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年度班主任工作計劃

時(shí)間:2022-08-22 14:08:22 班主任工作計劃 我要投稿

精選年度班主任工作計劃范文(通用15篇)

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的年度班主任工作計劃,希望能夠幫助到大家。

  年度班主任工作計劃 篇1

  一、學(xué)期目標

  本班學(xué)生雖在智力素質(zhì)等方面水平較差,并在一些基本能力方面還有些許缺陷,例如自我約束自我管理能力、表達能力、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等等。所以,這一學(xué)期主要著(zhù)重點(diǎn)在于培養自我意識與自主能力,來(lái)達到智力水平的提高。希望能通過(guò)多方面開(kāi)展的活動(dòng),以及全員參加的形式加強對學(xué)生的薄弱環(huán)節的鍛煉與培養,爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性,從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí),增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識,培養集體榮譽(yù)感以及對集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養融入了更多的人文因素,使之上升到情感的培養領(lǐng)域,從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng )文明班。

  二、基本情況

  本班共有54位同學(xué),其中男生 31人,女生23人,.大部分學(xué)生的學(xué)習習慣和日常行為習慣較差,特別是一部分男生,需著(zhù)力塑造。

  三、具體措施

 、弊龊冒嘀行袨榱晳T較差的學(xué)生的思想工作,引導他們形成一個(gè)好的習慣.

 、膊黄缫晫W(xué)習差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他周?chē)鷮W(xué)習較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣上都能有較為明顯的進(jìn)步.

 、硨Ψe極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,引導他取得更大的進(jìn)步.

 、蠢眉以L(fǎng)及空余時(shí)間和家長(cháng)進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習和生活情況,及時(shí)解決問(wèn)題.

 、道冒鄷(huì )課及課余時(shí)間對學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們認識到學(xué)習的重要性.

 、秾W(xué)生加強愛(ài)國主義、集體主義教育,使他們成為有愛(ài)國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。

 、烦浞职l(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

  8.針對班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效。

  9.利用班會(huì )和空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)交流情況,統一思想。

  10.向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

  四、班級工作具體安排

  1:利用班會(huì )課時(shí)間,把暑假生活轉換到課堂上來(lái),認真上課,對日常行為規范的教育,尤其要總結經(jīng)驗教訓,揚長(cháng)避短。

  2:對日常行為表現進(jìn)行小結,正常做好學(xué)校的各項工作,同時(shí)通過(guò)行為表現,素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué),共同提高班級面貌,促進(jìn)教學(xué)。

  3:對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P鼓勵,促使后進(jìn)者迎頭趕上,有計劃做好復習工作迎接期中考試,以?xún)?yōu)異的成績(jì)和衛生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動(dòng)節的到來(lái)。

  4:對期中考試進(jìn)行分析總結,對一些比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)要調整他們的學(xué)習方法,多問(wèn),多練,善于思考,提高學(xué)習水平,同時(shí)在期末考試中有所體現。

  5:對整個(gè)班級的學(xué)習情況進(jìn)行針對性總結,做好期末考試動(dòng)員。

  年度班主任工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  深刻領(lǐng)會(huì )黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結合本學(xué)!皳斬熑,追求卓越”的校訓、高一年級“明確目標、講求方法、注重實(shí)效、爭創(chuàng )佳績(jì)”的口號和德育工作的要求,抓好班級教育工作。

  二、全班情況分析:

  本班現47人,男生20人,女生27人。整體而言,作為高一平行班,學(xué)生生源素質(zhì)較低于實(shí)驗班,在管理方面可能存在更多的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的觀(guān)察,發(fā)現我班的問(wèn)題學(xué)生較多,為班級管理造成阻礙。

  三、奮斗目標:

  確保我班學(xué)生在高中第二學(xué)期能夠實(shí)現“四個(gè)一”目標:一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習習慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,爭當學(xué)校先進(jìn)文明班集體;

  四、工作重點(diǎn)和措施:

  我將從以下幾方面來(lái)制定自己的班主任工作計劃。

 。ㄒ唬┌嗉壐刹筷犖榻ㄔO

  班級干部是班主任堅實(shí)的后備力量。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養和觀(guān)察,我更換了班級干部的組成成員,讓更多有能力有激情的同學(xué)參與到班級的建設和管理當中。各個(gè)班級干部已經(jīng)能夠基本做到各司其職,做好自己的本職工作。本學(xué)期需要在班內樹(shù)立班級干部的良好形象,讓他們成為全班的骨干力量和榜樣力量,發(fā)揮他們的帶頭作用,真正成為班級的中堅力量。

  及時(shí)召開(kāi)班委會(huì )會(huì )議,明確新學(xué)期的工作范圍,并且布置好新學(xué)期的新任務(wù)。重點(diǎn)是晨會(huì )的總結工作,班會(huì )的籌備工作,課間的兩操工作,還有后期的各項學(xué)校集體活動(dòng)等等。

 。ǘ┌囡L(fēng)建設

  一個(gè)班級的班風(fēng)直接影響著(zhù)學(xué)生的成長(cháng),無(wú)論是在學(xué)習效果方面還是個(gè)人品質(zhì)養成方面,都有著(zhù)舉足輕重的作用,因此班風(fēng)的建設是班級管理的重中之重。

  新學(xué)期的班風(fēng)工作從學(xué)生的日常行為規范入手,主要包括校服,頭發(fā),指甲等方面,讓學(xué)生有良好的精神風(fēng)貌。

  利用自習課和周會(huì )課的時(shí)間讓班級內同學(xué)結合不同的主題給大家做演講,其他同學(xué)談感想。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)形式能培養出學(xué)生在公眾面前說(shuō)話(huà)的能力,訓練學(xué)生的獨立思考的能力,不讓學(xué)生成為學(xué)習的機器,而是有理想、有思想的青年。讓學(xué)生朝著(zhù)成為“文明、優(yōu)雅、樂(lè )學(xué)、善思”的目標努力,把自己塑造成為真正優(yōu)秀的人才。

 。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設

  學(xué)生雖然基本適應了高中的學(xué)習方式和學(xué)習強度,但學(xué)習能力并不高,做不到積極主動(dòng)的學(xué)習。因為學(xué)生間比之前要熟識,個(gè)別同學(xué)的學(xué)習不如第一學(xué)期專(zhuān)注和精力集中,愛(ài)說(shuō)話(huà)。有些成績(jì)不好的同學(xué)開(kāi)始甘為人后,不思進(jìn)取。對此,我想從以下幾方面著(zhù)手:

  1.與科任老師積極配合。本學(xué)期的重點(diǎn)是課上的聽(tīng)課效果和課后的作業(yè)落實(shí)。表現優(yōu)秀的學(xué)生和表現不太好的學(xué)生及時(shí)做出反饋,并及時(shí)通過(guò)家校通進(jìn)行表?yè)P和批評。

  2.召開(kāi)班級干部會(huì )議,讓班級干部各司其職,不推脫工作,成為榜樣力量。由學(xué)委和各小組長(cháng)負責作業(yè)的上交和作業(yè)情況反饋工作,完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

  3.及時(shí)做好學(xué)生的思想工作。及時(shí)與學(xué)生談話(huà),了解他們的學(xué)習情況,家庭情況,及時(shí)解決他們遇到的難題。個(gè)別談話(huà)很多時(shí)候要比集體談話(huà)更有針對性,更能觸及到學(xué)生的心靈。通過(guò)個(gè)別談話(huà),了解個(gè)別學(xué)生的困惑和問(wèn)題所在,對于學(xué)生后期的學(xué)習會(huì )更有幫助。

  4.表?yè)P班級每次考試成績(jì)突出的同學(xué),以獎狀的形式表?yè)P班內考試前十名,各科狀元和每次考試進(jìn)步大的同學(xué),激勵他們更有積極性地學(xué)習,同時(shí)也鼓勵其他同學(xué)向他們學(xué)習,形成良好的學(xué)習氛圍。

  5.開(kāi)展學(xué)習小組,激發(fā)學(xué)生對學(xué)習的興趣,培養競爭意識。小組間不僅比成績(jì)的高低,還要比學(xué)習的進(jìn)步幅度,從而提高小組的整體水平。

  6.利用午自習和班會(huì )的時(shí)間讓學(xué)生做演講,培養學(xué)生的語(yǔ)言能力,思維能力。

  以上是作為高一班主任我的計劃和想法,希望在全體師生的努力下,我們班級能成為一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  總之,高一階段對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對一個(gè)集體的成長(cháng)非常關(guān)鍵,對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,因此,自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,懇請領(lǐng)導和同事們批評指正,本人將不勝感激。

  年度班主任工作計劃 篇3

  新的學(xué)期開(kāi)始了,為了進(jìn)一步引導班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學(xué)生的智慧潛能,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣,現制定本學(xué)期工作計劃如下:

  一、指導思想

  班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,班級工作圍繞以小學(xué)生日常行為規范的教育為基礎,以養成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  二、班級情況分析

  大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣,學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(cháng),愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。但偶有自私現象出現。

  三、本學(xué)期具體目標:

  1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

  2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。

  4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

  四、具體措施

  (一)繼續抓好學(xué)生的思想工作

  (1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效。

  (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導者.

  (3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)與家長(cháng)交流情況,統一思想。

  (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。

  (二)、體育、衛生工作:

  1、上好體育課。

  2、抓好“兩操”,注重質(zhì)量。

  3、布置好“宣傳角”,定期宣傳衛生知識,生活小常識。

  (三)、科技、藝術(shù)工作:

  1、組織好學(xué)生參與每天的二課堂活動(dòng)。

  2、協(xié)助各科教師抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。

  (四)、教師的自我要求:

  1、為人師表,嚴格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。

  2、通過(guò)工作,結合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現。

  作為教師,我會(huì )積極學(xué)習,不斷探索,著(zhù)重班級的德育,積極協(xié)調各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  年度班主任工作計劃 篇4

  一、班級情況分析

  五年級是學(xué)生思想的過(guò)度時(shí)期,這時(shí)的學(xué)生比較敏感、自我,所以班上出現了集體榮譽(yù)感不夠強的現象。學(xué)生們都堅持自己的觀(guān)點(diǎn),為自己著(zhù)想,沒(méi)有把班級的利益放在首位,整個(gè)班級呈現出比較散漫、隨意的現象。但是,仍然有一批好學(xué)上進(jìn)、默默為集體奉獻的學(xué)生。

  為此,本學(xué)期,我計劃通過(guò)細致的思想教育和各種有益的活動(dòng),使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。重點(diǎn)培養一批得力的班隊干部,讓他們影響其他的學(xué)生,讓他們學(xué)會(huì )欣賞他人,幫助他人。培養他們的集體主義觀(guān)念,樹(shù)立正確的集體榮譽(yù)感,為創(chuàng )建良好的班集體而努力。

  二、班級目標

  共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力,有了長(cháng)遠的奮斗目標,才能將幾十個(gè)同學(xué)團結起來(lái),努力學(xué)習,全面發(fā)展,除了長(cháng)遠的目標,還應有近期的,經(jīng)過(guò)努力能達到的目標,在達到一個(gè)個(gè)近期奮斗目標過(guò)程中,學(xué)生團結了,進(jìn)步了,班集體也得到了鞏固。

  我們的遠期目標為:形成具有努力、好學(xué)、堅持不懈的學(xué)風(fēng);團結、奮進(jìn)、積極、樂(lè )觀(guān)的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。(為期20周)

  中期奮斗目標為:學(xué)會(huì )聽(tīng)課、學(xué)會(huì )寫(xiě)作業(yè)、學(xué)會(huì )學(xué)習。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。(為期10周)

  階段奮斗目標:讓學(xué)生學(xué)會(huì )反省自己,認識自己的不足,給自己制定改正方案。(為期3周)

  三、實(shí)施方案

 。ㄒ唬⿲W(xué)習方面:培養學(xué)生正確的學(xué)習方法

  針對我們班差生面比較廣的現象,這個(gè)學(xué)期有如下打算:

  1.加強學(xué)習方法的指導,提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學(xué)習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法,課前預習,認真上課,課后及時(shí)復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導,

  2.加強科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養搭配,腦科學(xué)最新成果。

  3.創(chuàng )造條件讓差生補習,同學(xué)自愿,請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買(mǎi)vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營(yíng)造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

  4.組織興趣小組,作為學(xué)習扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。

  5.強調學(xué)習時(shí)間的投入,基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,

  6. 加強課外閱讀指導,拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習,又要重視課外知識的吸取,課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。

  7.營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍:

 。1)利用課前三分鐘給學(xué)生積累成語(yǔ)、古詩(shī)、名言警句等。教師確定每周積累的主題,并布置學(xué)生回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長(cháng)把本組積累的成語(yǔ)寫(xiě)到小黑板上,打預備鈴之后,由學(xué)習委員帶領(lǐng)大家一起讀成語(yǔ),或互相交流自己積累的成語(yǔ)。

 。2)用下午自習課的時(shí)間有針對性的對學(xué)生進(jìn)行閱讀訓練。教師確定每月的閱讀主題,并利用一、兩課的時(shí)間教授閱讀方法,引導學(xué)生閱讀。要求學(xué)生尋找有關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

 。3)每周寫(xiě)兩次日記:寫(xiě)自己的心里話(huà),既給學(xué)生練筆也及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向。

 。ǘ﹪栏竦倪M(jìn)行管理,加強班級建設:

  1.與學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習,生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情,觀(guān)察學(xué)生作習情況,向學(xué)生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中

  2.精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

  3.嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,嚴重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū),只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強對他們的監督,多同他們交流,給予他們信任。

  具體措施如下:

 。1)每天早上教師提前10分鐘到教室,組織學(xué)生學(xué)習,同時(shí)學(xué)習委員收作業(yè)。下了第二節課之后必須把作業(yè)交到老師的桌面上,否則算遲交,扣本組組員每人一顆作業(yè)星。如果,有人沒(méi)有完成作業(yè)的,要求上午補完,同時(shí),算缺交,扣作業(yè)星2顆。缺交三次的電話(huà)通知家長(cháng),缺交六次的老師去家訪(fǎng)。

 。2)學(xué)習積極性方面:要求學(xué)生上課認真聽(tīng)課,積極舉手發(fā)言,課堂上認真聽(tīng)課的學(xué)生每人加一顆學(xué)習星,積極舉手的學(xué)生每人加兩顆學(xué)習星。

  年度班主任工作計劃 篇5

  今年,我任九(8)班的主任,九(8)班的其本情況是:

  全班共59人,男生35人,女生24人,其中男生有少數民族4人,女生有少數民族4人;全班單親家庭學(xué)生2人,留守兒童學(xué)生3人,父母殘疾家庭學(xué)生2人。我就此情況主要做以下兩點(diǎn);一是尊重每位學(xué)生,特別是留守兒童學(xué)生盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的的需要,給其幫助,尊重其的個(gè)性發(fā)展,為學(xué)生的成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)愉快的心理空間。二是善待每位學(xué)生,用真誠的愛(ài)心對待每個(gè)孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn),積極引導他們揚長(cháng)改過(guò),努力使其達到更優(yōu)秀,對于后進(jìn)生,不歧視他們,努力去發(fā)現他們的閃光點(diǎn),激勵他們不斷自我完善。

  一、學(xué)會(huì )正確關(guān)愛(ài),營(yíng)造溫馨班級

  1、把握班級實(shí)際情況

  2、用情感感化他們,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的欲望

  在班集體中,我將設法精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級管理,讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。因為班級常規管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調動(dòng)起來(lái),才能形成合力,共同構筑學(xué)生自我管理機制。因此,我想方設法構建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )上崗"施政",有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會(huì )。充分調動(dòng)了學(xué)生們的積極性。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差,即便給了他工作,還需要班主任時(shí)刻提醒他們。這是一項長(cháng)期的工作,可能短期內效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。

  3、事事落實(shí)到個(gè)人。

  明確每位學(xué)生在班級中的位置和責任,使學(xué)生體會(huì )到自身的價(jià)值和尊嚴。像我縣的營(yíng)養餐式工作,為調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,就要使每一位學(xué)生都可

  以在班級中找到一個(gè)合適的位置,擔負一項具體的工作,人人都為集體作貢獻,人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級管理中建立起了一套"事事有人干,人人有事干"的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過(guò)程中,使學(xué)生在集體中能夠找到自己的"位置",覺(jué)察到自己的利益所在,從而形成責任意識。因為在這種班級中培養學(xué)生的責任意識非常重要。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育,而是教會(huì )其如何做人。

  二、 配合各學(xué)科教師做好教學(xué)工作

  1、積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作,工作中思想統一,管理要求統一,及時(shí)與各科教師溝通、交換意見(jiàn),掌握課上第一手資料。

  2、調動(dòng)班長(cháng)、課代表工作的積極性,使之成為各科教師的幫手,配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。

  3、隨時(shí)檢查學(xué)生各科作業(yè)、測驗等情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

  三、指導學(xué)生學(xué)習方法

  班主任年度工作計劃

  1、幫助學(xué)生建立學(xué)習檔案(從開(kāi)學(xué)初做起),期中考試后總結學(xué)生的各科成績(jì),并與前面的成績(jì)做比較,認真分析成功的經(jīng)驗,失敗的原因,班內進(jìn)行學(xué)習交流,請年級學(xué)習好的學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習方法等,開(kāi)展互幫互學(xué)。

  2、創(chuàng )設良好班級學(xué)習環(huán)境,制定下一時(shí)間段的學(xué)習目標。把學(xué)生的養成教育貫穿于班主任工作始終。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決發(fā)揮班干部的監督、管理作用。

  3、關(guān)注"學(xué)困生""問(wèn)題生"用愛(ài)心喚起他們的熱情,用細心發(fā)現他們的閃光點(diǎn),用耐心幫助他們解決困難,使他們與班集體共同進(jìn)步。

  4、發(fā)揮班干部、團員作用,定期召開(kāi)班干部會(huì )議,布置班內工作,使他們在學(xué)習中不斷學(xué)會(huì )管理自己。開(kāi)學(xué)初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求,使其在班內發(fā)揮實(shí)際作用。

  四、本學(xué)年度每月工作安排

  九月份:

  1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好上課的紀律,提高效率。

  2、 開(kāi)好學(xué)校要求的安全教育主題班會(huì )。

  3、 提高板報質(zhì)量,布置好教室營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。 十月份:

  1、作為國慶長(cháng)假期間的學(xué)生安全教育工作。

  2、安排期中考試的復習工作。

  十一月份:

  1、搞好期中考試的總結、交流學(xué)習經(jīng)驗。

  2、根據期中考試的情況召開(kāi)一次主題班會(huì )。

  十二月份

  1、搞好班級建設,迎接檢查。

  2、認真學(xué)習,養成良好的學(xué)習習慣。

  3、配合學(xué)校搞好各項活動(dòng)(比如12、9活動(dòng))。

  最后每周上一節“五心教育”課,培養學(xué)生思想文化水平。

  年度班主任工作計劃 篇6

  在新學(xué)期開(kāi)始,為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),特制訂20xx年上半年班主任工作計劃:

  一、班級情況說(shuō)明

  我班現有學(xué)生14人,其中男生8人,女生6人,學(xué)生活潑好動(dòng),熱情開(kāi)朗,有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng )新的班干部隊伍,使全體同學(xué)明確學(xué)習目標,對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責任感,培養學(xué)生良好的行為規范,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和班級文化氛圍。

  二、加強班風(fēng)建設

  1、主題班會(huì )。根據學(xué)校德育工作計劃的安排,引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。每周五班隊會(huì )認真組織學(xué)生學(xué)習《弟子規》每個(gè)月節選一章進(jìn)行集體學(xué)習和競賽:9、10月份《謹》xx月份《出則弟》、12月份《入則孝》,對于班上出現的突發(fā)狀況,要抓住時(shí)機及時(shí)解決。班會(huì )主題也可根據具體情況而定。

  2、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好,努力營(yíng)造尊師守紀、團結友愛(ài)、民主和諧、文明健康的班級氛圍。

 。1)修改并制定新的班級公約、班規。

 。2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造更加舒適的學(xué)習環(huán)境。如設立“圖書(shū)角”、“衛生角”,并輔以制度加以約束!翱鞓(lè )學(xué)習比一比”讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認真學(xué)習,“我要我最棒”以今年開(kāi)學(xué)第一課的幸福為主題,鼓勵學(xué)生以積極向上、樂(lè )觀(guān)健康的態(tài)度對待學(xué)習和生活,“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì ),使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習和快樂(lè )生活中。

 。3)讓學(xué)生參與班級管理工作,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  3、班干部培養計劃。作為班主任的左右手,班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養與選拔。

  第一,幫助班干部樹(shù)立威信;授予班干部管理權力,指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理。

  第二,嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用。第三,培養班干部團結協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

  三、加強學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

  1、加強與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

  2、關(guān)注后進(jìn)生,加強對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助,由班委會(huì )和科代表牽頭,采取結對子的形式,幫助大家共同進(jìn)步!

  3、在班級開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng),形成一種你追我趕的學(xué)習氛圍。

  4、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

  四、提高學(xué)生的整體素質(zhì),培養更多的藝術(shù)人才。

  在班級管理中注重培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現最棒的班級,個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)老師精心挑選的學(xué)生,而且興趣廣泛,積極參加各種活動(dòng)和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導的工作!

  五、加強家校聯(lián)系,力爭家長(cháng)配合,共同管理和教育學(xué)生。

  作為班主任通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,及時(shí)交換意見(jiàn)。利用網(wǎng)絡(luò )平臺密切與家長(cháng)的聯(lián)系,向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,并取得共識,配合學(xué)校共同教育好孩子。

  年度班主任工作計劃 篇7

  今年我接任初二的班主任工作,這是我首次接任班主任,面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在xx二中學(xué)習的三年時(shí)間里,學(xué)到的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然,我在班級管理上沒(méi)什么經(jīng)驗,但我希望能在現在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上。畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。

  新學(xué)剛剛開(kāi)始,班主任工作又在學(xué)校工作的常規程序中拉開(kāi)了序幕.回顧上一個(gè)學(xué)期的班主任工作,思想上多多少少都有了一些體會(huì ):不論站在講臺上還是坐在辦公室里,發(fā)現心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學(xué)期的班主任工作,心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要,但我還是不敢作的奢望,因為做一個(gè)好班主任,這畢竟不是一蹴而就的事,它不僅是一門(mén)技術(shù),更是一門(mén)藝術(shù)。需要有實(shí)戰經(jīng)驗,更要用心專(zhuān)研。

  一、班級情況分析

  我班共有學(xué)生54人,男生17人,女生37人。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,我班總體來(lái)說(shuō)還是不錯的,班級同學(xué)團結一心,班干部大多工作得力,整個(gè)集體蒸蒸日上,基本形成一個(gè)良好的班級集體。到目前為止,班上還沒(méi)有出現那種特別調皮的放棄學(xué)習的學(xué)生,班風(fēng)積極健康向上,每位學(xué)生都有極強的集體榮譽(yù)觀(guān),學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生還游離于主動(dòng)學(xué)習行為之外,學(xué)習成績(jì)靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的情緒和不守紀律的情況。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,并逐步引導學(xué)生主動(dòng)樂(lè )學(xué)思想,爭取讓每一位同學(xué)都在原來(lái)的基礎上明顯進(jìn)步,順利迎接中考的嚴峻考驗,在人生的第一個(gè)十字路口有能力做出理想的選擇,不給人生留下遺憾不,不輸在人生的起跑線(xiàn)上。

  二、本學(xué)期班級管理目標

  1、繼續指導培養班干部工作

  第一,幫助班干部樹(shù)立威信;

  第二,鼓勵班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

  第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  2、通過(guò)修改完善班級管理細則,進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣,形成班集體凝聚力。鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到"人人有事做,事事有人做",凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、繼續加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)生的學(xué)習興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習作風(fēng),明確學(xué)習重要性,注重各學(xué)科學(xué)法指導,提高學(xué)生學(xué)習效率。

  4、繼續加強學(xué)生的自我管理意識,這一塊上,本學(xué)期喊的口號是“誠信自律 為人為事”

  總之,欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。

  三、具體措施

  (一)學(xué)風(fēng)建設

  1、培養各學(xué)科課代表和小組長(cháng)抓好各門(mén)學(xué)科的學(xué)習及與各任課老師聯(lián)系工作。

  2、做好"后進(jìn)生"轉化工作,采取一幫一文明行為示范組活動(dòng),發(fā)揮團結的力量。

  3、重視對優(yōu)等生的培養。

  4、加強對學(xué)生綜合能力的培養,積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )、辯論會(huì )等。

  5、繼續加強學(xué)生對作業(yè)的自主管理。

  (二)思想教育

  1、根據學(xué)校德育計劃針對本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續強調文明禮儀建設,加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》教育。

  2、定期召開(kāi)班干部會(huì )議,及時(shí)了解班級情況,做好班干部的培養工作。

  3、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生,盡力扮演好"心理專(zhuān)家"和"引導者"的角色。所以,仍然堅持上學(xué)期的每周一次的師生交流工作。

  4、積極與年級組德育辦、小心理咨詢(xún)老師取得聯(lián)系,適時(shí)開(kāi)展一些有關(guān)青春期方面上的心理教育。

  5、繼續實(shí)行班級日記活動(dòng),讓學(xué)生感知班集體的點(diǎn)滴進(jìn)步,給學(xué)生建立自信。

  6、通過(guò)學(xué)校的“書(shū)香校園”活動(dòng),欲讓學(xué)生多看一些有關(guān)情感升華的書(shū)籍,目的是教學(xué)生從小就應該胸懷

  一顆懂得感恩的心。

  (三)常規工作

  1、適當調整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù),培養工作能力。

  2、每周輪換一次座位。在這塊工作的設想上,本學(xué)期實(shí)行了“一幫一”班級行為示范組活動(dòng)

  3、繼續沿用上學(xué)期的值日衛生制度并加以完善。

  4、作好班級美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習園地,做到兩周換一次板報。

  5、繼續抓好兩操的質(zhì)量。繼續做好每天第七節課的長(cháng)跑鍛煉活動(dòng)。

  6、班會(huì )課和晨會(huì )課上仍然堅持以學(xué)生干部的自我管理為主體的辦法,培養學(xué)生主人翁意識。

  我將繼續努力做到以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。教會(huì )學(xué)習學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )與人相處,學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為自己所在班級的進(jìn)步而感到自豪。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,樹(shù)立信心。認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿(mǎn)活力,積極,向上。

  年度班主任工作計劃 篇8

  在這個(gè)即將即將邁進(jìn)深秋的日子里,我校全體教職工共同努力,送走酷暑。XX年,我們將繼續一切以學(xué)生的綜合教育為中心展開(kāi)教學(xué)工作。班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體,本學(xué)期我將繼續擔任八年級六班的班主任工作,八年級12班是一個(gè)普通班,為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導的重托,各位家長(cháng)的期盼,更好地開(kāi)展班級管理工作,使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長(cháng)足的進(jìn)步,特對本期八年級班主任工作計劃如下:

  一、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平

  在本學(xué)期中,本人要認真學(xué)習先進(jìn)的班級管理理念,認真貫徹了黨的教育方針,努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育,就是要全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就有理想、有道德、有文化、有紀律,德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。著(zhù)眼于人的內在的發(fā)展要求,把人當作教育目的本身,這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注重培養學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性,使他們學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,讓學(xué)生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來(lái),在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂(lè )。

  二、以人為本,尊重學(xué)生,讓學(xué)生成為班級管理的主人

  在班級管理工作中,尊重學(xué)生的人格,以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,讓學(xué)生有發(fā)表意見(jiàn)和看法的機會(huì )。使民主不再像天上的餡餅,一個(gè)永遠也畫(huà)不像的葫蘆,讓民主落到實(shí)處。本期我接任八年級六班的班主任,首先要在班內召開(kāi)一次班會(huì )列為班主任工作計劃主要內容,學(xué)生提出管理班級的意見(jiàn)。通過(guò)這樣,提高學(xué)生積極性,許多問(wèn)題由他們自己通過(guò)討論拿出比較完整的意見(jiàn),使班級洋溢著(zhù)融洽、活潑、歡樂(lè )的氣氛,讓學(xué)生有一種愉悅、友愛(ài)、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,都應和班集體共同討論,樂(lè )于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導和援助。對學(xué)生表現給予客觀(guān)的表?yè)P和批評,以建立尊師愛(ài)生、團結友愛(ài)、協(xié)調融洽、緊張活潑的班內人際交流環(huán)境。

  三、一把鑰匙開(kāi)一把鎖,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異

  俄國教育家烏申斯基說(shuō):“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人!卑嘀魅我逃脤W(xué)生,只有了解學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育,才能做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

  研究學(xué)生心理的方法很多,我使用的主要方法有觀(guān)察法、談心法、實(shí)驗法、研究有關(guān)資料法、調查訪(fǎng)問(wèn)法等。我力爭對各種方法得來(lái)的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現象,抓住實(shí)質(zhì),得出實(shí)事求是的`結論。

  四、提高學(xué)習的效率,交給學(xué)生學(xué)習的方法

  這也是班主任工作計劃中的重要內容。首先,在了解“學(xué)情”的基礎上,針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識基礎、心理特點(diǎn)等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規律的運用等。

  其次,要指導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。

 、僖獎(chuàng )設適宜的情境。在學(xué)習生活中,適宜的生活情境,濃烈的學(xué)習氛圍都會(huì )給學(xué)生以潛移默化的影響,這類(lèi)情境要靠班主任在班集體建設的過(guò)程中有意地引導創(chuàng )造。

 、谝磸瓦M(jìn)行訓練,提供大量練習與實(shí)踐的機會(huì ),及時(shí)反饋練習的結果。取得成績(jì),及時(shí)表?yè)P鼓勵,以利于習慣的養成,逐步加大訓練量和訓練時(shí)間,以強化已形成的習慣。通過(guò)反復抓,抓反復,在不斷的訓練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學(xué)習習慣。

 、垡C正不良的學(xué)習習慣,例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解,走馬觀(guān)花,針對這種情況,我首先教給了他們一些讀書(shū)的方法;其次提出具體的要求,讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個(gè)具體問(wèn)題;然后檢查讀的效果。如此反復訓練,過(guò)了一段時(shí)間,這部分學(xué)生不良的讀書(shū)習慣徹底地改正了過(guò)來(lái),他們也從讀書(shū)中開(kāi)闊了視野,長(cháng)了知識,養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

  第三、注意到非智力因素的影響,如學(xué)生學(xué)習的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。

  第四、加強思維能力的訓練!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著(zhù)密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中,需要多種思維方式共同參與,才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng )造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,培養具有創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力的高素質(zhì)人才,決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養。

  五、關(guān)愛(ài)學(xué)生,產(chǎn)生情感的共鳴

  熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛(ài)的共鳴,是心與心的響應。班主任只有熱愛(ài)學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師!彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,要面向全體的學(xué)生。教師應把愛(ài)毫無(wú)保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生,不歧視、侮辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生,讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生,就是要做學(xué)生的朋友,貼心人,在人格上與學(xué)生平等相待,以誠相見(jiàn)。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力,并相信學(xué)生有力求上進(jìn),成為社會(huì )有用人才的良好愿望。

  總之,作為一名人民教師,尤其是作為一名班主任,其素質(zhì)要求很高,我要繼續不斷的學(xué)習,反復的實(shí)踐,逐步提高自身素質(zhì)和水平,以適應新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求,做一名優(yōu)秀的班主任。

  年度班主任工作計劃 篇9

  本學(xué)期我擔任了一年級語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。作為教師我們都知道班主任工作是千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦的。而作為一年級班主任,更是辛苦,但我下定決心,不論如何,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。

  一年級有學(xué)生26人,其中男生16人,女生10人。學(xué)生年齡較小,許多學(xué)生都是獨生子女,家長(cháng)的弱愛(ài)使得孩子的個(gè)性較強。給教師的教育引導帶來(lái)很大的困難。如何引導剛入學(xué)的學(xué)生適應學(xué)校生活,邁好人生的第一步,尤為重要的。為此,本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做好班主任工作:

  一、抓常規訓練,培養學(xué)生的良好習慣。

  一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀律性還沒(méi)有形成。我就從抓常規訓練開(kāi)始,培養學(xué)生的良好習慣入手。首先我利用品德課學(xué)習《小學(xué)生守則》,引導學(xué)生熟悉學(xué)校的規章制度,如何做到遵守課堂紀律。教育學(xué)生尊敬老師、團結同學(xué),講文明,講禮貌。還有上課的坐姿,寫(xiě)字的姿勢等等。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。當然,要讓一年級的學(xué)生做到這些并不是件容易的事,在日常學(xué)習中,時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,對做得好的同學(xué)給予表?yè)P,鼓勵。并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做不到的,還要有耐心的引導;蚪o予適當的批評指正,真誠的鼓勵他們樹(shù)立信心。逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課要注意安全、做有意的活動(dòng),按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退。講文明、講禮貌、守紀律的好習慣。

  二、關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生

  愛(ài)是教育成功的一半,誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)她。作為班主任要善于接近孩子,體貼關(guān)心他們,特別是這些剛離開(kāi)父母的孩子,要和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他們的親近的愛(ài),這是班主任順利開(kāi)展工作的基礎。學(xué)生剛入學(xué),習慣不好。在學(xué)習中,為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊,我常常利用課余時(shí)間給學(xué)生輔導功課。有的不懂握筆要手把手的教他寫(xiě)字,抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步,不斷鼓勵他,表?yè)P、幫助他樹(shù)立自信心。

  三、培養良好的班集體

  著(zhù)名教育家改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò):“班級像個(gè)大家庭,同學(xué)們如兄弟姐妹般互相關(guān)心著(zhù),幫助著(zhù),互相鼓舞著(zhù),照顧著(zhù),一起長(cháng)大了,成熟了,便離開(kāi)這個(gè)家庭,走向社會(huì )!笨梢(jiàn)班集體不是一群人的機械組合,而是通過(guò)大量的工作,克服各種困難,將幾十散漫的學(xué)生組成有明確的奮斗目標的團體。對剛入學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們還不知道什么是集體,他們一切都是以自我為中心的。所以需要班主任用心去引導。從點(diǎn)滴的小事做起,比如寫(xiě)字的時(shí)候有的學(xué)生沒(méi)有筆,有的同學(xué)主動(dòng)借給他,有的同學(xué)筆斷了。有的同學(xué)主動(dòng)幫助削。就給于表?yè)P,課外活動(dòng)時(shí)有的學(xué)生拿到玩具就占為己有,不肯跟同學(xué)一起玩。我就要引導他和同學(xué)一起玩。漸漸地讓學(xué)生感到學(xué)校生活是快樂(lè )的,大家在一起要互相幫,互相關(guān)心。一起學(xué)習一起游戲,從而使學(xué)生熱愛(ài)集體生活。逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。

  年度班主任工作計劃 篇10

  一、工作目標

  以提升中考質(zhì)量為生命線(xiàn),突出學(xué)科競賽這一亮點(diǎn),注入發(fā)展理念,塑造健全人格,樹(shù)立優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭超學(xué)校擬定的中考各項指標。

  二、具體措施

 。ㄒ唬┲泵嬷锌,關(guān)注學(xué)生發(fā)展

  1、深入了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)與思想動(dòng)態(tài),認真、扎實(shí)、細致地做好學(xué)生的思想工作,適時(shí)進(jìn)行心理減壓與輔導,讓所有學(xué)生在愉悅的狀態(tài)中挖掘自身潛能,贏(yíng)取人生的第一次成功。

  2、積極與各學(xué)科老師溝通,支持、協(xié)調學(xué)科教學(xué)工作,加強對學(xué)生學(xué)法的指導,提高學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習效果。

  3、對每次考試進(jìn)行深入細致的分析總結,得出成功的經(jīng)驗,找到存在問(wèn)題與差距,及時(shí)制定具體、有效措施,努力實(shí)現班級既定目標。

  4、積極配合數理化科任教師開(kāi)展學(xué)科競賽輔導,充分挖掘學(xué)生的競賽潛能,爭取在數理化競賽上再創(chuàng )新、高,突出英才學(xué)校的亮點(diǎn)。

  5、開(kāi)辟各種途徑和渠道對學(xué)生進(jìn)行考試指導工作,積極備考,使學(xué)生能 掌握考試技巧,提高中考成績(jì),實(shí)現個(gè)人目標。

 。ǘ⿲(zhuān)題教育,塑造完美人格

  1、利用主題班會(huì )開(kāi)展校訓的理解與宣傳工作,讓 “求真、篤志、明德、向善”的校訓成為學(xué)生的前進(jìn)目標與方向,使他們成為具備“真、善、美”優(yōu)良品質(zhì)的人。

  2、充分利用“愛(ài)心捐助”、“學(xué)雷鋒”主題月、“三八”婦女節、清明節祭掃烈士墓等有利契機開(kāi)展感恩教育,并圍繞相關(guān)主題召開(kāi)主題班會(huì )、出刊專(zhuān)題板報,讓感恩的情感滲透于學(xué)生的一言一行,使他們能感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )、感恩他人,培養美好的情感和健康的心態(tài),成為一個(gè)積極向上、融入社會(huì )、善待他人的有用之才。

  3、認真開(kāi)展行為規范和禮儀教育,從課堂、衛生、升旗、做操、語(yǔ)言、儀表、作息等細處小處抓起,凈化學(xué)生的一言一行,培養良好的行為習慣和文明素養。

  4、加強教室文化環(huán)境建設,利用板報、標語(yǔ)、口號等載體,營(yíng)造簡(jiǎn)潔大方、健康有序的教室文化氛圍,既讓學(xué)生感知面臨中考的緊張形勢,又能感受到濃郁的人文氣息和健康理念。

  5、努力構建綜合評價(jià)體系,樹(shù)立品學(xué)兼優(yōu)典型,通過(guò)“同伴效應”和“情感*勵”來(lái)促進(jìn)學(xué)生行為習慣的“內化”提高。

  6、安全教育“警鐘長(cháng)鳴”,創(chuàng )設平安校園。堅持做好每周的安全教育,并作好記載,特別是大假期間,更是作為重中之重的工作來(lái)抓。每半月對班級進(jìn)行一次安全隱患檢查,杜絕一切安全隱患。

  7、進(jìn)行專(zhuān)項整治,凈化校園文化環(huán)境。對“早戀”、“抽煙”、“手機、零食”等問(wèn)題,齊抓共管、防治結合,培養學(xué)生健康向上的志趣,引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  8、在以學(xué)業(yè)為關(guān)鍵的同時(shí),鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校、德育處、年段開(kāi)展的各項文體活動(dòng),豐富課余生活,培養學(xué)生特長(cháng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

 。ㄈ┘倚B(lián)系,拓寬教育途徑

  1、采取書(shū)信、電話(huà)、家訪(fǎng)、家長(cháng)來(lái)校等方式,積極與家長(cháng)取得聯(lián)系,形成家校教育合力。

  2、扎實(shí)有效開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),就家長(cháng)如何幫助孩子應對中考開(kāi)展探討與研究,改進(jìn)教育方法,掌握教育技巧,提升教育效果。

  3、通過(guò)與家長(cháng)的有效溝通,認真扎實(shí)做好新高一“直升”工作,為宣傳學(xué)校的知名度和可信度作出不懈努力。

  年度班主任工作計劃 篇11

  一、指導思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導,結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng )新精神的一代新人。

  二、班級情況分析:

  本班共有學(xué)生63人,其中男生37人,女生26人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛(ài),有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  三、工作目標:

  1、時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育

  2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí),培養小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。

  3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系。

  4、重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績(jì),關(guān)注他們的成長(cháng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P鼓勵,使他們取得進(jìn)步。

  5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項競賽。培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

  四、本學(xué)期工作重點(diǎn):

  1、大力指導學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  2、加強后進(jìn)生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導、轉化后進(jìn)生。

  3、多和學(xué)生交流,讓學(xué)生體會(huì )到師生之間的親切感。

  五、工作內容:

  1、根據班級實(shí)際情況,不斷為班級樹(shù)立正確的前進(jìn)目標,向全班學(xué)生提出各種具體要求,培養班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),為創(chuàng )建優(yōu)秀班集體而努力。

  2、加強學(xué)習目的性教育,培養學(xué)生的濃厚的學(xué)習興趣和刻苦學(xué)習,克服困難的意志,指導學(xué)習掌握學(xué)習方法,培養良好的學(xué)習習慣,充分發(fā)揮學(xué)生的愛(ài)好和特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和個(gè)性和諧統一地發(fā)展。

  3、關(guān)心全班學(xué)生的生活,有目的地加強勞動(dòng)教育,引導學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐,努力培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn),勞動(dòng)習慣和自理能力。

  4、指導學(xué)生開(kāi)展“兩操兩課”,加強體育鍛煉,重視衛生保健,搞好環(huán)境衛生個(gè)人衛生,預防疾病,增強體質(zhì)。

  5、指導課外活動(dòng)、積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統一、協(xié)調工作,指導學(xué)生家庭教育。

  6、搞好班主任的計劃和總結,做好學(xué)生的操行評定工作。

  六、具體工作措施:

  1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。

  2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強班干部的能力,落實(shí)每個(gè)小干部的責任,并定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

  3、加強班級陣地規范化建設,創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造了條件。

  4、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系,通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng),使班級工作得到家長(cháng)的支持配合,并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項,溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面

  發(fā)展。

  5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng),在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識,提高競爭能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

  6、加強安全教育。利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式,開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

  七、具體工作安排:

  九月份

  1.做好開(kāi)學(xué)的各項工作,如:做好各項工作計劃。

  2.慶!敖處煿潯。

  十月份

  1.愛(ài)國詩(shī)歌朗誦會(huì )、愛(ài)祖國繪畫(huà)大賽。

  2. 一年級拼音過(guò)關(guān)測試

  十一月份

  1.班報刊出

  2.主題隊會(huì )觀(guān)摩

  十二月份

  1.一至二年級跳繩比賽

  2.一至三年級口算過(guò)關(guān)

  3.迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽

  一月份

  1.準備復習迎考。

  2.期末考試

  3.寒假工作安排。

  年度班主任工作計劃 篇12

  一、加強培育學(xué)生團體榮譽(yù)感,增強班級凝聚力

  自開(kāi)學(xué)以來(lái),我一直在調查班級的同學(xué),發(fā)現許多同這都十分有特性,并且干事很隨意,想做什么就做什么,而不理睬他人,不感興趣的事就不參與,“事不關(guān)己,高高掛起”,但在運動(dòng)會(huì )期間我發(fā)現我們有了很大改變。同班同學(xué)競賽我們都很關(guān)懷,盡力加油,尤其在團體項目中,如拔河、足球踢準等,同學(xué)們都十分積極。成功時(shí)振臂高呼,失利時(shí)我們臉上的哀痛,這些讓我殷切的體會(huì )到,不是我們沒(méi)有榮譽(yù)感而是沒(méi)有激起出來(lái)。所以,依據這段時(shí)刻的經(jīng)歷,我想往后應多搞些團體活動(dòng)。

  首要,在班級內部分小組,各組之間在學(xué)習上、紀律上、課外活動(dòng)、勞作等方面評比,讓學(xué)生先培育小范圍內的榮譽(yù)感和凝聚力,一起聯(lián)合其它班級搞些活動(dòng),如足球賽、拔河或在學(xué)習方面的競賽,然后激起學(xué)生的榮譽(yù)感。其次,使用好班級的班干及幾個(gè)有召喚力的同學(xué),召喚帶動(dòng)同學(xué)積極向上。

  第二,從我本身做起,多給予同學(xué)鼓舞,給他們期望,使自己的召喚力增強。

  二、增強學(xué)生的對錯觀(guān)念

  增強學(xué)生的對錯觀(guān)是十分重要的,我想首要從兩方面下手。

  榜首,用準則來(lái)標準學(xué)生,清晰的奉告他們什么能做什么不能做,什么該做什么不應做,一起讓他們理解做了不應做的事應遭到相應的處分。

  第二,養成習氣,習氣成自然就不需要去逼迫他們了。

  三、營(yíng)建班級杰出的學(xué)習氣氛

  現在班級的學(xué)習氣氛不是很濃,其首要原因有兩點(diǎn)。

  榜首,學(xué)生學(xué)習方針不清晰,遠期方針不敢想,近期方針不敢說(shuō),所以首要的一點(diǎn)是要協(xié)助他們依據自己條件訂出切合實(shí)際的方針,有才能到達的方針。

  第二,本班學(xué)生遍及慵懶較低強,不管在日子上仍是學(xué)習上,自己辦理、操控自我的才能較差,所以,要經(jīng)過(guò)大環(huán)境競賽的壓力來(lái)逼迫他們學(xué)習,個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競賽,信任能使學(xué)生們盡力學(xué)習。

  四、調集班級后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性

  關(guān)于后進(jìn)生,我以為首要應從心思上下功夫,后進(jìn)生對自己缺乏自傲,由于失利的次數太多,給他們定一些使命,當然是較簡(jiǎn)單完結的,逐步培育自傲,一起多找他們說(shuō)話(huà),多給予關(guān)懷,多與他們交流,了解他們的心思,多鼓舞,多表彰,然后使他們自愿的去參與各方面的活動(dòng),在這些活動(dòng)中表現自己的價(jià)值,并向教師和同學(xué)展現他們能行!

  年度班主任工作計劃 篇13

  今年我擔任九(2)班的班主任工作,這是我擔任的第二屆初中畢業(yè)班的班主任,面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、追求理想的學(xué)生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在一年時(shí)間里,學(xué)到更多的知識,提高個(gè)人的能力,最終考上理想的學(xué)校,我將盡我最大的努力,教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是繼續做好班級常規的管理工作,同時(shí),抓好學(xué)生的成績(jì)和學(xué)習品質(zhì),下面就是我的班主任工作計劃。

  一、 制定班級一日常規,抓好班級常規管理。

  在班委會(huì )成員和團支部的共同談?wù)、商議后,制定班級的一日常規,在班上宣讀,宣講,使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認識,抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標,使同學(xué)們共同為班級的未來(lái)努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。同時(shí),充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動(dòng)。

  二、加強對學(xué)生的思想教育工作,培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

  配合好學(xué)校和團委的工作,積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。還要利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。

  三、培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、全面提高學(xué)生成績(jì)。

  初四年級是學(xué)生的世界觀(guān)發(fā)展、變化的重要階段,在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養他們多方面的能力。還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。爭強學(xué)生的自信心,全身心的投入到學(xué)習中去。

  四、做好兩操,增強學(xué)生的體質(zhì)。

  做好課間操、眼保健操,保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習效率,F在的學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習效率的提高,

  五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,發(fā)揮好紐帶作用。

  在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

  總之,在這一個(gè)學(xué)期里,通過(guò)以上幾方面的努力,我相信班級工作會(huì )有較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)也會(huì )有所提高,我會(huì )在工作中不斷的努力、刻苦,及時(shí)改進(jìn),爭取在期末的時(shí)候能取得好的成績(jì)。

  年度班主任工作計劃 篇14

  一、指導思想

  以面向未來(lái),培養跨世紀人才為總目標,以實(shí)施語(yǔ)文課程標準為目的,通過(guò)對學(xué)生課外閱讀的指導和訓練,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養,激發(fā)和培養學(xué)生課外閱讀興趣和閱讀能力,為今后學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文,學(xué)好各門(mén)學(xué)科打下堅實(shí)基礎。

  二、閱讀目的

  1、為學(xué)生發(fā)展服務(wù),培養良好的閱讀習慣,掌握終身受益的學(xué)習方法。

  2、重視語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐性、綜合性和開(kāi)放性,強調課內與課外的有機結合。

  3、重視中國傳統文化對學(xué)生的熏陶感染,通過(guò)閱讀典范的詩(shī)、文,提高學(xué)生的語(yǔ)言水平和審美能力。

  三、閱讀目標

  根據《語(yǔ)文課程標準》的指導,本學(xué)期努力使學(xué)生達到:用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀;能復述敘事性作品的大意,初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言,關(guān)心作品中人物的命運和喜怒哀樂(lè ),與他人交流自己的閱讀感受;誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,背育優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段);養成讀書(shū)看報的習慣,收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料,在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料;課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。

  四、閱讀途徑

  1、閱讀課外書(shū)籍和報刊。

  2、圖書(shū)館借閱圖書(shū)和查閱資料。

  3、班級設圖書(shū)角,供班級同學(xué)閱讀。

  4、利用上語(yǔ)文課時(shí)融入的擴充閱讀材料,進(jìn)行課內閱讀。文檔頻道

  五、閱讀時(shí)間

  每周開(kāi)設1-2節課外閱讀指導課

  所有的語(yǔ)文課

  晨會(huì )周三

  每月匯報會(huì )

  課外自讀,每天閱讀30分鐘

  六、閱讀內容

  語(yǔ)文教材

  聰明語(yǔ)文及其它的練習當中的閱讀材料

  報刊、雜志

  典范的古代詩(shī)歌及現代詩(shī)歌、散文

  內容摘要: 根據《語(yǔ)文課程標準》的指導,本學(xué)期努力使學(xué)生達到:用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀;能復述敘事性作品的大意

  七、反饋

  讀書(shū)故事會(huì )、佳作欣賞會(huì )、人物評論會(huì )、讀書(shū)心得讀后感交流會(huì );

  速讀賽、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)知識賽、辯論賽;

  好的讀書(shū)筆記的展評等。

  八、具體安排

  3月利用彈性課介紹讀本,并寫(xiě)閱讀計劃;

  采取問(wèn)卷調查、走訪(fǎng)家庭、查閱資料、親臨書(shū)店等方式向學(xué)生推薦課外閱讀書(shū)目;

  班級圖書(shū)館成立:請家長(cháng)協(xié)助和配合,每位學(xué)生提供2本故事書(shū),充實(shí)班級圖書(shū)。

  4月展開(kāi)交流,到各班的圖書(shū)角去借書(shū)并注意歸還;

  聘請有經(jīng)驗的老師就『如何成立班級讀書(shū)會(huì )』舉辦講座,老師、及熱心家長(cháng)共同參與研習,以便未來(lái)推廣班級讀書(shū)會(huì )。

  5月對學(xué)生閱讀方法進(jìn)行指導;

  看錄像,欣賞音像資料提供的內容;

  進(jìn)行課外閱讀指導,開(kāi)展活動(dòng),使課外閱讀成為一種有組織的集體行動(dòng)。

  6月活動(dòng)落實(shí)。如舉行讀書(shū)故事會(huì )、佳作欣賞會(huì )、人物評論會(huì )、讀書(shū)心得交流會(huì ),速讀賽、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)知識賽、辯論賽;好的讀書(shū)筆記的展評等。

  年度班主任工作計劃 篇15

  一、 班級基本情況

  新學(xué)期我班共有48名學(xué)生,男生29人,女生19人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習,有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注?偟膩(lái)說(shuō),班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

  二、本學(xué)期工作目標

  本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康。

  三、具體措施

  多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,,不僅要抓班機班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:

  1、加強建設班集體的凝聚力。俗話(huà)說(shuō)得好:“眾人齊心,其力斷金!卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、

  愛(ài)護班集體,時(shí)時(shí)、處處為班集體著(zhù)想,為班集體爭光,這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

  2、加強對班干部的培養。班干部是領(lǐng)導全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力,使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

  3、做好勞動(dòng)、衛生和安全教育。爭創(chuàng )衛生、文明示范班。 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養成講衛生的好習慣;教育學(xué)生認真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會(huì ),教育學(xué)生;增強安全意識,提高自我防范能力。

  4、做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。

  6、建立各種生動(dòng)活潑的評比欄,促進(jìn)學(xué)生比賽,使學(xué)生在潛移默化中積極向上,受到教育。

  7、開(kāi)展豐富多彩的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  四、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作

  本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時(shí)間不長(cháng)。針對上述情況,轉化措施如下:

  1、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

  2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。

  3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì ),以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。

  4、多與家長(cháng)聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。

  班內還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話(huà),舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習方面有些吃力,接受新知識較慢。

  針對上述情況,轉化措施如下:

  1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。

  2、學(xué)習委員與學(xué)習助理組成學(xué)習小組定期在學(xué)習方面幫助他們。

  3、當他們在學(xué)習上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表?yè)P。

  班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學(xué)生健康成長(cháng)。

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