有關(guān)六年級班主任工作計劃匯編十篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的六年級班主任工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級班主任工作計劃 篇1
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生基本情況分析
本班共有18位學(xué)生，其中男生8人，女生10人，大部分學(xué)生在紀律、勞動(dòng)等方面表現較好，但在個(gè)別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新方面仍有待鍛煉和培養。
三、工作目標
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養一個(gè)團結、向上、文明的集體。
四、工作重點(diǎn)
1、抓好學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養。、
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
六年級班主任工作計劃 篇2
這個(gè)學(xué)期是六年級的第一學(xué)期，這是非常重要的一個(gè)學(xué)期，最多一年學(xué)生就要離開(kāi)小學(xué)進(jìn)入初中了，為了能夠更好的提升工作，我為這學(xué)期制定了工作的一些計劃。
我們作為班主任主要的任務(wù)就是使得學(xué)生們掌握知識，可以放心學(xué)習，因此我們班主任的任務(wù)相對于授課老師要重。
一、要求學(xué)生制定學(xué)習目標
學(xué)生們很多在這個(gè)時(shí)候都不知道為什么要學(xué)習，因為他們更不就不明白學(xué)習為了什么，就算我們現在跟他們說(shuō)了一會(huì )又一大部分的學(xué)生處于懵懂狀態(tài)，既然如此讓他們給自己定立一個(gè)目標，通過(guò)他們自己設定的目標讓他們自己可以通過(guò)努力去實(shí)現，當然，制定目標的目的是要給孩子們在短期內有一個(gè)奮斗方向，比如其中考試考多少分，期末考試提升多少名，等等，不設立那些虛而不實(shí)的，當然也不會(huì )阻止他們的最終目標，我要學(xué)生制定的是短期目標，因為最終目標也會(huì )隨著(zhù)見(jiàn)識的不斷變化而變化，并且很多目標里生活太遠，有種高不可攀的感覺(jué)，這樣根本起不到多大的作用，只有定了短時(shí)可以實(shí)現的目標這樣可見(jiàn)，也可以實(shí)現的是最好的，通過(guò)定目標，定懲罰，催促他們不斷前進(jìn)，提升他們學(xué)習興趣。
二、做好與家長(cháng)溝通
家長(cháng)是這些學(xué)生們的最重要的人，也是孩子們主要學(xué)習的對象，并且學(xué)生的具體情況只有父母最清楚，我們老師并不能夠保證我們做的安排學(xué)生一定會(huì )完成，但是我們可以與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生在家里的表現，和作業(yè)完成情況，這樣可以對學(xué)生有個(gè)全面的了解，使我們在教學(xué)的時(shí)候提升教學(xué)質(zhì)量，家長(cháng)也可以通過(guò)與我們的溝通了解自己孩子在學(xué)校的具體表現，這樣也有利于家長(cháng)管理學(xué)生，很多時(shí)候教育不只是我們老師的任務(wù)，同樣也是家長(cháng)的任務(wù)，只有做到老師和家長(cháng)團結努力一起輔導學(xué)生成長(cháng)才會(huì )最有效。
三、管理好班級
管理班級是我們班主任要做的事情，因此我們就需要制定一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，提供一個(gè)干凈衛生的學(xué)習地方，抓緊紀律，防止學(xué)生們觸犯紀律，每天都會(huì )對班級的學(xué)生進(jìn)行檢查，了解班級的具體情況，安排好每天的值日，做到衛生沒(méi)有問(wèn)題，學(xué)習上要經(jīng)常督促，授課老師沒(méi)有時(shí)間管理，我們班主任就要經(jīng)常代授課老師安排學(xué)習練習的時(shí)間。小學(xué)六年級的孩子自己對自己的約束力有限需要我們老師建議管教，加以約束，保證他們可以好好的努力學(xué)習，只有一個(gè)有序的班級環(huán)境才能夠相互影響相互學(xué)習共同努力。
當然任何計劃都不可能完美無(wú)缺，在具體工作的時(shí)候會(huì )更具具體的情況作出調整，保證工作能夠有序的進(jìn)行。
六年級班主任工作計劃 篇3
轉眼間，新學(xué)期又到了，一群可愛(ài)的孩子們將加入我的班級，做為預備6班班主任的我，要把各項工作做得更加細致、完善，體驗式教育教學(xué)的新嘗試將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，結合體驗式教育教學(xué)方案，預備6班班主任工作計劃如下：
一、盡快收心，回歸角色。
依照美舍學(xué)校的管理規程，做好新生的入學(xué)教育工作，讓新生盡快地適應美舍學(xué)校新環(huán)境。
二、培養良好習慣。
依據“預備班一日行為規范”開(kāi)展常規教育，培養幼兒良好的學(xué)習、生活習慣。具體如下：
1、堅持晨檢。積極學(xué)習基本醫療護理知識，觀(guān)察新生每日的健康情況，做到早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療。
2、常規訓練。指排隊、升旗、早操、站立、起立、端坐、入廁、就餐、盥洗、午睡、起床、系鞋帶、午點(diǎn)、游戲、滑滑梯、寫(xiě)字、讀書(shū)、離校等方面。
2.1課堂規范
2.1.1在培養幼兒正確的讀寫(xiě)坐姿時(shí)，時(shí)刻提醒、督促幼兒做到“三個(gè)一”；
2.1.2教育幼兒課前課本的擺放位置，要愛(ài)惜學(xué)習用品，學(xué)會(huì )自己整理學(xué)習用品；
2.1.3教育幼兒科學(xué)地用眼，要保護眼睛，每天堅持正確做眼保健操；
2.1.4課堂環(huán)節中利用了一些自編的小口令調動(dòng)幼兒的課堂積極性，回答問(wèn)題之前先舉手，做到行動(dòng)統一；
2.1.5創(chuàng )造體驗式教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在體驗中學(xué)習，在學(xué)習中體驗。
2.2飲食習慣
2.2.1在培養飲食習慣時(shí),教育幼兒不挑食、不浪費糧食，進(jìn)餐時(shí)細嚼慢咽不講話(huà)；
2.2.2每節課后督促幼兒喝水，培養幼兒主動(dòng)喝水的習慣。
2.3睡眠習慣
2.3.1在培養幼兒睡眠習慣時(shí),要求幼兒進(jìn)入寢室后不講話(huà)，將鞋、襪、衣服擺放整齊，躺下后自覺(jué)蓋好被子。
2.4衛生習慣
2.4.1在培養幼兒衛生習慣時(shí),教育幼兒根據天氣變化增減衣服；
2.4.2教育幼兒在飯前便后或者游戲結束后要洗手；
2.4.3,不要隨便丟垃圾與制造垃圾，垃圾應投放垃圾桶。
2.5禮貌習慣
2.5.1培養幼兒講文明，講禮貌，見(jiàn)到長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好；
2.5.2教育幼兒尊老愛(ài)幼、與同伴之間友好相處，相互謙讓、相互關(guān)心、相互幫助，美食分享、快樂(lè )共享。
3、安全防護
3.1安全意識
3.1.1通過(guò)課堂和隨機教育相結合，教育幼兒危險的地方不能去，危險的東西不能摸；
3.1.2遇到危險受傷了或是自己感到不舒服時(shí)第一時(shí)間告知老師或大人；
3.1.3每天安全教育10分鐘，并且平時(shí)反復強調，力求安全第一。
3.2防護意識
3.2.1教育幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識；
三、班級管理。
1、制定班級制度。以獎勵為主，例如海豚效應，即刻獎勵不拖延，讓幼兒有成就感。
2、打造良好班風(fēng)。努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的班風(fēng)，班里設有“小隊長(cháng)”、“組長(cháng)”、“班長(cháng)”、“英語(yǔ)小明星”、“小畫(huà)家”、“監督員”、“小小音樂(lè )家”等小干部，每周民主選出表現較棒的、有進(jìn)步的幼兒擔任班干部，這樣一來(lái)可以讓孩子管理孩子，孩子得到了鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也激勵著(zhù)每位幼兒努力爭取。
四、家長(cháng)管理。
1、反饋工作。利用電話(huà)、短信或者放學(xué)時(shí)間，與家長(cháng)及時(shí)做好教育信息的交流工作；加強做好家校的信息聯(lián)系，讓家長(cháng)及時(shí)地了解到孩子在校的的表現情況。
2、積極改進(jìn)。針對幼兒不同時(shí)期的表現以及交流意見(jiàn)，商討教育方法，及時(shí)幫助孩子，力求共同進(jìn)步提高。
在新的學(xué)期里，我要產(chǎn)生新的動(dòng)力，傳播正能量，希望通過(guò)新學(xué)期的努力，讓預備班的每一位孩子都有質(zhì)的飛躍。孩子們，我們一起加油。
六年級班主任工作計劃 篇4
本學(xué)期我將繼續擔任六年級班主任的工作，之前幾年的磨合，我已經(jīng)和學(xué)生們有了很深的默契，我想我在這個(gè)學(xué)期的工作將更加的好做，因為我已經(jīng)對自己的工作有了更為明確的認識了，我知道了自己要做的時(shí)期了，我將更加努力的工作，相信自己一定能夠做的更好，我會(huì )讓我自己做的更好的。
一、指導思想：
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況：
我班共有學(xué)生29人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、本期工作要點(diǎn)
1、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
2、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3、繼續做好安全教育工作，。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。
4、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
四、具體教育措施：
1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母！沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì )犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會(huì )，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話(huà)、布置教室、出黑板報，搞班會(huì )活動(dòng)等。
2、加強常規教育
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，會(huì )使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練很重要。本學(xué)期常規訓練的內容我以《小學(xué)生日常行為規范》為主，同時(shí)結合課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì )上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。
3、明確學(xué)習目標
俗話(huà)說(shuō)：有目標才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習、行為習慣、衛生等方面的目標，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。目標擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認真切實(shí)地執行自己的計劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
4.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。
5、加強潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關(guān)注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。
6、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
7、家教結合：經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )1次，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。
在新的學(xué)年中，我會(huì )一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階。我相信自己會(huì )越做越好，只是現在的我還沒(méi)有將學(xué)生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信，我一定會(huì )做好的，我一定會(huì )在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步，我相信我會(huì )做到這一切的！
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六年級班主任工作計劃 篇5
一、本班學(xué)生基本情況：
全班共有學(xué)生41人，新生一人，學(xué)生經(jīng)過(guò)五年級一年，各科成績(jì)都明顯提升。但是我們班的衛生卻總是拿不到優(yōu)等。紀律雖然整體有所改觀(guān)，主課不會(huì )吵鬧，但是副課還是會(huì )有學(xué)生擾亂課堂紀律。路隊也是我們班的弱項，學(xué)生愛(ài)說(shuō)話(huà)，隊伍不整齊。中午的練字時(shí)間也是完全沒(méi)有效果，學(xué)生大部分都是發(fā)呆，看課外書(shū)，沒(méi)有用心練字。六年級學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)會(huì )更明顯，各項指標表明，各個(gè)方面都要重新立規矩，形成良好的習慣。
二、工作目標：
1班級人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做；
2路隊大力整改，形成良好的路隊習慣；
3親自帶領(lǐng)孩子們做好衛生，一個(gè)月至少兩次優(yōu)等；。
4運動(dòng)氛圍要濃烈，每月至少兩次班級集體運動(dòng)或領(lǐng)班友誼比賽；
5班級形成一種日日讀書(shū)，日日練字的學(xué)習風(fēng)尚；
6開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行“一日常規”的培訓；
7隨時(shí)關(guān)注學(xué)生們的心理動(dòng)態(tài)，保證不浮不躁；
8跟蹤副課，保證紀律和主課一樣
三、基本措施和做法。
�。�、開(kāi)學(xué)第一天，用一節課時(shí)間訓練路隊，快靜齊，以上操的形式訓練。反復直到記住如何路隊。讓學(xué)生明白路隊是一個(gè)班級班風(fēng)的體現，他們出去代表的是馮老師，代表的是六二班。宣布規矩，凡是路隊有聲音的，小舞臺站著(zhù)，十分鐘。不管什么時(shí)候，馬上要上主課也要罰完。一個(gè)星期重點(diǎn)抓路隊。
2、每天早上七點(diǎn)十分必須到教室，如果是本班英語(yǔ)早讀，早讀前帶著(zhù)孩子們一起掃地，拖地，掃灰層，抓衛生細節。教師起到一個(gè)示范作用。找到衛生問(wèn)題，解決它。
3、每?jì)蓚�(gè)星期班級內部比賽，比如利用一節體育課，讓孩子們接力賽，或是和領(lǐng)班約一場(chǎng)拔河比賽；如果領(lǐng)班不肯，我們可以下戰書(shū)，哈哈
4、每天帶領(lǐng)孩子們讀書(shū)，中午寫(xiě)字時(shí)間改讀書(shū)時(shí)間，一切瑣碎時(shí)間都加入看書(shū)，多表?yè)P積極看書(shū)的孩子，制作讀書(shū)比賽表格，每讀完一本，在表格上寫(xiě)上，期末評選讀書(shū)大王；
5、開(kāi)學(xué)上好第一節課，再次熟悉一日常規，路隊訓練，班干部部分更改，做好六年級入學(xué)心里輔導，通過(guò)視頻，學(xué)生演講等方式，發(fā)放新書(shū)，預習功課，看課外書(shū)，下午給科任老師上課或是大掃除。
6、強調副課的紀律，讓孩子們形成尊重老師的行為品德
7堅持每天和一個(gè)孩子談心，關(guān)注孩子的內心變化
8、分別召開(kāi)男*會(huì )議，講一講衛生常識，青春發(fā)育等知識。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
六年級班主任工作計劃 篇6
一、班級基本情況
通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習；日常表現差的同學(xué)，期初確立目標，并努力達到要求。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)校班級的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如演講比賽等。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)差生的自尊心和自信心。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、充分利用《學(xué)習園地》，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、班級主要活動(dòng)內容
二月：
2月28日報名注冊。
三月：
1、打掃校園環(huán)境衛生。
2、制定班級工作計劃。
3、加強期初行為規范教育。
4、建立差生管理檔案，制定轉化措施。
5、植樹(shù)節活動(dòng)。
6、開(kāi)好學(xué)生家長(cháng)會(huì )議。
四月：
1、繼續抓好學(xué)生的學(xué)習和生活，掌握好學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
2、進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。
3、期中質(zhì)量檢查。
五月：
1、偉大的民族精神演講賽。
2、評比行為達標優(yōu)秀生。
六月：
1、迎六一活動(dòng)。
2、期末復習交流。
3、畢業(yè)考試。
4、經(jīng)常性工作：
�。�1）抓好日常行為規范。
�。�2）定期刊出班級黑板報。
�。�3）召開(kāi)班干部會(huì )議。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會(huì )盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng )佳績(jì)！
六年級班主任工作計劃 篇7
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、學(xué)生現狀分析：
六（1）班共有xx名學(xué)生，xx名女生，xx名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛生習慣還沒(méi)有養成，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講走神，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現象。
三、工作思路
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
3、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
4、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
5、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！
四、工作重點(diǎn)
1、德育
�。�1）、通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》；
�。�2）、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)；
�。�3）、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化后進(jìn)生的教育工作；
�。�4）、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；
2、智育
�。�1）、成績(jì)及表現好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
�。�2）、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
�。�3）、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個(gè)性教育；
3、體育、美育、勞育衛生教育
�。�1）、布置美化教室，出墻報；
�。�2）、豐富課余生活，培養興趣，積極參加班活動(dòng)；
�。�3）、要求學(xué)生認真上好各科功課；
�。�4）、培養勞動(dòng)技能，養成從小愛(ài)勞動(dòng)的習慣，在家做力所能及的家務(wù)；
五、工作措施：
1、重視養成教育：養成良好的`學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
六年級班主任工作計劃 篇8
一、班級概況
六年級三班現有學(xué)生80人，男生為39人，女生為41人，班級民族學(xué)生共7人。目前班級風(fēng)貌優(yōu)良，班級曰常工作平穩有序，班中學(xué)生們愛(ài)好廣泛，各具特長(cháng)，在班、校組辦的各項活動(dòng)中，同學(xué)們都能奮勇向前，體現出強烈的集體榮譽(yù)感。
因班中部分家長(cháng)對孩子只是生活上給予滿(mǎn)足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強，所以培養學(xué)生的學(xué)習的習慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì),仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。
二、指導思想：
德育：開(kāi)展凈、靜、敬、竟的品行教育。
學(xué)習：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效。
組風(fēng)：自立、合作、共同進(jìn)步。
班風(fēng)：健康、活潑、團結、向上。
三、工作目標
1、爭做一名合格的小學(xué)生，為低年級的學(xué)生做表率。
2、關(guān)愛(ài)他人，有集體意識，創(chuàng )建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。
3、進(jìn)一步加強紀律性教育，繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀律,以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習成績(jì)。
4、繼續在鞏固中求提高、發(fā)展，培養學(xué)生源源不斷的創(chuàng )造力。
四、具體措施
1、營(yíng)造積極向上的班級氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標，明確個(gè)人目標的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養學(xué)生的組織能力、管理能力及責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會(huì )，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
2、組辦豐富多彩的班級活動(dòng)
確定好本學(xué)期各項活動(dòng)及主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展主題班隊活動(dòng)�；顒�(dòng)之前制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應，用活動(dòng)來(lái)加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、指導培養小干部
精心培養小干部，幫助小干部樹(shù)立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。（注：班干部每周開(kāi)一次總結交流會(huì )，會(huì )議的重點(diǎn)找出問(wèn)題及解決問(wèn)題，會(huì )議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時(shí)參用。）
4、加強常規檢查評比
從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會(huì )總結、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
5、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
�。�1）通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
�。�2）針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
�。�3）開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結對共進(jìn)”等活動(dòng)，從學(xué)習方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。
五、活動(dòng)安排
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1、完成校、少先隊安排的各項活動(dòng)。
2、每月舉辦班會(huì )兩次，主題隊活動(dòng)兩次，激勵學(xué)生的上進(jìn)心,培養學(xué)生的組織與創(chuàng )新能力，振奮學(xué)生的精神。
3、主題隊會(huì )活動(dòng)由班干部組織舉辦,活動(dòng)做到全員參加，以培養學(xué)生的綜合能力。
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二月份：
1、暑假生活總結。辦相關(guān)內容的小報、寫(xiě)相關(guān)內容的文章及讀書(shū)總結，并出一期展板。
2、訂好班級和個(gè)人目標，明確班干部的工作任務(wù)，落實(shí)日常工作的分工，穩定班級日常工作秩序。
3、完成少先大隊的收舊利廢等工作，并及時(shí)做總結。
三月份：
1、開(kāi)展慶“三八”的活動(dòng)，并辦相應的展板、小報及黑板報。
2、開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”的交流活動(dòng)。
3、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
四月份：
1、開(kāi)展體育競賽活動(dòng)。積極參加校運會(huì )。校運會(huì )總結表彰。
2、開(kāi)展“騰飛的新疆”主題隊活動(dòng)。并舉辦此主題的詩(shī)文朗誦會(huì )。小報、展板、演講會(huì )。
五月份：
1、班級工作總結，進(jìn)一步穩定班級的日常工作。
2、優(yōu)秀作業(yè)展。
3、舉辦主題班隊會(huì )：我是怎樣學(xué)習的。
4、好書(shū)推薦介紹交流會(huì )。
六月份：
1、惜時(shí)勤學(xué)，制定復習計劃迎接畢業(yè)。
2、做好學(xué)期測評工作，撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)，各項工作總結表彰。
六、獎勵機制
1、彰各活動(dòng)中表現突出者。
2、表彰優(yōu)秀大組中的各個(gè)成員。
3、表彰優(yōu)秀小干部、全優(yōu)生。
六年級班主任工作計劃 篇9
班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期新班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，特制定本學(xué)期班主任計劃如下:
一、常規教育
把品德教育放在首位，本著(zhù)“先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問(wèn)”的理念開(kāi)展各種活動(dòng)適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。具體措施如下：
1、充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“光榮榜”和“分組PK”等方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì )幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團結協(xié)作的重要性。
3、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育.在這學(xué)期利用婦女節、五四節、母親節等節日舉行一些有意義的主題班隊活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )生活。
二、班級管理
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
1、確立共同的奮斗目標，形成良好的班風(fēng)
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。因此我會(huì )在了解和研究學(xué)生的基礎上，分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標。我相信一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，不僅可以增強學(xué)生的自信心，更能使班集體達到鞏固和發(fā)展。在班級樹(shù)立“把知識轉化為智慧;將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標，建構自尊、自信、自愛(ài)、自律的班風(fēng)。
2、注重個(gè)體的健康發(fā)展,挖掘學(xué)生的潛力
將班級工作細化并責任到人，讓每一個(gè)學(xué)生都積極參與到班級管理中來(lái)，給每個(gè)孩子展示自我的機會(huì )，讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自信心，使內在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對這些特殊學(xué)生的教育工作，具體做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理，細如魚(yú)絲。其次要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不一概而論為差生，應區別對待，對癥下藥，因材施教。
三、其它方面
1、定期召開(kāi)有關(guān)以安全為主題的班會(huì )，把安全教育深入到每個(gè)同學(xué)的心中，增強孩子們的自我保護意識。
2、營(yíng)造一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，指導學(xué)生要注意個(gè)人衛生，要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
給孩子們一個(gè)金色的童年。新學(xué)校、新學(xué)期,我將會(huì )用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算, 我將在工作中努力完善，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
六年級班主任工作計劃 篇10
在這萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六一班建成一個(gè)和諧的家庭！根據我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
一、班級基本情況：
我班共有學(xué)生48人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是有的同學(xué)自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
三、學(xué)生的思想工作
我其次認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要注重思想道德培養，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。
四、教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W(xué)生有了長(cháng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì)，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話(huà)說(shuō)“有容乃大”別人若指責你，你要好好想想自己的過(guò)錯就改正，不是自己的過(guò)錯就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習，默默干工作的同學(xué)。六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應社會(huì )，才不會(huì )被淘汰，成為對社會(huì )有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jì)必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì)，還要知道他們成績(jì)背后的付出。
六、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
七、選拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
八、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”。小學(xué)六年級班主任工作計劃
總之，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。要根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
九、班級活動(dòng)安排：
1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類(lèi)組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，班級衛生區衛生責任到人，每周總結評比。
2、“三比”活動(dòng)，比紀律、比衛生、比學(xué)習，每周比一比組的紀律、衛生、學(xué)習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。
3、“獻愛(ài)心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會(huì )助人為樂(lè )的快樂(lè )感。
4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們評出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。
5、小組總結評比，總結每周班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
總之，在新的學(xué)年中，我會(huì )一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階。
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