lǐng)指導等方面的作用，充分挖掘資源，促進(jìn)全校教師業(yè)務(wù)水平提高，同時(shí)促進(jìn)學(xué)科帶頭人的快速成長(cháng)，每學(xué)年對學(xué)科帶頭人進(jìn)行考核。
5、強化反思。不斷反思是教師成長(cháng)的關(guān)鍵，各教師在教學(xué)中每月至少進(jìn)行一次教學(xué)反思，并記錄到教學(xué)設計后。
6、強化工作筆記記錄。每個(gè)教師參加每一次的學(xué)習、例會(huì )、工作記錄都要做好記錄，一學(xué)年至少要完成5000字的學(xué)習筆記，并將工作記錄本上交檢查評比。
7、利用雙周教研學(xué)習時(shí)間，開(kāi)展師德教育，外出教師返校再培訓，新課程培訓等。
8、各教研組每學(xué)期要開(kāi)展8節以上的公開(kāi)課評價(jià)研討，做到有實(shí)效，提高教師的業(yè)務(wù)水平。本活動(dòng)可結合“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)開(kāi)展。
(二) 積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)
1、做好我校各省級課題的研究工作。我校于上學(xué)期有多個(gè)課題申報省級課題成功，本學(xué)期督促各課題組成員要結合日常教學(xué)工作實(shí)際繼續扎實(shí)有效開(kāi)展研究工作，并于學(xué)期結束做好階段性總結和課題研究成果的登記、統計、編冊工作。
各課題要結合學(xué)校“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)開(kāi)展學(xué)校開(kāi)展研究，要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教研組的功能，在各課題組負責人的組織領(lǐng)導下扎實(shí)開(kāi)展研究，更好地服務(wù)教學(xué)，做到教學(xué)與研究相結合，打造一支研究型的教師隊伍，提升課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校工作的穩步提升。
2、積極開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。根據德興市教體局2015年03號文件關(guān)于開(kāi)展德興市中小學(xué) “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知精神，根據銀山小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案，充分利用本校的各種資源，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，確保順利完成各項目標任務(wù)，并在此次活動(dòng)中進(jìn)一步推進(jìn)信息化手段和數字教育資源在教學(xué)中的廣泛應用，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合，全面提升我校教師利用多媒體設備和優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)行教學(xué)的能力，改進(jìn)教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、積極參加市教研室組織的各項活動(dòng)。根據市教研室安排的各項活動(dòng)，組織全校教師高質(zhì)量完成，爭取出好成績(jì)。并以每次活動(dòng)提高全體教師業(yè)務(wù)水平為出發(fā)點(diǎn)，全面做好各項服務(wù)工作。
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