高三班主任工作計劃集合15篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編整理的高三班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
高三班主任工作計劃1
新學(xué)期我第一次成為高三（2）班的班主任。進(jìn)入高三級，不管是老師還是學(xué)生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)重點(diǎn)關(guān)注的對象，這無(wú)形中對高三教師和學(xué)生構成強大的心理壓力。作為即將參加高考的學(xué)生，素質(zhì)的高低、成績(jì)的好壞，社會(huì )把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，而我作為一名新高三教師，心里壓力確實(shí)比較大。但我也知道作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責任重大。高三（2）班學(xué)生普遍來(lái)說(shuō)，他們學(xué)習自覺(jué)性稍差，但他們的求學(xué)上進(jìn)的意識并不差，我對他們有信心，相信通過(guò)做好工作，一定能讓他們的學(xué)習成績(jì)和心理素質(zhì)提高。
20xx-20xx年秋學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
1、通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的'參與熱情和對知識的渴望。
2、通過(guò)前幾屆高考學(xué)生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監督。
5、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
6、樹(shù)立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
二、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力
三、加強與學(xué)生、家長(cháng)的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學(xué)習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內在動(dòng)力。
四、通過(guò)有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
高三班主任工作計劃2
本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習學(xué)生的成績(jì)相應的有所提高，但離高考的要求還有必須的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來(lái)說(shuō)又十分關(guān)鍵，作為班主任應從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績(jì)，讓班級工作上一個(gè)新的臺階，特制定本工作計劃：
一、認清形勢，做好班級穩定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備;三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。
二、以抓學(xué)習為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。
“抓兩頭，帶中間”這是常規的方法。透過(guò)對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明，透過(guò)今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考第三層次即專(zhuān)科是必須能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì )出現好的局面。
三、做好各方面的保證措施，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛生和公共場(chǎng)地衛生的持續與學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合。
2、勤抓常管多督促?lài)酪蠹皶r(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的`教育及各項安全教育，以常規管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求，防患未然。
3、指導每位學(xué)生制訂好學(xué)習計劃，明確努力的目標和方向，透過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況，并透過(guò)班會(huì )課、個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結合本校的心理輔導老師開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的應對高考，確保主要精力放到學(xué)習上。
6、采取有效的措施，堅持落實(shí)政教處關(guān)于“三室”的巡查要求，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
7、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。
四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作，嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間
執行，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間，不打疲勞戰，為11年的高考積蓄能量計劃已定，重在行動(dòng)，為把高三0802班帶成禮貌班級，學(xué)習進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗!爭取在11年的高考中取得好的成績(jì)。
高三班主任工作計劃3
20xx——20xx學(xué)年上期，是學(xué)生高考取得良好成績(jì)的重要學(xué)期，按照學(xué)校領(lǐng)導畢業(yè)年級成才教育的指導精神，高三年級特制定以下計劃：
一、紀律、衛生方面
1、在《中學(xué)生日常行為規范》的要求下，結合校規校紀，在原有基礎上進(jìn)一步強化年級管理，按照《鄭州五中學(xué)生一日常規》等進(jìn)行嚴格管理。
2、在學(xué)生發(fā)展處的指導下，繼續狠抓學(xué)生養成教育，從儀容儀表、禮貌用語(yǔ)等方面培養學(xué)生良好的日常行為習慣。
3、強化學(xué)生衛生意識，穿著(zhù)整潔大方，為師生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
二、學(xué)習方面
1、文科繼續強化數學(xué)學(xué)科的培優(yōu)工作，依照鄭州市20xx——20xx學(xué)年下期期末考試成績(jì)年級前40名確定人數，由毛偉東老師負責培優(yōu)工作，培優(yōu)地點(diǎn)為教學(xué)樓五樓三教室。
2、理科根據年級學(xué)生學(xué)情本學(xué)期進(jìn)行英語(yǔ)補差工作，即一本、二本踩線(xiàn)生中英語(yǔ)學(xué)科成績(jì)較為薄弱同學(xué)參加，由各班主任根據班級英語(yǔ)學(xué)科實(shí)際人數確定學(xué)生名單，年級總人數為40人，由馬秋萍老師負責，補差地點(diǎn)為教學(xué)樓五樓四教室
3、繼續進(jìn)行并完善周測工作，暫定周五晚自習第一節課語(yǔ)文周測，周六上午一二節英語(yǔ)周測、上午三四五節數學(xué)周測，下午理科理化生、文科政史地學(xué)科間周進(jìn)行。周測中切實(shí)利用好必由學(xué)系統，進(jìn)行知識點(diǎn)的查漏補缺工作，有效提升學(xué)生學(xué)習成績(jì)。
4、真正利用好與開(kāi)封市、新鄉市的聯(lián)考工作，認真備考、認真總結，查找問(wèn)題，彌補差距，以賽代練，在實(shí)戰中提升學(xué)生應考能力。
5、堅持面批面改工作，向輔導要成績(jì)，向輔導要提升。
6、關(guān)注高考動(dòng)向，各學(xué)科加強與教研室教研員的聯(lián)系，密切關(guān)注高考題型變化，明晰方向，有的放矢。
7、任課教師自習課可以進(jìn)班輔導，但不允許占用學(xué)生自習課進(jìn)行本學(xué)科的授課，晚自習任何老師不得講課。請大家自覺(jué)遵守學(xué)校及年級的要求，精誠協(xié)作，不要占用學(xué)生的自習時(shí)間，為學(xué)生提供知識消化、自學(xué)的時(shí)間。
三、學(xué)生心理方面
1、通過(guò)主題班會(huì )的形式，各班級對學(xué)生進(jìn)行理想、信念、意志等方面的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀(guān)。
2、關(guān)注個(gè)性學(xué)生成長(cháng)，有針對性地進(jìn)行心理疏導，為壓力大的.學(xué)生切實(shí)減輕心理壓力。
3、招開(kāi)高三學(xué)生關(guān)于高考的心理調節主題班會(huì )，讓學(xué)生在相對輕松的心理環(huán)境中學(xué)習，身心健康地提升學(xué)習成績(jì)。
四、體育鍛煉方面
1、強化學(xué)生身體鍛煉意識，不以犧牲學(xué)生的身體健康作為提升學(xué)生成績(jì)途徑，培養德智體全面發(fā)展的中學(xué)畢業(yè)生。
2、利用體育課、活動(dòng)課、課間操等課程或鍛煉，引導學(xué)生加強身體鍛煉，任何班級、老師不得阻止學(xué)生上體育課、活動(dòng)課；如非學(xué)校統一要求，任何老師不得占用學(xué)生體育課、活動(dòng)課上課。
3、班級強化課間操紀律意識，如非特殊情況，學(xué)生課間操原則上不允許請假。
高三班主任工作計劃4
一、指導思想：
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng )高考理想成績(jì)。
二、主要工作
1.做好學(xué)生思想教育工作，指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會(huì )。
2.認真上好班會(huì )課。利用各種形式的班會(huì )課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生良好的品格、修養等。特別上好第一周的班會(huì )課，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會(huì )，提高每一次的班會(huì )課的質(zhì)量。
3.實(shí)行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的'休息環(huán)境。
4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。
5.多與家長(cháng)溝通。要有嚴格的請假制度，樹(shù)立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
6.組織好學(xué)生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責。
周工作安排
周次
主要工作內容
班會(huì )
1
高考報名；調整好座位；布置課室宣傳標語(yǔ)、黑板報。
我的未來(lái)不是夢(mèng)---談高考理想
2
評市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”；收高考報名費
高考原始分標準分對照---談明確高考距離(位子)
3
臨界生情況了解
整理學(xué)生檔案
“100日”沖刺征言
4
優(yōu)生情況了解
增強記憶力--談備考方法
5
差生情況了解
整理學(xué)生檔案
學(xué)會(huì )服從
6
“一�！笨荚嚋蕚�
談“一�！笨荚�
7
“一�！笨荚�
8
幫助學(xué)生查漏補缺
“一�！笨荚嚽闆r分析
9
幫助學(xué)生查漏補缺
10
“二�！笨荚嚋蕚�
談“二�！笨荚�
11
“二�！笨荚�
12
高考體檢
“二�！笨荚嚽闆r分析
13
填報志愿指導
整理學(xué)生檔案
選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)
14
填報志愿指導
15
整理好學(xué)生的各項檔案資料
珍惜“莞中”情—離校教育
16
加強學(xué)生考前心理輔導
高考前我應做什么
17
高考前準備工作
18
高考
高三班主任工作計劃5
一、指導思想
為了讓本班學(xué)生盡快的更加明確的樹(shù)立人生目標，培養學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，力爭更高更快地發(fā)展自己，我擬訂班主任工作計劃如下：
二、工作目標
1、團結協(xié)作，奮力拼搏，做好班級穩定工作，為保證完成學(xué)校下達的.高考指標而進(jìn)行班主任的開(kāi)拓性工作。從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備；三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
2、以抓學(xué)習為重頭戲，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有較大地進(jìn)步。
“抓兩頭，帶中間”這是常規的方法。通過(guò)對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學(xué)習上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明，只要努力拼搏，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì )出現好的局面。
3、強化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教導處、年級組等各部門(mén)下達的各項任務(wù)。
三、措施與要求
1、在高三的全過(guò)程中貫穿信心教育。主要從四個(gè)方面進(jìn)行：
A、通過(guò)班會(huì )情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。
B、課堂教學(xué)上培養學(xué)生的自信心，利用文化熏陶樹(shù)立學(xué)生信心。
高三班主任工作計劃6
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，這個(gè)學(xué)期對高三而言時(shí)間非常短，而且也非常關(guān)鍵，隨著(zhù)高考的逼近，學(xué)生的心理壓力也會(huì )逐漸增加，因此本學(xué)期，除了集訓在的日常行為規范化、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設等方面加強管理之外，對學(xué)生的心理和情緒的關(guān)注和輔導也將是我的工作重點(diǎn)之一，從日常學(xué)習生活的每一點(diǎn)小事抓起，建立起新學(xué)期的良好開(kāi)端，以保證本學(xué)期工作的順利進(jìn)行。
一、繼續落實(shí)中學(xué)生的日常行為規范，把培養學(xué)生良好的行為習慣落到實(shí)處。
這個(gè)學(xué)期的學(xué)習任務(wù)和教學(xué)任務(wù)都非常繁重，但是學(xué)生是否具有良好的行為習慣，班級是否具有良好的班風(fēng)，必然決定了班級是否具有良好的學(xué)習風(fēng)氣，同時(shí)也決定每個(gè)同學(xué)的學(xué)習情況。因此，在這個(gè)學(xué)期，我仍將按照學(xué)校制定的所以日常行為規范來(lái)要求，從按時(shí)到校，儀容儀表，班級和個(gè)人衛生等各方面對學(xué)生嚴格要求。
二、繼續落實(shí)增強學(xué)生的集體意識，加強集體責任感的工作。
加強班級干部的建設，雖然是高中階段的最后一個(gè)學(xué)習，但是班委工作的有效性對班級的影響重大，尤其是關(guān)系到班級中正確的輿論導向。
三、加強學(xué)風(fēng)建設，建立中期學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度。
在學(xué)期初就要求學(xué)生對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活制定出適合自己的計劃和目標，具體落實(shí)到各個(gè)短期目標和中期目標，對自己在各個(gè)階段性考試中都制定出相應的分數段，并且參照學(xué)生自己的學(xué)期計劃督促學(xué)生更好的學(xué)習。并注意將學(xué)生在每個(gè)階段的學(xué)習情況反饋給家長(cháng)，爭取家長(cháng)的配合。所以，一定要加強班委會(huì )工作力度，及班級的衛生工作，同時(shí)加強自行車(chē)擺放管理。
四、高三本學(xué)期面臨高考，我要在做好各項班級工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導工作。
面對高考的壓力，學(xué)生的`情緒非常容易波動(dòng)，需要做好學(xué)生的思想工作，我要經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現，特別注意了解學(xué)生的學(xué)習情況和進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我將與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。為此，我充分利用每次考的機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行應試能力的訓練。采取集體方法指導、個(gè)體情況分析，有計劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場(chǎng)心理，逐步提高學(xué)生應試的自信心
高三班主任工作計劃7
一、班級學(xué)生情況分析：
本班學(xué)生共40人，其中男生25人，女生15人。本班為理科二類(lèi)班級，即學(xué)生的高考目標基本上為本科（二類(lèi)、三類(lèi)），還有兩位體育生。學(xué)生目前的基礎成績(jì)處于年級中下，按以往我校高考成績(jì)模擬估計，我班同學(xué)基本上是三本、大專(zhuān)、高職為主，還有部分學(xué)生可能不上線(xiàn)。當然，學(xué)生的高考愿望都是本科，所以他們的基礎與現實(shí)還有較大差距。那么如何幫助學(xué)生縮小這個(gè)差距，盡可能使他們通過(guò)努力學(xué)習實(shí)現理想，這是本學(xué)期我班師生需要認真分析、共同努力的主要任務(wù)。從近半個(gè)月的相處來(lái)看，目前發(fā)現有幾個(gè)“活潑分子”。班級目前存在的問(wèn)題是：部分學(xué)生學(xué)習習慣不夠好；課間文明休息和時(shí)間利用方面不夠好。如果說(shuō)這些學(xué)生與“一類(lèi)班”學(xué)生的最明顯的差別，應該是學(xué)習動(dòng)力不足，缺少學(xué)習自覺(jué)性；學(xué)習目標模糊，聽(tīng)課效率低，總之是學(xué)習習慣和學(xué)習毅力上的不足使得他們在學(xué)習上相對落后。所以如何改變現狀，提高學(xué)習動(dòng)力、養成良好的學(xué)習習慣是班主任工作的重心。
二、班級目標：
總體目標：借助爭創(chuàng )“文明班級”和申報“個(gè)人榮譽(yù)”等活動(dòng)；加大力度使同學(xué)們養成良好行為習慣和學(xué)習習慣，力求在高考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
德育方面：加大行為習慣方面的教育，重視四項競賽，努力爭創(chuàng )文明班級。
學(xué)習方面：抓兩頭，促中間，使學(xué)科總體成績(jì)有較大幅度提高。
文體方面：督促每位同學(xué)參加跑步或課間操，規范動(dòng)作；在校運動(dòng)會(huì )中取得好成績(jì)。
階段目標：
9月：完成班委組建，明確班干部職責，安排好班務(wù)分工，了解班級考核細則，制定學(xué)期班級和個(gè)人奮斗目標，養成良好的生活和學(xué)習習慣，融入新的班級文化，建設起一個(gè)積極向上的班集體。完成學(xué)生的榮譽(yù)申報工作，出好教師節黑板報，開(kāi)好班團活動(dòng)課。爭取在月底的月考和校運動(dòng)會(huì )上能呈現出一個(gè)有競爭力和凝聚力的團隊。
10月：在持續不斷抓好常規管理的基礎上，樹(shù)立各方面先進(jìn)的榜樣，落實(shí)好輔弱的結對工作，重視班干部的培養，突出班干部自身的表率作用，提升班干部的管理能力及管理的自主性。開(kāi)展多樣的學(xué)法指導活動(dòng)，充分發(fā)揮各自學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性，形成人人有目標，你追我趕的局面。出好國慶節的黑板報，重視每次班團活動(dòng)的開(kāi)展和績(jì)效。強化學(xué)生的安全意識：財物、食品、人身及交通安全。
11月：細化寢室教室及公共場(chǎng)地的衛生工作，把環(huán)境衛生周落實(shí)到實(shí)處，對班級的班務(wù)分工進(jìn)一步持續改進(jìn)，開(kāi)展心理健康講座，解決一些最基本的心理問(wèn)題，讓每一位學(xué)生通過(guò)心理輔導活動(dòng)后，都能積極地看問(wèn)題，掌控好自己的情緒，擁有積極的心態(tài)來(lái)對待學(xué)校生活中的方方面面。
12月：開(kāi)展專(zhuān)項儀容儀表和手機小靈通等違規物品檢查，組織籌備元旦文藝活動(dòng)的節目，再次強調學(xué)生的食品安全和人身安全方面的引導和教育。
1月：做好期末結束工作，公正公平地考核學(xué)生的學(xué)習與品德績(jì)效，推選出各類(lèi)先進(jìn)，認真完成好學(xué)生的榮譽(yù)申報評定工作，對會(huì )考和段考做好嚴格的考風(fēng)考紀教育，認真如實(shí)地按照政教處的要求寫(xiě)好每一位學(xué)生的品德評語(yǔ)，善始善終地做好一切期末收尾工作，嚴格執行落實(shí)安全措施，做到不出任何安全事故。
三、實(shí)施達成目標的相關(guān)措施：
1、強化班干部隊伍，明確各自職責，培養一支具有自律、奉獻、服務(wù)意識的有戰斗力的隊伍，為班集體起到表率作用。
2、認真開(kāi)展本學(xué)期的幾次班會(huì )活動(dòng)，盡可能達到師生思想上的協(xié)調統
一。抓好后進(jìn)生的學(xué)習激勵工作，。
3、加大考核、評價(jià)力度，利用好短信平臺和家校聯(lián)系單，客觀(guān)如實(shí)地反映班級學(xué)生的成長(cháng)情況。
5、借“四項競賽”之東風(fēng)，做好學(xué)生行為規范的'整合工作，
6、對學(xué)習成績(jì)、思想行為表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步，力求為高考打下良好的基礎。
平常強調以下幾點(diǎn)：
1、注意財物安全和人身安全。
2、禁止打架斗毆、賭博等嚴重違紀現象的出現。
3、大力倡導學(xué)習上的良好習慣的養成。
4、認真維護班內及校內衛生，注意保持衛生。
5、愛(ài)護公物，班內所有公共設施實(shí)行個(gè)人負責制。
6、校服的整潔和規范。頭發(fā)長(cháng)短的規范。
7、強調男女生正常交往，其行為舉止符合中學(xué)生要求。
8、提請學(xué)生按照政教處“榮譽(yù)申報制度”的相關(guān)內容，對照檢查自己的行為規范，時(shí)時(shí)對照自己的申報榮譽(yù)。
四、本學(xué)期周工作計劃：
每周寫(xiě)好或補寫(xiě)好班主任日記；每周一次班團活動(dòng)。
每月安排一次法制與安全教育；及時(shí)更換張貼欄的內容；召開(kāi)一次班團干部會(huì )議；調座位兩次。每月榮譽(yù)申報考核張榜公布。
具體如下：
第1周：教室環(huán)境重新布置、張貼班級管理的相關(guān)措施。重點(diǎn)為安全教育和習慣養成教育。召開(kāi)班干部會(huì )議。
第2周：落實(shí)榮譽(yù)申報并上傳。做好目標定位和激勵工作。
第3周：再次強調良好習慣養成的重要性。
第4周：運動(dòng)會(huì )事宜及安全教育。學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張帖公布。
第5周：主題教育：學(xué)習態(tài)度教育
第6周：月考準備和動(dòng)員（誠信教育）
第7周：班集體凝聚力教育：集體利益高于一切
第8周：期中考動(dòng)員（認真查漏補缺、誠信沉著(zhù)應試）。學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張帖公布。
第9周：學(xué)習的實(shí)效性教育
第10周：迎期中考試（階段性學(xué)習的檢驗）
第11周：期中考試成績(jì)分析（核對目標）
第12周：總結班級學(xué)習上存在的問(wèn)題
第13周：優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗
第14周：學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張帖公布。
第15周：學(xué)習的意義教育（把學(xué)習當作我們生活的需要）
第16周：會(huì )考動(dòng)員
第17周：學(xué)習與成長(cháng)發(fā)展主題教育
第18周：學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張帖公布。
第19周：學(xué)期回顧——自我小結。班干部總結班級整體情況。
第20周：期末考試總動(dòng)員與與品行考評。學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張帖公布。
第21周：上報三好學(xué)生、積極分子名單，班主任工作總結。
第22周：素質(zhì)報告單成績(jì)輸入，素質(zhì)報告單檢查。
第23周：期末成績(jì)分析，布置寒假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐，班主任寒假家訪(fǎng)開(kāi)始。
高三班主任工作計劃8
進(jìn)入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)重點(diǎn)關(guān)注的對象，這無(wú)形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參與對象的學(xué)生，素質(zhì)的高低、成績(jì)的好壞，社會(huì )把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，而作為一名高三教師，心理壓力確實(shí)比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現實(shí)，班主任要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境，使學(xué)生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習成績(jì)。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1.通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2.通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3.通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監督。
5.強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的'好幫手、同學(xué)的貼心人。
6.樹(shù)立榜樣和典型，Ji勵學(xué)生奮發(fā)向上。
二、學(xué)習生活中，讓學(xué)生保持昂揚向上的心態(tài)。
1.密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對班級中出現消極悲觀(guān)思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終保持樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)；對班級整體出現思想波動(dòng)現象時(shí)，要及時(shí)請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，使學(xué)生達到心理健康的水平。
2.引進(jìn)競爭機制。
針對學(xué)生每一次月考成績(jì)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標，通過(guò)實(shí)現目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。
三、日常生活中，幫助學(xué)生解
1.生活有節奏，有規律。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規律，跟上節奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習生活。
2.落實(shí)家訪(fǎng)，了解學(xué)生生活實(shí)際。
高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍，真實(shí)了解他們的生活實(shí)際，學(xué)習環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂(yōu)，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習生活中。
一年的時(shí)間說(shuō)短也長(cháng)，說(shuō)長(cháng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
高三班主任工作計劃9
新的學(xué)期又開(kāi)始了。眾所周知，進(jìn)入高三，特別是第二學(xué)期，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)重點(diǎn)關(guān)注的對象。高三師生的一舉一動(dòng)都將會(huì )成為他們不加掩飾的談資。因為他們對來(lái)年的高考都同樣寄予期待，這無(wú)形中對高三師生構成強大的心理壓力。高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了一定的進(jìn)步，但學(xué)生整體表現參差不齊，具體體現在思想行為、知識基礎，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難，更是給我這個(gè)班主任一個(gè)巨大的挑戰。面對現實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級高考備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設，營(yíng)建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。我特制定本學(xué)期的工作計劃如下：
一、指導思想：
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取的精神。爭創(chuàng )高考理想成績(jì)!
二、基本要求
堅持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重，服從領(lǐng)導，接受安排;堅持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設;堅持四項基本原則，培養現代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導學(xué)生均衡布置各科學(xué)習時(shí)間，爭取各科科學(xué)平衡發(fā)展，全面提高總體成績(jì)。
三、主要工作：
1、做好學(xué)生思想教育工作，指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會(huì )。
2、認真上好班會(huì )課。利用各種形式的班會(huì )課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生良好的品格、修養等。特別上好第一周的班會(huì )課，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭取高考勝利的信心 。有計劃地安排一些主題班會(huì )，提高每一次的班會(huì )課的質(zhì)量。高三下學(xué)期班主任工作計劃3、實(shí)行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律 。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。
5、多與家長(cháng)溝通。要有嚴格的請假制度，樹(shù)立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
6、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
7、立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上、
總之，我講配合學(xué)校，在學(xué)校和年級的指導下，為班集體營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng )造出良好的外部環(huán)境，爭取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。
想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
進(jìn)入高考倒計時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的`營(yíng)造。
鼓勵學(xué)生面對挑戰迎難而上。培養學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行家長(cháng)會(huì )。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì )，部署最后100天的復習要求。
3、通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，
4、將抓兩頭，帶中間進(jìn)行到底。
5、通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)。
1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，適當參加體育活動(dòng)。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(cháng)外，還及時(shí)請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，使學(xué)生達到心理健康的水平。 高三下學(xué)期班主任工作計劃3、針對學(xué)生每一次月考成績(jì)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促?lài)酪蟆?/p>
6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7、多陪他們，做板凳班主任以提供更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關(guān)系，調整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì )，共同研究，設法解決。
四、加強與家長(cháng)的溝通與交流
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)電話(huà)短信等各種途徑同家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(cháng)的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開(kāi)好每周班會(huì )，加強學(xué)生教育。
2、綜合素質(zhì)評價(jià)。
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二�？荚嚰案呖脊ぷ�。
4、做好學(xué)生高考體檢工作。
5、加強與家長(cháng)聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導。
9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
10、高考報名工作。
11、整理好學(xué)生的各項檔案資料。
12、加強學(xué)生考前心理輔導。
13、高考前準備工作。
14、填報志愿指導，填好志愿(二個(gè)階段)、
高三班主任工作計劃10
一、班級現有情況
高三(10)班是單考單招會(huì )計班，共有學(xué)生64人.其中男生37人，女生27人。高二時(shí)期就已經(jīng)在學(xué)校出名了，班上有二十多位留校察看的學(xué)生。班上大部分學(xué)生都有知識儲備不全，成績(jì)較差的特點(diǎn);另外有少部分學(xué)生，除基礎欠佳外，學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法以及心理都有些問(wèn)題，導致考試成績(jì)不佳.想要他們在高三者一年中取得很大的進(jìn)步，各方面都要付出很大的努力。
二、班務(wù)工作重點(diǎn)
1、做好學(xué)生思想教育工作，指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的`機會(huì ).進(jìn)一步對學(xué)生狀況進(jìn)行摸底調查，了解學(xué)生在家庭、生活、學(xué)習、性格、心理、思想、理想等方面的基本情況，掌握優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、優(yōu)勢和弱項、成績(jì)和困難，在調查的基礎上分類(lèi)，研究制定相應的教育輔導措施。經(jīng)常給他們鼓勁，讓他們有信心.幫助他們制定鍛煉身體的計劃，放松心情。加強心理輔導工作。開(kāi)學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行心理狀況調查，確定需要輔導的對象，分類(lèi)進(jìn)行輔導;結合月考小節和周記了解學(xué)生心理狀況并進(jìn)行輔導;對有嚴重心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導。
2、認真上好班會(huì )課。利用各種形式的班會(huì )課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會(huì )，圍繞會(huì )計班級工作精心設計班會(huì )課主題，本學(xué)期的班會(huì )課主要有以
下主題：樹(shù)立遠大理想;挖掘自我潛能;追求理想和踏實(shí)奮斗;思考和效率;助人和競爭;愛(ài)心和成功;等等。
3、在高三的全過(guò)程中給他們貫穿信心教育。在高三第一輪復習過(guò)程中發(fā)動(dòng)所有任課教師一起見(jiàn)縫插針地進(jìn)行信心教育和積極的心理暗示。
4、信心教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
�、偾楦型度爰ぐl(fā)學(xué)生自信心。
�、谡n堂教學(xué)上培養學(xué)生的自信心。
�、畚幕諛�(shù)立學(xué)生信心。
�、芗で樾膹垞P自信。
�、莅l(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。
�、蕹晒逃淖阈判�。
�、哔p識教育深化信心。
�、鄬捜輰W(xué)生，實(shí)現自我教育。高三班主任工作計劃
5、做好協(xié)調統籌工作，各任課老師團結協(xié)作，爭取高考總分的“最大化”.取得各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差.要確定優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，協(xié)助任課老師抓好我班學(xué)生的各科基礎。同時(shí)也經(jīng)常與科任老師交流他們的學(xué)習動(dòng)態(tài)，作業(yè)完成情況等等。了解本班的動(dòng)態(tài)，協(xié)助任課老師解決課堂上或課后存在的各種問(wèn)題。
6、多與家長(cháng)溝通。要有嚴格的請假制度，樹(shù)立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。本學(xué)期擬在電話(huà)交流和家長(cháng)會(huì )交流的基礎上，有針對性地進(jìn)加強家訪(fǎng)，以激勵學(xué)生，并幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題。
7、對學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。每一個(gè)學(xué)生都是不同
高三班主任工作計劃11
終于，高二的時(shí)間也已經(jīng)結束，高考的倒數已經(jīng)臨近了耳邊！下學(xué)期我也再次將成為高三年級的班主任，雖然不是第一次了，但是心中的一點(diǎn)緊張總是免不了的。不過(guò)這樣也正好，沒(méi)點(diǎn)緊張感的高三反而是最危險的情況。
現在高二的課程早已結束，我們老師用了剩下的時(shí)間去對高三的課程做了一定的預習，讓同學(xué)們也盡量去節省一些時(shí)間在后面的復習上。但是現在的進(jìn)度也依然非常的趕，我們想盡可能的為同學(xué)們爭取到更多的復習時(shí)間，但是這需要全班同學(xué)一起齊心向著(zhù)一個(gè)方向全力奔跑才行！作為班主任，這是我們在高三年級中最重要的首要任務(wù)！在最后這一年，將同學(xué)們的心全部聚攏在一起，只有朝著(zhù)一個(gè)方向共同努力，我們才能有充分的時(shí)間去準備！以下是我在高三上學(xué)期的工作計劃，希望一切都能順利。
一、對自己的'改變
作為班主任，我必須要在心態(tài)上比誰(shuí)都走的早，這些學(xué)生是第一次面對高考沒(méi)有經(jīng)驗，進(jìn)入到那種臨戰的狀態(tài)會(huì )各有差異，也會(huì )很慢。但是我不同，作為班主任，作為班級的領(lǐng)導者，我必須自己先“急”起來(lái)，先讓他們感受到這次的準備是有多重要，讓他們知道我們的時(shí)間已經(jīng)不多了！
二、對學(xué)生的管理
作為第一次面對高考的學(xué)生，他們的內心總是面臨這巨大的壓力，來(lái)自家庭的，來(lái)自班級的，甚至來(lái)自自己的，就算是我們老師的鼓勵，也只是在這些壓力上又加了一層而已。要是不能很好的將這些壓力化作動(dòng)力，那么就隨時(shí)都有可能被壓垮！
我作為班主任，要做的不僅僅是適當的調節壓力，我因該在這個(gè)時(shí)間更加細微的去注重學(xué)生們的心理，不要讓他們因為壓力而有過(guò)多的負擔，多去調解，多去引導，將班級風(fēng)氣帶向積極的方向。
三、和老師合作
要帶動(dòng)整個(gè)班級，光靠我一人之力實(shí)在是難以獨自掌舵，每位任課老師也都知道高三的重要，但是如果大家都朝著(zhù)不同的方向轉向，這更會(huì )適得其反！
在高三來(lái)臨的時(shí)候，我門(mén)作為同一個(gè)班的老師，必須要更加的團結，加強溝通，統一我們的前進(jìn)方向。讓學(xué)生、老師，全體都能有一個(gè)共同的目標。
四、總結
高三的上學(xué)期是最終要的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，我們能盡早完成課程，就能盡早開(kāi)始復習，最后能有多少的時(shí)間去做準備，就看我們能在這個(gè)學(xué)期沖刺多少。在這最后的一年，我們的沖刺，一刻也不能停下！
高三班主任工作計劃12
高三是學(xué)生高中階段最重要的一年。作為班主任，在這比較特殊的一學(xué)年里，我計劃在繼續規范學(xué)生行為習慣的基礎上，更加關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習狀態(tài)。為此，我工作的重心主要是營(yíng)造一個(gè)良好的班級氛圍和學(xué)習環(huán)境，穩定學(xué)生情緒，激勵學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到高三備考中。每個(gè)月的工作重點(diǎn)為：第一個(gè)月規范學(xué)生學(xué)習習慣、行為習慣，提高學(xué)習效率；第二個(gè)月重點(diǎn)尖子生培養、后進(jìn)生轉化、弱勢科目提升；第三個(gè)月心理疏導，期中考試后幫助學(xué)生總結經(jīng)驗、再接再厲；第四個(gè)月期末考試沖刺。本學(xué)期我班的工作計劃如下：
一、班級管理中，用制度說(shuō)話(huà)。
為了加強班級管理力度，給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境， 形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)， 針對我班的實(shí)際情況，征求全班同學(xué)意見(jiàn)，重新特制定478管理公約，在紀律、儀表、衛生、集體活動(dòng)等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三的.學(xué)習生活比基礎年級要更加有規律、有紀律。
二、建立班級核心團隊，營(yíng)建積極向上的班級氛圍
1。吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監督。
2。強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
3。加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
4。加強學(xué)生自我管理。建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、全面負責班級學(xué)習工作；
三、關(guān)注心身健康，培養沖刺精神。
備考復習，知識量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大，高考試題有一定的長(cháng)度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場(chǎng)心理，復習階段保持積極穩定、緊張有度的心境極為重要。作為班主任，我準備充分利用課余時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導，多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話(huà)交流，正確引導他們看待考試和成績(jì)。要重成績(jì)，但不能過(guò)分，讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習，有足夠的投入，考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了。
高三班主任工作計劃13
一、指導思想：
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng )高考理想成績(jì)。
二、主要工作
1.做好學(xué)生思想教育工作，指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會(huì )。
2.認真上好班會(huì )課。利用各種形式的班會(huì )課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生良好的品格、修養等。特別上好第一周的班會(huì )課，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭取高考勝利的`信心。有計劃地安排一些主題班會(huì )，提高每一次的班會(huì )課的質(zhì)量。
高三班主任工作計劃14
經(jīng)過(guò)一個(gè)高三前的暑假，緊繃的學(xué)習神經(jīng)已讓我們充分感受到了高三階段的緊迫。步入高三生活，高三學(xué)生而言更是面臨嚴峻的考驗。如何在常規方面繼續保持良好狀態(tài)、在成績(jì)方面保持上升勢頭、繼續開(kāi)展好團組織活動(dòng)，使高三×班成為溫暖而上進(jìn)的集體，做好充分的準備迎接只要300多天之遙的高考挑戰，是這一學(xué)期班級計劃的重點(diǎn)。
一、行規工作
由于在上一學(xué)年開(kāi)學(xué)初始我們就在行為規范這個(gè)環(huán)節上加大力度，不僅做了詳盡的計劃、分析，更是一直保持高度的重視。因此我班在行規方面一直表現良好。同樣，這一學(xué)年還要保持下去。除了在同學(xué)們遵守校規班規的基礎上加強學(xué)生自主管理外，還要嚴抓兩分鐘預備鈴、午自修及兩操，確保班級常規行為分的領(lǐng)先地位。
1。兩分鐘預備鈴、午自修：班級有時(shí)比較吵鬧，為此，出臺的一些行之有效的獎懲制度依然實(shí)行，值日班長(cháng)及各個(gè)干部再加大了兼管力度，使情況進(jìn)一步改善。
2。兩操：廣播操曾是我班的薄弱環(huán)節，因為我班以女生居多，所以做廣播操力度不夠，失分過(guò)多，但我們絕不松懈，體育委員將負責與做不到位的同學(xué)一起練習糾正;至于眼保健操，我們要繼續保持。
3。遲到早退：步入高三，必然由于學(xué)習的繁重導致學(xué)生遲到的現象發(fā)生，我們仍將嚴格執行提早到校制度，以7：20分為準，并采取遲到做值日生的懲罰辦法，杜絕遲到現象，這樣，也能對收發(fā)作業(yè)及早自修的正常進(jìn)行起到了有效的保證。
4。衛生工作：我班一向實(shí)行的是“三掃”，由女生包干的制度，雖為高三學(xué)子，我們對待今后的輪掃、值勤也將盡心盡力，不愧“示范班集體”的稱(chēng)號。
5。午飯：午飯分餐是由男生包下的，使午餐時(shí)間井井有條，將繼續保持。
6。值日班長(cháng)制度：上一學(xué)年擬下的由班干部輪流擔當值日班長(cháng)的計劃在一學(xué)年的'試驗下，鎖定了兩位較為負責的干部擔任這份工作，本學(xué)年依然如此，讓他們在老師不在的情況下管理好班級。
二、學(xué)習工作
高三學(xué)生要以學(xué)習為主，從分班到現在我班的學(xué)習成績(jì)不理想，但仍在不斷取得進(jìn)步。為使進(jìn)步的良好勢頭保持下去，我班應在學(xué)習工作上制訂完善的計劃，多多努力。
1。收交作業(yè)工作
收交作業(yè)是每天的固定工作。也是營(yíng)造良好學(xué)分風(fēng)的基礎。我班要求每一位同學(xué)都配合好課代表的工作，每天在7：20前到校，并把作業(yè)交到各排小組長(cháng)的手上，待小組長(cháng)收齊后再交到各科課代表手中，每位課代表需十分負責地記錄作業(yè)的收交情況，并在7：30之前將作業(yè)送到辦公室。
2。學(xué)習互助中心
學(xué)習互助中心從班級成立以來(lái)就一直開(kāi)展活動(dòng)，本學(xué)年依然由各科課代表任中心成員，負責與同學(xué)互助的責任。
語(yǔ)文學(xué)習互助中心，由語(yǔ)文課代表負責，分單、雙周進(jìn)行活動(dòng)，單周進(jìn)行課內古詩(shī)文及文學(xué)常識的默寫(xiě)工作，雙周則進(jìn)行集體古詩(shī)詞鑒賞活動(dòng)。在語(yǔ)文老師的協(xié)助下集體編纂的一本《古詩(shī)詞鑒賞集》依然可供同學(xué)日常翻閱和學(xué)習互助中心活動(dòng)時(shí)進(jìn)行集體鑒賞。
數學(xué)學(xué)習互助中心活動(dòng)的開(kāi)展，將在原來(lái)的基礎上加大習題量，并定期進(jìn)行小測驗。
英語(yǔ)學(xué)習互助中心的活動(dòng)內容也將由講解語(yǔ)法變?yōu)殚喿x與默寫(xiě)生詞，以此增加同學(xué)的英語(yǔ)詞匯量。
政治是我班必修科目，政治學(xué)習互助中心依然以背誦基本概念和了解時(shí)事為主。
三、團組織、文藝工作小結
本學(xué)年，我班將堅持每?jì)芍荛_(kāi)展一次團組織生活，形式豐富多樣，內容積極向上。包括1名非團員同學(xué)在內的全班同學(xué)都要積極參加團組織生活，大家一起討論，一起參與，共同提高。具體工作計劃如下：
1。不斷提高同學(xué)們對團章的認識。每隔1次團組織生活，就組織團員認真學(xué)習團章，深刻理解團的性質(zhì)，明確團的任務(wù)和目標，使團員保持先進(jìn)的積極的思想，緊密地與團組織聯(lián)系在一起，使非團員同學(xué)認識團的性質(zhì)、任務(wù)、目標，積極地與團組織*攏。團干部要認真地組織每次團組織生活，起到帶頭作用。
2。積極開(kāi)展讀書(shū)看報活動(dòng)。班級不但平時(shí)需多讀書(shū)看報，還要聯(lián)系所學(xué)的書(shū)本知識，因此團干部應結合“兩會(huì )”精神，組織團員學(xué)習討論，充分認識國家的政治經(jīng)濟形勢和發(fā)展目標。
3。志愿者服務(wù)隊活動(dòng)一直是我班特色，我班曾與敬老院結成對子，每周雙休日安排部分同學(xué)堅持去那里志愿為孤老服務(wù)。通過(guò)為孤老打掃衛生，陪孤老聊天等活動(dòng)，我班同學(xué)與孤老之間產(chǎn)生了親戚般的感情，同學(xué)們都把孤老當成了自己的親人。因此，本學(xué)年我班還將繼續發(fā)揚無(wú)私奉獻的精神，為孤老們服務(wù)。
4。不斷分析總結提高。我班將根據一段時(shí)期活動(dòng)，分析和總結團的工作，聽(tīng)取同學(xué)們提出的意見(jiàn)和合理化建議，進(jìn)行分析討論，好的要發(fā)揚，不足的克服，并對表現優(yōu)秀的團員在團內給予表?yè)P，對違反校紀校規的同學(xué)在團內給予批評、教育、鼓勵，提高團員的素質(zhì)。
以上就是我班新學(xué)年的工作計劃，針對以前制訂的計劃加以改進(jìn)和完善，相信在高三的學(xué)習生活中能為班級營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍，不愧于“示范班集體”的稱(chēng)號。
高三班主任工作計劃15
根據我班實(shí)際情況，結合高三學(xué)期的學(xué)習任務(wù)和發(fā)展要求，特制定本學(xué)期的工作計劃：
一、學(xué)情分析
我班現有學(xué)生54人，是理科普通班，學(xué)生在高一時(shí)的學(xué)習基礎很差，學(xué)習習慣不好，上課和自習課愿意溜號的多，下課時(shí)能繼續整理課堂內容的少。高二期末聯(lián)考中，全年級前50名的學(xué)生有2人，總成績(jì)在學(xué)年600名之后的學(xué)生有12人，整體成績(jì)一般，男生學(xué)習不好的居多。
二、工作要點(diǎn)
1.加強思想教育，提高思想覺(jué)悟水準。思想是行動(dòng)的先驅。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應對高三學(xué)習，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;
理想教育——開(kāi)學(xué)初確定學(xué)習的具體目標，定好學(xué)習行動(dòng)并形成墻壁文化，接受全體師生的監督。
態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性與積極性)。
典型教育——總結上學(xué)期的學(xué)習情況，并獎勵尖子生、學(xué)習進(jìn)步大、單科尖子生，讓全班同學(xué)向好學(xué)生學(xué)習。
信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的'拼搏。
2.加強規范訓練，即讓學(xué)生養成：
(1)一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽(tīng)，每道題都要認認真真地做，每個(gè)錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學(xué)習要求。培養學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識都應該會(huì )，凡是做過(guò)的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎。
(3)始終如一的學(xué)習習慣。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅應堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)應始終如一。
3.加強學(xué)法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據高考形勢的變化，要在總結學(xué)習以前教學(xué)管理工作的基礎上，結合高考最新形式，認真研究教學(xué)管理的新對策，著(zhù)重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
(1)教育學(xué)生在突出語(yǔ)數外的同時(shí)，綜合科目要在應用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(cháng)科順其自然。
(2)加強學(xué)法指導并對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)行分層推進(jìn)。
(3)加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習慣的養成教育，增強學(xué)生的規范意識，努力提高學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認知的能力。
(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習的積極性，努力養成一種互幫互學(xué)、團結向上的良好班風(fēng)。
(5)當好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
4.強化日常管理，培養良好習慣。良好習慣的養成對人的成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用，通過(guò)建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規、課堂公約等措施規范學(xué)生，使學(xué)生養成良好的習慣。
5.開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營(yíng)造輕松學(xué)習氣氛。
高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年，是班級能否可持續向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的強有力的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會(huì )會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)的。
【高三班主任工作計劃】相關(guān)文章：
班主任高三工作計劃01-21
班主任工作計劃高三10-23
高三職高班主任工作計劃01-07
高三班主任工作計劃06-14
高三班主任工作計劃06-10
高三高考班主任工作計劃08-25
高三體育班班主任工作計劃11-07
高三班主任的工作計劃12-16
高三第一學(xué)期班主任工作計劃05-19
高三班主任工作計劃范文06-11