【熱門(mén)】年級班主任工作計劃錦集七篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編收集整理的年級班主任工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。
年級班主任工作計劃 篇1
有人說(shuō)、一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下、
一、班級基本情況分析
我班這一學(xué)期共有27位學(xué)生,其中女生17人,男生10有人,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng),具有愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),團結友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習主動(dòng)性不強,貪玩又粗心,因此學(xué)生的自覺(jué)性差,沒(méi)有良好的學(xué)習習慣。所以,我加強對班干部的管理力度,以班長(cháng)為核心,以副班長(cháng)為代表起帶頭作用,以各組組長(cháng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué),開(kāi)展以“一幫一,多幫一”等活動(dòng),讓他們把學(xué)習成績(jì)提上去。
二、指導思想
新的學(xué)期,本班將堅持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、奮斗目標
1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校,特色強校,科研興校,培養學(xué)生具有現代化素質(zhì)的一代新人。
2、提高班級教學(xué)質(zhì)量。
3、對學(xué)生進(jìn)行養成習慣的培養。
4、培養學(xué)生在學(xué)習中專(zhuān)注積極,生活中整潔勤勞,充滿(mǎn)自信,從而形成良好的班風(fēng)。
四、工作重點(diǎn)
1、加強班級建設,培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體。
2、培養學(xué)生良好學(xué)習衛生等行為習慣。
3、加強溝通,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓學(xué)困生工作。
5、加強安全教育。
6、開(kāi)展豐富的班級實(shí)踐活動(dòng),增強活動(dòng)意識。
五、具體措施
1、加強班級建設,狠抓落實(shí)班風(fēng)建設。
。1)加強全班的德育,讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人、樹(shù)立公德意識,注意安全教育,多進(jìn)行思想上的溝通,在平時(shí)多鼓勵他們去參加活動(dòng),充分發(fā)揮他們的創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力,讓學(xué)生樹(shù)立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛(ài)班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。
。2)培養班上學(xué)生良好的紀律,小學(xué)生好動(dòng),尤其是低年級的學(xué)生,課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀律,保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,在課堂上,盡是使用贊揚的語(yǔ)言,樹(shù)立孩子較強的自信心,培養良好的班風(fēng),爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí),多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育,使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。
2、培養學(xué)生良好的學(xué)習和衛生習慣。
。1)加強學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長(cháng),對孩子了解的情況也比較全面。因此,我將針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養他們良好的學(xué)習習慣,我就注意對他加強檢查次數,課堂提問(wèn)以查效果。對于班上的每一名學(xué)生,針對他的不良學(xué)習習慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。
。2)對學(xué)生衛生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛生,學(xué)生才能健康成長(cháng),因此,我將培養一名能力較強,責任心強的衛生委員,每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué),對于每天的值日工作,也要求組長(cháng)認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作,教育學(xué)生保護好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑。
3、加強溝通,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
各項研究表明、心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介?梢(jiàn)班主任把握和調控學(xué)生情感的晴雨表,引導學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗,具有非常重要的意義。
。1)培養學(xué)生積極的情感,開(kāi)朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。
。2)活動(dòng)中加強心理素質(zhì)的培養,結合班活動(dòng),社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行多層次,多方面的心理素質(zhì)訓練。
。3)創(chuàng )設師生間情感交流的寬松心境。
4、狠抓學(xué)困生工作。
。1)善于發(fā)現閃光點(diǎn)。
“尺有所短,寸有所長(cháng)”。每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會(huì )。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習時(shí),把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
。2)進(jìn)行適當的表?yè)P和批評
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)、“只憑一句贊美的話(huà)我就可以活上兩個(gè)月!泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚,特別是學(xué)困生,他們最需要表?yè)P。在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨立完成作業(yè)、一次認真聽(tīng)講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表?yè)P,讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了,老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著(zhù)自己,就會(huì )感到班集體的溫暖,從而增強自信心。
年級班主任工作計劃 篇2
九年級是初中三年的沖刺階段,本計劃旨在進(jìn)一步完善班級制度、活動(dòng)的同時(shí),注重同學(xué)們精神內涵的提升。
1、進(jìn)一步明確班級管理體系,明確班長(cháng)、值周班長(cháng)、值日班長(cháng)和學(xué)生個(gè)人的分工和落實(shí),同時(shí)對于部落聯(lián)盟要發(fā)揮出其應有的作用,注意原始材料的積累和總結,避免出現虎頭蛇尾的現象,半途而廢、無(wú)疾而終,盡量做到每月對各項工作要進(jìn)行一次全面的總結,以達到檢查和督促的目的。(注意對以上人員的培訓)
2、評選第三年度感動(dòng)班級人物和事件,并進(jìn)行宣傳表彰,增強正能量的引導。注意策劃,可以先進(jìn)行征集評選(由各小組進(jìn)行推薦,最低兩條,分別是自己組和別的組),然后再進(jìn)行投票選舉,分小組進(jìn)行頒獎詞的撰寫(xiě),召開(kāi)表彰會(huì ),并通過(guò)班報進(jìn)行宣傳表彰。
3、對數字分析小組加強指導,充分利用好《陽(yáng)光班報》(班報)和《陽(yáng)光心語(yǔ)》(周報)對班級的各項活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道,進(jìn)一步加強宣傳的實(shí)效性。(對部落聯(lián)盟成員進(jìn)行必要的技術(shù)指導)
4、對集體生日會(huì ),加強引導,可以是每月一次,在原有寫(xiě)生日祝福的基礎上,再進(jìn)行創(chuàng )新,增強其紀念意義。
5、班級管理粗放化,抓住重點(diǎn),用完善的制度來(lái)進(jìn)一步的加強班級管理,讓評價(jià)過(guò)程簡(jiǎn)單易行。
6、開(kāi)發(fā)“陽(yáng)光生活”系列主題班會(huì ),培養學(xué)生特別是班干部的能力,讓其走上“人生”更大的舞臺,班主任做好對系列班會(huì )的指導和總結,另外要指派專(zhuān)人收集系列班會(huì )材料。
7、營(yíng)造良好的'學(xué)習氛圍,增強學(xué)習能力的培養。要召開(kāi)學(xué)習方法交流會(huì ),尋找借鑒最務(wù)實(shí)的學(xué)習方法,另外充分發(fā)揮組長(cháng)和師友合作督促指導作用,讓其成為常態(tài)學(xué)習管理的主陣地,同時(shí)讓課代表不再是抱作業(yè)的代名詞,在教師的指導下,發(fā)揮其積極作用。
8、組建班級學(xué)習精英小組,讓其帶動(dòng)全班的學(xué)習氛圍,提升班級整體的學(xué)習成績(jì)。
8、學(xué)期初,進(jìn)行抽號,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)號排序,和學(xué)生進(jìn)行交流談心,幫助同學(xué)們建立良好的心態(tài)。
10、針對班級出現的問(wèn)題,要及時(shí)處理解決并做到總結反思,注重學(xué)生的發(fā)展提升,若遇到經(jīng)典的問(wèn)題,可以寫(xiě)成案例存檔。
11、和家長(cháng)加強溝通交流。如果能進(jìn)行實(shí)地家訪(fǎng)更好,如果沒(méi)有時(shí)間,便進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng),本學(xué)期最少要和班內一半的學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行通話(huà)交流,特別是在給家長(cháng)報喜的情況下,盡量避免出現問(wèn)題家訪(fǎng)。
12、每周對學(xué)生的日記進(jìn)行評閱(征求同學(xué)們的意見(jiàn),可以將日志改為周記,但質(zhì)量要提升),評選出精華日志,并由數字分析部落進(jìn)行電子版整理,如果有條件的話(huà),將班級周報的編輯任務(wù)給數字分析部落。
13、成立專(zhuān)門(mén)的突發(fā)應急小組,并做好安全預案。
14、明確專(zhuān)職的班會(huì )記錄員和材料收集員,做好對班級各項原始材料的整理,特別是在處理班級問(wèn)題的時(shí)候,要讓發(fā)生問(wèn)題的同學(xué)將事件經(jīng)過(guò)用文字的形式進(jìn)行記錄,并有事件雙方和班主任進(jìn)行簽字后存檔。(可以設計專(zhuān)門(mén)的紙張進(jìn)行材料的收集)
15、針對衛生和文化建設,成立專(zhuān)門(mén)的重點(diǎn)服務(wù)聯(lián)盟和文化建設聯(lián)盟。
16、設計表格,對每天的活動(dòng)進(jìn)行記錄,讓記錄評價(jià)同學(xué)們的日常工作。
17、觀(guān)賞最少兩部精彩電影,另外尋找一些勵志的文字報告或是視頻,通過(guò)班會(huì )和大家共同分享,給同學(xué)們的學(xué)習生活注入更多的活力和動(dòng)力。
年級班主任工作計劃 篇3
本學(xué)期我擔任了七年級六班的班主任。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時(shí)期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔負“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,責任重大。因此,現根據本班具體情況特制定計劃如下:
一、學(xué)生基本情況分析
我班現有學(xué)生51人,其中男生26人,女生25人?傮w上觀(guān)察,我班的學(xué)生男女人數相差雖不大,但部分男生有厭學(xué)現象,學(xué)習目的不明確,自覺(jué)性較差,課堂紀律渙散。全班在個(gè)別方面,如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標
我們班的班集體建設主題:“優(yōu)秀是一種習慣”
這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,使我們的優(yōu)秀行為習以為常,變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標:學(xué)習勤奮有上進(jìn)心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責任心
做人踏實(shí)有自信心
據此,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構建一個(gè)團結、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規的管理,實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的養成教育,制定“班級量化管理”評定細則。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。
3、通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì ),組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng),培養學(xué)生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。
5、結合常規教育,培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣,建立學(xué)習組,掀起競爭活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個(gè)節假日為契機開(kāi)展各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。結合教師節,開(kāi)展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結合中秋節,進(jìn)行民族傳統的教育;結合國慶節,進(jìn)行愛(ài)國主義教育;結合元旦節,進(jìn)行傳統文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”,平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通,使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數,
請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂,多查午休,時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
四、具體工作安排
九月份:1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,同時(shí),開(kāi)展各項安全教育。
2、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議。
3、結合教師節、中秋節開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統的教育活動(dòng)。
4、完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。
5、出好第一期墻報。
6、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì )。
十月份:1、結合國慶節,召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),全面開(kāi)展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)。
4、出好慶國慶墻報及學(xué)習園地。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十一月份:1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團結協(xié)作、增強集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議,深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作,考風(fēng)考紀教育。
4、召開(kāi)中下生會(huì )議,深入了解情況,鼓勵及指導學(xué)習,轉化后進(jìn)生。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十二月份:1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),出好墻報。
2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì ):學(xué)習經(jīng)驗交流
3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育
一月份:1、做好復習動(dòng)員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。
3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。
年級班主任工作計劃 篇4
一、學(xué)生基本情況
本班有學(xué)生30人,其中男生16人,女生14人。孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),但由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或做小動(dòng)作,很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣,少部分學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書(shū)寫(xiě)有待于加強。
二、班級管理目標
1、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養成教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度,提高他們的學(xué)習興趣 ,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索。
3、營(yíng)造團結向上的良好班風(fēng),建立健全班委會(huì ),培養一批認真負責的班干部,提高學(xué)生的管理能力。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,在活動(dòng)中得到鍛煉。
三、班級管理措施
(一)常規教育方面
1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開(kāi)進(jìn)行,所以要充分利用班隊會(huì )的時(shí)間,組織學(xué)生學(xué)習《守則》、《規范》、“十不”等常規要求,并在日常學(xué)習過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現好的學(xué)生,及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵;對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)提醒,給予糾正。
2、利用升旗儀式,加強學(xué)生的品德教育。利用教師節、國慶節和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內板報的教育作用,開(kāi)辟“表?yè)P和進(jìn)步”園地,展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外,對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
(二)班級紀律方面
1、課堂紀律
要求學(xué)生課上認真學(xué)習,嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現象,由課代表記錄,向班主任匯報,并記在學(xué)生的檔案卡中,作為評選班級明星的重要條件。
2、課間紀律
豐富多彩的課間活動(dòng),是解決課間紀律的法寶。課間組織學(xué)生開(kāi)展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動(dòng),班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育。
3、路隊紀律
利用班隊會(huì )向學(xué)生講清路隊的要求和開(kāi)展路隊評比活動(dòng)。放學(xué)路隊設立專(zhuān)門(mén)的隊長(cháng),作為監督員。每天定時(shí)向班主任匯報路隊情況,班主任對散隊學(xué)生說(shuō)服教育,加強管理。
(三)衛生方面
1、個(gè)人衛生:要求學(xué)生手臉潔凈,常剪指甲,衣著(zhù)整潔,每天由班主任和班長(cháng)檢查學(xué)生的個(gè)人衛生,督促學(xué)生搞好個(gè)人衛生。
2、班級衛生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛生區,由勞動(dòng)委員負責打分。班主任對各組的衛生情況在每周一的班隊會(huì )給予公布,表?yè)P先進(jìn),督促后進(jìn)。
(四)班干部的培養方面
開(kāi)學(xué)伊始,組建好二年級班委會(huì ),明確班委會(huì )成員的各自分工。在日常班級管理中,針對班干部在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。
(五)其他方面
1、協(xié)調與家長(cháng)的關(guān)系,開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系和溝通,召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì ),使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。班主任采取定期和不定期的方式,將學(xué)生的在校表現向家長(cháng)如實(shí)匯報,使學(xué)生得到可持續發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛(ài)和幫助,發(fā)現他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P,因勢利導,使他們樹(shù)立學(xué)習自信。在老師和同學(xué)的共同輔導下,將他們轉化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,還根據學(xué)生的身心潛力,培養和發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好,使他們獲得很好的發(fā)展。
2、確立班集體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標的實(shí)現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
四、活動(dòng)安排:
九月份:
1、開(kāi)學(xué)典禮,進(jìn)行安全教育。
2、加強一日常規訓練與檢查。
3、慶祝教師節活動(dòng)。
十月份:
1、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。
2、國慶活動(dòng)及慶“國慶”活動(dòng)
十一月份
1、組織學(xué)生參加課外活動(dòng)。
2、保護環(huán)境主題活動(dòng)。
十二月份
1、對學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習態(tài)度教育
2、加強一日常規訓練與檢查
3、加強日常行為規范教育
一月份
1、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節目訓練
2、組織好學(xué)生的期末復習迎考工作
3、對學(xué)生進(jìn)行操行評定
4、組織好學(xué)生的期末考試
5、發(fā)放素質(zhì)報告單,安排學(xué)生的寒假生活。
年級班主任工作計劃 篇5
本學(xué)期的工作重心就在于:調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性,調整身體、心理各方面的狀態(tài),努力做好中考復習迎考工作,以期待在中考中取得優(yōu)良的成績(jì)。
一、工作目標
根據本班實(shí)際情況,爭取100%的同學(xué)畢業(yè),60%的同學(xué)上高一級學(xué)校,12%的同學(xué)上重點(diǎn)高中。
二、工作重點(diǎn)
1、理想、學(xué)習策略與思想方法、競爭意識教育。
2、切入點(diǎn):夯實(shí)基礎工作:強化規范落實(shí)
3、明確追求目標:倡導自主管理
三、存在主要問(wèn)題
作為畢業(yè)班少數同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正,學(xué)習目的不明確;有的同學(xué)學(xué)習自覺(jué)性差,好動(dòng),靜不下心來(lái)學(xué)習;有的同學(xué)學(xué)習方法不科學(xué),學(xué)習效率低下;作息時(shí)間不能準確遵守,有遲到等現象;作業(yè)有的同學(xué)不能及時(shí)完成。
四、主要措施
九年級下學(xué)期班主任工作計劃1、引導學(xué)生立大志、成大才,樹(shù)立志在云天的遠大理想。在學(xué)生中倡導頑強拼搏、自強爭先、追求卓越的精神,在班級中形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。
2、結合學(xué)校傳統,做好班級的日常管理工作,抓好學(xué)生的行
為規范,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生基礎道德和文明行為習慣的養成,健康向上的班風(fēng)的形成。
3、繼續做好班干部的培養工作,同時(shí),要特別發(fā)揮團員積極作用,提高班級工作的品位,努力做到自主管理,努力形成一個(gè)自主、自律、自強的班集體。
4、教育學(xué)生要認識自己、設計自己、磨礪自己、激勵自己、控制自己。正確地面對挫折,做智者、做勇者,自信地對待學(xué)習和生活。
5、加強學(xué)生的心理輔導,引導學(xué)生順利渡過(guò)初三心理波動(dòng)期,幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習中出現的煩躁期,使學(xué)生能有一個(gè)穩定的學(xué)習情緒,有一個(gè)良好的學(xué)習心態(tài)。
6、加強學(xué)生的應試心理指導,使學(xué)生能自信而不自滿(mǎn),緊張而不慌張的面對每一次考試,爭取能以最佳的狀態(tài)迎接考試,為中考作好準備。
7、充分利用好班會(huì ),一方面對學(xué)生警鐘長(cháng)鳴;一方面分析中考動(dòng)態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性。
8、加強安全教育。強化安全意識,杜絕事故隱患。大力宣傳“文明從腳下起步”,增加學(xué)生交通安全觀(guān)念,培養良好的交通習慣。
年級班主任工作計劃 篇6
本學(xué)期我接手新編高二(1)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班,共有學(xué)生55名學(xué)生,女生49人,男生6人。 從原各班主任的了解和觀(guān)察來(lái)看,絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強,學(xué)習態(tài)度認真,上進(jìn)心強,有活力,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有:男女生比例懸殊巨大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣,學(xué)會(huì )自我管理,樹(shù)立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班主任工作計劃如下:
一、用完整的思想行為規范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規范意識,逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
二、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng),樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校政教處和年級開(kāi)展的德育工作,有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
具體設想如下:
第一、思想行為規范管理方面:
1 、選拔好班干部,召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級管理制度。
2 、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》認真領(lǐng)會(huì )本班班級管理制度的內涵。
3 、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調要樹(shù)立“集體意識”、“團隊意識”。
4 、嚴格執行值日班干制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。
第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。
1 、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。
設想 :本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流;
2 、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。
第一學(xué)月: 為學(xué)生行為習慣養成月,主要活動(dòng)有:
(1)圍繞“消除節氣、克服惰性、嚴以律己、認真學(xué)習”為主題對學(xué)生進(jìn)行教育、穩定學(xué)生情緒
(2)加強學(xué)生日常行為規范的教育,嚴格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規范
(3)抓好學(xué)生健康衛生教育,預防疾病。
第二學(xué)月: 為安全活動(dòng)月和考風(fēng)考紀教育活動(dòng)月,主要活動(dòng)有:
(1)以“安全”為主題出一期班刊;
(2)充分利用班會(huì )課開(kāi)展考風(fēng)考紀的教育;
(3)舉行一場(chǎng)“關(guān)愛(ài)生命”為主題的交通安全教育班會(huì )課。
第三學(xué)月: 為文體活動(dòng)月和衛生活動(dòng)月,積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)。
第四學(xué)月:為集體主義、愛(ài)國主義活動(dòng)月,活動(dòng)是出好節日板報專(zhuān)刊。
第五學(xué)月:為誠信教育和安全教育,活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育、法制教育,并做好假期社會(huì )實(shí)踐的指導工作。
第四、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
1 、堅持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。
2 、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。
3 、定期做好學(xué)習階段性效果分析。
年級班主任工作計劃 篇7
一、學(xué)生概況
本班共有37名學(xué)生,每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣,大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習任務(wù),個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書(shū)寫(xiě)有待于加強。
二、基本措施和做法
(一)常規教育方面
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應,做到每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手。
1、利用升旗儀式和班會(huì )時(shí)間,加強學(xué)生的德育教育。升旗結束后,對上周的情況進(jìn)行總結。使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
2、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規現象及獎懲辦法,再由班主任統一歸納完善,如有違規照章處罰。我們班的宗旨是:“說(shuō)到做到”。
(二)班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手。
1、課堂紀律。
2、嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說(shuō)話(huà),管住心認真聽(tīng),管住手不亂動(dòng)),如果有違反紀律的現象,由課代表記錄,并做出相應的懲罰。
3、課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
4、講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。講衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
(四)班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
(五)家校結合,分類(lèi)施教
1、對于學(xué)習后進(jìn)生,每節課都要提問(wèn),作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導,與家長(cháng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習興趣。
2、對行為后進(jìn)生,發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P,樹(shù)立信心,在老師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!
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