2017年學(xué)前班班主任班級工作計劃
作為學(xué)前班班主任，要努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養良好的學(xué)習習慣，為孩子們以后的學(xué)習和生活鋪墊下良好的基礎。下面小編帶來(lái)關(guān)于2017年學(xué)前班班主任班級工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!
2017年學(xué)前班班主任班級工作計劃(一)
一、情況分析：
我班共有幼兒38人，男孩20人，女孩18人。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養及努力，我班幼兒在學(xué)習習慣、行為習慣、學(xué)習興趣、交往能力和任務(wù)意識等方面都有了很大的進(jìn)步。但也存在許多不足之處，如同伴之間發(fā)生糾紛不能自己解決，個(gè)別幼兒學(xué)習主動(dòng)性不夠積極，不愛(ài)惜班級上的圖書(shū)、用具。本學(xué)期，做好幼小銜接是最為重要的工作之一，為幼兒入小學(xué)打好基礎。因此，特制定以下工作計劃：
二、工作重點(diǎn)：
1、提高班級保教人員的工作責任心，在自己的崗位上盡職盡責。
2、提高教師觀(guān)察、分析幼兒行為的能力。
3、抓好幼兒行為習慣，規則意識的培養。
4、有計劃的開(kāi)展體育活動(dòng)，鍛煉幼兒的大小肌肉，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性，增強幼兒的體質(zhì)。
5、提高幼兒的自理能力，做好幼小銜接工作。
6、認真做好畢業(yè)前的各項工作。
三、具體任務(wù)及措施：
(一)衛生保健工作：
1、嚴格執行班級的衛生消毒制度，為幼兒創(chuàng )設干凈、舒適的學(xué)習和生活環(huán)境。
2、對幼兒進(jìn)行一些基本的安全教育，學(xué)會(huì )自我保護，杜絕事故的發(fā)生。
3、細心照顧幼兒的一日生活，管理好幼兒的衣物，書(shū)包等物品，以防遺失。
4、照顧好幼兒午睡，培養幼兒午睡的習慣，注意給孩子保暖。
5、能自覺(jué)整理書(shū)包，書(shū)本和文具，整理衣物，養成有規律的作息習慣，自覺(jué)按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)，保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)。
6、教幼兒一些衛生知識，懂得保護公共環(huán)境衛生，不亂仍垃圾，能保持自身的清潔衛生。
7、做好流行疾病的預防，向家長(cháng)宣傳有關(guān)知識。
8、知道保護視力，不用手指或臟物擦眼睛;不在太強或太弱的光線(xiàn)和陽(yáng)光下繪畫(huà)、看書(shū)、寫(xiě)字，保持正確坐姿。
9、不亂扔果皮紙屑和食物殘渣，不踩桌椅，培養愛(ài)護公共衛生的習慣。
10、能迅速有次序地穿脫衣服、鞋襪，分清左右，會(huì )系鞋帶。天氣變化和動(dòng)力前后能及時(shí)增減衣服自己起床，并整理床鋪，有自理生活的能力。
11、每周換一次座位，保護幼兒視力。
(二)教育教學(xué)工作：
1、合理規劃班級區域及環(huán)境，根據需要投放豐富的操作材料。以幼兒的作品為主，結合全語(yǔ)言教育引導幼兒共同創(chuàng )設室內外環(huán)境，將趣味性、教育性、美觀(guān)性溶為一體。
2、繼續強化課堂規則意識，做到遵守課堂紀律。養成上課不插嘴，不開(kāi)小差，認真聽(tīng)講，不中途走動(dòng)回答問(wèn)題先舉手等學(xué)習習慣。
3、培養幼兒對挫折的承受能力，做到對每件事情有責任心，面對困難要勇敢，積極想辦法解決，并能大膽地告訴成人。
4、能按時(shí)完成課堂作業(yè)，家庭作業(yè)和生活任務(wù)。
5、能正確評價(jià)自己與他人，愿意學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑他人的缺點(diǎn)，不自滿(mǎn)、敢于承認并改正自己的缺點(diǎn)。
6、認識生活中常見(jiàn)的一些文字和學(xué)習抄寫(xiě)一些詞語(yǔ)、作業(yè)題等。
7、語(yǔ)言方面：學(xué)習拼音復韻母，能讀準音，認清形,學(xué)會(huì )用拼音拼簡(jiǎn)單的字。提高書(shū)寫(xiě)能力，本學(xué)期會(huì )增加書(shū)寫(xiě)作業(yè)，抄寫(xiě)能力會(huì )在規定的時(shí)間抄題或是抄寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)寫(xiě)能力。繼續學(xué)習反義詞看圖說(shuō)話(huà)、創(chuàng )編、仿編簡(jiǎn)單的故事、詩(shī)歌等。開(kāi)展寫(xiě)周記的活動(dòng)鼓勵幼兒堅持寫(xiě)好周記，鍛煉幼兒的口述能力和寫(xiě)周記的習慣，為以后小學(xué)寫(xiě)作文打好基礎。
8、數學(xué)方面：繼續培養幼兒學(xué)習數學(xué)的興趣，認識個(gè)位和十位，理解其意義;掌握20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法與退位減法，并會(huì )用橫式和豎式進(jìn)行計算;學(xué)會(huì )測量，感受測量的實(shí)際意義，能運用多種自然物對同一物體進(jìn)行測量;觀(guān)察各種年歷，學(xué)習查看的方法;認識人民幣元角分，并學(xué)會(huì )進(jìn)行元角分的換算方法等。
9、繼續激發(fā)幼兒的.探索興趣，培養幼兒喜歡觀(guān)察、喜歡提問(wèn)并能?chē)L試解決問(wèn)題的習慣，并學(xué)習記錄和書(shū)寫(xiě)活動(dòng)的過(guò)程和結果。
10、發(fā)展幼兒的空間能力、視覺(jué)能力、推理和判斷的能力。
(三)家長(cháng)工作：
1、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行新生家訪(fǎng)，與家長(cháng)商討幼兒生活及學(xué)習情況。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)期的教育教學(xué)內容、孩子入學(xué)前應做好哪些準備工作及本學(xué)期開(kāi)展的主要活動(dòng)。
3、定期更換“家長(cháng)園地”和班級網(wǎng)站內容，及時(shí)給家長(cháng)提供班級的教育教學(xué)內容，達到家園同步教育的效果。
4、日常生活中，通過(guò)電訪(fǎng)、面談等形式與家長(cháng)交流和溝通，及時(shí)將幼兒的情況告訴家長(cháng)，在第一時(shí)間取得家長(cháng)的協(xié)助及配合，共同教育孩子。
5、開(kāi)展親子才藝表演活動(dòng)，增進(jìn)師生、家長(cháng)間的感情交流。
6、繼續發(fā)揮家委會(huì )的作用，定期召開(kāi)會(huì )議，共同管理班級的一切活動(dòng)。
四、每月工作安排：
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)前的各項準備工作。
2、做班級環(huán)境創(chuàng )設。
3、制定各項計劃。
4、對新生進(jìn)行家訪(fǎng)。
5、繼續培養幼兒良好常規習慣。
6、完成拉力器操的拉力器制作及練習。
7、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
三月份：
1、召開(kāi)班務(wù)會(huì )。
2、開(kāi)展親子活動(dòng)活動(dòng)。
四月份：
1、開(kāi)展“家庭才藝”表演活動(dòng)。
2、召開(kāi)班務(wù)會(huì )。
五月份：
1、召開(kāi)班務(wù)會(huì )。
2、開(kāi)展“小主持人”活動(dòng)。
3、準備幼兒“六一”文藝匯演節目。
六月份：
1、召開(kāi)班務(wù)會(huì )。
2、開(kāi)展慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
3、幼兒拍畢業(yè)照。
七月份：
1、做好畢業(yè)典禮活動(dòng)。
2、做好學(xué)期末的各項工作。
2017年學(xué)前班班主任班級工作計劃(二)
一、現狀分析
本班幼兒40名，其中男孩20名，女孩20名，全班幼兒較為活潑開(kāi)朗，求知欲旺盛，但是，由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問(wèn)題：
1、存在個(gè)體差異，有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀律，常規較差，有的幼兒嬌氣、任性、個(gè)性倔強，
2、幼兒大膽創(chuàng )造想象的能力有待進(jìn)一步提高。
3、個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調，有部分的幼兒對體育基本動(dòng)作還未能完全掌握。
4、幼兒傾聽(tīng)習慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
5、游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養。
6、需充分發(fā)揮家長(cháng)的主體性，提高家長(cháng)的家教能力，建立新型的家園關(guān)系。
二、班級學(xué)期培養目標
1、培養幼兒活潑、開(kāi)朗的性格及勇敢克服困難的良好質(zhì)量。
2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。
3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。
4、親近大自然，有觀(guān)察、了解自然物、自然現象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。
5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂(lè )、自信。
6、喜歡參加體育活動(dòng)，增強體質(zhì)，提高技能。
7、喜歡探索周?chē)h(huán)境，樂(lè )于發(fā)現，能主動(dòng)的參加各項活動(dòng)。
8、喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具。
9、學(xué)會(huì )安排畫(huà)面，能簡(jiǎn)單地描繪出事物、人物、動(dòng)作的基本形態(tài)，表現簡(jiǎn)單的情節。
10、能迅速、準確地進(jìn)行10以?xún)鹊募訙p運算，會(huì )自編并口答簡(jiǎn)單的加減應用題。
11、愿意識字。通過(guò)游戲的形式擴大識字量，并能認識生活中的字。
三、班級管理
孩子們這學(xué)年是在幼兒園生活中最后一個(gè)階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養各方面的習慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)年里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習能力作為培養重點(diǎn)，教師創(chuàng )設一定的學(xué)習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來(lái)，自己尋找興趣點(diǎn)，發(fā)現小知識點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習的過(guò)程中培養幼兒學(xué)習、衛生、行為各方面的良好習慣。讓幼兒自由探索的過(guò)程中學(xué)會(huì )自主學(xué)習，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現，比如：觀(guān)察力、語(yǔ)言能力、傾聽(tīng)能力、想象力、創(chuàng )造力都能得到很好的提高。
1、引導幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩定和持久，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，加強對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自?xún)刃牡膶κ挛锏膶?zhuān)注和興趣，培養幼兒內在的學(xué)習興趣和動(dòng)力，使他們順利適應小學(xué)的學(xué)習生活。
2、課余時(shí)間多閱讀書(shū)籍，增強孩子的語(yǔ)言能力。開(kāi)展閱讀活動(dòng)，主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀活動(dòng)兩種。這兩種活動(dòng)，使小朋友既有自由選擇閱讀內容的機會(huì )，又能得到老師的引導，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。
3、老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習的興趣點(diǎn)。
4、平時(shí)多聽(tīng)故事磁帶，讓幼兒的傾聽(tīng)能力有所提高。
5、每周提供一次“自由畫(huà)畫(huà)”的時(shí)間，讓幼兒自己去畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng )造力充分地發(fā)揮出來(lái)。我們應舍棄那些枯燥無(wú)味的填鴨式及照葫蘆畫(huà)瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應讓幼兒的繪畫(huà)活動(dòng)中充分體現趣味性、娛樂(lè )性，充分滿(mǎn)足幼兒的求樂(lè )心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
四、衛生保健及安全工作
1、學(xué)習并初步掌握遇到火災、雷電、地震等險情的自救方法;懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座，能迅速識別學(xué)過(guò)的安全標志并學(xué)習新的安全標志，提高幼兒的自我保護能力。
2、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結合，保證有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，培養幼兒良好的生活習慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
3、加強晨間檢查，做好常見(jiàn)病的預防，同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
4、加強幼兒生活自理能力和衛生習慣的培養：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會(huì )系鞋帶，扣紐扣;能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，如擦桌子，洗手帕等;學(xué)會(huì )正確的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干;能夠愉快安靜的就餐，會(huì )正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習用品等。
5、加強自我保護能力，增強安全意識：幼兒入園，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、針、門(mén)窗等。在幼兒午睡時(shí)，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護的方法：如鼻子流血時(shí)，將手抬高，手指朝上;摔倒時(shí)應抬頭，兩手撐地。開(kāi)展“安全在我心中”活動(dòng)，讓每個(gè) 幼兒都能夠增強安全意識。
6、增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(cháng)。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營(yíng)養。
五、家長(cháng)工作
家園溝通是雙向的，根據班級的教育目標，結合每個(gè)孩子的需要，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現、進(jìn)步、問(wèn)題與家長(cháng)互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。幼兒期是人生奠基時(shí)期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習慣形成的重要時(shí)期，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期，而家長(cháng)在教育孩子上起著(zhù)重要的、不可替代的作用，應盡到自身的責任。通過(guò)多渠道向家長(cháng)宣傳幼兒家庭教育的重要性，指導家長(cháng)進(jìn)行家庭教育。如家園欄、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等，幫助家長(cháng)端正與更新家教觀(guān)念，樹(shù)立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹(shù)立面向未來(lái)、從幼兒開(kāi)始、培養社會(huì )主義一代新人的觀(guān)念。 同時(shí)我們將做好個(gè)別的家園聯(lián)系工作，個(gè)別情況個(gè)別對待，及時(shí)處理家長(cháng)的需求，對工作中的失誤及時(shí)更正，讓家長(cháng)放心，讓幼兒開(kāi)心。
六、各月份活動(dòng)安排
九月份：
1、安撫幼兒情緒，建立和諧的師幼關(guān)系。
2、 開(kāi)展生活安全教育。
3、 組織幼兒進(jìn)緊急疏散演練。
十月份：
1、 幼兒學(xué)習做新操。
2、 開(kāi)展交通安全教育。
十一月份：
1、 家長(cháng)配合，帶幼兒秋游。
2、 開(kāi)展活動(dòng)安全教育。
3、 做好幼兒早操表演的前期工作。
十二月份：
1、 開(kāi)展迎新年畫(huà)展、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、 加強幼兒體智德美鍛煉。
3、 對幼兒進(jìn)行心理健康教育。
4、 幼兒早操表演。
元月份：
做好期末各項總結工作。
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