骨干教師培訓的工作計劃

　　根據省、市、縣教育廳局關(guān)于中小學(xué)教師培訓及繼續教育工作的實(shí)施意見(jiàn)和相關(guān)的文件精神，結合我縣教師隊伍實(shí)際情況，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)、推進(jìn)新一輪教師繼續教育工作，本著(zhù)“立足校本、強化全員、突出骨干、傾斜農村”的原則，以培養學(xué)習型、科研型、創(chuàng )新型教師為重點(diǎn)，努力為全面提高我縣教師的師德水平和專(zhuān)業(yè)能力、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。XX年—2012年我校將重點(diǎn)開(kāi)展以下幾項培訓工作。

　　一、開(kāi)展履職晉級培訓。

　　采用送教下鄉和城區集中培訓相結合的方式進(jìn)行履職晉級培訓。

　　二、做好新一輪民族地區教師綜合素質(zhì)培訓。

　　到2012年止，按省、市教育主管部門(mén)要求，做好輔導及報告冊的審核工作。

　　三、全員性信息技術(shù)教育培訓。

　　按照省教育廳及市教育局的安排，各縣要在XX年以前完成第一輪中小學(xué)教師計算機應用基礎的培訓(初級培訓)，并于XX年開(kāi)始啟動(dòng)第二輪中小學(xué)教師信息技術(shù)教育培訓(中級培訓)。由于種種原因，我縣至今未完成第一輪中小學(xué)教師計算機應用基礎的培訓，沒(méi)有啟動(dòng)第二輪中小學(xué)教師信息技術(shù)教育培訓。在計算機已大量走進(jìn)中小學(xué)的今天，盡快啟動(dòng)計算機培訓顯得十分必要和迫切，因此，可以利用各鄉鎮、學(xué)校已配備計算機的有利條件，采用送教到校、送教下鄉的方式開(kāi)展計算機應用基礎培訓。

　　四、啟動(dòng)全縣的小學(xué)校長(cháng)培訓。

　　根據1999年12月30日發(fā)布實(shí)施的中華人民共和國教育部令第8號《中小學(xué)校長(cháng)培訓規定》第一章第三條“各級人民政府教育行政部門(mén)根據教育事業(yè)發(fā)展的需要，按照校長(cháng)任職要求，有計劃地對校長(cháng)進(jìn)行培訓”的規定，為了提高我縣中小學(xué)校長(cháng)隊伍的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎教育的改革和發(fā)展，結合省、市關(guān)于加強中小學(xué)校長(cháng)培訓的相關(guān)精神和要求，于XX年年10月開(kāi)展培訓。全縣各鄉(鎮)、學(xué)校共有197位中小學(xué)校長(cháng)，分四期培訓，每期50人(第四期47人)，培訓時(shí)間五天。

　　五、小學(xué)教導主任培訓。

　　為進(jìn)一步深化基礎教育改革，更新教育理念，樹(shù)立正確的教育發(fā)展觀(guān)、課程觀(guān)、評價(jià)觀(guān)，切實(shí)提高教學(xué)管理人員的管理水平、教育科研水平和課改理論水平，進(jìn)一步提高教導主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，明確教導主任的職責與具體的業(yè)務(wù)范圍，了解新課程背景下做一個(gè)優(yōu)秀教導主任的要求，提高教導主任在新課程背景下教學(xué)常規管理的水平，促進(jìn)我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。決定于XX年年12月至12月對全縣中小學(xué)教導主任進(jìn)行培訓。培訓分四期，每期50人(第四期47人)，培訓時(shí)間五天

　　六、小學(xué)班主任培訓

　　為深入貫徹國家教育部、云南省教育廳和普洱市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)班主任培訓的通知要求，提高我縣小學(xué)骨干班主任隊伍的整體素質(zhì)和能力，于2012年7月至2012年1月開(kāi)展培訓。培訓小學(xué)班主任100名培訓，全程為半年，分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　七、開(kāi)展縣級骨干教師培訓。

　　根據《云南中小學(xué)中青年骨干教師培訓實(shí)施方案》(云教師[2000]2號)、《云南中小學(xué)中青年骨干教師培訓指導意見(jiàn)》(云教師[2000]15號)和《思茅地區中小學(xué)中青年教師培訓實(shí)施方案》、《思茅地區中小學(xué)中青年骨干教師培訓選拔使用的實(shí)施意見(jiàn)》(思行教[2001]47號)的有關(guān)精神和規定開(kāi)展骨干教師培訓，每期培訓教師100人(語(yǔ)文骨干50人，數學(xué)骨干50人)，培訓時(shí)間為一年，連續三年開(kāi)展培訓，共培訓縣級骨干300人，為我縣培養造就一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍。

　　八、開(kāi)展教師輪訓。

　　學(xué)習外市、縣的做法，每學(xué)期或每學(xué)年抽調30-50名教師到教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行為期半年或一年的脫產(chǎn)學(xué)習，全面學(xué)習新課程背景下的方法、理念，進(jìn)行新課程設計，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展及教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　九、開(kāi)展校本培訓。

　　在骨干教師、小學(xué)班主任、小學(xué)校長(cháng)、小學(xué)教導主任培訓的基礎上，于2012年啟動(dòng)全縣各鄉、校的校本培訓，立足課堂及當地實(shí)際，全面提高教師教學(xué)水平和科研能力。

　　十、爭取引進(jìn)各種教師培訓項目。

　　向省、市、縣教育主管部門(mén)爭取引進(jìn)各種培訓項目，借助培訓項目中的先進(jìn)理念和培訓方式，提高教師培訓的質(zhì)量，并彌補我縣教師培訓金費緊缺及培訓方式單一的不足。


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