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班主任工作計劃

時(shí)間:2020-12-22 14:40:09 班主任工作計劃 我要投稿

【必備】班主任工作計劃范文錦集5篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將迎來(lái)新的挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的班主任工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】班主任工作計劃范文錦集5篇

班主任工作計劃 篇1

  一、班級概況分析:

  本班共有學(xué)生60名,其中男40名,女生20名。學(xué)生來(lái)源鎮和附近村組,素質(zhì)不一,基礎參差不齊。多數學(xué)生個(gè)性較強,充滿(mǎn)愛(ài)心,具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

  二、學(xué)生思想狀況:

  通過(guò)一學(xué)期的班主任工作,使我清楚的認識到,本班大多數學(xué)生積極要求上進(jìn),思想活躍,關(guān)心國家大事和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題,關(guān)心班集體,有集體主義觀(guān)念。并愿意投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),表現出了獨立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。

  三、學(xué)生學(xué)習狀況:

  班級整體學(xué)習成績(jì)一般,出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習,但不夠靈活,差生基礎不扎實(shí),出現了知識斷層現象?傮w上分析,通過(guò)上一學(xué)期的努力,如今全班學(xué)習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)這三天的觀(guān)察,再次發(fā)現,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的同學(xué)在積極進(jìn)取,有個(gè)別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心,存在消極思想。

  四、生理心理方面:

  學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據年齡對比,基本合理,近視率較低,超齡學(xué)生存在?偟膩(lái)說(shuō),多數學(xué)生身體素質(zhì)較好,在社區服務(wù)活動(dòng)表現突出。

  工作思路

  全面貫徹落實(shí)特克斯縣教育工作會(huì )議精神,認真貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時(shí)俱進(jìn),以人的現代化素質(zhì)標準為內容,以養成教育為基礎,以綜合評價(jià)為導向,以教育科研為動(dòng)力,切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律,將日常培養與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結合,積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規律,構建新時(shí)期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng )新性、針對性和實(shí)效性。

  進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心,深入開(kāi)展各種活動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為中心學(xué)校送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

  具體工作

  進(jìn)一步強化做人,成長(cháng)教育,切實(shí)利用好現代遠程教育信息平臺,進(jìn)一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò )方面的特長(cháng)。爭取在課內打基礎,教授給學(xué)生更多的知識;在課外活動(dòng)求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養學(xué)生具備各種能力,培養學(xué)生會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )鍛煉,學(xué)會(huì )吃苦,學(xué)會(huì )辦事。堅持把德育放在首位,在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》引導在校內做好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì )上做個(gè)好兒童。

  重點(diǎn)工作

  為了能夠繼續樹(shù)立先進(jìn)班集體的班級形象,將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng),努力把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計劃:

  1、首先以民主評選形式組建新的班委會(huì )成員。

  2、根據學(xué)生實(shí)際情況,制定獎懲分明的班級公約;

  3、在學(xué)生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

  4、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進(jìn)步;

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干

  部學(xué)會(huì )發(fā)現同學(xué)們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。

  7、配合各科任教師,培養學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣。

  工作措施

 。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃,強化德育工作。

  1、班隊會(huì )為先導,品德課講解為基礎。

  2、抓住養成教育,講規范禮儀。

  3、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)。

 。ǘ┥钊敫母,提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄈ┘訌婓w衛工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  1、積極參加學(xué)校體育衛生活動(dòng)。

  2、上好健康教育并利用班報開(kāi)展衛生知識普及。

  3、完善衛生檢查評比。

  具體安排

  時(shí)間、內容安排、備注:

  二、三月

  1、班級干部競聘選舉

  2、三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行尊老教育

  3、新學(xué)期新打算主題班會(huì )

  4、對學(xué)生進(jìn)行常規教育

  5、開(kāi)展爭創(chuàng )文明班級動(dòng)員、計劃系列活動(dòng)

  6、電話(huà)家訪(fǎng)

  7朗讀競賽

  8記憶訓練

  9寫(xiě)日記競賽

  10查字典比賽

  11班干部培訓

  四月

  1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育

  2、手抄報競賽、黑板報競賽。

  3、班級優(yōu)秀日記選評

  4、開(kāi)展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì )

  5、學(xué)生座談會(huì )

  6班級干部考核評比

  7演講

  8詞語(yǔ)積累(成語(yǔ))

 。构旁(shī)積累競賽

  五月

  1、勞動(dòng)競賽,歡慶國際勞動(dòng)節。

  2、開(kāi)展我為班級做貢獻主題活動(dòng)

  3、開(kāi)展“我要起飛”主題班會(huì )

  4、開(kāi)展班級作業(yè)評比活動(dòng)

  5、開(kāi)展動(dòng)手操作技能競賽

  6、開(kāi)展學(xué)生結對子活動(dòng)

  7、考前家訪(fǎng)活動(dòng)

  六月

  1、組織做好演講、故事比賽準備工作

  2、總結學(xué)生結對子活動(dòng)

  3、期末復習動(dòng)員會(huì )

  4、學(xué)生生座談會(huì )

  5、告別母;顒(dòng)——為母校獻禮

班主任工作計劃 篇2

  工作計劃就是對即將開(kāi)展的工作的設想和安排,如提出任務(wù)、指標、完成時(shí)間和步驟方法等。制定一份合理的工作計劃對于組織經(jīng)濟效益的提高是十分重要的。工作計劃的小編為您提供《小班班主任工作計劃20xx》,助您的工作能順利開(kāi)展!

  時(shí)間過(guò)的真快新的學(xué)期開(kāi)始了,小班幼兒經(jīng)過(guò)半年的常規訓練,逐步適應幼兒園集體生活,老師對這部分幼兒已比較熟悉,但對幾個(gè)新入園寶寶的情況不太熟悉,為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂(lè )的度過(guò)幼兒園這一階段,特制定班教養 工作計劃 如下:

  一、班級情況分析:

  1、本班共有幼兒35名,其中男22名女13名,新入園的11名幼兒,都在2--3歲,大部分孩子是獨生子女,作為班主任,對孩子的年齡特點(diǎn),性格愛(ài)好要掌握的一清二楚,為全面發(fā)展幼兒素質(zhì),根據本班的實(shí)際情況,幼兒的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長(cháng)。

  2、小班大部分幼兒受過(guò)半年幼兒園教育,經(jīng)過(guò)半年的觀(guān)察,他們都有自己的愛(ài)好與特點(diǎn):

  (1)多數孩子會(huì )使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),但語(yǔ)言表達能弱,有年齡個(gè)別小的幼兒智力較差、膽小不愛(ài)交往,不合群。(2)大部分孩子生活自理能力較差,這就需要老師在幼兒園一日生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心與幫助。(3) 作為小班來(lái)說(shuō)班額比較大,相對調皮孩子多,有的好動(dòng)、有的說(shuō)臟話(huà),針對這種情況就需要教師加強教育,使各種不良習慣有所好轉。(4)針對農村孩子衛生差:指甲長(cháng)、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長(cháng)等,教師利用每周一查衛生,給幼兒剪指甲,每天午休檢查鞋襪衛生。并幫助幼兒養成良好的衛生習慣。

  3、經(jīng)過(guò)近半年的訓練,幼兒口吃,吐字不清,這一情況經(jīng)過(guò)老師的努力有了很大改變,提高了孩子的口語(yǔ)表達能力,教師會(huì )著(zhù)重訓練他們的普通話(huà),從一個(gè)字一句話(huà)開(kāi)始,讓每個(gè)孩子對所說(shuō)的每句話(huà)每個(gè)字做到準確的發(fā)音。為讓每個(gè)孩子說(shuō)一口流利的普通話(huà)打好基礎。

  二、學(xué)期對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)目標計劃

  1、繼續對幼兒進(jìn)行小班常規教育,培養良好的生活衛生習慣,具有基本的生活自理能力。

  2、教學(xué)方面:以新教材主題活動(dòng)為依據整合五大領(lǐng)域,將教育活動(dòng)與游戲,生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設,家庭與社會(huì )教育,評價(jià)指南融為一體,重視教育評價(jià)的發(fā)展性功能,從而幫助老師順利開(kāi)展教育教學(xué)工作。語(yǔ)言領(lǐng)域:能安靜的傾聽(tīng)老師、同伴說(shuō)話(huà)。初步學(xué)習日常生活中的交往用語(yǔ),學(xué)習普通話(huà)與別人交談能感受用語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。

  3、健康領(lǐng)域:基本適應集體生活,基本消除入園焦慮和分離焦慮,對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴(lài)感。初步養成良好的衛生習慣,在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學(xué)習安全保健知識,養成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)活動(dòng)身體。

  4、社會(huì )領(lǐng)域:了解幼兒園,愿意參加幼兒園的各項活動(dòng)親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲,能夠感受與成人、同伴一起活動(dòng)所帶來(lái)得樂(lè )趣,樂(lè )意招呼和應答他人,學(xué)習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別、外姓等外部特征區分自己與他人的不同。逐步學(xué)會(huì )幼兒園一日生活的各種常規,初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會(huì )文明行為。

  5、科學(xué)領(lǐng)域:在成人的引導下能發(fā)現周?chē)h(huán)境有趣的事物和現象喜歡提問(wèn)有好奇心。學(xué)習運用多種感官對周?chē)缕、有趣的事物和現象;喜歡擺弄各種材料;樂(lè )意參與探究活動(dòng),學(xué)習用簡(jiǎn)單的方式表達探索過(guò)程中的所見(jiàn)所聞。了解生活中常見(jiàn)的物品的數量、形狀、方位等明顯特征,學(xué)習簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)。愿意親近大自喜愛(ài)動(dòng)植物,自覺(jué)愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。

  6、藝術(shù)領(lǐng)域:在成人的引導下,能注意和親近周?chē)h(huán)境中美的事物,喜歡觀(guān)賞藝術(shù)作品和進(jìn)行初步的藝術(shù)表現。學(xué)習用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌,喜歡做韻律活動(dòng)和進(jìn)行簡(jiǎn)單的節奏樂(lè )演奏,樂(lè )意用喜歡的顏色、材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的藝術(shù)活動(dòng)。能借助動(dòng)作表情、語(yǔ)言等方式,初步感受和表達對藝術(shù)作品的理解,有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和興趣。

  三、家長(cháng)工作:

  幼兒園教育不僅是幼兒園的教育,而是家庭教育,幼兒園教育與社區教育三者結合起來(lái)的系統工程這三者中,家庭教育對幼兒的影響大大超過(guò)了幼兒園教育,幼兒園教育與家庭教育兩者同步,為教育目標能夠得到實(shí)現。必須認真做好家園共育活動(dòng):

  1、幼兒入園、離園,教師要熱情接待家長(cháng),歡送家長(cháng)。

  2、搞好幼兒園家園半日開(kāi)放活動(dòng)及親子活動(dòng)。家長(cháng)在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。

  3、組織不定次數的家訪(fǎng),教師宣傳幼兒教育的政策法規,家長(cháng)與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗。

  4、制定好家園聯(lián)系冊。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書(shū)面聯(lián)系的方式,加強幼兒園與家園的聯(lián)系,語(yǔ)言誠懇、細膩。

  5、開(kāi)展內容豐富的家長(cháng)會(huì )。通過(guò)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )或家長(cháng)園地等途徑,讓家長(cháng)了解大班上學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)及對大班幼兒常規要求,取得家長(cháng)的支持和配合。

  6、訂好通訊錄,加強電話(huà)聯(lián)系,增強家園共育。

  7、每月進(jìn)行一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。幼兒園舉文藝演出等活動(dòng),邀請家長(cháng)參加。

  8、家長(cháng)鼓勵、支持和引導幼兒把平時(shí)學(xué)的知識進(jìn)行鞏固。

  9、好幼兒園家長(cháng)聯(lián)系工作,雙方共同努力,讓孩子得到全面發(fā)展。

  四、戶(hù)外活動(dòng)

  戶(hù)外活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分,擔負著(zhù)增強幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的.重要性,市托幼辦創(chuàng )設"八個(gè)一"活動(dòng)中,小班比較適合玩沙包,玩沙包之前要先檢測幼兒的活動(dòng)量,制定好計劃,設計好方案,并根據幼兒的個(gè)體差異來(lái)

  組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)才能增強幼兒體質(zhì),才能達到預期的效果,每天下午都利用游戲時(shí)間開(kāi)展跳繩活動(dòng)。

  組織學(xué)習,轉變觀(guān)念,教師是活動(dòng)的組織者和指導者,教師應在沙包活動(dòng)中做到:

  (1)先讓幼兒自由玩沙包培養幼兒的興趣。

  (2)師幼一起探索沙包的各種玩法,先從簡(jiǎn)單的玩法開(kāi)始,逐步深入。

  (3)幼兒掌握一定的技能技巧以后,以各種形式開(kāi)展活動(dòng)如:做游戲、玩的好的進(jìn)行表演、分組表演等各種形式進(jìn)行。通過(guò)玩沙包活動(dòng),既可調節幼兒的運動(dòng)負荷和心理負荷,可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)內容既豐富多彩,生動(dòng)活潑,又可照顧到幼兒體質(zhì)的差異五、教幼兒認識漢字寶寶、作本班的實(shí)驗課題,即特色教育。并適當添加 英語(yǔ) 教學(xué)。為了進(jìn)一步探索科學(xué)的幼兒識字方法,充實(shí)實(shí)驗教學(xué)理論,提出了開(kāi)展小班識字實(shí)驗與設想,其目的是通過(guò)實(shí)驗,培養幼兒的智力,使幼兒得到全面充分的發(fā)展,在此實(shí)驗過(guò)程中教師繼續采用(1)字卡法:從幼兒最熟悉,最感興趣的事物制作相應的漢字卡片,每周2節識字課。

  (2)隨機識字法:把孩子平時(shí)看到的、聽(tīng)到的物體的名字做成識字卡片,教幼兒認讀。(3)聽(tīng)讀法:每天利用游戲時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)讀15分鐘,在錄音的基礎上跟讀,讓幼兒增強記憶力。而且從故事、詩(shī)歌中受到了品德教育,得到了美的熏陶,并建議家長(cháng)為孩子創(chuàng )造一個(gè)文明識字的環(huán)境,做到家園配合教育同步進(jìn)行。

  作為班主任要以教育活動(dòng)教材為依據,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,適當進(jìn)行各個(gè)領(lǐng)域的整合,因地制宜的實(shí)施教育,組織好幼兒的一日活動(dòng),形式多樣,動(dòng)靜交替科學(xué)合理?傊,班主任工作事無(wú)巨細,盡量做到面面俱到,關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒,使每一位幼兒均衡發(fā)展,健康快樂(lè )的度過(guò)每一天。

班主任工作計劃 篇3

  新學(xué)期的工作開(kāi)始了,為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,能更健康。全面的發(fā)展,為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中得到成長(cháng),特制定該計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己,完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì),現將本學(xué)期工作計劃如下:

  二月份:

  通知小朋友開(kāi)學(xué),制定班級計劃,學(xué)期計劃,月計劃,周計劃,日計劃,做好開(kāi)學(xué)準備工作,接待好新入園的小朋友。

  三月份:

  訓練好常規,做好開(kāi)學(xué)準備計劃,發(fā)放新書(shū),制定學(xué)期計劃,月計劃,周計劃,日計劃,認真填寫(xiě)三檢記錄,三八婦女節制定賀卡,慶祝媽媽的節日,制定出版面,如:花,賀卡等,二十八號制定出家長(cháng)開(kāi)放日計劃,31號家長(cháng)開(kāi)放(家長(cháng)會(huì )計劃要求:有講稿,有過(guò)程,有總結,有反思。這月所學(xué)內容展示給家長(cháng))迎接每月的語(yǔ)言考核(4號)

  四月份:

  在班級設立種植區,如:小草、菊花、滴水觀(guān)音等,讓幼兒每天給植物澆水施肥,讓幼兒觀(guān)察種子發(fā)芽觀(guān)察植物生長(cháng)狀況,組織幼兒春游,讓幼兒體會(huì )春天的快樂(lè ),開(kāi)展春季運動(dòng)會(huì ),讓家長(cháng)報名參加讓幼兒體會(huì )跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂(lè ),二十八號制定出家長(cháng)開(kāi)放日計劃,(班主任工作)29號家長(cháng)開(kāi)放(家長(cháng)會(huì )計劃要求:有講稿,有過(guò)程,有總結,有反思。這月所學(xué)內容展示給家長(cháng))迎接每月的美術(shù)考核(4號)

  五月份:

  把世界節日介紹給小朋友五月一日勞動(dòng)節,五月八號母親節制作和繪畫(huà),跟老師一起慶祝媽媽的節日,準備六一編排節目,迎接每月的舞蹈考核(5號)

  六月份:

  準備父親節,制作賀卡和繪畫(huà),讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節日,并跟老師一起拍班級合影,各班準備公開(kāi)課為提高教師業(yè)務(wù)水平,二十八號制定出家長(cháng)開(kāi)放日計劃,30號家長(cháng)開(kāi)會(huì )(家長(cháng)會(huì )計劃要求:有講稿,有過(guò)程,有總結,有反思。這月所學(xué)內容展示給家長(cháng))迎接每月的鋼琴考核(3號)

  七月份:

  慶祝七月一日黨的生日,(唱歌,舞蹈,游戲等)跟孩子一起開(kāi)畢業(yè)典禮,(朗誦,唱歌等)重新制定計劃,迎接每月的公開(kāi)課考核(4號)

  八月份:

  慶祝八月一日建軍節,準備迎接教師考核(五項技能考核、語(yǔ)言、美術(shù)、舞蹈、鋼琴、公開(kāi)課11---15號)并進(jìn)行優(yōu)秀教師評選并進(jìn)行表彰。做好家長(cháng)工作,迎接新小朋友入園。重新制定計劃,

  總之,我會(huì )時(shí)刻牢記“園興我榮”的宗旨,為幼兒的全面發(fā)展,為幼兒園的美好明天不斷努力,讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園里健康、快樂(lè )的成長(cháng)!

班主任工作計劃 篇4

  進(jìn)入高三下學(xué)期,也就進(jìn)入高三沖刺的階段,成為學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)重點(diǎn)關(guān)注的對象,作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍和環(huán)境。因此,本學(xué)期的工作計劃如下:

  一、營(yíng)建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

  從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。

  一要抓好立志教育,立大志,立堅韌不拔之志;

  二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備;

  三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習,朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。

  1、舉行與高考相關(guān)主題班會(huì ),立倒計時(shí)牌,部署最后階段的復習要求。

  2、透過(guò)主題班會(huì )、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

  3、透過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

  4、透過(guò)對優(yōu)生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,立好標。在學(xué)習上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先,更要在全市定位。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹(shù)立信心,看到前途的光明,透過(guò)今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考專(zhuān)科是必須能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,全班工作定會(huì )出現好的局面。

  二、做好各方面的保證措施,確保學(xué)習的優(yōu)良環(huán)境。

  1、督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且構成生活規律,跟上節奏,不要過(guò)快,也不要過(guò)慢,在一張一弛中調整狀態(tài),以的身心投入學(xué)習生活。

  2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對班級中出現消極悲觀(guān)思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終持續樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)。

  3、針對學(xué)生各次月考成績(jì),總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習狀況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標,透過(guò)實(shí)現目標,完成目標狀況與未完成狀況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。

  4、勤抓常管多督促?lài)酪蠹皶r(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育,以常規管理為載體,規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  5、指導每位學(xué)生制訂好學(xué)習計劃,明確努力的目標和方向,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況,并透過(guò)班會(huì )課、個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法,培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。

  6、樹(shù)立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

  7、透過(guò)有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習方法的引導、行為習慣的糾正與監督,大力幫忙他們提高自信心、自尊心。

  8、充分利用班級黑板報和教室空間,透過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵、鼓舞學(xué)生,營(yíng)建良好的學(xué)習環(huán)境。

  三、密切配合科任老師,齊抓共管

  經(jīng)常與本班科任教師持續聯(lián)系,負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關(guān)系,調整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習狀況,協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問(wèn)題,必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì ),共同研究,設法解決。

  四、引導學(xué)生樹(shù)立自己的奮斗目標,明確的高三這半年的努力方向,為自己的下異步學(xué)習帶給無(wú)窮的動(dòng)力源泉。

  透過(guò)開(kāi)學(xué)初的“談理想,表決心,定目標”活動(dòng),幫忙同學(xué)樹(shù)立自己的學(xué)習目標和自己的學(xué)習計劃。使同學(xué)的學(xué)習“看得遠,走的穩,學(xué)得好”。作為高三學(xué)生,學(xué)習是主業(yè)。

  高三(5)班的學(xué)習有一個(gè)特點(diǎn),就是個(gè)別同學(xué)顯得較為自卑,缺乏自信,而女同學(xué)則個(gè)性明顯;針對這種狀況,在這個(gè)學(xué)期的班會(huì )活動(dòng)中,要樹(shù)立必須的學(xué)習典型,表彰學(xué)習好的同學(xué),同時(shí)培養他們的自信心,提出“我自信,我出色”的學(xué)習口號。

  要提高整個(gè)班級的學(xué)習水平,抓好后進(jìn)生的學(xué)習是關(guān)鍵。而抓好后進(jìn)生的學(xué)習的關(guān)鍵,是提高他們的學(xué)習信心,同時(shí),透過(guò)互相的學(xué)習,提高成績(jì),采用適宜的方法是建立自信的關(guān)鍵。隨著(zhù)學(xué)習的深入,許多同學(xué)的心理壓力會(huì )越來(lái)越大,將會(huì )出現一些不應有的心理變形。應對這部分同學(xué)能及時(shí)發(fā)現,及時(shí)與其交流,幫忙其克服畏難情緒,提升學(xué)習信心。而學(xué)習信心的提升,在于學(xué)習的進(jìn)步的認可。

  因此,在班級工作中,應對這些同學(xué)以更多的關(guān)注。對于一些家長(cháng)的過(guò)高期望,也應進(jìn)行交流,應從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),更注重學(xué)生取得的進(jìn)步,而不應注重多少多少的分數,讓學(xué)生體驗成功。

  五、建立學(xué)生備考檔案。

  備考檔案里面的資料涉及到每次月考(含摸底考試)的成績(jì),學(xué)生每次考試的得失分析,和下一步的學(xué)習措施等。及時(shí)對學(xué)生的備考工作進(jìn)行有效的指導,對出現成績(jì)波動(dòng)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理和知識的輔導,與科任老師緊密合作,對各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行應對面的輔導,包括學(xué)習方法和知識上的輔導,使學(xué)生感覺(jué)到老師的關(guān)注,提高他們學(xué)習的熱情。

  整合教與學(xué)的關(guān)系,加強教師與學(xué)生的雙向交流,針對教與學(xué)中出現的問(wèn)題,進(jìn)行雙向的交流和探討,以期取得較好的教學(xué)效果,并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習水平。

  六、加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通與交流。

  高中學(xué)生的學(xué)習負擔重,不僅僅學(xué)生的壓力很大,家長(cháng)的心理壓力也不小,如果家長(cháng)不能正確對待,將嚴重影響學(xué)生的學(xué)習。因此,加強與家長(cháng)的交流與聯(lián)系,整合社會(huì )各方面的教育資源,也是高中班主任的一項重要工作召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),透過(guò)家訪(fǎng)、“電話(huà)訪(fǎng)”等各種途徑同家長(cháng)持續經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。

  總之,本學(xué)期的班主任工作,應在學(xué)校、級組的領(lǐng)導下,以學(xué)生的發(fā)展為本,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性,為培養優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的學(xué)生作出應有的努力。計劃已定,重在行動(dòng),力爭在20xx年高考中取得佳績(jì)!

  我治班的終極目標:讓每一個(gè)學(xué)生成功畢業(yè)的同時(shí),成就我教學(xué)中的一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事。

班主任工作計劃 篇5

  我但任高三2班的班主任和兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。從教10多年,工作勤勤懇懇,潛心育人,在實(shí)踐中摸索,在摸索中前行,也逐漸形成自己的班級管理特色,但在工作和學(xué)習過(guò)程中,作為新時(shí)期的班主任,我發(fā)現自己還存在很多不足,今年有幸成為廣東省名班主任工作室成員,我倍感珍惜,下定決心積極參加工作室的研究活動(dòng),在鄺杰老師、各位成員和學(xué)員的幫助下,對中小學(xué)小組自主管理的研究作進(jìn)一步的實(shí)踐、探索和研究,力爭見(jiàn)成效。因此,特制定個(gè)人成長(cháng)規劃。

  一、指導思想

  認真領(lǐng)會(huì )《廣東省名班主任工作發(fā)展規劃》精神,結合廣東省名班主任工作室兩年培訓要求,以班級日常管理為載體,努力餞行先進(jìn)的德育教育理念,認真學(xué)習,積極提高自身的綜合素質(zhì)、班級管理能力和教育水平。

  二、制定目標

  總目標:成為學(xué)校和區里優(yōu)秀的教育工作者

  第一年:學(xué)習、研究、總結、提高

  初探有特色的班級管理模式,爭取成為校優(yōu)秀班主任,為其他班主任樹(shù)立榜樣。

  第二年:完善、提高、探索

  進(jìn)一步完善班級管理模式,爭取成為區優(yōu)秀班主任。

  具體目標:

  1、學(xué)習目標:

  1)廣泛閱讀各級各類(lèi)教育專(zhuān)家、名家的教育專(zhuān)著(zhù),認真汲取新的教育教學(xué)理念,堅持學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和班主任管理的理論知識,提高班級建設和管理的能力和技巧。

  2)積極參加名班主任工作室舉行的各項培訓和探討的機會(huì ),主動(dòng)與班主任工作室的其他成員交流,博采眾長(cháng),學(xué)會(huì )在反思中成長(cháng),在總結中進(jìn)步,形成自己獨特的班主任管理風(fēng)格。

  2、科研目標:

  1)多讀書(shū),尤其是名家名著(zhù),并及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì )。

  2)積極撰寫(xiě)高質(zhì)量的德育論文,爭取獲獎或者發(fā)表。

  3)認真開(kāi)展德育實(shí)踐研究和研討活動(dòng),積極參加工作室的課題研究,積極撰寫(xiě)相關(guān)的德育論文。

  4)認真撰寫(xiě)教育故事,跟蹤小組管理的成效,并進(jìn)行個(gè)案分析,及時(shí)反思,整理教育思路,積累教育方法。

  3、管理目標:

  1)在名班主任工作室主持人的帶領(lǐng)下,以小組自主管理研究為依托,逐漸將班級的學(xué)生培養成擁有良好的自主學(xué)習、自主管理和自我規劃的能力。

  2)努力探索班級文化建設,把所帶班級建設成有特色、有亮點(diǎn)的班級。跳出傳統的班級管理方法的圈子,讓學(xué)生成為學(xué)習的主人,學(xué)會(huì )自主學(xué)習,努力成為受學(xué)生喜愛(ài)、歡迎,并能引領(lǐng)學(xué)生不斷發(fā)展的優(yōu)秀班主任。

  三、具體措施:

  1、積極參加工作室的研討活動(dòng)和認真完成工作室布置的任務(wù),向其他名班主任學(xué)習優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗,并在研討中積極發(fā)言;顒(dòng)后及時(shí)寫(xiě)好收獲或反思。

  2、引導學(xué)生根據自己的學(xué)習情況自由組合自主管理小組,借高三月考和宿舍評比為契機,考核自主管理的情況,開(kāi)展實(shí)踐研究。

  3、多看班主任工作方面的專(zhuān)著(zhù),提升自己的理論水平。注意積累,多動(dòng)筆,希望寫(xiě)出較高質(zhì)量的論文并爭取發(fā)表,對自己的工作進(jìn)行反思,提升。

  4、、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源多關(guān)注班主任工作論壇和相關(guān)的教育節目,利用網(wǎng)絡(luò )探討班級管理中遇到的問(wèn)題,學(xué)習借鑒優(yōu)秀班主任的班級管理方法,因為他山之石可以攻玉。

  5、對學(xué)生的表現做好跟蹤記錄,搜集好第一手資料,并及時(shí)總結反思,要積極探索創(chuàng )新,為從事的課題研究提供可靠的素材。

  我相信:只要用心實(shí)踐,克服困難就一定能夠成功。

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