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小學(xué)二年級班主任的工作計劃

時(shí)間:2020-11-29 13:53:41 班主任工作計劃 我要投稿

小學(xué)二年級班主任的工作計劃

小學(xué)二年級班主任的工作計劃1

  本學(xué)期為了較好地完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù),構建一個(gè)和諧向上的班集體,培養學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,結合學(xué)校的工作計劃和本班的實(shí)際情況,制定如下班級工作計劃:

小學(xué)二年級班主任的工作計劃

  一、班級基本情況

  本班共有36學(xué)生,其中男生19人,女生17人。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習、培養、教育,學(xué)生對學(xué)校生活基本適應,能按時(shí)上學(xué),懂得要遵守學(xué)校的規章制度,做一個(gè)好學(xué)生。學(xué)生今年上了二年級,但年齡還小,自覺(jué)性不強。因此,我仍把培養學(xué)生的良好習慣作為首要任務(wù)。

  二、本班的奮斗目標

  做好學(xué)生安全工作,抓好常規教育,提高學(xué)習成績(jì);建設良好的班集體,增強學(xué)生的主人翁意識,加強團隊合作精神,形成優(yōu)良的班風(fēng),爭當文明班級,讓每一個(gè)學(xué)生在班集體中都能快樂(lè )地成長(cháng)。

  三、工作措施

  1、充分利用晨會(huì )、班會(huì )以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育,以常規落實(shí)為重點(diǎn),著(zhù)重培養學(xué)生“三個(gè)習慣”。

  2、加強安全教育工作,參加學(xué)校組織的安全演練活動(dòng),增強小學(xué)生的安全意識。

  3、加強班干部的建設。定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理,并且嚴格要求班干部,采用激勵方法,委以重任,指導他們做好自己的工作,以此帶動(dòng)全體同學(xué)。

  4、抓好班主任日常工作,即組織好學(xué)生參加升旗和做操,每天檢查本班學(xué)生值日生工作,培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),做事認真負責的品德。

  5、重視培養健康的心理品質(zhì),熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,理解和尊重學(xué)生,多表?yè)P,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

  6、培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣,利用班干部監督,老師抽查作業(yè)、練習等形式來(lái)檢查學(xué)生完成作業(yè)、練習的情況,讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)、認真地養成自主學(xué)習的好習慣。

  7、認真召開(kāi)形式多樣主題班隊會(huì )和開(kāi)展內容豐富的各種活動(dòng)。

  8、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),參加學(xué)校組織的主題教育和各項競賽。

  9、以家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系的形式,及時(shí)和家長(cháng)溝通、交流,共同教育好學(xué)生。

  四、具體工作安排

  周次

  工作內容

  1周

  1、做好學(xué)生報名工作和入學(xué)教育。

  2、成立班組織機構。

  2周

  1、抓好常規教育,進(jìn)行常規訓練。

  2、進(jìn)行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

  3周

  1、進(jìn)行思想品德教育,抓好課堂紀律。

  2、主題班會(huì ):與書(shū)交朋友。

  4周

  1、進(jìn)行衛生教育和文明禮儀教育。

  2、主題班會(huì ):洋浦,我的家鄉最美。

  5周

  1、培養學(xué)生認真的學(xué)習態(tài)度。

  2、開(kāi)展班級寫(xiě)字比賽。

  6周

  1、開(kāi)展唱愛(ài)國歌曲的活動(dòng),進(jìn)行愛(ài)國主義的教育。

  2、主題班會(huì ):愛(ài)國歌曲大家唱。

  7周

  1、繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。

  2、進(jìn)行班級朗讀比賽。

  8周

  1、講究學(xué)習方法,提倡合作學(xué)習。

  2、主題班會(huì ):教您幾招,我的學(xué)習方法。

  9-10周

  1、學(xué)習方法交流。

  2、抓好期中考試復習工作。

  11周

  總結期中考試,表?yè)P成績(jì)好的學(xué)生。

  12周

  1、教育學(xué)生團結友愛(ài),樂(lè )于助人。

  2、主題班會(huì ):關(guān)心他人,快樂(lè )自己。

  13周

  1、培養熱愛(ài)勞動(dòng)的美德。

  2、主題班會(huì ):勞動(dòng)創(chuàng )造美

  14周

  1、進(jìn)行熱愛(ài)班集體的教育。

  2、主題班會(huì ):我愛(ài)我班

  15周

  1、學(xué)習好的學(xué)生幫助學(xué)習差的學(xué)生,改掉壞習慣,認真學(xué)習。

  2、主題班會(huì ):做一個(gè)有好習慣的好孩子

  16周

  1、繼續抓好安全教育工作,講解安全知識。

  17周

  1、自理能力的培養,做好獨立的小主人。

  2、主題班會(huì ):我會(huì )整理書(shū)包。

  18周

  1、抓緊時(shí)間,認真學(xué)習。

  2、主題班會(huì ):講名人勤奮好學(xué)的故事

小學(xué)二年級班主任的工作計劃2

  隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!

  一、學(xué)生概況

  二年級乙班共有32名學(xué)生,18名女生,14名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣,大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習任務(wù),個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書(shū)寫(xiě)有待于加強。

  二、管理目標

  1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  4、形成團結向上的良好班風(fēng),健全班委會(huì ),明確分工,培養出自主自動(dòng)的隊干部,提高學(xué)生的管理能力。

  5、讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。

  三、管理措施

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  學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應,做到每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊會(huì ),并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。

  2、利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  3、開(kāi)學(xué)制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動(dòng)及兩操方面制定。我們班的宗旨是:“說(shuō)到做到”

 。ǘ┌嗉壖o律方面

  1、抓好課堂紀律,以及課間紀律,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。課間違紀,由班長(cháng)、中隊長(cháng)記錄,樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧。

  2、路隊紀律

  為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開(kāi)展“路隊”評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,排隊慢走安靜。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)向班主任匯報路隊情況,記錄在“文明行為”中,及時(shí)監督,及時(shí)管理。

 。ㄈ┬l生方面

  1、個(gè)人衛生:每周一檢查個(gè)人衛生,平時(shí)抽查,要求衣著(zhù)整潔,桌子干凈,物品整齊

  2、班級衛生:每天下午分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員負責。

 。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面

  這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。

 。ㄎ澹┘倚=Y合,分類(lèi)施教

  本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作:

  1、對于學(xué)習后進(jìn)生,每節課都要提問(wèn),作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導,與家長(cháng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習興趣。

  2、對于行為后進(jìn)生,發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P,樹(shù)立信心,在老師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

  3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。

  隨時(shí)發(fā)現孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

小學(xué)二年級班主任的工作計劃3

  新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求,結合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃。

  一、指導思想

  以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學(xué)生現狀分析

  我共有學(xué)生28人,其中男生12人,女生16人,男女人數基本均衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,特殊家庭學(xué)生4人。

  具體情況分析如下:

  品德方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。

  學(xué)習方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習,有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

  班級特點(diǎn),本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚?偟膩(lái)說(shuō),班級特點(diǎn)比較穩,但穩中有活。

  三、班級工作重點(diǎn)及目標

  班級教育工作重點(diǎn):

  加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續抓好二年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。

  2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭創(chuàng )衛生文明示范班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。

  本班學(xué)生奮斗目標

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。

  2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)身心健康。

  具體工作:

 。1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。

 。2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄。

 。3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  四、常規管理措施

  1、學(xué)習方面,為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:

 。1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養集體榮譽(yù)感。

 。2)、建立本班的“學(xué)習小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(cháng)!皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jì),這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制,而是競爭上崗,誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任,如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng),那就可以取而代之,這也培養了學(xué)生的競爭意識。

  2、文明行為方面,為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

 。1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長(cháng)記錄。

 。2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

 。3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛生方面,通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

 。1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

 。2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

 。3)每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。

 。4)綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次“衛生標兵”。

  五、德育工作措施

  在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

  六、學(xué)生心理健康教育

  1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育。

  3、上好心理輔導課,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

  七、學(xué)生安全教育

  1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  2、每天早晨8:00準時(shí)進(jìn)教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午2:00準時(shí)進(jìn)教室,處理班級事務(wù),注意學(xué)生安全。

  3、課間要到教室里,等放學(xué)后再離開(kāi)。

  八、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展

  由于二年級班級人數不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪(fǎng)中,向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現,表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng),我會(huì )熱情地接待。

  總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長(cháng)更好的配合,為了孩子的美好明天共同努力!

小學(xué)二年級班主任的工作計劃4

  有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一,常規教育方面

  從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1,充分利用班會(huì )等時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。 如:見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2,充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評比活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外,還要進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。

  二,班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1,課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,言行一致。"

  2,課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。

小學(xué)二年級班主任的工作計劃5

  新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求,結合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃。

  一、指導思想

  以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學(xué)生現狀分析

  我班原有學(xué)生20人,其中男生15人,女生5人,男女人數失衡。本學(xué)期又轉來(lái)3名學(xué)生,其中1名女生,2名男生。15名學(xué)生來(lái)自本村,6名學(xué)生周邊村,2名外縣學(xué)生。有5名學(xué)生是外校轉來(lái)的。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異。上學(xué)期組建5大團隊10個(gè)小隊,班干部6人,沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。

  具體情況分析如下:

  品德方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。

  學(xué)習方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習,有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)是農民。家長(cháng)能支持老師的'工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

  班級特點(diǎn),本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚?偟膩(lái)說(shuō),班級特點(diǎn)比較穩,但穩中有活。

  三、班級工作重點(diǎn)及目標

  班級教育工作重點(diǎn)

  加強行為規范的養成教育,結合學(xué)校每月一事活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續抓好二年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為。

  2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養,爭創(chuàng )衛生文明示范班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。

  本班學(xué)生奮斗目標

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。

  2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)身心健康。

  具體工作:

  (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。

  (2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.

  (3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  四、常規管理措施

  1、學(xué)習方面,為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:

 。1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到10小星分,就可以換一大星。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養集體榮譽(yù)感。

 。2)、強化本班的“合作學(xué)習小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(cháng)!皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jì),這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制,而是競爭上崗,誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任,如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng),那就可以取而代之,這也培養了學(xué)生的競爭意識。

  2、文明行為方面,為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

 。1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長(cháng)記錄。

 。2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

 。3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛生方面:

  (1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

  (3)每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。

  (4)綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次“衛生標兵”。

  五、德育工作措施

  在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

  六、學(xué)生心理健康教育

  1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育。

  3、上好心理輔導課,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

  七、學(xué)生安全教育

  1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  2、每天早晨7:40準時(shí)進(jìn)教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午1:50準時(shí)進(jìn)教室,處理班級事務(wù),注意學(xué)生安全。

  3、課間要到教室里,等放學(xué)后再離開(kāi)。

  八、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展

  由于本班人數不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪(fǎng)中,向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現,表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng),我會(huì )熱情地接待。

小學(xué)二年級班主任的工作計劃6

  一轉眼,又是一個(gè)新的學(xué)期的開(kāi)始,本學(xué)期我班的學(xué)生已經(jīng)是二年級第二學(xué)期的學(xué)生。在過(guò)去的一學(xué)期里,我們全班同學(xué)在各方面取得了不小的成績(jì)。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各門(mén)考試的成績(jì)都表現良好。在參加活動(dòng)上,在活動(dòng)中不怕苦不怕累,互相幫助,出色的完成了任務(wù),獲得好評。

  當然這些榮譽(yù)只代表了在過(guò)去的一學(xué)期中大家所取得的成績(jì),新的學(xué)期即將開(kāi)始了,我和我的同學(xué)們又將重新站到起跑線(xiàn)上開(kāi)始新的征程。

  現狀分析:

  本班現有23名學(xué)生。班里同學(xué)團結、互助,積極要求上進(jìn),有很強的集體榮譽(yù)感。在上學(xué)期的學(xué)習中,大部分同學(xué)上課表現良好,且在考試中發(fā)揮了自己應有的水平,取得了良好的成績(jì)。但仍有一小部分同學(xué),上課自覺(jué)性較差,注意力不集中,影響聽(tīng)課效率。

  工作措施:

  1、班委重組:通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,發(fā)現班里有些班干的表現不能在同學(xué)中起到帶頭模范的作用,且考慮到部分班干部的工作任務(wù)過(guò)重,因此,對班委進(jìn)行內部重組,吸收了幾位表現好的同學(xué)進(jìn)班委內,希望通過(guò)這樣的方法,樹(shù)立起班委在班級中的榜樣作用,以促進(jìn)班風(fēng)的良好建設。

  2、學(xué)習方面:本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習任務(wù)較繁重,他們將面臨英語(yǔ)、語(yǔ)文、數學(xué)的考,因此,我在開(kāi)學(xué)初對班級作為進(jìn)行了調整,整個(gè)班級形成一種“好幫差”的座位形式,希望學(xué)生能互幫互助,使班級的學(xué)習氣氛更加濃厚。

  3、衛生工作:衛生工作一直都是比較繁瑣的,且同學(xué)們對此積極性不是很高。本學(xué)期對班級衛生工作將繼續采取獎勵與懲罰并重的方式,鼓勵同學(xué)積極自覺(jué)地完成衛生工作。

  4、家長(cháng)工作:本學(xué)期我將繼續延續上學(xué)年的家長(cháng)工作,及時(shí)與家長(cháng)做好溝通交流工作,具體通過(guò)電話(huà)聯(lián)系或者家訪(fǎng)的形式,及時(shí)了解學(xué)生的情況,以便在以后的教育工作中“對癥下藥”。

  5、差生轉化、優(yōu)生培養工作:通過(guò)各種渠道來(lái)轉化差生,在生活上關(guān)心她們,在學(xué)習上幫助她們,及時(shí)與課任老師取得聯(lián)系,了解她們的學(xué)習情況,同時(shí)希望她們的同桌對她們進(jìn)行幫助,使她們在思想上和學(xué)習上都有所轉化。對于優(yōu)生,經(jīng)常鼓勵她們,給她們信心,同時(shí)在思想上教育她們不驕不躁,爭取為三年級的分班進(jìn)行最后的沖刺。

  總之,希望在上一學(xué)期的基礎之上,在全體同學(xué)的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。

小學(xué)二年級班主任的工作計劃7

  一、學(xué)生情況分析

  二年級的學(xué)生平時(shí)上課時(shí)紀律比較好,各個(gè)方面都很認真,學(xué)生的接受能力不錯,對音樂(lè )充滿(mǎn)濃厚的興趣,學(xué)生在演唱時(shí)不喊唱,演唱時(shí)很開(kāi)心、充滿(mǎn)了感情。每名的學(xué)生情況大同小異,唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右,中等生的人數占多數,大約是50%—55%,這批學(xué)生對音樂(lè )的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高,還有一些學(xué)生由于底子薄,對于音樂(lè )有缺乏興趣,所以情況不是很好。

  音樂(lè )方面比較差的同學(xué)在班中占15%—20%,其中包括唱歌音準不佳,音樂(lè )知識和音樂(lè )技能,視譜不會(huì )等。這些學(xué)生對音樂(lè )課喜歡,但總是不遵守紀律所以也學(xué)不好。教師應該根據具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習音樂(lè ),愛(ài)好音樂(lè )的興趣,對他們要多鼓勵多表現,尋找他們身上的閃光點(diǎn),培養他們的感情。

  二、教材分析

  小學(xué)音樂(lè )二年級教材用新的理念、新的呈現方式、新的教學(xué)機制、新的評價(jià)體系,印證義務(wù)教育音樂(lè )課程標準。

  凸現了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想,根據學(xué)生心理特點(diǎn),從教材內容與色彩都采用趣味化,鼓勵和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習。

  降低了音樂(lè )知識的學(xué)習難點(diǎn)。

  發(fā)揮了音樂(lè )教學(xué)的創(chuàng )新優(yōu)勢,在呈現上給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。

  三、教學(xué)目的

  1、對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂(lè )器進(jìn)行模仿。能隨著(zhù)熟悉的歌曲或樂(lè )曲哼唱,或在體態(tài)上作出反應。

  2、聽(tīng)辨不同情緒的音樂(lè ),能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述。

  3、聆聽(tīng)少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類(lèi)別的歌曲,能夠隨著(zhù)歌曲輕聲哼唱或默唱。

  4、聆聽(tīng)不同體裁和類(lèi)別的器樂(lè )曲,能夠通過(guò)律動(dòng)或打擊樂(lè )對所聽(tīng)音樂(lè )作出反應。

  5、能夠區別齊唱與合唱、齊奏與合奏。

  6、樂(lè )于參與各種演唱活動(dòng)。

  7、知道演唱的正確姿勢及呼吸方法,并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運用。能夠對指揮動(dòng)作及前奏作出恰當的反應。

  8、能夠用自然的聲音、準確的節奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。

  9、樂(lè )于參與各種演奏活動(dòng)。

  10、學(xué)習課堂樂(lè )器的演奏方法,參與歌曲、樂(lè )曲的表現。

  11、結合所學(xué)歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。

  12、能夠識讀簡(jiǎn)單樂(lè )譜。

  13、通過(guò)音樂(lè )作品中所表現的對祖國山河、人民、歷史文化和社會(huì )發(fā)展的贊美和歌頌,培養學(xué)生的愛(ài)國主義情懷,在音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,培養學(xué)生良好的行為習慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。

  四、教學(xué)措施

  1、鉆研教材,認真備課,做好課前準備。

  2、不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平。

  3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,力求使學(xué)生掌握知識。

  4、采用多種教學(xué)手段,提高教學(xué)藝術(shù)性。

  5、加強自身基本功訓練,提高工作水平。

  6、執行教育方針,遵循教育規律,工作盡職盡責。

  7、把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位,突出學(xué)生的主體地位,讓他們多唱、多聽(tīng)、多動(dòng)、多想、多說(shuō),在音樂(lè )實(shí)踐中獲得學(xué)習音樂(lè )的愉悅和能力。

  8、要積極創(chuàng )設生動(dòng)活潑的教學(xué)情境,營(yíng)造音樂(lè )學(xué)習的良好氛圍,讓他們在感受、鑒賞、表現、創(chuàng )造音樂(lè )中,陶冶情操、凈化心靈。

  9、要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)處,用欣賞的眼光看待瀉,讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功,不斷增強學(xué)習音樂(lè )的興趣。

  10、因地制宜地設計、組織音樂(lè )教學(xué),發(fā)揮音樂(lè )教師各自特長(cháng),積極探索,勇于開(kāi)拓,努力實(shí)踐音樂(lè )課程標準的新理念。

小學(xué)二年級班主任的工作計劃8

  一、指導思想

  新的學(xué)期,以《學(xué)校工作計劃》、《少先隊工作計劃》為指導,我班堅持樹(shù)立以“以人為本,德育為先”的教育觀(guān)念,以培養學(xué)生行為規范教育和養成教育為中心重點(diǎn),開(kāi)展一系列課內外活動(dòng)。

  二、工作目標

  1、加強班級建設,依據學(xué)校計劃,對體現班級文化特色的班級布置及其它特色活動(dòng)等進(jìn)行探索和研究。

  2、從養成良好的道德習慣入手,結合二年級學(xué)生的特點(diǎn),進(jìn)行全面細致的學(xué)生行為規范、學(xué)習習慣的培養,從小處入手,處處用心。

  3、加強學(xué)生各方面能力的提高,培養小干部,加強班級管理。

  4、開(kāi)展小組合作學(xué)習,增進(jìn)學(xué)生合作意識。

  三、具體措施

  1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《銀海學(xué)校學(xué)生行為習慣養成教育細則》,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,及時(shí)進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出“拇指獎”。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園廣播、故事會(huì )等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  4、制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。指導學(xué)生遵守課間紀律,玩安全游戲。開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。

  5、要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。每天下午放學(xué)分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

  6、有準備、有計劃、有目的地做好家校聯(lián)系工作,交流指導教育方法,使家長(cháng)和學(xué)校有機的配合,共同教育和關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(cháng)。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

小學(xué)二年級班主任的工作計劃9

  新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。班主任工作是有一定難度的,學(xué)生的整體情況的把握,學(xué)生紀律、思想等等的工作,要做好不是容易的事。為了把班主任工作做好,現擬定本學(xué)期計劃如下:

  一、班級現狀分析

  我班現有學(xué)生59名,這些學(xué)生天真活潑,好奇心強,對班級非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差,管不住自己。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習慣差,特別好動(dòng)、偷懶,精力不集中。又因大都是獨生子女,家長(cháng)嬌生慣養,沒(méi)有養成勞動(dòng)的好習慣,不會(huì )勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀(guān)念淡薄,不知要為班級和他人著(zhù)想。為了把班培養成一個(gè)凝聚力強、積極向上的班集體,讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。為此我特意做如下設想。

  二、工作重點(diǎn)及目標:

  1、繼續抓好學(xué)生的常規教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。

  2、師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己,賞識他人。

  3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng),培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

  4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng),充分利用好班隊設計課,為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。

  三、具體措施

  1、抓好學(xué)生的常規教育。

  帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習,采取一定的評比、競賽等措施,使班規落到實(shí)處,切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。特別是開(kāi)學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問(wèn)題。在班級要開(kāi)展自評、師評等活動(dòng),并用制度規范學(xué)生的言行。

  2、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

  工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)激勵學(xué)生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛(ài)班級,為班級的利益著(zhù)想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。

  3、讓學(xué)生明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,樹(shù)立起學(xué)習上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高,學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

  4. 培養好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會(huì ),培養工作的能力,支持他們開(kāi)展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。

  5、重視家校聯(lián)系。做好家訪(fǎng)工作,班主任及時(shí)與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導,使其收到良好的效果。

  第二周

  1.繼續抓好常規教育,進(jìn)行常規訓練。

  2.進(jìn)行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

  3.感恩教師,學(xué)會(huì )尊敬的主題會(huì )。

  第三周

  1.培養學(xué)生上課鈴聲一響,教室里要安靜。

  2.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育,搞好個(gè)人和集體衛生。

  3.檢查班容班貌,儀容儀表。

  第四周

  1.進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。

  2.繼續抓好常規教育。

  3.偉大的祖國,輝煌的成就的活動(dòng)。

  第五周

  1.慶“十一”,進(jìn)行愛(ài)國主義教育,參加國慶60周年主題教育活動(dòng)。

  2.進(jìn)行班級口算比賽。

  第六周

  1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

  第七周

  1.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。

  2.進(jìn)行班級朗讀比賽。

  第八周

  1.繼續抓好課堂常規教育。

  2.進(jìn)行尊敬父母的教育。

  3.民族精神代代傳的活動(dòng)。

  第九周

  1、培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。

  2、爭做文明禮貌學(xué)生。

  第十周

  1.做有責任感的人。

  2.繼續抓好法制和安全教育。

  第十一周

  1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育,抓好復習教育。

  2、繼續抓好常規教育。

  3、開(kāi)展手拉手,關(guān)愛(ài)互助。

  第十二周

  1.歡樂(lè )運動(dòng),健康生活。

  2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。

  第十三周

  1.向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

  2.法律伴我成長(cháng)。

  第十四周

  1.進(jìn)行勤儉節約教育。

  2.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

  第十五周

  1.生命只有一次的安全教育。

  第十六周

  1.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。

  2.教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

  第十七周

  1.再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。

  2.評選班級文明學(xué)生。

  第十八周

  1.繼續鞏固上周活動(dòng)內容。

  2.舉行班級慶元旦演出。

  第十九周

  1.制定復習計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

  2.學(xué)習三好學(xué)生評選條件,準備評比。

  第二十周

  1.搞好各類(lèi)評比,樹(shù)立榜樣。

  2.加強安全教育,做好放假前的準備工作。

小學(xué)二年級班主任的工作計劃10

  一、學(xué)生基本情況:

  1、我所教的一年級共有學(xué)生22人,其中男生13人,女生9人。年齡結構:都是8、9歲的年紀。

  2、通過(guò)上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現:六周歲入學(xué)的兒童,無(wú)論在習慣養成、知識基礎還是接受能力方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著(zhù)的差距。通過(guò)教師延長(cháng)學(xué)生學(xué)習時(shí)間的方法來(lái)提高學(xué)生成績(jì),效果是事倍功半。另外,學(xué)生的家庭教育也需加強。

  3、紀律情況:對在校一日常規比較了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習努力,思想活躍,中等生及后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中自覺(jué)性差,需要教師經(jīng)常提醒。

  4、干部情況:

 。1)干部8人,組長(cháng)5人。

 。2)基本特點(diǎn):組長(cháng)能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本,并在勞動(dòng)、紀律、學(xué)習中表現優(yōu)異,起到表率作用。

 。3)存在問(wèn)題:剛剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生缺乏服務(wù)意識,只是簡(jiǎn)單地認為當上班干部是一件光榮的事情,獨立工作能力有待培養。

  二、工作目標

  牢牢把握二年級學(xué)生的身心特點(diǎn),通過(guò)《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養成教育;努力培養學(xué)生積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習品質(zhì)和初步的自學(xué)意識,力爭90﹪的及格率。

  三、主要工作

  1、班級管理:以習慣養成為突破口,使絕大多數學(xué)生樹(shù)立良好的紀律觀(guān)念,具有良好的紀律表現;培養一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

  2、德育:以課堂教學(xué)和《品德與社會(huì )》課、小小故事會(huì )為陣地,努力使培養學(xué)生正確的道德觀(guān)念,并具有相應的道德行為。

  3、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規范》為教育內容,聯(lián)合學(xué)生家長(cháng),共同抓好學(xué)生的安全教育工作,力爭使安全事故發(fā)生率為零。

  4、勞動(dòng)教育:以身作則,依據《守則》《規范》,結合班級及學(xué)生家庭,對學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動(dòng)教育,力爭使學(xué)生愛(ài)勞動(dòng),掌握相應的勞動(dòng)技能。

  6、體育:以學(xué)校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”為依托,為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓練目標,力爭使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式,提高身體素質(zhì),養成鍛煉習慣。

  7、學(xué)習指導:堅持反思,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強學(xué)生課外閱讀指導。

  四、基本方法措施

  1、以班會(huì )和品德課為主陣地,通過(guò)《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養成教育;以課堂教學(xué)為主陣地,充分挖掘教材的德育因素,寓德育于課堂教學(xué)。

  2、上好閱讀課,抓好學(xué)生的課外閱讀指導。

  3、針對學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中暴露出的問(wèn)題,因勢利導,積極開(kāi)展課外活動(dòng)。

  4、通過(guò)班會(huì )、學(xué);顒(dòng)、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。

  5、實(shí)施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”;

  6、繼續實(shí)施學(xué)生評價(jià)改革,激發(fā)學(xué)生積極向上的成長(cháng)動(dòng)機。

  五、各月工作安排

  九月:

  1、學(xué)生報到;上交暑假通知書(shū)第二頁(yè),進(jìn)行學(xué)生暑假活動(dòng)匯總;

  2、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì );

  3、慶!敖處煿潯;

  4、通過(guò)《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養成教育;

  5、組織學(xué)生參加學(xué)!鞍踩ㄖ萍薪逃顒(dòng)”;

  6、“小小故事會(huì )”啟動(dòng);

  7、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽;

  8、迎“國慶”。

  十月:

  1、“小小故事會(huì )”;

  2、指導學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》;

  3、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽;

  4、指導學(xué)生為長(cháng)輩慶!爸仃(yáng)節”。

  十一月:

  1、“小小故事會(huì )”;

  2、指導學(xué)生參加校課文背誦檢查;

  3、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽;

  4、期中測試;

  5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì );家長(cháng)和學(xué)生評教;

  6、指導學(xué)習《小學(xué)生守則》;

  7、安全演練月。

  十二月:

  1、“小小故事會(huì )”;

  2、指導學(xué)習《小學(xué)生守則》;

  3、迎接元旦書(shū)畫(huà)比賽;

  4、組織學(xué)生參加書(shū)法比賽;

  5、學(xué)生跳繩比賽;

  6、慶!霸。

  元月:

  1、“小小故事會(huì )”;

  2、指導學(xué)習《小學(xué)生守則》;

  3、指導復習、檢測;

  4、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽;

  5、組織學(xué)生參加校優(yōu)秀作業(yè)展。

  6、評選優(yōu)秀學(xué)生。

  7、假期安全法制知識教育。

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