【精選】中學(xué)班主任工作計劃四篇
時(shí)間過(guò)得飛快，我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代，我們要好好計劃今后的工作方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的中學(xué)班主任工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)班主任工作計劃 篇1
寒來(lái)暑往，又是一個(gè)學(xué)期。和孩子們朝夕相處的日子里，有煩惱更有歡樂(lè )，有無(wú)奈更有驚喜，有牽掛更有數不盡的欣慰與自豪。37個(gè)孩子無(wú)論是“白天鵝”還是“丑小鴨”，都在用自己的內心來(lái)感受這個(gè)世界，作為他們的老師，又是一位班主任，我覺(jué)得自己的擔子很重，常常捫心自問(wèn)，我要給他們什么？我能給他們什么？最起碼的幸福我能給得起嗎？就這樣，在同學(xué)們和的相處中，在與他們的交流中，在與家長(cháng)的溝通中，在書(shū)海里暢游中，我學(xué)會(huì )了用心在教育這廣闊沃土中辛勤耕耘。
一、愛(ài)心、真情----撥動(dòng)學(xué)生內心的琴弦
子曰：“工欲善其事，必先利其器�！蔽艺J為要做好學(xué)生的工作，首先就要走近他們的內心。作為一名教師，首當其沖要了解學(xué)生并施以愛(ài)心，如果說(shuō)教師的人格魅力是一種無(wú)窮的榜樣力量，我相信師愛(ài)是成功教育的原動(dòng)力，師愛(ài)無(wú)痕---潤物細無(wú)聲的真正體驗。37個(gè)學(xué)生基本上彼此之間的情感很濃厚，但也有些個(gè)別情況，讓我無(wú)法走近他的內心，所以這學(xué)期我要設置“心靈港灣”，創(chuàng )設專(zhuān)門(mén)的時(shí)間讓學(xué)生走近我，或是我走到學(xué)生中去了解他們的所需所想，調動(dòng)學(xué)生用多種形式與我交流，比如發(fā)電子郵件等，因為這是我教信息技術(shù)課的唯一便利條件。當然我也要做一個(gè)合格的傾聽(tīng)者，為他們保守秘密，并竭盡所能為他們的困難之處排擾解難，為他們優(yōu)秀之處錦上添花。
二、班規有效合理化----班級管理之法寶
俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規矩不成方圓”。但我想有規有矩沒(méi)有人性化，方圓之內也必無(wú)太平。所謂班級不是班主任的，是屬于全班學(xué)生的，他們是班級的主人，而我們僅僅是他們的參謀長(cháng)。以往我都師輩的身份來(lái)約束和管教他們，時(shí)時(shí)處處一手抓，并堅信只要自己腿勤、手勤、眼勤、口勤就可解決一切問(wèn)題，自己成了名副其實(shí)的“武責天”，忽略了同學(xué)們內心的想法。所以這學(xué)期我先草擬班規，在利用一個(gè)星期的時(shí)間由學(xué)生們不斷地修改完善。當然我們以往的一些優(yōu)秀做法仍然要繼續。比如一人多崗制，這學(xué)期仍設置多種崗位，由學(xué)生們競聘演說(shuō)，再由學(xué)生自發(fā)選舉，而我的任務(wù)則是做這些新上任的領(lǐng)導者們的助手，引導他們如何有效地管理班級，上學(xué)期班里存在個(gè)別崗位落實(shí)不到位的情況，所以這學(xué)期在強化職責的同時(shí)，做到“人人有事做，事事有人做；人人監督，監督人人�！贝送�，還要設置幾個(gè)新的管理方法：1、班主任參與學(xué)生衛生工作，與學(xué)生共同值日，接受學(xué)生考評；2、設立《班級日志》，由值日班長(cháng)及當堂任課教師填寫(xiě)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性，并由學(xué)生對每天運行情況做出點(diǎn)評；3、實(shí)行班主任輪流制，由班里的同學(xué)輪流當選，學(xué)期末評選出“優(yōu)秀班干部”。4、設立《家校聯(lián)系簿》，由學(xué)生及各科老師共同填寫(xiě)。
三、彈性化的公共關(guān)系----營(yíng)造優(yōu)等人才的直通車(chē)
與學(xué)生相伴一生最長(cháng)久的便是父母，他們總在學(xué)生的每一個(gè)階段中操勞著(zhù)，但往往事與愿違，因為不懂得一定的教育方法，使親子關(guān)系日益緊張，就如即將繃裂的彈簧般一觸即發(fā)。常常說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫�！奔皶r(shí)與家長(cháng)交流學(xué)生的情況，定期給家長(cháng)做教育匯報，時(shí)常舉辦各種活動(dòng)，為孩子和家長(cháng)營(yíng)造溝通橋梁，此外，還可以請卓有教育心經(jīng)的家長(cháng)做家長(cháng)報告等。積極拉近學(xué)科教師與家長(cháng)間的交流，洞察學(xué)生心理，了解學(xué)生變化的起因。雙方共同努力，讓埋沒(méi)在沙礫間的金子能盡早發(fā)光發(fā)亮。
四、行動(dòng)----真知的源泉
二月份：
1、總結“寒假生活”，記錄“個(gè)人作業(yè)完成情況”，評選“假期優(yōu)秀標兵”；
2、班干部會(huì )議，布置本學(xué)期工作。
3、學(xué)習常規，落實(shí)一人多崗制，明確職責，完善班規；
4、“愛(ài)心保學(xué)迎奧運”家訪(fǎng)活動(dòng)。
5、確立班級“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”陽(yáng)光體育運動(dòng)活動(dòng)項目。
三月份：
1、 “正班風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)”主題班會(huì )——學(xué)習“文明班級量化考核細則”
2、班徽、班訓、詞曲征集與確立
3、班級環(huán)境建設（陽(yáng)光體育）
4、《青春旋律》校園集體舞學(xué)練
5.“陽(yáng)光體育”之歌傳唱
6、組織參加“迎奧運，促和諧，在陽(yáng)光下成長(cháng)”書(shū)畫(huà)展
7、安全隱患排查
8、“我知奧運 ”奧運知識搜集
9、“迎奧運”20xx春季運動(dòng)會(huì )
四月份：
1、班級常規總結
2、科技模型作品評選
3、“緬懷先烈、激勵斗志”清明節掃烈士墓
4、迎奧運、促和諧，展風(fēng)采“演講比賽
5、“學(xué)會(huì )感恩——師長(cháng)是我的偶像“主題班會(huì )
五月份：
1、班級常規總結
2、開(kāi)展“善待生命、珍愛(ài)生活”午休安全教育；
3、全國助殘日，體驗殘疾人生活一天；
4、《舞動(dòng)青春》——五·四青年節歌舞比賽
5、學(xué)習文明禮儀講座
六月份：
1、班級常規總結
2、愛(ài)眼日，開(kāi)展“保護眼睛，預防近視”宣傳活動(dòng)；
3、奧林匹克知識競賽
七月份
1、班級常規考核總結
2、組織復習，安排假期。
中學(xué)班主任工作計劃 篇2
一 班級基本情況
本學(xué)期我擔任七（3）班的班主任工作。我班共有57名學(xué)生，其中男生29人，女生28人。通過(guò)開(kāi)學(xué)一周的觀(guān)察，我班的尖子生所占的比例較小，但后進(jìn)層較大。許多入學(xué)成績(jì)不錯的學(xué)生，基礎卻非常薄弱，與他的入學(xué)成績(jì)大相徑庭。另外一部分學(xué)生無(wú)好的學(xué)習習慣，早、午、晚自習不知道干什么，荒廢了大部分的時(shí)間，也因此自習課上說(shuō)小話(huà)現象較嚴重。
二 本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、 進(jìn)行學(xué)習習慣的養成教育。具體措施如下：
�。�1）、充分利用班會(huì )、晨會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育，端正學(xué)習態(tài)度
�。�2）、建立學(xué)習小組，在學(xué)生中培養競爭意識，形成你追我敢的比學(xué)風(fēng)格
�。�3）、開(kāi)展主題班會(huì )，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法
�。�4）、建立個(gè)人成長(cháng)檔案
�。�5）、成績(jì)好、表現好的學(xué)生多鼓勵、多督促，同時(shí)把轉化后進(jìn)生和雙差生也作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)
�。�6）、經(jīng)常與科任教師結合，了解學(xué)情
2、穩定紀律，抓好班干部隊伍建設
一個(gè)好的集體，需有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子組成班集體的核心，班干部即為班級的核心力量。要明確分工，逐步培養他們的管理能力，充分發(fā)揮班干部即積極分子的模范帶頭作用，推動(dòng)整個(gè)集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、開(kāi)展組織好各種校內活動(dòng)
對于校內大型活動(dòng)如校運會(huì )、手抄報比賽、大合唱比賽等積極組織參與，培養學(xué)生的自信心和集體觀(guān)念，增強班級凝聚力，并以此為契機進(jìn)行思想教育。
4、學(xué)校教育與家庭教育相結合
平時(shí)，通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的'方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
中學(xué)班主任工作計劃 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一年，為更好的開(kāi)展教學(xué)工作，特制定教學(xué)計劃如下。
在教學(xué)中堅持自己一貫的作風(fēng)，至少提前備好一周的課，第二天要講的課，頭一天在心里理順一下教學(xué)的程序，能用課件的一定自己做好課件，我知道在教學(xué)中課件的形象，直觀(guān)的聲音，圖畫(huà)，文字極大的吸引著(zhù)學(xué)生，班級有這個(gè)方便的教學(xué)設備，我就盡我的所能盡量的利用，把孩子的注意力集中在課堂上，讓學(xué)生在虛虛實(shí)實(shí)的一個(gè)又一個(gè)情境中針對所學(xué)的內容有一個(gè)很好的探索，認知，進(jìn)而掌握知識。在教學(xué)中我還以自己飽滿(mǎn)的熱情，積極的情緒感染學(xué)生，讓他們掌握知識點(diǎn)的同時(shí)，興趣盎然的度過(guò)每一個(gè)40分，快樂(lè )的度過(guò)學(xué)習時(shí)光。本學(xué)期我會(huì )繼續努力工作，在教學(xué)中低頭耕耘，但求無(wú)愧我心，爭取不斷優(yōu)化好自己的教學(xué)工作。
在班級管理方面，我注重人文化，把老師對學(xué)生的愛(ài)滲透到方方面面，盡量做到師者父母心。
首先在開(kāi)學(xué)初，我在班級后邊的揭示板中間設計了班級公約，和學(xué)習、紀律、衛生評比欄目，把每月優(yōu)秀的孩子的小照片貼上去，他們看到自己的相片在上邊都高興地不得了，在高興之余自己重視自己，讓他們知道自己是老師眼中的好孩子，從而愛(ài)學(xué)習、講衛生，守紀律，樂(lè )觀(guān)向上。在知識窗中，由于我結合學(xué)習引導孩子讀書(shū)的倡議，出示一些中國古代名著(zhù)的封面，潛移默化的影響學(xué)生，督促學(xué)生利用課余時(shí)間讀好書(shū)，好讀書(shū)。對于班級的各項工作勤說(shuō)勤查，力爭上游。另外在學(xué)生的禮貌待人方面，我勤說(shuō)勤教，以身作則，要求孩子做到的，首先我做到。在班級紀律方面，發(fā)現學(xué)生的不良做法及時(shí)制止，好的行為及時(shí)表?yè)P，讓孩子在樂(lè )觀(guān)，積極的形態(tài)下約束自己，并不斷的反思，相信會(huì )很快達到理想狀態(tài)。
最后，再配合學(xué)校的德育及各項工作中我全力以赴。各種安全工作不僅是掛在嘴邊時(shí)常給學(xué)生講，更是落實(shí)在行動(dòng)上，保證了班級的每一個(gè)孩子沒(méi)有惡劣的打架事件，交通事件，平平安安的過(guò)一學(xué)期，我想這就是我當老師的的成果，孩子們的文明禮儀更是牢記于心，外化于行動(dòng)。
總之，就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)。我雖能力有限，但不懈怠，我相信勤能補拙，我一學(xué)期的工作我選“勤”字，來(lái)開(kāi)始。
中學(xué)班主任工作計劃 篇4
本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對每個(gè)學(xué)生以后的成長(cháng)事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習狀況，畢業(yè)考升學(xué)情況，不但涉及其本人今后的長(cháng)遠利益，而且涉及到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此一定要下大力氣，搞好畢業(yè)班各項工作。
一、指導思想
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，深化課程教學(xué)改革，認真探索和研究教學(xué)方式和方法，發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，求真務(wù)實(shí)，抓好本班教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對學(xué)生的知識與技能，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學(xué)生在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)。
二、工作目標
1、加強學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭奪“流動(dòng)紅旗”，爭創(chuàng )“先進(jìn)班集體”，促進(jìn)各科成績(jì)的提高。
2、努力實(shí)現初三畢業(yè)會(huì )考六合率85%，全優(yōu)率30%的教學(xué)指標。向90%的普高升學(xué)率邁進(jìn)。
三、工作要點(diǎn)
1.加強與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學(xué)生，使學(xué)生認識到初三復習、中考對學(xué)生人生的轉折點(diǎn)意義，從而明確目標，積極投入緊張的學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。
2.聯(lián)系各科任教師，對學(xué)生的學(xué)習方法進(jìn)行指導，以便使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高復習效率，實(shí)現中考會(huì )考指標。
3.結合去年班級情況進(jìn)行全面分析，找出薄弱環(huán)節，分析原因，尋找對策。
4、班集體日常管理
(1)初三年級的學(xué)生面臨著(zhù)人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周?chē)挛锏挠绊�，思想明顯會(huì )向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導學(xué)生正確審視、分析社會(huì )現狀，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀(guān)和科學(xué)世界觀(guān)，準確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調并初步建立社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠大理想，開(kāi)拓創(chuàng )新，遵紀守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習，爭取在中考取的優(yōu)異成績(jì)，為將來(lái)實(shí)現自己的人生目標邁進(jìn)堅實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
(2)、班委選派：根據學(xué)生特點(diǎn)認真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔任相應班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
(3)、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
(4)、積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
(5)、教室內應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。
(6)、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。
(7)、堅持安全工作不放松，使全期學(xué)生安全事故率為零。
九年級班主任：XXX
XX年年3月
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